總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
勤工助學工作總結篇一
時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結。
助學服務中心是學校工作運轉的一個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協助老師完成各項工作。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
工作建議。
（一）從大學生自身角度看。
1、端正勤工助學的目的，選擇合適的工種。
把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現個人價值和社會價值的統一。
其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業知識和技能。
2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。
其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業為主，為勤工儉學而荒廢了學業就本末倒置，得不償失了。
（二）從學校角度看。
1、建立完善校內有意愿勤工助學同學的信息。
校內每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意愿的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向信息錄入存檔的轉換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報名參加勤工助學、完全網絡化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。
校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。
但目前由于協議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業來擴展勤工助學崗位。
我認為應該盡快完善三方協議，探尋一條校外勤工助學的創新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創造一個自我鍛煉的平臺。
勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！
勤工助學工作總結篇二
時間飛逝，轉眼間我已停留了整整6個月，從四月份上來，也是第一批進勤工助學的學生，做了一天的義工，我進了我入學前就想進的部門，做我想要減輕家中負擔的事情。
在這里有學院提供的勤工崗位，停留就會有所得，那是我的工作，我的生活，這里有時很是無聊，而無聊的卻是我的心情。說工作中不能穿插情感，那樣就會出差錯，所以我出了門，就把包袱卸下，很早很晚，只是時間差異。我有時不情愿起早，是懶惰惹的禍，但是有事情壓著我，我還是要起來，盡管是被迫，這樣我有點點兒的自豪，抹煞了我那躲避的想法。還好不是阿q精神系列。
從四月份上來，經過培訓，就上崗了。一步步沒有高升，做著我該做的事，謹記我不該做的事。不能玩手機，游戲，看書，寫作業，聊天，嗯，還有要注意保持周圍的衛生，公寓是一明鏡，一個對外展示的窗，所以還是為共同的榮譽打算一下。還要注意力高度集中，把那些有丁點兒可疑的推銷人員扼殺在搖籃里。再者，待人接物要有禮貌，及時幫同學和老師解決生活中的疑難問題，和預備役同事們一道建立一個安全和諧的.校園。還有……很多，很多，是的，這里有很多規則，還很是簡單，也很是嚴格，有時還很是無聊，但有點兒保安的味道。為了每一個人的人身財產的安全，也值了！
這里學到的有很多，毅力是首打，待人處事方面更加的自如，讓我堅持了別人不曾堅持的，辦了他人不曾知道的事。也許你也做過。
朋友同學之間總會有事兒纏一時，你和他就會互幫互助，經過負責人的同意，班就輕松的換了，辦事辦了，包袱卸了，擔心沒了，你好我也好。你會為我倒杯茶，讓我在干燥的季節里不至于干澀，感動著那小小的的舉動；冷了你會說我到上邊取件衣服不用了，暖暖的就不會冷了；你說到處走走就不會冷了，我照做了，確實很暖活。朋友，同學，老師個個都是最可愛的人，無論言語動作的重輕大小。
哪號公寓有我的足跡，除了，不說了。幫同學開開鎖、存放些東西、幫他找他的朋友，很好嘛，這樣他也許會對學校的印象就會更好一些。
工作的這些時間，收獲讓我的生活不再那樣的緊張，給家中減少了費用的支出，減輕了些許負擔。只是母親還在家為我忙著，父親還在嚴寒的外邊為我做雙手砌墻粉刷的苦活兒，回家，但為了我他不會回的。我能做的也就是這些，堅持的做下去，不說苦，也不能。
我工作，我收獲，我快樂，你那帶有異意的眼神，我理解，但我不在意。我自己愿意的，看了很多，聽了很多，也記了很多。教訓，要吃一塹長一智，認真、負責，承認有時會有丁點兒分心，但不會超過三秒，怕的是在這期間出什么亂。知到因為這兒辭職的，不是這事兒，重要的是同學們的財產還有安全，這段期間校園安全是重點，我們是維護安全不可缺少的一員。
為了迎接上級領導的視察，我們如以往一樣，保持好周圍的衛生，做好自己的工作，給他們留下我們學院特色助學的一隅。工作簡簡單單，但又繁重極了。幫助公寓辦做些力所能及的事情：大三同學們離校的退鑰匙手續，這就為他們提供方便，不再奔路于宿舍和公寓辦之間。
有很多的事，想不起，有些事不能夸口，說些都知道的，比較心平，只是這一年過去了，要有配合，就如內部的籃球賽，也要堅持到最后，不論你是球員還是觀眾，你還要團結，團結，力量的爆發。
來年繼續，這就需要我認真的付出，回想過去工作中應注意的問題。走一步是一步，走進社會需要里邊的種種精神。我得到了，就會把最好的工作狀態投入進去，說的，我會做到，很切實，只希望和我一樣的一起努力，為校園的人、事，做我們應該做的，一起努力！
勤工助學工作總結篇三
有時看到同學們成群結隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。在機房工作的這段時間，兩位老師對我們大家都很照顧，不時的給我們鼓勵，當我們工作出現紕漏時及時的給予提醒讓我們認識到了自己在工作中的缺點和不足。
回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認為可以從以下幾個方面提高工作水平：
一、服務方面：
1、不管任何情況，都應該以良好的態度對待同學們，服務同學們。
2、盡自己的能力幫助同學們解決在上機時遇到的各方面的問題。
3、按時打掃衛生。衛生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機房衛生干凈。
4、為了更好的服務于同學，3個機房都設有意見留言薄，同學們可以把對機房管理與服務方面的意見寫在里面。
5、夏天到來，機房很熱，老師們就給各個機房裝了電扇，給大家提供一個良好的、寬松的學習環境。
二、管理方面：
1、基本保證每天規定的開放時間，按時開門、關門。（有特殊情況需要向老師請假）。
2、在同學們業余上機時如果遇到自己解決不了的問題，及時和老師聯系。
3、如果發現哪臺計算機出現故障，無法正常使用，要記錄下來，第二天及時向老師反映進行維修。
三、有關機房管理的建議。
1、機房本著為學生提供良好的學習環境而對外開放，就應該盡量以滿足學生學習為目標，多裝一些與學習有關的軟件。
2、有時候機房會出現網速慢的現象，對于這種現象，老師應該做到及時對系統進行更新升級。
