總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

工作總結英文說篇一

一年以來，外企管理工作在承接產業項目轉移、外資項目審批、優化發展環境等方面工作中，立足本職工作實際，服從服務于全縣外來投資企業，開拓創新、真抓實干，利用外資工作保持了良好的發展勢頭。

一、全縣利用外資情況。

1、本年度新批、增資外商投資企業數。

截止20xx年11月24日，全縣新批外資項目8個，梯度內資項目1個，增資項目1個。

2、20xx年度全縣利用外資資金到位情況。

1—11月，全縣實際到位外資5320.7萬美元，完成任務的100.4%，去年同期4928.73萬美元，同比增長8%。

二、20xx年利用外資工作具體做法。

1、高度重視外資審批權限下放縣市區一級工作，積極開展外資審批工作。

為貫徹落實《xx省人民政府辦公廳關于進一步擴大市州xx縣市區及國家級開發區外資投資企業設立和變更核準權限的通知》精神，更好地服務外來投資者，我縣高度重視市區一級核準、審批投資總額3000萬美元以下的鼓勵類和允許類外商投資企業的設立和變更的審批權限下放的工作，積極快速建立健全審批機構，明確負責外商投資審批工作的領導和工作人員，加強審批的硬件設施建設，配置了審批專用計算機及打印機。20xx年全縣新批外資項目8個，梯度內資項目1個，增資項目1，股權轉讓企業2個，比去年同期新增企業2個。

2、全面實施外資項目審批代理制。

我縣投資項目全程代理服務遵循“依法、高效、公開、自愿、無償”的工作原則，為投資者提供從項目審批到企業籌建、生產經營全過程的審批代理“一條龍”免費服務。

服務內容主要是：1、對落實項目免費代辦立項及可行性報告、名稱核準、環境影響評價等前置審批、合同和章程審批、工商注冊登記等企業設立審批手續。

2、代辦國稅、地稅、海關、外匯等登記手續。

3、代辦建設項目的全部審批手續。

4、代辦外資企業進口設備的海關手續。僅20xx年1—11月就代理了20個外來投資企業的手續及項目投資咨詢，為全縣外資企業和外來投資者提供“高效、規劃、優質”的服務，得到了企業的一致好評和充分肯定企業滿意率為100%。

實施無償代理制有力地促進了外資工作目標的完成。

一是推行無償代理制提高了辦事效率。

二是推行無償代理制規范了辦事程序。

三是推行無償代理制優化了投資環境。正是以推廣代理制為突破口，外商投資項目的審批效率大大提高，一大批招商引資項目得以順利審批、順利到資、順利開工，有力地促進了利用境外資金工作的開展。

3、強化服務意識、責任意識，提高行政效率。

在項目審批過程中，強化服務理念。以“服務企業，服務基層”為理念，想企業所想，急企業所急，主動為企業提供快捷高效的服務。簡化程序，提高效率。對照法律法規要求，從方便外商辦事的角度出發，以減少環節、提高效率為目標，進一步規范政務公開的.內容、形式和方。如在引進展升電子時，就企業深加工結轉增值稅一事積極與市海關、國稅局等部門溝通銜接。目前，已基本明確不征收該類企業增值稅，企業老板對我縣的服務態度予以高度贊揚，成功促進了企業落戶桂陽。

4、加強業務學習，提高辦事效率。

項目審批能否高效優質運作，使外商真正體會到辦事方便，項目審批人員的素質是至關重要。隨著對外開放的進一步深入，利用外資出現了許多新形式、新方法，利用外資的政策也在不斷更新、變化，這需要每個從事外資工作的同志不斷更新知識，本股室通過各種方式加強審批人員的業務培訓。除了參加省市商務部門組織的外資審批業務培訓外，還積極利用網絡工具學習最新的利用外資的各項政策、法律、法規，為外資項目的審批提供高效優質的辦事效率。

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工作總結英文說篇二

20xx學年，***中英文學校在各級教育主管部門、明珠教育集團董事會和集團總部領導的正確領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極踐行“上品教化”教育理念，以“追求卓越，培養高品質的英才人”為宗旨，開展教師培訓以及體育、藝術“2＋1”項目創建活動，全面實施素質教育，學校各方面工作取得了新的突破，并努力實現了教師陽光自信，學生健康成長，家長滿意，社會放心的目標。

