在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

plc實訓心得體會篇一

數控機床與PLC（可編程邏輯控制器）的技術，作為現代制造業的中堅力量，在實際應用中發揮著重要作用。作為一名班級中的一員，我參加了一次數控PLC實訓課程。通過這次實訓，我深切感受到了數控PLC的優勢和應用前景，并且對個人的職業發展也有了更加明確的方向。在這篇文章中，我將分享我對數控PLC實訓的心得體會。

第一段：課程準備與背景。

在正式進行實訓之前，我們接受了一系列的課程準備。這些準備包括基本的數控機床和PLC的原理與操作知識，以及實際的實驗演練。這些準備使我對數控PLC的基本概念和原理有了理論上的了解，并能夠在實際操作中熟練應用。

第二段：實訓過程與體驗。

實訓過程中，我們分成小組進行演練。我們首先了解并掌握了數控機床的基本操作，包括開機、關機、切削設置等。接著，我們學習了PLC的基本原理和編程方法。通過實際操控PLC來實現操作機床的目的，我們深刻體驗到了數控技術的高精度和高效率。我們還通過實訓了解了數控PLC在各行各業中的廣泛應用，包括汽車制造、航空航天等。這些實際案例讓我對數控PLC的前景有了更加深刻的認識。

第三段：團隊合作與溝通。

在實訓中，我們需要分組合作完成任務。這要求我們學會與隊友進行有效的溝通和合作。每個人都扮演著不同的角色，有的負責操作機床，有的負責編寫PLC程序，還有的負責調試和優化。通過團隊合作，我們克服了困難，最終成功完成了所有的實驗。這次實訓不僅提高了我們的技術能力，更培養了我們的團隊合作能力和溝通能力。

第四段：認識自我與職業規劃。

通過這次實訓，我對自己的職業規劃有了更加明確的認識。數控PLC作為一門前沿的技術，已經被廣泛應用于現代制造業中。我深刻意識到，掌握數控PLC技術將會對我未來的職業發展產生重要影響。因此，我立志成為一名優秀的數控PLC工程師，并致力于在這個領域取得卓越成就。

第五段：總結與展望。

通過這次實訓，我不僅對數控PLC技術有了更深入的了解，也增強了自己的實踐能力和團隊合作能力。我相信，通過持續學習和實踐，我將成為一名專業的數控PLC工程師，并為現代制造業的發展做出自己的貢獻。我對未來的職業前景充滿信心，并期待著在這個領域中有所作為。

以上是我參加數控PLC實訓后的心得體會。這次實訓不僅讓我對數控PLC技術有了更深入的了解，更激發了我對這個領域的興趣和熱情。我將繼續學習和實踐，不斷提升自己的技術能力和專業素質，為現代制造業的發展貢獻自己的力量。

plc實訓心得體會篇二

實訓名稱：

plc系統應用認知實習 實訓目的：

1、了解西門子s7—200系列plc 2、掌握各電氣設備的原理

3、了解伺服電機、步進電機的知識。 4、了解傳感器技術的應用。

實訓內容：

雙軸位置控制實訓裝置在理解和掌握氣動

應用和位置控制原理的基礎上，利用plc或其他控制器實現對其控制。用戶通過對此設備的學習可以掌握plc控制的基本方法，也可以進行擴展從而附加傳輸帶的應用，利用設備控制面板上的模式旋鈕來選擇自動/手動的運行方式，同時可設定多種附加條件來進行試驗。

3、六層電梯實訓控制裝置

顏色分揀裝置是利用皮帶傳輸、導向驅動等

恒壓供水裝置是對加工過程中的各種參數變量進行檢測和控制：溫度、流量、液位、壓力等的閉環pid調節，掌握工業控制理論和實際應用。本設備能模擬樓宇供水或工業用水的全部過程，可通過plc控制，配合組態軟件采集設定數據和調節過程曲線。 6、plc編程實驗。了解plc的外部接線及其編程軟件，了解三相電機的正反轉控制和星三角啟動控制。

plc系統實訓裝置plc基礎訓練實驗模塊，含舞臺燈光、模擬噴泉、自動刀庫、電機正反轉、數學運算等多個演示單元。主要特點是模塊難易結合，可由淺入深掌握plc知識，模塊可自行選配組建，部分實物模塊形象直觀.

