無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

演出活動策劃書篇一

此次活動的宗旨是搭建文化平臺、爭創文明城市、構建和諧社區、豐富居民生活、全面建設和諧社會。

[和諧新風尚]走進社區文藝匯演，是體現爭創文明城市，構建和諧社會的重要窗口，既能折射出城市的文明發展，又能反映出社區新風的文化繁榮。在社區中開展文化推介活動，以文藝節目的形式來完成“文化進社區，帶動實現商業推廣”的總體目標。

本次活動注重貼近社區百姓生活的指導思想，公益性強，且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關注必將產生不可估量的廣告價值。通過活動為企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到促進社會文明與推動商家經濟效益雙豐收。

【組織機構】。

主辦單位：

聯合主辦：商家冠名單位。

承辦單位：常州永一揚剛藝術策劃有限公司。

【活動名稱】。

待定。

【和諧新風尚】。

走進社區，大型文藝匯演。

【主題口號】。

備選：

口號一：創文明城市樹文化新風。

口號二：爭創文明城市構建和諧社區。

【活動時間】。

本活動從月起至月結束，預計歷時5個月，共演出15場(暫定)。

月份：xx場月份：xx場。

月份：xx場月份：xx場月份：xx場(參數勿動)。

首場及尾場地點：

其他場次活動地點：市內各大社區，可在資料中選擇。

【活動場次安排】。

首映禮暨本次活動啟動儀式：走進行政中心。

第二場：走進xx社區第三場：走進xx社區。

第四場：走進xx社區第五場：走進xx社區。

第六場：走進xx社區第七場：走進xx社區。

第八場：走進xx社區第九場：走進xx社區。

第十場：走進xx社區第十一場：走進xx社區。

第十二場：走進xx社區第十三場：走進xx社區。

第十四場：走進xx社區。

閉幕式：走進行政中心。

【單場活動執行步驟】。

第一，社區外聯溝通。

第二，演出進入社區，張貼活動pop。

第三，現場布展，各商家促銷臺發放資料、小禮品熱場。

第四，文藝演出，演出包含大型歌舞、雜技、魔術、曲藝、相聲等。

第五，主持人進行群眾互動有獎問答游戲。

第六，演出結束，答謝觀眾，撤展。

【活動全程環節】。

宣傳造勢。

招募資源。

啟動儀式。

社區外聯。

社區匯演。

全程報道。

后期報道。

演出活動策劃書篇二

為熱烈慶祝“光大銀行建行6周年”暨我行私人存款突破50億；同時，為進一步加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活。特舉辦“快樂生活，輕松工作”文藝演出活動。策劃書活動主題：演出圍繞光大主題——“快樂生活，輕松工作”展開。

文藝晚會。

突出主題，晚會力求營造快樂、活潑、輕松的會場氣氛。參演節目要積極向上，有創意，有新意，突出團隊精神，同時也鼓勵彰顯個性。

光大銀行太原分行。

光大銀行太原分行各支行。

總負責：

節目審查組：

組長：

副組長：

成員：

后勤工作組：

組長：

副組長：

成員：

晚會現場工作組：

總指揮：

前臺工作：

后臺工作：

1、各個小組要認真完成自己的工作任務。

2、組長有最終決定權。

3、籌備人員由組成。

4、以上為晚會籌備階段因組織需要所分的組，活動開始后以現場工作組為準。

總指揮：負責指導監督整場晚會的各項工作。

前臺工作組：

指揮：；

工作人員：；

負責指導監督晚會前臺的各項工作（包括：配合并提供各節目所需的麥克、燈光、舞美，協調各部門間工作等等）。

后臺工作組。

指揮：；

工作人員：；

負責指導監督晚會后臺的各項工作（包括：配合前臺工作，為各節目催場、撤換舞臺道具，協調各部門間工作等等）。

1．晚會現場布置：包括舞美（舞臺背景、橫幅等舞臺布置）、燈光、音響、各單位觀眾座次安排等；由活動籌委會后勤工作組具體負責。

2．晚會設計：分為“歡聚一堂”、“快樂生活、輕松工作”、“希望”三個篇章；開場領導致詞，中間穿插游戲、抽獎等互動環節。

3．程序及串場詞。

（一）主持人：

（男）尊敬的各位領導、各位來賓。

（女）同志們、朋友們，

（齊）大家晚上好！金秋時節，充滿著豐收的喜悅和歡樂。今天，我們在此隆重集會，熱烈慶祝“光大銀行建行6周年”暨我行私人存款突破50億。

首先，有請為慶典致辭。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝。

主持人：當清晨第一縷陽光灑向龍城，我們的青春也隨之飛揚；

當親切的問候在耳邊回響，我們的希望也如濤如潮般生長。

成長之路，一路輝煌，50個億的成績令光大人歡欣鼓舞，

你的、我的、他的心更加貼近；

世紀召喚，萬里鵬程，陽光卡的風姿讓世人贊嘆，

我們的地球也隨之變得更小、更親切。

巍巍的太行山脈，這里是晉商的故土，

今天，她鑄就了太原光大銀行事業一次次的輝煌；

湍湍的汾河水畔，這里有光大的身影，

今后，她將描繪出太原光大銀行更加壯美的藍圖。

在這人文薈萃、厚德載物的古城勝地，

在這生機勃勃、生氣昂然的汾河倚畔，

讓我們敲起鑼鼓，奏起喜樂，為她慶功；

讓我們唱起歡歌，跳起熱舞，為她祝賀；

讓我們共同道一聲：生日快樂！

[“歌曲聯唱”音樂起，主持人下，演員直接上場]。

演出活動策劃書篇三

新年即將到來，通過開展“慶元旦，迎新年”聯歡活動，回顧過去，展望將來，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個人走進20xx，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

20xx年12月31日下午。

五年二班教室。

五年二班全體老師、學生。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、背景音樂、活動課件。

3、學生準備節目、祝福賀卡。

4、三個小隊取隊名。

5、學生寫新年祝語，抽獎用。

(一)、隊儀式。

整隊、報告人數，中隊長征求輔導員老師的意見。出旗、奏樂、禮畢、唱隊歌、請坐。

主持人合：尊敬的老師、隊員們：下午好!

