演講稿的成功與否取決于演講者的內容準備和表達能力。如何避免演講中的緊張和焦慮？可以進行充分的演練和準備，充實自己的知識和信息來增強自信。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同的演講技巧和語言表達方式。
校園青春正能量演講稿篇一
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
一個充滿正能量的世界！
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
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校園青春正能量演講稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好!
今日我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春。”古今中外的人們總是用最美妙的語言來形容和贊美青春，當我看到我的同學們，每天勞碌而充溢地學習和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱忱，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量?在我看來，主動向上的能給人帶來歡樂,能讓人感受到關愛的行為就叫正能量。
一個陽光般暖和的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的暖和。一番真誠的問候，一句輕聲的激勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來歡樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡潔，正能量無處不在。現實生活中，一段時間冷漠好像已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負面的能量好像在暗中隱隱涌動，匯合。曾幾何時，我們學會了埋怨，埋怨社會的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認，這個世界并不總是那么的'美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的緊急關頭，用工作的堅守與責任保衛了他全部乘客的生命平安、最美人民老師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會傳遞正能量!如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!或許你的同桌今日因為考試發揮不佳成天沒精打采，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的勸慰和激勵;或許在我們的學校有一片紙屑和包裝袋被順手扔在了地上，請走過去輕輕撿起放入垃圾箱里;或許只是周末回家順手帶來的幾朵美麗的花，點綴了一方窗臺，芳香了整個教室;甚至或許只是清早起床對鏡子里的自己靜默說道，新的一天，你要自信、努力、加油事實上正能量正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就在和同桌的一句關切的話里，或許就隱于一行優雅的詩中，或許就是在操場歡樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創建出無止境的正能量，可以傳遞出多數的正能量。培根說：“假如你有一份歡樂，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的歡樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環境里。所以從今日起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，漸漸的，或許你就會發覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。或許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們始終追求的中國夢嗎?好一個充溢正能量的世界!陽光暖和，大愛無疆，激揚青春，傳遞正能量!
校園青春正能量演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量》。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。時至今日，已有五十二年。52年來，學雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發展，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。
雷鋒精神是一種人間大愛。其實無論社會如何發展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神。
今天我們學習雷鋒精神，須明白學習雷鋒精神，是一個知行合一的過程。讓我們“勿以善小而不為”，讓我們聯系自身實際，將雷鋒精神繼續發揚，并落實到行動上。學校希望同學們能做到“四講”。
第一，要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，又云“積善成德”要我們以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。
第二，要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。
第三，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校紀校規，逐步養成良好的.行為習慣，是一個修身養德的過程，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。
第四，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間和諧共處的人文氛圍。
同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望大家要以學雷鋒活動為契機，積極參與班級活動和班集體建設，學習雷鋒精神，傳遞青春正能量!
我的講話完畢，謝謝大家!
轉載自 www.tb8k.com
校園青春正能量演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。
他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。
“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
校園青春正能量演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
幾乎每個人都曾度過青春。或是帶著幾分甜美；或是帶著幾分淡淡的苦澀；或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。
青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉瞬即逝；青春如同天邊五彩的云霞；青春如同清晨初升的太陽；青春如同茁壯成長的小樹，遇到挫折，依然頑強。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛花了三十年的時間重整河山，卻毀于一旦。我曾經讀過《滿江紅》卻不懂其中的奧義。現在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費掉了，換了誰，會不痛心呢？《滿江紅》不是閑適之作，而是對青春白白流失的血與淚的控訴！
說青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當青春還停留在你身邊時，你沒有兒童時期的幼稚，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時代的力不從心。此時的你，是最有青春活力的時候了。
珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時候。不要等到失去時才知道珍惜，不要在擁有它的時候彷徨。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！
校園青春正能量演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
青春，青春是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發出燦爛的期望;青春，青春是戈壁灘上的一棵棵楊，一寸寸譜寫著生的偉岸和執著;青春，青春是那百花園中嬌艷的花，一朵朵都散放著春的生機與綠意。一切都是那么的完美，準備好迎接這突如其來的幸福，她好像在對你訴說著什么。
我擁有一條青春的帆船，我坐在船上，隨風飄蕩，時而狂風暴雨，時而風和日麗，但我不會畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無邊的海洋，不必有人明白，也不必有人理解，我只明白我在享受我的青春，在享受屬于我一個人的青春。你呢?你準備好和我一起遠航了嗎?讓我們一起去看看青春的容顏，聽聽她正在訴說的'故事吧!