（一）教師奉獻精神提高，服務、質量、教育意識增強。以前是教師放學后在教室辦公，大部分教師逐漸轉變為放學后在教室主動義務為學生進行培優輔差。經過一個學期的不懈努力，我校在集團調考中，各學科綜合成績又向前邁進了一大步，并超過了在人員編制、硬件投入等均超過我校的兄弟學校，在各級各類教育部門組織的學科競賽中成績喜人。在全校師生的共同努力下，在全校教師的付出和辛勤耕耘中，學生成績明顯提高，得到了社會各屆以及家長的充分認可和贊揚。

（二）確保午休質量，學生大大受益。現在全校大部分學生能堅持在下午1點前到校進行午休。學生睡眠時間充足、紀律良好，確保了下午上課的正常進行。

（三）各學科比賽成績優秀，碩果累累。在廣州市教育局組織的“中國夢、我的夢”作文大賽中，我校806班岑金瑩同學榮獲一等獎；在20xx-20xx年度廣州市“讓我玩”體育公益項目美文視頻征集大賽中我校榮獲一等獎，黃志興、莫升悅、彭勇、唐聞斌老師獲“優秀指導教師”光榮稱號；在20xx年第五屆“明日之星”廣州市初中生作文大賽決賽中，我校岑金瑩、張廣森、葉霖君同學榮獲三等獎；我校常亞萍老師在全國中小學教師論文大賽中榮獲廣東賽區優秀獎；在第十八屆“華杯賽”番禺區預選賽中，我校708班鄧志陽同學榮獲一等獎（輔導教師：楊國梅老師），701班禤為新同學、賈龍同學榮獲三等獎；在廣東省第九屆“銳豐杯”初中數學邀請賽中，我校903班李啟坤同學榮獲二等獎（輔導教師：雷啟榮）；903班同學藍偵瑞同學、尹碧玉同學分別榮獲三等獎；我校四年級學生：林聰、王鈔鈔、植佳中、劉帥、張學金同學以優異成績考入廣州市小學數學奧林匹克培訓學校；在20xx年全國英語競賽（necps）中，我校406班常盼毅同學、602班廖楚元同學喜獲一等獎；306班易寶昌、305班黃梓桓、303班吳菊、403班廖文靖、403班仝琛琛、401班謝美琳、503班袁研華、504班張文琪、501班梁耀之等九位同學榮獲二等獎；305班陀子華等十七位同學榮獲三等獎。在20xx年6月29日，番禺區中小學百米定向越野比賽中，我校劉海凡同學榮獲初中組男子三等獎。在20xx年石碁鎮組織的“垃圾分類、低碳生活”書畫大賽中，我校何俊杰、郭秀君、黎明珠同學榮獲二等獎，黃體、廖文靖同學榮獲三等獎。在20xx年“上品教化墨彩華章”石碁鎮中小學現場書畫大賽中，我校黃思嘉同學榮獲書法組二等獎，郭秀君、龍雅文同學榮獲書畫組三等獎。我校在“中國夢—陽光下成長”石碁鎮第六屆學校合唱節中榮獲三等獎（指導教師：張詩琪、全文燕老師）；我校楊飄老師在明珠教育集團第八屆教師教學比武中榮獲二等獎；我校在廣州市明珠教育集團組織的六校聯考中榮獲第三名。

（四）大課間和“讓我玩”活動深入開展，取得驕人成績：在20xx年廣州市婦聯組織的“讓我玩”體育公益項目趣味運動會上，我校女子組榮獲廣州市一等獎；在廣州市婦聯組織的“讓我玩”體育公益項目籃球決賽中，我校男子組榮獲冠軍。在20xx年番禺區第八屆“恒業杯”雙人籃球技能賽中，我校男子組榮獲第二名，在20xx年番禺區第八屆“恒業杯”青少年三人籃球賽中，我校榮獲女子組第五名。在20xx年6月29日，番禺區中小學生百米定向比賽中，我校榮獲“道德風尚獎”。

