心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

校慶心得體會篇一

2011年9月24日是母校70歲生日，作為大一新生，我懷著激動的心情報名參加校慶志愿工作，算是向母校獻禮吧。

我被分配到后勤組工作。

服務前——我最初報的是接待組，卻被分到后勤組，所以一開始內心很不好受。但轉念一想，雖然我們不是在臺上工作，不會有人看見我們的風光，也無法一睹明星的風采，但作為一名志愿者，付出就是真正的嘉獎，就是真正的快樂。于是，我欣然接受了組織的安排。

幾天后，得知我和其他5名志愿者負責24日早上主會場的飲水工作。想到可以見到各界重要人士，可以見到楊瀾，內心那個激動啊，嘿嘿。

服務ing——23日晚上，我們組突然接到通知，到主樓第三大教室集合。我們早早到了，原來是要將礦泉水從第三大教室運送到體育館。在搬運礦泉水的過程中，我得知很多志愿者剛從其他志愿活動中解放，都沒吃晚飯，就急急忙忙趕到這里工作，真的很佩服他們，感動啊。經過大家近兩個小時的合作，任務完成了。雖然腰酸背痛，但我卻覺得很滿足，很快樂，也很感動。

24日早上7:40，我們組穿戴整齊地跟著負責人進入了主會場，將桶裝礦泉水、紙杯、茶葉、瓶裝礦泉水都準備好。看見幾位老師(應該是)忙著發大會節目單和礦泉水，我便走過去幫忙(此時嘉賓都未入場，我們組的工作還未開始)。

8:30后，各級校友和嘉賓陸續入場了。由于我的工作崗位離會場入口很近，所以不斷有校友問我他們應該坐在什么位置。因為我只負責飲水工作，對會場的座位安排也不是很清楚，所以最初沒法回答他們的問題。為了避免此類情況再次出現，我和另外一位同學商量派一個人熟悉一下會場的坐席。于是，當再有人向我們問座位時，我們可以信心滿滿的告訴他了。(在此向學校提一點建議：接待的志愿者應該增加才是，因為有些校友都沒有引導者，找不到座位。希望學校在以后的大型活動中有所改進。)

在主會場活動進行的過程中，我一直站在飲水機旁，并時時注意是否有前輩們需要礦泉水。4個小時的站立，腿都腫了，但我最終堅持下來了。算是對我毅力的一次考驗吧。

散場時，我們向離場的前輩和嘉賓們送以微笑。一位頭發花白的老奶奶問：“你們是大幾的孩子啊?”“大一的。”我們微笑著回答。老奶奶又說：“辛苦你們了。孩子，進入大學，要最先學會做人啊!”“學會做人!”多具有人文主義精神的一句話，我相信，這不僅是我大學時所要做的，也必將是我一生的追求。

由此，我的校慶志愿工作便完成了。

在這次志愿工作中：

最快樂——和其他志愿者一起搬運礦泉水，在主會場負責飲水工作，聽見楊瀾的聲音(太遠了，看不清本人)，在食堂吃學校發的志愿者的盒飯。

最感動——看見各位志愿者為了完成一個又一個的任務，顧不上吃飯，夜間很晚才休息，甚至落下專業課。

最深刻——一位頭發花白的老奶奶對我們說：“要先學會做人!”愿把“學會做人”作為我一生的追求。

作為一名志愿者，我體會到了“我奉獻，我快樂，我成長”。

校慶心得體會篇二

每所學校都有其獨特的歷史和文化，而校慶則是屬于校園生活中最重要的一環。筆者有幸參與了學校第六十周年校慶的慶祝活動，親身體驗了校園氛圍的融洽和活力四溢的氣氛。通過這次校慶，我深刻地體會到校慶不僅僅是一個慶祝活動，更是學習、交流和團結的機會。

