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最新魅力校園比賽含金量 魅力校園心得體會(優秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 23:46:07
最新魅力校園比賽含金量 魅力校園心得體會(優秀17篇)
時間:2023-12-26 23:46:07     小編:夢幻泡

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

魅力校園比賽含金量篇一

在校園里度過的時光是每個學生人生中無法忘懷的經歷,它不僅是知識海洋,也是友誼的溫床。我在這個充滿魅力的校園中度過了美好的青春歲月,積累了許多寶貴的經驗和感悟,下面我將分享一些我在校園所得到的心得體會。

第二段:紀念片刻。

作為一名大學生,我經歷了許多難以忘懷的瞬間。我仍然清晰地記得我的第一堂大學舞臺表演,當時人群熙熙攘攘,音樂聲響徹整個禮堂,我站在舞臺上,一股自信涌上心頭。那一刻,我感受到了校園中無窮的能量和精神,我知道,只要我努力,我一定能夠實現我的夢想。這些美好的回憶成為我努力奮斗的動力,也是我在校園中追求自我的標志。

第三段:豐富的社團活動。

校園中的社團活動是培養自己興趣和能力的好機會。我參與了學校的音樂社團,成為合唱團的一員。這個經歷使我結識了許多志同道合的朋友,通過練習和演出,我提高了自己的音樂技巧,并培養了團隊意識和合作能力。每一次合唱表演都讓我感到無比的自豪,那種在舞臺上吟唱的感覺是無法言喻的。在豐富多彩的社團活動中,我不僅發現了自己的潛力,也收獲了珍貴的友誼。

第四段:街巷回憶。

校園不僅是大型的教室和操場,還有著許多角落充滿了魅力。我喜歡在放學后漫步在校園的街巷間。每一條街巷都有著屬于它們自己的特色,有的靜謐幽雅,有的熱鬧繁忙。在這些街巷中,我曾和朋友們在校園畫廊暢快地創作,也曾和同學們在校園食堂享受一頓美味的晚餐。這些小小的回憶雖然平凡,但在我心中卻飽含著滿滿的感動。

第五段:人生成長。

在校園中,我不僅收獲了知識,更成長了許多。大學教育教會了我如何獨立思考,如何解決問題。面對困難,我學會了堅持和努力;面對成功,我學會了分享和謙遜。我從過程中尋找樂趣,享受成長的過程。而這一切都離不開我在校園中結交的朋友們的支持和鼓勵。他們在我遇到挫折時給予我勇氣和力量,也與我共同分享了成功的喜悅。我相信,這樣的友誼將伴隨我一生,成為我人生中最珍貴的財富。

結尾:留戀與展望。

校園是一個充滿魅力和機遇的地方,我利用這個寶貴的階段,珍惜每一天,努力成長。離開校園,我心生留戀,但我也對未來充滿信心。我相信,無論身處何處,我都將懷念這個魅力的校園,將校園中的寶貴經驗融入到我的生活中,繼續追逐自己的夢想。校園給予我勇氣,激勵我成長,我將永遠懷念這個美好的時光。

魅力校園比賽含金量篇二

第一段:引言(100字)。

現代的大學校園無論是在城市還是鄉村,都承載著千禧一代求知的夢想。為了讓學生們能夠安心學習、充分發展個人潛能,我們必須創建一個清潔、美觀的校園環境。近期,我參與了我們學校的“創建清潔魅力校園”的活動,這里是我分享心得體會的地方。

第二段:親身參與(200字)。

在活動開始之前,我接受了一些培訓,了解了校園環境保護的意義以及如何開展有效的清潔行動。為了讓我們的行動具有可持續性,我們準備了可循環使用的垃圾袋和垃圾桶,還組織了志愿者團隊來監督垃圾分類。借助社交媒體和校內宣傳活動,我們吸引了越來越多的同學加入我們的行列。通過親身參與,我深刻認識到每個人的貢獻都是保護校園環境的關鍵。

