人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生青年志愿者活動有哪些篇一

為積極踐行“以德為行，以學為上”的理念，為進一步倡導志愿精神，慶祝亞運圓滿結束并迎接亞殘運會，促進與校志協以及其他各二級學院的交流互動，擬于國際志愿者日到來之際，我院結合我們的專業特點與校志協攜手在棠德南社區舉辦“接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他”的主題活動。

3月5日,我院23名志愿者在校志協工作人員的帶領下來到了棠德南社區開展主題服務活動。在校志協的安排下，志愿者們來到指定地點，活動前的布置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解并動員他們積極參與其中。活動前的各項現場布置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂。活動現場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，并吸引了其他二級學院同學的前來參與。

一、活動時間。

20xx年3月5日9：00—14:00。

二、活動地點。

天河區棠德南社區。

三、活動主題。

接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他。

四、活動人員。

五、活動服務對象。

棠德社區居民。

六、主要工作安排。

本次活動做了充分的前期工作，如策劃、購買物品、申請物資等，而活動時順利開展。本次活動主要設置四個小組，第一組負責知識問答，宣傳亞運亞殘的相關知識;第二組體現我院的特色，現場寫書法藝術，包括軟筆和硬幣;第三組是負責手工品制作，以最經濟實用環保的材料現場教授如何制作手工藝品，展現大學生熱愛生活的態度;第四組負責趣味游戲，積極鼓動居民參與到體育運動中來，為亞運亞殘加油。

(一)預期目的。

加強和鞏固我院與其他二級學院的交流，展示我院“陽光中文，夢想啟航”的學生風采，踐行“以德為行、以學為上”的理念和志愿服務理念，為亞運亞殘運會的宣傳做貢獻。

(二)實際效果。

我院志愿者真誠陽光向上的服務態度感染了社區居民，居民紛紛參與到其中來，感受了書法藝術的美妙，詢問了很多亞運亞殘的知識，并學習了手工制作，在參加趣味游戲中體會了運動帶來的快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚。志愿者表示此次活動讓他們接近了社區居民，并很好地利用自己的知識和才藝展現給社區居民，精神很充實，在與居民交流過程覺得仍需學習更多的專業知識和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風采。

(三)特色之處。

我院志愿者充分運用所學的專業特色和優勢，結合志愿者自身的才藝，現場給居民揮灑寫書法藝術，除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆，并贈送給居民。作為漢語言文學專業的學生，應該要多練字，掌握好規范寫書法的技巧，以便更好地促進各方面的發展。

(一)活動的成功之處。

1、活動前準備較充分。

在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、活動時分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、活動項目有特色。

在繼承和發揚前屆的優秀特色的活動項目之外，隨著實際變化，活動項目增多了兩個，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。

4、社區軍民和同學們普遍反映良好。

宣傳了我院志愿者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。

(二)活動的不足之處,設想與實際不太符合。

2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。

3、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

(三)活動意義。

營造社會文明新風尚，爭取更多的同學加入到志愿者行列中來，有效動員和組織大學生青年志愿者以志愿服務方式參與公益活動，發揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學生提供一個鍛煉自我、服務他人的機會。通過這次志愿者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

范文青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經......

大學生青年志愿者活動有哪些篇二

志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。白城醫學高等專科學校醫學二系青年志愿者協會在xx年9月合作組織一次為僻學生捐款、捐助圖書的.活動。

弘揚志愿者精神，為僻學生的學習生活提供一些助。

系青協計劃于xx年9月舉行一次型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫學高等專科學校青協的傳統逐屆開展下去。

宣傳活動地點：教學樓一樓廳

組織人：李舒、孫雪松、周晶等

(一)前期準備

1．活動申請；

2．設計宣傳板：與系內宣傳部協作完成。

3．設計及復印海報和宣傳單

6．制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7．為捐書者準備小紀念品若干

(二)活動實施：

4．書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理并分發給各僻學生。

(三)注意事項：

1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．系內各班各部的協調；

3．圖書的管理和保存；

大學生青年志愿者活動有哪些篇三

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。下面是本站小編整理的大學生青年志愿者活動，供大家參考!

