體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇一

第一段：介紹論文寫作的重要性（150字）。

論文寫作是學校教育體系中的重要組成部分，旨在培養學生的綜合能力和批判思維。通過撰寫論文，學生可以提高自己的研究與表達能力，培養邏輯和批判性思維，并深入研究特定主題。然而，論文寫作對許多學生來說并不容易，他們常常面臨著找不到適當主題、掌握正確的論文結構和組織思路等問題。在我多年的學校經歷中，我積累了一些論文寫作的心得體會，希望能對其他學生有所幫助。

第二段：選擇合適的主題（250字）。

選擇一個合適的主題是論文寫作的關鍵。一個好的主題應該具有足夠的研究空間和廣闊的背景，以便進行詳盡的論述。在選擇主題時，我經常會根據自己的興趣和對該領域的了解程度進行權衡。同時，我也盡量選擇當前熱門話題或有爭議的問題，以吸引讀者的興趣。選擇一個合適的主題對于整個論文的進展和論證是至關重要的。

第三段：建立清晰的論文結構（300字）。

一個清晰的論文結構對于讀者理解和接受論文的觀點十分重要。在我自己的論文寫作中，我發現使用傳統的引言、主體和結論的結構是最有效的。引言部分應包括背景介紹和研究目的，以激發讀者的興趣。主體部分應包括詳細的論述和支持材料，以證明論點的正確性。結論部分應總結觀點，并提出未來研究的方向。保持論文結構清晰并按照邏輯順序進行論述，將有效地向讀者傳遞信息。

第四段：深入研究和完善論證（250字）。

一個優秀的論文需要基于充分的研究和嚴密的論證。為了支持自己的觀點，我常常會查閱大量的文獻，并與專家進行交流和討論。通過這些方式，我可以確保自己的論點充分可信，并引用相應的研究結果。此外，我也會對自己的論證進行反復推敲和修改，以確保邏輯性和連貫性。深入研究和完善論證是寫作一個優秀論文的不可或缺的步驟。

第五段：反思和不斷改進（250字）。

在論文寫作過程中，及時反思和不斷改進是取得進展的關鍵。我會認真傾聽他人的意見和建議，并從中吸取經驗教訓。我還會反思自己寫作中的不足和錯誤，并努力改進。通過對論文寫作的不斷反思和改進，我逐漸提高了自己的寫作能力和思辨能力。我也相信，通過持續地練習和努力，每個人都能夠寫出一篇優秀的論文。

總結：通過選擇合適的主題、建立清晰的論文結構、深入研究和完善論證，以及不斷反思和改進，我在學校論文寫作中積累了豐富的心得體會。論文寫作不僅僅是一項任務，更是一個提升自我的過程。只有在不斷的實踐和反思中，我們才能逐漸提高自己的寫作能力，成為更出色的學生。希望我的經驗和體會能對他人有所幫助，激發更多學生對論文寫作的興趣和熱情。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇二

審計是一項嚴謹的工作，而審計論文也同樣需要進行嚴謹的操作。作為一名學生，我們需要在大學階段寫作關于審計的論文。在論文寫作的過程中，我們所面臨的挑戰是如何寫出高質量的論文，以便于讓導師和審查人能夠評估我們的學術水平以及分析能力。在這篇文章中，我們將就寫作審計論文的心得體會展示給讀者。

第二段：選擇合適的題目。

寫作審計論文的第一步是要選擇合適的題目。你需要選擇一個能夠滿足研究標準、對你的專業領域感興趣、并有足夠數據來源的題材。同時，題目的選取應該遵循以下原則：明確、具體、且有足夠的研究空間。因為唯有題目選得好，論文的寫作才能有明確的方向。

第三段：搜集資料和研究背景。

當我們確定好審計論文的題目時，下一步則是進行資料搜集和研究背景分析。搜集資料是學術研究過程中的好習慣之一。我們可以借助數據庫和互聯網來搜集信息，以獲取題目所需的數據和資料。與此同時，對于特定審計領域的背景知識的熟悉，可以加強我們對論文的寫作幫助和提高我們的專業知識。信息搜集的效率和準確性，將會直接影響到我們的結果和結論的準確性。

第四段：分析研究數據。

一旦我們收集到相關的數據資料，我們便可以把它們整合起來并開始進行分析。正是通過對數據進行分析，我們才能夠得出領域內的相關知識。這個步驟將決定我們在審計論文中結論的正確性和準確性。并且，為了讓論文更可信，我們需要使用優質的工具進行數據分析。

