每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

實訓心得體會篇一

我懷著忐忑不安的心境來到xx電力公司，即將從一名學生走上實習工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務(wù)人民。此刻這機會最終到來，心里很是高興，但同時無形中也感到了一份職責。既然工作了，就得學習更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自我，完善自我，豐富自我。

初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領(lǐng)導。在科室長輩的教導下，每一天都能學到不少新東西。

首先，學著畫高層圖。每一天早上來到辦公室，打開計算機，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從剛開始總是犯錯，到之后最終自我一個人也能完成，每一天都在提高中成長。雖然每一天重復做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學會并且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。

之后，學習填寫桿塔明細表。剛開始時我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗收線路的機會時，我十分期待。

每一天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心里總是美滋滋的。

下鄉(xiāng)驗收是提高最快的時間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，并且認識了不少材料，明白不少新知識。五眼聯(lián)板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，此刻到了現(xiàn)場最終見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動。每當從長輩們那里學到一樣新東西的時候，感覺生活真是無限完美，真感激他們不厭其煩言傳身教，也感到其實自我不明白的地方太多，需要學習的太多。驗收過程中不僅僅看到，并且有機會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。

長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學，從他們一言一行中真能學到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃可是他們的火眼金睛：“拉線松動，桿偏5°，導線對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣貌“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。

踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點餓，有點熱，有點累，可是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心境。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅僅不感到沮喪，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。

因為我一向堅信，有付出不必須有回報，但不付出決不會有回報。真心感激長輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛心學習，勤于實踐是做人和工作的基本準則。

前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……

實訓心得體會篇二

在erq實訓中，我逐漸意識到了個人能力的重要性。通過參加各種企業(yè)實踐項目，我學到了很多實際操作的技巧和方法，對一些專業(yè)工具的使用也變得得心應(yīng)手。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如對于項目需求的理解不夠深入、解決問題的能力不足等。為此，我主動學習相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過實踐中的反思和反饋，我逐漸克服了這些問題，并能夠更好地應(yīng)對實際工作。

段落二：團隊協(xié)作意識。

在erq實訓中，我有幸參與了很多團隊項目。通過與不同背景的同學合作，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。團隊中的每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，才能最大程度地完成任務(wù)。我積極融入團隊，在工作中與團隊成員充分交流和協(xié)商，提高了團隊的效率和產(chǎn)出。而且，通過與團隊成員的互動，我也收獲了很多知識和經(jīng)驗，對于自身的成長非常有幫助。

段落三：實踐能力的提升。

erq實訓是一次非常實際的實踐機會，通過實踐我不僅提高了實際操作的能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐項目中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和問題，需要我們靈活應(yīng)對和解決。這鍛煉了我們的思維能力和判斷力，提升了我們的實踐能力。我發(fā)現(xiàn)，只有在實際操作中，我們才能真正理解并運用所學的知識，而不僅僅是停留在書本上。

段落四：社交技巧的提升。

在erq實訓中，我認識了很多來自不同學校、不同專業(yè)的同學，這為我擴展了視野，也提升了我的社交技巧。與不同背景的人交流，我學會了如何與人溝通合作，如何去聽取他人的意見并提供自己的見解。這不僅在實踐項目中幫助了我更好地協(xié)作，也會在將來的工作中起到積極的作用。

段落五：未來就業(yè)方向。

通過erq實訓，我漸漸明確了我的未來就業(yè)方向。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些方向有特別的興趣和擅長，而對其他方向則不太感興趣。這讓我更加明確了要在這方面深入學習和發(fā)展的方向，并為之定下了明確的目標。此外，erq實訓還幫助我建立了一些與未來就業(yè)相關(guān)的人脈，這對于我在就業(yè)過程中尋找機會和獲取信息也非常有幫助。

總結(jié)：通過erq實訓，我在個人能力的提升、團隊協(xié)作意識、實踐能力、社交技巧以及未來就業(yè)方向等方面都有了很大的收獲。這段時間的實訓經(jīng)歷對于我以后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為將來的就業(yè)做好準備。希望我的實訓心得體會能夠?qū)ζ渌麑W生的實踐有所啟發(fā)。

實訓心得體會篇三

見習，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自我醫(yī)生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。

短短一個多星期的見習時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常進取。在見習就快要結(jié)束的時期，我對自我嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同教師討論體位擺放問題，大大擴展了自我的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學到的操作方法和流程，進取同教師配合，努力完成日常見習工作，給教師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著教師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分細心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎樣做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎樣去用合理的方式與與同學搞好關(guān)系。

經(jīng)過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的進取、教師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自我卻感覺得心應(yīng)手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自我提早解除了下學期所需要學習的資料，為今后的學習打下了必須的基礎(chǔ)。

當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問教師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為教師會感到煩，出乎意料的是教師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對教師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，教師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自我的溝通本事，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自我專業(yè)各個科室也都有了必須的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見習讓我獲益匪淺！

實訓心得體會篇四

erq實訓是一種通過實踐來提升技能和知識的方式，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和學科綜合素養(yǎng)。在這次實訓中，我學到了很多知識和技能，并且收獲了許多寶貴的體驗和體會。在接下來的文章中，我將分享我在erq實訓中的心得體會。

第二段：挑戰(zhàn)與成長。

在erq實訓過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也因此獲得了成長。首先，我們需要分析并解決實際問題，這對我的動手能力和解決問題的能力提出了很高的要求。其次，我們需要與團隊成員緊密合作，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅學會了如何面對問題并找到解決方案，還學會了如何與他人有效地合作，這對我未來的學習和工作都是非常寶貴的。