20xx年5月7日星期四，吉林大學珠海學院青年志愿者協會音樂系分會第六次中學支教活動如期進行。

很榮幸的，這一支支教隊伍再次迎來了新的人員加入，分別是鄭子豪同學和吳迪生同學。作為吉林大學珠海學院音樂系表演專業大二的學生，他們的專業知識自然無可置疑。雖然是第一次來，卻迅速地與小同學們打成一片。他們所傳授的知識想必讓小同學們受益匪淺。

吉他課依然由阮子珊同學任教，多次的來往使她與小同學們非常熟稔，阮子珊同學對于如何上課以及如何教導小同學們也變得非常的熟稔。眼看著小同學們的技術越來越熟練，讓大家的心理都充滿了成就感。

這是吉林大學珠海學院青年志愿者協會音樂系分會第六次中學支教活動，這一支支教隊伍慢慢的壯大著，經驗自然也是越來越多。很感謝大家對于支教活動的支持以及加入。這支隊伍將會繼續這樣一個有意義的活動。同時也將會一直歡迎新人員加入這個隊伍。

20xx年4月12日上午9點，吉林大學珠海學院青年志愿者協會電子信息系分會于竹八宿舍樓下大廳舉辦“輔導有愛，奉獻有情”校內義教活動。

和往常一樣，志愿者們于早上9點來到竹八樓下，小朋友早已在竹八樓下等待志愿者們，由于本次參與義教的志愿者和小朋友在之前就已經接觸過，所以與志愿者一開始就相處得不錯。為了讓小朋友能鞏固自己學過的知識，在經過一上午的輔導之后，志愿者還自己出題，為小朋友出了一份試卷，并要求小朋友在規定時間內做完。小朋友也沒讓志愿者失望，很快便完成了試卷并且成績不錯。

相信這次活動培養了小朋友學習的好習慣，也會提高了小朋友學習的樂趣，同時也體現了大學生的公益心。希望更多的人加入到公益活動中來。

日前，第16屆happymove全球青年志愿者兒童交通安全教育項目活動首先在中國江蘇省鹽城市與南京市成功進行。此次活動中，由60名韓國大學生與20名中國大學生共同組成的青年志愿者服務團隊開展了一系列教育支援、義務勞動、文藝匯演等活動。鹽城師范學院教育科學學院20xx級卓越教師班五位同學參加了此次活動。

據了解，此次活動1月24日在鹽城正式啟動，在短短十天的活動中，中國志愿者與韓國志愿者并肩作戰，克服語言溝通的障礙，出色地完成了各項任務。志愿者們通過在鹽城交通安全體驗館粉刷墻面、制作安全指示牌，在香港偉才國際幼兒園開展兒童安全教育、制作交通安全主題教室和公告牌、進行文藝匯演等活動讓兒童學習交通安全知識;在南京特殊教育師范學院，他們通過教育支援和制作迷你kidsautopark車道等方式把交通安全知識帶給孩子們;在文藝匯演中，雖然能夠用來準備的時間很短，但是鹽城師范學院學生多才多藝，充分利用平時練就的專業技能，發揮自己的聰明才智，在最后的表演中贏得了觀眾的一致好評。

教科院卓越班五名同學在參加該項目的過程中受益匪淺，不僅增強了專業技能的實踐應用能力，也在跨文化交流中拓展了國際視野。與此同時，同學們任勞任怨，積極主動，勇于擔當，展現了較高的綜合素質與才能，向國際友人充分展現了鹽城師范學院學生的良好精神風貌，為學校贏得了榮譽。

大學生青年志愿者活動有哪些篇四

1、弘揚xx志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

2、展示xx志愿者風采，豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

3、通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路，新方法、

4、打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

我系全體志愿者

12月1~12月31

在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，并上報。

1、回顧優秀電影，展望青志將來

意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業，是推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！

時間：待定

地點：待定

安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

2、為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。

活動地點：東去操場

活動時間：待定

（1）三人抱成團

規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）

準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人。

（3）瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

（4）搞怪游戲

3、養老院之行———傳遞溫暖

時間：待定

地點：養老院

活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！

4、手捧愛心，捐贈溫暖

意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

時間：xxxxx

地點：xxxxx

安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，并舉行小型的捐贈儀式。

5、對殘疾人進行募捐

時間：待定

地點：各食堂門口

活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。

6、定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。

制作橫幅，宣傳板，做好有關方面的宣傳工作

希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

大學生青年志愿者活動有哪些篇五

青年志愿者，這個用青春與熱情充斥和洗禮的名字，洋溢著真善美，散發著人性最本質的純凈與絢麗，而我們也是正以自己的實際行動向每一個人證明著我們的名字。

我，一名普通大學生。而在我的心中，當一名志愿者是一件無尚光榮的事。因為我覺得：作為一名大學生，能為我們的國家、我們的城市、我們學院作一點小小的貢獻，出一份微薄的力量是一件非常好的事。所以，作為這個集體中的一員，我覺得十分的榮幸。