第五段：撰寫和反復修改。

最后，我們進入了論文寫作的階段。好的論文應該具有一定的結構和邏輯思維。我們需要結合我們的研究背景和資料搜集到的數據，以及對數據的分析，寫出明確清晰的結論。寫作一篇好的審計論文，需要反復地進行修改，以使其變得簡潔、連貫和準確。與此同時，要有足夠的耐心和時間，處理好一些小細節，如參考書目、格式問題等，以確保論文的完整和準確性。

結尾。

寫作一篇優秀的審計論文可能會是一項具有挑戰性的工作，但是只要你遵循這些寫作審計論文的心得體會，審計和寫作就可以更愉悅而且有效率。關鍵在于始終堅持按照題目選取、資料搜集、研究背景、數據分析以及反復修改等五個步驟進行，這樣就可以寫出完美的審計論文了。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇三

聽了將近兩周的論文寫作課，我對論文寫作已經有了一定的了解。大二的學習生活即將結束，在這個時候，學院給大家安排了這樣一門特殊的課程，可見老師們對我們這屆學生的良苦用心，一來是針對論文寫作的有關問題給大家做一個介紹，轉變大家過去對論文寫作的錯誤認識，點燃大家對學術研究的興趣;二來是為了鞭策大家再接再厲，指引大家在接下來兩年的學習中自覺地研究和探索，提早為畢業論文做準備。

現在看來，這門課或多或少已經收到它預期的效果了。

就我個人來看，論文寫作課確實給我不少的啟發。回顧先前寫過的課程論文，再參照老師提供的范本，才猛然發現這其中的差距。“學然后知不足”，通過聽課，明白差距在哪，才會見賢思齊，下決心要在這方面好好補補功課。

當然，之前寫的論文也并非一無是處，至少在習作的過程中，嘗試地做過一些簡單的研究，對什么是學術研究有了一點感覺。比如我在大一的時候，寫過關于現代漢語語法的文獻綜述。在寫這篇課程論文之前，需要查找大量可靠的語料，對它們進行概括整理歸納，最后成文，這一過程本身就是很好的訓練。

通過聽各位老師的講解，我對論文寫作也有了更深的理解，可謂收獲頗豐。上課時，聽老師對某一問題侃侃而談，滔滔不絕，而且又是自己熟知的內容，覺得既親切又陌生，潛藏已久的好奇心一下子被喚起，于是聽得更加認真。一有新發現，就立即記下來。課后做一些補充，還有批注，算是自己的心得。

整理筆記的時候，我發現老師這些天給我們介紹的內容大致圍繞兩大問題展開，簡言之，態度問題和方法問題。

下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問題談談自己的一些想法。

這是第一堂課老師給大家的忠告。我認為這是學術研究的前提。當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環境。而我們呢，對這類現象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。不過，當我們自己進行學術研究時，卻要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規”。因為學術研究是多么神圣的事，怎容得隨意褻瀆?我記得有一個名人說過，學術本身是有尊嚴的，學術研究者要有良心。這話說得在理。治學要有求真務實的態度和精神，然而要想做到這一點，卻不是一件容易的事。清代王國維曾說，凡古今之成大事業、大學問者必經過三種境界，第二境界講的是治學必須做好吃苦的準備，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。作為大二的學生，對論文寫作抱有畏難情緒，總覺得沒什么可寫，無從下手。其實，我個人覺得還是一個態度問題。一個心無旁騖，潛心研究學問的人，一個扎根下去，對一個問題窮追不舍，縱然衣帶漸寬也無悔的人，不可能找不到寫論文的突破口。務實的態度是可敬的，不僅做學問，做人亦然。

依然是個態度問題。我記得方衛平教授給我們講課時談到過這個問題。課上，他給我們講述了自己在學生時代讀書的經歷。他說自己當年讀書的快樂，是很難用言語來形容的。當年的他如饑似渴地涉獵大量的書籍，“每有意會，便欣然忘食”，享受著補充精神食糧的快感，。聽他一番講述，我深深感覺到，原來一個人可以與學術這般親近，沒有任何隔膜和芥蒂，這該是一種理想的境界吧。說實話，我很羨慕方教授，不知道自己什么時候也可以達到，“雖不能至，心向往之”，努力去接近吧。

有了研究的興趣，學術研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦，但想到終有一日會有新發現就覺得渾身是勁，勁頭十足。抱著這樣的想頭，踏實做功課，功夫到家了，突然有一天從某一傳統見解中解讀出新意，所謂“溫故而知新”，可以為師矣。方教授打比方為“老樹開新花”，甚是形象。