第二段：學習的機會。

在校慶期間，學校故事館舉辦了一場以“學校發展歷程”為主題的展覽。通過參觀展覽，我了解到了學校從建校伊始一直到現在所經歷的不易。我們的學校從默默無聞的小學校發展成為一所享有盛譽的大學，這離不開歷代校領導、教職員工的辛勤付出以及師生們的共同努力。展覽中的照片和文字記錄，讓我感受到了學校的發展歷程并引發了對自己在這樣一個學府中的責任感和使命感。

第三段：交流的機會。

校慶期間，學校還組織了一系列的交流活動，包括校友講座、學術研討會等。在這些活動中，我有幸與很多優秀的校友和專家學者進行了深入交流。通過聽他們的報告和分享，我不僅學到了新知識，還了解了行業前沿動態和就業發展的趨勢。這些交流活動不僅豐富了我的知識儲備，更增強了我的交際能力和領導能力。

第四段：團結的機會。

校慶期間，我參與了學生會組織的各類集體活動，如朗誦比賽、校園音樂會等。這些活動拉近了師生之間的距離，增進了同學之間的友誼。無論是排練舞蹈還是進行比賽，大家都互相幫助、互相鼓勵，形成了一個緊密團結的集體。通過這些活動，我深刻地體會到了團結的力量和團隊合作的重要性。

第五段：總結。

通過這次校慶，我不僅學到了知識，結交了朋友，更明白了作為一名學生的責任和使命。作為學校慶祝活動的參與者，我深深地感受到了學校歷史和文化的底蘊。這次校慶讓我有了一種歸屬感，讓我更加珍惜校園生活并為自己和學校的未來而努力。在未來的日子里，我將更加努力學習，為學校的發展貢獻自己的力量，為校慶的到來做好充分準備。

總體而言，校慶是一次學習、交流和團結的機會。通過參與校慶活動，我們能夠從歷史中吸取經驗教訓，向成功的前輩學習；通過與校友和專家的交流，我們能夠不斷開拓視野、提高自身素養；通過集體活動，我們能夠培養團隊合作和領導能力。因此，我深信每一位參與校慶的人都能夠從中獲益，從而更好地為自己和學校的發展而努力。

校慶心得體會篇三

非常感謝領導們能夠給我這次自我鍛煉的機會，讓我有機會再一次鍛煉自己，雖然以前參加過很多軍訓這個活動，比如暑假期間在安陽縣七中，回來之后又分別帶過音樂學院和體育學院。但是我深知這次的訓練不僅意義重大，而且訓練的對象不一樣，并且面對的是整個安陽師院全體師生里的優秀者。這次的訓練雖然時間不長，并且還不是連貫性的，但是由于訓練的特殊性，引起了體育學院領導的高度重視，每次訓練都有領導到場進行視察并指導，校慶志愿者能取得這樣的成績和領導的密切關心是分不開的。

以下是我在訓練過程中的幾點體會：

首先，通過訓練，志愿者們學到了紀律的重要性。無規矩不成方圓，同樣，如果一個組織人心渙散，說明組織內部的制度有很多不完善的地方。特別是紀律，是一切行動的前提，同時也是行動的基本保障。在隊列中，如果有其中任何一個同學不經允許私自做小動作，我相信不只是我，所有的教官都會和我做出同樣的決定：懲罰。只有讓大家意識到隊列時紀律的重要性，那么在工作的那一天就不會出現低級的錯誤了。

其次，嚴格要求各位志愿者也是必須的。校慶是個相當重要的日子，只有對他們嚴格的訓練，展現在老校友社會各界人士面前的才是一個更加煥然一新的“活動窗口”。在軍訓時，我們對每一個動作都要求嚴格，一發現動作不規范，不到位，便細心的講解，糾正錯誤，爭取把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，志愿者們的雙肩酸痛，雙腿麻木，但他們沒有抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，它帶給了志愿者們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”

雖然軍訓只有短短的四天時間，雖然我們各位教官犧牲了幾天的休息時間，不過同志愿者們比起來，這點苦又算得上什么。非常清晰的記得，在我帶的那個小組里又為同學，因為軍姿的基本要領沒有掌握好，在站了二十分鐘后便暈倒了。但是就像我前面說的那樣，年輕吃點苦不算什么，最重要的是在每次吃苦受累之后要有所收獲。因此，他并沒有放棄，而是在稍微調整之后選擇了繼續堅持。這種品質很令我感動。

