在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇一

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹縣、鎮(zhèn)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，充分認(rèn)識保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校安全教育的要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況，特制定教師安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、嚴(yán)防發(fā)生有學(xué)校責(zé)任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)。

三、工作措施。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平。

學(xué)校要抓好安全管理員、教師的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。

(1)安全教育培訓(xùn)要有層次性。對安全管理員、教師、學(xué)生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教師安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、教師能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn)，要注重直觀，通過對身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。

(2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教師要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識，學(xué)會運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。

(3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。學(xué)校要根據(jù)平時的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學(xué)校安全管理要突出制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個環(huán)節(jié)之中。

2、注重整改，及時消除安全隱患。

安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細(xì)觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

(1)提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。

(2)加強(qiáng)交通安全管理，嚴(yán)格制止小學(xué)生騎車上下學(xué)，教育學(xué)生不騎機(jī)動車，學(xué)校與家長做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任協(xié)議書。

四、培訓(xùn)內(nèi)容安排。

1、交通安全知識培訓(xùn)。

4、五一假期安全知識培訓(xùn)。

五月：春季安全教育和疏散安全教育工作安排：

1、消化道疾病防治知識培訓(xùn)。

1、學(xué)會保護(hù)自己。

2、常用家電的安全使用知識培訓(xùn)。

3、觸電自救知識培訓(xùn)。

七月：交通安全再教育和防火教育工作安排：

1、乘車及自行車安全知識培訓(xùn)。

2、防暴知識培訓(xùn)。

3、簡易滅火方法培訓(xùn)。

4、怎樣預(yù)防火災(zāi)知識培訓(xùn)。

1、防溺水知識培訓(xùn)。

2、謹(jǐn)防玩游戲機(jī)和電腦上癮。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇二

為了使我校教工掌握一定的安全知識和安全防范本領(lǐng)，方便教育學(xué)生，保護(hù)自身和家人、家產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)生和校生產(chǎn)安全，營造一個和諧、平安的xx中學(xué)，特制定本安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

鑒于大家都是具有一定文化水平的人，安全教育以自身學(xué)習(xí)、自身掌握為主。學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求，針對日常生活的必需，針對季節(jié)性問題，通過資料發(fā)放、圖片展覽等方式，對教工進(jìn)行一定深度和廣度的教育。同時，又因?yàn)橛行┌踩珕栴}具有教強(qiáng)的專業(yè)性，因此，在條件許可的情況下，邀請有關(guān)的安全職能部門來校開設(shè)專題講座。

教育方式簡要概括為：自身學(xué)習(xí)、掌握為主，學(xué)校教育為輔，政府有關(guān)安全職能部門的講座為提高。

１．主要法律法規(guī)：

２．其他法律法規(guī)：

詳細(xì)見國家、省、市有關(guān)學(xué)校安全的規(guī)定。

３．上級教育行政主管部門文件：

詳細(xì)見上級有關(guān)文件內(nèi)容。

４．日常安全問題：

交通安全，食品安全，用電安全，用煤氣安全，游泳安全，網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防自然災(zāi)害，實(shí)驗(yàn)室用品安全等。

１．每學(xué)期開學(xué)前，教工自我學(xué)習(xí)。

２．學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前、結(jié)束前的大會，集中教育。

３．利用周工作計(jì)劃或其他形式，進(jìn)行培訓(xùn)教育。

４．沒有學(xué)校教工大會的周五下午第三節(jié)，教工進(jìn)行本崗位安全職責(zé)學(xué)習(xí)。

５．在條件許可情況下，政府職能安全部門來校開設(shè)專題講座。

１．國家及其地方政府所頒發(fā)的正式法律法規(guī)。

２．上級發(fā)放的有關(guān)安全文件。

３．報(bào)紙上有關(guān)安全的若干資料。

４．網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)安全的若干資料。

５．政府職能部門所發(fā)放的有關(guān)安全工作資料。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇三

為了廣大師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計(jì)劃。

工作目標(biāo)：

通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識，增強(qiáng)安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

