在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校工作思路及規劃篇一

本學期，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象?？傮w上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量。

二、教材分析。

(一)總體要求。

1、使學生理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘、除法，會進行簡單的分數四則混合運算。

2、理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

3、理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。

4、掌握圓的特征，會用圓規畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。

6、能在方格紙上用數對表示位置，初步體會坐標的思想。

7、理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決有關百分數的簡單實際問題。

8、認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

一、本學期教材分析。

本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線;第6章：實數;第7章：平面直角坐標系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數據的收集、整理與描述。

第5章：相交線和平行線本章包括相交線、平行線及其判定、平行線的性質和平移共4節內容，前三節主要討論平面內兩條直線的位置關系，重點是垂直和平行關系，第4節是有關平移交換的內容。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質，而逐步深入地讓學生學會說理，是本章的一個難點。

第6章本章主要學習平方根與立方根以及實數的有關概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑，他們要從有理數進入到無理數的領域，認識上將從有理數擴展到實數的范圍，讓學生進一步深化對數的認識，擴大學生的數學視野與界限。

第8章：二元一次方程組本章的主要內容包括：利用二元一次方程組分析與解決實際問題，二元一次方程組及其相關概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組，三元一次方程組解法舉例。其中，以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數的問題是重點，同時也是難點。實際問題始終貫穿全過程之中進行。消元思想——解方程組時“化多為少，由繁至簡，各個擊破，逐一解決”的基本策略，是產生具體解法的重要基礎，而代入法和加減法則是落實消元思想的具體措施。先了解基本思想，然后在基本思想指導下尋求解決問題的具體辦法，這是本章內容安排中的一個突出特點。

第9章：不等式與不等式組本章的主要內容包括：一元一次不等式(組)及其相關概念，不等式的性質，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析、解決實際問題。其中，以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點;一元一次不等式(組)及其相關概念、不等式的性質是基礎知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示是基本技能。本章重視數學與實際的關系，注意體現列不等式(組)中蘊涵的建模思想和解不等式(組)中蘊涵的化歸思想。

第10章：數據的收集、整理與描述本章是統計部分的第一章，內容包括：1、利用全面調查與抽樣調查(以抽樣調查為重點)收集和整理數據;2、利用統計圖表(以直方圖為重點)描述數據;3、展現收集、整理、描述和分析數據得出結論的統計調查的基本過程。本章通過一些案例展開有關內容，在每一個案例中都展示了收集數據、整理數據、描述數據和分析數據得出結論的一般過程。其中重點在收集、整理與描述數據上，所涉及的分析數據比較簡單，較復雜的內容將在后面的內容中進一步討論。

二.確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。

1、認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細批改作業，作好輔導，發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因。

2、充分利用現代化教學設施制作教學道具，設置教學情境，結合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規律的總結。

3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作探究、交流和分享發現的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發學生的學習熱情。

4、精心設計探究主題，引導學生學會發散思維，培養學生創造性思維的能力，實現一題多解、舉一反三、觸類旁通。

5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優帶良，以優促后。同時狠抓中等生，輔導后進生，實現共同進步。

學校工作思路及規劃篇二

一個支部一盞燈，一名黨員一面旗。燃起一盞燈，照亮一大片，樹起一面旗，帶動一大批。為使我校黨組織的凝聚力不斷增強，黨員的先進性不斷突出;為使我校的黨組織按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求不斷加強自身建設，不斷開創學校黨建工作新局面，特制定以下工作思路。

1、規范組織建設，健全相關制度。

(1)健全支部組織機構，明確分工職責。

(2)落實三會一課活動。即一學年兩次民主生活會，一年一次民主評議會，一期兩次黨課制度。黨員座談會、征求意見會不定期舉行。通過以上形式，不斷增強黨員的黨性意識，促進黨員自我修養的提高，保持黨員的先進性，及時解決黨內矛盾，加強黨內監督，增強黨內團結。

(3)實行發展黨員公示制。為保證新黨員的質量，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，加大發展黨員工作的透明度，加強黨內的民主組織建設，發展新黨員時，一律堅持公示黨員條件、發展對象、發展程序、舉報電話等，支部嚴格按公示的程序和步驟，采取在宣傳欄張榜公布的形式進行公示，認真聽取黨內外群眾意見，真抓實干，不走過場。

(4)實施黨內外雙向評議和雙重監督制。

2、分層樹立榜樣，突出先進性作用。

在普通教師中樹立黨員的榜樣。要實行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，自我鞭策，自我加壓，樹立良好黨員形象。這樣，廣大群眾可以隨時監督黨員，及時發現黨員身上的缺點和不足，提醒黨員有針對性的改正;另一方面，可以讓廣大群眾發現黨員身上的優點和長處，向黨員學習、看齊。鼓勵黨員干部勇挑重擔，工作敢為人先，做出一流業績，為黨組織增光添彩。

在普通黨員中樹立優秀黨員的榜樣。要樹立忠誠黨的教育事業、幾十年如一日、永葆黨員本色的老黨員的形象;要樹立新形勢下愛崗敬業、訪賢求師、廉潔自律、求真務實、銳意改革的學校領導班子中黨員的形象;要樹立甘為人梯、教書育人、默默奉獻的一線教師黨員的形象;要樹立任勞任怨、恪盡職守、忘我工作的處室老黨員的形象…充分表現他們牢記黨的宗旨，加強黨性鍛煉，保持黨的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用的光輝形象。

通過分層次樹立榜樣，引導全體教師先做合格教師，再做優秀教師，積極要求進步，加入黨組織。先做合格黨員，再做優秀黨員，不斷提高教書育人本領，不斷實現更高的人生價值。

3、善于激濁揚清，端正黨風黨紀。

激濁揚清，首先是要用先進思想武裝黨員干部的頭腦。黨組織要密切聯系群眾，緊緊依靠群眾，積極開展批評與自我批評，通過座談會、民主生活會、征求意見會等形式廣泛征求和聽取黨內外群眾意見，及時分清黨員隊伍中的先進和落后，分清黨員個人思想上的消極與積極因素，要用具有時代特征的進取觀、發展觀武裝黨員干部的頭腦，引導他們摒棄小成即滿、小成即安的小農思想，樹立搶抓先機加快發展的競爭意識;摒棄貪圖享樂、無所作為的頹廢思想，樹立艱苦奮斗、勵精圖治的奉獻意識;摒棄目光短淺、各自為政的本位思想，樹立顧全大局、服務中心的全局意識，不斷加強世界觀、人生觀的改造，增強黨性，端正黨風。

激濁揚清，還要及時處置不合格黨員。對不講學習、不關心政治、稀里糊涂過日子者;對不注意世界觀的改造、素質低下、道德敗壞者;對不求上進、缺乏工作熱情、喪失責任感、渾渾噩噩、摸牌賭博者;對以權謀私、中飽私囊者;對組織觀念淡薄、不講黨性、不顧全局者;對胡作非為、違紀違法者進行批評教育，教育無效者，要及時開除黨籍或勸其退黨，時刻保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

4、及時吸納新人，補充新鮮血液。

由于種種原因，在教師隊伍中有的教師不愿意加入共產黨，而樂于加入民主黨派;有的人政治覺悟不高，但業務能力較強;有的人沒有追求入黨的表現，仍服從黨的領導;有的人是民主黨派的一分子，但能夠為黨的教育事業努力工作，并做出可喜成績。學校黨組織要在堅持黨性原則的前提下，團結他們，引導他們，善于吸納先進分子，增強隊伍的先進性。

黨組織要真誠地與先進分子交朋友，特別是注意加強與一些學術造詣深、影響大的頂尖人物保持聯系，傾聽他們的意見，重視他們的進言獻策，接受他們的批評監督，不斷提高和改進工作。要及時為他們排憂解難，成為知心朋友。吸納先進分子，還要重用先進分子，用當其才。要充分調動其積極性，發揮其聰明才智，唯才是舉，對符合條件的要及時吸納進黨內來，不斷為我們黨的組織補充新鮮血液。

吸納先進分子還要做好發展優秀中學生入黨工作。黨組織要加強對優秀中學生的教育管理，引導他們端正入黨動機，真正做到思想上入黨。

三、工作要求。

1、每一名黨員，均要發揮其一定的先進作用，思想上、意識中均堅持與時俱進，在實際工作中均要充分體現五不讓：

不讓事情在我手中延誤;。

不讓差錯在我手中發生;。

不讓懲罰在我身上出現;。

不讓學校形象在我身上受到影響;。

不讓帶頭作用在我身上削弱。

2、領導班子要吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗，不計得失，勵精圖治，開拓創新，以過硬的作風教育人、影響人，爭做政治上的明白人、作風上清白人、前進中的領頭人。

3、開展四個一、兩爭創活動。

(1)四個一即每年每名黨員聯系一名入黨積極分子;上好一節優質公開課;完成一篇黨建或教育教學論文;重點幫扶一名貧困生或學困生。

(2)兩爭創即在本工作崗位上，爭創先鋒崗、爭做先進工作者。

學校工作思路及規劃篇三

我們又迎來了新的一學期。對于大一年級的我來說，這一學期將是我在大學階段中最緊張而又忙碌的一學期，因為這一學期我們會開設更多的專業課程，接觸到更多的新的知識。所以我一定要好好學習，不辜負老師的期望。而且我也即將告別我的大一生活，開始我大二的生活，所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。

我是這么想的，在學習方面，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習，熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，英語不是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。我覺得要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，擴大知識面，提高自己的綜合素質。我還覺得正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。

但是大家知道，沒有明確的學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!

我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，我有以下計劃：

一、每天早自習都堅持看英語、讀英語，努力記住每一個單詞。

二、積極認真完成老師布置的作業，不拖欠、不抄襲。

三、好好學習，天天向上。

四、積極配合我系團學會內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。

五、我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

六、不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。

八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。

九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作學習之中!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

學校工作思路及規劃篇四

一、指導思想：

認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學?！缎l生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。

二、工作目標：

1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。

2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。

3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。

4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。

5、建立健全衛生管理制度。

三、工作重點：

(一)加強健康教育。

1、按照宣城市中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。迎接宣城市教育局關于市級“衛生學校”復查驗收工作。

2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目。

4、堅持每周五校衛生評比日制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

3、認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。

(三)開展學生常見病防治。

1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

(四)積極做好創建工作。

1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗(一周一次)，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

學校工作思路及規劃篇五

一、指導思想：

本學期我校英語教研工作要繼續以全面實施素質教育為宗旨，以提高英語教學質量為中心，以課程改革為發展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結、推廣教學經驗，探索英語教學規律。在課程改革的實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我校英語教學的質量，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。

二、工作目標：

1、搞好英語教學研究，組織好教師認真做好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

2、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

3、加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。

4、追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎。

三、工作重點及具體措施：

(一)加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。

1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經驗的英語名教師請教、多寫教學摘記。

2、三研即研究教材、研究教法、研究學生。

研究教材就要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元本課所要求的教學內容和學生的學習特點，研究教學方法。

3、二寫即寫經驗總結、寫教學反思。

要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。

4、一學即學習《英語課程標準》。

每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變原有觀念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

(二)改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量。

1、改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。

2、樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言運用能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。

3、努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程，提高課堂教學效率;激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言實踐活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語;注重對學生學習習慣和自學能力的培養。

4、組織教師積極參加網絡教研。積極參與省牛津英語教研網，教學新時空，常州小學英語教研網的互動活動。

(三)積極開展課外活動，激發學生的學習興趣，提高學生的英語綜合素養。

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。本學期，我們將根據不同年級掌握的英語知識水平，組織一些豐富多彩的英語課外活動和英語競賽等活動。如書法比賽、單詞拼寫比賽、英語手抄報比賽、英語朗誦比賽等活動，讓學生在活動中進一步提升英語學習興趣，并獲得語言交際運用能力。以“小學英語故事表演比賽”為抓手，關注學生的課外閱讀習慣、語言素質、表演才能、創新思維和合作能力的養成，為學生的全人發展營造氛圍。關注中年級學生書寫習慣，開展四年級書寫比賽，促進學生書寫水平的整體提升。

學校工作思路及規劃篇六

黨的為全國人民描繪了建成小康社會的幸福藍圖，關注民生的樸實語言成為社會前進的動力，科學發展觀成為黨的指導思想是全黨的共識。一年來，在開發區黨工委、管委會和開發區社會事業局的正確領導和高度關懷下，我校的各項工作成績斐然，xx地區百姓對我校的認同感與日俱增。學生的學習成績明顯進步，20xx年中考取得歷史性的突破。規范辦學行為，控輟保學。開展了學校“第二屆班主任節”活動。教師的師德修養和業務素質不斷得到提升，課堂教學改革穩步推進。黨員的先鋒模范作用在學校的各項工作中奕奕生輝。這一切都同上級領導的關懷、同全體教職工的努力分不開。在20xx年來臨之際，為把我校進一步打造成為地區名校，更好的發揮黨組織的戰斗堡壘作用，制定校黨總支工作計劃如下。

一、指導思想：

認真貫徹黨的和xx屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入實施“”教育發展規劃，緊緊圍繞建設“二十四字”社會主義核心價值體系的根本任務，開展“踐行‘撫順精神’推動科學發展”主題宣傳教育活動。進一步統一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞斗志，實現我校各項工作的新跨越，以科學發展的新成績惠及拉古地區百姓。

二、工作目標：

以創辦人民滿意的教育為宗旨，以科學發展觀為統領。以開展“創先爭優”活動為主線，圍繞學校美的教育特色，注重黨建工作創新。發揮黨組織的核心作用、引領作用、促進作用，為提升學校教育競爭力和辦學綜合實力提供強有力保證。實現走進拉古學校走進美的人生的辦學目標。

三、工作重點：

實行美的教育，體驗式的管理是我校今后發展的主要理念，結合我校實施“美育特色興?！睉鹇?，豐富學校內涵，打造精品特色校園，實現長遠和諧發展的工作部署。學校下一階段黨建工作的重點是：

1、加強學習，深入開展學習型黨組織創建活動。

2、爭先創優，推進實施“五大工程”建設。

3、組織生活，大力踐行“創業奉獻和諧爭先”的撫順精神。

4、隊伍建設，認真做好發展黨員工作，建立健全黨內長效關懷鼓勵幫扶機制。

四、具體實施：

(一)堅持政治學習制度，加強黨員教師的思想建設，為學校的高水平發展提供堅強的組織保證。

1.深入開展學習型黨組織創建活動。全力推進“學習校園”建設。以爭創學習型黨組織為抓手，完善機制、創新方法，進一步促進學校理論學習的制度化、規范化，進一步發揮黨員干部在學習文化建設中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學習的自覺性和主動性。為推進學校發展、完成學校工作目標提供堅強的輿論支持和組織保證。

2.加強學校依法治校能力建設。黨總支要繼續加大干部教師學法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學生家長積極參與學校發展規劃、教育教學管理、考核評價等工作。繼續開展“規范辦學行為示范?！眲摻ɑ顒?，提高規范辦學水平。

3.加大教師培訓和中層干部隊伍培養工作力度。

堅持德才兼備、以德為先的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則，重視中層干部選拔培養。

校黨總支要發揮優勢協助學校繼續開展學習鳳城六中等先進課改名校經驗，深化課堂教學改革活動，更新全體教師的教育觀念，全面提升課堂教學的有效性，培養一批地區名師。協助學校進一步完善校本培訓網絡，探索建立多元互動、學導共進的教師專業發展培訓運行機制，促進教師全員培訓轉型提升。努力把學校打造成為地區名校。

(二)實施“五大工程”，建設服務型基層黨組織，為學校的高水平發展提供強大的精神動力和思想保證。

1.繼續開展創先爭優主題教育活動。把開展基層組織建設年作為本學期深化創先爭優的重要舉措。圍繞“強組織、增活力、創先爭優”這一主題，對照工作要求和工作目標，開展好學?；鶎咏M織建設年活動，積極實施“黨員先鋒、支部堡壘、為民服務、素質提升、基礎保障”等五大工程，努力把我校黨總支打造成為服務型基層黨組織，切實通過創先爭優破難題、促發展、惠民生，更好地服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才。

2.加強學生思想道德建設。圍繞撫順創建“雷鋒城”的建設目標，開展主題教育活動。加強社會實踐活動和傳統文化教育，積極開發網絡教育資源，拓寬未成年人思想道德建設渠道，開展廣泛深入的心理健康教育，提升學生心理健康水平。在強化班主任隊伍建設和德育干部業務培訓方面發揮黨組織的優勢，同時要密切家校聯系。

3.強化師德師風建設。校黨總支要把師德師風建設放在教師隊伍建設首位，認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風教育，注重培育教師職業精神和人文素養，建立健全師德師風情況與業績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制，倡導教師敬業愛崗。