這次的訓練，雖然時間很短并且很不連貫，但是目的基本達到了，那就是讓志愿者們在軍訓中吃苦，受累，同時培養那種以大局為重的意識，讓他們認識到，在10月18號那天，他不再代表他個人，而是代表整個安陽師院，只師院一道亮麗的風景，也是對外宣傳的活動窗口。

不過由于我們自身的.能力有限，還是有很多不盡人意的地方，有些事情處理的還不是那么完美，不過我們會在以后的工作中更加嚴格要求自己，在工作上爭取做到精益求精，以不負領導們對安陽師范學院國旗班的厚望。

非常感謝領導們對國旗班的信賴，相信我們早以后的工作中會做的更好。最后祝各位領導工作順利。

校慶心得體會篇四

隨著時間的推移，不同學校紛紛設立校慶活動，擁有一個屬于自己學校的節日成為了一種傳統。為了慶祝校慶，各類活動爭相展開，其中最受歡迎的就是校慶跑。我有幸參加了我所在學校的校慶跑，這次經歷使我受益匪淺。下面我將從參賽前的準備、比賽時的體驗、以及賽后的收獲三個方面來闡述我的心得體會。

首先，參賽前的準備至關重要。要順利完成一場長跑比賽，準備工作必不可少。首先是飲食調整，我提前幾天開始控制自己的飲食，增加碳水化合物和蛋白質的攝入，以提供足夠的能量。其次是鍛煉訓練，我增加了跑步訓練的強度和時間，提高了自己的耐力和速度。最后是休息調整，早睡早起，保證充足的睡眠，并避免疲勞。通過這些準備工作，我感覺自己已經做足了準備，信心滿滿地迎接比賽。

接著，比賽時的體驗也是令人難以忘懷的。清晨的陽光透過稀疏的云層灑在跑道上，給人一種溫暖而親切的感覺。當比賽開始的那一刻，我的心里像是點燃了激情的篝火，迅速燃燒起來。我全身心地投入到比賽中，感受到了前所未有的能量和動力。雖然一路上充滿了艱辛和挑戰，但是當聽到觀眾的吶喊聲和親友們的加油聲時，我感到自己擁有無限的力量。跑到終點的那一刻，我忍不住歡呼雀躍，這一刻的喜悅和成就感是無法用語言來表達的。

最后，賽后的收獲也是讓人難以忘懷的。完成比賽后，我的臉上還掛著汗水，但身心卻充滿了愉悅與滿足。我意識到自己不僅僅是完成了一場長跑比賽，更重要的是在比賽中鍛煉了自己的毅力和堅持。在跑步過程中，我時刻都在提醒自己堅持下去，不放棄，這一種不達目的不罷休的精神將成為我面對困難時的有力支撐。此外，比賽也讓我更好地了解了自己的身體狀況和潛力，讓我更相信只要努力實現目標，就一定能夠成功。

校慶跑不僅是一場比賽，更是一種精神的展示。通過參加校慶跑，我深刻地感受到了團結合作和堅持不懈的力量。同學們你爭我先、相互鼓勵，無論速度快慢，都在追逐著自己的夢想。這種積極向上的競爭氛圍激發了我的斗志和熱情，也讓我明白了拼搏和奮斗的意義。

總而言之，校慶跑是一場身心俱疲、充滿激情和收獲的比賽。通過參與校慶跑，我體驗到了前所未有的挑戰和成就感，也讓我學到了許多關于堅持、毅力和團結的課程。我相信這次經歷將會使我在以后的人生道路上受益匪淺，讓我更加勇敢地面對困難和挑戰。我期待著下一次校慶跑的到來，繼續追逐我心中的夢想！

