心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

大學生實習的心得體會篇一

實習是大學生們接觸社會、了解自我、積累職場經驗的重要途徑。通過實習，我們不僅可以學到專業知識和技能，還可以拓展自己的視野與認知，增強自信與勇氣，積累社會資源，提高就業競爭力。然而，實習初期，很多同學會遇到各種問題和挑戰，需要不斷調整自己的心態和行為方式，才能更好地適應實習生活。在這里，我想分享一些我的實習體驗和感悟，希望能給即將或正在實習的大學生們一些啟示和幫助。

第二段：實習之前的準備。

實習之前，我們需要充分準備自己的知識儲備、技能水平、心理素質和職業形象等方面，為實習打好基礎。具體來說，可以從以下幾個方面入手：一是了解實習單位和職位的基本情況，包括公司文化、業務特點、組織結構、工作職責等，以便更好地對接實習工作；二是提升自己的專業素養和綜合素質，比如學習一些實用的工作技能、完善個人簡歷和求職信、培養良好的溝通協作能力和團隊協作意識等；三是增強自我管理和心理調適能力，準備好面對壓力、挑戰和未知的情況；四是注重個人形象和儀態，塑造一個專業、有禮貌、有親和力的職場形象。

第三段：實習過程中的挑戰。

實習中，難免會遇到各種各樣的挑戰和壓力，比如工作內容不熟悉、與同事之間不和諧、與領導之間溝通不暢等。在這些困難面前，我們需要冷靜客觀地分析問題，采取積極的策略和行動，不斷尋找解決問題的方法和途徑。比如，可以通過主動請教他人、尋求幫助、調整工作節奏、自我反思改進等方式來克服實習過程中的問題，同時要注重保持心態的平衡和積極性，盡量保持樂觀向上的心態和勇于創新的態度。

第四段：實習成果和經驗。

實習結束后，我們可以通過總結與反思，來歸納總結實習期間的成果和經驗。比如，我們可以回顧自己實習期間掌握的專業技能、提升的工作能力、獲得的人際關系和社會資源、積累的職業經驗和認知升華等方面，來查漏補缺、鞭策自己和面對未來的競爭。同時，我們還可以通過向實習單位的領導和同事請教和學習他們的經驗和看法，來增強自己的學習和思考能力。這些寶貴的實習經驗和成果，不僅可以為自己的職業規劃和就業方向提供借鑒和支持，也可以為我們的內心世界和人格修養提供積累和豐富。

第五段：實習的價值和最終目的。

總之，實習既是我們大學學業的重要一環，也是我們職業生涯發展的重要起點。它不僅能夠為我們打開職業門戶，拓展發展空間，提供啟蒙教育和培養經驗，還能培養我們實踐能力、社交能力、領導能力和專業素養等方面。同時，實習的最終目的，是為我們的未來職業生涯、社會發展貢獻一份力量，迎接未來新的挑戰與機遇。讓我們在實習的過程中，不斷發掘自我潛力、拓展自我邊界、超越自我限制，成為一名有責任、有擔當、有希望的優秀大學生。

大學生實習的心得體會篇二

轉眼間，一個學期過去了，這個學期的主要課程就是實訓課了，經過一個學期的實訓，靜下來想想，是時候寫寫我的實訓心得了。

這個學期的實訓內容主要分兩大部分：分崗位實訓和綜合崗位模擬實訓。分崗位實訓包括：出納崗位、債權債務崗位、存貨崗位。

在上出納崗位實訓課時，老師就讓我們學會怎樣看懂原始憑證并且學會填制原始憑證以及審核原始憑證，這項任務對于我們這些從未真正接觸過的初學者來說確實是非常困難的，不過在老師細心教導以及我的努力下，很快地從陌生到了解，接著就是脫離書本上文字性的描述，只根據審核無誤原始憑證填寫記賬憑證，想要把這一步做好，看懂原始憑證是至關重要的。填制記賬憑證這個環節就能體現出財務會計的基礎知識學得是否扎實了。

綜合實訓當中，記賬憑證是十日匯總一次，填制科目匯總表也是相當需要耐心和細心的，因為科目匯總表也屬于一種原始憑證，是不能出現一點錯誤的，所以在填制的時候必須要小心再小心。曾經的我就因為太粗心，重來了好多遍。

然后就是根據審核無誤的記賬憑證登記明細賬，日記賬，根據科目匯總表登記總賬。登記賬簿就是一個工作量非常大、非常容易出錯的環節，也是一個考驗同學們細心與耐心程度的環節，就拿登記明細賬來說吧，只要一張記賬憑證上的數字抄錯了，接下來就會出現“連環錯”的現象，所以把數字從記賬憑證上抄下來時要細心，并且登記賬簿的前提是審核無誤的記賬憑證，所以在審核的時候一定要非常細心。

接下來一個環節就是期末結賬環節，其實結賬工作比較簡單，但是工作量比較大。在賬賬之前，必須要進行賬賬核對、賬實核對等，在完全正確后，才能做結賬工作，否則，結賬后還要修改，幾乎是不可能的事。

通過這個學期的實訓，學習到了很多。首先，必須要學會細心、耐心對待問題，獨立思考問題，在學校里的實訓，在遇到問題的時候可以問老師，也可以問同學，甚至可以拿同學的答案校對，而在不久的將來，我們要走出社會去參加工作，那時只能一個人解決問題，所以我覺得培養獨立思考問題的能力是相當重要的。其次，責任心也是非常重要的，特別是在會計這個特殊的職位上。總體來說，我的出一個結論：信心+耐心+責任心=成功。

