在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

分享幸福的文案篇一

昨天已經和朋友約好，今天去登山。我一大早就起來了，為我的征途忙活著。

臨走時，媽媽囑咐我要帶好足夠的水，以免渴了沒處找，還反復地叮囑我要注意安全，小心山上的蟲蟻蛇鼠，別讓它們咬著了。我笑了起來，轉過身對媽媽說：“它們那是餓了，想找我解解饞呢！算我也參加了一次‘獻愛心’活動吧！”媽媽抬起頭，憂郁的眼神里充滿了對我的責備，但又不乏憐愛。她嚴肅地說到：“可不準你這樣想，萬一咬著了……”媽媽嘴角抽搐了幾下，一時說不出話來。我笑了起來，向媽媽道歉說我和她開了一個玩笑。她緩緩地喘了一口氣，眼睛里也帶了些笑意。我正準備踏出房門，媽媽又叫住了我，還是那句話“小心”。我怎么能讓媽媽毫無意義地在家為我操心呢？我飛奔過去給了她一個吻，我要讓她分享親情的幸福。

霎時，我們已抵達目的地。望著這座雄偉的山，我不斷地提醒自己：勝利！成功！臨走時，媽媽的那句話卻又不斷地回響在耳際：小心！

在這一千多米的途中，不知我壓倒了多少枝荊棘，踏了多少步子，我數不清，但我卻可以肯定我付出了，而且獲得了回報。“我登上了！”我歡呼！快給媽媽打個電話，告訴她這個好消息。“叮呤呤……”幾秒鐘后，媽媽接起了電話，我呼喊到：“媽媽，我成功了！”媽媽在那邊激動地說不出話來。十幾秒過去了，電話那邊傳來了媽媽的聲音：“乖，祝賀你，你真棒。”這是一位成功者此刻最想要的話，媽媽給予了我那幸福的滋味，心里別提有多痛快了！我感謝她，因此我用這樣一句話和她，分享山頂上的幸福。

回來時，路過花店，心緒不由得飛了進去，我便走了進去挑了一朵花，我要送給我那位為女兒擔憂的母親，這也算給了她一點精神的撫慰。回來時，她正站在門口，我飛奔過去，雙手捧著那朵妖艷的花，送到了母親面前，她幸福地笑了，眼睛里溢滿了感動的淚珠，抱著我沐浴在花香中。我送給母親的花，是要讓她分享歸來的幸福，成功的滋味。

和媽媽，我真快樂。留住真情吧，留住母親的愛，別讓它從你手中溜走。

分享幸福的文案篇二

媽媽本來十分討厭狗的，由于爸爸長年在外地打工，媽媽總是在夜里十分的害怕，奶奶給我們抱來一只一個月大的小花狗，算是執行爸爸守家的義務。

媽媽只能默默接受，我也因此非常高興。

剛到我家，這只小狗躲在一個偏僻的角落里，嘴里發出哼哼的聲音，一雙恐懼的眼睛小心的望著我。當我向它走近時，它全身嚇得哆嗦，發出汪汪的尖叫聲。

我連忙拿來我的面包，小心地放在它的面前。它看都不看一眼，依然躲在那個角落里，身子縮成一團。

媽媽說：“小狗怕人，你不看它就可以了。”

果真如此，我把幾塊面包放在它的面前就走開了。它看到周圍沒人，就津津有味地吃起來。

第二天，我把買來了的雞腿放在它的面前，它的尾巴搖得真歡，屁股亂扭，只是怕我摸它。我高興地看著它品嘗著雞腿，吃完雞腿，它的粉紅色的小舌頭不斷地舔著鼻子，一雙小眼睛眨都不眨，一直望著我。看我沒有了雞腿，他還汪汪地狂叫。

在我的精心照料下，我們就彼此熟悉了。每天見到我時，它肥嘟嘟的屁股連同它的尾巴亂扭，真的可愛。我可以抱著它，它的頭一直使勁朝我臉上湊，有舌頭舔我的臉，癢癢的，涼涼的。

