當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

打造活力團隊的心得體會篇一

在職場中，我們常常需要面對新的挑戰，可能是一個新項目，可能是一個新的團隊。今年，我所在的公司組建了一個全新的團隊，他們來自不同的部門和不同的背景。初次見面時，我感受到了一股新鮮和激動的氛圍。在團隊的第一次會議上，我們進行了簡短的自我介紹，了解了彼此的經驗和技能。雖然大家互不相識，但我們都充滿了對新事物的好奇心和協作的意愿。這讓我對新團隊充滿了期待和信心。

第二段：挑戰與合作的磨合期。

正如預料的那樣，新團隊的磨合期并不順利。在剛開始的時候，我們總是為了一些微小的分歧而爭論不休，也無法做到有效地溝通和協作。我意識到，這可能是因為我們都有自己的習慣和工作方式，難以融入新的團隊氛圍。面對這一困境，我們決定舉行一次團隊建設活動。通過合作游戲和互動討論，我們更好地了解了彼此，了解到每個人都希望為團隊發展做出貢獻。這次活動不僅幫助我們解決了矛盾，還加強了我們的團結，使我們更加愿意共同面對和解決問題。

第三段：成功的合作與成果的取得。

經過一段時間的努力和磨合，我們漸漸找到了相互之間的默契和合作方式。每個人開始逐漸明確自己的角色和職責，并且主動與他人合作解決問題。這種團隊合作精神很快取得了顯著的成果。我們成功地完成了一個重要項目，并且取得了令人矚目的效果。在這個過程中，我深刻地感受到了團隊的力量。團隊合作不僅可以充分發揮每個人的優勢，同時也可以彌補個人的不足，使整個團隊更加強大。

第四段：團隊文化與信任的重要性。

在新團隊中，我逐漸認識到團隊文化和互相信任的重要性。每個人都有自己的思維方式和工作習慣，但只有通過凝聚共同的價值觀和信仰，才能更好地促進團隊的發展和進步。在這個團隊中，我們注重留出時間進行反思和共享經驗。每周團隊會議上，我們會分享自己在工作中遇到的問題和解決方法，這不僅增強了團隊之間的互信，也加快了問題解決的速度。同時，我們也逐漸培養了共同的價值觀，例如每一個成員都充分發揮自己的專業優勢，以及倡導坦誠相待的工作氛圍。

第五段：對未來的展望與團隊成長。

目前，我們的團隊已經取得了一定的成績，但我們都相信，還有很大的發展空間和提升潛力。我們希望團隊可以繼續保持這種團結和積極的工作態度，不斷學習和進步。為此，我們計劃定期組織團隊培訓和研討會，以提高大家的專業素養和自我驅動能力。同時，我們也會定期評估團隊績效，并根據需要進行調整和優化。我們相信，通過團隊的共同努力和不斷超越，我們一定能夠取得更加卓越的成績，為公司和個人帶來更多的價值。

總結：加入新團隊并不是一件容易的事情，但通過彼此之間的努力和合作，我們成功地克服了困難，取得了累累碩果。我對這個團隊充滿了信心，并為自己能夠成為這個團隊的一員而感到驕傲。我相信，在我們共同努力下，無論是面對什么樣的挑戰，我們都能夠取得成功！

打造活力團隊的心得體會篇二

近年來，全球范圍內爆發的新冠疫情使得團結協作成為了一種必不可少的力量。在戰勝疫情的過程中，團隊的力量得到了充分展示。本文將從凝聚力、合作精神、溝通交流、協同配合和共同目標五個方面論述團隊戰疫的心得體會。

首先，團結協作的凝聚力是團隊戰疫的核心。面對疫情的突然襲擊，團隊成員們高度重視團隊凝聚力的重要性。團隊成員之間建立了相互的信任和尊重，共同承擔起了對抗疫情的責任。通過相互支持和協作，我們在困難時刻能夠向著同一個方向努力，并最終戰勝了疫情。凝聚力的形成離不開每個人良好的心態和積極向上的態度，在這個過程中，我體會到了團結一致的重要性。

其次，合作精神是團隊戰疫的關鍵。在疫情期間，個體的努力和貢獻顯得微不足道，只有通過團隊的合作才能取得真正的勝利。團隊成員們明白相互之間的合作是取得戰勝疫情的關鍵。在工作中，我們互相幫助，共同探討解決辦法，并取得了令人滿意的成果。這其中，我學會了傾聽和接納不同意見，并與團隊成員一同思考問題，這樣才能形成更全面的解決方案。從合作中，我深深意識到了團隊戰疫中團結協作的重要性。

第三，溝通交流是團隊戰疫的橋梁。在疫情期間，每個人都需要及時掌握信息并反饋意見，而這離不開有效的溝通交流。團隊成員之間通過電話、微信群等工具及時溝通，讓信息暢通無阻。在信息對接的同時，大家還會根據自身情況交流自己的困惑和感受，從而形成共識和解決方案。通過頻繁的溝通交流，我們不僅提高了工作效率，還減少了誤解和沖突。這個過程中，我學會了主動與他人進行交流，并且善于傾聽和表達自己的想法。

第四，協同配合是團隊戰疫的重要支撐。在抗擊疫情的關鍵時刻，每個團隊成員都必須履行自己的職責，并緊密配合。每個人都清楚自己的任務和責任，相互之間互補互助。在戰疫過程中，團隊的協同配合輔助我們迅速響應和處理突發事件，有效阻止了疫情的蔓延。在協同配合的實踐中，我發現只有相互信任和支持才能夠建立起良好的協同關系，通過個人的努力融入整個團隊。