我相信這個實訓對我在這個暑期的社會專業實習會有很大幫助，并且會在這次崗位實習上努力去學習在學校里學習不到的.東西，更快融入到這個職業當中，為以后的工作打下堅實的基礎。

大學生實習的心得體會篇三

大學生出納實習是一個寶貴的機會，可以讓學生們在實際工作中獲得更多的經驗和技能。這個實習是我大學期間最重要的經歷之一，我從中學到了很多有關財務管理和團隊合作的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我在大學生出納實習中的心得體會。

第二段：學習財務管理的重要性。

在大學生出納實習中，我深刻意識到財務管理在一個組織或企業中的重要性。作為出納，我負責處理現金流動和核對賬目，這要求我具備準確記錄和計算的能力。我學會了使用財務軟件和工具，了解了財務報告的編制和分析。這些知識和技能不僅對我個人有益，還讓我理解了財務管理對企業決策和發展的重要性。

第三段：團隊合作與溝通能力的提升。

在大學生出納實習中，我也學到了團隊合作和溝通的重要性。出納工作需要與其他部門和同事密切合作，保持及時的溝通和協調。我學會了與不同類型的人合作，尊重他們的意見和建議。通過與同事的交流和團隊的合作，我不僅提高了自己的溝通能力，還培養了更好的團隊合作意識。

第四段：壓力管理的重要性。

在實習期間，我面臨了很多挑戰和壓力。負責處理大量現金和核對復雜的賬目，是一項富有挑戰性的工作。為了應對這些壓力，我學會了合理安排時間和工作任務，并尋求同事的幫助和支持。此外，我也學到了保持冷靜和平衡的重要性，不僅在工作中，也在生活中。

第五段：實習的意義和對個人成長的影響。

大學生出納實習對我個人的成長和發展產生了深遠的影響。通過這個實習，我真正體驗到了職場的環境和要求。我通過實踐學到了很多實用的知識和技能，也培養了自己的自信和責任心。這個實習讓我更加明確了自己的職業目標和規劃，為將來的職業生涯打下了堅實的基礎。

結尾：

大學生出納實習是一個寶貴的機會，讓我學到了很多知識和技能，并對個人成長產生了深遠的影響。我深刻體會到了財務管理的重要性，提高了團隊合作和溝通的能力，學會了有效管理壓力。這個實習是我大學生活中最重要的經歷之一，將對我今后的職業生涯產生積極的影響。

大學生實習的心得體會篇四

我在xx第一中學做了半年的實習教學工作，從20xx年8月31號到20xx年1月18號，我的實習生活即將結束。而在實習的這段時間，我有很多的感觸，也收獲了很多經驗，不論是教學方面，還是人際關系方面。現在主要從以下幾方面介紹一下我實習的心得體會及收獲。

總的來說，在xx一中實習很幸運，這里的老師待人親切，和藹可親，而且老師之間都是相互幫助的，讓我記憶比較深刻的事，是有一位老師家里有事，而且他還有晚測，在這種情況下，同一個辦公室的老師人人都說我幫你把晚測看了吧，還有的老師在困難時，大家都一起幫忙，感覺這樣的環境非常溫暖。關鍵是當地的老師對我們這些實習生特別友好，對我們特別寬容，我們有什么不懂得問題，他們都會幫我們解決。

當然畢竟從一個地方到另外一個地方都需要一段心理適應的時間，我也是剛開始對這里的環境、衣食住行不太喜歡，但是適應一段時間后，現在感覺xx這個地方也非常好，它有非常濃厚的文化傳統，還有具有當地古風的建筑。

我所實習的內容是化學教學，因此，我們高一化學組每兩周都會有一個公開課，所有的化學老師都進行聽評。當然在實習期間，我也向有很多經驗豐富的老師進行學習。在聽其他老師上課時我有以下幾方面收獲：

1、課前要有一定的準備工作；

2、聽課中要認真觀察和記錄；

3、聽課后要思考和整理；

4、學會不同老師的教學方法，然后認真思考，轉化為自己的東西；

5、聽完課后，自己備課也會更輕松。

在實習期間我們xx一中實習生舉辦了兩次說課比賽，鍛煉了說課能力，也更加清楚說課的環節。通過學習其他老師的說課，以及自己的鍛煉。我認識到，說課首先要熟悉課程標準和教材。課程標準是一個大的框架，我們必須要弄清楚它對于學生的每一個階段的.培養目標是什么，從而循序漸進的傳授這位學生相應的知識和技能。教師的說課要在備課的基礎上，依據大綱和教材，結合有關的教學理論和師生實際，說出教學思路和教學設計。新課程要求大家能創新，要求教師理念新、設計新、結構新、手段新、方法新。在教學設計時導入新課、新課教學、新課小結、布置作業這幾個環節，能環環緊扣，富有新意，并且有起伏，過渡要自然。多媒體運用合理，能突出教學重點，突破難點，并通過各種方法引導學生自主學習和主動探索。

實習期間肯定少不了備課，我在備課時也掌握了一些方法。先是看一遍教材，然后把教學習題，以及學生要做的練習題做完以后，確定教學目標，教學重難點，從而再構想如何引入課程，知識點怎樣安排比較合理，更好的把知識傳授給學生。在半年的備課里，我發現對于新手老師來說提前把習題做完，再進行備課，更能抓好重難點，從而到課堂教學時，才能更加順利，思路更加清晰，學生也更容易接受。