你還在一天天無所謂怎樣過嗎?
你還在感嘆煩惱嗎?讓我們把它們拋進太平洋，讓它們飄呀飄，飄呀飄，直到你看不到她們為止，那你就會對自己充滿信心，你就會在下一秒開始努力奮斗，不停的奮斗，朝著你的目標奮斗，那你也在不知不覺中享受了青春，青春也就開始向你訴說你完美的未來。你可能會為以前的過失而后悔，但你不會流淚，因為你已經學會體會人生了，你也不會再失去寶貴的東西了，因為你總是會發現它、保護它。
人的一生有限，且一個人的青春更是短暫，所以我們要把握好青春，為未來奮斗、奮斗、再奮斗，努力、努力、再努力，乘風破浪，為自己的人生畫上亮麗的一筆。
靜靜的聽，青春又開始訴說故事了，她說到：“在很久很久以前……”
校園青春正能量演講稿篇七
我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。青春正能量。強大的能量幫助我支持我堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天充滿信心。
誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？沒有挫折和困難的青春是誰？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
就像前輩說的好，“有遠大理想的人有遠大抱負，沒有遠大抱負的人有遠大抱負。”沒有志向的人的志向是夢想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學們，你們是一個志向遠大的人，還是一個意志堅定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當我難過、迷茫、無助的時候，總有一些人或事在鼓勵我，用積極向上、意氣風發的光芒溫暖我。
做一個有正能量的人，給自己前進的動力。正能量是一種強大的能量，其中必然包含著一種積極的驅動力。只有這樣，你才能在學習、事業和生活質量上取得進步。沒有動力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。你只會活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時該做的事情，沒有遠大的目標和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動力去迎接每天的陽光，補充能量？當然不是。當你有正能量的時候，你自然會邁開腳步，有動力奔向新的起點。
青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！最后，我想用梁啟超的一句話來結束今天的發言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進步是民族的進步，年輕人優于地球，那么國家優于地球。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
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校園青春正能量演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開學伊始，學校發了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。當我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善??”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去；更讓我揮之不去的，是那一個個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現出一個最近出現頻率頗高的詞匯——那就是“正能量”。什么是正能量?有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會共同創造。這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。
量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務社會的責任感，也可以是堅韌不拔頑強拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財富來衡量，你善意的一言一行，都可能對周圍的人產生積極影響。
愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發了“能量反應”，閃現了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應該反思——在抱怨社會一些不好現象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應該追求的，同學們，讓我們揩起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個社會將處處是“正能量”，充滿了希望；有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更加和諧，充滿活力！
校園青春正能量演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是怎樣的？未必無憂，未必毫無坎坷，但也不缺歡聲笑語和成功的喜悅。或許很多事我們經歷了才知道，青春其實沒有我們想象中的那么美好。