我喜歡聽音樂，當我放音樂的時候，它趴在我的.腳邊，悠閑地閉上眼睛聽音樂，我們陶醉在美妙的音樂中。

小狗一天天地長大，它夜里十分警覺。只要聽見動靜，它就不停地叫。媽媽的顧慮也打消了很多。

我的生活因小狗的存在而豐富多彩，我和小狗共同分享著這美好的生活。我每一天過的都非常充實，小狗每一天都非常的盡職和幸福。

分享，讓我家變得非常和諧和幸福！

分享幸福的文案篇三

段一：引言（200字）。

幸福是每個人都追求的目標，它是人生中最美好的感受之一。然而，有時候幸福卻并不只是自己擁有，而是與他人分享。當我們把幸福的感受與他人分享，我們的心靈會因此變得更強大。在分享幸福的過程中，我們不僅能給予別人希望和鼓勵，也能在回報中獲得更多的幸福。

段二：分享幸福的方式（300字）。

有許多方式可以分享幸福。首先，我們可以通過與他人進行深入的交談來分享我們的幸福心得。與他人分享幸福的過程中，我們可以在他們的身上找到共鳴，進而加深彼此的理解和友誼。其次，我們可以通過表演、寫作、繪畫等創作形式把幸福的感受分享給他人。通過創作，我們可以將幸福的感受傳遞給更多的人，幫助他們找到自己的幸福之道。最后，我們還可以通過樂于助人，幫助他人實現他們的夢想和目標。通過分享我們的時間、知識和資源，我們可以幫助他人獲得幸福，從而讓我們自己也感到更加幸福滿足。

段三：分享幸福的好處（300字）。

分享幸福不僅能讓我們自己感到幸福，還能給予他人更多的希望和鼓勵。當我們與他人分享我們的成功和幸福的經驗時，他們會受到啟發，并開始相信自己也能夠獲得幸福。同時，分享幸福還可以增強我們與他人的親密感和友誼。當我們分享我們的幸福時，我們會變得更加真誠和善良，這樣不僅能夠吸引更多的友誼，還能使我們的人際關系更加融洽。此外，分享幸福還能讓我們獲得更多的幸福回報。當我們幫助他人實現夢想時，我們會被他們的感激和贊美所打動，這種感受會給我們帶來更多的幸福。

我曾經有一次機會與一位年輕人分享我的幸福心得。那位年輕人正陷入困境，感到迷茫和無助。我告訴他我的親身經歷，分享我的成功和幸福的秘訣。通過我的分享，那位年輕人感到受到鼓勵和啟發，他重新找到了自信和希望，并最終走出了困境。看到他的幸福體驗，我也感到無比的滿足和幸福。

段五：結論（200字）。

分享幸福是一個雙向的過程，不僅能讓我們自己感到幸福，也能給予他人希望和鼓勵。通過與他人交流、創作和樂于助人，我們可以分享我們的幸福經驗和心得，幫助他人獲得幸福。在幸福的回報中，我們的心靈會變得更加強大，我們的人際關系也會變得更加融洽。讓我們走出自己的小圈子，與他人分享我們的幸福，共同創造一個更加美好的世界。

分享幸福的文案篇四

記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。

競賽內容分為四個部分：一、對歇后語二、猜謎語三、腦筋急轉彎四科學知識。首先作為主持人我明確了競賽的規則：每小題只有10秒鐘的思考時間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。

下面進入第一個回合：歇后語。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過海——”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來了吧！”爸爸學者老畢的聲調說：“這種題，小菜一碟，當然是各顯神通了。”到爸爸問我了：“肉包子打狗——”，“有去無回。”我高興的答道。

接著到了競賽第二項猜謎語了。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點到你問我啦。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話，學習如遇難問題，人人可去請教……。”“是電腦”我搶答道。

競賽進入第三項科學知識。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎？”媽媽說：“對。”爸爸點頭表示同意。我哈哈大笑起來，“不對，是有些微生物能活上億年呢？”

緊緊接著媽媽出題：“細胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯，比如雞蛋中的蛋黃。”