最后，團隊戰疫的共同目標使團隊成員更加團結一致。面對疫情的威脅，團隊成員們緊密團結在一起，共同制定并追求著同一個目標——戰勝疫情。這個共同目標成為了我們戰勝疫情的動力和動力。大家共同努力，互相鼓勵，共同前進。通過共同目標的設定，我學會了時刻保持良好的工作狀態，克服困難，實現個人與團隊間的協調。

總結起來，團隊戰疫給我們帶來了許多寶貴的經驗和體會。凝聚力、合作精神、溝通交流、協同配合和共同目標，這五個方面是團隊戰疫的核心要素。只有通過這些方面的努力，我們才能迎戰疫情，最終戰勝疫情。戰疫團隊的寶貴經驗不僅可以應用于抗疫工作，更可以在日常工作和生活中發揮積極的影響。相信只要我們保持團結協作的態度，我們一定能夠應對任何挑戰。

打造活力團隊的心得體會篇三

在剛剛參加的由鄭州心彩拓展訓練公司組織的薄山湖拓展訓練營活動中，真正讓我感到機會難得、相聚可貴。通過拓展訓練每一個環節，不僅讓我感受到團隊建設在企業發展建設中的重要意義和潛在的巨大能量，同時更讓我感受到公司領導的親和力和感召力在團隊建設中的重要地位和作用，感受到建立良好的互尊互信、平等互助的正面激勵機制，在發揮團隊每一個成員的聰明才智、調動每個成員的積極性、增強團隊的凝聚力和創造性及戰斗力的重大意義。

第一項拓展訓練活動是信任背摔。當我以觀眾的身份時，我感覺很簡單，不就是倒下么，至于有些人大驚小怪么，但當我親自站上去時，教官反復強調，你要相信你的隊員，他們會用堅實的臂膀接住你，有一剎那~我在想他們要接不住怎么辦？1.4米高的臺子，絕對能立馬掛掉我的，越想越心虛，腿有點微抖，只聽耳邊傳來教官的喊聲，你們準備好了嗎？只聽背后面傳來高昂的喊聲：準備好了！瞬間我就感覺到一種安全感，我一閉眼瞬間倒下。那種夾雜著恐懼后破滅的心情讓我心情甚是激動，我一剎那覺得我的同時是那么的可愛，就像教官給我們分享的那樣，我們對所有的人都存在懷疑，看似簡單的項目，實則是對團隊信任的極大融合，當我義無反顧的將半條命交給大家的時候，大家給予我堅實的回饋，我會將這種信任加倍的予以返還，由此便打造咱們的精英團隊。

第二個項目是電網，一張由大小各異的網孔組成的模擬電網，要求大家自行組織按一定要求在規定時間內通過。這不僅是對全體隊員執行力的檢驗，也能看出大家是否站在了系統思考的高度來分析問題、解決問題，同時檢驗團隊是否充分利用“資源”使之獲得合理分配。讓我們知道了“任何看似簡單的問題都必須認真對待，哪怕是一個不起眼的小細節，也許正是那么一點點的疏忽就可以讓我們與成功擦肩而過”的道理、更讓我感受到了一個團隊領導肩負的責任和應該具備的胸懷與眼光，對于一個團隊的成功與失敗負有多大的影響！作戰方案的制定和周密的計劃、智囊團和參謀部的作用必須受到高度的重視，哪怕是一個很小的建議或是一點點閃爍著智慧火花的一個字或詞；任何一個出色的領導，必然是一個最能夠敏捷地發現人才，并非常善于合理地運用和最大限度發揮他團隊中每一個隊員的最大智慧的統帥，團隊無窮的智慧和力量正凝聚了每一個人的星星之火。不管個人的力量和智慧是多么的出類拔萃，當他加入到一個團隊中的時候，顯得是那么的微不足道；可以說，一個最具有智慧和力量的人，身后必然有著一個優秀的團隊在為他作支撐！

“空中抓杠”這個項目，讓我們再次體會到了“高處不勝寒”！這句經典名句的深刻內涵。當我們每一名“飛虎”孤身面對登臨8.5米高臺的絕境之時，求助別人、想借助任何外力的作用讓自己擺脫困境，似乎沒有任何可行的條件。恐懼只會讓自己時刻處于更加危險的境地，在這樣的冥冥之中，想起《國際歌》中的一句歌詞：“從來就沒有什么救世主……”，這時，只有讓自己冷靜下來，平靜下來，戰勝內心恐懼，暗暗凝神屏氣積蓄自己所有的力量，奮力向前一躍，抓住那個在云中晃來晃去的橫杠……“我成功了！”那一刻任我的身軀在浩瀚的藍天中搖啊、晃啊、飄阿……。雖然我的腦子一片空白，但是，我知道，我成功了！我的確成功了！看來，世間最難的事情，其實也是最簡單的事情，世上最容易的事情反而是最難做的！但是，請你記住，一定要相信自己：“你真的很不錯！”

