心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播社心得體會篇一

廣播社的心得體會是什么？在我看來，它是一種獨特的經驗，帶給我許多寶貴的啟示和經驗。在廣播社工作，我學會了許多有用的技巧，例如如何在語言中表達自己的意見、如何與他人溝通和談判、如何有效地進行時間管理等等。今天，我要分享我在廣播社工作期間獲得的體會，并闡述它們是如何成就我，提升我個人的發展。

第二段：領導意識。

廣播社的工作氛圍對于我領導意識的培養極其重要。我經常需要組織團隊，制定計劃，并分配任務。同時，我也學到了如何更有效地與我的同事溝通和協作。通過與同事的合作和分享，我建立了更牢固的團隊合作精神，也學會了授權、監督和反饋的技巧。

第三段：自我管理。

在廣播社工作，我需要與不同的人打交道，并在快速變化的環境中進行決策。這種情況需要我有良好的自我管理能力。我發現，把自己放在另一個人的角度可以幫助我們更加客觀地看待事情。當我在面臨壓力時，我會運用冥想和深呼吸等技巧來緩解壓力。我學會了聆聽自己的需要，以及如何有效地向別人表達自己的需求。

第四段：與他人溝通。

在廣播社工作，我也學會了如何與他人進行更加有效的溝通。這不僅僅是在職場上發揮作用，也是在生活中處處可用的技能。要達到有效溝通的目的，需要摒棄先入為主的想法，認真傾聽對方的觀點和意見，并盡量去理解他們的立場。同時，我也學會了如何向別人表達自己的想法和意見，如何爭辯并說服他人。

第五段：總結。

總的說來，我認為在廣播社的工作經歷對我產生了深遠的影響。無論是在領導意識、自我管理還是與他人溝通方面，我都取得了顯著的進步。工作經歷催生了我個人成長的機會和挑戰，也培養了我各方面的技能和能力。在與這些能力的鍛煉和學習中，我的個人成長和發展得到了提高和豐富。

廣播社心得體會篇二

隨著科技的快速發展，廣播作為一個媒體形式也逐漸在我們生活中扮演著重要的角色。在過去的幾年中，我有幸參與了一些廣播節目的制作和主持工作，并積累了一些關于廣播的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，希望對廣播的理解和認識有所裨益。

廣播是一種獨特而又強大的媒體形式。首先，廣播能夠覆蓋廣泛的受眾群體。無論是在城市還是農村，無論是年輕人還是老年人，廣播都可以跟大部分人群接觸到。這種廣泛的受眾范圍使得廣播成為傳達信息和傳播觀點的重要渠道。當然，要讓廣播節目有吸引力，就需要有趣的內容和專業的制作團隊。我曾經參與過一檔面向年輕人的音樂廣播節目的制作，我們努力挖掘最新的音樂資訊和獨特的音樂故事，以保持受眾的關注和參與。

其次，廣播能夠給人帶來獨特的聽覺體驗。和電視或者網絡不同，廣播只有聲音和聲波的傳達，聽眾需要借助自己的想象力來感受和理解節目的內容。這種沉浸式的體驗可以讓人更加專注和參與節目，而不會被其他干擾分散注意力。對于廣播主持人來說，如何運用聲音來吸引聽眾，以及如何利用聲音來講述故事，都是非常關鍵的能力。我曾經通過學習音效和語音技巧，提高自己的廣播表達能力，使得自己的聲音更具有感染力和藝術性。

另外，廣播對于傳播文化和促進社會共識也有著重要的作用。不同的廣播節目可以涵蓋各種各樣的主題，如政治、經濟、文化、娛樂等等。通過廣播，人們可以了解到自己所關心的信息和話題，并且可以聽到各種不同的觀點和聲音。這可以促進社會的多樣性和包容性。作為一名廣播主持人，我時刻牢記自己的責任，盡量呈現客觀和中立的態度，并保證每個節目都有闡述不同聲音的機會。在紛繁復雜的信息社會中，我相信廣播可以消除一些信息的不對稱，促進人們之間的對話和溝通。

而作為廣播從業者，我也深刻體會到廣播工作的挑戰和快樂。廣播要求主持人具備一定的專業知識和能力，需要持續學習和磨練。此外，廣播工作也需要高度的自律和耐心。有時候，你可能要面對找不到話題或者觀眾反饋不佳的困擾，但是作為一名專業的廣播從業者，要堅持自己的工作，并不斷改進和提升。我記得一次在廣播節目中犯了一個小錯誤，但是我沒有逃避或者掩飾，而是坦誠地承認錯誤并向觀眾道歉。意外的是，觀眾并沒有責備我，反而表示理解和支持。這讓我明白，在人們眼中，廣播工作者是一個有情感和用心的人，而不僅僅是一個聲音。

總結起來，廣播作為一種獨特的媒體形式，可以給人們帶來廣泛的受眾范圍、獨特的聽覺體驗和促進社會共識的作用。作為廣播從業者，我深刻體會到廣播工作的挑戰和快樂，學習如何運用聲音和語言表達自己，如何保持客觀和中立的立場，以及如何與觀眾建立信任和共鳴。廣播是一個充滿創造力和影響力的藝術形式，希望廣播能夠在未來繼續發展，為人們帶來更多的樂趣和思考。

