心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

就業講座心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

最近，我參加了一場關于會計就業的講座。這場講座是由一位資深會計師主講，內容涵蓋了會計的基礎知識及就業前景分析。在此次講座中，我從中獲得了很多有關會計就業的信息，并對自己的未來規劃有了更明確的方向。

第二段：會計基礎知識（250字）。

在講座中，講師首先詳細介紹了會計的基本概念和原則。通過學習會計的基礎知識，我更加了解了財務報表的編制和分析方法，掌握了資產負債表、利潤表和現金流量表的重要性。這些知識不僅對于我將來從事會計工作非常重要，而且對于能夠更好地理解企業財務狀況和經營情況也有很大的幫助。

第三段：就業前景分析（300字）。

除了基礎知識，講座還重點介紹了會計專業的就業前景。講師指出，會計作為一門專業，將在未來的經濟發展中起到至關重要的作用。隨著經濟的發展和企業的日益壯大，會計人員的需求也越來越大。此外，越來越多的企業提出了高要求的會計人才，他們需要熟悉國內外會計準則和稅收政策，掌握流利的英語等。因此，我們必須不斷提升自己的綜合素質，與時俱進地學習新知識，才能在激烈的就業競爭中脫穎而出。

第四段：規劃個人發展（300字）。

通過參加這次講座，我深刻意識到自己需要從現在開始規劃個人發展。首先，我將注重學習會計相關知識，熟悉各種財務軟件的操作，掌握專業技能。其次，我將主動參加實習項目，爭取獲得更多真實的會計工作經驗。此外，我還將提高自己的溝通能力和團隊合作能力，這對于未來在職場上的發展至關重要。最后，我將努力提升自己的英語水平，通過通過英語考試獲得國際會計資格，為將來進入國際企業打下基礎。

第五段：總結（250字）。

在整個講座中，我深刻意識到會計作為一門專業的重要性以及會計人員在經濟發展中所扮演的角色。這次講座不僅幫助我建立了對會計基礎知識的全面理解，更激發了我對未來就業的熱情。通過聽取講師的分享和同學們的交流，我明確了自己的發展方向，并制定了切實可行的規劃。我相信，只要我堅持努力學習，不斷提升自己，將來一定能夠在會計行業中實現自己的人生價值。

這次會計就業講座讓我獲益匪淺，開拓了我的視野，對我未來的學習和就業有了更明確的認知，也培養了我的規劃能力和執行力。我將在今后的學習和實踐中努力提升自己的綜合素質，爭取成為一名優秀的會計人員，為社會和企業的發展做出更大的貢獻。

就業講座心得體會篇二

近日，學校舉辦了一場關于化工就業的講座。我有幸參加了這次講座，并匯總了幾位嘉賓的觀點和經驗。講座內容豐富，使我對化工行業的就業形勢有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對化工就業講座的心得體會。

第二段：就業形勢。

在講座中，嘉賓們對化工行業的就業形勢進行了分析。他們指出，化工行業的就業前景廣闊，但競爭也很激烈。隨著經濟的發展和技術的進步，化工行業的需求不斷增加。然而，化工專業畢業生數量也在逐年增加，使得就業形勢更加嚴峻。嘉賓們強調了提高綜合素質的重要性，特別是語言表達能力、團隊合作能力和創新能力。

第三段：職業發展建議。

嘉賓們還對化工專業的學生給出了一些建議。首先，加強實踐能力的培養。實踐能力是化工行業就業的核心要求，可以通過實驗課、實習和科研項目等方式進行培養。其次，注重就業前的就業準備。早期選擇適合自己的方向，并進行系統的職業規劃。此外，了解就業市場的需求和趨勢，不斷學習新知識和技能也非常重要。最后，嘉賓們強調了網絡和社交媒體的應用。通過維護良好的人際關系和關注最新的招聘信息，有助于化工專業學生更好地找到工作機會。

