每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

綠色環保小衛士事跡材料篇一

老師一直說要鍛煉我們，要讓我們感受感受清潔環境的累，讓我們要愛護我們的環境，可是就是沒有合適的機會，而我們對這次得活動又都在盼望著。

盼望著盼望著，終于在一個天氣明朗的星期三，在學校老師的統一組織下，同學們拿著從家里帶來的勞動工具陸陸續續地來到了公益活動地點，老師給我們分配了任務，我們班負責的是清洗活動地點兩旁的圍欄，以及瓷磚。

看著同學們這么賣力，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上擦著，看著一塊塊臟兮兮的瓷磚變得白白凈凈的，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時，一道長長的，彎彎曲曲的蠟筆筆跡出現在我的眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉，我雙手緊抓抹布，用兩個大拇指在上面使勁兒地擦，但是只擦掉了一點點，看著這條長長的“臟東西”，我心想：擦不掉你，我就用刷子刷掉你，我們兩個只能存活一個，哼。于是，我找了刷子，在蠟筆線上輕輕一刮，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，跟我斗，被我消滅了吧。我看著白白的瓷磚以及消滅掉的蠟筆線，心里面的自豪感油然而生。

快樂的時光總是短暫的，剛剛興奮不已的同學都變成了一個個汗流滿面，累到提不起來精神的小孩子一樣，但是又看著那白潔的墻壁，一個個心里又都充滿了成就感，我們也明白了美化環境不僅要靠環衛工人，還要靠我們，讓我們都來做環保小衛士。

綠色環保小衛士事跡材料篇二

環保，這個詞是多少神圣啊，環保，就像一首歌，那么動聽，環保，就像一首詩，那么美麗；環保，就像一幅畫，那么宜人。那件事之后，我變得環保了！

那是我在上五年級的時候，我每次出去吃早餐，媽媽總是給我五元錢用，吃完早餐后，在買一包紙巾抹嘴。那天，我吃完早餐，我正想去買一包紙巾來抹嘴。但是，當我走到了超市的門口時，我停下來腳步。我看見一個同學把抹完嘴巴的紙巾就隨手仍在地上了，那紙巾是那么刺眼，那么雪白。突然，它被風一吹，飄到遠處，飄呀飄呀，飄到河里，污染河水，飄到大地，污染大地。我放佛看見了我們將來已經被抹過嘴巴的紙巾包圍來了。那一塊塊雪白的紙巾。就像一個白色的惡魔，污染著環境，向我們張牙舞爪。我頓時下的渾身發抖。

我想：“用紙巾抹完嘴巴紙巾只能用一次，那一天，會丟棄的多么紙巾，紙巾是用木匠做的，做一包紙巾要砍掉多少樹木啊。”想到這里，我再也不買紙巾抹嘴了。也能為環保做貢獻。于是，我買了一條手帕抹嘴，手帕是那么雪白，那么軟綿綿，那么舒服。抹完疊好放進手包里。一個星期，我就洗一次手帕。

以后，每天洗手帕成了我最開心的事情。每洗一次，我放佛就看到了地球百年的更干凈了，每洗一次手帕，我的心就像吃了蜜糖一樣甜，每洗一次，污染就減少了。我洗完手帕，啊把他掛在衣架上，讓陽光把它曬干之后，我又可以用了，又可以為環保做貢獻。

現在，手帕對于我來說：“就像是我形影不離的伙伴一樣，它使我變得環保的見證。”

環保，是多么的奇妙啊，有趣啊。一塊塊小小的手帕，也有這么大的貢獻真是太了不起了，我也要像手帕那樣為環保做貢獻。只要我們多動腦筋，多點觀察，多點心思，我沒隨時隨地都可以是一個環保小衛士。

綠色環保小衛士事跡材料篇三

董默涵同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗小學五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的`靈氣。她在學校里不但品學兼優，并且熱心于綠色環保等公益活動。

在學校里，董默涵是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經常經過學校廣播向在校的教師和同學們進行綠色環保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

多年來，董默涵同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，盡量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

