總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大一期末總結篇一
初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變。適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續努力,直到滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初一下半學期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接下半學期的“來臨”。
經過我的細致總結,我列出了如下方面:
出勤情況:有一次由于生病上學遲到了20分鐘,希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
學習問題:我最大的問題就是學習方法還比較小學化,所以比別人少學了很多,也少練了許多,成績也因此與其他同學拉開距離。在期末考試時取得了極不理想的成績,有那么一段時間我一直沉溺在失落與痛苦之中,但后來我知道了我們不能到了人生的第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話,很經典,也很形象:畢業就像一面面玻璃,我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因為來不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答。新的一年,還有一個不會變——我會一直努力!努力的形容詞是一直。我希望下學期我能做到上課認真聽講,自覺遵守課堂紀律,對老師布置的課堂作業能夠當堂完成,對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
政治方面:作為新初一的學生,我能在第一次團課考試中就成功入團是我政治上的一大進步。我認為做一名團員的基礎首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的如何就更能體現一個人的素質與道德涵養。首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母,不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想認識時刻準備著走入黨的殿堂。
(1)做好課前的預習工作。
就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍,這樣才不會在老師講新課時盲目、不知所措。尤其是英語,單詞數量和難易程度會隨著年級的增加而增多。所以記勞單詞是學好英語的重點。
(2)上課積極發言,與老師同步思考。
到了初二,我想數學應該就是我認為比較難學的科目了。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。像語文、英語這樣較容易的科目也不能放下,要讓我的水平全面提高。
(3)作業問題。
每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。對于實在不會的可以請教同學幫忙講解,但切莫抄襲他人答案。只有自己思考的題,才有真實性,這對自己也是一個提高。
(4)多讀書。
要多讀一些課外書。寒假中每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。這對我們寫作文能否運用好詞好句有很大幫助。
(5)課外學習不放松。
我要在寒假中好好利用課外時間。報一些對自己學習有幫助的輔導班。當然,不放松并不代表沒有休息的時間。所以也報一些對自己放松精神的課外班。這樣,勞逸結合,會取得更多的成績。
老師們都提過,初二是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮,為能取得更好的成績而努力。
大一期末總結篇二
我在xx學xx第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習。
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態度。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!
大一期末總結篇三
(一)利用兩個qq群,及時、扎實、有效地做好各項學校和班級工作。
xx-xx年,新建了兩個qq群:初中睿智老班群,一個初中“同仁”群。上傳材料,下發通知,分享文檔,疑難探討,起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群,利用率更加高,任務布置,文件下發,班級情況,存在問題,可以說是及時、扎實、落實,特色、有效、高效,為保證工作在第一時間到位起到了良好的作用。
這一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一項學校的大任務。班主任老師都站在教學的第一線,身兼數職,工作家庭兩頭挑,最終都能及時有效地完成工作,其中的辛勞真可謂如魚飲水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。
(二)齊心協力,打造校園文化,讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設,是初中部響應學校要求,歷時兩個月圓滿完成的一項重大舉措。
1,劃分版塊。經過探討,把初中部的校園環境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級兩窗之間小陣地、班級兩窗往下大黑板、班級名片、班級四表藍、洗刷間六塊大板、辦公室門前對過四塊大板等部分內容,可謂無死角宣傳。
