“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

綠山墻的安妮讀后感篇一

安妮，一個擁有豐富想象力的女孩，一切平凡的事物在她的眼中都會妙趣橫生，她純潔、倔強、善良并天真浪漫。1歲時，安妮失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友，于是她渴望親情和友情。她的相貌并不美麗，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，她為此很傷心，甚至冒犯了琳達夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆充滿了童真的心：她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，憑借著自身的努力，她心中的一個個夢想都成為了現(xiàn)實。安妮陽光燦爛般美好的性格也影響了她身邊的人：馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛心，當年不顧別人反對領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修在看安妮得獎學金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死對頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過一面的人的身上都有閃光點。后來，安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學。最后考上了王后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她夢寐以求的希望啊!

可是……就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去了哥哥的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞而眼瞎的瑪利亞。因為感恩，安妮選擇放棄理想中的大學，去報答改變她一生的人……我想：每一個女孩都應(yīng)該向安妮學習，學習她那種執(zhí)著，那種純潔，那顆潔白無暇的心靈;都應(yīng)該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進;像安妮那樣，珍惜所有的友情、親情和一切美好的東西，也許人世間就會少了很多邪惡的事情;像安妮那樣，學著去擁有一顆大自然的心，和大自然交朋友。

綠山墻的安妮讀后感篇二

安妮是一個滿臉雀斑，長得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童話，但她對生活充滿美麗的幻想，對大自然充滿了熱愛，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

安妮的'生活是豐富多彩的，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛給自己出幾道簡單的題為復(fù)習內(nèi)容，在作業(yè)上一遇到困難，自己只會隨便算算，算不出來的問家長、同學，算出來了，都不會驗算以下，直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點也要算出來，我真該向安妮學習。也正是安妮自己的努力，學習上一致保持著驕人的成績，最終考上了一個很好的學院，可她放棄了這好機會，來報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。

讀完《綠山墻的安妮》這本書，我最大的收獲是：要用一顆樂觀的心來看世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，原來每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報的心，安妮就像一個指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數(shù)學沒考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結(jié)果這次的期中考試，數(shù)學得了一百分，通過這次考試，我要與安妮做朋友，做一個積極樂觀的人。讓我們學習安妮的精神，樂觀地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著去面對。

綠山墻的安妮讀后感篇三

書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說；是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。

而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目：一個叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫馬修干農(nóng)活兒，卻陰差陽錯地領(lǐng)回了一個骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點就退回去了，但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點都起了個可愛的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。

安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

綠山墻的安妮讀后感篇四

這個寒假我看了《綠山墻的安妮》這本外國小說，讓我感觸深刻的是書中的女主角安妮，她是一個開朗、活潑、聰明、堅強……與一身的優(yōu)秀女孩子，書中寫了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后，住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長經(jīng)歷。故事感人肺腑，讓我內(nèi)心久久不能平靜。

安妮在生下來3個月的時候，因父母病逝了，從小變成了孤兒，在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前，安妮一直過著顛沛流離的生活，可就是在這樣的逆境中，安妮依然保持著她一向樂觀開朗和幻想的特性，用她特有的幻想來撫平生活的坎坷與磨難，最后樂觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛和接納，馬修理更是加倍喜歡安妮，馬瑞拉也把她當做自己的孩子，她們一家過著非常幸福的生活。

安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處，給了安妮家的溫暖與幸福，還有她敬佩喜愛的斯蒂希老師給她傳授了知識和智慧，還有平易近人的牧師阿蘭夫人，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬，也最終被安妮的誠懇和善良打動，也喜歡上了安妮，而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助，在學習上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她對朋友同學給予了關(guān)懷和友愛，對長輩尊敬、禮貌，對養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘，最后安妮長成了大姑娘，并且以優(yōu)異的成績考上了名牌大學，但為了馬瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍，她毅然放棄了，留在安維利教書，陪伴著馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛情基爾博特。

綠山墻的安妮讀后感篇五

吃早餐的時候，安妮喋喋不休的說個不停，最后在馬瑞拉嚴厲批評中結(jié)束她的講話。安妮說“你不知道一天中會發(fā)生什么，所以有很多想象的空間。”

“噢，我喜歡它們有自己的稱號，就算它只是棵老鸛草。這讓它們聽起來更像人。你怎么知道那會不會傷害老鸛草的感情，如果它只是被叫做老鸛草而沒有其他名字？你也不會喜歡整天只是被人叫做女人。”

