在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

消防安全演練宣傳稿篇一

今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

開(kāi)始，學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹抑来蠡饋?lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍(lán)球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。

接著，學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。

消防安全演練宣傳稿篇二

我喜歡美麗的火：閃爍時(shí)，能照亮前方路上的迷茫；熾熱時(shí)，能溫暖冰冷的小手；耀眼時(shí)，能烹飪出美味的佳肴。

然而，火又是那么的冷酷無(wú)情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生靈；蓬勃的火，帶走了無(wú)數(shù)青山綠水。

火如同猛獸，如果正確對(duì)它，它就溫順；如果不預(yù)防它，它就暴躁。面對(duì)情緒難定火，可愛(ài)又可恨的火，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢——深入了解消防安全知識(shí)，將消防安全的重要性牢記于心，那么我們對(duì)待災(zāi)難的來(lái)臨時(shí)就從容不迫。

當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)而不是感到絕望。在火苗還沒(méi)吞噬房間時(shí)，我們應(yīng)該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方，要是發(fā)現(xiàn)時(shí)情況已晚的時(shí)候，我們不能在火海里亂竄，更不應(yīng)該盲目跳樓，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，找到床單撕成條狀綁在一起，順著窗口爬到安全的樓層，再及時(shí)撥打消防電話通知消防隊(duì)員。假如，你已經(jīng)被困在房間里出不去了，記住，不能撞門沖出火海，這樣只能使你受到更大的傷害。這時(shí)，就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過(guò)多毒氣，如果火還沒(méi)燒進(jìn)房間，就及時(shí)用手機(jī)撥打消防電話等待救援。但是，在等待時(shí)也不能閑著，應(yīng)該窗戶打開(kāi)，時(shí)刻保持新鮮空氣，再對(duì)外面大聲求救，貯備水源，等待救援。

消防防火從小事做起，從身邊預(yù)防開(kāi)始：家里多備些水以防萬(wàn)一；不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，煙花爆竹旁；不隨意亂丟煙頭；用完火及時(shí)滅掉以免釀成大禍；不要將電器開(kāi)著過(guò)久……防"火"之心不可無(wú)，全面地普及防火知識(shí)對(duì)我們又何嘗不是一種保護(hù)呢？火，是我們的朋友，也是我們的敵人，正確利用、預(yù)防火才能使火不危逼我們的生活。

溫暖的火，給我們帶來(lái)了許多方便與快樂(lè)，它是我們忠實(shí)的朋友；暴怒的火，它就像被關(guān)在籠子的野獸，時(shí)刻會(huì)吞噬我們的生命，只要正確預(yù)防它，就不會(huì)危及我們。尊重自我，重視火源，享受生命的美好。

消防安全演練宣傳稿篇三

1. 普及消防知識(shí)，平安重于泰山。

2. 普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。

3. 齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。

4. 電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

5. 多一分防火準(zhǔn)備，可減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

6. 防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。

7. 共建和諧校園，遠(yuǎn)離火災(zāi)危害。

8. 關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。

9. 關(guān)注消防，保障師生平安；珍愛(ài)生命，共創(chuàng)和諧校園。

10. 關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。

11. 貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。

12. 防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心。

13. 防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

14. 企業(yè)要發(fā)展，消防安全是保障。

15. 強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。

消防安全演練宣傳稿篇四

時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。你們聽(tīng)說(shuō)消防安全演練宣傳標(biāo)語(yǔ)和

警示語(yǔ)

1. 做好防火工作，全家幸福快樂(lè)。

2. 森林防火，人人有責(zé)。

3. 預(yù)防山火，保《消防

口號(hào)

4. 消除火患，國(guó)泰民安。

5. 執(zhí)法為民立警為公。

6. 公安消防隊(duì)，救火不收費(fèi)。

7. 消防工作貫徹預(yù)防為主防消結(jié)合的方針。

8. 消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

9. 風(fēng)高物燥，注意防火。

10. 堅(jiān)持科技發(fā)明，掌握科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。

11. 防火思想松一松，火災(zāi)事故攻一攻。

12. 努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。

13. 愛(ài)惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

14. 只有防而不實(shí)，沒(méi)有防不勝防

15. 單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。

16. 報(bào)警早，損失少，火警電話要記牢。

17. 貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。

18. 進(jìn)入林區(qū)，防火第一。

19. 愛(ài)心獻(xiàn)人民，安全送萬(wàn)家。

20. 加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。

1. 消防工作，人人有責(zé)。

2. 預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。

3. 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

4. 注重知識(shí)，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊(duì)。

5. 每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

6. 用火不預(yù)防，失火就遭殃。

7. 消防連萬(wàn)家，安全你我他。

8. 誓讓消防騰飛，奔向小康社會(huì)。

9. 強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。

10. 發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新局面。

11. 普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。

12. 消防多一份責(zé)任，生活少一份疏忽!

13. 明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

14. 時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

15. 家家防火，戶戶平安。

1. 消防工作，人人有責(zé)。

2. 預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。

3. 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

4. 注重知識(shí)，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊(duì)。

5. 每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

6. 用火不預(yù)防，失火就遭殃。

7. 消防連萬(wàn)家，安全你我他。

8. 誓讓消防騰飛，奔向小康社會(huì)。

9. 強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。

10. 發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新局面。

11. 普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。

12. 消防多一份責(zé)任，生活少一份疏忽!

13. 明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

14. 時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

15. 家家防火，戶戶平安。

消防安全演練宣傳稿篇五

生活處處離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)可以告訴我們?cè)谀承┨厥鈭?chǎng)合發(fā)生了特殊情況，我們應(yīng)該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識(shí)，但我卻覺(jué)得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。

在來(lái)來(lái)往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結(jié)地。在那里，只要稍有不慎便會(huì)引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或led廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周圍著火點(diǎn)低的物體等，都會(huì)引起熊熊大火造成不可小覷的后果。

發(fā)現(xiàn)這些隱患時(shí)我們應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門反映。當(dāng)然，我們也應(yīng)該了解學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急手法。

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開(kāi)火場(chǎng)，以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢(shì)不大或沒(méi)有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。

4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

消防知識(shí)應(yīng)謹(jǐn)記，出行安全全靠它。

消防安全演練宣傳稿篇六

一天，我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。

到達(dá)操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，到后面操場(chǎng)站隊(duì)。

站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌鳌Ｋ氖褂梅椒ê芎?jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。

然后，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的演練，希望以后注意。