2,設計版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難,為了設計的版式,翻材料、借鑒別校、詢問同事,可謂眾里挑一、千回百轉,但是初中部人秉承著“做精品、創特色、釀氛圍”的宗旨,一絲不茍地打造,一點一滴地琢磨,要做就做成精品工程。
3,聯系廣告公司,看效果,定格式。
收集材料之后,版式設計完成,還要和廣告公司聯絡。那一段時期,正值“名校進南坊”和“創建文明城”的時機,廣告公司也是忙得團團亂轉,但是再怎么忙也得保證質量。
歷時兩個月,波及每個班,上溯第一屆,全面大覆蓋,初中部在校領導的指導下,在班主任的大力配合下,最終圓滿完成了領導交給的任務,受到了領導和老師的好評,得到了同學們的一致歡迎,起到了應有的效果。
(三),利用qq群,抓住班會主陣地,及時反饋檢查結果,切實抓好衛生和紀律工作。
這一年,我們繼續完善了初中部的各項衛生檢查紀律,讓衛生在以往大有改觀的基礎上,體現了進一步的良好發展。
在每學期開學之初,我們都會完善各項表格,完善檢查紀律,緊緊抓住檢查員這個群體,確定“一天三打掃兩檢查”發展到“一天三打掃三檢查”,在每天的早自習之前檢查一遍,這樣,就將衛生情況全天控制,起到了良好的效果。
不僅如此,在下半年還實行了“領導抽查制”,領導每天不定時巡視,并在群里及時通告檢查狀況,督促改進,這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規則,取得了良好的效果。
所有的檢查結果都和班主任評價掛鉤,所有的數字都來源可靠可查。
xx年擬成立學生管理群,進一步強化衛生和紀律。
總之,這一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各項制度的大力完善,初中部無論衛生、紀律、學習、文化,都有了良好的改觀。
我一直都認為,語文教學和班主任管理是我教育生涯的主陣地,所以,不管多忙多累都會把語文教學和班級管理放在第一位。
(一) 語文教學。
我有一個“自苦式”的教學習慣,每一課都必須上成精品。手頭五六本教案,自己心頭有一本教案,上課落實一個教案,最終成型這一課的教案,這樣,教學著、反思著、積累著,這樣向自己的教學理想趨近――三年一個臺階,三年一次提升。
這一年的語文教學中,有一個重大的收獲,就是我們的“班級日志”。每周一篇,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一講評,每月一裝訂,然后畫封面編目錄寫頁碼,雖說是一本“民間制作”的小書,但卻是“麻雀雖小五臟俱全”,在我們師生的共同努力下,至今我們已經積累了厚厚十五本,這“班級日志”,不僅是我們師生練筆的主陣地,還是維系師生感情、記錄年級故事的主戰場,多年之后拿起,該是我們這三年來最美好的回憶。
因為“班級日志”,我們有了《學語文之友》的連載專欄,至今已經發表了兩期。往后,我們會繼續努力,寫滿一年。
(二) 班級管理
1,繼續實行pk制,將上課聽講、作業完成、考試成績、積極性調動、班級日志、百家講壇有機結合在一起,并和小組排位相結合,調動起學生的積極性。
2,pk,過程很重要,結果更重要。
所有的制度,有名無實的原因,就在于沒有落實,而我們班,所有過程都被重視的原因,就因為我們落實得很徹底。
因為pk,我們的每一點表現都會被記錄,因為pk結果,我們每一個人都保持著一種適度的緊張,這樣,就大大提高了我們聽課、作業、自學的質量,學習效果自然也就有了保障。
3,周五最后一節的圓滿句號。
每到周五,我們都是總結課,按照pk結果,我們要頒發“學習標兵”、“中國好聲音”、獎狀,“小組排名”“活動人員”等隨后調整。
并且,這個學期,獎狀的含金量也大大提升,“學習標兵”和“中國好聲音”上面都會為學生“量身打造”班主任評語,只針對一個人,強調他的優勢,提出下一步努力的目標,所以,這張獎狀不再是一張紙,而是一個個進步的階梯。我私下里問過學生,最看重的是什么,是排名,是獎狀,還是評語。無一例外的回答是:評語。
前十有獎狀,后十也不會忽略,會打印一張得分表,讓他們查漏補缺,這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評價,還有以后努力的方向。
還有一項巨大的任務,所有的結果,我都會在周六周日寫成一個“周總結”。因為時間有限,獎狀或者白條上都是寥寥幾句,而在這個“周總結”上,我會寫“老班詳解”,做細細的分析,我曾經留意過做這項任務的時間――每次都要三小時以上。
4,“百家講壇”。
實施至今,我覺得這個應該大力提倡。
(1)每周四下午的最后一節課開講。
(2)可以個人講,可以幾個人講,可以小組講。
(3)可以講個人的關注,個人的特長,可以講未來的發展與展望,還可以講國際前沿,也可以講自己的家鄉。
(4)目前已經進行了四十多期,每一期都會認真保存。
(5)內容涉及:青春期、地理、環保、利益、大學、歷史、戰爭等各種題材。
(6)效果:站一次講臺,鍛煉的是膽量,考量的是能力,培養的是眼光。
(7)目標:做未來社會的主人,肩負著社會發展的責任。
總結了一下自己,可是說是在最好的年齡最多的經驗最高的激情卻沒有足夠的時間去做該做的事情。
這一年,學生文章看了許多,也發表了三十多篇,但是自己寫的文章卻少。
xx年,教學和管理已經駕輕就熟,在搞好教學的基礎上,在保證中考完滿成功的基礎上,希望能在寫作上有更大的突破。
大一期末總結篇四
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自我在一天天的成長,一點點的懂得堅定執著與刻苦努力。
