我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

羽毛球心得體會篇一

今天和朋友去打羽毛球,我們這兩個菜鳥中的菜鳥居然在俱樂部上下翻飛的打了兩個小時。我是真有十多年沒有打球了,跑的上氣不接下氣,最后差點沒背過氣去。邊上的教練實在看不下去了,過來為我們指導了一會。術業雖有專攻,但是道理是相通的?？偨Y了一下教練的戰術思想如下幾條,覺的蠻實用,記下來:。

2、對于旗鼓相當的對手,要積極調動對手減少自己體力的付出,拼耐力和經驗。

4、對強悍的對手更要保持體力,寧可是失分也不浪費體力在沒有把握的救球上。

總之體力是最重要的,平常練習要注意體力持續,分組練習不要一次性把體力用光。

我覺得以上經驗打仗的時候也很管用,呵呵,畢竟都是對抗性項目。感謝教練給我們上了一課,有時候做生意也是這樣,對不好救得項目要學會失,才會最終得。

還有有些球明明就在眼前去打不中,老呂說我是迎著球上去的,要退一步,會更容易掌握接發球。試了一下確實管用,不過我的經驗是退后半步更好,一步有時候會錯失機會。這和曾仕強講的中國式管理也很相似啊,即便是自己做的了的事想做的事也要先推一下,退半步?？辞宄Ｔ賱邮之斎什蛔?。

羽毛球心得體會篇二

羽毛球是一項精彩的體育運動，它不僅可以鍛煉身體，提高心肺功能，還可以培養積極向上的精神風貌和團隊協作能力。作為一名羽毛球愛好者，在我修讀羽毛球課程的這段時間里，我有了很多收獲和體會。通過羽毛球課，我學到了正確的羽毛球姿勢和技巧，提高了自己的身體素質，培養了團隊合作和競爭意識，更重要的是，我從中學會了如何堅持不懈地追求自己的目標。

羽毛球課程的目的是教授學生正確的羽毛球技巧和健康的身體素質。我們在課上學習了各種基本動作，如發球、接發球、揮拍擊球等，并逐漸提高了自己的技術水平。同時，教練還關注我們身體的鍛煉，引導我們進行適當的熱身運動和拉伸，提高身體的柔韌性和耐力。

通過參加羽毛球課程，我獲得了許多寶貴的經驗和收獲。首先，我學會了如何正確地揮拍和擊球，從而提高了自己的擊球精準度和力量。此外，我還學會了如何正確地站姿和移動，從而更好地控制球場，增強了我的競爭力。羽毛球課程還使我意識到了身體的重要性，通過每次課程的鍛煉，我的體力和耐力得到了很大的提升。

第三段：談論羽毛球課對團隊合作和競爭意識的影響。

在羽毛球課上，我們經常進行團隊比賽和雙打對抗。這種形式不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還培養了我們的競爭意識。在比賽過程中，我學會了傾聽隊友的指導和鼓勵，并學會了在團隊中分工合作，共同完成任務。同時，通過和其他同學的比拼，我也更加堅信只有通過不斷的努力和艱苦的訓練，才能取得優秀的成績。

第四段：探討如何堅持追求目標。

羽毛球課程的每一堂課都是富有挑戰性的，我需要投入大量的時間和精力去練習和訓練。然而，當我在課程中面臨困難時，我學到了堅持的重要性。我學會了不輕易放棄，勇敢地面對困難，并通過多次的練習和反復的訓練，逐漸克服了自己的不足，提高了自己的技術水平。這種追求目標的過程教會了我堅韌不拔的精神和不輕易放棄的態度。

第五段：結尾總結全文并展望未來。

通過參加羽毛球課程，我體驗到了學習和鍛煉的快樂，獲得了豐富的知識和經驗。我學會了正確的羽毛球技巧和姿勢，提高了自己的身體素質，培養了團隊合作和競爭意識，并學會了如何堅持追求自己的目標。未來，我將繼續堅持參加羽毛球課程，并加強自己的訓練，爭取在羽毛球運動中取得更好的成績。同時，我也希望將我所學到的知識和經驗分享給更多的人，讓更多的人愛上羽毛球，享受到它帶來的樂趣和健康。

羽毛球心得體會篇三

很早開始就喜歡上了羽毛球，一路走來，都是自學，這學期回到本部，終于有機會系統地學習羽毛球了。這學期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過一個學期的學習，我從一個赤裸裸的業余愛好者成長為一個有點心得體會的入門級羽毛球隊員。通過學習，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對面那么簡單，提高羽毛球水平還是需要通過多多練習。從我的個人觀點來看，“多思考、多領悟、多總結”同時進行“目的明確，有針對性的練習”是很重要的。不知不覺中，這學期的體育課已經接近尾聲了，回顧一下這十幾節課程，自己真是受益匪淺，進步很大。

這個學期，在老師的悉心教導下，我終于很好的掌握技巧和動作，感覺收獲較大。不但如此，這學期的課還給自己提供了一個鍛煉身體的機會。通過這一學期的學習過程，我覺的體育課是一門實踐性很強的課程，沒有系統的指導和有針對性的練習很難學得好。總結一學期來的學習體會，我覺得要想學好，迅速掌握技術，要注意以下幾個方面：

一是要有良師指導。羽毛球是一項技術性很強的體育運動，沒有一位良師的指導，很難迅速掌握正確地動作和技術，甚至會“誤入歧途”。

二是要多看。看老師的動作示范，看網上的視頻教學，看書上的技術講解，看球館里其他人的動作。多看，才能讓打球的動作過程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。

三是要多思。思考動作的技術內涵，思考不同人的動作孰優孰劣，思考學習的過程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學得又快又好。

四是要多練。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為實踐性極強體育運動，只有靠勤學多練才能找出問題的所在并不斷的去加以完善。

六是注意思而不學則殆。經常在網上可以看到別人關于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會束縛手腳、增加負擔。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認識，才能進行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎的情況下總結出來的。只有當有了一定的羽球基礎，再來看這些訣竅，才會對你更有幫助。