第三段：技能與知識的提升。

在erq實訓中，我不僅獲得了理論知識的補充，還學到了許多實踐技能。例如，在機器學習的實訓中，我學習了不同的算法和模型，并且學會了如何使用相關(guān)軟件進行數(shù)據(jù)分析和預測。在網(wǎng)絡(luò)安全實訓中，我學習了滲透測試和漏洞分析的方法，并且能夠有效地保護網(wǎng)絡(luò)安全。這些技能的提升不僅為我將來的學習提供了良好的基礎(chǔ)，也為我進入職場后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變。

除了技能和知識的提升，erq實訓還使我改變了思維方式。在實訓過程中，我們需要從不同角度思考問題，尋找最優(yōu)解決方案。這要求我們具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過實際操作和反復嘗試，我逐漸形成了積極向上和勇于創(chuàng)新的思維方式。這使我能夠更加自信地面對困難，并能夠更加靈活地解決問題。

第五段：實踐的意義和啟示。

通過erq實訓，我深刻認識到實踐的意義和價值。實踐不僅可以加深對知識和技能的理解，還能夠提高動手能力和解決問題的能力。而且，實踐還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊合作精神，使我們成為更全面、更優(yōu)秀的人才。在今后的學習和工作中，我將更加注重實踐，努力將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

總結(jié)：

通過erq實訓，我不僅獲得了知識和技能的提升，還改變了思維方式和價值觀。實踐是一種寶貴的學習方式，它使我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。在今后的學習和工作中，我將堅持實踐，不斷超越自我，為社會做出更大的貢獻。

實訓心得體會篇五

第一段：引言（150字）。

GIS（地理信息系統(tǒng)）實訓是我大學期間最難忘和有意義的經(jīng)歷。在這個實訓過程中，我學到了很多理論知識，并且通過實際操作，更深入地理解了GIS的應(yīng)用和技術(shù)。在這篇文章中，我將分享我在GIS實訓中的心得體會，談?wù)勛约簩τ贕IS的認識和理解的提升，以及對未來發(fā)展的展望。

第二段：理論與實踐的結(jié)合（250字）。

在GIS實訓課程中，我們學習了GIS的基本理論知識，如地圖投影、空間數(shù)據(jù)模型、空間查詢等，通過教師的講解和課堂練習，我們對這些知識逐漸有了初步的了解。然而，真正讓我受益匪淺的是實際操作環(huán)節(jié)。在實訓課上，我們使用ArcGIS軟件進行了地理數(shù)據(jù)的收集、存儲、處理和分析，通過實際操作，我們真正理解了理論知識的應(yīng)用方法和意義。通過實際操作，我深刻地認識到，GIS不僅可以繪制地圖，還可以解決真實世界中的問題。通過將理論知識與實踐相結(jié)合，我對GIS的認識和理解得到了進一步的提升。

第三段：團隊合作的重要性（250字）。

在實訓過程中，我們被分成了小組，每個小組負責完成一個實際項目。在這個過程中，我們需要相互合作，共同分工，以完成項目的各個環(huán)節(jié)。這樣的團隊合作給了我很大的啟示，讓我意識到在現(xiàn)實生活中，個人的能力是有限的，只有與他人緊密合作，才能取得更好的效果。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，并且在項目中擔任領(lǐng)導職責。這一經(jīng)歷也激發(fā)了我對于未來開展GIS相關(guān)工作的熱情。

第四段：GIS對未來發(fā)展的影響（300字）。

GIS作為一門新興的技術(shù)，對于很多領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用和影響。在實訓中，我們學習到了GIS在城市規(guī)劃、環(huán)境保護、交通管理等方面的應(yīng)用案例。這些案例讓我意識到，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，GIS的應(yīng)用前景非常廣闊，將會為我們的生活帶來更多的便利和改變。我深信，在未來，隨著技術(shù)的進步和社會需求的增加，GIS相關(guān)人才將會有更廣闊的發(fā)展空間。

第五段：結(jié)語（150字）。

通過這次GIS實訓，我不僅增加了專業(yè)知識和實際操作的技能，還體驗到了團隊合作的重要性，并更加堅定了我在未來從事GIS相關(guān)工作的決心。我將繼續(xù)深入學習GIS技術(shù)，提升自己的能力，并為社會發(fā)展和進步做出貢獻。我相信，通過不斷學習和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的GIS專業(yè)人才，并為建設(shè)智慧城市、保護環(huán)境等方面做出自己的貢獻。

實訓心得體會篇六

首先，我的pcl實訓一開始就遇到了困難。作為一個編程入門選手，我在代碼的編寫上遇到了很多問題。但是，在課程的指導下，我逐漸克服了自己的困難，開始逐漸適應(yīng)這門課程。在老師的指導下，我也學習了很多新的計算機知識。

其次，我深刻體會到了合作的重要性。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)了各個團隊成員的優(yōu)勢和劣勢。我自己的缺點也在與他們合作中得到了顯露，我有所改進。在團隊合作中，大家合作的緊密，不僅能夠完成任務(wù)，還能夠改善人際關(guān)系。

第三，pcl實訓的課程讓我深刻認識到了自己的不足之處。在和其他人交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在語言表達上有很多不足，很難描述我所遇到的問題以及解決方法。所以，在pcl實訓課程結(jié)束后，我會繼續(xù)努力提升自己的言辭表達以及編程能力。

第四，pcl實訓讓我深刻體會到了自學的重要性。在這門課程中，我的老師幫助我建立自己的學習方法和技巧，在組隊學習中的互幫互助更讓我相信自學的力量。自學的過程中，我意識到了持續(xù)學習對于程序員來說是多么重要。