從學習方面講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。我選擇了文科,文科背誦的資料很多,并且需要靈活運用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期的教課進度比之前要快,并且需要自我自主理解的資料更多了,學習不再是一味的聽教師教受,而是學要自我鉆研,理解。對于文科的學習,起初我多少有些不適應,但伴隨著一學期的學習,我也漸漸能夠跟上教師的步調,并掌握必須學習方法。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改善,我首先就要提高自我的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就必須打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有必須難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量堅持鎮定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改善。考試的目的不是分數,而是檢測我們一段時間內的學習情景,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學習的保證,正如寢室里某個標語所說:“不會休息,就不會學習。”在紀律方面,偶爾也有走神或講話現象,望新學期有所改善。“學如逆水行舟,不進則退”。高中是人生中很關鍵的一個階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉折點了,我不期望自我到時候會有所遺憾,我覺得自我在這學期的學習生活之中還有許多不足之處,我會在下學期努力改善。爭取有所提高。
未來的路就在自我腳下,“既然選擇了遠方,就只管風雨兼程”,我明白學習之路并不簡便,但我會盡心盡力,為自我交上一份滿意的答卷!
大一期末總結篇五
辛苦了一學期得孩子們終于放假了。天鴿覺得上了中學得這個學期過得特別快,我得感覺怎么正好相反呢,覺得這學期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科得考試,1月4日5日是語文數學外語大三科得市南區統一期末考試。5號上午9點半是孩子們結束最后一科數學考試得時間,那一刻,我得眼角都濕了,忍不住歡呼起來。這學期終于結束了。
天鴿三門主科總分292分全班排名第一;主科副科六門總分569.5分,在全班排名第二,在級部550人中排名第13名。還光榮地當選了“校園明星”和學校優秀干部。半年來,天鴿付出了極大得努力,也收獲了成長和進步。天鴿語文100分在全市語文排名第15名。一直以來,語文不是天鴿得強項,進入初中一學期,語文學習就取得了這么大得進步,讓我激動不已,很慶幸孩子遇到這么認真負責得語文老師!英語作文因為內容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優秀,各門單科成績都在班級排第二名,發展很均衡。
班主任老師給天鴿得綜合評定寫道:“趙天鴿,你是個睿智多才得姑娘,臉上總是帶著微笑。良好得家庭教養成就了你現在得優良品質;良好得認知能力和認知習慣,使你得成績名列前茅。作為班長和文藝委員,你對班級工作熱心認真,尊敬師長,積極參加集體活動,紅歌賽中我班取得一等獎得好成績,離不開你得付出。作為課代表,你是老師得好幫手。你以你得卓越能力贏得了大家得尊重。老師真心地希望今后得你能夠一如既往得快樂并努力著,發揮自己得特長,將來可以登上人生之巔。”
四個多月以來,我一直努力適應著家有初中生得新生活。為了節約時間,每天中午午休就把蔬菜水果買好,晚上下班拼命往家里趕,做飯吃飯,然后陪著孩子學習到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯,6點半送孩子去上學。7點多就到單位了,9點鐘才上班,我總是第一個到單位得人。
天鴿是個很有上進心得孩子,愛學習,學習帶給了她成功感和幸福感。每天放學一進家門就開始向我匯報這一天來得好事。按照時間順序,從第一節課匯報到最后一節課,包括哪個考試又得第一名了,哪個發言很精彩得到老師得表揚了,哪個筆記卷子被老師展覽了,哪項班級工作做得好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小五彩繽紛得美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時,媽媽得鼓勵和贊揚更是讓天鴿充滿了力量。
天鴿每天得學習狀態可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業,一忙就到深夜,連上廁所時都在做題。期末復習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子,()往往等到最后一刻才把天鴿從被窩里抱起來,輕輕敲打她得后背,讓辛苦得孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會,我就把早餐帶到了車上,上學路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間得天鴿,對向她請教問題得同學卻從不吝惜時間。每次下了數學課,總是有十幾個同學一層層地把天鴿包圍住,問天鴿問題。她總是耐心地給每個同學講解。看著同學們在她講解之后恍然大悟得神情,天鴿也特別開心。每天晚上也會接到同學或同學家長得電話,問作業得、問題得都有,天鴿都熱情地解答。我問天鴿,這樣是不是占用很多時間啊?天鴿說給同學講解得過程,也是自己復習得過程,同學之間就應該互相幫助。
這學期得學習積累了不少經驗,相信勤奮得女兒會穩扎穩打,不斷超越自己,在新學期里獲得新得進步。
大一期末總結篇六
一個學期很快就過去了,從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生,其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓,讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課,我在軍訓期間也算是恪守本分的,每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天,每一節的訓練。當時我就想,無論有多苦多累,我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我,讓我完成了整個訓練。在軍訓期間,雖然很苦,但是我覺得,值!