主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

主持人乙：此刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這更是我們每個人的春天。

主持人甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦;。

主持人乙：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌;。

主持人甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

主持人合：演武二小五二中隊20xx年“迎元旦，慶新年”聯歡會現在開始!

主持人乙：首先請輔導員老師致辭。

輔導員：新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓大家體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們響應學校少先隊的號召，在今天下午組織大家共同度過一個豐富多彩的“慶元旦，迎新年”聯歡活動。預祝本次活動取得圓滿成功!

主持人乙：下面請全體隊員起立，一齊呼班級口號：彩虹天堂，數我最強!

活動一小品：元旦到了。

主持人甲：首先，讓我們掌聲歡迎：池尚容、劉漪鈴等，為我們帶來，小品：慶元旦。

主持人乙：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。

活動二我說你猜。

下面讓我們輕松一下，玩一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫我說你猜。看哪一組隊員說得好，猜得準。每個小隊上來兩個人，一人比，一人說，時間一分鐘，比誰在相同時間內猜得多，請參加比賽的隊員上臺。(必做題，為獲獎小組頒發禮品)。

活動三珊迪的故事。

主持人乙：隊員們玩得真高興。很多隊員可能也有點心癢癢了。等一下我們還有更多有趣的節目。接下來，先讓我們欣賞章鴿等為我們講述珊迪的故事，掌聲歡迎!

主持人乙：瞧，小演員演得多好啊!他們的表演讓大家開了眼界。

抽獎環節：抽出三等獎6名。

活動四趣味猜猜猜。

主持人乙：接下來由許豪等為我們進行一個有趣的猜謎活動，答對有獎哦!請大家注意：聽到出題的同學說，“搶答”，才可以舉手，其他同學在下面說視為無效。

活動五相聲：拇指和食指。

主持人甲：蔡雅倫多才多藝，大家都知道，今天他和他的兩個同伴也為我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。

活動六搶椅子。

主持人乙：再次感謝臺上演員帶給我們的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我們一起玩個游戲。游戲的名字叫搶椅子。請每個小隊派兩個人上臺，為最后留在椅子上的同學頒發禮品。

抽獎環節：抽出二等獎五名。

活動七合唱《裝扮藍色的地球》。

主持人甲：隊員們，在剛剛過去不久的廈門馬拉松啦啦操比賽活動中，我中隊有10名隊員參加了合唱這一項目，現在就請這些小歌唱家為我們帶來合唱《裝扮藍色的地球》。(背景音樂)。

主持人乙：再次把掌聲送給他們，希望他們以后有機會再唱優美的歌，為學校爭光!

活動八誰的魔術最精彩。

主持人甲：我們班有很多同學自稱自己會表演魔術哦——接下來就請大家擦亮雙眼，見證一下，鄭旸軻、吳明昱、李豪祺、楊思泓到底誰的魔術最精彩!

抽獎環節：抽出一等獎四名。

活動九寫賀卡贈賀卡。

主持人乙：大家投票為魔術表演最精彩的同學頒發獎品!大家以后可以稱他為小魔術師了!希望你越練越好!

(播放音樂《掌聲響起來》)。

主持人甲：親愛的隊員們在這個屬于我們每個人的節日里，讓我們代表全體隊員向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!向幫助過自己的同學道一聲謝謝，讓我們寫下祝福送給你想感謝的人，祝愿他新年好!

主持人乙：接下來我們將進行互贈祝福的環節!請第一小隊先送出你們的祝福，接著二、三、小隊。

主持人甲：剛才的畫面多么溫馨啊!愿我們在彼此的祝福聲中度過一個快樂的元旦!

主持人乙：隊員們，今天的隊會到這里就要結束了。全體聽口令整隊。

歡迎輔導員老師為我們做總結。

(三)、中隊輔導員總結講話。

隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創新的好學生;愿我們班級成為大家學習和成長的樂園!隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!

(四)、呼號。

中隊輔導員舉起右手呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員回應時舉起右手呼號：時刻準備著!

(五)、全體起立，退旗(奏退旗曲——敬隊禮——禮畢)。

(六)、主持人宣布主題活動結束。

主持人合：演武二小五二中隊“慶元旦，迎新年”聯歡會到此結束。讓我們衷心祝福大家新年快樂，萬事如意!老師、隊員們，再見!

準備事項：

賀卡、獎品、食品、五把椅子、秒表。

隊旗：羅斯福、邱桂琳、林靜。

主持：盧瑤、魏小月。

黑板板書:：“慶元旦，迎新年”聯歡會，花邊背景，窗花。

背景音樂：新年好，童年，掌聲響起來。

ppt：元旦快樂!新年快樂!

我說你猜的題目。

每個節目的標題。

拍照。

演出活動策劃書篇四

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：

“育傳統美德，揚愛國之心”

四、活動時間：

20xx年6月。

五、活動內容、形式、時間、要求：

1、升旗儀式。

由教師代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(xx負責)。

2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節”活動(6月9日-6月11日)。

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊后6月11日放學前發送給xx老師。)。

3、端午節假期活動。

1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。

活動線索提供：

(2)xx小記者，xx小記者可參加相應報社推出的端午節活動。

1.歌曲聯唱。

[主持人“更加輝煌”完時，聯唱音樂起，演員直接上場]。

2.舞蹈《歡聚一堂》。

3.民族舞《天路》。

主持人：(女)清晨我站在青青的牧場，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過藍天，為藏家兒女帶來吉祥。(男)那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂。(女)請欣賞由選送的民族舞《天路》，表演者：

4.音樂劇《相親相愛》。

主持人：(女)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，(男)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，(女)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，(男)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。(女)因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有福就該同享，有難必然同當，(男)因為我們是一家人，相親相愛的一家人，(齊)用相知相守換地久天長。(男)請欣賞由選送的音樂劇《相親相愛》，表演者：

