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在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇一
各位嘉賓、各位老師:。
大家好，帶著時間的慢節奏，歲月的碩果，流年的喜悅，我們相約在xx教師節。首先，請允許我代表開發區教育辦歡迎開發區和各村的領導。我們很榮幸能與在座的所有來賓分享節日的喜悅！謝謝你，是你的到來溫暖了我們的節日！
教師節是一個普通的節日，卻有著燦爛的內涵。教師節是一個普通的日子，卻有著繽紛的色彩！“老師”兩個字的背后，不僅是艱辛和付出，更是幸福和榮耀。教育是人類最崇高的事業。人們經常把老師比作蠟燭、蠶、梯子和園丁。沒有其他職業能給人留下如此深刻的印記；沒有其他職業能對人類靈魂產生如此巨大的影響；沒有其他職業能對人類產生如此深遠的影響。
回過頭來看，溫泉開發區教育辦取得的一切成績，都與老師們的無私奉獻和辛勤付出息息相關。在這里，我們有最好的老師。正是有了這樣一支兢兢業業，不知疲倦的教師隊伍，我們的教育才有了今天這樣一個可喜的局面，就是因為有了這樣一種吃苦耐勞的團隊精神。
展望未來，我們科學創新地制定和實施了多項制度，取得了預期效果。新課程改革的實施，為我區教育教學的發展奠定了良好的基礎。教育綜合管理系統的試行，促進了學校工作的正常運行，建立了科學、規范、高效的工作機制。質量獎懲和績效工資的實施，對調動教職工積極性、提高教學效率、促進教師健康發展起到了良好的作用。
今天，我們歡聚一堂，在我們自己的節日里，盡情展示我們的才華，放飛我們的聲音，舞動我們的英氣。明天，我們將回到前線，為我們的事業而戰。我相信我們每一位老師都會在自己的崗位上綻放出更加耀眼的光彩。每個人都有自己的老師，每個人都被老師的善良深深打動。讓我們一起在教師節致以崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟，攜手前進！同志們，我們的學校蒸蒸日上，我們的事業蒸蒸日上，我們的明天會更好！
最后，預祝本次慶典圓滿成功！祝各位老師在生活和工作中幸福快樂！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇二
金秋是收獲的季節，是催人奮進的季節，在這個美好的日子里，我們即將迎來第**個教師節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節并對在教育戰線上取得優異成績、做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
百年大計，教育為本。多年來，縣委、縣政府高度重視教育事業發展，大力實施“科教興紫”戰略，堅持教育優先發展，以辦人民滿意的教育為目標，不斷加大教育投入，大力改善辦學條件，加快教育布局調整，優化教育資源配置，深化教育教學改革，強化教育教學管理，全面提升素質教育，各類教育協調發展，教育事業各項工作取得了長足進步。這些成績的取得,凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水。長期以來，全縣廣大教職工默默耕耘，無私奉獻，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。今天會上受到表彰的先進個人,更是全縣教育工作者的優秀代表，這里面有忠于職守、治校有方的學校負責人;有傾盡愛心、精心育人的普通教師;也有初涉教壇、勇于創新的教學新秀。你們甘為人梯的奉獻精神,恪盡職守的敬業情懷,為人師表的高尚品德,值得廣大教師和全社會共同學習。正是由于有了這樣一支愛崗敬業、精心育人的優秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻、辛勤耕耘的教師團隊精神，才托起了教育事業蓬勃發展的今天，也必將能夠創造教育事業更加輝煌的明天。
成績鼓舞士氣，差距催生動力。雖然我縣教育事業取得了一定的成績。但是，我縣教育發展與先進縣區相比，特別是與人民群眾的愿望相比還存在著很多問題，在眾多的問題當中，我更加覺得：一是學前教育較差。相當一部分地方，學前教育還沒有很好地履行政府的職能，很多的孩子還沒有條件接受良好的、優質的學前教育。二是高考人數不多。雖然我們的高考一年一個臺階，今年二本以上達線人數居全市第二，但與群眾的要求還有很大的差距。三是重教氛圍不濃。特別是實實在在的關心教育、支持教育、關注教育的氛圍還不濃厚。四是辦強教育和打造教育強縣尚有很大差距，還有相當多的學子不得不花重金外出求學，以期成才。還有許多子民因得不到良好教育而不得外出務工，出苦力以謀生計。面對這種狀況，無論是黨委、政府，還是社會各界，尤其是廣大教育志士都應以時不待我的緊迫感，主動擔當的責任感，勇于爭先的榮譽感，舉全縣之力辦好教育、辦強教育。下面，我講四點意見。
一、堅定信心，統一認識，辦教育強縣。
教育很重要，人人都知道。我們有很多動聽的話語來贊美教育、歌頌教育、認可教育。沒有哪一個黨委、政府不敢不去說教育重要，不敢不去抓教育。但是在今天的會上，我仍然要強調的是：要堅定信心、統一認識，要提高認識、辦教育強縣。貧困地區能不能辦教育強縣?在當今眾多的工作、繁重的任務面前，黨委政府的決策有沒有必要把教育強縣提得更高、更響?是為了喊。
口號。
跟風?是為了追求政績?還是發自內心的真實選擇?我們認為，辦教育強縣是必然選擇。
首先，貧困的根源在于教育的落后。是個貧困縣，在第一輪十年扶貧中我們是貧困縣，國家第二個十年扶貧工作當中我們仍然是貧困縣，我預計在第三輪十年扶貧當中我們仍然甩不掉“貧困”這頂帽子。把貧困歸結為我們地處山區、資源不好，是一個理由，歸結為我們地處內陸、交通不便、信息不暢，是一個理由。但是，我覺得在眾多理由中，我們教育的落后才是貧困的根源。沿海發達地區，他們在資源上并沒有優勢，但他們發揮區位優勢聚集了大量人才，實現了飛速發展。國外一些資源并不豐富的國家，也做出了驚人業績。由此可見，資源并不是決定貧困的唯一條件。試想，在我們這個貧困的地方，如果有更多的人能在恢復高考后幾十年的歷史時期中，考出秦嶺、走向全國，能夠在重要的崗位上實現自己的價值，勢必會給帶來更多的發展機遇?但是，縱觀歷年來的高考，我們的達線人數太少。在當前強調素質教育的大背景下，應試教育仍然是我們貧困落后的地區不可逾越的階段，更是我們必須采取的一項措施。所以近年來，我們加大對高考教育質量的獎勵力度。我們認真分析貧困根源，還是在于教育的落后。
其次，脫貧的根本在于辦強教育。在脫貧和發展的進程當中，無論是工業強縣，還是農業富民，還是加大文化發展力度來使更好地揚名，這些工作在一定的歷史時期必將會發揮作用，但從根本來說，脫貧還得靠教育。以我們的土地承載量、資源承載量、地域承載量要把35萬人都引向富裕大道，這是個非常難的事情。我們是能夠實現脫貧，也能解決溫飽，但卻無法真正實現致富。如果我們有更多的學子、更多的人才能夠走出，能夠享受國家改革開放的成果，能夠在大中城市、沿海地帶有我們一席之地，是不是能減輕資源承載負荷，能帶來更多商機和資源，為發展奠定堅實的基礎。我們有8萬多外出務工人員，這些人絕大部分是缺少務工技能的，他們在為我們帶來經濟增長的同時，也帶來很多我們不愿看到的現象。我們全縣有3萬多殘疾人，占比高出全市平均水平。在這3萬多人當中，很多是三四十歲的年輕一代，這還是教育的落后帶來的重大創傷。所以脫貧的根本還是在辦強教育。我們在發展經濟的同時，必須把教育作為一個根本問題牢牢抓在手上。教育不是政績工程，抓教育也抓不出政績，但教育絕對是一個良心工程，我們要實實在在抓好教育、辦強教育。
其三、發展希望在于培養一代新人。我們只有把教育抓好了、辦強了，才能為發展增添外力和內力。現在的發展更多地是人才的競爭，我們在座的之所以成為x縣35萬人中的優秀人才，緣于過去教育的功勞，緣于我們過去苦學的結果。同樣，今后發展也離不開更多的學生、更多的青年苦學，通過苦學提高自己本領，更好地建設家鄉。我們不希望x人口越多越好，哪怕十年后有10萬人到外地居住，在外地就業、創業，那也是我們值得驕傲的事情，一個地方能人越多才是真正的實績。所以在當前借勢辦強教育、辦教育強縣，是歷史的必然選擇，也是一個理智和科學的選擇。今天我們召開如此大規模的慶祝和表彰大會，既是對教師節的慶祝和對老師的一種敬意，更多的是要表明縣委、縣政府辦強教育的決心和向全社會的莊嚴承諾，同時也是對于我們廣大教育工作者和教師發出的一個動員令。因此，全縣上下一定要從思想上高度重視，充分認識加快教育發展的重要性和緊迫性，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟和社會發展的時代大潮中去思考，放在實現經濟社會跨越式發展的大局中去落實，不斷開創我縣教育事業的新局面。
二、突出重點，把握關鍵，提高教育質量。
教學質量是學校工作的核心，是教育發展的關鍵，是社會關注的焦點。隨著我縣經濟社會不斷發展，經濟條件不斷改善，孩子的成長成才、身心健康都成為家庭幸福指數的重要內容，要“有學上”，還要“上好學”;要“能上學”，還要“能就業”，正日益成為廣大群眾致力追求的目標。各級各類學校要加強教育教學管理，堅持把教育質量作為教育的生命來打造，創新工作思路，強化工作措施，狠抓薄弱環節，通過學校苦抓、老師苦教、學生苦學，創名校，當名師，惠民生，不斷提升教育教學質量水平，辦好人民滿意教育。鑒于是貧困縣，教育設施比較落后的現狀，能不能把教育搞好?在前不久，我們慕名前往白河考察學習。通過調研學習，我們真正體會到：教育的興衰，核心靠內因。外部的條件能為教育質量的提高創造一個物質基礎，但真正的還在于學校苦抓、老師苦教、學生苦學。因此，教育管理部門、教育工作者和各位老師要把提高教育質量作為時刻牢記的工作職責，時刻要堅定的工作目標。
一要努力提升教育管理水平。管理是辦強教育的關鍵，要通過嚴格、精細、務實、有效的內部管理，激發教師熱情，增強敬業精神，實現教育發展。教育管理部門要進一步理順管理體制，創新管理方法，形成科學的評價機制，嚴格組織考核，認真兌現獎懲，努力提升教育管理水平。縣教育主管部門要加強對學校教育教學工作的領導、指導和監督檢查，深化教研機構內部改革，整合教研力量，經常組織教研、賽教、技能大賽、評課聽課等豐富多彩的教研活動，提高教師業務水平。各中小學校長要切實負起教育教學管理第一責任人的責任，精力集中抓好教育教學管理，要以教風、學風、校風建設為突破口，加強校園文化設施建設，積極開展豐富多彩的文體活動，努力營造文明和諧、昂揚向上的校園文化氛圍，使校園真正成為廣大師生向往的學園和樂園。要加強學校制度建設和規范化建設，使學校教育教學常年處于有序、高效的運轉。要把學校安全工作擺在重中之重的位置，認真落實學校安全工作責任制，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，將安全責任分解落實到具體人、每項工作和每個環節。
二要不斷提高教育教學質量。質量是教育的生命線，要堅持以教學工作為中心的工作思路不動搖，把提高教學質量作為整個教育工作的第一任務、第一目標，一切工作都要緊緊圍繞教學工作，服從、服務于教學工作。要堅持教學質量目標考核不動搖，學前教育要突出入園率，小學教育要突出鞏固率，初中教育要突出優質率，高中教育要突出升學率，職業教育要突出就業率，形成不同層次教學目標要求。要以考促教促學，在全縣義務教育階段學校全面實行學年統考質量評比制度，努力提高義務教育階段教育教學質量，為高中階段輸送更多的優質生源，逐步形成良性循環發展態勢。要制定教育教學質量評估辦法，建立小學、初中、高中教學質量評估的有機鏈條，制定出臺教育教學質量獎勵考核辦法，明確獎懲措施，科學評價教師工作。
在今天的會上，賈縣長宣布了經縣政府研究通過的教育質量考核辦法，以期通過考核這個指揮棒讓所有教育工作者都能牢牢扭住教育質量這一中心，把教育質量拿在手上，加大措施，強化管理。應該說，這個教育質量考核辦法覆蓋了整個教育體系，從小學到高中，從學校到老師到學生。對高考考入北大、清華，獲得。
勵志。
獎學生的高三老師，配偶在農村的直接調回縣城工作，沒有工作的安排工作。在人事制度管理上已實行進城必考、逢進必考的情況下，我們出臺這一特殊政策，這是一種用人制度上的破格。也許能達到政策標準，享受待遇的老師并不多，但是我們出臺這一政策，本身就是對教育高看一眼，就要讓全社會都明白對教育必須采取特殊的優厚政策，否則我們重視教育、關心教育仍停留在一般水平上。今年，我們拿出150萬元進行獎勵，如果按照這個獎勵辦法，明年、后年我們將拿出200多萬、300多萬甚至更多資金進行獎勵。雖然是窮縣，我們恨不得把一分錢當兩分錢去花，但是對教育的獎勵我們更應該有大氣魄，因為它是解決我們今后發展的功德工程。我們今天發放的獎金相對于你們的付出顯得微不足道，但充分體現了縣委、縣政府對你們的敬意。對于受到表彰的老師，縣電視臺、政府網站要進行點對點地宣傳報道，要展示優秀老師的風采，要報道先進學校抓管理的經驗，要在全社會營造教育工作很辛苦、教育成績來之不易、教育的發展需要舉全縣之力這樣一個濃厚氛圍。
三要堅持不懈改善辦學條件。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。要全面落實教育保障機制，足額預算教育經費，切實做好義務教育公用經費、學前一年免費教育經費保障工作，加大學生“營養計劃”和“蛋奶工程”投入力度。要切實加大學校基礎設施建設力度，有計劃有步驟地推進中小學規范化建設。要大力推進校舍安全工程建設，繼續加大農村學校寄宿制建設力度，努力改善辦學條件。要注重加快實驗室、圖書室、計算機室等設施建設，提高學校的現代化水平。要加快教師保障房建設和農村學校教師周轉房建設，加大對困難教師的幫扶力度，及時掌握、有效解決貧困教師工作和生活中的具體問題。
三、建設隊伍，強化能力，提升工作水平。
(一)要加強校長隊伍建設。校長是一所學校的“靈魂”，是一個學校的“旗幟”。一位德才兼備的校長，才能帶出一支高素質的教師隊伍，才能造就一所人民滿意的學校。要不斷完善校長聘任制，始終堅持公開競爭、擇優聘任、能上能下、末位淘汰的選人用人機制，真正打造一支高素質的校長隊伍。在這里，我想著重對我們的校長隊伍提五點要求：第一，校長要做行家里手，做教育教學的專家，做學校管理的行家;第二，校長要率先垂范，吃苦在先、奉獻在前，比別人先想一步，先干一步;第三，校長要踏實工作，有咬定教育不放松的執著和堅韌不拔的品格，扎實有效地抓好學校各項工作;第四，校長要善于創新，勇于擺脫教條思想，敢于打破陳規舊律，擅于突破各種障礙，在學校發展的關鍵問題上敢解決、會解決、能解決;第五，校長要廉潔自律，在工作和生活中始終做到自重、自省、自警、自勵，以過硬的本領和良好的形象贏得教師、學生和家長的信服，贏得人民群眾和社會的尊重。
(二)要強化教師隊伍管理。建設一支素質過硬、業務精深、配置合理、結構穩定的教師隊伍，是辦好人民滿意教育的根本保證，也是實現跨越發展的必然要求。從今年秋季開始全面推行教師全員聘任制，縣教體局要認真總結校長聘任制實施以來的成功經驗，在充分調研論證的基礎上，制定科學可行的教師崗位設置與聘用管理辦法，逐步形成優勝劣汰、能進能出的常態機制，不斷增強教師危機意識、競爭意識，充分調動教師工作積極性和主動性，有效解決缺編鎮教師短缺問題。實行老師全員聘任制是提高教育質量、促進教師管理的有效手段。要想辦教育強縣，沒有老師的苦教是達不到效果的。教育主管部門在實行聘任制當中，要以強有力的管理手段真正把聘任制落到實處，促進教師更愛崗、更敬業。王書記在調研教育工作并召開專題辦公會時，明確要求要把老師的聘任權交給群眾、交給老師，要在一線用實績來檢驗。所以，今年的教師聘任制必須解決落實效果的問題。要進一步加大教師管理力度，嚴肅紀律，嚴禁任何部門和鎮以任何形式抽調或借調教師，確保教師隊伍穩定。嚴格堅持“凡進必考”制度，每年為全縣各級各類學校補充一批本科以上高校畢業生，為教育系統輸入新鮮血液，逐步改善教師專業結構不合理、年齡老化等問題。繼續認真做好超編鎮教師到缺編鎮支教工作，實行派出學校和受援學校雙向考核，以受援學校考核為主，作為職稱評聘的依據。今后超編學校教師職稱晉升必須要有支教經歷，新增職稱指標要向缺編學校傾斜。同時要關心支教教師的生活，適當提高補助標準，讓支教教師能安心、舒心、用心地在受援學校開展教學工作。
在這里，我也向全縣廣大教師提四點希望：一要愛崗敬業，把獻身教育作為畢生追求。教育是天底下最崇高的事業，教師是天底下最神圣的職業，作為教師要忠誠于黨的教育事業，牢記教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命，對教育事業充滿大愛，對工作崗位充滿真愛，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯，真正當好人類靈魂的工程師。二要加強學習，把精通業務作為努力方向。廣大教師要牢固樹立終身學習的理念，勤于學習，善于思考，不斷拓寬視野，更新知識結構，夯實業務基礎，努力成為熱愛學習、善于學習、終身學習的典范，成為教育教學的行家里手。三要為人師表，把師德高尚作為立身之本。廣大教師要自覺修身養德，以樂于奉獻的敬業精神、善待學生的博愛之心和甘為人梯的精神境界，以高尚的人格感染人，以良好的修養影響人，以真摯的情懷對待人，以豐富的學識引導人，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。四要開拓創新，把爭創一流作為執教理念。廣大教師要踴躍投身教育教學創新實踐，把培育具有創新精神的高素質人才作為教育教學工作的首要任務，注重培養學生的發現能力和創造能力，促進學生個性化發展。要積極探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提高工作的針對性和實效性，創造一流的工作業績。