第四段：實踐經驗分享。

在講座的最后，一位從業多年的嘉賓分享了自己的職業經驗。他強調了積極的心態和勇于面對挑戰的精神。在化工行業，遇到難題和困難是常態。學會解決問題和適應變化的能力是非常關鍵的。他還鼓勵學生們多參加實踐活動，通過實踐來加強自身的能力。實踐不僅能提高學生的技術水平，還有助于培養合作和溝通能力。

第五段：總結。

通過這次化工就業講座，我從嘉賓們的經驗和分享中獲益匪淺。我深刻地認識到化工行業的就業形勢的嚴峻性和挑戰性。為了在這個行業中取得成功，提高實踐能力、積極的心態和不斷學習新知識是至關重要的。我也意識到，為了更好地找到工作機會，需要保持積極的人際關系和關注最新的招聘信息。通過這次講座的參與，我更加明確了未來的發展方向，并堅定了自己在化工行業發展的決心。

就業講座心得體會篇三

面對當前大學生嚴峻的就業形勢，我們學院開設了“就業指導課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認識當前的就業形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認識自己喜歡的就業方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業而又較多地聯系實際的方法，讓我們從中了解關于就業的內容。下面我就簡單談談我對這門課的一些心得體會。

大學生就業指導課的目的主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的矛盾，使得就業非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態去面對就業中的諸多問題，就這方面來說就業指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業指導課以前，我對將來畢業以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學院開展了就業指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學院的指導老師從多方面對我們進行了就業指導課的培訓。培養學生畢業時能根據社會需要與個體特點，正確選擇職業的能力。在國家就業形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉變就業觀念，調整就業心態，掌握求職就業的方法和技巧，學會推銷自己。總的來說，就業指導課給我們帶來的作用主要以下幾點：

1、就業指導有利于更準確地擇業。

一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發展與成才，在相當大的程度上取決于他的職業。一個人的職業，在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業是人生關鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發展，如果處理不好，將在人生的道路上出現波折。因此，職業的選擇，是對未來發展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發成才，在職業實踐中實現自己的價值；如果對自己所從事的職業不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業的發展和個人的成就。所以就業指導課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業起了很大的作用。

2、就業指導有對大學生的就業心理的調整。

由于作為大學畢業生的我們，涉世不深，社會經驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學的分析和判斷，以致在眾多的職業崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業的選擇，應該學會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。

3、有利于大學生今后的發展和成材。

大學生就業指導還有利于大學生今后的發展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結果，而且得到的是用人單位對職業素質的要求。因此大學生就業的過程也是受教育的過程，大學生就業指導中的一些要求，如展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規范等等，不僅是對就業的具體指導，而且是對今后事業發展的長遠指導。就業是邁開事業的第一步，不能只是為就業而就業，而是通過就業來成就事業，展示人生的價值。因此，大學生就業指導的意義在于大學生成才的全過程。

就業講座心得體會篇四

最近，我們班級組織了一次安檢就業講座，講座主要目的就是幫助同學們更好地認識和了解安檢行業，并提供一些關于安檢求職的經驗和技巧。在聽完這場講座后，我非常受益，對于安檢行業的認識進一步加深，同時也意識到自己在求職方面還有很多需要努力和學習的地方。

【第二段：學習到的知識】。

在這次講座中，我學習到了很多安檢行業的基本知識，包括行業發展歷程、行業現狀及前景、安檢員的工作職責和要求等。這些知識不僅讓我感受到了這個行業的重要性，而且讓我更加清晰地認識到自己是否適合從事這樣一份工作。此外，講座中還介紹了很多求職經驗和技巧，如簡歷制作、面試技巧等，這些都在很大程度上幫助我提升了自己面對求職競爭時的勝算。

