“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

喬布斯傳讀后感篇一

蘋果公司相信大家都略有耳聞，但這個龐大的公司的背后，卻有著一位似神一樣的人---喬布斯。

他是蘋果公司的創始人，他發布了許多耳熟能詳的電子產品，雖然在我們眼里這些東西或許微不足道。但是，在那個年代，電子通訊還是鮮為人知的時候，這些高科技產品無疑是世界通訊領域的一個里程碑，使人類現代化通訊有了一個質的飛躍。

這本書主要講述了喬布斯如過山車般跌宕起伏的精彩人生。剛大學畢業的他，就與朋友聯合創辦了蘋果公司，并推出了許多新產品，受到大眾的熱愛。之后，因為他古怪的性格，被逐出了蘋果公司。但他不認輸，充滿了雄心斗志，一心想改變世界的他并沒有因為坎坷而放棄，不久，他又回到了蘋果公司，開始了自己追逐理想的道路上。從此，蘋果公司在他的帶領下，東山再起。

他無疑是一個電子偉人，如果沒有他和他們團隊人員夜晚的辛勞，世界上就沒有apple這一說，那還會有現在5g時代呢？同時，他又是一個不服輸的人，面對人生道路上的困難，他并沒有氣餒，而是化悲憤為力量，追逐自己的理想。這是值得我們去借鑒的。并且，他也善于創新，ipad就是最好的證明，如果他目光短淺，又怎么會創造出領世人震驚的產品呢?他敢于實踐，敢于直面失敗，我相信，如果讓他再選擇一次，他也會選擇這條路。

“活著，就是為了改變世界”這是他生前經常說的話。短短的十個字，卻仿佛充滿了無限力量，成就了他這輝煌的一生。他說到了，也做到了，他利用了他的智慧，改變了世界。他奮勇拼搏的、不畏困難的精神，值得我們每一個人去學習！

喬布斯傳讀后感篇二

第一：共鳴就是緊密結合顧客的感受。

第二：專注為了做好我們決定做的事情，我們必須拒絕所有不重要的機會。

第三：灌輸我們以創新的、專業的方式展示產品。那么優質的形象也就被灌輸到顧客的思想中了。

我的教學生涯也可以沿用這樣的方法，共鳴，緊密的結合學生的學情、學生的身心發展規律、讓學生在快樂中學會到知識，讓學生喜歡自己所教的學科，興趣是做好的老師。專注，做好自己的教育教學工作，把自己的心沉靜下來，排除各方面次要因素的影響，教師的本質是教書育人，把握好自己的人生方向。灌輸，我也應該以專業的教學態度去要求自己，以創新的思維去提高自己，兢兢業業做好教學中的事情，讓學生感受到老師是用心的去愛去教育他們的，讓學生感受到教師的教學水平，讓學生感受到自己的教學態度。從而認真、謹慎、專業、創新的形象灌輸到學生的思想中影響到學生的學習態度。

馬庫拉強調，你永遠不該懷著賺錢的目的去創辦公司，你的目標應該是做出讓你自己深信不疑的的產品。同樣，我也應該懷著無私的奉獻精神去教好每一名學生，我應該深信不疑的對自己目標和方向。在教學中可能會出現很多調皮的學生，為他們付出的精力可能會比其他的同學多，我應該多次的強調自己，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。沒有把握好學生的薄弱點，沒有了解到學生的內心想法。

喬布斯有著性格缺陷，暴躁、妒忌、猜測、棱角過于鮮明、甚至有些殘酷。如果喬布斯在學校是一個非主流的人物，成為學生們孤立的對象，他只能是一個團體外的牛人，但絕對不會是讓學生膜拜的對象。在我們的學生中也有這各式各樣卻點的學生，我們要把握學生的特點，因材施教，可能有時候的話語、有時候的態度、有時候的教學方式、可能把中國的“小喬布斯”抹殺掉。