校慶心得體會篇五

20xx的1月15號，我們的賀老師黃老師給我們化了很漂亮的妝，我們都很興奮的等待爸爸媽媽的到來，因為今天要開家長會，我們要表演節目給爸爸媽媽看，我的臉上有金色和銀色的粉，還擦了紅紅的晨膏我不斷的舔著，呵呵，自己覺得今天很漂亮，早上還穿著裙呢，媽媽說我：從不為了裙穿緊身褲的女兒，今天太陽打西邊升起了，為了演出居然穿了，還穿了高領白毛衣。

我們女生坐在一起，排成了兩排，這時我媽媽來了，我馬上興奮的向她打招呼：媽媽，你看！我們都化了妝了，我還沒說完，我們班上的小女生們都爭先恐后的伸出長長的頭，問我的媽媽：阿姨，你看我漂亮不？阿姨，你看看我的眼睛，是不是很亮？我媽媽也很樂意的說道：你們今天都是那么的可愛，太美了。

這時，家長都到了，我們開始表演，我們班的節目很豐富，有大合唱，有散文詩，有舞蹈，有游戲，有故事。我和汪如意排在第十個呢，我們兩個很順利的表演了“拉拉鉤”的對唱及表演，臺下想起了很亮的掌聲，我們好激動，我聽見有個奶奶說：這個孩子真的很會笑，很開心呢。

校慶心得體會篇六

校慶是一年一度的重要時刻，不僅是學校重要的歷史事件，更是一次全校師生共同慶祝的盛會。作為一名學生，參加校慶活動讓我深刻感受到了許多。在這篇文章中，我將分享我在看校慶中的心得體會。

第一段：校慶是一次增強集體歸屬感的機會。

在校慶活動中，我們看到了許多歷史照片、資料和視頻，讓我們更加了解學校的歷史和成長。我們見證了學校的輝煌和變化，并感受到自己作為學校這個大集體的一份子的榮譽感和歸屬感。在這個過程中，我們不僅得到了集體的認可和關注，同時也更深刻地認識到自己所處的環境和責任。

第二段：校慶是一次增強愛校情感的機會。

在校慶活動中，無論是校友的演講還是師生的表演，都充分展現了學校濃厚的愛校情感。在聽到那些深情的演講、看到那些充滿活力的表演時，不僅僅是欣賞，更是感受到了愛校情感的激蕩。我們深深感受到，身為一名學生，有責任和義務愛護和發展自己的母校。

第三段：校慶是一次提升文化素養的機會。

學校文化是學校的精神支柱和靈魂所在，也是我們培養文化素養的重要場所。在校慶活動中，我們不僅可以了解學校文化的內涵和歷史，更可以欣賞各種藝術表演和文化活動。這些活動讓我們領略了不同藝術形式的魅力，提高了我們的文化素養和審美能力。

第四段：校慶是一次創新創業的機會。

學校是創新創業的孕育地，作為一名學生，我們要有不斷創新、拓展思維的意識。在校慶活動中，我們看到了許多創新創業成果和項目，也有機會親身參與一些創新實踐和比賽。這些活動讓我們更加深入地了解到創新創業的重要性和學校對于創新創業的支持。

第五段：校慶是一次展示個人特長的機會。

每個人都有自己的特長和優點，這些優點和特長在校慶活動中可以得到更廣泛的展示和肯定。在各種球賽、歌曲比賽、藝術表演中，我們可以展現自己的特長和才華。這不僅是一次鍛煉自己的機會，更是一次展示自己的舞臺，得到集體的認可和贊揚。

總之，校慶是一個集體榮譽、個人榮譽和文化傳承的重要時刻。參加校慶活動，不僅是一種參與和表現，更是一種思考和成長。在看校慶的過程中，我們深入感受到了學校的歷史和文化、愛校情感、創新創業精神和個人特長，這些都將成為我們不斷成長和進步的動力。

校慶心得體會篇七

近日，我校迎來了一年一度的校慶活動。參與其中，我深感校慶不僅是對學校的慶祝，更是對學校人才培養成果的展示。通過觀看演出、參加活動、慶祝會等一系列慶典活動，我受益匪淺，更加深刻地體會到了學校的發展和教育理念的價值。