你說你的青春是黑暗的，沒有所謂的快樂。每天天還沒亮，你就得從溫暖的被窩里爬起來，然后爭分奪秒的去趕第一班公交車，乘到昏頭昏腦的時候到達學校，然后按照滿是主課的課程表，開始一天忙碌的學習。晚上，頂著星空疲憊地趕上公交車，看著車外閃爍的霓虹燈，感慨著那是不屬于自己的另一個世界。
回到家后，開始奮筆疾書地寫著作業，很晚才能躺到床上。就這樣的日復一日。一周兩天的休息時間，也都在補習班里度過。我告訴你，你在抱怨青春痛苦的同時也是為了以后的生活做好了鋪墊，未來的你回頭看看，你會發現青春原來是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、濃艷。
你說你的青春是灰色的，沒有所謂的朋友。每當你和一個男生走得很近的時候，馬上會被老師、同學貼上“早戀”的標簽，父母也會加強對你的監視，生怕這事會成真。而你所謂的最好的朋友，這時候也漸漸與你疏遠，開始和別人一樣對你指指點點。于是你再也不相信有永恒的友情。你抬頭看著頭頂的天空總是灰蒙蒙的。我告訴你，你在埋怨青春沒有真正友情可信的同時，你也漸漸長大，開始會看透人心。步入社會的你回頭看看，你會發現青春原來是白色的，就像春天的梨花白的似雪、純的無暇。
你說你的青春是紅色的，沒有一直的成功。每次考試前，你明明都會好好復習，在考試的時候，努力想要考出好的成績。幾天后，成績出來的時候，鮮紅的打叉打破了原來美好的幻想，看著原本昨晚已經背好的公式，因為運用不得當，一分分的被扣下，本來130的總分的試卷，這扣一點，那扣一點，所剩無幾的分數，連及格線都沒有到，你開始厭惡學習，覺得再努力也沒法考好。我告訴你，你在放棄學習的同時漸漸也丟了一個給自己未來的機會。在好好學習的同時，也給自己一個機會，看看自己的舞臺到底會有多大。未來成功的你回頭看看，青春是紫色的，就像秋天的薰衣草紫的神秘、不可捉摸。
也許你的青春現在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢的去迎接每天的曙光；也許你的青春現在是一片灰暗，你要相信那時只是烏云暫時遮住了陽光，你需要去努力撥開云霧，只要心中有陽光，就不怕被烏云打敗；也許你的青春現在是一片暗紅，你要懂得失敗是成功之母。
讓青春的綠色鋪滿你我的征途吧。
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校園青春正能量演講稿篇十
老師和學生：
早上好！
我今日演講的主題是：抓緊時間好好學習！
青少年是與風浪搏斗的船。他們意氣風發，聰慧伶俐，學習是船的力氣。作為后輩，要抓緊時間，持之以恒，好好學習，揚帆起航。今日，我們要放下青春，用努力和汗水，為將來的勝利鋪路。
或許我們已經輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最終。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲得學問，讓自己擁有美妙的人生。每個人都有自己鮮活的幻想。我信任我們能實現幻想。
春節剛過，是最簡單放松的時候。我們必需抓住這轉瞬即逝的.時間，把握好它，把學問的閃亮寶石牢牢地握在手中。期中考試一每天接近。作為一名小學高年級學生，我們應當學習魯迅的擠海綿精神和紅軍長征精神，加倍努力。在接下來的一段時間里，我們要扎實有效的復習，爭取期中考試的全面收獲，為以后的學習打好基礎，為升級考試樹立應有的信念。
同學們，讓我們一起努力！讓我們用熱忱擁抱將來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。
校園青春正能量演講稿篇十一
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。時至今日，這句話依舊令我們青年人因青春而驕傲，因年輕而幸福。
十幾歲的我們沐浴著陽光，洋溢著幸福，帶著家人的期望踏入校園，站在大學門口我們立志要在這里大展宏圖，要在這里學習心知，要在幾年之后成為家人信賴的依靠，社會重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛，用力呼吸為自己補充很多的氧氣還有勇氣，擦干眼角激動地淚水，仰著頭看著藍的那么耀眼的天空，然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說我們會做到。
然后我們不斷讀書，不斷了解到偉人們的故事：周恩來總理“為中華崛起”而讀書;馬克思在十七歲時就站在全人類的視角來看待問題;作家張海迪身殘志卻堅;新東方總裁俞敏洪經歷三次高考后進入北京大學;馬云終在奮斗之后成為中國首富…..我們為他們的事跡而感動而落淚，他們的經歷一次又一次的觸動我們年輕而又敏感的心，我們感慨命運造化人這一事實，為他們的成功而歡欣鼓舞，為他們的不斷向上而鼓掌歡呼。可是這都是他們的故事，而我們也想傾聽屬于我們自己的精彩。
恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字。糞土當年萬戶侯。我們朗誦著詩歌，在陽光中跳躍，在風兒中奔跑，想象著夸父如何追日鳥兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會觸到陽光，我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問我們：假如生活欺騙了你。我們聽著這句話傻傻的思考，絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們，我們會不會傷心失落，坐在草地上，嘴里咬著順手摘來的小草，漫不經心的思索，突然我們擊掌大笑，竭斯底里的吼著：生活怎么會欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍，下面爬滿了虱子我們也會欣然接受。我們愛生活，愛包括愛屋及烏，我們愛生活的一切。我們相信生活會拜讀在我們腳下，即便悲喜苦樂錯綜交加我們都會欣然接受，因為真誠可以打動一切，包括那袍下的虱子。我們用真誠信賴著世界看到了她本來的模樣。
我們中國有十三億人口，是世界人口大國，當我聽到各大媒體不斷報道的一些“中國式過馬路”“泰國新建洗手間禁止中國人使用”等千篇一律的新聞時，我的臉是紅的是種火辣辣的燙，我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學畢業生，我們的人口素質在哪里得到了提升?會不會這是一個根本不缺人才而缺有素質的人的社會呢?我希望我們走在馬路上看到垃圾會主動地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會耐心的倒數六十秒看著紅燈變魔術似的變成綠燈;看到烈日下的交警會豎起大大的拇指，給交警點一個大大的`贊;看到環衛工人辛勤的清掃馬路時會會心的微笑;在公車上我們會主動地給老弱病殘婦讓座而又不會讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過東西時會微笑著說聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會理解別人無意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對于那些身體有些缺陷的人們我們不會一直凝視著他的缺口;對于權力財富我們不會如蟻附膻;回到家我們會為父母倒一杯水，捶一下背，要知道“養育恩深，春暉朝靄，報之何時，精擒大海”…..我們用我們的善良去與這個世界溝通，用我們當代大學生的力量構建著我們的藍圖，用善良彰顯屬于我們大學生的素質與風采。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。人們都說生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗，我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理，陶淵明說過腹有詩書氣自華，最是詩書能致遠。我們會讀很多書，用詩書來凈化心靈陶冶情操，讓我們的心靈時時面對陽光。
文人說：我們應該詩意的生活在這片大地上。詩意，這個詞讀起來不免有些高雅，而優雅的生活不正是活著的最高境界嗎?優雅的生活，離不開真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會我們的國家我們的世界才會更加耀眼奪目!
校園青春正能量演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。
誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們青春需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的.角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
校園青春正能量演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自七(9)班的xxx，今天我給大家演講的題目是《心中有夢，與眾不同》。
“你要全力保護你的夢想，那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗。他們想把你變成和他們一樣的人，我堅信，只要我們心中有夢，我就會與眾不同，你也是。”這是電影《當幸福來敲門》中的一段經典臺詞。它也鼓勵著我，要心懷夢想，去闖蕩未來。要用夢想這把鋒刃，刺向一切未知之處，無所畏懼。
夢想是美好的，它的光芒照耀著青春，但現實是殘酷的，比如當我們還是個年幼無知的孩子，我們夢想著當xx;當我們開始懵懵懂懂，我們夢想當個省長、市長，再后來，我們覺得是個“長”都不錯，甚至自己一輩子可能連一個“長”都當不了，此時當你仰望星空，你是否還能想起那個屬于你的夢?當你被現實擊倒，你還能否站起來頑強地微笑?我相信，你能!你們能!只要你去尋找夢想，只要你去追逐夢想，不管成與敗，那都將是你永恒的驕傲。
我的演講到此結束!謝謝大家!
校園青春正能量演講稿篇十四
敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自××的××，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》!
回憶當初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬于自己的一片天地。
可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想說的就是發光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!