喬布斯獨立、自由、創新的思考能力。喬布斯自命為船長。自豎海盜旗，改變了許多規則。這是我們的學生身上所缺乏的能錄。也讓我想象到怎樣培養我們的學生也有這些能力，培養學生思考的習慣和能力，學會判斷事物的真偽，靠思考了解事物的真相，做出正確的判斷，勇于創新，不墨守成規。

喬布斯在市場上視為技術代表，業界視之創新代表，股東視之利益代表。而在中國，也許因為沒有學歷無法進入高校，無法進入研究所從事研究工作，他的所有的才華也可能就施展不開來。不要讓我們的體制和教育方式成為扼殺小喬布斯的兇手。

喬布斯傳讀后感篇三

讀了《史蒂夫·喬布斯傳》，不得不佩服美國人的客觀、公正，和他們那種不文過飾非的良好心態，是怎么樣就怎么樣，這需要很大的勇氣。

如果你看一些中國所謂成功人士的傳記，你會發現，里面塑造的人物形象無一例外都是高大全，你感覺他們不是人而是神。他們離你很遠，遙不可及。

你看《喬布斯傳》的時候會發現，他有優點也有缺點，有光輝的一面也有陰暗的一面。他雖然是個非常成功的人，但他仍和普通大眾一樣，是個有血有肉的人，而不是個毫無缺陷的神。作者呈獻給讀者面前的是一個真實的喬布斯，而不是一個整過容、隆過胸的完美的`喬布斯。

我佩服作者的公正，更佩服喬布斯的胸懷。尤其可貴的是，在作者寫這部書的時候，喬布斯并未提出審看書稿的要求，不對作者所寫內容、所披露的資料加以限制，給作者完全自由的空間，令他可以公正、客觀地去寫作。

最近看了美國作家艾薩克森所著的喬布斯傳，作為果粉，對喬幫主的敬仰自然是少不了了，但通過這本書，我也看到了一個更加全面的、活生生的喬布斯，喬布斯一出生就被其母親贈給一對沒有生育能力的中產階級夫婦收養。他很早就知道了自己是被收養的，因而在喬布斯的生活中，永遠有被遺棄這樣一個主題，這也造就了他異常敏感的性格。喬布斯認為，最重要的是要推出好的產品，而不是光想著掙錢，眼睛不能只盯著錢。

請大家不要誤會，我覺得喬布斯也不是不愛錢的人。沒有錢，人沒法生活，企業無法正常運轉。

我理解，喬布斯的意思是說，當你做出好的產品后，自然會掙到錢。這是一個主次關系的問題，而不是非此即彼的問題。

固然，企業和企業家最終目的都是要掙到錢。即使你像喬布斯這樣一個富裕到不工作也能過上相當奢華的生活的人，仍希望他們的企業能掙更多的錢，因為那樣能讓他們體現自身的價值。

但每個企業家的側重點不同，導致結果也會有差異。

比如，像喬布斯那樣的企業家他把重點放在開發出完美的產品上，他在產品開發上投入很多人力、物力，很多資源。最終蘋果不斷推出令人喜愛的蘋果手機。而那個曾經被喬布斯招來的，在蘋果擔任過ceo，并最終將喬布斯趕出蘋果公司的人，他更看重的是企業短期盈利。

更注重產品研發，先期投入很大，而且見效慢，因為研發出一個有競爭力的新產品，不僅如要大量人力、物力（資金），還需要時間，而且風險較大。因為你投入了很多，未必每次都能推出令市場令消費者滿意的產品。注重銷售的公司，他們的側重點不在產品的設計、研發上，他們的側重點是在銷售方面，是在市場方面，這種公司銷售部是最重要的部門，他們的主要精力放在銷售渠道的建設方面，放在市場宣傳推廣方面。

