每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

金工實訓心得體會篇一

本實訓是高等職業技術學院機械類專業的一門實踐教學課程，它的任務是對學生進行機械加工技術基本知識和基本技能的訓練，使學生具備一定的機械加工實際操作能力。為學生進一步學習專業知識和職業技能打下基礎，機械加工實訓是提高實踐能力、增強感性認識、為后續理論課教學提供必要的工藝基礎的重要環節。

課程教學的特點是，采用實踐與現場教學形式，運用講解、示范、指導和講評等教學環節，貫徹講解與示范相結合，集體指導和個別指導相結合的方法。

通過機械加工實訓使學生達到如下目的和要求：

1.掌握機械加工基本操作相應的安全知識。

2.掌握機械零件常用加工方法及所用設備的結構原理，工卡量具的操作，具有獨立完成簡單零件加工能力。

3.系統地掌握機械加工各工種的基本操作技能，同時結合生產實踐逐步提高加工精度，熟練操作程度。

4.學會對工藝過程的分析能力，了解新工藝、新技術、新材料在現代制造業中的地位和應用。

5.為后繼課程積累必要的實踐知識。

6.培養認真負責的工作態度，理論聯系實際的工作作風和經濟觀點。

二、使用儀器、材料。

圓形塑料柱，車床，刀具，游標卡尺，直尺。

三、內容、原理與過程，實訓過程原始記錄(數據、圖表、計算等)。

主要內容:。

1、掌握車床的基本原理、構造及正確的使用方法;。

2、掌握了解拆裝刀、操作車床、制作工件等基本技能;。

3、掌握鏨削基本功操作;。

4、車工手動工具、機床設備的正確使用方法。

通過車工實訓掌握車床基本操作技能，正確使用各種刀具、熟練掌握量具的使用方法;。

過程：老師先跟大家講解理論知識，然后實際操作給同學們看。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。先是將三爪卡盤裝夾工件時為了保證工件剛度要注意：1、工件不宜伸出過長，一般為工作總長+5～10mm并不能起過4倍直徑，否則就要采用一夾一頂的方法裝夾;2、為了能夾正，在將要夾緊時一邊用手轉動工件一邊擰動卡盤板手進行夾緊，然后再用加力桿擰緊。重點一是要夾正，二是牢固，防止工件在切削過程中產生振動和松動。

1.金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。

2.勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。

1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2〉、堅持不懈，仔細耐心。

3〉、認真負責，注意安全。

4〉、只要付出就會有收獲。

3.實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

結束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產品，實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

金工實訓心得體會篇二

金工實訓是一門實踐課程，對于我們理論遠遠不如實踐的學生來說，每次實訓都是一次難得的機會。在實踐中，我們不僅能夠將課本上的知識運用到實際中，更能夠感受到這門課程的作用與意義。而作為鉗工實訓的學生，我有很多體會和心得，今天就來分享一下我的收獲。

第二段：體驗。

我們的鉗工實訓主要包括熟悉和使用各種不同類型的鉗工工具、學習各種鉗工加工方法如切割、打孔、型材成型等。在實踐中，我們不僅需要了解如何使用鉗工工具，還需要精準的測量和計算尺寸、選擇合適的加工方法，以及及時發現和解決加工時出現的問題。

在進行實際操作時，我們始終堅持遵守安全規范，小心翼翼地處理機器和鉗工工具，同時要隨時注意身邊的同學，保證大家的工作環境安全。

第三段：挑戰。

雖然在學習鉗工實訓的過程中我們會遇到很多的挫折和困難。比如，首先我們自制的工件難以達到絕對的精準，一些工序中還需反復斟酌的加工之后也可能會遇到松動、漏氣等各種問題。

但正是這些難點，鍛煉出了我們的耐心和細心。每次操作完畢后我們都會反思并總結，以確保下一次操作更加流暢高效。在這個過程中，我們不僅鍛煉了自己的技能，同時也增強了我們的團隊合作和溝通能力。

第四段：收獲與成長。

在學習和實踐的過程中，我們不僅掌握了各種鉗工工具的使用方法、各種加工方法的技巧與要點，還學會了數控編程、機床操作等相關知識。我們也發現了自己的不足之處，并在同時感受到自己在這個領域的潛力和實現能力。這些經歷將會讓我們在未來的工作和學習中更加得心應手。