董默涵同學在校內外進取發起和倡導環保活動，她帶領全家人利用植樹節和節假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環保活動中都會有她堅定執著的身影。

她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環保小衛士”“蘭山區優秀少先隊員”等榮譽稱號，僅2014年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業余兒童b組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區“優秀獎：，2015年8月獲中國國際鋼琴藝術節“伯牙獎”臨沂賽區兒童a組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，2014年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。

綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。董默涵同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衛士。

綠色環保小衛士事跡材料篇四

董默涵同學是一位德、智、體全面開展的少先隊員，現任臨沂第二實驗小學五（7）中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校里不但品學兼優，并且熱心于綠色環保等公益活動。

在學校里，董默涵是學校紅領巾播送站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生效勞，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經常經過學校播送向在校的教師和同學們進行綠色環保知識的.宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

多年來，董默涵同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比擬遙遠時，盡量乘坐公交車；在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環保做出了奉獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

董默涵同學在校內外積極發起和倡導環保活動，她帶著全家人利用植樹節和節假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節水、保護百年銀杏林她身先士卒、抵抗燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環保活動中都會有她堅決執著的身影。

她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為；臨沂市環保小衛士；蘭山區優秀少先隊員等榮譽稱號，僅20xx年7月獲；歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽業余兒童b組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區；優秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術節；伯牙獎臨沂賽區兒童a組二等獎，8月底獲；國際鋼琴藝術節伯牙獎全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。

綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。董默涵同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名榮耀的環保小衛士。

綠色環保小衛士事跡材料篇五

今年植樹節那天，學校開展了一次別開生面的'綠色環保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。

下午，我們拿著水桶和環境標語牌來到校園內的棵棵小樹前。開始澆樹了，教師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”教師的話音剛落，同學們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的去接水。

我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環境，人人有責！

綠色環保小衛士事跡材料篇六

我的家鄉很美。玉皇觀的森林郁郁蔥蔥，永寧河的水清澈見底，天空湛藍深遠、萬里無云，空氣清新甜潤。進入了二十一世紀以后，隨著人口的增多，人們的環保意識薄弱。開始大量的砍伐樹木搞建設，砍伐竹林做紙漿。于是永寧河岸到處是臭水溝、垃圾袋。街道上到處是流浪狗、痰液、紙屑。汽車擁擠，排放的尾氣也越來越多，空氣污染越來越嚴重。現在，保護環境應從我做起，從每一個小學生做起，環保小衛士——我們義不容辭的義務。我們要倡議全社會行動起來，拒絕使用塑料袋，節約每一滴水，保護樹木，保護森林。相信不久的將來，我的家鄉又會變成一個青山綠水，鳥語花香，藍天白云的好地方。讓我們行動起來吧!一起來保護環境、保護家鄉、保護我們的地球媽媽。

文檔為doc格式。

綠色環保小衛士事跡材料篇七

3.不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩。

4.小草有生命，腳下請留情。

5.芳草茵茵踏之可惜。

6.你的行動代表花的未來。

7.隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。

8.不要把地球裝入塑料袋中。

9.我的`盛開需要您的關懷，當你伸手采摘我時，美麗已不存在。

10.請愛護生命，草的生命和您一樣重要。

11.生命誠可貴，環保價更高，若為地球美，環保不可拋。

12.垃圾箱:“請您近距離投籃!”

13.小草嫩又矮，請您不要踩，小草微微笑，請您繞個道。

14.青青園中草，人人愛護好。

15.腳板踏的盡，春風吹不生--請遠離草坪。

16.獻給人民一個綠色北京，獻給世界一個綠色奧運。

17.追求綠色時尚，走向綠色文明。

18.幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍天。

19.蔚藍天空，綠草茵茵環保無止境!