廣播社心得體會篇三

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每周三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流;了解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成為主播后，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節目。起步階段的前幾期，由于是初次播音，所以出現了一些小問題;例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等;當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽眾們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢?一些散碎的線索能帶領聽眾們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎?一個辯題，正反兩方各執一詞;情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手里，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鐘才初次見面，如何做到各自的論點分工?參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣?一旦論題的主線斷裂，那么整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。另外，眾所周知;《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒;而有些嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白;因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能盡量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現;可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認為是在搶麥和話太多，為此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺眾多節目的被評為惟一一個中下等級的節目，得知評價后我心里感到非常難受;責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而后勇;心里就是有那么一種不服輸的倔強!在經過一番總結之后，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平;師兄師姐們以前所熟悉的前稱為《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向為一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷!于是，我們著手創新。先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在于多，而在于精，出色的口才和獨道的見解將直接為節目加分，讓聽眾收聽到不一樣的精彩;接著是辯題類型不局限于普遍，而在于潮，新鮮話題和時事熱點將為節目注入新鮮血液，讓聽眾了解到時下潮流資訊;然后是語言風格不能過于俗套，而在于趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽眾能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的欲望……目前節目風格創新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心里，但改革本身就是要沖破先前的束縛，才能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒著風險，一往直前;希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，并且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種.種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、臺風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺里的系列活動，例如，“廣播臺盈園燒烤”、“廣播臺換屆大會”、“播音部聚會”、“dv劇的宣傳和面試”等等，深刻感受到了廣播臺大家庭的'團結與溫暖。希望日后還有更多的機會與臺里其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進;一起把廣播臺建設得更加美好!

寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面;關于廣播臺的那些，關于你們的那些，關于我十九歲青春的那些;都化為了此刻陽光般的微笑。微笑，你們總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為，歲月流逝，年華難再;一些人，一些事，一些情，終將成為匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以后每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴;起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌!感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩!

此生所有認識的朋友們啊，愿我能，一路與你同在!

廣播社心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

廣播作為一種傳播媒體，通過電波信號將信息傳遞給廣大聽眾，成為人們獲取信息和娛樂的重要方式之一。我在接觸和參與廣播工作的過程中，深刻體會到廣播的重要性和魅力。通過這篇文章，我將分享我對廣播的心得體會。

第二段：廣播的實用性（200字）。

廣播的實用性體現在廣泛的覆蓋范圍和即時性方面。廣播信號可以傳播到人類無法觸及的地方，也可通過電臺設備實時播放，讓大家在第一時間獲取信息。這對于天災人禍、突發事件和緊急救援非常重要。在我參與的一個社區廣播節目中，我們定期播放社區安全注意事項和突發事件應急預案，提醒居民保持安全意識。廣播的實用性使得信息可以被快速傳播，同時也增加了人們的安全感。

第三段：廣播的溝通力（200字）。

廣播通過聲音的傳遞，打破了時間和距離的限制，傳遞著人與人之間的思想和情感。在廣播節目中，主持人與聽眾的互動成為了一種溝通的橋梁。通過聽眾來電和短信，主持人可以獲取到聽眾的反饋和建議，改善廣播節目。我曾經參與一檔心理咨詢廣播節目，通過與聽眾的對話和傾聽，幫助他們排解心理困惑，有效地溝通和傳遞情感。廣播的溝通力使得人與人之間的聯系更加緊密，傳遞正能量。

第四段：廣播的創造性（200字）。

廣播具有豐富的創造性，通過音效、音樂、演播和配樂的運用，可以呈現出多樣化的節目形式。這不僅豐富了廣播節目的風格，也增添了聽者的娛樂享受。在一個名為“音樂秀”的廣播節目中，我邀請了一些本地樂團和獨立音樂人，為節目錄制原創音樂作品，以展現當地音樂的創作力和多樣性。廣播的創造性不僅豐富了內容，也提高了廣播節目的觀賞性。

第五段：廣播的責任與意義（200字）。

作為傳媒行業的一員，廣播人肩負著傳遞真實、客觀和有價值信息的職責。廣播應當以專業、有深度、有廣度的態度，為聽眾提供優質的節目。同時，廣播也應當承擔社會責任，關注社會問題和公益事業，傳播積極向上的力量，引領社會進步。在廣播節目中，我們邀請了一些專家學者進行公益講座，提供專業的意見和建議。廣播的責任與意義使得廣播行業更加具有社會影響力。

結論（100字）。

通過參與廣播工作，我深刻體會到廣播的實用性、溝通力、創造性以及廣播人的責任與意義。廣播作為一種傳媒方式，不僅可以滿足人們獲取信息和娛樂的需求，也可以促進人與人之間的交流和聯系。我將繼續努力，為廣播行業的發展和進步貢獻自己的力量。

廣播社心得體會篇五

作為一名參加過廣播社團活動的學生，我對于廣播社團有著深刻的體會和經驗。在這個社團中，我學到了很多技能與知識，也感受到了廣播工作的魅力和難度。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會。

我加入廣播社團是因為我對新聞事業有濃厚的興趣，而廣播作為一種主要的宣傳工具和新聞傳播媒介，讓我更加青睞。我希望通過加入廣播社團，了解廣播工作的流程和技術，還有如何進行新聞編輯和播報等方面的知識。同時，我也想借此機會鍛煉我的口才能力和領導力，以便更好地面對未來的挑戰。

第二段：學到了哪些技能和經驗。

在廣播社團的活動中，我學會了很多技能和知識，比如如何撰寫一篇好的報道、怎樣進行現場采訪、如何進行音頻編輯和剪輯等等。在學習這些技能的過程中，我也鍛煉了我的主持能力和口才，學會了如何利用自己的聲音和表情來更好地傳達信息。此外，在整理和編輯新聞時，我也加深了對社會的了解和認識。

第三段：面臨的挑戰和困難。

在廣播社團的活動中，我也面臨了不少挑戰和困難。首先，作為一名主持人，我需要調整好自己的情緒和狀態，并且準備好稿件，以便在直播中處理好突發情況。其次，在采訪和報道的過程中，我也需要與采訪對象進行充分溝通，獲取準確的信息。還有，廣播社團的活動通常會很緊張，需要處理好時間和人員的安排問題。這些困難和挑戰讓我深刻地認識到了廣播工作的難度和壓力，也讓我更加自信和堅定地面對挑戰。