（五）教師培訓進入新階段。培養一支學習型的領導隊伍和后備干部隊伍是學校實施規范化管理的必行之路。學習魏書生的班主任工作經驗，對班主任進行有效培訓。去集團學習，為增強教師思想道德素質，提高業務水平和培養教研能力，針對全校教師實行不同時間、不同途徑地學習、觀摩、向兄弟學校取經等，在教師中開展了“結對子”（以級長和教師骨干帶新老師）活動，樹立學科帶頭人。一學期以來，我們組織教師到石基三中、仲元實驗學校、明珠中英文學校等各級各類學校進行參觀學習。同時每月定期組織教師進行培訓，學習“洋思中學”的教學管理模式，學習有效教學和班主任法律素養。現在，校內涌現出一大批師德高、業務熟、能力強、工作積極、具有奉獻精神的模范型老師。

（六）中考成績突飛猛進。藍偵瑞（728分）、尹碧玉（724分）和歐嬌君（717分）3位同學被仲元中學錄取；劉小卓682分、黎俊廷677、黃文博676分、黃煒鋒674分、華好671分、詹俊君659分、梁伯權658分、楊婕657分、詹雪婷651分分別被番禺中學、二師附中、象賢中學、禺山高級中學錄取。903班平均分分。達到示范性高中錄取線（645分）15人。體育平均分達到分。

（七）20xx年年審評比獲得番禺區第二名，并獲得120萬專項獎勵資金。

（一）比較民主制定學校各項規章制度并嚴格執行。

（二）行政反思上學期存在的問題，本期逐步解決落實。行政以“能發現問題、能解決問題、能防患于未然”的工作作風，以“做事有布置、有方案、有督導、有落實、有公示、有反思、有總結”為中層干部和行政的要求認真開展各項工作。

（三）常規管理科學規范，形成良好的校風、學風、班風。

1.開學初，組織教師學習《中小學教師職業道德規范》《***中英文學校教師績效考核》等規章制度，要求每位教師做到“行為規范、舉止文明、率先垂范、德高為師”，從而有效避免了教師的一些不良行為，如：上課接打手機、坐著講課、在學生面前抽煙等，樹立了良好的教師形象。

2.嚴抓學生的習慣養成教育。開學就把“學生的行為習慣養成”作為學生教育的重點去抓。學校利用升旗儀式、課間操、校園廣播、班隊會向學生講解文明禮儀的養成，經過一學年的養成教育，大部分學生能夠做到見到老師主動問好行隊禮，見到垃圾主動拾起來，學生之間文明相處，極少有打架罵人、抽煙等現象發生，學校呈現出一片健康、和諧、文明、向上的良好風氣。

工作總結英文說篇三

20xx年，本人在公司領導和部門的領導的大力關懷和正確指導下，圍繞著本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業業，踏實工作，較好的.完成各項任務，現將個人工作狀況具體總結如下：

1、思想進步，態度端正。

參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業余時間，不斷加強自我的思想理論學習，關注時政，透過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的素養，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發展需求。

2、嚴于律己，真誠待人。

本年度，個人能夠認真學習熱力公司的各項規章制度，認真領會公司各項決議，始終與公司持續一致。在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度工作，立足本職，團結同事，尊重領導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學習，學習他們身上的品質和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進自我快速發展和提升。

3、立足本職，做好工作。

目前，我的工作部門客戶服務部，主要工作資料為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內務管理等，工作資料較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養自我的職責心和耐心，將職責心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節，確保工作不在我的范圍內出錯，不因我耽誤工作。

統計水電周、月報表：對水電數據進行認真核查，按時安質做好水電周、月報表工作，確保每張報表數據準確無誤。做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點，一方面個人認真學習檔案管理業務知識，參加相關專業知識培訓，不斷提高自我的業務理論水*；另一方面，結合檔案管理的實際狀況，完善檔案管理臺帳，定期更新檔案，嚴格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，用心強化自我運用電子檔案管理的潛力，充分發揮電子檔案的作用。

完成庫房賬目及各項內務工作。在庫房賬目方面，堅持財務管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實；在內務方面，按時按質完成領導交辦的各項工作任務，尤其是每日定時定期的做好辦公環境的保潔工作，努力營造一個環境衛生，氛圍良好的工作環境。