“贈人玫瑰，手留余香”，也就在此時，我學會了堅強，陽光般燦爛的臉上充滿了堅定與從容，我們的力量雖然弱如微塵，但是攜起手來，卻是堅不可摧的鋼鐵長城。

大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。

參加青年志愿者活動，讓我學到很多東西，其中包括：理解他人疾苦，與他人交流，也領悟到了一些生活哲理。踏實做人做事，少言多行，做人要懂得贊揚別人，尊重別人，諒解別人，寬容他人，幫助他人。只有這樣別人的生活才能越活越精彩！

今年9月初我們乘車到xx市中心參加城管志愿者活動，我們用自己的勞動成果讓城市變的更加美好。

人生的真正價值在于對社會的貢獻，每次想到社會中的弱勢群體，我心中就會充滿酸楚，同情他們的不幸；每當看到他們開心的笑臉，我又有一絲的欣慰，我感受到了作為青年志愿者的光榮！能給別人以幸福，就是我最大的快樂！堅持下去，懷著一顆勤于奉獻的心，在奉獻中洗禮心靈，在奉獻中享受樂趣，在奉獻中實現人生的價值！勤于奉獻的善良人，是最幸福的！

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志愿者！人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。

“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。

在青協里，要做好真的餓是困難重重，但是，我們一起手拉著手把一個個艱巨的活動辦的有模有樣的。來到青協的都是擁有一顆熱情似火的愛心來的。俗話說：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。我們共聚青協就是因為我們擁有共同的理想。

回過頭想一想時間真的過的好快啊！剛進校園的那一刻仿佛就在昨天。然而，在看看我們所做出的事情，又會覺得時間還真是該走了。在過去的一年里，我們攜手舉辦了一個又一個大大小小的活動，問卷調查、賣益報、支教、敬老等等一些活動都被我們辦的有滋有味。

在工作中，我認真負責，出色的完成學長學姐交給我的各項任務。在以后的協會道路中，我會更加努力的把它做好。同時在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意與其它同學共同努力，做題目過程中遇到問題及時與他們探討，希望大家能共同進步。

時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志愿者一顆為人民服務的心依然持續跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮斗目標，為自己能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業后，這些經歷必定會成為以后工作中的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。

大學生青年志愿者活動有哪些篇六

活動目的：讓同學們擁有社會實踐的機會，讓同們體驗幫助他人的快樂，同時也是為了傳遞愛心，讓老人們感受到關同學們愛的溫暖，促進青協的成熟，為青協以后開展工作積累經驗。

主辦單位：團總支科技實踐部青年志愿者協會。

活動地點：端州區黃岡鎮敬老院。

活動時間：xx年5月23日(星期日)上午。

活動注意事項：

2，參與自此活動的人員不允許無故缺席或者無故遲到。

4，會員及工作人員必須攜帶相關證件。

活動構成：

1，策劃階段。

2，宣傳與外聯階段。

3，招攬會員階段。

4，活動籌備階段。

5，活動正式進行階段。

6，活動結束及后續工作階段。

前期策劃。

前期宣傳與外聯階段：

xx年5月2日-23日，由青協宣傳部負責傳海報，于2日粘貼在學校宣傳欄，在宣傳海報上要打出活動的相關信息，并要注意打上主辦方即青年志愿者協會的名字;外聯部具體負責外聯工作，工作有難度，必須要澄清這一點。為防止由于外聯工作影響總體工作的開展，會長團可以適時成立外聯特殊小組，在全體干部內，進行整合，在每個部門人手充足的完成本職工作的前提下，可以邀請其他有能力與意愿的干部加入外聯特殊小組，加入外聯工作。