(三)踐行撫順精神，推動科學發展，促進學校各項工作和諧發展。

1.開展以踐行“撫順精神’為主題的宣傳解讀活動。增強全體師生對”撫順精神“的認同感，廣泛深入開展學習踐行撫順精神活動，推動“踐行撫順精神、爭當雷鋒傳人”生動局面和“人人踐行撫順精神、處處體現雷鋒品格”良好氛圍的逐步形成。積極參與沈撫新城文明創建系列活動，充分發揮廣大師生在學校精神文明建設中的主體作用，開展文明修身、文明出行等活動。

2.注重校園文化建設。堅持以育人為宗旨，注重文化育人，著力提高學生的文化修養和審美能力。努力創建讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。開展形式多樣的校園文化活動，打造有特色、有影響、高質量的校園文化，營造濃郁的育人氛圍。

3.全體黨員教師要充分認識到維護校園安全和穩定的重要意義。深化“平安校園”創建活動，強化安全隱患排查治理。組織開展形式多樣、內容豐富、覆蓋廣泛的安全教育活動。

4.黨總支要加強群團組織工作。增強新形勢下工會工作的活力。切實保障教職工的合法權益。深化教代會制度建設，推行民主評議監督、校務公開等制度，提升教職工的職業自豪感和幸福感。充分發揮共青團和少先隊的作用。加強對學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。促進學生的自我服務、健康成長。加強關工委組織建設，發揮好老同志的工作熱情。

(四)堅持科學發展觀，圍繞學校中心工作，建立保持黨員先進性的長效機制，進一步推進黨建工作創新。

1.緊密聯系學校工作實際，建立健全黨總支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，拓寬黨員參與民主決策的途徑。堅持和完善“三會一課”制度，增強黨組織的吸引力。不斷提高黨總支的凝聚力和戰斗力。

2.在學校黨員中繼續開展以“創先爭優“為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，創新黨員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。開展“黨員先鋒示范崗”活動。叫響黨員示范崗的品牌效應，處處凸現黨員先鋒模范形象。鞏固發展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。

“同城，教育先行”已經成為沈撫新城的發展理念，全面打造教育強區，創建名校已經成為全區的共識，學校黨總支號召全體黨員堅定信心、砥礪勇氣。堅持教育的公益性、公平性、普惠性。為新城xx學校新的跨越發揮先鋒模范作用。

學校工作思路及規劃篇七

一、指導思想。

認真貫徹落實中共十x大，《國家教育事業發展“十三五”規劃》，國務院《關于鼓勵社會力量興辦教育》，國務院辦公廳印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》《關于進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的意見》，《河南省“十三五”社會信用體系建設規劃》的精神，聚焦十九大（文綜教師集中學習十九大報告）。

奮力構建201x_201x學年東方學校（原育棟學校）發展目標：強化教師隊伍建設、強化課堂管理、提高課堂教學質量，夯實名?；A。確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化氛圍，明顯提高差科成績，不斷提升教學質量。堅持正確導向：學校從民校過渡到名校的道路，既要快也不能太急，要在合理范圍內掌握（盛極必衰，物極必反）。堅持教師幸福（我們要堅持信仰，不要過度攀比待遇。教師應始終堅信只要學校堅持多勞多得的原則，個人付出總會有回報），學生快樂，家長滿意的理念，引導全校教師做一位普通、幸福、誠信的東方教師。

二、任務目標。

1、201x年9月1日，學校班級將由39個教學班增加到41個教學班，計劃新招聘語、數、英、理綜、文綜、音、體、美教師各一名，合計8名。在校學生人數由2200人增加到2350人。繼續提升生源質量，改變生源結構（解釋具體措施）。優化教師隊伍：學校要發展關鍵在教師。學校將依法辦校，依法調整工資，今年8月份符合條件的教師已購買住房公積金。（201x年9月計劃再次上調全體教師工資尤其初中優秀教師的工資）。每月15日前準時發工資，教師帶薪休假。學校希望通過提高工資，使我校教師能過上幸福的生活，但教師同時也要明白工資的上漲一定伴隨著能力提高，壓力增大。

2、加強教職工培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務水平和學習能力，借鑒他人，恪守個性，優化自己，達到提升自身能力，強化教師執行能力。狠抓課堂，落實531計劃：語文從小抓，從海量閱讀抓，從背誦抓；數學繼續借助洋蔥數學篩選出重難點，從精講精練抓起；英語雙教材，理化提前學，借助互聯網（例如魔法小實驗、nb教學工具）積攢優秀的虛擬實驗，上好理化與科學課。復雜問題簡單化，簡單問題生活化（例如跳跳糖原理），讓我們的課堂既有意義又有意思。全面提高教育教學質量，積極開展教師網絡學習。有效復習積極備考，搜集實驗考試信息，科學體育鍛煉。初三中招成績要明顯提高高分段人數，升學率要達到90%，全縣1500名前人數要達到75%，初二成績要超過一中初中部（春節進行單科分析）。初一教師繼續發揚你們締造的初三精神，再創佳績，給你們預設一個目標：全縣1500名前人數要達到80%，三年后升學率要達到90%。要完成這一目標，就不能放棄差生。

3、加強校園文化建設（隱形文化和顯性文化），從教師著手，培育并傳承自學、自律、自尊、自強精神。做好初三體育考試強化訓練，開展少先隊和青年團的工作，繼續做好中學生綜合素質評價，規范學生行為習慣，加強安全系列教育及各種應急演練確保學校安全穩定。

4、改善學生吃住條件。從吃飽逐漸到吃好，寢室秩序明顯改善。

三、主要工作措施。

1、營造良好氛圍。為教師營造一個積極向上，關系簡單，充滿正能量的工作環境。學校努力做到多勞多得，優勞優得。全力推進誠信建設，突出抓好誠信考試，誠信改卷，使“誠實守信”成為我校師生的自覺行為規范。學校絕不論資排輩，明確教師成長路線圖,教師的榮譽是桃李滿天下。

2、第一屆中招成績為我校中招工作贏得了一個開門紅，學生的成功、家長的好評是對教師的回報。屈指算算在我們的職業生涯中，做教師的我們能帶幾屆初三？初中教師應該努力做到讓每屆初三畢業生都成為你們最難忘的一屆學生。優化初中考試獎勵制度，每學期期末考試平均分不低于學校在全縣位次的學科：語文、數學、英語各獎勵**元（不含音體美），理綜（物理、化學）、文綜（政治、地理、歷史）每科獎勵**元，生物每個年級獎勵**元。尤其初二教師你們任重道遠，這既牽涉到你們個人的切身利益，也影響學校整體美譽度的提高，進而也會影響到全校教師的利益。

3、控制學生流失。為我校走高端教育發展提供保障，控制學生流失。尤其六年級教師，留住優等生是你們職責所在。學生的鞏固率，客觀反映班主任的管理能力（舉例李珍珍）。流失率高的班級，班主任要多從自身找原因，多想解決方法。

4、突出中層教研組長的作用，效仿并發揚我校優勢學科教師的做法，重新分析本學科學生成績，找差距想方法。教研組、年級組的工作狀態對新入職教師的影響是致命的。新教師一參加工作，就生活在“關系簡單、勤勞淳樸，人人有較強專業成長意識、個個有遠大理想追求”積極向上的團隊氛圍中，周圍的同事都在努力，自己也會用相對嚴格的標準來審視自己，不斷自省，哪怕最后變不成最牛的，也可以優秀出眾。望教研組長、學科組長提升自身能力，加強團隊意識，讓教師成長叢林效應向正態發展!依據531結合既定目標，教研組長、學科組長制定科學合理的計劃，學期末用實際工作展示匯報。

5、文化課：規范課堂管理。在教學中，教師要理解并熟練應用“35515”管理方式，尤其小組討論的實際意義：有利于學生理解、補差，有利于保持學生課堂興奮。中國學生發展核心素養的理念，強調學生自主發展，也專門提到了要學會學習。一堂好課，學生在課堂上要能夠積極地、主動地參與、互動、討論，一定是可以看見真實的課堂，學生真實合作、真實表達、真實發問、師生真實對話，讓課堂的一切真實起來。好的課堂是學生和教師練習規則和培養習慣的地方。比如：孩子三姿(坐姿、寫姿、讀姿)，教師眼神。教師要教給學生如何想、如何說、如何聽、如何問、如何合作、如何分享、如何相互尊重、如何相互欣賞。做守時、簡單的東方教師。學生喜歡講課守時的老師，該下課一定要下課。一二年級按照聽、說、讀、寫四步驟，讓低年級的課堂活起來，學中玩，玩中學。教師要精心設置練習環節。課堂越簡單越好，復雜問題簡單化，簡單問題生活化，課桌擺放代替作業檢查。作業更正批改做到有效，如第一步：更正：錯誤原因。第二步：用紅筆在旁邊規范訂正。教師努力改變課堂模式，語文的閱讀主題、數學的計算主題、做到扎實有效。同時組內匯總教師課件，接力棒傳遞。致力于打造“零作業、高分數，強素質，培養懂感恩、有特長、愛生活、愛祖國”的現代青少年。小學要加強與本縣一、二、三實小，中華路小學交流，虛心學習他們的長處。

6，體育課要堅持強身健體基本原則。初三要瞄準中招，初一、初二兼顧中招的同時培養一種體育愛好。小學尤其五、六年級要讓學生學會象棋、魔方、花樣跳繩（學習重慶市花樣跳繩），探索適合本學校的特色課。

7，根據國務院辦公廳印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園，實施中華經典誦讀工程，開設中華文化公開課，抓好傳統文化教育成果展示活動例如：中央電視臺在《中國漢字聽寫大會》《中國。

成語。

大會》《中國。

謎語。

大會》之后，推出《中國詩詞大會》文化益智節目都是在踐行《意見》。美育課程要有新突破。例如：音樂唱好“三首歌”：國家教材規定的歌（古詩詞），學校特有的歌，適合中小學唱的流行歌；書法課用好教材，寫好“精忠報國”，研究硬筆書法突出實用性，理解當地文化，知道岳飛事跡；繼續開設好特長班，收費制特長班至少達到與縣特長一個水平。

8，做好安全教育工作，確保學校安全穩定。班主任要有安全工作記錄本，每次學生離校前，各班主任需加強安全系列教育并做好安全班會記錄。平時要做好各種應急演練記錄。

9，“凈化校園”常態化、簡單化，取消衛生檢查。班主任負責本班教室門前衛生，例如四樓東的班級負責教室和四樓到三樓樓道衛生，依次類推，一樓負責門前衛生，非教學樓衛生由體育組負責保持。

10、熟悉幾個名詞：十九大、核心素養導向的學科能力診斷評價及教學改進、steam教育學科)（steam代表科學（science），技術（technology），工程（engineering），藝術（art），數學（mathematics））。steam教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。nobook(nb實驗)。

11、外派后勤外地學習。

四、工作反思：

反思上一年的工作，還有許多有待提高、改進的地方，希望本學期能做得更好：

1，安全事故第一時間上報落實不到位，本學期如果再出現不報、緩報、假報，將取消涉事教師本年度評優評先資格。尤其低年級體育課要高度負責。安全教育班主任監督不力，有布置，沒落實。

2，寢室秩序、衛生比較差。尤其男四、五樓。本學期依托綜合素質評價，班主任高度重視，值班組長合理安排值班人員并提高值班實效值班期間，原則上男教師住校。

3，英語聽力不夠重視，尤其初二，有家長多次反應聽力缺少練習的問題。

4，教師對課堂的引導不到位（眼神交流不夠），學生午休習慣有待提高（班主任要負責，值班人員要反應）。

5，個別班級無聲自習不夠好，需要重視。四天內無作業落實不到位，本學期除了初三，其他年級一律不得布置書面作業。布置一些簡單易操作的作業例如：安全教育，看新聞聯播，做家務，閱讀。

五、開學工作布置：

1、開會布置工作，檢測教師中招試題、35515，及時發放教材；學會整理信息例如：微信信息及時刪除，應成立家長群規。

2、開學當天晚自習全體班主任值班，按課表正常上課。

3、教研組長開教研會，分析期末成績，布置本學期教研工作。

4，班主任負責安排好本班衛生區，辦公室安排好教師值班，本樓層衛生的保持工作（每層兩頭班級負責樓梯例如4樓初三1班負責4樓道到三樓平臺，一樓負責班前，體育組負責操場活動區），教學區不在再領拖把，每周放假用寢室拖把打掃班級衛生。

5，班主任統一要求書桌擺放整潔有序，愛惜書本。

自尊支持著自由的精神，自主的工作，自在的生活。無論學生還是教師，如果能理解這句話，工作和學習將會給我們帶來無限樂趣。

相信我們會適應新形勢，促進新發展。未來的東方學校（原育棟學校），將依托團結精神，一流的辦學條件，優秀的教師團隊，必將把學校打造成“教師幸福，學生快樂，家長滿意，立足湯陰，面向全市”的省級優秀民辦學校。

【篇二】。

一、抓好黨風廉政工作，努力端正廉潔教育風氣。

1、加強學校黨建工作。深入學習習總書記系列重要講話精神,落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》精神，扎實推進黨建工作規范化，嚴格落實黨員領導干部履行“主體責任”制度，落實領導成員“一崗雙責”。繼續開展“。

兩學一做。

”學習教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標，做到強化督促、檢查、落實，使之制度化、常態化。

2、加強教職工作風整頓。學習神木市《關于開展干部作風集中整頓的實施方案》，通過治“虛”強素質、治“庸”求作為、治“懶”增干勁、治“諉”強責任、治“慢”提效率和治“浮”促實干六項措施，集中整治教職工擔當缺乏、落實不力、效率低下、管理松散等突出問題，使思想境界明顯提升，精神風貌明顯改觀，工作作風明顯轉變，素質能力明顯提高。

3、加強師德師風建設。積極響應習總書記爭做“四有教師”的號召，爭做“四個引路人”，全面提升教師道德素養，樹立教師良好形象。落實教育部《師德七項禁令》和《神木市教師從教行為十個不準》，繼續推行師德建設“六項制度”和師德“一票否決制”，健全師德考核結果公示、備案、問責機制。堅決整肅庸政、怠政、懶政行為，堅決杜絕教師搞有償辦班、有償補課等，對于從事第二職業不專心工作的教師要嚴肅查處，并與職稱評定掛鉤。

4、夯實工、青、婦工作。工會要維護教職工合法權益，依法發揮民主參與與社會監督作用，動員和組織教師積極投身教育教學改革，組織教職工開展各種文體活動。繼續辦好“職工之家”，密切關注教職工的婚喪嫁娶，開展送溫暖活動。團委要搞好各系部團總支的建設工作，以爭創“五四特色團”為抓手，做好團干部隊伍建設，充分發揮團員的先鋒模范作用。充分調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁。要積極運用各種媒體加強對學校重大事件的宣傳廣度和力度，扎實做好校報、電視臺、校園廣播站、電子屏、青年志愿者的各項工作。信息處要強化校園網站安全工作，做好網站內容定期更新，及時督促、審核各處室、各系部的上傳信息，提升校園網站點擊量。婦委會要倡導女職工做好本職工作，要做好計劃生育工作，嚴格執行產假政策，病、事假累計超過一個月的取消第13個月的獎勵工資。

二、抓好德育工作，努力提升學生職業素養。

1、全面實施“1155”德育模式。即突出培育和踐行社會主義核心價值觀一個主題，完善整體構建全市中小學序列化德育一個體系，推進課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，深化養成教育、感恩教育、節日主題教育、志愿者服務和道德大講堂五項活動。

2、堅持三大主題系列活動。以“孝行天下、感恩父母”、“文明風采伴我行”、“安全法制教育”三大主題系列活動為主線，突出《*規》吟誦活動、主題班會、邀請道德模范開展講座，參加文明風采大賽，做好文明就餐、文明如廁、文明住宿、文明禮儀、禮儀值周教育，邀請民警進行安全法制講座，舉辦安全演練，安排安全教育主題班會。

3、強化德育常規管理。以《神木市教育局關于進一步加強中小學德育工作的意見》為指導，繼續突出六大主題教育，把“八大習慣”“六大創建”“文明城市、你我先行”創建活動作為常態式教育去抓。主題班會內容要突出《中學生守則》、《中等職業學校學生公約》等核心內容。繼續強化禮儀值周，繼續推行對有關問題的每周通報制度。強化早操管理，豐富和創新家長會形式。執行《神木職教中心違紀學生處分條例》，從嚴管理，違紀必究。

4、加強班主任隊伍建設。進一步轉變和提升德育隊伍思想認識水平和工作作風，提高班主任的理論水平和管理能力，提升班主任隊伍的整體素質。要求召開兩次德育專題研討會，在德育工作群開辟“德育特色經驗交流”欄目，繼續引導班主任用“三心（愛心、同心、外心）“四意”（示范意識、規律意識、太極意識、基層意識）“五關系”（處理好與自我、家庭、家長、科任老師、領導的關系）做實各項工作，繼續開展“走出去、請進來”活動，選派班主任、管理人員到外地參加班主任培訓；邀請全國知名德育專家來我校作報告。召開第六屆班主任德育論壇，舉行德育課賽講。健全模范班主任和文明班集體評選方案，舉行班主任業務考試。繼續實行正副班主任制度，切實減輕班主任工作負擔。