1、學習力度還需要不斷提高。

在工作中，常常由于工作忙等各種原因，造成自我對于學習存在放松的現象，在學習上存在著必須的松懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業的相關專業知識學習的力度還不夠，了解還不深，此外，對于一些政策性的理論學習存在著重視度不足等現象，因此，在未來的工作實際中，在這些方面自己仍需不斷加強和提高。

2、專業技術潛力仍需提高。

在實踐業務操作過程中，個人的業務潛力仍需不斷提升，在檔案管理等相關業務實踐過程中，自我還存在著業務素質和潛力不強的現實狀況，與公司的要求尚有一段差距。

3、工作的統籌計劃性需加強。

在工作中，個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升，常常會因為工作安排不合理，而造成手忙腳亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改善的地方。

1、抓學習，提在未來的工作中，注重抓學習，重點學習各項理論知識、公司的規章制度及熱力行業專業知識，努力促進自我的全面發展。

2、重統籌，提效率。不斷注重對于工作的科學安排和計劃性，用心提高工作的效率；同時，努力增強對于工作的獨立思考性，提升發現、分析和解決實際問題的潛力。

3、用心完成好各項工作任務。在未來工作中，個人將圍繞著年度工作計劃，科學安排，合理統籌，立足本職，認真遵守公司的各項規章制度，按期按質的確保個人年度工作任務的圓滿完成，用心為公司的發展做出自己應盡的職責。

工作總結英文說篇四

時間飛快，大一上學期就這么在匆忙之中將要結束了。英語俱樂部也出臺英文歌唱大賽給本學期的活動畫上了一個圓滿的句號。

如果以一個觀眾的身份去看這次的英文歌唱大賽，個人認為本次活動舉行的還挺滿意的，的確，我們可以在沒有申請到呂志和禮堂那個得天厚的場地的前提下，可以將本次活動舉辦的如此順利！但是以我盲作人員的身份去看此次活動，回顧一下漏洞擺出！

此次我主要負責調音，我剛接到任務時我想著那些搞歌舞團調音的，把它給想的復雜了。原來我只需將選手的伴奏負責和他們演出銜接好就行了！或許是因為我不太懂那些控制音的旋鈕，況且交給我的就只是播放一下暖場音樂和選手伴奏，所以我就沒有過多的.去問，去學習怎么控制音量。可是活動中間有幾個選手進去調音，這點我們沒有想到！針對這樣類似的問題，我想以后應該考慮周全一些！

總之，本學期的最后一次活動已經完了，而且效果也不是很差，挺滿意的。希望英俱以后更輝煌，加油！

工作總結英文說篇五

北京冬日的傍晚霧靄沉沉，穿過“蜜芽寶貝”的粉紅色前臺，轉個彎，就是另一番景象：1000平米的辦公室前不久剛租下就已經被快速填滿，不斷入職的新員工和亮著的電腦屏幕、堆積起的資料一起，把整間屋子變得熱氣騰騰。

作為創始人，劉楠還沒有自己的獨立辦公室。不過她也不怎么待在那個小小的工位上――工作時間被切割成了三部分：上午要復盤前一日的各種數據，隨時都會去找人溝通;下午則被安排給了各種外部會議，自從2014年12月公布了獲得c輪融資的消息，找她的人就越來越多;晚上待喧囂過去，劉楠就開始主持跨部門的溝通會，這是她最看重的時間段，解決問題和制定計劃都在這個時候。

而在2013年，她還是一家淘寶四皇冠店的店主;更早一點的時候，她則是個被幸福包圍的全職媽媽。一切都從2011年底的那間淘寶店開始，劉楠像拿到了開啟新人生的鑰匙，在耳邊呼嘯的風中，不斷沖往更高峰。

發現第二人格。

劉楠要開那間淘寶店的時候，身邊幾乎沒人能理解她這個決定。那會兒她還是個全職媽媽，女兒剛剛出生，自己也進入了休整期：上份工作并不適合自己，但接下來要去做什么？在一路“打怪升級”了27年之后，劉楠突然迷茫了。

在辭職之前，她在一家世界500強外企里做高級白領;早些時候，她在本科和碩士期間讀的都是新聞傳播學，向往的是“鐵肩擔道義，妙手著文章”;如果時間軸再往前撥一點，她還是個學霸型的文藝女青年，高中的時候跑去參加新概念作文比賽，得了二等獎。