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勤工助學工作總結篇四
勤工助學部本學期在系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，實現了預定的工作總體目標。這學期我們在工作中取得了一定成績，同時也有許多不足。一下就是我們這學期工作的總結和體會。
勤工助學部作為學生會重要的組成部分，其主要的`任務管理獲得助學金的同學分配、監督打掃衛生情況，并積極做好我系分配的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
常規方面。
雖然勤工助學部工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在著缺點，有待改進。
1、部門制度建設有待加強。由于我部工作性質的特殊性，干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會堅強這方面的工作。
2、獲勤工助學補助的學生不多，導致打掃衛生人數比較少。我部多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況。下學期需加強各部的聯系，更好的服務同學。
3、由于學院宣傳欄不多。下學期擬定建立一個互相交流的平臺，比如勤工助學部的qq微博…等。讓同學們第一時間知道最新信息，解決開會人員過多組織困難的問題。
1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進負責人。
2、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好系內勤工助學崗位的管理工作。
勤工助學工作總結篇五
新的學期來臨了，大家又重新聚在了一起，力量也就匯聚在了一起。根據當初勤工助學中心建立資源部的初衷，我們資源部主要負責人才資源庫資料的整理以及在我們勤工在學校內招聘工作人員期間，對招聘者進行資格審查。在勤工起點創業坊的工作中，我們要對申請攤位的同學進行資格審查，攤主的資料的整理、收集、存檔和保管工作，并在平時的工作中，對攤主的到位情況進行簽到、監督、審核。新學期，新氣象，我就對這一個學期的工作進行一個規劃吧，以便于以后更好的開展工作。
又是一個九月，又有一批學子來到我們吉首大學。每一年，新生到來時，總會是我們整個吉首大學學生會大忙的時候之一。所以我們作為吉首大學學生會一分子，一定會聽從學校安排，將新生妥帖的迎接到學校，并為吉首大學學生會留給新生及其家長一個美好的形象。
新學期伊始，我們吉首大學又將迎來一批新生，同時也有一部分的大三大四的老委員們退位。借此機會我們又可以結識到不同的人才并補充新鮮“血液”，讓我們擁有更強大的實力，更好的服務于老師同學。在招新過程中，我們部門一定積極配合招賢納士。
完善人才庫這一塊的工作是資源部的本職工作，在人才庫建立以來，我們向人才庫中輸入了大量的數據，但是一直沒有更新，尤其是上學期，人才庫數據的輸入一度進入了停滯階段。所以，在這個學期我一定要抓緊完善更新人才庫這一工作。目前的人才庫報名表還是以前的，在這個學期我想重新制定一下人才庫報名表，雖然大致內容與以前的報名表不相上下，但是會在細節處進行一些細微改動，使人才庫報名表更為完善。在制定好之后馬上分發給在校學生，當然主體會是11屆與12屆學生。在報名表上交之后于規定時間內錄入人才庫并將已畢業的學生數據從人才庫中清除出去，方便以后更好從中的帥選人才。
起點創業坊是我們勤工助學中心的品牌活動，在這個學期起點創業坊的活動啟動之后，我們部門的人員一定盡量協助其工作，同時我們也會努力協助其他部門完成各相關工作。
這只是目前的工作計劃，相信在以后的工作中一定還會有所變動，畢竟計劃趕不上變化。但是不管怎么樣的變動，我們一定會積極配合上級調遣，一定努力為廣大師生服務。工作內容協助迎接新生工作完成時間負責人地點火車站9月8號至郭超群9號配合完成招新工作完善更新已有人才庫10月份郭超群10月至11郭超群月份協助勤工起點創業坊協助其他部門完成各項工作。
勤工助學工作總結篇六
時光荏苒，我們在不知不覺中已經走過了整整一個學年，在這一年中，我有幸身為勤工助學部的一份子在學生會的大家庭中一起努力，一起奮斗！其間我懂得了許多，也學到了許多，在這學年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學部的發展開拓道路。
勤工助學部在這一學年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學學生交流意見，積極改進工作中的不足，同時也展開勤工助學學生心理交流，使大家充分認識到勤工助學工作的光榮性。也幫助自信心不足的學生走出陰霾，充滿自信。通過此項工作使我們認知到交流的重要性，同時也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學部門工作中的不足，才能及時得到反饋意見并加以改正。我們會吸取這樣的成功經驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。身為大眾傳媒系勤工助學部，我們同時更多的參與到我們本系的工作中。本學年我們部門多次與其它部門共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動中充當著不可替代的角色。通過這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開展某項工作并不是一個部門就能完成的.，它需要各個部門之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經驗，分配明確任務等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學生會變得更加團結。更像一家人。
勤工助學工作總結篇七
1、補齊勤工助學人員的工具，使其熟悉除草工具的使用。
3、繼續在校外酒店等尋找兼職機會。
4、參加了團委工作會議，制定了南區衛生包干責任制。
下周工作計劃：
1、繼續監督、落實南區及東區的`綠化工作。
2、與各班交流，落實南區衛生包干責任制的工作安排。
3、篩選、評估兼職信息的可行性，對可行兼職進行張貼。
勤工助學工作總結篇八
20____年6月13日時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。
在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的`能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。
如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。
勤工助學工作總結篇九
在新學生會成立初,全體干部都展現出嶄新的面貌和積極的態度。當然，我們勤工儉學部不例外。
我們接任這屆的勤工儉學部的第一項任務就是協助輔導員統計綜合測評及評定獎學金。這項任務雖然不重，但對于我們這些新上任的從未接觸的新手來說，干起來卻有點麻煩。同時也讓我們發現了自己在很多的方面存在很多不足之處：
1.具體工作流程沒弄清楚。2.通知不到位。3.分工不協調。4.交際能力較差。5.辦事能力較差。