在這期間,我得到了許多,也學到了許多,而這些,都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在這些方面,我覺得我很汗顏。也正是因為如此,我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中,我也是盡力去學習,借鑒別人的經驗,以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習,我覺得,略有小成。
現在快到期末考了,一時間才發覺,時間過的很快,現在我卻感覺到自己什么都沒有學到。現在雖然很想放假,如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同,歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了,那感覺早就被考試的陰影所掩蓋,一想到就快考試了,就心煩……一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試,所以說,我是無論如何也不能夠考砸的。
關于這次的考試,我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發太多的時間去學習,現在,也只有在考試前的這段時間里認真的復習復習啦。把些基礎的知識給鞏固一下,其實我要做的好很多的……可是現在想想,也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在,我們是剛剛走進學校的大一新生,走進這個充滿樂趣的新世界里,對面對的一切充滿好奇,對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。
原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉,使自己的能力得到提升。在大學的三年中,不至于荒度。誰曾想到,這些活動不僅也浪費了我的很多時間,以至于我沒有太多時間去學習,把功課給捺下一大截。真是有點得不償失,所以我一定要專心學習,把專業知識給搞起來,改掉以前的憑“興趣學”的毛病,爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候,對這里的學習和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。有時候想想,這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊,同樣的課堂和作息時間,讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣,覺得也沒有什么了不起的。不同的是,多了很多的課余時間,正是由于有了很多可以自由支配的時間,經常抵受不了上網的誘惑,經常跑去上網,這樣不僅僅花了很多的錢,而且也耽誤了好多的事。現在想著,真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間里,早已經習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富,也是如此地無聊。但這些使我明白,作為一個大學生,一定要有自己的興趣和愛好。不然,大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里,不僅能讓我學到很多的東西,而且,也能讓我交到很多的朋友,認識到很多的朋友和同學。
現在已經熟識的朋友,早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以,有的時候,我很慶幸我來到了鄂東職院。同時,我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此,我才有機會遇到他們。不然,我就不可能遇到這么多的朋友,認識到這么多的同學,這些都是我來到這兒的最大的收獲。
大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所,亦是我學習做人處世的課堂,接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的,所以我一定會好好把握這個難得的機會,珍惜這段寶貴,難得的時間。嚴格地要求自己,力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今后即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知,我是大專生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴格地要求自己。
因為我知道,凡事要靠自己!
時間如同奔流的江河,一去不回頭,轉眼間我作為大學生已經有3個多月了,從剛進校的欣喜與好奇,變為現在的熟悉與適應??下面我就從思想,學習,工作,生活四個方面進行我這3個月的總結:
在這幾個月的學習生活的轉變中我的思想也越來越成熟了,也徹底的從一個高中生轉變成一個大學生應有思想品德,亦明白了責任的重要性,因為我已經成年了,所以我認真完成每一項事情,做到誠實,守信,尊紀,守法??當然在學校組織的各項明理活動后,我更深一步的感覺到了思想端正的重要性。