下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉彎，這可是我的強項。

爸爸問：“一張桌子4個角，鋸去一個角，還剩幾個角？”媽媽說：“當然是三個角了。”“不對，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角，當然是五個角了。”我問爸爸：“什么池不能裝水？”

爸爸說：“是電池。”爸爸問：“什么不剪不斷？”我急忙說：“是瀑布。”……。

家庭競賽結束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書，才能跟的上時代的步伐。”“是呀，”媽媽說，我們都會心的笑了。

怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。

分享幸福的文案篇五

隨著人們對幸福感的追求越來越深入，更多的人開始關注幸福動力課程。幸福動力課程是一門專注于培養人們幸福意識和積極心態的學科，通過傳授幸福的理念和實踐經驗，幫助學員達到內心的平和和幸福，提高生活質量。通過參加幸福動力課程，我深刻體會到了其中的益處，并在生活中實踐，獲得了一定的收獲。

首先，幸福動力課程讓我對幸福有了全新的認識。在課程中，我學習了幸福的定義及其內涵，并了解到幸福與物質享受并不完全相關。幸福來源于內心的滿足和平靜，而不是外部的物質條件。這一顛覆傳統觀念的理念讓我深思，認識到在忙碌奔波的生活中，我們應該更多地關注內心的需求，才能真正擁有幸福感。

其次，幸福動力課程教給我一些實用的技巧，幫助我更好地應對生活中的困難。課程中，我學習了如何積極面對挫折和困境，通過調整心態和思維方式來克服困難。課程教授了情緒管理和壓力釋放的方法，讓我懂得如何調整自己的情緒，以更加平和的態度面對生活中的一切。這些實用的技巧對于我來說非常有幫助，無論是工作上的壓力還是人際關系的困擾，我都能更好地應對。

在幸福動力課程中，我還學到了如何與他人建立良好的人際關系。課程中，老師通過一系列的互動和小組活動，教給了我們如何傾聽和理解他人。課程讓我懂得，只有真正關心他人、傾聽他人的需求，才能建立起良好的人際關系。通過課程，我找到了與他人溝通的技巧，并在實踐中逐漸改善了自己與他人的關系。我開始更加主動地與同事、家人和朋友交流，傾聽他們的需求，并盡力幫助他們。這不僅讓我感到幸福，也為我贏得了更多的人際關系和支持。

除此之外，幸福動力課程還教給了我一些自我成長的方法和技巧。在課程中，我學習了如何發現和發揮自己的潛能，實現人生目標和夢想。課程鼓勵我們積極追尋自己的激情和興趣，通過不斷努力和學習來提升自己。在課程結束后的一段時間里，我花了很多時間思考自己的興趣和才能，并開始學習一些新的技能。這些努力不僅讓我感到快樂和滿足，也加強了我對自我的認知，讓我更加自信和堅定地追求自己的夢想。

綜上所述，參加幸福動力課程是我人生中的一段寶貴經歷。通過課程，我重新定義了幸福、學到了實用的技巧、改善了人際關系，同時也開始更加關注自我成長和追求夢想。這些在幸福動力課程中學到的知識和技巧持續影響著我的生活，讓我更加積極向上和幸福滿足。我相信，在將來的日子里，我會繼續努力踐行這些經驗和教誨，讓自己和身邊的人都能夠擁有更多的幸福。