演出活動策劃書篇五

第二章：琴行介紹。

一、宗旨。

二、琴行簡介。

三、琴行運營戰略。

四、琴行的營銷方式。

第三章：投資方案。

一、前期投資。

二、后期投資。

第四章：選址及裝修。

一、琴行選址。

二、琴行的裝修。

第五章：宣傳與銷售。

一、宣傳部分。

二、銷售部分。

第六章：人員管理及學員管理。

一、人員選擇。

二、對待員工方面。

三、對待學員方面。

四、后勤工作。

五、內部管理流程設計。

第七章：財務計劃。

第八章：附錄。

一、琴行的背景與機構設置。

二、市場背景。

三、管理人員簡歷。

四、競爭對手的文獻資料。

五、琴行的現狀。

六、學員名單。

七、市場營銷。

八、財務匯總。

九、財務年度報表。

十、資金需求。

十一、預計收入報表。

十二、資產負債預計表。

十三、現金流量表。

十四、琴行的宣傳冊。

十五、琴行的學員培訓合同。

就目前來看，愛好音樂的人和想要會簡單彈唱的年輕人越來越多，吉他、貝斯等時尚的樂器以及古箏、琵琶等古典樂器受到越來越多的人的青睞，所以開辦琴行這項有藝術氛圍的職業，成為了我們幾個大學生的夢想。希望能借助這一平臺滿足我們的音樂欲望，收獲更多財富。

根據現有的資金、能力水平，創建一個小規模，師資力量過硬，藝術氛圍良好的，以電聲為主，培訓銷售一體化的琴行。

琴行取名為藝馨琴行,寓意為德藝雙馨。此琴行意在建立一個有音樂氛圍的天地，而不是一個充滿買賣氣味的地方，并在經營過程中提煉琴行主導訴求，體現專業、差異的經營特色。在此之中，生源是我們要考慮的重點，其次就是我們的宣傳，讓更多的人知道這個琴行，除了要我們自己有實力之外就是要有很新穎的策略。

以下是我們各個階段的任務及目標：

在籌備期，對前期宣傳、學員招收、學員培訓模式的制定、學員培訓資費的定位、貴重樂器的進貨渠道、運輸方式、貨物價格、行店內管理、店內規章制度制定、人員運作、資金運作等方面親力親為，為以后的管理進行總體把握，以便在哪個環節出現問題可以在第一時間內發現并及時處理。

在琴行建立起來，第一年甚至是第二年耐心經營，多花時間思考并根據實際的情況改變營銷策略，在宣傳方面下大力度。

在店鋪穩定之后，將大本分工作轉交給店長處理，自己定期檢查學員的學習情況和資金運作環節，以保證不出問題。穩定之后我會增加人手，聘請店員，店員聽從店長管理。店員會招募廈門在校大學生，平常有閑散時間并且對樂器比較了解。

短期發展目標：加大宣傳，招收更多的學員，擴大琴行的規模。琴行發展到一定的程度，可以考慮縱向發展，考慮其他的項目，比如酒吧，或者做自己的品牌。網店方面，在實體店穩定運營之后會開設網店，網點銷售重點與實體店相同，主要是樂器與配件方面；在實體店穩定運營之后會考慮代理大品牌產品，如雅馬哈、星海、芬達、握威等，增加店鋪公信力。中期希望達成的目標就是開辦成為集實體店琴行、網店琴行、社會服務、教學、零配件銷售五大項為一體的琴行。最終的長期發展目標：開多家連鎖店，拿下廈門樂器和培訓代理商和培訓代理商的位置。

演出活動策劃書篇六

尊敬的贊助商：

此次文藝演出可以豐富廣大群眾的業余生活。為了使贊助商了解活動的可行性，現在就讓我們為貴公司作贊助可行性報告。我們將本著真誠、共贏、互利互惠的合作精神。力求把活動舉辦好，達到共贏的效果。

1.此次活動得到廣大社會人士的大力支持，規模大、參與人員多。

2.演員數目高達700余人，節目數量37個。將吸引更多的師生及家長的觀看。這對貴公司的宣傳更有成效。

1.冠名權：給于贊助商此次“恒藝之夏”大型文藝演出的'冠名權。

2.海報展板：宣傳活動的同時為贊助商宣傳，可在海報上印上公司的標志。在展板上貼上贊助商公司本身的海報3、4張。

3．小冊子宣傳：如貴公司有自制的小冊子可協助派發，有商家提供。

4.橫幅：活動橫幅標注贊助商字樣。

5．現場鳴謝:由主持人在現場介紹贊助商。

6．贊助商上臺致辭：貴公司可派代表過來參加我們的活動，以嘉賓的身份上臺發言。

7.由雙方協商其它宣傳方式。

項目數量總金額。

租場地16000元。

燈光音響130000元。

舞臺搭建130000元。

化妝費70020000元。

合計共86000元。

注：化妝費為暫定價格，可以調整。

1．增加學校和企業之間的合作與交流，共同學習和發展。

2可擴大公司的影響力，通過全面的宣傳提高公司產品市場占有率。

3．通過贊助樹立公司的企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望通過此次活動可以和貴公司建立長期的友好合作關系，幫助貴公司在社會上更大社會效益的實現。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動地點：體育館。

活動時間:20xx年xx月xx日。

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。宣傳活動由我們負責，貴公司可派人監督。希望能與貴公司合作，共同搞好此次活動，期待您的加入。

演出活動策劃書篇七

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

“育傳統美德，揚愛國之心”

20xx年6月。

1、升旗儀式。

由教師代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(xx負責)。

2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節”活動(6月9日-6月11日)。

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊后6月11日放學前發送給xx老師。)。

3、端午節假期活動。

1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。

活動線索提供：

(2)xx小記者，xx小記者可參加相應報社推出的端午節活動。

1.歌曲聯唱。

[主持人“更加輝煌”完時，聯唱音樂起，演員直接上場]。

2.舞蹈《歡聚一堂》。

3.民族舞《天路》。

主持人：(女)清晨我站在青青的牧場，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過藍天，為藏家兒女帶來吉祥。(男)那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂。(女)請欣賞由選送的民族舞《天路》，表演者：

4.音樂劇《相親相愛》。

主持人：(女)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，(男)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，(女)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，(男)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。(女)因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有福就該同享，有難必然同當，(男)因為我們是一家人，相親相愛的一家人，(齊)用相知相守換地久天長。(男)請欣賞由選送的音樂劇《相親相愛》，表演者：

演出活動策劃書篇八

時間如白駒過隙，回憶，年華似水，一學年轉眼度過。轉眼間，又將送走一批畢業生，為進一步推進我們協會文藝活動的蓬勃發展，豐富大家校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，也以此歡送我們的師兄師姐，對各位師兄師姐表示最尊敬的問候，祝福他們前程似錦，事業有成。

