當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

一個蘋果讀后感篇一

《只要還有一個蘋果》講的是：斯坦利·庫尼茨在穿越大沙漠時，遇到了一場大風暴，這場風暴讓他只剩下一個蘋果。他很慶幸。幾天后，土著人救了他，他手里還攥著一個干癟的蘋果。

這篇故事中的斯坦利·庫尼茨，在穿越大沙漠遭遇大風暴的時候，在他變得一無所有只剩下一個蘋果的時候，他沒有放棄希望，因為，他還是有一個蘋果的。

這一個蘋果，讓斯坦利·庫尼茨懂得了自己還有希望，并不是一無所有了，讓他有了生存下去的勇氣，最終被當地的土著人就起，他終于得救了。

這篇故事最讓我感嘆的地方是：當斯坦利·庫尼茨只剩下一個蘋果的時候，他沒有放棄希望，堅持著，等到了土著人把他救了起來。斯坦利·庫尼茨的這種精神，值得我們好好學習。

《只要還有一個蘋果》這篇文章告訴我們：信念的力量是神奇的。即使身處逆境，它能幫助你揚起前進的風帆；即使遭遇不幸，它是蘊藏在你心底的一團火焰，是保證追求目標成功的內在的動力。

一個蘋果讀后感篇二

今天我讀了《一個蘋果》的故事，被里面的故事深深感動了。

當我看完標題，我想：“蘋果是常見的水果，幾乎家家有，為什會用一個蘋果做標題呢？”所以，我帶著‘疑問’往下讀。故事講的是：在黃昏時，一位火線運輸員給連長送來一個蘋果，連長認為別人比自己辛苦，把蘋果讓給了戰士。但戰士們互相謙讓，蘋果轉了個圈，還是回到連長手上，連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一人吃一口，所有的人都吃了，蘋果卻還剩下大半個······連長最后因為戰士們的友情激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。

我看完這個故事，終于明白了課文為什么要用《一個蘋果》做標題了。因為一個蘋果，表現出了戰士們與連長的互相關懷。在抗美援朝時，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂，再艱難的環境也不怕，在這幾名戰士身上，我體會到了團結協作，先人后已的高尚品質。

時時呵護我們，傳授我們知識，無私地奉獻著自己的青春和熱血。就像《一個蘋果》這篇文章一樣，處處透出關懷和溫情。

我非常感動，因此我也迸出了淚花。

一個蘋果讀后感篇三

今天，我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰爭年代，一個運輸員撿到了一個蘋果，給連長吃，可是連長又給運輸員吃，運輸員又給通信員小李，小李又看見傷員中藍，又把蘋果給了小藍。小藍又給了連長。連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一個人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個。連長說有人沒吃嗎？沒有人回答。

我反復讀了這篇文章，我有以下感想。

第一，學習他們那種革命樂觀精神。戰爭年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂，再艱難的環境他們也不怕。我們要認真做好每一件事。即使成績暫時不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，學習他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學習，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關心他人。

第三，學習他們那種無私奉獻的精神。他們為了革命，奉獻了青春和熱血。非常值得我們學習。我要以他們為榜樣，處處維護班集體的形象，不計較個人得失。

學習了《一個蘋果》，確實讓我受益很多。

一個蘋果讀后感篇四

做人要學會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。《一個蘋果》這篇文章講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰士互相謙讓，分享一個蘋果的故事。這個故事歌頌了戰友間互相關懷體貼的深厚情誼。

一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了，稀有又營養豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個時期，那一個蘋果對那些戰士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫地把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰友情啊!

他們為什么不吃?因為他們身上三種純潔、高尚的品質--關懷，友愛，謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情--戰友情。

這只是戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾位戰士的身上我清晰地看到千千萬萬名志愿戰士那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。

讓我們的熱情溫暖整個冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個社會和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛的付出。

一個蘋果讀后感篇五

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。

是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數學考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因為我有能力考好。在第二次考試中，我仔細檢查，認真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。

是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果。

一個蘋果讀后感篇六

今天，我讀了一篇文章，題目叫《還有一個蘋果》。讀完一遍，又回頭細細品讀了一番，它給了我深刻的體會。

一場沙暴，讓一個大漠旅行者迷失了方向，也讓他丟失了食物和水。絕望中，他從自己的口袋里找到了一只蘋果，如獲至寶。他捧著蘋果走了很久，仍未能走出沙海，有許多次他很想放棄，可抿抿嘴唇，看看蘋果，又添了不少力量。最后，他頂著炎炎烈日，走了三天，終于走出了沙漠。那個蘋果早已變得干巴巴的了，他卻像擎著寶貝一般拿著它，久久的凝視著。

