每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

黃大年事跡心得體會篇一

黃大年是中國軍事科學院研究員，曾擔任航空發動機專業教師。他是一位勤奮好學、敬業奉獻的科學家，以他的事跡，我深深感受到了學習的重要性和努力的意義。在學習黃大年的事跡的過程中，我體會到了理想的力量、奮斗的動力以及付出的重要性。通過學習黃大年的故事，我進一步堅定了自己的學習目標，也向他學習并改進自己的學習方法。

首先，學習黃大年的事跡讓我深刻體會到了理想的力量。黃大年可謂是對航空發動機科技事業充滿理想追求的人，他一直把自己的事業視為對國家和社會的責任。他在航空發動機領域投入了巨大的精力和努力，帶領團隊攻克了一個又一個的技術難題。這激勵著我，讓我明確自己的理想是什么，而不只是機械地完成學業。我要學習黃大年的敬業精神，把自己的學習當作責任，為實現自己的理想而努力奮斗。

其次，黃大年的事跡也讓我認識到奮斗的力量。黃大年在研究工作中遇到了重重困難，但他從不氣餒，反而堅持不懈地克服了一個又一個的困難。他不僅埋頭苦干，更是不斷思考創新，找出解決問題的方法。這使我意識到，只有在面對困難時保持堅定的信念和不斷進取的精神，才能在學習道路上取得真正的成果。我要學習黃大年，努力攻克學習中的難點和困難，不斷提高自己的能力和素質。

再次，黃大年的事跡也讓我看到了付出的重要性。黃大年在科研道路上付出了極大的努力和奉獻，他常常連續幾天幾夜不分晝夜地工作。他通過大量的實驗和觀察，緊跟科技發展的最前沿。這使我明白，只有通過堅持不懈的努力，不斷投入時間和精力，才能在學習中有所收獲。我要像黃大年一樣相信付出終究會有回報，并且將這種付出作為自己學習過程中的必然要求。

最后，通過學習黃大年的事跡，我進一步改進了自己的學習方法。黃大年以其深厚的專業知識和獨特的研究理念得到了同行的認可和贊賞。他在學術研究中注重實踐操作，在理論與實踐相結合上下足了功夫。我深感只有在注重理論的同時也要勇于動手實踐，才能真正將所學知識轉化為實際能力。我要學習黃大年，在學習中不僅培養我的理論思維能力，同時也要注重動手實踐，增強我的實際操作能力。

總之，黃大年事跡的學習讓我明白了理想的力量、奮斗的動力以及付出的重要性。通過學習他的故事，我對自己的學習目標更加清晰，對學習的態度更加堅定。我要借鑒黃大年的學習方法，不斷提高自己的專業能力，并將所學知識付諸實踐。只有通過不斷地學習和進步，我才能成為像黃大年那樣優秀的人。

黃大年事跡心得體會篇二

黃大年同志用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表。下面是小編分享的學習黃大年優秀先進事跡心得體會，歡迎參考。

今年端午節恰逢第一個全國科技工作者日。當人們追思愛國詩人屈原的同時，一位現代知識分子以其深厚的家國情懷感動了國人，他就是著名的地球物理學家黃大年。近日，習近平總書記對黃大年同志先進事跡作出重要指示，高度評價他的突出貢獻和崇高精神，在科學界激起了“心有大我、至誠報國”的磅礴力量，引發全社會廣泛共鳴。

從去年“科技三會”的召開，到全國科技工作者日的設立，再到習近平總書記關于知識分子工作的重要講話，充分體現了黨中央對廣大知識分子和科技工作者的重視與關愛、重托與期待。作為“社會精英、國家棟梁、人民驕傲、國家財富”，以科技工作者為代表的知識分子該保有怎樣的家國情懷，承擔怎樣的責任使命，從黃大年同志的精神境界中可以找到答案。“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”，黃大年的夙愿讓我們感受到他濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。

在未來的國際競爭中，科技興則民族興，科技強則國家強的道理將得到更充分體現。科技工作者掌握“國之利器”，將在國家建設、社會發展中起到至關重要的作用。將個人追求與國家命運緊緊連接在一起，用追夢的腳步丈量科技興國的道路，將個人的價值坐標定位在人民群眾需要的地方，科技就會展現更大的價值和意義。科學技術并非冷冰冰沒有生命，一旦科技工作者為其注入“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”的靈魂，科技就會擁有服務國家、服務人民的偉大目標。

時代在發展進步，科研領域在不斷拓展，科技工作者的角色也更加豐滿、更加清晰，但科技工作者該具有的家國情懷和責任使命沒有變，也不能變。偉大的事業需要偉大的精神，偉大的征程需要偉大的力量。“心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”，這些寶貴的精神財富不僅體現在黃大年同志身上，更是一代代中國知識分子用赤膽忠心，用汗水生命寫就的。也正是這股精氣神鑄就了我國科研技術現有的高度。

時代是人生的舞臺，為科技工作者提供更廣闊的天地，才能讓他們離夢想更近。在新的市場環境下，科技人員自我價值的實現方式也在多元化。既要為默默搞研究、埋頭搞創造的人提供良好的科研環境，也要為有志于投身市場、加快科研成果轉化的人給予更多支持。以求賢若渴的姿態吸引人，以靈活的體制機制激發人，以良好的政策優勢留住人，就會讓更多的科技工作者書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。

近期一個響亮的名字再次響徹在我們內心，他樸素，辛勤刻苦，衣著簡便，一生多余積蓄;他富有，兩袖清風，表里如一，是無私的愛國者;他固執，執著科研，心無旁騖，一心只在實驗室;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，一生的平凡鑄中國科研的偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;談起老一輩科學家，他說“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，什么才能稱之為中國脊梁。當你面臨同樣選擇時，你是否會像他那樣，義無反顧?”是的，他義無反顧了，他就是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、國家深探專項裝備研發項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家，他就是黃大年同志。

很多人評價他是“純粹的知識分子”，因為他“什么職務也不要，就想為祖國做些事”，很多人評價他是“另類的科學家”，因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國家利益”。

“不專則不能”“科研需要瘋子，需要拼命”“唯癡迷者成大業”――戰略科學家黃大年用58年的人生證明了這些成功經驗。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤為令人動容：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”。

堅守崗位，追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落后，這是黃大年給人的印象。“把科研當作‘情人’”“每年出差130多天”“經常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照，黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年和眾多科學家一起創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白。

曾經，錢學森回國時，一位美國海軍將領說，“一個錢學森抵得上海軍陸戰隊5個師的兵力”。7年前，黃大年歸國時，有外國媒體評價，“他的回國，讓某國當年的航母演習整個艦隊后退100海里”。但當我們驚嘆那些科技英才的過人之處，羨慕他們成功的榮譽，感慨他們的神奇時，卻可能忽視他們身上的執著精神，無窮毅力。

如今世界多極化發展，發展迅速，科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭，一旦落后，可就是國家能力、軍隊實力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”，勇于爭第一。正所謂，“性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良”。錢學森鐘情于導彈研究，終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器，終成為“殲10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關，終成為科技巨星。無數科技英才的事跡表明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有希望登上科技的峰巔。

中國要建設科技強國，不是一句口號，也不可能一蹴而就，它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”，離不開他們身上的“拼命勁”。

黃大年事跡心得體會篇三

近年來，黃大年等一大批先進個人的事跡在全國范圍內掀起了巨大的反響。他們以自己的實際行動詮釋了社會主義核心價值觀，成為廣大群眾學習的榜樣。通過學習他們的先進事跡，我們能夠獲得深刻的心得體會，激發自己的責任感和使命感，堅定理想信念，努力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出自己的貢獻。

首先，黃大年等先進事跡給予我們的啟示就是保持崇高的理想信念與堅守的信仰。黃大年是黨的十八大后，第一個被授予"全國優秀共產黨員"稱號的人。他在不同的崗位工作中，始終堅持道德標準，在困難和誘惑面前始終忠于自己的信仰和原則，始終樹立正確的世界、人生觀和價值觀。正是這種堅守，使得他在工作中無論遇到多大的困難和阻力都能堅持信仰，不屈不撓，為黨和人民、社會作出了令人欽佩的貢獻。這告訴我們，要始終堅持正確的理想信念，不被世俗的誘惑所動搖，不懈追求自己人生的價值。