四、凝聚力量，形成合力，營造良好氛圍。
黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。加快教育事業發展，離不開全社會的支持。因此，全縣上下要進一步強化支持教育事業發展的責任感、推動教育事業發展的使命感，各司其職、各負其責，全力支持、合力推進，努力在全縣形成黨委政府領導、教育部門主抓、相關部門支持、社會廣泛參與的強大工作合力，切實加快教育事業發展進程。
(一)加強組織領導。全縣各級各部門要切實把教育事業擺在優先發展的位置，積極為教育事業發展出主意、解難題，搞服務、辦實事，確保教育優先發展的戰略要求落到實處。各級領導干部特別是黨政一把手，要真正關心教育、支持教育，積極幫助解決影響教育改革發展的矛盾和問題，在各鎮要多幾名“教育書記”，多幾名“教育鎮長”，在部門多幾名“教育局長”。要帶頭尊重知識、尊重人才、尊重創造，大力弘揚尊師重教的良好風尚，并采取有力措施，努力為教師創造更好的工作、學習、生活條件，真正在政治上關愛教師，在工作上支持教師，在榮譽上褒獎教師，在生活上關心教師，在感情上親近教師。
(二)健全管理機制。教育管理部門要進一步理順管理體制，創新管理方法，形成科學的評價機制，嚴格組織考核，認真兌現獎懲，促進工作有序開展。要積極探索用事業留人、用待遇留人、用真情留人的機制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。
(三)營造良好環境。要高度重視學校安全工作，加強學校周邊環境治理，建立完善由各級各部門共同參與的學校安全管理長效機制，建設平安、健康、文明、和諧的校園環境。各級執法執紀部門要認真履行職責，依法查處侵犯師生權益的不法行為，切實保障教師的合法權益。要切實加強優秀教師和尊師重教先進典型宣傳，營造良好輿論氛圍，讓尊師重教蔚然成風，努力營造全社會共同關心、合力支持教育發展的良好氛圍。
尊敬的老師們、同志們，事業興衰維系教育，教育發展決勝未來。推進教育又好又快發展，是時代賦予我們的神圣使命，是人民群眾寄予我們的殷切希望。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，牢記使命，勤奮工作，辦好人民滿意的教育，努力開創全縣教育事業加快發展新局面，為推進富裕、生態、秀美、和諧、幸福新建設作出新的更大貢獻!
最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!祝愿教育事業的明天更加美好!
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在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇三
各位老師，同學們：
下午好！
今天是第36個教師節，我代表學校黨總支、校長室向同志們表示節日最誠摯的問候，也想通過你們向你的家人轉達最美好的祝愿！
今年我校的教師節的主題定為“向老師致敬，向好老師學習！”，這是最樸素的表達，也是最底線的做法，全國都在向老師致敬，學校工會從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰是值得學習的人”，曾經模糊的思維，仿佛回到了真切的實干。學校發展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師，靠的是真心實意在火線管的同志，靠的是壓著底線真槍實彈教的在座各位，我們在籠統地接受致敬的時候，確實應該搞清“誰是值得學習的人”。有時，站在普通老師的邏輯立場上，有的人有成績，但不一定值得學習，有的人升了干部，但不一定值得學習，有的人轉變成了黨員，但不一定值得學習，原因很簡單，他可能是失去了一個堅持得住的從教狀態，缺少了一個保持得住的積極心態，也可能是忘記了一個把持得住的職業形態。
今年是實施“十二五”發展規劃的最后一年，也是制定學校“十三五”發展規劃的啟動之年，但在這一年中，我們確實獲得了市直學校高考綜合考評第二名，高二會考一次過關率超過99%，初三中考的學校總均分比去年上升了14分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學校在發展的征途中依然任重道遠，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著下一步如何把學校定位好，發展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費的情況下把學校運營好。今年暑期，王學鋒副市長來校視察體育館工程建設時，勉勵我們要繼續努力，打造辦學特色；本學期初，孫平副局長來校檢查開學工作時，明確提出我校創建“四星級”高中的目標定位；本月22日，來自中科院的院士和清華大學的教授將來我校做專題報告，為我校的特色發展做專題指導；今天，來自揚大的30多名實習老師也趕上了我們的教師節大會，在今天的這個會上，無論是教師代表的發言，還是學生代表的發言，還是上半年成績的取得，都讓我們看到了實驗中學下一步發展的希望，我們不僅看到了學校有大批的好老師，還看到了學校有大批的好學生。
其實，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重復著做就是好，份內的事積極主動地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學時候的老師說他現在早上5:10定時起床，然后乘一個小時零六分的地鐵趕往南京的江寧大學城去上課，但他聊得很幸福，作為一個教師，能堅持著以這樣的心態從教，就值得學習，值得致敬。
也許在座大家的個人發展就像學校的跨越發展一樣，有時難免會碰到心酸、心急的時候，甚至有時會遇到委屈的時候，但我們要學會控制，俗話說，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個職業，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬不要這山望著那山高，別的什么都是好。我們要學會贊美自己，贊美自己的職業，贊美自己的學生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個不會游泳的人，老想換游泳池是不行的；一個不會共事的人，老想換工作是不行的；一個不會經營家庭的人，老想換愛人是不行的；一個不懂得養生的人，藥吃得再多是不行的，做一個好老師要從堅持開始，要從改變自己做起。
我堅信我們州泰實驗中學的好老師會越來越多，我也希望各部門、各個教研組不斷推薦出更多的值得學習的好老師，借這個機會，我希望全校上下要以“四星級”高中創建為目標，以即將到來的教育督導為聚焦，認真謀劃，開拓有為，踏實做事，以素質教育示范校的標準為方向，認真落實學校教育督導迎檢任務分解的目標要求，創新“主體參與”教學模式，規范日常教學行為，精致常規教學管理，營建優良的教書育人環境，在即將到來的教育督導中涌現出更多的值得學習的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節日愉快！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇四
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第x個教師節，值此機會，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學第一線的老師們，表示親切的慰問和崇高的敬意！
如果說，教育是國家發展的基石，那么，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強，教育就強；教師優，學生就優；師道正，人道就正；教師，是太陽底下最光輝的`職業，是太陽底下最美麗的職業，是太陽底下最令人尊敬的職業！
長期以來，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養以天下為己任，具有健全人格、獨立人格和創造人格的人”，追求“促進每一位學生充分發展——讓優秀者更優秀，讓平常者不平常。”為國家培養和輸送了一批又一批優秀的人才。
在過去的一個年中，全體教職員工團結進取，追求卓越，教育教學質量又躍上了新的臺階，贏得了社會的廣泛贊譽。
《國家教育改革發展規劃綱要》提出了普通高中“繼續普及、全面提高、多樣發展”的戰略任務；《省教育改革發展規劃綱要》提出了普通高中“優質特色發展”的總體要求，要保證每一名在校學生都能接受良好的教育，“培養完整的人，既有理性，又有個性；培養有用的人，既有知識，又有能力；最終培養自由發展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進，全面發展”。
京南師大附中提出了“建設高品位、高質量，實驗性、示范性，具有國際胸懷和中國精神，以科學人文的綜合和實踐見長，全球化時代中國卓越中學”的發展目標，正在強化素質養成課程、個性選擇課程、特長拓展課程，“提升教學創新力，增強教育幸福感”。
我相信，在陳校長為首的班子領導下，通過全體教師的共同努力和奮斗，一定會將這一目標變成光輝燦爛的現實，為引領江蘇基礎教育特別是普通高中教育的發展，做出新的更大的貢獻！
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業有成，幸福快樂！
謝謝！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇五
老師們、同學們：
大家下午好!首先祝賀全體教師教師節快樂!其次，對剛才受表彰的老師和同學表示祝賀和敬意。
在剛剛過去的一學期，學校取得了很大的進步，實現了臨西第一的第一個階段目標;也取得了很多的榮譽，學校獲得全國中小學心理健康教育先進集體，邢臺市文明單位，邢臺市學校安全穩定工作先進集體，邢臺市縣域籃球比賽第二名，邢臺市運動會道德風尚獎，臨西縣實績突出單位(第一名)，臨西縣巾幗文明先進集體，臨西縣宣傳思想文化工作先進單位，臨西縣讀書活動組織優秀獎，臨西縣第三屆“五四”中學生法律知識演講比賽優秀組織獎，臨西縣中學生籃球比賽第二名共11項縣級以上榮譽。縣教育局在我校舉辦了“臨西縣首屆文化藝術節”，觀摩了我校文化建設，在總結會上，我代表學校做了典型發言。高孝軍老師組織本班學生出版了《惟競理想集錄》，張鳳蓮老師組織本班學生出版了《我們那三年時光》，開創了學校以班為單位出書之先河。教學成績非常優秀。初一全縣前10名8人(除6、9名)，前30名20人，前50名33人，前100名74人;初二全縣前10名7人(除3、7、9名)，前30名22人，前50名34人，前100名69人。所占比例在66%—80%之間，在全縣教學成績中占絕對優勢。初三500分以上9人，占全縣50%，全縣前200名99人，占50%。正因為此，縣教育局對我校工作給予充分肯定，并將原呂寨中心小學劃歸一中，讓我們籌建北校區。經過薛宗凡、王學舉、白建華、李達等多名老師一個暑假的共同努力，現在北校區已正常開學。北校區改造投資100余萬元，現在校園文化、規章制度、管理辦法都與本部相同。除此之外，伙房還進行了改革，施行配餐制。北校區的各項工作也得到政府李亞林縣長的點贊。
我校各項工作已廣泛得到社會各界認可。前幾天，我校退休教師任俊青老師來我校，在與我交流時說：“我不是夸你，現在一中的聲譽真的非常好，大家都這樣說。”今天上午，在全縣教師節慶祝大會上，李亞林縣長專門對一中提出了表揚。另外，今年6月出版的《邢臺教研》，以《崇尚“正上”突出育人》為題，用封一、封二、封三、封四和正文5頁的篇幅，全面向全市推介我校。近幾天，東留善固給我校捐梨226箱，龍旺村民張子力給我校捐大米220袋、油220桶，縣愛心者協會給我校捐月餅920斤，縣書店給我校捐臺燈50個。這些事實都充分證明了我們學校工作的優秀，我們學校教師的優秀，我們學校學生的優秀。
本學期，學校將繼續努力工作，并將在5個方面進行創新。
一是強化干部、黨員、感動一中人物和班主任四個先進群體的作用，使其充分發揮模范帶頭作用。二是要明確“保守只能量的提升，創新方能質的飛躍”的思想，要敢于創新。要保證學生的閱讀和活動時間，堅決反對用“學生的勤補教師的拙”的做法。三是與邢臺市先進學校建立聯系，力爭兩年實現第二個階段性目標——邢臺市區縣前三。四是學生管理要學習扁鵲他大哥“治未病者”，將管理工作前移，用治本取代治末。五是班主任工作交流方式由說教式轉變為探討式。有了這五項改革措施，我相信我校的各項工作必將再有一個大的躍進。
值此全校師生大會，我想與廣大師生交流三個話題。明天就是教師節了，今天召開的這個會議，慶祝教師節也是其主要內容。為此，我交流的第一個話題是尊師。
為什么要尊師?我們都知道父母給我們生命，老師給我們慧命。身體如同從商店買來的新電腦，智慧如同電腦的程序。電腦沒有程序什么也不能干，人沒有智慧就是白癡。正是老師給的智慧，我們才有了理想，有了知識，有了道德，當然也會有美好的未來和尊嚴。所以，同學們一定要尊敬你們的老師，一定要尊敬全校的教職員工。
怎樣尊敬老師?尊敬老師如同尊敬父母一樣。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬何以別乎?”這句話說的是對父母不能認為僅給錢就是孝敬，還應該給予父母精神上的關懷。用在尊師方面，就是不要認為給老師送點禮品就是尊師，而應注重精神上的認同才算是尊師。孔子又說：“無違。”即不違背父母的意愿就是孝敬。用在尊師方面，就是不違背老師的心愿。那么，老師的心愿是什么呢?是希望你們學習好，品德好，身體好。所以，尊敬的一個意義就是要刻苦學習，遵守紀律，不打架，不罵人，友愛同學，按時完成作業，講究衛生，不浪費，注意鍛煉身體，身體健健康康。孔子還說：“色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”這句話的意思是有活孩子替父母干，有美食佳肴讓父母食用，這不是全部的孝，還應該對父母和顏悅色。用在尊師方面，同學們也應該注意不要頂撞老師，不要給老師臉看，老師批評要虛心接受。因為每一次老師對你的批評，都是老師對你一次特別的愛。除此之外，我覺得還應注意兩點：一是做最好的自己，讓老師以你而驕傲;二是長大后，有了能力，要不忘回報老師。因為羊羔跪乳，小鴉反哺是中華民族的優良傳統。
第二個話題是愛校。老師固然是給我們慧命，但也不應該忽視學校給予我們學習的支持。沒有教室，沒有課桌，沒有黑板，沒有電燈電扇，沒有門窗，我們怎么學習?沒有操場，沒有籃球架，沒有乒乓球臺，沒有單雙杠，沒有籃球、排球、乒乓球，我們怎么鍛煉身體?沒有花草、綠樹，我們的心情怎么愉悅?沒有閱覽室、圖書館、閱報欄，我們怎么在知識的海洋里遨游?沒有實驗室，我們怎么開發智力?沒有書畫室，我們怎么陶冶情操，讓自己有一技之長?沒有餐廳、伙房、宿舍、廁所、開水管、涼水管、垃圾筒，我們怎么生活?學校的一草一木，別看它們無言無聲，但卻在為我們默默付出。所以，我希望大家以感恩之心面對我們的校園，好好愛它。地上臟了掃一下，地上有紙撿一下，水管沒關關一下，玻璃臟了擦一下，花池有草拔一下，圖書散亂了整理一下，墻上有污擦一下……我們都在享受著學校給我們的恩惠，我們要做一個知恩圖報的人。前邊我列舉的工作基本上都是小事，都是舉手之勞的事，所以我希望大家從我做起，從現在做起，熱愛我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園更美麗。
第三個話題是教師們要自尊自愛自強，做四有好老師。微信上有文章對老師、對校長進行尖刻批評，認為教師工作輕閑。我要說，你認為教師輕閑，為什么你不做老師?老師們可能會問：你怎么知道說此話的人不是老師?因為當老師的人都知道老師是辛苦的。還有的說老師辦班收費掙錢。我要說，你不能以個別老師的現象來誣蔑全體教師，尤其不允許誣蔑一中教師。試問其他的行業就沒有一個害群之馬嗎?甚至，我認為說此不負責任話的人就是一個害群之馬。自己不從事教育工作，不認真干好本職工作，對教育工作指手劃腳，實在可惡。我們的老師像郭芳榮、王學舉帶病堅持工作。我們的老師有父母，有孩子，卻沒有因為家庭而耽誤自己工作。我們的老師早晨5點多起床，6點多到校跟操;有早讀的老師7：30到校;我們的老師應該下午5點多放學，但很多老師6點多，甚至7點多才回家。放學后，我們的班主任還要到宿舍去看一看，離校時已經9點多。有的老師整天值班，一天吃住在校。做人不能一葉障目，做人不能信口開河，做人要講操守。我覺得我們的老師是偉大的，他們為了學生，為了學校，為了國家和民族，付出了很多很多，他們理應受到同學們，及你們的家長和社會充分而真誠的尊敬。