良好的溝通和交流成為團隊有效合作的最重要的保證。“盲人布陣”中，我們都被蒙上了眼睛，在看不見的情況下大家共同來完成一項任務，這就更加需要大家進行溝通，傾聽別人的想法，闡述自己的觀點，最終團隊意見要達成一致來完成任務。項目進行中個人與個人、個人與集體間不斷進行交流，怎樣在嘈雜的環境中讓同伴清楚地知道自己的想法，怎樣說服同伴采納你的建議，這是對我們語言表達能力和社交能力的極大考驗。“盲人方陣”的前期，我們一直都是七嘴八舌，冒出許多的想法，未經深思熟慮，立馬付諸行動，遇到阻礙后又進行規避，以至于浪費了大量的寶貴時間。我發現，其實在團隊中辦一件事，想出主意并不是很難，難的是把大家的七嘴八舌快速地凝聚成一個可行的方案。如果討論問題的時間過長，就容易坐失良機或耽誤時間。在這里，民主提議固然重要，但一部分人的適度沉默和某個人的適度獨裁同樣必不可少。也就是說在完成任務的過程中應當合理利用民主與獨裁，這樣才能事半功倍。

最后一個項目是集體翻越“畢業墻”，要求一個集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業墻，才能最后畢業。經過討論，我們找到了爬畢業墻的方法：高個隊員站在魁梧高大的墊底隊員肩上，再由第二輪隊員托舉高個隊員的腳，使其可以伸手夠到墻頂，努力爬到墻上，再把下一位隊員拉上來，其余隊員圍在墻下，雙臂彎曲呈托舉狀，作保護人墻，隊員都爬過墻了，最后一個隊員抱緊倒數第二個隊員的雙腿，被墻上的隊員拉上去。先是幾個體質好的上，上去后要拉下面的隊友，之后，女隊友先上，后面跟上，我們總共有三個隊友是在最后的，先把個頭最小的送上去之后，剩下我和另外一名隊友了，我體重比他重，我得踩上他的肩往上走，我把繩索在手腕上小心纏繞后，我放松了自己，我知道，我月用勁，上面的隊友也越難以承重，隊友抱住了我的腿，我的手腕一下子承受了兩個人的重量，實在是疼痛難忍，這是我不曾承受過的，一個念頭閃過，能不能放棄？我抬頭望了望上面的隊友，他們都在為我加油，不能放棄，不能因為我個人的閃失讓集體前功盡棄啊！不管怎么樣，我一定要堅持下來，我承受的不是我們兩個人的重量，而是整個團隊的希望，不能因為一個人影響團隊！堅持到了最后，大家歡呼雀躍，我們畢業了！

總結。

都很有水準，讓人頗受啟發、深有感觸。

雖然只是完成了幾個小游戲，而且都沒有成為第一。但對我的心靈卻有強烈的觸動，讓我從游戲本身看到了在工作中所影射到的東西。

對于管理人員來說，與員工的溝通、對員工的理解尤為重要。領導者不應該在員工中間劃出一條代表員工平均水平的線，并判斷哪些在線上哪些在線下，他們應當以寬容的心態，主動去發現誰“需要幫助”，而不是誰“不合格”，然后找出需要幫助的員工問題所在，如培訓不足、供應不良、產品和生產設施設計有缺陷、設備和工具不合格、各部門缺乏合作等等，并予以消除。

很多人可能會表示懷疑，這樣一來員工還有工作的動力嗎？如果了解員工的真實感受，領導人就會發現，問題的關鍵其實在于如何激發員工內在的激情。每個人都有一種對工作的熱愛，做好工作會給他帶來滿足感和自尊，這種滿足感和自尊給人帶來的愉悅，會反過來為其工作提供無窮的動力，而管理層的工作就在于培養員工這種內在的動力。

在團隊協作中，時常有這樣一個現象，很多領導者看到員工做工作不如自己，總是忍不住要加以指點。殊不知，這種指點在團隊成員看來已經成了一種干涉。每個人都有自己的空間，領導者過多的干涉會擠壓這種空間，員工會在心里說：“既然你做得比我好，你自己為什么不做？”員工有可能變得消極怠惰、唯命是從，失去主觀能動性，團隊更不會有戰斗力可言。

因此，領導者不妨暫時把自己比員工多出的那些能力束之高閣，把更多的精力用于拓展員工的發揮空間，激發他們的創造性；賦予下屬充分的職權，同時創造出每一個人都能恪盡職守的環境。

當企業處在起步期，往往呈現出一個三角形的狀態，領導人就像站在頂端上的將軍，發號施令、呼風喚雨，強有力地推動企業朝前發展；但當公司趨向成熟，組織就應該變為一個同心圓，領導人隱含在這個圓形體中，成為“主心骨”，宛如靈魂一般，雖然弱化了自己，但組織更強大了。如此，以個人的“弱治”實現一個組織的“強治”。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，其精神可嘉，其法則不足取。畢竟，沒有團隊的整體戰斗力，只有一個諸葛亮是很難實現“天下計”的。管理層如果能施行黃老之術，讓團隊達到“無為勝有為”的狀態，那么他們收獲的將不僅是充裕的時間和精力，還有整個團隊的和諧及堅強的戰斗。

團隊的整體協作、和諧無疑會充滿活力，為企業生產、管理帶來巨大動能，但光靠協作和熱情是無法滿足當前科技時代飛速發展的要求的。企業最終生存于社會，會面臨產品或服務的殘酷競爭，要適應發展就必須擁有一支高素質的員工隊伍。這支隊伍應保持長久性和相對的穩定性，員工素質的提高必須跟上技術、時代前進的步伐才能適應社會。這樣就必須在上述幾條基礎上增加對員工的培訓，領導者要地對員工進行有針對性、分層次、重實際操作技能的培訓，打造一支服務意識強，訓練有素，懂技術的核心隊伍。