【第三段：實踐意義】。

通過參加這次講座，我不僅對安檢行業有了更為深入的認識，而且得到了很多實際操作和應用的經驗。我相信這些經驗可以幫助我更加自信地應對面試，提升求職的效率和成功率。同時，在學習如何應對面試的過程中，我還有機會交流和借鑒其他同學的經驗，這些都讓我受益匪淺。

通過這次講座，我認為最重要的是在提升自身能力的基礎上，積極主動地發掘自身的優點和特長，并將這些特長與安檢行業的實際需求相結合。只有這樣，才能真正從心理上和技能上更好地適應這個行業，從而在面對求職競爭時獲得勝利。同時，在這個過程中，積極參加線下和線上的活動，建立人際網，擴大自己的知識和經驗儲備，也是非常重要的。

【第五段：總結】。

總的來說，這次安檢就業講座不僅拓寬了我的思路和視野，而且讓我更加清晰地認識到自己在求職中需要做的工作，同時也讓我有了更多在行業中發掘自身潛力和優勢的靈感和思路。通過這次講座，我也深刻了解到了一名好的安檢員需要具備的素質和能力，這會對我以后的生活和工作有很大的幫助和指導。我相信，只要在以后的學習和工作中努力實踐所學所得，不斷提升自己的能力和技能，就一定能夠成為一名優秀的安檢人才。

就業講座心得體會篇五

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生成功求職主要有以下四個方面：

一是要有過硬的專業知識和技能；

二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神；

三是要具有巨大的發展潛力。

一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；

二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業或某個單位，以增加成功機率。

二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：

一是能夠較準備地鑒別信息的真偽，防止上當受騙；

二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。然而我們大學生總會陷入幾個就業心理誤區：

誤區一：自我期望值過高。

誤區二：過多的物質要求。

誤區三：迷戀大型企業。誤區四：追求熱門職業。大千社會，無奇不有，作為在校大學生，我們應做好心理準備。堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

就業講座心得體會篇六

再就業培訓工作是再就業工作的關鍵環節，只有做好再就業培訓工作，使下崗職工掌握一技之長，才能為他們再就業創造條件。現結合望花區建設街道x社區工作實踐談談開展再就業培訓工作的體會。

下崗職工要實現再就業，就必須提高其再就業的專業技能水平，進行有針對性的專業培訓，開展再就業培訓是下崗職工實現再就業的希望通道。x社區在開展再就業培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務，在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于社區想得周到，做得細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好技能實現再就業增強了信心。

根據人力資源市場需求和下崗職工的實際開展工作，在專業設置上，沒有一味追求時髦，x社區選擇開辦了手工編織培訓班，真正把培訓和就業結合起來，減少了培訓的隨意性和盲目性，下崗職工經過培訓后，提高了職業技能。x社區在開展再就業培訓工作時，還不斷搜集用工信息，及時提供給下崗職工。對于有創業意識，又具備一定條件的學員，鼓勵他們用所學之長，走創業之路，重新給自己的人生定位。

通過開展再就業培訓工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓的重要性，有了一技之長，才能找到自己滿意的工作。幾年來的`工作實踐，使x社區再就業工作人員深深體會到開展再就業培訓工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業技能，為他們再就業創造條件，促進再就業工作的深入開展。

就業講座心得體會篇七

就業培訓是大學生必經的一項重要環節，在我校舉辦的就業培訓講座中，我深受啟發。通過此次講座，我對就業情況和就業技巧有了更深刻的了解，同時也認識到了自己在就業方面的不足。以下是我對講座的心得體會。

首先，講座中介紹了當前就業形勢和趨勢。講座中，主講人詳細介紹了當前就業市場的狀況，指出了就業形勢的嚴峻性和競爭的激烈性。我深深感受到了壓力的存在，并意識到就業市場對于我們畢業生的要求越來越高。這讓我認識到，要想在競爭激烈的就業市場中獲得一份滿意的工作，不能僅依靠學校的知識和成績，還需具備一定的實踐經驗和綜合能力。