最后，參加這門課程不僅僅是讓我學會了一門編程語言或是解決問題的方法，更是讓我得到了團隊合作經(jīng)驗、自學能力、自我認識等方面的提高。pcl實訓課程打破了一般的課堂形式，使我能夠?qū)嶋H應(yīng)用計算機相關(guān)知識，將理論與實踐相結(jié)合，讓我在實戰(zhàn)中加深對虛擬現(xiàn)實技術(shù)的認識。

總之，pcl實訓課程帶給了我無數(shù)收獲，讓我在學習過程中不斷地提高自己的技能，不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。因此，我相信，在這門課程中所學到的東西將會伴隨我成為一名技術(shù)精湛的程序員。

實訓心得體會篇七

實習目的：

1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、抗震設(shè)計等

2、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點；

5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造、

實習內(nèi)容：我們在實習的第一天參觀了邯鄲建筑科技示范基地，地點在邯鄲大學，這是一座面積不大的小型建筑實習基地。分內(nèi)外兩個部分。基地主要展示了住宅墻和屋頂?shù)摹敲娴谋亍⒎浪葮?gòu)造做法。

我們首先參觀的是外部，包括一些住宅建筑工程細部做法，墻的保溫，坡屋面施工工藝，低溫輻射地板采暖工藝，平屋面施工工藝，圈梁的做法，空心磚的灌注時注意事項，墻在澆筑前需注意預留管線的位置，模板施工工藝（包括拼裝竹膠模板，竹膠頂板支模標注化做法、大大型鋼模板單側(cè)支模施工工藝），墻體材料施工工藝。內(nèi)部是一個高度小于24米的辦公建筑模型，展示了鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)柱、梁、樓板、剪力墻、樓梯、填沖墻構(gòu)造，演示了內(nèi)部構(gòu)造做法，還有相關(guān)的水暖電行業(yè)的相互配合，另外還有消防設(shè)施配備，滅火系統(tǒng)包括它的閉式噴頭的應(yīng)用，還有與水暖電行業(yè)相應(yīng)的地溝管線預留管道。框架柱剪力墻豎向鋼筋的連接，剪力墻的應(yīng)用在一些高層建筑中，對于一些建筑總高度很高的建筑水平力（風力等）已經(jīng)成為主要的考慮因素，常設(shè)置剪力墻承擔水平力等。接下來幾天我們走訪的是建筑工地，包括了高層住宅、宿舍樓、公建等。科信學院兩座磚混結(jié)構(gòu)的宿舍樓建筑，在這里我們看到大開間的窗為了增加穩(wěn)定性常加設(shè)兩列構(gòu)造柱。在多層砌體房屋墻體的規(guī)定部位，按構(gòu)造配筋，并按先砌墻后澆灌混凝土柱的施工順序制成的混凝土柱，通常稱為混凝土構(gòu)造柱，簡稱構(gòu)造柱。構(gòu)造柱主要不是承擔豎向荷載的，而是抗擊剪力，抗震等橫向荷載的從施工角度講，構(gòu)造柱要與圈梁地梁、基礎(chǔ)梁整體澆筑。與磚墻體要在結(jié)構(gòu)工程有水平拉接筋連接。

如果構(gòu)造柱在建筑物、構(gòu)筑物中間位置，要與分布筋做連接。

圈梁主要作用：

1·加強砌體結(jié)構(gòu)的整體剛度，對砌體有約束作用，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的影響。

2·增強縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

3·承重和抗彎功能，減少不均勻沉降和承受墻體的重量的作用。

據(jù)老師講解拼接的建筑中最重要的是構(gòu)造縫的設(shè)置。建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫防震縫三種。

為避免建筑物破壞，按抗震要求設(shè)置的垂直的構(gòu)造縫叫做抗震縫。該縫一般設(shè)置在結(jié)構(gòu)變形的敏感部位，沿著房屋基礎(chǔ)頂面全面設(shè)置，使得建筑分成若干剛度均勻的單元變形隙兩側(cè)結(jié)構(gòu)完全分開，中間間隙距離保證在地震作用下兩側(cè)結(jié)構(gòu)不發(fā)生碰撞。裝修后可完全隱藏抗震縫，對建筑功能影響較為了防止因氣溫變化、不均勻沉降以及地震等因素造成對建筑物的使用和安全影響，設(shè)計時預先在變形敏感部位將建筑物斷開，分成若干個相對的單元，且預留的縫隙能保證建筑物有足夠的變形空間，設(shè)置的這種構(gòu)造縫稱為變形縫。

伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分離成幾個的部分。

沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為“沉降縫”。

防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。

材料勻質(zhì)性和各向同性好，屬理想彈性體，最符合一般工程力學的基本假定；材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動力荷載；建筑工期短；其工業(yè)化程度高，可進行機械化程度高的專業(yè)化生產(chǎn)；加工精度高、效率高、密閉性好，故可用于建造氣罐、油罐和變壓器等。其缺點是耐火性和耐腐性較差。

的梁）相比，在抗彎方面，由于將受拉與受壓的截面集中布置在上下兩端，增大了內(nèi)力臂，使得以同樣的材料用量，實現(xiàn)了更大的抗彎強度。在抗剪方面，通過合理布置腹桿，能夠?qū)⒓袅χ鸩絺鬟f給支座。這樣無論是抗彎還是抗剪，桁架結(jié)構(gòu)都能夠使材料強度得到充分發(fā)揮，從而適用于各種跨度的建筑屋蓋結(jié)構(gòu)。更重要的意義還在于，它將橫彎作用下的實腹梁內(nèi)部復雜的應(yīng)力狀態(tài)轉(zhuǎn)化為桁架桿件內(nèi)簡單的拉壓應(yīng)力狀態(tài)，使我們能夠直觀地了解力的分布和傳遞，便于結(jié)構(gòu)的變化和組合。

