學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇一

3.學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣。

1.適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅(jiān)持每一天上幼兒園。

3.初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。

6.認(rèn)識(shí)了自己，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。

7.喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對(duì)主角游戲感興趣，明白扮演主角來進(jìn)行游戲。

1，保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒這天菜的營(yíng)養(yǎng)成分，使孩子感到情緒愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。由保健老師給孩子喂藥，觀察孩子的身體狀況。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。

3、在戶外活動(dòng)之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng)，幫忙幼兒初步構(gòu)成安全意識(shí)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇二

育兒是每一個(gè)父母的重要任務(wù)，但是每對(duì)父母都會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀念來育兒。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有自己的育兒心得和體會(huì)。在我成為父親之后，我也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也從中學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下面的文章中，我將分享我個(gè)人的育兒心得體會(huì)。

第一段：善待孩子。

在育兒過程中，最重要的一點(diǎn)是善待孩子。作為父母，我們有責(zé)任給予孩子愛和關(guān)心。這意味著要給予他們足夠的時(shí)間和精力，并給予他們表達(dá)自己之聲的機(jī)會(huì)。聽到孩子們的需求并回應(yīng)他們的需求能夠幫助他們建立信任和安全感。盡管我們是孩子的導(dǎo)師和指導(dǎo)者，但是我們也應(yīng)該尊重他們的個(gè)性和意愿。善待孩子意味著要盡力滿足他們的需求，同時(shí)也要教會(huì)他們?nèi)绾谓鉀Q問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第二段：注重溝通。

溝通是一個(gè)有效的育兒工具。通過與孩子的良好溝通，我們可以更好地了解他們的想法和感受，同時(shí)也可以更好地傳達(dá)我們的期望和規(guī)則。與孩子建立開放和尊重的溝通渠道可以幫助建立良好的家庭關(guān)系。在溝通中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見，并盡量站在他們的角度來理解他們。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育孩子尊重他人的意見，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己。

第三段：設(shè)定合適的界限。

在育兒過程中，界限是不可或缺的。設(shè)定合適的界限可以使孩子獲得規(guī)律和紀(jì)律，從而幫助他們建立良好的習(xí)慣和行為。界限應(yīng)該有明確的規(guī)定，并以一致性的方式執(zhí)行。我們作為父母應(yīng)該對(duì)孩子所做的決定負(fù)責(zé)，并教育他們理解一些行為的后果。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂啥龋屗麄儗W(xué)會(huì)探索和發(fā)展自己的能力。

第四段：樹立榜樣。

孩子是最好的模仿者。作為父母，我們的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生很大的影響。因此，我們應(yīng)該始終樹立榜樣，通過我們自己的行為來教育和引導(dǎo)他們。我們應(yīng)該教會(huì)孩子做正確的事情，同時(shí)也要對(duì)他們的錯(cuò)誤有耐心和理解。通過成為他們的良好典范，我們可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

第五段：靈活應(yīng)對(duì)。

育兒是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要不斷地調(diào)整和適應(yīng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己的特點(diǎn)和需求。作為父母，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。我們應(yīng)該不斷尋找新的方法和策略來滿足孩子的需求，并根據(jù)他們的成長(zhǎng)發(fā)展來進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予孩子足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不要過多地期望他們達(dá)到我們的標(biāo)準(zhǔn)。

在育兒過程中，我們每個(gè)人都會(huì)積累自己的育兒心得和體會(huì)。通過善待孩子、注重溝通、設(shè)定合適的界限、樹立榜樣和靈活應(yīng)對(duì)，我們可以幫助孩子建立良好的品德、習(xí)慣和價(jià)值觀。育兒是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的旅程，我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)并不斷提升自己的育兒能力。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇三

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，為人父母都有一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望，家里人人都寵得愛不釋手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不過也出現(xiàn)孩子越來越難管的現(xiàn)象，用軟的不行，用硬的也不行，相信很多家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。

把我自己的心得體會(huì)與大家一起分享一下：

一、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。

1、不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí)，比如會(huì)寫多少個(gè)字啊，會(huì)多少數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽講的后果。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力（如講禮貌、收拾自己的學(xué)習(xí)用品，送他一個(gè)小鬧鐘，每天按時(shí)作息等）。

2、孩子能自己做的事家長(zhǎng)盡量不要包辦，讓孩子自己多動(dòng)手，有利于孩子心智的成長(zhǎng)。讓孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。

