演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學生三好學生演講稿分鐘篇一

尊敬的教師、親愛的同學：

大家好，我叫賴侹征，想必大家對相處了一年的我已有些了解了吧：我性格活潑開朗，處事鎮靜冷靜。今日很榮幸地站在這里向大家說：“我要競選三好學生。”

“金無足赤，人無完人”。雖然我的話語文章沒有別人的那么華美，我的成績沒有別人的那么好，我跑步沒有別人那么快。但我情愿付出我全部的努力，到達這些目標，更加完善自己，提高自己各方面的素養。

在這講臺上，有更多比我優秀的`同學。假如我落選了，我也不會絕望，不會氣餒，再接再厲，努力彌補我的缺乏，在以后的學習中提高自己。

盼

望大家。

可以信任我，投上珍貴的一票！感謝大家！

小學生三好學生演講稿分鐘篇二

同學在老師的教育下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很大進步。在老師的鼓勵下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。

發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的'班長。特別是在“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

從一年級開始一直擔任班長工作。她組織了多次班級活動，如交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。

不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。

小學生三好學生演講稿分鐘篇三

各位老師、同學們：

大家好！

今天我很高興能夠站在這里參加三好學生競選，我是一（5）班的xx，我的學號是xx，我爸爸在xx區審計局工作，我媽媽在xx公司上班。

我競選的理由是：

三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事；

四、我性格開朗，喜歡畫畫、跳舞和唱歌。

當然我也有缺點，我最大的缺點是粗心大意，我的這個缺點經常讓我考不到100分。

假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要求自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。

選我吧，沒錯的。

謝謝大家！

小學生三好學生演講稿分鐘篇四

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我想，在兩年的學習生活中，老師和同學們都很了解我了。

在學習方面，我的付出，我的努力，使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一，但也名列前茅，是成績優良的好學生。平時我能夠勤奮學習，有良好的學習習慣，保持學習狀態，并且能認真的完成老師布置的各項作業，期末考試中也能取得優異的成績。但人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學生的評選。

在班級，我雖說只是個小小的文藝委員，但老師教給我做的事我都認真完成，一點也不馬虎。

我認為我有良好的品德，我是個樂于助人，樂于和同學位同探討問題的人，在同學們有問題需要我解答時，我會耐心的講解。

我希望各位同學能給我一次機會，讓我鍛煉一下自己，認清自己。請投出你手中寶貴的一票吧！謝謝大家！

小學生三好學生演講稿分鐘篇五

我叫***，來自***班。我是一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的學生。我非常熱愛學習生活。在課堂上，我能積極舉手回答老師提出的問題，課后我能認真獨立完成老師布置的作業。為了擴大我的知識面，每當有空余時間，我就會看課外書，像《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等我都認真讀書，這樣做提高了我的作文水平及思維能力，增長了知識，所以我門門功課都名列前茅。

在家里，我是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力我所能及的事。老師教導我們要感恩父母的養育之恩，所以我經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的.過程中，我學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸我是好孩子。

在學校，我處處嚴格要求自己，遵守學校的校規校紀，上課不遲到早退，為同學們樹立了良好的榜樣。我熱愛集體，熱愛班級，關心同學，時刻以四好少年的標準要求自己。正因為我在班級里的出色表現，所以我成為了老師的得力小助手，主動幫老師管理班級，經常得到老師的表揚。我團結同學，樂于助人，主動幫助那些學習生活有困難的同學。如果我們有不會做的題，我就會教我們怎么做，一直到我會了我才離開。在我的努力下，我變成了一名品學兼優的好學生。

這次得到了“****”的稱號，我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，請老師和同學們監督我。

小學生三好學生演講稿分鐘篇六

敬重的教師、親愛的同學：

大家好！今日我很快樂能夠站在這里參與三好學生競選，我是一（2）班的xxx。

我競選理由是：

一、我喜愛生活，關懷別人。在學校里敬重教師，團結同學，愛惜xx小學和一（2）班這個大家庭。

二、我學習努力，上班能仔細聽講，按時完成作業，熱心幫忙其他同學。

三、我喜愛勞動，在學校和家里能幫忙教師和父母做一些自己能做的.事。

四、我性格開朗、興趣廣泛，喜愛畫畫、唱歌、講故事。

假設我競選上了三好學生，我肯定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面進展的好學生。取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個熬煉的時機，投上你們神圣的一票。選擇我是沒錯的！

感謝大家！

小學生三好學生演講稿分鐘篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是邱禹程，隨著新一年三好學生評選的到來，我的心情也如春天的小樹發了芽。在老師們辛勤的培養和教育下，能站在這競選三好學生的舞臺上，我感到非常高興和激動!

我是一個活潑開朗、做事認真的男孩。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，并及時預習和復習，養成了良好的學習生活習慣。我學習生活扎實，成績穩定，各科成績在班上都比較優秀。

我團結同學，關心同學，熱愛勞動，熱愛班集體。是同學們的好朋友，是老師的小助手。凡是老師交給我的任務，我一定會認真地完成，盡自己最大的努力去協助老師工作。只要同學們有需要幫助的，我總會在第一時間向他們提供力所能及的幫助。

此外，我還比較喜歡運動。跑步、跳繩、羽毛球和輪滑都是我喜愛的運動。臺拳道我已經取得了黑帶。我喜歡音樂，喜歡唱歌。作為業余愛好，沒事的時候我也學習生活吹薩克斯。二年級的時候我還被評選為咱班、咱校的三好生和文明學生。

小學生三好學生演講稿分鐘篇八

學生和老師:。

時光荏苒，突然我們有了一年一度的三好學生選舉活動。今天，我站在這里，讓我的老師和同學們更多地了解我。請給我這個機會。

在老師眼里，我是個好學生，是老師得力的助手。上課認真聽講，主動舉手回答問題，課后認真完成作業。我愛勞動，積極打掃班級，打掃桌椅，掃地，擺桌椅。我關心身邊的人和事，我站在學校捐款活動的最前線，因為在我心里，災區的孩子們也是我們的朋友。

在同學眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，對別人很熱情。當同學有困難時，我可以及時伸出援手。小伙伴難免磕磕絆絆。我一直記得老師的話：要有一顆包容的.心。于是班上的同學都成了我的好朋友。

在父母眼里，我是個好孩子。我尊重父母，熱愛工作，主動幫助鄰居做事。樓上樓下都夸我長大了。

不勞無獲。我的努力也得。

到大家。

的認可。這幾年在學校層面被評為三好學生；曾獲校級、區級文明學生稱號。繪畫作品獲。

第十五屆。

全國中小學生書畫比賽繪畫三等獎。年獲全國小學生英語競賽低年級組第三名。在學校。

第二屆。

科技制作比賽中獲得一等獎，在校園藝術節上被評為科技藝術特長生。我設計的綠色環保提示在我?！爸矘涔潈炐憔G色環保提示展”活動中獲得優秀獎。在“牽手，愛的禮物”活動中被授予“愛的小使者”稱號。進入四年級后，我在學校紅領巾電臺做小主持，也在日本學校的學習考察中做學生代表發言。經過我不懈的努力，上學期期末考試總分291.5，全班第四。

俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我站在這里參加三好生的選舉，為了人生更上一層樓，請各位老師和同學給我支持和幫助！謝謝大家！