日韩色色日韩,午夜福利在线视频,亚洲av永久无码精品,国产av国片精品jk制服丝袜

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(通用17篇)

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 13:54:02
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(通用17篇)
時(shí)間:2023-12-27 13:54:02     小編:LZ文人

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一

第一段:引言(150字)。

六年級(jí)上冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)在不經(jīng)意間就來(lái)臨了,家長(zhǎng)們紛紛趕到學(xué)校,與老師共同分享孩子在這一學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī)。回顧這段時(shí)間以來(lái)的成長(zhǎng),讓我們無(wú)比欣慰,同時(shí)也更加深刻地意識(shí)到作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我從老師和其他家長(zhǎng)們身上汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,使我受益匪淺。

第二段:對(duì)學(xué)校教育的肯定(250字)。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我對(duì)學(xué)校的教育方式贊賞有加。首先是老師們的教學(xué)方法,以及對(duì)孩子們的耐心與愛(ài)心給予了我很大的啟發(fā)。他們不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是著重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校注重激發(fā)孩子們的興趣,通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外,學(xué)校還高度重視家庭與學(xué)校之間的溝通和合作,通過(guò)家庭作業(yè)的及時(shí)反饋、家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)等方式,加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。

第三段:家庭教育的重要性(300字)。

在家長(zhǎng)會(huì)上,我也深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)的教育方式和態(tài)度直接影響孩子的發(fā)展。在聽(tīng)取老師們的發(fā)言和其他家長(zhǎng)的分享后,我意識(shí)到對(duì)孩子的教育不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),更要注重培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。例如,要注重培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)和自我管理能力,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。另外,要對(duì)孩子進(jìn)行情感教育,提高他們的情商,讓他們更加懂得關(guān)愛(ài)他人,培養(yǎng)出正直、友善和禮貌的習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,家庭教育的重要作用不可忽視。

第四段:與其他家長(zhǎng)的交流(250字)。

家長(zhǎng)會(huì)給我提供了一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),分享我們的經(jīng)驗(yàn)和困惑,并互相鼓勵(lì)和支持。通過(guò)交流,我發(fā)現(xiàn)其他家長(zhǎng)也面臨著類(lèi)似的問(wèn)題,我們一起探討如何幫助孩子更好地成長(zhǎng)。例如,孩子在學(xué)習(xí)上的困擾、與同學(xué)相處的問(wèn)題等等。通過(guò)學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和老師的建議,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)困難,改進(jìn)自己的教育方法,并且培養(yǎng)出更加積極、陽(yáng)光的孩子。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望與期待(250字)。

參加家長(zhǎng)會(huì)后,我對(duì)孩子的未來(lái)充滿了希望與期待。我相信,在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),發(fā)展出獨(dú)特的個(gè)性和能力。我希望在接下來(lái)的學(xué)期中,家長(zhǎng)和學(xué)校能更加緊密地合作,共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。我也會(huì)努力改變自己的教育觀念和方法,注重培養(yǎng)孩子的品格和能力,幫助他們成為全面發(fā)展的人才。

總結(jié)(100字)。

通過(guò)參加六年級(jí)上冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì),我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育和家庭教育的重要性。我將學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣,并與學(xué)校共同努力,幫助孩子取得更好的發(fā)展。我對(duì)孩子的未來(lái)充滿信心和期待,相信他們會(huì)茁壯成長(zhǎng),成為社會(huì)的棟梁之才。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二

英國(guó)作家洛克說(shuō)“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很簡(jiǎn)單很自然地就能發(fā)揮作用了。”所以在他還小的時(shí)候,我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成果放在第一位,總是把學(xué)習(xí)成果掛在嘴邊,這是不正確的。特殊是這個(gè)階段,不僅是孩子生長(zhǎng)的重要階段,更是人生觀漸漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō),思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人,這始終是我對(duì)教育孩子的看法。

首先,家長(zhǎng)就必需做好榜樣,與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要留意。比如在他與別的孩子相處時(shí),我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“你只須要把書(shū)念好,其他的事你不用管。”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是特別錯(cuò)誤的。現(xiàn)在原來(lái)獨(dú)生子女就許多,使得許多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì)離開(kāi)父母,不行能恒久依靠于別人。事實(shí)證明那些常常做家務(wù)的孩子動(dòng)手實(shí)力強(qiáng),自理實(shí)力好,學(xué)習(xí)也照樣很好。所以,我常常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù),比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上,孩子自身要自覺(jué)。要讓他明白讀書(shū)是為自己而讀,培育他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,也不能一味逼迫他,這樣學(xué)習(xí)效果不會(huì)好。