其次，我們可以從黃大年等先進事跡中看到責任與擔當之重要。黃大年在任何崗位上都胸懷家國情懷，時刻牢記自己的責任與擔當。不管是在地方工作、在軍工企業，還是在責任繁重的國有大型企業，他都能以工作的實際行動踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握正確的政治方向，履行自己的職責，做到心中有黨、心中有民，身體力行地為國家和人民做出貢獻。我們要從黃大年的先進事跡中認識到，只有敢于擔當責任，才能立足崗位，獲得集體的認可，以自己的實際行動引領他人。

再次，黃大年的先進事跡告訴我們要有艱苦奮斗的精神，發揚自力更生、艱苦奮斗的優良傳統。黃大年從一個基層干部一步步走到高級領導崗位，他始終保持著一種艱苦奮斗的精神，不怕困難和壓力，鉆研業務、不斷學習提高自己的能力。他始終堅持自身的奮斗目標和理想追求，憑借堅韌不拔的意志和頑強的毅力完成各項任務。他的先進事跡給我們很好地詮釋了艱苦奮斗的精神，告訴我們只有通過自身的努力奮斗，才能夠實現夢想和目標。

最后，黃大年等先進事跡讓我們認識到，要保持良好的自我約束，做到廉潔奉公。在職位上，黃大年始終保持著廉潔奉公的作風，堅持清正廉潔，不受外界誘惑，始終保持自己良好的品德和家風，以身作則，影響身邊的人。他的先進事跡提醒我們，在任何時候都要保持廉潔奉公的品德，不受任何誘惑和干擾，始終保持良好的操守，做到以身作則，以廉潔奉公的高尚品質來影響和帶動他人。

綜上所述，黃大年等先進事跡給予我們豐富的心得和啟示，通過學習他們的先進事跡，我們能夠增強自己的責任感和使命感，堅定理想信念，努力奮斗，在自己的崗位上為實現中華民族偉大復興的中國夢作出自己的貢獻。我們要始終保持崇高的理想信念與堅定的信仰，勇擔責任與擔當，保持艱苦奮斗的精神，并做到廉潔奉公，以身作則。只有這樣，我們才能為社會主義核心價值觀的傳承與發展作出積極的貢獻。

黃大年事跡心得體會篇四

張桂梅黃大年是一對80歲的夫妻，他們用自己的實際行動詮釋了“晚年不惑”的人生境界。在他們的身上，我們看到了正能量、拼搏精神和做人原則。

第二段：講述他們的事跡。

張桂梅黃大年是一對普通的老人，但他們卻在晚年獻出了自己的兒孫，自己帶領抗震救災，做善事幫助有困難的人，他們發揮著光輝的晚年，靠著自己良心的力量在老年同胞之間構建協調的關系，也不斷地為社會作出了貢獻。

第三段：講述自己對他們的體會。

張桂梅黃大年所取得的榮譽，無疑是女子挑選時所看中的，在這個物質社會，很難讓人不由得對他們的感動和尊敬。雖然受到很多困難，但是他們依舊保持著一顆善良的心，并且把這一顆心傳遞給社會的每一個角落，不斷傳遞愛和溫暖。

第四段：講述自己的心得。

張桂梅黃大年的事跡告訴我們，每個人都可以為社會作出貢獻，每個人都擁有自己的能量和正義。只需要發現，發揚，就可以走得很遠。與張桂梅黃大年的事跡相比，我們每個人都有自己的優勢和特點，只要發揮好自己的個人特點，做一個真正的正直人，時代的形勢就應該是好的。

第五段：結尾。

在直面生活中的種種挑戰和磨難時，我們不只需要咬緊牙關挺著，更需要的是信仰。信仰，能讓我們的內心變得強大起來，它是我們生命中的大力量。張桂梅黃大年的事跡鼓舞著我們，給我們帶來了信仰和力量，讓我們勇敢地面對生活，迎接自己光輝的晚年。

黃大年事跡心得體會篇五

科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創新的時代洪流，為建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。

被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰略科學家黃大年曾經說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領400多名科學家創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，不少處于國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。

科學技術是第一生產力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術是買不來的，必須牢牢抓住創新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果。“無限風光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創新創造，在一些重要科技領域實現跨越發展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。

科技不創新不行，創新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發展機遇。“一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發揮到極限。“一萬年太久，只爭朝夕”，這是他用創新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續求索、接力奮斗。

科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統思維安排科研攻關，既注重激發人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，形成了系統整合、協同推進的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”;他采取開放態度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經驗。

非常感謝國家局黨組給我這個機會，作為一名測繪地理信息科技工作者，代表中國測繪科學研究院，在此發言，就學習貫徹落實對黃大年同志先進事跡的重要指示和國家局黨組關于學習黃大年同志先進事跡的工作部署，談幾點自己的體會。

連日來，對黃大年同志先進事跡做出的重要指示，在廣大知識分子和科技工作者中產生了強烈反響，如果說錢學森是老一輩海外回國科學家的光輝典范，那么黃大年就是新時期留學歸國人員的時代楷模，也是當前全國科技工作者的學習榜樣。通過學習，黃大年同志那種對祖國和人民的赤子之心、對科研事業的孜孜不倦、對人才培養的傾情付出，多次累倒在科技創新工作一線奉獻精神和先進事跡，深深感動。

在物質生活日益豐富，物質追求相對刻意的今天，太需要像黃大年同志那種愛國、創新、奉獻的“時代精神”，在建設創新型國家的偉大征程上，也太需要像黃大年同志這樣戰略科學家的“創新引領”。

作為一名科技工作者，我也一直在思考，學習黃大年什么樣的精神，如何學習黃大年精神。

巴甫洛夫說過，“科學是沒有國界的，但科學家是有自己的祖國。”1982年，大學畢業時，黃大年在給同學的畢業贈言中寫道：“振興中華，乃我輩之責”。作為旅居海外長達18年之久的華人，生活優裕、事業驕人，如果沒有對祖國的無限熱愛，是難以放棄國外優厚的待遇和良好的科研條件，毅然決然選擇回國效力;作為一名科學家，如果沒有對國家發展前途的責任擔當，是難以全身心、持之以恒地投入到科技報國的崇高事業中。在面對國外團隊的挽留時，他說：“作為一個中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足。”黃大年身上集中體現了一名杰出科學家報效祖國、服務人民的赤子情懷。

新時期的科技工作者學習黃大年精神，就是要按照的指示要求，學習黃大年同志心有大我、至誠報國，把愛國之情、報國之志融入到祖國改革開放的偉大事業之中、融入到人民創造歷史的偉大奮斗之中，把個人的理想前途與國家和民族的命運緊密結合起來，把為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為自己的畢生追求，為實現創新型國家建設貢獻自己的一份力量。

創新是科研的靈魂。長期以來，由于我國科技創新水平總體上落后于西方發達國家，我們主要實施了“引進消化吸收再創新”發展思路。當前，作為全球第二大經濟體，為實現“兩個百年”奮斗目標，我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創新力量，特別是原始創新能力和自主創新能力。2014年，在院士大會上講話指出，我們不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天，不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權，才能從根本上保障國家安全。黃大年同志回國短短7年多的時間里，作為首席科學家，帶領科研團隊通過頑強攻關，突破了國外的技術封鎖，在地球深部探測等多個交叉領域取得一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，靠的就是自主創新。

作為與國家安全密切相關的測繪地理信息行業，無論是在基礎研究、還是技術裝備與國際先進水平尚有一定的差距，特別是核心技術受制于人的格局并沒有根本改變。作為測繪地理信息科技工作者，學習黃大年精神，就是要學習他勇于探索、潛心鉆研、矢志創新的科學精神，面向測繪地理信息事業發展的國家需求，圍繞“五大業務”體系的技術需求，以更加扎實的、更加務實的科研作風，加強現代測繪基準、全球測圖、地理國情監測等關鍵領域的技術攻關與突破，提高自主創新能力，推動測繪地理信息強國建設。