活動流程：

1.全體活動參與人員于早上8：在銀信樓門口集合，由秘書部負責點名簽到;。

2.由青協宣傳部負責活動全程的拍照;。

3.由會長團人員帶隊，8：1從學校門口乘坐校車向敬老院出發;。

4.全體活動參與人員于8：4進入敬老院，了解熟悉敬老院的情況。8：5開始，除組織部人員留在活動場地安排表演的道具，其他人員逐漸深入跟進，主動接觸老人，可以采取分小組的形式，要尊重老人的習慣，在接觸的過程中，可以派發我們的慰問品，更重要的是要給他們精神上的安慰，并在老人允許的前提下，幫助做一些事，如清潔工作等，各小組還要發揮主動性和積極性，創新服務形式，注意處理突發情況，在散步的過程中與老人聊天，接近老人，讓老人感受到親切感;并了解他們的生活，存在哪些需要解決的問題。

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大學生青年志愿者活動有哪些篇七

此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質，促進株洲道德文明建設;以思想道德教育為契機，向社會倡導懂感恩、樹新風為株洲市創辦衛生城市和優秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關注那些孤獨的老人們，為我們的社會主義現代化和諧社會奉獻精神。

本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，志愿者的召集和志愿者培訓當中來。活動前一個星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，注意事項以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的志愿者，粗略的講解了本次活動的`目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問。活動前兩天召集志愿者進行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的最后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。

20xx年4月16日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分志愿者已經到達，在活動前進行最后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和考核部的成員在活動地點進行考核和指導。

在本次活動中總的來說還是比較成功，志愿者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損志愿者的形象。

以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。

通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。

大學生青年志愿者活動有哪些篇八

活動時間：

舉辦單位：***學院青年志愿者協會

協辦單位：***學院團學會青年志愿者協會

志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志愿者協會準備在xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會（overseas china education oundation）合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

院青協計劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：***

南校區負責人：***

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

3．設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；

6．制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7．為捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特制的書簽等。

4．書籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。

1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．南校與本部的協調；

3．圖書的管理和保存；

大學生青年志愿者活動有哪些篇九

愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。

我是一名青年志愿者，我加入了xx學院xx學院青年志愿者協會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是熱情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們財會系志愿者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。

我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心！

大學生青年志愿者活動有哪些篇十

xx年，我部在校團委的指導下，制訂了我們的行動發展規劃，并建立健全了組織機構，成立了分管發展，注冊，策劃，宣傳等多個職能部門，規范了青年志愿者的招募，管理制度。各小組統籌管理，建成以團總支為總站，志愿者協會為龍頭，以服務隊，班級分站，志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。建立了青年志愿者檔案，組成了一支固定有序的青年志愿者隊伍，逐步形成了中心——分點——志愿者的服務網絡。

青年志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的青年志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標，不斷的完善著。我部的青年志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。組織和指導全院青年志愿者活動，為社會提供志愿服務，提高青年素質，為經濟社會的協調發展和全面進步作出貢獻。

近幾年來，我部志愿者活動共開展大小活動200余人次，先后開展了青年志愿者社區援助計劃，生態環保宣傳，慰問老人，樹木命名掛牌，為弱勢群體捐款獻愛心等一系列志愿者服務活動。在活動中，我們注重和專業相結合，力求發揮專業特色，為社區群眾提供了科技幫助，并為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老教師等提供了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。隨著服務活動的不斷深入開展，我部青年志愿者行動積極探索服務活動的新思路，新方法，xx年，我部按照《江蘇省青年志愿者行動規劃》的總方針和學校團委的計劃，重新修訂和完善了我部青年志愿者活動的計劃，為今后的服務還是提出了長遠的戰略方針。

具體有：

1，活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次，多結構的活動形式。

2，加大服務的力度，努力拓寬行動的領域，力求建立一些長期的服務網點，在建立機制方面有所突破。

3，服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛煉青年學生的社會實踐能力，不斷提高青年學生的社會責任感和風向意識。

4，不斷借鑒先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果。如：有償+無償，實體+服務，青年+老年等成功的青年志愿者活動方法，結合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創新。

5，積極開展崗位創優爭先活動，我們今年推出的新的志愿者活動，其主題是我要服務社會，我要多做貢獻，我要努力成才，我從今天開始，今后該項工作將是我們活動的中心。

在開展青年志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目，新活動中涉及到的機制，管理，招募等內容都進行了翔實的宣傳報道。回首過去的工作，我部青年志愿者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：