安全主題：

生命安全高于一切。

主要工作及措施：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實(shí)施。校長是安全工作的第一責(zé)任人，總務(wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及教師的飲食衛(wèi)生;電教員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修;教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育。

二、加強(qiáng)宣傳教育。

1、利用校會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會、等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

三、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(一)房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校校規(guī)定的安全檢查制度，重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字。

(二)用電、防火檢查。

1、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化*露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。

2、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。

3、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

4、有用電器活動的組織者，在每次活動前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

5、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

6、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

(三)衛(wèi)生防疫工作。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

3、堅(jiān)持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。

5、做好防控傳染病工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注。

6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān)。

(四)交通安全。

2、班主任和教導(dǎo)主任簽訂安全。

責(zé)任書。

學(xué)校向家長發(fā)放安全。

通知書。

來共同教育學(xué)生防止事故發(fā)生。

3、繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

(五)校園秩序。

1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報(bào)警。

2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

(六)加強(qiáng)校內(nèi)外活動安全教育。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、學(xué)生在校的活動，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé);課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

(七)其他方面。

1、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報(bào)。

2、冬季供暖期間，嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

四、開展活動，提高師生的安全意識和能力。

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

4、各中隊(duì)要有針對性的開展一次安全教育主題班隊(duì)會活動。

【篇二】。

一、指導(dǎo)思想：在區(qū)局和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一中心，緊扣“質(zhì)量、安全”兩大主題，本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，著眼全鎮(zhèn)，立足基層，重心下移，牢牢扭住安全這一底線不放松，樹立“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的工作作風(fēng)，按照區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年”活動要求，扎實(shí)做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。

二、工作目標(biāo)：保證我校不發(fā)生較大及較大以上學(xué)校安全事故或影響惡劣的學(xué)校安全事故，嚴(yán)格控制一般事故;各類安全責(zé)任事故死亡人數(shù)為零;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。

三、工作措施：提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度，以對師生高度負(fù)責(zé)的精神，不斷提高對學(xué)校安全工作極端重要性的認(rèn)識，克服僥幸心理和麻痹思想，切實(shí)解決“觀念陳舊、標(biāo)準(zhǔn)不高、工作滿足于一般化”的問題，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來要求、警示、督促自己，在外部條件還一時不能完善的前提下，更要增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，去彌補(bǔ)外部條件的不足。

2、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，明確職責(zé)，健全管理，學(xué)校與班主任、班班主任與學(xué)生逐級簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，實(shí)行安全工作一票否決制。在我校推行“一崗雙責(zé)，全員安全”制度，要求我校教師，人人一崗雙責(zé)，一手抓教學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，會會講安全，時時講安全，事事促安全，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。

3、扎實(shí)開展安全教育。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全的法律法規(guī)，本著“教開展安全教育育在先，預(yù)防在前”的原則，遵循學(xué)校安全工作特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)安全課程、開足課時，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題講座、班會、團(tuán)隊(duì)活動等多種形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，將安全教育與課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化相結(jié)合，融入育人全過程。在開學(xué)初、期中、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育，教育學(xué)生甄別不安全的因素，遠(yuǎn)離不安全的場所，不參加沒有安全保證的各項(xiàng)活動。上好。

開學(xué)第一課。

培養(yǎng)學(xué)生的安全意識營造“人人講安全事事注意安全”的濃厚氛圍。將安全教育作為教育行政干部、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容使教育行政干部、教師熟練掌握應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識確保一旦發(fā)生安全事故指揮有序處置得力。每學(xué)期組織開展一次以上各種安全演練進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。對學(xué)校安全管理人員開展專業(yè)培訓(xùn)提高安全綜合管理水平和能力。抓常規(guī)安全工作落實(shí)工作落實(shí)。

