無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中教師個人簡歷篇一
兩年以上工作經(jīng)驗|男|xx歲
居住地：xx
電話：xxxxxxxxxx手機)
e-mail：xxxxxx@
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職位：高中教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：中文學
學校：xx外國語大學
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標地點：xx
期望月薪：面議/月
目標職能：高中教師
20xx/9 — 20xx/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中教師
1. 鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃。
2. 認真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。
3. 同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。
20xx/4 — 20xx/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中教師
1. 在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導(dǎo)。
2. 組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評。
3. 關(guān)心學生的身心健康，能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件。
20xx/9— 20xx/6 xx外國語大學 中文學 本科
20xx/12 大學英語四級
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
高中教師個人簡歷篇二
姓名：xxx
性別：男
民族：漢族
出生年月：19xx年xx月
婚姻狀況：未婚
身高：xxcm
體重：xxkg
戶籍：xx
現(xiàn)所在地：xx區(qū)
畢業(yè)學校：xx師范學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：師范小學教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗：三個月(實習)
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教師
職位名稱：高中教師；
工作地區(qū)：
待遇要求：2000-3000元/月可面議；不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
語言能力：英語四級；普通話標準
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
時間：20xx年9月-20xx年7月
所在學校：xx師范學院
學歷：本科
所在公司：xxxxxx
時間范圍：20xx年9月-20xx年11月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔任職位：教師
工作描述：
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇三
姓名：xxx
性別：女
出生日期：19xx-xx-xx
籍貫：xxx
目前城市：xx市
工作年限：五年以上
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx
e-mail：
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：教師
求職地點：xx市
薪資要求：面議
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
主要職責：負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京xx外語培訓(xùn)學校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《xx國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—200xx/06：xx師范大學xx學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《xxxx》系列英語教材的編輯工作，《xxxx》系列英語教材是由xx師范大學xx學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/06—20xx/01：xx外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在xx杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
19xx/09—20xx/06：xxx大學英語本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