5、加強學生自我管理。進一步強化學生養成教育，提升學生文明素養。依據“抓兩頭帶中間”的思路，以注重社團實踐活動為載體，開拓學生興趣愛好，強化自我管理。明確要求智能手機不得進校園。開展學習榜樣、體驗民俗歷史等系列活動，利用校報、專欄、電視臺、網站、手機微信等媒介，營造具有職教特色的校園文化氛圍。

6、豐富學生校園文化生活。貫徹落實教育局《關于開展校園文化示范學校創建活動的通知》精神，整體規劃，科學設計，到20xx年把我校創建成縣級校園文化示范學校。按照教育局《關于開展中小學特色學校創建的實施意見》，經過選擇特色項目、建成學校特色、形成特色學校三個階段，力爭到20xx年把我校建設成特色學校。定期開展教室文化、宿舍文化評比活動。舉辦20xx學生元旦晚會和第五屆元旦燈謎晚會。重視學生社團工作，學校相關部門統一審批社團的組建和指導教師的聘請，審定各社團計劃、安排、總結，根據檢查、記錄、考核結果科學合理地給出參與學生的學分，收到繁榮校園文化、豐富課余生活、活躍校園氣氛的效果。

7、開展陽光體育運動。弘揚陽光向上的體育精神，把促進身心健康作為學生發展的第一要務。繼續實行“每天一小時”陽光體育運動，倡導學生參與各類球類競技運動，積極組織訓練，精心策劃校園足球賽事，突顯足球特色學校魅力。舉辦20xx年秋季球類運動會和冬季越野賽。

8、完善學生精準貧困資助。認真落實精準扶貧政策，核查建檔立卡貧困戶學生，加強資助政策的宣傳，在發放20%貧困助學金時，要選取家庭確實貧困、遵紀守規、努力學習的學生，做到對貧困學生的精準資助。評定、審核、公示、審批、發放20xx年秋季國家助學金，收集、整理20屆新生資助信息。完善檔案管理，從嚴、從細、科學歸類匯總。

9、創建平安校園。學習落實《神木市平安校園創建工作指導意見》，在今年年底建成市級平安校園。按照《陜西省教育大數據應用服務中心建設方案》的要求，建立校園安全防控體系。組織開展學生參加安全教育實踐活動，提高安全防范和自護自救能力。保衛門衛要嚴把校園出入關口，實行校園出入登記和車輛出入證管理制度，做好校園巡查和安全保衛工作，確保無違法亂紀情況發生。定期排查和解除學校樓宇建筑的安全隱患，裝設監控設備，保證校園監控無死角。做好傳染病的預防和控制工作。把好校園周邊環境關，把好校園內部安全管理關，嚴把學生出入關。開展校園內外的安全巡查，限度地排除不安全因素，努力實現校園安全零事故。

三、抓好教學管理，努力優化課堂教學效果。

1、全力實施追趕超越發展規劃。學習落實《神木市“追趕超越”大討論活動實施方案》，嚴格按照學習調研、集中討論、總結整理三個階段組織實施，做到精心策劃、嚴密部署、明確責任、嚴格考核。結合我校實際情況，確定追趕河北省武安市職教中心，實現對自我的超越。同時，要求所有師生要制定“追趕超越”目標，做到追趕有參照，超越有方向。

2、堅定推進課堂教學改革。學習落實教育部頒發的《關于深化職業教育教學改革，全面提高人才培養質量的若干意見》，按照神木市《關于深化課堂教學改革的指導意見》和《神木市中小學課堂教學改革示范校創建方案》，繼續深入推進教學改革，逐步探索課堂教學改革新方向和促動力。立足實際問題，開展課堂教學大練兵活動，到20xx年創建成市課堂教學改革示范校。改革教師評價制度，對每位教師從九個維度進行考核，確定教學檔次；有計劃地開展出外進修、聽課、賽教、示范課觀摩和、省級骨干教師選拔培訓工作；鼓勵基礎學科教師外出培訓學習，力爭教師年培訓率達到30%。要求每位教師每學期至少上6節多媒體課，并上交6個相應課件。繼續實施教師業務能力考試、“六項技能”練兵活動。

3、加強教學常規管理，狠抓教風學風。在教學常規中做到抓細備課、抓活課堂、抓嚴輔導、抓精練習、抓實質量分析。繼續堅持教學督查，做到每日一通報、每周一匯總、每月一兌現。進一步推進“周周清”、強制達標輔導。做好新生過渡教材的編寫、修訂、使用。規范學分制管理，特別是規范教師在課堂、作業、收心考試、實訓、社會實踐等方面對學生獎勵學分的認定，嚴格實施留級肄業制度。繼續發揮各系部教學監控的作用，把好上課、輔導、考試各環節。行政人員周總課時超過10個工作量的部分減半。專任教師上課每周不滿10節（異頭課不滿8節）的星期六加班工資減半，每周不滿6節的不予發放。

4、提升復習備考效率。全力抓好畢業班工作，在課程、教學、實踐技能等方面積極適應單招考試政策的變動，扎實做好20xx屆學生備考宣傳動員，注重單招復習資料的編寫，抓好三輪復習，嚴格實行兩周一次模擬考試制度，強化對考試過程的安排監督，力爭明年高考本科上線突破800人。改革高考獎勵制度，調動教師積極性。

5、強化教學科研工作。學習落實《神木市“校本研修”示范校創建方案》，爭取20xx年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重數量、質量齊提升，加強課題研究，要求每個教研組至少申報5個校本研修課題，教研組長、市級和校級的學科帶頭人、骨干教師、教學能手必須負責或參與一項校本研修課題。繼續強化“一幫一”，促進青年教師盡快成長成熟、站穩講臺。教研工作要突出聽、評、說課，多方位多層次提升教師的課堂教學能力。積極參加神木市教育聯合活動、兩個校區教研聯合活動。舉行校本研修知識競賽，教學反思、教學隨筆比賽。邀請國內知名教科研專家來我校講學。嘗試與國內知名職業學校聯動互惠。充分發揮蹲組領導、備課組長和教師的工作積極性，為我?！靶１狙行蕖笔痉缎５膭摻ㄗ龀鲐暙I。

6、注重招生就業工作。分析總結今年招生宣傳情況，為以后的招生工作積累更好的辦法，更好的措施。密切關注高考改革及單招考試政策的變化，做好畢業班學生的服務、宣傳工作。根據高職院校的招生專業，會同系部教育學生，做好升學和就業兩種準備。靈活調整學校現有專業，加強學生對專業知識的學習和實訓技能的提高，確保學生進可為升學考試做準備，退可為就業有技能打好基礎。督促各系部在搞好升學工作之外，重視專業調研工作，為系部的后續發展提供數據支撐，為部分學生的實習就業做好市場準備。組織好20xx屆高考工作。

7、實施學校管理水平提升行動計劃。20xx-20xx年，認真組織實施學校突出問題專項治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人創新、教育質量保證體系完善五項行動計劃，學校管理理念全面更新，現代學校制度逐步完善，辦學行為更加規范，辦學活力顯著增強，辦學規模不斷擴大，辦學質量不斷提高，切實提高學校吸引力和社會聲譽。做好全省中等職業教育辦學大檢查的自查工作，填寫好相應的調查表，迎接市級、省級檢查。

8、抓好教學診斷。教學診斷工作是國家加快發展現代職業教育工作以提高人才培養質量為根本而推進的一項有效措施。它要求職業學校堅持“需求導向、自我保證、多元診斷，重在改進”的工作原則，引導和幫助中等專業學校主動適應經濟社會發展需要，改善辦學條件，規范學校管理，深化教學改革，完善制度體系，健全運行機制，推動學校自主發展、內涵發展。因此，學校實施部門主任負責制，各部門按照我校教學診斷與改進實施方案中的6個方面，及時、準確完成上報信息與數據，按時完成任務，迎接省市的檢查驗收。

四、抓好實訓教學，努力夯實學生實踐技能。

1、推進實訓課堂教學改革。進一步規范實訓課堂教學模式與環節，通過賽教提升教學效果。組織制訂單招考試專業技能考試方案，組織實施機電類實訓室搬遷工作，組織專業教研組開展實訓課堂教學研討，加強對實訓教師和管理人員的督查與考核。加強對技能帶頭人的管理與考核。組織電氣、機械、建筑三個專業課教師技能考試。根據省單招考試方案制定實訓設備計劃，新購或升級改造部分專業實訓設備，進一步完善實訓基地建設。繼續組織校園科技系列活動。

2、強化技能大賽。實行專業技能大賽項目常規化，要求各系部開設的實訓模塊盡可能與競賽項目、實際應用緊密對接。以技能大賽為突破口，實訓處與各系部要總結經驗，全民動員，專業班學生積極參與，層層選拔高素質高技能的優秀生，積極參加20xx年技能大賽，做好20xx年備戰工作，達到以賽促學、以賽促練、以賽促教的目的。

3、扎實開展技能考核與鑒定工作。認真做好電工、計算機操作工等工種的職業培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業務。從嚴從細從實做好20xx屆專業班學生考證工作，保證學生雙證書的取證率達到95%以上，完成技能鑒定800人。在全校范圍內推廣、使用技能鑒定試題庫。

五、抓好智慧校園建設，努力促進教育現代化。

學習落實《神木市“三通兩平臺”達標驗收方案》，完成神木市教育局“三通兩平臺”達標驗收工作。積極創建榆林市教育信息示范學校。及時進行網站版面與信息更新，實行網站信息審核制度，確保網絡安全。建設完善的校園網絡設施，安全的技術防范系統，完善的校園門戶網站，實現校園環境網絡化。整合利用辦公自動和即時通訊系統，指紋、人臉識別系統、校園監控系統、標準化考試監控及屏蔽系統，教師人事管理和績效評估系統、教務管理系統、學生綜合素質評價系統、財務管理系統、圖書管理系統，實現學校管理智能化。充實完善學科教學基礎資源、校本網絡課程資源、網絡教學資源，實現教學資源數字化。利用智慧教育云計算服務平臺構建智慧課堂，開通網絡學習空間，搭建網絡學習、網絡備課和教科研管理系統，實現校校通、班班通、人人通。教師要熟練使用多媒體、教學一體機、平板電腦等媒體手段進行備課和教學，實現信息技術應用專業化。

六、抓好繼續教育，努力提升社會培訓力度。

作為榆林市專業技術人員繼續教育培訓基地，積極配合市人社局做好全市專業技術人員晉升職稱繼續教育培訓工作，做實報名、培訓、考核、驗印、發證等工作。進一步加強成人培訓，積極主動拓展為企事業單位、社會團體進行社會培訓的層次和范圍，繼續推行企業員工訂單培訓、崗前培訓、技能培訓。精心組織、精密安排保安培訓工作，做好企事業單位保安從業人員上崗培訓、持證執業。

七、抓好后勤管理，努力提高后勤服務質量。

1、提升服務質量。加強后勤從業人員管理，繼續推進后勤設施標準化、后勤管理精細化、后勤服務優質化，全面提升服務質量，在全市中小學后勤管理達標驗收活動中，爭創示范學校。

2、優化辦學條件。進一步提升學校辦公及教學的信息化水平。完成辦公樓、實驗樓、花園維修的后續工作，改善校園綠化。積極開展校園“三化”建設，爭取在建好舊校園的同時創建新校園。

3、強化財務管理。實施財務支出預算管理，嚴格執行政府采購制度，部門所需物品需提前申報校長審批，按程序采購。1萬元以上的商品服務支出、5萬元以上的維修支出要報政府采購。各部門要提前拿出所報計劃、采購申請單，總務處要盡快實施。嚴格壓縮“三公”經費支出，控制招待費支出，確需公務接待的，盡量實行校內教師灶招待；繼續實行公務卡制度。

4、加強財產管理。以“一物一卡、一卡一碼”為準繩，科學規范財產管理。財產會計要定期核查學校財產，保管每學期要核查自己所管的財產，防止財產流失。對破損的財產要及時維修。調離教師包括兩校區之間變動的教師要及時辦理財產移交手續，否則不予辦理工資證明。教室財產實現電子化管理。每學期中期安排進行學校財產全面清查。管理好水、暖、電、氣。按照勤儉節約的原則發放辦公用品。

5、強化兩灶管理。實施民主管理、“陽光監督”，繼續完善對兩灶的監督管理，每周不定時集體檢查兩灶一次，重點檢查兩灶采購的主副食的來源、質量，確保飯菜衛生、安全。積極營造文明就餐的良好氛圍，大力推行“光盤行動”。完善對膳食委員會的監督管理，廣泛收集師生對兩灶管理與服務的意見和建議，及時解決問題，化解矛盾。

【篇三】。

一、指導思想。

深入貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化教育教學改革，力爭辦出學校特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的省一流學校。

二、目標任務。

(一)著力打造師資隊伍。

1、加強行政隊伍建設，繼續推行行政人員考核制，不斷增強行政執行力，提升學校管理水平。學校領導班子成員要嚴格執行中小學教師《職業道德規范》，積極貫徹執行上級領導的各項決定，帶領教師學習政治理論、業務知識，充分發揮自身的戰斗堡壘和先鋒模范作用，形成人人創佳績，個個爭先進的良好氛圍,全體行政繼續周六周日查課，每周每行政必須聽一節課改課或新教師教學課。

強化行政人員的個人素養，要求全體行政必須把握政治方向，多請示、多匯報、多溝通，認真做事，敢于擔當，嚴肅履職。

2、加強并改進黨建工作。

理論學習，是我們黨加強干部隊伍建設的一條重要經驗，加強理論學習，是提高黨性修養最重要、最根本的途徑。學校黨員領導干部和黨員教師要把學習當做一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求，努力培養自覺學習、終身學習的良好習慣。

做好黨建加工作，積極組織黨員教師開展活動。

加強組織建設，增強生機活力。本學期要高度重視學?；鶎狱h組織建設工作，堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的原則，使學校黨組織充滿生機與活力，真正起到推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

3、落實教師“四個一”要求，促進教師專業成長。

師資隊伍建設是學?？沙掷m發展的源泉，學校要造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。本學年，將開展教師講課比賽及新教師匯報課活動；成立學校高考學科命題小組，完善相關機構，力爭把好命題關，擴大我校在九校中的影響。

著力開展試題命置比賽。

著力培養年輕教師，年輕教師是學校的未來，學校將繼續推行“導師制”，并切實落實有關措施；充分利用學校自身名師資源，開展“名師大講堂”和名師獻課活動，以點帶面，打造一支優秀教師隊伍。

鼓勵教師多開設新課程，強化語文閱讀課；八月份*期間，舉辦教學研討會，重點研究理綜文綜教學中存在的問題。

加大教工考勤力度，對教師上課及處室人員上班實行巡查制；優化教輔人員崗位，定崗定責，提高工作效率。

4、加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

八月份*時間，舉辦班主任研討會，下發學習內容，聽取名班主任工作經驗，研討交流管理中遇到的新情況、新做法，提升班主任的管理水平。

5、制訂師德師風考核辦法，進一步開展好德育教育活動，做好中學生守則及社會主義核心價值觀進班級工作。

(三)切實提高教學質量。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學期學校將以常規教學有突破為目標，以抓教研為依托，從細從實落實教學常規，加強過程管理，向管理要質量，向課堂要效益。抓實“高效課堂改革”，創新教學方法和教學手段，全面提高教育教學質量。

1、抓實抓好高三復習迎考工作，開展好百日沖刺活動，認真開好學情分析會，做到班班能發現問題，并切實提出解決問題的辦法；切實搞好高考學科特別是理文綜的教學工作；進一步強化訓練，進一步規范大小考試，力爭考試與高考各環節同步。

2、全面落實“六環節”教學模式。高一高二年級，依托學校下發的教輔資料，編印導學簡案，課堂采取“導、思、議、展、評、測”方式，全面穩步推進高效課堂。行政深入課堂，加強督查；各科進行示范引領，力爭課堂師生互動，教學高效。

3、加強教學常規管理，規范教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照學校要求，規范課堂教學行為，強化教學過程，重視教學細節，繼續實行隨堂聽課制度。落實每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時與教師、學生反饋。要求每師有紙質。

教案。

細化作業布置、批改、學生糾錯與反思的流程及要求，真正讓學生動起來，讓師生形成合力，最終達到教學相長的目的。

強化數理化生訓練，加大語文閱讀力度，改善學生閱讀條件，中午雙休日，開放圖書閱覽室，要求學生撰寫讀書心得與筆記，優秀作品在校報校刊上刊登。

4、集中備課，討論編寫導學案，以問題解決作為備課組活動的突破口，形成良好的研討氛圍。從備課有效性、上課高效性、作業精選性、檢測考查時效性、培優幫困及時性入手，提高學生考試得分能力。