通過加入廣播社團，我更加深入地了解了廣播工作的流程和技術，學到了很多有用的技能和知識。同時，廣播社團也讓我認識了很多志同道合的同學，我們互相交流和學習，一起努力戰勝困難和挑戰。我相信這個過程將會對我的未來發展產生重要的影響，也讓我更加向往和熱愛廣播工作。

第五段：結論和感悟。

加入廣播社團是我大學生活中一段難忘的經歷。在這個過程中，我學到了很多東西，體驗了廣播工作的魅力和挑戰，并且借此機會結交了很多朋友和志同道合的同學。我相信這些經驗和技能將會對我的未來產生重要的影響，讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰。同時，我也鼓勵更多的學生加入廣播社團，親身體驗廣播工作的魅力和挑戰，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

廣播社心得體會篇六

近年來，隨著社會的發展，廣告傳媒行業的聚焦程度越來越高。這讓廣播課程變得越來越受歡迎并且變得越來越重要。廣播課是在許多高校和職業學校中開設的一門課程。它側重于學生的語言表達能力、聽力、說話、讀寫的培養，并且重點訓練學生的廣播語音技巧。

廣播課程有很多優點。最大的優點就是能夠提高學生的聽力和口語能力。通過廣播課程訓練學生的口語和聽力能力，讓他們在面試中表現更加自信和優秀。此外，在廣播課程中，學生也可以借助廣播行業的最新趨勢和技術水平，來學習更多的知識和技能。在學習廣播課程的過程中，學生還可以獲得課外實踐機會，提高自己的實踐能力和經驗。

第三段：我在廣播課中的體驗。

我在廣播課中收獲了很多。在我的廣播課中，我們學了很多有用的東西。我們學習如何調整自己的語氣、音調、語速和語言，以讓我們的主持更加聚焦和引人入勝。我們也學習了如何用不同的普通話口音和方言來配合主持。另外，我們還學習了如何用不同的聲調和情緒來影響聽眾。這些技巧可以幫助我們更加出色的完成主持工作。

第四段：廣播課的建議。

針對廣播課的建議：學生如果要取得更大的成就和進步，必須付出更多的努力。一定要保持思考和探究的態度。直接或間接了解與廣播行業、電臺和新聞制作相關的內容，如節目類型、流程、語言技能、報道范圍等等。在編寫和錄制節目時，不斷地反思自己的作品和技能短板，盡可能的修正錯誤和提升自身能力。并且還需要多與同學和老師交流，分享學習心得和感悟，讓課堂和實踐更加充滿活力和動力，進一步推進廣播課大家庭的積極向上和健康成長。

第五段：結語。

在我的廣播課中，我學習到了很多技能，并且獲得了很多實踐經驗和實驗機會。我相信，學習廣播課不僅可以幫助我們構建更好的品牌形象和口碑，還可以讓我們感受到與廣播傳媒行業緊密相連的文化、思想、語言和藝術特色。希望大家能夠喜歡廣播課程，并且能夠在自己的職業生涯中取得更大的成就！

廣播社心得體會篇七

20年我在公司總部財務部領導、分公司領導及各位同事的關心、支持和幫忙下，與本部門同事的共同努力下完成了20年各項工作指標任務，并取得了必須的成績。回顧過去，作工作總結如下：

一、愛崗敬業，堅持原則，樹立良好的職業道德。

在工作過程中，我們嚴格執行了公司的各項規章制度，秉公辦事，顧全大局，以為依據。遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守盡職盡責的工作以，做到有令即行、有禁即止。

二、加強學習努力提高自身素質。

我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，職責重大，為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行職責，就務必不斷的學習，因此把學習放在重要位置，認真學習物業業務知識，盡快熟悉公司制定的各項規章制度和相關的業務知識和各項業務技能。結合實際進行學習和實踐，用心參加各項培訓和學習。

三、加強收入管理。

定期提醒各部門把應收費用回收，每月協助分公司負責人向房產局提交各種報表，及時向政府收回季度補貼費用萬元。日常工作中，注意與房產局辦事員搞好關系，遇到難以收回的住戶的管理費主動、用心與房產局辦事員溝通，把費用列入應收政府補貼報表中，爭取把拖欠費用收回。房產局辦事員曾開玩笑說：“又不是欠你自我的錢，你那么計較緊張干嘛?”

四、加強會計核算管理。

認真做好會計基礎工作，對各部門同事所需報銷的單據進行認真審核，對不合理的票據一律退回更正，完善務必手續。發現問題及時向領導匯報，認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全，裝訂整潔貼合要求，及時向總公司報送會計報表，除按時完成本職工作之外，還能完成臨時性工作任務，不畏困難、加班加點，完成了總公司和分公司下達的各項工作任務，帳務核算做到帳帳相符、帳物相符、帳表相符，報表數字準確、報送及時。

五、服從公司安排。

理解公司的工作安排，毫無怨言，領導交辦的工作盡全力去完成。月份兼做了地產的會計工作，期間努力克服困難，完成了地產的會計工作任務，贏得了雙方領導的一致贊賞。月兼做了分公司出納的部分日常工作，協助客服領班順利完成了出納休產假期間的工作任務。

總之在20年的工作中，自我的努力和各位同事的幫忙是分不開的。在新的一年里，我將一如既往，更加努力工作，改正不足，以勤奮務實，解放思想，轉變觀念，抓住機遇，改變命運。以事業為基礎。