老師們，在我批駁那些不尊敬、不理解老師的人們時，我們也應嚴于律己，做合格老師，做優秀老師，不抹黑教師，讓那些誣蔑我們的人無從下喙。為此，我要求廣大教師要牢記并踐行的“四有教師”要求，做有理想信念，有道德操守，有扎實學識，有仁愛之心的一中教師。
老師們、同學們，一中前途是光明的，但也需廣大師生共同努力，共同付出，只要這樣，我相信我們的目標一定能夠達到，一定能夠順利達到。
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
節日好！
同學們，我們的國家正走在復興的道路上。現在”中國制造madeinchina“已經聞名全球，但實事求是地說，”中國質量“與發達國家相比還有很大的一段距離。怎樣縮小這些差距呢？靠我們，也靠你們，一代又一代中國人不懈的努力。好的質量既來源于先進的科技，也來源于嚴格的規范和科學的管理。所以同學們要從現在做起，從嚴要求自己。學高為師，身正為范。”遵紀守法"的理念也要從娃娃抓起。
同學們，接力棒就要交到你們手中，你們做好準備了嗎？希望你們珍惜今天來之不易的和平安寧的生活和學習環境，刻苦學習，加強鍛煉，不要在對昨天的后悔中又荒廢了今天。只要我們能夠朝著正確的方向，每天都取得一些進步，我們就可以問心無愧了。作為一所歷史名校，黃麓師范努力為同學們創造一個培養特長、放飛夢想的空間。希望同學們把握機會，牢記自己肩負的責任，因為祖國的命運和我們每一個人的命運是緊密相連的，我們每一個人不但屬于我們自己、我們的家庭，還屬于我們的國家，我們個人的勤奮和努力也關乎著祖國的健康發展和未來。試想一個由一群不思進取、貪圖安樂的國民組成的國家，只能走向衰亡；而一個由銳意進取、不畏挫折的國民組成的國家才能健康發展，走向富強。
最后我還想代表所有的老師對同學們說，老師們的工作雖然辛苦，但是你們的健康成長和進步就是老師們最大的欣慰，也是你們送給老師最好的節日禮物！
最后祝同學們學習進步，快樂成長；祝老師們工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇七
再過幾天，我們將迎來全國第二十二個教師節。今天，我們在這里召開慶祝教師節表彰大會，表彰我區過去一年中教育戰線涌現出的先進單位、優秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優秀教師等先進個人。首先，我代表區四個班子向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向所有關心、支持、參與__區教育事業發展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在過去的工作中，全區廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區教育事業的發展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上做出了突出的業績。在你們身上，集中展現了當代教師開拓進取、求實創新、愛崗敬業、無私奉獻的時代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學習的榜樣，也是全區人民學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續努力為我區的教育事業做出新的更大的貢獻。
剛才，高區長總結回顧了過去幾年的工作，安排部署了今后一個時期的任務，講得很全面、很具體。下面，結合對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。
一要切實增強加快教育發展的責任感和使命感。近幾年，我區的教育事業蒸蒸日上、不斷發展進步，概括起來說：環境明顯改善，隊伍不斷擴大，質量逐步提高。20xx年以前，區屬教育只有喇嘛甸鎮這一塊，僅僅包括2所中學、8所小學。隨著企業逐步剝離辦社會職能，先后接管了原三環公司、鐵路、喇化所屬學校，還有建設中專。發展到如今，區屬中小學有16所，其中中學3所，小學13所，還有1所職業教育學校。同時，社會力量辦學發展也比較快。我們都知道市里接收了整個石油管理局的教育，今年是實現“三年平穩過渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區政府管理。面對這樣的形勢，我們的壓力越來越大，城鄉教育差別、教育經費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯，能否加快發展教育事業，為推進經濟社會快速發展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個嚴肅課題。分析當前和今后一個時期全區的發展形勢，我區處在推動經濟社會全面協調快速發展的關鍵時期，要在全市率先基本實現現代化，走在全市建設戰略新高前列，任務十分繁重和艱巨。實現這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區”戰略。而教育是培養人才、促進科技進步的基礎，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發展教育，力爭在實現教育現代化上率先突破，使教育和爭創龍江第一區相匹配，和經濟發展相適應，成為加快經濟發展的“先行軍”。
二要狠抓教育教學質量的提高。教育教學質量事關教育發展水平，事關教育發展成敗，是教育工作的根本。加快發展教育事業，必須立足于教育教學質量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，推進教育模式創新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學生，一位名校長代表著其所在學校的教育和管理水平，一套好的教學模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前，我區教育戰線涌現出了一批先進典型，但在名師名校上還有差距，需要我們在今后的工作中大力加強。各位校長作為學校發展的掌舵人，要抬高標準，嚴格要求自己，要用經營管理專家的理念管理學校，用政治家的思維研究教育，堅持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛崗敬業，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺加強道德修養，既要有爭做名師爭創一流的精神狀態，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，贏得社會的尊敬。教師是崇高的職業，教師作為人類靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應給予學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養品學兼優的人才。在提高教育教學質量方面，必須注重樹立“校以育人為本，師以敬業為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領導會管理，教師會育人，學生會學習，家長會教子”的辦學模式，健全科學化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學、合理的管理制度，積極引進量化考核體制，切實提高我區教育教學工作水平。在市場經濟條件下，社會紛繁復雜，從學校到教師要嚴格做到“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學生。
調動廣大教職員工的積極性和創造性。在市場經濟條件下，政府在確保義務教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業資本和民間資本，大力發展教育事業。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務項目推向社會，節省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前，職業教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業設置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業聯合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業技術人才。
四要努力營造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發展，有利于學生的身心健康，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展，實現教育強區的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區上下營造一個有利于教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環境。應該說，__區在尊師重教上是有優良傳統的，我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。
做好就育工作，是對__區的發展負責，對下一代成長負責。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為__區的發展作出應有的貢獻。
最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂，工作順利，萬事順意！
《區委書記在慶祝第二十二個教師節暨總結表彰大會上的講話》來源于，歡迎閱讀區委書記在慶祝第二十二個教師節暨總結表彰大會上的講話。
調動廣大教職員工的積極性和創造性。在市場經濟條件下，政府在確保義務教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業資本和民間資本，大力發展教育事業。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務項目推向社會，節省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前，職業教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業設置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業聯合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業技術人才。
四要努力營造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發展，有利于學生的身心健康，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展，實現教育強區的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區上下營造一個有利于教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環境。應該說，__區在尊師重教上是有優良傳統的，我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。
做好就育工作，是對__區的發展負責，對下一代成長負責。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為__區的發展作出應有的貢獻。
最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂，工作順利，萬事順意！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇八
老師們、同志們：
在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！
惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。
大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。
同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。
作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。
專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。
關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。
關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。
當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：
第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。
第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。
第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下，振奮精神，團結一致，奮力拼搏，共創惠州學院的美好明天！
最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！
謝謝！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇九
各位老師，各位同學：
今天是一個平凡而又偉大的日子，首先我代表學校全體師生向默默耕耘，無私奉獻，恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節日的問候。
回想過去的一年，我校取得了可喜的成績，校園環境更加整潔靚麗，學生行為更加文明規范，教學質量穩中有升，特別是今年初三中考創歷史新高——省示范性高中上線首次超過10人，達到14人，還有一名學生通過自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人（包括4名音體美特長生）。這些成績得益于全體教職工戮力同心，兢兢業業地付出，在此我對各位老師表示衷心地感謝。
剛才，我們表彰了部分優秀班主任和教學成績優秀教師，這是與他們平常勤奮扎實的工作分不開的，在他們身上總是閃耀著讓我們感動的光芒：有的老師生病了，卻堅持走向講臺；有的老師為了一名問題學生，總是利用休息時間耐心地談心勸導；有的老師為了明天一節成功的課，在萬籟俱寂中與書為伴；有的老師看到學生點滴的進步，就會感到歡欣鼓舞，興奮不已……這的確很平凡，平凡得讓我們常常忽視它的存在，但這些場景卻是日復一日執著地上演著，陪伴著一批又一批的學生度過花季，走向成熟，而歲月卻無情地染白了他們曾經年輕的雙鬢。“辛勤園丁”是送給老師的贊語，“春風化雨”是獻給老師的頌歌。
春華秋實，歲月如歌；星移斗轉，物替更新。新學期開始了，又一批九年級同學離開了母校，踏上了更為廣闊的人生征程；又一批七年級新生邁進了威州中學，即將步入三年的初中生活。作為一名學生，什么才是獻給老師最好的節日禮物？我想那就是做一個優秀的自己，一個學會感恩的自己。
同學們，你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰，你們一路的收獲就是所有老師最大價值的體現，你們陽光快樂的成長就是所有老師幸福的源泉。
老師們，讓我們用愛心播種夢想，用汗水澆灌希望，讓每一個孩子都在威州中學這片沃土上綻放絢麗的花朵，讓我們的人生因此而無怨無悔。
最后，我用一副對聯和各位老師共勉：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；
瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十
尊敬的各位老師，同志們，大家節日好：
艷陽高照，金風送爽。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節。我們滿懷喜悅的心情迎來了自己的節日——第二十一個教師節。今天，我們全校教職員工喜笑顏開，歡聚一堂，共同慶祝這個偉大的節日。
值此激動人心的喜慶時刻，我謹代表學校黨委，學校行政，并以我個人的名義，向戰斗在學校各個工作崗位上的全體教職員工致以節日的問候和崇高的敬意，并借此機會通過你們轉達我向支持你們工作的全體教工家屬表示誠摯的感謝!