首先，校慶活動展現了學校的發展成果。作為母校的我，看著學校從一所不為人知的普通學校發展成為一所國內知名的重點高中，不禁感到由衷的自豪。校慶期間，我們展示了學校的優秀教育成果，例如舉行了學生科研成果展覽、優秀教師研討會等活動。這些展覽和研討會向人們展示了學校在各學科和教育領域取得的重大突破與成就，讓我深刻感受到學校的教育理念和質量的不斷提高。

其次，校慶活動激發了師生的創造力和團隊合作能力。在校慶慶祝會上，我參與了班級合唱團的演出。通過排練和演出，我體會到了集體協作和團隊精神的重要性。舞臺上的每個人都需要精確地掌握自己的節奏和動作，同時與其他成員緊密配合，才能呈現出一場完美的演出。這種合作的經歷讓我更加明白，只有團結和協作，才能取得更好的成果。

此外，校慶活動增強了師生之間的感情。作為學校的重要組成部分，師生之間的良好關系對于學校的發展起著重要作用。校慶期間，我們舉行了師生趣味運動會，參與其中的老師和學生通過互相配合與競爭，增進了彼此之間的友誼和理解。我們一起揮灑汗水，一起感受團隊合作和友誼的力量。這種團結互助的活動讓我們更加深入地了解和信任彼此。

最后，校慶活動給予了我們展示個人特長和才藝的機會。在校慶期間，學校舉行了各種才藝展示、比賽和演出，我們學生可以展現自己的特長和才藝。我參加了學校文藝晚會的朗誦比賽，通過自己的努力和訓練，我在比賽中獲得了一等獎。這次經歷讓我深刻體會到努力和堅持的重要性，同時也增強了自信心和自尊心。

校慶活動雖然已經結束，但對我來說，這次經歷和收獲將伴隨我整個人生。校慶活動展現了學校的發展成果，激發了師生的創造力和團隊合作能力，增強了師生之間的感情，并給予了我展示個人特長和才藝的機會。通過這次活動，我更加堅信，在母校的培養下，我們將為社會做出更大的貢獻，成為更加有價值和有影響力的人。

總之，迎校慶活動給我留下深刻的印象，讓我更加了解和認同學校的發展和教育理念。在以后的學習和生活中，我將繼續努力，發揚校慶活動展示的精神和特點，為實現自己的人生目標做出努力。

校慶心得體會篇八

建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥，受到來自上級領導、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽，在懷化技校發展寫下了濃墨重彩的一筆。為總結經驗、弘揚精神，開創未來，現將校慶慶典活動總結如下：

一、領導重視，思想統一。

懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發展的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學校發展與成就，倍受廣大教職員工和社會關注的大事。學校領導抓住校慶活動作為推進學校發展的良好機遇，通過校慶，弘揚傳統，凝聚人心，塑造形象，建設和諧校園，為技師學院而奮斗。

三十年校慶慶典活動既是對學校三十年辦學歷史的凝煉和總結，又是學校承前啟后繼往開來的嶄新起點。利用籌備校慶的機會，認真回顧歷史，總結經驗，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使學校實現新的發展。通過舉辦校慶活動，充分展示懷化技校發展的成就，爭取社會各界對學校發展的關心和支持。利用校慶機會，把歷屆校友聯絡起來，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發展，成為學校發展的寶貴資源。

校慶活動從籌備到慶典日的工作，始終是在上級領導和主管部門的支持與關注下，在學校黨委和行政的具體領導下，有計劃、有步驟地進行。學校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進軍為顧問，其它校領導及科室負責人為成員的三十年校慶籌備領導小組。下設校慶辦公室，具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進程及督促，檢查、落實執行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細的規劃和措施。特別是最后階段，學校將校慶慶典活動工作進行了更為詳盡的細化，由校領導親自掛帥，責任到人，實行一天一匯報，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優質高效地完成了任務;羅校長負責的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時間緊，難度大的情況下，不折不扣優質完成任務;戴付副校長負責的編印校慶紀念冊的同志們，在任務的攻堅階段，工作到凌晨4時多，也要保質完成任務。特別是市社主要負責人對學校校慶工作非常關注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學校給予指導。所以說，各級領導的重視、關注與支持，是校慶活動成功的保證。