放棄國外優越條件回到祖國，承擔著分不到一分錢的國家重大項目，隱姓埋名地參與多項軍工項目，學校領導多次催他申報院士，他卻說“先把事情做好，名頭不重要”，吃一把速效救心丸繼續工作，這就是黃大年同志的奉獻精神，源于他對科研事業的追求和對祖國和人民最深沉地熱愛。而面對學生、同事，他更多的關心與關懷，慷慨支持有困難的學生，積極促成青年科研人員出國深造。黃大年同志總是以出世的態度做學問、搞研究，超然物外;以入世的態度愛國家、愛科學，殫精竭慮。

作為科技工作者，學習黃大年精神，就是要學習他那種淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，心里永遠裝著事業、國家與他人，唯獨沒有他自己，為實現科技報國而鞠躬盡瘁、無私奉獻的崇高品德。

黃大年雖然走了，但是作為新時期我國優秀知識分子的“時代楷模”，他給我們留下了寶貴的精神財富，是新時期廣大科技工作者的“精神標桿”。對黃大年同志先進事跡的指示，不僅體現了黨中央對知識分子的關懷，更是對全國廣大科技人員的鞭策與激勵。我們要以黃大年精神為指引，積極響應的號召，按照國家局黨組的部署，全面深入地做好黃大年先進事跡的學習，矢志不渝地加強測繪地理信息科技創新，把個人的理想與事業的發展和國家的進步緊密結合起來，立足崗位，多做貢獻。

當然，我們也需要更加關心廣大科研人員的身心健康，通過科技體制改革，充分利用國家有關科技創新的有利政策，創造性地開展工作，營造更加有利于科研人員潛心研究的良好氛圍，全面推動測繪地理信息科技創新。

謝謝!

“我們要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量”。這是近日對黃大年同志先進事跡作出的重要指示。

在2016年“七一”重要講話時說到“不忘初心，繼續前進”，黃大年同志堅定初心，淡泊名利，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，為我們豎起了標桿。他的形象，如太陽熾烈，也如薔薇芬芳。黃大年精神，是我們在各個工作崗位上施展拳腳時汲取精神的力量，邁向更好的未來和遠方。如何將這份精神融進我們的血脈，筆者認為，要“養神”和“鑄魂”。

學習黃大年家國情懷，要“養神”。“修之以心，其德乃真”，養神的根本在于內心的修煉。所謂神，意象頗多，這里所言“養神”之“神”是指一個人的意識、觀念、心力、風骨。心是內在的，神是外在的，要養神須修心，修心之目的在養神，即“內斂于心，外化于氣。精誠所至，金石為開”。在工作中，我們基層干部必然會遇到挫折和失敗，這時養神修心尤其重要。具體來說，就是要修好忠誠心，養信仰堅定之神;修好進取心，養奮發有為之神;修好責任心，養恪盡職守之神;修好求實心，養誠實守信之神;修好友善心，養寬厚謙讓之神;修好敬畏心，養慎獨自律之神。神暢則頭腦清醒心平氣和，或許會靈機一現，豁然開朗，問題和困難也會隨著迎刃而解。心懷大我，不困惑于“井底”和“瓶頸”，以充實平和之“神”去行萬里。

學習黃大年家國情懷，更要“鑄魂”。“鑄魂”最根本的是要堅持用黨的創新理論武裝頭腦，打牢信仰之基。信仰一旦形成，就會成為支配和左右我們行為的持久精神動力。一個人有了堅定的信仰，就會百邪不侵、執著奮斗、自強不息。無論是處于順境還是逆境，絕不動搖信仰。信仰是精神支撐，是奮斗目標，就像是大海中的燈塔，在黑暗中為我們指明方向，在迷途中為我們指明目標，保證我們前進的正確道路，支撐我們戰勝困難。

要鑄魂勵志，就要做到理論入心、信念入腦，澄清各種模糊認識，堅定政治信仰，自覺融入到為實現中華民族偉大復興中國夢奮斗的歷史洪流中去，貢獻自己的力量。

黃大年事跡心得體會篇六

作為一名普通的社會人士，我們或許很難想象到那些英勇無畏、無私奉獻的人生經歷，可是作為一個中國人，我們應該倍加珍視這種精神，把他們的事跡和精神傳承下去，讓我們更加堅定地走向未來。今天，我想談的就是張桂梅和黃大年這對志愿夫妻的事跡和他們的精神給我帶來的啟示。

第一段：事跡簡述。

張桂梅，初中文化，1993年開始參加志愿服務工作，當過志愿者、志愿服務基地主管、北京市志愿服務組織聯合會的干部等，在國內外數十場大型活動中經歷過無數次的沖突和摩擦，但都以保障參加活動者的利益為最高優先。與她合作的黃大年是一名退休老人，患有肺癌，盡管身體狀況不佳，但黃大年并沒有選擇安逸的生活，而是和妻子一起全心致力于志愿服務，沒有一絲怨言，不僅如此，他們還將救治病患的經驗傳授給后來的志愿者，留下了抹不去的印記。

第二段：對志愿服務的理解。

我們時常看到一些人在電視上說，他們做慈善只是因為開心，但志愿服務并不僅僅因為快樂而付出。志愿服務的意義在于，為這個世界付出我們能夠給予的那份力量，這種力量并非是輕易可以買到的。志愿者要么為了個人夢想，要么為了讓世界變得更加美好，這是對責任和擔當的踐行，這是對生命價值的不懈追求，這是一種高尚的品格和義務。

第三段：張桂梅的故事，對我的影響。

如果有一天，你不由自主地陷入了迷茫，不知如何走下去，那么，這里的每一個志愿服務者都會用他們的行動告訴你：生命在于奉獻，愛在于無私。張桂梅深深地感染著我，她讓我明白了要想成為志愿者這個行業的人，必須具備的是不抱怨，不隨便降低標準，盡可能地滿足大多數人的需求，讓大多數人能夠獲得利益，這是一個志愿者需懂得的，也是所有志愿者都會以身作則的。

第四段：黃大年的生命之光。

每當在想念堅忍不拔、踏實奮斗的黃大年時，我們都能從他那里看到最發光的那一面——一種光線和氣質，灼熱而仁愛，沉默而堅韌。他的存在使我們知道，盡管這個世界有時候是冷酷無情、殘酷不堪的，但是他們的存在給我們提供了巨大的激勵和勇氣，他們的生命之光讓我們也有可能超越自我，超越困難，超越時間的局限。

第五段：志愿者的未來。

我們應該為志愿者們點贊，為他們的付出感到自豪，同時也應該為所有貢獻力量的人鼓掌，由于這種行動代表著關心、關注、愛和正義，我們應該更加努力地讓這種正能量蔓延開來，讓更多的人認識到這個世界上有更多需要他們去關注、去幫助的需要，“以人為本，青年自發，自動自愿地參與社會公共事務”，這是一個國家、一個社區、一個組織發展的生命線，也是我們人類之間團結互助的偉大奧秘。

黃大年事跡心得體會篇七

黃大年是一位著名的幼兒教育家，他致力于幼兒教育多年。在他的職業生涯中，他堅持“以幼兒為本”的教育理念，注重提高幼兒的品德和智力水平，為幼兒教育事業做出了巨大的貢獻。通過他的努力，他創造了一個幸福、溫暖、有教養的幼兒教育環境。

黃大年的事跡帶給我們很多啟示。首先，他的“以幼兒為本”的教育理念告訴我們，教育必須以孩子為中心，根據孩子的需求和興趣來安排教學內容。教育不能簡單地從教材中傳授知識，更重要的是培養孩子的品德和個性。其次，他創造的幸福、溫暖、有教養的教育環境也告訴我們，孩子們需要一個舒適、安全、溫馨的教育環境，這樣才能更好地學習和成長。

