范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不負韶華的九年級國旗下講話篇一

大家好!今天我演講的題目是《敬畏理想，相信未來》。

有人說，理想是石，敲出星星之火;有人說，理想是火，點燃熄滅的燈;還有人說，理想是燈，照亮夜行的路;我要說，理想是前進的動力，只有敬畏理想，才能激發求知的欲望，只有堅定信念，才能克服種種困難，才能擁有美好的未來。

少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。我們中學生是祖國的未來，如果每個人都能樹立遠大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我中華不矗立世界!

作為一名初三的學生，我的理想就是能夠考上重點中學、重點大學，用知識武裝自己，靠自己的實力贏得社會的尊重。

千里之行，始于足下。要實現理想，就必須為之不懈奮斗。今天，距中考僅有幾月時間，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。為此，我倡議，我們初三年級的全體同學，緊緊把握初中階段的這最后100多天，從現在做起，一步一個腳印地去努力、去拼搏，展現一個有價值的人生。在今后100多天的時間里，我決心做到以下幾點：

第一，樹立理想，堅定信心。雖然我目前的成績還不太理想，但我相信自己還有潛力沒有挖掘出來，我堅信一定能學好各門功課，“我信固我在，我努力、我成功”。

第二，堅定意志，增強毅力。讓我們把父母的期望、青春的夢想，轉化為堅定的意志和頑強的毅力，以破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，“學習，學習，再學習!把各種能力發揮到極致，努力在中考中創造輝煌!

第三，珍惜時間，提高效率。讓我們從現在做起，不輕易給自己放假，專心致志抓學習。珍惜每一分，珍惜每一秒，重視每一堂課，把握好每一天，在老師的指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，提高學習效率。進一步改進學習方法，注重學習策略，以前做錯的題目，認真分析原因，努力學深學透，保證學習質量。致力培養認真細致的做題習慣，一絲不茍審題，按照步驟做題，努力做到會的知識不丟分。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我堅信，一分耕耘，終有一份收獲。只要我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來美好的未來。

我的演講完畢，謝謝大家。

不負韶華的九年級國旗下講話篇二

早上好!我是來自高三一班的楊春霞，今天我演講的主題是：奮戰高三時光如指間流沙，不知不覺，我們已經踏上了高三的征途。高考，已不再遙遠。經歷過高三的.都說高三像一場看不見硝煙的戰爭，一開始就不容放過任何的一個盲點和錯誤。不管是是文科還是理科，我們都需要對知識進行全面的掌控，不放過任何的疑難點。對于厚積薄發的文科，我們需要的是不斷累積，養成良好的學習習慣，不急不躁，堅持不懈。對于靈活多變的理科，我們需要的是集中火力，準確高效的打殲滅戰。我們要建立起文科的知識網絡，訓練出理科的機敏頭腦。同時，不要忘記在知識的海洋中萃取精華，為己所用，以踏實的腳步向目標穩穩前進。

高三，我們要以扎實的知識做基礎，憑過硬的實力做后盾，借靈活的能力去沖鋒陷陣，打一場漂亮的持久戰。高三，我們要成功就要“以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵”。因為，沒有恒心會半途而廢，沒有經驗會頭破血流，缺少謹慎會走進誤區，失去希望便失去了所有前行的動力!哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕高三重復枯燥傷神流淚，我們也要堅信陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹!

高三不負有心人，無論是歡笑，是痛苦還是傷悲，高三都會記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡，將會以經過努力和汗水澆灌的成功來回饋那些歷經磨礪的高三人!

奮戰高三，讓夢想在六月張開翅膀，奮戰高三讓勝利的歌聲在六月唱響今年的9月10日是第31個教師節，在此請允許我代表全體同學提前祝老師們節日快樂!