更重要的是，通過這次實踐學習，我們堅信自己能夠自主制造一些小的物品，其中包括零件組裝、小型家具制作等，在日常生活中進一步體驗到自己學習過程中的成果。

第五段：總結。

在這次鉗工實訓中，我們通過感性認識和理性探討，打通了理論和實踐之間的橋梁，收獲了知識和技能，同時也結交了許多志同道合的伙伴。在今后的日子里，我們將更加努力不斷提升自己，以更加優秀的態度面對自己的成長與挑戰。

金工實訓心得體會篇三

金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下真刀真槍的生活。難而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在金工實習期間，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了鍛煉。

金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

該學期主要完成的包括車工、數控、鉗工、刨工、銑工。有點遺憾的是，還有很多歌工種的設備我們學校沒有具備，但還是比很多學校多出了很多歌工種來。畢竟我們不是技術學校，也沒有太大的必要把每一樣都掌握。首先，我這個小組開始的是車削加工。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。而我們主要用的是車刀和鉆頭，車削加工時，工件的旋轉運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產，還是在單件小批生產以及機械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：

1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應該與工作軸線垂直。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。

3）刀具應該墊好、放正、夾牢。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。

車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最后，便是將工件進行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤。

3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。

4）手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。

由于第一次接觸車床，所以即使在老師幾次強調之后還是會犯不少錯誤，弄壞幾把刀具就是其中的一點。不過，對車床熟悉之后，對于其他工種的機床也一樣有著不少的認識的，因為它們是大同小異的，舉一反三，從而為我們以后的幾個工種的順利進行打下了堅實的基礎。

接下來的是數控。

在那段時間當中，我不但學會了在軟件上來模擬操作數控機床，還學會的親自編程和實際操作機床并弄出了比較規格的工件。

數控，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。數車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。

盡管我們使用的那臺數控車床有點傳統，但是絕對的好用的，我們在編程的過程中式與其他同學相互幫忙，一個帶一個，最后才完成老師布置的任務的。由于大部分不是體力活，所以不會很累，可是，接下來的那個工種就要累的要命了。

對刀，讀圖紙，操作等。著這個操作當中，一定要注意一點，千萬別搞錯方向，否者，這個機床可能我給撞壞，當時的我差點就出了這個問題，現在還是心有余悸。其余的就沒有什么問題的了。

十五個星期的金工實習結束了。雖然很累，但我卻學到了很多：

1、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

2、金工實習培養和鍛煉了我們，

提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

3、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

4、在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

金工實習讓久在課堂的.我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義。

為期一個月的金工實訓結束了，在這近一個月的時間，感覺無論是從老師還是從從事學習的內容方面都收獲了不少，真的感激這次經歷。

對于金工實訓，我想作為一名工科學生是必須要經歷的。一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經歷是不完整的，所以學校的金工實訓課程就給我們提供了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知，進而了解和熱愛。金工實訓在機器的操作，自身的動手能力和對工具運用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。

實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當然麻煩時時都有，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。例如在第一個工種鉗工的實訓過程中，我努力要將每一個鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了，搞好的這邊，那邊有出現問題了，導致第一個工件比人家的小了許多，自然也就沒有的得到較高的分數，當作第二個工件在做的時候，我便不斷的請教周圍的同學和老師，如何才能銼得夠平，如何用銼，手法等應該怎么用力，力道如何，他們都給了很耐心的講解，三天的時間我也漸漸的對銼刀，鋸等的使用有了終于有了一定的了解，對工具也有了一定感覺，做出來的作品終于也像個樣子了。

鑄造已給我留下了很深的印象。可能是我做事太過認真了，在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些，于是我便一遍一遍的砸實所填的沙子，浪費了很多的時間，當別人已經開始第二個模具填砂的時候，我的第一個模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個工序，當我們最后評分完畢清理的時候才發現，我填的那些跟磚塊一樣堅硬，我發現這并不是什么好事，想一想有些時候太認真也不是好事，過猶不及嘛！做工的時候兼顧質量是一方面，另一方面也要注意速度啊。

還有的就是計算機輔助設計（cad）了，奇妙的建模，精彩的形狀，我沒有想到我竟然可以學習可以理解的如此之快，當然這其中也要十分感激老師詳細的講解和幫助啊！

金工實訓心得體會篇四

在我參加金工實訓課程的過程中，我有幸接觸到鉗工這個崗位。在實訓過程中，我通過多次的練習和實踐，逐漸掌握了鉗工技能。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會，并總結一下在金工實訓中的收獲。