因此當劉楠在客廳一箱箱搬紙尿褲時，一旁的父母覺得很是心酸。劉楠出身于知識分子家庭，父母都是大學教授，丈夫則是外企高管，開淘寶店的時候幾乎身邊每個人都會問她：“你這是何必？”

劉楠心里清楚這其實是自己的個人興趣，像別的女生喜歡開書店或者咖啡店一樣，而且在陪伴孩子的同時也能發揮下個人優勢。她的優勢是能張羅，懷孕的時候劉楠就是母嬰論壇里的“意見領袖”，常常帶領眾多媽媽們“廝殺”在國外的各個電商平臺。

媽媽們也都樂意聽她的。劉楠做決策的方式很理性。為了能給未來的孩子買到最好的，挑選商品時，她會列一張excel表格，從材質、款式、品牌風格等一一對比，最后才會決定型號。比較過程中的心得則會被劉楠寫成科普類文章，發表在常去的論壇或者qq群。這些科普帖通常能夠解決媽媽們的“選擇性障礙”，又因為選中的商品經常只在國外有售，英文好的劉楠就常被推到最前方，和國外的銷售商們討價還價。

劉楠在大學的時候就經常扮演這種角色。在北大讀本科時，她是學生會主席，還創辦了北大第一個民間通訊社――新傳社，是校內的風云人物。但在學校的bbs里，劉楠還特意注冊了個小號，經常組織里面的同學們搞團購，她統計好準備購買的人數再去和商家談價格。

蜜芽寶貝創始人兼ceo。

攝影|路馬視覺。

這種無法讓外界理解的幸福感讓劉楠干勁十足。她回過頭勸自己的父母：“這是我過去二三十年最爽的時候。”衣食無憂，家庭美滿，又找到了自己非常喜歡的事情，劉楠沉浸在自己最好的時光里。

被徐小平推了一把。

因此當徐小平決定推她一把讓她創業時，劉楠猶豫了。

這個問題劉楠思考了五個多月，期間她還帶著孩子到美國生活了一個月，每天享受陽光和海灘，把自己放到了最舒服的環境中，然后問自己能不能放棄這一切。

當時的蜜芽寶貝已經長成了一個四皇冠店，銷售額也超過了3000萬元人民幣。這之前有行業前輩找到她，想出一個劉楠眼中的“大價錢”來收購。劉楠在賣不賣之間迷茫，就通過北大的校友給心中的“青年創業導師”徐小平發短信，想征求下意見。

后來在和徐小平見面的三個小時里，劉楠不知道談什么，就講她是怎么賣紙尿褲的，這是蜜芽寶貝早期的主打產品，也是劉楠最了解的東西。正是這興致勃勃的三個小時，讓徐小平快速決定了投資。

對劉楠來說，這的確是個好機會。在當時，國內的母嬰電商正處于飛速發展階段。根據易觀智庫當年發布的數據，2013年第三季度，b2c市場母嬰品類的交易規模達到了億元，同比增長;市場參與者增多，群龍暫且無首;在另一方面，國內產品安全質量問題的頻繁發生也讓越來越多的消費者像劉楠一樣把目光投向國外，自己研究海淘或者找人“背貨”。

初次做媽媽和開淘寶店的經驗讓劉楠自認了解這個人群的困惑：想給自己孩子買到好品質的用品，卻沒有更加便捷安心的購買方式。劉楠決心要拼一次。

工作總結英文說篇六

文獻總結的.格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻總結要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。

因此文獻總結的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻總結時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及總結的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

a.主題部分，是總結的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。

可按年代順序總結，也可按不同的問題進行總結，還可按不同的觀點進行比較總結，不管用那一種格式總結，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

工作總結英文說篇七

一年來在上級黨委政府的領導下，在全體教職工的支持下，以學校管理精細化活動為契機，進一步改善學校辦學條件，強化校務公開和民主管理，學校工作步入良性發展軌道，在教育教學中取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會好評。現將一年的工作總結如下：

加強了理論學習。一學年來，組織了領導班子學習有關文件和資料，通過多種形式，切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。