月至日公司組織技術序列人員前往“”拓展訓練基地，開展了為期兩天的團隊拓展訓練活動，在兩天的拓展訓練中，我們在輕松和諧的氣氛下盡情地享受著挑戰極限、團隊協作帶來的快樂和感悟，充分地體會了來自――團隊的力量！

活動通過“組建團隊”、“穿越電網”、“跨越沼澤”、“筑金塔”、“高空抓杠”、“緬甸橋”、“急速六十秒”、“巨人腳步”、“勝利墻”、“真人cs”等項目的拓展訓練，不僅磨練了個人意志品質，更提升了團隊凝聚力。簡單的游戲挑戰，卻揭示出了深刻的生活和工作哲理。

1、目標規劃是前提。

任何團隊的建立，都是為了實現一定的目標，所有的人都應知道要干什么。無論干什么事都要有明確的目標。沒有明確的目標，就沒有明確的方向，不僅會浪費時間，更會一事無成。在訓練中的每一個項目，教練首先都要求我們為自己設定目標。為了達到目標，團隊的每一個隊員都積極想辦法，主動出主意，發揮集體智慧。

2、正確領導是核心。

一個成功的團隊必須要有素質過硬的決策者，決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。面對目標團隊每個成員都會產生自己的方案，這就需要一個領導出來，對大家的方案做決策，以確認最好的解決方案。如若不然，大家在爭吵中浪費時間，在各自為政中浪費精力。到最后，可能團隊目標沒有完成，還是亂成一團。

3、團隊協作是關鍵。

面對4.2米高的高墻，任憑你的個人能力再強，你也不可能一個人徒手攀上4.2米高的墻，但是集體的力量卻很強大，在教練的一聲命令下，團隊中所有人的共同努力，團結合作。同志憑借矯健的身手和隊友的人墻幫助，沖鋒陷陣，第一個翻過高墻，接應后面的隊員。高墻下更多的人甘當人梯，用肩膀和手掌托起隊友，更有人甘受“五馬分尸”之苦，用自己的身體當繩索吊起最后一名隊員。就是這個原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然勝利完成，可見集體的力量之大。

“勝利墻”項目，讓我們真正認識到“沒有完美個人，只有完美團隊”，沒有團隊完成不了的任務。個人的優秀不代表團隊的優秀，只有在優秀的團隊里，才能折射出個人的優秀。同時，在一個團隊中，每個人只有分工不同，沒有輕重不同，每個人都應該各司其職，最大限度的發揮自己的特長，我們的團隊才會做到最好！在工作中也是一樣：每個崗位的人都要相互配合，共同努力，才會取得團隊佳績。

4、精心組織是保障。

任何目標的實現，都需要團隊事前精心的組織和安排。比如在“穿越電網”游戲中，誰先過，誰后過，哪個最后過，高、矮、胖、瘦如何過等問題，都在事先有一個整體的規劃和安排，只有這樣才會起到事半功倍的效果；相反，很有可能浪費時間，事倍功半。

5、競爭機制是動力。

訓練之初，通過“組建團隊”，教練將我們所有隊員分成二個隊，并且由隊員推選出各隊的隊長、“超級戰士”，最后，設立了隊名、隊呼、和隊歌。

在接下來的“緬甸橋”、“急速六十秒”、“跨越沼澤”、“巨人腳步”等游戲項目中。兩只隊伍相互競爭，相互比拼。不僅激發了團隊成員的戰斗熱情，更提升了團隊的`戰斗力。在我們的現實工作中也是一樣，技術序列人員競聘上崗，使得技術人員時刻都有競爭意識，這樣才能不斷提高個人的素質和能力，才能不斷進步。因此，有效的競爭機制，能夠激發個人的最大潛能，同時最大限度提高團隊的戰斗力。

6、創新思維是靈魂。

創新能使我們突破性解決問題，跳出固有思維局限。“筑金塔”項目讓這一道理得到淋漓盡致的演繹。項目將寫有搭建“金塔”的12個信息的紙條分別分配給12個隊員，要求隊員不說話、不寫字，不向其他隊員展示紙條上的信息，而是通過團隊成員之間的密切合作，搭建一座只有教練知道結果的“金塔”。在游戲過程中，各位隊員積極主動地發揮自己的聰明才智，講唇語、比手勢，但卻很難讓其他隊員理解他的信息，搭建工作一度陷入僵局。這時候，同志，突然靈光一閃，迅速的站起來，用積木在桌子上擺出了“十層24塊”的字樣，頓時讓大家明白了，我們要搭建的是一座十層的塔，需用積木24塊。就是這樣一條重要的信息，將我們12個人的信息都串聯起來，最終使得我們的“金塔”一步一步搭建起來。

看似簡單的游戲，但讓我們所有人都深深體會到有效的溝通渠道和溝通方法是多么重要；正所謂“溝通不到位，一切都作廢；溝通對了頭，一步一層樓”。在一個團隊中只有效的溝通和信息資源的共享，才能完成一些看似不可能完成的任務。而在克服困難、解決問題過程中，創造性解決問題的思維和能力顯的更為重要。