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廣播社心得體會篇八

時間如白駒過隙，一眨眼的功夫，又到學期末了。

在這一學期，依然在廣播臺擔任干事一職，沒有像其他人一樣中途放棄離開，依然堅守到最后。回首整個一學年，我收獲了很多很多，這些經驗，這些美好的回憶，將一直伴隨我成長，藏在我心里最深處。

記得剛入學時，參加了學校廣播臺的干事選拔，看到其他競爭對手的才藝以及口才，我既擔心緊張，又不干放棄，毅然決然的走上了講臺，然后進入下一輪的淘汰后，很榮幸的成為廣播臺采編部的一員。從剛開始的懵懵懂懂，到現在的熟能生巧，從以前什么都不會，蛻變成能獨立解決一些事情……廣播臺一直伴隨著我成長。

廣播臺是由三個部門組成，分別是播音，機務，采編，我是采編的一位干事，主要負責提供演講稿，保證節目的順利進行。一開始我是負責周三的星空絮語，后來為了嘗試其他節目，則調到了體育新聞，雖然是兩檔風格不同的節目，但仍能夠發揮自己的優勢，按時交稿，并盡量完善節目稿，使內容更加吸引人。

在廣播臺這個大家庭，采編部這個小家庭中，我們大家相處的很愉快，每周的大例會，兩周一次的小例會，我們會坐下來，總結這一周的工作，大家有說有笑，分享自己的喜怒哀樂。有一次例會，氣氛比較凝重。因為我們廣播臺開始蕭條，做事沒積極性，所以大家都進行了反思，我也上講臺說出了我自己的想法。事后很多人和我反應，說我的演講對大家啟發很大，幫助他們想通了一些事情，為此我感到很高興。我們就像兄弟姐妹般，遇到事情，大家互幫互助，多一個人，就多一份主意。每到節假日，我們還有各種的福利，我們會收到各自的禮物。我們部門也出來聚會了一次，加深了彼此之間的感情。

上周的委員競選，讓我們更加清楚地了解自己，知道自己接下來的目標。不管怎么樣，我都是廣播臺的一員，只要大家需要我，我也一定不會走遠，進我所能為咱們的廣播臺出力。

這一學期，或者說是這一年，有收獲，當然也有失去，但收獲的遠遠比我們失去的來的多。我們雖失去了一些時間與精力，但同時，我們也收獲了經驗，更深層次的理解到了責任的含義，鍛煉到了自己，更重要的是，認識到了一群可愛的人。這些美好的青春記憶，我想這輩子是不會忘記了吧！

最后，祝愿咱們的廣播臺越辦越好，在各個兄弟學校中能夠脫引而出！

廣播社心得體會篇九

校廣播站在校領導的高度重視下，在團委的組織帶領下，努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。

三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用?怎樣才能培養出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”

四、技術部增添了兩個新的麥克風，儀器進行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴于技術部長。

五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。

六、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節目更加豐富，也更加專業化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

我第一次接觸播音就在我現在上學的學校廣播站，我在廣播站感覺收獲了好多東西，真的特別是我有屬于我的觀眾，也許只有一兩個，但是我已經很滿足了，這是多我工作的一種肯定，但是我現在也退出了廣播站。

我很任何一個想進入學校學生會的任何一個同學一樣，都是鍛煉自己，為以后工作作好準備，我們學校好多人都對學校安保部，宣傳部，學習部等部門充滿想象，但是我卻和他們不一樣進入了廣播站，不知道怎么進廣播站的人，進廣播站的男生，進廣播站播音組的就只有兩個，其中一個就是我，也許每個人理想不一樣，作出選擇也不一樣吧。

其實我在廣播站里面工作我非常開心，自己真的學到了好多，特別是在主持方面學到了好多，我也主持我我們學校的元旦晚會。我第一次把自己的處女坐在全校演出也是我自導的一個音樂劇《梔子花開》講述的是一個爸爸對他即將要畢業的孩子講述他在大學生活即將畢業時發生在他們同學之間的事情。這個節目我其實非常長的一個節目，但是由于時間的原因減了好多，由于學校設施的緣故有好多人不知道我們在演什么，但是總體反映還是很不錯的，我也因這感覺自豪。

其實在廣播站里面我發現了一個現象，就是不是你有能力你就可以當上站長，靠的是你~~`不光在我們廣播站是這樣，在其他部門都是這樣，就象是一個社會，在這里面看到的就是社會是翻版，但是我要接受這種，因為我以后要面對的比這還要復雜的社會，我也要學著怎么圓滑，這樣面對社會才可以游刃有余。

我進廣播站也對廣播站的站長充滿了興趣，但是好多不公平出現在我的面前，我放棄了，但直到我們廣播站換了一個老師，他的每一句話都會提到我，有那個意思把廣播站站長給我，讓我當這個站長，我沒有接受，因為我覺得已經沒有用了，我還是安心當我的播映員，只要在這個崗位上干好就可以了，但是有一件事情讓我真的生氣了，我也因為這件事情退出了廣播站。

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每周三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流;了解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成為主播后，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節目。起步階段的前幾期，由于是初次播音，所以出現了一些小問題;例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等;當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽眾們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢?一些散碎的線索能帶領聽眾們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎?一個辯題，正反兩方各執一詞;情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手里，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鐘才初次見面，如何做到各自的論點分工?參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣?一旦論題的主線斷裂，那么整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。

另外，眾所周知;《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒;而有些嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白;因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能盡量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現;可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認為是在搶麥和話太多，為此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺眾多節目的被評為惟一一個中下等級的節目，得知評價后我心里感到非常難受;責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而后勇;心里就是有那么一種不服輸的倔強!在經過一番總結之后，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平;師兄師姐們以前所熟悉的前稱為《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向為一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷!于是，我們著手創新。

