為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開展紅色教育活動方案設計篇一

為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生“樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。

二、教育目標

（一）培養學生“樹立理想，堅定信念”的精神，

（二）培養學生“吃苦耐勞，勤儉節約”的精神，

（三）培養學生“自強不息，樂于助人”的精神，

（四）培養學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神，

（五）培養學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。

三、活動內容

（一）前期宣傳工作

1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。

2、校園廣播臺播放紅色歌曲。

3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言。

4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。

5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。

（二）中期學習活動

1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。

2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。

3、組織學生集體觀看紅色的電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。

5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。

6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。

7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。

（三）后期總結活動

1、活動資料的積累與整理工作

2、學生的書面心得體會

1、聽革命故事。

每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。

2、看紅色的影片。

學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色的影片；或者讓教師以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色的電視或電影。

3、唱紅色歌曲。

學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。

4、讀紅色書籍。

學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。

5、祭革命烈士墓。

每年清明節，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。

6、網上祭英烈。

通過網上祭英烈教育，讓學生或說、或寫、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。

7、編紅色教材。

為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。

開展紅色教育活動方案設計篇二

高舉愛國主義偉大旗幟 重塑祖國花朵美好心靈

——————筧川小學紅色教育工作方案

一、紅色教育方案提出的背景分析。

愛國主義（包括革命傳統教育）是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調了學生的語文數學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發展規劃。

工作，打響我校“紅色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。

二、成立強有力的領導小組，明確職責。

組 長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統籌工作 副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協同學校 各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。

組 員：

1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內容在本中隊的具體實 施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。

2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅 色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。

3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。

相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環境。

人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現在每個細節上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。

育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環節。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數學等課程一樣組織課堂

教學

致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。

（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；

（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉。

（2）學生學習習慣得以養成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發展有用的資源。養成了關于觀察、思索、認真閱讀的習慣，養成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如: 新帆）發表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養成了勤儉節約的好習慣；節約自己的零花錢，積極向災區兒童、留守兒童捐錢捐物。

（4）養成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發學生從小樹立遠大志向。

（5）開展豐富的紅色教育評比和創建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。

（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學習。

我校將根據上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發揚革命優良傳統，培養學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。

開展紅色教育活動方案設計篇三

? ? ? 為激發全體學生“繼承革命傳統、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國60周年和上海世博會來臨之際，組織開展“唱響紅色經典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，培養團結合作精神，增強學生集體主義思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術水平，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。

1、傳唱愛國歌曲

①活動規程：

2 每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。

2 每個班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經典曲目。

2 每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現形式。

②比賽要求：

2 自選歌曲為建國以來紅色經典曲目，適合小學生演唱的歌曲。

2 節奏整齊、音準正確、音色統一。

2 精神飽滿、富有朝氣。

2 人數齊全、全員參與。

2 學生指揮、節奏準確。

③評分標準：

2 節奏整齊、音準正確、音色統一（20分）。

2 伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現形式富有創意（20分）。

2 精神飽滿、富有朝氣、臺風好、上下臺紀律良好行動整齊（15分）。

2 學生指揮，節奏準確、動作大方到位（15分）。

2 自選歌曲積極向上，適合小學生演唱（10分）。

2 每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統一（10分）。

2 評分總分為100分，最低起評分為70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分。

2、觀賞經典影片

根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關影評活動。

3、走進教育基地

與秋游結合，以區域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南，增強參觀活動的吸引力；在實踐中不斷拓展活動內容，創新活動方式。

4、踐行文明世博

根據區精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地了解世博會；以小學生十個禮儀指南為要求，踐行相關的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務日、15日環境清潔日、25日公共秩序日）集中行動，繼續開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志愿者”；同時，為10月實踐活動做鋪墊。