分享幸福的文案篇六

你體會過分享中的幸福嗎？它仿佛春天里的第一股芳香；又像是夏天里的第一滴雨水；又恰似秋風里第一個成熟的果實；還像寒冬里的第一縷陽光。分享中的幸福非常奇妙。

我第一次體會分享中的幸福，應該是和姐姐分蘋果的那次吧。

隨著一聲清脆的車鈴聲，姐姐回來了。我趕忙放下手里的東西，迫不及待的要擁抱回家的姐姐。一出門，看到好久不見的姐姐變了，變得好時尚，我趕緊收回張開的雙臂，小聲叫了一聲“姐姐。”“呵呵，“又長高了，來姐姐抱抱。”姐姐親熱地抱住我，久違的親情瞬間化解了我們長時間不在一起的生疏，姐姐從包里掏出一個大大的紅蘋果遞給我，一臉笑容的看著我：“吃吧，小妹。”我接過蘋果，聞著它誘人的香味，真想一口咬個月亮彎彎，抬頭看姐姐，她對我甜甜的笑著，我托起蘋果遞到姐姐嘴邊：“姐姐，你先吃。”姐姐推辭著：“你吃，我已經吃過很多了，這是專門帶回來你吃的。”我看了看紅蘋果，又看了一眼姐姐，還是把蘋果遞到姐姐嘴邊，眨巴著眼睛撒嬌地說到：“不行，姐姐不吃，我也不吃。”

看我這樣堅持，姐姐只好拿起蘋果輕輕地咬了一口，看到姐姐吃了蘋果，我又迫不及待的接過姐姐遞來的蘋果，迅速的咬了一大口，姐姐看我吃蘋果的狼狽相，哈哈的笑出聲來。

這個蘋果被我倆遞來遞去，姐姐一小口，我一大口，我倆的笑聲回蕩在我們這個很久沒有團圓的家里，爸爸媽媽我們姊妹這么要好，舒心的笑著。吃著香甜的蘋果，感受一家團圓的喜悅，我心里也甜絲絲的，我想這大概就是分享的幸福吧！

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分享幸福的文案篇七

近年來，幸福動力課程在社會上引起了廣泛關注。作為一門關于幸福的課程，它不僅僅是傳授知識和技能，更是為每個人提供了一種改善心理健康和生活質量的途徑。在經歷了一段時間的學習和實踐后，我愿意分享一些我在幸福動力課程中獲得的心得和體會。

第一段：認識幸福。

幸福動力課程中的第一堂課以“認識幸福”為主題。通過了解幸福的含義，我意識到幸福并不僅僅是物質上的豐富和物質享受，更重要的是內心的滿足和心靈的安寧。這種認識使我改變了以往追求物質快樂的觀念，開始更加注重精神層面的追求。

第二段：積極心態。

幸福動力課程強調積極心態的重要性。通過積極心態的培養，我意識到人的心態決定了他的行為和情緒。積極心態可以使人更加樂觀和自信，面對挑戰和困難時保持冷靜和耐心。在生活中，我經常通過積極思考來調整自己的心態，這使我在困難面前能夠更好地應對，更多地看到希望。

第三段：情緒管理。

幸福動力課程還教會了我如何有效地管理情緒。在課程中，我學到了情緒是人的內心反應和體驗，它們可以影響我們的思維和行為。通過掌握情緒管理的技巧，我能夠更好地控制自己的情緒，不被消極情緒所左右。這使我在與他人相處時更加和諧，也讓我在工作和學習中更加高效。

第四段：建立人際關系。

幸福動力課程還幫助我建立了更良好的人際關系。在課程中，我學到了與他人溝通的技巧和方法。我學會了傾聽，學會了換位思考，學會了尊重他人的感受和觀點。這使我在與家人、朋友和同事相處時更加和諧，更能夠理解和體諒他人。這不僅帶給了我更多的快樂，也使我的人際關系更加穩定和健康。

第五段：自我成長。

通過參加幸福動力課程，我不僅學到了如何獲得幸福，還為自己的全面發展奠定了基礎。在課程中，我學習到了自我管理的重要性，包括自我意識、自我調節和自我激勵等方面。我開始關注自己的成長和進步，注重個人價值的實現。幸福動力課程使我變得更加積極主動，更加有自信心，也更加樂于接受挑戰和追求夢想。

在幸福動力課程中，我不僅僅學到了一些理論知識，更重要的是，我汲取了一些實用技巧和方法，這些技巧和方法在實踐中對我產生了積極的影響。通過改變自己的觀念和行為，我發現生活變得更加美好和有意義。幸福動力課程的學習經歷讓我意識到追求幸福是一種長久的過程，我將繼續努力，不斷學習和實踐，以獲得更多的幸福和快樂。