第三段:清潔行動帶來的變化(300字)。

在整個活動期間,我們每周固定開展一次校園清潔行動。除了清理垃圾,我們還進行了植樹活動、修剪草坪等,以保持校園的美觀整潔。這些行動不僅帶來了直接的環境改變,還激發了同學們的愛校情懷和環保意識。學生們主動參與到環境保護中,自覺養成了良好的衛生習慣。清潔行動還加強了同學之間的合作與溝通,激發了大家團結協作的精神,并為校園創造了一個更加友好的學習與生活環境。

第四段:反思與感悟(300字)。

通過參與校園清潔行動,我意識到保護環境不僅僅是政府和企業的責任,每個人都應該為此負責。校園是我們學習的地方,我們的行為對校園環境產生直接影響。我們需要從小事做起,養成清潔環保的習慣。此外,我還發現無論是參與環保行動還是宣傳環保的重要性,團隊的協作是不可或缺的。只有大家攜手合作,積極行動,才能造就一個清潔魅力的校園。

第五段:總結(200字)。

通過參與“創建清潔魅力校園”的活動,我深刻意識到每個人都有責任去保護我們寶貴的校園環境。環境保護不僅僅意味著減少污染和垃圾,更是一種生活方式和態度。我們應該從自己做起,培養清潔衛生的好習慣,并與他人分享和宣傳這個理念。通過我們的努力,我們將能夠營造出一個美麗、潔凈、充滿活力的校園,為我們的學習和成長創造良好的條件。讓我們攜手努力,共同打造一個清潔魅力的校園!

魅力校園比賽含金量篇三

三尺講臺教鞭指,雪粉飄零染青絲。

雞鳴起備課,憂把容顏遮。

芬芳漫前路,澆花人遲暮。

莫忘昔時水,應報玉露歸。

采桑子(散文閱讀:)。

巧取晨光織前路,芬芳春花,青草浸霞。園丁灑水澆天下。

百年教育民族魂,日月無華,學海無涯,師為方舟飄作畫。

贈雪冰老師。

雪妝天幕東風寒,冰封校園師心暖。

笙歌散盡簫笛默,臘梅獨傲香一段。

一年夏花絢麗,一年秋葉靜美。朝霞染天幕,柳絮垂簾,燕子雙飛,春水長流,碧波滟滟。三尺講臺雖小,可容天地,日月雖明,不及師心暖。晚來回望,夕日無限美,黃昏黑夜過后,又是朝陽!

漫漫長廊,書聲郎朗,聲聲繞梁,淡淡墨香,鐘鈴悠揚。流年末央,繁華淺唱,流螢徜佯。秋之殤,落木指間繞,化蝶翩飛,一世青芳一世蝶,秋風瑟瑟吹素衣,世間冷暖人自知。鵝卵石鋪就彎曲小路,獨坐小石凳,捧一本詩集,靜靜浸入書海。

金戈鐵馬,甲光向日,兵臨城下,千古英雄一聲嘯,萬軍已破紅鐵門。一袖清香,人瘦花黃,黃昏飲酒,一口一段愁。曾經滄海難為水,萬花叢中過,片葉不沾身,向來粉黛無顏色。

一池綠水,金鯉嬉戲,四方小亭,悠悠天橋,校園纖陌,馨香綠茵,艷麗紅花,蜂蝶起舞,一長青葉妝校園,學子笑語盈盈,學海無涯,師為方舟,書山荊棘遍布,師化筆為劍辟前路。

獨椅高樓,憑欄眺望,云幾朵,雁一行,悠悠青山,霧紗繚繞。金風送爽,碩果累累,

春日種子,今日喜獲豐收。羊腸小路,幾片落木,化蝶飄落師肩膀,鐫刻學子之情,搏師一縷微笑。

魅力校園比賽含金量篇四

太陽能發出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云,密布的烏云又擋不住風姑娘的無情,風姑娘的無情卻又吹不過堅固的墻大哥,堅固的墻大哥又無法對抗聰明伶俐的小老鼠。

最后小老鼠才恍然大悟:哦,其實我才是最偉大的'。

生活就是如此,我們總是活在偉人背后,習慣生活在別人的陰影里,盲目地羨慕他人,從而貶低了自己,未曾發現自己的閃光點,日久漸漸失去自信。我們應努力拼搏,樹立自信,就像那只偉大的小老鼠。

雨果說過:“應該相信,自己是生活的強者,所以,要善待生活,其中一個必要條件,就是相信自己。”奧格斯特巴說過:“在真實的生命里,每樁偉業都有信心開始,并由信心跨出第一步。”可見信心是多么重要??!