4、嚴(yán)抓常規(guī)安全工作落實(shí)。建立健全學(xué)校安全管理制度，結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)性安全管理特點(diǎn)，以學(xué)期為階段科學(xué)編制好安全管理配檔表，安排落實(shí)常規(guī)安全工作，實(shí)行每月一總結(jié)一報(bào)告的“月結(jié)月報(bào)”制度。按照“早發(fā)現(xiàn)、早整改、早落實(shí)、早消除”的“四早”原則，采取專項(xiàng)整治檢查與綜合檢查相結(jié)合、日常檢查與突擊檢查相結(jié)合、自查與抽查相結(jié)合的方式，建立安全隱患臺帳，采取措施，及時整改。

一是要落實(shí)學(xué)校安保措施，切實(shí)落實(shí)“三防”措施，嚴(yán)格門衛(wèi)管理和出入登記制度，上課期間實(shí)行校園封閉管理。

二是要建立健全各項(xiàng)安全應(yīng)急救援機(jī)制，定期組織演練，確保在緊急情況下師生有序疏散。

三是要加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生侵害事件的發(fā)生。

四是要加強(qiáng)交通安全管理。加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生、勸誡家長不乘坐無牌無證、非法運(yùn)營的“黑車”等不安全的車輛;配合公安*部門加大對接送學(xué)生車輛的監(jiān)督檢查，落實(shí)接送學(xué)生車輛備案、安全檢測、維修維護(hù)、校車標(biāo)識、駕駛員管理等制度，嚴(yán)禁使用報(bào)廢車、拼裝車、農(nóng)用機(jī)動車接送學(xué)生，嚴(yán)禁車輛超速、超載行駛，確保學(xué)生交通安全;配合有關(guān)部門在學(xué)校門前道路設(shè)置規(guī)范的交通警示標(biāo)志，施劃人行橫道線和斑馬線等設(shè)施。

五是建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度，定期組織有關(guān)人員對學(xué)校建筑物、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修或更換，本校無力解決或無法排除的重大隱患，應(yīng)及時書面報(bào)告教育局和當(dāng)?shù)卣蚪剔k。

衛(wèi)生防疫工作，廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。落實(shí)“三檢”制度，一旦發(fā)生疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療，有效阻斷傳播途徑，嚴(yán)防疫情在校內(nèi)發(fā)生。

七是要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校宿舍管理，配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)，值班人員不得擅自離崗、睡覺，做好學(xué)生的就寢登記、夜間巡查。嚴(yán)禁學(xué)生宿舍內(nèi)用電熱毯、熱得快等大功率電器，嚴(yán)禁使用明火，防范一氧化碳中毒。

八是要加強(qiáng)消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材，定期檢查消防設(shè)施，保證疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)施完好有效;及時清理樓道、樓梯間堆積物，保持疏散通道和安全出口暢通;對易發(fā)火災(zāi)部位重點(diǎn)監(jiān)控和管理，對老化用電線路、超負(fù)荷線路、違章線路要及時拆除、更換、改造，嚴(yán)禁私接亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

九是要加強(qiáng)管制*管理，定期進(jìn)行管制*的檢查和收繳。

十是要嚴(yán)格大型活動審批制度，落實(shí)安全措施和工作預(yù)案，嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生。

十一要加強(qiáng)夏季防洪，防汛工作力度，做好防洪預(yù)案及周邊水河的管理，教育學(xué)生不能私自下河洗澡，確保防洪防汛期間安全工作。

十二要落實(shí)學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的上放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺課或擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。同時，要嚴(yán)格事故報(bào)告制度，學(xué)校、幼兒園發(fā)生學(xué)生傷亡事故，要在第一時間內(nèi)報(bào)告。優(yōu)化學(xué)校安全周邊環(huán)境學(xué)校安全周邊環(huán)境。

5、優(yōu)化學(xué)校安全周邊環(huán)境。以本校及周邊秩序整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組為平臺，加強(qiáng)與公安局、安監(jiān)局、工商局、等部門的聯(lián)系，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”原則，對照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的職責(zé)分工，認(rèn)真落實(shí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于安全工作的要求，召開聯(lián)席會議，專題研究學(xué)校周邊存在的突出問題，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成齊抓共管的學(xué)校安全防護(hù)體系。及時有效處置應(yīng)急安全事件。