分享幸福的文案篇八

小貓咪是一只很幸福的小貓，但是，住在她周圍的小動物都不幸福，也沒有人知道，小貓咪很幸福。為此，小貓咪覺得十分苦惱。

有一天，小貓咪想到了一個好主意——把她的幸福和別人分享，別人不就知道，她有多么的幸福了嗎？于是，小貓咪立刻在家門上寫了幾個歪歪扭扭的大字“我有幸福要分享。”

剛寫上不久，小蜜蜂就飛來了。“小蜜蜂，你整天在森林里飛來飛去，吃最甜的蜜，呼吸著最新鮮的空氣，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪撓撓后腦勺，不解地問。“小貓咪，你不知道，每一次蜂窩里的兄弟們采到的蜜都比我甜，也比我多。我覺得，我好窩囊……”小蜜蜂低下了頭，不好意思地說。“小蜜蜂，”小貓咪不緊不慢地說，“你要這么想——我采到的蜜是最甜的，連小貓咪都沒有吃過這么甜的蜜呢！”小蜜蜂聽了這話，高興地抬起了頭，眼里閃爍著幸福的光芒。“真的嗎？小貓咪，謝謝你。我現在已經是最幸福的小蜜蜂啦！這罐蜂蜜給你，我剛釀好的。”說完之后，小蜜蜂就唱著幸福的歌謠離開了小貓咪的家。

第二天，小螞蟻也來到了小貓咪家。“小螞蟻，你整天在森林里旅游，餓了，就咬咬書上的葉子，困了，就躲在葉子下睡覺，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪又問道。“我……我覺得……我的力氣好小……”小螞蟻站在地上，臉紅得連話也說不清了。“是嗎？小螞蟻，你不知道，其實你是一個大力士呢！”小貓咪一臉崇拜地說。“真的嗎？可是，大象輕松能抬起一根棍子，我使勁吃奶的力氣也挪不動……”“大象多大啊，你多大啊，你要是能像大象一樣大，你就能輕松抬起一座大房子！而且，你還知道恐龍是怎么滅絕的，我們都還不知道呢！”小螞蟻聽了小貓咪的話，一下子幸福了起來，“小貓咪，謝謝你，為了報答，我告訴你恐龍是怎么滅絕的吧，但你不可以告訴別人哦。……”說完了秘密之后，小螞蟻一蹦一跳地離開了小貓咪的家。

之后，有很多很多的小動物都來找小貓咪，它們都變得十分幸福。從此，這個森林就變成了“幸福森林”。

喵~要是你不幸福，記得來找我小貓咪哦。

分享幸福的文案篇九

第一段：引言（150字）。

當我們回首過去的往事，回顧自己成為一名教師的歲月，我們會發現教師職業是如此的充實與幸福。作為一名教師，我們不僅能夠傳道授業解惑，還能與學生建立起深厚的情誼。在這個充滿挑戰與奉獻的職業中，我們每個教師都要不斷地思考、總結，并從中汲取到幸福的感悟與心得體會。

第二段：教師的成就感（250字）。

作為教師，我們每天都面臨著各種各樣的挑戰，但在其中我們也得到了巨大的成就感。當我們看到學生在我們的指導下取得進步，當我們聽到學生口中的“老師，我懂了！”時，我們的心中便充滿了無盡的喜悅。這種成就感來自于我們對學生的關懷與教育，經過我們的努力和付出，學生們的未來變得更加光明。這種成就感讓我們深刻地感受到自己的存在和付出是有價值的。

第三段：教師與學生之間的情感紐帶（300字）。

作為教師，我們與學生之間形成了一種特殊的紐帶，這是一種最純粹和真摯的感情。當我們看到學生們對我們的依賴和尊敬，我們感到無比的溫暖。我們不僅在教育他們知識，更重要的是在教育他們做人的道理。我們愿意傾聽他們的快樂和困惑，盡可能為他們解答疑惑和給予鼓勵。我們陪伴他們一起成長，在這個過程中建立了深厚的互信和友誼。這種情感紐帶讓我們體會到深入人心的幸福感。

