日韩色色日韩,午夜福利在线视频,亚洲av永久无码精品,国产av国片精品jk制服丝袜

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新配班老師月工作總結(jié)集(實(shí)用14篇)

最新配班老師月工作總結(jié)集(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-02 17:39:02
最新配班老師月工作總結(jié)集(實(shí)用14篇)
時間:2024-01-02 17:39:02     小編:碧墨

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

配班老師月工作總結(jié)集篇一

時光荏苒,一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,回顧這一年的工作,我感到萬分的快樂與充實(shí),因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識,去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對,也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

一、思想工作方面。

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

二、教育工作方面。

作為一名新教師,又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正,不僅對上課有很大幫助,對自身的素質(zhì)也有很大的提高。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,讓我明白了當(dāng)老師,不但要關(guān)愛學(xué)生,而且還要時刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,做個學(xué)生敬愛的好老師。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。

(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識。讓學(xué)生加強(qiáng)對身邊事物的認(rèn)識能力,提高學(xué)習(xí)興趣,激勵學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

(2)鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。四、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),通過自己的認(rèn)識和想象相結(jié)合,畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,并且達(dá)到預(yù)期的效果,使繪畫水平有了理想的提高。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3、作為見習(xí)班主任,積極參與了班級的日常管理,并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任。

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實(shí);

(2)凡事都說到做到,樹立自己在學(xué)生心目中的地位;

(3)關(guān)愛學(xué)困生,及時表揚(yáng)成績好的學(xué)生,采用多鼓勵,多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動與學(xué)生家長交流,達(dá)成家校合一,攜手培養(yǎng)孩子,關(guān)心孩子成長的教育方式。

4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

教師的職責(zé),古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”,把道德教育放到了首位。教書必先育人,美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中,學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習(xí)用具上,培養(yǎng)讓學(xué)生自己動手,自己以最快的時間整理好自己的學(xué)習(xí)用具,養(yǎng)成自己能做的事情自己做,同時培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識,快樂共享。

配班老師月工作總結(jié)集篇二

總結(jié)寫作要通過總結(jié)讓大家看到部門的希望和前景,工作總結(jié)很重要,怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一年來以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。

平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

回顧一學(xué)期的班主任工作,我認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是:

1、訓(xùn)練行為習(xí)慣。

每個學(xué)生都有不良習(xí)慣。怎樣糾正不良習(xí)慣、如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣、工作中我采用“先講清道理,后實(shí)際操作”的方法。例如,有些學(xué)生上課愛插嘴,隨意打斷老師講話。我要求學(xué)生“不能這樣”,于是經(jīng)常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。

2、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更重視人的素質(zhì)的培養(yǎng)。

只有提高了學(xué)生的素質(zhì),才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高。因此,我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,通過一個個活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力,寓教育于各項(xiàng)活動中。同時,不放過任何一個教育的時機(jī),收到了良好的效果。

3、注重學(xué)生的心理健康教育。

每個人都不是十全十美的,在心理上,難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。這些心理弱點(diǎn)常常導(dǎo)致各種行為問題,如情緒與行為失控,因此影響正常學(xué)習(xí)、生活,妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學(xué)生的心理健康教育,就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,我利用班會課、藝術(shù)節(jié)、知識競賽等各種形式的活動,疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力,調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)學(xué)生的自信、自豪感等積極的情感體驗(yàn),使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

20__年5月7日,我?guī)ьI(lǐng)11級15班全體同學(xué)前去徐州幼兒師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園,正式進(jìn)入為期一周的見習(xí)。對于幼師學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說,教育見習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、見習(xí)幼兒園的積極支持和見習(xí)師生的共同努力,我們在徐州幼師附屬幼兒園的教學(xué)見習(xí)進(jìn)行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。現(xiàn)將見習(xí)情況總結(jié)如下:

一、見體情況介紹。

11級15班共有39名同學(xué),17名男生,22名女生。按照幼兒園的班容量,每班配備6—7名同學(xué)實(shí)習(xí)。徐州幼師附屬幼兒園在徐州地區(qū)是最正規(guī)的幼兒園,有著先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)越的辦學(xué)條件,入托幼兒整體素質(zhì)較高。實(shí)習(xí)中,幼兒園給予了大力的配合,提供了很多的讓學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會,開設(shè)了骨干教師公開課,給學(xué)生進(jìn)行簡單教學(xué)的機(jī)會。

二、見習(xí)表現(xiàn)與效果。

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了見習(xí)的預(yù)期目的,針對的幼兒教育現(xiàn)狀,同學(xué)們對自己、對自己將來的工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1、工作能力。

在見習(xí)過程中,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動向老師學(xué)習(xí),關(guān)心愛護(hù)幼兒,同時積極參加幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。見習(xí)幼兒園的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,普遍受到幼兒園的好評,為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、見習(xí)方式。

鈞習(xí)幼兒園指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常見習(xí)。學(xué)生在見習(xí)幼兒園,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了見習(xí)幼兒園及其指導(dǎo)教師的一致好評。

三、見習(xí)收獲。

1、按照見習(xí)要求,學(xué)生認(rèn)真做好幼兒園環(huán)境觀察工作。

盔入幼兒園的第一天,由于時間較早,學(xué)生就拿出了事先準(zhǔn)備好的紙和筆,觀察記錄幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境,如幼兒園的公共活動區(qū),各年齡班的活動室、活動區(qū)角的布置,幼兒園的辦公區(qū)、保健區(qū)、生活區(qū);幼兒園的玩具、圖書室,幼兒園的墻面布置,幼兒園的色彩等。

2、遵照指導(dǎo)老師的要求,完成教學(xué)協(xié)助工作。

39名同學(xué),被平均分配在該園6個班級中,集中在中、大班,每個班都配有一個指導(dǎo)老師。我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展教學(xué)、游戲工作,熟悉幼兒園一天工作的開展。

3、嚴(yán)格要求自己,體驗(yàn)教師角色。

在幼兒園中,我們的幼師生能做到嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛并尊重幼兒,平等、親切地對待幼兒,尊重每一個兒童,言語行為能夠作為幼兒的表率,言談舉止文明,服飾、儀表符合幼兒教師身份。并且見習(xí)生之間能夠相互配合,在見習(xí)活動中互相關(guān)心、幫助,體現(xiàn)了幼師生良好的道德風(fēng)貌。

四、見習(xí)生活的感悟。

通過見習(xí),使同學(xué)們的理論知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,同時也感受了幼兒園課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,感情也愈加深厚,更使同學(xué)們深刻感受到作為一名幼兒教師的責(zé)任和光榮。

五、見習(xí)中存在的問題與不足。

本次見習(xí)進(jìn)程基本。順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、在駕馭和把握幼兒教育的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì)。

2、部分同學(xué)對家長和幼兒交流時措詞不夠準(zhǔn)確,口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

總的來說,通過這次見習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了我們從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次見習(xí)達(dá)到了既定目的,鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對見習(xí)中反映出的問題,在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己,提升理論水平,并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,爭取把這次見習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

今年,我有幸參加在寧夏大學(xué)舉行的為期三個月的"國培"。應(yīng)該說,我還算是一個有進(jìn)取心的老師,心里一直有一個夢想,希望自己能在教學(xué)上做出些什么,也能在教學(xué)生涯中留下些什么。雖然已經(jīng)工作了17年,還是一個默默無聞平常的小老師,可是這個夢想還是那么地強(qiáng)烈。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安,一直渴望有出外學(xué)習(xí)的機(jī)會,希望自己能有所收獲。對于這個千載難逢的機(jī)遇,我在出發(fā)之前就反復(fù)告誡自己:珍惜機(jī)會,努力學(xué)習(xí),必須不虛此行!