另一方面,家長(zhǎng)也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會(huì)制定安排表。我每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就會(huì)與我的孩子一起制訂一張安排表。一旦定好了目標(biāo),就不能松懈對(duì)自己的要求。我一天的工作不論再忙,都會(huì)去關(guān)切孩子的學(xué)習(xí),父母上心,孩子也會(huì)仔細(xì)起來(lái)。孩子的'一些進(jìn)步,我們都應(yīng)當(dāng)予以激勵(lì)和確定。不能把孩子逼得太緊,這樣會(huì)適得其反。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了假如孩子特別貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性,不行能說(shuō)不允許他玩。但是先肯定要說(shuō)好,玩的時(shí)候好好玩,學(xué)的時(shí)候也要仔細(xì)的學(xué)。比如他要玩嬉戲了,先讀一會(huì)英語(yǔ)再讓他去玩。

教育是一個(gè)探討不完的話題。我們家長(zhǎng)要常常通過(guò)家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的狀況,協(xié)作老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。為了孩子美妙的明天,我們一起努力吧!

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三

近日,我參加了孩子所在學(xué)校舉辦的六年級(jí)上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容涵蓋了學(xué)校近期學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)的總結(jié)與展示,讓我收獲頗多,體會(huì)頗深。

首先,家長(zhǎng)會(huì)帶給我對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的深入了解。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任老師向我們?cè)敿?xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況,包括孩子的學(xué)科成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步等方面。通過(guò)班主任老師的匯報(bào),我了解到孩子在學(xué)習(xí)上還有一些不足之處,如數(shù)學(xué)思維能力需要加強(qiáng),英語(yǔ)詞匯積累還不夠。這些情況讓我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中扮演的角色至關(guān)重要,我們需要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

其次,家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,我有幸與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流。在交流過(guò)程中,我們分享了各自的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育方法,相互借鑒和學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)在某些方面做得比較好,例如對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)孩子的興趣愛(ài)好的引導(dǎo)等,這些都給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和借鑒。同時(shí),我也有幸結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀家長(zhǎng),他們的家庭教育理念和育兒方式使我受益匪淺。

第三,家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)了家校溝通和合作。在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師耐心傾聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和孩子學(xué)習(xí)的建議和意見(jiàn),并積極回應(yīng)和解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我們有機(jī)會(huì)和學(xué)校建立更緊密的聯(lián)系,加強(qiáng)家校合作。我們可以及時(shí)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法,與學(xué)校共同探討孩子的發(fā)展方向和方法,共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

第四,家長(zhǎng)會(huì)展示了孩子們的學(xué)習(xí)成果和才藝。這次家長(zhǎng)會(huì)中,班級(jí)組織了豐富多彩的文藝演出和展示活動(dòng)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子們的繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、樂(lè)器演奏等才藝表演水平之高,他們的才華和潛力令人贊嘆。這次家長(zhǎng)會(huì)不僅是了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì),也是欣賞孩子才藝的平臺(tái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn),與自己一同前來(lái)觀看家長(zhǎng)會(huì)的其他家長(zhǎng)們也對(duì)孩子們的表演充滿了贊美之詞,這讓我們更加認(rèn)識(shí)到孩子們的潛力和可塑性。

最后,家長(zhǎng)會(huì)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任老師充分表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn),給予了孩子們很大的鼓勵(lì)和稱贊。這種正面的肯定和激勵(lì)讓孩子們倍感溫暖和自豪。家長(zhǎng)會(huì)回顧了孩子們這段時(shí)間的努力和成績(jī),給予孩子們肯定的同時(shí),也激發(fā)了他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上愿意與家長(zhǎng)和老師積極互動(dòng),向家人展示他們的學(xué)習(xí)成果,這對(duì)他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)熱情起到了積極的推動(dòng)作用。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我更加堅(jiān)信,家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的伙伴和引導(dǎo)者。我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和教育,在家庭中創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和教育環(huán)境,與學(xué)校建立密切的聯(lián)系和合作,共同努力為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),也要學(xué)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流分享,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我們更好地了解孩子的成長(zhǎng),更好地認(rèn)識(shí)自己的不足,更好地為孩子的未來(lái)努力奮斗。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四

已經(jīng)是第六次走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的教室了,感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長(zhǎng)會(huì),感謝各科老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和付出。

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都懷著忐忑的心情,首先想了解孩子近期在學(xué)校的校內(nèi)生活狀況,其次想了解孩子在學(xué)習(xí)方面的狀況。本次家長(zhǎng)會(huì)首先有英語(yǔ)老師講了孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的學(xué)習(xí)狀況,英語(yǔ)是孩子感愛(ài)好的科目,但感愛(ài)好不代表就能學(xué)好。英語(yǔ)除了課本上的內(nèi)容,更須要課外去創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)的氛圍,如看一些原版的英文電影,與家長(zhǎng)或同學(xué)間進(jìn)行英語(yǔ)的對(duì)話等等。