我們要學會用同樣的眼光看待自己,不盲目追隨別人,走別人走過的路,踏別人踏過的腳步。相信自己,其實自己是偉大的。地球不會因為你的自卑而停止轉動,卻會因為你的自信而轉動得更好。

擁有自信,在困難面前才能奮勇而上,永不言棄;擁有自信,才能在茫茫的征途中越挫越勇,在逆境中綻放美麗的笑臉。

魅力校園比賽含金量篇五

我們的學校座落在武漢經濟技術開發區,它緊鄰聞名遐邇的神龍公司,這就是我們的學校——神龍

小學

。

我們的學校有高大的教學樓,有許多的綠色

植物

,還有一個開闊的足球場。走進校門,你會看見道路里快樂地游戲。 一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林里放松一下心情。當上午大課間時,如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹,它們就像守衛學校的士兵一樣,默默地挺立在路旁。再向左走,一片幽靜的竹林會映入你的.眼簾,那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的,那里的空氣非常清新。一下課,一二年級的小

同學

沖出教室,來到竹林里,聽著廣播里美妙的歌曲,你會感到就像漫步在人間仙境里一樣。

再向前,走過舊樓的通道,我們就來到了升旗臺,升旗臺四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨,同學們在這莊嚴的國旗下,舉行升旗儀式。

你轉身向后看,會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時,下課的鈴聲剛剛響起,我們男生抱起足球就跑,到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道,初秋的清晨,你在跑道上慢跑,一陣陣清香會伴隨著秋風襲來,那是跑道邊一排桂花樹散發出來的。

在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹,它們垂著長長的辮子。樹下面還長著一些不知名的小花,一陣微風吹來,花兒們在那兒翩翩起舞,它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理,柳樹也隨著風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下,它的枝條會輕柔地撫摸你的臉,雖然癢癢的但很舒服。

每當我往返于學校之間,我都會被這美景迷住。我

我的

校園

。

魅力校園比賽含金量篇六

亮亮是獨生子,可沒有一般獨生子女常見的“驕橫”、“獨霸”氣。他很懂禮貌,所有認識亮亮的人都夸他是懂事的好孩子。

一次,我問亮亮:“這么有禮貌,是誰教你的'?”亮亮天真地回答:“這是從爸爸、媽媽那里學來的。”亮亮的父母對家中老人十分尊敬,鄰里關系也處理得很好,并常常教育孩子也這樣做。

一天傍晚,亮亮坐在門口,象是等什么。我看見后就問他:“亮亮,飯吃過了?”“沒有?!薄岸亲硬火I嗎?”“不餓,吃過點心了,等媽媽回來一起吃飯?!?/p>

過去,亮亮剛從幼兒園回來,看到飯已做好,總是吵著要吃。一次,爸爸做好飯,亮亮就催著要吃。爸爸說:“等媽媽回來一起吃?!彼€是堅持要吃飯。于是爸爸把飯盛給了他,可自己不吃。亮亮要爸爸跟他一起吃,爸爸說:“媽媽工作很辛苦,我等你媽媽回來,一起吃熱菜熱飯。”又有一次,媽媽做好飯,亮亮要提前吃飯。媽媽把飯盛給了他后,自己也不吃,還說:“爸爸工作很忙,我們都先吃了,他回來不是要吃冷飯冷菜了嗎?”就從這些具體事情的教育中,亮亮慢慢懂得了要尊重、關心別人。