以上五點我不否認是我們在這次工作中所表現出來的一些不足。發現問題后，我們也認真的思考了為什么會出現以上這些問題的原因：經驗尚缺。當然，我們是新手，以前未曾接觸或做過這類事，但我們可以通過這次工作人真的學習。人不是生來就會做任何事，都是通過學習才會的。經過這次的教訓及學習，我想我們會再接下來的工作中表現得越來越好。緊接著就迎接新生的活動，我們勤工儉學部積極的參與并配合學生會的安排，順利的完成了任務并且表現得非常認真負責。
但歲月如梭,光陰荏苒，轉眼間半個月的工作就要結束。我不知道國慶假來之后我們是否還能仍在這個部，也許會被調到另外的部門去，但是不管我們到哪，我們都會認真的工作，并盡力做得更好。如果我們仍在這個部，我們會盡力改掉在這次工作中所出現的錯誤，努力改善和學習很多不懂的地方和不懂得東西。在接下來的助學金的工作中我們會更加認真。并且盡力做好今后的相關工作。在學習知識和參加社會實踐的同時，多了解和關注勤工儉學方面的事情，為那些經濟困難的同學提供安全的勤工儉學的機會。
勤工助學工作總結篇十
在20____-20____的一學年里我們部門組織部門內的同學認真完成了部門內的任務，雖然收到的成果不太讓人滿意，但部門里的每一個同學都盡力了。
在這一學年里的主要工作有：
1、在我們部招新結束后就在找有關勤工助學的工作，先去圖書館落實工作我們小組有四個人先后去了五次圖書館，但里邊的管理員總是說要招人的只是要過一段時間，我們過一久又去她又說同樣的話，最后說要去學校的勤工助學部問，我們又過去，學校那邊說要競聘叫我們等通知，后來我們也沒見過又通知，這件事就這樣的以失敗告終了。
2.部門內同學提議做幫別人洗鞋子這種工作以達到勤工助學的目的，我們也是一切工作都準備好了，烘干機也有了，可就是找不到有生意上門，所以這件事也失敗了。
3、建立貧困同學信息庫，通過這種方法在有工做崗位的時候提供給這些家庭相對貧困需要幫助的同學，這件事只停留在了部長的層面，沒有很好的開展，所以信息庫沒有建起。
4、由我們部門組織弄的模擬招聘賽是在下學期，活動有點多我們部的時間一改再改都沒有定下，試卷的題目已經出好，但還是沒有開展，又臨近期末，這個比賽又被推到了下一學年。5、我們部還配合學院里統計了一次節水調查，幾乎部里的每一個成員都加入到了其中。
在工作中的不足：
1、由于學校地理位置的原因我們部門里的工作很難開展，所以同學們也就對在學校里邊弄勤工助學的工作就失去了信心，大家也就失去了工作的積極性，在安排工作的時候就會有同學部太愿意的情況。
2、很多工作都只停留在了部長的層面，成員就沒有很好的調動起來。
3、在做工作的時候效率不高，就像出模擬招聘賽的試卷，如果試卷早一點出好就不會托這么就的時間，我們的比賽就有可能在上一個學期就進行。
4、部門內分工部明確是導致工作失敗的最主要原因。
勤工助學工作總結篇十一
不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質。現我將本學期工作總結如下：
一、管理方面。
本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：
2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討，總結工作，解決問題，規劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結合實際情況，在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排，班組長負責執行，使得班組長有更多的權利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養創新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。
二、例會方面：
為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。
以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足;組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求;會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。
2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題;總結班組長在檢查中發現存在的問題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。
3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。
三、衛生方面：
開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。
四、考勤方面：
本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責。
考勤要求：
1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范請假條執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障。總結本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調動：
在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：
x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。
勤工助學工作總結篇十二
1、勤工助學部自成立以來，本著“扶優不扶差，扶勤不扶懶”的原則，做到“一切為了貧困同學，為了貧困同學的一切”。發揚“以勤助學，以儉助學，以勞助學”勤工助學精神，努力將勤工助學表層經濟意義，提到深層教育意義，充分發揮其幫困助困、服務育人的功能，服務廣大同學。發揮我部其實在，有用的意義。
2、勤工助學部的基本職責：負責本部的全面工作，制定本部工作計劃，加強與學校及社會有關部門的聯系；深入實際，調查研究，善于捕捉各種有利于勤工助學的信息，同時與學校各部門建立聯系，擴大勤工助學的領域；建立貧困生檔案，做好勤工助學工作。
3、勤工助學的宗旨：以助學促勤工，以勤工養助學。
4、勤工助學目標：培養學生的創業意識，鍛煉學生的業務能力和管理水平，幫助學生實現經濟獨立，直至為實現自身價值而努力學習的目的，改善中國式學生賺錢難和工作能力差的現狀。
1、了解本部的工作職責和具體工作情況，每學期開學一周內擬定好本學期的工作計劃，認真落實，每學期結束前兩周做好本學期的工作總結。
2、每月召集各班委員召開工作例會，總結一段時間的工作開展情況，聽取意見和建議；布置下一階段的主要工作。
3、建立完善的貧困生檔案，了解我院貧困生的實際情況。
4、關心我院學生生活，加強與貧困生的思想交流，使他們樹立自尊、自強、自信、自立的人生觀。
5、調查并了解勤工助學崗位的需求，提供相關的咨詢信息，做好貧困生的勤工助學工作。
6、關心貧困生生活，及時調查貧困生生活中的困難并給予幫助。
7、完成校學生會的工作任務，加強與其他院部勤工助學部的聯系。
8、完成主席安排的其他各項工作任務，定期向主席匯報。
1、四月中旬，在校團委和院團委的支持下，勤工助學部與生活部共同舉辦了第五屆生活百科知識大賽，極大地豐富了同學們的學習熱情，提高了同學們的思想覺悟，讓他們更好的去完善自己，努力去彌補自己學習中的不足，拉近了學生與科學知識的距離。