整個拓展訓練把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯系在了一起，大家在兩天的時間里，共同克服了一個又一個的困難，增強了對彼此的了解。不僅磨練我們技術人員戰勝困難的毅力，更提高了我們整個團體的凝聚力、熔煉了團隊的戰斗力。對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識，增加相互的溝通與信息交流起到了很大的幫助。

這是我第一次參加團體活動。我們的住所是一間大的廠房，大家睡在一起，我突然有一種當兵的感覺。

訓練從我們落腳的那一刻開始了，集合，五毛一元，站崗是我們開始的前奏。第二天早上我們開始了挑戰極限，搭井字，背靠背組合起等活動，活動中我們七嘴八舌，一個個都是小領導，結果我們屢屢失敗。當我們最終成功的時候，我意識到一個人的力量是微不足道的，它需要團隊的共同合作。同時我們需要一個領導去指揮我們，這樣我們才會有一個共同的方向。午后的海水是那么的不平靜，它仿佛在告訴我們希望和力量。我感到了一陣放空，一種自由，沒有煩惱，充滿了激情。我期待已久的毛毛蟲開始了，大家表現出各種害怕，開心，無奈的表情，我的心卻是像著大海，無比激動！哨聲響起，我們在隊長的指揮下蠕動，我開始還覺到累，想放棄！但我是一個團隊，不能脫離團隊！努力，堅持在腦海回蕩。盡管我們隊拿的是倒一，但大家努力了，在一起奮斗了。我們驕傲，我們開心。揪心的事情來了――報數任務，你的失誤讓別人替你承擔責任。我去，有點不忍，有點沖動，我只想說聲謝謝隊長。有揪心就一定有歡樂。晚會在一片淚水中開始了，各種搞笑，各種另類！我不得不佩服同志們的演技，我要崩潰了！

“是你撞我的！這句話成了新的一天的開始語。一場矛盾糾紛開始了，各種調解，各種爭論。我們整個團隊都在忙碌的為兩個人平復心情，就在兩人握手言和的時候，我們得知這一切都是假的！

各種迷茫，各種無奈，但這件事卻給了我們一個思考。我們生活中不就是這樣的嗎！當我們遇到這樣的事時，我們也是據理力爭，不讓步。我突然在想，如果我能寬容一點，不去計較，是不是這一切就不會發生。我們真的有太多的不成熟，不懂事。我們需要知道自己的錯誤，去改正！

快走了，快結束了......我們進行了最后的“天龍八部”，可以說是挑戰極限，但我去認為是在增進我們的友誼，讓我們團結在一起，心與心的顫動！

每一個活動的結束，都有一段落幕。大家談了談自己的感受，各種體會！我們也選出來我們心中的標桿，為他們鼓掌為他們喝彩。

“收拾背囊，準備返程”，我們喜悅，但不知為什么有了一種不舍之情，我矛盾了......當我坐在車上的那一刻，我開始了人生中最漫長的回憶，回憶我們共同的那段時光。我感嘆時間的飛快，友情乃至親情的可貴！

千言萬語的感觸，我總結成一句：我愛奈洱，奈洱加油！

xx年5月7日上午9：30左右到達目的地，一下車教練的口哨就吹響了，老師們沒有很好的準備下就全部沖了下來集合，教練告訴了我們今天活動的流程，上午我們有兩個拓展訓練項目《偷天換日》《沙場點兵》，清楚了上午的流程之后，教練開始了魔鬼式的訓練口號。

老師們站在太陽底下笑翻天教練根據拓展訓練方案，安排所有200多人進行橫縱隊站齊，開始了口號訓練，向前看、向左看齊、向右看齊、向右轉、向左轉……教練把所有的人從1―6報數，把所有人員分開，有認識的不認識的，大家組成一支小隊，為自己的小隊取隊名、隊呼、隊歌，選隊長、旗手、政委、安全員、環保大使，我被分配在第五隊：火箭隊，職責：環保大使。所有的任務都分配給了每一位隊員，在接下來的訓練中，每個人都要團結一致，相信自己，相信他人。

第一項：偷天換日。走廊的長駐上綁著一些絲線，所有隊員蒙著眼睛從起點到終點，不能觸碰到線條，有鈴鐺的地方必須從底下鉆過去。隊長可以指揮正在過去的隊員口令，告訴她該怎么走，要怎么注意，才能安全的通過。一次又一次，我們的隊員都安全通過了，當時的心情很激動，教練計時，隊員緊張的通過，最后的成績還不錯，大家了解了一個人不管做什么，靠自己的力量是不行的，一定要團結，相互幫忙，才能做好要做的事。

第二項：沙場點兵。訓練場地上擺著一個長方形，里面擺了地雷和手榴彈，每對派一名司令員、參謀長、士兵，由士兵在戰場中打仗，士兵蒙著雙眼，由參謀長指揮，司令員說話，（參謀長不能講話，司令員不能觀看到現場），戰場中士兵撿起手榴彈進行對方的“消滅”，如果參謀長和司令員還有士兵的配合不好，游戲中就會受傷，所以合作是最好的起點。

上午的訓練到這了，所有的隊員都處于緊張和比賽中，當中休息的時間僅于十分鐘。吃完中飯后，所有隊員立刻集合，開始下午的魔鬼訓練。

第三項：鼓動人生。教練把平常用的擊鼓旁邊系著幾根繩子，另外加一個排球，所有對員的手必須要在繩子上，握繩子的方法不能太下了。選出一名丟球員，負責把球丟在鼓上，那是鼓隨球動，2分鐘顛200個球，所以所有隊員在商量好了之后開始練習，剛開始的技術方法完全沒掌握，在教練的指導下，在團隊的合作下，我們越練習越好，大家不放棄，一直堅持，就是我們最好的成績。