先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在于多，而在于精，出色的口才和獨道的見解將直接為節目加分，讓聽眾收聽到不一樣的精彩;接著是辯題類型不局限于普遍，而在于潮，新鮮話題和時事熱點將為節目注入新鮮血液，讓聽眾了解到時下潮流資訊;然后是語言風格不能過于俗套，而在于趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽眾能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的欲望……目前節目風格創新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心里，但改革本身就是要沖破先前的束縛，才能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒著風險，一往直前;希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，并且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種.種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、臺風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺里的系列活動，例如，“廣播臺盈園燒烤”、“廣播臺換屆大會”、“播音部聚會”、“dv劇的宣傳和面試”等等，深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日后還有更多的機會與臺里其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進;一起把廣播臺建設得更加美好!

寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面;關于廣播臺的那些，關于你們的那些，關于我十九歲青春的那些;都化為了此刻陽光般的微笑。微笑，你們總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為，歲月流逝，年華難再;一些人，一些事，一些情，終將成為匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以后每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴;起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌!感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩!

此生所有認識的朋友們啊，愿我能，一路與你同在!

廣播社心得體會篇十

第一段：引言（大約200字）。

廣播詞是現代傳媒時代中不可或缺的一部分，它可以傳遞各種信息，讓聽眾獲取最新、最準確的資訊。作為一名廣播員，我有幸參與過廣播詞的撰寫和朗讀，在這個過程中，我深感這是一項既重要又具有挑戰性的工作。通過這篇文章，我將分享一些我在撰寫廣播詞時獲得的心得和體會。

第二段：吸引聽眾的方法（大約200字）。

廣播詞的目標是吸引聽眾的注意力，因此在撰寫廣播詞時，語言的準確性和表達的吸引力十分重要。我們可以使用生動形象的語言來創造視覺感受，例如描述場景或描繪人物形象。此外，利用音樂和聲效也是吸引聽眾的一種有效方法。通過選擇適合的音樂或聲效，我們可以為廣播詞增添情感和動力，使聽眾更易于產生共鳴。

第三段：簡潔明了的語言（大約200字）。

廣播詞一般時間較短，因此在撰寫時必須力求簡潔明了，避免冗長的句子和復雜的詞匯。使用簡單易懂的語言可以幫助聽眾更快地接收信息，而使用具有節奏感的語言則能夠增強聽眾的記憶力。此外，我們還可以利用排比、夸張和對比等修辭手法來增強語言的感染力，讓廣播詞更具有說服力和吸引力。

第四段：提高敘述能力（大約200字）。

在廣播詞中，敘述能力的優劣將直接影響到廣播效果的好壞。優秀的廣播詞需要有引人入勝的故事情節以及豐富的細節描寫。因此，作為廣播員，我們應該提高自己的敘述能力，掌握敘事技巧，使廣播詞更加生動有趣。在寫作過程中，我們可以運用情感描寫、動作描寫和對話等手法，給聽眾帶來豐富的感官體驗，讓他們產生共鳴和聯系。

第五段：溝通技巧的提升（大約200字）。

廣播詞的撰寫與朗讀是一種溝通行為，因此我們在撰寫廣播詞時也要重視溝通技巧的提升。首先，我們應該清楚自己的目標受眾是誰，這樣可以根據他們的興趣、需求和心理來撰寫廣播詞。其次，要注重語調和語速的把握，使廣播詞既有情感又讓聽眾容易理解。最后，要善于運用情感表達和互動，與聽眾建立良好的溝通關系。只有與聽眾保持緊密的聯系，我們才能更好地傳遞信息，引起他們的共鳴和關注。

結尾（大約100字）。

通過撰寫和朗讀廣播詞的經歷，我深刻體會到了廣播詞撰寫的重要性和技巧。一個好的廣播詞可以吸引聽眾的注意和興趣，將信息傳遞給他們。通過不斷學習和實踐，我愿意不斷提高自己的廣播詞撰寫和朗讀技巧，將更加精彩的廣播詞帶給聽眾。

（注：該文為總字數為約1000字，如需達到1200字，請根據需要適當增加內容。）。

廣播社心得體會篇十一

我第一次接觸播音就在我現在上學的學校廣播站，我在廣播站感覺收獲了好多東西，真的特別是我有屬于我的觀眾，也許只有一兩個，但是我已經很滿足了，這是多我工作的一種肯定，但是我現在也退出了廣播站。

我很任何一個想進入學校學生會的任何一個同學一樣，都是鍛煉自己，為以后工作作好準備，我們學校好多人都對學校安保部，宣傳部，學習部等部門充滿想象，但是我卻和他們不一樣進入了廣播站，不知道怎么進廣播站的人，進廣播站的男生，進廣播站播音組的就只有兩個，其中一個就是我，也許每個人理想不一樣，作出選擇也不一樣吧。

其實我在廣播站里面工作我非常開心，自己真的學到了好多，特別是在主持方面學到了好多，我也主持我我們學校20xx年的元旦晚會。

其實在廣播站里面我發現了一個現象，就是不是你有能力你就可以當上站長，靠的是你~不光在我們廣播站是這樣，在其他部門都是這樣，就象是一個社會，在這里面看到的就是社會是翻版，但是我要接受這種，因為我以后要面對的比這還要復雜的社會，我也要學著怎么圓滑，這樣面對社會才可以游刃有余。

我進廣播站也對廣播站的站長充滿了興趣，但是好多不公平出現在我的面前，我放棄了，但直到我們廣播站換了一個老師，他的每一句話都會提到我，有那個意思把廣播站站長給我，讓我當這個站長，我沒有接受，因為我覺得已經沒有用了，我還是安心當我的播映員，只要在這個崗位上干好就可以了，但是有一件事情讓我真的生氣了，我也因為這件事情退出了廣播站。