6、及時有效處置應(yīng)急安全事件。做好安全工作的預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防，建立區(qū)、鎮(zhèn)、校三級學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，快速及時傳遞信息，做到“安全不過夜”。關(guān)注、搜集學(xué)校安全災(zāi)害信息和網(wǎng)絡(luò)輿情，及時報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，爭取工作主動。建立安全工作人員24小時手機(jī)值班制度，做到應(yīng)急事件隨時報(bào)告，并及時掌握、報(bào)告事態(tài)進(jìn)展情況。修訂完善各類安全。

應(yīng)急預(yù)案。

加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)做到及時、有效、處置得力杜絕群體事件的發(fā)生。

【篇三】。

一、指導(dǎo)思想。

以上級主管部門安全。

以及園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把安全工作擺到突出位置，繼續(xù)健全各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建一個和諧、健康、安全、舒適的良好環(huán)境，確保幼兒園安全。

二、主要目標(biāo)。

1、加大人防技防物防，扎實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，確保幼兒園安全。

2、加強(qiáng)食品安全的督查管理和餐飲人員的培訓(xùn)，確保食品安全。

3、加強(qiáng)安全教育，提高師幼的安全意識和自我保護(hù)能力。

三、具體措施。

1、加強(qiáng)校園安全防范。落實(shí)人防、物防、技防措施，加強(qiáng)園門衛(wèi)室建設(shè)、完善保安人員配備、注重日常安保消防器材管理維護(hù)、確保監(jiān)控設(shè)施時刻正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保存好至少一個月的影像資料。外來人員進(jìn)入要嚴(yán)格排查登記、加強(qiáng)夜間巡查巡邏，繼續(xù)落實(shí)其他各項(xiàng)安全管理制度并做好檔案記載。

2、設(shè)施設(shè)備及消防安全。安全領(lǐng)導(dǎo)小組及維修室每周一次大型檢查，對全園房屋、水管、電線、電源、開關(guān)、空調(diào)、廚房機(jī)械設(shè)備、活動場地、大型玩具、護(hù)欄、門窗、消防設(shè)備、報(bào)警裝置、視頻監(jiān)控、電腦及安全應(yīng)急通道進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時維護(hù)、修理或更換，同時做好安全工作記錄，完善安全工作檔案。

3、安全教育及演練。開設(shè)生命安全和心理健康教育課，印發(fā)《教育部防溺水致全國中小學(xué)生家長的一封信》并收齊回執(zhí)，開展防溺水、防性侵、防火、防電、防拐、防毒品、防傳染病和食品安全、交通安全的“七防兩全”安全教育和逃生演練活動，制定防踩踏、防性侵等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并開展防暴恐演練活動，協(xié)同德育處舉辦安全展板。

4、上下學(xué)交通安全。繼續(xù)實(shí)行家長憑接送卡接送學(xué)生制度，沒有接送卡的家長進(jìn)入園區(qū)接送學(xué)生須電話確認(rèn)，并做好登記。學(xué)生接送必須是學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人或取得法定監(jiān)護(hù)人書面授權(quán)的，未成年人不得入園接送幼兒，學(xué)生離園時間段保衛(wèi)科工作人員要提前到西門值守，負(fù)責(zé)維持交通秩序，指揮家長車輛順序停放，嚴(yán)禁在園區(qū)門口擺攤設(shè)點(diǎn)，保證交通暢通，嚴(yán)防學(xué)生走失。

5、治理校園周邊環(huán)境。對學(xué)校周邊易肇事肇禍、精神疾病、流浪人員、長期上訪信訪等特殊人員群體進(jìn)行排查并建立臺賬，密切聯(lián)系派出所、*、環(huán)保開展校園及周邊環(huán)境整治，保障幼兒園100米內(nèi)無流動攤販，無噪音污染，無煙霧廢氣排放，建立校園及周邊環(huán)境整治長效機(jī)制，創(chuàng)建幼兒園和諧的周邊環(huán)境。

