在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

神奇的科技世界手抄報簡單篇一

今天，同學們個個都很興奮，因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。

終于，下午第一節課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。

我首先來到一只“大蚊子”身邊，我認真看完說明書，然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長了見識。

接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心里別提多激動了。

其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋里，身心都輕松了。

由于時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了，因為我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那么多神奇的科技作品，我終于知道科學是這么的有趣，蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。

神奇的科技世界手抄報簡單篇二

人類的生活離不開科技，他在很多方面為我們提供了幫助，從我們出門乘車的氣車，到能在大海中航行的輪船，從聯系千里之外的電話，到我們用來學習和游戲的電腦，無一不是科技發明的產物科技，讓生活變得多姿多彩，讓人類變得更加聰明，想知道其中的奧秘嗎？神奇的科技會告訴你。

我們今天算是正式上課了，在下課休息的時候，發現我們教室的白板投影換了，當時我也沒覺得很奇怪，心想可能和以前的差不多，可到了下午第三節課，我們期待已久的`生物課經轉為自習課。

在自習課上，同學有的讀書，有的寫作業，還有的對科技比較感興趣，一直仰望在講臺上的謝老師怎樣使用新白板，看著謝老師專心致志地學習使用新百板，頓時啟發我，時間就是金錢，時間一分一秒的流逝，就在也找不回來了，所以對待每一件事都要一心一意。

當我低下頭，沉迷于書中的時候，謝老師說：同學們，抬頭我來給你們照張相，我們一抬頭，天吶，整個教室的同學都被那白板所罩住，拍完我甚至驚訝，為什么以前的白板都不能照相，而這個就可以。

想了一會兒才知道社會一直在進步，科技也隨著社會而進步。人也是一樣，只要你努力，一定會有收獲！

神奇的科技世界手抄報簡單篇三

三十年以后，我成了一名設計師，創造了一艘獨一無二的科技船。

這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓，船身是紅色的，上面寫著三個大大的字：科技船。船的體積可大了，比好多大樓都大，上面直立著一面超大的五星紅旗，在微風吹拂下搖曳著。

這艘船的樓梯非常神奇，只要按下一個紅色按鈕，樓層之間會出現一個小圓盤，我們就可以踩著這個小圓盤上樓啦！

到了二樓的駕駛室，你們可不要小瞧那個駕駛室，這可是個神奇的地方。室內非常寬闊，墻壁都是超能鉆石做的，只要碰一下它，超能鉆石就會變成一個超大的屏幕。屏幕上里有三個功能，“自動駕駛”功能，只要說出你想去的未來小島，便可以快速到達。點擊“飛天魔術”的按鈕，科技船的底部會像火箭一樣噴出火焰，可以在天空中翱翔。第三個“變小”功能，可以對大屏幕說出你的想法，科技船就可以變大變小了，是不是很神奇！

駕駛室內有一個神奇的垃圾桶，只要把所有的垃圾放進去，就會自動轉化成電能，為這艘科技船提供能源了，是不是清潔環保呢！

這是三十年后的我發明的科技船，我喜歡我的科技船。

神奇的科技世界手抄報簡單篇四

一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的.房子也變得美麗。科學家發明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個地方貼上去，撕下來，就出現圖上的家具。汽車也會飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價，而且環保。

咦，這是什么？噢，原來是耳機電腦。哇！好先進的電腦！從來沒見過，它有什么功能呢？它可以通過一個人造器官終端激活大腦神經，大家玩游戲，不再用鼠標，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動，可以自己創建角色。

一百年后，世界發生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。

神奇的科技世界手抄報簡單篇五

在成都的天府廣場，有一座神奇的科技館。里面有航空航天，機械、虛擬世界……五花八門的，但讓我最難忘的是火箭模擬發射、虛擬世界和掃地雷，下面我就給你們詳細的介紹吧！

在一樓，有航空航天、二灘水電發電模型、4d電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發射。

首先，一座大樓的門打開，運出一個火箭，運到發臺，倒計時十、九、八……數到一的時候，火箭發射了，冒著一大團火，燈滅了，我才看清楚那不是火，是一團紅布，在燈光的照射下才像火。此時屏幕上的火箭已經飛出了大氣層。過了一會兒，飛船飛回來了，推進倉和載人倉脫離了返回倉，返回倉進入了大氣層，降落傘一層一層的打開，落到了地上。接著又響起了一陣悅耳的歌聲，啊！“火箭”發射成功了！

我來到了二樓的虛擬世界里，看到了一個有趣的項目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機，選擇旅游點：五花海。旅游開始了，只見這里綠樹成陰，河水清澈見底，風景非常優美。虛擬世界里不但美麗，還很有趣，做武俠夢的同學不仿可以試試，在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了，還想來點更炫的，穿墻？沒問題！我穿過了一座房子，來到了另一邊，哇！這可算是天堂了，群山環繞，萬里無云，放眼望去，一片綠色的海洋……很快，五分鐘過去了，漫游結束了，可我還想著那虛擬旅游，戀戀不舍。下次我一定還來玩！