一，青年志愿者活動更主要的'是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動計劃，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代職高生。

二，樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應。

三，積極爭取校領導的支持是青年志愿者活動持續開展的保證。我部青年志愿者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領導的大力支持和關心，他們多次參與志愿者行動的計劃制定和方案規劃，并統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎。

大學生青年志愿者活動有哪些篇十一

培英之行，快樂隨心。

1）讓本次活動的部門成員、隊員能夠獲得有關殘疾人如何面對學習生活的知識，提高自我與殘疾同學相處的能力，并且關注他們的精神境界，增強對殘疾同學的關注度，以便更好地幫助殘疾同學。

2）充實培英學校同學的課余生活，讓他們在本次活動的參與過程中，體會到外校學生對他們的關懷，感受到生活的快樂。

3）增強華師校青協對外的影響力和知名度，提高校青協在各種活動策劃實施和對外聯系合作的能力，積累對外聯系的經驗。

4）促進華師、培英兩校良好合作關系的持續穩定發展，進一步完善“培英之行”活動，提高服務效果，把“培英之行”打造成培訓部手語項目中的重要實踐環節。

協辦單位：x省培英職業技術學校。

x省培英職業技術學校學生。

三月份（具體待定）。

x省培英職業技術學校操場。

本次活動主要是在x省培英職業技術學校里，面對學校殘疾人學生舉辦的活動。活動一共分為兩個部分：游園會和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和乒乓球賽，不計分數。游園會共設置十個攤位，攤位的具體內容如下：

攤位。

攤位名稱。

詳細介紹。

一

連連看。

準備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。游戲的目標的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然后把牌翻轉，參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。

二

誰是我的眼。

把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然后把圖片拿開。接著出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當的眼睛、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特征的即獲勝。

三

動手達人。

本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙，編制中國結和其他折紙。

四

花燈會。

猜燈謎，燈謎的內容涉及面廣，有iq題、常識題、謎語等。

五

瘋狂顏文字。

本攤位是個記憶類游戲。事先準備好各種顏色的彩紙，上面寫著一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍”這個字。游戲要求參與者在規定時間內記憶5張彩紙出現的順序以及對應地說出彩紙上寫著的顏色的名字。

六

我猜我猜。

由工作人員根據卡片上的名稱做動作讓參與者猜內容是什么。其間工作人員必須保持沉默，不能說話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內容為生活中常用的名詞，讓參與者容易猜到。

七

邁過這道坎。

參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成）。

八

培英特搜。

事先準備10個乒乓球，上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志愿者身上物品的紙條和可供隨機抽取的箱子。游戲需要參與者在培英校園的限定區域內找去事先藏好的乒乓球2個，并且能拼成詞，游戲時間不限。或是隨機抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時間內從志愿者身上借到紙條上寫的物品。

九

眉目傳情。

需要各組學員各成一直排。規定眨眼一下為一、嘴巴動一下為十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個數字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面的那個人報數。但是不準用講的.，必須用眼睛和嘴來報數，排頭將正確數字報出來。又快又準的一組算贏。

十

想唱就唱。

2人比賽。工作人員說出一個關鍵字，參賽者必須唱出含有該關鍵字的歌詞，在規定時間內唱得多的為勝。

（一）前期準備。

時間安排。

內容。

主要負責人。

備注。

全程。

整個活動工作的統籌。

嘉欣，黃禹衛。

與x省培英職業技術學校聯系。

禹衛。

確定活動開展的時間、活動場地等，收集培英學校的要求。

2月29日前。

確定最終方案，確定要招募的志愿者數量。

嘉欣，禹衛。

2月底3月初。

通過各種途徑如微博、博客、qq群等宣傳本次活動。

項目小組、網編部。

盡量新穎的方式進行宣傳，為下階段招募志愿者做準備。

全校范圍內招募志愿者。

項目小組。

項目小組。

進一步跟培英學校協調具體的時間和游戲種類等。

禹衛。

制作好游戲要用的材料以及游戲規則的說明。

活動開展前一個星期。

為活動購置相應物品和租借物資。

培訓部。

確定所需的物資和獎品的數量、價格等。

活動開展前一個星期。

最終確定參加活動的人數，制作工作安排表，并分好小組。

項目小組。

召開組長會議，說明各個游戲的具體操作。

活動前三天。

對各組長進行一次簡單的說明會，告知一些重要的注意事項。

項目小組。

叮囑組長回去要跟自己的組員轉告說明會的內容和個注意事項。再次確定各個環節準備就緒，特別是當天的天氣以及出席人數。

活動當天。

帶籃球和2副乒乓球拍和2個乒乓球。

項目小組。

大學生青年志愿者活動有哪些篇十二

一活動背景:。

從1985年12月17日，聯合國大會通過40//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以“仰望星空，腳踏實地—社會責任感教育”為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。