人可以打敗自己，也可以成全自己。一個泛青的蘋果給予的信念支撐著一個在茫茫大漠中迷失方向的旅行者，這是多么神奇的一種力量啊！在生活中，我們不也是經常遇到這種情況嗎？在困難面前，如果對自己說：我失敗了，放棄吧！或許就真的躺下去起不來了；如果我們對自己說：我還能堅持。或許就會有走下去的力量！

讀完這篇文章，不禁讓我想起了我剛學騎自行車的經歷。那時媽媽告訴我，只要我學會了騎自行車，就給我買一輛新自行車。我聽了便興沖沖地推出家里的舊自行車學了起來。剛學騎車的時候自然難以駕馭它，摔跤總是難免的。記得最嚴重的一次摔慘不忍睹：車翻了，我也摔了個狗啃泥，褲子劃破了，膝蓋上還流出了血！我當時狼狽不堪，痛得真想對自己說：算了，放棄吧！但我心里又很想換一輛新自行車，于是心中不停地默念著：我一定行！我一定行的！忽然，我好像又平添了許多力量。我扶起自行車，又繼續騎&&我就這樣一直練了下去，終于，我有了我的新自行車。

生活不可能總是一帆風順。當我們遇到困難時，只要有了堅定的信念和不服輸的精神，定能走出一片新天地！

一個蘋果讀后感篇七

《一個蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時期時發生的一個感人的小故事：在物資匱乏的當時，一個負責運輸彈的運輸員給防炮洞里的八個戰士帶來了一個蘋果。

大家都很干渴，都想吃掉這個蘋果，但是大家都很關心彼此，也都想讓別人多吃一點。

蘋果轉了一圈，最終又回到了連長的手里。

最后，連長決定洞里的八個人來一起分吃這個蘋果。

我從第14自然段的最后一句“這樣一個接一個傳下去，轉了一圈，蘋果還剩下大半個。

體會到了他們深深的戰友情。

那個蘋果也不大，一個人吃這個蘋果都不夠，八個人吃，怎么可能還吃不完呢?那么，絕對有誰并沒有吃，或者吃得非常非常少。

他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰友。

如果把那個連長換成我的話，在那種極度干渴的情況下，我肯定會一口氣把蘋果給吃掉。

世上沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。

今天我讀了《一個蘋果》的故事，這個故事就告訴了我這個道理。

一個獨自穿行大漠的旅行者，因為一次沙塵暴，食物和水都不見了，只有一個泛青的蘋果。

他一直拿著這個蘋果，在大沙漠里艱難地尋找出路。

整整一天過去了，但他還是沒有走出沙漠。

他十分的累，可他看一眼手里的蘋果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了許多力量。

烈日下又繼續跋涉，不知摔了多少次跟頭，可他還是往前挪，因為他一直想著：我還有一個蘋果。

三天以后他終于走出了這個沙漠，但他還是沒有咬過那個已經干巴得不成樣子的蘋果。

像寶貝似地擎著。

在敬佩旅行者之余，我不禁驚訝：一個看似微不足道的蘋果，竟然有著這樣的神奇力量。

在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。

小時候，我覺得一個個舞者那優雅的動作使我羨慕，于是，媽媽就給我報了一個舞蹈班。

可是好景不長，學了幾天，我就喊苦喊累，使勁求媽媽讓我別學了，在我的苦苦哀求之下，媽媽只好答應我。

讀了這個故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么優美是因為他們都經過了刻苦練習，都經過了重重考驗，才能成功，站在舞臺上大放光彩。

在人生的旅途中，我們常常會遇到挫折和失敗，但是，請不要輕易說自己什么都沒了。

其實，只要心中有一個不倒的信念，努力尋找，總會找到可以幫助自己通過難關的那“一個蘋果，握緊它，就沒有自己壓不倒的挫折與失敗!

你見過這樣的場景嗎?在漆黑一片的坑道內，有五個焦渴難忍的戰士在推讓一個小小的蘋果。

他們為什么不吃掉蘋果?難道他們不渴了?難道蘋果有毒嗎?這便是記實文學《一個蘋果》中的片段。

《一個蘋果》為我們講述了抗美援朝時期一個感人肺腑的小故事。

坑道內的戰士們在美軍的狂轟濫炸下早已斷水、斷糧、缺氧七晝夜，在這樣的艱苦、卓絕的條件下，戰士們沒有一個人去碰坑道內僅存的一個蘋果，而是留給他人。

一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。

人們的目光都向稀少的.竹蓀、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。

那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。

但在抗美援朝時期，那一個蘋果對于堅守在坑道內的戰士們是多么的珍貴啊!要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。

這是多么偉大的戰友情啊!