方教授給大家的建議是多讀書，這一點我舉雙手贊成。見識多了，思維就不會狹隘，博采眾長嘛，對論文寫作不無裨益。

其實，我認為，學術也不是什么深奧莫測的東西，揭開學術神秘的面紗，發現原來結論是如此的清晰和明了。過去，我一直認為學術就是一些玄而又玄的東西，只有科學家才會懂?，F在才明白過去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事，做了之后才會發現其實有些事并沒有原先想的那么難。

上面講的是態度方面的感想，下面我想談談方法問題。

我想論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發現值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

我有一個讀書的習慣，就是做批注。讀書的時候，看到不理解，或者覺得有出入，值得進一步商榷的地方就做一個記號，然后寫上自己的觀點。有的時候是看到一個句子，甚至一個詞，跟老師上課的內容有關聯，也會記下來然后查閱資料。很多時候是看到某處，突然靈光一閃，發現了研究的價值，自己也覺得很有趣，于是想順藤摸瓜，“企圖”發現另一個洞天。當然，有的時候也會令人不悅，雖然發現了問題，但問題太深，憑我現在的水平還難以駕馭，只好忍痛割愛了。

我一直保持著這種讀書習慣，這使我并不畏懼即將面對的學年論文寫作。因為通過做批注，我鍛煉了自己的思維能力，又鞏固了所學的知識。

總之，論文寫作課給了我不少的幫助。經過老師的一番指點，我也豁然開朗。這話可不是客套，是我的切身體會。我想到多年前一位我個人十分尊敬的長輩送給我的一句話。他說，做人，要做到三個“實”，務實(或者踏實)、真實、充實。務實，就是要腳踏實地地做事，不玩虛的;真實，就是要做個襟懷坦白的人，不虛偽，不弄虛作假;充實，就是要珍惜時間，珍惜生命，用有限的時間做有意義的事。這句話，我至今銘記在心。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇四

在大學學習審計學科的同學們，無疑會在學習階段接觸到審計論文，由于這類論文的專業性較強，所以在寫作方面需要注意很多細節問題。審計論文寫作需要注意觀點的清晰和方法的恰當，同時還需要遵循正確的結構和格式，以加強文章的嚴謹性和可讀性。在本文中，我將分享我在撰寫審計論文過程中的體會與心得，希望能對同行們提供一些幫助。

第二段：認識和理解審計論文。

審計論文的寫作實際上是學習審計課程的一部分，因此，首先需要掌握審計的概念、方法和流程。審計是一門特殊的財務學科，其核心是對企業的財務信息進行審查，以確定它們是否合法、準確和完整。在審計論文的寫作中，我們需要通過對審計原理、審計方法、風險評估等方面的深入研究，來提高論文的深度和嚴謹性。同時，我們還需要理解審計論文的主旨和核心，以確保論文能夠準確地傳達我們的觀點和知識。

第三段：論文結構和格式。

除了對審計知識的掌握外，審計論文的結構和格式也是寫作過程中不可忽視的重要因素。在論文的結構中，我們需要注重邏輯性和連貫性，確保每個部分的主題和信息在整個論文中有所體現。此外，我們還需要仔細研究論文的格式，并遵循相應的規則來撰寫。務必注意在論文中正確引用來源和參考文獻的格式，確保文獻涵蓋多個視角，以更好的支持論文觀點和結論。

在寫作審計論文時，還需要掌握一些有效的寫作技巧。首先，需要建立一個良好的寫作流程，包括規劃階段、收集數據、論文分析和編輯等步驟，以確保高質量的寫作。其次，需要理解和遵循“KISS”原則，即“保持簡單和直觀”，盡量用簡潔而清晰的語言來表達觀點。同樣重要的是，需要使用合適的實例來支持觀點，以增強文章的說服力和可讀性。

第五段：總結。

撰寫審計論文是一個繁瑣而復雜的過程，需要投入大量的時間和精力。然而，目的是為了傳遞重要的財務信息，以支持風險評估和商業決策。本文中，我分享了我在審計論文寫作過程中獲得的經驗和決策，包括理解審計知識、遵循正確的結構和格式、使用有效的寫作方法等。希望這些心得體會能對同行們在審計論文寫作中提供一些有用的參考。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇五

高等教育自學考試“本科”段結業后要做“畢業論文”，答辯通過后即可拿到學歷。其“重要性”，實不言自明。關于畢業論文的撰寫，有以下幾點“心得”可資參鑒：

比較是認識事物最基本的方法。一般說，事物的“特點”或“個性”(如某一作家、作品)，其實就是通過“縱”的(歷時行)和“橫”的(共時性)比較當中分析得出來的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。