第二段：學習和實踐的過程。

在開始學習鉗工之前，我對這個崗位并不了解。在老師的指導下，我首先了解了不同類型的鉗子和使用方法。此外，我還學習了如何量取和切割材料。整個過程是非常耗時耗力的，但是一遍一遍的練習和實踐，我逐漸找到了感覺。同時，我也意識到，在鉗工這個行業中，只有不斷練習才能獲得更多的技能和經驗。

第三段：思考和反思。

在我的練習過程中，我發現最大的問題是我的判斷力和觀察能力還有待提高。有時候，我無法正確地判斷材料的大小，并不能很好地定位和切割。為了解決這個問題，我逐漸更加細致地觀測、感受和思考。我開始注意到每個細節，想著如何更好地準確割材料。通過這樣的思考和反思，我逐漸提高了自己的觀察能力和判斷力，并不斷改進自己的技能。

第四段：鍛煉自己的耐心和毅力。

在鉗工這個行業中，熟能生巧，只有不斷的練習才能獲得更多的技能和經驗。這一過程需要耐心和毅力。在實驗室中，每天的鉗工練習時間都很長，會讓人感到厭倦和疲憊。但是，我仍然堅持每天的練習，并找到了定時休息的方式，以保證自己在練習和學習過程中不會感到過于疲憊。

第五段：結論。

總之，通過金工實訓的學習，我深刻認識到鉗工這個行業需要不斷練習和經驗的積累。在實踐過程中，我不僅學習了技能，更鍛煉了自己的耐心和毅力。同時，這個過程也讓我更清晰地認識到自己在觀察和判斷能力上還有許多需要加強和提升的地方。這一系列的體驗和收獲是我寶貴的財富，對我今后的成長和發展都會有很大的幫助。

金工實訓心得體會篇五

金工實訓焊工是我們學校的一門重要的技術課程，通過實踐操作和理論學習，讓我們學生掌握金屬焊接技術，培養我們具備良好的焊接能力和安全意識。在我學習的過程中，我提升了我的技術水平，同時也體會到這門課程的重要性。

在金工實訓焊工的過程中，我學到了很多新的知識和技能。我了解到焊接的原理和分類，掌握了焊接設備的使用和維護方法。在實操中，我熟練掌握了電弧焊、氣焊和氬弧焊等焊接方法。雖然我通過研習焊接的理論知識和實踐操作，逐漸掌握了一些技巧，但在實際操作中，我還是遇到了一些困惑。比如，有時候焊接時出現濺射現象，導致焊接質量不佳；又比如，在進行氬弧焊時，我發現電弧不穩定，無法形成理想的焊縫。

第三段：解答困惑的方法和技巧。

通過和老師交流和積極學習，我漸漸找到了解決困惑的方法和技巧。首先，在焊接時遇到濺射現象，我認識到要掌握合適的焊接電流和焊接速度，選擇適當的焊接材料和工藝參數。此外，我還加強了對焊接接頭和工件的清潔處理，以確保焊接質量。對于氬弧焊中出現的電弧不穩定問題，我學會了調節氬氣流量和電弧長度，保證焊接過程中的穩定性。通過細心觀察和不斷實踐，我逐漸克服了困惑，提升了我的焊接技術水平。

通過金工實訓焊工的學習，我深刻認識到這門課程的重要性。金屬焊接是一門廣泛應用于工業生產和日常生活中的技術，它能夠將不同材料的金屬連接在一起，起到了舉足輕重的作用。掌握金屬焊接技術，不僅可以提高工作效率，降低生產成本，還能夠為我們的日常生活創造很多便利。通過金工實訓焊工的學習，我不僅掌握了一項實用的技能，而且也培養了責任感和安全意識，讓我能夠更好地適應社會和工作。

第五段：總結個人收獲和展望未來。

通過金工實訓焊工的學習和實踐，我收獲頗豐。不僅對焊接技術有了更深入的理解，還提高了我的操作能力和解決問題的能力。這門課程為我今后的學習和工作打下了堅實基礎。在以后的學習和實踐中，我將繼續保持學習的熱情，不斷提升自己的技術水平。我相信，只要堅持不懈地學習和實踐，我一定能夠成為一名優秀的焊工，為國家和社會做出更大的貢獻。