羽毛球課是即將告一段落，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。今后我將發揚這種體育競技的精神，繼續練習我所喜愛的羽毛球運動，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習慣。最后感謝一下這學期悉心教導我們的付老師以及一起練習的同學。

羽毛球心得體會篇四

羽毛球是一項全球性的運動，具有高度的競技性和觀賞性，在全球范圍內受到廣泛的關注和喜愛。作為一名熱愛羽毛球的人，我參加了多次羽毛球賽事，并在其中獲得了不少心得和體會。今天我想分享一下我在羽毛球賽事中所感受到的美好和收獲。

第二段：準備工作。

首先，要想參加一場羽毛球賽事，充分的準備工作是必不可少的。這個準備工作包括了對自己的身體的充分熱身和鍛煉，對比賽規則和場地的充分了解以及隊友之間的默契和配合。只有做到這些，才能更好地應對比賽中不同的情況和場景，發揮出自己的最佳狀態。

第三段：比賽過程。

比賽過程是我最期待和最興奮的時刻。當比賽正式開始時，每個人都緊張而又興奮地投入到比賽中。在比賽的整個過程中，每個人都會遇到各種不同的挑戰和困難，如對手的強度、自己的技術和身體狀態等問題。但是，無論遇到怎樣的困難，參賽者都應該堅持并不斷努力，因為只有這樣，才能成為比賽中的優勝者。

第四段：鍛煉與成長。

除了比賽外，參加羽毛球賽事還可以為自己的身體鍛煉提供很好的機會。作為一項強度很高的運動，羽毛球可以有效地鍛煉身體的耐力、爆發力以及反應速度。同時，參加賽事還可以提高自己的技術水平和團隊合作能力，學會更好地應對挑戰和壓力，并從中得到成長和提高。

第五段：總結和感想。

在多次參加羽毛球賽事中，我深深地感受到了羽毛球運動所帶來的無窮魅力。從熱身到比賽，從戰勝對手到成長壯大，我在這個過程中遇到了無數的挑戰，也得到了無數的成長和收獲。通過參加羽毛球賽事，我深刻地領悟到了一些人生哲理——努力不一定成功，但不努力必定失敗。只有不懈地努力和堅持，才能最終實現自己的目標與夢想。

以上就是我在羽毛球賽事中所收獲到的心得體會，希望對喜歡羽毛球這項運動并想要參加比賽的讀者能夠提供一些啟示和指引。在這里，我也愿意和更多的羽毛球愛好者共同分享這個美好的運動，共同感受“運動的力量”所帶來的快樂和成長。

羽毛球心得體會篇五

作為一名高中生，我熱愛運動，尤其是羽毛球。進入高中后，我選擇了羽毛球選課。在這門課上，我不僅學到了技術上的一些東西，同時也在心態上有了很大的改變。下面，我將分享我在羽毛球選課中的心得體會。

第二段：技術訓練。

在羽毛球選課中，我們學習了基本的羽毛球技巧，如正手、反手等。老師教我們一些技術細節和竅門，使我們能夠更加熟練地掌握羽毛球技術。通過反復練習和模仿，我逐漸掌握了正確的擊球姿勢和配合技巧。通過技術的訓練，我逐漸克服了自己的技術缺陷，提高了自己打球的水平。

第三段：規則與戰術。

除了基本技能，規則和戰術也是羽毛球選課中的重要內容。在選課中，我們學習了國際羽毛球聯合會制定的規則，了解了比賽過程中的判罰和記分方式。而在戰術方面，我們學習了不同的攻防方式和團隊合作的重要性。這讓我認識到，羽毛球不僅僅是一個單純的運動項目，同時也需要球員們的戰術意識和團隊協作能力的提高和積累。

第四段：身體與健康。

羽毛球的運動強度相對較高，期間充盈的身體素質和充足的體力是羽毛球選手的重要素質。選義課期間，我逐漸意識到體能對于每位運動員的重要性，身體的條件對于球場表現也有著直接的影響。因此，我在平日里加強鍛煉，增加身體素質，力求在羽毛球比賽中表現更佳。

第五段：收獲與成長。

在羽毛球選課中，我從技術訓練、規則與戰術、身體與健康等方面都獲得了很大的成長。而最重要的是，我在這門課程中體驗到了針對運動員在技術、心理、身體等多方面全方位的培養。通過不斷的學習和訓練，我不僅增強了身體素質，更重要的是在心理上體驗到了運動所帶來的快樂和積極的影響。我相信，這門課程不僅能夠充實我們的課余生活，還能為我們打造一個更健康、更積極的未來。

結論：

總之，在羽毛球選課中，我既收獲了技術的提高，同時也鍛煉了身體，積累了比賽經驗，因此我也更加喜歡這項運動。不僅如此，我相信我在參加這門課程之后，更能夠面對人生路程中的困難，堅定自己的信心，迎接挑戰并不斷前進。

羽毛球心得體會篇六

我非常喜歡打羽毛球，經常在課余時間練習，但是以前沒受過專業訓練，握拍和擊球的方法都不對。上了羽毛球課，我自己能感覺到明顯的進步。一學期的學習，我才體會到原來羽毛球運動的內容是如此豐富。在老師的講解和指導下，我提高了自己的羽毛球水平（其實原來根本沒有什么水平），鍛煉了身體。在這個學期的羽毛球課上，我學習到了羽毛球的一些基本打法，了解和掌握了吊球、高遠球、搓球、推球、挑球等的基本區別，掌握了正反手地握拍方法。但是我覺得這學期我的正手水平有明顯提高，但反手卻沒有多大進步，可能是練習不多的原因吧。下學期我回有意識的多練習自己的反手技術的，請老師多多指教。在學習的過程中，老師深入淺出的講解不僅使我們更好地理解了羽毛球的基本動作，還激發了我們對羽毛球的興趣。使我們樂在其中，學得輕松愉快?？傊?，我很高興能選擇羽毛球作為我的大一這一學期的體育課,它使我的大腦在緊張的'學習中獲得一個難得的休息的機會。同時我還掌握了一項基本運動技能，這對于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下個學期的學習中掌握更多的技術，羽毛球能打得更好。