教育，是太陽底下最神圣的事業;教師，是人類靈魂的工程師。工作在我們西雞實驗中學的全體教職員工，使命更神圣，責任更重大，任務更艱巨，工作更光榮。
一個學期以來，我們全校上下，心往一處想，勁往一處使，努力拼搏，開拓創新，用辛勤的汗水和滿腔熱血，換來了一張張捷報和一陣陣凱歌：
——中考獨占鰲頭今年中考我校一鳴驚人，成績喜人，取得了全市四個第一，即全市前十名人數第一，特優生總數第一，優生總數第一，單科狀元人數第一。
——高考總體較好今年高考，我校總體成績比去年略有提高，600分以上人數創歷史記錄，特長生錄取學校的檔次創歷史新高。
——招生質量雙贏今年初一和高一兩個學年招生工作超額完成計劃，生源數量足，質量好。可以說本屆初一和高一新生的質量，是歷史上最好的。
——創收成績顯著，我校今年高一新生人數比去年少150人，初一新生人數比去年少200人，但高一收費總額卻超過了去年，今年全校創收總額接近去年水平。
——課改有聲有色我校的課改搞得既扎扎實實，又轟轟烈烈，現已取得初步成果。9月28日，作為省級示范性高中牽頭學校，我校將承擔課改展示課現場，屆時，將有密山一中，西雞四中，七臺河高級中學等第三批省級示范性高中的教師到我校現場展示，這次活動，對擴大我校的辦學影響，是一個極好的機會。
這些成績的取得，來源于市、局領導的關懷和重視;來源于我校嚴格、科學、規范的管理;來源于我校教工辛勤、無私、忘我的工作;來源于我校學生勤奮、刻苦、努力的學習;來源于廣大家長和社會各界對我校的大力支持。這些成績是我校全體師生員工集體奮斗的結晶，可喜可賀!
今天，是我們自己的節日，讓我們忘記煩惱和疲勞，一身輕松地欣賞特長部為我們準備的精彩節目。開開心心過一個歡樂、熱鬧、愉快的節日。
明天，我們將以百倍的信心，飽滿的斗志，旺盛的精力投入到各自的工作崗位上去。用實際行動，為我校今后的持續發展，再立新功，再創佳績，為早日把我校辦成理念先進、底蘊豐厚、管理科學、隊伍精良、設施完備、環境優美、特色鮮明的省內名校而努力奮斗。
最后祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福。
謝謝大家!
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
在一年一度的教師節即將到來之際，能夠與全區廣大教師和教育工作者歡聚一堂，熱烈慶祝第**個教師節，共同表彰為**教育發展作出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和尊師重教先進集體、先進個人，我的心里非常高興！在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協，向全區廣大教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向關心、支持**教育事業發展的社會各界朋友表示衷心的感謝！
剛才，我給今年滿30年教齡的教師頒獎時，心里感慨萬千！30年前，我也是一名人民教師，如果從教至今，也恰好有30年教齡。我到**工作以來，跟教育機關干部和校長們講話、座談已經有好多次了，但是，像今天這樣給這么多教師和教育工作者講話，這是第一次。因此，我想借此機會，就教育工作談兩點意見：
第一點：**教育的品牌越來越亮。
上學年度，在市委市政府的正確領導和上級教育部門的大力支持下，全區廣大教育工作者以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，開拓進取，勇于創新，有力地促進了我區教育事業的快速發展，取得了顯著成績，主要表現在：素質教育全面推進，教育質量不斷提高，優質學位迅速增加，特色教育百花齊放。課程改革向縱深發展，成為廣東省乃至全國的一個窗口。今年高考，**誕生了歷史上首位省高考狀元，高分段人數、重點率、本科率、省專率在全市名列前茅。去年，成功舉辦了首屆深圳國際少兒文化藝術周，有來自20多個國家和地區的300多名少年兒童參加了這次活動，促進了國際教育文化交流。全區師生在國內外各類競賽中屢創佳績，教師合唱團先后在國際合唱節和全國教師合唱節上獲得金獎。教育已經成為**經濟社會發展的重要組成部分，也成為**響亮的品牌，全社會支持教育的大氛圍已經形成。我區教育工作取得的成績，不僅受到《人民日報》和《中國教育報》等國家級媒體的高度關注，而且贏得了全社會的廣泛認可，成為我區亮麗的名片。區委、區政府對廣大教育工作者的工作是非常滿意的。在這里，我要說一句話：老師們，你們辛苦了，黨和政府感謝你們，人民感謝你們！
**教育的成功，離不開市委市政府的正確領導和親切關懷，離不開上級教育部門的悉心指導和大力支持，離不開廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻，也離不開家長及社會各界的熱情鼓勵和充分信任。這是我區教育取得發展的最根本經驗，也是推進我區教育工作不竭的源泉和動力。
我們作為家長，都有一個共同愿望，就是希望后代能夠受到良好的教育，這個重任就寄托在我們所有的老師身上。我剛才說過，30年前，我曾經是一名老師。還有，我的太太也是一名老師，至今仍在教育戰線工作，從事教育工作已經30多年了，所以，我對教育工作有很深的體會，也非常尊重和理解我們的老師。今天，我們給今年達到30年教齡的老師頒發榮譽證書，向他們表示由衷的敬意。30年，真是彈指一揮間，一晃就過去了，讓我們共同分享他們教育生涯的酸甜苦辣，為他們獻上深情的祝福，謝謝他們！長期以來，我們的老師們丹心育桃李，俯首作人橋，辛勤耕耘，默默奉獻，**的教育發展凝聚著你們大量的心血，你們是**寶貴的財富。因此，我和慶生區長，包括我們班子所有的成員，有一個共識，就是要認認真真、扎扎實實地為我們的老師排憂解難，為老師提供一個寬松、優越的工作環境，為**的教育貢獻我們的力量。去年這個時候，我們區委區政府召開了專題會議，決定用1年的時間為教育解決8個問題。昨天下午，我們又召開了黨政聯席（擴大）會議，專題聽取了教育工作的匯報，大家高度評價了一年來教育工作所取得的成績，會議決定繼續為教育工作和廣大教師辦10件實事。說實話，我們想盡量為教育工作多辦一些好事、實事，讓我們的校長、老師安心工作，有一個良好的工作環境。但有時候受到很多條件的限制，可能還有很多不盡人意的地方。我們希望通過幾年的不斷努力，把全市也是全省的第一個教育強區辦得更好，更有特色。
來審視我們的教育，改進我們的教育。全區教育工作者要根據新特區精神的.要求，重點做好四方面的工作。
（一）做和諧**效益**的先行者。深圳經濟特區已經走過了25年的光輝歷程，我們**伴隨著特區的發展而成長、進步。今年也是**建區15周年，我們的發展進入了新的階段，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命。現在，全國各地的發展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。對我區的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的精神，快馬揚鞭，搶占制高點，我們就會落后。因此，我們務必把教育工作放在構建和諧**、效益**的大局中來考慮、來推進。教育作為最重要的社會公共資源，是社會公平、和諧的基礎，教育公平是實現社會公平的“最偉大的工具”。我國著名經濟學家厲以寧指出，一切不平等的根源就在于教育的不平等。教育不平等，就業就不平等；就業不平等，收入就不平等；收入不平等，生活就不平等；生活不平等，下一代所受的教育就不平等，形成惡性循環。因此，對每一個公民而言，接受公平的教育，不僅是一個人的追求，而且是政府為提高國民素質、減少失業救濟、貧困補助等財政性支出而采取的戰略措施，也是政府為保持社會和諧穩定而采取的重大措施。和諧**、效益**的構建，需要全體公民的參與。沒有文明的、高素質的公民，和諧社會的建設將成為一句空話。作為特區人，作為特區的教育工作者，我們必須把和諧教育放在更加突出的位置，勇敢地面對新的歷史考驗，勇敢地挺立潮頭，為建設和諧社會作出新的貢獻。
（二）做全面落實素質教育的實踐者。**之所以能十幾年如一日全面實施素質教育，就是因為歷屆區委區政府始終把素質教育作為提高居民素質的系統工程和一把手工程來抓。實施素質教育，不但需要廣大教育工作者堅持不懈地努力，而且需要各級黨委、政府的高度重視，需要全社會的充分理解和廣泛支持。因此，全面推進素質教育是區委區政府義不容辭的職責，也是全社會共同的責任。當前，我們要以中共中央、國務院《關于進一步改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，樹立科學的、可持續發展的大教育觀，堅持德育為首，著力培養學生的創新思維和動手能力。必須以高度的使命感和責任感，全面改革教育工作現存的弊端，沖破功利主義的屏障；必須以真善美為價值取向，在目標追求、教學方式、評價標準等方面樹立全新的理念；必須為學生成長搭建廣闊的平臺，讓學生更多參與社會實踐活動，在體驗中增長見識；必須采取主動學習方式，調動學生學習的積極性，挖掘學生的學習潛能，有效減輕學生的學習負擔。同時，我們還要為學校實施素質教育減壓松綁，讓他們全面對照素質教育的要求開展工作，為青少年成長創造更加優越的條件，為深圳建設成國際化城市培養出更多的合格人才。我由于長期從事科技、經貿工作的關系，多次到過歐美國家，并在美國硅谷地區學習過一段時間，我有個很深刻的印象，歐美國家、特別是美國硅谷地區的很多大公司、大企業實驗室的主任都是華人，所以在硅谷流行著這么一個詞ic，這里不是指集成電路，而是指，在當今世界掌握著最前沿科技知識的人，主要是印度人和華人。但是，我們都清楚，至今中國本土還沒有產生過一名諾貝爾獎的獲得者。這就給教育工作者提出了一個大課題：如何深化素質教育，把每個學生的潛能充分激發出來！
（三）做教育創新的改革者。創新是深圳的根、特區的魂，也是**教育發展的不竭動力。全區教育工作者要根據市委市政府的戰略部署和區委區政府的總體要求，繼續發揚敢闖敢試、敢為天下先的精神，在改革創新方面繼續發揮開路先鋒作用。特別是在新的條件下，要充分認識教育創新的重要作用，不斷增強推進教育創新的堅定性和自覺性，不斷增強推進教育創新的使命感和緊迫感，把教育創新工作抓得越實越好。廣大教育工作者處在教研的第一線，要大膽探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創新作為一種常態和一種工作態度，由消極、被動創新轉變為積極、主動創新，尤其要加強德育創新，使德育更加符合孩子們的實際，更加生動活潑，使我們的教育充滿生機和活力。前幾天，我陪市委副書記李意珍同志視察**實驗學校，到學校后，我們給二至六年級的學生出一個作文題目：我為文明城市做點什么？30分鐘后，我們來到教室，二年級的學生幾乎都能寫出300字的作文，五年級的學生竟寫出了上千字的作文，而且同學們的這些作文，完全是自己內心的想法、感想。校長告訴我，這是他們實施“八歲能讀寫”教育改革的結果。在此，我殷切地希望，我們每所學校都能向**實驗學習，大膽探索，大膽創新。
（四）做強化**教育品牌的推動者。我區教育取得了長足發展，教育已經成為**的品牌。一些選擇來**買房的朋友對我說，他們到**買房有三個原因：一是**的教育好，二是**的自然環境好，三是**的社會治安好。但是，我們的教育要真正成為全國品牌還有不小差距。要實現區委區政府提出的建設和諧**、效益**和最適宜創業、發展、安居的現代化海濱城區目標，就必須樹立**教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環境、創業環境和生活環境，放在更加突出的戰略地位。為此，我們必須打造一批在全省、全國叫得響的品牌學校，建設一支在全省、全國有影響的校長、教師隊伍，為深圳人民、**人民提供更多的優質學校，讓**人民擁有更多的選擇教育的機會。
同志們，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。希望全區廣大教育工作者繼承和發揚光榮傳統，以陶行知先生為榜樣，秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進。各級黨委、政府和社會各界要大力傳承尊師重教的傳統美德，滿腔熱忱地關心、支持教育事業，切實為廣大教育工作者辦實事、辦好事，努力在全社會營造尊師重教的良好風氣。
尊敬的老師們，在你們的節日即將到來之際，我衷心地祝愿大家節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意，祝愿我區的教育事業欣欣向榮，再創輝煌！
來審視我們的教育，改進我們的教育。全區教育工作者要根據新特區精神的要求，重點做好四方面的工作。