我們來寧大學(xué)習(xí),就應(yīng)該虛心地悅納一切。在前一個多月的理論學(xué)習(xí)期間,我專心地聽每一個教授的每一個講座,認(rèn)真記下他們所說的對我打動很深的每一句話,在聽課的過程中,珍惜每一個和教授、專家學(xué)者面對面交流的機(jī)會。在"影子教師"實(shí)習(xí)的一個月的期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴(yán)格遵守學(xué)校出勤要求,按照學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅(jiān)持做到每天早上7:50前到校,下午沒有教研4點(diǎn)離校,如果有教研活動就5點(diǎn)離校。為了做到按時到校、離校,我每天早上5:30起床,晚上一般5:30返回師院,很累,但是內(nèi)心坦然,因?yàn)槲矣X得自己樹立了一個學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。在這一個月里,我堅(jiān)持做到每天至少聽導(dǎo)師兩節(jié)課,在征得任課老師同意的情況下,還聽不同學(xué)科的課。這一個月,我共聽了28余節(jié)課,包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、等學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我和作課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。我努力成為導(dǎo)師的"影子"。我認(rèn)真觀摩她的課,觀察她和學(xué)生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法。每天都和導(dǎo)師進(jìn)行交流,努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。

除了聽課,我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動。參加了學(xué)校組織的全校數(shù)學(xué)大教研活動,還參加了實(shí)習(xí)所在五年級學(xué)科組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。在實(shí)習(xí)期間,我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受,而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自于諸多教師的信息。如果讓我來上這節(jié)課,我要講授哪些內(nèi)容,摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個月的收獲,足以用"豐富"來形容。

首先,受到了教育。聽了指導(dǎo)老師的課,我知道了要做一個優(yōu)秀的教師,必須有奉獻(xiàn)精神,要有"堅(jiān)守"的意志,這是做好教育的前提,是一個優(yōu)秀老師成長的基矗因?yàn)榻處熯@個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財(cái)富,只能使你成為精神富翁。一個在物欲橫流的當(dāng)今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學(xué)的,是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實(shí)習(xí),給我打開了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶。在看到差距的同時也堅(jiān)定了我的信心。在一個月的實(shí)習(xí)期間,我到了兩所學(xué)校實(shí)地聽課,觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。我看到了自己的學(xué)校和省城學(xué)校整體的差距,親身感受到了省城教師的專業(yè)素質(zhì),自身在教育教學(xué)方面和學(xué)校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時,我也欣喜地看到,我們和省城學(xué)校在硬件方面的差距會不斷地縮小,而在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的差距也沒有想象的那么大。我們學(xué)校也有相當(dāng)一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,我們學(xué)校在某些方面的做法并不次于省城的學(xué)校。時光荏苒,三個月的"國培"生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。

20__年9月至20__年7月,我擔(dān)任望__小學(xué)五年級1班班主任及語文任課教師職務(wù)。一年以來,我嚴(yán)格要求自己,努力做一名家長信任,學(xué)生尊敬的人民教師,做到與時俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生.基于“讓每一個學(xué)生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:。

一、以德立身,為人師表。

作為一名青年教師,我深知加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年里,我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對《。

》、黨的教育方針、政策,海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認(rèn)識,使自己的思維更加開放,政治理論水平有了新的收獲和提高.同時,本人積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動,思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步的提升。

二、務(wù)本求實(shí),立足學(xué)生。

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識,扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻(xiàn)的愛心。

這一年來,我以實(shí)際證明:我深深地愛著我的學(xué)生。作為班主任教師,我非常重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育。這一學(xué)年,我通過精心策劃、組織班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行人生觀,集體意識等思想教育。本學(xué)年,我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,通過班干部輪換制、競職演講、總結(jié)、班干部會議定期化等形式,發(fā)掘更多的班級管理人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理目標(biāo)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力,本學(xué)年,我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。

三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先。

我清楚地知道,只有不斷提升個人的業(yè)務(wù)水平,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此,我努力利用業(yè)余時間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍,了解小學(xué)語文最新動態(tài),把握其方向,同時,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動,主動承擔(dān)研究任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,本學(xué)年我承擔(dān)了市級、校級研究課任務(wù),取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。

綜上所述,本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著很多的不足。今后,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果!

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,應(yīng)該對自己的個人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn),回顧一學(xué)年來的點(diǎn)滴工作,最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校,從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情。同時,也明白了古今人對教師的理解。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)年的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的.一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。

一、積極參與學(xué)校活動,提高思想覺悟。

一學(xué)年以來,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛的教育事業(yè),能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,并且與我和配搭老師章老師配合默契,而且是每次教師會議都及時參加,并積極參加學(xué)校組織的活動。

二、提升教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效果。

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思,寫好教學(xué)心得。

其次,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此,我在開學(xué)初,針對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。

從而可知,我在上課前沒有及時了解學(xué)生的實(shí)際情況:一方面,低年級的學(xué)生聽、說的能力相對較弱,授課采用較深的教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,六年級因?yàn)槭菑乃哪昙墡У浆F(xiàn)在的,前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此,在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深,照顧不到整體,而六年級的同學(xué)比較活躍,學(xué)習(xí)欠自律性,雖然優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時有時候會忽略到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不是很理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

同時,注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),講究講練有機(jī)結(jié)合,尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自己提出問題,自己想辦法解決問題,自己找伙伴搭檔,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評價同伴并積極做好學(xué)習(xí)特困生的工作,用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠,還會在這方面繼續(xù)努力,讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。

由于在整個學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動下,我基本上能作到因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績,在本學(xué)年中,最顯而易見的成績是六年級學(xué)生平均分每次都在83.5分左右,這樣的成績的取得,與我付出的辛勤勞動是分不開的,為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績,努力抓25%后進(jìn)生,利用課間面對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績,我覺得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動,讓我對自己更有信心,對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。

三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。

平時的教學(xué)工作,注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,先進(jìn)行,然后通過多練習(xí),多討論,多交流。在這些實(shí)施過程中,做到作業(yè)定期的抽查和檢查,斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理,寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈,每天家庭作業(yè)親自檢查,使學(xué)生形成一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué),通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,進(jìn)行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