2、四月下旬和五月下旬，我部和其他部門合作，積極的投入到院運動會、校運動會當中去，使得運動會能按時、按要求圓滿結束。
3、五月中旬，在校團委和院團委的支持下，勤工助學部與生活部共同舉辦了第七屆校園飲食文化節大賽，促進和諧校園的創建和當代大學生的動手能力，讓學生樹立良好的就餐環境，促進我校飲食文化健康發展。
4、九月下旬，根據院團委指示，部門納新，共納干事19名，為我部注入了新的活力，他們思維活躍，想法頗具特色，我相信他們和我們一起會在以后的工作中，表現更好，做好學院的助手，方便工作的順利進行。
5、十月中旬，我部門深入各班調查了解，建立了貧困生檔案，同時了解貧困生思想動態，為以后工作的開展打基礎。同時組織貧困庫里的同學完成了義工工作。
6、十月下旬開始，我部門與學校各處聯系，為貧困生安排義工，同時花費大部分精力，為貧困生尋找兼職崗位，使他們在學習之余，能更好的利用課余時間，為自己賺取小額的生活費。由于我們工作開展及時，在各處教學樓、飲食餐廳、圖書館等地方，為他們安排義工和兼職，同時我們在校內外等多家商業領地，尋找兼職崗位。取得了不錯的佳績。
（1）工作概覽。
1、在學校第二飲食中心、聚緣餐廳、蘭州風味等多家餐廳找到勤工助學崗位14個。
2、與奧翔、海天、交網等多家教育單位合作，聯系到發傳單職位90多人次。
3、在校外與車保姆等洗車中心溝通，聯系到洗車鐘點工一人。
4、給諾亞留學做問卷調查三百有效份，這次問卷調查用人十人之多。
（2）工作現場。
（3）工作成果。
我們部門成立兩年，在開展工作的同時，也在籌劃其他活動。由于想法的不成熟和經驗的不足，使得籌劃的沒有被實施。但我們并沒有放棄，我們堅信，在校團委和院團委的支持和鼓勵之下，我們勤工助學部的未來會走好，我們的工作也會越做越好，成為團委的得理助手，更好的為學生服務，更好的為學校、學院工作。
勤工助學工作總結篇十三
外聯中心工作依然主要面向校外兼職的招聘和兼職學生的管理。本月在工作方面業績并不是很突出。
主要活動如下：
11月24號外聯籌備和舉辦了辦公室籃球賽，旨在加強辦公室各部門間的交流與友誼，本著友誼第一比賽第二的精神成功的完成了籃球賽的所有工作，可喜的是，外聯的孩子們經過努力取得了優異的成績。
11月28號帶領全體干事參加了蘇州大學學生勤工助學辦公室第十三屆轉正大會。10月和11月例會如期召開，主要對前期工作的反思和對下月工作的計劃，同時副主任對干事的工作做好評定與指導，多干事進行評優工作做準備。
工作反思：
外聯值班制度有待加強和完善，干事值班態度有待端正，同時在值班日志方面要加強重視，前期這方面工作做得不是太好，副主任要反思。
下月工作計劃：
第一：加強外聯內部建設。強化外聯干事值班和工作意識，值班按時到崗，不無故缺席和請假，在值班時認真書寫工作日志。完善工作內容的記錄，以及對上幾個月工作的總結與回饋。
第二：面臨元旦的到來，做好元旦兼職招聘的工作準備。首先在值班時可以咨詢或查找那些學生愿意做假期兼職，做好學生管理的籌備。再者，對戶外拓展收集到的商家信息針對進行回訪，爭取抓好元旦提高業績的機會。
第三：馬上就是期末考試了，在鼓勵干事做好期末復習的前提上，讓他們做一份學期工作總結以及對外聯工作的一些想法和看法，有利于加強外聯的內部與外部建設。副主任做好干事工作的整理與回饋工作。
第三：強化干事集體意識，辦公室一家親，一切以辦公室的建設為導向。
勤工助學工作總結篇十四
時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。
拿到大學通知書的那一刻，我很激動也很惆悵，激動的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報，惆悵的是我的學費會給家里帶來巨大的負擔。但我很快找到了解決的辦法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作發傳單，雖然每天很累，但我真的很開心，因為我自食其力終于解決了自己的問題。于是我決定進入大學后一定勤工儉學，自己賺錢養活自己的同時，為父母減輕生活負擔。
記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺得自己好卑微，覺得周圍的人都是用同情可憐的眼神看自己，所以我草草結束了我的第一次工作。很快我認識了很多和我一起勞動的兄弟姐妹們，通過和他們的溝通我知道自己錯了，我不應該那樣想。記得學姐學長告訴我：“我們勤工助學是自力更生的表現，怎么會不體面。既然學校給了我們這次機會，我們就要抓住它，我們要對工作負責，更要對自己的靈心負責。”在之后的工作中我時常提醒自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”通過這次勤工儉學我擺正了自己的心態、懂得了責任倆個字的重量。
在勤工助學那段時間里，我們身上曾布滿灰塵，我們曾累的汗流浹背，我們曾餓著肚子依然堅持工作。但每當我們看著自己的勞動成果，想起樓道居民的微笑、小朋友們親切的聲音、看門大爺的熱情以及老師的夸獎時，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。我知道了我的價值所在，我看到自己辛勤工作給周圍的人帶來的快樂，更重要的是我明白了勞動真正地意義那就是累并快樂著。
現在想想當初懵懂的自己是那么的簡單，以為勤工儉學只是為了籌措一點生活費，但經歷過一次后我明白了它真正的價值所在他不僅磨練了我們的意志，更使我們體會到父母的干活時的勞累，最重要的是通過這次勤工儉學我們樹立了真正的勞動價值觀，真正體會到了勞動的快樂。
我相信在四年后亦或是更久遠的時間后，當我們再次踏足這片我們曾經打掃過的土地，想起我們餓著肚子打掃衛生的情景是，我相信我們每一個人的臉上都會浮現出一抹發自內心的微笑，因為我們曾經累并快樂著。
20_年6月13日時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。
在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。
如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。
剛進入大學的第二學年,我在學院圖書館過期期刊部做勤工助學。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作,對我來說,這是一個挑戰,因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個,對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發“工資”的那一天。這樣的工作態度，我認為是很失敗的!對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”!雖然工作任務不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細心來完成每一項工作。
我每星期工作兩個下午，在這每星期幾個小時的工作時間內，我學到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學工作中，感觸頗多，受益匪淺，對做人要自立自強有了更充分更深刻的認識。更重要的是，這是我在大學殿堂里邁出的第一步，是邁向自強獨立生活的新起點，我有足夠的信心將這步邁的圓滿!