也許有點充動，也許是自己在任性的原因，就這么告別了廣播站。其實我現在終于明白為什么我們廣播站的老師為什么那天沒有做我的節目的原因了，因為我們學校的領導沒有到我們節目，所以這也讓我明白了一個道理。

廣播社心得體會篇十二

第一段：引言及背景介紹（誘人引言）。

廣播詞是廣播中不可或缺的重要元素，它直接傳達著信息，在短短幾十秒的時間里，能夠引發聽眾的共鳴。作為一個廣播人，我每天都會與廣播詞打交道，經過長時間的積累與實踐，我有了一些對于廣播詞的心得體會。通過這篇文章，我希望能夠與大家分享我的體驗和思考，從而給廣播行業的發展帶來一些啟示。

第二段：廣播詞的重要意義。

廣播詞作為廣播中的金字招牌，對節目或者廣告宣傳起到了至關重要的作用。優秀的廣播詞能夠準確明了地傳達信息，引發聽眾的共鳴和注意。一個好的廣播詞能夠讓廣告商與聽眾建立起信任和聯系，進而促進商業合作和市場推廣。因此，掌握廣播詞的技巧和要領對于廣播人員來說至關重要，它決定了廣播的影響力和市場競爭力。

第三段：廣播詞的技巧和要領。

首先，一個好的廣播詞應該具備簡短、精準、生動的特點。由于廣播時間有限，廣播詞需要用盡可能簡潔的語言表達出核心信息，并通過生動的形象語言引發聽眾的興趣。其次，廣播詞要注意語調的運用。語調的高低、變化能夠使廣播詞更加生動有力。在廣播詞朗讀時，采用適當的語氣和節奏，能夠給人更深刻的印象和感受。最后，廣播詞還需要注意情感的表達。廣播詞的表達方式要真實貼切且情感充沛，能夠讓聽眾感受到廣播人員的真誠與熱情。

第四段：我的實踐和感悟。

在我的廣播工作中，我經常通過一些實踐來提升自己的廣播詞水平。我喜歡聽取聽眾的反饋和建議，并不斷反思和提高自己的表達能力。一次，當我錄制一則廣告宣傳詞時，經過多次的修改和調整，我最終選擇了簡短明了的語言，并通過生動的比喻和形象來吸引聽眾的注意力。結果出乎意料地好，廣告商獲得了很好的市場反響。這次經歷使我深刻認識到廣播詞的表達方式和技巧在廣告推廣中的重要性。通過不斷實踐和總結，我的廣播詞技巧和表達能力得到了極大的提升。

第五段：總結及展望未來。

通過長時間的積累和實踐，我逐漸領悟到廣播詞的重要性，并深刻體會到它的力量和魅力。然而，廣播行業在信息爆炸的今天面臨著巨大的挑戰，創新和發展勢在必行。未來，我將繼續鉆研廣播詞的技巧和要領，提高自身的專業素養和表達能力，努力為廣播行業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望借助互聯網和新媒體等新技術手段，創新廣播詞的形式和內容，不斷適應市場需求和聽眾的期待，為廣播事業的繁榮做出自己的貢獻。

總體來說，通過對廣播詞的一些心得體會的總結，我們可以發現廣播詞在廣播行業中的重要性和發展潛力。掌握廣播詞的技巧和要領對廣播人員來說至關重要，但只有不斷實踐和提升才能更好地應對市場的變化。因此，我們應當不斷學習和進步，為廣播行業的發展注入新的動力，推動廣播事業的繁榮。

廣播社心得體會篇十三

銷售人員所從事的工作決定了必須與各種各樣的人打交道，熱情好客、廣交朋友是工作的需要，誠實可信、謙虛有禮會受到別人的信賴和喜愛。這些素質的提高，有助于客戶的穩定的發展。首先是別人信得過你這個人，覺得你是一個誠實的人，別人才能對你沒有戒備心理，你尊重別人，對人有禮有節，別人和你打交道心里才覺得舒服。這樣不但他可能會成為你的客戶，有可能還會將別的客戶介紹給你。這樣你的客戶會越來越多，你的業績也隨之會越來越好。

現今的社會，因為市場變化和人們生活質素的提高，反而導致人情關系變淡，而我們從事旅游、酒店、餐飲服務就是給人們創造一個能夠彌補人際情感的空間，所以我們要時刻記住顧客就是我們的朋友。顧客是朋友與傳統觀念中的顧客就是上帝是有本質性的區別，顧客就是上帝實際上是一個很模糊的概念。

我們都明白現實中的上帝是一種抽象的、無形的、讓人虔誠地敬拜的神，離我們相當遙遠與陌生。在服務中，如果我們將顧客作為上帝來伺候，實際上讓我們自我永遠以沒有標準的標準來工作，也就是說使自我永遠以下等人的心態服務于顧客，這樣的服務理念就會使人際關系產生陌生與階級的感覺。試想一下，我們若整天對顧客唯唯諾諾，那么工作的壓力就會很大、顧慮也很多，這樣又怎能有好的工作心境呢沒有好的心境，又怎能有好的行為沒有好的行為，那么服務不就是空談顧客是朋友的概念就很真實，我們明白每個人在與朋友相處時，會很放松、很自然，那么在一種平等互助的環境下工作，我們又怎能覺得累呢其實長隆集團能夠發展到今日，靠的就是社會各界朋友的支持、幫忙，所以凡到過長隆的顧客或未到長隆但明白長隆的人都是我們的朋友。我們堅持以顧客就是我們的朋友。