二、精心策劃，注重創新。

回顧三十年建校的風雨歷程，總結歷年辦學經驗，彰顯三十年輝煌成就，是整個校慶籌備工作中一項艱苦細致而又貫徹始終的工作。根據我校的實際，此次校慶活動的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進”的原則，從領導到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發布、致校友的一封信、校慶紀念冊、掛歷、請柬、學校發展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制;從文藝節目角本策劃，節目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營造、裝飾;從領導、嘉賓、校友的邀請;從學校的成果展示;從舞臺大氣精美的設計和整個慶典日活動的安排;特別是慶典活動的文藝演出，更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”，體現了懷化技校人昂揚的精神面貌和較高的藝術水準。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出懷化技校人的策劃能力和創新水平，為校慶活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

總之，校慶對我們來說是一個機遇，更是一個挑戰，它在全校師生員工和校友們心中播下了懷化技校值得我們去愛，值得我們去為之奮斗的信念;它宣傳了學校厚重的歷史和今天的變化，宣傳了懷化技校人意氣風發的精神面貌。校慶圓滿成功的意義，已經超越了校慶本身。它告訴我們，只要團結一致，萬眾一心，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的工作，這種精神，這種凝聚力是我們力量之泉，立校之本。但無論是自豪還是遺憾，面對今天機遇與挑戰并存在的新形勢，我們全體師生員工都必須站在學校和諧發展的新高度，充分利用蘊蓄三十年的文化積淀，以只爭朝夕的精神，果斷抓住機遇，不斷樹立新的發展理念，積極推進學校現代化建設，為爭創技師學院而邁進。

籌備一年多的60年校慶，在市委市政府、中心學校及社會各界友好人士的鼎力相助和中學全體教職員工，近千名學生的共同努力下，終于出色圓滿地舉行。

茗中60年校慶，得到了各級領導、歷屆校友、社會各界人士的一致好評。此次校慶，充分展示了_中學師生風采，打造了農村一流中學的品牌。六十年校慶，花費了_中學大量的人力、物力、精力，但我們時刻沒有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重_中學的每一名師生員工;在成績上肯定每一位貢獻者;在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們都明白：我是茗中的主人，有責任、有義務去經營好茗中這個大家庭。通過班子成員領頭干，講奉獻的實際行動，營造了一個人全員參與、人人動手的好氛圍。

戰斗在教學一線的老師們，在領導下，克難攻堅、排除困難，在積極配合校慶工作的同時，抓時間、趕進度、求扎實、將成效，將教學工作常抓不懈，特別是初三的三個實驗班。

由于主任率先垂范，學校的教研工作落到了實處。“課內比教學”活動開展得有聲有色。他們喜獲全市教學大比武的學科組一等獎，特別是老師更勝一籌，摘得一等獎第一名。經過近二十天的體育訓練，老師起早貪黑、頭頂烈日，用汗水終于換取大冶市中小學田徑遠動會第四名，打破了茗中的歷史記錄。“課外訪萬家”活動在羅松明的統一安排，全體教師邁出真情的步伐，深入學生家庭，踏進千家萬戶，拉近了家長與學校的距離。通過言語、行動，換來了社會的贊譽，樹立了教師光輝的形象。

校慶心得體會篇九

第一段：引言（100字）。

近日，我校慶祝七十歲校慶活動如火如荼地進行著，無數師生們積極參與，慶典中的歡聲笑語洋溢著無限的喜悅和驕傲。作為校園的一員，我深感七十校慶是我們學校發展歷程中的一座豐碑，也是我成長路上的一束光芒。感受到了學校的改革發展，體驗到了師生的團結協作，也收獲了許多寶貴的經歷和心得體會。