增強了聯系溝通。通過學校班子會、教師會的交流，統一了思想，規劃了學校發的發展，促進教育教學質量的提升。通過家長和學生座談會，轉變了學校的工作環境，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。

公開了辦事程序：根據上級的要求，堅決實行校務公開制度，學校辦事公開程序，特別是對于學校編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經濟支出、學校建設等大事，要經班子反復討論決定，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。

一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，對學生進行了法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論;組織法制副校長開展了法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。愛國主義教育方面，結合建黨九十周年，結合茭陵鄉教育總校素質教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協辦了素質教育現場會，成功舉辦了九年級學生畢業典禮。

2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，舉辦如“交通安全”、“生命科學”等知識宣傳。

3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，積極開展家校聯系教育活動，開展好家長學校各項活動。團委切實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優秀學生入團。

4、加強衛生、安全保衛工作。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期，學校師生犯罪率為。

以課堂為中心，靠實效抓質量，以教學為中心，靠質量興學校。在忙碌的學校工作中，

我的目光和精力始終集中在教學一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學質量的提高：

1、教學工作落實“三個一”，促進高效課堂的建設。

教學工作力求一個“實”字(落到實處)。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學校教育教學工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進行通報，并要求相關班級和教研組在一周內落實到位。

教學工作堅持一個“嚴”字(嚴格要求)。嚴格要求校領導深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每位校級領導、中層干部都擔任至少一門學科的教學，每周深入教研組指導教研工作，每學期聽課不少于20節，課后就教法、學法問題提出有價值的建議。

教學工作堅持一個“常”字(常抓不懈)。要求行政值班加強每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風班貌、執行課表、教師精神風貌、學生的到位情況，及時調控，現場解決問題，同時要與教導處協同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發事件，確保良好的教育教學軼序。“巡堂”中要杜絕違反師德、師生隨意進出課堂、課程不落實等情況的發生，保證正常的教學秩序。

在課堂教學中，要求教師要落實“三個反思”。即課前反思怎樣結合教材特點和學生實際，把課“上好上活”;課中反思是否把著眼點放在了學生身上，學生是否有深度地思考問題，教學環節是否扎實有效;課后反思是否形成自己獨特的教學個性和風格，課堂教學的目標是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態中享受智慧感悟，品位教學，反思自己的成長，反思自己的發展。

課堂高效的實現是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。

2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。

為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。

一是成立一個領導小組。成立了以校長為組長，教務處同志和教研組長為成員的茭陵中學教研工作領導小組。二是每天開展一門學科的教研活動。要找準教學教研這一個工作重心，要明確工作責任，要認真組織教學教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進行點評。點評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機推門聽的課。四是規定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內容空洞的現狀，在教研活動時，要求上課老師從教學目標設定到課堂效果進行說課;評課時，要求將上課的優缺點同時表明，不允許只講優點，而忽略缺點。

3認真實施學困生轉化工作。學校敦促教務處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，經常正面或側面接觸他們，掌握老師對學困生幫教的第一手動態情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業業的老師。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

4、積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，鼓勵教師向上級教育主管部門投稿。在備。

講批輔等教學環節上大膽探索，一切從促進學生發展出發，教案變學案，開發學生中的教學資源，引導學生探究式學習。

5、切實加強畢業班工作。

在畢業班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學校多次召開會議，確立畢業班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數，在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議，統一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業班加壓、又為畢業班鼓勁、為畢業班服務的良好氛圍。對畢業班的特殊情況，我們教育學生從增強學生信心入手，對學生多進行賞識教育，對學生的評價突破了學習結果評價單一的方法，多角度地評價學生，諸如：進步獎、優秀獎、學習態度獎等，每次被表揚的學生占總人數的70%，最大限度地調動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位，強調學生個性差異，分層教學，讓每位學生每節課都有收獲。畢業班學生心理壓力大，容易產生焦躁、悲觀、自負等不良心態，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發現不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

強化職教招生工作，做到抓人負責，人人有責任，個個有任務的招生格局。

今年的畢業班，在全體畢業班老師和同學的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學工作奠定了信心。

我校始終把建設一支素質的教師隊伍作為學校發展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。涌現了一大批高素質和愛崗敬業骨干教師。