在圖書館過期期刊部參加勤工助學的還有兩個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入這個部門，對期刊的日常工作比較熟悉，因此，在進入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：我們要完成的主要工作是什么?應如何協助老師完成工作?這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應期刊部的工作。剛進入這個部門，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學的時候書刊比較多，當時的工作量與時間都比較急，出現了這樣的錯誤，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
大學的青春生活就是多姿多彩的。學會了如何做一個真正的人，學會了去讀父母兩鬢斑白的頭發，學會了用自己的雙手撐起自己的天空，學會了責任，學會了做事時的認真，學會了與同事的相處，勤工助學給我的大學生活帶來了一縷春風，使生活變得有激情，更有動力，也練就了堅韌的能力。正是在勤工助學的大家庭中，我學到了這么多做人的道理;正是在勤工助學的懷抱中，我讀到了青春的寫意;正是在勤工助學的幫助下，我感受到了激揚的青春色彩!在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
勤工助學工作總結篇十五
我們勤工助學部的工作一直是以人為本，以身作則，以關心服務每一位學生的宗旨，承載著老師、同學們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出。本學期，我們也在上級領導下完成好一項項工作，具體事例有以下幾點：
1.學生相關工作。本學期我們登記新的信息，并且建立qq聯系群，按部門添加本校學生，登記新生情況，為接下來的崗位安排工作的開展提供依據，確保崗位扎扎實實分配到每一個學生，幫助其更好更輕松的完成學業。
統計全校需勤工儉學學生人數，統計信息，建立檔案。
為配合學校更好了解本校貧困生情況，本部門將對院內所有貧困生的基本資料進行整理，以班為單位填寫了貧困生家庭經濟調查表和認定表，并將資料匯總。
2.組織安排相關義務勞動。隨著新生的加入，原本有限的崗位越發供不應求，難以滿足同學們的需要。這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們選擇面試的方式，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗。
崗位擴展。若我校貧困生居多，所以校內安排的勤工助學崗位遠不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯系一些額外的工作提供給貧困生，比如在外面找一些公司，發放我們部設計的名片，并聯系家教等適合師范生兼職的工作。
3.部門活動以及其它。積極配合其他各部部舉辦的各項活動。完善公布欄的信息，同學們如果有關于勤工儉學的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時反饋。
4.具體兼職工作。我們本學期具體的兼職工作崗位有石門大雅音樂學院舞蹈老師，步行街家教，銷售手機卡，發傳單，陽光教育機構招聘等兼職工作。我們部門人員也同時在幫助中影大時代售賣電影票。
本學期已經接近尾聲，我們部門的工作仍在繼續，關于暑假工的問題，因考慮到學生安全問題，暫不提供暑假兼職的工作。
勤工助學工作總結篇十六
勤工助學指學生利用課余時間通過自己的勞動，促進德、智、體、美等品德全面發展，增長才干，并通過兼職或假期工作的報酬以改善學習和生活條件的行為。在這一份工作結束之后，需要寫一些總結。下面是本站小編整理的六品篇勤工助學工作總結以供大家閱讀。
勤工助學部本學期在系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，實現了預定的工作總體目標。這學期我們在工作中取得了一定成績，同時也有許多不足。一下就是我們這學期工作的總結和體會。
一、第一學期工作回顧：
勤工助學部作為學生會重要的組成部分，其主要的任務管理獲得助學金的同學分配、監督打掃衛生情況，并積極做好我系分配的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
常規方面。
對于樓道的檢查，我們是每天晚上十一點半之前完成。這一年來，基本上沒有出現什么大的問題。除了起初東教學樓、后來七號樓偶爾出現打掃不干凈的情況。東教學樓由于放學人走的比較晚;七號樓由于是男生宿舍樓，比較難管。針對這個問題，我們部采取了相應措施。已解決了問題!其次，這一學年來我部舉行了兩場大型比賽。一是：聯合學習部舉辦的辯論賽;二是：我部舉辦的感恩比賽。都取得了很大的影響力。
二、部門不足以及改進：
雖然勤工助學部工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在著缺點，有待改進。
1、部門制度建設有待加強。由于我部工作性質的特殊性，干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會堅強這方面的工作。
2、獲勤工助學補助的學生不多，導致打掃衛生人數比較少。我部多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況。下學期需加強各部的聯系，更好的服務同學。
3、由于學院宣傳欄不多。下學期擬定建立一個互相交流的平臺，比如勤工助學部的qq\微博…等。讓同學們第一時間知道最新信息，解決開會人員過多組織困難的問題。
三、下學期工作展望：
1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進負責人。
2、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好系內勤工助學崗位的管理工作。
3、本部門人員可適當的與外系兄弟部門人員交流經驗，學習他人先進方法使我系勤工助學工作在原有的基礎上更進步。
以上就是本部門這學期的詳細。
工作報告。
以及下學期的計劃。但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作作出相應的變動，希望老師和同學能夠理解。
不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質。現我將本。
如下：
一、管理方面。
本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：
2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作。