20.小草要長大，我也要長大，小草和我齊長大，請您勿踐踏。

21.小草是無辜的，請您腳下留情。

22.花兒草兒多美麗，勸君莫要不珍惜。

23.亂采亂摘不成理，看看花草在哭泣。

24.愛護花草，做高尚之人。

綠色環保小衛士事跡材料篇八

我們小區有個花園，花園里有牡丹花、月季花、銀杏樹、冬青樹，芙蓉樹……還有一座像蘑菇一樣的小亭子，我很喜歡它。

這幾天，牡丹花開得正艷。每天清晨上學，我從花園經過時，總有一股淡淡的花香拂面而來，沁人心脾，讓我一天都精神煥發。

今天下午，我發現花園里的牡丹花不知被誰折下來好幾枝，丟棄在路邊。看著好好的花被人隨意丟在路邊，我心疼極了。因此，我決定做一塊宣傳牌。我請爸爸幫我找來一塊長方形的木板和一根圓柱形的木棍。木板有點臟，爸爸找來一瓶白色的.自噴漆，一會兒功夫就把木板噴的白花花的，干干凈凈，放在陽光下曬干。曬干后，我用毛筆在木板上寫道：“花兒也有生命，請手下留情”最后，還調皮的畫了個笑臉。我又請爸爸把木牌釘在木棍上，這樣，一塊醒目的宣傳牌就做好了。

我跟爸爸一起帶著宣傳牌來到花園里，費了九牛二虎之力我才把它插在牡丹花叢中。剛把牌子插好，旁邊就跑過來一個小弟弟伸手就要摘花。我連忙阻止他，指著宣傳牌告訴他：“小弟弟，花兒也有生命，你把它胳膊折斷了它也會疼的，我們要愛護它哦!”旁邊的阿姨聽到了我的話微笑著對我說：“小姑娘，你真是個愛護花草，保護環境的小衛士呀!阿姨為你點贊!”聽了阿姨的話后，我心里美滋滋的。過了一天，等我再次從花園經過時，已經看不到摘花的人了，路面上也干干凈凈，我更開心了。

綠色環保小衛士事跡材料篇九

”環保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續發展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環保好少年葛曉勇同學的行動指南。

葛曉勇，11歲，現就讀于來安縣實驗小學四（5）班。一個優秀的小男孩，一個令老師同學都無不稱贊的好學生。現任四（5）班宣傳委員，兼任四（5）中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

熱愛勞動的他，自小養成了勤儉節約，講究衛生的好習慣；上學后的他，不光光是自己懂得愛護環境，而且還積極組織和參加生態環保宣傳，以及保護環境的各項公益活動，成為學校”環保學雷鋒“的典型。

20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環保學雷鋒的事跡，從而激發了他學習袁日涉精神的熱情。（袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長，現就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創了全國小學生環保學雷鋒的先河。為了宣傳環保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環保網，成了全世界第一個兒童環保網的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環保活動與時俱進，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻。

于是，20xx年10月，由他發起并組織的原三（5）中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。（是按照再生紙的方法計算出來的）。

他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節約好多好多的單面紙，做成環保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統賀卡來節約紙張，給老師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發動更多的隊員參加這項活動。

為了宣傳環保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關燈，節約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。

他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。“十佳少年事跡材料小學班主任事跡材料鄉村醫生事跡材料。

綠色環保小衛士事跡材料篇十

說起這“荒.唐”的環保小分隊，還得從那件事說起。

一次，我們參加環保實踐活動中，大搖大擺地穿行在垃圾堆中，隨手撿起被人丟棄的“惡魔”。周圍的人感到不解，竊竊私語道：“這群小孩干嘛呢?”，似乎覺得我們的“瞎轉悠”很荒.唐。我們卻毫不在意，快速地撿著垃圾。但是漸漸地，大家看明白了，開始稱贊我們。

不只是誰郁悶地喊了一聲：“怎么越來越多?”我們“刷”地一下轉過身，定睛一看，是“垃圾大王”!小區里最愛制造垃圾的胖子，我們用目光指責他。只見胖子詭異一笑，眨眼功夫，又扔了幾片垃圾。

我二話不說，一個箭步走向“垃圾大王”，遞給他一本《森林書》。只見他邊看邊贊嘆：“真美啊!”我沖他笑笑說：“如果你不垃圾大王，我們這里比書中的森林還要美!”“垃圾大王”慚愧地看看自己丟棄的垃圾，默默地撿了起來。