構(gòu)造實習的最后一天我們參觀了邯鄲的建材市場，走訪調(diào)查了一些新型建筑材料的優(yōu)越性能。主要調(diào)查方向集中在建筑保溫、防水材料以及墻體及地面的裝飾材料。

經(jīng)過建材市場調(diào)研，我們了解了課本上介紹的建筑材料，近距離熟悉這些材料，使我們更好地理解與運用理論知識，并用實踐來證明。在以后的建筑設(shè)計中，會更好地理論聯(lián)系實際，考慮更加細致周到，以及人性化。

實習意義：實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會、實習是我們了解社會的第一站，通過本次實習，增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種、種矛盾、種、種限制、種、種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應(yīng)用中、與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值、。

實訓心得體會篇八

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺，給了我這么好的教學資源，讓我在這里可以盡情的去學習。

個人認為一個好的總結(jié)總能夠更清楚的認識自己，在此基礎(chǔ)對自己進行改進，然后再進行總結(jié)，這樣一個迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。

首先我得承認，這次的實訓給了自己好大的提升，無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識，當然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。

一直以來，我這人說話很容易激動，好像就是心血來潮的時候，或者是對某問題與同學有不同的見解的時候，就會和同學一起討論，但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說，而且總有對立的一方，（話題大到國家大事，小到鄉(xiāng)土人情）我一直覺得這樣的討論很好，但我也發(fā)現(xiàn)自己的一個弊端，有時有點強詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后，那樣的討論是沒有啦，就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題，例如：自己的將來準備做什么？打算像哪方面發(fā)展？網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的前景如何？中國到底什么時候會開打？等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術(shù)，就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個平臺，供商家做廣告，自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實現(xiàn)的問題，認為是可行的。當然這只是一種想法，想要把想法變成現(xiàn)實要做的工作太多了。如果老師有時間的話，我們就可以一起來討論這個話題啦。

也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的，當然想了很久，也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員，至少在以后的發(fā)展中，我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷，作為一個管理者，要善于把不同的人整合成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學的討論中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實，我想一直改變這種狀態(tài)，每次想問問題的時候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，也許這與我小學受過的苦難有關(guān)了。其次，問得時候，就在想現(xiàn)在問是不是有點太早了，還是留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點樂隊的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜歡問問題是一種普通的現(xiàn)象。第四點是我個人的：有時我怕問一個問題，問了以后還沒聽懂，如果繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白？”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個比較好的了解，導致問的時候還是很模糊，最后的那種結(jié)果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法：中國的足球隊不是不行嗎？就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊，而不要天天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀，自己打敗了，還要找一個莫須有的借口。可笑之極。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了。“人死都不怕，還怕啥？”

以上是我從微軟公司獲得的最重要的一部分。至于學習方面，我不想再多說些什么。

一、上一次談了，二是這與個人的能力有關(guān)。而真正能夠運用自如的人，是那些能夠?qū)⑦@些人集成一個人，既然變成了一個人，那就是多人的智慧集于一身（不過一定要控制身體各個部分的功能最優(yōu)化，不要發(fā)生手打腳事件）。

以下是我認為此次培訓不是很足的地方。上面我談到了個人感到有些壓抑感，就是天天在編程，看看書，有時就會導致心煩意亂。這現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)有點普遍。希望能夠引起重視。這個班好像還沒組織過什么活動。我想來一個狂歡會倒挺好，這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來一次清理。三是，上午上課，下午上機有點單調(diào)，個人意見可不可以在一個星期的星期六或者星期天搞一次討論會。就是針對某一個話題進行討論，可以分兩方，由老師出題，課后學生可以查資料，到了辯論的時候，進行討論。這樣一個可以緩和一下學習氛圍。二可以增進同學之間的感情交流，三可以提交協(xié)作能力。四可以轉(zhuǎn)換一下學習的方式，從另外的角度分析問題、解決問題。

五、可以增加對新東西的探索，有學新東西，接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。

六、就是開拓一下我們的視野，而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說，這里面一定有俺們學的東西。

以上我遇到的那些問題，希望高老師百忙之中的某一天能抽出一點時間幫我解答一個。郵箱地址上面已經(jīng)有了。聽說不久，你就要踏出這片紅土地了，不知來時和去時的感受如何？有興趣的話，就抽個時間寫篇文章發(fā)表一下，或者可以的話寫好后，發(fā)到我郵箱。最后的那一點意見，只想和高老師分享一下，我是從學生的角度講的，希望能對高老師有幫助。很感謝這兩個月來對我們的付出，我不知道送什么給你，上面的一點意見不知道對你有沒有用，我就把它當成禮物送你了。祝一路順風。

實訓心得體會篇九

近期，我參加了一場名為GTJ實訓的活動。通過這個實訓，我不僅學到了課堂上沒有教給我們的實用知識和技能，還體驗到了團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這次實訓中的心得和體會。

首先，通過GTJ實訓，我深刻意識到實踐的重要性。學習知識是為了將來可以運用到實際生活中，但在課堂上只停留在理論層面，很難使我們真正理解和掌握知識。而在GTJ實訓中，我們分組完成了一個項目，從需求分析到產(chǎn)品設(shè)計再到最終的展示，貫穿了整個項目的每個環(huán)節(jié)。通過實際操作，我獲得了很多實踐經(jīng)驗，進一步加深了對課堂知識的理解。這讓我明白到，學習只是第一步，真正理解的關(guān)鍵在于實踐中的運用。