吳老師在分析語(yǔ)文這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)讓我感受頗深,因?yàn)楸敬纹渲锌荚嚺畠旱目荚嚦晒⒉皇呛芎谩1敬卧嚲頊y(cè)試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學(xué)好和駕馭課本學(xué)問(wèn)就可以了,加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實(shí)課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,要提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)力,不僅要學(xué)好課本學(xué)問(wèn),更要主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。它可以加速培育和提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)力;對(duì)于激發(fā)和培育學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好,活躍思維、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后肯定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時(shí)間,更須要我們自己一起和孩子閱讀,創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。

最終班主任倪老師分析了上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。回顧了上半年班級(jí)開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng),姚天磊和孫佳利的家長(zhǎng)也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長(zhǎng)會(huì)收獲頗多!最令我感動(dòng)的是最終這個(gè)環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對(duì)爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。看著孩子們天真的面孔,聽(tīng)著質(zhì)樸感人的話語(yǔ),我特別感動(dòng)!孩子們慢慢長(zhǎng)大,有自己的想法了,也懂得了爸爸媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)了感恩,明白了自己的責(zé)任。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五

六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。近日舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),老師向家長(zhǎng)們介紹了孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況和下一步的教學(xué)計(jì)劃,讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

第二段:家長(zhǎng)會(huì)上的收獲。

在家長(zhǎng)會(huì)上,老師詳細(xì)介紹了孩子本學(xué)期的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)深入了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)展并不是很清楚。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我得到了及時(shí)的指導(dǎo)和幫助,更好地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣,也更加明確了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

第三段:家庭教育新思路。

在家長(zhǎng)會(huì)上,老師還對(duì)家庭教育和家庭互動(dòng)提出了很好的建議和思路。教育孩子不僅是教育孩子自身,更是教育家長(zhǎng)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅只是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題,更是在日常生活中的點(diǎn)滴積累,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和性格形成的過(guò)程。通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教育思路。

第四段:家庭互動(dòng)的重要性。

孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要途徑。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師和家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了家庭互動(dòng)的重要性,特別是與孩子的溝通時(shí)間。面對(duì)繁忙的家庭生活,常常無(wú)法和孩子及時(shí)溝通,這是我需要不斷思考和改正的地方。

第五段:總結(jié)。

參加這次家長(zhǎng)會(huì),我收獲了很多新穎的教育理念和方法,更深刻地體會(huì)到了孩子成長(zhǎng)道路上的重要性。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),與孩子一同成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我相信我的孩子會(huì)在學(xué)習(xí)上得到更好的支持和幫助,也更為清晰地認(rèn)識(shí)到自己在孩子的成長(zhǎng)路上需要做些什么。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六

作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),我有幸參與了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校內(nèi),我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度,教室主動(dòng)布置,細(xì)心打算,使得家長(zhǎng)們贊嘆不已。

家長(zhǎng)會(huì)上,首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭,從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)切與愛(ài)惜,也感受到了這全部著四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來(lái)是田老師,呂老師,徐老師作為語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課的老師分別對(duì)本門(mén)功課的特點(diǎn),教育教學(xué)中的一些問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的`優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對(duì)班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi),每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的狀況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專(zhuān)心,在此對(duì)老師們賜予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!

聽(tīng)了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題,讓我感受到自己對(duì)孩子平常的教育存在著不少的問(wèn)題,從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解,信任孩子在老師們的言傳身教下,不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),我們心里非常的欣慰。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充溢溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特殊滿足,表示會(huì)主動(dòng)支持學(xué)校工作。會(huì)后,很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),孩子們的努力和自信。我肯定要嚴(yán)格要求自己,和學(xué)校老師共同努力,加強(qiáng)家校合作,為孩子的健康歡樂(lè)成長(zhǎng)付諸行動(dòng)!

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視,我感到很榮幸,孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。

父母是孩子的第一老師,父母的言傳身教是重要的也是最好的教育,言行舉止諄諄訓(xùn)誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響,我國(guó)古代非常重視環(huán)境陶冶的作用,孟母三遷的故事就是很好的例證。

有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子,家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多,把孩子留給年邁的老人,自己外出掙錢(qián),只有逢年過(guò)節(jié)才回去探望,到了孩子出現(xiàn)問(wèn)題,才知晚之,懊悔不已,這樣對(duì)孩子是不公允的.,作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)暖和的家和父母最基本的關(guān)愛(ài),因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛(ài)和教育、孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和暖和,交給孩子愛(ài),孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和暖和,教給孩子愛(ài),孩子就學(xué)會(huì)了愛(ài),教給孩子高尚,就學(xué)會(huì)了高尚。家長(zhǎng)和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法,假如一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好,有豐富的學(xué)問(wèn)和發(fā)達(dá)的大腦,準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人,不會(huì)與他人交往合作,缺乏自主獨(dú)立實(shí)力,那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì)立足。