亮亮的父母彼此體貼、尊重,不僅使家庭增添了歡樂和幸福,而且對孩子起了潛移默化的教育作用。有人說,父母是子女的樣子,子女是父母的鏡子,確實有道理。

魅力校園比賽含金量篇七

摘要:每當我往返于學校之間,我都會被這美景迷住。我愛我的校園。

我們的學校座落在武漢經濟技術開發區,它緊鄰聞名遐邇的神龍公司,這就是我們的學校——神龍小學。

我們的學校有高大的教學樓,有許多的綠色植物,還有一個開闊的足球場。走進校門,你會看見道路里快樂地游戲。一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林里放松一下心情。當上午大課間時,如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹,它們就像守衛學校的士兵一樣,默默地挺立在路旁。再向左走,一片幽靜的竹林會映入你的眼簾,那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的,那里的空氣非常清新。一下課,一二年級的小同學沖出教室,來到竹林里,聽著廣播里美妙的歌曲,你會感到就像漫步在人間仙境里一樣。

再向前,走過舊樓的通道,我們就來到了升旗臺,升旗臺四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨,同學們在這莊嚴的國旗下,舉行升旗儀式。

你轉身向后看,會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時,下課的鈴聲剛剛響起,我們男生抱起足球就跑,到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道,初秋的清晨,你在跑道上慢跑,一陣陣清香會伴隨著秋風襲來,那是跑道邊一排桂花樹散發出來的。

在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹,它們垂著長長的辮子。樹下面還長著一些不知名的小花,一陣微風吹來,花兒們在那兒翩翩起舞,它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理,柳樹也隨著風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下,它的枝條會輕柔地撫摸你的臉,雖然癢癢的但很舒服。

每當我往返于學校之間,我都會被這美景迷住。我愛我的校園。

魅力校園比賽含金量篇八

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。一場春雨過后,我獨自漫步在河堤濕漉漉的小道上,呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著校園春景,細細發現,原來我們的校園這么富有魅力。瞧,河堤旁的迎春花,鵝黃色的花朵并不大,樣子像個小喇叭,喇叭分四個花瓣,一朵朵小黃花長在細長的枝條上,那枝條每根有一米多長,從根到梢,由粗變細,顏色也綠得逼眼。一根根彎曲下垂,擠擠挨挨地長在一起。盛開的花瓣舒展著,多得幾乎把枝條蓋滿了。枝頭的花骨朵兒飽得快要脹破了,正醞釀著,等待最好的時機,一展風采。

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,多么富有詩意的景啊。春風吹得柳絮隨風飛舞,它們似一只只雪白的小精靈,跳動在校園的每一個角落,讓人聯想雪一般的情趣?!扒淙f樹梨花開”,岑參將梨花喻雪,而今,我要將它賦于這校園的漫天柳絮。我伸出手,將它握在手心,暖暖的.,柔柔的。

我正沉醉在“夢”中,突然,一陣“嘎嘎”的叫聲把我驚醒。原來是人工湖中的小鴨子們也耐不住春的誘惑,在湖中嬉戲呢!

耳邊不時地傳來同學們朗朗的讀書聲?!耙荒曛嬙谟诖?,一日之計在于晨”,同學們都在為理想的目標而奮斗。身邊不時地走過成群結隊的同學和老師們,他們嬉笑著,講述著精彩的電視劇,當紅的偶像歌手,今天的學習計劃,一張張笑臉構成校園一道亮麗的風景線。

“1,2,3,4!”領隊的體育委員們到喊著口號,鏗鏘有力的聲音令我不覺背吸引住了。眼前,一條條整齊的隊伍穿梭而過,耳邊,一聲聲嘹亮的“1,2,3,4”蕩漾不停。我們是祖國的花朵,民族的未來,青春的我們向著前方耀眼的“太陽”不斷前進。