其次，GTJ實訓讓我認識到團隊合作的重要性。在項目中，每個小組都面臨各種問題和挑戰(zhàn)，但只有團隊成員之間相互合作，才能有效地解決這些問題。我曾經(jīng)在一個需求分析環(huán)節(jié)遇到困難，但在與團隊成員共同討論后，我們找到了解決方案。這個經(jīng)歷讓我明白到，一個團隊的力量是無窮的，協(xié)作是成功的關(guān)鍵。通過與團隊成員的密切合作，我學會了傾聽、溝通和互相支持，這些都是成功團隊不可或缺的品質(zhì)。

此外，GTJ實訓提高了我的解決問題能力。在整個項目過程中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)，需要我們快速分析和解決。例如，在設(shè)計階段，我們面臨了技術(shù)限制和時間壓力，導致我們需要不斷地調(diào)整和改進產(chǎn)品的設(shè)計方案。通過這個過程，我學到了如何確定優(yōu)先級、權(quán)衡利弊，并最終做出明智的決策。這次實訓讓我意識到，解決問題是一個基本的生活技能，它需要我們運用邏輯思維和創(chuàng)造性思維，以及具備堅持不懈的毅力。這些能力在我之后的學習和工作中都將發(fā)揮巨大的作用。

最后，GTJ實訓讓我體會到了成功的喜悅。在項目結(jié)束時，我們小組成功地展示了我們的產(chǎn)品，并得到了其他小組和導師的認可和贊賞。這份喜悅不僅來自于結(jié)果，更來自于我們團隊在整個過程中的努力和付出。每個人在實訓中都充分發(fā)揮了自己的特長，我們共同攻克了一個又一個難題，最終實現(xiàn)了團隊的目標。這份喜悅讓我明白到，不論是在學習還是工作中，只有全力以赴、不達目的不罷休，才能獲得真正的成功和滿足感。

綜上所述，GTJ實訓給我留下了深刻的印象。通過這次實踐，我認識到實踐的重要性，體會到團隊合作的力量，提高了解決問題的能力，以及體驗到了成功的喜悅。這次實訓成為我學習和成長的里程碑，給我?guī)砹藷o盡的收獲和體驗。我相信，在未來的學習和工作中，我會將這些經(jīng)驗運用到實際中，取得更大的成就。

實訓心得體會篇十

VBS是一門計算機編程語言，通過使用該語言，可以實現(xiàn)一些有趣、有用的功能。在我積極參加VBS實訓的過程中，我感受到了VBS的魅力，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實際學習體會，分享我對VBS實訓的心得。

首先，VBS實訓讓我學到了一門實用的編程語言。VBS是一種基于VBScript的腳本語言，它非常簡單易懂，沒有過多復雜的語法規(guī)則。在實訓的過程中，我學會了如何使用VBS來編寫簡單的腳本程序，實現(xiàn)一些簡單的操作，比如創(chuàng)建文件、修改注冊表、自動化操作等。通過這些實踐，我對編程的基本原理有了更深入的理解，也對計算機的操作系統(tǒng)有了更全面的了解。

其次，VBS實訓讓我鍛煉了動手實踐的能力。學習一門新的編程語言不僅需要理解其概念和語法規(guī)則，更需要大量的實踐操作。在實訓課堂上，老師會指導我們學習VBS的基本語法，然后分組進行實習。在實習的過程中，我和同組的同學們一起完成了一份小型的VBS腳本程序，使用它可以實現(xiàn)文件備份和自動清理等功能。通過這個實踐項目，我不僅鞏固了自己的VBS實戰(zhàn)經(jīng)驗，還學到了如何與其他人合作完成一個編程項目。

再次，VBS實訓增強了我解決問題的能力。在編寫VBS腳本程序的過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，比如語法錯誤、邏輯錯誤、程序運行不穩(wěn)定等。為了解決這些問題，我不斷地搜索相關(guān)文檔資料，與同組的同學們進行交流和討論。通過這樣的過程，我逐漸提高了自己的解決問題的能力，學會了如何分析問題、定位問題，以及如何快速找到問題的解決方案。這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。

此外，VBS實訓也開拓了我的思維。在實踐中，我需要從不同的角度思考問題，想出不同的解決方案。通過與同組的同學們的交流和合作，我學會了從多個角度思考問題，避免了流于表面的解決方法。同時，VBS實訓也激發(fā)了我的創(chuàng)造力，我經(jīng)常會嘗試一些新的想法和方法來改進我編寫的腳本程序，使其更加高效、穩(wěn)定。

最后，通過VBS實訓，我也認識到編程的樂趣。在編寫VBS腳本程序的過程中，我感受到了挑戰(zhàn)和成就感，當我的程序能夠順利運行，實現(xiàn)預期的功能時，我會感到非常的滿足和開心。編程是一門需要不斷的學習和實踐的技能，但是，只要我們克服了困難，解決了問題，就會獲得滿滿的成就感，這也是我喜愛編程的原因之一。

綜上所述，VBS實訓不僅讓我學到了一門實用的編程語言，鍛煉了動手實踐的能力，增強了我解決問題的能力，開拓了我的思維，還給我?guī)砹藢W習的樂趣。通過這次實訓，我不僅獲得了VBS編程的技能，也培養(yǎng)了自己學習和解決問題的態(tài)度和能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和能力都會起到非常重要的作用。

實訓心得體會篇十一

“保護文化遺產(chǎn)”公益廣告設(shè)計（本組所選項目）

2、實訓任務(wù)