配班老師月工作總結(jié)集篇三

創(chuàng)設(shè)良好的.班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。

建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

延時班教育工作也開展的很順利,幼兒對英語都比較喜歡,喜歡唱英語兒歌,在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,而且每次英語課他們都很盼望,幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用。可見他們對英語十分的熱愛。

我時刻抓好班級常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛簦囵B(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識及教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。

3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗(yàn)活動的快樂,在家園活動中家長體驗(yàn)到了快樂,同時也受到了家長們的好評。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。

5、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,運(yùn)動會親子活動,慶圣誕等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,下學(xué)期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長。

配班老師月工作總結(jié)集篇四

領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)需求更多的是你今年取得的成績和經(jīng)驗(yàn),有沒有達(dá)到去年制定的目標(biāo),怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

帶著教育的夢想,我光榮地走進(jìn)了教師隊(duì)伍。身為新老師,在半年多的教學(xué)中,我深切體會到了老師的辛勞和喜悅。我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),感受到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格,同時也深受學(xué)校文化的感染,來到了新學(xué)校,我收獲了,也進(jìn)步了,為了使以后的工作更好地開展下去,下面我就這半年多來的工作做一次工作總結(jié)。

德行——腳踏實(shí)地。

對思想品德的認(rèn)識上,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,及時撰寫教學(xué)反思,在反思中更新教育觀念。主動參與校本培訓(xùn),并做好大量的筆記,聽后及時記錄自己的學(xué)習(xí)感受,在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自己的綜合素質(zhì)。

我在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下,不斷地學(xué)習(xí)學(xué)校文化,在實(shí)踐中實(shí)踐學(xué)校文化理念。與此同時,我堅(jiān)持每周新教師培訓(xùn)及市、區(qū)教研,學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì),認(rèn)真貫徹教師職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;認(rèn)真關(guān)心學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生;堅(jiān)持教書育人的理念,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好品行,激勵學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;做到為人師表,嚴(yán)于律己,以身作則;并不斷學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,開拓知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

能——努力去改進(jìn)。

就教學(xué)工作和能力提升而言,我曾擔(dān)任一年級一班、三年級級英語課的教學(xué)工作,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄,我不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,虛心向前輩學(xué)習(xí)。為提高自己的教學(xué)工作能力,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念下的英語教師用書,在教師用書指導(dǎo)下,結(jié)合每個班級的基本情況,及時進(jìn)行教學(xué)反思,調(diào)整教學(xué)步驟,以達(dá)到教學(xué)效果。

為使學(xué)生更好地掌握所學(xué)的英語知識,本人精心備課,認(rèn)真排出每一個英語教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,利用課余時間學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的材料,使自己更好地把握教材中的難點(diǎn),有針對性地運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)后根據(jù)得失及時寫出教學(xué)后的感想。在這半年多的時間里,我積極參與教學(xué)研究,收獲不小。本人有幸也參加了優(yōu)質(zhì)課評選活動,在教研員評課議課中,本人受益良多。不僅能感受到不同教師的教學(xué)風(fēng)格,同時也由衷地欽佩優(yōu)秀教師那種在課堂上控制課堂、引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,這是我需要學(xué)習(xí)、急需提高的。在課后,我們英語組集體備課,認(rèn)真討論教學(xué)得失,及時反思,努力創(chuàng)設(shè)情景,讓這種英語氛圍感染學(xué)生,從而全面提高學(xué)生的英語能力。在這些活動中,我的英語教師的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。與此同時,在日常的教學(xué)中,我努力做到教與研、研與教相長。我在教學(xué)工作中還有許多需要改進(jìn)的地方,需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方也很多,我將堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,提高自己。

勤勞——任勞任怨。

至于做考勤,本人熱愛教育事業(yè),從不因個人私事耽誤工作時間,并積極運(yùn)用有效的工作時間,把自己分到的工作做好。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,務(wù)實(shí)工作,能夠圓滿完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身素質(zhì),我不僅積極參加各種培訓(xùn),到各地區(qū)聽課學(xué)習(xí),經(jīng)常查閱相關(guān)教學(xué)資料,不斷提高自己的專業(yè)知識水平。在課余時間經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系,隨時關(guān)注他們。的確,在教學(xué)工作中有一些不足之處,需要今后不斷努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高。

就成績而言,本人始終堅(jiān)持國家教育方針,貫徹英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立了以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為核心的教學(xué)思想,注重培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,注重學(xué)生的全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,能夠形成一套較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)精神,使學(xué)生學(xué)得、學(xué)得、學(xué)得好,不斷提高教學(xué)水平,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期和同學(xué)們的共同努力,同學(xué)們在英語聽說、寫作方面取得了一定的進(jìn)步,并在期末統(tǒng)考中取得了較好的成績,相信通過今后的努力,以及與同學(xué)們的共同合作,同學(xué)們一定能取得更好的成績。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過去,回顧這一年的教學(xué)工作,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),同時提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。回顧這學(xué)期,我從以下幾個方面對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)工作情況。

1、在本學(xué)期當(dāng)中,我擔(dān)任__電工一、二、三、四班和07機(jī)電三、四班的《電工儀表》課程,以及09g電鉗一、二班的《電機(jī)與變壓器》課程,這些班級都是周倒班,既一周實(shí)習(xí)一周理論。平均每周16節(jié)課,總課時量是240學(xué)時;下學(xué)期將擔(dān)任四個班的《電機(jī)與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程,每周12節(jié)課,總課時量為180學(xué)時。本學(xué)期所任班級大部分是以初中為起點(diǎn)的周倒班。在這學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識部分,其中重點(diǎn)是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主。

2、在課前深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。同時,還在課上及時增加一些課外的知識,豐富學(xué)生的視野和知識儲備。針對《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場演示,彌補(bǔ)課程中的不足之處。

3、上課時注重與學(xué)生的互動性,適時提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,同時還要對學(xué)生提出的各種疑問及時回答,使學(xué)生進(jìn)一步能理解所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點(diǎn)和重點(diǎn)知識,進(jìn)行具體分析理解,并利用實(shí)物進(jìn)行演示。

4、認(rèn)真及時地批改作業(yè),虛心聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當(dāng)中進(jìn)行細(xì)致的分析與解釋,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容。

5、堅(jiān)持在辦公室組內(nèi)聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌握方式,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期平均每兩周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

二、思想方面。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身的思想道德素質(zhì)。

三、個人學(xué)習(xí)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教務(wù)處組織的公開課、師范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動。__年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽,并榮獲二等獎。

總之,對于如何教好一門課,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)當(dāng)要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,努力改正自己的不足與缺點(diǎn),并堅(jiān)持自己的教學(xué)特色。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,我會在教師的工作崗位上做的更好。

今年的工作任務(wù)已經(jīng)基本完成。在一年的教學(xué)過程中,孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化,接受能力快,孩子們的進(jìn)步在我們眼里,在我們心里。不言而喻,孩子的父母都為成龍成鳳許愿。

首先,孩子的進(jìn)步!由于年齡的增長,孩子們的能力逐漸增強(qiáng)。從小班撒米到喊老師,他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅,現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙;從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,到現(xiàn)在自己鋪床的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面,中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,時間慢慢加長,讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強(qiáng)!