總之，金工實訓焊工的學習經歷讓我收獲頗多。通過理論學習和實踐操作，我了解到金屬焊接的原理和技術，解決了在實踐中遇到的困惑。同時，我也認識到金屬焊接技術的重要性，并在這門課程中培養了良好的責任感和安全意識。這門課程不僅提高了我的焊接技能，而且為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的技術水平，成為一名合格的焊工。

金工實訓心得體會篇六

光陰似劍，轉眼間，為期四周的金工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的四周，在我們的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。這次我們金工實訓了兩個工種，下面我將兩個工種的實訓總結如下：

一、實訓要求。

第一天實訓老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實訓的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

二、實訓內容。

金工實訓心得體會篇七

實習期間的工作讓我感覺非常的有意義，現在回想起來的時候，我還是需要認真去規劃好的，來到xx這里實習我也是深感自責，通過這樣的方式我也端正好了自己的心態，認真的搞好了自己學習同時，我也是需要好好去反思自己的，在xx這里我也是感觸非常深刻，我努力的搞好自己的學習，在這方面我覺的很有意義，實習讓我也學習到了很多知識，對于這幾個月來的實習，我也有一番心得。

在未來的學習當中，我還是應該要認真去做好規劃的，平時我在實習當中，我認識到了自己的`不足，我覺得自己接下來還是應該要努力一點，這是對這份工作的負責，平時也和周圍的同事和睦相處，這是我以后應該要去調整好的心態，工廠的工作我也愿意去認真的對待，這對我接下來的學習當中，我應該要認真的去做好自己的事情，在實習方面，我從來都不敢怠慢，這對我各方面都是很有影響的，這對我以后的幫助也是很大的，在學習方面我一直都在不斷的積累經驗，只有認真對待學習，才能夠有所收獲，希望以后能夠做的更好一點。

這次的實習當中，我確實是深有體會的，在工作方面，我對自己還是很有信心的，學習這個專業，我一直都覺得自己非常的充實，這是我應該要調整的狀態，以后一定不會再繼續這樣下去了，通過這幾個月來的實習中，我也掌握了很多的知識，這段時間的學習當中我還是需要對自己更加有信心一點才是，這是我的教訓也是非常深刻的，和周圍的同事相處的也很好，盡管平時的事情比較多，但是我依然還是比較努力的，我也相信以后可以做出更好的成績來，這次的工作確實還是積累了非常多的經驗。以后正式步入工作之后，也需要認真處理好相關的事情，這也是對我個人能力的提高，對專業知識的鞏固，接觸到這份工作之后，我確實還是收獲很大的，這對我專業知識的提高還是很有幫助的，這個過程當中，有些事情上面我還是應該要堅持做的更加細心的，這對我的能力也是一個鍛煉，在專業知識上面我也需要做的更好一點，實習的過程當中，我也是認識到了很多不足，我以后一定會做的更好一點的，這次實習的經歷，讓我收獲滿滿，希望能夠得到領導認可，這讓我也是應該要認真做好的。

金工實訓心得體會篇八

五月份我班在我校歐美學院工科實訓基地進行了為期兩周的金工實習，在兩周期間接觸并學習了鉗工，焊工，普床與數控機床及銑床的用法。并且再每項工種學習完畢后基地的老師都對各位學生進行了相應的考核。并且老師對安全的教育問題上也非常重視，很幸運作為對各個機器完全新認知的基礎上，我們沒有任何同學有受傷的問題發生。在實習過程中能夠謹慎的操作，對自己，對手中的機器或者工具都是一種保護和愛惜。

時間過的很快，作為一名工科的學生對此次實習內容興趣異常濃厚，每天都認真學習老師所教授的新知識，并努力做到熟練掌握各種工種的基本技術。每換一個項目都有意猶未盡的感覺，雖然一天下來會很累。但感覺收獲頗多，每次回到宿舍還要在網上查閱與實習相關的內容，比如再學習數控車床的時候就在網上找了不同型號子彈的數據。并經過了一上午的程序研究，模擬并改動了四次后才成功車出了第一枚由自己編寫程序并實驗改動數據的子彈，作為自己的一個作品上交給老師，心情很是激動，這是一個看到學習成果的時刻。