我印象最深的就是就讓我按發球的動作一次又一次的擊吊在天花板上的球，練習過之后才發現，自己的發球動作比以前規范了，以前用很大的力效果卻不好，現在輕輕一擊，就會把球擊的很遠。所以我感覺上羽毛球課受益匪淺。我覺得這門課最大的特點就是“新”，每天上課前還學跳舞，既能激發學習的熱情，相應的步法還對學羽毛球有益?？傊?，這門課很有意思，而且我也從中學會了很多知識，技術，給我們枯燥的學習生活增添了無限樂趣。附：我的一點感想經過一個多學期的學習，收獲頗多；身心得到了鍛煉，而自己所喜歡的羽毛球也有了一點進步；還認識了許多和我一樣選擇了羽毛球的同學。總的說來，上課還是瞞開心的，雖然有時候任務多了一點。

我深刻的認識到：羽毛球運動是一項綜合性、系統性的運動，它不僅依賴于我們發球時的力度，對球感的把握，和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質的提高，和耐力的持久。通過上羽毛球課我認識到：要真正的打好羽毛球，需要我們加強身體的全面鍛煉和對羽毛球技術的勤修苦練，最重要的事，我還認為：打球的時候一定要多思考，要善于發現和把握各項技術的技巧，還有對技術的深刻理解。這學期梁老師給我們設計了科學的、周密的訓練方法并給我們系統講授了羽毛球的技術與方法，使我們對羽毛球有了宏觀地把握。相信我們在下學期的學習中會取得更大的進步！

羽毛球心得體會篇七

學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。

雖然之前沒有系統的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發現當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發高遠球、胸前反手發球、擊打高遠球，網前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。

同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰，我們要表現的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸掉幾個球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。

在一些小細節方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。

步伐也是一個致勝的關鍵，交叉步，并步，轉身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，這是其中非常關鍵的一點。

通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。

羽毛球心得體會篇八

羽毛球作為一項比較普及的運動項目，是學生體育課程中的常見選項。參加羽毛球選課的學生可以通過這門課程，在日常的課外生活中鍛煉身體，提高身體素質。同時，羽毛球選課也有助于學生在集體活動中鍛煉團隊合作精神和競爭意識，豐富校園生活。

羽毛球選課通常是由體育老師授課，課程內容包括基本技能的訓練和比賽實踐。在課堂上，老師會給學生講解基本規則、技能要點和比賽策略，然后進行訓練。訓練內容包括掌握發球、接發球、扣殺、反手等基本技能，并通過習題幫助學生掌握技能技巧和競技心態。此外，學生還需要參加校內外的羽毛球比賽，提高技能水平。

在羽毛球選課中，我不僅學到了技能，還鍛煉了自己的意志力。每周要求參加三次課程，有時候天氣不好或感到疲憊，但我不得不堅持做到出席課程，并試圖把課堂上的技能應用到實踐中。通過不斷的實踐和反復練習，我的技能水平在不斷提高。

通過羽毛球選課，我更加了解了團隊合作和競爭意識的重要性，也認識到了自己在團隊中的作用。在比賽中，我有時會發現自己的技能并不夠優秀，但通過支持同伴、指導和幫助，我終于成長為一名優秀的隊員。此外，羽毛球這項運動也成為我日常生活的一部分，讓我更加注重身體健康，積極參與體育活動。

第五段：總結。

羽毛球選課是一項值得參加的活動，它提供了鍛煉身體、提高技能水平的機會，也有助于培養團隊意識和競爭意識。通過參加羽毛球選課，我不但學到了技能，還有更多的收獲。我希望更多的同學也能加入這一運動項目，體會體育帶來的快樂和收獲。

羽毛球心得體會篇九

今天下午4：30放學，我像往常那樣回到家里，看了會書，覺得沒意思，便去找張__玩。剛到他家，看到他正在打羽毛球，便他教我，他很爽快的答應了。

他先教我發球“先把球往上一扔，然后看準球猛打一下?！笨墒牵乙贿B打了十幾下，都沒打著球。第一次，我把球一扔，還沒來得及打，就落地了，球拍落了空。第二次，第三次，第四次，都是這樣的結果，打出的球不是偏左，就是偏右，要么就是往后‘跑’。張__不厭其煩的指導：“要往上扔，不要扔斜了!你先在空中選好位置，扔球力度適度，球拍瞄準打!”他邊說邊給我做示范，我仔細得看著，然后學著他得樣子使勁一扔，剛好到了我預定得地點，掄起球拍使勁一拍，心想：這次一定會成功!可是拍的太快了，剛拍完，球也剛落地。我繼續練著，想著‘萬事開頭難’這句話，鼓起勇氣，繼續練習。大概過了十幾分鐘，終于球是準了，不再偏了，但是拍子怎么也跟不上，要么拍快了，要么打慢了，雖然有的時候拍子也會打中球得一側，或者沾到球的邊兒。張__見我始終打不中球，就又建議讓我以網得中心，一只手拿著球，球拍由下往上掄，瞄準球猛打，在球拍快接近球時，手迅速松開。我按照他的話去做，第一次，沒打著，第二次，打著了，第三次，又沒打著，……時間過的飛快，轉眼間，已經天黑了，我戀戀不舍的收起球拍，并和張__告別。

今天，我的收獲可真大呀，我不僅學會了發球，并且體會到了萬事開頭難，只要有恒心的道理。

羽毛球心得體會篇十

每節課的開始，教練都會告訴大家這節課的訓練任務是什么，大家怎么做，體現了貫徹系統訓練的原則，科學的制定訓練計劃：在現代競技運動中，運動員只有接受長時間的系統訓練，才有可能參與激烈的角逐，爭奪勝利，但這種長時間的訓練活動，則又必須科學地予以全面的規劃。訓練計劃正是組織實施訓練活動的基本設計?？茖W地制定訓練計劃是保證訓練的連續性取得理想訓練效果不可缺少的重要因素。