再次,共同適應(yīng)!從小班到中班,有三兩個老師,工作量和負(fù)荷大很多,責(zé)任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間。現(xiàn)在孩子們在成長,老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里,我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體,努力進(jìn)步。

還有,父母的支持和配合。這學(xué)期我們舉辦了兩次家長會,一次是家長開放日,一次是老人“重陽節(jié)”,一次是“元旦慶典家宴”,一次是兒童“手工作品展”,一次是兒童表演分發(fā)表,一次是兒童體重記錄待歸還,開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候,家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣,需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后,我們需要父母的支持和配合,這使我們的工作順利有序地進(jìn)行。

創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中,環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面,根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好,結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),我們構(gòu)建設(shè)計(jì)了幼兒園整體格局,相比去年老園的教室,增加了它的品質(zhì)、趣味性和科學(xué)性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè),并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域,這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學(xué)習(xí)工具、穿線板、動物拼圖,及時更換玻璃球使用的材料,如手指、勺子、筷子等,做到循序漸進(jìn)。從早操到早操,孩子不情愿地離開了這個區(qū)域;因?yàn)榄h(huán)境的營造,孩子的出勤率提高了,我們班大部分孩子來公園都比較早,提高了活動效率。

另外,教師的成長。進(jìn)入中產(chǎn)階級,課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課,及時制作教具,有些需要家長配合,從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加,更是自我意識、自我管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合,老師不僅要完成自己的課,還要看遍所有的路,聽遍所有的方向,保證孩子的安全。另外,利用中午值班時間,看一些書,經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎(chǔ)上,主動學(xué)習(xí)也矯正了教師的認(rèn)知態(tài)度和修養(yǎng)。

工作成果。這學(xué)期我們積極工作,努力完成園區(qū)和班級的工作,積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面,我們注重環(huán)境的布置,兒童用品的消毒和用品的擺放,讓教室看起來干凈無憂;午睡時,注意每一個孩子,保證孩子的安全,定期擦干被褥,這樣才能保證孩子的出勤率。當(dāng)孩子的才能展現(xiàn)出來的時候,只有和父母好好溝通,孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當(dāng)然,在課程中,我們要認(rèn)真準(zhǔn)備,盡可能照顧好每一個孩子!

時間過得真快,一年的工作即將結(jié)束,這是我在教育線上工作的第十二個年頭,回顧這學(xué)年我感覺特別充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。

一、思想方面,立場堅(jiān)定,素質(zhì)過硬。

自成為一名人民教師以來,我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,方針和政策,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,關(guān)心全體學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、認(rèn)認(rèn)真真,搞好教學(xué)工作。

在新理念的指導(dǎo)下,我都認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法,并及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會,及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的獨(dú)特感受,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),要求學(xué)生學(xué)會尊重別人、學(xué)會傾聽?。力求在有限的40分鐘內(nèi),讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識有所長進(jìn),而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個手指都有長短,又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機(jī),適時表揚(yáng)、鼓勵,尤其是學(xué)困生,為他們經(jīng)常“開小灶”,找小老師,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量,批改認(rèn)真、仔細(xì),有錯必改,在作業(yè)批改方面盡可能面批,能把學(xué)生的錯誤情況及時反饋給學(xué)生,必要時給予指導(dǎo)!

三、勤勤懇懇,做好教研組工作。

開學(xué)初能制定好教研組工作計(jì)劃,在過程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了胡老師到我們學(xué)校開展教研活動四次,通過專家的引領(lǐng),我們所有的數(shù)學(xué)老師受益非淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時進(jìn)行總結(jié),并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。

點(diǎn)滴成績只能代表過去,教育是一門永無止境的藝術(shù),在今后的工作中我將繼續(xù)努力,使自己做的更好。

光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又即將結(jié)束了。回想起這一學(xué)年來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、教育。

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對新課程與新課改的認(rèn)識,更新教育理念,強(qiáng)化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育看作教學(xué)研究的主陣地,把教育看作自己的愛好,及時進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。

二、師徒結(jié)對。

為了充分發(fā)揮教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師__成為師徒,一學(xué)年來,師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導(dǎo)徒弟__老師開一節(jié)全校性的公開課,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、科研工作方面。

我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動;參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。平時抓緊學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

配班老師月工作總結(jié)集篇五

領(lǐng)導(dǎo)的需求更多的是你今年取得的成績和經(jīng)驗(yàn),有沒有達(dá)到去年制定的目標(biāo),比去年的業(yè)績提高了多少,如果業(yè)績下降,要說明理由。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

時間轉(zhuǎn)眼就不見,一學(xué)期又結(jié)束了。在班主任老師的幫助下,在師生共同配合下,我順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),利用業(yè)余時間,借閱圖書,查找資料補(bǔ)充成功和家鄉(xiāng)新學(xué)科,更新知識。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、學(xué)科融合,求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通,重復(fù)的知識不再講,節(jié)省時間。充分了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓學(xué)生接受新學(xué)科教學(xué),形成樂學(xué)多思的課堂效果。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

對于實(shí)踐部分還不夠深入,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;對于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,爭取更大的進(jìn)步。

今年,我有幸參加在寧夏大學(xué)舉行的為期三個月的"國培"。應(yīng)該說,我還算是一個有進(jìn)取心的老師,心里一直有一個夢想,希望自己能在教學(xué)上做出些什么,也能在教學(xué)生涯中留下些什么。雖然已經(jīng)工作了17年,還是一個默默無聞平常的小老師,可是這個夢想還是那么地強(qiáng)烈。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安,一直渴望有出外學(xué)習(xí)的機(jī)會,希望自己能有所收獲。對于這個千載難逢的機(jī)遇,我在出發(fā)之前就反復(fù)告誡自己:珍惜機(jī)會,努力學(xué)習(xí),必須不虛此行!

我們來寧大學(xué)習(xí),就應(yīng)該虛心地悅納一切。在前一個多月的理論學(xué)習(xí)期間,我專心地聽每一個教授的每一個講座,認(rèn)真記下他們所說的對我打動很深的每一句話,在聽課的過程中,珍惜每一個和教授、專家學(xué)者面對面交流的機(jī)會。在"影子教師"實(shí)習(xí)的一個月的期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴(yán)格遵守學(xué)校出勤要求,按照學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅(jiān)持做到每天早上7:50前到校,下午沒有教研4點(diǎn)離校,如果有教研活動就5點(diǎn)離校。為了做到按時到校、離校,我每天早上5:30起床,晚上一般5:30返回師院,很累,但是內(nèi)心坦然,因?yàn)槲矣X得自己樹立了一個學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。在這一個月里,我堅(jiān)持做到每天至少聽導(dǎo)師兩節(jié)課,在征得任課老師同意的情況下,還聽不同學(xué)科的課。這一個月,我共聽了28余節(jié)課,包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、等學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我和作課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。我努力成為導(dǎo)師的"影子"。我認(rèn)真觀摩她的課,觀察她和學(xué)生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法。每天都和導(dǎo)師進(jìn)行交流,努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。