體育場上,運動員們矯健的身影輕快地閃過,然后是一個漂亮的灌籃。全場轟動,女生們歡呼著“初二xx班,加油!”運動員們聽到呼喊聲,又有了動力,更加勇猛。啊,進球了。吶喊聲達到了高潮。為班級的榮譽而戰,顯示出集體的力量,多么神圣的任務,這是我們青春的朝氣在飛揚。

“看,哪里有個垃圾?!币粋€女同學跑過去,蹲下身將它拾起,扔進了垃圾桶。將“鏡頭”切換到超市,同學們排著整齊的隊伍在購買面包。老師們的監督似乎成了多余,沒有人會插隊,也沒有人會將廢棄的面包袋丟在干凈的地面上。爭做文明小衛士,保持校園美好環境。

魅力校園比賽含金量篇九

小時候,我們經常聽兒歌《世上只有媽媽好》。從小到大,只有媽媽才會對你這么好,在你生病時照顧你;在你受傷時呵護你;在你有危險時保護你。媽媽就是這個世界上最偉大的人。

人的一生中,對你照顧最多的應該就是媽媽了吧。爸爸愛你,但由于工作繁忙,很少有時間陪你;爺爺奶奶姥姥姥爺愛你,但是因為不住在一起,很少能照顧你。在你有危難時,在你受傷時,在你需要陪伴時,都是媽媽一直守護在你身邊,陪伴著你,這就是媽媽的`魅力。

記得小時候,爸爸媽媽出差,我住在爺爺奶奶家,吃了好多的零食和冰糕,大晚上我突然鬧胃炎,爺爺奶奶沒有辦法,媽媽知道后連夜坐飛機回來照顧我,我又吐又鬧,媽媽連忙把我送到醫院,還唱歌哄我開心?;氐郊液髬寢屖裁匆矝]說就打掃房間,幾乎一夜沒睡。在我生病時,是媽媽一直陪伴我,照顧我。這是媽媽的魅力。

上小學時,老師開始讓我們背課文,讓我們背蘇軾寫的《水調歌頭.明月幾時有》,我特別懶,也不愿意背,媽媽就過來陪我一起背,可我還是背不過,媽媽就坐在旁邊一遍一遍的給我唱這個歌,一直唱到我背過。當現在又一次學起《水調歌頭.明月幾時有》時,我就想起那個夜晚:媽媽一遍一遍的唱給我聽,媽媽的歌聲至今回響在我的耳邊。這是媽媽的魅力。

媽媽是這個世界上最偉大的人,她呵護你,關照你,愛護你,對你無微不至,在你受傷時會第一時間照顧你,倍伴你。這就是媽媽的魅力,媽媽的魅力每一天每一刻都會出現在你的世界里!

魅力校園比賽含金量篇十

教師們同學們大家好!

青春是什么,難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話??!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

魅力校園比賽含金量篇十一

我見過許多事物的魅力,但帶給我無限震撼的還是大海的種種魅力了。

大海的魅力是無窮無盡的,正如她那比天還深的顏色,比大地還要廣的空間,我愛魅力,更愛大海獨特的魅力。

大海,她是一位高雅迷人的古典女神,她棲息在這片遼闊美麗的大海之上,她穿著一身月牙色的紗裙,腰間系著海水般柔的腰帶,腳上,手上都掛上了一串串古老復雜的銀鈴,你望著她那深邃清澈的眼睛,仿佛一不小心你就會被這雙眼吸進深淵。

夕陽西下,那金色的黃暈照在大海的身上,給圣潔的她披上了一層迷人的薄紗,她似乎也笑了,在大海上跳起了驚鴻舞,大海的浪潮如同悅耳的鈴聲隨著那動人的舞姿像我們走來,一點點的潮聲給平靜的大海平添了幾分活力與靈動,如同仙女下凡,那是一種散發著成熟,穩重的魅力。

風大起來了,雨大起來了,那滾滾江水如萬馬奔騰似從天際向我們狂奔而至。近了,更近了!只見一堵1米高的水墻帶著一股子勁像脫了韁的野馬向我們策馬奔騰,打在石岸上,沙灘上,那強大的爆發力在岸邊的礁石上留下了沖刷后的痕跡。