6、強(qiáng)化應(yīng)急值守和信息報(bào)送。嚴(yán)格要求各值班人員在崗履行職責(zé)，加大校園安保巡查力度，對園區(qū)情況要做到了如指掌，隨時掌握動向，切實(shí)做到安全隱患和事故、案件早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早解決。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》，省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動實(shí)施方案的通知》精神，提高學(xué)校師生消防安全意識、有效防范學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生、確保校園平安，特制訂學(xué)校消防安全工作計(jì)劃。

1．健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立、健全、完善各項(xiàng)消防安全制度，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，；實(shí)現(xiàn)消防工作長效化。

2．加強(qiáng)消防宣傳工作，全面提高師生消防安全意識。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，保障消防安全經(jīng)費(fèi)投入，提升防火抗災(zāi)能力。

4．切實(shí)做好學(xué)校消防設(shè)施安全隱患的排查和整改工作。

5．積極開展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。

為強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長由分管學(xué)校安全工作的主任擔(dān)任；成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。

1．布置學(xué)校消防安全工作任務(wù)，有校長與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂安全消防工作責(zé)任書，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。

2．年內(nèi)召開2次消防工作會議，研究部署消防工作。

3．以開展春季“防火宣傳周”、“3．29”消防安全宣傳日、“11．9”消防宣傳日為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。

4．聯(lián)系街道消防中隊(duì)開展“消防安全一課堂”活動，拓展消防安全宣傳渠道，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。

5．年內(nèi)至少開展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動，使學(xué)生了解逃生自救常識和技能。

6．開展一次火災(zāi)隱患專項(xiàng)整治活動。

7．進(jìn)一步完善消防工作評估方案，若發(fā)生消防安全事故，協(xié)助調(diào)查災(zāi)害原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

1．提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好消防安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識。

2．各責(zé)任人要明確對消防安全工作的職責(zé)，建立落實(shí)消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制。

3．要進(jìn)行一次校內(nèi)消防安全工作檢查，對檢查不合格的項(xiàng)目要求限期整改。

4．加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語、班會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實(shí)提供師生防火意識、防范能力。

5．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，對易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。

6．禁止教職工在辦公室、教室私接電線，禁止使用電爐燒水，做飯或取暖，校園內(nèi)禁止學(xué)生玩煙花爆竹，禁止學(xué)生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。

7．對食堂、倉庫、圖書室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

8．加強(qiáng)每日（每周）防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正違章行為；期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關(guān)室和班級，并督促其整改。

9．暢通信息渠道，一但發(fā)生火災(zāi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告有關(guān)部門，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇五

俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”。我鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年輕、充滿活力的班子,我們把提高管理人員的素質(zhì)當(dāng)作重要任務(wù)來抓,通過多次召開會議、和管理人員個別談心;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導(dǎo)、督促、檢查;使大家對自己的思想、行為達(dá)到統(tǒng)一,工作主動性,積極性逐漸增強(qiáng),每項(xiàng)工作執(zhí)行力度明顯加強(qiáng),管理向精細(xì)化、實(shí)效性方向發(fā)展。

二、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的道德水平。

“學(xué)高為師,身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何,直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我們把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進(jìn)行了交流,從履行崗位職責(zé)、尊重家長、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度,對教師提出了嚴(yán)格的要求,并嚴(yán)格執(zhí)行。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師素養(yǎng)。

1、突出重點(diǎn),培養(yǎng)骨干。

學(xué)校選拔思想覺悟高,有奉獻(xiàn)精神,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。外出培訓(xùn)的教師會后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí),并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上,供老師們學(xué)習(xí),以點(diǎn)帶面,使全體教師受益。

2、自主培訓(xùn),針對性強(qiáng)。

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邊的資源,達(dá)到省時,省錢,高效的培訓(xùn)目的,逐步形成我校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色。

(1)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),互動提高。

隨著當(dāng)前教育改革的不斷深入,學(xué)生獲取信息的渠道日益廣闊,對每位教師的原有知識水平,業(yè)務(wù)能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),使大家充分認(rèn)識到“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。通過學(xué)習(xí),提高了教師對學(xué)生心理的把握能力,體會到了課堂駕馭能力是一門學(xué)無止境的藝術(shù)。