本章的安妮給我印象比較深刻的地方是她一直活在當下，她沒有因為今天要再次被送走而放棄欣賞窗外的美景，當她醒來的時候，她被窗外的美景所吸引，她就一直趴在那里欣賞。

安妮總是時刻關(guān)注自己的感受和情緒，并且會真誠而又讓人舒服地表達出來，她的心一直對著這個世界敞開著。如果有個人每天告訴你ta的所見所想，向你尋找答案，無論這答案是道理還是情感的安慰，而你愿意不厭其煩地有所回應(yīng)，我想彼此的心都會一直敞開吧......安妮真的是可愛。

綠山墻的安妮讀后感篇六

在暑假的時間里，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷里，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。

馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個兒子，做幫手，可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養(yǎng)了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。

這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自內(nèi)心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)了，可她并沒有傷心，反而成為一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子里的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷里傳來的回聲，想象那是一個喜歡重復(fù)她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看著安妮的那天真可能充滿著美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷著一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑著自己的努力，奮斗，拼搏，一個個夢想都成了現(xiàn)實，安妮感動著一代又一代小記者。

安妮由于酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關(guān)愛中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。

我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，跳過一次又一次的障礙，沖破一個又一個難關(guān)。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關(guān)，不能被難關(guān)打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮斗吧!

綠山墻的安妮讀后感篇七

暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。

綠山墻，是一個農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮.夏利（簡稱安妮），被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。

安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女，但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結(jié)局。

安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。

讀了這本書，我明白了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)圖強。

綠山墻的安妮讀后感篇八

最近，老師為我們發(fā)了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個酷愛讀書的人，所以，一拿到書就迫不及待的讀了起來。

這本書的確是一本好書。書中講述的是，在愛德華王子小島上，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干農(nóng)活，不料陰差陽錯，領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛幻想，整天沉浸在自己的幻想中;她長著一頭討厭的紅發(fā)，眼睛是深綠色的;安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學業(yè)，在小鎮(zhèn)上當起了教師。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被悲傷打倒，她樂觀、積極向上，對身邊的一草一木都充滿愛心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學。看看她，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語不會背，我就往后退。

女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態(tài)。

讓我們像安妮一樣，樂觀向上，微笑著面對著生活中的困難，向我們的美好夢想前進。

綠山墻的安妮讀后感篇九

這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。它以生動幽默的筆觸和清新自然的風格打動了我，使我想起了自己。

這本書寫的是：住在綠山墻的瑪麗拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特兄妹倆計劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩幫忙做農(nóng)活。然而，性格內(nèi)向的馬修卻陰差陽錯地發(fā)現(xiàn)：那里只有一個紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮·雪莉。慢慢地，四年過去了，安妮在闖禍與幻想中長大，實現(xiàn)了一個個美好的愿望。她以優(yōu)異的成績，考上了女王大學。大學畢業(yè)后，她為了照顧瑪麗拉，在當?shù)匕Ｎ睦麑W校做了老師的故事。

安妮雖然滿臉雀斑、一頭紅發(fā)，但是她有豐富的想象力，因此，每一件平凡的小事都能在她的眼里妙趣橫生。

上帝讓安妮失去了她的父母，卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。她想象自己是《基督耶穌賜福孩子們》那幅畫中身穿藍裙子的小女孩，獨自長在角落里，仿佛她不屬于任何人；她想象自己是一位漂亮的公主，被困在古塔里，一位王子正趕來救她。安妮那顆充滿童真的心，仿佛使我進入了童話世界。

安妮還是個熱愛生活的孩子。她對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心和熱情，仿佛它們會說話；他對親人、同學都充滿了熱情懷惴著一顆善良的心。安妮對學習的那種積極向上的精神使人佩服。她改變了嚴肅古板的瑪麗拉，改變了膽小內(nèi)向的馬修，牽動了他們倆的愛心。

安妮很討厭她的紅發(fā)，不料，鄰居林德太太偏偏以它為笑柄、同學吉爾伯特·布萊斯笑稱它為“紅蘿卜”于是，安妮便設(shè)法把頭發(fā)染成其他顏色，卻不慎染成綠色。通過這個事件，安妮才覺得紅頭發(fā)不錯，是獨特魅力所在。