在3個月的學習中,我雖然沒有認真,踏實,勤奮的學習,但也沒有逃課,曠課,老師布置的作業也按時完成,通過努力在完全沒有接觸過的專業技能方面也有很大的提高。經過大半學期的努力,我現在覺得要通過期末考試應該不難,并且我在課余時間去參加了專升本自考,相信在我的堅持下定能有所進展,但是,成績知識維持在了普通的水平,沒有特別突出的地方,這主要是與我的學習態度有很大關系,平時上課時聽講的不夠認真,到了即將考試的時候才開始抓學習,學習積極性也不是很高,而且我也認識到了自己在英語口語方面的不足,所以在新的學年中,我將會端正自己的學習態度,上課時就努力把知識掌握,提高學習的積極性,積極準備考一次英語3級,平時多多練習英語口語,不斷提高。
在工作方面,我從各方面鍛煉自己的能力,并得到了提升,大一開始的學生會改選中,我參加了競選,由原來的院學生的普通學生變為生活部干事,生活部雖然不是一個十分重要的部門,但是要完成每個星期的寢室檢查,開始的時候,由于要工作不熟悉,進行各項事務的完成,讓我覺得很忙,對于工作也感到很煩躁,但是經過一段時間,我就慢慢熟悉了各項工作,并能做到有條不紊,在學生會工作中取得了不錯的成績,并獲得了“優秀學生干部”的稱號;在班級中,作為技能委員,我積極工作,努力地履行技能委員的職責,雖然說沒有取得很大的成績,但是也完成了各項工作。在這3個月的學生會工作和班級工作中,我看到了自己在能力上的提高,也看到了在工作中的不足,對于各項工作都太沒效率,同時,在工作與學習上的取舍和平衡問題做得也不是很好。但是我會吸取經驗努力改善。
在班級內,我能夠和同學們友好的相處,在學習和生活上相互幫助。在宿舍生活中,我們能夠遵守學校和宿管辦的相關規定,不適用違章電器,做好宿舍衛生工作,舍友之間互相理解和遷就,互相幫助,創造一個和睦、溫馨的小家庭,這為我們創造了一個良好的學習和休息環境。大學的生活教會了我兩個字——溝通,在與他人的交往中,要時時做到良好的溝通,特別是在宿舍生活中,只有能與他人進行良好的溝通,才能學到東西,與他人友好的相處。但是在個人的生活能力和生活管理上,我還存在欠缺需要改正。
大學說容易也容易,因為畢竟要大學畢業并不是很難,但說難那亦是難的因為大學要為以后的工作大好基礎,為自己的大學生涯劃上一個圓滿的句號。
大一期末總結篇七
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一時期學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現將我上一學年的總結如下:
一、在學習。
學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中:
(1)身為班上的一名班干部,在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務,提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業生涯規劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-――這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新的學期,我將揚長避短,認真總結高一時期的經驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
大一期末總結篇八
大一學期很快就過去了,從步入大學的新鮮喜悅到現在的成熟與穩重,感到雖然時間短暫但確收獲豐富。不但在知識,環境適應,人際關系,與老師的'交流都大有進步。而我保持了良好的學習作風,各科成績優秀,能積極參加校內校外的實踐活動,經過一個學期的學習。自身各方面的能力有了進一步提升,課間積極參加體育鍛煉,身體保持了良好狀態。一個學期就這樣過去了,迎接下一學期的到來,我將繼續保持艱苦奮斗的態度,繼續優化人格魅力。
在學習上,我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并已初步把握如何運用英語知識進行,在商務活動中,也養成了細心對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,我有良好道德修養,也有堅定的政治方向,堅決擁護黨領導和社會主義制度,遵紀遵法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人,經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣,自強自律正派的作風。尊敬師長,團結同學,關心集體,好好的融入到群體當中,做里面快樂的一員。
大學的這一學期中,我學會了如何為人處事,學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時,也在提高我的思想道德素質,在德、智、體全面發展的優秀學生,讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規章,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御社會不良誘惑。
這一學期,我重新端正了個人的學習態度,在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;不知不覺大學的第一個學期已經過去了,經過一個學期的學習,一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜歡的東西,那便會更成功。
大學的生活還有很長,而我會迎頭并進,我知道沒有一個良好的思想品德,是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識,而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上,我會更加的努力,為我的未來打拼出閃亮的一幕!