四月二十八日（星期一）晚6：30~9:00。

大學生活動中心學生劇場。

徐工全體在校師生。

1.活動主辦單位：徐州工程學院社團聯合會，信電工程學院社團聯合會。

2.活動承辦單位：徐州工程學院吉他協會。

3.活動指導及顧問：信電學院社團聯合會。

1.具體時間安排：

4月10日—4月15日：籌備演出節目，協調各演出單位演出時間。

4月15日—4月25日：完成所有節目的驗收，聯系當天的燈光音響.舞臺等硬件設備。大力宣傳我們的`活動，并成立我們的分工小組，如：應急小組、氣氛小組、遞麥小組等。

4月28日晚上6:30：正式演出。

2．晚會流程：

1.下午2:00，開始調試舞臺，燈光，音響。召集各演出單位到場。

2.晚上6:00，“再見青春”吉他協會告別專場演出開始。活動分為以下幾個環節：

a.吉他演奏會（18:00----19:00）：

古典與民謠的對話，感受簡單的木琴帶給你最真摯的情感。

樂隊吉他之夜：（19:00----20:00）：

c.校園點唱（20:00----21:00）：

只要你想聽，我們就彈唱給你聽。三十年經典校園歌曲大放送，重回純真年代。

演出活動策劃書篇九

歌頌“五老”精神，弘揚優良傳統。

主辦單位：中國“五老”公益工程協會

承辦單位：xxx

聯合協辦：xxx

媒體支持單位：xxx

時間：10月xx日

地點：xxx

總導演：xxx

導演：xxx

藝術總監：xxx

舞美設計：xxx

燈光：xxx

主持人：xxx

演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容，適當增選其他文藝團體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術家。

歌曲、戲曲、舞蹈、小品

為了確保本次演出達到高水準的效果，主辦者將組織優秀的詞曲作者和作家創作一批全新的歌曲與詩歌節目，內容緊緊圍繞老一輩奉獻祖國熱愛祖國的高尚情操，教育下一代傳承優良傳統。展現“五老”老有所樂，老有所為的精神面貌。

晚會分上、中、下三個篇章。

上篇：不老情懷

1、大合唱：《夕陽你最紅》（詞曲創作中）

演唱者：“五老”藝術團

歌頌老一輩的高風亮節，贊揚他們把火紅的'青春都奉獻給了祖國，如今老有所為，依然擔當起了教育引導下一代的責任。

2、詩朗誦：《今又重陽》（創作中）

3、舞蹈《敬老院的故事》（創作中）

5、歌曲：《革命人永遠是年輕》

歌詩老歌，但用一種全新的演唱方式演繹這首經典歌曲，令人耳目一新。

6、小品：《飛來“橫禍”》（創作中）

中篇：光榮傳承

1、歌曲《老前輩》

演唱：歌星王亞明

2、詩朗誦《路》（創作中）

3、歌曲：《我的爸爸媽媽》

4、歌曲：《長大后我就成了你》

5、小品《猜謎》（創作中）

下篇：脊梁風采

1、名家朗誦《那時的浪漫》（創作中）

由閻肅、郭蘭英等五位老藝術家老前輩，每人向大家講一段自己親身經歷的終身難忘的往事，重現老一輩火紅的青春歲月和無悔的年華。

2、京劇名段聯唱

演唱者：“五老”中的京劇愛好者和年輕的京劇名家聯袂獻藝。

3、太極拳表演

十幾位或幾十位“五老”組成，展現“五老”健康的生活習慣和精神面貌。

4、尾聲：

合唱：《牽著你的手》（詞曲創作中）

“回望著您走過的路，我緊緊牽住您的手……”

老人牽著孩子的手，孩子牽著老人的手，共同演唱。

演出活動策劃書篇十

星谷藝術培訓中心。

20xx學年年末匯報演出晚會。

目錄。

一、前言：

隨著時代的進步，人們生活水平提高，越來越多的家庭選擇孩子全面發展課外興趣，教育培訓機構也越來越受到重視。在此，星谷藝術將舉辦一場盛大的年末匯報演出，更好的展示星谷藝術學生的陽光面貌。增進家長們對本中心的關注，增進孩子們對課外學習的`興趣，增進星谷藝術在壽昌教育領域的影響力。

二、活動名稱:壽昌星谷琴行-星谷藝術培訓中心。

五、活動地點:壽昌皇爵君廷大酒店一樓洲際廳六、主辦單位：壽昌星谷琴行-星谷藝術培訓中心七、協辦單位：

八、活動對象:培訓中心所有學員及家長九、活動目的:。

1.20xx學年星谷學員成果展示；

2.增大星谷藝術在壽昌教育培訓領域的影響力；3.培養壽昌人民對星谷藝術的興趣，擴大招生范圍；4.為星谷藝術未來股份制發展做鋪墊。

1、工作人員：

馬晨、馬麗邵華、劉春杰、賴燕。

張麗日、許嬗代。

備注：

1.簽到處為入口點，各小組工作人員必須簽到。

演出活動策劃書篇十一

一、活動主題：

二、活動目的：

三、活動形式：舞臺演出形式

四、活動地點及時間安排：

1、方案一：2015年7月31日上午《借用舞臺場地》

2、方案二：2015年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

五、總指揮：

六、總策劃：

七、參與團隊：1、舞蹈組：

2、詩歌組：

3、美術組：

4、音響組：

5、服裝組：

6、后勤組：

7、安保組：

8、節目審核組：

9、邀請出席領導：

10、場地聯系：

11、節目主持：

12、節目串詞：

八、節目編排、彩排時間：

1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

2、 月 號開始正式排演

3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

4、 月 號節目進行彩排

5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。

九、節目編排原則：

1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有

2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

3、注意臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

十、節目詳細內容：

十一：制定活動預案：1、防火預案 2、防停電預案 效果。

準備工作：

1.宣傳工作：由大學生志愿者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來！

2.場地布置工作：以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺（幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。），確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防范措施并印發宣傳資料、準備活動禮品等。

3.彩排工作：參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪里做得不好的盡快改進保證此活動的順利流暢進行！

活動流程：

1.開場舞（主持人出場自己跳），主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發宣傳資料和調查問卷。（10分鐘左右）

2.請領導講話：由鄉鎮黨委書記介紹2011年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況并說明此次演出相關內容。（5分鐘左右）