3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子，比如孩子在學(xué)習(xí)（看書、畫畫、拼圖等）的時(shí)候，如果家長(zhǎng)有時(shí)間就要陪孩子一塊兒，孩子在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在旁邊可以看書，這樣可以影響孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)人與人溝通的能力。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使孩子從別人身上學(xué)到很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)和別人溝通可以使當(dāng)孩子遇到困難及需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)的去找老師或其他人溝通、交流，這樣才能更加有效的提高自己、幫助自己。

三、讓孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛別人。

愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會(huì)。這是多好的人生觀啊，充滿愛的人生一定是幸福的。

四、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。

1、幫助孩子發(fā)展友誼。

2、對(duì)孩子的交友抱自然的態(tài)度。

3、給孩子創(chuàng)造游戲的機(jī)會(huì)。

五、多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心。

好孩子是夸出來的，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法，若有機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家借鑒學(xué)習(xí)。

教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得還很不夠，還要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。希望能和孩子共同進(jìn)步吧！

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇四

作為新型父母，育兒對(duì)于我們來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但是，在我充滿迷茫和無知的時(shí)候，從育兒中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)育兒的心得體會(huì)，希望能夠幫助同樣面臨育兒困惑的父母?jìng)儭?/p>

第二段：建立良好的家庭環(huán)境。

首先，我認(rèn)識(shí)到建立良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)溫馨、和諧的家庭能夠給予孩子安全感和尊重，也能夠培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。因此，我努力通過親密的溝通、共同的活動(dòng)和尊重彼此的意見來維持家庭的和諧氛圍。我們建立了每天一起進(jìn)餐的習(xí)慣，家中的每個(gè)成員都可以分享自己的一天，并互相理解和支持。此外，我們還創(chuàng)建了一個(gè)共同的家庭活動(dòng)時(shí)間，如戶外運(yùn)動(dòng)、看電影或是一起做手工藝，以增進(jìn)家庭成員之間的親密。

第三段：重視情感交流和塑造自信。

其次，我意識(shí)到情感交流和自信的培養(yǎng)能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。與孩子建立深入的情感聯(lián)系，讓他們感受到父母無條件的愛和支持，是培養(yǎng)孩子自信心的關(guān)鍵。我每天和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇的對(duì)話，了解他們的感受和困惑，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和疑問。當(dāng)他們面臨挑戰(zhàn)或失敗時(shí)，我會(huì)告訴他們失敗是成長(zhǎng)的一部分，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力并克服困難。我發(fā)現(xiàn)，通過與孩子建立信任并提供支持，他們不僅能夠更加自信地面對(duì)生活，也更愿意與父母分享自己的喜怒哀樂。

第四段：制定明確的規(guī)則和紀(jì)律。

而后，我發(fā)現(xiàn)制定明確的規(guī)則和紀(jì)律有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自律能力。孩子需要有界限和規(guī)則，以保持社會(huì)適應(yīng)能力和健康成長(zhǎng)。在我們家中，我和伴侶一致對(duì)外，我們?yōu)楹⒆又贫嗣鞔_的行為規(guī)范，并與他們進(jìn)行詳細(xì)的解釋和討論。我們還鼓勵(lì)孩子們制定自己的目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗的計(jì)劃。通過這種方式，孩子們逐漸形成了自律、負(fù)責(zé)任和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。

第五段：注重學(xué)習(xí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

最后，我發(fā)現(xiàn)注重學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力是育兒過程中至關(guān)重要的一部分。我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)和能力是孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中立于不敗之地的保障。因此，我鼓勵(lì)孩子們不僅要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的問題解決能力、批判性思維和創(chuàng)造性思考。我鼓勵(lì)他們從不同的角度審視問題，并鼓勵(lì)他們提出獨(dú)立和深入的思考。我也時(shí)常與他們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及如何尋找資料、處理信息和解決問題的方法。

結(jié)論：

通過育兒，我認(rèn)識(shí)到建立良好的家庭環(huán)境、重視情感交流和自信的培養(yǎng)、制定明確的規(guī)則和紀(jì)律，以及注重學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)是育兒的重要方面。這些心得體會(huì)幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子的需求，也帶給我更多樂趣和滿足感。在育兒的路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷探索和嘗試，以成為更好的父母。讓我們相互鼓勵(lì)和支持，共同迎接育兒帶來的挑戰(zhàn)和奇跡。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。

自從我成為父母以來，歲月仿佛一日千年。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和變化。然而，正是這些挑戰(zhàn)和變化塑造了我們的成長(zhǎng)，也讓我們收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在歲育兒的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了一些重要的觀念和方法，這些對(duì)于我的孩子來說是非常有益的。在接下來的文章中，我將分享我在歲育兒中得出的心得和體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立性（字?jǐn)?shù)：250）。