在所有運動訓練中，都以熱身訓練為開端，其作用：1.防止運動員在訓練時受傷。2.通過熱身環節增強骨骼肌的彈性和收縮性，同時降低骨骼肌的粘滯性。3.通過熱身環節上升骨骼肌的溫度，使訓練達到事半功倍的效果，提高訓練效率。

羽毛球項目屬于技能主導類隔網對抗性項目，其技術動作特點變異組合多元動作結構，在訓練時，教練注重基礎動作的培養與練習，在基礎動作的基礎上稍加變動，使球被擊出時產生不同的效果，達到預想的目的。在掌握基礎動作以后，教練要求多球練習，運動持續訓練法，產生肌肉記憶使運動員在打球時下意識的將球打到要打的地方。

教練要求運動員做體能訓練：跑步伐、中長跑，體現了在技術訓練的同時，也要注重身體訓練，以體能訓練為主導，在提高體能的基礎上，運用合理的技術動作提高運動員專項素質的提高。

隔網對抗性項群的訓練既要遵循競技運動發展的基本規律，堅持一般訓練原則，同時又要充分考慮本項群各項目特點的組織實施，在羽毛球訓練的基本經驗反應了本項，群運動員的訓練特點：以快為主，以攻為主，以我為主，走自己發展的道路;在技術全面的基礎上發揮特長;步伐和手法的創新，保證快速特點的充分發揮;反應速度、靈活性、爆發力和耐久力為主的身體素質訓練，實行多周期訓練，適應日益頻繁的比賽任務。其體現了重復訓練與循環訓練相結合。

羽毛球心得體會篇十一

大學生活充滿了各種豐富多樣的活動和課程選擇，其中羽毛球課程就是一門備受歡迎的體育課。我作為一名大二學生，近期剛剛結束了一學期的羽毛球課。通過這門課的學習與實踐，我對羽毛球運動有了更深入的了解，也在體育鍛煉和團隊合作中獲得了成長和收獲。

第二段：個人成長。

作為一名運動小白，我對羽毛球運動的了解僅限于電視上的比賽，對于技巧和規則幾乎一無所知。然而，在這門課上，我得到了專業教練的指導和羽毛球隊友的幫助，逐漸掌握了正確的擊球技術和基本的戰術策略。通過不斷地練習和比賽，我的技術水平得到了提高，我也逐漸從一個完全不懂羽毛球的菜鳥變成了一個能夠與隊友合作默契的隊員。這不僅是在技能上的成長，更是在自信心和堅持不懈精神上的成長。

第三段：團隊合作。

在羽毛球課上，學生們通常會組成團隊進行比賽，這需要我們傾聽教練的指導，同時也要與隊友溝通和配合。在這個過程中，團隊合作起到了至關重要的作用。我們學會了互相理解和信任，通過訓練和比賽逐漸磨合出了相對默契的配合方式。我們一起討論和制定戰術計劃，共同努力爭取勝利。團隊的成功離不開每個隊員的貢獻，而每個人的進步也離不開團隊的支持和鼓勵。

第四段：身心健康。

除了技術和團隊合作，參加羽毛球課程還讓我享受到了身心健康的益處。羽毛球是一項良好的運動方式，它既可以增強肌肉力量和身體的靈活性，又可以提高心肺功能和耐力。通過長時間的運動，我能夠感到自己身體的更加強壯和靈活。與此同時，參與運動也為我提供了釋放壓力和放松心情的機會。每次進入球場，我都能夠將煩惱和焦慮拋在腦后，全身心地投入到活動中去。

第五段：結尾總結。

通過大二羽毛球課的學習和實踐，我不僅提高了自己的技術水平，也培養了團隊合作的能力。在身心健康方面，羽毛球運動給了我很多積極的體驗和成就感。參加羽毛球課程是我大學生活中的一個重要組成部分，它為我提供了鍛煉身體、培養團隊意識和提升自信心的機會。我相信，這門課程對于我未來的職場生涯以及個人成長都將起到積極的促進作用。

羽毛球心得體會篇十二

今天早上，我早早起床，穿好衣服，刷好牙，洗好臉，然后一把抓住表哥的耳朵，把他叫醒去打羽毛球。

表哥醒了，生氣地說：“喂，你太不講理了。人家還沒睡醒！”我假裝生氣說：“昨晚的協議忘了？”他拍拍腦袋說：“哦，我怎么會忘呢？”說完，他連忙起身。洗完了，他說：“走吧，打三百回合。”我叫跟王一起去。王是我的鄰居，也是我的好朋友。

到了樓下，表哥喊著要先跟我打，我只好跟王子說：“你先休息一下，我跟他打一會兒?！北荣愐婚_始，表哥先發球，只看到他跳起，投球，用力打。我本來準備打，結果表哥的球沒打中，掉在了地上。我笑了笑，心里知道了一些他的實力。最后表哥把球發了，我跳起來使勁打。球跳得很快，是個“直線加速球”，直奔表哥。他害怕得無法反擊。他被羽毛球擊中頭部，突然意識到。

表哥深知我的實力，不敢再挑戰我，只向王挑戰。王毫不畏懼，自信地把高爾夫球送了出去。球很高，我表妹跳得很用力，一點羽毛球毛都沒碰。

我和王比賽時，他先發球。雖然頭發比較高，但畢竟要跳的高一點，所以一點都不害怕。就這樣，我和他比賽了好幾個回合，直到姐姐叫我們上樓吃早飯。

羽毛球心得體會篇十三

“打羽毛球！”晚上，彭涵予和葉若馨喊著跑到樓下院子里，準備打羽毛球。三個人怎么打？于是我們決定：第一，兩個人打，另一個做裁判。誰輸了前十個球誰就上場，最后一個裁判來代替。我和彭涵予先打，葉若馨當裁判。