在實習期間我所帶的班級是在所有的班級里面成績不算特別差的，因此我在教學實踐中總結了以下經驗。

1、我對在教學中如何突出重點、排除難點、抓住關鍵有了較為深刻的認識。

在教學實踐中，要認真仔細研讀《課標》、教材，做練習題，其中我深刻地認識了如果你給學生一碗水，你就必須有一桶水。而對學生難于理解掌握的內容，要明確“難”在哪里，從感性認識入手，最大限度地為學生提供具體形象的內容。對內容深奧的知識，設法通過復習或聯系有關知識進行鋪路搭橋，同時采取分解化簡和分散處理的方式幫助學生理解。對于教材中能使學生順利學習其他內容起決定性作用的知識，要精心設計、精心安排，爭取以最少的時間獲得最佳效果，以保證有足夠的時間去解決重點與難點。

2、在教學中要注意語言溝通反饋和語言溝通效果。

教師的教學語言是一種藝術，它是指教師嫻熟的運用綜合技巧，按照美的規律進行的獨創性教學活動。因此教師授課時不僅僅要傳授學生知識，還要使學生在老師富于創造性，表演性，和審美性的教學過程中，感受到教學的藝術性。教學的藝術性要體現在導課，授課，結課等各個方面。面對新課程改革下開放的課堂，我們教師在課堂教學中，如何用語言的表達藝術去調控課堂和引導點撥學生？讓我們共同努力，希望通過我們的努力，用我們優美生動恰當的語言，使學生享受每一節課。

3、要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。

如果教育未能觸及人的靈魂，未能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛是唯一的力量。

在實習中期我擔任了實習班主任的工作，在這期間我明白了管理好一個班級的不易，學會了處理日常情況的一些方法，明白了班集體的團結、嚴謹的學風班風對一個班級的重要性。

大學生實習的心得體會篇五

實習是大學生完善自身能力和為將來就業做準備的重要途徑，通過實習，我們可以將理論付諸于實踐，深入了解職業領域，培養職場素養。在我進行的幾次實習中，不僅提升了我的專業能力，還讓我認識到自己的不足，激發了我追求進步的熱情。

第二段：實習經歷一：鍛煉專業技能。

在一家互聯網公司的實習中，我主要負責Web前端開發，這是我專業的一個重要方向。通過這段實習，我學到了許多實用的技能，如HTML、CSS、JavaScript等。在與團隊合作的過程中，我也掌握了團隊協作的能力，學會了如何與不同背景的人溝通和合作。這段實習經歷不僅讓我深入了解了互聯網行業的運作方式，也讓我對自己的職業規劃有了更清晰的認識。

第三段：實習經歷二：鍛煉領導才能。

在一家中小型企業的實習中，我被委以重任，成為一個小團隊的項目負責人。這是我第一次擔任領導角色，帶領小團隊完成了一個市場調研項目。在這個過程中，我學會了領導團隊的技巧，如制定目標、分配任務、協調資源。同時，我也收獲了協調人際關系的能力，學會了化解沖突、培養團隊凝聚力。這段實習讓我對自己在團隊合作中的領導能力有了更深入的認識。

第四段：實習經歷三：“倒逼”自我學習。

在一家研究機構的實習過程中，我參與了一個科研項目。由于項目的特殊性，我需要自己獨立解決許多技術問題。這讓我意識到，大學所學只是基礎，實際工作中需要不斷學習新知識。我學會了主動解決問題，克服困難，緊跟科技發展的步伐。這段實習經歷讓我明白了持續學習的重要性，以及在技術發展中，只有不斷更新知識才能保持競爭力。

第五段：實習經歷四：規劃個人發展。

在一家大型企業的實習中，我有機會接觸到多個部門，并與不同崗位的員工進行深入交流。這讓我對公司的運作方式有了更全面的了解，也讓我認識到自己的優勢和不足。通過這段實習，我明確了自己未來職業發展的方向，并制定了相應的規劃和目標。這段實習經歷讓我對自己的未來有了更明確的規劃，也為我努力奮斗提供了動力。

總結：

通過這幾次實習經歷，我不僅提升了專業能力，還培養了領導能力和自我學習能力。實習是一次鍛煉自己的機會，通過實踐，我們可以不斷完善自己，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。我相信，在未來的工作中，這些寶貴的實習經驗將成為我成長的源泉。

大學生實習的心得體會篇六

我是來xx物業管理有限公司實習的xx大學高職學院物業xx級的xx同學，在一個月的實習期內，用我的實際行動，給公司全體員工留下了深刻的印象。

我們xx物業公司隸屬于新疆xx股份有限公司，位于xx市xx路與xx路交匯處，是xx齊市商業最繁華、人員最集中的場所，xx物業公司主要對xxx大廈、xxx中學、xxx中學、xxx醫院等進行物業管理以及公共秩序維護、公共衛生維護等專項服務，因所管理的項目涉及商業、教育、醫療等多種行業，對物業服務人員的要求很高我來實習的這一個月，正處冬季最冷的時候，加上逢春節大假物業公司工作最忙，我和公司各部門員工一起，發揚了吃苦耐勞、務實團結的精神，我受到了公司員工的一致好評。

公司由行政辦公室、保安部、保潔部、工程部等部門組成，我這一個月分別被分配到保安部、保潔部、工程部這三個一線部門進行實習。

雖然一個月在不同的部門和工作崗位，但我在工作中所表現的積極性和主動性，以及與各部門員工之間的溝通能力和協調能力，都真實體現了我對待此次實習生活的重視度和強烈完成實習任務的使命感。