除了聽課,我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動。參加了學(xué)校組織的全校數(shù)學(xué)大教研活動,還參加了實(shí)習(xí)所在五年級學(xué)科組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。在實(shí)習(xí)期間,我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受,而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自于諸多教師的信息。如果讓我來上這節(jié)課,我要講授哪些內(nèi)容,摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個月的收獲,足以用"豐富"來形容。

首先,受到了教育。聽了指導(dǎo)老師的課,我知道了要做一個優(yōu)秀的教師,必須有奉獻(xiàn)精神,要有"堅(jiān)守"的意志,這是做好教育的前提,是一個優(yōu)秀老師成長的基矗因?yàn)榻處熯@個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財(cái)富,只能使你成為精神富翁。一個在物欲橫流的當(dāng)今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學(xué)的,是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實(shí)習(xí),給我打開了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶。在看到差距的同時也堅(jiān)定了我的信心。在一個月的實(shí)習(xí)期間,我到了兩所學(xué)校實(shí)地聽課,觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。我看到了自己的學(xué)校和省城學(xué)校整體的差距,親身感受到了省城教師的專業(yè)素質(zhì),自身在教育教學(xué)方面和學(xué)校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時,我也欣喜地看到,我們和省城學(xué)校在硬件方面的差距會不斷地縮小,而在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的差距也沒有想象的那么大。我們學(xué)校也有相當(dāng)一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,我們學(xué)校在某些方面的做法并不次于省城的學(xué)校。時光荏苒,三個月的"國培"生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過去,回顧這一年的教學(xué)工作,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),同時提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。回顧這學(xué)期,我從以下幾個方面對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)工作情況。

1、在本學(xué)期當(dāng)中,我擔(dān)任__電工一、二、三、四班和07機(jī)電三、四班的《電工儀表》課程,以及09g電鉗一、二班的《電機(jī)與變壓器》課程,這些班級都是周倒班,既一周實(shí)習(xí)一周理論。平均每周16節(jié)課,總課時量是240學(xué)時;下學(xué)期將擔(dān)任四個班的《電機(jī)與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程,每周12節(jié)課,總課時量為180學(xué)時。本學(xué)期所任班級大部分是以初中為起點(diǎn)的周倒班。在這學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識部分,其中重點(diǎn)是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主。

2、在課前深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。同時,還在課上及時增加一些課外的知識,豐富學(xué)生的視野和知識儲備。針對《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場演示,彌補(bǔ)課程中的不足之處。

3、上課時注重與學(xué)生的互動性,適時提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,同時還要對學(xué)生提出的各種疑問及時回答,使學(xué)生進(jìn)一步能理解所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點(diǎn)和重點(diǎn)知識,進(jìn)行具體分析理解,并利用實(shí)物進(jìn)行演示。

4、認(rèn)真及時地批改作業(yè),虛心聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當(dāng)中進(jìn)行細(xì)致的分析與解釋,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容。

5、堅(jiān)持在辦公室組內(nèi)聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌握方式,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期平均每兩周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

二、思想方面。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身的思想道德素質(zhì)。

三、個人學(xué)習(xí)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教務(wù)處組織的公開課、師范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動。__年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽,并榮獲二等獎。

總之,對于如何教好一門課,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)當(dāng)要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,努力改正自己的不足與缺點(diǎn),并堅(jiān)持自己的教學(xué)特色。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,我會在教師的工作崗位上做的更好。

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,應(yīng)該對自己的個人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn),回顧一學(xué)年來的點(diǎn)滴工作,最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校,從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情。同時,也明白了古今人對教師的理解。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)年的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的.一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。

一、積極參與學(xué)校活動,提高思想覺悟。

一學(xué)年以來,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛的教育事業(yè),能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,并且與我和配搭老師章老師配合默契,而且是每次教師會議都及時參加,并積極參加學(xué)校組織的活動。

二、提升教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效果。

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思,寫好教學(xué)心得。

其次,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此,我在開學(xué)初,針對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。

從而可知,我在上課前沒有及時了解學(xué)生的實(shí)際情況:一方面,低年級的學(xué)生聽、說的能力相對較弱,授課采用較深的教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,六年級因?yàn)槭菑乃哪昙墡У浆F(xiàn)在的,前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此,在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深,照顧不到整體,而六年級的同學(xué)比較活躍,學(xué)習(xí)欠自律性,雖然優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時有時候會忽略到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不是很理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

同時,注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),講究講練有機(jī)結(jié)合,尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自己提出問題,自己想辦法解決問題,自己找伙伴搭檔,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評價同伴并積極做好學(xué)習(xí)特困生的工作,用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠,還會在這方面繼續(xù)努力,讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。

由于在整個學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動下,我基本上能作到因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績,在本學(xué)年中,最顯而易見的成績是六年級學(xué)生平均分每次都在83.5分左右,這樣的成績的取得,與我付出的辛勤勞動是分不開的,為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績,努力抓25%后進(jìn)生,利用課間面對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績,我覺得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動,讓我對自己更有信心,對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。

三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。

平時的教學(xué)工作,注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,先進(jìn)行,然后通過多練習(xí),多討論,多交流。在這些實(shí)施過程中,做到作業(yè)定期的抽查和檢查,斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理,寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈,每天家庭作業(yè)親自檢查,使學(xué)生形成一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué),通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,進(jìn)行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

時間過得真快,一年的工作即將結(jié)束,這是我在教育線上工作的第十二個年頭,回顧這學(xué)年我感覺特別充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。

一、思想方面,立場堅(jiān)定,素質(zhì)過硬。

自成為一名人民教師以來,我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,方針和政策,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,關(guān)心全體學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、認(rèn)認(rèn)真真,搞好教學(xué)工作。

在新理念的指導(dǎo)下,我都認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法,并及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會,及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的獨(dú)特感受,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),要求學(xué)生學(xué)會尊重別人、學(xué)會傾聽?。力求在有限的40分鐘內(nèi),讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識有所長進(jìn),而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個手指都有長短,又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機(jī),適時表揚(yáng)、鼓勵,尤其是學(xué)困生,為他們經(jīng)常“開小灶”,找小老師,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量,批改認(rèn)真、仔細(xì),有錯必改,在作業(yè)批改方面盡可能面批,能把學(xué)生的錯誤情況及時反饋給學(xué)生,必要時給予指導(dǎo)!