教育孩子是學(xué)校的工作,也是家長(zhǎng)不行推卸的職責(zé),在教育孩子觀念里,作為家長(zhǎng),我們要教養(yǎng)結(jié)合,在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任,孩子仿照實(shí)力強(qiáng),辨別實(shí)力差,在成長(zhǎng)過(guò)程中很簡(jiǎn)單受到社會(huì)上不良因素的影響,沾染上這樣那樣不好的壞毛病,針織日積月累成惡習(xí)。樹(shù)木要成材,必需剛好做好整枝除蟲(chóng)工作,孩子要成才,必需隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問(wèn)題,剛好教育引導(dǎo),我也是一位家長(zhǎng),在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),孩子只有全面發(fā)展,才能穩(wěn)健地走好人生的每一步,家校合作,家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校協(xié)作,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八

近日,我參加了孩子的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),期間聽(tīng)到了許多班主任和學(xué)科老師的講話,也與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,在本文中,我想與大家分享我的心得和體會(huì)。

第二段:第一部分——家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中的角色。

在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中的重要性。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)該扮演好引導(dǎo)和輔助的角色。我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心孩子的心理健康,并及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤觀念。通過(guò)聽(tīng)老師的講解,我進(jìn)一步意識(shí)到家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色,明白了許多行之有效的指導(dǎo)方式,也贊同了老師們的觀點(diǎn)。

第三段:第二部分——孩子的學(xué)習(xí)困難。

孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,難免會(huì)遇到一些難點(diǎn)和困難。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們特別提到了孩子的學(xué)習(xí)困難,他們告訴我們,孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng),了解孩子的實(shí)際情況,并通過(guò)多種方式幫助孩子解決問(wèn)題。我們應(yīng)該鼓勵(lì)、支持孩子,讓他們克服學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),走向成功。對(duì)此,我深有感觸,決定在接下來(lái)的日子里,加強(qiáng)和孩子的溝通,及時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和指導(dǎo)。

第四段:第三部分——成績(jī)和獨(dú)立性。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)和生活方面表現(xiàn)出色。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們提醒我們,應(yīng)該積極關(guān)注孩子的成績(jī),關(guān)注孩子是否具有一定的獨(dú)立性。首先,在成績(jī)方面,我們不應(yīng)該僅僅看重分?jǐn)?shù),更應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。而且,孩子的獨(dú)立意識(shí)具有十分重要的作用,這可以讓他們更好地適應(yīng)社會(huì),更快地成長(zhǎng)。這些話深深地激發(fā)了我內(nèi)心的共鳴,我有了更多的思考和體悟。

第五段:結(jié)束語(yǔ)。

綜上所述,這次六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我更好地了解了家長(zhǎng)如何更好地助力孩子成長(zhǎng),以及孩子在學(xué)習(xí)中如何做到自信、獨(dú)立。在這個(gè)過(guò)程中,也讓我更意識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中更應(yīng)扮演的角色,也更加明確了我作為家長(zhǎng)應(yīng)該做什么。我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)和生活中,認(rèn)真落實(shí)老師們的指導(dǎo)和建議,積極與孩子溝通,一起推動(dòng)孩子更好地成長(zhǎng)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇九

“教育一個(gè)孩子,需要一個(gè)村莊。”——一句遠(yuǎn)古名言,引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,與教育工作者一起為孩子的成長(zhǎng)盡一份力。六年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)作為一種互動(dòng)交流平臺(tái),為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)了解孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)。筆者作為一名家長(zhǎng),參與了這次家長(zhǎng)會(huì),深受感受,現(xiàn)分享給大家。

家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),母語(yǔ)老師先向大家匯報(bào)了孩子母語(yǔ)語(yǔ)文水平,對(duì)孩子表現(xiàn)良好的家長(zhǎng)們表示贊揚(yáng),指出存在問(wèn)題,并提出針對(duì)性的解決方案,讓家長(zhǎng)們得到了很好的指導(dǎo)。外語(yǔ)老師詳細(xì)介紹了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,啟示家長(zhǎng)重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),勤加練習(xí),提高自己的英語(yǔ)水平,為孩子的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

第三段:家長(zhǎng)會(huì)收獲。

在家長(zhǎng)會(huì)上,我親眼目睹了自己孩子在學(xué)校的進(jìn)步,也從其他家長(zhǎng)那里得到了一些有益的建議和經(jīng)驗(yàn)。我珍惜這次機(jī)會(huì),向老師們提出一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題,在老師的耐心解答下,我得到了許多有價(jià)值的信息。回家后,我與孩子進(jìn)行了一次深入的交流,孩子也向我展示了他的學(xué)習(xí)筆記和考試成績(jī),我們一起分析了其中的問(wèn)題,找到了解決方案。