我被分配在各部門實習后，我能夠迅速進入工作角色，虛心向班組負責人了解部門工作的相關程序和要點，并認真運用到實際工作之中，同時經常與部門負責人溝通，匯報自己的思想和工作中的認識，實習后期，能在無人督促的情況下較好的完成部門布置的各項工作。在保安部實習時，我與部門其他員工一樣值班、加班，在寒冷的風雪中疏導停車場進出車輛，認真巡查大廈設施設備和安全防范，把自己的對待工作的態度放在公司正式一員的高度，在工作實踐中鍛煉了意志；在工程部實習期間，我認真向部門負責人及公司老員工請教各設施設備的功能、使用方法、操作規程和注意事項，同時，與部門維修人員一起進入一線現場進行檢查、維護和維修，從不因是實習便放松對自己的要求，因他虛心好學，勤勞踏實，部門員工已經習慣的把他當作部門的一員；在最苦、最累的保潔部實習期間，他與其它員工一起打掃衛生，一起值班，再苦、再累也沒聽到過一聲怨言與牢騷，我不但體會了工作上的苦與累，還更深一層了解了在工作中人與人之間的團結協作是多么重要；因在各部門實習時的工作非常緊張，我充分利用業余時間（甚至放棄了公司給予的春節期間的休息）向公司領導及辦公室負責人請教物業行業相關知識，了解協調和處理業主與物業之間各種關系的方法，對物業管理與服務都有了較為深刻的認識。我在這次的實習經驗中所表現出的勤奮好學的精神和堅韌的耐力以及與其它同事的合作力，將為我今后走上真正工作崗位打下堅實的基礎。

這次實習，我是第一次接觸物業管理，雖然我很認真、很努力，但因時間較短，在物業管理非常復雜的實際工作中還有許多要學習，但我對待此次實習和工作的態度，一位成功的日本企業家士光敏夫曾總結：“人們能力的高低強弱之差固然是不能否定的，但這決不是人們工作好壞的關鍵，關鍵在于他們有沒有干好工作的強烈愿望”，我認為作為xx學高職學院物業xx級的大學生，在實習期里，用實際行動，證明了我不單純具備學習的能力，更加具備工作的能力和社會實踐的能力。

大學生實習的心得體會篇七

隨著社會的發展，大學生實習已成為現代教育體系中不可或缺的一環。大學生實習不僅能夠讓學生們在實踐中加深對專業知識的理解，也能培養他們的職業能力與素養。然而，在實習結束后的離職過程中，許多大學生們面臨著思想與情感上的糾結。本文將以五段式的方式，探討大學生實習離職的心得體會。

段落一：面對挑戰與機遇。

大學生實習不僅是應對大學學業的一種方式，更是社會與工作環境的一次體驗。在實習過程中，我們不僅接觸到工作中的實際問題和挑戰，還可以體驗到真正的職場氛圍。工作中的團隊合作、溝通技巧、解決問題的能力等等，都在實習中進行了鍛煉。實習對大學生來說是一次難得的機遇，不僅可以通過實踐了解專業知識的應用，更能提前適應職業生涯的起步階段。

段落二：對未來職業規劃的反思。

通過實習，大學生們可以更好地了解自己的興趣和優勢，對未來的職業規劃進行調整和反思。實習的過程中，我們能夠親身感受到不同行業的工作環境和氛圍，從而更準確地了解自己的喜好和適應度。例如，一部分同學可能發現自己對科研更感興趣，于是留校攻讀研究生；另一部分同學可能發現自己對商業領域更有激情，于是選擇投身商業行業。實習可以為大學生們提供一個更清晰的方向，有助于他們更好地為未來的就業做準備。

段落三：職業素養與技能的成長。

實習不僅僅是提供實踐經驗，更能夠培養大學生們的職業素養和技能，提升他們在職場中的競爭力。在實習中，我們學會了如何與同事合作，與上級溝通，如何處理復雜問題，如何管理時間和項目等。這些都是大學課堂上無法學到的寶貴經驗。通過實習，我們的實際操作能力和解決問題的能力得到了提升，提高了我們在未來工作中的應對能力。

段落四：人際交往的重要性。

實習讓大學生們深刻認識到在職場中人際交往的重要性。實習提供了一個與職場同事交流相處的平臺，我們可以了解不同人的各自性格和不同的處事方式。通過與他們的共事交流，我們可以學習到更多的社會和人際技巧。在實習過程中建立的人際關系對我們以后的求職和職業發展都有著極大的幫助。在離職時，我們需要對與我們相處良好的同事們表示感謝，并保持聯系，這有助于我們建立更廣泛的職業人脈。

段落五：對實習的回憶與總結。

離職時，回顧整個實習經歷是必要的。我們可以從中總結自己的得失，反思自己的不足與不滿，并提出一些建設性的意見和建議。同時，也可以用心去感激這段實習給予自己的成長和啟示。實習經歷對于我們的每一個人來說都是與眾不同的，值得我們好好回憶和總結。

總之，大學生實習離職過程中所帶來的思考和情感糾葛是正常的。實習經歷不僅是培養職業能力的過程，更是孕育我們職業態度和人生價值認同的過程。通過實習，我們可以更準確地了解自己，更好地為未來的工作做準備。通過與同事合作和交流，我們可以提高自己的人際交往和溝通能力。實習結束時，我們應對自己的實習經歷進行回顧和總結，才能真正從中受益，并帶著寶貴的經驗和成長進入下一個階段。