自我介紹。
并暢談自己做勤工助學的感受及對勤工助學工作的建議促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討總結工作解決問題規劃工作總而言之我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的。
工作計劃。
然后結合實際情況在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排班組長負責執行使得班組長有更多的權利順利地開展工作免除了很多不必要的程序使得工作更加高效在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員了解其詳情在工作中做出合理調整檢查時、提要求時要求班組長注意語氣盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養創新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。
二、例會方面：
為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。
以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足;組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求;會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。
2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題;總結班組長在檢查中發現存在的問題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。
3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。
三、衛生方面：
開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。
四、考勤方面：
本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責。
考勤要求：
1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范。
請假條。
執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障。總結本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調動：
在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：
x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。
七、文化建設：
1、《熱地》文化方面：這一學年里，我們本教學樓仍然很重視文化建設，鼓勵同學們積極向熱地《投稿》，把勤工助學的感受，和發現勤工助學中的真、善、美挖掘出來。在《青春禮贊》征文，我教學樓李連南獲優秀獎，在20xx年6月的《熱地》雜志上有本教多位同學的投稿文章，通過多種形式，讓同學們體會到勤工助學的樂趣，使每一個同學都在這里健康、快樂的成長。我們爭取使本教學樓在文化建設這一方面有進一步的提高。
3、促進交流，增進友誼：為了增加各位同學之間的交流，我教學樓于xx年x月x日晚，在x教舉行了教第三屆聯歡晚會，同學們多才多藝，盡情展現自己的才藝，十多個節目盡情上演。使同學們認識了教作為一個團體的重要性，促進了同學沒之間的交流。
八、存在的問題：
雖然本學期的工作總體上順利完成，但是還是存在著一些不足，主要體現在以下幾個方面：
1、工作效率有待提高。在每天晚上的工作中，部分組員工作速度較慢，班長離開教學樓的時間基本上都是在10：20之后，在保障了工作質量的時候，工作效率卻沒有同步跟上。這是我們管理層在下學期的工作中亟需解決的問題。
2、部分組員工作積極性不高。雖然我們采取了很多激勵同學工作積極性的方式方法，但仍有部分同學工作積極性不高，這就說明我們的工作方式方法仍存在不足，不能夠照顧到全部同學，因此我們在提高同學積極性上必須加大工作力度，了解同學需求和想法，切實提高同學工作積極性，提高我們的工作質量。
3、工資發放問題。本學期，不少同學反應，工資不能按時發放，我們也清楚咱們部門已盡力，然學生處負責部門太多，協調中有困難，我們建議我們做工資表再提前幾天，這樣希望能夠在月底順利發放。
4、人員配備問題：有部分學生辭職時，新人員未能按時到崗，這為工作中帶來了一些不便，使得部分學生需做雙份工作量。
以上即是本教學樓本學期的相關工作總結。由于各方面的原因，總結報告寫得遠不夠，還有很多方面沒有涉及到，也還存在一些問題，請指正。
九、失物招領：本學期本教撿到的貴重物品有錢包9個，手機11部，相機1部，mp3—2個，mp4—3，這些已被全部領走。
時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。
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勤工助學工作總結篇十七
不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20_年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質。現我將本學期工作總結如下：
一、管理方面。
本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：
2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討，總結工作，解決問題，規劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結合實際情況，在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排，班組長負責執行，使得班組長有更多的權利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養創新精神。在本教_辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種.種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。
二、例會方面：
為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。