第二段：回憶與祝福（300字）。

回想起過去，七十年來，學校走過了艱辛的發展歷程，取得了一系列的變革和創新。學校的硬件設施不斷優化，舒適寬敞的教室、先進的實驗室和圖書館都為學生提供了更好的學習環境。教育教學也不斷改革創新，學校注重培養學生的綜合素質和實踐能力，在職業教育等方面取得了顯著成就。同時，我也對學校的發展充滿了期望。衷心祝愿學校未來能夠繼續砥礪前行，為培養更多有用之才而持續努力。

第三段：師生合作（300字）。

慶典活動期間，我深刻感受到了師生之間的緊密合作與團結協作精神。師生齊心協力，共同參與了各項活動。老師們以極高的熱情和專業精神策劃組織，以自己的智慧和汗水為校慶增添了無限的色彩。學生們積極參與各種表演和志愿者活動，展現了青春活力和奉獻精神。這種合作與團結的力量讓我倍感溫暖與自豪，也讓我意識到只有團結一心，我們才能取得更好的成績。

第四段：收獲與心得（300字）。

參加了七十校慶活動，我收獲頗多，并深刻體會到了許多道理。首先，我明白了團結協作的力量是不可估量的，只有集體智慧和緊密配合，方能取得輝煌的成績。其次，我明白了發展的道路必然是充滿坎坷和困難的，但只要我們堅定信念，相信我們的努力會有值得期待的結果。最后，我明白了每個人都應該為自己的學校貢獻力量，無論大小，每一份付出都是為了學校更加美好的未來。

第五段：展望未來（200字）。

站在慶典活動結束的時刻，我對學校的未來充滿了期待和信心。我相信，未來的七十校慶會更加輝煌燦爛，學校會繼續秉承優良的傳統和辦學理念，不斷提高教育教學質量，培養更多的優秀人才。我愿意為學校的發展貢獻自己的力量，在未來的日子里，與學校一起繼續前行，書寫屬于我們學校的故事。

【總結】。

在七十校慶活動中，我深度感受到學校的發展與變革，體驗到師生之間的團結與合作。同時，我從中也收獲了許多寶貴的經歷和心得。展望未來，我對學校充滿了信心和期待，愿為學校的發展貢獻自己的力量。相信在大家的共同努力下，我們的學校一定會走向更美好的未來。

校慶心得體會篇十

第一段：介紹作文校慶的背景和意義（200字）。

作文校慶是我校每年一度的重要活動，旨在激發學生對作文創作的興趣和熱愛，提高學生的寫作能力和表達能力。今年的作文校慶特別有意義，因為這是我校成立二十周年的大慶，我們作為學校的一員，肩負著記錄學校發展歷史和展望未來的重要使命。在活動期間，我們不僅展示了自己的才華，還感受到了作文的樂趣和力量。

第二段：參加作文校慶的親身體會和感受（300字）。

作為一名參與作文校慶的學生，我深刻體會到了作文的魅力。在準備活動過程中，我們研讀了一大批優秀的作文，感受到不同作者的思想火花和表達方式。這不僅讓我們增長了見識，也啟迪了我們的文學素養。在寫作過程中，我們認真思考主題，精心設計結構，力求用生動的語言和深刻的觀點打動讀者。通過與同學們的交流和互動，我們不斷改進自己的作品，提高了寫作水平。

在作文校慶的現場，我看到了同學們各顯神通的作文展示。每篇作文都獨具特色，表達了不同的情感和思考。有的同學表達了對家鄉的眷戀和熱愛，有的同學描繪了自己的夢想和追求，有的同學分享了自己的成長和收獲。這些作文展示了學校的多樣性和活力，也讓我感受到了每個同學的巨大潛力和創造力。

第三段：作文校慶的影響和啟示（300字）。

作文校慶不僅鍛煉了我們的寫作能力，更啟發了我們的思維觸角。通過研讀和寫作，我們學會了更好地觀察和思考，學會了從不同角度看問題，學會了用文字表達內心真實的感受。這些能力將伴隨我們一生，無論是學業還是工作，都能發揮巨大的作用。