其次，講座中強調了培訓的重要性。講座中，主講人詳細介紹了如何提升自己的就業競爭力和技能。通過參加各類培訓，我們可以拓寬自己的視野，增加自己的實踐經驗和專業技能。這讓我認識到，只有通過不斷地培訓和學習，才能提升自己在就業市場上的競爭力。我決心從現在開始，積極參加各類培訓，增強自己的能力和技能。

第三，講座中提到了發展個人品牌的重要性。在講座中，主講人強調了個人品牌的概念和作用。他指出，個人品牌是一個人的形象和能力的綜合體現，是在就業市場上脫穎而出的重要因素。這讓我認識到，要想在就業市場上脫穎而出，我需要不斷地提升自己的形象和能力，樹立自己的個人品牌。我決心從現在開始，注重自己的形象塑造，提升自己的專業能力。

第四，講座中提到了積極面對挑戰的態度。在講座中，主講人強調了在就業過程中可能面臨的困難和挑戰，他鼓勵我們要積極面對挑戰，勇敢面對困難。這讓我認識到，就業道路并不是一帆風順，我們需要時刻保持積極樂觀的態度，勇敢面對困難和挑戰。我決心從現在開始，以積極的心態面對就業過程中的挑戰，不斷克服困難，努力獲得一份滿意的工作。

最后，講座中提到了合理規劃和明確目標的重要性。在講座中，主講人強調了對于就業的合理規劃和明確目標的重要性。他指出，只有明確了自己的職業目標和規劃，才能有針對性地提升自己的能力和技能。這讓我認識到，我需要對自己的將來有一個清晰的規劃和目標，并為之努力奮斗。我決心從現在開始，制定一個明確的職業規劃，并努力實現自己的目標。

通過這次就業培訓講座，我對就業情況和就業技巧有了更深刻的了解，也認識到了自己在就業方面的不足之處。我深刻體會到就業培訓對我們的重要性，決心從現在開始，積極參加各類培訓，提升自己的能力和技能。我也認識到了發展個人品牌、積極面對挑戰以及合理規劃和明確目標的重要性。我將以這次講座為契機，不斷努力提升自己，贏得一份滿意的工作。

就業講座心得體會篇八

近日，我參加了學校組織的一場就業導師講座。我從中獲益良多，深感受益匪淺。在這次講座中，導師們分享了許多就業經驗和就業指導，使我對就業形勢有了更全面的了解，也讓我明白了個人在就業過程中的重要性。

首先，導師們強調了“多元化求職”的重要性。隨著社會的發展，就業市場變得越來越競爭激烈。過去的傳統求職方式已經無法滿足現代企業對人才的要求。導師們鼓勵我們要嘗試不同的求職渠道，包括就業網站、社交媒體甚至人脈關系。與此同時，我們也應該注重提升自身的綜合素質，通過學習技能和參加實習來豐富自己的求職經驗。

其次，導師們強調了對于就業市場的適應性。隨著信息技術的發展，許多工作崗位也發生了變化。導師們指出，我們要及時了解就業市場的新趨勢和新需求，在學習中與就業需求相結合。只有與時俱進，才能更好地適應社會的發展，增加成功就業的機會。

第三，導師們告訴我們要善于推銷自己。在競爭激烈的就業市場中，簡歷往往是求職者與用人單位溝通的第一個環節。導師們強調了簡歷的重要性，告訴我們要簡潔明了地介紹自己的教育背景、實習經驗和專業技能。另外，導師們還提醒我們要做好自我陳述，展示自己的價值和能力。

第四，導師們強調了實踐的重要性。理論知識固然重要，但提升自己的實際能力同樣重要。導師們鼓勵我們要積極參與校園實踐活動、社團組織和志愿者工作，培養實際動手能力和團隊合作精神。他們強調說，擁有實際經驗的求職者更容易得到用人單位的青睞。