并不是說喬布斯不重視銷售和市場宣傳推廣，而是他將哪個放在首要地位，哪個放在次要地位的問題。

馬云堅持淘寶網前今年不收費，他說，做企業不能光盯著錢，這樣做不大，做不長遠。淘寶之所以擴張速度那么快，打敗了全球最大的c2c、b2b公司ebey，跟馬云的戰略思想是分不開的。當淘寶網已經占有極大的市場份額，當人們習慣在淘寶購物，當在淘寶網開店的商戶能夠賺到錢，那么，以后你再向淘寶商戶收取一定的費用，商戶們也會接受。不會因為要交一點小錢就放棄生意不做了，淘汰掉的也是那些不掙錢的沒有競爭力的小商戶。可以說，馬云堅持先培育市場，先不掙錢的策略成就了淘寶，也成就了他。

喬布斯傳讀后感篇四

最近抽了一個星期的時間看了目前很火的《喬布斯傳》，結合自己銷售工作的思考。有以下感悟，請大家指正討論。

喬布斯能夠看透生死，所以他熱情十足，動力十足。而人總是會死的，在自己的人生旅途中需要做一些事情，那么在有限的生命里面應該盡可能創建一些我們可以做到事情，并且以此來實現自己的想法。這個是努力工作的動力來源，他不是為所有別的人工作，他是在為自己工作。他相信物質是不重要的，因為物質及其體系都會隨著時間的漂移而被人們忘記。而精神和靈魂卻是可以一直存在的。就像我在初中時候做的那樣，就像我在蔡司這幾年努力拼搏做到的那樣。追求物質可能讓人陷入迷茫，而追求精神可以讓人一直努力下去。

喬布斯的成功很大程度上是因為他一直跟成功的人在一起，例如最開始的“沃茲尼亞克”，正是與他這位天才的合作，才使得喬布斯能夠開創個人電腦產業，他與喬布斯是多么的互補。他在皮克斯的成功則歸功與拉塞特的合作，拉斯特的天才創意真是他在動畫領域成功的關鍵所在。麥金塔的成功是由于比爾。阿特金森。ipod是由于法德爾加盟，艾佛是后期蘋果的主要創意，喬布斯的天才在于他能夠發現天才，而且能夠盡量與之合作。這也印證我的概念”選擇比努力更重要”“總是與成功的人在一起”

（3）專注的概念進一步加強了我對這個世界的看法。

喬布斯2000年重返蘋果做的最重要的一件事是專注的概念。他砍掉了很多與他業務不相關的事情。專注而且是長期關注在數字化浪潮的這個領域，他是多么的專注，熱情。而且他所做的每一件產品都做到極致。專注做擅長的事情才能成功。成功必須要找到優秀的人合作才更容易獲得成功。

如果成功就必須要堅持，喬布斯的“現實扭曲力場”堅持是他成功的重要因素，因此可以做到最成功的事。要做到這件事的關鍵必須要有很強的洞察力，看到堅持所能夠帶來的美好前景，那么堅持就能夠獲得最大回報。

是如果他能夠更加認真的對待下屬，在罵他們的同時，可以彌補他們之間的裂痕，那么阻力可以更少。喬布斯也會更加成功。喬布斯如果可以更加好的安排他的生活，他的健康狀況也不至于那么糟糕，也許可以獲得更大的成功。

人生的意義在修煉以獲得更好的靈魂，達到更高的精神境界，獲得更大的影響力，給這個世界提供更好的精神遺產。而修煉需要通過努力實踐來獲得，在事業上的成功和給別人精神上影響可以更好的控制別人，提供更多的精神上影響。這就是最重要的追求。

喬布斯傳讀后感篇五

史蒂夫·喬布斯，一位極具創造力的偉大企業家，他有著如過山車一般刺激精彩的人生與犀利激越的性格，一路上的他充滿著追求完美和誓不罷休的激情!如此傳奇一般的他個性卻經常令人們憤怒而絕望，自私、冷漠、固執、謊言和背叛，是身邊所有人對他的評價，而緊跟其后的，卻是激情、瘋狂、執著、強橫與奇跡!