第四段:家長(zhǎng)會(huì)反思。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的不足之處,并從老師得到了許多實(shí)用的建議。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),自己在孩子的學(xué)習(xí)中缺乏主動(dòng)性,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的了解不夠全面,需要更多地和孩子溝通交流。我深刻認(rèn)識(shí)到,家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常好的交流和匯報(bào)平臺(tái),要按時(shí)參加,積極配合學(xué)校工作,更好地支持孩子的成長(zhǎng)。

第五段:結(jié)尾總結(jié)。

總之,這次家長(zhǎng)會(huì),讓我更加深入了解了孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況,掌握了更多有用的教育知識(shí)和方法,也引導(dǎo)我更加注重孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)也更重視與老師溝通合作。家有教育,師出無(wú)名,希望我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)上,能夠共同努力,為孩子的未來(lái)添磚加瓦。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十

昨天,我參與了試驗(yàn)小學(xué)五(4)班的家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)了倪校長(zhǎng)的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng),我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行,讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事,忽視家長(zhǎng)在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上,家長(zhǎng)的話孩子必需無(wú)條件聽(tīng)從,否則隨意毆打漫罵,依據(jù)自己的意愿去培育孩子,不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn),我身為家長(zhǎng),在家庭教育方面,須要我的行動(dòng),努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問(wèn),根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培育成適應(yīng)新社會(huì),造福人類(lèi)的有用之才。

在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動(dòng)顯示出對(duì)學(xué)問(wèn)的重視與渴望,孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛(ài)。培育孩子的自尊心和自信念,幫助孩子全面、真實(shí)地相識(shí)自己,形成獨(dú)立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折,培育孩子的樂(lè)觀精神,使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從堅(jiān)韌不屈的斗志對(duì)抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)懇守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的敬重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃爍。

只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有安排,有目的地去教育孩子,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長(zhǎng),才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng),優(yōu)秀家長(zhǎng)。

我信任,在八橋試驗(yàn)小學(xué)的校貌,校風(fēng),校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,雄厚的師尊力氣作后盾,加上我們家長(zhǎng)的盡力協(xié)作,再加上我女兒的主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法,將在八橋試驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋試驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人,希學(xué)生,學(xué)校,家長(zhǎng)相互協(xié)作及溝通,為將我女兒培育成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧!

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十一

最近,我參加了孩子所在學(xué)校六年級(jí)的教師家長(zhǎng)會(huì),會(huì)中老師們就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行了深刻交流。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我認(rèn)識(shí)到了許多自己之前未曾注意到的事情,并且收獲頗多。

第二段:學(xué)生學(xué)習(xí)方面。

在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括課堂表現(xiàn)、考試成績(jī)等等。并且分析了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題,例如注意力不集中、習(xí)慣不好等。老師們提出了許多有針對(duì)性的建議,如在家中給孩子定好學(xué)習(xí)時(shí)間表,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。這些建議使我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,也給了我更多的指導(dǎo)方式,以更好地幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三段:學(xué)生生活方面。

在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也重視學(xué)生的生活。他們提出了許多關(guān)于學(xué)生生活方面的建議,例如多結(jié)交朋友、加入課外活動(dòng)、多鍛煉身體等等,這些建議讓我深切感受到老師們對(duì)孩子身心健康的關(guān)注和關(guān)懷。我也將在孩子的生活中重視這些點(diǎn),并且?guī)椭⒆釉谶@些方面進(jìn)行培養(yǎng)。

第四段:家長(zhǎng)的角色。

在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們也提出了關(guān)于家長(zhǎng)的角色的建議。他們強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的積極性和配合性很重要,家長(zhǎng)們應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,并且與老師保持密切聯(lián)系。同時(shí),家長(zhǎng)們也需要教育孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子明確自己的目標(biāo)和方向。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

這次家長(zhǎng)會(huì),讓我收獲頗豐。老師們提出的建議和指導(dǎo),為我?guī)?lái)了很多的幫助和啟示。我也感受到了老師們對(duì)學(xué)生精神世界和身心健康的關(guān)注,對(duì)他們充滿了感激之情。我相信,有了這次家長(zhǎng)會(huì)的啟示,我能夠更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十二

11月20日的傍晚時(shí)分,攜帶著復(fù)雜的心情,踏入了東方六社小學(xué),參加了孩子進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)以來(lái)第一次較為正式的家長(zhǎng)會(huì),看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變,優(yōu)雅肅靜,干凈整潔,一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽?zhuān)矣行覅⒓哟舜渭议L(zhǎng)會(huì),收獲很多感觸頗深。