5、重視語文、文綜科目教學研究，培養學生得高分的能力。本學年要專門開設專題研討會，討論如何強化兩個科目。語文、英語學科，突出范文示例及引領作用，下發學校近期的雜志進班級，擴大學生的閱讀面，通過背誦、仿寫等多種途徑，切實提高學生的書面表達能力。

6、在基礎年級開設書法課，人人要過漢語、英語書寫關。

7、繼續貫徹新課程標準，開齊開足課程，保證學生每天一小時的活動時間，同時切實提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，學校將在普通班推廣“六環節”高效課堂模式，讓教學更高效。

8、大力開展提高學生語文能力的相關活動，本年度開展時評文寫作競賽及默寫大賽。

9、本年度舉行青年教師過關課、徒弟匯報課等活動。

10、加強教學檔案及教務管理工作，規范學校辦學行為，完善借讀轉學手續。對各項教學活動、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，為教師的專業化成長、評價表彰提供真實詳實的第一手資料。提高服務意識，做好教學服務工作，加強學籍管理，進一步規范轉學、休學、借讀流程，確保學校教育教學工作正常開展。

11、抓好學生學習習慣養成和學法指導工作。教學過程中，重視培養學生課前預習、認真聽課、及時完成作業的好習慣，引導學生養成積極思考、勇于探索、合作學習、質疑問難、規范表達、注重積累、善于自學的品質。

12、抓好學科競賽工作。學科競賽是一個學校必不可少的招牌，要繼續抓好學校的學科競賽，尤其是數、理、化、生、英五門學科和電腦制作競賽。高一年級要選好苗子，選好輔導老師，嘗試成立奧賽行政班級；高二年級要強化學科競賽工作，進一步完善相關檢查和獎勵制度，爭取使學科競賽成績更上一層樓，力求我校自主招生有更大突破。

鼓勵學生同時參加物理數學競賽。

13、抓好高三復習迎考工作。繼續完善行政掛班模式，細化掛班具體工作，工作效果由班級學生評定，讓全體行政人員心系高三學子，成為他們學習與生活上的好幫手，掛班業績與所掛班級高考成績相關聯；改變零班課型結構，增加學生糾錯反思的時間，讓學生在教師的正確引導下，會自學，懂反思。

強化早讀早練；激勵優秀學生，展示學生優秀錯題集及優秀答卷。

全國卷注重考查學生解決問題、靈活運用的能力，為此高三教師要有創新意識，要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；要發揮團隊智慧，同心協力；要夯實基礎，強化訓練；要切實研究并讓學生具備歸納總結高考真題出題模式的能力；同時要加強家校聯系，為學生創造和諧的備考環境。

重視零班尖子生培養，切實提高其得分能力及陽光迎考能力。

重視錯題重組與糾錯工作，每周每科重組一份錯題，讓學生反復糾錯，增強自信。

14、通過“走出去、請進來”等多種形式，學習現代教育思想、先進教改經驗。扎實開展“高效課堂改革”、課題研究和校本培訓工作，通過問題研討、專題講座、教師座談、教學競賽、學習匯報等校本研修活動，濃厚學校教研氛圍。認真執行《xx中學教學科研獎勵項目及其辦法》，激勵全體教師投身教學科研，為學校長遠發展奠定基礎。

15、改革體育課教學模式，規范體育課上課流程，學校將進一步加大檢查力度。

16、重視考試管理工作，考前召開監考教師會，通報考試具體情況；加大考試違紀學生處罰力度；要求學生考后反思、教師撰寫試卷及考情分析。

17、邀請家長參與學校管理，豐富家長開放日或開放周活動內容，聽取家長合理意見，進一步搞好我校教育教學工作。

18、加強初中四個班的管理，力爭今年年見實效。

（四）注重德育教育，創建文明校園。

扎實推進社會主義核心價值體系教育，以道德講臺為平臺，開展形式多樣的教育活動。

學校重點開展“杜絕智能手機進校園”主題教育活動，各年級將根據本年級學生特點，指導各班每周利用班會時間，圍繞“愛學習、愛勞動、愛祖國、愛校園、重修養”開展主題教育活動，通過觀看視頻、聽講座、寫心得等各種方式，使學生形成正確的人生觀與世界觀。

重點抓好。

軍訓。

工作，精心編輯學習材料，組織學生學習并撰寫心得筆記；做好高一大課間活動。

進一步豐富家長開放日活動內容；搞好學校百日沖刺誓師大會、高三成人禮活動、高考壯行會等活動。

充分發揮校團委和校學生會的作用，各年級將優化學生分會，開展學生會干部培訓活動，切實改進學生會值日檢查制度。建立班級圖書角，開展一系列征文活動。

開展交通、飲食、就寢、用水、用電等各方面的安全教育活動，不斷加強巡查力度，切實消除安全隱患。

著力建設素質教育所需要的校園文化，重視班級文化建設的創新性、文化性，營造良好的校園文化氛圍。

利用一個月時間，集中對高一學生進行行為規范教育；每周進行文明寢室評比，促進學生愛護環境，養成良好習慣。

軍訓期間，開展安全演練活動；周一升旗，優秀教師參與升旗并演講。

進一步完善學校各宣傳欄內容；嘗試讓國家大事、重大科技內容、熱點問題等，編輯后入班級。

（五）加強公共財產管理，創新后勤管理模式。

學校依據班級公共財物管理辦法，加強公共財物管理。推行班級財產管理責任制。

完善后勤管理社會化工作。進一步加強食堂民主管理，聘請在職教師參與管理，力爭提高教師與學生的滿意度。

改善學生就寢條件；教室安裝空調后，將在寢室安裝空調，盡學校努力，為學生學習創造條件。

加快學校新綜合樓的建造進度。

加強學生就寢檢查，各年級每周抽查學生就寢一至二次。

（六）廣泛聽取教師意見，切實改進學校工作。

十月份，將召開教職工代表大會，討論學校重大工作。

不定期召開工會委員會及校務會，及時聽取各種崗位教師的意見，保障教師們參與學校管理的權利，切實有效地改進學校工作。

（七）加強校際交流，實現資源共享。

繼續抓好學校與市內、省內甚至全國名校的教育教學交流工作，尤其要加強與省內名校南昌二中的聯系，本學年度各年級將繼續選派部分教師前往南昌二中跟班學習，邀請南昌二中的名師來學校講課、講座，精心組織好“四?！薄熬判！甭摽脊ぷ?，共享優質資源，總結鷹潭一中經驗，力爭我校競賽成績有更大突破,開展與衡水二中的合作辦學工作。

學校工作思路及規劃篇八

20xx年黨建工作的總體思路是：以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面落實十x大、十x屆x中會議精神，全面貫徹黨的教育方針。以建設學習型黨組織為載體，統籌安排，突出重點，創新方法，講求實效，切實推進黨的班子建設、干部隊伍建設、組織建設和黨風廉政建設，為辦好人民滿意教育，構建和諧社會提供更加堅實的政治保障和組織保障。

一、加強思想宣傳工作，樹立教育良好形象。

1、堅持理論學習，提高思想政治素質。以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝和教育廣大黨員和干部，堅定黨員的社會主義信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，增強黨性修養，提高黨員的理論水平、思想政治素質和共產主義道德素養。要進一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，進一步弘揚愛國主義、集體主義精神，保持和發揚黨的優良傳統，為我市教育又好又快發展奠定堅實基礎。

2、繼續深入開展學習新《黨章》活動。要緊密聯系實際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項基本制度和紀律規定，進一步強化黨章意識、黨員意識、組織觀念和紀律觀念，提高黨性修養，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，思想上和上級保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。

3、堅持政治理論學習制度化、多樣化。要進一步健全和完善學習制度，注重理論聯系實際，做到學有所思，學有所獲，學有所行，形成良好的學習風氣。要加強學習的落實、檢查和管理，豐富學習的形式。結合教育工作和學習實際，選擇不同形式開展學習活動，切實增強學習的實際效果。

二、加強組織人才工作，提高教育隊伍素質。

1、提升干部執政能力。健全規范干部作風的各項制度，形成長效機制。強化領導干部的遵規守紀和廉潔自律，深入落實坐班、“禁酒令”等勤、廉制度，定期開展廉政警示教育活動，提高干部的自律意識。加大領導干部和優秀教師外出學習培訓的力度，提高依法行政水平，提升隊伍素質。

2、提升教師師德水平。扎實開展深化師德師德提升年活動，對照社情民意調查，深入查剖制約教育發展、影響教育形象的突出問題，進一步健全完善與素質教育發展相適應的師德管理考核機制，做到師德建設常抓常新，教師從教行為得到全面規范。以弘揚主旋律為動力，做到典型引路，形成學先進、當先進的良好局面，促使校風、教風、學風進一步轉變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。

3、優化隊伍管理機制。一是推進民主管理，進一步加強教代會的規范化建設，強化校務公開，提高教職工參政、議政的主人翁意識，營造和諧共處、合力發展的工作氛圍。二是加大考核機制，進一步激發工作活力。

三、加強紀檢監察工作，發揚廉政勤政作風。

1、加強黨紀國法教育。進一步抓好《中國*黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹落實，嚴格執行“五十二個標準”的規定;開展《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等黨紀政紀條規學習活動，促進黨員干部依法履行職責和遵守職業道德，嚴格廉潔自律。

2、加強廉政文化建設。深入開展理想信念和廉潔從政教育，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。緊緊圍繞構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系主線，不斷完善各項制度，深入推進反腐倡廉建設，努力營造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛圍，使廉政文化建設深入人心，打牢廉潔行政的思想政治基礎，筑牢拒腐防變的道德防線。

3、深化作風效能建設，提升服務水平。進一步加強制度建設，以主動服務、熱情服務、跨前服務為宗旨，不斷提高服務水平和辦事效率;進一步建立健全便民、高效的辦事服務制度，提高社會滿意度，提升黨員干部服務社會的責任感和使命感。

四、落實各項具體措施，全面完成黨建目標任務。

2、關心年輕黨員干部的成長。建立年輕黨員干部定期交流思想、匯報工作制度，切實關心和幫助他們解決思想、工作、學習及生活中的實際問題。加強后備干部的培養和考察，建立培養檔案，實行動態管理。

3、進一步發揮黨員干部的先鋒模范作用。繼續發揮黨員干部在教育教學工作中的積極作用，進一步落實科學發展觀，組織動員黨員干部立足本職，服務大局，創先爭優，積極樹立先進典型，帶動身邊群眾爭當先進、爭創優秀，推動局各項事業的有序發展。

4、進一步完善黨員日常管理工作制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養入黨積極分子和發展新黨員;加強對入黨積極分子的政治理論培養與黨性教育，繼續推行發展黨員公示制、票決制，把好發展黨員質量關;及時做好黨員組織關系轉接和黨費收繳工作，確保黨組織工作正常有序開展。

學校工作思路及規劃篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

新的一年，我校黨支部將深入學習貫徹以******同志為核心的黨***治國理政思想戰略，貫徹黨的十九大及歷次***精神，以推進“向優秀看齊，當南安先鋒”為抓手，以提升學校管理水平和辦學水平為目標，努力辦好人民滿意教育，推進教育強鎮建設步伐。

一、內化規章，外化驅動，知行合一。

采取學習宣講、主題實踐、成果展示等形式，深入開展“喜迎十九大”主題系列活動。廣泛宣傳黨***治國理政新理念新思想新戰略，深入宣傳以新發展理念引領經濟發展新常態的生動實踐和全面深化改革的進展成效，充分展示黨的十九大以來各項事業取得的成就和經驗，引導黨員干部更加堅定“四個自信”。黨的十九大召開后，迅速抓好十九大精神的學習貫徹。

把學習貫徹黨的十九大及歷次***和************系列講話精神為首要政治任務，繼續完善學習制度，把學習教育作為常態，常抓不懈。以“三會一課”、“書香機關”、“黨員e家”等為載體，精心組織安排，精選學習內容，提高全體黨員的理論素養，打牢思想基礎，提高思想認識，堅定理想信念。把創建學習型黨組織納入整體工作規劃，切實促進理論學習規范化、制度化。

認真制定黨員教育培訓計劃，組織黨員深入學習《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，準確把握內涵和實質，進一步加強黨員和黨員領導干部的黨性修養，嚴守政治紀律和政治規矩。通過開辟學習園地、召開座談會、網上交流心得體會等方式，構建形式多樣的交流渠道和平臺。認真履行《中國******章程》、《中國******黨和國家機關基層組織工作條例》賦予基層黨組織的基本任務，深入細致地做好黨員干部思想政治工作，引導黨員干部和教師樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，進一步增強政治認同感和教書育人責任感。

二、堅定初心，踏實站位，擔當職責。

認真落實教育系統黨建工作責任制，進一步壓實工作責任。健全黨委統一領導、支部書記負總責親自抓、支部委員按照黨建規劃具體抓、黨務干部積極主動抓黨建的工作機制。健全獎懲機制和督查機制，把黨建工作任務完成情況作為考核、評先、獎懲的重要依據。健全黨支部議事規則、民主決策制度、民主監督制度、“三會一課”制度、組織生活會制度、民主生活會制度等黨建工作制度，推進“黨員活動日”常態化開展，落實黨組織書記抓黨建述職評議考核制度，確保黨建工作落到實處。

圍繞“迎接十九大，做合格黨員”，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，做好專題組織生活會、民主評議黨員等活動，繼續推進黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，切實落實黨支部抓“兩學一做”學習教育的主體責任，確保抓在日常、嚴在經常。開展進社區服務活動，幫扶困難群眾，提高黨員干部聯系群眾、服務群眾的工作能力。

認真落實中組部、教育部黨組《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》精神，堅持黨建工作與教育教學業務同部署、同落實、同考評把黨建與教育教學工作相融合，將黨組、黨委的決策深入貫徹到全年各項重點工作之中，推進各項工作提速、提效、提質，確保各項工作見實效，努力促進常規工作有創新、重點工作有突破、特色工作有品牌。

三、活化載體，固本培優，建設隊伍。

教育引導廣大黨員堅持“四有教師”和“四講四有”標準，銘記黨員身份，增強黨員意識，強化群眾觀念，接受師生群眾的監督，充分發揮黨員的先鋒模范作用、骨干帶頭作用、文明示范作用、學習表率作用，做到平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，把黨員先鋒形象樹起來，影響和帶動周圍同志在各自的工作崗位上積極進取、擔當有為、比學趕超，在推進教育強鎮建設中當標兵、作表率。

以“向優秀看齊，當南安先鋒”主題實踐活動為載體，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務和辦群眾滿意學校基本目標，加強黨員干部思想政治建設和專業能力培訓，著力提升黨員干部服務中心、干事創業的思想政治素質和業務工作能力。以“建功新南安，獻禮‘十九大’”為載體，引導黨員干部圍繞市十三屆******確定的奮斗目標，以及“十三五”教育規劃，深入研究面臨的困難問題，就教育民生建言獻策，思考解決措施，付諸行動。

認真落實發展黨員工作規劃，科學制定年度計劃，切實加強對發展黨員工作的指導。圍繞“把黨員培養成名優教師，帶動教師專業發展；把名優教師培養成******員，帶動黨員提高素質”的工作思路，按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的要求，今年計劃把占炳坤和王鏡榕接收為預備黨員，落實發展黨員的工作任務。加大對青年教師和骨干教師、學科帶頭人的培養發展力度，不斷為黨員隊伍補充新鮮血液。

四、剛性約束，擦亮底色，深度服務。

全面落實黨風廉政建設主體責任，黨組織負責人要認真履行第一責任人的職責，班子成員認真履行“一崗雙責”，加強對黨風廉政建設的組織領導，把黨風廉政建設和反腐敗工作與教育教學業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。及時掌握和全面分析學校黨風廉政建設責任制落實情況，切實解決存在的突出問題，保證反腐倡廉工作的順利開展。要進一步落實約談制度和責任追究制度，認真做好廉政風險防控工作，做到早提醒，早警示，早預防，形成有效的的防范機制。

落實市委“改進作風，擔當落實”行動部署，引導黨員干部多在“行”上想辦法，在“快”上增效能，在“質”上提水平，營造風清氣正、爭先比優、趕超發展的良好氛圍。利用教育資源，組織黨員干部加強廉潔從教、師德師風教育，強化監督執紀“四種形態”。嚴格執行***八項規定，加大“元旦、春節、五一、端午。

當前隱藏內容免費查看節、中秋、國慶節、教師節”等重要時間節點的監督巡查力度，防止“四風”問題反彈。

要及時調整充實推進黨務、校務公開領導小組成員，把推行事務公開作為從源頭上預防和治理腐敗、構建和諧社會建設的有效途徑，從抓本級、抓拓展、抓制度入手，鞏固、提高、深化辦事公開成效。要落實黨務、校務公開工作，按相關要求及時、有效、全面公開，以方便廣大黨員、群眾了解和監督，增強公開工作的實效。