要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻”要全面標出，除表明筆者治學嚴謹外，也是對前人勞動成果的尊重。論文“注釋”要準確、完整、規范(畢業論文的注釋最好用尾注)。

題目(一般在20個漢字以內，可有一副題);作者;提要(為中文內容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評論和價值判斷，一般還須譯成英文);關鍵詞(一般為3-7個，中間以“;”隔開);正文(包括分節等);參考文獻;注釋等。

不大、不小，不空、不澀。太大，掮不動;太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”;題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。

寫論文，“間架”第一。“綱”即總論點：“目”即分論點。大、小“論點”都張開了，“間架”即成;然后，順“理”(論點)而論(分析、論證)，自然成“章”(段或部分)。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理?！表叫绞桥?，破“理”是順著事物內在紋理去劈，這說得是很對的。

可以說，“新”是一切學術論文的生命!“新”，就是說自己的話，講自己的“發現”;發人所未發，言人所未言。有創造、有新意，其文則“生”;無創造、無新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。

所謂人無我有;人有我優;人優我轉;人轉我棄??重新開辟新天地!以“論文”而論，“新”亦有多種：“通說”的否定：“前說”的補充：“異說”的辨證：“成說”的質疑;發現新“材料”;提出新“觀點”;填補研究“空白”;論述有新“角度”;研究有新“方法”等等。這正是：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;文不在長，有“新”則“行”!

文檔為doc格式。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇六

審計是企業經營中非常重要的環節，而審計論文作為審計工作的一個重要組成部分，對于提高審計人員的綜合能力和研究能力具有不可忽視的作用。本文將分享我在撰寫審計論文方面的心得體會。

第二段：學習階段。

作為審計專業的學生，我從大一開始就接觸并學習有關審計論文的寫作方法和技巧。老師會在課堂上講解審計論文的結構和要點，也會給我們布置論文作業，讓我們通過實踐鞏固所學知識。這個階段，我更多的是了解和積累審計論文的相關知識。

第三段：實踐階段。

進入大三后，我開始接受實習機會，成為實習生。實習的過程中讓我接觸到了真實的企業運營和審計工作，在實踐中進一步學習和掌握審計論文的寫作，以及如何將實踐經驗應用于論文中。實習生活的經歷讓我更能夠立體地、深入地理解和感悟審計中的所見所聞，使我對審計、對審計論文的寫作有了更全面、更深刻的認識。

第四段：總結階段。

在學習和實踐的過程中，我認為寫作是審計論文制作過程中最重要的環節。在撰寫有效的論文時，必須確保其寫作質量、論據的邏輯性和實用性。留出時間來策劃、組織、編輯論文是關鍵和必要的過程之一。此外，對閱讀、集思廣益和提高批判性思考習慣也非常重要。最后，他們需要意識到，審計論文寫作并不是一件容易的事情，只有不斷的嘗試和努力，才能在此領域中取得成果。

第五段：結論。

在我的學習和實踐過程中，我體驗到了寫作、閱讀和批判性思考對于審計論文制作的重要性。我相信這些技能不僅適用于審計人員，也非常適用于廣泛的專業領域。讓我們致力于不斷學習和探索，追求卓越，始終堅持高質量的寫作標準。只有這樣，才能在工作和生活中成為一名優秀的審計員。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇七

昨天下午參加教科室組織的論文寫作培訓會，時間雖然很短，但是收獲還是不少的。會上實驗小學的李紅、姚彩霞老師，高級中學的楊靜老師，她們用切身的體驗為我們解讀了自己寫作的心路歷程，介紹了論文寫作的經驗，也給了我們力量和信心。

首先李紅老師從論文的選題和選材方面給我們提出了一些建議：

1、選題要走在教育的前沿；

2、跨學科思考教育。

教學。

問題。

3、對教學現象進行剖析；

4、另辟蹊徑博眼球；

5、與文藝節目綜合；

6、教育熱點事件。

姚彩霞老師以自己的獲獎論文為例，展示自己寫作的過程，從中讓我們感受到寫出好的論文，要做到：

1．多讀書積淀文化底蘊。每天堅持讀書，堅持讀一些專業書，包括教育理論、教學研究類書籍，讀和自己論文相關的文章。

2．看別人的論文。通過閱讀雜志或從網上下載的相關論文，為自己的論文尋找理論支撐，與自己的一些想法做法進行對照。

3．反思教育實踐。我們在教育教學過程中，時常會遇到一些困惑，可以從一節的感想入手，可以從一組課題提煉一個主張，可以從一個現象或一系列現象，對這些問題的思考積累到一定階段，想法就會變得比較清晰，如果再能注意與同事進行一些討論交流，就會把問題想得更深刻、更全面。