“開始！”聽葉若欣一聲令下，比賽開始了。我先發球，我想：彭漢宇，我不是吃素的，第一球我給你跑跑，哼！于是，我緊緊地握著球拍，眼睛緊緊地盯著它，嘴唇緊閉，看起來像著了火。我跳起來，投了一個高球。在葉若馨連聲的邊上，彭涵予愣了一下，甚至退后一步，把球舉了起來，然后用力一砸，球又向我撲來。我踉踉蹌蹌向前走了幾步，把球舉起來，又打了一次，差點摔倒在我臉上。葉若欣看到我這一系列搞笑的動作，忍不住一邊笑一邊鼓掌。彭跟小玉也想笑。我錯過了球。我輕松贏了一個球哈哈哈哈！

輪到葉若辛了。葉若欣發第二個球的`時候，彭涵予一直笑，最后葉若欣也笑了。結果葉若辛軟軟的把球送過來，我猛的一把。因為葉若欣還在微笑，手也軟了，根本抵擋不住我的“強目標”，自然又失去了一個目標。彭漢宇忍不住開口：“劉振國連續丟了兩個球，丟人，丟人，丟人！”他用食指撓了撓臉。

但是彭漢宇丟人之后，葉若馨惱羞成怒，幾個回合就把我打敗了。

……。

就這樣，你來我往，我和彭漢宇打成平手。但是姜總是又老又辣，我輸了。

然后彭漢宇和葉若欣打，我和葉若欣打，我和彭漢宇打.當太陽下山時，我們不愿意回家。

同學們，你們看，我們有多愛運動，你們呢？

羽毛球心得體會篇十四

羽毛球運動是一項綜合性、系統性的運動，它不僅依賴于我們發球時的力度，對球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強身體的全面鍛煉和對羽毛球技術的勤修苦練，最重要的是打球的時候一定多思考，要善于發現和把握各項技術的技巧，還有對技術的深刻理解。

發球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術，任何一個球的競技都始于發球，。發球可以分為正手發球和反手發球兩種。正手發球又分有發高遠球、平高球和網前球等。

發高遠球是單打中最常用的發球，要求把球發到對方端線處，迫使對方后退還擊，給對方進攻制造難度。發高遠球雖然弧線高，飛行時間長，但由于高網距離遠，球從高處垂直下落，后場進攻技術差的對手較難下壓進攻，把球發到對方左、右球區的底線外角處，能調動對方至底線邊角，便于下一拍打對方對角網前，拉開對方的站位，特別是左場區的底線外角位是對方反手區，更是主要攻擊的目標。但發右場區的底線外角時要提防對方以直線平高球攻擊自己的后場反手區，如把球發到對方接發球區底線的左、右半區的內角位能避免對方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發高遠球的技術動作要領：

1.準備姿勢：發球站位視各人的習慣選擇在場地中場附近。兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對網;右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上;用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方;右手正手握拍自然彎曲時舉至右后側，呈發球前的準備姿勢。

2.擊球動作持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環引拍動作，同時開始轉體，重心隨轉體動作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動作完成后的自然慣性向左上方揮動。在發球的過程中，雙腳均不能離開地面或移動。

要點：身體重心的移動、手臂的揮動和手腕的鞭擊這幾個動作的力量要協調，使得整個動作連貫協調，把身體各部分的力量通過拍球作用到球上。羽毛球發球雖不能像乒乓球發球那樣使球產生各種旋轉，但它可以通過不同的發球手法，發出不同弧度，不同落地點的球來控制對方，為本方創造進攻得分的機會。因此，羽毛球的發球應引起初學者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術，規范自己的動作，這樣可以讓我們在打球的同時找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。

羽毛球心得體會篇十五

第一段：羽毛球的魅力及對我高中生涯的重要影響（引入）。

打羽毛球是我高中生涯中最重要的一項活動。我當初選擇這項運動并非出于喜好，只是因為身邊的朋友都在打羽毛球。然而，隨著時間的推移，我發現羽毛球并非只是一種簡單的體育項目，而是一門深邃的藝術。打羽毛球不僅對我身體素質有了很大提高，同時也教會了我堅持不懈、團隊合作和面對挑戰的精神。

第二段：堅持不懈的成長歷程。

在打羽毛球的過程中，我經歷了許多的困難和挫折。一開始，我對羽毛球的技巧幾乎一無所知，但我不放棄。我每天堅持練習，引以為傲的成績只是一個人的認可，而我則更加看重自己對羽毛球運動的真正熱愛。通過不斷的訓練和努力，我終于能夠與其他高手較量并取得一些勝利。這個過程不僅使我變得更有耐心和毅力，同時也為我后來的學習和生活奠定了堅實的基礎。

第三段：團隊合作的重要性及培養。

打羽毛球是一項團隊運動，良好的團隊合作是取勝的關鍵。在團隊中，每個人都有自己的特長和優勢，我們通過充分發揮個人優點并互相配合，才能取得最好的成績。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重隊友的意見，也學會了關注團隊利益而不是個人的私利。我們經常一起討論比賽中的問題和應對策略，通過不斷溝通和調整，我們最終取得了比較大的突破。這讓我明白到，團隊合作的力量是無窮的。

第四段：面對挑戰的膽量和信心。

打羽毛球是一項需要技巧和速度的運動，而對手的強大往往給我帶來巨大的壓力。然而，我從中學會了如何面對挑戰和壓力，并且始終保持積極樂觀的心態。當我遇到強勁的對手時，我不會沮喪或氣餒，而是會從對手身上找到自己的不足，并努力彌補。每一場比賽都讓我更加堅強，讓我堅信只要沒有放棄，就一定能夠戰勝任何困難。