作為一名大三的學生，之前參加的一些學校組織的比賽等機會曾數次進入實訓基地。進行相關的操作，對一些工具有所了解，這也為我在此次實習中快速學習打下了基礎。

實習的第一天是由孟師傅教我們對普通機床的學習。再將近半個小時的口頭教學及對安全的教育后，開始了手把手的單個校對。孟師傅年紀雖大，但很有耐心的對每個同學的錯誤方法和問題進行校正和回答。清楚記得打開電源開關，按下啟動按鍵，拉起主軸旋轉手柄時緊張激動的心情。在一上午的鍛煉學習后，便基本熟練的掌握了車床的用法及操作過程。下午的時候孟師傅拿了圖紙，并要求大家按圖紙的數據加工工件。我們使用的是直徑為25mm的鐵制棒料，加工半徑非別為22mm和18mm的同心軸工件，卡盤卡住工件后，先用倒角刀切出平面，作為縱向基準面，后開始對到，先手工用切削刀蹭下棒料外徑，刀頭手動推出后縱方向給進量增加一點，打開自動給進手柄，切出大概20mm后再次退出道具，測量基準面，有了基準面后便可根據機床手柄上的表盤和數據進行比對計算，順利加工出數據準確的工件了。在實習過程中，雖然理論講的很好，但在實際操作上還有很大差距。比如再對刀的過程中人為的誤差，切削量不易過大，手動推進速度，加工半徑不同而加工順序不同，以及對于不同材料的道具應使用不同轉速和給進率等等，這些問題都是在實習過程中謹慎注意學習的，再經過幾天的經驗積累后，孟師傅又拿來了100mm的棒料進行加工，加工準確后，在普床學習的最后一下午，孟師傅用我們加工的工件教會了我們臥室銑床加工齒輪的方法。銑床的加工比起車床的加工要麻煩很多，而且使勁久。清楚的記得我們加工了底牙直徑為40mm并且24齒的齒輪就用了2個小時。但做出的結果很成功。齒距分布很均勻，尤其最后一個牙與第一個牙，相差無幾，計算準確。

曾想過放棄，但又不甘心做出的結果不美觀，不斷的努力并鼓勵自己，堅持到最后。

第四項是對普通電焊機的了解。在老師進行簡單的教學指導后大家墳頭開始了自己的練習。不熟練的時候電焊條不是粘在上面就是發出噗噗噗噗的聲音無法焊接。再經過一段時間的練習后便掌握了手持焊把的力度及電焊條與鐵板的距離。但由于配合的不熟練在當天下午可能被電弧刺到眼睛，晚上眼睛有些酸脹，而且有點磨流眼淚，還好不嚴重，不是那么疼。很幸運第二天問題不大，可以繼續參加實習。

最后一項是數控機床的加工實習內容，數控的學習可以說是幾個實習項目中最省力的，但有點費腦筋，經過任老師細心的講解指令和參數等內容后，我們開始了在電腦模擬軟件中的模擬演練，經過半天的模擬聯系和鋪床時候打下的基礎，基本熟練掌握了各個指令及數控機床的加工方式，經過查閱數據資料自己開始編輯子彈的程序，經過模擬后發現直徑過大，改動后總覺的彈頭與彈殼的比例不搭配，還有就是彈頭的弧度，這其中最難調整的就是彈頭的弧度，想做出一顆漂亮的子彈真的非常不容易，經過數次的調整模擬才做出自己滿意的結果，然后再真實的數控車床上小心翼翼的輸入程序對刀后便開始了最終的加工。當一個完美的成品展現出的時候心情非常的激動。并拍攝了照片留念。

實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們各個專業和各個知識面的共同發展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，實踐是真理的檢驗標準，通過兩周的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。尤其感謝學校為我們做出的付出，為我們提供這么好的條件，讓我們有機會接觸到書本中永遠學不到到經驗和閱歷。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。

很快我們就要走出校園，進入社會，面臨就業了，我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀察、學習，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學發展的日新月異和新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的機加工和無齒鋸切割等，雖然危險性較大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自身情況去感悟，去思考，這才是本次實習的根本目的。

金工實訓心得體會篇九

為期2周的金工實習就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，很多東西還沒來得及學就已經過了``````所以我寫下了這篇實習報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。