楊靜的《好文多磨：一篇文章的研磨歷程》經驗是，寫論文不能求快，只能求精。把一篇稿子反反復復修改，從結構到文字，從觀點到形式，按照論文的基本規范，反復進行加工。

最后我們按這幾位高手的指點，現場進行論文修改的訓練，這種過程將會使自己對論文的寫作規范與要求不斷熟悉，對自己文章中出現的種種毛病認識得越發清楚，從而避免以后再犯類似錯誤。

這次，縣教科室為我們提供寫作的培訓，同時也給我們增加了壓力，我們必須化壓力為動力，確定目標，不怕困難，堅持不懈，因為努力+嘗試=成功。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇八

白華老師曾經在學校mpacc網站發表過《關于案例研究論文的幾點說明》，其中寫到“全面深入地理解一套理論，通讀正反各方對其評論，掌握其要義，最好還能指出這一理論的不足之處和改進辦法。在此基礎上將其運用于某一領域，提出一個運用這一理論的應用性框架。然后用這一框架去分析案例，得出一些具有啟發性的結論或能指導案例公司的工作；或是反過來檢討理論和框架本身的問題”，反復閱讀及領會這段話的含意，對于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂的作用。

按照學校要求，mpacc學位論文應為案例研究類型，即以我們自己目前正在從事或曾經從事的工作作為案例研究對象，這樣資料搜集較為容易，寫作起來能得心應手，答辯時也能對答如流。正如羅其安老師所言，我們所寫的論文應該是沒有在這個案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。

我從20xx年xx月起從事營銷財務工作，20xx年xx月進入創維公司營銷總部從事財務工作，對營銷財務工作有著自己深刻的體會，所以就以創維公司的銷售與收款內部控制為案例研究對象來撰寫了學位論文，并在資料搜集及論文寫作過程中感覺比較得心應手。

根據自己的選題，下載權威性期刊(如會計研究、審計研究)近幾年所刊載的。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇九

第一段：引言（150字）。

舞蹈論文寫作是對舞蹈藝術進行探究和研究的過程，也是學習舞蹈理論和深入理解舞蹈作品的重要途徑。經過多次寫作的實踐，我發現了一些心得體會，其中包括了選題的重要性、文獻的搜集方法、論文的結構安排、論文語言的表達以及寫作過程中的自我反省。本文將圍繞這些方面展開探討，希望能夠對正在進行舞蹈論文寫作的同學們提供一些實用的參考和指導。

第二段：選題的重要性（250字）。

選題是論文寫作的第一步，也是至關重要的一步。選題要與舞蹈相關，具備一定的研究價值和實踐意義。在選題時，我總是先關注當前熱點話題和自己的興趣愛好，然后通過查閱大量的文獻資料，深入地思考和分析，最終確定一個獨具特色的選題。同時，選題還需要具備可行性，包括研究條件和時間等方面的考量。只有選到合適的題目，才能更好地展開后續的論文寫作。

第三段：文獻的搜集方法（250字）。

搜集文獻是論文寫作中的關鍵步驟之一。我通常通過圖書館、互聯網和專業期刊等多種途徑來尋找文獻資料。在搜集時，我會根據選題的關鍵詞進行搜索，并將查閱到的文獻歸納整理，做好文獻綜述。此外，還可以通過與導師、同學和專業研究者進行交流，獲取更多的參考文獻。在搜集文獻時，一定要注意篩選資料的可信度和權威性，避免使用過時或者不可靠的文獻。

第四段：論文的結構安排（300字）。

論文的結構安排是論文寫作中的一個重要環節。通常，一篇舞蹈論文應包含摘要、引言、理論基礎、研究方法、研究結果與討論、總結與展望等部分。在寫作時，我會將思路和信息進行邏輯性地組織，使得整篇文章的結構清晰且內容連貫。同時，每一部分的字數分配也需要合理，避免有些部分太過詳細而有些部分又缺乏詳細闡述。在安排論文結構時，還需要記住論文的目的和主題，確保每一部分都與主題緊密相關。