第三段：黃大年事跡的啟示在幼兒教育中的應用。

黃大年的教育理念和教學模式對幼兒園的教育起到了很大的指導作用，這種教育模式不僅注重幼兒的個別差異，尊重幼兒的興趣愛好，而且積極關注幼兒的全面發展。通過實踐，黃大年證明了這種教育理念的可行性和有效性。在我看來，這種教育模式可以應用到幼兒園的各個環節，包括課堂教學、游戲活動、食堂管理等等。通過這種教育模式，孩子們可以更好地體驗和學習。

黃大年的教育理念和教學模式對于社會的意義極其重大。在當今社會中，教育不再是簡單的傳授知識，更加強調了學生的全面發展和終身學習能力。而幼兒教育是學生教育的開始，對于孩子們的成長和未來有著至關重要的作用。通過黃大年的事跡啟示，我們可以更好地理解和實踐教育理念，為幼兒教育事業做出自己的貢獻，為社會的進步和發展做出貢獻。

第五段：結語。

總的來說，黃大年的事跡啟示我們，教育不能離開孩子，必須以孩子為中心。只有在這個基礎上，才能真正實現教育的目的。此外，黃大年所創建的“幸福、溫暖、有教養”的教育環境，也提醒我們，幼兒教育需要一個良好的環境支持，才能更好地發揮作用。希望我們可以把黃大年的事跡汲取到自己的教育實踐中，為幼兒教育事業做出更多的努力和貢獻。

黃大年事跡心得體會篇八

當新中國成立以來最大規模海歸潮方興未艾，祖國更加呼喚千萬個黃大年式的優秀人才，人民更加呼喚為夢想頑強拼搏的時代弄潮兒。本站小編在此整理了黃大年同志事跡。

希望大家在閱讀過程中有所收獲!

修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。為人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。

在戰略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神“復合體”：既有中華優秀傳統文化的血脈賡續，又有現代學術基因的發揚光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什么是奉獻，回答了什么叫擔當，以高超的學術、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。

人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。“國家在召喚，我應該回去!”黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優裕生活和優越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作;他身兼數職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公。“為了理想，我愿做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇于擔當的實際行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業。

學海無涯，人不能窮盡所有問題，但可以在不懈求索中不斷抵達更高境界。指出，勇立潮頭、引領創新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經驗的黃大年，回國后勇挑重擔，帶領團隊義無反顧投身科技創新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創新精神攻堅克難，敢于走前人沒有走過的路，創造了非凡業績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注干事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關系。黃大年的創新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國家和人民的事業。

黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學生設計成長路徑，為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養和凝聚了一大批創新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。

“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”……連日來，黃大年的感人事跡在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個什么?古往今來，無數像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案，在歷史的天空上，構成無比璀璨的精神星座，指引著今天的人們崇德向善，把自己的夢想融入實現中國夢的壯闊奮斗之中，創造更有價值和意義的無悔人生。

黃大年是英國歸僑、著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。20xx年，黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。他秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻。

中國僑聯主席林軍號召廣大歸僑僑眷和海外僑胞向黃大年學習，學習他報效祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷;學習他恪盡職守、為國家培養科技人才的高尚風范;學習他勇于創新、攀登前沿科技高峰的可貴擔當;學習他勤奮拼搏、為實現報國夢鞠躬盡瘁的崇高精神;學習他弘揚和踐行社會主義核心價值觀，做高尚的人、純粹的人、有益于人民的人。

黃大年生前系國家“千人計劃”入選專家，國家“千人計劃”專家聯誼會第三屆執委會副會長，吉林大學新興交叉學科學部學部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。20xx年1月8日，因病不幸去世，年僅58歲。

黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。他熱愛祖國，品格高尚，始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標，20xx年毅然放棄國外優越條件回到祖國，成為東北地區第一批國家“千人計劃”專家;他師德高尚，誨人不倦，主動擔任本科層次“李四光實驗班”班主任，積極提升青年教師和團隊成員國際交流互動能力，培養了一批“出得去、回得來”的人才;他刻苦鉆研，業績突出，作為國家“863計劃”首席科學家，突破國外禁運和技術封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補多項國內技術空白;他不求名利，甘于奉獻，長年不休，帶病工作，把生命最絢麗的部分獻給他鐘情的教育科研事業。為表彰先進，弘揚正氣!

我們要學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷，學習他恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范，學習他創新創造、勇追國際前沿科技的可貴擔當，學習他勤奮拼搏、為實現強國夢鞠躬盡瘁的崇高精神，以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，以優異成績迎接黨的勝利召開!

近期一個響亮的名字再次響徹在我們內心，他樸素，辛勤刻苦，衣著簡便，一生多余積蓄;他富有，兩袖清風，表里如一，是無私的愛國者;他固執，執著科研，心無旁騖，一心只在實驗室;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，一生的平凡鑄中國科研的偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;談起老一輩科學家，他說“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，什么才能稱之為中國脊梁。當你面臨同樣選擇時，你是否會像他那樣，義無反顧?”是的，他義無反顧了，他就是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、國家深探專項裝備研發項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家，他就是黃大年同志。

很多人評價他是“純粹的知識分子”，因為他“什么職務也不要，就想為祖國做些事”，很多人評價他是“另類的科學家”，因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國家利益”。

“不專則不能”“科研需要瘋子，需要拼命”“唯癡迷者成大業”——戰略科學家黃大年用58年的人生證明了這些成功經驗。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤為令人動容：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”。

堅守崗位，追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落后，這是黃大年給人的印象。“把科研當作‘情人’”“每年出差130多天”“經常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照，黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年和眾多科學家一起創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白。

曾經，錢學森回國時，一位美國海軍將領說，“一個錢學森抵得上海軍陸戰隊5個師的兵力”。7年前，黃大年歸國時，有外國媒體評價，“他的回國，讓某國當年的航母演習整個艦隊后退100海里”。但當我們驚嘆那些科技英才的過人之處，羨慕他們成功的榮譽，感慨他們的神奇時，卻可能忽視他們身上的執著精神，無窮毅力。

如今世界多極化發展，發展迅速，科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭，一旦落后，可就是國家能力、軍隊實力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”，勇于爭第一。正所謂，“性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良”。錢學森鐘情于導彈研究，終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器，終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關，終成為科技巨星。無數科技英才的事跡表明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有希望登上科技的峰巔。

中國要建設科技強國，不是一句。

口號。

也不可能一蹴而就它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”離不開他們身上的“拼命勁”。

科學無國界，科學家有祖國。”新中國成立初期，一大批海外英才集體回國，他們認為，“回國不需要理由，不回國才需要理由”。憑著這樣的家國情懷，很多人甘心做“沉默的砥柱”，為中國創造了“兩彈一星”。今天，我們正走向民族復興，而民族復興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，“振興中華，乃我輩之責”“作為一個中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。只有中國強大了，他們的內心才更為強大。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心，讓黃大年這樣的科學家隱忍克己、樸實包容，只講奉獻、不圖回報，不求名利。

科技進步，日新月異，不進則退。在科技興國的戰場上必須有“一招鮮”。這個“一招鮮”就是顛覆性技術，有它我們才有發言權。然而，“在科學的競跑中，任何取得的成績都將馬上成為過去，一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領恐慌”，讓黃大年這樣的科學家，兀兀窮年、玩命工作，為國家和軍隊發明了核心技術，創造了科技戰場上的“一招鮮”，成為中國有利的武器。

“以出世的態度做人，以入世的態度做事”。這是美好的人生。很多科學家之所以成果豐厚，就在于以出世的態度做學問、搞研究，超然物外;以入世的態度愛國家、愛科學，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，“參加學術會議或講座，他能一口氣準備十幾頁的材料，但要讓他填報個評獎材料，半頁紙都寫不滿”。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關，就很難有大的成就。

“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁，每名科技工作者都應以“黃大年們”為榜樣，大力弘揚“冷板凳”精神，始終保持一股不回頭，拼命勁，在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章，樹立高大形象。

黃大年事跡心得體會篇九

黃大年是中國教育界的一位杰出人物，他始終堅持教育教學理念和實踐。他為兒童教育事業做出了卓越的貢獻，特別是在教育體制改革方面有很大的影響力。他的事跡和思想理念，對于當今我國的幼兒教育具有重要的指導意義。尤其是他在幼兒教育方面的實踐經驗和理論探索，更是值得我們深入研究和借鑒。本文將對黃大年的事跡進行探討和總結，希望為深化我國幼兒教育改革提供思路和借鑒。