太陽從海天之際漸漸綻放了光芒。海潮勝利般的露出了笑容,一下子散開,各自退回了自己的崗位,大海又一片寧靜。溫柔中帶點驕傲,驕傲中帶點自信,自信中帶點瘋狂,那是一種鬼魅,驚心動魄的魅力。

我衷愛海,愛她那成熟的魅力,那寧靜的魅力,那甜美中略帶瘋狂的魅力,種種的,在我的眼中都勛章著她的獨一無二,驚心動魄。讓我們領略大海的美好,寬恕她的瘋狂!

文檔為doc格式。

魅力校園比賽含金量篇十二

教師們同學們大家好!

有人說:青春是一道絢麗的風景,還有人說:一串跳動的`音符。每一個人都有一段青春,青春是躁動的,青澀的,青春也是熱情的,生動的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰和機遇,我們盡情的展現著自己的才能與激情。

詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉?!笔堑模覀円矏圻@土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們,用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇:調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現新時代的特征。

挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽。。。。。。就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。

魅力校園比賽含金量篇十三

校園是一個美麗又可愛的地方,這里充滿了生機和活力,到處都有令人喜愛的景色。

清晨,我漫步在校園里,首先映入眼簾的是東北角的大花壇?;▔镉懈鞣N各樣花:有多姿多彩的菊花,有香氣撲鼻的桂花,還有嬌艷欲滴的月季花……一年四季都有鮮花盛開。一場秋雨過后,雨水把花兒都洗得一塵不染,葉子上掛滿了亮晶晶的水滴,就像青綠色的銅牌上放著一顆晶瑩的珍珠。

花壇的四周,種著一棵棵梧桐樹。他們莊嚴挺立,像威武的戰士守衛在花壇的周圍。梧桐樹的葉子會隨著季節的變化而變換顏色,春天的時候是嫩綠色的,夏天是翠綠色,秋天又是橙黃色。一陣秋風吹來,樹葉隨風搖擺,好像是在向我招手。有的葉子經不起風吹,飄落下去,像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像是張開雙臂撲向媽媽懷抱的孩子??吹酱饲榇司埃也挥傻贸两谶@如癡如醉的詩情畫意中難以自拔。如果我是一位畫家,我一定會用彩筆將這么美麗迷人的風景繪畫下來。

花壇的周圍也是孩子們活動的場所???有的同學在跳皮筋,有的同學在跳繩,還有的同學在打乒乓球,好不熱鬧!

叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣上課鈴聲打斷了我的思緒,我加快腳步,快速的走進教室……。

魅力校園比賽含金量篇十四

尊敬的各位家長、學校領導,親愛的同事們同學們:

“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范、行為準則和情操品質。教師的合格與否不僅僅在于淵博的學識,更在于其高尚的人格。作為學生道德修養的楷模,教師的一言一行都具有重要的示范作用,會對學生產生深遠的影響。然而近年來,某些教師的師德卻出現了滑坡趨勢,不遵守職業道德,造成了不良的社會影響。這就要求教師必須謹言慎行,嚴格遵守職業道德準則。因此,教育部將“師德”作為考核教師的標準,是十分必要的。

如何將“師德”細化成有較強操作性的行為規范?首先,必須明確師德的內涵是“師愛為魂,學高為師,身正為范”,并將其細化成具體的行為準則,尤其應針對某些特定情況規定教師的必盡義務,作為教師從業的基本標準;其次,依照準則制定內容詳細、科學合理的師德考核辦法,比如體罰、變相體罰造成嚴重影響、以權謀私問題、出現亂收費現象等如何考核并進行怎樣的處罰。定期對教師的職業道德素養進行考察評估,并將考核結果作為職稱評定、薪資待遇的重要依據;最后,加強“師德”理念的教育宣傳,培養教師對本行業的.神圣感與榮譽感,使廣大教師樹立正確的職業觀與價值觀,自覺牢固遵守“師德”,并將其作為教師工作的精髓。