五、項目導向，豐富特色，培植亮點。

豐富“1263”“156”“168”黨建工作機制內涵，創新黨建工作的方法和形式，積極探索實踐新形勢下服務中心工作的新載體、新途徑。立足各自的資源稟賦、職能職責和黨建工作基礎，一要積極參加“特色黨建項目”評比活動。黨建項目要緊扣中心、服務大局，又要凸顯教育特色、彰顯活力，突出反映本校的核心價值和服務宗旨，策劃生成一項易操作、有特色、可推廣的黨建項目；二要積極參加“一支部一品牌”工程活動，今年，我支部黨建工作項目將圍繞“不忘初心，用心育人”開展黨員“六個一”活動。

一是掛鉤一個班級。每位黨員指導或協助指導一個班級特色課程的開設，如果是協助者，則至少每月應協助上一節較為高效的課，平時也應經常深入班級，協助特色課程的開展，給學生必要的指導，并做好活動記錄。

二是掛鉤一個興趣班。每位黨員指導或協助指導一個興趣小組活動，如果是協助者，則至少每月應協助上一節較為高效的指導課，平時也應經常協助活動的指導，并做好相關活動記錄。

三是指導一名教師。每位黨員應結對幫助一名年輕教師或學校聘請的合同制教師，在學習上和教學上給予關心、幫助、指導。一年內，他們的專業水平能有較大的進步。

四是指導一名特長生。每位黨員應利用課余時間，指導培養一名或多名特長生，爭取一年內至少有一名學生參加中心及以上競賽能獲得等級獎。

五是幫扶一名特困生。每位黨員應結對幫扶一名或多名的特困生，在學習上和生活上給予關心、幫助、指導，每周至少有一次固定的幫扶時間，一年內，他們的學習水平能有明顯的進步。

六是舉辦一場專題講座。每位黨員應立足學校和學生實際，自行制作課件，利用多媒體教室，一年至少舉辦一次專題講座（可以是針對教師或全體師生）。學校要統籌安排專題和每學期參與的黨員。

要以************提出的“四有”為根本，加強對廣大教師的教育，嚴格遵照執行《中小學教師職業道德規范》，把師德教育貫穿于培養、培訓和管理的全過程，使教師的師德水平與業務水平同步提升。推動教師管理制度改革，探索完善教師資格聘任和新教師聘用制度，把師德表現作為教師資格認定和聘任的重要依據。深入推進師德師風專項整治行動，切實規范辦學行為和教師從教行為，提高教師職業道德水平。

六、凝聚合力，依法治理，確保穩定。

充分發揮黨支部政治核心作用，加強對群團組織和統一戰線工作的領導，切實抓好工、青、婦、關工委等群團組織和配套組織建設。

進一步完善和落實綜合治理領導責任制，深入開展“平安校園”等級創建活動。扎實推進校園及周邊治安綜合治理，深入開展校車安全、消防安全、食品安全等專項整治，以維護安定穩定。緊抓青少年學生法制教育、安全教育、禁毒教育、反邪教宣傳警示教育，優化育人環境，為教育發展創造和諧、穩定的社會環境。

落實市委市政府“改進作風、擔當落實”部署，完善行政權力清單、公共服務事項清單和責任清單制度，落實主要目標任務工作責任分解，進一步完善、落實崗位責任制、服務承諾制、辦結制、首問責任制等各項制度。加強效能建設的監督檢查，認真辦理群眾投訴，嚴格執行效能追究制度，著力解決影響作風和效能突出問題，提高服務基層、服務群眾、服務發展的能力和水平。

學校工作思路及規劃篇十

-第二學期，我們圓滿完成了學年初制定的各項工作任務和工作目標，完成了以下幾項工作：

（一）強化制度管理，規范辦學行為。

完善學校制度管理，通過在黨員中開展先進性學習，充分落實全心全意依靠教職工辦學的指導思想，增強了教職工參政議政的意識，使學校的凝聚力得到進一步加強。加強民主管理，確保政策公開、過程公開、結果公開。根據新形勢的需要，完善了校園安全突發事件各項預案。各部口堅持制度化管理，為提高我校的教育教學質量打下堅實的基礎。

（二）強化德育管理，營造育人環境。

中小學生正處在人生成長的關鍵時期，我校多年來始終堅持以理想教育、民族團結教育、誠信教育、養成教育、感恩教育、法制教育、心理健康等教育來提高學生全面素養。在加強師德教育，全體教師能樹立以人為本的理念，正確處理好個人利益與集體利益的關系，處理好師與生的關系。嚴格檢查各項評比工作，并根據實際情況不斷地修正和完善考評制度，做到了公開、公平、公正。加強陣地建設，重視班會、廣播、黑板報、校園網、主題班會、國旗下講話等各種宣傳陣地。小學部在第47個“學雷鋒日”，號召學生向貧困山村捐書，為身患重病的李樂陽同學愛心捐助，順利的召開了第二屆紅柳藝術節等活動。初中部開展學雷鋒活動，開展以“愛祖國、愛家鄉”為主題的黑板報比賽、“我是90后”讀書活動、“學習先烈，熱愛家鄉”主題班會及美育節和英語周活動。高中部組織學生參加義務植樹，舉辦了英語周和美育節等活動。初三、高三年級組積極推進導師制度，耐心平等地與學生對話，有效把握了學生心理狀態。畢業年級還舉辦了“百日誓師”大會，鼓勵學生以飽滿的激情迎接中、高考，使家長和學生滿意，學生的精神狀態也發生了變化。五四青年節全體高三學生在德育處和團委的組織下，激動又神圣地迎接十八歲成人宣誓儀式。這些活動的開展，不但豐富了校園文化生活，也使學生在活動中受到良好的教育。

（三）安全教育常抓不懈。安全重于泰山，我校始終把安全教育擺在了重要的地位。通過各種形式開展安全教育。小學部為防止的發生，在課間安排了值周教師在樓道和操場巡視，以確保學生在校的安全。為增強學生自防自救能力，掌握火場逃生技能，由綜治辦聯系烏魯木齊市消防支隊一中隊聯合舉行了一場大型消防疏散演習。初中、高中部利用國旗下講話、主題班會、德育常規檢查、家長學校等時機進行安全教育，促使學生的安全意識與能力得到了提升。

（四）強化教科研管理，提高教育教學質量，創新教研成果。

教學是學校工作的中心，教研使學校充滿活力，學校的生命因教科研的結合而存在，也因教研氣氛的濃厚而精彩。小學部深入開展課題研究，形成較為規范的課題研究管理機制。各課題加強教科研與教學研究的整合工作，保證研究過程、結果與計劃的一致性。初中、高中部教師通過教學督導活動，繼續開展對課堂教學有效性的研究，探索有效課堂的教學模式，充分發揮教研、備課組在整個教科研工作中的重要作用。

通過校本培訓和師徒結對活動，我校一批青年教師也迅速成長起來，在已經結束的生物競賽中，我校有9位同學獲得全國一等獎并獲得保送資格。1人獲計算機一等獎并獲報送資格，1人在創新大賽中取得一等獎。這些優異成績的取得見證著老師們不懈求索的辛勞，凝聚了老師們刻苦鉆研的心血，同時也展現著學校長期以來對教科研工作的高度重視和取得的可喜成績。

最值得一提的還是今年高三年級組。他們齊心協力、團結協作，根據不同階段、不同學科制定不同的復習方法、考試方法；各班班主任在考試多、學生壓力大的情況下，及時做好心理疏導工作和激勵工作。到高三最后階段各班仍能穩得住、坐得住，所以無論實驗班還是平行班都取得了優異成績。初三年級也是如此，憑借著出色的管理，不僅培養出了一批優秀學子，也使得更為優秀的學子們留在了母校。

（五）強化教輔管理，服務教學教研。

教學一線成績的取得既是任課教師的辛勤付出，也離不開教輔部門的無私奉獻。本著為一線教學服務，教輔系列在保障和服務等方面做了大量而辛苦的工作。校辦全體工作人員的積極配合，使學校在精神文明、人事工資、社保、計劃生育、綜合治理、愛國衛生、辦文、辦會、文書、機要、檔案、接待等工作正常有序的'運轉。資源處全體教師各司其職、通力合作，在維護網絡、采集新聞、圖書借閱、實驗室工作等各項工作中出色的完成了任務。財務中心、工會能進一步履行職能，完成學期初制定的各項計劃。體衛中心順利召開了學校第41屆春季運動會，醫務室完成甲流疫苗的接種工作和學校食堂衛生檢查工作。公寓加大了對宿舍的管理力度，與德育處合作建立了班主任進宿舍制度，并與班級總分直接掛勾，大大提高了學生公寓的工作效率?？倓仗幓就瓿闪藢W校給后勤制定的校園基本建設、車輛運輸、水電暖的維修、綠化亮化等工作任務。

（六）上學期存在的問題：

1、教學管理力度依然要加強。上學期有個別老師上完課就走人，學生有問題找不著老師，沒有盡到教師應盡的責任。個別教師隨意私下調課，請假不走正常程序，最后導致無人上課；個別教師隨意遲到、早退，上無準備之課、不帶教案上課，違反了學校教學管理規定。

2、部分教師在學生管理方面存在違法違紀行為。如在作業方面苛刻，不顧學生休息時間，也違反了新課程目標。

3、沒有完全落實全國教育發展綱要中規定的保證中小學生每天鍛煉一小時的基本原則。對陽光體育活動。

我們的校訓是自強不息、攀高不止，我們的辦學宗旨是以人為本，創設適合每個人健康全面發展的和諧校園，這一奮斗目標還遠遠沒有達到，離一流名校也還有較大的距離。

（一）構建和諧的校園。

我校的辦學宗旨是創建和諧校園，它是指要創設出適合每位教師、每位學生成長的校園，在實現學校成長的同時，個人也得到發展。和諧，從《現代漢語大詞典》中是指（配合的）適當、勻稱。從《辭海》講，和諧是指配合得適當、勻稱、協調。構建和諧校園是我校在構建社會主義的主旋律下，保證人與人之間的穩定與和睦，促進學校各組成要素間相互依存、相互協調、相互促進的狀態，提高校園組織結構要素間的和諧，包括：教育環境的和諧、教師間人際關系和諧、師生關系和諧及自我教育、學校教育、家庭教育、社會教育和學校教育和諧等。

構建和諧校園，要解決好以下幾方面的問題：

第一個方面，密切的干群關系。唐太宗李世民有句名言“水可載舟，亦可覆舟”，水漲則船高；驚濤駭浪，就會顛覆。干部和群眾就好像是魚與水的關系，作為一名干部，首先要有良好的德行和品質，較高的教育教學專業素養。古人云：其身正不令則從，其身不正雖令不從。要以身作則、身先士卒，要求別人做到的自己要首先做到。其二要牢固樹立服務意識，負責某項工作，使之順利進行，不是依靠指揮命令，核心在梳理，梳理各種思路和各種關系，抓住矛盾的主要方面，為群眾排憂解難。管理是服務，是協調，而不是命令安排。第三要耐心細致地調查研究和了解問題的真相，用科學的方法解決實際問題，公平公正地對待人和事。第四要充分依靠群眾、相信群眾，群策群力完成各項任務。作為群眾，你們是水，是載舟的物體，首先要信任這些管理干部。上一屆的干部進行了程序嚴格的民意測評，結果滿意度最低的為84%，最高的達到95%，這一結果表明，我們的絕大多數管理干部群眾是滿意的，，他們的工作讓我們感到了職業幸福和滿足。上學期，經過推薦和公示后，產生了新一屆中層干部班子，他們絕大多數是群眾推選出來的，層層選拔出來的。要給他們一點時間，施展自己的才能。他們都曾是一名普通的教師是我們的同事，作為群眾不要產生不服氣的心理，要給點時間和空間。其次，要理解支持他們的工作，只要為公就要支持他們，積極配合。第三，群眾對干部的管理，可以大膽提出批評和友善意見，發揚民主精神，增強民主意識，不要只在下面說、背后說。中層干部也要多做交心工作，虛心談話，第四要處理好個人與集體的關系，有大局的觀念，集體利益至上的原則。各部門要服從全校，年級服從部門，班級要服從年級組。對班主任工作，課任教師要積極支持；對學校各類活動要踴躍參加，并能完成學校交給的教學任務以外的臨時性工作。

第三個方面，平等的師生關系。教育的根本目標是培養合格的建設者和人才。中學教育是從德智體美勞五個方面來講，國家也給予了課時保證。師生間的和諧關系應是平等關系、教學相長的關系?，F在有一部分教師與學生的關系是：君臣關系、老子與兒子的關系、灌輸與接受的關系、貓與老鼠的關系。如果強調，我說啥就是啥，那么師生間的平等從何而來？學生智商有高有低，不可能統一對待。學生間有差異，所以也要有差別地對待，要求的標準也應有差異。原先我們常說，日光淚水汗水，這樣能不能出成績，可以，可是能不能高效？45分鐘課堂教學中真正有效的是哪些？所做的資料有沒有事先進行過甄別？沒有基礎的引入和基本的規律梳理，直接拿來高考題，學生能理解多少？一門學科所用的教學課時，國家是有規定的，多用課時是違法的，只有在一個規定課時內圓滿完成一個課時教學任務才是重點學校教師應有的功力。怎么落實全國教育發展綱要，將學生從沉重的學業負擔中解脫出來，保證每天一小時的陽光體育活動時間在課程中的體現。

師生關系由低到高有三種。第一層是服從關系，依靠規章制度來約束學生；第二層是認同關系，教師講課富有感染力，學生很容易接受教師的風格，進而喜歡這門課程；第三層是同化關系，教學生打破對課本和教師的盲目崇拜，能與教師進行平等對話、共同探討，進而對課本和教師提出挑戰和質疑，超越教師。

每位教師要認真思考，自己和學生是屬于哪個層次的。孫維剛1980年開始了從初一教到高三的“大循環”實驗，高考，全班40名同學有38人達到全國重點大學錄取線，22人考入北大、清華。而在當年升入中學時，這個班2/3的學生，成績低于區屬重點中學的錄取分數線。孫維剛是數學特級教師，可他并不是擅長其它學科，為什么他所帶的班能有如此成績，能夠全面發展呢？孫維剛自身嚴謹治學、積極進取的人格魅力深深影響了他所帶的學生。著名主持人崔永元曾談過他不學數學的故事，他的第一篇作文被語文老師大加贊賞，其實只是平常一個作文常用的套路，卻因教師的表揚激發了他學語文的興趣。他在數學課上因發愣，沒有跟著老師，數學老師于是拿了一小段粉筆，準確無誤地砸在他的臉上說，你把全班同學的臉都丟盡了。“嗷”！全班一片歡呼，幾個后進生張開雙臂，歡迎我加入他們的隊伍。從此我的數學一落千丈，患上了數學恐怖癥。高考結束，我的第一個念頭是，從此再也不和數學打交道了。38歲生日前一天，他還做著考數學的噩夢。

從這兩個故事對比中，我們可以看到，如果你讓學生從此對你所教的這門學科產生了厭惡，你不成了學科的罪人嗎？己所不欲勿施于人，你自己做不到的事，怎么要求學生呢？也許學生最終取得了優異的學習成績，可在學習過程你所表現出的蔑視、打擊使他終身難忘。教育學生時要有度，合乎國家的法律和法規，強調情感的投入，要相信種下的芽會發的，會有豐碩的收獲。

第四個方面，緊密的學校、家庭、社會關系。這三者在教育中是相互依存、共同發展相互支持的關系。首先學校并不能給學生全方位的教育，需要家庭和社會的支持和理解。學校教育重在德育和智育方面，學生最常見的是就在校表現非常好，一回到家做么都不干。家庭教育和社會教育的時段正好補充了學校教育的不足。所以班主任一定要進行家訪工作，一學期完全可以走訪兩三個學生家庭，對年級的前十名或后十名，分到各班去，動員進行家訪，了解他的家庭教育情況。這樣不僅掌握了學生的成長環境，拉近了學校與家庭、教師與學生的距離，也宣傳了學校、教育了學生。其次，沒有家庭和社會的通力支持，學校教育內容就無法通過課本、課堂轉化為學生的實踐知識與內在素質。沒有這三者間的合作，學校教育也有可能完全失敗，走上反面。第三，學校教育要充分利用社會各種資源，利用豐富的家長資源配合學校教育形勢開展教育活動，盡量利用媒體輿論宣傳學校，提高學校聲望。