我的演講完畢，謝謝大家。

不負韶華的九年級國旗下講話篇三

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，我讀了《珍惜時間》，看完了之后我深有感觸。

作品里寫了巴爾扎克五十一歲時，心臟病發作，醫生說他的生命只剩下短短的幾天了，面對這樣他沒有抱頭大哭，而是抓緊時間更努力的工作，當他離開時，留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩―――《人間喜劇》。還講述了珍惜時間的重要性，使我明白了珍惜時間是對事業、對他人、對自己的尊重。

想想自己，以前總是在浪費時間。做作業的時候經常看著墻壁發呆;做事情拖拖拉拉，這件事情等一下，那件事情等一下，老是今天拖明天，明天拖后天，讓時間白白地從我身邊溜走。

其實學習做事拖拖拉拉，還讓我失去了很多。

看了這本書以后，我懂得了珍惜時間的重要性，我開始給自己做了一個統計：一分鐘我可以寫二十五個字，做十二道數學題，抄十個英語單詞。同時也像書中的主人公一樣制訂了計劃，并且附加了沒做到時對自己相應的懲罰。很快的，我做事情不再拖拖拉拉了，作業按時完成，并且還有時間來復習當天的功課。其實不是我不會珍惜時間，而是我以前根本沒去注意時間。只要有恒心，任何人都是能做到的。

莎士比亞曾經說過：“放棄時間的人時間也會放棄他。”每個人的時間都是有限的，我們應該珍惜時間，讓生命更有意義。

不負韶華的九年級國旗下講話篇四

老師們、同學們：

大家好！我是九年八班的張赫凡，今天我演講的題目是《難忘九一八》。

今天是9月18日，歷史上的今天都發生了什么呢？

1880年9月18日，李鴻章于天津設立電報總局，架設了天津、上海間的電線；199月18日，香港有記錄至今最多人喪生的風災――丙午風災襲擊香港；199月18日，護法戰爭開始；1924年9月18日，中國國民黨發表了《北伐宣言》……但在13億中國人民心中，最不能忘記的便是1931年9月18日爆發的“九一八事變”。

九一八事變又稱奉天事變、柳條湖事件，是日本在中國東北蓄意制造并發動的一場侵華戰爭，是日本帝國主義侵華的開端。

1931年9月18日夜，在日本關東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。在這僅僅一百余天里，東三省三千多萬軍民淪為亡國奴。日軍便開始了對東北人民長達之久的奴役和殖民統治。

翻開歷史這一頁，當年蔣介石蔣委員長的那句：“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話沉重的打擊著每一位中華兒女的心，這是多么大的民族恥辱啊！然而，在這些敗退潰逃的陰影下，我們仍看到了希望，在全國人民的共同抵抗、共同努力下，他們用自己的血肉、血淚、血淚，譜寫了一曲慷慨雄渾的壯歌！

86年前的'今天，是令人恥辱并感到痛心的過去，但是這也在無時不刻的警示著千千萬萬的中國人：“九一八事變”雖已過去多年，但侵華日軍的罪惡卻不會因時間的流逝而消失在歷史的長河。而是會被我們永遠的銘記于心中。

生活在和平年代的我們，是幸福的；沒有經歷過戰爭的我們，無法體會到在戰爭年代里生活是何等艱辛；亦無法感受到，淪為亡國奴，被帝國主義踐踏、奴役又會是怎樣的一般滋味。

九月十八日是國恥日，是應該被每一位中國人銘記的國恥日。“勿忘國恥！”這句話會是我們在每年的今日心中回響的語句。

紀念“九一八”，是一種我們對于歷史的認知，一種對偉大革命先輩的緬懷與崇敬，而非是停留在嘴上的空談。紀念“九一八”，是為了發自內心的“勿忘國恥，從我做起”，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，更是為了堅定中華民族偉大復興的信念。

同學們，讓我們牢記這一天，銘記“九一八”，銘記國恥！讓我們實際的行動捍衛祖國的尊嚴，更要讓這種歷史慘劇永遠不在我們的中華大地上再次上演。

九年八班全體同學。

年9月18日。

不負韶華的九年級國旗下講話篇五

早上好！我是來自初三（8）班李媛，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。每個人生來就有一種美好的情懷感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

史上一段不朽的佳話。

完畢，謝謝大家！

尊敬的領導老師們、親愛的同學們：大家早上好！

我是六一班的顏毅超同學，我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第27個教師節了，在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧！

不負韶華的九年級國旗下講話篇六

如今，社會發展的速度越來越快，許多人謀求發展的選擇都是那些大城市。這就使人與人之間，不免產生了距離。而這，是地域上的距離。然而，社會在發展，時代在提高，人與人之間的認識和價值觀也產生了不小的“距離”，這種“距離”，使人與人之間的感情越來越淡。而消除這種“距離”真的很難。所以我認為：距離不是距離，而“距離”才是真正的距離!