不僅如此，在我印象中，他本應該是個帥氣的極客，并且熱愛編寫代碼。但現實中的喬布斯完全不會寫代碼，并且不太懂技術。這讓我震驚!一個不懂編寫代碼和不了解技術的人怎么創造出"蘋果"呢？原來，從"蘋果"初創起，喬布斯的職業技能就不是開發，而是運營與產品，他并沒有學習過計算機語言，因此他并不會編寫代碼。正因如此，他由始至終像改變世界的夢想又困難了許多，讓我知道原來他也只是個普通人，難過了也會像小孩一樣哭；一個不懂技術的產品經理照樣可以改變世界!

喬布斯傳讀后感篇六

喬布斯能成功是因為蘋果能把手機或電腦設計到就像一個餓了幾天的人看到美食一樣的追求。至于為什么蘋果能享譽全球呢?我也不知道，但是有一點能肯定，那就是蘋果把電腦和手機合為了一體。其實喬布斯能成功也是因為他的堅持。

下面我來說一說喬布斯這個人，喬布斯在青年時期時時一名嬉皮士，就是小混混。后來喬布斯認識了一名叫沃茨的小伙子，他們一起發明了打磚墻這個網絡游戲，同時也發明了第一臺有屏幕的個人電腦。喬布斯在蘋果的'管理很嚴格，所以蘋果才能把所有商品做的很好，所以喬布斯成功了。

我覺得我們在生活上也要對自己嚴格也要敢于嘗試，只有這樣才能成功。這是我的《喬布斯傳》的讀后感。

喬布斯傳讀后感篇七

史蒂夫·喬布斯是家喻戶曉的大人物。他是一個完美主義者，一個被父母遺棄的私生子，一個在學校里不停制造惡作劇的叛逆者，更是一個創新實踐者。讀完了《我是喬布斯》這本書，喬布斯給我帶來了從未有過的震撼。

他不惜付出一切代價，也不懼怕任何失敗。不斷地嘗試和努力，永遠不放棄內心的追求，這是他身上永不服輸的精神。他曾經因為和管理層發生分歧而被迫離開自己親手創辦的`蘋果，這種打擊與恥辱帶來的打擊是巨大地。但是他沒有就此淪陷下去，他重新振作起來，創辦了next公司，后來又收購了皮克斯，在重新返回蘋果公司，幫助此刻已經快不行了的蘋果，創下了重新讓蘋果“復活”的奇跡。

“如果你把每一天都當成生命的最后一天，那么，有一天你一定會認為這是正確的。”在喬布斯眼里，生命就是一場戰斗，這個略顯偏執的信念，激勵他在創新的道路上永不止步。他熱愛創新，更有著常人不能比的激情與創造力，讓他再一次又一次的困難打擊下不斷走向成功。當他被診斷出胰腺癌，并被告知只有幾周生命時，他沒有慌亂，更沒有悲傷，而是抓緊時間抓緊工作。沒有人愿意死，但是沒有人逃得過，面對死亡，他很平靜。

“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”喬布斯的成功并不是一帆風順，他經歷過的坎坷絲毫不比誰少，但與一般人不同的是，他毫不畏懼，在內心深處的理想引領下，堅持把每一天都當成生命中最后一天來戰斗，從喬布斯非凡的一生中，我們能得到許多有用的經驗和教訓。

理想有多遠，我們的路就有多遠。我們應該像喬布斯一樣，做不甘平庸的追求自己夢想的人。

喬布斯傳讀后感篇八

在這個信息化的社會，電腦已經成為人們生活中不可缺少的工具，而對這個工具的各式各樣繁復操作都能得心應手的能手可以說是比比皆是，甚至一二年級的小學生都能夠輕車熟路的在網上尋找自己喜歡的游戲并玩耍甚歡。鑒于自己淺薄的電腦知識，我只能稱自己是個電腦文盲。所以整部自傳對我最大的吸引莫過于喬布斯的成長歷程，而對于他是如何用這個晶體管那個芯片和一些我壓根就看不懂的零件制作出世界銷量第一的電腦什么的，我就不那么關心了。所以我的感悟重點集中在他的成長經歷和求學的部分。