黃大年先生是一位教育家和哲學家，一生致力于教育教學事業的探索和實踐。他曾在浙江和上海等地的多所幼兒園任職，并且創立了“兆成藝術幼兒園”。他的教育實踐和理念受到了全國范圍內的廣泛關注，得到了許多專家學者的贊譽，其成果也被廣泛地推廣和應用。

第三段：從黃大年的教育理念來分析。

從黃大年先生的教育理念和啟示來看，在幼兒教育方面，教師應該從資源利用、環境營造和教學方法等多個方面來考慮，創造一個合適的教育氛圍和適應幼兒發展的教學方式。在教學方法上，黃大年的做法是采用“塑智式”教學方法，結合藝術、科學等多個方面的教學方式，來啟發孩子的興趣和想象力，激發其內在潛能和創造力。

第四段：借鑒黃大年的教育實踐成果。

黃大年先生在教育實踐方面的成果也非常豐碩，在他的帶領下多所幼兒園的教學成績明顯。他的教育實踐中，黃大年先生非常重視教師的素質和教學技能，他認為教師必須具有高度的責任心和使命感，理解幼兒的特點，細致入微地關注每一個孩子的需求和特長，以此來激發其成長潛能。

第五段：總結。

黃大年先生的事跡和成果是對于幼兒教育領域的巨大貢獻。他的教育理念和實踐經驗更是給我們提供了很好的借鑒和啟示。在今天，我們要著重強調幼兒教育的個性化和差異化，在教學方法和教學過程中，應該突出幼兒的創造力和想象力，引導幼兒讓自己主動地發掘、探究和體驗世界。這正是黃大年先生一直強調的方向和目標。在這個意義上，我們應該繼承黃大年先生的優秀思想和實踐，發展改進我們國家的幼兒教育事業。

黃大年事跡心得體會篇十

“黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻”。近日，對黃大年同志先進事跡作出重要指示，高度評價他的突出貢獻和崇高精神，發出了向黃大年同志學習的號召。

一要學習“黃大年”的愛國精神。2009年4月，已在英國劍橋arkex航空地球物理公司任高級研究員12年的黃大年，接到吉林大學地球探測科學與技術學院院長劉財傳來的國家“海外高層次人才引進計劃”，當即表示馬上回國，當時，他已是航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，主持研發的許多成果都處于世界領先地位。有很多人不解，為什么他會作此選擇，這其中就有他的學生。為什么?黃大年的回答是，“這是必然。我們這些長年在國外的專家，對祖國的愛很深很深。”

二要學習“黃大年”的專業態度。在吉林大學提到黃大年，沒人不知道這個“科研瘋子”，搞科研、做攻關，他做起事來沒日沒夜，為創設移動平臺探測技術中心，沒有樣機，他一連數月抽空兒跑到無人機模型銷售的店鋪，看看這個、試試那個。店鋪要打烊了，他都賴著不走，直至自己掏錢把模型買回辦公室。沒有機庫，他拉著團隊自己建，為防拆，他獨身擋住大卡車，只為了科研盡快取得突破。“……真正從事科學的人，往往看重與事業發展攸關的情誼群體，面對‘知音’常有相見恨晚的遺憾，發展的是與眾不同的情……”這是他生前在微信圈中的一段獨白，對科學的執著、專注，令人動情。

三要學習“黃大年”的奉獻情操。回國7年，黃大年三分之一的時間都在出差。他出差有個獨特的習慣，常常訂夜里的航班。“白天開會、洽談、輔導學生，到了晚上別人都休息了，他就坐午夜航班去出差，即使在飛機上，他還在改ppt，因此人送綽號‘拼命黃郎’。”國土資源部、科技部、教育部、中船重工、浙江大學……多個部門和機構里，和黃大年相熟的專家比比皆是。就連黃大年團隊里的成員，都很難搞清楚黃大年同時在承擔多少工作。正是靠著這種淡泊名利、甘于奉獻的精神，7年的歷程中，他像一枚超速運動的轉子，將一個又一個高端科技項目推向世界最前沿。

學習黃大年同志，我們更要不斷提升國家自豪感、民族自信心，始終愛國愛黨，始終不忘初心，立足崗位，敬業專業，無私奉獻，為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗!

黃大年事跡心得體會篇十一

“我志愿填報添加我黨，擁護黨的綱領，遵循黨的章程，執行黨員義務，實行黨的決策，嚴守黨的紀律，保守黨的密秘，對黨絕對忠誠，積極主動工作中，為共產主義社會拼搏終生，隨時隨地提前準備為黨和廣大人民殉職一切，絕不叛黨。”每每想到自身立在黨主打產品莊重的宣誓誓詞時，內心還是極其的興奮。時光如水，自身早已是有17年黨齡的共產黨員，并變成一名立德樹人的大學老師。此次大學鼓勵全體黨員黨員干部和全體師生向黃大年同志學習，學習黃大年同志心存大我、摯誠愛國的愛國精神，學習他立德樹人、敢想敢干的工作責任心，學習他不求名利、勇于無私奉獻的高尚品德。在學習全過程中，一樣處于文化教育職位的我，不但對黃大年同志贊嘆不已，心里更被他心存大我、志誠愛國的情結深深打動！

黃大年同志1958年8月出世在廣西玉林市南寧一個讀書人家中，自小就填滿了對專業知識的期盼。讀中小學時隨爸爸媽媽下放進桂西南六萬大山里的一個小村子，初中畢業后，17歲的黃大年考得地質隊工作中，做為物探操作工，他初次觸碰來到航空公司地質工程，并深深迷上了這一崗位。1977年國家恢復高考，黃大年以優異成績考上長春地質學院(現吉林大學朝陽區教學區)，此后與地質工程結上了一生的緣份。他依次進行了大學本科與研究生的課業，并留校執教，破格晉升為副教授職稱。1992年，黃大年獲得了全國性僅有的30個公派出國配額中的一個，在“英中友善學業獎學金新項目”足額支助下，被評選至美國修讀博士研究生。1996年，他以排名第一的考試成績得到英國利茲大學地球物理學博士研究生。在美國拼搏了18年，他已有著了優異的科學研究標準和效率高的科學研究精英團隊。由他主持人產品研發的很多成效都處在全球水平，大部分商品已運用于東西方好幾家石油公司，他也變成航空公司地質工程科學研究行業聞名世界的生物學家，變成該行業科學研究的被追逐者。但黃大年同時刻切記自身是一名我們中國人，他曾經說過“我就是國家培育出的，從未感覺我和祖國分離過，我的歸處在我國”。根據這話能夠看得出黃大年同志是一個摯誠不求回報的愛國者，時刻牽掛著撫養他成才的這片農田，他的脈率時刻和中華民族一起顫動，中華民族是他較大的眷念。黃大年同志不但堅持不懈秉持著高新科技愛國的理想化，更把為中華民族繁榮富強、中華民族轉型發展、老百姓幸福快樂作出貢獻做為一生追求完美，為在我國教育科學研究工作作出了杰出貢獻！

修齊治平、兼濟天下，是一代代我國讀書人砥礪奮進的使用價值航標。處世治校的至誠人生境界、無上追求完美，宛如不息的火把，照亮人生之途，燭照中華民族將來。在發展戰略生物學家黃大年手上，大家見到那樣一個讀書人的精神實質“復合體”：具有中華民族民族文化的氣血賡續，又有當代學術研究遺傳基因的發揚；具有不求浮名、全身心刻苦鉆研的創新精神，又有誨人不倦、重才育才的高手風骨。它用58載的短暫性人生，撰寫了什么叫無私奉獻，回應了什么是當擔，以精湛的學術研究、崇高的品行，筑就一段感人肺腑的生命過程，留有一座難能可貴的精神實質富礦。黃大年同志的風骨、熱愛祖國的當擔、對學員的喜愛、對工作的潛心，愈發讓人感動和敬佩。做為踏入科研的小輩與后生，我一定會以黃大年同志為楷模，在自身的本職工作職位上勤懇勤奮好學，勤奮刻苦鉆研，回饋社會。我根據學習黃大年同志的個人先進事跡，獲得三點感受：