在我的育兒經(jīng)歷中，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是我最重要的目標(biāo)之一。年幼的孩子往往依賴父母的各種幫助和支持，但如果我們總是替他們做決策和解決問題，這將阻礙他們的成長(zhǎng)。因此，我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)承擔(dān)一些小事，如收拾玩具，穿衣服等。此外，我也給他們提供了許多自主決策的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)思考和解決問題。通過這樣的培養(yǎng)，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們變得更加獨(dú)立和自信。

第三段：培養(yǎng)情商（字?jǐn)?shù)：250）。

在歲育兒中，培養(yǎng)孩子的情商也是我的重要任務(wù)之一。情商是指孩子們理解和管理自己的情感以及與他人相處的能力。為了培養(yǎng)孩子們的情商，我首先注重幫助他們認(rèn)識(shí)自己的情感。我鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受，并從中學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)情緒。此外，我也教導(dǎo)他們?nèi)绾闻c他人相處，如分享、關(guān)心、尊重和理解。通過這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加善解人意，學(xué)會(huì)了與他人建立良好的關(guān)系。

第四段：鼓勵(lì)創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250）。

在歲育兒中，我也非常重視培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是人類獨(dú)有的能力，在孩子的成長(zhǎng)過程中起著重要的推動(dòng)作用。為了培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，我鼓勵(lì)他們參與各種創(chuàng)造性的活動(dòng)，如繪畫、手工制作、故事編寫等。我也鼓勵(lì)他們有全新的思維方式和嘗試新的想法。通過這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力得到了顯著的提升，并且他們變得更加有創(chuàng)意和靈活。

第五段：營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境（字?jǐn)?shù)：250）。

在歲育兒中，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)影響巨大。為了營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，我注重家庭成員之間的溝通和理解。我鼓勵(lì)家人互相聆聽和支持，解決問題和糾紛，并保持積極的互動(dòng)。此外，我注重營(yíng)造愉快的氛圍，如一起做游戲、看電影、外出旅行等。通過這樣的環(huán)境，我看到孩子們的成長(zhǎng)和幸福感得到了提升，他們變得更加樂觀和有信心。

結(jié)論（字?jǐn)?shù)：150）。

歲育兒是一項(xiàng)艱巨而有意義的任務(wù)，然而通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)獨(dú)立性、培養(yǎng)情商、鼓勵(lì)創(chuàng)造力和營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境是非常重要的。這些方法和觀念幫助我的孩子們成為了有自信、善解人意和有創(chuàng)意的個(gè)體。歲育兒的路上有時(shí)充滿了挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持并注重培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)、情感和創(chuàng)造力，我們將收獲滿滿的成長(zhǎng)和喜悅。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇六

第一段：引言（約150字）。

照顧幼兒是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要父母不斷學(xué)習(xí)和努力。作為一位年輕父母，我在與孩子相處的過程中，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的幼育兒心得，希望對(duì)其他父母能有所幫助。

第二段：養(yǎng)成良好生活習(xí)慣（約300字）。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)始于早期的教育和引導(dǎo)尤為重要。例如，只需一個(gè)簡(jiǎn)單的洗手程序，孩子就能明白要保持干凈衛(wèi)生的重要性。此外，我還教導(dǎo)孩子每日定時(shí)作息，培養(yǎng)他們遵守規(guī)律的能力。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠更好地適應(yīng)日常生活，并分享這些經(jīng)驗(yàn)給其他父母。

第三段：情緒管理的重要性（約300字）。

孩子的情緒管理是他們成長(zhǎng)過程中的重要課題，也是我作為父母的一項(xiàng)重要任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵是要在早期培養(yǎng)孩子正確的情緒表達(dá)方式。在面對(duì)困難時(shí)，我教導(dǎo)孩子與我分享他們的感受，并鼓勵(lì)他們用言語(yǔ)表達(dá)。另外，我還嘗試提供一些簡(jiǎn)單的情緒管理方法，例如呼吸操、冥想和放松技巧。這些措施在培養(yǎng)孩子的情緒智慧方面起到了重要的作用。

第四段：培養(yǎng)社交技能（約300字）。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)他們的社交技能同樣重要。我發(fā)現(xiàn)通過定期與其他家庭約會(huì)或參加親子活動(dòng)，孩子們能夠和其他孩子建立友誼，并學(xué)會(huì)如何與他人相處。此外，我還鼓勵(lì)孩子參與各種集體活動(dòng)，例如音樂課、繪畫班和體育運(yùn)動(dòng)，以幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在社交技能方面，觀察并與其他父母交流也是非常重要的，我們可以從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和借鑒。