首先是鄧校長(zhǎng)在大禮堂的發(fā)言,分別從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和家庭教育等方面做了詳細(xì)全面地講解。拋出兩大家庭教育問(wèn)題讓家長(zhǎng)們自我反思,從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長(zhǎng)的背影長(zhǎng)大的”。確實(shí),好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師,家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能收到的教育效果。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了作為家長(zhǎng)的自己,需要提升的地方還有太多,唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我,才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠆^勇前行。

然后轉(zhuǎn)場(chǎng)回到了六(1)班課室,展開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng),班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對(duì)本班級(jí)情況做了詳細(xì)地說(shuō)明和分析。班會(huì)上,老師們從案例展示到組織反思,與家長(zhǎng)們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無(wú)法專(zhuān)注的`根本原因,提出了一系列幫助孩子達(dá)成專(zhuān)注狀態(tài)的好辦法。同時(shí),就家庭教育問(wèn)題給出了許多溫馨的小貼士,指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下,對(duì)自己的孩子在學(xué)校班級(jí)各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解,她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問(wèn)題,但部分作業(yè)書(shū)法需要提高重視,還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,其實(shí)孩子的考試成績(jī)好與壞并不是那么重要,更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn),促使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后借此機(jī)會(huì),我僅代表孩子對(duì)所有老師們表示衷心的感謝,謝謝您們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)教導(dǎo)!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái),做到家校統(tǒng)一、家校合作,共促孩子們健康成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí),讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上,看得更遠(yuǎn),飛得更高。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十三

六年級(jí)線下家長(zhǎng)會(huì)是一場(chǎng)重要的家校溝通活動(dòng),旨在讓家長(zhǎng)和老師共同了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,探討教育問(wèn)題,并為孩子未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃提供必要的建議和指導(dǎo)。在家庭教育中,家長(zhǎng)和老師都是非常重要的教育者,家長(zhǎng)會(huì)是他們之間溝通交流的重要平臺(tái),既可以了解學(xué)生的情況,也可以提高教育質(zhì)量。

第二段:介紹家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容和亮點(diǎn)。

這次家長(zhǎng)會(huì),老師詳細(xì)地介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理評(píng)估、品德發(fā)展等方面的內(nèi)容,并針對(duì)性地提供了課程定制、心理疏導(dǎo)、課外活動(dòng)等多方面的建議和解決方案,讓家長(zhǎng)更加全面地了解了孩子的情況,并從中得到了有益的啟示和幫助。同時(shí),老師還倡議家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通和互動(dòng),關(guān)注和支持孩子的獨(dú)立性和自主性,推進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的良性互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)。

第三段:分析家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)的收獲和啟示。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我們更加深入地了解了孩子在學(xué)習(xí)、生活、交往等不同方面的問(wèn)題和困難,并獲得了更加全面和科學(xué)的教育觀念和方法。我們也意識(shí)到,家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育應(yīng)該相輔相成,相互促進(jìn),而不是相互排斥,只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)孩子素質(zhì)的全面提升和發(fā)展。

第四段:總結(jié)和展望家長(zhǎng)會(huì)后的教育方向。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我們深刻體會(huì)到,家教和校教是必須緊密結(jié)合起來(lái)的,只有家長(zhǎng)和老師在共同的教育目標(biāo)和理念下,才能讓孩子得到更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)環(huán)境。未來(lái),我們將進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育的力度,積極配合和支持學(xué)校的教育工作,不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第五段:感言和祝愿。

最后,我們要感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的細(xì)心關(guān)注和耐心教導(dǎo),感謝家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了這個(gè)了解孩子、交流溝通的平臺(tái)。我們也期望未來(lái)有更多這樣的機(jī)會(huì)和活動(dòng),讓家長(zhǎng)和老師能夠更好地?cái)y手推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展!

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十四

這次的家長(zhǎng)會(huì)有點(diǎn)倉(cāng)促,昨天晚上準(zhǔn)備到十二點(diǎn)半。家長(zhǎng)大多按時(shí)到了,但還是有的家長(zhǎng)一如既往地沒(méi)來(lái),只能單獨(dú)聯(lián)系了。

每當(dāng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí),我總有一種不安的感覺(jué),或者叫恐懼:我生怕自己做的不夠,引起家長(zhǎng)的不滿。好在家長(zhǎng)對(duì)我比較包容,對(duì)我還很客氣,讓我稍稍安心些。

每次家長(zhǎng),我和家長(zhǎng)說(shuō)的,全都是自己的心里話。我沒(méi)有高屋建瓴地演講,只是平心而論。因?yàn)榧议L(zhǎng)是成人,我們的發(fā)言他們能感覺(jué)到其中的質(zhì)量和份量。從家長(zhǎng)的表情和語(yǔ)氣中可以看出,家長(zhǎng)最關(guān)心自己的孩子的學(xué)習(xí)情況。自己的教育教學(xué)做得是否到位?家長(zhǎng)、學(xué)生是否滿意?我們做的工作,是否對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)?這是我惴惴不安的重要原因。