這只是抗美援朝戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾名戰士身上我清晰地看到千千萬萬名志愿軍戰士身上那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。

我終于理解了在戰火紛飛的朝鮮戰場，中朝人民和軍隊并肩作戰，以劣勢裝備打敗了“世界上最強大的美國侵略者的原因。

他們靠的是對祖國無比的忠誠。

靠的是對人民無比的熱愛。

靠的是對敵人刻骨的仇恨。

更靠的是戰士們堅定的意志和戰友間無私的奉獻。

一個蘋果讀后感篇八

有的文章讓我會心一笑的同時，也能夠讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一篇引人深思的文章。

《一個蘋果》講了這么一個故事：五連派了一位運輸員送東西時，帶來一個蘋果。但是這個蘋果遞給連長，連長又傳給了小李，小李又給了小藍，小藍又給回了連長……就這樣傳來傳去。最后，連長讓大家每人咬一口。還剩下大半個蘋果，連長在這時發現，每位戰友的眼睛里都閃著淚花。

看完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章中的連長沒有把運輸員帶來的蘋果吃掉，而是把蘋果速給了步話機員小李。但是小李沒吃，而是遞給了傷員小藍。蘋果就這樣被傳來傳去，但是這種關懷戰友的精神讓我為之感到這些戰友們相互之間那深切的關懷。故事中的那些戰友們讓我深深地懂得了：關懷，能在你受傷時，給你帶來最真切地安慰。有時候，關懷能給人帶來溫暖。

以前，我很少去關懷別人。在別人遇到難過的心或是遇到麻煩事的時候，我卻充耳不聞認為這與我無關，不需要去理會。

今后，我一定要向《一個蘋果》中那些戰友一樣去懷他人，去幫助他人。我要感謝文篇文章，感謝它教給我知識，感謝它帶著我我出自己的不足，感謝它讓我懂得了許多的道理我要及時改正自己的缺點，立志做一個對社會有用的人。

關懷他人，幫助他人，這就是《一個蘋果》帶給我的啟示。

一個蘋果讀后感篇九

歸東西時，偶然發現角落里有一本《讀讀寫寫》。我翻開了這本書，第一篇文章深深地吸引了我。

文章的名字叫《還有一個蘋果》，文章的大意是這樣的：一場沙暴是一位旅行者迷失了方向，就連僅有的裝食物和水的背包也不見了。翻遍全身，只是找到一個泛青的蘋果。旅者并沒有就這樣放棄了，他雙手握著泛青的蘋果繼續往前走，當饑餓萬分想吃掉蘋果時，總會告訴自己，我還有一個蘋果。就這樣，三天后，旅者靠著這一個泛青的蘋果，走出了大沙漠。作者阿健在故事中得到啟示：一個看似微不足道的蘋果，竟有這么大的力量。生命的旅途中，我們常常會遭遇各種各樣的的挫折和失敗，會深陷某些人之外的困境。這時，不要輕易的說自己什么都沒了。其實只要心頭不熄滅一個堅定的.信念，努力地去找，總會找到幫助自己渡過難關的那“一個蘋果”，握緊它，就沒有穿不過的風雨、涉不過的險途。