第四段：以身作則的影響力（250字）。

作為教師，我們的一舉一動都在影響著學生。我們的言行舉止、價值觀念和行為示范都深刻地影響著他們的成長。我們不僅是知識的傳授者，更是品德的培養者。當我們看到學生們樂于助人、有責任感、自律乖巧時，我們知道這是我們的影響力在起作用。這種以身作則的影響力讓我們感到幸福，因為我們的付出正塑造著一個更好的未來。

第五段：教師帶給自己的幸福感（250字）。

當我們教育他人時，我們也在不斷成長和提升自己。教師職業給予我們機會去探索新的領域、學習新的知識和技能。我們與學生共同成長，不斷磨礪自己的教育能力和智慧。我們在這個過程中，慢慢發現了自己的潛力和才能。這種自我實現的過程帶給我們滿足感和幸福感。我們感到幸福，因為在教育他人的同時，也在教育自己。

結尾（200字）。

總結起來，作為一名教師，我們從教育中獲取到了巨大的幸福感。成就感、情感紐帶、以身作則的影響力以及帶給自己的成長與實現感，這些都讓我們感到無比幸福。教師的職業是一種高尚而神圣的職業，我們應該時時刻刻提醒自己，在每一次教育過程中發揮出最大的潛能，給予學生最好的關懷和教導。因為只有在努力為學生付出的同時，我們才能真正感受到幸福的涌動。

分享幸福的文案篇十

幸福是分享你們知道幸福是什么嗎?也許是感恩等等，我覺得應該是分享，為什么呢?我也不知道，我得琢磨琢磨，是什么呢，什么呢……這樣你們看了下面的故事就知道了。

一次，我和媽媽在朝天門看見路邊的乞丐雙手捧著破碗，可憐巴巴地用乞盼的眼光望著過路的人們，可在人們眼中，他們如同空氣中的塵埃，無人過問，無人關心，路過的人不是躲，就是不理睬，而看著他們的目光，似乎被死死地抓住，不能閉上，也無法走開，他們太可憐了，一位婦女手中抱著一個嬰孩，非常的瘦弱，她的那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著，用他黝黑的無助的小手拍打著地面!啪!啪!啪!在我心中回蕩，“小伙子!行行好!把糖果施舍一點好嗎?”我心頭一震，把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起來!“您真好!小伙子，你可真是個好人啊!謝謝你了!”“不用謝!”我有生以來第一次與社會底層的人分享食物感到十分幸福，那是2010年夏，我從那開始懂得，幸福來自分享。

還有一次，每逢周日我們全家聚在一起，外公和外婆總是把最好吃的東西留給我吃，我最愛吃的是“土豆絲”，那個周日，一家圍在一起吃飯，姥爺當然為我做了兩個“火爆雞腿”，外婆先往我的碗里夾了一個，我津津有味的一掃而光，無意中抬頭看見外公外婆那滿足又關切的'眼神都在不約而同的看著我，我心想：這么好吃的雞腿，外公不吃是不是太可惜了，要不要給外公來一個?不行!這雞退可是我的最愛呀!這時，外公又把第二個夾給了我，我聽見外公咳嗽了一聲，我猛地想起：突然想起外公前兩天發燒了，身體虛弱，于是，就夾起來放到外公碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，溫柔地對我說：“這孩子，你在長身體，你吃了它”雞腿像個繡球又飛進我的碗里，怎么辦呢?對了!“雞腿太咸了”我皺著眉頭，又吐了吐舌頭，沖外婆喊道，“太咸?”外公外婆異口同聲，他們的表情頓時嚴肅起來，“我嘗嘗”外婆皺著眉頭終于拿起筷子夾了一塊放到她嘴里，“不咸呀”?“我嘗嘗”外公也終于夾了一塊放進自己的嘴里，“還行呀”?我看著外公外婆吃得津津有味，我心里的石頭落了地，心想：外公外婆好吃吧!多吃一點吧!我看著他們忍不住轉身偷笑了一小下，立刻就被他們拆穿了，“這個孩子，小精靈”，姥爺摸了摸我的頭，這頓飯好香呀，不僅香還有愛的味道，這是我第一次感受分享帶來的快樂與幸福。