第五段：論文語言的表達與自我反省（250字）。

論文語言的表達是論文的重要組成部分，它直接關系到論文的可讀性和學術性。在寫作時，我盡量追求準確、簡明的表達方式，避免出現冗長或含混不清的語句。同時，選擇適當的學術術語和專業詞匯也是很關鍵的。此外，我在寫作過程中始終保持嚴謹的態度，不斷反思和修改自己的論文，力求提高論文的質量和深度。通過不斷地自我反省，我深刻認識到寫作是一個發展的過程，只有不斷地改進和學習，才能寫出更加優秀的舞蹈論文。

結尾（200字）。

舞蹈論文的寫作是一個相對獨特的過程，需要我們綜合使用各種方法和技巧，完善自己的寫作能力。在這些心得體會中，選題的重要性、文獻的搜集方法、論文的結構安排、論文語言的表達以及寫作過程中的自我反省都是至關重要的。通過不斷地實踐和積累，我們可以不斷提高自己的寫作能力，提升舞蹈論文的質量，為舞蹈藝術的發展和研究做出貢獻。希望我的心得體會能夠對正在進行舞蹈論文寫作的同學們有所啟發和幫助。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇十

畢業論文。

寫作是每一位大學生都必須面臨的問題。學習論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家帶來的學習論文寫作。

希望可以幫助大家。

在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經出現或可能產生的學術規范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優秀畢業論文，為我們展示這些優秀文章中值得我們學習的優點，以至于我在聽課時，不斷地發現與再發現著自己以往論文中的一些問題。

在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態逐漸變得心中有數。老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。通過這些學習，對于我的。

開題報告。

有很大的幫助。

回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養，不僅要勤寫、多寫，養成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的。

作文。

沒有老師布置的周記作業我的寫作水準逐年降低文字功能退化嚴重平時有些心得感悟最多三言兩語記下來只能稱作意識流且極少會書寫百字以上的篇幅這就造成自己邏輯思維能力下降文章架構組織能力弱化。另一方面缺乏一定的知識面和閱讀量例如老師在課堂上列舉的諸多著作有很大一部分都只是有所耳聞卻從未完整閱讀過甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生自己還差的太多只覺慚愧之至。除文學藝術以外老師還講到了中國戲曲當老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來我真是感動極了更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統文化存在濃厚興趣自己的研究方向是民族性的色彩然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞實不應該。

好在，這堂課真正激發了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統藝術領域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住。可是現在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現如今仿佛更加貼切了。當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養。

通過《論文寫作》課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學習心得。

論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環節還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會：

一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區，是中小企業比較集中的地區，在身邊發生了不少融資難問題，特別是在經濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發展順序，戰斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發，先描述了現狀;分析了出現這種現狀的原因;再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。

三、論據要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現這種現象先后從中小企業自身和外部環境中進行探討，這樣論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。

論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰斗的兄弟姐妹順利通過!

記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業論文時候，知道要在內容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業論文的確不容易，我們必須要認真對待。

剛開始的第一節課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態度而錯失很多很好的工作機會。細節決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強調的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內容，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學科知識的培養，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發現值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

記得在某一節課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

還有就是關于論文寫作的態度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環境。而我們呢，對這類現象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調的為人處事和謙虛認真的態度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!

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論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇十一

本次論文寫作是從掌握關鍵詞和相關詞語的內涵、外延入手，采取先詮釋后分析論證的順序。根據該論文寫作要求提示的五個論證方面，逐項進行闡述、淺析、論證，并將五個方面的論述采取環環相扣的方式有機地聯系在一起，進而推出要論證的結論。

在寫作的過程中，緊緊圍繞論證中心，把握其主題思想，著重論證建立現代企業制度和會計監督的重要性，以及兩者的辨證統一關系。依此來增強語言表達和邏輯思維的能力，提高自己的分析、判斷、論證問題的水平。

論文自始至終以現代企業制度的建立和會計監督的重要性及相互關系為主線，從五個方面進行剖析論證。

本論文的論證資料既有財會專業的理論知識，也有課外學習和工作閱歷了解的有關企業管理、內控等方面的知識，以及現實生活中的真實案例。

通過這次論文寫作，對論文的三要素：論點、論據和論證，有了較深刻的理解，基本掌握了其運用的方法和技巧。明顯提高了自己的理論政策水平，加深了對專業知識的認識和應用，拓寬了自己的知識面；對所學的知識進行融會貫通，能夠全面地分析問題，做到透過現象看本質，分清問題的主次兩方面；任何事物都是相互聯系的，要看到其內在的共同點和外在的相互作用之處，找出其發展變化的規律，對于指導我們的學習、工作有現實意義；理論要與實踐相結合，理論付諸于實踐才能得到更好地檢驗和提高。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇十二