3.文藝演出:

1)舞蹈——舞蹈表演（5分鐘左右，節目待定）

2)小品（10分鐘左右，節目待定）

3)獨唱（5分鐘左右，節目待定）

4）政策宣講。由2011年十萬大學生寒假社會服務活動志愿者向現場觀眾派發調查問卷、宣傳資料，介紹有關交通建設、醫療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環境保護、林權改革、農業科技、小額信貸、家電下鄉、汽車下鄉、通信服務等有關農村發展的相關政策和實用知識。（15分鐘左右）

5）小品（10分鐘左右，節目待定）

6）詩歌朗誦（5分鐘左右，節目待定）

7）有獎問答（可進行3—5輪有獎問答）。按照發放的宣傳資料以搶答的形式向現場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。（10分鐘左右）

8）舞蹈（5分鐘左右，節目待定）

9）唱歌(5分鐘左右，節目待定）

10）現場抽獎。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀眾若干名名，贈送小禮品。（5分鐘左右）

11）相聲小品（10分鐘左右，節目待定）

12)現場互動,邀請參加活動的群眾進行現場游戲，獲勝者贈送一份紀念品。（10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球）

14)主持人宣布活動結束。大合唱《團結就是力量》，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛。

經費籌集與支出計劃：

由大學生志愿者與鄉鎮領導拉贊助商或者鄉鎮籌集資金約700元作為本次活動表演的經費（經費要提前3天準備好）！經費支出計劃如下：

1）舞臺布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元

2）演出服裝道具及必須品100元

3）準備領導及工作人員礦泉水約50元

4）調查問卷、宣傳資料打印費50元

5）為有獎問答，現場抽獎，現場互動（邀請參加活動的群眾進行現場游戲）的群眾們買獎品經費約300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分為1，2 ，3等獎及特等獎）

6）其中，音響話筒、桌椅，電腦等設施向鄉政府借或者附近的居民借，沒有的`額外買！ 為了圓滿完成本次活動演出，共計需經費700—800元左右！

一、指導思想

為弘揚愛國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，繼承中華民族的傳統節日，我校將于九月底舉行“迎中秋，慶國慶，情暖一中”大型文藝匯演。為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，圍繞此次活動主題特制定如下方案：

二、活動主題

快樂成長

三、演出時間

2015年9月30日

四、演出地點：

聚賢樓前

五、參賽人員

全校師生

六、音樂舞蹈匯演組委會

主 任：周 慧

副主任：趙 燦 谷洪堯 李玉平 趙永貴 成 員：王培培 彭晶晶 孫婷婷 呂江東 車希諾 李彬彬 各班班主任。

七、活動內容與要求：

1、節目匯演以班級為單位，分班進行編排，每個班級上報1-2個節目，班主任要全程給予指導，統籌安排節目，進行策劃和再加工，各任課老師要積極給予配合。

2、節目內容健康活潑、積極向上，緊密結合慶祝國慶和中秋的主題，能夠體現當代中學生朝氣蓬勃的精神風貌，避免出現單一的獨舞、獨唱等形式。

4、參賽班級自備伴奏音樂。

5、演出者著裝力求統一、整潔、美觀、大方。

6、表演順序抽簽決定

八、活動籌備

（一）第一階段（9月11日開始）下發節目征集通知

各班接到通知后高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生，全體師生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

（二）第二階段（9月13日——9月15日）

1、各班在9月14日前將參加匯演的節目、形式以及本班節目的串詞（串詞不宜過長，能體現本班節目主題即可）上報政教處。

備注：如果節目內容和名稱有雷同現象的，要求后報名的班級更改節目內容和名稱。

2、選拔、培訓主持人。

（三）第三階段（9月16日——28日）

1、節目審查：初中組（9月20日）高中組（9月21日） （節目審查由音體美組教師組織到音體美活動室進行）

2、抽簽:9月24日上午課間操時間由各班班長到綜合樓4樓藝術組辦公室抽簽。

3、舞臺布置、音箱調試

九、評分標準

1、節目內容健康向上，表達得體，體現中學生良好的精神面貌。（30分）

2、節目有創新，層次鮮明；情感豐富。（20分）

3、節奏準確，演唱與伴奏配合默契；（20分）

4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快；（20分）

5、整體效果良好，富有感染力。（10分） 總分100分 注：評分最后結果以100分制進行計算，保留小數點后面兩位，去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。

十、獎勵辦法

分初中組和高中組，設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）

呂寨職高

2015年5月22日

演出活動策劃方案（一）

一、活動背景

閘北曾是一塊革命熱土，有著光榮的革命傳統。它是中國共產黨創建時期和大革命時期黨和工人運動最主要的活動地之一，也是全民抗戰的前哨陣地之一。在這塊紅色的土地上，上海大學閘北校舍遺址、湖州會館上海總工會遺址、上海工人第三次武裝起義工人糾察隊總指揮部遺址、四行倉庫舊址，銘刻著一段段英雄的史跡。其中，一直給人種種神秘之感的“三曾里”，隨著由原閘北史料館改建而成的中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館的落成，揭開了面紗，紀念館通過大量影像資料和近千件歷史照片、實物復制件，生動再現了中國共產黨三大之后，中央局機關在上海開展工作的情況。

“以史為鏡、可以知興替”。閘北區政府一直以來，傳承以“紅色閘北”為內涵的人文精神，保護開發區域特色文化遺產，并通過這一扇扇了解紅色革命史的窗口，對廣大黨員、干群進行愛國主義教育和政治思想教育。在重溫黨的成長歷程中，把我們黨艱苦卓絕的奮斗史、波瀾壯闊的革命史、可歌可泣的光榮史，深深扎根于人民心中。

二、活動宗旨

閘北區政府歷來將“弘揚民族精神、了解黨的歷史、加強廣大黨員干部黨性鍛煉”落得實處，通過對黨的歷史學習，不斷加強對黨員、干部的作風建設。這次中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館落成后，區政府要求本區內的黨員、干部都要參觀、學習，來更好地提高黨員、干部的思想素養和道德情操。