一是學習黃大年同志摯誠愛國，以熱愛祖國之情絢麗生命背景色。習總書記強調，天下為公、當擔沈北，是眾多讀書人需有的情結。樹高千尺銘記根，流水千萬里總思源。從黃老師手上，我真切體會到一個讀書人的愛國精神與“振興中華，乃我輩之責”的赤子之心。“得其大者能夠兼其小”，人們只能把人生理想化與國家發展趨勢融為一體，把本人夢與強國夢聯系在一起，個人拼搏的使用價值才可以獲得升化，人生才可以保持跨越小我、貢獻大我的不凡實際意義。

二是學習黃大年同志矢志拼搏，以自主創新之志勇攀科學研究高峰期。不斷創新推動發展趨勢的第一驅動力，黃老師領著精英團隊參考國際性水準、看準關鍵核心技術，緊緊把握住自主創新這一“彎道超越”的重中之重，用5年保持了50年的技術性飛越。黃大年同志啟迪人們要采用更加對外開放共享資源的心態進行學術著作，積極主動深層參加世界各國學術論壇，靈活運用全世界的學術研究自主創新資源，“咬定青山不放松”，在更高的起始點上推動科學研究自主創新。

三是學習黃大年同志甘為人梯，以育才之情標明生命高寬比。黃老師曾說，自身最注重的真實身份是老師。學為人師、個人行為世范，他自始至終用自身的默默地努力以德育人、化育人才，提高著人生的薄厚、生命的高寬比。做為一名老師的我，更當以黃老師為榜樣，持續堅定信念，修養社會道德品性，壓實見識基石，推進仁愛之心。落地春未竟，薪盡火流傳。黃老師等諸多生物學家的杰出的地方，不但取決于她們開辟了杰出的工作，也是塑造了一種信心，我們一起這種晚輩持續追隨著，任時期輪換，不忘初衷。

黃大年事跡心得體會篇十二

黃大年是一位偉大的共產黨員，曾經擔任過泰安市市委副書記、泰安市市長，以及山東省公安廳政治處主任、副廳長等職。他一直堅信，黨員作為最基層的干部，必須深入群眾，認真履行自己的職責，把人民的利益放在首位。

黃大年出生在貧苦的農民家庭中，從小受到良好的教育。他深知教育對于一個國家和一個民族的發展意義重大。所以，在擔任幼兒園園長期間，他非常注重幼兒園的教學質量和教育水平的提高。他帶領教師們，制定了切實可行的教育方案，積極開展各種創新活動，開辟了一條符合幼兒成長規律的教育之路。

黃大年在幼兒園管理方面有著獨特的見解和方法。他認為，幼兒園教育應該以培養幼兒的興趣為出發點，倡導以游戲為主導的教育模式，把幼兒園變成一個充滿童趣的天地。他還非常注重幼兒園的服務質量，要求幼兒園從細節做起，讓家長和社會公眾對幼兒園滿意和認可。

黃大年的事跡給我們帶來了很多啟示。在生活和工作中，我們要像黃大年一樣堅信“人民群眾是我們最基本的服務對象”，把人民的利益擺在首位。同時，我們也應該堅持以孩子的成長和發展為出發點，倡導并踐行以游戲為主導的教育模式，讓孩子在快樂中學習、成長。

第五段：總結。

回顧黃大年的事跡，感到十分敬佩。他作為一名優秀的干部，始終不忘黨的宗旨，以實際行動踐行初心和使命，用自己的努力為人民群眾謀福利。他的事跡讓我們深刻認識到作為一名共產黨員的責任和義務，鼓舞我們更加堅定理想信念，勇擔使命，奮斗在最基層，以實際行動為人民謀幸福。

黃大年事跡心得體會篇十三

大家表示，黃大年同志先進事跡感人至深，總書記重要指示催人奮進，我們要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

用愛國書寫心中大我。

心有大我，至誠報國。

看到總書記對黃大年同志先進事跡作出的重要指示，不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動的淚水：“愛國情懷，這就是黃大年的精神支柱，這就是黃大年的幸福源泉!”

作為黃大年的秘書，王郁涵見證了他為祖國科技事業付出的全部心血：“黃老師一生為國，放棄國外優越生活毅然回到祖國，他心里有祖國、有學校，卻沒有考慮‘小我’。”

“他是一位真正的愛國者。”采訪過黃大年的新華社記者王海鷹回憶說，黃大年為了國家，一切都可以舍棄：金錢、房產、職位、家庭、健康……這個“科研瘋子”把自己全部獻給了國家。

鞠躬盡瘁興邦夢，赤膽忠心愛國情。

黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發了強國之志，每一章都印證了報國之行。

提起好友黃大年，同為海歸學者，清華大學副校長、中科院院士施一公有不舍，更有敬意：“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人，我能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情。他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最癡心的科學家。”

“我們要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷……”總書記作出重要指示。

“‘振興中華，乃吾輩之責’是黃老師從年輕時就秉持的信念，并終生為之奮斗，他將滿腔熱血全都獻給了祖國的地球物理事業。”黃大年的學生趙思敏說，“作為他的學生，我愿意一直秉持‘黃大年精神’，做一朵小小的浪花奔騰，讓生命為祖國而澎湃。”

“響應總書記號召，學習黃大年首先要學他的愛國精神、愛國情懷，就是只爭朝夕，拿出成績。我們共同的愿望，就是為祖國的繁榮強大盡一份綿薄之力。”跟黃大年同一批入選“千人計劃”的專家閆大鵬說。

以創新成就復興偉業。

“我是活一天賺一天，哪天倒下，就地掩埋……”

每次想到黃大年老師生前在微信朋友圈里寫下的這句話，黃大年科研團隊的核心成員、吉林大學地球探測科學與技術學院教授于平總是心潮澎湃：“我們能做的，就是繼承和發揚黃老師‘科研瘋子’的精神，更加勤奮地工作，完成他未竟的事業。”

科技興則民族興，科技強則國家強。

“中國要想成為世界科技強國，在科技賽場必須有‘一招鮮’，必須在若干領域創新水平處于世界前列。”南京工業大學校長黃維說，當下，我國科研人員有了更多的機遇和更廣闊的平臺，要像黃大年那樣瞄準原創性、顛覆性和解決重大問題的技術創新，前瞻性和引領性地部署任務，才能在世界科技賽場上實現“彎道超車”。

黃大年科技報國、無怨無悔的精彩人生，激勵著廣大科研工作者。

“‘秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求’，總書記這一重要指示，準確概括了黃大年老師短暫而精彩的一生，為我們青年科技工作者樹立了一面人生旗幟。”北京航空航天大學自動化科學與電氣工程學院副教授、博士生導師李陽說，“我們要擔負起時代賦予的使命和責任，勇攀科學高峰。”

即將啟程前往新加坡國立大學深造的北京大學數學科學學院博士生蔡永強說：“與發達國家相比，我國在計算數學方面還有差距。我會在國外努力學習前沿知識，開闊眼界，像黃大年老師一樣，在自己的領域精深研究并力爭有所突破，為國家在材料應用方面提供更為精準的計算方法，推動產業發展。”

“總書記的重要指示，既是對黃大年同志的充分肯定和極大褒揚，也體現了總書記對科技創新和科技工作者的高度重視。”陜西省科技廳副廳長孫科說，作為科技主管部門，要更加關心和愛護包括海歸人才在內的廣大科技工作者，創造更為便利的條件，支持他們安心、專心從事科研工作。

以擔當扛起責任使命。

在學生們心中，黃大年從來不是一個“高高在上的學術權威”，而是一個“嚴師慈父的長輩”、一個“推心置腹的朋友”。

回憶起學生時代，黃大年的學生、吉林大學地球探測科學與技術學院青年教師李麗麗說：“當年，黃老師創造各種機會送我去學習英語、參加國際交流，畢業后還為我留校四處奔波。”