以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足;組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求;會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。
2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題;總結班組長在檢查中發現存在的問題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。
3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。
三、衛生方面：
開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。
四、考勤方面：
本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責。
考勤要求：
1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范請假條執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障。總結本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調動：
在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：
x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。
七、文化建設：
1、《熱地》文化方面：這一學年里，我們本教學樓仍然很重視文化建設，鼓勵同學們積極向熱地《投稿》，把勤工助學的感受，和發現勤工助學中的真、善、美挖掘出來。在《青春禮贊》征文，我教學樓李連南獲優秀獎，在20_年6月的《熱地》雜志上有本教多位同學的投稿文章，通過多種形式，讓同學們體會到勤工助學的樂趣，使每一個同學都在這里健康、快樂的成長。我們爭取使本教學樓在文化建設這一方面有進一步的提高。
3、促進交流，增進友誼：為了增加各位同學之間的交流，我教學樓于_年x月x日晚，在x教_舉行了_教第三屆聯歡晚會，同學們多才多藝，盡情展現自己的才藝，十多個節目盡情上演。使同學們認識了_教作為一個團體的重要性，促進了同學沒之間的交流。
八、存在的問題：
雖然本學期的工作總體上順利完成，但是還是存在著一些不足，主要體現在以下幾個方面：
1、工作效率有待提高。在每天晚上的工作中，部分組員工作速度較慢，班長離開教學樓的時間基本上都是在10：20之后，在保障了工作質量的時候，工作效率卻沒有同步跟上。這是我們管理層在下學期的工作中亟需解決的問題。
2、部分組員工作積極性不高。雖然我們采取了很多激勵同學工作積極性的方式方法，但仍有部分同學工作積極性不高，這就說明我們的工作方式方法仍存在不足，不能夠照顧到全部同學，因此我們在提高同學積極性上必須加大工作力度，了解同學需求和想法，切實提高同學工作積極性，提高我們的工作質量。
3、工資發放問題。本學期，不少同學反應，工資不能按時發放，我們也清楚咱們部門已盡力，然學生處負責部門太多，協調中有困難，我們建議我們做工資表再提前幾天，這樣希望能夠在月底順利發放。
4、人員配備問題：有部分學生辭職時，新人員未能按時到崗，這為工作中帶來了一些不便，使得部分學生需做雙份工作量。
以上即是本教學樓本學期的相關工作總結。由于各方面的原因，總結報告寫得遠不夠，還有很多方面沒有涉及到，也還存在一些問題，請指正。
九、失物招領：本學期本教撿到的貴重物品有錢包9個，手機11部，相機1部，mp3—2個，mp4—3，這些已被全部領走。
勤工助學工作總結篇十八
在20xx年9月29日隨著我院學生安全返校，我院20xx年勤工儉學工作順利完成。此次勤工儉學活動不僅鍛煉了學生的意志品質和艱苦奮斗的精神，而且為農場的秋收工作提供了人力的支援，得到了學院領導和農場、企業的認可和好評。現將我院20xx年勤工儉學工作總結如下：
（一）土墩子農場基本情況：
根據學院安排老生到土墩子農場參加社會實踐勞動，進行了為期20天的勤工儉學采摘番茄勞動，9月21日前全體學生安全返校。
在本次勞動總共參加的班級3個102人，參加班主任2人，通過20天的勤工儉學活動，共計完成任務量番茄1000900公斤。
（二）安排新生到103團十二連、十三連參加社會實踐勞動，進行了為期15天的勤工儉學采摘番茄勞動，9月29日全體學生安全返校。共計五個班230多人，參加班主任4人。番茄37375袋，934375公斤。
（三）種子場的情況：
經分院領導研究安排兩個班的老生到昌吉和烏魯木齊的種子場和醬場參加社會實踐勞動，進行了為期20天的勤工儉學勞動，9月28日全體學生安全返校。共計68人，參加班主任2人。（由于企業負責人在外出差等到10月20日以后，學院與企業才能進行核算）。
根據學院社會實踐管理辦法的要求，分院領導組織多次召開專題會議，研究部署20xx年勤工儉學活動，并成立了由院長任組長的領導小組，全體老師通力參加，多次召開班主任會議，安排動員勤工儉學活動。
1、領導高度重視宣傳動員工作。我院作了大量的宣傳動員工作，積極了解和掌握新生的思想狀況。黨總支書記、院長楊功元親自對新老老生進行動員，讓學生明確社會實踐的目的和意義，并作了要求，作為新時代的大學生理應投身社會經濟的建設中去，到基層去，到農村中去鍛煉，實現自己的價值。學生科對全體學生動員、黨員和入黨積極分子動員，并做好了班主任、學生干部和班委的動員工作。
2、學院領導時刻關注學生在連隊的情況，幾乎每天都電話了解情況，并及時給與指導。能夠抽時間親臨番茄地和學生一塊勞動，關心了解學生的情況，及時做好學生的思想工作。
3、返校后，及時召開帶隊老師會議，安排部署后序工作，及時做好總結工作。
總支書記召開專題會議，要求全體黨員、老師要高度重視此項工作，分別到自己聯系的班級和學生當中，做好學生的思想工作和全力配合做好此項工作；沒有到連隊的老師和班主任及時要與帶隊老師溝通掌握學生的情況，共同管理。
1、精心挑選責任心強、工作認真的8名老師作為帶班老師，并對帶班老師作了明確的要求，要求和學生同吃同住、嚴格管理、及時匯報。
2、認真研究策劃方案，從計劃（地點、食宿、任務、組織安排，動員、組織管理）等方面都做到全面考慮，尤其對學生的安全管理作了明確的要求，各方面都做得嚴謹有序。
3、全面細致的作好工作部署和后勤醫藥保障。提前做好計算器、手電筒和記賬所用表格的準備工作，保障各項工作順利開展。
1、在入住勤工儉學地點后，及時的組織師生黨員、積極分子組建了臨時黨團組織，加強黨組織工作的滲透度。充分發揮黨組織的凝聚力和向心力的作用。
2、在進入連隊后根據連隊情況和要求，能夠迅速將學生分成小組并安排老師任組長負責，每組分配干部進行配合工作。