還記得開始實習的第一天我們就學習了工業安全這個項目，看到那么多真實的工業安全事故讓我們對接下來2周的“噩夢”簡直不敢想象，如果真的不幸在這里實習的時候出點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是。。。我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實習中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機器，在高轉速高壓力的情況下稍微一不小心就會出現危險事故的，然而只要我們按照操作規范以及老師的指導來做的話是不會出現意外的”，聽完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。

第二天是我們兩周的實習中最讓我感興趣的——鍛造（其實我們都叫打鐵）。初次去那個熱加工工廠著實讓我們嚇了一跳：黑黑的.什么都看的不清楚，而且那里很破舊的樣子，跟那些老電影里的工廠簡直是一個樣，讓我懷疑時光是否倒退了還是我自己還沒有睡醒（后來才知道那個地方不是我們實習的車間，而是華工的一個熱加工工廠）。當我們去到實習車間的時候老師已經一臉和藹的站在那里等我們了“你們是來鍛造實習的是吧？車間在這邊，過來吧。”老師邊說著邊招呼著我們去車間參觀，邊開始介紹起我們的實習內容——打鐵，當然少不了還有我們的工具——空氣錘。我們的當天的任務就是把一根80mm長，25mm直徑的圓形鐵棒打成一個20mm厚的六邊形。聽起來很簡單是吧？我開始時也覺得沒什么了不起的，不就是一個六邊形嘛，我一上午就打完啦，還用的著一天時間？！所以我都不以為意聽完老師的講解之后我們就開始了我們的鐵匠生涯，說實話，當那塊紅色的鐵段從那個電爐里拿出來的時候我確實有點擔心：這么高溫度的東西萬一不小心掉了碰到人怎么辦？（不過還好大家都比較認真，沒出什么事故）接著米蘭小鐵匠的歌聲就飄揚在我們的實習車間了，“叮叮當當，叮叮當當”一首悅耳的打鐵之歌，呵呵。但是打鐵雖然說是簡單，但是要打成型卻沒那么簡單，我們從上午打到下午也打的不是很符合規格要求，還好后來老師過來指導我們，才把那個零件打出來了。看著自己的勞動成果，大家都忍不住拿出手機拍下來回去留念。

第二天的實習，帶著一點累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠！

模具那個實習也是我覺得印象較為深刻的，用沙子砌出零件的外形然后就可以用來灌注鐵水鑄成我們需要的零件。說是很簡單，而且歷史也很悠久――從商朝就有了這種鑄造技藝（之前很多青銅鑄件都是用這種方法鑄成的）。老師用沙子和簡單的工具三下五除二，一下子就把那個模具鑄出來了，讓我們也是信心滿滿的躍躍欲試。但是當我們自己親自上場的時候才發現：怎么老師說的那套是騙人的？我們好像也是按照老師的方法來做，但是那個鑄件怎么做還是有點問題，要么一不小心就這邊倒沙，要么那邊的形狀老是看著不順眼只好硬著頭皮一步步地重做了一次之后才發現：原來在做的過程種有些東西是自己不小心沒有做好的，有時候是那個沙子沒有盅實，有時候是那個隔型沙沒有放好。累了一天，總算拿了個a+，也算是這一天的最大安慰吧。（不過實在是太累了，因為整天都是蹲在地上的啊）最累的實習當屬鉗工！！！我發誓！！！我們p6的剛好是最后一天最累――鉗工！將一段鐵棒鋸下11mm之后再將其加工成一個10mm厚的六邊形螺母。然而那個螺母我是怎么磨都磨不平。磨不平也就罷了，后來我還把那個尺寸弄錯，本來應該19mm的寬度我留下了22mm，結果等我發現時候已經沒有多少時間給我修整自己的工件。但是不修改也不行啊！所以最后的時間我幾乎以光速在磨那個工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰在即的肅殺或是兩軍交戰的“血腥”（那時候簡直是磨紅了眼睛）令我遺憾的是：最終的零件還是不符合規格。所以鉗工是我整個實習中最遺憾的一個。

實習一天接一天，每天都有不同的實習內容，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具cad，每天都讓我們學到不同的知識：首先通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！第五培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。最后在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