大學生實習的心得體會篇八

第一段：介紹實習的背景和目的（150字）。

大學生建筑實習是鍛煉學生實踐能力和為未來職業發展打好基礎的重要環節。作為建筑專業的學生，我有幸參加了一次為期三個月的建筑實習，這次實習使我對建筑行業有了更深入的了解，并獲得了寶貴的經驗和心得。本文將結合我的實習經歷，就建筑實習的過程、挑戰和收獲進行歸納總結。

第二段：實習過程的描述（250字）。

在建筑實習開始的第一天，我感受到了建筑行業的復雜性和繁忙程度。我被分配到一個大型建筑工地實習，一開始我主要負責編輯施工圖紙和跟進工地進度。隨著實習時間的推移，我的工作內容也逐漸擴展到與施工單位、供應商和設計師進行溝通和協調。這些工作中讓我印象最深的是參與實地勘察和現場檢查，我親眼見證了一棟建筑從零到一的全過程，領略到了建筑師的責任和付出。

第三段：實習面臨的挑戰（250字）。

在建筑實習過程中，我也遇到了許多挑戰。其中最大的困難是時間和任務的壓力。建筑行業的工作節奏極快，工期緊迫，而且對細節的要求極高。在一次大型項目中，我受到了一項重要任務的委托，需要在一周內完整地擬定一個施工計劃。這讓我感到非常的壓力，但我通過調整工作方法和與團隊成員的有效合作，最終完成了任務。這次經歷讓我明白了時間管理和團隊合作的重要性。

第四段：實習的收獲（300字）。

通過這次建筑實習，我不僅學到了大量的專業知識和技能，更重要的是形成了良好的工作態度和職業素養。首先，我學會了如何高效地協調和溝通，與不同背景和需求的人進行合作和互動。其次，我掌握了各種建筑軟件和工具的使用技巧，比如CAD和BIM工具，這些對今后的工作將極大地提高效率。另外，通過實習，我也鍛煉了自己解決問題和應對挑戰的能力。每當面臨困惑或困難時，我都會主動尋找解決方案，并向導師和同事請教建議。這種積極主動的態度讓我在實習中迅速成長。

第五段：對未來的展望和感悟（250字）。

通過這次建筑實習，我深刻認識到建筑行業的復雜性和廣闊性。在將來，我將繼續努力學習，提高自身的能力，為我選擇的職業道路打下堅實的基礎。我希望能夠在建筑領域不斷發展，成為一名杰出的建筑師，并為社會和人們的生活做出有意義的貢獻。我也希望通過實習的經歷和所學到的寶貴經驗，能夠啟發和幫助更多的學生，更好地認識和了解建筑行業，為他們的實習和未來職業發展提供指導和支持。

總結：

通過這次建筑實習，我不僅獲得了豐富的專業知識和實踐經驗，還培養了良好的工作態度和全面發展的素養。盡管實習過程中面臨挑戰和壓力，但我從中獲取了寶貴的經驗與心得。我相信，在未來的職業道路上，這次實習所帶來的啟迪和收獲將會對我產生積極的影響，并為我的職業生涯奠定堅實的基礎。

大學生實習的心得體會篇九

近年來，隨著社會經濟的迅速發展，越來越多的年輕人開始醒悟到實習的重要性。而在大學生實習中，生產實習是至關重要的一部分。在生產實習中，我們能夠學到生產管理的基本原理，鍛煉生產管理的能力，也能夠提高我們的學習和生活能力。下面，我將分享自己在生產實習中的心得體會。

第二段：認識自我。

在生產實習中，我認識到自己的不足，例如生產流程的不熟悉、生產安全的意識不足等。因此，在實習的過程中，我努力改正自己的不足，通過與領導和老師的交流，將自己的不足一一彌補，針對生產流程的不熟悉問題，我通過團隊協作和反復練習，以及與同事交流，最終成功掌握了生產流程的每個環節。

第三段：團隊合作。

在生產實習中，團隊合作具有重要性和必要性。生產任務大而復雜，而在團隊的共同協作下，能夠理順人與人之間的關系，明確各自的角色和任務、高效地分配任務、及時解決出現的問題。以我所在的實習組為例，我們在實習過程中需要完成的工作非常多，每個人都有自己的特長，因此我們就需要結合自己的優勢互相配合，相互協作，最終完成了高質量的生產任務。

第四段：實踐錘煉能力。

生產實習的過程中，我們鍛煉了很多實用的能力，例如生產管理能力、工作協調能力、溝通協調能力、危機處理能力等。在生產實習中，我們需要克服和解決出現的問題，這使得我們在調查研究，分析問題，解決方案等方面積累了大量實踐經驗。這些能力的錘煉，將有助于我們將來的學習和生活中充分發揮自己的才能。

第五段：總結。

在生產實習中，我們不僅能夠學習到知識，更重要的是我們能夠在實踐中學習，提高自己的實踐能力。因此，我們應該積極參與生產實習，抱著積極進取的態度去應對各種挑戰。我們需要認識到自己的不足和需要改進的方面，不斷完善自我，與他人協作，錘煉自己的實踐能力，最終成為全面發展的優秀大學生。

大學生實習的心得體會篇十

兩個月的實習瞬息即過，本站為大家帶來這篇實習，了自己表現，有欣慰也有不足，希望這篇大學生實習總結可以供大家作為參考范例。

認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來xx見習期間，心境有時還顯浮

躁

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

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轉眼間實習就結束了，每一份實習工作，對于一個大學生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后，如何來進行呢?本站為大家帶來以下這篇大學生實習的實習總結可以可以供大家作為參考。