(2)開展新課程培訓(xùn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

組織全體教師學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并分年級組學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的階段目標(biāo),作了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。按學(xué)科分年級組進(jìn)行教材培訓(xùn),使大家在實(shí)施課堂教學(xué)中有的放矢,取得了很好的學(xué)習(xí)效果。

(3)校內(nèi)教師互學(xué),各取所長。

孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛！蓖凰鶎W(xué)校的教師在知識水平,基礎(chǔ)素質(zhì),業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距,各有所長,針對這種情況,學(xué)校組織骨干教師示范課,新聘教師匯報(bào)課,青年教師匯報(bào)課等講課比賽,老師們在比賽中相互切磋,共同提高。

(4)分層次指導(dǎo),關(guān)注新教師的成長。

學(xué)校采取分層次指導(dǎo)的培訓(xùn)方法,使年輕教師盡快成才。對于新聘用的教師,在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求,加強(qiáng)管理。

(5)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),扎實(shí)教學(xué)基本功。

明確集體備課、研討、教研周活動的要求。根據(jù)相關(guān)要求,每月進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查并進(jìn)行反饋。利用開學(xué)前的時間組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力,提高了教師教學(xué)信息的獲取能力,滿足課改需要。

一、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)。

伍。

2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

二、工作要點(diǎn)。

1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。

立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,。

努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

三、工作措施。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。

3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。積極開展“師徒結(jié)對”活動,明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評課經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示評課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

6、圍繞新課程改革,積極開展“六。

個一”業(yè)務(wù)大練兵活動。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補(bǔ)短;開展教師讀書活動,制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報(bào)告、教育論壇等活動。

7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。

一、現(xiàn)狀分析:。

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人,區(qū)學(xué)科帶頭人1人,區(qū)骨干教師9人。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,人心思進(jìn)。但同時,存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,青年骨干教師支撐點(diǎn)少,尤其是教改科研意識較弱等問題。

二、培養(yǎng)目標(biāo):。

通過2-3年的努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍。

三、主要舉措:。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。

人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),多角度吸收營養(yǎng)。

2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動,以課堂為載體,切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平。

骨干教師不能等、靠、要,教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動,從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,讓青年教師先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動,提供更多展示平臺。

3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長的需要是內(nèi)因,是主要動力,外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此,在學(xué)校工作中,對青年教師適時加壓工作擔(dān)子,如年級組長、教研組長、教科室主任、團(tuán)總支書記等,讓他們充分感受到成長的體驗(yàn)和賞識的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),爭創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長起來。

四、骨干教師培養(yǎng)。

1、凡被評為本年度的骨干教師,實(shí)行公開。

3、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。

4、要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志。

5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2-3天。

6、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,并在區(qū)級以上獲獎。

7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。

8、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。

9、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵,并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動。

(3)搞好課改交流,體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)本校食品安全工作，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，確保學(xué)校師生健康平安，特制定本計(jì)劃。

成立專門食品安全檢查小組，負(fù)責(zé)食品安全檢查工作。

組長：(校長)。

副組長：(分管后勤)、(分管安全)。

成員：(總務(wù)主任)、(政教主任)、(校醫(yī)，食堂專管)、(食堂承包人)。

檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康和培訓(xùn)、物品擺放、食品采購驗(yàn)收、食品加工、食品貯存、清洗消毒、食品留樣等內(nèi)容，具體如下：

環(huán)境衛(wèi)生：食堂地面、墻面、頂面、排水溝、門窗、設(shè)備及工用具是否干凈、整潔、衛(wèi)生。物品存放是否定點(diǎn)定位，規(guī)范有序。是否有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護(hù)措施。

從業(yè)人員健康和培訓(xùn)：從業(yè)人員是否持有效健康證，是否有有效上崗證，持證上崗率是否達(dá)100%。從業(yè)人員穿戴是否規(guī)范，操作是否規(guī)范;有無不良衛(wèi)生習(xí)慣。

食品采購驗(yàn)收：是否落實(shí)《關(guān)于學(xué)校食堂大宗食品實(shí)行統(tǒng)一配送的規(guī)定》，實(shí)行定點(diǎn)配送;是否按要求執(zhí)行食堂食品原料進(jìn)貨驗(yàn)收、索證索票制度,做好臺帳記錄;是否落實(shí)“關(guān)于學(xué)校食品成品、半成品禁購禁用的通知”，無禁用食品、無超過保質(zhì)期食品、無**變質(zhì)食品;食品添加劑采購、儲存、使用是否規(guī)范.