在科技館里，讓我最難忘、感覺最刺激的還是掃地雷。

我見前面的人都選擇了游戲困難程度：初級，每次都會被炸死。輪到我了，我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器，貓著腰，小心一步一步地前進，還不停地左右掃雷，生怕自己踩到地雷了。到了一半的時候，我的注意力有點放松了，沒注意到腳下有一個坑，一腳踩了下去，“嘭！”的一聲巨響，我這英雄“歸天”了！

科技館里面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等，東西真是太多太多了，說也說不完。游覽了神奇的科技館，真讓我增長了不少知識，也讓我感覺到自己的知識太少太少了。我一定要認真學習，長大了成為一個有出息的人。

神奇的科技世界手抄報簡單篇六

來到廈門的第二天下午，我和爸爸媽媽參觀了廈門科技館。進入展廳后，我一下子驚呆了，這里的科學儀器應有盡有，讓人眼花繚亂，有小巧玲瓏的迷你家居、形態各異的人體模型游樂場……我仿佛進入了一個奇妙的科幻世界。

我們首先來到了古老的侏羅紀世界展廳。這個展廳是一個蝸牛殼形狀的走廊，走廊的.兩側布滿了顯示器，上面播放著各種各樣的遠古故事影像。有一個故事我記憶非常深刻。有一種恐龍竟然比霸王龍還要巨大，這種恐龍脾氣十分暴躁，經常會殺害同類，并將同類吃掉。有時，它還會把親人吃掉。它們通過與同類較量，獲取地盤，并成為這片土地的主人，輸了，就將永遠不能踏入這片土地。這種恐龍名叫棘龍。

我走著走著突然看見一個玻璃罩，里面好像有許多東西。走近一看原來是一個迷你家居，這個小家居的旁邊有一個遙控器，遙控器可以控制玻璃罩下面的所有家居。只要你點電視，就可以看到迷你電視開始播放動畫片。如果你點電腦，電腦就顯示windows啟動了……還有許許多多小巧玲瓏的家居，在我的操作下發揮著各自的作用。此時，我多么希望自己變成袖珍小人，這樣我就可以住在這個可愛的小家中了。

最后我來到了人體模型游樂場，這里被歡笑聲掩蓋住了，小朋友都玩得不亦樂乎。此時，我真希望和我的朋友們一起在這里玩呀！

神奇的科技世界手抄報簡單篇七

今天，孫老師帶領我們去科技館去參觀，一到科技館我就迫不及待地沖了進去，一進大門我目瞪口呆，哇!這里有好多好玩的。

我興奮級了，有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道，順著臺階，我進入了時空隧道小屋，走在玻璃做的小橋上，還沒到中間，我就頭昏眼花，我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉，嚇得我馬上閉上眼睛，一小步，一小步挪到出口，向屋里一看，讓我大吃一驚，原來橋和小屋并沒有轉而是燈在轉，燈有很多的'小點通過燈光照射小點照映在小屋的每一個角落，使人感覺在旋轉。通過說明牌，我明白了通過展品內led屏幕旋轉，干擾人的前庭覺，所以隧道內的人在不轉的情況下，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發出正確指令，因而觀眾感覺行走困難，產生眩暈感。

今天這一課讓我更加喜歡探索科學奧秘。

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神奇的科技世界手抄報簡單篇八

今天，孫老師帶領我們去科技館去參觀，一到科技館我就迫不及待地沖了進去，一進大門我目瞪口呆，哇!這里有好多好玩的。

我興奮級了，有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道，順著臺階，我進入了時空隧道小屋，走在玻璃做的小橋上，還沒到中間，我就頭昏眼花，我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉，嚇得我馬上閉上眼睛，一小步，一小步挪到出口，向屋里一看，讓我大吃一驚，原來橋和小屋并沒有轉而是燈在轉，燈有很多的小點通過燈光照射小點照映在小屋的`每一個角落，使人感覺在旋轉。通過說明牌，我明白了通過展品內led屏幕旋轉，干擾人的前庭覺，所以隧道內的人在不轉的情況下，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發出正確指令，因而觀眾感覺行走困難，產生眩暈感。

今天這一課讓我更加喜歡探索科學奧秘。

神奇的科技世界手抄報簡單篇九

星期四，秋高氣爽，風和日麗，學校組織小學部去上海科技館秋游。

上海科技館的中心是一個玻璃大球體，球的兩邊是扇形樓房，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館，人山人海，人流如潮。我們參觀了“動物世界”，體驗了“食物的旅程”，觀看了球幕電影——“大腦”。

其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區，依次坐上軌道車，我坐在一個“梨”車上，帶上眼鏡，和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地聲音中，進入了食道，并依次經歷了身體的各個器官。最后，我們像食物的殘渣一樣從“后門”——肛門中推出，這時，來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。

這次秋游多有趣呀，我快樂地度過了這一天。

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