（一）做和諧**效益**的先行者。深圳經濟特區已經走過了25年的光輝歷程，我們**伴隨著特區的發展而成長、進步。今年也是**建區15周年，我們的發展進入了新的階段，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命。現在，全國各地的發展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。對我區的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的精神，快馬揚鞭，搶占制高點，我們就會落后。因此，我們務必把教育工作放在構建和諧**、效益**的大局中來考慮、來推進。教育作為最重要的社會公共資源，是社會公平、和諧的基礎，教育公平是實現社會公平的“最偉大的工具”。我國著名經濟學家厲以寧指出，一切不平等的根源就在于教育的不平等。教育不平等，就業就不平等；就業不平等，收入就不平等；收入不平等，生活就不平等；生活不平等，下一代所受的教育就不平等，形成惡性循環。因此，對每一個公民而言，接受公平的教育，不僅是一個人的追求，而且是政府為提高國民素質、減少失業救濟、貧困補助等財政性支出而采取的戰略措施，也是政府為保持社會和諧穩定而采取的重大措施。和諧**、效益**的構建，需要全體公民的參與。沒有文明的、高素質的公民，和諧社會的建設將成為一句空話。作為特區人，作為特區的教育工作者，我們必須把和諧教育放在更加突出的位置，勇敢地面對新的歷史考驗，勇敢地挺立潮頭，為建設和諧社會作出新的貢獻。
（二）做全面落實素質教育的實踐者。**之所以能十幾年如一日全面實施素質教育，就是因為歷屆區委區政府始終把素質教育作為提高居民素質的系統工程和一把手工程來抓。實施素質教育，不但需要廣大教育工作者堅持不懈地努力，而且需要各級黨委、政府的高度重視，需要全社會的充分理解和廣泛支持。因此，全面推進素質教育是區委區政府義不容辭的職責，也是全社會共同的責任。當前，我們要以中共中央、國務院《關于進一步改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，樹立科學的、可持續發展的大教育觀，堅持德育為首，著力培養學生的創新思維和動手能力。必須以高度的使命感和責任感，全面改革教育工作現存的弊端，沖破功利主義的屏障；必須以真善美為價值取向，在目標追求、教學方式、評價標準等方面樹立全新的理念；必須為學生成長搭建廣闊的平臺，讓學生更多參與社會實踐活動，在體驗中增長見識；必須采取主動學習方式，調動學生學習的積極性，挖掘學生的學習潛能，有效減輕學生的學習負擔。同時，我們還要為學校實施素質教育減壓松綁，讓他們全面對照素質教育的要求開展工作，為青少年成長創造更加優越的條件，為深圳建設成國際化城市培養出更多的合格人才。我由于長期從事科技、經貿工作的關系，多次到過歐美國家，并在美國硅谷地區學習過一段時間，我有個很深刻的印象，歐美國家、特別是美國硅谷地區的很多大公司、大企業實驗室的主任都是華人，所以在硅谷流行著這么一個詞ic，這里不是指集成電路，而是指，在當今世界掌握著最前沿科技知識的人，主要是印度人和華人。但是，我們都清楚，至今中國本土還沒有產生過一名諾貝爾獎的獲得者。這就給教育工作者提出了一個大課題：如何深化素質教育，把每個學生的潛能充分激發出來！
（三）做教育創新的改革者。創新是深圳的根、特區的魂，也是**教育發展的不竭動力。全區教育工作者要根據市委市政府的戰略部署和區委區政府的總體要求，繼續發揚敢闖敢試、敢為天下先的精神，在改革創新方面繼續發揮開路先鋒作用。特別是在新的條件下，要充分認識教育創新的重要作用，不斷增強推進教育創新的堅定性和自覺性，不斷增強推進教育創新的使命感和緊迫感，把教育創新工作抓得越實越好。廣大教育工作者處在教研的第一線，要大膽探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創新作為一種常態和一種工作態度，由消極、被動創新轉變為積極、主動創新，尤其要加強德育創新，使德育更加符合孩子們的實際，更加生動活潑，使我們的教育充滿生機和活力。前幾天，我陪市委副書記李意珍同志視察**實驗學校，到學校后，我們給二至六年級的學生出一個作文題目：我為文明城市做點什么？30分鐘后，我們來到教室，二年級的學生幾乎都能寫出300字的作文，五年級的學生竟寫出了上千字的作文，而且同學們的這些作文，完全是自己內心的想法、感想。校長告訴我，這是他們實施“八歲能讀寫”教育改革的結果。在此，我殷切地希望，我們每所學校都能向**實驗學習，大膽探索，大膽創新。
（四）做強化**教育品牌的推動者。我區教育取得了長足發展，教育已經成為**的品牌。一些選擇來**買房的朋友對我說，他們到**買房有三個原因：一是**的教育好，二是**的自然環境好，三是**的社會治安好。但是，我們的教育要真正成為全國品牌還有不小差距。要實現區委區政府提出的建設和諧**、效益**和最適宜創業、發展、安居的現代化海濱城區目標，就必須樹立**教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環境、創業環境和生活環境，放在更加突出的戰略地位。為此，我們必須打造一批在全省、全國叫得響的品牌學校，建設一支在全省、全國有影響的校長、教師隊伍，為深圳人民、**人民提供更多的優質學校，讓**人民擁有更多的選擇教育的機會。
同志們，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。希望全區廣大教育工作者繼承和發揚光榮傳統，以陶行知先生為榜樣，秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進。各級黨委、政府和社會各界要大力傳承尊師重教的傳統美德，滿腔熱忱地關心、支持教育事業，切實為廣大教育工作者辦實事、辦好事，努力在全社會營造尊師重教的良好風氣。
尊敬的老師們，在你們的節日即將到來之際，我衷心地祝愿大家節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意，祝愿我區的教育事業欣欣向榮，再創輝煌！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十二
尊敬的領導、老師：
下午好!今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第26個教師節。在此，我代表黃潭中學向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向獲得各種先進榮譽的教師表示熱烈的祝賀!同時，向關心和支持我校教育事業的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年中，在上級黨委、政府和教育主管局的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，學校各項工作有了飛躍的發展，取得了新的不凡業績。
一、學校辦學條件有了很大的改善。
1、建成了學生住宿樓，完善了相關配套設施。在各級黨委政府的大力支持下，投資了137萬余元，建成了建筑面積1437平米的學生宿舍樓，僅用半年時間順利竣工，使寄宿學生得以幸福地住在舒適、設施健全的宿舍內。投資了8萬余元安裝了空氣源熱水器，學生冷天有熱水洗澡。黃潭鎮黨委政府還為每位寄宿學生配備了被套、枕套等相關生活物品，極大地改善了學生食宿條件。
2、改善了教師的辦公條件，拓寬了活動場所。投資了13余元改造了原來的寄宿生住宿樓，重新裝修并完善了相關設施，優化了辦公條件，提高了辦公效率。同時，投資5萬余元鋪筑了籃球場和部分校園水泥路。
3、理、化、生、音樂、美術、圖書室等各種功能室逐步完善，各種設施設備得到了充實，拓寬了教學的手段和途徑，素質教育得到了彰顯。
4、營造了良好的校園文化氛圍。我們對校園運動場進行了整治，開辟了校園花草綠地，建立了德育長廊，在教師、學生宿舍、辦公室等場所購置了激勵性牌匾上墻。充分發揮學校圖書館的作用，開展書香校園讀書活動。多名師生在縣、市、省和全國級以上征文活動中獲得好名次。
二、齊心協力抓好“雙高普九”工作，保障“雙高普九”順利過關。
1、在縣委縣政府、鎮黨委政府和教育局的正確領導下，上下團結一心，同心同德，不辭辛勞，投入了大量的人力、物力和財力，認真抓好各塊軟件材料的整理補充工作，完善各種硬件設施，興利除弊，做好充分的迎檢準備。
2、在極短的時間內，完成了學校教工樓的d級危房拆除和場地平整工作，解決了教師臨時用房的問題，妥善做好安置。拆除了危險圍墻，重新修葺。我們的教職工能夠顧全大局，鎮黨委政府能夠為教師著想，在艱難的境況下，想方設法改善臨時安置房的條件。尤其是黃鎮長和分管領導熊副身體力行躬親解決這件事情。
3、在這次檢查中，我們鎮承擔了全縣檢查的重任，以良好的佳績獲得了有關領導的好評。
三、努力創建平安和諧校園，學校工作順暢運行。
1、堅持不懈抓好教師思想道德建設，通過愛崗敬業、愛生樂教等思想教育活動，努力提高教師的思想素質，涌現了縣先進教師伍宗平，優秀班主任梁英杰，優秀生管教師李耀輝，還有去年的縣師德標兵鄧華英，優秀教師范松艷等一大批出色的好教師，當然，還有一批在默默耕耘、無私奉獻、可親可敬的無名英雄教師。
2、抓好學生日常行為規范教育，通過班會課、國旗下講話、課間操、警校共建、家校聯系等多種形式開展好守則、法制、做人等方面教育。抓好班級管理、寄宿生管理和食宿改善工程的良好運行。
3、抓好學校安全工作，繃緊安全之弦，堅持不懈做好交通、消防、食品衛生、防溺水、預防傳染性疾病等方面的教育工作。學校各個行政班子成員堅守崗位，認真負責，努力完成值班任務。學校兼職保安楊根章、梁英杰在教學重任中能盡職盡責做好值班巡邏工作。
四、抓好常規管理為根本，促進教育教學工作。
我校結合新課程改革精神，堅持不懈抓好課堂45分鐘教學效率，落實好教學常規，加強教學常規的檢查督導。一是鼓勵教師積極主動融入新課程改革之中，加強對本學科的教學研究，認真研究學情、班情、生情，精心設計教學內容，合理安排教學流程，充分調動學生自主、合作、探究的積極性，最大限度地發揮課堂效益;二是采用現代信息技術手段，如多媒體、電教等手段，加強借鑒學習，積極探索課堂教學的有效途徑，提高自身課堂的實效性;三是加強課堂交流，通過示范課、公開課、觀摩課、交流課等課型，以及聽后交流的方法，進一步提高課堂的質量;五是加強課堂教學監管，采取推門聽課，互相聽課的方法，促進課堂教學的質量提高。在今年中考中，我校全科及格率第三，單科及格率第四，教學質量比之往年有了明顯的提高。
五、愛崗敬業做教育，同舟共濟謀發展。
1、今天坐在這里的是獲得各種榮譽的優秀教師、先進教師，這份榮譽既是一種榮耀，一種信任，一份肯定，同時，也肩負著一種新的責任，一種新的任務，你們是全體教師的楷模，要不負眾望，嚴于律己，做好表率，發揮模范帶頭的作用，引領其他教師向積極健康的方向發展，樹立正確的人生觀、價值觀，大氣做人，細心做事，積極構建自己良好的精神家園，做一個積極有為，樂觀向上的良師。
2、要明確工作使命，責任當頭，愛心作航，敢為人先，積極探索工作思路和方法。身上有一份大責任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。思路決定出路，方法決定成敗，在教育教學工作中，要多思，多想，多行，做一個有思想、肯探索、勤鉆研的益師。
3、要時刻銘記胡的希望，要愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己;要富有創新精神，才能培養出創新人才;高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。因此，要做一個胸懷人生理想、情操高尚的人師。
六、面臨的難題。
1、我校經費緊張，各種開支付出數額巨大，雖然節儉持校，但常常捉襟見肘。
2、校園周邊環境還有待改善。小賣部林立，養成了學生愛吃零食的習慣，影響了校園的環境衛生。還有游戲機、網吧容留學生的現象，使學生染上了網癮。
老師們，教育事業是人類崇高的事業，我們全體教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當之無愧的人民教師。樹立良好的思想道德情操，愛崗敬業，努力鉆研，不斷提高教育教學質量，為創建人民滿意學校作出新的貢獻!
最后，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!謝謝!
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十三
尊敬的x書記、尊敬的各位領導、全體老師同仁：
大家好!
九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息!今天是第28個教師節，也是我教育生涯中第**個自己的節日，這是一個難忘的日子，也是一個收獲的日子。當我走上發言的講臺，我默默的告誡自己，我是一名人民教師，我是一個那中人。**年之前，作為一名新教師出現在講臺上時，興奮之余我為自己能成為一名教師而感到激動;今天，作為優秀教育工作者的代表站在大家的面前時，我倍感幸福，并充滿感激。所以，請允許我借此機會向一直以來給予我關心、愛護、支持、信任的領導及老師們，表示深深的謝意!