比如我們這一輩，父母為了掙錢，多數同學的父母都常年在外打工。然而，一心掙錢的他們，除了關注那些新聞時事，也就沒什么時間來娛樂放松自我了。而我們呢。除了學習，還有些時間來娛樂，同學之間相互交談開拓視眼，了解了許多父母不明白的新鮮事。慢慢地，你會發現，你與父母的價值觀會產生分歧，或許，這就是代溝吧。而這也就是真正的距離。因為這種距離，你慢慢地會發現，你打給父母的電話次數少了，通話時間短了，彼此之間的感情也變淡了，而這種“距離”真的很難消除。因為“距離”才是真正的.距離。消除這種“距離”要雙方經常交流自我的價值觀，自我的認識。并且彼此還要有贊同;不然，這種“距離”便無法縮小。

人們常說，距離能夠產生美!或許吧，可我覺得距離大多數是產生“距離”的。或許彼此身處同一環境，彼此堅持距離，能夠產生一種獨特的美。可是，身處不一樣的環境，彼此之間的文化差異，社會風俗都有所不一樣。試問：這樣是產生“距離”呢，還是產生“美”呢?愛，友情，親情，或許會避免這種“距離”的干擾。可是，我并不覺得因為愛，友情或親情，就能夠縮小這種“距離”。這種“距離”產生在你不經意中，而等到你發現的時候，已是后悔莫及，就連父母也不例外。所以，這種“距離”我們應盡量縮小，在平時應多多與父母，朋友交流，堅持著一種良好的關系。如果當你與他人存在地域上的距離，卻還是有著無話不說的感覺時，恭喜你，“距離”對你已不再是距離。可是請銘記，這種“距離”產生在你無意之間，而這種“距離”恰恰是許多人頭痛的事。因為“距離”才是真正的距離!

如何才能使“距離”不再是距離。細細體會過后，期望你能找到消除“距離”的方法。

不負韶華的九年級國旗下講話篇七

老師們、同學們：大家好!

一元復始大地回春。轉眼間我們新學期已經度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力、艱苦拚搏、全面發展的一年。有喜也有憂;有苦也有樂;有成功也有失敗;大部分同學都取得了很大的進步。本學期很多同學始終堅持上晚自習、勤奮學習、樂于助人、勤儉節約，這是多么好的現象啊!對比下：個別同學存在著壞習慣：1、上課轉筆、吃東西、不認真聽講;2、抄襲作業;3、在桌上刻字;4、粉筆頭砸人;5、亂扔廢棄物;6、課間追逐打鬧、說話帶臟字等;7、上課發言不舉手，和老師頂嘴;8、遲到、曠課;9，在餐廳不排隊，浪費糧食。希望獲得表揚的同學，能夠繼續保持以往的學習作風，爭取更上一層樓。其他同學要以他們為榜樣快馬加鞭，迎頭趕上。

新的學期時間緊，任務重。既是我們充滿挑戰的學期也是學校發展和收獲的學期。一年之計在于春。在播種希望的季節，我們要抓住機遇迎接挑戰，以科學的學校管理，優越的辦學條件，高水平的教學質量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現我們的愿望：教師都能教得輕松自如;學生都能學得聰明伶俐;學校能夠成為學生學習、教師成長的搖籃。