三、各電器設備的電子原理圖如下所示：

二維畫筆

plc實訓心得體會篇三

近年來，PLC（程序可編程邏輯控制器）已成為自動化領域中一種重要的控制設備。作為一種應用廣泛、簡單易用的技術，PLC在工業生產中發揮著至關重要的作用。在我參加PLC實訓課程的過程中，我深深感受到了梯形圖的重要性和應用優勢。本文將圍繞這一主題展開，分享我在PLC實訓梯形圖學習中的體會和心得。

首先，在PLC實訓過程中我逐漸理解了梯形圖的概念及其使用方法。梯形圖是用來表示工業控制電路的基本元素和邏輯關系圖。它采用圖形化的方式，簡潔明了地表達了控制電路的執行順序和邏輯關聯。通過學習梯形圖的三種基本元素（輸入、輸出和執行元件），我能夠更加清晰地理解控制電路的結構和功能。這樣，我就能夠準確地進行PLC編程，實現所需的自動化控制。

其次，PLC實訓梯形圖學習過程中讓我深刻地體會到了梯形圖的靈活性和適用性。通過搭建實際的控制電路并進行調試，我領悟到梯形圖可以適用于不同的控制需求和場景。無論是簡單的電路控制，還是復雜的生產線或機械裝置，梯形圖都能提供強大的控制能力。同時，梯形圖還可以與其他自動化設備和系統進行配合，實現更高級的控制功能。這使得我對PLC技術的應用前景充滿信心，并積極探索PLC在不同行業的應用。

此外，PLC實訓梯形圖學習也使我體會到了團隊合作的重要性。在實訓過程中，我與同學們一起合作完成了一些復雜的梯形圖實驗。通過相互交流和協作，我們往往能夠在較短的時間內找到解決問題的最佳方案。通過團隊合作，我們還發現了更多梯形圖的應用場景和改進方法。這讓我認識到在PLC實踐中，團隊的力量是無可替代的。只有通過相互學習和參與，我們才能更好地掌握梯形圖的編程技巧和應用技術。

最后，PLC實訓梯形圖學習對于我個人的職業發展也具有重要的意義。如今，自動化技術正在不斷發展，對于掌握PLC技能的需求也越來越大。通過學習梯形圖的編程和應用，我可以提高自己的技能水平，增強自己在自動化行業中的競爭力。而且，PLC技術的廣泛應用也為我提供了更多的職業選擇和發展機會。無論是在制造業、能源行業還是交通運輸領域，懂得梯形圖的PLC工程師都是極為寶貴的資源。

總之，PLC實訓梯形圖學習讓我受益匪淺。通過理解梯形圖的概念和應用，我掌握了一種強大的工業控制技術，并理解了它的靈活性和適用性。同時，在團隊合作中我不斷拓展自己的技能和知識，為日后的職業發展奠定了基礎。我相信，在PLC技術的不斷進步和應用推動下，梯形圖將成為我未來職業道路上的得力工具，幫助我在自動化行業中實現更大的成就。

plc實訓心得體會篇四

plc實訓，一個月，看起來很長，但是轉眼就過了。實訓，在我看來是一種練習或者說復習，是為了鞏固以前學的知識和增強自己的動手能力，因此，每個實訓我都很重視，都全力以赴，都有很大的收獲。

對于plc的學習，之前我們只局限于書面上的學習，最多也就是看著老師操作，自己動手相對很少，所謂眼高手低也就這樣。實訓我們是分成兩組的，每組有20號人左右，因此，這就考驗我們人與人之間的合作能力了，由于我們組分配任務時比較合理，而組員也配合，所以我們是最快完成任務的。實訓開始，首先是分配任務，我們組中一部分人負責機械的拆卸安裝這一塊，一部分負責拆線接線這一塊，一部分負責編程等，由于是第一次，所以操作起來很不熟悉，遇到各種各樣的問題，例如：接線時，由于線多且亂，一不小心就接錯，接錯了又是很麻煩的檢查；機械部分，安裝工作臺時，一不留意，就把工作臺裝反了，以上螺絲，發現對不上號，只好重裝；編程也很關鍵，編的簡單則難調式，編的復雜可能會出錯，這就考驗plc的`功底了。因此做這事一定要耐心、細心。

這次實訓，安全操作是一個很重要的部分。因為它會用到220v的電流，一不小心就會燒壞東西，甚至會傷到人。所以在接主電路部分的線時，操作的步驟很是講究的，接線前，我們首先要檢查元件是否能用，接線時，我們一定要一步步的按照說明書接，接完線后，一定不能馬上通電，要先用萬能表檢查電路，看是否有短路等情況，這次實訓，我們組就因為這步沒做好，就燒了一個轉換器，很是危險，萬幸的是沒傷到人，感謝上帝。所以，所以涉及到安全性的問題，我們一定都要小心再小心。