第五段：羽毛球對我的影響及結尾。

打羽毛球對我產生了深遠的影響，不僅在技術上取得了進步，也培養了我的團隊合作精神和面對挑戰的勇氣。同時，通過參與羽毛球運動我也結識了許多志同道合的朋友，并與他們共同成長。羽毛球成為我高中生活中最重要的一部分，給予了我很多快樂和自信。盡管我將會離開高中，但羽毛球的影響將始終留在我心中，并且繼續激勵我在未來的生活中展現出最好的自己。

羽毛球心得體會篇十六

前兩天去翠峰山，看到好多人打羽毛球。他們的動作輕盈而自由，小羽毛球在他們之間飛來飛去，球拍在飛。我看起來很羨慕，心想：我也想學打羽毛球。

今天早上，我們又爬了翠峰山，帶了羽毛球拍和羽毛球。我打算和我妹妹一起學羽毛球。當我們到達山頂時，我們發現了一個空曠而安靜的地方。涼爽的微風吹走了剛才爬山的人。累了，我們覺得很舒服。

我妹妹羽毛球打得不是很好，但是比我好很多。她先教我握拍要領，怎么發球，然后送我一個球。我不知所措，錯過了。球掉到了地上，我就像姐姐一樣撿球發球。我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍擊打。但不知怎么的.，球拍沒打到羽毛球，球掉到了地上。我又拿起羽毛球，試圖一個接一個地把球發出去，但我的球拍就是不聽我的。我總是發不了球。妹妹看到我這個樣子，走過來教訓我：“你持球姿勢不對。用手抓一點羽毛就行了。發的時候左手放開球，右手擊球?！蔽艺战憬阏f的做了，但是球拍停止了羽毛球?？上Яα坎粔?，球也沒走遠，讓我很焦慮。沒想到一個小動作這么難。我有點沮喪，就用手把球往姐姐那邊扔。這時，我媽開口了：“放心吧，練幾次就好了?！庇谑俏矣帜托牡拇蛄艘淮?，最后終于能接住球了，還能打到很遠的地方，偶爾發球的時候也能發球。好像還是有進步的。我們休息了一會兒，媽媽告訴我：“做任何事都沒有捷徑，只要堅持，就能學會?！?/p>

我們打了一段時間，但我仍然不擅長發球。天色已晚，所以我們準備下山?；丶业穆飞希蚁耄夯丶乙院笥袝r間就去樓道里練習上菜。如果我堅持下去，我一定能學會。

羽毛球心得體會篇十七

在進入高中之前，我對羽毛球一無所知。然而，打羽毛球在高中體育課程中成為了一項重要的項目。作為一位運動愛好者，我迫切希望能夠學會這項運動。從初次拿起球拍開始，我就深深地陷入了羽毛球的奇妙世界。盡管起初的揮拍手法笨拙、姿勢不正確，但我對這項運動充滿了熱情。

第二段：羽毛球訓練的艱辛與樂趣。

打羽毛球需要耐心和毅力，特別是在經歷了一段時間的基礎訓練之后，我開始接觸到一些更高級的技術。無論是發球還是接殺，我都需要不斷練習，才能逐漸掌握其中的技巧。我參加了學校的羽毛球俱樂部，并加入了比賽團隊。在每天的訓練中，我常常感到筋疲力盡，但同時也能感受到訓練所帶來的巨大樂趣。每當我成功地接住一記殺球，或者贏下一場比賽，都有一種無法言喻的成就感。

第三段：羽毛球的積極影響。

打羽毛球給我帶來了許多積極的影響。首先，它讓我更加關注自己的健康。通過參與這項運動，我變得更加強壯和有活力。其次，打羽毛球強化了我的團隊合作精神。在比賽中，每個人都需要相互配合才能取得優異的成績。這種合作精神在球場上不斷強化，也反過來影響了我的日常生活。最重要的是，羽毛球讓我學會了接受失敗。在比賽中，我不僅是一路勝利，也曾屢次失敗。這些失敗讓我認識到，失敗并不可怕，關鍵在于如何從失敗中汲取經驗教訓和成長。

第四段：羽毛球帶給我的快樂和友誼。

打羽毛球給我帶來了很多快樂和友誼。在球場上，我和隊友們一起度過了無數個揮灑汗水和歡笑的時刻。我們相互鼓勵、互相幫助，不僅在技術上取得了進步，也建立起深厚的友誼。和他們一起訓練和比賽，感受到的不僅是羽毛球帶來的成就感，更是團隊協作所帶來的快樂。

第五段：羽毛球在未來的價值。

打羽毛球讓我學到了許多寶貴的經驗，這些經驗將伴隨著我走向未來。無論是在職場上還是生活中，我都能運用到打羽毛球時培養的勇氣、毅力和團隊精神。羽毛球訓練中的各種挑戰讓我變得更加堅韌，更加有自信心去面對未來的挑戰。同時，我也發現羽毛球不僅僅是一項運動，它是一種生活態度和價值觀的體現。通過打羽毛球，我學會了堅持不懈、積極向上以及懂得感恩。

結尾：

通過打羽毛球，我不僅學到了一項運動技能，更得到了更多的成長和收獲。羽毛球是一項既能夠鍛煉身體又能夠培養品質的運動。在高中時期，我感受到了打羽毛球的艱辛和樂趣，也建立了持久的友誼。我相信，這些珍貴的經驗和品質將伴隨我走過人生的每一個階段，為我創造更多的價值。讓我們一起在羽毛球的世界中，享受運動帶來的快樂和成就！

羽毛球心得體會篇十八

打羽毛球是我非常喜歡的運動，每周都會和朋友去羽毛球館進行一次揮汗如雨的運動。在這個過程中，我不僅放松身心，還從中體會出了一些心得體會。接下來，我將分享我的愉悅體驗和收獲。

第一段：認識羽毛球。

我在大學的時候，第一次認識了羽毛球這項運動。當時，我被這項運動的技術含量和高難度的比賽吸引住了。在認真觀看羽毛球比賽后，我開始增加自己的塑乒乓球訓練，并嘗試了羽毛球，慢慢地發現自己喜歡上了打羽毛球的感覺。于是，我開始與我的同學一起去羽毛球館，一邊進行高強度的揮拍，一邊享受著這項運動的樂趣。