此外，作文校慶還推動了校園文化的繁榮和發展。通過交流和比賽，我們學習到了別人的優點和長處，也發現了自己的不足和提升空間。這種相互促進和借鑒的氛圍，使作文校慶成為了一個充滿激情和活力的平臺，讓校園文化煥發出新的生機。

第四段：對于未來寫作的期待和規劃（200字）。

作為一名學生作家，我意識到作文校慶對于我個人的重要性。我要繼續堅持和努力，提高自己的寫作能力，用優秀的作品展示自己的才華和思想。同時，我也希望能夠參加更多的寫作比賽和活動，與更多有才華的作者交流和互動，不斷拓展視野和提升自我。

第五段：總結作文校慶的收獲和感悟（200字）。

通過參加作文校慶，我收獲了很多。我學會了如何更好地表達自己，如何更好地觀察和思考。我感受到了作文的樂趣和力量，也看到了自己在寫作方面的潛力和可能性。校慶不僅是一次比賽和表演，更是一次提升和成長的機會。我將永遠銘記這段經歷，繼續堅持寫作，用文字記錄自己的成長和思考。

校慶心得體會篇十一

非常感謝領導們能夠給我這次自我鍛煉的機會，讓我有機會再一次鍛煉自己，雖然以前參加過很多軍訓這個活動，比如暑假期間在安陽縣七中，回來之后又分別帶過音樂學院和體育學院。但是我深知這次的訓練不僅意義重大，而且訓練的對象不一樣，并且面對的是整個安陽師院全體師生里的優秀者。這次的訓練雖然時間不長，并且還不是連貫性的，但是由于訓練的特殊性，引起了體育學院領導的高度重視，每次訓練都有領導到場進行視察并指導，校慶志愿者能取得這樣的成績和領導的密切關心是分不開的。

以下是我在訓練過程中的幾點體會：

首先，通過訓練，志愿者們學到了紀律的重要性。無規矩不成方圓，同樣，如果一個組織人心渙散，說明組織內部的制度有很多不完善的地方。特別是紀律，是一切行動的前提，同時也是行動的基本保障。在隊列中，如果有其中任何一個同學不經允許私自做小動作，我相信不只是我，所有的教官都會和我做出同樣的決定：懲罰。只有讓大家意識到隊列時紀律的重要性，那么在工作的那一天就不會出現低級的錯誤了。

其次，嚴格要求各位志愿者也是必須的。校慶是個相當重要的日子，只有對他們嚴格的訓練，展現在老校友社會各界人士面前的才是一個更加煥然一新的“活動窗口”。在軍訓時，我們對每一個動作都要求嚴格，一發現動作不規范，不到位，便細心的講解，糾正錯誤，爭取把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，志愿者們的雙肩酸痛，雙腿麻木，但他們沒有抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，它帶給了志愿者們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”

雖然軍訓只有短短的四天時間，雖然我們各位教官犧牲了幾天的休息時間，不過同志愿者們比起來，這點苦又算得上什么。非常清晰的記得，在我帶的那個小組里又為同學，因為軍姿的基本要領沒有掌握好，在站了二十分鐘后便暈倒了。但是就像我前面說的那樣，年輕吃點苦不算什么，最重要的是在每次吃苦受累之后要有所收獲。因此，他并沒有放棄，而是在稍微調整之后選擇了繼續堅持。這種品質很令我感動。

這次的訓練，雖然時間很短并且很不連貫，但是目的基本達到了，那就是讓志愿者們在軍訓中吃苦，受累，同時培養那種以大局為重的意識，讓他們認識到，在10月18號那天，他不再代表他個人，而是代表整個安陽師院，只師院一道亮麗的風景，也是對外宣傳的活動窗口。

不過由于我們自身的能力有限，還是有很多不盡人意的地方，有些事情處理的還不是那么完美，不過我們會在以后的工作中更加嚴格要求自己，在工作上爭取做到精益求精，以不負領導們對安陽師范學院國旗班的厚望。

非常感謝領導們對國旗班的信賴，相信我們早以后的工作中會做的更好。最后祝各位領導工作順利。

安陽師范學院國旗班。

李青峰。

20xx年10月27日。