第四項：高空斷橋。看起來很害怕的一個項目，所有的隊員在一個小時之內全部都要體驗高空中的斷橋，從下面看上去，上面的斷橋距離很遠，可是上去了之后，在只有一只腳長的寬度上從一頭跨到另一頭，是很大的一個跨越。開始上了，隊員們都很興奮和緊張，體驗人生中的膽量和自己的嘗試，如果你做到了才是最棒的。所有隊員一個接一個的上去了，都通過了自己的勇氣過關了，連我們的阿姨都勇敢的沖上去，效果很好。規定的時間還有多的，教練給與了鼓勵。所以在人生中，不管你做什么，都要從不同的角度去看待，他會給你意想不到的結果。

第五項：珠行萬里。教練組織所有隊員說明了體驗和配合的規則（把教練發下來的半截軟管一人一小節，一個接一個的運送一顆珠子，珠子不能掉落、不能后退，一直到終點傳到一名隊員手中，然后由這名隊員（蒙著眼睛）用簡單的方法滾動到前方的三個圓圈圈里，每一個圈圈都要經過，最后三顆珠珠到位才算過關），所有的隊員開始商量著對策，一個接一個地傳，后面的路線不夠，前面完成的人員就要沖到后面去接著，直到運送完珠子，此關，所有隊員都拼命的跑著，運輸著，直到進入了一顆珠子，和對方打成平手。

教練組織所有隊員集合，進行了總結，告知了今天每個組的成績，每個組員的最深感想和每一個項目的最后感觸。隊員們有很多不一樣的感想，每個人都用不同的角度去看，最多的還是一句話，大家在一起，不管認識不認識，都要互幫互助，互相扶持，互相商量，互相配合。

但我知道，雖然每個人在最后，渾身酸痛，每個部位都承受著以前未承受過的痛，但是在每個人的心中都有說不出的激動和感動。在這兩天的拓展訓練里，每一位老師都深有體會，不管在做什么事的時候，大家都要團結在一起，凝聚在一起，因為只有大家在一起互幫互助，不管做什么都可以通過。

一個人的力量是渺小的，但集體的力量，團隊的力量是無限的，我相信，此次的笑翻天拓展訓練會讓我們以后更加強大起來！團結起來！一起走向更高峰！

打造活力團隊的心得體會篇四

經過人力資源部半個多月以來的策劃和組織，公司20多名員工一早就開赴拓展訓練基地，進行為期一天的拓展訓練。此次活動得到了公司領導的重視和支持，部分領導如財務總監涂鳳翔、行政人事總監陳鄧宏等全程參加了第一期培訓。

這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又十分具有教育和紀念意義的體驗式培訓。有研究證明：人類對聽到的大約能夠記住10%，對看到的大約能夠記住25%，對親自經歷過的大約能夠記住80%。一天的訓練，使平時耳熟能詳的“團隊精神”變得資料豐富、寓意深刻，訓練帶來了心靈的沖擊，引發內心的思考。以下我把自我的心得和感受與所有的同仁們進行分享。

在第一環節——“團隊破冰”中有這樣一個游戲：

20個人站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說話、沒有手勢，甚至不能用口型、眼神的情景下，按每個人的生日從小到大正確排列成一行。

一開始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期間，有個別員工開始偷偷私下交流。而一旦違反游戲規則，全隊要受罰。每當有1人說話，全隊必須做5個深蹲。

在“嚴峻的形勢”面前，大家開始想辦法，于是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數來表示，方法雖然很多，但很不統一，亂成一團。于是楊升超自發站了出來，在隊前示范著下蹲的方法。經過全隊的努力，我們最終準確地排列完成。

體會與分享：

1.每項工作都有它的規范和流程，正如每項游戲都有它的規則。在進入工作狀態之前，必須去了解、熟悉規范，這是做好工作的基礎。

2.工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規則而自行其事。然而，個人的魯莽和造次，都有可能會給整個團隊的業績帶來損失。所以，時刻要記住，我是團隊的一員，我的任何舉動，都會給公司帶來正面或者負面的影響。

3.每個人都明白自我的生日，卻不明白別人的生日。于是，溝通成為一種必需。應對一項任務，大家會產生各自的想法，可是如果各行其事、缺乏溝通，行動中不僅僅得不到理解和支持，更容易出現混亂和矛盾，甚至產生分歧和沖突，從而導致內耗和爭斗。

4.當楊升超站在隊前，示范下蹲動作的時候，他已經成為這個游戲的領導者。團隊需要有一個領導，而領導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到適宜的方法。同時，他必須站在隊前，讓所有人都明白他的方法，說明領導者必須對團隊思想、行動進行統一，指明方向和方法，并且進行強有力的執行。

5.也許下蹲的方法不是最好的，甚至是笨辦法。可是在沒有更好的方法提出來或者被大家理解前，原先的“笨辦法”就是最好的方法!我們能做的，就是保留各自的意見，無條件地服從并且不折不扣地執行。任何阻撓、非議、一意孤行都會導致組織的管理系統和員工行動的紊亂。