前言：“ 沒有實習，就沒有發言權 ” ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。 中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢?抱著這種想法，經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力，現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下，請老師予以指導。

鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂里，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。

開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經擦的一塵不染，似乎已經沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把

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以上幾點是我在肯德基工作時的實習，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發揮重大的作用。

稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關——稅務代理機構——企業三者之間的關系，我來到了xx稅務師事務所，進行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習。

代理部主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：1、稅務登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、減、免稅;5、代理企業稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據;6、制作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶的稅控專用發票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會主義國家的優越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業手中時，企業卻認為，是政府有意借此增中國報告網加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業解釋，對企業做工作，使很多企業最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的1號到10號是企業納稅申報期，因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務政策，例如，《成都市地方稅務局關于開展落實下崗職工再就業稅收優惠政策檢查的`通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網，總是能將其一網打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800 元后的余額為應納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標準800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標準進行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數.

在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種加各種優惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業——稅務代理機構——稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創造出質量和效率.稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它稅務部門就可以方便地取得納稅產每月的銷售資料，并記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門實施征收，統計，分析，稽查，為稅務部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業主不必親自守在前臺，既減輕了業主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經營的作用，幫助納稅人加強了企業管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發生.

這次實習是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。 感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發現問題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的，是可以去依靠的。

大學生實習的心得體會篇十一

大學生實習是培養學生職業基礎技能和實踐能力的重要途徑之一。無論是在創業公司、大型企業還是中小型機構，實習生都能夠學習到很多知識和技能，積累實踐經驗，提高綜合能力，同時也能更好地了解自己的職業規劃和就業方向。在此，筆者分享一些自己的實習心得體會，希望對大家有所啟示。

第二段：實習前期準備。

首先，要認真地閱讀公司或組織的各種文件和資料，了解所要負責的工作內容、職責和工作流程等。在實習前期，還要對所研究的相關領域進行深入了解，以免出現因為自身所學知識不夠扎實引起的尷尬局面。此外，還要為自己制定一份實習計劃，整理工作日志，明確定期望和目標，把實習時間利用最大化，達到雙贏的效果。

第三段：實習中期的體驗。

實習生與常規員工相比，處于學習成長階段，因此實習中期需要不斷總結經驗和教訓，努力完善自己的工作技能和能力。這一時期，要主動向領導和同事請教，跟學習經驗，及時更新自身的知識庫。在實習中要抱有一顆好奇心，多研究和閱讀相關的法規、政策和最新的市場動態，加深對客戶和產品的認識，真正成為團隊成員，成為職場中的“實戰之星”。

第四段：實習后期的思考。

實習后期是反思和總結工作和經驗的時間。這一時期，實習生要認真回顧自己在實習期間的表現和體驗，找出不足之處，進行改進和提升。可以把實習的經歷當做一次重要備考，思考如何應對這樣的職業挑戰。同時，要留意招聘信息，為自己制定出一份能發揮特長和實現職業規劃的教育目錄。

第五段：結論。

實習是大學生職場學習的極好途徑，能夠幫助學生了解自己的職業規劃方向，提高職業素養。在實習中，應該注重做好前期準備，努力融入團隊，刻苦努力，并在這個過程中修煉鍛煉自己的技能和能力。最終，這些在實習期間的勞動和收獲會使自己更有信心地走進職場。

大學生實習的心得體會篇十二

五周的nibs暑期實習轉瞬即逝。收到通知郵件的喜悅，剛到nibs的迷茫，年會時pi們的精彩報告仿佛都只是在昨天一樣。在這五周里，我收獲了許多，也成長了許多。

剛來nibs的時候，我非常期待但是又有些緊張。期待的是，這里是“科研的圣地”：這里的一切都是為了更方便地做科研，無論是實驗儀器等硬件設施還是環境和生活，都讓人感受到來這里做科研真的是一件幸事。而緊張的是，我之前對科研的接觸還不是特別多，怕自己跟不上實驗的進度。但是，來這里之后，師兄師姐們的耐心指導讓我收獲頗豐，也讓我學到了很多實驗相關的技能，更讓我感受到了nibs學術和生活的和諧與寬松。

當然，在實驗室的日子也不只是埋頭做實驗。在來這里的前幾天，陳老師就告訴我們，看文獻也是一個科研工作者非常重要的能力。我們不光要看懂，更要知道哪些文章是好文章，哪些并不值得花功夫去看。所以在每周的組會中，聽師兄師姐對這個領域的最新文獻進行講解討論，也讓我收獲頗豐。

最讓我期待的還是nibs的年會。今年是建所十周年，所以舉辦的格外隆重，報告會的時候請了很多離任pi來做報告。三天的時間里，pi們匯報自己一年來的工作進展，與臺下的同事和學生們暢所欲言的交流，真是一場學術的盛宴。而一年一度的ktv大賽上，又讓我看到了一個充滿活力與才藝的nibs，也讓我看到了不一樣的pi們。

在nibs的五周時間里，我認識了認真搞科研的師兄師姐們，我認識了很多優秀的伙伴們，大家因為有著同樣的志向而相識相知，我從他們身上也學到了很多。更重要的是，在這里，我接觸到了什么是真正的科研，讓我對以后的學術道路和研究方向更加明確了。能有這樣的經歷，能來到nibs，我覺得自己非常幸運。謝謝你，nibs。