融資論文是商學院學生必須完成的一項重要任務，旨在培養學生的理論研究和實踐能力。在我完成融資論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。下面將從資料搜集、結構安排、論述思路、語言表達和審閱修改五個方面，分享一些寫作融資論文的心得體會。

首先，在寫融資論文前，資料搜集是非常關鍵的環節。在搜集資料的過程中，我發現了幾個值得注意的要點。首先，要選擇可靠的數據來源，盡量避免使用互聯網上的非權威網站。其次，要注重多維度的資料收集，一方面可以利用圖書館、數據庫等傳統途徑，另一方面還可以從行業報告、公司公開資料等渠道收集實際案例和信息。最后，對于論文所涉及的理論和方法，應當仔細閱讀相關文獻，確保準確理解，避免在論文中出現錯誤。

其次，論文結構的安排也非常重要。融資論文大多要求包含摘要、引言、理論框架、實證研究、結論等部分。為了使論文的結構清晰，我在寫作過程中采用了一種邏輯的思維方式。首先，在引言部分我明確了研究的背景和目的；其次，在理論框架部分我對相關理論進行了扼要的回顧，并解釋了為何選取這些理論；然后，在實證研究部分我列舉了實際案例進行分析，注重數據分析和具體推理的合理性；最后，在結論部分我總結了研究的發現并提出了一些建議。

第三，論述思路在論文寫作中也是至關重要的。融資論文往往需要在一定的理論框架下進行實證研究，因此要在邏輯上連貫。在寫論文的過程中，我經常使用段落的開頭和結尾明確寫作目標。此外，我也注重句與句之間的銜接，既要保證前后句的邏輯關系，也要充分考慮段與段之間的銜接。特別是在實證研究中，我將數據進行分類和比較，用實際案例支持和論證理論的正確性，做到了理論和實踐相結合。

第四，論文的語言表達也是需要特別重視的一點。融資論文的語言應該嚴謹精確、條理清晰。在寫作過程中，我充分運用了領域專業術語，以確保專業概念的準確性。同時，在句子結構和篇章組織上也做了不少努力。長句與短句的交替使用，可以避免論文過于枯燥的問題；段落開頭和結尾的關鍵詞使用，可以增強段落的邏輯性和可讀性。此外，精細編輯也是文筆是否流暢的重要因素，我在寫作完成后多次進行審閱和修改，確保語言表達上沒有錯誤和歧義。

最后，審閱修改是論文完成后的必要環節。在完成融資論文后，我首先對文章的內容、邏輯和結構進行全面檢查。我檢查了每一段的開頭和結尾，評論了引言和結論的相關性。同時，我還檢查了每個段落內句子的銜接是否緊密，通過修改句子的表述和順序，使整個論文的思路更加連貫。此外，我對論文中的數據和證據進行了仔細審核，檢查其準確性和相關性。最后，我還請教了一位資深教師和同學之間的修改意見，全面進行了最后的修改。

總之，融資論文的寫作是一項充滿挑戰的任務，但通過不斷的努力和經驗的積累，我逐漸領悟了一些寫作的要點。資料搜集、結構安排、論述思路、語言表達和審閱修改是論文寫作中需要重點關注的方面。希望我的心得體會能對正在寫作融資論文的同學們有所幫助。在不斷探索和實踐中，我們會不斷提升論文寫作的能力，取得更好的成果。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇十三

時光飛逝，大學4年的生活匆匆走過了4分之3了，我們的大學生活基本已經算結束了，在大三期末的最后時光中，我們有幸能夠聽到李老師的畢業論文指導講座。

通過李老師的的畢業論文指導講座，讓我對寫畢業論文的過程，內容題材選集以及基本格式有了詳細的了解。

畢業論文是對我們大學4年的學習生活以及實習實踐活動的一個總結。通過畢業論文，可以全面考查我們所學的專業基礎理論知識和所掌握的基本技能，培養學生發現、分析和解決理論或實際問題的能力，并使學生初步掌握科學研究的基本方法，同時提高學生的文字寫作能力。

而畢業論文的質量也反映出我們的研究能力和學術水平。所以畢業論文的撰寫是順利畢業的重要環節之一，也是衡量畢業生是否達到要求重要依據之一。

李老師的講座讓我們了解到每個步驟中需做到和注意的，老師講解了開題報告的整體結構，包括選題的目的和意義，文獻綜述和研究的主要內容以及開題報告的格式等等。

通過李老師嚴謹而深刻的講解，我們從以下四個方面整體把握了進行畢業論文寫作前的準備工作，這四個方面分別是畢業論文研究層次的確定、畢業論文指導老師的確定、畢業論文研究方向的確定，同時李老師通過生動的講述結合以往的指導經驗，來綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。