大一期末總結篇九
這是我進入初中以來的第一個學期,現在期末了,我來自己總結一下這個學期我自己的變化。
這個學期剛開始的時候,我還沒有從假期的狀態中緩過神來,也就是說,在這個學期剛開始的時候,我一直沒有適應中學的生活,一直在渾渾噩噩的狀態中度過的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我終于把心收回來了。在那段時間里,是我在這學期中最認真的一段時間,我認真的寫作業,上課認真地聽講,課后認真的復習。
就是因為那段時間的認真,所以我期中考試才會考好,但是在期中考試之后的那段時間我開始松懈,上課開始走神,然后作業也不是那么認真了,于是,我開始慢慢的退步,而別人又在慢慢的進步,然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個考場。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后,我雖然沒有之前那么認真,但是至少態度端正過來了,終于明白了競爭的激烈,理所當然的開始努力了,在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后,還可以笑,因為我努力過。
我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時期中,我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有,但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當時我特別想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,認真審理我的錯誤及各種知識點。現在回首,俯瞰那些錯誤,會感覺很可笑。
在期末考試的時候,我發現那些題都比較簡單,但這恰恰是我的弱點,因為我雖然會做,但是容易錯,而且數學是在下午考,正是我容易犯困的時候,在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉,以保持自己是用清醒的狀態去考試。
總結一下,我在這學期中沒有特別好的表現,也沒有特別爛的表現,一直是中不溜。但是體育方面還不錯,平均分上95了。下學期的話,體育要繼續保持,學習方面要一直保持認真的態度面對。
從道德、能力、勤奮、取得的成績。
自我評價:變勤奮了,自理能力變強了,體育變好了。養成了許多好習慣。
大一期末總結篇十
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執著與刻苦努力。
個人方面
高中的學習生涯艱辛而又苦悶,高中最能鍛煉一個人的意志,意志不堅的人就會淡出高中生活,而無緣再去大學深造,能夠出類拔萃最后勝出者都會有一個光明的前景,這不僅和刻苦奮進、溫故知新有關也和你是否善于總結有關,尤其是每次的期末考試,期末考試很重要,考核的比較全面,出現的問題也會很多。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有一定難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量保持鎮定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進。考試的目的不是分數,而是檢測我們一段時間內的學習情況,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
集體方面
和45張笑靨如花的面龐度過半個學期,這其中有歡樂,有淚水,有幸福。和大家一起走過那些奮不顧身的日子,今憶甚感溫暖。我個人沒有什么特長,在有些事情上我無能為力,但是只要是我能做到的,我一定不會推脫。運動會上,我只能默默為運動健兒加油;超市經營中,我只能堅守崗位;聯歡會上,我只能拍手喝彩。這么看起來,我好像真的是庸人一個!
但是,這些終將會成為往事在流年中隨風散去,正恰如納蘭性德的一首《浣溪沙》――
誰念西風獨自涼?蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。
每一次,在失敗中成長,在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的青年,在學習中,一次又一次的把自己訓練得像機器人一樣,每天重復著同樣的動作,絲毫不會厭煩。
青春悄悄溜走了,同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學會成熟,這才知道,我真的長大了。
高一,我學會了長大,懂得了一個人生活的真正意義。我們應該感恩,感恩社會,感恩生活,感恩自己。
大一期末總結篇十一
進入大學,第一學期就這樣悄無聲息的過了,在學業上,好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中,有很多值得我回憶的事。通過這些事,我發現自己進步了,成長了,也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門,第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練,真的把我累得夠嗆,在那個軍訓場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因為通過軍訓,我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓,我結交了很多的新同學;通過軍訓,我開始適應大學的生活。軍訓,是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后,就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多,可是我們一進來就有十一門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消。可是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來,我又學不懂,感覺就是白費了,對我沒有多大的用處。比如說,社會學(雙語),老師上課用英語講課,普通的英語我也許聽得懂,可是社會學上有很多的專用術語,我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學,自己的英語水平沒有因為它而提高,社會學知識也沒有學到多少。有些課,對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識,還培養了這方面的興趣。比如說,教育學和心理學,教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受,講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科,所以上課一般聽得津津有味。
另外,人體生理解剖學也不錯,雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力,甚至我還放棄過,有一段時間上課根本不聽講;后來經過導師的提醒,我才知道這一門課對于我來說也很重要,這才從新開始認真學習;最后我發現老師考慮到我們大多是文科生,講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習,我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間,每一門課就結束了,我心里還真有一點不舍,有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識,心里很空虛。這就是大學與于高中的區別,大學的學業沒有高中的繁重,大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館,在圖書館里,能找到各種需要的書。可惜在這一學期里,我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,而且幾乎沒有借相關的專業書,在下一學期里,我一定會好好利用圖書館,幫助我的專業學習。
在期末,我才知道自習室的好處,它給我提供了一個安靜的復習空間,但是這一學期已經過去了,平時有時間我不是逛街就是上網,從來沒有到自習室去過,想想也覺得挺慚愧的。在下一學期,我不能再像這學期這樣浪費時間了,我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
雖然進入大學,我沒有能當上任何的干部,心里有一些遺憾,不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面,我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志愿者服務活動,幫助需要幫助的人。在這里面,我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅幫助了那里的小學生,為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象,為今后我的教育事業做準備。
大學里業余生活也很重要,通過一些活動,促進了同學之間的關系。在這一學期里,通過各種活動,我發現自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發言雖然我還是有點害怕,但是我相信假以時日,在講臺上我也能款款而談。這使我明白,大學并不光是學習的地方,也是培養人的膽量,使人更好的適應社會的地方。
大一期末總結篇十二
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,在學簇展示中,用心展示自我,勇于參與學簇展示,為學簇爭光!