6.鼓勵團隊中進行知識、技能或者經驗的分享，如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設性的提議，能夠及時提出來，供同事和領導參考，在爭取獲得組織層面的認可和采納后，才能真正推動組織的創新和改善。

打造活力團隊的心得體會篇五

人生中有許多重要的轉變時刻，其中之一就是加入新團隊。這不僅僅是一個簡單的改變，更是一個全新的挑戰和機會。曾幾何時，我也面臨過這樣的轉變。下面我將根據自己的親身經歷，分享一些對于加入新團隊的心得體會。

首先，在加入新團隊之前，我們需要對自己有一定的了解并確立自己的目標。當我開始考慮加入這個新團隊時，我反思了自己的能力和興趣，并明確了自己的目標。同時，我也了解了該團隊的核心價值觀和目標。這些準備讓我更加自信并能夠有針對性地找到適合自己的新團隊。

其次，在加入新團隊后，積極參與和主動融入是至關重要的。剛開始加入新團隊往往會面臨各種挑戰，比如與新同事相處、適應新的工作環境等。為了盡快適應并融入新環境，我積極參與團隊活動，主動與團隊成員交流合作。我發現，這種積極參與可以讓我更好地獲得新團隊的認可和信任，并且快速建立起自己在團隊中的地位。

第三，加入新團隊也是一個不斷學習和提升的過程。在新團隊中，我意識到自己需要不斷學習新知識和技能，以適應團隊的需求和變化。我主動請教資深團隊成員，參加培訓課程，并主動尋找機會接觸新項目和新挑戰。通過這些努力，我逐漸成長并提升了自己的能力，同時也獲得了更多的機會和挑戰。

第四，與團隊成員的溝通交流是團隊合作的關鍵。在新團隊中，我發現通過與團隊成員的溝通交流，可以更好地理解和協調彼此之間的工作任務和目標。我主動向團隊成員請教問題，分享自己的想法和建議，也積極參與小組討論和會議。這些溝通交流讓我感受到了團隊合作的力量，并且促進了團隊的凝聚力和效率。

最后，加入新團隊也讓我意識到，團隊合作不僅僅是個人能力的展示，更是為了實現共同的目標而努力。在團隊中，每個人都有自己的專長和價值，我們需要相互信任和支持，才能夠共同取得更大的成功。因此，我在新團隊中不僅僅關注個人成績和表現，也注重與團隊成員的合作和協調，通過共同努力實現團隊的目標。

總結起來，心得體會新團隊，不僅需要對自己有一定的了解和目標，在加入新團隊后還需要積極地參與和融入，不斷學習和提升，與團隊成員進行良好的溝通交流，并意識到團隊合作的重要性。通過這些經歷和體會，我發現加入新團隊是一個不僅僅是面臨挑戰和機遇的轉變，更是讓我從中學到了許多寶貴的經驗和教訓。我相信，在不斷的實踐和努力中，我會不斷成長并取得更好的成績。

打造活力團隊的心得體會篇六

資源團隊是現代企業中不可或缺的一部分。在團隊中，每個人都被賦予了特定的職責，以確保企業能夠成功地實現目標。在我加入資源團隊的這段時間里，我意識到了很多關于團隊工作的重要性和價值，今天我將與大家分享我的心得體會。

第二段：溝通的重要性。

在資源團隊中，溝通是最關鍵的部分。我們必須清楚地理解每個人的職責，以達到最佳的團隊合作。在我們的團隊中，我們采用了各種方式來進行溝通，例如面對面會議、電話和電子郵件。我發現，無論何種溝通方式，都必須確保信息傳達的明確性和準確性。通過良好的溝通，我們能夠充分利用團隊中每個人的長處，并最終達成我們的目標。

第三段：領導者的角色。

資源團隊的領導者擁有確保團隊高效運作的重要責任。在我們的團隊中，領導者鼓勵每個成員盡量充分發揮他們的專業能力，以最大程度地利用他們的技能和經驗。領導者還可以提供支持和幫助，促進溝通和團隊合作。在我們團隊中，領導者緊密關注項目的學習和進展，確保每個成員都在進步。

第四段：協同作用。

在團隊中，每個人都能夠為團隊的成功做出貢獻。同樣重要的是，每個成員之間必須能夠合作和支持。要實現這一目標，每個成員都必須意識到自己所扮演的角色，并盡力確保他們的工作與其他成員的工作協同一致。在我們的團隊中，我們學會了相互支持和欣賞對方的努力。

第五段：總結。

在我加入資源團隊的這段時間里，我認識到團隊合作對于成功至關重要。通過良好的溝通和合作，我們能夠更好地利用每個人的長處，實現更高的效率和目標。我相信，對于任何團隊，協調團隊和最大化團隊成員的潛力將是團隊成功的關鍵。

打造活力團隊的心得體會篇七

經歷了數次失敗之后，我認識到了作為一個成熟的成年人，每次團隊失敗并不是僅僅意味著失去了面子，更重要的是，團隊合作和協作效率嚴重受損，這是非常危險的。今天我的團隊已經粉碎了，但我從這次失敗中領悟到了不少的東西，我將分享在破產的過程中，以及在之后的日子里，我的體驗和經驗。

一、團隊建立的不當。

在團隊退出市場之后，我回想起我們建立團隊的方式和應該做的事情。我們沒有制定準確的目標，并且也沒有將自己的職責明確分配。這樣很容易導致我們互相拖拽和彼此責任推卸。團隊建立的基礎非常重要。在組隊之前，我會認真思考實現我們的目標需要什么，并為此劃分出明確的角色和責任。