目前，我?？梢哉f已經走入非常好的發展時機，要繼續保持快速發展，和諧則是保障。我們要積極維護，并支持學校創設出這種環境，為學校的未來發展做好鋪墊。

三、本學期一些主要的工作。

1、新一屆中層領導上任，希望大家能給他們一點時間和空間，讓他們再帶學校上一個新的臺階，展示自己的才華。

2、德育工作要在時效性上下功夫，每次活動要有明確的目標指向。注重工作的實效性，切實落實“四實”校風。

3、教學工作的核心要放在課堂教學上，要進一步探究課堂教學的有效性?？朔處熋撾x教學計劃，隨意改動教學內容。落實國家課程計劃，如陽光體育活動保證一小時，要在教學安排中體現出來。減輕課業負擔，給學生一點時間進行體育鍛煉、自學。

4、教輔部門要提高服務意識，增強服務水平。積極開展業務大練兵活動，加強對業務技能的掌握與提高，不能按時完成學習任務的要考慮轉崗。

5、用一年的時間，為建校60年獻禮。

最后，讓我們在和諧的校園環境下愉快地成長，祝全體教職工在新學期中有新氣象，身體健康，家庭幸福，萬事如意。

學校工作思路及規劃篇十一

一、指導思想。

高舉*理論的偉大旗幟，以xx大會議精神和“三個代表”重要思想為指針，為實現教育讓學生成才，讓社會滿意，讓家長放心的宗旨，努力抓好安全工作，確保學校教育教學順利開展，進一步鞏固我校無安全事故的成果,是學校工作的一項重要任務。明確職責，落實工作是每一位教師工作的重心。

二、工作目標。

1、層層簽訂安全目標。

責任書。

加強安全教育做到教師人人參與安全工作人人抓安全工作。

2、加強學生課間活動安全工作，確保學生安全。

3、加強食品衛生管理，確保無意外事故的發生。

4、加強學生上學、放學途中管理，確保無意外事故發生。

5、加強校舍、教學設施管理，確保師生的生命安全。

6、加強各種應急、突發事件工作。

7、加強傳染病的防治工作，確保學生健康。

8、加強退休教師工作，確保穩定。

9、加強值班工作管理，確保校園內的安全。

三、工作措施。

(一)加強學習，提高認識。

1、利用開校前，師德、師風整頓學習，組織教師學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》加強對法律、法規的認識，理解，使全體教職工明確職責，以法律為準繩達到依法治教的目的。

2、開校前三天，各班主任組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《小學生日常行為規范》、以及種安全知識，讓學生認識到安全的重要性，規范其言行。

3、利用各種教師會議，組織全體教職工學習上級有關部門下發的各種文件，通知精神，全體教職工必須高度警惕，時時保持清醒的頭腦。

4、各教師必須利用課堂教學，上好安全課，加強對學生進行各種安全教育，各科備課的教學目標中必須體現安全知識要點，學校制訂出考核方案。

(二)仔細分工，明確職責。

1、開校初，分管安全的同志必須根據本校情況對學校全體教職工的日常安全工作進行仔細分工，確保校園內無安全空白時間，無安全空白空間。

2、制定出各自的職責，并組織教師學習。

(三)落實工作，確保安全。

1、層層簽訂目標責任書。

開校第一周由學校與分管安全的同志簽訂安全目標責任書，由分管安全的同志組織與教師簽訂安全目標責任書;各班主任負責組織與學生簽訂安全目標責任書。

2、加強活動安全工作。

本期將實行教職工輪流對活動區域進行安全守護制度，由學校分管同志負責對守護的區域進行了安排，制定出守護人員職責，考核方案。由學校安全領導小組進行考核，考核結果將納入教師的師德考核。

4、加強食品管理工作。

(1)成立食品衛生管理領導小組，制定出詳盡的管理制度和考核方案，逗硬考核。

(2)各班必須利用課堂、課余時間對學生進行食品衛生知識教育，加強學生對食品衛生常識的認識。

(3)成立文明衛生監督崗，阻止學生到校外購買零食、冷飲。

(4)管理領導小組成員每周一必須對學校周圍的小賣部進行定時檢查，其余時間抽查，確保安全。

(5)加強對校內向學生供應食品的管理，開校就要與店主簽訂安全目標責任書，明確提出不能向學生出售的各種食品。

5、加強校舍、教學設施的檢查工作。

(1)開校前，分管同志，必須對全校的校舍，教學設施按文件要求進行徹底檢查，及時排除安全隱患，基點校由基點校負責人先進行檢查，安全領導小組成員進行復查。

(2)繼續實行由安全領導小組進行每月一次大檢查由基點校負責教師每周一次小檢查，各班主任每天檢查，科任教師每節課檢查的層層檢查制度，并把檢查情況形成材料，出現問題及時排除。

(3)繼續實行危房月報制度，對各校出現的各種問題，繼續實行觀察使用。

6、加強各種緊急、突發性事件的預防和處理工作。

成立各種緊急、突發性事件處理工作領導小組，制定出各種職責，出現事故各責任人必須立即到位進行處理工作。

7、加強防火、防盜工作。

(1)安全領導小組的成員及種位教師要教育學生不能帶易燃易爆的物品、私拉亂接電線，并常檢查。

(2)教育學生保管好自己的隨身物品，要有良好的品行，不能亂拿別人的東西。

(3)無人時，教室必須關門。

8、加強傳染病的防治工作。

(1)成立傳染病防治工作領導小組，制定出詳盡的職責，措施。

(2)各班主任加強對學生進行日常學生習慣的教育，每周對照《小學生日常行為規范》嚴格對學生進行檢查。

(3)各班主任加強對學生進行各類傳染病的認識預防教育。

(4)建立傳染病上報制度。

9、建立學生檢舉、揭發制度。

學校大力宣傳對學生私自下河洗澡、打架、斗毆、耍朋友等其它有違校規校紀的行為的學生進行檢舉、揭發。

12、加強學生上學、放學途中的管理。

(1)加強小學路隊放學工作，成立路隊放學工作領導小組，建立護送制，指定護送人員，小學每天中午、晚上實行路隊放學，住校生堅持家長接送簽字制度。

(2)建立學校聯系制度，學校嚴格教學秩序，學生放學、放假，必須與家長取得聯系，當天放學后2個小時以內未返回家的學生，家長及監護人必須立即到校報告情況，周一或每天早上、中午，未按時到校的學生，學校要及時通知家長，確保工作的正常運轉。

(3)教育學生要靠右行，不得追趕，不得到同學家住宿，不得在途中偷他人的水果或其它東西。

13、繼續實行重大活動預案制度。

每逢重大活動，集會，學校必須分管同志或組織者擬定出切實可行的安全工作領導，要求職責明確，責任到頭，安排到位。

14、開展安全知識競賽活動。

本期計劃在組織一次小學生安全知識競賽，學生成績將納入對班主任的考核。

15、認真搞好法制教育。

本期計劃在4月中旬聘請法制副校長到校對學生進行一次法紀教育，加強學生的品德建設。

16、建立重特大事故上報制度。

總之，安全工作是維護社會穩定，保證學校工作的正常開展，促進教育發展的一項重要工作，安全工作關系到國家、人民切身利益。希全體教職工精誠團結，盡職盡責，努力做好本職工作，確保我校安全工作順利開展，圓滿地完成上級領導交辦的任務。

【篇二】。

一、指導思想：

堅持以“兩個規定”和《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中華人民共和國消防法》、《道路交通安全法》為指導，認真貫徹區、鄉安全工作精神，以創建“安全文明校園”為目標，不斷加強安全防范意識，及時排除隱患，深入落實上級九項重點工作、局“九化”的要求，確保學校的財產安全和師生的人身安全。

二、工作目標。

1、進一步完善201x年各項安全工作管理制度和運行機制，明確分工，責任到人，人人能復述其職責，以便更好地做好安全工作。

2、努力做到對師生的安全教育和培訓演練形成系統化、制度化，不斷增強師生的安全意識，提高自護、自救、逃生能力，確保師生生命和學校財產的安全。認真開展好安全教育活動，做好公共安全教育五落實工作。

3、加大對安全工作的檢查和督導力度，并嚴格落實“事故上報”、“責任追究”、“安全獎懲”、“大型活動申報”等各項制度。

4、加強周邊治理，配備專職保安、加強巡邏力度，努力構建“平安、健康、和諧、穩定、文明”的校園。努力營造“校園安全文化”。

三、具體安排及措施：

(一)、健全組織，分工明確，責任到人。

進一步完善安全工作組織網絡和管理體系，學校建立以佟兢校長為組長的安全領導小組。組員：董立軼負責安全督導工作、孟立文負責安全檢查工作和學生的安全。高俊江負責學校的安全設施管理和檔案管理，潘玉霞負責財務安全、孟華偉負責學校財產安全工作。

教師根據工作的不同，分管學生安全和財產安全，做到分工明確，一崗雙責，責任到人、到位。層層簽訂責任狀，每位教職工能復述自己的職責、范圍和方法。進一步修改、完善《安全工作獎懲制度》，積極落實安全工作“問責制”。

(二)、強化安全意識，實現無縫隙管理。

1、嚴格落實安全工作“九化”制度，努力做到責任課標化、工作課表化、監管文字化，做到安全教育培訓內容和預案的“課本化”。

2、以《安全教育讀本》為主要內容，講授各種安全防范知識，做到安全教育“有教師、有備課、有。

教案。

有課本有考核”。各科要結合學科內容，適時滲透安全教育。小學科學課講授一些自然災害發生的原因受災時的自救互救常識，以及上實驗課的實驗規則和一些簡單實驗事故的處理方法;體育課中，要檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。

3、加強安全教育、培訓和演練，保證校園安全。

學校有計劃地進行安全教育、安全技能的培訓和逃生自救的演練。少先隊有計劃地每周對學生進行安全教育，特別要抓住“安全生產月”這一契機，扎實地開展好教育活動。各班每周利用晨會開展一次安全教育，將安全教育課列入教學計劃，聘請法制副校長對學生進行法制安全教育。

4、學校加強日巡查、周檢查、月大查和全面查的管理，特別是領導的督查做到精細、嚴謹，明確分工、細化責任，堅持校內“日報告”制度。

5、定期對安全設施、活動器材等進行檢查，如發現問題及時整改。

6、加強檔案的管理，做到記錄及時，不斷提高精細化程度。

7、加強治安巡邏保衛力度、聘請專職保安、成立校園安全巡邏小分隊，重點部位安裝視頻監控系統。

(三)積極創建“安全文明校園”，努力營造“校園安全文化”氛圍。

1、加強門衛管理，真正落實門禁制度，做好來客登記、實行雙簽字管理。懸掛好報警點和警務室、“嚴禁攜帶管制*進入校園”標志牌，嚴格執行節假日值班制度和領導帶班制度。

2、定期進行周邊治理，并做好記錄，保安及校園安全巡邏小分隊做好安全巡視工作，特別是上學、放學期間校門口的秩序，小商小販的治理、學生騎車問題等。

3、加強學校、家庭、社會之間的聯系，構成三位一體的安全管理體系，共同營造全社會都來關注學生安全的氛圍。努力構建平安、和諧校園。

4、積極營造“校園安全文化”氛圍，包括學校安全觀念文化、學校安全行為文化、學校安全管理文化、學校安全物態文化，努力創建“安全文明校園”。

(四)、加強衛生疾病防控工作，確保師生身體健康和生命安全。

1、加強晨檢的管理，做好其他疾病防控工作，確保師生身體健康。

2、加強食堂、飲水的管理，確保學生的在校的衛生安全。特別是食堂的管理確實做到從采購、保管、消毒、加工、食品留樣、從業人員的個人衛生和健康都要嚴格管理，真正做到規范化管理。

【篇三】。

一、指導思想：

為了認真貫徹國家教委、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》，結合我校實情況，堅持樹立“以人為本”“健康”“安全第一”的指導思想，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防近視防病工作，本學期對健康教育工作如下。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

三、工作措施：

認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用，加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，各科室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

3、加強環境衛生，創設良好的育人環境響應號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周一四為集體打掃衛生時間。

4、加強健康教育，提高健教質量。

(1)定期出好。

黑板報。

畫廊，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防治工作，增強學生體質。

(1)注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨午檢，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)繼續做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

(4)定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

6、加強學校預防接種管理制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和相關知識，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，并專人負責登記造冊。

7、做好公寓樓每周的消毒以及餐廳工作人員的晨檢工作，并作好記錄，杜絕傳染病蔓延。

8、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。利用每周一學校升旗時間，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。

【篇四】。

一、加強領導，建立創衛長效機制。

按照《河南省衛生先進單位標準》要求，進一步加強學校衛生創建工作的組織建設，進一步落實創衛目標工作責任，人人參與創建的新格局。完善制度建設，確保人員、經費落實，明確工作任務和責任人，嚴格考核獎懲制度。

二、營造氛圍，開展多種宣傳活動。

設立健康教育專欄，充分利用黑板報、校園廣播、學校網站和各種集會，宣傳創衛知識，普及創衛知識。以富有創意的活動為載體，形成人人參與創建，個個爭先創優的良好局面。評選學校師德典型和服務標兵，大力促進師德建設;積極創建省級文明單位，推動學校衛生工作再攀新高;創建文明班集體和評選文明處室、文明教工，促進師生員工文明衛生素養的提高。

三、突出重點，加強師生健康教育。

搞好健康教育。按照《學校衛生工作條例》和《河南省衛生先進單位標準》的要求，將健康教育課納入教學計劃，認真做好師生健康教育知識的學習和傳授，確保健康知識知曉率80%以上，加強健康教師的師資培訓，不斷提高健康教育教學水平，有計劃地進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，特別是對流行性感冒、結核病等的防治和宣傳。定期出好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。切實做好健康教育評價，對照《學校健康教育評價方案》，認真做好自評，做到不漏條不漏項，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規定的標準要求。

四、保持特色，創造一流校園環境。

學校的環境衛生要在原有成績的基礎上，高標準、嚴要求，保持一流的校園環境衛生水平，做到隨時隨地經得起檢查。堅持班級衛生包干區每日一小掃，每周一大掃，每月進行衛生大整治活動。開展衛生評比，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。學校文明監督崗要在保持校園整潔，及時發現糾正學生中的不文明行為中發揮學生自我管理、自我教育的作用。加強環境整治，進一步綠化、美化校園。

五、加大力度，嚴管食品衛生安全。

要加大對學校食堂食品衛生的監管力度，以簽訂責任書等方式，落實責任，獎懲分明，促使食堂能認真執行食品衛生法，確保食品衛生和飲食安全。校醫要專業角度對食堂衛生和實行全面監督。后勤負責從行政的角度對食堂各項管理實行有效監控。要進一步建立健全食堂各項衛生工作制度和考核制度。定期召開食堂負責人和從業人員會議，加強對食堂從業人員的教育，提高食堂從業人員的素質，促使各食堂嚴格執行食品衛生法和各項食品衛生制度。切實把好從業人員持證上崗關、食品原料采購關、食品制作和儲藏關。食堂要按學校要求切實加強日常管理，落實工作責任制，建成立有關臺帳。

六、重在預防，開展學校疾病防治。

在師生積極開展防治傳染病的宣傳教育，增強學生安全意識，提高自我保護能力。加強學校體育工作，增強師生體質和防病能力。學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。以活動為載體，重點做好學生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控煙教育等，培養學生健康健全的人格。重視艾滋病預防，開展不少于兩次的專題講座。

七、堅持不懈，切實搞好滅除“四害”

按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準內。

學校工作思路及規劃篇十二

在學校“一切為了師生發展”辦學理念的指引下，圍繞學校本期工作要點，以提高教師整體素質和教學質量為目標。引導廣大教師，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個根本。教研要面向學校工作的各方面和各環節，在教學實踐中開展各項教育科學研究，我校的教研工作重點在于突出教研的校本性、實用性、科學性和廣泛參與性，教研為教學質量的提高提供服務，教研的發展為學校的發展提供支撐；多方位、多層次組織教師研究影響高考、學業水平考試繼續大步提高的因素，探索解決措施，為高考、學業水平考試取得好成績做出貢獻；形成“人人參與、個個實踐”的教研氛圍，積極促進教師專業發展和學生各項素質的協調發展。

（一）抓好教學研究，提升教學質量。

1。加強課堂教學實效性研究，樹立有效教學理念。我校實行分層次教學，個層次之間的差異性較大，因此，在強調集體備課的基礎上還應有針對不同層次班級的不同的實施策略和重點，加強課堂教學實效性研究，運用豐富多彩的教學策略、教學方法和教學組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級課堂教學效率。

2。廣泛開展聽課評課活動，實行名師上示范課，年輕教師上競賽課，新教師上匯報課制度，通過這些活動，有力地促進了教師間的切磋與相互提高。

3。開放課堂，實行推門聽課制度。主管教學領導、教導主任、教研主任和教研組長要帶頭聽課，使聽課成為促進課堂教學的重要手段；通過聽課推動年級的集體備課活動的開展和教師課堂教學的質量的提高。