二活動目的:。

通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。

三活動簡介:我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

四活動主題:從身邊做起關愛“精神家園”

五活動過程:。

1前期準備:(1)班級召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，全班根據任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

(2)聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。

(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作:第一組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發放宣傳單，使同學們能夠文明借書和自習。

(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。

3后期總結:(1)各個小組上交活動心得和相關照片，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。

(2)將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。

(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。

六活動應注意的問題:。

1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

2應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

5在向同學們宣傳時應保持友好態度，不得和其他同學以任何理由引發沖突。

七預期效果:。

通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養自己的社會責任感;另一方面，通過我們的志愿服務，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

八經費預算:。

打印宣傳紙:100*0.1元=10元。

九活動地點及參與者:。

活動地點:武漢科技大學青山校區圖書館。

活動策劃:吳興思。

活動負責人:。

參與者:武漢科技大學管理學院工商管理1302班全體同學。

大學生青年志愿者活動有哪些篇十三

我心中的志愿者演講比賽。

志愿者是我們社會和諧文明進步的必然產物，志愿者身上所散發出來的熱情和無私奉獻的精神無法不讓人動容，他們將成為推動社會進步的一股強大力量。他們在精神文明過程中，發揮了不可取代的作用!通過開展我心中的志愿者演講比賽，讓同學們體會到志愿者的工作熱情、無私奉獻的信念!加深同學們對志愿者們無私奉獻的品質的了解。使得志愿者們的精神得到傳播和發揚，吸引更多的人投身于社會的公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心主動幫助那些需要幫助的人們，讓更多的人們投身到創建和諧社會的事業當中。志愿者的事業是一個美好的事業，是一個崇高的事業，也是一個永恒的事業。依靠一個人的力量是完全不夠的，我們必須都積極的參與這個行業。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好!

院團委。

初賽：周x(18：3-2:3)x.x。

決賽：下周x：(18：3-2：3)x.x。

(一)活動前期：

1、首先，有策劃部寫出本次演講比賽的策劃書，形成書面文字。

2、由秘書部安排好值班人員名單在教學樓前組織同學報名。

3、確定好參賽人員，安排好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調配。

(二)活動過程中：

初賽：1、自由演講，選手可進行3分鐘的命題演講。

2、最后，評委打分，確定參加決賽的人員!

決賽：1、比賽前，請各位評委就座，然后將選手資料和評分標準分發給評委。

2、有兩位主持人上場講開場白，并對各位參賽選手和評委分別進行介紹。

3、主持人介紹評分細則和比賽規則。

4、比賽開始選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、選手演講完畢后，評委組打分，可穿插一些節目，活躍現場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分數交與主持人，并宣布結果!

6、比賽結束后，由評委對本次比賽進行點評并頒發獎品。

(三)活動結束后：

1、由組織部安排退場，并清理會場衛生。

2、由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。

1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘，如超過時間由計時人員示意，初賽人名按順序排好，決賽按抽簽順序進行。

2、評委必須公正嚴明，做到對錯分明，要認真評判，不得錯評、亂評。

3、參賽選手必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行，必須遵守比賽規則。

4、比賽會場嚴禁大聲喧嘩，嚴禁交頭接耳。

5、如出現同分現象則由評委以提問形式再次評比。

6、比賽結束后及時清理會場衛生。

文體部：接待人員，協助工作。

秘書處：比賽前，寫出活動計劃，做好記錄。結束后，寫出活動總結。

宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在教學樓前張貼海報或條幅。

組織部：比賽前的場地安排，擺放桌椅，布置會場，維持會場秩序。

外聯部：現場物品申請，發放邀請函。

支教部、助殘部：場地衛生的打掃。

海報、條幅、音響、話筒、桌椅。