李老師首先給我們講訴了寫論文的必要性，告訴我們畢業論文的文獻可以從哪些方面收集到，依次為我們介紹了文獻的等級以及確定選題的方向，根據自身所感興趣的方向，確定題目的大小，研究意義。

在這次講座中，老師的講解為我啟發了許多寫論文的思維，對于寫論文的無從下手，到現在的思路清晰。李老師的經驗也讓我在對寫論文時應該避免什么東西，以及應該注重什么東西都有了大致的了解。

老師們的費心講解讓我受益匪淺，讓我對于論文的寫作有了大概的的提綱。

畢業論文的寫作安排在實習時期，時間短，任務重。在寫作文的時候對于沒有論文寫作能力和經驗的我，假若之前沒有準備和材料積累，要在幾個月的時間里完成5000字以上的畢業論文，確有困難。因此，必須早定課題，早作準備。我覺得應提前到畢業前一年進行畢業論文寫作安排?？梢允刮覍Ρ緦I范圍內的某些問題，結合自己的實際學習，進行初步研究，并搜集，積累材料。這樣，寫作的時間提了，也充裕了。

通過這次李老師的悉心講解，使我對畢業論文的寫作有了很大的啟發，對畢業論文的寫作更加有了信心。

寫作英美文學論文。

職稱論文寫作要求。

論文寫作的心得與體會論文寫作課的心得體會篇十四

舞蹈是一門獨特而藝術性極高的表演藝術形式，而撰寫舞蹈論文是舞蹈學習過程中必不可少的一環。在進行舞蹈論文寫作的過程中，我深刻體會到了準備、構思、撰寫、修改的重要性。本文將總結我在舞蹈論文寫作中的體會和心得，并與讀者分享。

第二段：準備。

準備工作是舞蹈論文寫作的第一步，也是非常關鍵的一步。首先，我們需要準確把握題目的要求和范圍，理解清楚老師對于論文的期望。其次，要進行大量的文獻閱讀和資料收集，這不僅能夠增加我們對于舞蹈的了解，還有助于我們構建自己的論點和論證。在準備的過程中，可以聯系舞蹈教授或者同學進行討論，分享彼此的見解和觀點，從而更好地準備和構思出論文的初稿。

第三段：構思。

在開始寫作之前，我們需要對于論文的整體結構和要點進行構思。在我的寫作經驗中，構思是非常重要的一環。我們可以在一張紙上列出所涉及到的各個方面和要點，然后進行歸類和排列，以此來確立論文的框架。在構思的過程中，我們還要明確自己的論點和論證邏輯，以方便后續的論證和寫作。只有有了清晰的構思，我們才能更好地展開論文的寫作。

第四段：撰寫。

撰寫是舞蹈論文寫作中最為重要的一步。在撰寫的過程中，我們要注意語言的表達和論證的嚴謹性。為了使我們的論文更有邏輯性和可讀性，我們可以將論文分為引言、主體和結語三個部分：引言部分可以引入話題并明確論文的目的和立場，主體部分則詳述我們的論點和論證，最后結語則總結我們的主要觀點和得出結論。此外，在撰寫論文的過程中，我們要遵循邏輯推理和論證，避免無中生有和主觀臆斷的情況。對于一些觀點或結論，我們要注意給出合理的證據和例證來支撐我們的論點，以增加論文的可信度和說服力。

第五段：修改。

在完成論文的初稿后，我們要進行充分的修改和潤飾。在修改的過程中，我們要著重關注論文的結構和語言表達方面。我們可以憑借自己的判斷力和語感，對論文中的內容進行篩選和編輯，刪除冗余的部分，保留精華的觀點。此外，我們還要特別注意語法、標點和拼寫錯誤，以及文字的連貫性和通順性。在修改的過程中，我們可以向他人尋求幫助，聽取他們的意見和建議，從而提高論文的質量。

總結。

舞蹈論文寫作是一項需要耐心和智慧的工作，同時也是一種對我們知識和能力的綜合考察。通過準備、構思、撰寫和修改這一系列的步驟，我們能夠更好地理解舞蹈的內涵和表達方式，同時也能夠提高自己的寫作能力和思維能力。在將來的學習和工作中，希望能夠將這些舞蹈論文寫作的經驗和技巧應用到實踐中，并取得更好的成果和發展。