三、勤勤懇懇,做好教研組工作。

開學(xué)初能制定好教研組工作計(jì)劃,在過程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了胡老師到我們學(xué)校開展教研活動四次,通過專家的引領(lǐng),我們所有的數(shù)學(xué)老師受益非淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時進(jìn)行總結(jié),并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。

點(diǎn)滴成績只能代表過去,教育是一門永無止境的藝術(shù),在今后的工作中我將繼續(xù)努力,使自己做的更好。

配班老師月工作總結(jié)集篇六

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,對于我熱愛的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”重要思想。愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加團(tuán)組織的活動。

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家、小舞臺、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為小三班老師的我,擔(dān)任本班的語言、音樂、社會、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時的情況是:進(jìn)入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平時的生活中,經(jīng)常鼓勵她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動。并根據(jù)實(shí)際情況,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識了許多的朋友,提高了交往能力。

2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時間,給孩子講一些小故事,鼓勵他們自己吃飯,漸漸的,孩子門的主動性就增強(qiáng)了,回家也不用家長喂,多多還回家告訴媽媽:“媽媽,老師說我們長大了,要自己吃飯。”她媽媽后來笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長的笑容,是對我們工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在過渡到給予幫助,盡量讓他們自己動手,對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助,午睡前,你幫我拉袖子,我?guī)湍忝撏馓椎龋淮危嚰砚€教周圍的小朋友疊衣服,形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如正確的睡姿、坐姿、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項(xiàng)。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但作為一名新老師,我存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會的步伐。

配班老師月工作總結(jié)集篇七

我班有小朋友27人,其中男孩子16個,女孩子11人。走讀人數(shù)為25個。這些孩子之間雖然存在著個體差異較大,但經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步,特別在自理能力和語言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,每個幼兒都有了不同程度的提高。

1、按時上下課情況、考勤情況。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一學(xué)期來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

2、擔(dān)任學(xué)科情況。

本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任。

在舞蹈訓(xùn)練中我重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈。

我們觀察到,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素,引導(dǎo)幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞,我們逼真表現(xiàn)出對先生的恐懼和先生對懶惰學(xué)生舉動十分生氣的兩種表情,而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動下進(jìn)行模仿,也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學(xué)新舞蹈時,我們將舞蹈內(nèi)容編成故事,并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學(xué)習(xí)舞蹈,而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,選擇有效的訓(xùn)練步驟。

教授新舞蹈時,我們能注意不能操之過急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則,首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《嘻唰唰》時,我們先讓幼兒熟悉音樂,準(zhǔn)確把握節(jié)奏,然后將舞蹈動作分解成單一動作,再結(jié)合起來學(xué)習(xí),并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。

終身學(xué)習(xí)已成為一種時尚的觀念,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)。在業(yè)余時間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,每天閱讀報刊,了解社會最新動向。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。還建立起了班級博客和個人博客,發(fā)表文章48,受到家長的好評和老師們的歡迎。學(xué)校組織的每一次教研學(xué)習(xí),我從不缺席,有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會我都會如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,在公開活動中認(rèn)真鉆研,并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),活動后及時進(jìn)行總結(jié),反思。

在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

我們通過家園聯(lián)系冊、家長會、電訪、博客等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流,做到家園同步,共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想,觀念,了解老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步家長認(rèn)同。我們讓家長參與到幼兒園的活動中來,每個主題活動都離不開家長的支持,讓孩子帶一些資源到班級里,使我們更好的開展教學(xué)活動。同時我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。在博客中提供育兒常識,和在校學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天利用家長接送時,相互交換傳遞信息,一個月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園、在家的情況,讓家長充分了解幼兒的情況。家長反應(yīng)良好,都積極反應(yīng)問題,我們給予快速的解答解決問題的好辦法,于家長一起幫助幼兒解決問題。本學(xué)期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:“親子活動”、“幼兒公開課”、等。家長親眼目睹了孩子在各類活動中的表現(xiàn),從而更加理解了我們的工作。

作為一名教師,我能忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,堅(jiān)持正面教育,公正地對待每一位幼兒。時刻保持優(yōu)秀的教師形象,衣服潔凈、端莊,言行舉止大方得體。親切對待每位幼兒,關(guān)心和愛護(hù)幼兒的身心健康。認(rèn)真?zhèn)湔n、進(jìn)行教育活動,和藹接待每位家長。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),主動與家長溝通,得到家長朋友的支持與理解,逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊、言語得當(dāng),時刻銘記自己是一名教師,為幼兒起到師范的作用。

積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》的編排、舞蹈《嘻唰唰》的表演、學(xué)前班匯報演出的舞蹈表演、幼兒園家長匯報會的籌備等,我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短。

幼兒教師在人們的意識中一直是一個輕松、快樂的職業(yè),沒有誰會認(rèn)為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會有煩惱。其實(shí),幼兒教育并不是一項(xiàng)輕松的工作,它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡單的照顧孩子,更不是單純的教孩子讀書寫字,它是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,它既需要責(zé)任感、敬業(yè)精神、道德良心,更需要極大的耐心、寬容之心。聽一位教師這樣說過:教好學(xué)生出好成績并不算好老師,要讓落后生出好成績才算是真正的好老師。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā),說實(shí)話,在老師的心中,對孩子的愛沒有差別是不可能的,而作為教師應(yīng)該以自己的人格力量努力縮小這種差別,這才是一個合格的老師。下學(xué)期我爭取做到以下幾點(diǎn):

1、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

配班老師月工作總結(jié)集篇八

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

配班老師月工作總結(jié)集篇九

20xx年,帶走了20xx年忙綠的日子;收獲,交雜著工作的歡樂與淚水;喜悅,記載著孩子成長的點(diǎn)滴。猶記得孩子們剛?cè)雸@時一臉不滿與無助的樣子,現(xiàn)如今孩子滿臉是歡笑與滿足。

20xx年9月我們迎來了15位哭泣而稚嫩的孩子們,為此,我們小班的老師們付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。回顧這半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。孩子們在小班度過了一個愉快而充實(shí)的集體生活。我們的班級就像一個家庭一樣,老師們真心的愛著孩子們,孩子們也愛著每一位老師,在這個家里面每一個人都是幸福和快樂的。

為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行總結(jié)如下:

一、班級概況。

我班有幼兒15人,男孩11人,女孩5人,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,在語言表達(dá)方面,動手操作能力的能力也加強(qiáng)了,在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己穿脫衣物和整理衣物。

一、本學(xué)期的成績經(jīng)驗(yàn):

(一)分離焦慮的措施:

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,很快就跟班上的老師融洽一起。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上是較難適應(yīng)。我始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園、等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師也建立了很好的感情。

2、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面,老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)各領(lǐng)域內(nèi)容的完成及幼兒情況:

1、健康方面。

(1)因?yàn)槭切律趯W(xué)期初班級教師通過許多生動有趣的、有效的活動以及用和藹可親的態(tài)度接納幼兒,很快就使幼兒情緒穩(wěn)定,逐步適應(yīng)了幼兒園的生活,愿意并且高高興興的來到幼兒園。

(2)與家長及時溝通,提供家長各種方法解決了家長的分離焦慮,并且引導(dǎo)幼兒掌握基本的用餐方法,喜歡吃飯、喝水,喜歡自己能做的事情自己做。關(guān)注了幼兒在日常生活中能力的培養(yǎng)如:大小便、獨(dú)立按時入睡、正確的洗手洗臉的方法、正確的刷牙方法等。