【范例】-

活動辦法：

1、活動分兩個階段。第一階段：7月—8月 為“紅色之旅” —八月浙江行夏令營活動。在網上《浙江的風采》“千題知識”之一300題競賽和（圖文書畫）征文大賽中，評選出一、二、三等獎和入圍獎知識競賽40名；（圖文書畫）征文賽20名。在地區大賽中評選出優勝獎40名。以上獲獎者名單在8月15日前報活動組委會秘書處、浙江電臺旅游之聲活動部造冊編隊，分別編為四條考察線路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕頭村—保國寺—寧波天一閣。“人文薈萃”之旅：紹興蘭亭—紹興大禹陵—魯迅故居—紹興周恩來記念館。“激情歲月”之旅：烏鎮茅盾紀念館—南湖革命紀念館—秦山核電基地-南北湖。“世紀暢想”之旅：富陽受降紀念館—嚴子陵釣魚臺—新安江水電站—衢州孔廟。（考察期間餐飲、住宿、交通等費用全免）聯系電話：56352941。

3、第一階段競賽為查閱資料初賽，第二階段競賽為觀片參賽。一段競賽選出獲獎優勝者免費參加“紅色之旅” —八月浙江行夏令營活動；一二段兩次參賽累計總分中選出獲獎優勝者免費參加“紅色之旅” —10月井崗山之行秋令營活動。

開展紅色教育活動方案設計篇四

為貫徹國家、省20__年職業教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20__年“職業教育活動周”職業教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育，服務當地產業發展，促進創業就業，努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好20__年職業教育活動周各項工作，特制定本方案。

一、活動周時間和主題

1、時間：5月的第二周，即20__年5月8——14日

2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術技能”

二、活動目的

通過開展“職業教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業、走進社區，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗職業院校的辦學實力和特色，感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職業院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。

三、活動內容

(一)舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動

1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社區代表、初中學生及家長參加的“職業教育活動周”的啟動儀式。(此項工作由職教中心學校校辦負責)

2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區居民到校參觀，以專業部為單位開展專業技能展示活動，各專業部培訓本專業講解員，讓社會了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育影響力。(此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦)

3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區、共建單位及家長參加，向社會展示職業教育發展成果。(此項工作由職教中心學校教務處負責，可采取項目承辦制)

4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌(此項工作由職教中心學校政教處負責，可采取項目承辦制)

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面了解學校的辦學環境及辦學條件。(此項工作由職教中心學校體育組負責)

同過舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領略職業院校師生風采，感受現代職業教育特色與魅力，認同“職業教育大有作為，職教學生同樣有出彩的'人生”，增強職業教育吸引力。

(二)舉辦“職業教育走進企業體驗日”活動

學校各專業部積極聯系合作企業，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，知曉產業發展前景，了解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。(此項工作由職后教務處牽頭，專業部同辦)

(三)舉辦“職業教育走進社區開放日”活動

1、志愿者服務。走進社區，充分發揮專業優勢，開展職業教育宣傳、技術服務和社區志愿服務,讓社會共享職業教育發展成果。(此項工作由職教中心學校團委負責)

2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務，設立宣傳服務站，播放職業教育專題片，發放職業教育宣傳材料，擴大職業教育活動周的影響。(此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦)

3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業發放技能培訓征求意見函，進行培訓項目調研，安排短期培訓課程計劃。(此項工作由職教中心學校職后教務處負責)

四、媒體宣傳

積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發揮網絡、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內容豐富，多層次、全方位的職業教育宣傳活動。

1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中;至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件;向報社投送一篇宣傳稿(內容可選面可選點);至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像，投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。(此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦)

2、在學校電子屏和網站展示職業教育活動周的活動內容。(此項工作由職教中心學校黨支部負責)

3、工會圍繞“大眾創業萬眾創新”發現在學校各項工作表現突出的先進典型和優秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

4、走出去，進入三所初中宣傳學校辦學成果，專業發展情況;請進來，邀請初中學生到校參觀，了解職業學校辦學環境和辦學條件。(此項工作由招生辦負責)

五、保障措施

1、成立“職業教育體驗活動”領導小組

組長：蘭福

副組長：劉洪勛劉忠輝趙興義

組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐艷秋李淑華于德海劉發友王鳳英

2、各部門要高度重視職業教育活動周工作，按學校關于職業教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