想到自己，平時遇到一點難題從不管他七七四十九的，隨便寫寫就了事了，管它對不對。實在不會，就問同學、問家長，從不動腦想一想。想想安妮，遇到難題，她總會認真思考，不氣餒；遇到困難，她從不罷休。我應(yīng)該向安妮學習，學習安妮那種積極向上、拼搏奮斗的精神。

《綠山墻的安妮》這本書讓我明白了：只要你時刻用一顆樂觀的心去看待生活，去面對生活，去擁抱生活，你會發(fā)現(xiàn)，原來，天空中的陽光是多么燦爛。

綠山墻的安妮讀后感篇十

寒假里，媽媽強力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書，女兒昨天獲獎的作文：《綠山墻的安妮》讀后感。媽媽說，這本書她小時候讀過，對她的童年產(chǎn)生很大的影響，至今還令她回味無窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了，它用優(yōu)美的語言向我敘述了一個關(guān)于親情、友情、責任和愛的感人故事：書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫他們做點農(nóng)活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩"安妮"。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。

我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，讀后感《女兒昨天獲獎的作文：《綠山墻的安妮》讀后感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友，向她們訴說心事，并發(fā)誓永不背叛友情…。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在"幻想"方面，我和安妮有些相似之處，作為一個9歲的小女孩，我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實的朋友，我經(jīng)常和它們聊天、做游戲；我和兩個同學一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進小說；我還做夢自己考上了哈佛大學，在美麗的校園里散步歌唱…。

在我看來，安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時，安妮評價她們都是善良的人，只是因為生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態(tài)度，而事實卻是不到10歲的她在她們家里干著同時照顧多個幼兒的苦差事。當馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時候、當馬修送她泡泡袖裙子的時候，她總是感動得熱淚盈眶，盡情地表達對他們的感激之情。為了報答養(yǎng)育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學們童年都比安妮幸福，但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴厲了，同學太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來不反省自己。和安妮比起來，我們是多么慚愧，我們應(yīng)該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。

聽說100多年來，《綠山墻的安妮》這本書在全球已經(jīng)再版了很多很多次，正如馬克·吐溫所說，安妮是"繼愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象"。我想在今后的日子里，悲傷的時候我會想到安妮的樂觀，沮喪的時候我會想到安妮的激情，半途而廢的時候我會想到安妮的執(zhí)著，報怨的時候我會想到安妮的感恩，偷懶的時候我會想到安妮的勤奮，軟弱的時候我會想到安妮的堅強。

安妮--將會成為我成長路上的良師益友！

綠山墻的安妮讀后感篇十一

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱一本古老的隨筆，其中記載著一對年老的夫婦，想收養(yǎng)一個男孩幫忙農(nóng)事，卻陰錯陽差地收養(yǎng)了一個女孩的故事，因而觸發(fā)她的靈感，開始撰寫《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次地把它寄給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。《綠山墻的安妮》于1908年出版，出人意料地暢銷。該書的魅力逐漸征服了全世界的讀者，到目前為止，該書已經(jīng)有50多種語言的譯本，還被改編為電影、電視劇、戲劇等藝術(shù)形式，是一部世界公認的兒童文學經(jīng)典。馬克·吐溫曾高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。

《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是，一對上了年紀，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和馬瑞娜，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧馬瑞娜，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。

人是自然的一個部分，與萬物構(gòu)成密不可分的生命之網(wǎng)，人應(yīng)當平等地對待其他生物；

人與人應(yīng)該相互關(guān)愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機，獲得幸福的人生，并建設(shè)成一個人與自然和諧共處的理想社會，一種“可以調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系的自由社會”。

教會他們?nèi)绾卧谌狈﹃P(guān)愛和足夠的物質(zhì)生活條件的逆境中堅強地站起來，敢于擁有滿載希望和理想的翅膀，化期待為前進的動力，用知識和修養(yǎng)來充實自己，用無盡的想象滋潤自己的生活、造就自己的人格，使人生煥發(fā)出智能的光輝。

像安妮那樣保持一顆對世界充滿熱情的心，找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力，做一個更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。