(3)隨時關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài),鼓勵幼兒不舒服時告訴老師或家長,并提醒幼兒不用臟手揉擦眼睛,不將異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里,給幼兒講解基本的安全事宜如:不玩火、不玩電、不隨便吃陌生人給的食物、外出不離開爸爸媽媽或家人、以及有序的排隊(duì)、上下樓或滑梯時不推擠。

(4)教師準(zhǔn)備豐富多彩的戶外游戲活動,提供足夠的游戲材料,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,感受運(yùn)動游戲的快樂。通過幼兒感興趣的方式,練習(xí)走、跑、跳、平衡、爬、蹲走等基本動作。

2、語言方面:

(1)幼兒剛?cè)雸@時,老師每天都會跟幼兒進(jìn)行談話活動,親切的與孩子們抱一抱、摸一摸并及時鼓勵每天開開心心來園的幼兒,請幼兒說一說自己的名字,讓幼兒間更快的熟悉喜歡跟小朋友交往和培養(yǎng)幼兒喜歡應(yīng)答。

(2)通過故事和談話幫助幼兒聽懂日常生活用語,并能做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡傾聽他人的講話,不隨意打斷他人的講話。

(3)引導(dǎo)幼兒大膽的表達(dá)自己的想法,有什么事情大方地說出來,遇到困難不要哭,會請求幫助等。剛來園時每天都有很多幼兒尿褲子,后來老師引導(dǎo)孩子們有事請找老師說老師會幫助他,后來漸漸地孩子們尿褲子的現(xiàn)象減少了。剛來園時孩子們之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,為一個小玩具、為一本書、為了一句話等,老師交給了孩子們分享和請求幫助,孩子們漸漸地友愛了。

3、社會:

(1)幼兒剛?cè)雸@時,都喜歡自由玩玩具,對于教育活動等活動不是很喜歡,老師通過活動的形式上吸引幼兒積極的參與活動。每天請幼兒說一說自己叫什么和分清男女。

(2)幼兒在生活方面在家基本由家長代辦,剛?cè)雸@是他們對老師的依賴感特別強(qiáng),什么事情都不自己去做。入園一個月以來幼兒對玩具的收放一點(diǎn)都不會。后來通過老師講解和引導(dǎo),給玩具分類做好標(biāo)記以后孩子們漸漸地會收拾整理玩具。教給孩子們一些穿脫衣服和褲子的能力,幼兒現(xiàn)在基本都能自己穿脫衣物。

4、科學(xué)。

(1)在日常生活與游戲中引發(fā)幼兒對事物簡單的數(shù)、量、形、空間等特征感興趣和有好奇心。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),三角形、圓形、正方形、心形的認(rèn)識較好,能夠很快的認(rèn)識并能在生活中找出這些圖形的物體。菱形、梯形、半圓形、橢圓形是在拼拼樂中幼兒基本的了解了,掌握不是很好。空間方面幼兒能夠分辨自己的左右、上下、前后等。能夠比較三個物體的大小、長短并排序。序數(shù)的了解掌握仍需要繼續(xù)練習(xí)。

(2)在益智區(qū)提供豐富的材料和環(huán)境,使幼兒通過感知、擺弄所能接觸的事物,體驗(yàn)事物最明顯的特征(大小、顏色、形狀等)并能自己把它說出來,對于幼兒的發(fā)現(xiàn)及時給與肯定和鼓勵,引起幼兒觀察和探索的興趣。

(3)通過各種游戲,引起幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。如“郊游”“坐車”“小熊過生日”等。

5、藝術(shù)方面:

(1)支持、鼓勵幼兒對生活中各種聲音感興趣,初步感知對比鮮明的聲音的強(qiáng)弱、高低和快慢,并從中獲得美的感受,提供優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲與音樂,引導(dǎo)幼兒從中獲得美的感受,初步理解其內(nèi)容和情感,嘗試律動參與活動。

(2)美術(shù)方面幼兒在畫線條、圓形和長方形和用圖形拼出簡單的畫面,如:房子、車子、太陽、樹等;涂色方面幼兒基本能夠在圈內(nèi)涂色不出邊,并且能夠運(yùn)用多色涂色,但整體畫面不是很美觀,顏色的使用上是喜歡什么顏色就用什么顏色;折紙學(xué)會了對角折,個別幼兒會對邊折。

(四)衛(wèi)生保健:

1、本班根據(jù)幼兒制訂了戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天1小時的戶外體育活動加強(qiáng)戶外活動及鍛煉,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,減少發(fā)病率。注重平時觀察,有目的開展一些弱項(xiàng)活動,讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。保證為幼兒提供足夠的飲用水。對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量。

2、生活常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。培養(yǎng)幼兒自己吃飯、刷牙、洗手、大小便、睡覺等良好習(xí)慣,通過兒歌和故事的方式引導(dǎo)幼兒。

3、學(xué)習(xí)常規(guī)老師嚴(yán)格要求每一位幼兒,做到幼兒做得好的方面及時表揚(yáng)和不足的地方能夠提出改進(jìn)的方法,幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(五)家長工作。

1、通過家訪,了解了幼兒在家里的表現(xiàn),同時也讓家長了解了幼兒在幼兒園的各種情況。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解了幼兒園的教學(xué)情況,并通過設(shè)立“家長借閱”向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。

四、不足以及措施:

1、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯,使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能。

2、幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守;教師間的要求一致,特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為,教師督促她良好的行為的養(yǎng)成。

3、教師在活動的多樣性上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的活動。

一個學(xué)期過去了,對于老師們來說那只是對多年工作的某一半年的結(jié)束,而對孩子們來說是他們僅有的三年幼兒園生活的1/6結(jié)束了,我們小二班全體教師會認(rèn)真對待每一個孩子的每一份1/6,在以后的日子里更加努力的工作,為孩子們的發(fā)展創(chuàng)造出自己的價值。

2

頁,當(dāng)前第。

2

1

2

配班老師月工作總結(jié)集篇十

配班老師的職責(zé)是在班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)班級計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動。..今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大班配班老師。

的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

2、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

4、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

三、師德表現(xiàn)。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及級組教研活動,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、讓家長參與到我們的工作中。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,對于我熱愛的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面。

熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想。愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極參加團(tuán)組織的活動。

二、工作方面。

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家、小舞臺、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為小三班老師的我,擔(dān)任本班的語言、音樂、社會、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時的情況是:進(jìn)入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平時的生活中,經(jīng)常鼓勵她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動。并根據(jù)實(shí)際情況,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識了許多的朋友,提高了交往能力。

2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時間,給孩子講一些小故事,鼓勵他們自己吃飯,漸漸的,孩子門的主動性就增強(qiáng)了,回家也不用家長喂,多多還回家告訴媽媽:“媽媽,老師說我們長大了,要自己吃飯。”她媽媽后來笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長的笑容,是對我們工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在過渡到給予幫助,盡量讓他們自己動手,對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助,午睡前,你幫我拉袖子,我?guī)湍忝撏馓椎龋淮危嚰砚€教周圍的小朋友疊衣服,形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如正確的睡姿、坐姿、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項(xiàng)。

三、家長工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但作為一名新老師,我存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會的步伐。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。回顧這學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及級組教研活動,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

配班老師月工作總結(jié)集篇十一

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、班級情況。

幼兒都是剛?cè)雸@的新生,剛剛離開家庭,未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。通過幾天的觀察了解,本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園,但由于年齡關(guān)系,幼兒生活自理能力較差,有的不能獨(dú)立進(jìn)餐,有的沒養(yǎng)成午睡習(xí)慣,有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫助下完成。有部分幼兒講普通話,有部分講家鄉(xiāng)話,語言交流方面存在地區(qū)限制,形成了語言溝通障礙。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強(qiáng),各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng)。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高.