聽課要求：培養期內教師每學期聽課不得少于20節，其他教師每學期聽課不得少于12節。必須認真填寫聽課記錄，要求聽課信息完整，并做好聽課評價。

4。以教研組、備課組為單位，積極組織教師認真學習研究課程標準，加強教法、學法研究和高考研究。

（二）抓好教研常規工作，提高教研效益。

1。教研活動要做到有計劃、有落實、有總結，要保證活動時間、地點、人員、內容四落實。要探索教研活動的新思路，教研活動要和聽課評課結合起來，這樣才能落到實處。教研組長要按時上報本學期教研活動計劃。

教研組長要作好教研活動的出勤登記考核，教師不得遲到、早退或缺席。

教研活動要探索新的方式，可以是學術講座，也可以是案例分析、課題研究，還可以進行聽課講評，不要僅僅局限于教材研究。

原則上每兩周安排一次教研活動。

2。加強課題研究和校本研究。

立足校本研究，根據學校實際，鼓勵教師以個人或小組名義申報課題，加大課題申報及研究力度，大的學科每年要有省級課題申報，形成制度，做到人人有課題，個個搞教研。

3。充分發揮教研組在教學、教研中的作用。教研組長要在學科團隊管理和學科教學、教研中起模范帶頭作用和核心作用，要花精力組織本組成員總結好的做法，推廣好的做法，教研組的工作重點要放在推方法、推經驗、推成果上。教研組成員要精誠團結，加強合作，發揚團隊精神，打造精品團隊。教研組要組織有經驗的老師研究高考、學考，為高考、學考復習提供支持和指導。

4。充分發揮備課組作用，認真抓好集體備課。備課組長要認真組織集體備課。集體備課要突出備課、說課、上課、評課等環節，重點加強教師備課、說課、上課、聽課、評課等教學基本功訓練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動。

5。組織教師撰寫科研論文，向正規刊物投稿及參加學校每年一度的論文評選，學校鼓勵老師向各種正規的教育刊物投稿，積極為自己評優選先及職稱晉升創造條件。

（三）加大教師培訓力度，打造精品教師隊伍。

一支高素質的教師隊伍是學校發展的根本保障。我校的教師培訓要采用主要依靠本校的力量，采用多種培訓方式，通過教研活動，相互交流，相互提高。

1。壯大骨干教師培訓力度。學校將組織一批中青年骨干教師參加省市級骨干教師培訓，不斷壯大骨干教師隊伍。

2。重視青年教師培養。通過師徒結對的形式，讓有經驗的骨干教師引領年青教師快速成長。通過徒弟匯報課的展示，組織相應教研組老師評課活動，提高教師的上課、評課水平，探討有效課堂教學模式。

3。做好每年新入職教師的上崗前的培訓工作，由學校領導、科研處及學校名師組成培訓領導小組，對新教師進行系統的教育教學及班主任工作培訓，使其盡快適應課堂教學工作。

（四）研究教學，提高高考學考質量。

1。成立學校專家小組，加強高考、學考教學研究，為備考工作提出建設性指導意見。

2。重視并做好高考、學考信息資料的收集整理和發放工作。

3。整合好校內外資源及網絡資源，為教學服務。

4。組織好考試的命題工作，及時做好試卷分析工作。

（五）、加強國際交流，彰顯外語辦學特色，提高我校辦學的國際化水平。

學校繼續開設好英語特色課，通過英語口語、聽力、閱讀、寫作等特色課程有效提高我校學生的英語水平，為學生參加國外升學考試奠定堅實基礎。學校繼續做好學生的海外研學活動，不斷探究新的切實可行的研學方式，將海外研學作為對外交流的窗口而不斷深入研究，從而走出一條自己的辦學之路。

（六）搞好科室建設，提高服務水平。

1。加強教研室人員隊伍思想、組織和作風建設，努力提高業務水平和服務質量。

2。加大對教研組長和備課組長的培養與管理，強調工作實績。建設高效務實的教研隊伍。

3。加強和上級教育教研部門的聯系，爭取上級部門的支持與指導，完成上級部門布置的各項工作任務。

6。加強教研室檔案建設，做好資料的整理、匯編和歸檔工作。

學校工作思路及規劃篇十三

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的會議精神和黨的教育方針。以推動教育和諧發展為目標，以突出黨的先進性建設為主線，以黨支部規范化建設為重點，緊緊圍繞教育教學的中心工作，貫徹和落實市教育工作會議精神，進一步抓好黨支部和黨員干部隊伍建設，堅持兩個在前(學在前、做在前);踐行三個熱愛(熱愛教育、熱愛幼兒園、熱愛幼兒);達到四個提高(提高文明素質、提高專業素質、提高創新能力、提高工作實效);發揮一個作用(先鋒示范作用)，為進一步構建和諧平安校園提供堅強的組織保障作用。

二、工作目標。

1、認真學習“十八”大精神，用科學發展觀，武裝全體教職工，提高理論素養。強化黨支部實體建設，為促進學校全面和諧發展發揮政治核心和戰斗堡壘作用，提供堅強的思想理論保障。

2、關愛黨員，增強黨性，堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，組織黨員學習和教師政治學習的參學率100%，充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用，使每位黨員帶頭踐行科學發展觀，爭做優秀教師。

3、創新園所管理。加強領導班子成員、教師的責任意識，提高辦學品質，辦好人民滿意的教育。

4、大力提升師德建設水平。注重黨組織后備力量培養和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。

5、落實黨風廉政責任制工作。健全黨風廉政建設監督機制，規范領導干部的從政、從教行為，使黨支部真正成全體教職員工“政治的核心、工作的依靠、生活的幫手”。

三、主要工作。

(一)加強政治學習，努力提升理論素養。

以深入學習貫徹黨的“十八”大精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、統籌安排學習形式，科學設置學習內容。

由黨支部書記、支部委員每月給班班子成員講政治形勢。每月集中黨員學習黨的教育方針，新課程理念，創新教育，和上級要求，由支部書記給黨員同志上黨課，促使黨員牢記使命宗旨。

2、健全“三會一課”，確保學習落到實處。

健全“三會一課”制度，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據園所實際，結合黨員學習，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。

3、進一步落實科學發展觀，堅持黨員干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。

組織班子成員認真學習領會“十八”大精神。要求班子成員通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導干部注重將理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平，不斷錘煉一支黨性原則強、理論功底厚、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

4、加強黨員教師和入黨積極分子學習的主動性，加強黨性修養。

黨支部要求黨員和入黨積極分子通過多種形式學習，深刻領會“十八”大精神，不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提升政治理論素養，將理論服務于實踐。強化“一個黨員即一面旗幟”的意識，把政治理論學習和教育教學理論學習相結合，努力用科學發展觀去思考教育的發展趨勢，以幼兒的全面發展為本，提高教學水平，完善自我品格。

(二)不斷加強隊伍建設，提高師德建設水平。

1、干部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞幼兒園的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。緊緊抓住“人”這一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干勁、強責任、樹信心”，形成教育教學合力。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。堅持嚴格要求和愛護人才相結合，真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“堅定信念、立場鮮明、愛崗敬業、艱苦奮斗、自強不息甘于奉獻、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、爭創一流、嚴于律己、關愛孩子、淡泊名利、志存高遠、胸懷大局、”的優良師風和偉大品格。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象，堅持師德一票否決制度。

3、注重后勤、以及服務人員的政治思想工作，不斷提高服務保障意識，樹立學校一盤棋的思想。

(三)努力深化黨建工作，發揮戰斗堡壘作用。

1、嚴管黨員隊伍，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活。黨支部要繼續堅持“黨員教育經?；?、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員示范制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、完善保持共產黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。

4、認真做好黨支部管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。

(四)健全教育監督機制，推進黨風廉政建設。

1、加強和改進領導班子作風建設。按照“為民、務實、清廉”的要求，自覺加強學校黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履好職，時時維護黨的形象，處處維護師生利益，全心全意為教職工謀利益。把幼兒園黨建工作有機融入到中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為幼兒園黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務水平和質量。

2、抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，堅持依法治校，依法治教，廉潔從教。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。

3、認真開展批評與自我批評，進一步純潔黨員同志的思想陣地。黨支部要根據學實際情況和工作的需要在全體黨員中認真開展批評與自我批評，讓每個黨員同志暢所欲言，總結工作中的得失，過好民主生活會，使之能擺正位置，找準坐標，做到愛崗敬業，樂于奉獻，真正在教師群體中起好先鋒模范作用，為幼兒園各項工作的健康發展奠定基礎。

4、建立訪談形式多樣，如：支委和黨員、黨員和黨員、黨員和教師談心等。

5、大力貫徹黨的“十八”大精神，加強反腐倡廉及黨的基層組織建設。

6、積極推進黨務校務公開工作。廣泛開展廉政文化進校園活動，認真落實黨風廉政建設責任制，用透明的黨務、政務來凝人心，聚合力，充分發揮“園務公開欄”“園長信箱”等作用，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。員服務群眾意識和創先爭優意識。

(五)持續推進創先爭優，力助園所跨越發展。

1、繼續加強領導。在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，幼兒園將繼續組織開展“創先爭優、我是黨員我帶頭”活動。將緊緊圍繞教育教學中心工作，立足本職崗位，充分發揮黨組織的橋頭堡作用和共產黨員先鋒模范作用。

2、工作不斷深入。將深入實際，找出問題，強化措施，抓好整改，全力提高領導班子和教工隊伍整體素質，全面落實創先爭優活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保創先爭優活動取得實效，推動幼兒園全面工作上臺階、上水平。

3、豐富創先爭優活動內容，建立建全黨員學習制度，創先爭優考評制度，增強教職工責任意識、憂患意識、質量意識，用幼兒園發展大局凝聚全體教職員工的思想和行動意識。

4、在教職員工責任意識上創先爭優，通過演講、參加先進教師報告會、組織黨員緬懷先烈，觀看優秀黨員視頻等方式，激勵教職工學先進、學模范、不斷加強“四德”修養。

(六)構建和諧平安校園，推進學校精神文明。

1、根據教育局黨委指示精神，繼續引導教職工深刻認識構建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設。

2、以提升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展“優秀黨員”“師德標兵”的評選活動，積極發揮骨干教師的引領作用，大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內涵。

3、加強與派出所、法制辦等單位的文明共建活動。認真處理好幼兒園與社會、教師與家長的關系，以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。

(七)加強群團工作，為教育改革和發展凝聚力量。

要充分認識到幼兒園的改革和發展，始終離不開廣大教職員工的努力和社會、家長的關心支持，要調動幼兒園各方面力量和一切積極因素，促進園所的快速、全面、持續發展。

1.充分發揮工會的作用。加強黨組織對工會的領導，支持工會開展工作，堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，進一步深化園務公開，切實維護教職工合法權益，調動和保護教職工群眾的積極性，進一步營造健康、和諧、寬松的校園環境。

2.重視、支持團支部的自身建設，加強對團組織的領導，努力創造條件，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活。組織團員青年開展適合青年特點的活動，激勵他們追求上進，充分發揮他們青春活力，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，為幼兒園的工作多貢獻。

3.按程序做好黨員發展工作。抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作，在對入黨積極分子的培養上要做到思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是要堅持有計劃地發展，在廣大青年教師中實施普及黨的基礎知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發展的后備力量。二是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和“成熟一個發展一個”的原則，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。三是要把培養發展過程作為對發展對象及全體黨員再教育的過程，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

4.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

5.加強綜合整治。牢固樹立幼兒園安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，建立和健全幼兒園安全、穩定工作責任制，落實校園綜合治理措施，反對一切不文明的思想和行為，積極開展“平安校園”、“和諧校園”的創建活動，確保幼兒園教育教學秩序正常有序。

20xx年，我園黨支部將在市教育局黨委的正確領導下，以辦人民滿意的學前教育為主題，以積極的態度、強勁的措施、扎實的作風、有利地推進支部各項工作，促使幼兒園管理上臺階，教育質量上臺階，全面實現支部工作目標，以優異的成績實現自身的突破。

市幼兒園黨支部。

學校工作思路及規劃篇十四

一、指導思想。

（一）常規工作，確保有序的運轉機制。

（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境。

（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道。

（四）辦文辦會，建立規范的辦公流程。

（五）對外接待，做好合理的招待安排。

（六）檔案工作，構建科學的管理模式。

（七）教育宣傳，打造優良的品牌形象。

三、具體措施。

（一）常規工作，確保有序的運轉機制。

做好希望樓辦公人員的簽到工作，并及時匯總公布；及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；安排好節、假日的行政值班工作；加強辦公用品管理；管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境。

（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道。

及時收發文件，并交校長、書記審閱，根據審閱意見，轉達給相關處（室）辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理。廣泛了解與學校有關的.外部信息和上級精神；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處（室）的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

（四）辦文辦會，建立規范的辦公流程。

負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。

（五）對外接待，做好合理的招待安排。

做好對外接待安排，協調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規定備辦接待用餐。

（六）檔案工作，構建科學的管理模式。

促進檔案管理規范化，根據檔案工作要求，進一步建立和規范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

（七）教育宣傳，打造優良的品牌形象。

學校工作思路及規劃篇十五

20xx年是貫徹落實黨的十九大精神、推進教育綜合改革的開元之年，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要之年，是昌圖教育文化年。

一、深入開展群眾路線教育實踐活動，打造作風過硬的黨員干部教師隊伍。

按照教育局黨委和毛家店鎮黨委的安排部署，深入開展“群眾路線教育實踐活動”，周密部署、精心安排，步驟明確，務求實效，堅持規定動作質量提升，自選動作切合實際，突出主題，豐富載體。與黨風廉政建設相結合，與師德師風建設緊密結合，徹底整治教育系統存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風。

堅持以工作為陣地，以崗位為舞臺，開展好包扶貧困戶的“萬名黨員干部下基層”活動，開展好所有教師包扶貧困生的“教育系統扶貧幫困活動”。堅持從群眾中來，到群眾中去，了解民情真心，尊重民意真情，服務群眾真做，在服務群眾、服務學生中體現先進性和純潔性，增強感召力和親和力。

結合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想匯報整改作風活動，每一名黨員自查思想作風工作等，逐一匯報，純潔思想，改進不良作風，樹立每個黨員教師的良好形象。繼續開展黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員示范課、公開課活動，開展黨員志愿者活動等，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

二、加強思想建設，打造學習型黨組織，全面提升素質。

1、加強思想政治教育，抓好中心組學習、黨課、政治理論學習。做到有計劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點學習黨的十九大精神等黨的路線方針政策，有關教育的重要文件、講話，教育法律法規，師德建設有關規定以及傳統文化等，三個學習要制度化、規范化、常態化。

2、深入開展黨的理想信念教育，深入學習貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進行黨史知識教育，創新學習形式，全面啟動小學生的啟蒙黨課，和黨員教師的情景互動式黨課教育，開展優秀黨課評比活動。

3、建立教育系統黨員學習qq群，精選學習內容上傳，黨員自由討論學習內容，交流心得，發表意見。

三、加強組織建設，打造堅強的戰斗堡壘。

1、按照黨管干部的原則，先優配強領導班子，加強對年輕干部和女干部的培養。加強對領導干部隊伍的教育管理，實行定期對領導班子的民主考評制，打造一支思想和業務素質過硬，德才兼備，團結一致，和諧奮進的領導干部隊伍。

2、堅持民主集中制原則，嚴格執行黨組織議事規則，定期召開黨組織班子會議，凡重大事項都要經過黨組織班子會議研究決定。

3、召開黨務工作者培訓會，提升黨組織班子成員的業務素質。

4、嚴格黨員發展程序，保證黨員發展質量。堅持黨員發展工作“十六字”方針，把一線優秀青年教師和吸納到黨組織中來，規范發展程序，嚴肅工作紀律，著力改善黨員隊伍結構。注重積極分子的培養與考查，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

5、強化黨員的教育管理，嚴格落實“三會一課制度”和“民主評議黨員”制度，特別是在群眾路線教育實踐活動中，要高質量的開好民主生活會。鍛造一支政治覺悟高、作用發揮好、品行修養優的黨員隊伍。

6、大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的磅礴力量。各校黨組織要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。

四、加強反腐倡廉和制度建設，打造廉潔型黨組織。

建立健全規章制度，以制度管人管事，深入開展黨務公開工作，堅決執行黨組織議事規則，凡應公開內容都要做到陽光操作，公開透明，各黨組織要充分發揮保證監督作用。

加強教育系統紀律作風建設，對不遵守作息時間、上班時間打麻將、上網游戲、玩撲克、中午飲酒，亂定教輔資料、亂收費，課堂不認真講課，課后亂補課等行為明查暗訪，嚴肅處理。

繼續開展廉潔文化進校園活動，加強廉潔自律，整治腐敗現象，加大對違反師德行為的查處力度，做到有舉必查，查實必處。打造為民務實清廉的黨員干部教師隊伍，營造風清氣正良好環境，樹立教育的良好形象。