每個(gè)學(xué)生,在老師看來(lái)是五十三分之一,但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),就是全部的希望和寄托。即使是表現(xiàn)最差的學(xué)生,在自己父母眼里也是個(gè)寶。我們教師也應(yīng)該考慮和尊重家長(zhǎng)的感受。任何一個(gè)孩子,他表現(xiàn)的差一定是有原因的。我們要做的是幫助孩子找到原因,并采取合適的措施幫他趕上來(lái)。

另外,六年級(jí)的孩子,必須把心理疏導(dǎo)提上日程,而且要當(dāng)做一件很重要的事來(lái)對(duì)待。現(xiàn)在的.孩子比較叛逆,情緒不穩(wěn),沒(méi)有良好的疏導(dǎo),孩子很容易走彎路,甚至形成歪曲的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

自己今后還得在學(xué)生基礎(chǔ)上再下點(diǎn)功夫,同時(shí),對(duì)班級(jí)管理,原來(lái)的設(shè)想應(yīng)該逐步落實(shí)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十五

六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年,家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,我參加了六年級(jí)線下家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,我聽(tīng)到了許多有關(guān)孩子身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)、性格發(fā)展等方面的建議和分享,讓我深受啟發(fā),也獲得了不少的心得體會(huì)。

第二段:關(guān)注孩子的身心健康。

在家長(zhǎng)會(huì)上,教師們與家長(zhǎng)們分享了一些關(guān)于孩子身心健康方面的經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了充足的睡眠、飲食均衡、適度的鍛煉和良好的心態(tài)對(duì)孩子身心發(fā)展的重要性。同時(shí),他們還提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的情緒變化和壓力狀況,及時(shí)與孩子溝通,給予關(guān)愛(ài)和支持。這些建議不僅對(duì)孩子有益,也讓我認(rèn)識(shí)到,教育不僅是學(xué)習(xí)成績(jī),也是身心健康和品格發(fā)展的全面培養(yǎng)。

第三段:掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

在家長(zhǎng)會(huì)上,我了解了孩子年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)科重點(diǎn),了解了學(xué)校為每個(gè)孩子制定的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。此外,教師們還向家長(zhǎng)們介紹了一些提高孩子學(xué)習(xí)效率的方法,比如學(xué)習(xí)規(guī)劃、時(shí)間分配等。這些信息讓我更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,有利于我和孩子進(jìn)行更有意義的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和溝通。

第四段:促進(jìn)孩子的個(gè)性化發(fā)展。

教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子健康、快樂(lè)、自信、獨(dú)立、全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)上,教師們向家長(zhǎng)們提出了一些促進(jìn)孩子個(gè)性化發(fā)展的建議,比如多樣化的課外活動(dòng)、興趣愛(ài)好培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐及見(jiàn)習(xí)等。這些方法讓孩子全面發(fā)展,更獨(dú)立自主,并且有利于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、天賦和潛能。

第五段:回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切,共建良好家校關(guān)系。

在家長(zhǎng)會(huì)上,教師們不僅分享了有關(guān)孩子身心健康、學(xué)習(xí)和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和建議,還回應(yīng)了家長(zhǎng)的疑問(wèn)和關(guān)切,讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的情況和掌握孩子的成長(zhǎng)。更重要的是,家長(zhǎng)會(huì)讓家校之間的聯(lián)系更加緊密,建立了更好的溝通平臺(tái),促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校的互動(dòng),為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。

結(jié)論:

通過(guò)參加六年級(jí)線下家長(zhǎng)會(huì),我了解到了許多關(guān)于孩子身心健康、學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展方面的建議和經(jīng)驗(yàn),并且學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通和指導(dǎo)。家長(zhǎng)會(huì)也讓我更好地認(rèn)識(shí)到,家長(zhǎng)和學(xué)校之間密切的聯(lián)系和合作是孩子全面發(fā)展的重要保障。因此,我希望多參加這樣的活動(dòng),和教師和其他家長(zhǎng)一起為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十六

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)會(huì)議是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。它不僅可以讓家長(zhǎng)與孩子的老師深入交流,還能夠了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,從而更好地幫助孩子成長(zhǎng)。在我孩子上四到六年級(jí)期間,我參加了多次家長(zhǎng)會(huì)議,今天我想和大家分享我的心得和體會(huì)。