綠山墻的安妮讀后感篇十二

《綠山墻的安妮》，講述了一位孤兒——安妮-雪莉，如何陰差陽錯地來到馬修兄妹家，熱愛生活、喜歡想象又喋喋不休的安妮在綠山墻快樂成長的故事。

初到綠山墻的時候，安妮猶如一只“丑小鴨”，滿臉雀斑，又長著一頭紅頭發(fā)，使十分愛美的她，非常自卑。但是她那純真善良的心與刻苦勤奮的精神，最終使她破繭而出。

我讀完這本書后，感觸良多。安妮，她是一個平凡的女孩，甚至還失去父母成為孤兒。但是，安妮卻能夠從一只“丑小鴨”變成一只“白天鵝”。為什么呢？安妮的命運好？安妮的運氣好？不！命運和運氣有可能是她成功的“功臣”，但最大的“功臣”卻是她的刻苦勤奮與她內(nèi)心的美。每個人都有缺點，都是不完美的。既然每個人都是一樣平凡，那為什么有些人成功，有些人卻依舊普普通通的呢？因為他們沒有足夠的努力，沒有堅持奮斗。英國作家和詩人莎士比亞，是大家非常熟悉的名人，但是又有幾個人真正知道他成名前的學習環(huán)境呢？莎士比亞原來只不過是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已。但，他不因身處逆境而怨天尤人，而是有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺上的演出。他憑著這種執(zhí)著的“偷學”精神，終于使自己聞名于世。

每個人都不是完美的。我們只有努力，只有奮斗，才能更接近成功，更接近完美。

綠山墻的安妮讀后感篇十三

最近，老師推薦了一本書名叫：綠山墻的安妮。我也買到了這本書。

這本書大致講了一個這樣的故事：

安妮被當做一個男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍，開始了她的綠山墻農(nóng)舍生涯。

在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結(jié)識了很多好朋友。因為很多東西都不懂，鬧出了許多笑話。

唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！

綠山墻的安妮讀后感篇十四

暑假的時候，我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。“我們也許不知道陽光從哪兒來，但是當我們打開這套書，就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷。”這是一位優(yōu)秀教師對這本書的讀后感想，我也有同感。

從小被寄養(yǎng)在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，天真又愛幻想的她闖了不少禍，勤奮和刻苦使她在學習上優(yōu)于別人，在綠山墻最困難的時候，她毅然放棄了上大學的機會，一邊工作一邊照顧馬瑞拉，這一切，都深深打動了我。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進了教堂；將止痛藥誤認為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中；用了劣質(zhì)的染發(fā)劑，將頭發(fā)染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友，得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。

令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎，大人不在家，安妮有過照顧孩子的經(jīng)驗，就由她來做急救。這是我第一次發(fā)現(xiàn)，那個愛幻想又有點粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的急救下，明妮化險為夷，對安妮這個小姑娘佩服不已。

安妮一直在與命運做抗爭，可貴的是她一直樂觀面對生活，從中尋找到美好。她從不屈服于命運的安排，在復(fù)雜的生活中，勇敢地開拓出一條屬于自己的夢想之路，讓她的一個個夢想變成現(xiàn)實。

在綠山墻最艱難的時候，安妮放棄了上大學的機會，邊工作邊照顧生病的馬瑞拉，這里深深感動了我，也讓我思考了很多，學習了很多。

在這本書中，我見到了一個感情充沛，想象力豐富的安妮；一個為人樂觀、直率善良地她；一個聰明伶俐、勤奮好學地她；一個知恩圖報、舍己為人的她。

安妮，你愿意與我做朋友嗎？

綠山墻的安妮讀后感篇十五

《綠山墻的安妮》這本書出自于加拿大女作家露西。蒙哥瑪麗手寫，她的筆觸清晰流暢、生動幽默，值得我們一看。

這本書講述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平平淡淡的日子，為了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手，原本他們打算好從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯，孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長著滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩：安妮。雪莉。安妮兒既天真又熱情，整天想著浪漫的事情，十分愛惜綠山墻的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”；把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導(dǎo)下，學會了很多東西......