當然實習除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習時間有限，有些實習工種我們沒有機會接觸啦（比如我本人對那個化學加工就非常感興趣啦，可惜沒有機會去實習，所以一直很遺憾）;還有一些實習過程中會有一些自己的成品，雖然不一定很好看或者很符合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會希望能夠有機會保留自己的勞動結晶，但是幾乎所有的實習成品都不能帶離實習車間，所以這個也是個遺憾;其他的我個人的建議是希望實習時候能夠給學生更多的自由發揮自由設計的機會，讓每個學生都能夠在實習過程中發揮出自己的聰明才智，當然實習過程也就會更加有吸引力咯。

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金工實訓心得體會篇十

金工實訓是培養學生實踐能力的一項重要課程，而銑工實訓是金工實訓中的一大重點內容。在進行這些實訓課程期間，我積極參與學習，不斷提高自己的技能水平，并深刻領悟到了金工實訓的重要性。以下是我在金工實訓銑工實訓中的心得體會。

第二段：準備工作。

在進行金工實訓銑工實訓前，我首先認真準備了必要的工具和材料。由于銑工需要使用到一些機械設備和刀具，因此我提前熟悉了這些設備的使用方法，并了解了有關操作的安全知識。在實訓環節之前，我還花了一些時間閱讀相關的教材和文獻，了解銑工的基本原理和技巧。

第三段：實訓過程。

在實際進行金工實訓銑工實訓時，我首先學習了銑工的基本操作方法，例如調整刀具位置、起刀等。通過切實的實驗操作，我逐漸熟悉了這些技巧，并在實踐中加深了對它們的理解。同時，我也學習了一些銑工的常見問題及其解決方法，例如刀具磨損、工件誤差等，這些知識對我今后的實踐工作將起到重要的指導作用。

第四段：團隊合作。

在金工實訓銑工實訓過程中，我意識到團隊合作的重要性。在一些實訓項目中，由于操作的復雜性和風險性，需要多個人協同工作才能完成。在團隊中，我們相互協作、相互支持，共同解決問題，提高了實訓效果。通過與同學們的合作，我不僅學到了團隊合作的技巧，還增進了與他人溝通的能力，這將對我的未來工作和學習有所幫助。

第五段：總結與展望。

通過金工實訓銑工實訓，我不僅提高了自己的操作技能，還培養了一種認真負責的工作態度。在實際操作過程中，我深刻體會到了安全意識的重要性，時刻保持警惕，嚴格按照操作規程進行。今后，我將繼續努力，在這方面進一步加強自己的能力。同時，我也將把金工實訓的經驗應用到其他學習和實踐中，不斷提高自己的綜合素質。

綜上所述，金工實訓銑工實訓是一門重要的課程，通過這門課程，我不僅提高了自己的金工操作技能，還培養了團隊合作的能力和工作責任感。這些經驗將對我未來的學習和工作產生重要影響。

金工實訓心得體會篇十一

第一段：引言（大約200字）。

金工實訓焊工是一門需要技能和經驗的職業，我有幸參與了這門課程，并且在實訓中學習到了許多有用的技能和知識。在這篇文章中，我將分享我的個人心得和體會。

第二段：技術的重要性（大約200字）。

在金工實訓焊工的過程中，技術是非常重要的。僅憑我短短幾周的實訓經歷，我就認識到了技術在焊接過程中的重要性。焊接需要精確的手眼協調能力和高度的專注力。通過實踐和不斷的嘗試，我學會了掌握正確的焊接技術，并在實踐中逐漸提高了我的技能水平。

第三段：團隊合作的重要性（大約200字）。

金工實訓焊工并不僅僅是一項個人技能的表現，團隊合作也是關鍵。在團隊中，每個人都有各自的焊接任務，但是我們必須協作一致，確保各個焊接任務的質量和進度。通過團隊合作，我不僅學會了與他人溝通和協商，還更好地理解了團隊合作的重要性，并在實踐中提高了自己的團隊合作能力。

第四段：安全意識的培養（大約200字）。

在金工實訓焊工的過程中，安全意識是至關重要的。焊接涉及到高溫、明火和有害氣體，在操作中一定要謹慎小心。在實訓中，我學到了許多關于安全操作的知識，比如如何正確佩戴焊接面具和焊接手套，如何避免灼傷和氣體中毒等。這些知識不僅保護了我自己的安全，也提醒了我為他人的安全負責。