“教書育人、敢為人先”，黃大年的這種敬業精神、育人情懷深深感動著大家。

“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，那就是全心投入、鞠躬盡瘁，把責任和擔當扛在肩上。”四川大學馬克思主義學院副院長、教授劉呂紅在學習了總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡后眼含熱淚，“我們要努力做先進思想文化的傳播者，切實擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”

上海交通大學核科學與工程學院黨支部書記、博士生導師劉曉晶表示，作為高校教師，對學生不僅要授之以道，還要育之以德，教育他們腳踏實地做科研，不負時代、不負年華，成為與祖國同行的人，為祖國的事業而奮斗。

黃大年教授永遠離開了，但是他的精神像一盞明燈，點亮了信仰之光，照亮了報國之路。

“在黃老師身上，我深深感到了榜樣的力量。”南開大學文學院碩士研究生唐小童專門用了幾個小時讀遍了有關黃大年的報道，“我不僅要將所學所感分享給身邊人，還要像總書記要求的那樣，從自己做起，從本職崗位做起，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。”

黃大年事跡心得體會篇十四

黃大年，著名地球物理學家，是當今不可多得的戰略科學家，心有大我，至誠報國，讓他的心懷有了海的遼闊，為國家地球深部探測技術運籌帷幄，他以教育家的身姿，培養學生盡心盡責，就像熾熱的熔巖寵沖出地殼，奔涌燃燒，光芒四射直至生命最后一刻，黃大年雖然走了，他的精神永存，是我們學習的好榜樣！黃大年是一位純粹的'、有情懷的、赤膽忠心的科學家！學習了黃大年同志的成長歷程和學術成就，感受到了這位地球物理學家對生活的熱愛，對工作的熱忱，對祖國的熱衷。他是一位追夢人，從小自律、獨立，艱苦的生活沒有使他沮喪，而是讓他在艱苦的環境中學會適應各種環境，磨礪了他的心靈。成年后他努力學習取得好成績，他遠渡重洋做學術，學成歸國報效祖國。這樣的精神值得我們現代人學習，我們現代人應該學習黃大年同志這樣積極向上、不畏艱辛的精神，應該對生活和工作充滿激情，盡自己所能為祖國、為社會、為公司貢獻自己的一份力量。其實黃大年同志跟錢三強、錢學森等老一輩學者一樣，他們都有一顆愛國之心與愛民之心，他們有刻苦鉆研、敢為人先的敬業精神；他們有淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，他們把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入到人民創造歷史的偉大奮斗之中。我們也應該從我做起，從本職崗位做起，努力學習業務知識，努力在本職工作中取得成績，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

黃大年事跡心得體會篇十五

提起好友黃大年，同為海歸學者，中國科學技術協會第九屆全國委員會副主席、清華大學副校長、歐美同學會·中國留學人員聯誼會副會長、中科院院士施一公有不舍，更有敬意，“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰略學科晝夜間就趕上西方發達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最衷心的科學家。”

長春光機所高光譜與輻射計量研究室黨支部書記、研究員張達說:“作為戰略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶占技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典范。”

“我要為黃老師手動點贊!”吉林大學校友、清華大學馬克思主義學院碩士研究生駱文杰忍不住內心的激動，“黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為母校吉林大學有這樣的老師感到驕傲和振奮!”

“他一生的追求，是我們畢生的夙愿”

話語中透著傷感，卻帶著堅定，黃大年學生時期的輔導員、中國國土資源航空物探遙感中心原主任王平說:“大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經開創的事業都會后繼有人。在大年精神的激勵之下，我們國家的地球物理事業將得以繼承、繼續發展，而且對國家的經濟發展和國家振興都將起到推動作用!在不久的將來，大年所做的工作就會結出碩果，這碩果也是他在九泉之下的安慰。”

事實恰是如此。在黃大年的母校，吉林大學黨委已經作出向優秀教師、吉林省特等勞動模范黃大年同志學習的決定。學校還集中開展了事跡巡回宣講、主題征文、主題黨(團)日學習、閱讀媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長孫友宏說:“黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。”

在黃大年的辦公室，本報記錄黃大年事跡的長篇通訊《把一切獻給你我的祖國》就夾在留言板上。在失去了事業上的導師、生活中的摯友后，黃大年團隊的科研人員負重前行、更加勤奮地工作。黃大年科研團隊的核心成員、吉林大學地探學院教授于平說:“我們能做的，或者說是對黃老師在天之靈可以告慰的事就是繼承和發揚他的精神，把他未竟的事業繼續下去，這樣才能對黃老師有個交代，對國家有交代。”

文檔為doc格式。

黃大年事跡心得體會篇十六

一種超凡于世的精神，總能引發萬千心靈的共鳴。

5月17日，中央主要媒體播發了海歸戰略科學家黃大年的生平事跡，在廣大科技工作者、教師和青年學生中引起熱烈反響。

我們的命運與尊嚴同祖國緊緊相連。

讀過黃大年的事跡后，國家“****”專家、蘇州浩歐博生物醫藥有限公司董事長李紀陽說，很久沒有這樣感動了，為我們“****”專家中有這樣的優秀人物驕傲。“我們越來越深刻體會到，祖國在我們心中，我們的命運與尊嚴同祖國緊緊相連，愛國是必須的。”

“黃大年教授的離去，讓我們痛失了一位學長、好友和工作伙伴!”吉林大學“****”特聘專家馬芳武、王獻昌等回憶了黃大年在他們回國之初、事業起步階段給予的無私幫助和與他們結下的深厚友情。

馬芳武說，黃大年回國為了“忠”“孝”二字，他報國心切、矢志不渝。大學畢業時給同學留言“振興中華，乃我輩之責”，這是多么大的志向!他以中華民族的強盛為夢想，是中國知識分子的楷模。

為了凝聚更多海歸精英投身祖國科研事業，黃大年生前還主動擔任了吉林大學留學人員聯誼會會長。“全校300多名海歸學者表示，對他最好的紀念就是完成他未竟的事業，幫助他的團隊，把移動探測平臺做得更好，把新興交叉學科建設得更好，把他的事業進行到底。”吉林大學黨委統戰部副部長任波說。

看到黃大年罹患膽管癌多次疼痛到痙攣的細節，北京大學腫瘤醫院副院長沈琳深受感動。她說，這樣一個高端的海歸科學家，第一時間響應祖國的召喚，回國為祖國科研攻關做出貢獻，一切都是他的愛國心和民族魂使然。他忍住病痛折磨為國攻關，這種情懷和境界令我們折服與敬佩，也激勵著我們在自己的崗位上不斷創新、奮斗。

作為一名扎根西北的青年科技工作者，蘭州大學青年學者于海鵬看完黃大年的事跡后，內心久久不能平靜。“黃老師疾病纏身卻一心為國，在生命的最后一刻也不忘他的使命。如果我們每個青年科學家都能像他一樣心懷家國，以國家戰略需求為導向開展研究，必將匯聚起強大力量，推動我國科技事業一往無前。”

只有深切的熱愛，才有超凡的成績。

“只有心無旁騖、志存高遠，對自己所從事的研究懷有深刻的熱愛，才可能做出超凡的成績。”北京交通大學教授、鐵路通訊專家鐘章隊被黃大年“不癡魔，不成活”的科研精神深深打動：“黃大年對科研工作的癡狂，值得當代所有科研工作者學習。”

國家海洋局第二海洋研究所副研究員吳招才曾在2008年的一個學術會議上與黃大年有一面之緣，黃大年對所研究領域的遠見卓識給他留下了深刻印象。

“在這個學科，儀器設備依賴進口，強調邏輯不認實效，注重研究羞于應用，缺少的就是黃老師這種推動基礎理論服務實踐的科學家精神。我們要像黃老師一樣，鍥而不舍地在科學的道路上堅定前行，這是時代賦予青年科研工作者的要求。”吳招才說。