3、學校總務處要積極配合學校各部門工作，在活動周期間作好學校安全工作的設施及人員保障，同時為各部門提供物質支持，確保活動安全順利開展。

4、工作中要注意素材積累和經驗總結，活動結束后各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段(時長不短于3分鐘)，文字總結材料不少于500字。

5、建立職業教育活動周安全工作預案，見附件一。

6、編制活動時間安排表，見附件二。

開展紅色教育活動方案設計篇五

一、指導思想和總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，以“傳承紅色精神，爭做時代先鋒”為主題，以學生活動、社會實踐為載體，突出體現“紅色”的特點，對廣大學生開展以理想信念教育為核心，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育和民族團結教育為重點，深入開展弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規范為基礎，深入開展公民道德和社會主義核心價值觀教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育。進一步弘揚黨的優良傳統和作風，激勵廣大青年學生繼承傳統，堅定信念，振奮精神，開拓進取。

二、教育活動內容形式

（一）開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育。 一是開展好慶祝建黨95 周年系列活動，引導大學生了解黨史，增進青年對黨的感情。二是開展好紀念紅軍長征勝利80周年系列活動。通過觀看長征電影、講述長征故事、朗誦比賽、辯論賽等活動，進一步激發青年學生愛黨愛國情懷。

（三）開展“唱、看、讀、編、寫、講”大學生紅色文化傳承活動。

一是舉辦“激情歲月，青春嘹亮”紅歌大賽，以大學生喜聞樂見、雅俗共賞的形式，演唱紅色經典歌曲，引領唱響積極向上、振奮自強的主旋律。二是觀看紅色影片。開展“重溫感動”紅色經典影片觀影活動，通過觀看經典影片重溫歷史，激發團員青年投身全面建成小康社會的熱情，積極貢獻青春、智慧和力量。三開展好“品讀紅書，激勵人生”紅色書籍閱讀活動。向大學生推薦紅色經典書目，引導大學生多讀書、讀好書，開展讀書心得交流、讀書報告會、網上交流等多種形式的活動，營造良好的讀書學習氛圍。四是舉辦“傳承紅色精神，傳遞青春正能量”微信創作傳遞大賽，組織廣大學生通過創作、轉發、推薦“紅段子”，弘揚文明正氣，傳遞人間真情。五是舉辦好紅色征文比賽，組織大學生廣泛閱讀紅色經典詩文并撰寫讀后感，充分發揮紅色文化育人的獨特教育功能。六是開展紅色故事演講比賽，通過講述紅色故事，引導大學生不忘初心、不忘來路、以革命先輩為榜樣，繼續前行。

競賽、演講朗誦、詩歌創作、書畫征文、入黨宣誓、國旗下講話等多種形式的教育活動，并組織和邀請專家學者、黨政領導等做專題報告。

（五）開展主題社會實踐和志愿服務活動。積極組織開展2016 年暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生志愿服務西部計劃、“四進”社區服務活動，開展環境保護、無償獻血、扶助孤寡、支教等志愿為民服務活動，引導廣大學生深入基層、深入農村，更好地認識黨情、國情、區情，增強變挑戰為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心。組織學生到愛國主義教育基地、博物館、紀念館等場所參觀學習。號召學生積極參加校園文化建設活動，為校園精神文明建設，構建和諧文明校園創造良好條件。鼓勵學生走向社會，深入學校周邊的街道、社區、工廠等深入開展講文明樹新風、送溫暖獻愛心等志愿服務活動。

三、相關要求

（一）積極組織，正確引導。要充分認識這項活動的重要意義，確保工作支持和條件保障，積極組織動員學生廣泛參與。要堅持正面宣傳教育，傳遞正能量，把握正確的政治方向和輿論導向。

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校報、校園網、系微信公眾號等平臺，廣泛宣傳活動內容，營造全系上下弘揚紅色傳統、傳承紅色基因的濃厚氛圍。

預防醫學系

開展紅色教育活動方案設計篇六

一、活動主題：不忘初心，牢記使命 二、活動目的：

通過參觀學習讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關中建立最早紅色根據地的艱難歷程，深切緬懷“紅二十五軍”策應中央紅軍北上建立的不朽功勛；不忘初心、牢記使命，進一步發揮黨員先鋒模范作用，以實際行動繼承和發揚革命傳統。