二、團隊不存在有效的溝通。

當我把以前的工作回顧一下時，我似乎找到了失敗的通用元素：缺乏溝通。成員之間沒有足夠的交流，溝通途徑也缺乏透明度，導致了誤解和多次錯誤決策。這使得多種多樣的問題逐漸累積，并減少了我們在市場中的競爭力。我認為我的未來的團隊一定要友好地對待多種意見，并且要學會高效地進行溝通。

三、缺乏共同的團隊文化。

在之前的工作中，我發現人們經常只是個體，缺乏團隊精神。盡管我們擁有共同的目標，但我們對于這個目標的理解和追求是不一樣的。我們也缺乏團隊文化的建設，這會導致我們互相之間缺失了合作的基礎和友誼，只是在為自己單打獨斗。所以，我覺得團隊中要有相同的團隊文化，這樣才能創造出足夠的動力和團隊榮譽感。

四、缺乏有效的領導力。

我深刻認識到團隊破產的原因之一是我的管理方式。我并沒有給每個成員足夠的支持，并在協作決策時缺乏一個清晰的方向性。管理者應該有能力為他的團隊提供技術和鋪墊，為團隊指定宏大的目標和時間表，以及讓成員們知道我們如何共同實現這些目標。真正的領導者不只是指揮團隊的行動，而是要成為團隊引領者并提供支持的人。

五、注意評估團隊的表現。

我認為對團隊的表現進行審查是非常重要的。這使您能夠發現存在的問題并解決他們，使您的團隊成為更好的。在審查中，要考慮團隊的商業目標、個人目標、行為準則、實踐的效果，以及是否取得了積極的成果。在審查期間，我們還應該注意給予作出巨大貢獻的成員識別和獎勵。

在我的團隊破產之后，以上是我個人的心得體會。我現在覺得自己更加成熟，能夠更清晰地理解成功與失敗所依賴的基本原則。我相信我已經成為一個更好的團隊成員，并能夠在未來成為更好的領導者。

打造活力團隊的心得體會篇八

在今天,團隊精神已成為各行各業的核心,一個有高度競爭力的組織,包括學校,不但要求有完美的個人,更要有完美的團隊.無數的個人精神,凝聚成一種團隊精神,這所學校才能興旺發達,基業長青.團隊精神的核心——協同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎－－揮灑個性.團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城.

首先,一個真正的團隊應該是一個有機整體,有一個共同的目標,并為這個目標努力奮斗.其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功.是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環境不斷發展變化的要求.人心齊,泰山移,團結就是力量.團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創新、煥發青春、積極進取.就像步調一致的雁群一樣,齊心協力,互幫互助,并在心中產生一種力量,激勵自己前進,一起飛向燦爛美好的明天.科學家曾經做過一個實驗,發現當雁群成倒“v”字型飛行時,要比孤雁單飛節省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離.雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達目的地.

第二,一所學校的生存和發展也是需要精神力量的.其實,一所學校就是一個小社會.學校是一艘巨大的艦船,裝載著一個團隊,這個團隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風破浪、揚帆遠航,一所學校要是沒有團隊精神,單打獨斗成為一盤散沙,難以強大.團隊精神是一所學校成功的基石、發展的動力、效益的源泉.全體職工渴望一個廣闊的發展空間,希望生活在一個健康穩定、寬松和諧的集體之中.

給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用；其次,給職工一個寬松和諧的工作和生活環境,使其心情舒暢、精神愉悅,學校就有了向心力,凝聚力.每一所學校需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神. 要力求設計合理的團隊結構,科學發揮團隊精神,讓每個人的能力得到發揮、得到互補.學校才能立于不敗之地,在市場經濟的大海中乘風破浪,大展鴻圖.第三,團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實現學校的整體目標而奮斗的精神.

它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的能力.建立一個好的團隊,團隊成員學會積極的與人溝通,凡事采取合作的態度.團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外,同時具有與他人合作共同完成工作的能力.在工作中我們經常會與不同部門、不同家長、不同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸,不同崗位的工作性質,內容和操作流程都會有所不同,而不同的個人,其性格、處事的方式也有所區別.如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢.實際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態,多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當的方式同他人合作,學會被別人領導和領導別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了.

第四,員工個人的工作能力和團隊精神對企業而言是同等重要的,如是說個人工作能力是推動學校發展的縱向動力,團隊精神則是橫向動力.當今的時代是一個知識經濟的時代,競爭態勢已經很明顯,也越來越要求團隊合作能力.一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用.時代需要英雄,但更需要優秀的團隊.

只有優秀的團隊,才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優秀人才,造就勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進.一個人活著是要有一點精神的,一個人沒有團隊精神將無所作為.個人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學校的利益相結合,因為個人的利益來源于學校的利益,只有學校的利益得到了維護,自己的利益才可能有所保障.多為學校創造財富,就等于間接地為自己創造財富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會有動力、沖勁.如果只強調個人的力量,你表現得再完美,也很難創造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”.

個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海.忠誠是團隊精神的基礎和前提,只有對學校忠誠的人才能產生與學校榮辱與共、休戚相關的感情；只有對學校忠誠的人,與自己的團隊風雨同舟,患難與共,經風雨而不餒,受榮辱而不驕.學校才會看重他,并為他提供廣闊的個人發展空間.從而成為一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他達到理想的目標.