第三,本學期最重要的一個進步,便是較初中來比較,自己的學習態度更加端正,沒有了以前的浮夸之勢,轉而代之的更多是充實,每一分,每一秒都在盡我最大的努力去爭取,去學習。渴望成功,每一次的‘三優’必有我的身影,但是人畢竟是貪婪的,我并不滿足于‘三優’的名頭,我對自己產生了更高的要求。不懈努力,力求超越自我。
我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄,但是如果沒有資本,我不會說出口。記得以前有人對我說過,狂,并不是你的錯,但是你務必要有狂的資本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!
第四、自己對于‘四星’并沒有太多的貢獻,只是將自己的一畝三分地給搞好了而已。科技創新,良好的習慣養成,自己也都曾努力過。
這一學期,有喜有悲,但總體過得有好處!
大一期末總結篇十三
初一年級上學期期末考試結束了,我的初中生活適應期也已結束,初一上學期期末總結。這次考試考的很糟糕,與期中考試相比,名次、成績都大幅度下降。針對此次考試,我總結了我存在的問題。具體如下:
1.在考試前我并沒有深入復習,每次復習總是敷衍了事。每次復習,我總認為自己已經學會了,不需要復習,可實際考下來才知道,自己并沒有完全掌握知識點,還有很多薄弱環節有待發現。
2.上課時,我總以為自己學會了,從而忽略了老師講的重點。所以在復習時,往往會把握不住重點,導致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時,每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,而在檢查完第一遍后,之后的檢查就草草了事。
總的來說,我在期中考試之后的心態不端正。每次做事,總不會悉心聽取最有利的方法,總是抱著浮躁的心去面對期末,而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.平時雖然讀的書很多,但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這亦體現了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,所以還需繼續積累相關知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍,專門突擊某一科。這體現了我還沒有系統的規劃學習時間、學習計劃,有待改善。
1.對待學習,沒有產生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的`規劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產生濃厚的興趣,過于依賴老師、家長的監督管理,沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強,對于新鮮事物好奇心太重,從而不會專心致志、而是一心一意的面對學習。
5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環境、新生活。而是一直處于被動適應,缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結學習的經驗方法,從而并沒有善學。
2.學習方法不恰當。每次做作業時我總是邊做邊回顧當天所學的知識,所以比較浪費時間,而家庭作業的質量也不太高。
3.不會邊學邊復習,所以期末復習量就很大,導致期末復習的質量不高。
在似是而非掌握不準的情況,對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用,平時好象懂了,但一到考試時就犯暈,出現錯誤。最后是學習不勤奮,偷懶。平時不注意勤學多練,每次做試題總是不認真對待,沒有做到“把作業當成考試,把考試當成是作業。”
通過這次考試,我看到了自己的不足之處,同時也意識到要在學習中培養自己謙虛謹慎、認真細致的作風,切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動,力爭做到學以致用,運用自如。學會自主學習。只有如此,才能做到只進不退。
大一期末總結篇十四
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的`成長,一點點的懂得堅定執著與刻苦努力。
從學習方面講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。我選擇了文科,文科背誦的內容很多,并且需要靈活運用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期的教課進度比之前要快,并且需要自己自主理解的內容更多了,學習不再是一味的聽老師教受,而是學要自己鉆研,理解。對于文科的學習,起初我多少有些不適應,但伴隨著一學期的學習,我也漸漸可以跟上老師的步調,并掌握一定學習方法。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有一定難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量保持鎮定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進。考試的目的不是分數,而是檢測我們一段時間內的學習情況,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學習的保證,正如寢室里某個標語所說:不會休息,就不會學習。在紀律方面,偶爾也有走神或講話現象,望新學期有所改進。
學如逆水行舟,不進則退.高中是人生中很關鍵的一個階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉折點了,我不希望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處,我會在下學期努力改進。爭取有所進步。
未來的路就在自己腳下,既然選擇了遠方,就只管風雨兼程,我知道學習之路并不輕松,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!