打羽毛球是一項很好的運動。在我的身體中，它帶來了巨大的好處，比如增強了我的耐力和靈活性，讓我的身體更加健康可持續。另外，打羽毛球還能讓我放松心情，減輕壓力，提升我對生活的熱情和興趣。當我在練習中體會到這些益處時，我就更加深深地愛上了這個運動。

打羽毛球不僅可以讓我享受運動的快樂，還可以讓我對羽毛球技巧有更好的認識。例如，正確定位、穩定要害和隨時保持平衡等。通過與熟練的球手交流和觀察，我提高的打羽毛球的技巧。在我的日常生活中，我逐漸領悟到，今后的生活中，好的技術和技巧都是需要不斷提高的。

第四段：團隊精神的體現。

在羽毛球比賽中，我發現群體的配合和團隊的默契十分重要。這個想法很重要，因為在整個比賽中，我和我的隊友必須相互支持并互相理解。同時，我們也必須協調好我們的戰略，并根據對手的弱點進行細致的研究。打羽毛球的過程是一個耐心和堅韌的摸索，并需要我們隨時保有鮮明的思考，鍛煉我們的團隊精神。

以上是我從羽毛球中體驗到的一些收獲，但我相信這些都并不止于此。打羽毛球，不僅只是體育運動，它還意味著我需要獨立思考，要不斷努力提高技術，堅定信念，保持耐心，誠實守信，在困難面前，必須堅持到底。羽毛球是一個很好的鍛煉體能，增強自信心和培養樂觀心態的運動?？傮w而言，打羽毛球對我而言有著非常重要的意義，它是一個優秀的人生機會，讓我從中發掘和激發自己的個性。

羽毛球心得體會篇十九

這學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。由于我本身就對羽毛球有興趣，所以，當我看到有羽毛球可選時，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。還記得當時上第一節羽毛球課時，做熱身運動時，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動有趣的熱身運動，而且還是針對我們要打羽毛球而專門設計的熱身運動，看到同學們有趣的姿勢，大家都笑作了一團，就這樣，第一節羽毛球課在一個輕松、快樂的氛圍下開始了。

雖然之前沒有系統的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發現當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發高遠球、胸前反手發球、擊打高遠球，網前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。

同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰，我們要表現的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸掉幾個球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。在一些小細節方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。步伐也是一個致勝的關鍵，步法分為“米”字步和“回中步”，交叉步，并步，轉身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，其中非常關鍵的一點，特別是打單時，“回中步”非常重要，即擊球之后，必須第一時間跑回“米”字交點附近，迎接下一球的到來。通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。

毛球的魅力----校選課羽毛球學習有感時光飛逝，轉眼間一學期豐富多彩的體育生活已經結束了。這學期我選擇了“羽毛球”這項相互進行擊球對抗的球類體育運動項目。其實，我是一個很不擅長球類運動的女生，對各種球類運動的興趣也不大。選課的時候也糾結了很久，反復改了幾次。最后還是選擇了羽毛球，因為想給自己一個挑戰的機會，去嘗試一些新的東西。我是一個初學者，以前很少打羽毛球，因此早學習中遇到一些障礙，特別是在挑球這一塊，考試也沒有達標。但這并不是向老師所說的那樣，我沒有認真學習，只是因為我掌握能力差了一點。如果給我更多的訓練的機會，我想我一定可以達標。下面是我這學期以來學習的一點感受，和老師分享一下。

通過這一學期的學習與訓練，我學到了很多與羽毛球有關的專業知識。不僅掌握了一些羽毛球的基本技術，也鍛煉了身體。這學期選了羽毛球以后才知道自己的動作居然那么不正確,通過一個學期的學習自己改掉了不少錯誤的動作，并且也豐富了自己的課余時間，經常和室友一起去羽毛球場打球。這些進步和改變，都讓我感覺到感覺選擇羽毛球是正確的。羽毛球這項運動充滿了它與生俱來的吸引力。應該說這絕對是一項充滿著智慧的運動。從最初的不擅長，到后來的被其深深吸引，我也才能始終未言放棄，認真得上完每一節課。在這條不太容易的路上和我的同學們，以及我們的可愛得羽毛球老師一起努力著。不是為了應付學校規定的學分，只是既然選擇了就要堅持，既然要挑戰，就要好好對待，不輕言放棄。所以即使在挑球這一塊沒有做好，我也并么有丟掉不管，還是和同學們一起參加補考，由于一系列原因演變成寫論文。在一學期學習中，我認識到了以下幾點。首先，要必須先了解打羽毛球的規則。每種游戲都有它的規則,沒有規則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外？什么時候算是界內？對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現在我才弄得懂。其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r候，雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。再次，是要經常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦！最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經常的話，那就很難會有進步了,水平會變成跟你對手一樣······不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。關于羽毛球的技術，我自己掌握的不多，也沒什么好總結的。在網上查了一些資料，只要有以下幾個方面。羽毛球技術包括手法和步法。其特點是：1．手法上的一致性特點。無論是后場的高、吊、殺球，或者是前場的搓、推、勾等技術，在擊球時，其身體姿勢即準備姿勢、引拍動作和揮拍動作的前期都要盡可能做到相同或相似，達到動作一致性的要求。要想成為優秀的羽毛球選手，必須掌握手法的一致性，以便隨機應變，給對手構成威脅，使對手在我方擊球之前不敢貿然行動或準確判斷。手法的一致性還經常造成對手判斷的錯誤而陷入被動的局面。2．手法上的靈活與突變性特點。手法是羽毛球技術的關鍵，能否靈活運用手指各關節的發力及其協調性，是手法突變性的前提。在手法一致性的條件下，當發現對方提前移動，準備接本方將要擊出的球時，突然改變本來想要做的動作而打出另一種球路，使對方因重心偏離再來不及作出反應。3．步法的全方位特點。羽毛球步法由墊步、并步、跨步、蹬步和跳步五種基本步法構成，并由這五種基本步法組成向前、后、左、右的全方位步法，只有這些基本步法組合得合理和掌握得協調，才能有利于更快地達到擊球的方位及爭得主動權。4．步法的快速和靈活特點。步法的起動，移動，制動和回動各個環節必須快速靈活，提高快速移動的能力，才能在比賽中爭得更多的主動權。否則，步法的遲緩就將在比賽中處于被動地位。手法的一致性和突變性特點，是與步法的快速和靈活性特點相輔相成的。根據賽場情況的變化，能及時地調整和改變步法的組合及其幅度、頻率，才能變被動為主動。