但跟旅者那滴水穿石的精神相比，我卻有些黯然。一次數學測驗，對數學了如指掌的我沒有放棄這一次的數學測驗。拿到考試卷后我就一題一題仔細地做起來。還好，算是簡單的。做到最后，我看到有一題思考題，再看看后面墻壁上的鐘，還有25分鐘才收卷。我想：反正時間還早，題目也不難，不如就做一下吧。于是，我埋頭做起來。時間一分一秒的流逝著，我的筆也在飛快的動著。在最后的5分鐘里，我終于做了出來，喜滋滋的等待著可愛的鈴聲響起。那時候我也沒有檢查前面的內容，只顧驗算最后一道題。鈴聲響起，我急忙上去交卷，生怕誰搶了我的“第一”。中午，楊老師以最快的速度把試卷批完了，走進教室，對我們說：“最高分是99+10。”并叫我去辦公室一趟，走的路上，我心里七上八下的，才想起自己的筆試部分沒有檢查。不會錯了很多吧？我這么想著，不知不覺已經到了辦公室門口，我推門而進。楊老師似乎已經等了很久，剛進門，老師就對我說：“林丹丹，你看看你呀。這么粗心。”說著，還把我的試卷翻給我看，我看了一下分數：99+10，我心中一喜：哈哈，原來99分最高分是我啊！我那高興的心情沒有掩飾住，“噗”的一聲笑出了聲來。楊老師看到后，火中又帶點溫柔，對我說：“你知道嗎？如果你細心點，100+10拿下不是問題的。你看看你，多粗心。當然，從只有你一個‘+10’和你的思考題的空白處有許多擦過的痕跡可以看出你下了很深的功夫，但思考題做出來后你不覺得自己還應該檢查一下筆試部分嗎？看，一分白扣了吧。真是氣死我了。”頓時，我眼淚奪眶而出。仔細看過題目后，才發現錯的僅是一道口算題。楊老師看了看我，說：“好了，你先回去吧！”回教室的路上，我下定決心，要每一次都考在98和98分左右。為此，爸爸帶我逛書店，買了許多輔導書。剛開始，我還很認真，每天晚上都要看，但一個星期下來就泄氣了，從每天晚上都看改成了一個星期只看2、3次了。兩個星期后，我又開始想“偷懶”了，從一個星期看2、3次變成想看就看，不想看就不看了。最后，那一大疊輔導書放在角落里，再也不去碰它了。它們被披上了一層薄薄的灰色外套，每次看到那個角落，我的慚愧與內疚之情油然而生......

一個蘋果讀后感篇十

故事里寫了一個小哥哥，他家里很窮。有一天他出門，遇見一顆快要枯死的小樹。小哥哥看見了，趕快拿了一個水壺到河邊盛水，就馬上給小樹澆水。這顆小樹苗被小哥哥救活了，幾年過去了，小樹苗結出了僅有的一個紅蘋果。因為媽媽生病了，小哥哥想要一個紅蘋果送給媽媽。他上山去砍柴賣，想用賺的錢給媽媽買蘋果，他砍累了，靠在蘋果樹上休息。這時，蘋果樹拼命搖晃，要讓蘋果掉下來，它想把這個唯一的蘋果送給這個小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個蘋果送給了他的媽媽。

這個故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報。要像故事中的'蘋果樹一樣，小哥哥給予了蘋果樹幫助，而蘋果樹也報答了小哥哥的救命之恩。

生活中，也有這樣的例子。母親節到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫著我和媽媽，上面還寫著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛您！”我想用這張賀卡表達我對媽媽養育之恩的感激之情。當我把這張賀卡送到媽媽手里時，媽媽感動得流下眼淚，說我真是個乖孩子。媽媽平時辛苦地養育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應該的呀！

總之，別人幫助了你，你就理所應當地去回報別人，我們要做個有感激之心的人！

一個蘋果讀后感篇十一

一個蘋果讀后感今天，我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰爭年代，一個運輸員撿到了一個蘋果，給連長吃，可是連長又給運輸員吃，運輸員又給通信員小李，小李又看見傷員中藍，又把蘋果給了小藍。小藍又給了連長。連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一個人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個。連長說有人沒吃嗎？沒有人回答。我反復讀了這篇文章，我有以下感想。

第一，學習他們那種革命樂觀精神。戰爭年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂，再艱難的環境他們也不怕。我們要認真做好每一件事。即使成績暫時不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，學習他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學習，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關心他人。

第三，學習他們那種無私奉獻的'精神。他們為了革命，奉獻了青春和熱血。非常值得我們學習。我要以他們為榜樣，處處維護班集體的形象，不計較個人得失。學習了《一個蘋果》，確實讓我受益很多。

一個蘋果讀后感篇十二

自從我讀了《一個蘋果》這篇課文之后，我被文中英雄所深深的感動，他們那種強烈的感情深深地烙在我的心中。

這種深深的戰友情在一個蘋果上得到了凸現。一個蘋果是火線運輸員冒著槍林彈雨帶來的。他把蘋果遞給了尊敬的連長，想讓他潤潤干渴冒煙的嗓子，好指揮戰斗。

然而，連長面對鮮紅的蘋果，卻在心中想著其他戰友，他難以下咽，遞給了小李，小李又遞給了小張、小趙……一個蘋果在7個人的手中，傳遞，沒有一個人開口去品嘗。最后在連長的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下來，還剩大半個。戰友們面對防空洞中壯舉，個個眼含淚水。