為配合對中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館的宣傳，對此我們策劃了本次活動——革命歷史報告劇《紅色豐碑：風云三曾里》的演出。該劇的創作是將紀念館所展覽的史實，以“三曾里”為核心，擷取展示中的幾個經典場面，通過生動的舞臺形象，以藝術的手法演繹那段崢嶸歲月。歷史本身就是進步文藝創作的重要價值取向，也是社會主義文藝的優良傳統。通過藝術創作反映歷史精神，充分展示出共產黨人作為階級和民族優秀代表的先進性，也是我們響應區政府發展先進文化的思想，創作該劇的一個緣由。

回顧歷史，是充滿激情的、令人振奮的，給人精神的洗禮。本次演出活動旨在讓觀眾進一步了解革命歷史，學習寶貴的革命精神，提高思想修養，增強愛國主義和革命傳統教育。活動與中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館展覽相結合，進一步擴大宣傳面。

三、活動組織與實施

1、組建《紅色豐碑：風云三曾里》演出活動辦公室

為了更好地指導本次活動，策劃和組織好本次活動的演出，我們將設立《紅色豐碑：風云三曾里》演出活動辦公室，下轄創作組、演出組、宣傳組。

2、組織創作人員、演員實地參觀

組織創作人員和演員去中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館展覽實地參觀，深入了解那段歷史，尋找創作的亮點，創作出具有內涵的精品劇本；通過參觀提高演員對歷史人物角色的把握，在表演中塑造出逼真的人物形象。

3、劇本策劃與創作

用創新的思路策劃、指導舞臺藝術的創作。回望歷史，無疑會觸動我們的靈魂，促使我們再一次認識歷史，思考生命的價值和意義。歷史是一部民族的生活史，是文明的進步史，它豐富多彩。歷史敘事應該為藝術敘事。歷史激勵著人民、給人民以精神力量，更是先進文化的底蘊，這是我們策劃的基調。

在劇本創作中，我們力求表現一種精神的內涵、藝術的提升，傳承歷史，傳播先進文化。劇本中把曾在歷史上留下重要筆墨的“三曾里”作為一個精神的代名詞、代表紅色閘北的輝煌形象，串聯起整個閘北的紅色風云史，表現和贊美崇高歷史，這種藝術的崇高美既使人獲得靈魂的凈化與升華，同時也獲得一定程度的藝術滿足。

劇本為五幕劇，演出時長一個小時，融歷史報告劇、話劇等藝術形式為一體的綜合舞臺劇。第一幕：融合的潮流；第二幕：決策三曾里；第三幕：起義烽煙；第四幕：炮火中涅磐；第五幕：永恒的豐碑。

4、排練與演出

根據劇本內容，結合導演構思和舞臺美術設計，演員將劇本中的藝術形象生動的表演出來。將歷史復原成鮮活的畫面。

通過演員的演出，激發觀眾特別是黨員、干部更為詳細的了解歷史、學習歷史的渴望，進而形成新的一輪參觀中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館熱潮。

5、演出活動的宣傳

印制宣傳海報，通過各媒體宣傳；

在閘北區各街道、居委設立宣傳點；

和中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館形成互動宣傳。

四、活動的影響和意思

演出活動把中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館展示的史實，搬上舞臺，既直觀的再現了歷史，又以藝術的形象打造了文化精品，傳播著先進文化。廣大黨員、干群通過觀看演出，不僅受到了革命歷史的教育接受了精神的洗禮，也在藝術的熏陶中，感悟先進文化的魅力。

先進文化本身就是一個民族發展壯大的精神源泉和智力支持。這也是當前和諧社會文化生活的主旋律。先進文化建設為社會主義和諧社會提供了精神動力和思想保證。革命歷史報告劇《紅色豐碑：風云三曾里》正是以弘揚先進文化為信念，讓觀眾學習、回顧黨的歷史，從黨的優良傳統中尋求智慧和吸收精神的養分，激發黨員、干群的愛國主義熱情，將起積極的作用。加之活動的宣傳必將擴大它的影響力，在與中國共產黨三大后中央局機關歷史紀念館展覽同時，一同推動本區的先進文化建設。

演出活動策劃書篇十二

在大一新生來臨之際，為了使其快速地了解并更好的融入嶄新的大學校園生活，并感受到學院對他們的重視及熱烈的歡迎。特由**大學**學院社團聯合會舉辦此次《軍訓慰問演出晚會》。本次晚會希望能讓大一同學對**大學的各個組織以及各社團達到一定的認識與了解。

本次活動目的在于借助本次晚會迎接新同學。通過此次晚會，要讓大一同學了解學校，了解社團聯合會等各大組織及各個社團。使其對大學的校園生活有初步的認識與一定的了解。

人力資源：組織者：人文社科學院分社團聯合會全體人員。

參與者：大一新生;

部分學院老師以嘉賓身份出席。

宣傳板、宣傳海報、宣傳紙、氣球、膠布等活動所需品和清潔用品。

1、活動時間：

舉辦時間：20xx年9月中旬18時。(因具體情況進行調整) 晚會進行時長;一小時三十分左右。

2、活動地點：

b區籃球場

3、活動準備：

(1)：秘書處在條件允許的情況下盡早通知各個部門以及各個組織，9月中旬對此次晚會所需表演的節目進行首次篩選并對所需修改的節目提出合理建議。

(2)：培訓部盡早確定主持人人選。在節目確定后明確其開場詞，串場詞以及結束語。

(3)：培訓部提前確定禮儀人員，在晚會當天進行接待工作。必要時可進行培訓。

(4)：在大一同學軍訓的過程中，社團聯合會成員將有組織的走進同學軍訓的方陣當中進行慰問和宣傳。

(5)：社團聯合會宣傳部在前期間對本次慰問的宣傳板以及宣傳單進行構思，即著手繪制，張貼。

(7)：社團聯合會宣傳部負責對嘉賓邀請函進行書寫，提前一至二周發到受邀嘉賓手中。

(8)：確定贊助商所提供的贊助有哪些，要求所提供贊助提前就

位。

(9)：確定音響，燈光設備能在晚會當天及時就位。

(10)：制定人員分工表(見附錄)，實行區域責任制。保證整臺晚會各個區域有負責人進行管理及負責。

(11)：晚會當天下午進行最后一次彩排，并以組織部為主進行晚會的會場布置，舞臺布景、張貼各組織各方隊所坐位置等布場工作。

(12)：所需布場物品應派專人提前置辦妥當，做到有備無患，以便隨用隨取。

(13)：晚會當天排好嘉賓座次，放置嘉賓用水，果盤等物品。

(14)：如安排院校領導進行講話，告知院校領導對本次慰問演出晚會上的發言進行準備。

(15)：對晚會所用條幅進行進行印制并安排專人負責，晚會布場期間進行懸掛。

(16)：安排專業人員對本次慰問演出晚會進行錄制與記錄。

演出活動策劃書篇十三

全面推進我市的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產黨員努力實現“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我市三個文明建設的昂揚向上、奮發有為的精神風貌。