3、勤工儉學帶隊人員、臨時黨支部，每天晚上組織召開當天工作小結和第二天工作安排會議，當天各個點出現的新問題，當天能及時在會上形成決議，及時處理和解決。
1、根據學院勤工儉學安排意見，制訂了信息技術學院勤工儉學安排意見，對老師和學生作了明確要求；極大的提高了此項活動的功效性。
2、嚴格要求老師與學生同吃、同住、同勞動，一方面激勵學生鼓足干勁作好學生的思想教育工作，另一方面利于及時處理學生中的突發事件。
3、組織治安部、各班治安委員和女生委員建立護衛隊每晚11點開始對各宿舍的人員進行檢查審核。同時，對周邊的環境、商店、飯館進行巡查為學生提供可靠的安全保障。
4、建立拾花日產量人均評比和前后三名的獎勵公布體系，將當日產量人均數及時公布，形成班級與班級之間，學生與學生之間的競爭機制。
5、帶隊老師和干部能夠時刻把學生的思想狀況掌握和安全放在首要位置，每天晚上都安排有干部巡邏，每天晚上等到學生全部休息后，老師們才休息。
1、學院領導、老師每天都打電話關注學生的情況，對于得病的學生及時關注，并能夠及時安頓因病不能堅持采摘學生返校后的工作，時刻關注學生的健康和安全。
2、帶隊老師每天都深入學生宿舍，了解學生的身體狀況，對于得病的學生及時進行藥物治療和關心，對于病情嚴重的陪同到醫務室、場部醫院治療，保障學生健康。
3、帶隊老師和干部能夠組織好學生進行每天的打飯和節日期間的物品發放，做到秩序井然，學生無擁擠現象，保障學生的安全。
1、及時認真總結，將學生在連隊的表現客觀公正的進行評價，按照社會實踐考核條例對學生進行考核。
2、每位帶隊老師認真總結分析新老生十五、二十天的工作，總結經驗，改正不足，為今后的工作做好鋪墊。
3、做好獎懲工作。對表現優秀的學生和帶隊老師上報學院進行表彰，對于在勞動過程中表現差的學生按照學院規定進行相應的處理。
為期二十天的勤工儉學活動已經結束，老師和同學們都有同樣的感受，人生要經歷苦難，才會有回報，有失去才會有獲得。
勤工儉學的一向重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，努力做到改變服務管理方式，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，時時敬業愛崗，以精神鼓舞學生，處處從教育的角度從發展的角度去做工作，作到創收和教育的.雙豐收。
1、個別學生勞動觀念差，對勤工助學活動沒有正確的認識。
2、個別學生缺乏吃苦精神，意志薄弱，不能用堅強的毅力戰勝困難。
3、個別學生組織紀律性差，形象意識差、缺少集體榮譽感。自律性差，不能嚴格要求自己，一切都是從個人考慮。
分析二十天勤工儉學活動中所出現的問題，在今后的學生工作中重點做好以下工作：
1、提高學生勞動觀念，特別是對勤工儉學活動的認識，后期需進一步加強教育。
2、學生的勞動教育，學生勞動觀念教育從日常抓起。
勤工助學工作總結篇十九
20____.3.24隨著新學年的開始，上一年度的工作已經結束。為了有一個好的開始和更上一層樓的發展，我們部對上一年工作進行了總結，希望能在以后的工作中表現更為突出。
一、部門簡介。
1、勤工助學部自成立以來，本著“扶優不扶差，扶勤不扶懶”的原則，做到“一切為了貧困同學，為了貧困同學的一切”。發揚“以勤助學，以儉助學，以勞助學”勤工助學精神，努力將勤工助學表層經濟意義，提到深層教育意義，充分發揮其幫困助困、服務育人的功能，服務廣大同學。發揮我部其實在，有用的意義。
2、勤工助學部的基本職責：負責本部的全面工作，制定本部工作計劃，加強與學校及社會有關部門的聯系;深入實際，調查研究，善于捕捉各種有利于勤工助學的信息，同時與學校各部門建立聯系，擴大勤工助學的領域;建立貧困生檔案，做好勤工助學工作。
3、勤工助學的宗旨：以助學促勤工，以勤工養助學。
4、勤工助學目標：培養學生的創業意識，鍛煉學生的業務能力和管理水平，幫助學生實現經濟獨立，直至為實現自身價值而努力學習的目的，改善中國式學生賺錢難和工作能力差的現狀。
二、工作職能。
1、了解本部的工作職責和具體工作情況，每學期開學一周內擬定好本學期的工作計劃，認真落實，每學期結束前兩周做好本學期的工作總結。
2、每月召集各班委員召開工作例會，總結一段時間的工作開展情況，聽取意見和建議;布置下一階段的主要工作。
3、建立完善的貧困生檔案，了解我院貧困生的實際情況。
4、關心我院學生生活，加強與貧困生的思想交流，使他們樹立自尊、自強、自信、自立的人生觀。
5、調查并了解勤工助學崗位的需求，提供相關的咨詢信息，做好貧困生的勤工助學工作。
6、關心貧困生生活，及時調查貧困生生活中的困難并給予幫助。
7、完成校學生會的工作任務，加強與其他院部勤工助學部的聯系。
8、完成主席安排的其他各項工作任務，定期向主席匯報。
二、上年度工作情況。
1、四月中旬，在校團委和院團委的支持下，勤工助學部與生活部共同舉辦了第五屆生活百科知識大賽，極大地豐富了同學們的學習熱情，提高了同學們的思想覺悟，讓他們更好的去完善自己，努力去彌補自己學習中的不足，拉近了學生與科學知識的距離。
2、四月下旬和五月下旬，我部和其他部門合作，積極的投入到院運動會、校運動會當中去，使得運動會能按時、按要求圓滿結束。
3、五月中旬，在校團委和院團委的支持下，勤工助學部與生活部共同舉辦了第七屆校園飲食文化節大賽，促進和諧校園的創建和當代大學生的動手能力，讓學生樹立良好的就餐環境，促進我校飲食文化健康發展。
4、九月下旬，根據院團委指示，部門納新，共納干事19名，為我部注入了新的活力，他們思維活躍，想法頗具特色，我相信他們和我們一起會在以后的工作中，表現更好，做好學院的助手，方便工作的順利進行。
5、十月中旬，我部門深入各班調查了解，建立了貧困生檔案，同時了解貧困生思想動態，為以后工作的開展打基礎。同時組織貧困庫里的同學完成了義工工作。
6、十月下旬開始，我部門與學校各處聯系，為貧困生安排義工，同時花費大部分精力，為貧困生尋找兼職崗位，使他們在學習之余，能更好的利用課余時間，為自己賺取小額的生活費。由于我們工作開展及時，在各處教學樓、飲食餐廳、圖書館等地方，為他們安排義工和兼職，同時我們在校內外等多家商業領地，尋找兼職崗位。取得了不錯的佳績。
(1)工作概覽。
1、在學校第二飲食中心、聚緣餐廳、蘭州風味等多家餐廳找到勤工助學崗位14個。2.與奧翔、海天、交網等多家教育單位合作，聯系到發傳單職位90多人次。
3、在校外與車保姆等洗車中心溝通，聯系到洗車鐘點工一人。
4、給諾亞留學做問卷調查三百有效份，這次問卷調查用人十人之多。
(2)、工作現場。
(3)、工作成果。
四、報告總結。
我們部門成立兩年，在開展工作的同時，也在籌劃其他活動。由于想法的不成熟和經驗的不足，使得籌劃的沒有被實施。但我們并沒有放棄，我們堅信，在校團委和院團委的支持和鼓勵之下，我們勤工助學部的未來會走好，我們的工作也會越做越好，成為團委的得理助手，更好的為學生服務，更好的為學校、學院工作。