五、加強精神文明建設，打造文明和諧的育人環境。

1、繼續開展教師學習落實《教育系統工作人員日常行為規范》的活動，開展學生禮儀教育活動，從細微處入手，樹立師生文明縣形象。

2、繼續開展中國夢教育活動和紅包文化進校園活動，深入開展社會主義核心價值體系教育，統一思想，豐富師生的精神世界。

3、開展道德講堂活動，在教師和學生中評選道德模范。

4、加強對團隊、工會、婦委會、關工委工作的領導，支持他們依據各自章程開展豐富多彩的教育活動，豐富師生的業余文化生活。

學校工作思路及規劃篇十六

××年我校黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的xx大、xx屆×中全會和省市縣黨代會精神，全面開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞學校強化務實、有效、提質的總體工作思路，大力推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，進一步提高黨建工作科學化水平，為推進我校教育現代化，全力提升教育教學質量，促進我校內涵發展，提供堅強的思想和組織保證。

1、以創建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的思想政治教育。加強中心組學習。以學校黨總支為核心，各支部為引領，結合黨的群眾路線教育實踐活動開展的契機，充分利用專題講座、演講會、報告會、主題教育等形式，精心組織全體黨員干部學習，全面、認真貫徹落實中央、省市縣和縣教育局黨委會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實改進工作作風，密切聯系群眾，提升黨員干部的思想政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。積極創建學習型黨組織。緊密結合黨員干部思想和工作實際，通過內容豐富、形式多樣的活動載體，充分利用網絡媒體等學習交流平臺，營*讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。全面學習貫徹黨的xx大和xx屆×中全會精神，深刻領會新形勢下進一步加強和改進黨的建設的重大意義，著力剖析當前教育黨建工作面臨的新情況、新問題，推動我校黨組織建設。宣傳、推廣學習型黨組織建設典型經驗，通過組織推薦書目、交流心得、崗位練兵等活動，不斷提升黨員干部自身素質。各支部要創新學習形式，帶領全體黨員采取自學，集中學，先進帶頭學相結合的形式，做到個人自學與集中學習相結合，系統學習與專題研究相結合，大力營造出濃厚的讀書學習、實踐創新氛圍，使廣大黨員教師不斷增強責任感和使命感。開展服務型黨組織建設。進一步完善黨建工作聯系點制度。班子成員聯系科室年級、科室年級負責人聯系班級、黨員教師聯系學生，深入聯系點、深入教學工作第一線，研究和解決新形勢下科室、年級面臨的新情況、新問題，著力為科室、年級、師生解難題，辦實事。以“教育服務社會、學校服務師生、教師服務學生”為主要內容，進一步豐富爭創載體，組織動員各支部和全體黨員在推動中心工作、履行。

崗位職責。

服務人民群眾中爭當先進創造優秀。大力培育踐行社會主義核心價值觀。要讓富強*文明和諧為主要內容的國家層面的價值目標，自由平等公正法治為主要內容的社會層面的價值取向，愛國敬業誠信友善為主要內容的公民個人層面的價值準則，入腦入心。教育和引導廣大師生傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義時代新風，積極參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德。大力實施素質教育，加強教師職業道德建設，使社會主義核心價值體系真正成為廣大教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。

2.以黨的群眾路線教育實踐活動開展為契機，增進黨員干部和廣大師生的血肉聯系。要按照省市縣委和縣教育局黨委的部署和要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入學習領會各級領導講話、各級會議精神，提高思想認識，聚焦反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過發放征求意見函、深入調研、座談交流等形式廣泛征求意見，要以整風的精神真正把“四風”問題在自己身上的具體表現找出來，查到位，整改到位。要對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，使教育系統黨員干部隊伍呈現新面貌。要通過看學習領會是否透徹，聽取意見是否廣泛，查找問題是否準確，開展批評是否深刻，整改舉措是否到位，制度建設是否完善來檢驗活動的效果，特別是要看教師隊伍素質是否得到了提高，教風學風是否得到社會認同，教學質量是否得到大幅提高，學校面貌和群眾滿意度是否得到了提升。通過活動的開展，要建立黨群聯系機制、公開承諾機制、隨機調研機制、考核問效機制、訴求辦理機制、廉潔監督機制等，增強黨組織的公信力，增進黨員干部與廣大師生的血肉聯系。

3.以創建創新型黨組織為目標，提高我校黨建工作的科學化水平。組織研討黨建工作新機制。立足于發揮基層黨組織的政治核心作用和服務保障作用，著眼我校發展大局，緊密結合我校實際，從強化黨組織陣地建設，探索黨員管理教育的新途徑，抓好“三支隊伍”建設以及服務群眾等方面，深入進行多角度思考與實踐，積極探索新形勢下加強學校黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。打造學校黨建特色品牌。學校黨總支要緊緊圍繞“立德樹人”這一中心，突出黨建工作創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展，服務教師專業成長、促進教育現代化方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設科學化水平。要把創建黨建品牌與黨務日常活動緊密結合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結合起來，與學校的的中心工作和學校事業的發展結合起來，構建黨員。

先進性教育。

的新平臺，形成主題突出、創意新穎、上下聯動、富有實效的黨員教育體系。

二、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。

4.做好黨員教育、管理和服務工作。積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，努力實現黨員管理規范化、黨的活動經?；?、黨內生活制度化。堅持“三會一課”制度，定期開展*評議黨員活動。規范發展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓班。抓好人才培養，切實把黨員教師培養成業務骨干，把骨干教師培養成黨員。提高黨組織的服務水平，完善黨內激勵關懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，幫助黨員群眾解決工作和生活中的實際困難。

5、組織開展慶祝建黨××周年系列活動。以“慶七一、聚黨心，走紅色路線，看紅色經典”為主題，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫。

入黨誓詞。

活動。充分利用簡報、網絡、

黑板報。

廣播電視等媒體，宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡，營造學先進爭一流當先進的濃厚氛圍。

6.加強黨員示范崗建設。繼續開展管理崗位“一名干部一面旗幟，爭做管理行家”活動、教學崗位“一名黨員一塊牌子，爭做教學能手”活動和后勤崗位“一名職工一個窗口，爭做服務標兵”活動。所有黨員向黨總支提出一次申報，明確示范崗創建目標，作出莊嚴承諾。學校中層以上干部申報管理示范崗，在崗教師申報教學示范崗，教輔及后勤人員申報后勤示范崗。黨員依據承諾，圍繞目標，求真務實，改革創新，在管理、教學和后勤服務等工作上有所突破和創新。黨總支成立考核小組，對照創建標準對申報人員進行全面考核，根據考核結果，確定擬命名崗位，擬確定的示范崗數量原則上不超過同崗位類別申報人數的30%，并在適當范圍內公示，公示無異議后命名表彰，授予“黨員示范崗”稱號。促進教師將師德體現到教學、科研、服務等具體工作中，努力在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子，建設一支團結協作、務實創新、永爭一流的教師隊伍。

7.做好先進典型推樹。大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的磅礴力量。各支部要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。學校黨總支將在黨的群眾路線教育實踐活動中，加大對先進典型的宣傳力度，在“七一”前后表彰一批涌現出來的先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。

8.定期舉辦黨員干部教育論壇。充分發揮黨員干部現代遠程教育基地品牌優勢，采取總支成員、支部書記等作報告、邀請專家輔導講座等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。圍繞重點、難點問題，每期選擇一個熱點話題，展開討論，集思廣益，促進提升。

三、加強行業作風和黨風廉政建設，維護學校教育的良好形象。

9.推進政風行風建設。全面推進校務、黨務公開，設置固定的校務、黨務公開欄，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規相關要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規的辦學行為，著力整治違規收費、違規招生、違規辦班等問題，切實規范辦學行為。以反“四風”和嚴格執行中央“八項規定、六條禁令”為重點，繼續加強工作作風整頓和學校師德師風建設，規范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監督，努力營造教育良好發展環境，大力提升教育形象。

10.嚴格落實*監督制度。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防*體系實施綱要》和《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，堅決落實好一把手負總責，各部門協調配合的黨風廉政工作要求。加強對黨員特別是領導干部的監督，落實領導干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。按照縣委群眾路線教育實踐活動要求，高質量開好*生活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領導干部素質。

11、建立健全改進作風常態化制度。圍繞反對“四風”，健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調查研究機制，進一步改革文風會風學風，規范檢查評比表彰，落實以“全員育人導師制、家訪制、家長委員會制、學校和社會資源綜合開發利用制”為主要內容的“四項制度”，全面提升育人水平，提高育人質量，真正兌現“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。健全嚴格的財務預算、核準和審計制度，著力控制“三公”經費支出，認真執行基建工程、大宗物資采購招投標制度，堅決杜絕以各種名義收受“回扣”、“手續費”及其他商業*行為。完善選人用人責任追究制度，嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

12、加強黨風廉政教育。學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，廣泛開展黨風廉政教育，以正面典型激勵人，以反面典型警示人，教育引導廣大黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，切實做到防微杜漸、清廉自守。

13.加強學校文化建設、提升學校品格。精神文化是學校文化的核心，是學校價值觀、人生觀與發展愿景的集中體現，是學校改革與發展的核心動力。全體教職員工要艱苦奮斗、自立自強、敢為人先、善于創新，確保在“四心”人培養、“三環六步”高效學習模式、“3636”序列化德育規劃、“教學素養達標提升工程”和“骨干教師鍛造工程”方面取得重大突破。

四、加強群團組織建設，合力推進學?？茖W發展。

14.加強群團組織建設。按照“黨建帶群建，群建促黨建”的要求，加強對工會、共青團、婦委會的領導。學校團委要創新和發展新的建團模式，進一步完善班級團支部建設，在學生思想教育、發展團員、開展文娛活動、解決學生各種困難等方面切實發揮橋梁和紐帶作用。

15.認真做好*工作。充分發揮我校市縣*代表、政協委員和*黨派人士對學校教育教學工作的參政議政和*監督作用，定期召開溝通會，主動聽取他們的意見，同時為各*黨派的自身建設提供支持，積極營造有利于*代表和政協委員充分行使職權的氛圍。

16.充分發揮工會作用。通過教代會、座談會等方式，收集信息、聽取意見、暢通渠道;成立工會小組，確立工會小組長，開展一系列有利于教職工身心健康的文體活動，引導教師提升職業幸福感。

篇二。

××年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹xx大精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量的品牌效應，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發展。

一、認真學習貫徹xx大精神，不斷加強思想政治工作。

1、抓好黨的xx大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的xx大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的xx大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、認真做好xx大精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳xx大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入xx大精神的相關內容，讓課堂成為宣傳xx大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為xx大精神的重要傳播者，真正實現xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。

3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。

5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動。加強文明禮儀、行為養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

二、進一步加強黨組織自身建設。

6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據上級黨委的。

要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新*評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

7、發揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據;“七一”期間表彰優秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升教育教學質量再立新功。

8、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養對象和發展對象，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

篇三。

一、指導思想。

一個支部一盞燈，一名黨員一面旗。燃起一盞燈，照亮一大片，樹起一面旗，帶動一大批。為使我校黨組織的凝聚力不斷增強，黨員的先進性不斷突出;為使我校的黨組織按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求不斷加強自身建設，不斷開創學校黨建工作新局面，特制定以下工作思路。

1、規范組織建設，健全相關制度。

(1)健全支部組織機構，明確分工職責。

(2)落實三會一課活動。即一學年兩次*生活會，一年一次*評議會，一期兩次黨課制度。黨員座談會、征求意見會不定期舉行。通過以上形式，不斷增強黨員的黨性意識，促進黨員自我修養的提高，保持黨員的先進性，及時解決黨內矛盾，加強黨內監督，增強黨內團結。

(3)實行發展黨員公示制。為保證新黨員的質量，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，加大發展黨員工作的透明度，加強黨內的*組織建設，發展新黨員時，一律堅持公示黨員條件、發展對象、發展程序、舉報電話等，支部嚴格按公示的程序和步驟，采取在宣傳欄張榜公布的形式進行公示，認真聽取黨內外群眾意見，真抓實干，不走過場。

(4)實施黨內外雙向評議和雙重監督制。

2、分層樹立榜樣，突出先進性作用。

在普通教師中樹立黨員的榜樣。要實行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，自我鞭策，自我加壓，樹立良好黨員形象。這樣，廣大群眾可以隨時監督黨員，及時發現黨員身上的缺點和不足，提醒黨員有針對性的改正;另一方面，可以讓廣大群眾發現黨員身上的優點和長處，向黨員學習、看齊。鼓勵黨員干部勇挑重擔，工作敢為人先，做出一流業績，為黨組織增光添彩。

在普通黨員中樹立優秀黨員的榜樣。要樹立忠誠黨的教育事業、幾十年如一日、永葆黨員本色的老黨員的形象;要樹立新形勢下愛崗敬業、訪賢求師、廉潔自律、求真務實、銳意改革的學校領導班子中黨員的形象;要樹立甘為人梯、教書育人、默默奉獻的一線教師黨員的形象;要樹立任勞任怨、恪盡職守、忘我工作的處室老黨員的形象…充分表現他們牢記黨的宗旨，加強黨性鍛煉，保持黨的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用的光輝形象。

通過分層次樹立榜樣，引導全體教師先做合格教師，再做優秀教師，積極要求進步，加入黨組織。先做合格黨員，再做優秀黨員，不斷提高教書育人本領，不斷實現更高的人生價值。

3、善于激濁揚清，端正黨風黨紀。

激濁揚清，首先是要用先進思想武裝黨員干部的頭腦。黨組織要密切聯系群眾，緊緊依靠群眾，積極開展批評與自我批評，通過座談會、*生活會、征求意見會等形式廣泛征求和聽取黨內外群眾意見，及時分清黨員隊伍中的先進和落后，分清黨員個人思想上的消極與積極因素，要用具有時代特征的進取觀、發展觀武裝黨員干部的頭腦，引導他們摒棄小成即滿、小成即安的小農思想，樹立搶抓先機加快發展的競爭意識;摒棄貪圖享樂、無所作為的頹廢思想，樹立艱苦奮斗、勵精圖治的奉獻意識;摒棄目光短淺、各自為政的本位思想，樹立顧全大局、服務中心的全局意識，不斷加強世界觀、人生觀的改造，增強黨性，端正黨風。

激濁揚清，還要及時處置不合格黨員。對不講學習、不關心政治、稀里糊涂過日子者;對不注意世界觀的改造、素質低下、道德敗壞者;對不求上進、缺乏工作熱情、喪失責任感、渾渾噩噩、摸牌賭博者;對以權謀私、中飽私囊者;對組織觀念淡薄、不講黨性、不顧全局者;對胡作非為、違紀違法者進行批評教育，教育無效者，要及時開除黨籍或勸其*，時刻保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

4、及時吸納新人，補充新鮮血液。

由于種種原因，在教師隊伍中有的教師不愿意加入共產黨，而樂于加入*黨派;有的人政治覺悟不高，但業務能力較強;有的人沒有追求入黨的表現，仍服從黨的領導;有的人是*黨派的一分子，但能夠為黨的教育事業努力工作，并做出可喜成績。學校黨組織要在堅持黨性原則的前提下，團結他們，引導他們，善于吸納先進分子，增強隊伍的先進性。

黨組織要真誠地與先進分子交朋友，特別是注意加強與一些學術造詣深、影響大的頂尖人物保持聯系，傾聽他們的意見，重視他們的進言獻策，接受他們的批評監督，不斷提高和改進工作。要及時為他們排憂解難，成為知心朋友。吸納先進分子，還要重用先進分子，用當其才。要充分調動其積極性，發揮其聰明才智，唯才是舉，對符合條件的要及時吸納進黨內來，不斷為我們黨的組織補充新鮮血液。

吸納先進分子還要做好發展優秀中學生入黨工作。黨組織要加強對優秀中學生的教育管理，引導他們端正入黨動機，真正做到思想上入黨。

三、工作要求。

1、每一名黨員，均要發揮其一定的先進作用，思想上、意識中均堅持與時俱進，在實際工作中均要充分體現*讓：

不讓事情在我手中延誤;。

不讓差錯在我手中發生;。

不讓懲罰在我身上出現;。

不讓學校形象在我身上受到影響;。

不讓帶頭作用在我身上削弱。

2、領導班子要吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗，不計得失，勵精圖治，開拓創新，以過硬的作風教育人、影響人，爭做政治上的明白人、作風上清白人、前進中的領頭人。

3、開展四個一、兩爭創活動。

(1)四個一即每年每名黨員聯系一名入黨積極分子;上好一節優質公開課;完成一篇黨建或教育教學論文;重點幫扶一名貧困生或學困生。

(2)兩爭創即在本工作崗位上，爭創先鋒崗、爭做先進工作者。

學校工作思路及規劃篇十七

促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

二、教研目標。

1、進一步完善各項教研制度。

在過去的基礎上，結合新問題、新要求，進一步完善各項教研制度，加強教研工作考核，切實制定行之有效的教研檢查方案，指導任課教師進行有效教研，切實做到一切有章可循，及時糾正教師的錯誤做法，進行規范性管理，真正進行有效教研。

2、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。