三、活動時間：2018年7月21日（本周六）

四、活動地點：xx縣xx鎮 五、人員范圍及人數：全體黨員

六、活動過程

集合，前往目的地。

a.集合b.參觀學習紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮區蘇維埃政府舊址。（1小時左右）

（王負責）若有講解，邀請講解參觀，若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。

a.集合。在紀念館院子“不忘初心，牢記使命”下

xx鎮農家樂。（農家樂：***）：上山約兩公里 6、答題活動

主持：王；工作人員：劉、張 8、下午行程（張）9、16:30集合返回。

10、原路返回，車上通過手機發表學習感想。 七、要求

1、本次活動為支部集體活動，原則上全體黨員均需參加；若無法參加，需在7月19日前向書記請假。

2、全體黨員需佩戴黨徽，服裝不限。

3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況，本次活動將推后進行。 八、準備物資 1、三箱礦泉水（王）

1、王、詹負責維持秩序。

某公司黨支部 xxx年7月19日

開展紅色教育活動方案設計篇七

為慶祝建黨100周年，熱情謳歌黨的光輝歷程和豐功偉績，進一步弘揚黨的優良傳統，保持和發揚黨的先進性，引導廣大共產黨員不忘初心、爭創一流，擬在“七一”前后組織開展慶祝建黨100周年系列活動，具體工作方案如下。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習近平總書記對xx重要講話和重要指示批示精神，認真落實省委十二屆九次全會和市委十一屆九次全會精神，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，進一步宣傳和弘揚黨的優良傳統，提升黨員干部思想境界，激勵各級黨組織和廣大黨員干部更加積極投身常態化疫情防控、經濟社會發展和決戰決勝脫貧攻堅中來，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻、為xx區高質量建設世界級綠色石化產業基地，努力爭當xx建設國內一流城市重要支撐區提供力量。

結合我街道實際，重點開展10項慶祝活動。

1.開展慶“七一”主題黨日活動。各級黨組織結合實際以多種形式廣泛開展慶“七一”主題黨日活動，如:結合黨性教育，充分利用革命老區、紅色教育資源，組織黨員重溫入黨誓詞、重讀入黨申請，開展革命傳統和理想信念教育活動；組織廣大黨員結對幫扶貧困戶，進村入戶宣傳扶貧政策，落實扶貧措施，細化幫扶計劃，動員黨員在推動鄉村振興、打贏脫貧攻堅戰中當先鋒、作示范；引導黨員緊緊圍繞中心工作和重點任務承諾踐諾，主動向群眾公開承諾內容，將承諾事項轉化為實際行動；組織街道黨員開展“部門下沉、共建一流”活動，到所聯系村（社區）報到開展志愿服務活動，走訪慰問困難黨員、群眾，為群眾辦好事實事等。

2.深化拓展“不忘初心公開課”制度。為進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動黨員干部以學促做、常悟初心、勇擔使命，深化拓展“不忘初心公開課”制度。各級黨組織書記主動參與，結合政治理論學習年度安排，每年至少開展一次“不忘初心公開課”，為街道黨員群眾講黨課。街道黨政領導班子成員每年至少1次到街道工委黨校或村級分教點講授“不忘初心公開課”。各領域先進模范、優秀共產黨員、老黨員、老干部積極參與，向街道各黨員群眾講授“不忘-初心公開課”，凝聚推動發展的強大合力。

3.發動各黨組織積極參與“黨建創一流、帶動城市創一流”創新項目大比拼。積極配合參加新時代xx區城市基層黨建創新項目大賽，引導基層黨組織解放思想、勇于創新，積極探索城市基層黨建工作新思路、新方法、新舉措，以項目品牌化推進城市基層黨建，激發城市基層黨組織的積極性和創造力，推動創先爭優活動深入開展，樹立起新時代城市基層黨建“紅色標桿”。