實訓是大學的一種很重要、很有必要的學習方式，它能讓我們學到課堂學不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。

plc實訓心得體會篇五

近年來，程序可編程邏輯控制器（PLC）在工業自動化領域得到了廣泛應用。作為一種重要的自動化設備，PLC的梯形圖編程方式也成為了工程師們必備的技能之一。在接受PLC實訓課程后，我深感收獲頗豐，以下是我對PLC實訓梯形圖的心得體會。

首先，PLC實訓梯形圖讓我深入了解了工業自動化控制的基本原理。通過學習梯形圖的編程方式，我明白了該圖形是模擬電路中的控制電路，在PLC系統中可以實現復雜的邏輯控制功能。梯形圖是由連續的橫線和垂直線組成的，每一橫線都代表一種邏輯運算，每一豎線代表一個輸出電路。這種直觀的圖形表示方式讓我更容易理解和分析控制邏輯，從而提高了我對自動化工程的理解。

其次，PLC實訓梯形圖幫助我掌握了常見的邏輯元件和功能塊的使用方法。在PLC實訓中，我學習了許多邏輯元件的知識，例如開關、繼電器、計數器和定時器等。這些邏輯元件代表了實際工業自動化控制中的具體功能，通過梯形圖的編程方式，我可以用邏輯元件組合成各種復雜的功能塊，實現多種控制邏輯。通過實際操作和實驗，我掌握了邏輯元件的使用方法，并能夠熟練編寫梯形圖以實現所需的功能。

第三，PLC實訓梯形圖培養了我的邏輯思維和問題解決能力。在PLC實訓過程中，我們遇到了許多編程問題和故障排除的挑戰。這些問題需要我們通過仔細分析和合理推理找到解決方法。通過反復練習和實踐，我逐漸培養了提高邏輯思維的能力，能夠快速分析和解決控制問題。這種訓練對于我今后從事自動化工程領域的工作具有重要的意義，能夠提高我的問題解決能力和工作效率。

第四，PLC實訓梯形圖增強了我與團隊合作的經驗。在PLC實訓課程中，我們進行了許多小組實驗和項目，需要與隊友進行緊密的合作。在編寫梯形圖的過程中，我們需要相互討論和協商，共同解決問題。這讓我學會了與他人合作的重要性，并鍛煉了我的溝通和協調能力。通過團隊合作，我們可以共同完成一個完整的自動化控制系統，相互學習和借鑒，提高工作效率和質量。

最后，在PLC實訓梯形圖的學習中，我深刻認識到了自動化控制的重要性和應用價值。隨著工業自動化的不斷發展，PLC技術將在各行各業中發揮越來越重要的作用。通過PLC實訓梯形圖的學習，我對自動化控制系統的原理和運行有了更全面的了解，并意識到了自動化控制對于提高生產效率、降低成本和改善產品質量的重要性。

綜上所述，PLC實訓梯形圖學習給我帶來了豐富的經驗和知識，我對工業自動化控制有了更深的認識，掌握了常見的邏輯元件的使用方法，培養了邏輯思維和團隊合作的能力，并意識到了自動化控制的重要性和應用價值。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在未來的工作中充分發揮PLC技術的優勢，并為自動化工程的發展做出貢獻。

plc實訓心得體會篇六

作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響十分大，常常是決定性的作用。

這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響十分大，常常是決定性的作用。

這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：

1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的。

2、項目一定要企業真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統。

3、在開發時要和企業的開發保持一致。

4、在做項目的時候不應該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續往后看。

一：項目的地位。

因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在校或者是剛畢業的學生，多少都有一些基礎。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業的需要。

(2)沒有任何實際的開發經驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發的經驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業的實際要求。

二：如何選擇項目。

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據java的研究和實踐經驗總結，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小。

這個要根據項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。

2：項目不能脫離實際應用系統。

學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發是一個動手能力要求很高的行業，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應用系統。

學員經過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統還達不到實際應用系統的標準，學員練習過后也還是達不到企業實際的需要，那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員就業到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇項目。

這個不是靠想象，而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。我們可以采用倒推的方式來分析：

(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學和練習中。好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學和練習中學習和掌握的知識==〉演示項目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業實際開發需要。