第五段：給予良好教育資源（約250字）。

提供良好的教育資源對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。在教育領(lǐng)域，我發(fā)現(xiàn)給孩子提供多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是極為重要的。我經(jīng)常帶他們參觀博物館、圖書館、動(dòng)物園等地，讓他們接觸不同的知識(shí)和文化。此外，我還注意為他們選擇高質(zhì)量的繪本和玩具，以提升他們的智力發(fā)展和創(chuàng)造力。通過這些教育資源，孩子們能夠獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬他們的視野和思維方式。

結(jié)語(yǔ)（約100字）。

作為一名父母，我認(rèn)識(shí)到育兒道路上的挑戰(zhàn)和艱辛。然而，通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)并幫助孩子建立健康的習(xí)慣和心理素質(zhì)。我希望通過分享我的幼育兒心得，能夠?qū)ζ渌改冈谟齼哼^程中起到一些積極的參考和啟發(fā)。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇七

光陰如梭，我的孩子已進(jìn)入幼兒園中班，隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以平常我們也會(huì)注意不同的教育會(huì)給他帶來不同的影響。

一、“心靈澆灌，智力發(fā)芽”

每天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流，有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上，有時(shí)是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，或者就我們的所見所聞?wù)f給對(duì)方聽一聽，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí)，認(rèn)真的聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹立起來。我每天晚上睡覺前都會(huì)給他講三到四個(gè)故事，小家伙也聽得特別的認(rèn)真，為了鍛煉他的記憶力，有時(shí)我故意把故事內(nèi)容漏講，或講錯(cuò)字，這時(shí)候小家伙會(huì)立馬把我糾正過來。并且能圖文并茂的把后面的故事描述出來。所以家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。還有就是現(xiàn)在小嘉運(yùn)會(huì)跟我玩 “詞語(yǔ)接龍”游戲了，有時(shí)還能把爸爸媽媽都給比下去咯。我們一般都會(huì)在睡前或起床前玩“詞語(yǔ)接龍”比賽游戲，當(dāng)然美美都是孩子獲得“最后的勝利”咯！

二、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

著他，后來讓他跟大哥哥下時(shí)輸了，就不想下了，為了不讓他有一種輕易放棄的壞習(xí)慣，剛開始我也急了，天天都想讓他下棋，但都起不了作用。后來，老公對(duì)我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式培養(yǎng)他的興趣愛好。我就跟他爸故意在他面前下棋，而且表現(xiàn)得下的很開心，這時(shí)候他又湊過來了，現(xiàn)在的他又開始對(duì)國(guó)際象棋很感興趣了，并且還能自己擺棋譜了。所以平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會(huì)真正地生活地快樂。

三、統(tǒng)一家庭的教育思想

統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”。家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都會(huì)采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著他的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育，家校聯(lián)盟是最好的辦法，上述這些只是我平時(shí)教育他的一些心得，希望今后能和更多的家長(zhǎng)多多交流，找出更好的育兒方法。

育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版篇八

孩子是未來的期望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。

但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母就應(yīng)主動(dòng)地透過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡，于是報(bào)了名，但是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他務(wù)必認(rèn)真聽老師講、跟老師做才能夠得到，但是結(jié)果是無效。之后在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放下了。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì)、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。

父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是十分大的'。孩子的身上有父母的影子，不僅僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽Ｓ幸粋€(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本。”媽媽很生氣，罵兒子：“誰(shuí)叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有職責(zé)。當(dāng)然如果期望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就就應(yīng)做好榜樣，言傳不如身教。

在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等，這都是我的職責(zé)，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，但是孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一齊看書，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。

以上是我陪伴孩子成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)個(gè)人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩子的成長(zhǎng)給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為人父母就應(yīng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一齊快樂成長(zhǎng)。

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會(huì)吧!

在我教育孩子過程中，我覺得家長(zhǎng)的作用是很重要的。因?yàn)樗麜?huì)通過自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長(zhǎng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個(gè)好的榜樣.

我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會(huì)和她說：我愛你！晚上會(huì)說：晚安！做錯(cuò)了事情不論是家長(zhǎng)還是孩子都需要勇于說：對(duì)不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠(chéng)實(shí)、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會(huì)給女兒一個(gè)。

作為孩子最關(guān)心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長(zhǎng)，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo)。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵(lì)她、引導(dǎo)她、支持她、給予她自信，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感。

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí)。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng)，看看有什么好的方法，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！