為我們的服務理念，我們要成為顧客值得信賴的朋友。要實現我們的服務理念，就要注意我們的服務過程的每一個細節，要在每一個系統性的服務動作完成后認真總結，好的要繼續發揚下去，不好的要立即改變。值得提醒大家的是，在我們對客服務時，我們要時刻提醒自我要想方設法使顧客成為你的朋友，要在服務的每一個環節做足功夫。

廣播社心得體會篇十四

通過學習使自己對應急辦的工作職能得到認識提高。貫徹上級突發公共衛生事件應急處理工作的方針、政策、法律、法規和措施。承擔組織和協調全市有關突發公共衛生事件應急處理工作。組建與完善突發公共衛生事件檢測預警系統和應急指揮系統;組織制定與完善突發公共衛生事件應急預案，組織預案綜合宣傳并對公共衛生和醫療救助專業人員進行有關突發公共衛生事件應急報告制度。通報制度和舉報制度。組織編制與完善應急資源儲備方案，建立應急資源信息資料庫。協調救災、反恐、放射事故等重大安全事件中涉及公共衛生問題的`處理工作。協調重大人員傷亡事件的緊急醫療救援工作。

通過學習對突發性公共衛生事件相關條例、分級和應急預案有較深的理解。更體會到一份完善的應急預案是做好工作的前提。對于突發性公共衛生事件時做到“召之即來，來之能戰，戰之能勝”確保人民群眾的人身安全。

廣播社心得體會篇十五

校廣播室在校領導的高度重視下，在團委的組織帶領下，努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播室在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。

一、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責。嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播室工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播室每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播室所出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播室工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。

三、廣播室工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播室將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播室的影響力，發揮廣播室的作用?怎樣才能培養出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播室真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”

四、存在的不足。

首先，節目編輯。節目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開始時曾要求每位播音員在每期節目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數并不多。

其次，考勤管理。個別播音員存在著遲到的現象。

最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負責室內衛生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。

雖然廣播室還存在著很多的不足，但廣播室全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

廣播社心得體會篇十六

年初一的晚上，市政府在市區赤坎金沙灣觀海長廊和霞山觀還長廊放煙花慶祝新年。我跟黎記者八點半在赤坎觀海長廊停車場等候市長的車隊。半個多鐘后，我們和電視臺的記者按照市里原先的安排坐上一輛面的，正在神侃時卻聽生說市領導一行已步行遠去了，于是我們慌忙下車，慌不擇道地沖過眾多車輛來往的大路向人流方向跑，追了兩百米才跟上領導隊伍，連忙寸步不離貼著走，擔心記漏了什么，其實整個晚上直到煙花結束，領導都沒有發表正式講話，黎記者向新聞中心主任報告了情況，主任說如實報道。對于我，整個晚上半個小時的煙花就像幾個鐘頭，為了聽到領導的發言而沒有跟著記者到群眾中采訪，整個晚上就跟著報社和電視臺的記者候在領導席附近，結果只記到贊助單位，連出席領導也沒記全，因為天黑，十幾個領導在大隊武警的保護下入場離席，我根本就認不出領導的面孔。

在半個月的`見習中，我有兩個深刻的感受：即新聞的“新”與“制造”。

新聞講究時效性眾所周知，但能真正感受到時間緊迫的只有記者，上午十二點才結束的會議下午三點就要交稿，而另外一些突發的事情馬上趕上就要馬上發，既要全面又要確認信息的準確，（有時還要處理錄音材料）不能有絲毫的含糊，尤其是重大新聞。

廣播社心得體會篇十七

在大學校園里，有著許多種形式的社團活動。而廣播部作為其中一個重要的社團組織，他們用自己動聽的聲音譜寫著詩歌，用自己的節目傳遞著正能量。在這個過程中，我們成員也獲得了很多的成長和收獲。今天，我想分享一下我在廣播部中的心得體會。

第二段：成員情感建設。

在廣播部，成員之間的情感建設是最為重要的。因為只有大家之間的信任和互相的支持，才能更好地完成我們的節目。在這個部門里，我們選擇性的使用遠足、聚餐等方式來增強彼此的情感聯系。同時，我們分享著自己的故事和經歷，幫助有需要的人找到支持和指導。

第三段：鍛煉能力。

廣播部在一定程度上也是一個技能學習和提升的地方。無論是語音表達能力還是技術操作，我都獲得了很多的提升和成長。在平時的練習中，我們模擬著各種情境，嘗試著找到最佳的表現方式。在錄制節目的過程中，我們不斷尋找問題并改進。

第四段：與外界的協作。

與外界的協作是廣播部非常重要的一個部分。在這個過程中，我們發現相互之間的合作始終是雙贏的局面。在廣播部的這次協作中，我們與學校新聞社合作，一邊在校園網上傳播自己的節目，一邊收集、整合和展示學校的新聞信息。這樣，我們得以更好地展示我們的作品人質是美好并且獲得反饋和支持。

第五段：了解自己。

在廣播部的角色扮演中，我們有機會了解我們自己，以及我們應該不斷提高的方面。我們練習著從不同的角度去看待問題，發掘自己的優勢和缺陷。這樣，我們就可以更好地了解自己，更好地處理自己與他人的關系，并在團隊中更好地協作和工作。

結論：

在廣播部的這段時光，我獲得了很多的成長和收獲。無論是成員情感建設、技能學習、與外界的協作，還是了解自己，我都得到了很多有關的啟示和進步。在將來，我也會將這些收獲應用到我的生活和工作中去，不斷地提高自己的綜合素質和能力水平。