在新學期里初三畢業班的同學將迎來中考的沖刺;非畢業班的同學也將準備升入更高的年級。所以本學期將是個繁忙、緊張的學期。同學們，“人的潛能無限”的，從很多的事實中都能說明這道理。中國人大附中副校長王金戰的發展經歷也足可以說明這個道理。王金戰五奇：1、從名鄉村教師成為名中國人大附中副校長;2、從個大專生到名博士;3、從一名普通教師到一名億萬富翁; 4、把沒有考上高中的女兒送進了北大;5、把個班級倒數第一名的學生送進了清華大學。潛能是怎么來的?就是靠習慣來開發的，好習慣開發出創造的能（歡迎訪問零二七本站http://，零二七范文大全）力，壞習慣開發出毀滅的能力。從今天起我們就要珍惜寶貴的時間，珍惜青春年華，來開發自己的潛能。從現在開始就要養成好習慣，不論是好習慣和壞習慣一旦習養成就很難改掉，就像小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。

二、步驟安排 1、決定要成為優秀學生。 2、寫下已經量化的目標并列出要實現目標的充足理由。 3、用多種方法制定計劃分解目標倒推至今天設定時間表。 4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。 5、告訴自己：要實現什么樣的目標自己就必須變成什么樣的人。 6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠積極思考。 7、立即行動 。 8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優秀學生。

不負韶華的九年級國旗下講話篇八

氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。回顧過去的20里，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。

俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。新學年，學習生活將是一方艷陽天。

業精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。

講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。

課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種.種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

講話主題：培養良好習慣。

同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。

一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。

所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。

不負韶華的九年級國旗下講話篇九

尊敬的老師們、親愛的同學們：

時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。

高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。

東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。

你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。

不負韶華的九年級國旗下講話篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個充滿愛心，樂于奉獻的人”。

人們都說荷花出淤泥而不染，但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環境數十年如一日地奉獻著自己的愛心，貢獻著自己的力量。

古語說，“君子成人之美，不成人之惡”。早在20xx多年前，孟子就曾經提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長，像養育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國，曾有一個人物照亮了一個時代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬人景仰的領袖，他只是一個生于平凡，死于平凡的軍人。但他一點一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。

那么作為中學生，我們應當怎樣做一個充滿愛心，樂于奉獻的人呢?

第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周圍的人們做起。在學校生活中，同學朝夕相處，應當互相關心，互相幫助，共同提高。

第二，關愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會都要理解他們，尊重他們，關心和幫助他們。

第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動。我們要學習見義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對別人為難時，都應助人一臂之力。

同學們，奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺的行動。讓我們投身到傳承愛心，敢于奉獻的歷史潮流當中吧!我的演講完畢，謝謝大家。

不負韶華的九年級國旗下講話篇十一

親愛的同學們：

早上好，我是五年級的馮浠妍，我是陳家樂。我們講話的題目是“走進三月”。

三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。

今天是2月27日，在不知不覺中，我們已經到了新學期的第3周，我們也即將走進三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。

三月，是助人為樂月。1963年的3月5日，毛主席發出“向雷鋒同志學習”的響亮號召。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50多年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，但是，社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。

三月八日，是全世界婦女的節日，在這個節日里，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

三月十二日，是植樹節。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉，熱愛校園，保護環境的崇高意識。

三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

同學們，春光無限好，行動趁此時。讓我們趁著三月的春風，放飛自己的理想吧。我們講話完畢，謝謝大家!

不負韶華的九年級國旗下講話篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是“國家富強人民幸福”。

富強，顧名思義就是國家國力強盛，人民物質豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，人民才能安居樂業。富強首先在于富民，人民富裕。民富國強，沒有民富就沒有國強，也就談不上富強。國家富強也體現為國家擁有巨大的財富財力和強大的經濟實力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。

大家應該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰,民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”;50年前，中國發射了首枚人造衛星“東方紅1號”;前，北京申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學校里好好學習，將來做對社會，對人民有用的優秀人才!讓國家走上富強的道路!

在我們的身邊還有很多優秀的榜樣，我們應該處處留心，時時觀察，發現、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質豐裕，精神豐富，只有人民富強了，國家才能富強。