今天過后，我大學中的體育課結束了，我這樣說是有原因的，因為這對我來說在體育上的學習，在有老師的指導下學習機會已經成為過去。以后的學習就只有在黑暗中摸索了，不過這樣也好，一直在老師的指導下上課像是處在溫室里一般，我們要學好羽毛球不能那樣，要經歷失敗才會有提高。我記得在大二開學時，那激動啊，因為在大一時候看著師哥師姐在打羽毛球羨慕得緊，我喜歡殺球（在沒有學習羽毛球以前我叫它扣球），說來也有意思，在一個班里剛開始上課的時候有人比我還著急，打著打著就喊出了“扣球”，當時就被其他同學糾正正，我也聽到了，因此我對著沙丘是記憶尤深。俗話說：沒有好的基礎大樓是建不高的，所以第一節課我覺得是很沒勁的，但是這是必須會的，這是基本要領，我們要從理論上了解他，認識他，這樣才能把羽毛球打出樣子，才不至于打成鬧著玩的樣子。以后，開始了真正的羽毛球學習，隨著課程的進行，我和同學們逐漸學會了，了解了什么是殺球、什么是雙打發球線、怎么發后場高遠球、發后場高遠球的好處有哪些、找什么樣的時機來完成殺球，在什么樣的情況下殺球質量高還有關于咋樣來接對手發過來的球，包括殺球。后場高遠球、平抽以及主動接球和被動接球，接球時的步伐，這些東西太多太多，并不似一兩個學期就可以掌握的。這個學期我們我們一改常態，給每位同學進行分組，再進行小組比賽比賽，而且增加了雙打比賽項目。如果說單打考的是基本功的話，那么雙打將考驗的是兩個搭檔之間的配合，這是要時間來磨練的，時間久了以后會出現默契，這才達到了雙打的基本要求，當然這是我的看法。不過有些同學認為：如果搭檔兩個功底好的話，也是可以填補缺陷的，我也認同。但是，這樣的結果只是由兩位各自的實力所導致，并不是聯合得來的。隨著比賽的進行，輸是避免不了的，但是這不是最重要的，重要的是我們在輸了比賽后是否有對于這場比賽的看法，以及能否在比賽后有新的感悟和體會，這樣我們才會有可能進步，也是我們進行比賽的目的所在吧。我們在學習羽毛球時也同樣在培養競技的思想和精神，在比賽中我們是不能有絲毫的猶豫，要善于把握機會說不準這就是制勝的關鍵一球，隨意在比賽是要有“搶”意味在其中，也就是說我們要主動，被動的只能等“死”，由此引出了我們的主動接球，然后接出后場高遠球轉被動為主動，像這樣的比賽才是我所喜歡的，要是像發球得分或者“一拍死”，“兩拍死”就屬于下乘了，我不喜歡。打羽毛球也是在做人。我們打羽毛球時難免會出現失誤，導致對手出現尷尬的場面或者受傷，這是我們要表示歉意，畢竟這必是兩國交鋒戰場，必須“你死我活”，還有就是遇事要冷靜，當自己接球失誤造成被“殺”的局面時，更要冷靜，說不定對手還不一定可以殺到球或者看到你慌亂時改成往前吊球，這是你慌了還怎么可能不被以后的局面打敗，尤其是在最后一節課，打的挑戰賽，更能顯現出效應，緊張了連普通的很一般的球都接不住了，要是繼續發展下去，那必將是完敗。總的來說，我在大學的體育課上不僅僅是在學習體育技巧，我還學習了有關生活方面的技巧。我會繼續學習羽毛球，不僅它是一項體育運動，還是我喜歡的體育項目。

羽毛球心得體會篇二十

一活動目的：

二時間：3月21日，星期三（如與其他活動沖突或天氣原因可調整）。

上午：9點半到11點半，下午：3點到5點。

地點：一運羽毛球場。

三比賽報名：，男單各報17人，男女混合報17組。（可自由組隊，報名后再根據實際情況進行調整，報過單打者不能報混合雙打）。裁判員助理（邊界裁判）6名。記錄裁判員1名，負責記錄比賽情況。

（一）比賽分為：男子單打、與男女混合雙打。

（二）賽程分為：淘汰賽、排名賽。

（三）淘汰賽：隨機抽簽確定比賽對手，按編號排序，1號對2號，3號對4號，最后一號若是奇數則輪空，直接進入下一輪。依此類推。

（四）排名賽：進入4強者猜出3局兩勝10球制，比賽產生出冠亞軍。

五、比賽規則。

1、淘汰賽。

單打三輪第一輪決出8強，第二輪決出4強，第三輪決出冠亞軍。，雙打三輪第一輪決出8強，第二輪決出4強，第三輪決出冠亞軍。

采取10分制，先獲得11分勝出。

2、第一局發球權由抽到奇數的選手取得，后每一局勝者取得發球權。

3具體比賽事宜以裁判員為準。

六所需物品及費用：

羽毛球拍9副18支，6個場地，男單三個，男女混合三個。比賽者可自帶，也可發動班級內部力量借用。

口哨一個。

獎品四個：男單冠亞軍，男女混合冠亞軍。

零食若干。

七注意事項：

友誼第一比賽第二，請所有參賽人員穿著適合運動的服裝和鞋子，賽前需做活動熱身，以免受傷。愿大家賽出友誼，賽出成績。