廣播社心得體會篇十八

藝術體操是通過音樂伴奏以各種輕器械進行自我表現的韻律運動體操。它不僅能發展人體的柔韌、協調、靈巧、力量還可以提高人體音樂素養和藝術修養。陶冶性情，鍛煉身體，使人具有良好的風度和身體姿態。

這個學期有幸學習了這一門課程。在學習的過程中，對藝術體操的學習產生了以下的認識：

1、首先，要注重自身身體姿勢的培養。

在學習之初的時候，大家由于沒有接受過類似的課程培訓，缺乏正確、優美的身體姿態，致使動作質量下降，影響了整體美，因此學習中應注意對自身姿態美的培養。

學習的過程中，老師強調了協調性練習和柔軟性練習，而我也覺得這是提高姿態美動作美的關鍵，培養正確的身體姿態，應該做到頸部伸直，下頜微收，沉肩挺胸，直背立腰，收腹收臀，收緊腿部肌肉，身姿挺拔。

2、培養自身對藝術體操的興趣。

由于藝術體操強調正確、優美的身姿和協調性、柔韌性、節奏感，在學習過程中，有一定的難度。大家參與熱情比較高，可隨著難度的加大或遇到挫折，往往影響了學習的興趣，從而導致馬馬虎虎，敷衍了事。出現了這種情況，一定要有一個帶頭人出來，跟大家多交流，了解到其中的學習樂趣，然后跟老師多交流。藝術體操是動態美、意蘊美、神韻美與音樂的結合體，能培養出良好的氣質和動態美。通過藝術學習，可以塑造健美的人體形態，形成矯健的風姿，培養樂觀、熱情、頑強的精神品質，故在藝術體操教學中大家在學習的過程中，都盡量創造美的氛圍，以美激趣。

3、提高形體的表現力。

學習藝術體操，提高形體表現力是其學習的重點。形體表現力的提高是一個漸進的過程。首要理解動作。如果動作實質沒有完整的概念，便不可能正確地掌握和表現。老師在講解時，把動作的形象描述和必要的分析與試做結合起來。結合教師優美的示范，我們就比較容易掌握和表現了。學習動作的過程中，老師強調頭部的位置、眼神、身體感覺的配合。這樣做動作才能達到形神兼備、富有朝氣，給人一種協調、整體美感。可惜在我們的練習室中沒有鏡子，沒辦法看到我們自身的姿態，這時候，同學間彼此就成為了對方的鏡子。

4、音樂感提高表現力。

音樂對學生的表現力有極大的幫助，所以音樂是藝術體操中不可缺少的重要組成部分。初學時，老師用簡單的音樂片段，節奏清晰，音量多對稱地變換，使同學們在接觸藝術體操愛不釋手、欣喜入迷，同學們對藝術體操的興趣也隨著跟上了音樂的拍子而大增。

廣播社心得體會篇十九

第一段：

廣播課程是一種新型的教育方式，通過廣播頻道向聽眾傳播知識，這種方式不僅方便，而且可以讓廣大的無法接受正常教育的人們也能受益。隨著科技的不斷發展，廣播課程在我國的推廣與發展日益普及，這讓我愈發地感到了廣播課程的魅力。

第二段：

在我接觸和聽取廣播課程的過程中，不僅學到了很多知識和技能，還明顯地感受到了廣播課程的優點。比如，廣播課程具有信息量大、時間靈活、無須交通、無受空間限制等特點，這些都是傳統教育無法媲美的。在我看來，廣播課程為那些忙碌，無法長時間待在教室學習的人提供了一個非常好的選擇。

第三段：

但是，對于廣播課程的傳播和推廣，也存在一些問題。首先是教學質量的問題，廣播課程與傳統教育比較，它沒有現場互動、師生互動等等，這會影響到教學質量的保障，因此，廣播課程的制作和播出方應該對教學的質量把關，確保每一位學生都能接受到高質量的教育。其次是聽眾的應用問題，大多數廣播課程都缺乏與知識應用相關的教學實踐，這也成為了廣播課程推廣的一個瓶頸。

第四段：

雖然存在一些問題，但是隨著科技的發展和教育理念的創新，我相信這些問題都將得到解決。尤其是在線教育的興起，現在的廣播課程越來越普及，與云端教育相結合，能夠更好地完善各種教育資源，完善網絡學習：一行教師，周站全國。這樣便可以讓學生在課堂知識學習之后，還可以有更多自主的實踐，把學習與實踐相結合，使得學生在教學過程中可以更好地掌握所學知識。

第五段：

總之，廣播課程是一個很好的學習平臺，無論是在知識點的學習還是時間上的安排，都比較合理。我們應該積極地支持廣播課程的傳播和推廣，與時俱進，創新教育理念，不斷完善廣播課程教學模式，讓每一個學生都可以受益。我們需要發揚廣播富民、助學興社的優良傳統，讓廣播課程更好地走向深遠，為改變我們的教育改革起到一定的作用。

廣播社心得體會篇二十

自從學校舉行了第九套廣播體操的活動。我班不斷在課間業余活動練習體操，由于我班做的不是很好，不太標準，在班主任的帶領下，一節一節的教我們，指導我們怎樣把動作做的更加標準。

晚自習我們不斷觀看第九套廣播體操分析每一節，每一個八拍的動作要點，并在課下讓同學們刻苦的練習，班主任親自教我們體操，讓我們體會很大，班主任的付出，是不容易的，老班的動作很標準，比我們做的都好，老班的付出，讓我們知道了第九套廣播體操要用心，用力，要有精神氣，標準整齊，在這里給老班說一聲：“老班您辛苦了。”

體操有利于我們身體健康。促進同學們的團結心，這一次的體操比賽活動，舉行的非常好，希望同學們好好做好體操，有益健康。