4.創新開設黨員教育實境課堂。大力發動宣傳“我是黨員我先學”“我是黨員我帶頭”“我是黨員我先上”等黨員教育系列活動。在轄區范圍內發動“我是黨員我先上”隨手拍作品征集活動，由黨員干部挖掘身邊優秀共產黨員先進事跡，隨手拍身邊的好黨員好故事，以“圖片+文字”描述形式彰顯身邊的榜樣力量。開展黨員干部微黨課、微感言、微視頻征集活動，回憶入黨情景、講述成長故事、分享收獲感悟抒發感黨恩、聽黨話、跟黨走的堅定決心。

5.深入實施基層黨建現場會制度。為深入貫徹落實《xx省加強黨的基層組織建設三年行動計劃》及市、區、街道實施方案，加大基層黨建創新和交流工作力度，根據區委組織部有關文件要求，總結提煉我轄區黨建工作特色經驗做法，在媽廟、衙前、海濱三個村社區開展現場會。以“堅持黨建引領，繪就美麗鄉村”模式推進美麗鄉村建設；以“筑堅強堡壘，促鄉村振興”模式增強黨組織凝聚力，推動農村經濟社會發展。

6.開展兩新組織慶祝建黨100周年各項活動。為進一步弘揚黨的優良傳承，重溫黨的光輝歷程，感悟黨的初心使命，堅定理想信念，傳承紅色基因，堅守人民情懷，兩新組織分別舉辦“慶祝建黨100周年.企業聯誼”徒步活動和“不忘初心、牢記使命，追尋紅色記憶”活動。激勵黨員干部更加積極投身常態化疫情防控、經濟社會發展和決戰決勝脫貧攻堅中來，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻、增加黨員們交流合作，增進友誼，增強黨員干部的向心力和凝聚力。

7.開展黨員“亮身份、亮職責、亮承諾、做表率”活動。為進一步提高黨員的責任感和使命感，努力使每位黨員成為一面靚麗的旗幟，在各方面能夠發揮先鋒模范和帶頭表率作用，對街道全體黨員開展“亮身份、亮職責、亮承諾、作表率”活動。以此引導大家銘記黨員身份，自覺履行黨員義務；帶頭承諾踐諾，踐行黨的全心全意為人民服務宗旨；積極為群眾做好事、辦實事、解難事，敢擔當有作為。讓廣大黨員自覺接受人民群眾的監督，保持黨員的先進性和純潔性，永葆共產黨員的政治本色。

8.舉辦“不忘初心，向黨獻禮”主題攝影比賽。為全面回顧建黨100周年以來的光輝歷程，展現澳頭在歷史進程中的巨變，舉辦“不忘初心，向黨獻禮”主題攝影比賽。圍繞在大時代背景下的發展、黨的建設，充分體現“社會主義核心價值觀”，反映街道卓越的追求及黨員拼搏奮斗的風采。把反應社會進步、街道發展、抗疫真情等畫面定格記錄下來、展示出來，切實以活動的有效開展匯聚發展正能量、推動我街道大發展。

9.開展“心系黨員·溫暖同行”慰問幫扶活動。各黨組織召開先進模范黨員、老黨員和生活困難黨員等慰問座談會，傳達學習上級有關精神，組織黨員回顧入黨初心、分享入黨故事、交流真切感受，強化黨員身份意識，送上黨組織的溫暖和關懷，激勵黨員奮發有為、爭做表率。對建國前入黨老黨員、入黨滿50周年的老黨員、因公殉職的優秀基層干部家屬、獲得省級以上表彰或對經濟社會發展作出重大貢獻的先進模范黨員，由各級黨組織上門宣講慰問。聯合區慈善總會籌集因病致困黨員專項關愛金，在“七一”前后對我街道因重大疾病致困黨員開展專項幫扶活動，讓黨組織的溫暖和問候直抵困難黨員心坎，同舟共濟、凝聚黨心。