最后，導師們給我們分享了一些求職技巧。他們提到了在應聘過程中要注重溝通能力，要學會與面試官進行有效溝通，表達自己的觀點和看法。同時，導師們還強調了網絡形象的重要性，提醒我們要注意個人形象在網絡平臺上的保護，維護良好的網絡形象。

通過這次就業導師講座，我不僅從導師們的經驗中學到了一些求職技巧和策略，也得到了一些啟發。我意識到要在就業市場中脫穎而出，并且要不斷學習和提升自己。我將會把這次講座的啟示付諸實踐，加強自己的技能培養，拓寬求職渠道，提升自己的競爭力。

總的來說，這次就業導師講座使我對就業形勢有了更全面的了解，學習到了一些實用的就業技巧，并且激發了我主動學習和積極進取的意愿。通過這次講座，我相信我能夠更自信地面對未來的就業挑戰，取得好的就業成果。

就業講座心得體會篇九

最近，我有幸參加了一場就業培訓講座，這次經歷給了我很多啟發和新的思考。在現代社會，就業競爭變得越來越激烈，畢業生們面臨著越來越大的就業壓力。因此，參加專業的就業培訓講座對于我們的未來職業發展至關重要。這些就業培訓講座通過專業人士的指導，為我們提供了寶貴的職場知識和技巧，幫助我們更好地適應和應對現實就業市場。

第二段：講座內容概述（200字）。

這次就業培訓講座涵蓋了眾多關鍵話題，包括職場技巧、面試技巧、職業規劃等。其中一個我印象最深的話題是如何在職場中展示自己的價值。講座強調通過不斷學習自我提升，積極參與項目以及關注行業動態等方式，我們可以為自己增加職業競爭力，從而提高自己在職場中的價值。此外，講座還詳細介紹了如何在面試中表現出色，包括提前準備面試問題、塑造積極自信的形象以及展示獨特的個人優勢等方面的技巧。

第三段：收獲與反思（300字）。

通過這次講座，我深刻地認識到自己在職場上還存在許多不足，并且也意識到了提高自己的重要性。我明白了知識和技能永遠是我們最寶貴的財富，只有不斷地充實自己，才能快速適應變化的職場環境。我的一個重要收獲是要保持積極主動的態度，不斷尋求學習和成長的機會，以提高自己的競爭力。此外，我還反思了自己在面試過程中存在的短板，如緊張、表達不清晰等。我決心通過針對性的練習和技巧的學習，不斷優化自己的面試技巧，以在未來更好地展示自己。

第四段：將所學應用于實踐（300字）。

講座結束后，我開始意識到將所學知識應用于實踐的重要性。我嘗試積極主動地參加實習和課外活動，以增加自己在實際工作中的經驗。同時，我也努力改進自己的溝通能力和學習能力，以在團隊中更好地與他人合作。此外，我還開始關注行業動態，并加入了專業社交平臺，與行業內的專業人士進行互動和交流，以拓展自己的人脈。這些實際行動幫助我不斷提升自己的職業競爭力，并增加自己在職場中的價值。

第五段：總結（200字）。

通過這次就業培訓講座，我受益匪淺。我明白了職場的殘酷競爭和不斷變化的需求，意識到不斷學習和提升自己的重要性。我決心積極參與學習和實踐，不斷完善自己的職業技能和職業素養。我相信，只有通過不斷努力和學習，我才能在激烈的就業市場中脫穎而出，實現自己的職業目標。我將把這次講座的心得體會與同學們分享，希望能夠幫助他們更好地規劃自己的職業發展和提升自己的競爭力。

就業講座心得體會篇十

作為一名即將畢業的大學生，深切地感受到所面對的就業壓力，對就業的一切新奇很茫然，每個人都想在應聘的時候有很的表現，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認可的地方，怎能得到肯定呢？就業指導課就在此時發揮了作用。通過這幾周的學習，我對當前我國的就業形勢和就業政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業定位。