我們作為教育工作者，應理解教育的深刻內涵，堅定地戰斗在教育教學的第一線，去體會著教師職業那種收獲桃李的幸福感。我們總是恪盡職守、勤勉工作，我們總是把各項服務工作做在領導決策之前，我們總是勤上班，慢下班，在這小片的教育戰線上總有我們做不完的事，灑不完的汗和使不完的勁。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結。每每到教師節，作為老師，我們都會收到來自四面八方的學生的短信祝福，再簡單不過的一句話“老師，祝您節日快樂!”，都讓我們的心興奮許久，那是一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，這種精神的愉悅會讓我們在今后的工作中還要不斷地加強業務學習，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為為學生服務、為學校服務、為我們鐘愛的教育事業服務。
過去的一年，是充滿挑戰的一年，也是改革創新的一年;過去的一年，是辛勤耕耘的一年，更是碩果累累的一年。在享受幸福的同時，我們也深深地知道，再大成績只能代表過去，再高的榮譽也不能代表未來，更加美好的未來要靠我們去開創。雖然每個學校在過去的一年里都有了新的變化新的發展和新的收獲，但每個學校都會面臨著新的挑戰，尤其是xx中學正面臨著廣西全區實施普通高中新課程改革浪潮，形勢逼人，不進則退，如何在新的形勢下、新的環境里再創新業績，再造新輝煌，這是我們面臨的嶄新挑戰。但我們完全有理由相信，在上級領導的大力支持和精心指導下，我們一定能打好高中新課程改革攻堅戰。
老師同仁們，每個學生都是我們的孩子，學生就是我們的一切，學生幸福了，我們才是快樂的;學生進步了、我們才是成功的。只有熱愛教育，才能把教育工作做好，也只有熱愛，才會有熱淚盈眶的愛。只要我們每個人立足自己的工作崗位，腳踏實地地干好本職工作，履行我們應盡的職責，一步一步腳踏實地地走下去，一定會迎來一個又一個生命的精彩瞬間!
愿我們所有的教育工作者同仁在新的學年里，都能以昂揚的斗志戰斗在工作的最前沿，繼續為學校再上新臺階而不懈努力。
最后，祝大家節日快樂，祝我們xx縣的教育事業永遠興旺發達。
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十四
同志們：
在這金風送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十三個教師節的到來。在此，我代表區委、區政府向今天受到表彰的優秀教師和優秀教育工作者表示衷心的感謝，并通過你們向辛勤工作在全區教育戰線的廣大教職員工致以節日的問候，向長期關心支持我區教育事業發展的各界人士表示崇高的敬意！！
在人類文明發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。古往今來，無論是杰出的政治家、軍事家、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。教師不僅僅是人類靈魂的工程師。更是社會主義精神文明的傳播者和建設者。今天，在這里受到表彰的37名優秀教師和優秀教育工作者，是全區1000余名教職工中涌現出來的先進典型，你們獻身教育矢志不悔，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，你們可以說是全區教育戰線上最可愛的人、最尊敬的人！
過去的三年，是我區教育事業發展又好又快的三年。區委、區政府把教育擺在了優先發展的戰略地位，不斷加大教育投入，積極推進城鄉教育均衡化發展，使辦學效益進一步提高，學校結構布局日趨合理，各項教育事業得以協調、蓬勃發展。
（一）“兩基”工作取得明顯成效。從解決貧困家庭子女就學難問題入手，積極探索有效型、開放型救助工作機制，通過開展“濟困助學”、“救助百名失學兒童”等活動和“兩免一補”政策的實施，保證了全區貧困家庭子女不因貧困而輟學，目前，全區小學適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%，初中適齡少年入學率達到100%，鞏固率達到98.5%以上。
（三）教育教學質量得到明顯提高。全區教育系統以開展“低職稱教師對高職稱教師聽評課”、“骨干教師送教下鄉”等活動為切入點，積極推進學生進教研、教研進社會、社會進課堂“三進”工作，使課堂教學與社會實踐活動得到有效結合，學生的文化素質得到明顯提升，在—xx年中招考試中，全區各學科優秀率、及格率，連續三年排列縣區第一，共有230余名考生被鶴壁高中東校區錄取。
（四）教師隊伍建設得到明顯增強。開展了以“強師德、正師風、鑄師魂”為主題的師德建設集中整頓活動；鼓勵在職教師積極參加學歷進修及拔高培訓，全區高中、初中、小學教師學歷達標率目前達到67%、92%和99%；小學、初中教師學歷拔高率達到48%和29%以上；開展了以考教育教學基本知識、教育法規和評教學成績、基本技能、師德師風和創新成果為主要內容的“兩考四評”活動，穩步推進中小學人事制度改革和校長聘任制度改革，提高了全區教育系統干部職工干事創業的積極性、主動性和創造性；按照“先培訓，后上崗，不培訓、不上崗”要求，組織課改年級所有專任教師進行了課改培訓，使自主、合作、探究的教學理念得以推廣、普及。
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學、同志們：
大家下午好！
在滿懷希望、喜獲豐收的季節里，我們歡聚在某中學慶祝第30個教師節，表彰在2014—2014年教育工作中做出突出貢獻的先進集體和優秀教師，動員全鎮上下進一步振奮精神、鼓舞士氣、奮力拼搏、扎實工作，奮力推動全鎮教育事業不斷開創新的局面，實現新的跨越，為建設“實力某鎮、美麗某鎮、幸福某鎮”提供人才和智力支持。首先，我謹代表鎮黨委、政府，向辛勤工作在全鎮教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
小學辦學條件；爭取項目投資500多萬元，建成了某鎮公立幼兒園，可容納500名兒童就讀；實行教育質量獎勵政策，不斷完善《鎮教育質量獎勵實施方案》，逐年提高獎勵標準，目前已累計兌現獎勵資金100萬元；推行全鎮在校中小學生每人每年500元生活補貼政策，今年上半年已發放生活補貼資金50萬元，今天會上發放下半年的學生生活補貼50萬元，全年共發放100萬元；建立貧困學生助學制度，每年救助100名貧困中小學生；建立鎮“圓夢大學、幸福某鎮”大學新生助學金，對鎮考取一、二本的貧困家庭大學生進行資助，今年共資助50人近50萬元。另一方面，在廣大教育工作者的辛勤工作下，我鎮教學質量不斷提高。小學今年統考成績位居全縣同類學校第一名，這也是該校連續第六年統考成績位居全縣同類學校第一名；鎮中心小學今年取得全縣綜合量化分第一名的好成績，該校連續三年外校錄取的學生人數位居全縣鄉鎮第一名；中學2014年度縣一高錄取學生100名，另外，本籍學生在高考中連續兩年考取一、二本人數在100人以上。
這些成績的取得來之不易，是全鎮上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，以高度的責任感、強烈的使命感和崇高的職業道德、過硬的業務素質、潛心教書、精心育人、默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。今天受到表彰的10名優秀教師，就是全鎮廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品德，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。可以說，教育事業前進的每一步都滲透著全鎮廣大教師和教育工作者的心血和汗水；經濟社會發展的每一項成就，都凝結著全鎮廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。人民教師是最可親、最可愛的人，扎更山區的教師更是最美教師，借此機會，我代表鎮黨委、鎮政府向全鎮的人民教師和廣大教育工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當前正處在跨越發展的重要機遇期。xx鎮是全國民間文化藝術之鄉，是全省經濟百強鄉鎮，是全省旅游名鎮、特色鄉鎮，也是全市城鄉統籌試點鎮，的未來發展，前景廣闊、藍圖宏偉、鼓舞人心，我們目標是用3—5年時間把建設成為全省百強鄉鎮十強，建成全國生態，目標的實現，需要全鎮上下同心同德、共同拼搏，更需要一流的教育，提供優秀的人才作支撐。在此，我代表黨委、政府對進一步做好教育工作，推進教育事業發展新跨越講三點意見：
第一，要營造教育發展新氛圍。
教育是民族振興的根本，是社會進步的基石，關系千家萬戶，惠及子孫后代、大力發展教育事業事關的發展和未來。全鎮各級各部門和廣大教育工作者要站在科學發展的戰略高度，抓教育就是抓生產力、抓教育就是抓發展、抓教育就是抓經濟建設的理念，始終堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，進一步增強責任感、緊迫感、使命感，進一步形成合力，營造良好氛圍。黨委、政府將堅持把關心和支持教育事業發展列入重要議事日程，并根據經濟社會發展情況，不斷加大對教育事業的投入力度。要大力宣傳加快教育事業發展的重要意義，進一步引導和動員社會力量尤其是企業界人士通過多種形式興致助教，大力倡導助學為榮的風尚。要廣泛宣傳優秀教師的典型事跡，在全鎮營造理解教育、關心教育、支持教育的生動局面。
第二、要創造教育發展新業績。
教學是教育工作的中心，質量是教育的靈魂和生命。要切實樹立以提高教學質量為核心的教育發展觀，努力在提高學校管理水平上下功夫，在提高教育質量上下功夫，辦出特色、辦出水平、辦出質量。同時，我們在平時的教育教學過程中要把學生良好的品質、健全的人格培養放在第一位，更加注重提高學生素質教育，引導學生形成良好的品質和健全的人格。
學校應以做人教育為基礎，立志成才教育為主線，人格完善教育為目標，全方位開展德育工作，努力建設健康、高雅的校園文化，著力培養學生的自治能力、適應能力和文明習慣，養成具有民族正氣、個人志氣、集體風氣的健康集體和健全個體。當前，全縣教育發展競爭激烈，前有標兵、后有追兵、不進則退、慢進亦退。黨委政府和全鎮人民對的教育寄予厚望、充滿信心。家庭的命運在于孩子，孩子的命運在于老師。的發展需要一批批優秀的人才，需要更多本土人才回到家鄉為各項事業的發展貢獻力量。希望各學校、廣大老師和教育工作者瞄準一流目標，堅定爭先創優決心，幫助更多籍的學生跳出龍門，為全社會培養出一批批人格健全、個性獨立、負責任的孩子，為的發展提供更多的人才支撐，在的教育史上書寫更為輝煌的新篇章。
第三、要塑造人民教師新形象。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設一支政治素質過硬、業務精湛、結構合理的現代教師隊伍是辦好教育的根本。長期以來，全鎮廣大教師恪盡職守、無私奉獻，為教育事業做出了突出貢獻。希望廣大教師進一步發揚好的傳統、好的作風，秉持嚴格的師道，自尊自勵，刻苦鉆研，養成求真務實的治學態度，恪守嚴謹篤學的良好學風，堅持以學生為本、以言傳道、以行垂范，用真理、真言、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生。
要堅守崇高的師德。近年來，社會上出現了一些駭人聽聞的師德敗壞的丑聞，他們的不法行為給家庭、學校、社會都帶來了極其惡劣的影響。因此，對老師的師德教育迫在眉睫，身正為師，為人師表，希望每一位教師都要有當好人民教師的責任感和榮譽感，忠誠于黨的教育事業，樹立高尚的道德情操和精神追求，用自己的實際行動和優異的工作實績承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要練就高超的師藝，秉持終身學習理念，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，不斷創新教育方法，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的好教師，塑造新時期人民教師的新形象。
各位老師，同志們，教育事業崇高而偉大，教師職業神圣而光榮。希望全鎮廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓創新，扎實工作，奮力開創全鎮教育工作新局面，為建設實力、美麗、幸福做出新的更大貢獻！
最后，祝全鎮廣大教師和教育工作者身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
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在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十六
2004年9月10日。
同志們：
秋風習習，丹桂飄香。在這收獲的季節，在這金色的九月，我們迎來了第二十個教師節。今天，我們隆重集會，慶祝教師的節日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮政府向全鎮教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候！
教師節已經走過了二十年的歷程。從1985年新中國第1個教師節誕生，到2004年第20個教師節。二十年來，教育事業發生了巨大變化，全社會形成了尊師重教，重視知識，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。
教師職業是人類最古老的職業之一，在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進取。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設者。”這充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會主義建設偉業中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師在社會主義現代化建設的征途上，擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰略不可缺少的力量。教師職業是神圣的，我們應該懂得教師職業的內涵，“真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身”。
近年來，我鎮各校大張旗鼓開展課堂教學、分配制度、人事制度改革，加強師德行風建設，用全新的教育理念武裝教師，使全體經受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現了一批具有較為過硬的業務素質和能力，在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師，這是我校教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。應該說，我鎮教師隊伍的整體素質是較為過硬的，同時，我們應清醒地看到，我鎮的教育在總體上還是很落后的，我鎮的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍素質，形成骨干教師群體，盡快培養造就一大批優秀教育工作者和知名教師，是我鎮當前和今后相當長時間中面臨的迫切任務。為此，我代表鎮政府向大家提出幾點要求：