抓好教師繼續教育工作。一年中，學校積極發動學歷未達標的教師繼續學習。如函授學習、崗位培訓學習，非師范類教師教育學、心理學的學習等，創造條件，讓教師取得資格證和學歷達標。

我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行規范收費，嚴格執行收費制度。設立了收費公示欄，公開了監督電話，將學校收費完全置于社會的監督之下，避免了亂收費現象的發生。嚴格執行有關財務管理規定，財務機構健全，財務人員持證上崗，各崗位職責明確，實行收支二條線，保證學校經費收支嚴格按上級規定執行，符合法律法規。

堅持民主理財制度，認真履行職責及時填寫上報有關財務表冊資料。學校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現象，專款資金做到專用，各項經費嚴格按有關規定執行。建立健全各項資產管理制度，分工明確、責任到人，有財產實物帳，存放地點明確。

操作關、程序關、節約關，與小店簽訂安全責任書，建立舉報箱，切實加強衛生檢查，杜絕食物中毒事故的發生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責任事故發生。

日常服務管理發生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學現象發生。

本學期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領導的要求、家長的期望和學校事業的發展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們全體教職工決心再接再厲，搶抓發展機遇，團結一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領導的關心與厚望。

一學期來，我校始終堅持以、“_”重要思想、與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以“創特色、提質量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業業的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現將一學年來的工作總結：

一、堅持校務公開，加強學校民主建設。

校長辦公會、校務會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，今年的教師節表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;嚴格執行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規范化管理，大數量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執行學校各項規章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。

三、加強教師隊伍建設，教師思想素質、教學水平極大提高。

(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規范一票否決制，堅決杜絕違規收費、違規推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業道德的行為，在學校工作中以爭創一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業績、講團結，經過一學期的努力一支有愛崗敬業、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業狀態令人感動以及團結、協調、凝聚的意識增強等方面。

(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業知識，提高了教師的教學技能水平。

(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養“骨干”為抓手，大力培養骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優課率達100%。

四、加強德育常規教育管理，培養了學生良好的行為及學習習慣。

本學期我們加強了學生行為習慣養成教育，強化常規管理。

1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;。

2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。

3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。

4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發揮其模范輻射作用。

5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。

6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。

7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節育人。

8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經過一學期的教育培養訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環境優美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業、看書學習的良好習慣。

五、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、抓好教學常規，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業等教學常規工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發放績效工資的依據。同時學校非常重視對教學質量的監測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。

2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。

3、嚴格執行省“五嚴”規定。嚴格執行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發展。

4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執行常規及各班課堂教學情況。對巡視過程中發現的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。

5、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監控，對期中、期末考試的管理規范化,做好出卷、監考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。

六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業化成長。

1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節。

2、規范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節以上;其他教師每學期聽課15節以上。

3、落實教師“五個一”活動要求。

4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續在初一二年級開展經典誦讀活動。

5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。

工作總結英文說篇八

xx年的教育教學工作已經結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。

學期初，在學校領導的安排下，我擔任了初二(一)(四)班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。

自參加工作以來，我一直擁護中國_的領導，熱愛社會主義國家。學習黨的路線、方針和政策，在工作中認真踐行“三個代表”重要思想。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加學校組織的課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發展。現在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。

1、課前準備：備好課。

每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。

2.多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。

3.鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

5.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有的學生常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

8.熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。我覺得只有跟學生的關系搞好了，學生才愿學、樂學，成績也就自然地上去了。

9.我盡量地去了解農村學生的心理特征。農村學生大多性格內向，有相當一部分學生表現為膽小，在學習時不愿意開口。針對這種情況，我總是盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花。

_金無足赤，人無完人_，在教學工作中難免有缺陷。例如:由于我對學生的態度比較溫和，管不了頑皮學生;教學經驗不足;對農村學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

1.多與學生溝通。新教師經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2.注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

3。運用多種技巧教學，培養學生學習英語的興趣。對于我們學校的學生來說，非常喜歡在多媒體上課，“興趣是最好的老師”!我今后會注意利用學生的這一特點，盡量安排在多媒體雜上課。

總之，在這一學期的教育教學工作中，我完成了自己的本職工作，在領導們的關懷下教學工作也取得了一定的進步。但由于經驗不足，在以后的教學工作中，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。