師者,傳道授業解惑也。教師是人類靈魂的工程師。對于一名老師來說,不僅要“術業有專攻”,要有豐富的專業知識與突出的工作能力,更應該“身為世范,為人師表”,有高尚的道德水準與崇高的職業操守。“師德”是教育工作者的靈魂,也是教師為人們以“靈魂工程師”所稱道的根本。發展教育事業,必須高度重視“師德”的重要作用,將其放在首要位置上。

魅力校園比賽含金量篇十五

暑假里,我和爸爸媽媽一起去了海南。

當得知第二天就去大海時,我興奮極了,可也不知怎么的,胸口好像有一只小鹿在亂撞似的。

過了一會兒,“海神”退場了,海面上又恢復了平靜。突然,老爸沖進了海里,邊上的小伙伴們和我也陸續下海。我剛下海,只覺得海水有點涼過了一會兒也就適應了海溫。我張開嘴想大喊一聲爸爸,可突然一個浪頭冷不防沖進了我的`嘴里,我一嘗,狠狠的皺了一下眉,這叫什么味嗎!味道不是一般的咸,這簡直要咸死人了呀!我痛苦地向爸爸望了一眼。爸爸朝我無奈地聳了一下肩膀。

夜晚快要降臨,我們也要像大海告別了。就在快要看不見海洋時,我回頭望了望它大海好像伸出了無數只“手”,在向我們告別呢!這大概就是“海的魅力”吧!

魅力校園比賽含金量篇十六

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

聽,一棵樹木生長的聲音,年輪歲月的感嘆。我看見了閃閃發光的亮點,在涌動,那是生命的活力一個個鮮活的生命在旋轉,跳躍,似流水,似月光,似柔情。美麗的靈魂在閃耀,綻放出生命的活力。

我見過一朵花,從它還是種子的時候,它努力吸養著土地的水分,小小的生命在跳動。它繞過石頭,繞過根枝,拼命的想上長去,“嘭”破土而出的聲音那么小,對它來說是生命的聲音,它舒展枝芽,嗅著空氣的香氣,向上生長,一片葉子,兩片葉子,越來越多的葉子在他身上綻開。輕輕的,它羞澀的開放花瓣,美麗而又跳躍,淡淡的亮光在它周身盤旋,那是生命的閃光,生命的活力。

我見過一只貓,從它剛出生的時候,濕漉漉的亂爬,找尋媽媽的味道,剛會微微的睜開眼時,就使勁想用四肢亂跑,剛走一步就會摔倒,他還硬要站起來,向前走去,再后來,它可以走了,又想著怎么從箱子里跳出來,眼睛直往外面瞪,一次,兩次,他都失敗了,摔倒在箱子里,第三次它輕輕一躍,成功了。在跳躍的時候我看到了生命,輕盈微弱的淡光,是生命的綻放,生命的活力在迸發。

我見過一個人,從她還是小嬰兒的時候,她會思考、她會亂跑、她會亂畫,拿一支筆能將整個屋子涂鴉了,卻又笑得那么開心。我觸碰到她溫和的笑容,我聽見她骨骼生長的聲音,我看見她柔嫩的頭發生長的聲音,一些零星的閃光越來越多,柔光在她身后綻放。我看見了生命,我聽見了生命,我看見生命的活力在綻放。

我是萬物,我不知道我如何產生,我不知道我來自于哪里,我不知道我是誰。但我能感受到生命的活力。河流,江海如血液般在我身上流淌:飛禽,走獸如汗水般在我身上奔騰;山林,聳樓如發絲在我頭腦上迅速生長。萬物的活力給予了我生命,我能感受到世間的每一個心跳,每一次綻放,只要萬物不老,生命長存,生命的活力也將奔流不止。

魅力校園比賽含金量篇十七

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是來自高二9班的_,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。

我的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業,使你從艱難困苦中一路走來,發展成今天的輝煌燦爛。同學們,若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生員工心血的結晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

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