第一，要熱愛教育事業，增強事業心和責任感，充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用和使命。
教育是一項神圣的事業，事業的意義在于奉獻，在全面建設小康社會的形勢下，廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。全體同志要認真學習和實踐“三個代表”重要思想，深刻領會黨的十六大和胡錦濤總書記“七一”講話精神，緊密聯系自己的思想實際和工作實際，把“三個代表”重要思想和總書記的講話精神落實到實際行動中。馬克思主義具有與時俱進的理論品質，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關心政治，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動力，才能愛崗敬業，樂于奉獻，奮發向上。
第二，要進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念。
知識經濟，創新意識，對于我們二十一世紀發展至關重要，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族的創新意識提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識。努力培養學生的創新精神和創新能力，全面提高學生素質，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。全面推進素質教育，德育是核心，培養學生的創新意識和實踐能力是重點，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創新意識、創新思維的創新能力，不斷更新知識結構，掌握現代教育理論，改革教育教學方法，提高工作效率。
第三，要提高師德水平，端正教育行風。
“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強學習，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表。行風建設不僅是省、市、縣各級領導部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發展的要求。廣大教師要適應形勢需要，加強師德修養，提高認識，在教育行風熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優良、職業道德高尚的教育工作者。
第四、要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。
信息時代，知識更新換代的周期越來越短，增長的速度驚人。隨著教育系統用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制引入教師隊伍，學校實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應學習化社會的要求，增強競爭意識、發展意識，同心同德，銳意進取，不斷攀登。
同志們，又是一年秋風勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息，為教育事業的發展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十七
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第38個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝愿，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的.碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節日快樂，身體健康！
謝謝！
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十八
尊敬的各位領導、各位老師：(先敬禮臺上臺下)大家上午好!我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員xx，今天能作為一名學生代表站在這里發言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第29個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中小學生在這里發言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝愿全體老師節日快樂!謝謝大家!(少先隊禮)。
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇十九
親愛的同志們：
今天，廣西教育廳在這里隆重舉辦全國師德論壇廣西分論壇，熱烈慶祝第二十個教師節，深入探討師德建設的理論、方法和途徑，這是我區教育系統的一件大喜事。首先，我代表自治區高校工委、自治區教育廳向奮斗在教育教學第一線的全體老師致以節日的問候，祝愿辛勤的園丁節日快樂，身體健康！向在座的各位優秀教師致以崇高的敬意！你們的率先垂范為全區教師做出了榜樣，為全區人民做出了榜樣，高校工委、教育廳感謝你們！同志們，前，為了弘揚尊師重教的優良傳統，我國確立了第一個行業性節日——教師節；前，為了維護教師的合法權益，我國又頒布實施了第一個職業人群的法律——《中華人民共和國教師法》，史無前例地把尊師重教的傳統提升為國家的意志、法律的要求。
教師節設立以來，教師隊伍建設取得了長足進步，教師的社會地位和經濟地位發生了翻天覆地的變化。具體表現在：
——教師隊伍數量穩步增長。xx年，全區共有各級各類專任教師萬人，到20xx年底，全區各級各類專任教師達到了萬人。
——專任教師的學歷水平不斷提升。到底，小學、初中和高中專任教師學歷合格率分別比1985年提高了%、%和%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學位者503人，占專任教師的%。
——教師待遇顯著提高。xx年，我區中小學教職工月平均工資為元，20xx年，中小學教職工月平均工資為元，離退休教職工月平均工資為元。目前，已經沒有欠發工資的情況。高校教師工資收入水平已經躋身國民經濟各行業的前列，城鎮教師家庭人均住房面積超過了同期城鎮居民的平均增長水平。
——教師先進分子和先進群體不斷涌現。據統計，20年來，我區共評選6批746名中小學特級教師，涌現了全國模范教師75名，全國優秀教師1100名，全國教育系統勞動模范129名，全國優秀教育工作者147名，全國教育系統先進工作者8名，自治區優秀教師922名，自治區先進教育工作者410名，自治區優秀教育工作者262名。這3800名優秀教師成為我區近40萬教師的骨干和旗幟。在這批中堅力量的帶動下，全區教師隊伍師德師風建設取得了良好成績，贏得了廣泛的社會贊譽，尊師重教蔚然成風。教師職業的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會議上，而變成了教師們實實在在的感同身受。
在社會地位和經濟地位提升的同時，人們對教師職業道德和職業技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教師應當成為社會上受過最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務。教師應當是和律師、醫生一樣，是一個專業，需要經過專門的培養和訓練，具有不可替代的職業道德和專業技能。但是，目前我區教師專業化的水平還低于全國平均水平，部分教師學歷低、知識結構陳舊、教育教學能力不強、教育觀念落后、職業道德意識淡漠、教師的終身學習能力不足，教師專業化道路依然漫長。
其次，我區教師隊伍存在結構性失衡。高中階段師資總量不足；中小學教師學科結構不合理，特別是小學外語教師和中小學信息技術教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴重缺乏；高校擴招以后，高校專任教師缺乏。
第三，全區農村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問題。農村無法吸引合格人才或高層次人才去任教，導致一方面存在合格師范畢業生不能就業，而又存在大量農村代課教師的現象。
教師不僅面臨挑戰，而且還要適應新的形勢要求，教師發展顯得十分緊迫。
黨的十六大確立了全面建設小康社會的奮斗目標，對教師提出了的新要求。要實現我區富民興桂新跨越，建設現代國民教育體系，發展高等和高中階段教育，建設學習型社會，從數量和質量上對教師提出了前所未有的高要求。
全面推進素質教育要求實現每一個學生的全面、和諧、均衡的發展，需要一大批具有創造性的研究型、反思型的教師。目前正在實施的基礎教育課程改革是實施素質教育的重大舉措，對教師提出了非常具體明確的新要求。
當前，中共中央、國務院提出加強和改進未成年人思想道德建設。教師是中小學德育工作的實施者、學生成長的引路人和思想道德品質的塑造者。師德是教師最重要的素質。教師的`思想道德品質和人格對學生的成長具有重要而持久的影響。教師隊伍的職業道德水平在很大程度上決定著中小學生的思想品德和精神面貌。師德建設直接關系到中小學德育工作狀況，直接關系到億萬青少年的健康成長。中小學師德建設任務十分緊迫。
教師的不斷發展已經成為時代的要求，這既是教師的光榮，也是教師的義務，更是教師的責任。
借此機會，我就如何以加強和改進未成年人思想道德建設為契機，加強和改進師德建設，提幾點建議和希望。
首先，要完善師德規范。
各個學校，各位老師要適應新的形勢發展要求，進一步明確中小學教師職業道德行為規范和基本要求，因地因校制宜，制定切合實際、行之有效的規章制度，將師德建設的要求真正落到實處，使之更具有時代特征，更具有針對性、操作性和實效性。
第二，要強化師德教育。
在實施新一輪“中小學教師全員培訓五年計劃”中，要突出師德教育。特別要加強對教師的法制教育和心理健康教育，加強骨干教師的師德教育，探索分層次、多渠道和多種形式的師德教育，不斷創新，努力提高針對性和實效性，克服形式主義。
要建立班主任和輔導員的培訓制度。對中小學班主任、少先隊輔導員和高校學生輔導員等德育工作者要進行師德教育專題培訓。
要建立新教師崗前師德教育制度。參照基礎教育課程改革的提法，要“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”，對所有新任教師進行上崗前教師職業道德專題教育。校長的上崗培訓也要突出師德教育。
組織特級教師和優秀教師巡回講學團。通過組織報告會、巡回演講、實行導師制等有效途徑，充分發揮特級教師“教育的專家、師德的表率，育人的模范”作用，影響和促進青年教師的成長。
在師范院校加強師德教育課程內容，對師范生普遍進行師德觀念的教育，并在相關課程中滲透師德教育。
第三，要加大師德宣傳力度。
組織師德主題教育。各地可以以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，表彰獎勵模范教師和教育工作者、師德標兵、優秀班主任、優秀德育工作者和德育工作先進集體。每年圍繞一個主題集中開展師德宣傳教育活動，大力宣傳優秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡；開展向先進典型學習活動。大力宣傳和推廣師德建設新鮮經驗，在全社會進一步形成尊師重教的良好風尚。
第四，要建立師德管理制度。
進一步完善并嚴格實施教師資格制度。依法管理教師隊伍，嚴把教師入口關。完善教師資格認定中思想道德素質的考核辦法。各級教師資格認定機構要按照法定要求，認真做好申請人員思想道德素質的考查鑒定，保證取得教師資格人員具備基本的師德素質。
建立師德考評制度，完善考核獎懲機制。各級各類學校要把每年一次師德考評與教師年度考核有機地結合起來，重點考評教師的師德行為表現和工作實績。將師德考評結果作為教師職務晉升、派出進修及評選先進等的重要依據，對師德行為表現優秀的教師要給予褒獎和鼓勵。對師德表現不佳的教師要及時勸戒；對違反職業道德的教師要嚴肅處理；對于失德情節嚴重的教師，要依法解聘教師職務，調離教師崗位，給予處分直至清除出教師隊伍，保證教師隊伍的純潔性。
建立班主任、學生輔導員工作激勵機制。提高班主任、學生輔導員津貼，學校內部分配應向長期擔任班主任、學生輔導員工作的教師適當傾斜，教師擔任的第二課堂輔導工作，應記入教學工作量。
在鎮教師節慶祝大會上的講話稿篇二十
大家上午好!園中桃李年年秀，校內紅花朵朵香。三千多酒都兒女剛剛登上大學的殿堂，十二萬莘莘學子一茬茬節節攀高。這既是一個收獲果實的季節，又是一個播撒希望的季節，我們滿懷喜悅歡聚一堂，共同慶祝即將到來的第34個教師節，提前向全市教師致以節日問候:祝你們節日快樂!并向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀!向關心支持仁懷教育事業發展的各界人士表示衷心感謝!教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。市委、市政府始終全面貫徹落實黨的教育方針政策，堅持教育優先發展戰略不動搖，努力推進教育事業加快發展。全市各地各部門認真貫徹落實市委政府的部署和要求，堅持以教育為最大的民生，持續發力，奮力創優，從教育“三年攻堅”到“三年創優”，再向高質量發展沖鋒;從義務教育均衡發展到普及十五年教育，再向全國優質均衡發展進軍;從掙脫教育低谷到邁向教育高地，再向區域教育中心挺進，一步一步穩扎穩打，步履堅實步步為營，全市教育事業欣欣向榮、態勢喜人，更加堅定了我們構建赤水河流域區域性教育中心、建設貴州教育強市、辦好人民滿意教育的信心和決心。
教學。
條件更好，校園環境更美，設施設備更優。四家班子領導和各地各部門，認真履行職責，切實關心和幫助學校發展。社會各界共同關注和支持教育事業，捐資助學、興教育才，尊師重教氛圍更加濃厚，仁懷教育內外影響力顯著提升，省市多項觀摩交流活動在我市舉行，省內外多地組團前來考察，全國多家媒體深入采訪報道，我市教育成果在北京首次亮相中國教育創新成果公益博覽會。
這種自信，源于務實進取的師資隊伍。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出好老師則是民族的希望。市委、市政府始終把教師隊伍建設擺在突出位置，實施“四名工程”，致力于培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。兩年來，培育各級名校長、名師、名班主任及骨干683人，建立名工作室18個，招考引進教師492人，持續開展教師培訓研修和技能大比武，師資實力顯著增強。著重思想政治教育和師德師風建設，全市教師心齊、氣聚、勁足，跨越趕超的正能量大匯聚，干事創業的精氣神更充盈，爭先創優自信心更堅定。
這種自信，源于公平普惠的“幸福教育”。習近平總書記指出,教育公平是社會公平的重要基礎,要不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進社會公平正義，要努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。近年來，市委、市政府加快普及十五年教育，全力推進城鄉義務教育一體化發展，深入實施“幸福教育六個一樣工程”，城鄉學校基本實現基礎設施一樣齊全、校園環境一樣優美、設施設備一樣齊備、師資力量一樣優質、教育質量一樣良好、老師學生一樣陽光，在公辦幼兒園和普通高中人均公用經費、教育扶貧、普通高中免費教育等方面實現“全省率先”，基本普及十五年教育通過省政府評估驗收，更加彰顯教育公平普惠。