我國大學生就業難已成為社會關注的焦點，而指導大學生如何就業也就成了一個重要問題。許多大學生不能適應人才需求和人才流動的市場化趨勢，不能從客觀現實出發設計自己的職業定位，存在相當的盲目性。大學生就業指導課程正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息，整個課程學習下來，我收獲了很多，受益匪淺。

學習了大學生就業指導課程，我了解到近年來大學畢業生就業形勢越來越嚴峻，到20xx年，也就是我畢業那年全國大學生就業人數高達720萬，其中廣東省就業人數為47萬。同時全社會整體就業壓力加大，社會對畢業生學歷要求越來越高，再加上現在企業更看重的工作經驗，這對于我們剛剛出來實習的大學生，工作經驗幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個經濟發達的省份，就業形勢更加嚴峻，這是因為內地學生涌入廣東，加大了就業難度和大量民工南下，影響畢業生就業。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。同時，我們要注意心理調適，要振作精神，要做好就業前的心理準備。面對這嚴峻的就業形勢，我認為大學生成功求職要做到以下幾個方面：

第一、自己首先是合格的大學畢業生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業知識和技能；二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發展潛力。

第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘。

第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業或某個單位，以增加成功機率。只有做好擇業前做好就業心理準備，增強就業心理承受能力；擇業前的思想準備，高度重視自己的就業問題；做好畢業推薦材料準備，以良好的精神狀態參加就業競爭。

另外，對于當前的就業形勢，我認為現在應以“先就業、后擇業、再創業”的觀念”，就像老師講的“就業不只一條路，不只就業一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學畢業生要找的只是一個工作，而不是職業，更不是事業。很多大學生就業定位出現了盲區，畢業生流向經濟發達地區流向明顯，具有明顯的區域性，這就導致了需要人的地方沒人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學生司副司長劉大為說，“要走出‘大學生畢業就得當白領’的觀念誤區，所以正確地就業定位很重要。

總之，20xx屆畢業生就業形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業思想，認真分析和評價自己，調整就業期望值，找準自己的就業定位，勇敢地參與就業競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。

5月20日下午3時，吉林大學珠海學院《如何讓自己成為受職場歡迎的人》講座在第一教學樓b203教室順利舉行。本次講座榮幸邀請到中國保安服務管理（澳門）有限公司人力資源總監、就業指導師李國松先生作為主講嘉賓。

講座伊始，李國松用自己親身經歷過的職場事例，為同學們耐心地講述了初入職場的注意事項，并從當代企業對人才素質能力考量的角度出發，實事求是地提出成為受職場歡迎的人的四點建議：一、高效率地完成本職工作。職場上，沒有哪個不講效率的員工能獲得升遷，也沒有哪個領導能長期容忍辦事拖拉的員工；二、突破局限，不斷創新。不斷突破自己的局限，善于動腦子去創新，給領導和同事的印象是金錢買不到的。創新能讓人戰勝自我、超越競爭，每一個從普通走向不凡的人，必然是從創新入手，在創新中成功，并靠創新持續成功；三、你需要不斷提升自己的價值。一個人沒文化，可以補；沒技術，可以學。作為一名普通員工，如果安于原來的“水平”，不去提升自己的價值的話，那就永遠是一個平凡者。不斷提升自己的價值，關鍵是不要給自己設限。這種“限”不僅是指你覺得你能做的高度，同時還有你做的寬度；四、在職場上，溝通和交際能力必不可缺，良好的工作態度和嚴謹的工作作風更有利于我們成就職場的成功。

李國松的精彩講述得到了同學們頻頻點頭和熱烈的掌聲，同學們在講座過程中了解到初入職場的相關知識和基本要求，解決了他們關于未來職業發展上的一些困惑，為順利步入職場增強了一份信心。