也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。
不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點，并且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。
同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那么，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園青春正能量演講稿篇十五
“空談誤國，實干興邦。”習**的講話，吹響了時不我待、催人奮進的號角。今天我們開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗；就是要集聚芳橋人民的正能量，為芳橋的科學發展、持續發展、跨越發展而奮勇爭先。
教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，一個優秀的教師，決不是僅為謀生而工作，而是為事業而工作。在我身邊已涌現出了許多令人驚嘆的忠于職守的榜樣。為了學生，許多老師帶病上課、堅守崗位；為了學校，許多老師顧不上家庭、子女，而一心撲在工作上；為了教育事業，許多老師幾十年如一日，把一生都奉獻在了校園里……正是這種無私奉獻的精神、年復一年地辛勤耕耘，鋪就了一條一批又一批學生的成長、成才之路。雖然歲月消逝了他們的青春，勞累熬白了他們的鬢發，但老師們卻無怨無悔、執著追求。這就是我們培源實驗小學老師教書育人的高尚品格，也正是我們芳橋發展的正能量。
作為培源小學的一員，我從不落后；作為青年共產黨員，我更要爭先！
一、堅定理想，提高思想認識
現在的我們，風華正茂，正是樹立遠大理想的好時機。而青春夢的實現，就必須有遠大理想的指引。我將不斷學習政治理論和教育教學理念，在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，把“人民滿不滿意”作為教育教學工作的評判標準，把“做學生喜歡、家長滿意的教師”作為一生的追求。
二、勤勉務實，踐行群眾路線
做精做大。
三、善于創新，投身教育教改
樹立先進的教育思想，因時、因勢利導，因材因人施教。注重教書育人，抓實思想教育，勇于改革、善于創新，不斷強化少年宮、少科院建設，寓未成年人思想道德教育于實踐體驗之中。在工作和實踐中與學生共成長，與教育改革同發展，繼續打造我校特色中隊、培源少年的品牌，成為真正的教改先行者、示范者。
四、播撒陽光，凝聚青春能量
群眾路線教育實踐活動，讓我進一步堅定了共產主義信念，明確了今后努力的目標和方向。“空談誤人子弟，實干造就學生。”我要把青春與熱血投身于學校發展中，讓學校因為有了我而更有活力，讓學校因為有了我們年輕的共產黨員而更有動力。追夢號角，清晰嘹亮；我輩青年，豪邁堅定。仰望星空，以高遠的志向強健心志；腳踏實地，以知識的奮斗增長才干；負起重軛，以辛勤的汗水澆灌希望！凝心聚力、奮勇爭先、與時俱進、銳意創新，讓我們一起攜手，凝聚青春正能量，同心共筑芳橋夢！
校園青春正能量演講稿篇十六
青春的正能量是什么?鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案。《為人民服務》中說的:“在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。《紀念白求恩》中說的“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱”。《愚公移山》中說的:“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。
革命戰爭時代，多少有志青年為民族、為國家前仆后繼，流血犧牲。1925年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》，抒發了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。1928年，28歲的共產黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩。而張思德卻在平凡中見偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個共產黨員的入黨誓詞。新中國成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設、為了人民的幸福、奉獻著自己的青春，奉獻著自己的一切。
改革開放以來，特別是近些年，隨著經濟的快速發展。一些不和諧的音符出現在了青年人中。一些人認為金錢是萬能的。拜金主義、享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無法紀、驕奢淫逸。其結果是實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿受到道德的譴責和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。
朋友，曾經的歷史需要我們用正能量舍命報國、昂首站立;今日的現實卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實地。
黨的報告中指出“廣大青年要積極響應黨的號召，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。”
鐵路事業同樣是實現“中國夢”的重要組成部分。鐵路從過去的蒸汽機車到現在的動車高鐵，從速度上的騰飛到服務理念的提升，鐵路事業的發展一直與中國社會的發展息息相關。但平凡的鐵路事業,沒有鮮花，沒有光環、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻。
我們參觀了“毛澤東號”機車，車組從戰爭年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運輸作為永恒的主題，它已成為全國鐵路安全運輸的一面旗幟。呼和浩特站客運車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過線路工、車站客運員和售票員，無論身處哪個崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無論是“毛澤東號”機車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們人生的真諦。事業的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。
我們正值青春年華，每個人都在追尋屬于自己的成功。前進的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠方的目標不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會，我們的青春就會在鐵路事業中書寫絢麗篇章。
謝謝大家!
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校園青春正能量演講稿篇十七
大家好!
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價而短暫，它是上蒼贈予我們珍貴的禮物，我們應該最 大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚，讓展現自我成為我們一生中重要的課程。傳說有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就睡在風里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最 美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，而能否把握機會，勇于發言，是否援疑質理，學有所得則是你的選擇;自習課堂是學習的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發展則是你的選擇;高中三年是勤懇學習，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發展則由你決定。穿梭歲月的`峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執著的奮斗而倍顯精彩。
今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
謝謝大家!
校園青春正能量演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價而短暫，它是上蒼贈予我們珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚，讓展現自我成為我們一生中重要的課程。傳說有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就睡在風里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。如今荒廢的'每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，而能否把握機會，勇于發言，是否援疑質理，學有所得則是你的選擇;自習課堂是學習的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發展則是你的選擇;高中三年是勤懇學習，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執著的奮斗而倍顯精彩。
今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
謝謝大家!