3、實訓要求

（1）作品要突顯主題，引人深思；（素材自備）

（2）幅面尺寸：根據(jù)作品需求自定；分辨率：300像素/英寸；圖片模式：rgb；

（3）作品均存為psd格式，保存在 u盤中；

（4）文件名稱：組長姓名+作品主題，如×××汽車廣告。

二、徽派建筑簡介

徽派建筑集徽州山川風景之靈氣，融風俗文化之精華，風格獨特，結(jié)構(gòu)嚴謹，雕鏤精湛，不論是村鎮(zhèn)規(guī)劃構(gòu)思，還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運用都充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽為“徽州古建三絕”，為中外建筑界所重視和嘆服。

三、總體方案設(shè)計構(gòu)思、分析

1、總體方案設(shè)計構(gòu)思

本次實訓，我們所選的主題是“保護文化遺產(chǎn)”，為契合此次主題，我們選擇了“徽派建筑”這一極具歷史與文化雙重風韻的遺產(chǎn)。

2、具體分析

（1）首先選取具有徽州特色的小橋流水人家及“徽州古建三絕”之一的牌坊置于畫面之上，作為本次設(shè)計主題的題材。

（2）選取一幅極具視覺沖擊力的紅色中國地圖置于畫面左下角，并一所徽州民居點指出徽派建筑集中地。

一提的是，此圖標是用圖案仿制圖章蓋于絲帶之上的。

（4）畫面左側(cè)的小橋流水寓意徽派建筑作為泱泱中華文化的一支，水流東去，而徽派建筑在歷史的長河中經(jīng)久不衰，而右側(cè)的牌坊寓指徽派建筑屹立不倒。

（5）地圖以及紅絲帶均以紅色為主題，體現(xiàn)了中華民族千百年來最為喜愛的顏色，提起紅色，就會讓人們想到中國，我們所要表達的就是提起中國就會讓人們想到博大精深的中華文化遺產(chǎn)。

（6）地圖上制作出了水波的效果，也就是歲月如流水，而文化遺產(chǎn)經(jīng)由歲月的洗禮，總就在不經(jīng)意間，觸動你的心靈。

（7）在畫面左中方，有我們自行創(chuàng)作的一段文字：“文化遺產(chǎn)——人類生命的沉淀 時空阻隔不了的厚重 罅隙間的永恒”這段文字也是我們所要表達的中心思想“保護文化遺產(chǎn)”。

四、結(jié)果分析、收獲及體會

1、結(jié)果分析

通過對徽州建筑的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀，以及我國文化遺產(chǎn)保護的一些知識，合作完成了此次實訓項目——“保護文化遺產(chǎn)”公益廣告設(shè)計，以徽派建筑的歷史與現(xiàn)實意義，表現(xiàn)當今文化遺產(chǎn)保護的必要性。

2、收獲及體會

時，我們知道了想要做出好的效果必須要多種工具綜合運用，不能厚此薄彼，單一的使用某一種工具。

（2）遇到問題的時候，要和小組成員一起討論，集體的力量總是會大于個人的力量，我們不能妄自菲薄，一起來完成一幅作品，集眾人之所長，才能做出最完美的作品。

（3）我國文化遺產(chǎn)蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，是各民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶。保護文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶、增進民族團結(jié)和維護國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)，也是維護世界文化多樣性和創(chuàng)造性，促進人類共同發(fā)展的前提。

（4）雖然說我們對此次作品持滿意態(tài)度的，但我們也明顯認識到，關(guān)于photoshop的很多東西我們掌握的并不是很好，有些工具運用起來還是一知半解，無法手到擒來，有些時候，成員之間的意見無法做到統(tǒng)一 ，會有些小爭執(zhí)。這也讓我們警醒，知道任何東西都不是一蹴而就的，例如學習，你必須腳踏實地，一步一個腳印前進，同時要加強團隊合作精神，遇事多聽取他人意見。

五、倡議

為此，我們發(fā)出以下倡議：

為了我們的子孫享有與我們同樣的文化資源，為了古人的昨天，我們的今天，他們的明天，讓我們行動起來，以微薄之力，以弱小之軀，以點滴之行，保護健在的每一處文化遺產(chǎn)，承諾絕不蓄意破壞，承諾全力保護。尊重歷史，保護遺產(chǎn)，生命短暫，傳承無限。

六、團隊人員姓名及分工

1、團隊人員姓名

組長：xxx

組員：xxx xxx

2、團隊人員分工

（1）設(shè)計與構(gòu)思：xxx xxx xxx

（2）資料收集與整理：xxx xxx xxx

（3）作品制作與加工：xxx xxx xxx

（4）實訓報告撰寫：xxx xxx xxx

說明：本次實訓，我們秉承著集體精神，所有工作均是集體完成。

實訓心得體會篇十二

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。

兩個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談！

一、實訓基本內(nèi)容。

《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務(wù)實訓是在學完初級會計后進行的，十一月份會計業(yè)務(wù)實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業(yè)務(wù)實訓是在本學期剛剛完成的，也就是成本會計學完后。

二、基本過程。

1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時性。

2、編制記帳憑證。基本要求有：a記帳憑證各項內(nèi)容必須完整，b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，e除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t”形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。

三、注意事項：

1、錯帳更正方法：

在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

在實訓中我們最能體會的是一個字：累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！

不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！

在十五周考完試后，我們這個學期的理論課就到此結(jié)束了，但我們的接下來的生活并不會因此而很無聊，我們迎來了我們夢寐已久的實操課程，我覺得揪下來的日子是充實而有意義的。