5月24日上午，吉林大學珠海學院青年志愿者協會物流與信息管理系分會“季憶留夏，有你有我”第二課堂志愿服務活動在海澄村田心社區順利開展。在青協分會服務隊雷振宇、何靜好的帶領下，共有34名志愿者參與了本次活動。

活動伊始，志愿者采用“一對一”或“多對多”的形式進行常規功課輔導，并幫助小學生解答作業上的難題。緊接著，在確認大部分小學生完成作業以后，我系志愿者開始利用多媒體播放畢業季的紀念視頻，溫馨感人的視頻感染著在場所有人。此外，小學生還在志愿者派發的便利貼上寫下自己對六年級畢業生的祝福。隨后，志愿者組織小學生到樓下空地進行“二人三足”和“愛的抱抱”游戲，在這兩個游戲中獲勝的小學生能獲得兌獎券一張。現場氣氛熱烈，志愿者與小學生進行了良好的互動。活動最后，志愿者為在游戲中獲勝的小學生、這一年以來在支教過程中表現良好以及即將畢業的小學生頒發獎品，同時給每個小學生送上了一張背面附有志愿者對小學生寄語的活動照片和志愿者diy的筆袋。

本次活動的順利開展，不僅幫助小學生解決學習上的難點，同時也提高了志愿者的志愿服務意識，增強他們的社會責任感，為今后的志愿服務工作積累寶貴的經驗。

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就業講座心得體會篇十一

近期，我參與了一場關于就業培訓的講座。這場講座的主題涵蓋了就業技巧、求職面試和職業規劃等方面的內容。通過聽講座，我對就業形勢以及應對策略有了更深入的了解。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，講座內容的有針對性給我留下了深刻的印象。講座的主講人經驗豐富，從雇主的角度出發，講解了招聘者在招聘過程中最關注的幾個方面，包括個人簡歷、自我介紹和面試技巧等。同時，還針對不同行業和不同崗位的就業要求，給出了一些具體的建議和案例。這些講解既具有理論性又具有實踐性，對我提高求職技巧起到了積極的推動作用。

其次，講座中介紹的職業規劃的概念和實踐方法給我帶來了靈感。在過去，我對職業規劃一直存有一些困惑，不知道如何根據自己的興趣和能力來選擇合適的職業方向。但是，通過這場講座，我明確了職業規劃的重要性和方法，學會了制定長期和短期的職業目標，并了解到為了實現這些目標需要做的努力。講座中的案例分析和引導問題幫助我更好地思考自己的職業規劃并對未來有了更明確的方向。

此外，講座中的交流互動環節讓我受益匪淺。主講人鼓勵我們參與討論并提出問題，而不僅是坐在座位上被動接收信息。這樣的交互過程增加了講座的參與度，也為我們提供了更多的實踐機會。在和其他同學的互動中，我學會了如何在有限的時間內做出精簡而有效的自我介紹，如何回答常見的面試問題以及如何與雇主建立積極的溝通和合作關系。這些都是在實際應對求職過程中非常有用的技巧。

最后，講座的結束并不意味著我的學習結束了。主講人提供了一些有關繼續學習和提升自己職業能力的資源和建議。我通過講座了解到了一些專業培訓機構和社會實踐項目，這些都是我進一步提升自己競爭力的寶貴機會。我也了解到了一些職業發展的網絡平臺和社交媒體，通過這些平臺我可以與行業專家和同行進行交流，并及時了解行業的最新動態。

綜上所述，這場就業培訓講座給我提供了全面的就業指導和職業規劃的思路。通過該講座，我對于成功求職的關鍵因素有了更清晰的認識，學會了如何提升自己的求職技巧和自我推銷能力。同時，我也明確了自己的職業目標，并學會了如何規劃和追求這些目標。我相信，通過這場講座提供的指導和學習，我能夠更好地應對未來的求職挑戰，并實現自己的職業目標。我會將所學應用到實踐中，并持續努力提升自己的就業競爭力。