這次活動后，我和荒.唐的“垃圾大王”成立了環保小分隊，“垃圾大王”成了隊長。一片晴空下，我們在小區里掛起了標語：“綠水青山就是金山銀山”。

綠色環保小衛士事跡材料篇十一

3.不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩。

4.小草有生命，腳下請留情。

5.芳草茵茵踏之可惜。

6.你的行動代表花的未來。

7.隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。

8.不要把地球裝入塑料袋中。

9.我的盛開需要您的關懷，當你伸手采摘我時，美麗已不存在。

10.請愛護生命，草的生命和您一樣重要。

11.生命誠可貴，環保價更高，若為地球美，環保不可拋。

12.垃圾箱:“請您近距離投籃!”

13.小草嫩又矮，請您不要踩，小草微微笑，請您繞個道。

14.青青園中草，人人愛護好。

15.腳板踏的盡，春風吹不生--請遠離草坪。

16.獻給人民一個綠色北京，獻給世界一個綠色奧運。

17.追求綠色時尚，走向綠色文明。

18.幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍天。

19.蔚藍天空，綠草茵茵環保無止境!

20.小草要長大，我也要長大，小草和我齊長大，請您勿踐踏。

21.小草是無辜的，請您腳下留情。

22.花兒草兒多美麗，勸君莫要不珍惜。

23.亂采亂摘不成理，看看花草在哭泣。

24.愛護花草，做高尚之人。

25.保護環境就等于保護人類自己。

26.環境的所有權屬于我們的后代。

27.每人節約一滴水，方可救助一片田。

28.你污染地球，地球就會拋棄你。

29.環境!

31.建環保模范城市創美好幸福生活。

32.創建環保模范城市促進社會可持續發展。

33.創模你我他實惠在大家。

34.樹立科學持續發展觀全民共創環保模范城。

35.保護一片綠地撐起一片藍天。

36.讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園。

37.保護環境功蓋千秋破壞環境禍及千古。

38.草木無情皆愿翠行人有情多愛惜。

39.提高環保意識建設美好家園。

40.保護環境萬人頌污染環境千夫指。

41.藍天之下你我他優美環境靠大家。

綠色環保小衛士事跡材料篇十二

王__，男，漢族，__縣__小學小學_(4)班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人;他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀;他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，王樂同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，_(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得學校“衛生先進班”的光榮稱號。

學校東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應當告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“異常行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們為“衛生小天使”。

_(4)班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常進取宣傳保護環境的重要性，并進取宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”

20__年5月5日，學校少先隊大隊提出了創立“__小學紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，王樂就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是學校北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，進取到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的進取勞動下，“__小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環境，也為麟游創立和諧社區貢獻了小小的一份力量。

王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。教師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環保小衛士。”在家里，王樂也進取宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來。”

綠色環保小衛士事跡材料篇十三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

眾所周知，環境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽高，環境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環境就會變成人間地獄！

看著胸前鮮艷的紅領巾，我思緒起伏！

再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的`塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的？！

正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類！

看著小狗叼著塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！

從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環境的美，爭當一名靚麗的環境小衛士！不然，連小狗都會抗議！

我的演講完了，謝謝大家！

綠色環保小衛士事跡材料篇十四

“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強的環保意識，進取參與2016“小手拉大手共筑碧水藍天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面進取行動。

他進取參與各種生態環保體驗活動。春節前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區、廣場、超市等人流量大的場所，經過發放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環保年”，并在寒假里，繼續向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，以減少空氣污染，降低安全事故發生，共同愛護環境、保護環境，過一個清新、環保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經過參加此次活動，他對霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進一步的認識，并更進一步得加強了他的環保意識。

他不僅僅進取參加各種生態保護體驗活動，并且從日常生活的點點滴滴都體現了較強的環保意識，做到低碳生活。為了節儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關緊水龍頭;為了節儉用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節省燃料，等車時都會關掉發動機;日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護身邊環境，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。

劉孟同學切實做到了保護環境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!