從十六周到十九周，由我們國際經(jīng)濟與貿(mào)易（貨運代理方向）的老師輪流指導我們在課室和實訓樓進行實訓。我覺得，在校期間，學生應(yīng)該在學完理論知識的基礎(chǔ)上進行一定量的實操是非常必要的。在次過程中我們對各類的單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等單證都會有比較熟悉的認識，當我們真正的走上崗位的時候不會感覺到很陌生，對以后的工作是非常的有幫助的。因此，我們應(yīng)該認真地履行實操的要求，努力完成各種單證的繕制，不僅有利于我們鞏固本學期所學的《海關(guān)通關(guān)實務(wù)》和《國際貿(mào)易實務(wù)和國際結(jié)算》的專業(yè)知識，更有利于我們預先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，有利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作,利于我們更快地把所思所學轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗,而且,相對于出外到某些單位進行工作實習,這種實習的方法可行性更好,針對性更強。

在這四個星期中,我認真地完成了實習的全部內(nèi)容。實習中的大部分題目我都能按照要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費盡腦筋。比如,在填寫報關(guān)單的時候，有些細節(jié)總是填不對，包裝種類、征稅性質(zhì)、隨附單據(jù)等等；信用證開立和商業(yè)發(fā)票的填寫等問題,主要是對基礎(chǔ)知識和細節(jié)問題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制海運提單等問題,由于格式比較靈活,且填寫步驟較復雜,因此使我遇到了不小的阻力。

總的來說,這次實習的過程比較流暢順利。這說明,經(jīng)過這次實習,我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識得到了鞏固,專業(yè)技能得到了提升。當然,我們還須要從實習中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,爭取利用假期和日后的學習來彌補,真正地鍛煉自己、提高自己。同時,我們也應(yīng)該珍惜利用每一個機會,利用各種實習來幫助自己消化專業(yè)知識、塑造專業(yè)素質(zhì)。

另外，我想說說我在實操過程中的一些比較有代表性的地方：

位置都相似。因此，我們應(yīng)當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學習效率。

（2）商業(yè)發(fā)票是出口商向進口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來進行繕制。在整個實習中，商業(yè)發(fā)票是我們重點練習的一個環(huán)節(jié)，因為商業(yè)發(fā)票記載的各項內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價格、貨物包裝等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必須能夠以一項單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。

最后，說一下自己的不足之處吧，我覺得還有很多地方是需要加強的：對很多基礎(chǔ)知識的把握還不甚牢固。這主要表現(xiàn)在，當題目靈活變化時我便會捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力；專業(yè)知識應(yīng)用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板；英語單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語專用詞匯的缺乏影響了我順利完成實習；在實習中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點。當然，我會繼續(xù)努力的，改正我的不足，加強我對業(yè)務(wù)的熟悉程度，為以后的工作做好準備。

綜上所述，通過這次實習，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在下學期的學習甚至未來的學習、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。

計算機實訓在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！

經(jīng)過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！

一個星期的實訓課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！

令人難忘的兩個周的測量實習終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍圖什么也干不成。總之，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

通過本次實訓，鞏固和加深了我們從課堂上所學的理論知識，對控制測量整個工作程序進行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù)，同時結(jié)合測區(qū)具體條件應(yīng)用學過的知識去分析問題和解決問題，同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的情況，發(fā)現(xiàn)了不足，從而提高了自己的能力。

同時一次測量實訓要完整的做完，只靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有通過小組的合作和團體的力量才能讓實訓快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了，實訓小組的氛圍在很大程度上影響實驗的進度，我們應(yīng)該以團隊為重，以完成任務(wù)做好實訓為目的。這次的測量實訓就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作都做得很認真，但是我們還是擔心我們的操作不是很正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤，數(shù)據(jù)就全部報廢就要返工了，那就很麻煩了，我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時，我們都會相互討論知道出現(xiàn)結(jié)果，這使得我們對測量結(jié)果更加確信。整個小組的學習氛圍十分融洽。

測量是一項精確的工作，通過這個課程讓我腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，實訓的目的就是將這些理論與實際結(jié)合起來。角度距離測量對于我們專業(yè)的學生來說要求非常高高.精度意味著我們應(yīng)該秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎大意。在每一個控制點上，檢驗數(shù)據(jù)如果超限則立即返工重測，不給錯誤喘息的機會，也為以后的實訓減輕負擔。我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準棱鏡的中心，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在測量時有幾個關(guān)鍵點：1）選點要合適；2）時間要恰當；3）做事要嚴謹；4）分工要明確等等。測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間做。角度測量過程中，我們都感受到了嚴謹作風在工作中的重要性，疏忽大意會導致我們白費力。

整個測量過程中，我們領(lǐng)會了團隊的配合作用，觀測和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進度。

我們在平時就應(yīng)該讓自己全面發(fā)展，利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛能，讓知識武裝自己，只有這樣你才能成為一個強者。實訓雖然結(jié)束了，但這只是一個時期的結(jié)束，自己學到的體會到得會對將來的學習工作起到積極的作用，學習是一個沒有盡頭的事情，只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。

為了鍛煉學生的動手能力及激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，我們班于2016年4月14日－20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓。在實訓過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓、電機正反轉(zhuǎn)實訓、電機可點動可自鎖實訓、工作臺自動往返循環(huán)控制線路實訓。

在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄Ｊ紫戎笇Ю蠋熃榻B了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。

在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導老師說，"要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們成功了。

星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓。這個實訓是一個綜合的實訓，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。

短短的一周就這樣過去了，我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實訓不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓就這樣過去了，但真正的實訓還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。