安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天；安妮也非常乖巧懂事，她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等；安妮還是一個知錯能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切爾。林德太太生氣》。書中寫到：林德太太嫌安妮長得太丑，被安妮聽到了，當時她很氣憤，說了幾句不好聽的臟話，但在馬修的一番勸說下，安妮主動道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿貴重的衣服，所以經(jīng)常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經(jīng)常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙，脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項鏈，上面的紅頭發(fā)盤起來，加上一些漂亮的夾子，腳穿著藍色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的奔跑，這種感覺真好。她的意愿很快就達成了，在一次表演聯(lián)歡會上，她穿上了。

安妮在愛的關(guān)懷下成長，我在困難的時候，有好朋友幫助我；朋友遇難了，我?guī)椭ㄋ晃矣袔椎李}不會，老師一親切的開導(dǎo)教我解題；鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

每一天都有新的驚喜和盼望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

綠山墻的安妮讀后感篇十六

讀完這本書，我被感動到了，這確實是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩兒，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、說話的紅發(fā)小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了一個大學，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學業(yè)。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學校。想想我自己，做數(shù)學題覺得難，所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。

讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。

安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！

綠山墻的安妮讀后感篇十七

我家的圖書柜里有珍藏了許多圖書，在眾多圖書中，我最珍愛也是讓我受益無窮的就是加拿大作家蒙哥瑪利的作品———《綠山墻的安妮》。書中生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)總讓我難以忘記。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發(fā)滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷地闖些小禍，假如你有機會收養(yǎng)一個孩子，你會收養(yǎng)她嗎？可能大多數(shù)人都不會。馬修和瑪瑞拉是一對上了年紀的兄妹，因為陰差陽錯，安妮被送到他們居住的綠山墻，開始了全新被收養(yǎng)的生活。

安妮是一個愛幻想的女孩兒，她能夠把櫻花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋后的池塘命名為“閃光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成與知心朋友的聊天……這種活潑的性格充滿了想象力的特點，感染了卡斯伯特兄妹以及周圍的人，也感染了我。

安妮的身上還有一種讓我特別欣賞的品質(zhì)——懂得感恩：馬修受到刺激突然離世，馬瑞拉痛不欲生，從女王學校畢業(yè)的安妮為了照顧馬瑞拉，不惜放下了自己讀大學的夢想，留在了安維利教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里必須有很好的風景。”這正是愛讓安妮懂得了人生的責任和意義。

安妮就像一盞明燈，點亮了我的心靈，也指引著我今后努力的方向！

綠山墻的安妮讀后感篇十八

宋老師推薦給我們一本好書——《綠山墻的安妮》，聽宋老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。

你聽說過一部經(jīng)典名著成就了一座島嶼嗎？正是經(jīng)典名著《綠山墻的安妮》這本書，使得作者露西·蒙哥馬利的故鄉(xiāng)和安妮故事的發(fā)生地——加拿大愛德華王子島，成了全球性的旅游圣地。世界各地數(shù)以萬計的游客前往愛德華王子島，去追尋安妮的足跡。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得《綠山墻的安妮》確實是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使得她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮勤奮、聰明，憑著自己的努力考取了大學，但她為了照顧瑪莉拉，她又毅然放棄了學業(yè)。

讀了《綠山墻的安妮》這本書，我深深喜歡上了這個有個性、愛幻想的女孩---安妮。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的美麗想象中，蘋果是她的紅衣姑娘，櫻花是她的白雪皇后；潺潺的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還異想天開，把自己的影子和回聲想象成知心好朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些浪漫而天真的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界。在那里，我感受到了另一種快樂和神奇。在生活中，我也是個愛幻想的孩子，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就變成白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們進行心靈的對話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩子安妮，我要與她交上好朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇很不幸。但是她沒有被這痛苦和不幸打倒。她樂觀、向上，憑著自己的勤奮、刻苦考取了女王學校，并獲得獎學金。她憑借自己的努力，讓夢想變成現(xiàn)實。想想自己，每次遇到學習難題，都想退縮，不愿意多動腦筋思考。所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，積極迎戰(zhàn)困難，讓我的夢想早日實現(xiàn)。

安妮就像一盞指路明燈，照亮了我前進的方向，點亮了。

我心靈的航標！安妮，我要像你一樣心存善良，讓愛同行，讓我們做個永遠的好朋友吧！

綠山墻的安妮讀后感篇十九

近期，讀了了一本書《綠山墻的安妮》，栩栩如生的內(nèi)容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了。

《綠山墻的安妮》重點講述了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長過程。安妮是個棄兒，從小被別人收養(yǎng)，性格膽小內(nèi)向。她從學習開始就歷盡艱辛，努力工作，鼓勵自己，從來沒有朋友了解友誼，從學習訓(xùn)練差到成績優(yōu)異，最后成為一名優(yōu)秀的老師。