防空洞中感人的故事，向我們傳遞著一種崇高的精神。戰士們感人的.舉動讓我明白了，我們每個人時刻心中都要想著別人，尤其在危難時刻更要以人為先，這樣我們的社會將更加文明，祖國更加富強。

在我們的身邊，互幫互助的人越來越多。2008年5。12地震讓我們居住的家園受到了巨大的創傷。許多村民居所被毀，居無定所。在這“村民痛，國家急”的時刻，全國各地萬民一心情系災區，捐錢捐物。讓我們很快開展了災后家園重建。短短的一年多時間，整個村子發生了翻天覆地的變化。村民心中的傷痛漸漸地撫平。

每當看到村民們漂亮的房子，面對農民叔叔燦爛的笑臉時，我會在心中對那些不曾謀面不曾知名的援助之人，產生一種崇敬的感恩之情。我想這就是《一個蘋果》的精神播下的種子，我們會在新的人生征程中把它牢記在心中，世代相傳，讓我們的中華民族更加繁榮昌盛！

一個蘋果讀后感篇十三

自從我讀了《一個蘋果》這篇課文之后，我被文中英雄所深深的感動，他們那種強烈的感情深深地烙在我的心中。

這種深深的戰友情在一個蘋果上得到了凸現。一個蘋果是火線運輸員冒著槍林彈雨帶來的。他把蘋果遞給了尊敬的連長，想讓他潤潤干渴冒煙的嗓子，好指揮戰斗。然而，連長面對鮮紅的蘋果，卻在心中想著其他戰友，他難以下咽，遞給了小李，小李又遞給了小張、小趙......一個蘋果在7個人的手中，傳遞，沒有一個人開口去品嘗。最后在連長的命令下，大家每人都·····連長最后因為戰士們的友情激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。

我看完這個故事，終于明白了課文為什么要用《一個蘋果》做標題了。因為一個蘋果，表現出了戰士們與連長的互相關懷。在抗美援朝時，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂，再艱難的環境也不怕，在這幾名戰士身上，我體會到了團結協作，先人后已的高尚品質。

在我們生活中也有關類似的例子，比如父母對我的愛，他們時刻為我著想，不管是我的學習還是生活，總是把我放在第一位，關心我，愛護我。還有老師也一樣，時時呵護我們，傳授我們知識，無私地奉獻著自己的青春和熱血。就像《一個蘋果》這篇文章一樣，處處透出關懷和溫情。

我非常感動，因此我也迸出了淚花。

一個蘋果讀后感篇十四

《一個蘋果兩個半》說的是蘋果樹上結了很大很大蘋果，兩只毛毛蟲不約而同的爬了上去。為了讓自己的家更大，它們不停的挖洞，挖呀挖呀，“哎喲”，它們倆撞到頭了，其中一個毛毛蟲說：“這是我的'新房子，你在這干什么?”“這是我的房子，你憑什么來搶我的房子?”第二只毛毛蟲說。它們吵了起來，兩只小毛毛蟲在蘋果房子里打了起來，“撲通”蘋果從樹上掉下來了，掉到大石頭，摔成了果泥，它們都被甩了出來，它們揉著被摔痛的屁股，互相望了望，說：“要不，我們一起住吧。”這樣，它們又找到一個新家，快樂的住在一起。

讀了這個故事，讓我明白一個道理：好東西，要和別人一起分享!

一個蘋果讀后感篇十五

今天，我在課上讀了《一個蘋果》，很受感動。

文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰役上，一位火線運輸員撿到一個蘋果，他舍不得吃，就留下來給連長吃。最后決定，這八個人一起分吃這個蘋果。蘋果轉了一圈，卻還剩下大半個，贊揚了戰士們心中有他人的高貴品質。

最讓我感動的是，故事是發生在那樣一個艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發紫的小藍，幾天不曾喝水的連長，還有怎么也不肯吃的衛生員和司號員”。蘋果！不過是一個蘋果！如果放在現在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個環境下，那還是一個蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個蘋果，而是生的希望，是團結，是力量，這是多么堅強的意志、多么珍貴的友情啊！

想想現在，其實這樣的事情有很多很多，就是因為太多，才被我習慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時時刻刻為我著想，不管是學習還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛我的姥姥姥爺，有好吃的東西總會留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識，無私地奉獻著自己。細細想來，這樣被關心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會毫不猶豫地吃掉，但通過讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂，讓自己，成為那個傳遞蘋果的人。