喬布斯是一位傳奇人物，他不僅是一個家庭的驕傲、一個國家的驕傲，而且是世界的驕傲。喬布斯之所以能成為一個傳奇，這與他的養父母是密不可分的。眾所周知，喬布斯有兩對父母親，一對是生父母，另外一對是養父母。但喬布斯對親生父母是沒有感情的，當談及他的親生父母時，他甚至說“他們就是我的精子庫和卵子庫，這話并不過分，因為這就是事實，他們扮演的就是精子庫的角色，僅此而已”。喬布斯甚至在被人無意提及他的“養父母”時，都會異常憤怒的說“他們百分之一千是我的父母”。

喬布斯的養父是個退役軍人，有極高的動手能力，退役后靠回收二手汽車并翻新出售來養活家庭，童年的喬布斯常常跟父親一起到舊貨市場搜集汽車的各種零部件并和父親一起動手組裝汽車。盡管小喬布斯對機械方面的東西不是十分感興趣，但他在與父親一起工作的過程中，吸收了父親精明能干的優點，并將其發揚光大。喬布斯的養父母生活并不富裕，但他們盡自己最大的努力來改變自己的生活，以此適應喬布斯這個非常聰明也非常任性的兒子。為了他能有一個好學校，父親咬牙花費了全部積蓄換了一套住房，這套新房子相距原來的房子只有３公里，但僅僅就是因為后者會有更好的學校他們還是愿意為兒子付出全部的心血。對于喬布斯來說，那光明的創新天堂之旅，始于他的父母，以及一個學習如何點石成金的山谷——硅谷。喬布斯的父母選擇在硅谷安居，這為喬布斯愛上電腦并在電腦方面大有作為起到了關鍵的作用。

喬布斯父母的舉動不禁讓我想起了中國古代孟母三遷的故事，作為一位教育工作者，這件事對我的啟示很大：為學生創造良好的學習氛圍是極其重要的。這點體現了從眾心理——一個好的班集體可以感染后進生，良好氣氛對學生的感染會使整個班集體進行良性循環，從而產生積極的效果。兒童的身心發展具有不平衡性，而在這個不平衡性的特征中恰恰蘊含了關鍵期，就是在個體發展過程中，環境影響能起到最大作用的時期。作為家長和教師都應該認清關鍵期對孩子的影響，并把握住這一時期。喬布斯的父母正是把握住了這一關鍵時期，使喬布斯有了這樣不平凡的一生。

除此之外，我很欽佩美國家庭對孩子動手能力的培養。美國家庭非常崇尚span，就是doitbyyourself自己動手。家里的柜子、椅子，院子里的柵欄，孩子的嬰兒床等等，美國人總是喜歡自己制作，在享受制作樂趣的同時也會把制作手藝傳授給孩子，培養孩子積極動手探索世界的能力。喬布斯正是在父親的培養下體會到了動手的樂趣。學著父親跟電腦舊貨市場的老板討價還價，搜集到制作電腦的各種原件，動手組裝出自己的第一臺“藍盒子”。埃里克森的人格發展階段論曾提出：兒童初步嘗試獨立處理事情，如果父母允許孩子去做他力所能及的事，鼓勵孩子獨立探索愿望，孩子就會逐漸認識自己的能力，并養成主動、自主的性格；反之，父母過分溺愛和保護或過分批評和指責，就可能使兒童懷疑自己對自我和環境的控制能力，產生羞恥感。我在網上看到這樣一個關于中國家長的帖子：“要聽話”用來殺自由、“要孝順”用來殺獨立、“就你跟大家不一樣”用來殺個性、“別整天琢磨那沒用的”用來殺想象力、“少管閑事”用來殺公德心、“養你這孩子有什么用”用來殺自尊。我認為現在中國的家長非常缺少對孩子的信任和鼓勵。我們應該鼓勵他們做事、鼓勵他們探索，而不是當孩子想做什么事的時候只會說“不”。