食品加工：食品原料是否分池清洗;生熟食品容器、食品工用具是否分開使用;食品烹飪燒熟煮透，加工后的熟制品與食品原料或半成品是否分開存放;加工后至食用是否超過2小時;超過2個小時存放的，是否在高于60℃或低于10℃的條件下存放;是否制售冷菜涼菜。

食品貯存：庫房是否通風(fēng)、整潔、整齊、明亮。食品貯存場所是否存放有毒、有害物品及個人生活物品。食品貯存是否分類、分架、隔墻、離地。是否定期檢查庫存食品，及時清理變質(zhì)或者超過保質(zhì)期的食品。冰箱存放是否生熟分離。

清洗消毒：餐用具是否按要求清洗、消毒，消毒記錄是否完整，消毒后餐用具是否存放在專用保潔設(shè)施內(nèi)，是否有明顯標(biāo)記。

食品留樣：是否有專用留樣冰箱和容器，食品留樣是否符合要求，記錄是否完整。

餐廚廢棄物:餐廚廢棄物是否及時清除，記錄是否完整。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇七

安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過安全教育，使干部、教師、學(xué)生掌握校園安全、交通安全等有關(guān)法規(guī)和安全方面的知識，樹立安全意識。

1、法規(guī)政策教育。

各類安全法規(guī)和政策是安全工作方針的具體體現(xiàn)。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須采取各種措施加大宣傳力度，提高師生的政策水平，增強(qiáng)安全意識，達(dá)到零指標(biāo)。

主要是《中小學(xué)生安全教育須知》一書的教育及其他有關(guān)資料教育。每學(xué)期至少一次大型的`安全知識教育。

3、典型經(jīng)驗(yàn)和事故的教訓(xùn)教育。

學(xué)校第一負(fù)責(zé)人根據(jù)上級的通報(bào)情況結(jié)合本校與兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，宣傳黨的政策，法規(guī)和規(guī)章制度，使師生看得見，摸的著，說服力強(qiáng)。從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。

每學(xué)期每月必須進(jìn)行安全教育一次，全校性教育一次，開展紅領(lǐng)巾廣播站安全教育每周一次。

學(xué)校安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表篇八

為了使我校教工掌握一定的安全知識和安全防范本領(lǐng)，方便教育學(xué)生，保護(hù)自身和家人、家產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)生和校生產(chǎn)安全，營造一個和諧、平安的__中學(xué)，特制定本安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

二、教育培訓(xùn)方式。

鑒于大家都是具有一定文化水平的人，安全教育以自身學(xué)習(xí)、自身掌握為主。學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求，針對日常生活的必需，針對季節(jié)性問題，通過資料發(fā)放、圖片展覽等方式，對教工進(jìn)行一定深度和廣度的教育。同時，又因?yàn)橛行┌踩珕栴}具有教強(qiáng)的專業(yè)性，因此，在條件許可的情況下，邀請有關(guān)的安全職能部門來校開設(shè)專題講座。

教育方式簡要概括為：自身學(xué)習(xí)、掌握為主，學(xué)校教育為輔，政府有關(guān)安全職能部門的講座為提高。

三、教育培訓(xùn)內(nèi)容。

１．主要法律法規(guī)：

２．其他法律法規(guī)：

詳細(xì)見國家、省、市有關(guān)學(xué)校安全的規(guī)定。

３．上級教育行政主管部門文件：

詳細(xì)見上級有關(guān)文件內(nèi)容。

４．日常安全問題：