大學生實習的心得體會篇十三

大學生實習是學生們進入社會前的一段重要的經歷。實習能夠讓學生更好地了解自己感興趣的領域，獲取實踐經驗，準備進入職場。這篇文章將從自身實習經歷出發，探討大學生實習所收獲的心得和體會。

第二段：了解專業領域。

實習能夠幫助大學生更好地了解自己所學的專業領域。在實習期間，學生將近距離地接觸到這個領域的人和事。通過參與一系列現實中發生的問題，對于專業知識的把握能力也會明顯提升。例如，在我的實習經歷中，我發現自己對于營銷策略的了解存在不足，但通過了解和了解產業特點，我能夠更注重細節，系統地了解品牌建設，并提出更完善的營銷方案。

第三段：鍛煉實踐經驗。

實習也是鍛煉實踐經驗的重要途徑。實踐經驗的累積，有助于提高大學生的實踐能力，更好地適應未來的職業生涯。通過實踐，大學生們能夠更好地了解工作流程和業務規范，并能夠更加高效地工作。在我的實習經歷中，我由于對規模不了解，常常表現出不成熟的工作態度。但是通過排除干擾和專業的理性思考，我能夠更好地適應實習環境，提高自己的實踐能力。

第四段：領導中成長。

實習也是大學生們溝通和合作的機會。在實習中，大學生們能夠接觸到不同級別和職位的領導和同事，并且能夠通過領導指導和同事的支持，提高自己的素質和能力。在我的實習經歷中，我不僅通過領導的指導，更加清晰了自己的職業方向，還與同事保持良好的合作關系。這些經驗對于今后的職業生涯的發展都有很大的幫助。

第五段：總結。

總之，大學生實習是學生們進入職場的必要準備。通過實習，學生們能夠更好地了解自己所學的領域，鍛煉自己的實踐能力，提高自己的素質和能力。在實習中，學生們應該注重理論和實踐的結合，保持開放心態，傾聽領導和同事的建議，并沉淀總結自己的經驗。相信一個良好的實習經歷，能夠為學生們未來的職業生涯發展打下重要的基礎。

大學生實習的心得體會篇十四

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不 可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度， 要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去 兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與 人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努 力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從 指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺．現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因 為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非 淺。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們 要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是 在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟 ，下面就是我的一點心得：

成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得 了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你 會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有 了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經 驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在 整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的 。后來我又進行了會計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經驗。這些 在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說 對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。第四是“主動出擊”：當你可以選擇 的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的'時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣 交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進 行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

今年5月份，我正式走進xx公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在經理的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。

己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有幾個方面：

1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。

3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。

通過實習，我對行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。

大學生實習心得范文

在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終

把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業文化，也就是說，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作。

該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

3 、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

大學生實習的心得體會篇十五

首先，開始實習的首要條件就是先要找到一個實習崗位。在學校時，我們只顧著課堂上知識的傳授，很少接觸在社會中需要用到的知識和技術，而且在校時，我們還顧著自己的吃喝玩樂，哪會去想實習的事。到了快畢業時，學校讓我們去實習，我本以為不就找一個實習嘛，有啥難的。當我滿懷信心的在各大招聘app上尋找專業對口的實習崗位時，才發現我在學校里面學的知識還達不到別人的最低門檻，所以即使我投遞了簡歷，也根本沒有公司回復我。

經過一陣子后，我已經心灰意冷了，我想不到在外面的競爭居然這么激烈，想找個簡單的專業對口的實習都這么難，所以我找實習的積極性大大的降低了。終于有一天，xx公司回復了我，讓我在x月x日這天去面試，這可是第一個專業對口公司的回復。我經過一天的準備后，在x月x日如約去xx公司面試。面試很順利，雖然我的專業知識缺乏了點，但是面試官看我人不錯，讓我第二天直接來公司開始實習。在我找到實習后，我整個人都精神了不少，終于不用為實習而發愁了。

就這樣，我開始了我的實習。來到xx公司后，就有人領著我來到了一個辦公室，在這里我先接受了幾天的最基本的培訓，然后就有主管把我分配到一個小組里面。我其實心里是有點緊張的，因為我知道我的技術和知識都不夠，很多的東西需要向前輩們學習，所以在我開始做事后，我有問題也沒有憋在心里，直接就問了我的前輩們。他們也很樂于幫助我，這讓我感受到了溫暖。

雖然公司里面的前輩都挺照顧我，可我畢竟只是一個新人，還有許多的東西都不懂，我必須慢慢的'學習，特別是遇到了一些基礎問題時，我都不好意思去問，我只能在網上查詢解答。有時候遇到了特別專業的問題時，我才知道我在學校里根本沒學到多少，因為有些問題在學校里是接觸不到的，只有在工作中才能遇到。

實習后，我才知道“實踐出真知”這句話是有多么的正確，作為一名學生，真的只有在實習中才能快速的成長，我從現在開始一定好好地在公司學習，我要積攢經驗和教訓，這樣才能在以后的工作中做的越來越好！

大學生實習的心得體會篇十六

大學生街道實習是實現現代化城市治理和社會治理重要手段，也是推進大學生思想政治教育的重要途徑之一。從2021年7月至8月，本人在某市某區實習兩周，對大學生街道實習的意義、工作內容以及收獲有了全面的認識。

第二段：實習意義。

大學生街道實習是一次增長見識、學習實踐的機會。實習期間，我們走進社區，與居民交流，了解社會生活的方方面面。在與居民和志愿者打交道的過程中，我們可以通過傾聽居民的訴求、處理居民的投訴和需要，進一步了解居民對社區的期望和對社會的需求。大學生街道實習不僅為大學生提供了鍛煉的機會，還能集思廣益，提高自身素質。