喬布斯是一個相當聰明而且動手能力很強的孩子，如果他沒有被正確引導很容易會走上犯罪的道路，在學校他喜歡做各種惡作劇，從“帶寵物上學”到偷換同學的自行車密碼鎖，再到在老師的椅子下面點燃炸藥，他的惡作劇越來越危險。不過他的父親當時已經把他當做特殊的孩子來對待，他希望學校也能這么對待自己的孩子。喬布斯曾說“學校沒有激發我的學習興趣，而是讓我去背一些沒用的東西”。隨后學校做出了一些調整，伊莫金希爾老師成為了喬布斯生命中的圣人之一。我很喜歡這位老師對喬布斯的教育，在此想跟大家分享一下。

原文：等到他即將進入四年級的時候，校方認為最好將喬布斯和費倫蒂諾放到不同的班級里。教高級課程的是一名干勁十足的女教師伊莫金·希爾（imogenehill），人稱“泰迪”，用喬布斯的話說，她成為了“我生命中的圣人之一”。在觀察了喬布斯幾個星期后，她意識到對付他最好的方法就是收買他。“有一天放學后，她給了我一本練習簿，上面都是數學題，她說要我帶回家把題目解出來。我心想：‘你是不是瘋了？’這時她拿出一只超大的棒棒糖，在我看來地球也不過這么大吧。她說，你把題目做完之后，如果大多數都做對了，我就把這個給你，再送你5美元。我用了不到兩天就做完交給她了。”幾個月之后，他不想再要獎勵了。“我只想學習和讓她高興。”

她會幫他弄到一些小工具，讓他可以做些打磨鏡頭、制作相機之類的事情。“我從她身上學到的東西比從其他任何老師那兒學到的都要多，如果沒有她的話，我一定會坐牢的。”這再一次印證了喬布斯是個特殊的孩子。“在我們班，她只關心我一個人。她在我身上看到了一些東西。”

她看到的不僅是喬布斯的智慧。多年后，她很喜歡展示當年的班級在“夏威夷日”拍的一張照片。那天喬布斯出現的時候沒有按要求穿夏威夷衫，但在照片中，他穿著一件夏威夷衫坐在前排中央。原來，他成功說服另一個孩子把自己的衣服脫下來給了他。

“為了每一位學生的發展”是新課程改革的核心理念。這個理念非常重要，大多數的老師都喜歡“乖孩子”、“聽話的孩子”，而像喬布斯這樣的孩子，可能大多數的老師都會不喜歡，因此由于教師的偏好很可能扼殺了很多前途無量的“喬布斯”。理解、觀察、走近、積極接觸，我相信每位學生在愛的關懷下都會敞開心扉，有所改變。投其所好，讓自己的課堂更有趣，通過各種教學手段來調動孩子的積極性，豐富自己的教學內容是十分重要的。

喬布斯是各種矛盾的集合體，他不是眾人盡可效仿的模范老板或是人類楷模。可以說在很多處事方法及生活態度上他都是令人生畏的。他是一個極端的素食主義者，甚至連淀粉類的素食都不食用，他曾吸食毒品，他拋棄了前女友和他們的孩子……他就像被惡魔驅使一樣，可以讓身邊的人狂怒和絕望。但他的個性、激情與他的產品之間卻相互關聯成為人類電腦制造業的神話。喬布斯的故事既有啟發性，也有告誡意義，其中充滿了創新、品質、領導力和價值觀方面的經驗，是一本值得仔細品讀的好書。