第二段:家長(zhǎng)會(huì)里的收獲。

家長(zhǎng)會(huì)是我和孩子班主任溝通的重要途徑。在家長(zhǎng)會(huì)上,我可以向老師了解孩子學(xué)習(xí)的情況,了解他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從而更好地幫助他改正缺點(diǎn),提高優(yōu)點(diǎn)。在班主任的建議幫助下,我也進(jìn)行了很多有針對(duì)性的家庭教育,孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步讓我感到非常欣慰。

除此之外,家長(zhǎng)會(huì)也為我們提供了一次了解班級(jí)大事的機(jī)會(huì)。例如,校園安全、學(xué)校規(guī)章制度等,班主任都會(huì)向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹,讓我們從根本上知道我們的孩子所處的環(huán)境和情況,并讓我們能夠更好地了解和支持學(xué)校的工作。

第三段:家長(zhǎng)會(huì)的啟示。

參加了多次家長(zhǎng)會(huì)議后,我也深深意識(shí)到了自己在孩子教育中的缺陷。在家長(zhǎng)會(huì)上,我們還能看到一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。有的家長(zhǎng)注重孩子的自由發(fā)展,有的家長(zhǎng)注重孩子的品德修養(yǎng),有的家長(zhǎng)注重孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。在這些家長(zhǎng)的分享中,我也看到了讓我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。家長(zhǎng)會(huì)不僅是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的場(chǎng)所,也是我學(xué)習(xí)教育方法和經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)。

第四段:家長(zhǎng)會(huì)的共識(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)上也能發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)與老師存在的巨大矛盾,例如家長(zhǎng)要求老師照顧自己孩子,要求老師讓孩子不背誦課文等等。這些問(wèn)題的產(chǎn)生究竟是由于老師不夠努力還是家長(zhǎng)不夠理解,我們不得而知,但我們不可否認(rèn)的是,家庭教育和學(xué)校教育一樣有著極為重要的地位。所以,在家長(zhǎng)會(huì)議上應(yīng)該相互尊重,建立和諧關(guān)系。家長(zhǎng)要理解孩子學(xué)校的教育環(huán)境,學(xué)校也要理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和期望,才能達(dá)到教育共識(shí),讓孩子受益。

第五段:總結(jié)。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和家庭教育而言非常重要。家長(zhǎng)們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),在班主任的建議下,也要有針對(duì)性地開(kāi)展家庭教育,幫助孩子更好地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)議上,我們應(yīng)該多借鑒優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)和方法,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。最重要的是,我們要保持跟老師和家長(zhǎng)的良好關(guān)系,并達(dá)成教育共識(shí),讓孩子在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中都得到最好的教育和關(guān)心。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十七

11月13日上午,我有幸參加了河口區(qū)一中高一年級(jí)十二班的家長(zhǎng)會(huì),聆聽(tīng)了貴校孔老師的講話,欣賞了家長(zhǎng)會(huì)上的精彩課件,感受了班干部競(jìng)選大會(huì)、期中考試的前十名和進(jìn)步較快的前十五名學(xué)生鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等一系列的活動(dòng),并通過(guò)老師點(diǎn)評(píng)了解了自己孩子的綜合情況。

通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),我看到老師們教學(xué)方法的靈活豐富,體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的良苦用心和高度負(fù)責(zé);作為家長(zhǎng),我感到由衷的喜悅和欣慰。

在家中會(huì)上,我了解了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況:全年級(jí)總分第一在此班之中;全年級(jí)單科第一的班級(jí)中也不少;全校前十名的有兩名同學(xué),最高分競(jìng)考到了928分,比平均分625分高上了359分;進(jìn)步最快的同學(xué)較中考前進(jìn)了178名。

我的孩子朱青進(jìn)步了48個(gè)名次,這個(gè)成績(jī)讓我也感到欣慰,在此對(duì)學(xué)校和老師表示深深的感謝。

作為一名家長(zhǎng),我非常贊同孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷磨練的觀點(diǎn),在生活中培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的能力,而要做到這一切,不是一時(shí)一刻能完成的,這需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。

很多家長(zhǎng)也包括我,都希望孩子不走彎路、不吃苦頭,殊不知,只有吃的苦中苦,才能做得人上人,我們不應(yīng)剝奪孩子經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)和孩子戰(zhàn)勝困難的機(jī)遇,讓孩子在一次一次挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)才是最客觀理智的態(tài)度。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),感受到了一次意義深刻的教育,也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子、改善孩子的不足之處。

家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,我們應(yīng)在重視孩子“健康”(包括身體和心理)的同時(shí),盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,我們家長(zhǎng)十分滿意,對(duì)班主任工作更是倍加肯定。

同時(shí),希望各位老師們一如既往的關(guān)心、關(guān)注孩子,對(duì)孩子好玩、不下苦功的特點(diǎn)嚴(yán)加管教,我們作為家長(zhǎng)也積極配合老師的教育。

相信在我們大家的共同努力下,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服