第三段：工作內容。

大學生街道實習的工作內容相對多樣化。我被派往社區服務中心，主要負責社區宣傳工作，例如宣傳活動、志愿服務等。在宣傳活動中，我需要設計宣傳海報，組織社區居民進行文化活動，并為志愿服務提供支持。實習期間還要求對市政情況了解，了解社區資源，并吸納居民的意見和建議。

第四段：收獲與啟示。

大學生街道實習收獲豐富。首先，我們進一步認識到社區工作的復雜性，了解到社區工作者需要承擔著社會治理的責任。其次，我們與社區居民溝通的整個過程中真正體會到了專業知識和人際關系的重要性。最后，我們明確了社區居民和市政部門之間的聯系和支持，認識到協作共贏的重要性。

大學生街道實習也給我們啟示了工作中重要的三點：理解社區居民的需求并關注他們的實際情況；創新思維、勇于創新，為社區和公眾帶來更好的成果；加強人際關系的構建和有效的溝通方式。

第五段：結論。

大學生街道實習短暫而寶貴。在兩周的時間里，我們走進社區、與居民交往、了解他們的需求，深入了解了城市治理中的一些問題。通過與社區居民和志愿者合作，我們提醒社會間的聯系和重要性，學會了如何溝通合作，在實習中成長。希望未來大學生街道實習能夠成為更好的平臺，繼續對大學生思想政治教育和社會治理有所貢獻。

大學生實習的心得體會篇十七

審計實習是大學學生所必須經歷的一個環節，對于接受這個挑戰的大學生而言，既是一次學習實踐，又是一種鍛煉自我的機會。這項工作不僅需要吃苦耐勞、細心認真，更需要做到聆聽、發現、分析和解決問題的能力。我也曾經歷過這個環節，今天來分享我的實習心得體會。

第二段：學習實踐。

對于大多數大學生而言，實習是他們進入社會前踏出的第一步，更是一次學習實踐的好機會。在審計實習期間，我和我的同伴在上司的指導下，學習了審計的基本理論知識、工作流程、和如何處理復雜的數據信息。我們不僅能夠熟悉公司審計流程，也能提高解決問題的能力。

第三段：鍛煉自我的機會。

在實習期間，我們曾經遇到過很多難題。有時候，我們需要在高壓的情況下進行工作；有時候，我們需要在大量的數據信息中找到真正需要的數據。這些都需要我們克服困難，解決問題。同時，成功解決這些問題也能增強我們的自信心，為以后的職業生涯打下基礎。

第四段：聆聽、發現、分析和解決問題的能力。

在審計實習期間，我們需要反復聆聽上司的指導，仔細研究問題，并有針對性地展開分析，最終得出正確的解決方案。我們通過觀察和實踐，不斷鍛煉著自己聆聽、發現、分析和解決問題的能力。這些實踐經驗對于我們將來的職業發展是非常重要的。

第五段：總結。

到目前止，我的實習經驗是非常寶貴的，它不僅讓我學到了專業知識，更鍛煉了我自身的能力，增強了我的自信心。在以后的工作中，我會不斷地運用這些經驗，不斷地完善自己的工作能力，最終取得更加優秀的成果。

大學生實習的心得體會篇十八

大學生街道實習是指在城市社區或街道機構中的暑期實踐教學活動。它作為一種特殊的校外教育實踐活動，旨在讓學生了解和掌握社區基層管理工作、深化對社會主義現代化的認識，增強基層工作的實際操作能力和綜合素質。

第二段：描述實習的過程和體驗。

在實習中，我們走進社區，深入到街道機構，了解了街道的組織架構和工作職責；和工作人員交流，感受了他們身上的責任擔當、奉獻精神和基層工作的辛勞與不易。此外，學生們還參與了社區志愿服務、文藝演出、安全巡邏等活動，全方位地體驗著社會主義新時期的物質文明和精神文明。

第三段：分析實習帶來的收獲和啟示。

通過實習，不僅學生對社會主義現代化的認識更加深刻，而且還提高了學生的實際操作能力和綜合素質。在與工作人員進行交流的過程中，我們了解了基層工作的難度，體會到了基層工作的重要性，并形成對基層工作的尊重和愛護之心。與社區居民的交往，讓學生更好地了解了社區中的基層民生，心靈上也得到了一種細微而強大的滿足感，使我們更有信心和勇氣去參與社區建設。

第四段：探討實習對未來發展的影響。

大學生街道實習為學生未來的發展帶來了積極而深刻的影響。在實踐過程中，學生通過和社會、人民打交道，這種交流能夠增強學生的社交能力，不斷創新思維方式、解決問題的能力。同時，通過不斷的傾聽和交流，在實習期間，學生掌握了很多關于社會生活和社會活動的實質，為未來的就業和社會交往鋪下了更加廣闊的教育基礎。

第五段：總結和建議。

大學生街道實習是學校教育不可或缺的一部分，它能夠豐富我們的人生閱歷，提高我們的綜合素質，豐富我們的人生視野。從實踐中收獲智慧，從實踐中涵養品德，這才是這一活動的最大意義。我們希望更多的大學生能夠參與到大學生街道實習這一活動中來，并從中感受到社區基層建設的意義和價值，激發自己為社區改善民生、服務居民作出更多貢獻的熱情和動力。