三、班內(nèi)工作配合。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、衛(wèi)生保健。

作為老師面臨的是一群新寶寶的到來。由于心幼兒以前沒有接受幼兒園的教育,難免會出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友,對于這些幼兒我們要適時的進(jìn)行教育。同時,有許多幼兒會因?yàn)榭摁[而會因此不吃飯,這也要求老師與家長一起配合做思想工作,讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時更重要的是要補(bǔ)充幼兒的營養(yǎng),合理安排幼兒的膳食,激發(fā)他們的食欲,正確引導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會自己吃飯,不挑食,偏食。

在生活中,食品要多樣化,注意充分搭配,發(fā)揮營養(yǎng)素的互補(bǔ)作用。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類、蔬菜瓜果類、豆類、動物食品類,油脂類和調(diào)味品類等等。各種食物所含的營養(yǎng)素種類、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別。在安排幼兒飲食的時候要做到主副食、粗細(xì)糧、葷與素、干與稀的合理搭配。

只有合理安排幼兒的飲食,才能滿足幼兒機(jī)體生長發(fā)育的需要,使他們健康快樂地成長!

五、家長工作。

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

七、反思、不足、下學(xué)期努力方向。

一份耕耘,一份收獲,緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結(jié)束,在這個學(xué)期中,我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,但是仍存在許多不足之處:

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,而有個別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談。

2、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮,應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng)。

三、下一步的打算。

1、在新的學(xué)年中,我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,要充分挖掘其中的精髓。

2、大膽創(chuàng)新,多設(shè)計(jì)一些延伸教具。

我相信,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,只要我不斷努力,不斷摸索,把工作,做好、做精、做細(xì),那么一定會取得成功的。

更多相關(guān)優(yōu)秀文章推薦:

配班老師月工作總結(jié)集篇十二

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的更加順利,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

一:班級情況分析。

1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

三:教育教學(xué)方面。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。

四:保育工作方面。

孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

五:幼兒德育和勞動教育方面。

本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):

(一)集體生活。

1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時注意愛護(hù)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時,要學(xué)會道謝。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中。

1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要做到。

1.上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應(yīng)先舉手。2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動。

1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護(hù)花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。

3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。

6.同人家交談時,要認(rèn)真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

配班老師月工作總結(jié)集篇十三

幼兒園的班級都會有配班老師,配班老師根據(jù)孩子們的實(shí)際情況進(jìn)行分配,今天本站小編給大家整理了配班老師。

謝謝大家對小編的支持。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、班級情況。

幼兒都是剛?cè)雸@的新生,剛剛離開家庭,未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。通過幾天的觀察了解,本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園,但由于年齡關(guān)系,幼兒生活自理能力較差,有的不能獨(dú)立進(jìn)餐,有的沒養(yǎng)成午睡習(xí)慣,有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫助下完成。有部分幼兒講普通話,有部分講家鄉(xiāng)話,語言交流方面存在地區(qū)限制,形成了語言溝通障礙。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強(qiáng),各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng)。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高.

三、班內(nèi)工作配合。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、衛(wèi)生保健。

·作為老師面臨的是一群新寶寶的到來。由于心幼兒以前沒有接受幼兒園的教育,難免會出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友,對于這些幼兒我們要適時的進(jìn)行教育。同時,有許多幼兒會因?yàn)榭摁[而會因此不吃飯,這也要求老師與家長一起配合做思想工作,讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時更重要的是要補(bǔ)充幼兒的營養(yǎng),合理安排幼兒的膳食,激發(fā)他們的食欲,正確引導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會自己吃飯,不挑食,偏食。

在生活中,食品要多樣化,注意充分搭配,發(fā)揮營養(yǎng)素的互補(bǔ)作用。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類、蔬菜瓜果類、豆類、動物食品類,油脂類和調(diào)味品類等等。各種食物所含的營養(yǎng)素種類、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別。在安排幼兒飲食的時候要做到主副食、粗細(xì)糧、葷與素、干與稀的合理搭配。

只有合理安排幼兒的飲食,才能滿足幼兒機(jī)體生長發(fā)育的需要,使他們健康快樂地成長!

五、家長工作。

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

七、反思、不足、下學(xué)期努力方向。

一份耕耘,一份收獲,緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結(jié)束,在這個學(xué)期中,我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,但是仍存在許多不足之處:

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,而有個別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談。

2、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮,應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng)。

三、下一步的打算。

1、在新的學(xué)年中,我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,要充分挖掘其中的精髓。

2、大膽創(chuàng)新,多設(shè)計(jì)一些延伸教具。

我相信,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,只要我不斷努力,不斷摸索,把工作,做好、做精、做細(xì),那么一定會取得成功的。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,對于我熱愛的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面。

熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想。愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極參加團(tuán)組織的活動。

二、工作方面。

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家、小舞臺、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為小三班老師的我,擔(dān)任本班的語言、音樂、社會、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時的情況是:進(jìn)入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平時的生活中,經(jīng)常鼓勵她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動。并根據(jù)實(shí)際情況,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識了許多的朋友,提高了交往能力配班老師。

2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時間,給孩子講一些小故事,鼓勵他們自己吃飯,漸漸的,孩子門的主動性就增強(qiáng)了,回家也不用家長喂,多多還回家告訴媽媽:“媽媽,老師說我們長大了,要自己吃飯。”她媽媽后來笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長的笑容,是對我們工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在過渡到給予幫助,盡量讓他們自己動手,對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助,午睡前,你幫我拉袖子,我?guī)湍忝撏馓椎龋淮危嚰砚€教周圍的小朋友疊衣服,形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如正確的睡姿、坐姿、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項(xiàng)。

三、家長工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但作為一名新老師,我存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會的步伐。

2

頁,當(dāng)前第。

1

1

2

配班老師月工作總結(jié)集篇十四

配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要。

總結(jié)匯報。

以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。

2、每天備好教學(xué)教材,欠缺的及時補(bǔ)上,不耽誤老師的教學(xué)時間。

3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

保育工作:。

在保育方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時,我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查,不時會用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,不時會用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

一個班的工作能否得以順利,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班,幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)心,緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

2、定期與家長電話了解。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子運(yùn)動會活動,也有讓家長和幼兒共同完成的活動,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服