親身經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀過《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清潔劑，深深的感覺安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長歷程一件事的生活和學習培訓(xùn)會出現(xiàn)非常大的啟迪和協(xié)助。最先，一個人要自尊心、自立，安妮盡管是個棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現(xiàn)實，積極與人相處、溝通交流，用自身的行動獲得了很多盆友。我平時較為膽怯，并不大敢和他人溝通交流，不善于表達自身的情感，讀過安妮的小故事使我懂得了理應(yīng)如何塑造信心，如何和人溝通交流，進而變?yōu)橐粋€開朗、樂觀、有愛心的小孩。次之，要實現(xiàn)理想務(wù)必鍥而不舍、堅持不懈。安妮從一個畏首畏尾的棄兒，根據(jù)本身的勤奮，總算變成了一名受人尊重的優(yōu)秀老師。我經(jīng)常不評價三好學生，曾經(jīng)很傷心，安妮的經(jīng)驗告訴我天空不容易掉餡餅，誰也不能輕易成功，不經(jīng)過艱難的勤奮，就不能成功。從今天開始，我想像安妮學習培訓(xùn)，勤奮擺脫愛面子、膽怯、缺乏自信等壞習慣，我覺得要是用心投入，就一定會有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲，根據(jù)鍥而不舍的追求完美，三好學生的理想，我理應(yīng)能夠完成。

綠山墻的安妮讀后感篇二十

安妮是一個從孤兒院里長大的孩子，對外面的世界充滿了好奇，很渴望成為一個家庭里的成員。終于有一天，一個臉上長滿了胡須的人來到孤兒院，這個人就是馬修。他和他的妻子瑪瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個孩子因為馬修上了年紀，體力不如從前，現(xiàn)在這個年頭想雇人也不容易，所以拜托斯潘塞太太去領(lǐng)養(yǎng)女兒的時候幫他們物色一個十來歲聰明可靠的男孩，能幫著他們干些活。但請斯潘塞太太的兄弟羅伯特捎口信時，羅伯特竟說成了馬修夫婦希望領(lǐng)養(yǎng)一個女孩。就這樣誤打誤撞，安妮成為了這個家庭的一員。馬修夫婦對安妮非常的好，還送她去學校讀書。但是安妮的學校并不快樂，因為她長著一頭濃密的紅發(fā)，同學們都嘲笑是“胡蘿卜”！開始的她很不開心，非常生氣。但后來她告訴自己：要好好學習，不理睬那些流言蜚語。接著，安妮的學習成績很優(yōu)異。安妮的夢想是成為一名老師，于是加入了應(yīng)考小組想要考入奎因?qū)W院。

應(yīng)考小組的生活很充實，安妮自加入小組以來，一直在認真的學習。終于功夫不負有心人，在考試中安妮以第一名的成績考入了奎因?qū)W院。安妮十分興奮！拿著成績單給馬修和瑪瑞拉看，馬修夫婦也為安妮感到高興。

一天，馬睿拉喊著馬修的名字和安妮同時跑向了馬修，可馬修已經(jīng)倒在了地上。即使醫(yī)生也趕到了，也沒有挽救這個美麗的生命……后來，才知道艾比公司倒閉了，馬修將所有積蓄都存在了這個銀行里。一個理解她的人，愿意傾聽她煩惱的人永遠的離開了她。

一轉(zhuǎn)眼一段時間過去了，安妮成為了一名老師。她放棄了繼續(xù)深造的機會，而是留在了瑪瑞拉所在的村莊里的一所小學校做老師。

《綠山墻的安妮》講述了一個小姑娘的成長與夢想的故事。告訴了我們只要有夢想，即使在實現(xiàn)夢想的道路上，遇到種種不幸也不要輕易放棄自己的夢想因為那是我們前進的動力。就像安妮所說的：盡管自己前面的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福。努力學習、勤奮工作會使人奮發(fā)上進。在這個世界上，沒有人能奪走她的夢想，堅持和想象。這就夠了！

所以在這個世界上每個人都有為夢想奮斗的權(quán)利，我們更應(yīng)該用這個權(quán)力來完成本屬于自己的夢想，打造獨一無的自己。