清風正氣。

中共xx市紀律檢查委員會。

承辦單位：

xx市文化館。

xxx市體育館。

xx年六月三十日下午二時三十分。

由市紀委牽頭，市文化館負責活動的具體組織、策劃、節目創作和選調等具體工作。

整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。

座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現動靜結合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程；“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就；“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。組織10—12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。

第一板塊：星火燎原。

開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型（象征一大12名代表），入黨誓詞響起。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個變換為24個在變換為32人，寓意黨員隊伍的擴大，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊伍高舉黨旗，向舞臺中間匯合，全場起立高唱《國際歌》。舞臺屏幕顯示：烈火中永生、刑場上的婚禮、紅燈記、抗日戰爭、百萬雄市過大江，最后是開國大典，響起毛澤東同志宣告新中國成立的歷史回響。

安排4首解放前不同時期的代表歌曲進行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出，充分展示我黨在創建之處昂揚、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺演出畫龍點睛，突出主題。后三首以觀眾方陣拉歌的形式演出，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關畫面，既彌補合唱較為單調的不足，又再現了歷史畫面，力求引起現場觀眾的共鳴。

第二板塊：春天贊歌。

背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當代優秀共產黨員先進事跡為創作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現場氣氛，并推出第一個高潮。老干部合唱團演唱《公仆贊》，穿插1—2個群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領導的頌揚。

演出活動策劃書篇十四

為了豐富我們學校的文化生活，為我們學校的孩子和學生搭建一個培養能力、展示才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高他們的整體素質，讓學生過一個快樂、和平、進步的國際兒童節。我們學校會精心安排“六一”文藝演出。

“飛揚的旋律，歡快的六一”

1、以班級為單位，每個單位至少有2個項目，參與項目由班主任和其他教師指導和培訓。

2.為保證節目質量，各單位將于4月26日向學校少先隊員報告節目內容和參加人數，供學校統一安排。

1.這個節目的主題是反映六一兒童節的快樂。要健康向上，新穎有感染力，突出孩子幼稚活潑的年齡特點。

2.節目主要由歌曲(獨唱和合唱)、舞蹈(獨舞和群舞)、健美操、短劇、短劇、講故事、讀詩、快板、器樂、武術、雜技、語言節目等組成，由師生共同創作和編排。

3.每個節目都要“精”和“新”，每個節目的時長不超過6分鐘。

4.演出服裝、伴奏樂隊、道具原則上由節目負責人解決。特殊要求可與少先隊協商解決。

5.5月10日，各班將參演節目、節目相聲、伴奏交給少先隊員。

6.每節課的伴奏音樂，第一首歌一定要寫在封面上，按照演奏順序錄制在cd上。(每節課的原始磁帶也要準備好，以防萬一你看不懂光盤)。

(1)10分制，所有評委打分，去掉最高分和最低分，根據總分排名。

2評分標準:原則上同級別的節目:有創意，能讓人耳目一新，能贏；男生比例高的演員獲勝；參與面廣的同學會贏。

本次演出設一等獎2項，二等獎3項，三等獎3項，表揚獎4項。學校頒發獎品和證書，并對獲獎項目的班主任和講師進行獎勵。

(1)排練時間:第一次:5月14日(第11周，星期五，13:30)。

第二次:5月28日(第13周，星期五，13:30)。

地點:學校操場。

(2)抽獎時間:5月10日，第十一個星期的星期一，在該星期的前一次會議上。

(3)演出時間:6月1日第14周星期二9:30。

(4)播放順序:排練時按畫圖順序播放。

演出活動策劃書篇十五

一、活動宗旨：

通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺，從而增強家長、孩子對課外活動的認識及參與意識，展示青少年活動中心各專業教師、學生的整體素質，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認識，為我們青少年活動中心的發展奠定良好的基礎。

二、活動時間：

上午9點---11點(舞蹈、器樂類專場)。

下午3點---5點(語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)。

三、活動地點：

青少年活動中心一、二樓訓練廳。

四、參與人員：

教育局有關領導、張主任及青少手活動中心的全體教師、各位學生家長以及社會其他人士。

五、編導組：

(一)舞蹈部分：

(二)器樂部分：

(三)聲樂部分：

(四)語言類：

(五)跆拳道：

六、編導組職責：

1、編導文藝節目。

2、承擔節日的創作、排練及表演。

4、組織文藝節日的彩排與演出。

七、劇務組：

劇務組職責：

1、負責演出時有關領導的邀請及接待;。

2、負責舞臺的設計與布置、會標的制作與懸掛;。

3、舞臺的場地劃分安排;。

4、負責彩排及演出時臺前、臺后的技術監督和場務。

八、攝制組：

攝制組職責：

負責本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作。

九、后勤安全組：

后勤安全組職責：

演出現場的安全與保衛。

十、活動準備工作。

1、組織學生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負責。

2、上下場組織由各專業老師負責。

為熱烈慶祝建校__周年大慶，充分體現“挖掘學生潛能，促使學生多元發展”的指導思想，展示學校師生的藝術才能與精神風貌，特擬定本活動方案：

1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：學校教師張媛媛。

2、口琴演奏：表演者：校口琴社團。

3、配樂詩朗誦：表演者：學校教師黃小英、周偉。

4、銅管演奏：表演者：校銅管樂隊。

5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊。

二、節目排練安排。

1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。

2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協助。

3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責;朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。

4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協助。

5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。

6、排練時間：六月下旬——十月上旬。

三、相關的準備工作。

1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。

2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。

3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。

4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。

5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。

6、將各個節目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。

7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮文化站有關人員負責。

四、彩排時間：

十月十日下午。

五、文藝演出總負責人：

黃小英、張媛媛。

演出活動策劃書篇十六

為慶祝教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經中心校研究決定，舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：

暢想未來，放飛希望。

會發鎮中心校。

中心校及各小學校代表隊。

地點：20xx年9月10日上午8∶00---13：00在會發鎮政府會議室。

1、節目數量（按校型定節目數量）會發小學至少選送4個以上優秀節目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送2個以上優秀節目。新濱、聯濱、六甲三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目（可以師生聯合同臺演出）。每個節目時間約48分鐘。

2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。

4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。

5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。

1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。

各單位活動費、伙食費自理。

各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。

演出活動策劃書篇十七

勞動創造歷史，勞動創造輝煌，勞動創造美好，勞動創造未來。在“五一”國際勞動節到來之際，崇明，將站立于歷史的潮頭，用勞動者最豪邁和嘹亮的嗓音，特舉辦五一大型文藝匯演活動，以號召全縣人民，邁著堅實的步伐迎接美好未來，共鑄崇明的輝煌!