第五段：實踐的重要性（大約200字）。

最后，我認識到實踐對于成為一名優秀的金工實訓焊工是至關重要的。只有通過實踐，我們才能真正理解并掌握焊接技術。剛開始時，我可能會遇到一些困難和挑戰，但是通過不斷嘗試和實踐改進，我漸漸地克服了這些困難，并取得了進步。實踐不僅提高了我的技術水平，還讓我成為一個更自信、更獨立的焊工。

總結：

在金工實訓焊工的過程中，我學到了很多有用的技能和知識。技術、團隊合作、安全意識和實踐是我在實訓中的重要體會和心得。通過不斷努力和實踐，我相信我會成為一名出色的金工焊工，并為實際工作做好充分準備。這門課程不僅給我帶來了技能上的提升，也加強了我在團隊合作和安全意識方面的能力。我相信這些經驗將對我的職業生涯產生積極的影響。

金工實訓心得體會篇十二

巧又可愛的小玩意。這不能不說是我們的一個小成功，因為沒有差強人意的技術，這種小玩意即使做出來也不好看。

因此，車床上的工作，最講究的是一個腦力勞動。我們學習的又是普通車床，一切的操作都是人為的控制，要想做出精美的工藝來，非有嫻熟的技術和縝密的安排難以達到要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里，還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協調配合起來。真可謂是“牽一發而動全身”。而且，車床的工作當中注意事項相當的繁雜，更需要你有耐心有恒心有毅力。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到。

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。金工實訓就是培養學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

金工實訓心得體會篇十三

金工實訓是培養學生運用金屬材料進行精確加工的一項實踐技能培訓。其中銑工實訓是培養學生使用切削工具，在工件上進行平面、曲面和異形零件的加工的重要環節。在參與金工實訓銑工實訓的過程中，我深刻感悟到金工技能的重要性和實踐培訓的價值。

第二段：對實訓環境和設備的認識。

在銑工實訓中，我們接觸了各種各樣的設備和工具。首先，我們需要了解并熟悉銑床的構造和工作原理，比如如何調節速度和進給，如何安裝和夾緊工件等。其次，我們需要了解不同類型的刀具和夾具的使用和維護方法。通過對實訓環境和設備的認識，我深刻體會到了安全操作的重要性，同時也提高了對設備的操作熟練度。

第三段：實訓過程中遇到的挑戰。

在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰。首先，由于對設備和工具的不熟悉，我在操作過程中經常出現錯誤。比如在刀具安裝和夾緊時，我曾經沒有正確調整刀具的位置，導致工件加工出現偏差。此外，在加工復雜曲形零件時，由于我對加工工藝和刀具的選擇不熟悉，我經常需要多次嘗試才能得到滿意的結果。這些挑戰讓我意識到要成為一名合格的金工操作工人，還需要更多的實踐和經驗積累。

第四段：對個人能力的提升。

盡管在實訓過程中遇到了挑戰，但通過不斷的嘗試和學習，我逐漸掌握了銑工的基本技能。我學會了如何正確選擇和安裝刀具，如何根據工件要求調整速度和進給，如何使用夾具固定工件等。從最初的迷茫和不熟悉，到逐漸成為一名熟練的銑工操作工人，我的個人能力得到了顯著提升。我相信，只要保持學習的態度和勤奮的精神，我會在金工領域邁出更大的步伐。

第五段：實訓的啟示和收獲。

通過金工實訓銑工實訓，我意識到實踐訓練對于學生的重要性。在實訓中，我們不僅掌握了實際操作的技能，還鍛煉了團隊協作和溝通能力。我們需要和同學們共同完成一項任務，互相幫助和交流經驗，這讓我深刻體會到了團隊合作和合理分工的重要性。此外，實訓也讓我意識到金工技能的重要性，它不僅在生活中有廣泛的應用，還可以為我提供一個就業的機會。通過實訓，我明確了自己的職業目標，并且愿意為之努力學習。

總結：

通過金工實訓銑工實訓，我深刻認識到了金工技能的重要性和實踐訓練的價值。在實訓過程中，我通過了解設備和工具，提升了個人能力，并鍛煉了團隊協作和溝通能力。實訓的經歷不僅讓我明確了自己的職業目標，還給我提供了一個實踐技能的機會。在未來的學習和工作中，我將不斷努力學習和提高，為實現自己的職業目標而努力。