同為海歸學者，國家“青年****”專家、北京航空航天大學自旋電子交叉學科研究中心主任趙巍勝對黃大年“全身心撲在科研上”的狀態有著深深的共鳴。

“祖國正處在科技創新的關鍵期，有蓬勃的發展前景，也為科研工作者提供了廣闊的舞臺。我國科學技術多次實現‘彎道超車’，離不開科研工作者的無私奉獻。”看到國家把黃教授的事跡作為典型加以弘揚，趙巍勝感到欣慰和振奮：“我相信，在黃大年的精神感召下，未來我國科技會取得更多更大的成就。作為自旋電子交叉學領域的研究者，我將和團隊一起，敢為人先、分秒必爭，早日實現祖國信息存儲及計算領域核心器件的自主生產，為我國科技自主創新奮斗不息。”

“時代呼喚更多像黃老師這樣的科研‘帥才’。”清華大學材料學院13級博士生宋亮說，在幾十年的科研中，黃老師并沒有沉浸在自己的領域，而是時刻關注世界科學發展的大潮流，引入其他領域的新技術、新方法，在傳統學科的枝干上嫁接出新的學術生長點。創新的事業，正是吸引不同領域的青年科研工作者追隨他不斷向前的源動力。

不忘前人遺志不負祖國重托。

斯人已逝，追思泉涌。吉林大學正在籌劃建立“黃大年基金”、開設“黃大年獎學金”、設立“黃大年班”，以長遠紀念黃大年為學校在人才培養、科學研究等方面作出的巨大貢獻。

中國工程院院士、吉林大學校長李元元表示，黃大年的崇高品德和奉獻精神將永遠銘刻在我們心中。他身上所體現出的愛國情懷和科學精神，深深地感染著吉林大學全體師生及廣大海外留學歸國人員，激勵著大家積極投身于國家改革發展、民族復興的偉大事業中。

“做黃老師的學生，是我畢生之幸。”吉林大學快速移動平臺探測技術研發中心副教授陳延禮說：“現在，每每和我的學生談起黃老師，他忘我工作、無私奉獻的形象又浮現在眼前。我們每一個黃老師的學生都會堅定地在他為我們規劃的道路上走下去，不辜負老師所教、國家所托。”

作為黃大年的第一批學生，已在國家海洋局第二海洋研究所工作的袁園剛剛隨中國南極科考隊出征返回。他說：“跟隨老師5年，他的愛國情懷和赤子之心深深影響了我們。他時常教導我們要耐得住寂寞，內心不能浮躁，這是從事科研工作最起碼的要求。我會時刻銘記他的教導，繼續按照老師當年的規劃，堅定地走下去、做下去。”

“大年是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是留學生的楷模!”清華大學副校長、中科院院士施一公說。“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人。”

花落春未了，薪盡火相傳。一代代愛國科學家的偉大之處不僅在于開創了偉大的事業，更在于樹立一種信念，讓后輩不斷追隨，任時代輪換，仍不改初心。

“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”黃大年生前的這句話，深深震撼了武漢大學測繪學院大地測量專業研究生許亞輝的心靈。他說：“黃老師始終將國家的前途、民族的未來作為自己終身奮斗的目標，作為一名青年學生，我要向黃老師學習，肩負起青年一代崇高的歷史使命，將祖國振興、民族富強同自身的成長成才結合起來。”

黃大年嚴謹的治學態度、“瘋魔”的探索精神、甘于奉獻的人生情懷對廣大青年學子具有巨大的啟示意義。

中國地質科學院地質力學研究所在讀博士陳龍耀說，我將繼承黃老師等老一輩地質學家的優良傳統，敢于擔當、勇于創新，為國家重大戰略需求建功立業，為我國地球科學事業快速發展貢獻力量，在無私奉獻和忘我拼搏中去實現生命的意義。

黃大年事跡心得體會篇十七

近日,共產黨員網刊登了《愛崗敬業開拓進取——學習貫徹對黃大年同志先進事跡重要指示之三》一文，高度評價了黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業精神。

筆者認為，在新的歷史時期,要全面推進黨的建設新的偉大工程，就必須建設一支政治強、業務精、作風正、形象好的高素質組工干部隊伍，就是要學習黃大年同志敢為人先的精神，努力在素質、能力、效能上下功夫，加強自身建設，不斷提升組織工作滿意度和部門新形象。

要強化學習機制提素質。要以“兩學一做”學習教育常態化、制度化為契機，要堅持學做結合，要依托黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，通過系統學習黨章、黨紀黨規和系列重要講話，要切實增強政治意識，率先垂范，做到先學一步、學深一層、努力做到以學促知、以知促行，知行合一。要以反面典型案例為鏡鑒、深刻反思，切實增強政治意識、責任意識、紀律意識。要充分利用組干部培訓和外出掛職學習鍛煉的機會，提升組工干部做好工作的能力和水平。

要強化服務機制提能力。要緊緊圍繞抓黨建促脫貧攻堅十項行動計劃，努力在黨建扶貧示范縣、示范鄉鎮、示范村創建上狠下功夫，注重黨建亮點品牌創建，以打造好黨建扶貧品牌來推動脫貧攻堅步伐。要按照“12345”黨建扶貧行動，深入開展好干部結對幫扶工作，使組工干部在服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員上來，樹立良好形象。同時，帶頭開展在職黨員進社區報到服務，為群眾解決實際問題，不斷豐富實踐經驗，提高實踐能力，掌握服務群眾本領。要著力一支能說、能寫、能干、能識、能辨“五能”干部隊伍，加強組工干部的多工作熟悉、多崗位煅煉，讓組織工作成為“多面手”。

要強化管理機制提效能。要積極推行機關績效考核機制，提高工作效率，采取“曬實績”與“評實績”相結合的方式，將工作完成情況與干部年終考核兌現目標績效的重要依據，形成保拿實績說話、靠本事吃飯的硬約束，真正把干事創業傳遞壓導，促進干部“有為”。建立健全人事管理制度、工作制度、監督約束制度和考核考評制度為重點，對組工干部請示報告、請銷假、首問責任、“八小時以外”監督、群眾滿意度評價等理制度進行修改完善，從嚴規范職責任務和工作程序。認真學習踐行“馬上就辦”作風，注重事前、事中、事后過程監控，扎實推進限時辦結制，全面實行“看板管理”，公示工作進度流程圖，讓部門與部門、干部與干部間共同參與監督和評判，提升做好工作能力素質。

新的時期賦予新的歷史任務，廣大組工干部要緊緊圍繞在黨中央周圍，切實增強“四個”意識，守住發展和生態兩條底線，圍繞“建設模范部門，打造過硬隊伍”目標，學習黃大年同志精神，使自己成為一名忠誠、干凈、擔當、實干的組工干部。

黃大年事跡心得體會篇十八

在學生們心中，黃大年從來不是一個“高高在上的學術權威”，而是一個“嚴師慈父的長輩”、一個“推心置腹的朋友”。

回憶起學生時代，黃大年的學生、吉林大學地球探測科學與技術學院青年教師李麗麗說：“當年，黃老師創造各種機會送我去學習英語、參加國際交流，畢業后還為我留校四處奔波。”

“教書育人、敢為人先”，黃大年的這種敬業精神、育人情懷深深感動著大家。

“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，那就是全心投入、鞠躬盡瘁，把責任和擔當扛在肩上。”四川大學馬克思主義學院副院長、教授劉呂紅在學習了習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡后眼含熱淚，“我們要努力做先進思想文化的傳播者，切實擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”

上海交通大學核科學與工程學院黨支部書記、博士生導師劉曉晶表示，作為高校教師，對學生不僅要授之以道，還要育之以德，教育他們腳踏實地做科研，不負時代、不負年華，成為與祖國同行的人，為祖國的事業而奮斗。

黃大年教授永遠離開了，但是他的精神像一盞明燈，點亮了信仰之光，照亮了報國之路。

“在黃老師身上，我深深感到了榜樣的力量。”南開大學文學院碩士研究生唐小童專門用了幾個小時讀遍了有關黃大年的報道，“我不僅要將所學所感分享給身邊人，還要像總書記要求的那樣，從自己做起，從本職崗位做起，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。”