10.開展“獻禮七一:向黨說句心里話”活動。結合“xx黨群服務陣地”正式上線，在7月1日當天啟動“獻禮七一：向黨說句心里話”線上留言活動，鼓勵引導全區黨員通過“黨群服務陣地”線上留言平臺，向黨說句心里話，歌頌黨的事業、祝福黨的生日、建言我街道經濟社會發展、為黨和黨員干部加油鼓勁等。通過留言活動，提振信心、凝聚力量，引導和激勵全街道黨員在疫情防控和經濟社會發展一線迎難而上、彰顯擔當。

（一）高度重視，把慶祝活動與推動主題教育常態化制度化結合起來。各級黨組織、各責任部門要把慶祝建黨100周年系列活動作為“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化常態化的具體舉措，與“創一流支部、建一流城市”主題創建活動緊密結合，把各項活動擺上重要議事日程。要制定具體方案，嚴格按照方案精心組織實施，確保每項慶祝活動有序推進。

（二）突出實效，推動系列慶祝活動與區委中心工作互促互融。要堅持在常態化疫情防控中落實好活動各項舉措，通過營造濃厚的氛圍，聚黨心、強信心、暖人心，激發各級黨員干部干事創業激情，圍繞市委“修路抓項目、提效抓隊伍”工作重點，扎實做好今年我街道各項重要任務，堅定不移推進高質量發展。

（三）務實節儉，力戒形式主義切實為基層減負。認真徹落實中央辦公廳關于《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》精神，力戒形式主義，以更加務實的作風，確保慶祝活動節儉隆重、安全有序。

開展紅色教育活動方案設計篇八

為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，提升職業教育服務中原經濟區建設的能力，根據《教育部關于做好首屆全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[20_39號)要求，結合我省實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題：

時間：20__年5月11日—17日

主題：發展職業教育成就出彩人生

二、活動形式

(一)印制《河南省初中畢業生職業生涯規劃讀本》和《致全省初中畢業生的一封信》。由省教育廳統一印制并免費發放到全省初中學校的每一個畢業班級和初中畢業生，以幫助初中畢業生客觀認識自己，全面了解職業及職業生涯，掌握職業生涯設計的基本方法，引導所有初中畢業生正確選擇志愿。

(二)印制《職業教育宣傳海報》。由省教育廳統一印制并免費發放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業教育在經濟社會發展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業教育發展的政策措施，宣傳國家及省職業教育工作會議精神，宣傳優秀技能型人才和高素質勞動者在社會主義現代化建設中的突出貢獻，宣傳職業教育先進辦學經驗和典型事跡，著力營造關心支持職業教育發展的良好社會氛圍。市、縣(區)教育行政部門負責組織、張貼到每個初中學校、每個行政村、社區等公共場所位置醒目、人員密集的地方。

(三)舉辦職業院校開放校園活動。活動周期間，各類職業院校要開放校園，設置職業教育成果和職業教育就業案例宣傳版面，提供現場咨詢等，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向學生、家長和社區居民開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓群眾了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

(四)開展為民服務活動。各職業院校充分利用專業特色優勢，到社區或人口密集區域為居民開展電器修理、美容美發、健康服務、健康飲食咨詢、汽車使用與保養知識推廣、職業禮儀展示、招生就業咨詢等為民服務活動。活動周期間，各地教育行政部門要周密組織，協調有關部門和單位在人口密集區域開辟為民服務場地，保證該項工作落到實處。

(五)加強新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯系當地新聞媒體，做好在活動周期間的新聞報道工作。圍繞“發展職業教育成就出彩人生”活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事跡和職業教育服務經濟的典型事例報道。

三、有關要求

(一)各級教育行政部門和職業院校要高度重視此次“職業教育活動周”活動，要成立“活動周”工作領導小組，并結合本地、本校實際情況，制定切實可行的實施方案，認真組織實施，確保宣傳活動取得實效。各省轄市、省直管縣(市)、省屬有關學校請于4月28日前將本地(校)《職業教育“活動周”實施方案》上報至省教育廳。

(二)省教育廳將安排檢查組對各市、縣、學校活動情況進行抽查，并組織市、縣進行互查，以指導、檢查各地活動的開展，確保活動取得實效。各地、各省屬有關學校的活動總結請于5月25日前報省教育廳。