(一)頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者的節日;。

(二)推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;。

(三)突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功xx的堅實力量。

精密地籌劃運作本次文藝匯演活動，努力辦成——。

(一)崇尚勞動創造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮贊;。

(二)崇明產業工人“當好主力軍”的集結號;。

(三)崇明縣長興產業基地的建設成就和美好未來的集中展示。

整個現場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節日!現場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設備(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設備)，披紅掛彩，以營造氣氛;現場還將設計布置大型的彩色焰火表演。主體格調突出展現當代產業工人“當好主力軍”的精神風貌，并將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的.文化內涵。

由國內一流的舞臺設計師裝幀布景。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體格調采用鮮艷明快的舞臺背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個演出現場全為一體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和產業工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現紅色主調，并輔以鮮花、植物、彩帶等。

此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產業工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模范、一線明星赴崇明共慶佳節，如有日程沖突，將選擇同等規格和水準的演出團體和演員參加。

(一)演出形式。

包括勞動歌曲聯唱、歌舞表演、東北二人轉、魔術雜技、全場大合唱等在內的多種演出形式。弘揚新時期產業工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現崇明社會發展日新月異的新風貌。整場演出的內容和節奏與活動主題相映。

(二)演出內容層次。

三五成臺：

“三”——即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節日;推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功xx的堅實力量。

“五”——整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿于這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!

1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯唱、工人與明星合唱;。

2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創造;。

3、工人展風采——一線工人上臺表演展現崇明工人的勞動熱情和新風貌;。

4、鮮花送勞模——不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神;。

5、當好主力軍建功xx——老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。

序——崇明產業工人全景形象片播放。

工人方陣拉歌比賽。

現場腰鼓、舞獅表演。

1、開場大型歌舞。

2、獨唱。

3、深圳民工街舞(或由崇明產業工人代表自排演出)。

4、東北二人轉。

5、魔術雜技類表演。

6、歌舞表演。

8、民工與明星的合作演出。

9、一線明星的演唱。

10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現場指揮。

11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。

活動總時長1.5小時。

后附產業工人形象短片腳本。

崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯絡東方網實施全球實時直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。

(一)前期策劃及準備費用10萬元。

(二)舞臺搭建及音響、led和其他舞臺設施30萬元。

(四)崇明產業工人高清全景形象電視片制作10萬元。

(五)其他10萬元。

演出活動策劃書篇十八

參加學校組織的20xx年慶“六一”活動，活動對象為全體同學。

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

2、活動地點：電廠禮堂

3、參加人數：四年級全體學生及部分老師、家長

1、成立安全工作領導小組

組長：田x

副組長：于xx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx

家長代表：xxx

彩排：

1、5月31日下午2：30在電廠禮堂組織彩排，班主任事先對學生、家長進行安全和活動管理要求的教育，保證所有參加人員皆知且能遵照執行，以保證活動順利進行。(彩排完班級節目并且沒有其他節目的同學大概4：30左右就能放學了，需要家長接的同學，家長可到禮堂內找老師接孩子)

2、排練前，毛傳潔老師將第二天正式演出的各項要求一一講明，請學生家長認真聽好并認真執行。

正式演出：6月1日早上學生自己在家化妝，7：30到校，相關老師檢查學生的化妝、演出服裝及道具準備情況。8：00，各班主任就活動要求再次對學生進行強化。8：20，各班組織學生到樓前站隊集合，按照一至的順序，帶到禮堂，在規定的座位坐好。

活動注意事項：

1、四年級學生統一坐在中間第9、10排座椅上，兩排座椅的兩頭分別有老師、家長把守，不得隨意走動。如有外出如廁之類的活動必須有家長陪同，活動完畢立馬回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整個演出過程中注意安全.此次演出在室內，我們祈求順利，但若遇緊急情況，家長要配合教師管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。毛傳潔負責舞臺演員從舞臺西門撤離;四年級從西后門有秩序、安全撤離。請遵循先孩子后大人的原則。

3、如發生，應馬上向安全小組匯報，并負責及時把傷員送到醫院治療。有關教師應設法受傷家長，協同醫治、妥善處理。

4、參與活動的所有人員都要自覺保持會場衛生，不隨便扔廢紙等，離開時帶走身邊垃圾。任何同學只準帶水不準帶飲料、零食等，也不允許家長朋友給孩子買飲料。

5、活動結束，統一站隊、清點人數，整隊放學，任何家長不得把孩子不打招呼的私自帶走。

6、6月1日下午，師生休息。

溫馨提示：

1、家長不能到孩子的座位內入座，除個別家長幫老師維持安全之外一律在兩邊座位入座。如遇自己家孩子表演節目，家長可以在兩邊走廊或者自己孩子空的座位上拍攝，但必須以不擋著后面的同學觀看為原則，特別是不能擋著我們學校李老師的攝像機。請切記第一排座位不能坐，拍攝過程中請不要圍在前面，請您做文明觀眾，為孩子樹立榜樣!

3、請做文明觀眾，不大聲喧嘩，手機調制震動或關機。如果要接收手機，請自覺到禮堂外面去.

4、活動現場設立臨時救護室(由電廠醫院負責)，配備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。

如果還有遺漏請家長提出，我們的原則就是讓孩子快快樂樂、安安全全的過一個屬于自己的節日，盡情的展示自我，釋放自己的才華，讓我們攜起手來為孩子建筑一條安全舒適的保護墻。