附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導學生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現成代碼的項目，演示用的項目也不配發代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目。

求上，舊項目所要求的技術和層次很可能已經過時了，根本達不到訓練的目的。java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業獲取最新的項目需求，然后經過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術，又能得到實際的開發經驗。這樣實現了跟企業的同步，企業做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么。

2：真流程。

開發的流程也要跟企業的實際開發保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環節，都要完全按照真實的開發流程來做。

java的主力老師都是實戰出身，在java開發方面都至少有七年以上的開發經驗，同時具備多年的項目管理經驗，所以能夠完全按照企業開發的流程來訓練學生。

3：真環境。

開發的環境也要跟企業一樣，包括常用的開發工具、開發平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。

java的做法是：構建跟企業完全一樣的環境，然后跟企業開發一樣，分團隊開發。老師就相當于項目經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成項目。

4：真開發。

這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業需要能實際開發的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java十分強調：項目一定要讓學生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項目經理，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發，實現整個項目。這里有幾個與眾不同：

(1)：現場帶領學生一起做分析和設計，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法，而不是已經做好的結果。

(2)：java選用的項目基本都是企業最新的項目，很多都是java的學生和企業在同期開發,所以是不配發源代碼的。這樣也斷絕了學生的依賴思想,認認真真去開發。可能有同學會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊!

這是一個典型的誤區：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習。這個方法對有經驗的人來講是對的，但是對于還在學習期間，沒有經驗的學員來講，就是一個認識的誤區了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設計，看不懂為什么要這么實現，看不懂代碼所體現的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區別。

事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現的設計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。

plc實訓心得體會篇七

今天我們有機會在實訓課上接處plc，有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的'學習和工作。

這個學期的plc停課實訓已經結束了，做了兩個項目，有我們一組完成的，程序的編寫是我主要的項目，雖然第一個項目我沒有編，發現自己應該去學下步進指令的編寫法了，先畫個流程圖，然后在一步步下來，程行不容易出錯。當然，在實訓期間我看到有很多同學都出錯，特別是星三角連接，基本沒有一組接上互鎖，導致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉，雙速電機起動等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設備，自己不多學點，以后出去能干什么？總體而言，兩個實訓項目還算簡單，對我來說，只是讓我更深步的可以與其他同學配合，而且配合的也不錯，第二個項目我們兩個小時就做的差不多了，感覺感覺自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學習這方面的知識，與老師和同學的交流，相信將來有不小的成績。

plc實訓心得體會篇八

plc實訓，一個月，看起來很長，但是轉眼就過了。實訓，在我看來是一種練習或者說，是為了鞏固以前學的知識和增強自己的動手能力，因此，每個實訓我都很重視，都全力以赴，都有很大的收獲。

對于plc的學習，之前我們只局限于書面上的學習，最多也就是看著老師操作，自己動對很少，所謂眼高手低也就這樣。實訓我們是分成兩組的，每組有20號人左右，因此，這就考驗我們人與人之間的合作能力了，由于我們組分配任務時比較合理，而組員也配合，所以我們是最快完成任務的。實訓開始，首先是分配任務，我們組中一部分人負責機械的拆卸安裝這一塊，一部分負責拆線接線這一塊，一部分負責編程等，由于是第一次，所以操作起來很不熟悉，遇到各種各樣的問題，例如：接線時，由于線多且亂，一不小心就接錯，接錯了又是很麻煩的檢查;機械部分，安裝工作臺時，一不留意，就把工作臺裝反了，以上螺絲，發現對不上號，只好重裝;編程也很關鍵，編的簡單則難調式，編的復雜可能會出錯，這就考驗plc的功底了。因此做這事一定要耐心、細心。

這次實訓，安全操作是一個很重要的部分。因為它會用到220v的電流，一不小心就會燒壞東西，甚至會傷到人。所以在接主電路部分的線時，操作的'步驟很是講究的，接線前，我們首先要檢查元件是否能用，接線時，我們一定要一步步的按照接，接完線后，一定不能馬上通電，要先用萬能表檢查電路，看是否有短路等情況，這次實訓，我們組就因為這步沒做好，就燒了一個轉換器，很是危險，萬幸的是沒傷到人，感謝上帝。所以，所以涉及到安全性的問題，我們一定都要小心再小心。

實訓是大學的一種很重要、很有必要的學習方式，它能讓我們學到課堂學不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。