這種自信，源于教育質量的持續進位。市委、市政府始終堅持把提高教育質量擺在更加重要的戰略位置，建立增比進位激勵機制，促進了全市教育質量持續大幅攀升。高等教育實現“零的突破”，茅臺學院2017年開班招生，為仁懷開辟新的知識源泉;高考質量創歷史新高，連續三年位居遵義市第一，比2013年提高11位，本科上線3332人、是2013年的2.63倍;中考質量再創佳績，全科平均分連續四年上升，列遵義市第四，高于遵義市平均水平，比2013年提高6位，普通高中錄取最低控制線達358分，高出2013年88分。素質教育成果豐碩，教育品質更具含金量，獲評全國首批國家義務教育質量監測結果應用實驗區。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。仁懷教育經歷涅?重生的陣痛，到華麗轉身的蝶變，實現增比進位的突破，書寫了崛起的嶄新篇章。每一步都揮灑著全市教師的汗水，凝聚著全市教師的心血，是一萬多教育工作者，或扎根農村，以苦為樂;或甘于清貧，矢志不渝;或愛生如子，春風化雨;或博學善教，潤物無聲，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。特別是以今天受表彰的教師為代表的廣大教育工作者，長期堅守一線，不講條件、不計得失、甘做人梯，用行動體現了愛崗敬業的事業追求，充分展現了新時代人民教師無私的大愛精神和高尚的職業情操，生動詮釋了新時代人民教師的道德風尚和精神品質，真實抒寫了人民教師最美的一面，彰顯了甘于奉獻的時代精神，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。廣大學生、家長感激你們!全市人民銘記你們!市委、市政府感謝你們!在此，再次誠摯地向全市廣大教師和教育工作者道一聲：你們辛苦了!心中有目標，腳下就有力量;手中有戒尺，行動才有規矩。希望廣大教師力爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有好老師”，將其作為追求的職業境界，教書育人的“航海指南”。借此機會向廣大教師和教育工作者提幾點希望：一要堅守樹人之志。無論是城市還是鄉村，教師職業都是平凡的，默默奉獻是其基調，注定與一些時尚潮流、浮躁誘惑無緣，希望廣大教師精神上耐得住寂寞，生活上不追求奢華，篤定身心耕耘育人園地，把整個心靈奉獻給學生。要堅定理想信念，扎根酒都大地，點亮孩子心靈，以教師之志，傳“大學之道”、授“立身之業”、解“人生之惑”，感染學生、教化學生、指引學生，使他們在未來的人生道路上受到深遠影響，立志追逐夢想，追求卓越。二要涵養為師之德。“不能正其身，如正人何?”老師是學生的鏡子，學生是老師的影子。社會為什么對教師言行有更高的標準期望，其本質是對教師行業發自內心的仰視和尊重，不能簡單理解為苛刻的要求。希望廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，涵養高尚道德情操，保持健康生活情趣，以德立身、以德立學、以德施教，用道德力量感召學生，用人格魅力墨化學生，用言傳身教滋養學生，最終實現對學生心靈和人格的塑造。三要力行篤學之風。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”淵博的學識和過硬的內功只是教師的基本素養，在科技日新月異、信息瞬息萬變、全球一體化發展的今天，還要具備較強的自我更新、自我換血能力，才能開拓創新、與時俱進。希望廣大教師勤于學習，苦于鉆研，精于業務，因時而異，因材施教，中外相比，古今相較，努力做到“茍日新，日日新，又日新”。要融會貫通，博采眾長，取精用弘，成為精于教學、善于育人的行家能手。四要常懷大愛之心。沒有愛心，就沒有教育。教師對學生的愛，是一種博愛，一種大愛，一種“親親而仁民”之愛。希望廣大教師胸懷大愛，心存仁愛，愛護學生，呵護學生，積極鼓勵，循循善誘，盡其知而教，無隱無私，盡其心而愛，嚴慈相濟，播撒善良、正直、快樂做人的種子，真正做到溫暖人心、點燃希望。五要積極傳播正能量。眾口鑠金，三人成虎，教師在輿論傳播過程中更有“四兩撥千斤”的作用。廣大教師必須堅持社會主義核心價值觀，自覺將理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育、法制教育、國防教育等貫穿于教育教學活動之中，內化于師生的精神追求，外化為行動自覺。要積極傳播社會正能量，自覺過濾傳統文化糟粕，作消極負面的止血貼，積極向上的興奮劑。
國將興，必貴師而重傅。習近平總書記強調，一個國家、一個地區發展的基礎和社會的進步，歸根到底都源于教育。黨的十八大以來，總書記多次前往學校調研，看望師生，或致信祝賀問候，率先垂范，倡導尊師重教。市委市政府將認真貫徹落實黨中央、國務院，以及各級關于教育體制改革、職稱制度改革、教師待遇和隊伍建設等方面精神，積極探索改革措施，保障教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓教師成為讓人羨慕的職業。各級各部門一定要牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未來”的理念，始終堅持教育優先發展戰略，積極營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以尊教為榮，師以從教為樂，生以成才為志”的良好氛圍，形成“人人關心教育、人人尊重教師、人人關愛學生”的生動局面;一定要毫不動搖地堅持新時代中國特色社會主義教育發展道路，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，抓住立德樹人這個根本任務，扭住供給短板這個突破口，嚴把教育質量這個生命線，兜住促進公平這個底線，不斷優化教育資源，提升“人民滿意教育”的獲得感;一定要強化責任擔當，按照“治貧先治愚，扶貧先啟智”的思路，大力推進城鄉義務教育一體化發展，全面實施鄉村教育振興行動，嚴格執行控輟保學機制，切實落實教育資助政策，消除因貧失學、因貧輟學現象，阻斷貧困代際傳遞，共同擔負起培養教育下一代的神圣使命。
老師們、同志們：三尺講臺系國運，一顆丹心鑄民魂。教育大計，教師為本。讓我們攜手并肩、奮發努力，共筑仁懷教育事業新高地，為決勝脫貧攻堅、率先全面小康，加快建設赤水河流域區域性中心城市作出新的更大的貢獻。
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!尊敬的各位老師，同志們：在這美好的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第35個教師節。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育戰線的廣大教師、教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向今天受到表彰的“十佳”教師和中小學名師、名校長表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！剛才，x分別作了非常好的發言，為我們上了生動的一課，聽后很受啟發、深受教育。今天參加全市慶祝教師節大會，見到在座的各位老師，我的心中充滿感慨，思緒又回到了自己的童年和學生時代，想起了小學、中學、大學時期曾經教過我的老師，腦海中浮現出他們熟悉的面孔和表情，正是這些扶我一路成長的老師們，教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
一是老師，老師給了我們知識和靈魂。
全縣牛存欄66545頭，同比增長34.3%；
肉牛出欄34920頭，同比增長10.9%；
從加工環節看，產品加工粗放，缺乏品牌帶動；
從市場環節看，市場范圍較窄，營銷模式陳舊；
從保障環節看，養殖成本高，人才技術不足。開發區消防大隊大隊長述職述廉報告。
述職人：(基本情況)。
創新路徑；
我縣交通業主要以自主經營和掛靠經營為主，我分局管理企業90%以上以掛靠經營為主，掛靠人（車輛所有人），將車輛登記在被掛靠人（貨運企業）名下，以被掛靠人名義對外經營，并向被掛靠人上繳管理費。1、納稅人戶數增加，但遠低于地稅移交前移交的戶數，大量納稅人游離于征管范圍之外。以xx縣為例，截至2015年6月底，共有登記的交通輸運業納稅人xx戶，全部為道路氣化熱解技術等，但更廣泛的運用才是我們該思考的問題。坦白說，垃圾是否能成為有價值的資源取決于垃圾的組分能否被分解或還原。在這方面，我們所面臨到困難也是自己種下的苦果。很長一段時間以來，為改善和提高材料性能，我們發展了許多組分或結構復雜的材料，這些材料廢棄后，組分很難被還原，結構不易被分解，處理所需的經濟代價過于高昂。還是應了一句老話：解鈴還須系鈴人。是科技這支“魔杖”，造就了這些廢棄物，也只有依靠科技這支“魔杖”再去解決經過十幾年不斷發展，我們的垃圾回收處理也不斷取得了一些成績，表現在完善相關法律法規國家重視，投資力度加大，垃圾處理產業的初具規模等方面。
不斷修訂法律和出臺新法，我國在環境污染防治和自然資源保護兩大領域已初步建立符合國情的環境保護法律法規體系，這些環境法規體系為城市生活垃圾問題的處理提供了法律依據。如《固體廢物污染環境防治法》、《循環經濟促進法》、《城市生活垃圾管理辦法》、《再生資源回收管理辦法》等。這些法律法規在促進城市生活垃圾有效處置上發揮了重要作用。
進入21世紀以來，中國垃圾處理產業實現跨越式發展。在垃圾無害化處理能力快速發展的同時，是垃圾處理投資規模的持續增長。“十五”期間，我國垃圾無害化處理設施建設總投資為198億元，幾乎等于“九五”及以前歷次五年計劃環衛固定資產投入的總和，“十一五”期間，我國垃圾處理領域投資力度不減，垃圾填埋、焚燒發電項目在全國遍地開花。垃圾處理設施的大規模建設，帶動了垃圾處理行業的市場化進程。國內上市公司、外資、民營企業等多方投資主體開始活躍于垃圾處理領域。截至2010年底，全國已建和在建的垃圾焚燒發電廠超過170座。2012月，國務院辦公廳印發《“十二五”全國城鎮生活垃圾無害化處理設施建設規劃》，規劃提出，“十二五”期間，全國城鎮生活垃圾無害化處理設施建設總投資約2636億元，到2015年，直轄市、省會城市和計劃單列市生活垃圾全部實現無害化處理，全國形成城鎮生活垃圾無害化處理能力87.1萬噸/日，基本形成與生活垃圾產生量相匹配的無害化處理能力規模。
中國垃圾處理行業起步晚，但通過近年來的快速發展，我國垃圾處理產業初具規模，垃圾處理市場容量有了顯著增加，市場滲透率迅速提高，進入環衛行業的企業數量也在迅猛增加。當前我國的垃圾處理市場已經從導入期進入到成長期，并逐步向成熟期邁進我們再來看看國外的一些國家是如何處理這一難題。
新西蘭垃圾分類回收處理系統分為紅色桶（收集生活垃圾）、黃色桶（收集可回收循環再生利用的垃圾，如廢舊報紙、塑料包裝袋等）、綠色桶（收集有機植物，如花草、菜葉等），對具有重金屬污染物品如廢舊電池之類就要特別包裝回收)。每家每戶都有一個幾畝的小花園，每天都會產生大量修剪下來的樹枝、花莖及鮮草。這些綠色植物的剪裁棄物經粉碎發酵處理后全部制成了有機肥，賣20紐幣一包。生活垃圾（廚余垃圾）經生物技術處理制作堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥，出售給農場。基督城產生的磚瓦、灰土類垃圾較少，但就是這部分垃圾也用于制作彩色磚之類的建材。由于新西蘭垃圾分類處理系統的良好運行，當地小區環境衛生保持得很好，路面及其他公共空間都是干干凈凈，看不到國內常見的白色垃圾，人們穿的皮鞋及私家車都是很久才擦洗一回，他們從垃圾分類處理獲得了回在瑞典，在你要生產銷售電子產品之前，你必須有完善的回收處理流程和設備，并在產品的說明上詳細標注如何在使用后將此產品回收，這也正是得以維系的重要保障。歐盟針對電子產品回收制訂了環保指令《關（weee）。weee規定，生產企業對廢舊家電有回收和再利用的義務。規定包含的電子產品范圍很廣，從自動售貨機、冰箱、洗衣機這種大件產品到熒光燈管和mp3這樣的小電器一應俱全，并要求在2006年年底前完成人均每年回收4公斤以上的目標。
全縣牛存欄66545頭，同比增長34.3%；
肉牛出欄34920頭，同比增長10.9%；
從加工環節看，產品加工粗放，缺乏品牌帶動；
從市場環節看，市場范圍較窄，營銷模式陳舊；
從保障環節看，養殖成本高，人才技術不足。開發區消防大隊大隊長述職述廉報告。
述職人：(基本情況)。
創新路徑；
我縣交通業主要以自主經營和掛靠經營為主，我分局管理企業90%以上以掛靠經營為主，掛靠人（車輛所有人），將車輛登記在被掛靠人（貨運企業）名下，以被掛靠人名義對外經營，并向被掛靠人上繳管理費。1、納稅人戶數增加，但遠低于地稅移交前移交的戶數，大量納稅人游離于征管范圍之外。以xx縣為例，截至2015年6月底，共有登記的交通輸運業納稅人xx戶，全部為道路除了回收制度和技術投入以外，瑞典在環保方面的政策也是其他環保成果得以維系的重要保障。飲料有各種各樣的包裝，以塑料瓶、鋁罐、玻璃瓶居多。瑞典政府為了確保飲料包裝的回收率，制定了“押金回收”制度。在瑞典，任何飲料瓶的標簽上都會標示這個飲料瓶的押金，一般是0.5瑞典克朗，在你購買飲料的時候，除了飲料價格外，必須先支付押金。飲料瓶的回收很方便，一般超市門口都有專用的回收機器，把廢棄的飲料瓶分別投進回收機后，就會打印一張小票，上面有這次回收的金額。憑這張小票可以在超市退款或者在購物時直接抵扣購物款。對于生產商，許多強制回收的產品在生產之前就需要向環境保護部門預繳一筆押金，只有在產品經檢驗達到了回收比率之后，押金才能退還。
這一政策有效地促進了環保回收體系的建設。
美國垃圾的分類：垃圾回收成了產業迅速發展在美國的華盛頓，過去回收一噸垃圾每處理一噸需要花40美元，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創造了5100個崗位，在美國這三個小區，其垃圾回收不僅節約是垃圾處理費用，而且創造了5億美元的財富，香港：將物業管理公司作為主要的合作伙伴。
2004年，“家居廢物源頭分類計劃”在香港東區試行，2005月正式在港推行，計劃的推行主要依托物業管理公司，政府為物業經理舉辦研討會及考察團，讓他們學習環保管理的知識，物業公司還可以代表居民向環境及自然保育基金申請撥款，資助垃圾廢物分類設施的部分費用。由計劃實施以來，香港的家居廢物回收率由2004年的14%提高到2012年的26%。
向各個城市的垃圾回收合作社提供垃圾分揀場地，簡單分揀，壓縮和包裝設備；
像拾荒者提供完整的操作手冊并培訓上崗，環衛部門將干垃圾運送到合作社進行細致的分揀，再賣給在塞普利登記的再生資源企業，進入循環利用。
我們需要重新審視，垃圾被認為是最具開發潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發展的必然要求對垃圾的處理和管理，以不產生垃圾為上策，在生活垃圾難以零排放的前提下，通過分類回收利用和焚燒發電等途徑，盡量減少垃圾填埋是中策，以垃圾填埋，不影響生態環境為下策。
進行垃圾分類收集處理可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益，如美國，節約了處理費用，也創造了工作崗位，解決了就業的難題。
全縣牛存欄66545頭，同比增長34.3%；
肉牛出欄34920頭，同比增長10.9%；
從加工環節看，產品加工粗放，缺乏品牌帶動；
從市場環節看，市場范圍較窄，營銷模式陳舊；
從保障環節看，養殖成本高，人才技術不足。開發區消防大隊大隊長述職述廉報告。
述職人：(基本情況)。
創新路徑；