實訓心得體會篇十三

RTK（Real-TimeKinematic）是一種利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GNSS）進行實時動態(tài)測量的技術(shù)。在我大學期間，我有幸參加了一次RTK實訓課程，這給了我很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在課程結(jié)束之時，我回憶起自己的實訓心得和體會，深感受益匪淺。在下面的文章中，我將分享一些關(guān)于RTK實訓的個人心得和體會。

首先，通過RTK實訓，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在課程中，我們被分成小組進行實驗。每個小組有著不同的任務(wù)，需要相互配合和合作。只有通過緊密的協(xié)作，我們才能夠高效地完成任務(wù)，并取得好的成績。RTK實訓讓我意識到，沒有一個人可以完成所有的工作，只有團結(jié)一致，共同努力，才能取得最大的成功。

其次，RTK實訓也教會了我如何在壓力下冷靜思考和解決問題。在實訓過程中，我們常常面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，在現(xiàn)實地形復雜的場景中，我遇到了信號不穩(wěn)定的情況。但是，我們不能因為困難而放棄。相反，我們必須冷靜地思考，分析問題的原因，并找到解決問題的方法。通過RTK實訓，我學會了在壓力下保持冷靜，并且調(diào)整自己的思維方式來解決問題。

另外，RTK實訓也讓我意識到了細節(jié)的重要性。在進行定位測量時，每一個細節(jié)都至關(guān)重要。一絲不茍的操作和準確的參數(shù)設(shè)置可以對結(jié)果產(chǎn)生巨大的影響。在實驗中，我遇到了由于一個小小的錯誤而導致的誤差。這個錯誤不僅讓我們失去了寶貴的時間，還給我們的成績帶來了負面影響。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認識到，細節(jié)決定成敗。只有把每一個細節(jié)都做到最好，我們才能取得最佳的測量結(jié)果。

在RTK實訓中，我還意識到了學以致用的重要性。通過課堂學習，我們可以了解RTK的原理和技術(shù)，但只有親自進行實訓，才能真正掌握這項技能。實訓課程為我們提供了一個實踐和體驗的機會，讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際中去。通過實際操作，我更加深入地理解了RTK的原理和運行機制，并且能夠靈活地運用到實際測量中。學以致用不僅可以培養(yǎng)我們的實踐能力，還可以提高我們的創(chuàng)新能力，使我們在未來的工作中能夠更好地應(yīng)對各種問題。

最后，RTK實訓讓我感受到了測量工作的重要性。現(xiàn)代社會離不開精確的測量和定位技術(shù)，無論是建筑工程、道路規(guī)劃還是地理信息系統(tǒng)，都需要準確的測量數(shù)據(jù)來支持。通過RTK實訓，我深刻認識到測量技術(shù)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。準確的測量數(shù)據(jù)不僅可以幫助我們更好地規(guī)劃和設(shè)計，還可以為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻。

通過RTK實訓，我不僅學到了關(guān)于測量技術(shù)的知識和技能，還從中獲得了很多寶貴的體會和啟示。團隊合作、冷靜思考、注重細節(jié)、學以致用以及測量工作的重要性，這些都是我在實訓中學到的重要的品質(zhì)和觀念。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)驗和體會將成為我不斷成長和進步的寶貴財富。

實訓心得體會篇十四

對于學生們來說，大學的學習不只是課堂上的學習，實踐訓練也是必不可少的一部分。比如我們今天要談到的pcl實訓，是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的一門實踐性頗強的課程。在這門課程中，我們可以通過實際應(yīng)用來學習pcl（PointCloudLibrary），這里通過分享我的學習心得來幫助大家更好地了解這門課程。

第二段：基礎(chǔ)知識的學習。

在實踐過程中，我們需要首先了解pcl的相關(guān)知識。在實訓中老師為我們傳授了一些pcl相關(guān)的基礎(chǔ)知識，如pcl包含的常用幾何定義fitting模型等、美國研究人員設(shè)計的pcl工具包等等。我們要耐心地學習pcl的功能和特點，以便更好地實踐。

第三段：實踐操作過程的分享。

在接下來的實踐過程中，我們會使用pcl進行點云數(shù)據(jù)的處理，并運用已有框架針對數(shù)據(jù)進行處理。在這個過程中具體的操作包括：讀取點云數(shù)據(jù)文件、對點云數(shù)據(jù)進行變換，繪制點云以及模型，同時實力為我們展示了一些pcl的鮮明特點，如下：

1.如果點云數(shù)據(jù)數(shù)量很大，我們需要通過滑動窗口的方式來優(yōu)化內(nèi)存占用。

2.當進行數(shù)據(jù)變換時，我們可以使用pcl工具包中的旋轉(zhuǎn)和平移來操作。

3.點云數(shù)據(jù)處理需要結(jié)合深度學習算法綜合運用等等。

第四段：實踐所帶來的收獲。

通過學習這門課程，我發(fā)現(xiàn)，在實踐過程中，雖然有時需要解決一些難題，但這也讓我們學會了自己思考、探究的精神，增強了自己的動手能力。同時我們也從實習老師身上汲取到了不少經(jīng)驗，讓我們對科研工作有了更深的理解，對自己的未來工作規(guī)劃也更有遠見。

第五段：總結(jié)與感悟。

總之，這門課程讓我學到了很多，在日后的學習和工作中，這些知識和經(jīng)驗都會對我有很大的幫助。在未來的路上，我會一直秉持著實踐與探究的精神，為實現(xiàn)自己的理想和目標而努力奮斗。同時，感謝老師和課程帶給我的一次難忘而美好的實踐體驗。