通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。如何保持身心健康，追求幸福與快樂？歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信它們能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
教代會(huì)議案討論篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
大家好！
今天，外面充滿寒意，但我們的內(nèi)心十分溫暖，因?yàn)椋驮诮裉欤覀冇瓉砹宋倚５谝粚盟拇谓搪毠ご髸?huì)的召開。為此，我代表一樓辦公室的全體教師，向大會(huì)的召開表示衷心的祝賀！
在會(huì)上，我們認(rèn)真的聆聽了吳校長(zhǎng)的報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。吳校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)。確實(shí)，在這一年里，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了令人矚目的成績(jī)，在二甲這一塊土地上和老百姓的心中樹立了良好的形象。看著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，作為這個(gè)大家庭中的每一成員，我們感到無比驕傲與自豪。
這一年，在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校科學(xué)管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我校教師們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，上好每節(jié)課。知識(shí)的課堂彰顯智慧的靈性，藝術(shù)的課堂充滿生命的色彩。課余，電腦前，你看不到中國(guó)大媽式的搶購(gòu)，沒有植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，只有老師們?cè)诰W(wǎng)上查閱資料的情景。整個(gè)校園到處都是正能量，到處沉浸在濃濃的書香之中。
吳校長(zhǎng)的2014年的工作展望，以提高“更高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，用我們更優(yōu)秀的的品質(zhì)，更優(yōu)秀的教育，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造更加輝煌的理小。
最后，祝各位代表身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教代會(huì)議案討論篇二
各位老師和學(xué)校教代會(huì)代表：
我校第一屆教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第二次會(huì)議擬定于3月27---28日召開。教代會(huì)制度是學(xué)校管理體制的重要組成部分，為了能夠使教職工依法行使民主權(quán)利，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣泛聽取教職工意見，促進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化，特進(jìn)行提案的征集工作。
現(xiàn)將水院學(xué)校教代會(huì)代表征集學(xué)校教代會(huì)提案有關(guān)要求通知如下：
1、提案是代表就學(xué)校管理、改革和發(fā)展，如教學(xué)科研、民主監(jiān)督、生活福利、人事分配制度改革和教職工隊(duì)伍建設(shè)等方面提出的議案。代表要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圍繞學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、代表在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上提出提案、填寫提案表，每份提案由。
一名代表提出后，須有五名(含五名)以上的代表附議。
3、提案應(yīng)一事一案，內(nèi)容要符合學(xué)校的實(shí)際情況。提案表中題目、問題、分。
析和建議的表述應(yīng)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。提案人應(yīng)提出切實(shí)可行的解決問題的辦法和措施寫在建議欄內(nèi)。
4、提案進(jìn)行立案的原則：
(1)符合黨和國(guó)家的方針、政策，符合國(guó)家的法律、法規(guī);。
(2)屬于學(xué)校行政職權(quán)范圍內(nèi)能處理的問題;。
(3)符合學(xué)校實(shí)際且具有實(shí)際價(jià)值或作用;。
(4)對(duì)有爭(zhēng)議的提案，提交大會(huì)主席團(tuán)確定是否立案。
5、提案人需提交本人和附議人親筆簽名的提案表一式三份，如有可能請(qǐng)同時(shí)提交電子版提案(或發(fā)送電子郵件至)。
6、請(qǐng)各位代表在3月26日前在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上提出提案，(各位老師有什么意見和建議請(qǐng)主動(dòng)同代表聯(lián)系)將提案送交校工會(huì)或在大會(huì)期間進(jìn)行提交。聯(lián)系人：謝寶紅，電話：;于德海，電話：。
附：水院學(xué)校教代會(huì)代表--王福軍、嚴(yán)海軍、馬承偉、林聰、汪九林、董清。
工會(huì)。
年3月19日。
教代會(huì)議案討論篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂，萬事如意!
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“課感”和“動(dòng)態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實(shí)有效的進(jìn)行集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實(shí)“學(xué)教案”教學(xué)的同時(shí)，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
回首過去，展望未來。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)更有發(fā)展，只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。我們要把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天!
謝謝大家。
教代會(huì)議案討論篇四
學(xué)校按照中央和教育部統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，深入扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)立足學(xué)校實(shí)際，與貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)和“十二五”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)相結(jié)合，聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的“四風(fēng)”方面的突出問題，通過召開座談會(huì)、深入基層走訪等多種形式廣泛認(rèn)真聽取師生意見、對(duì)照檢查，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真制定整改方案，找準(zhǔn)穴位、明確任務(wù)，解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，取得了良好成效。
(二)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。啟動(dòng)了新一輪學(xué)科建設(shè)的調(diào)研和規(guī)劃論證工作，以學(xué)院為單位對(duì)學(xué)校23個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，為下一步的學(xué)科規(guī)劃工作奠定了基礎(chǔ);成立了文科建設(shè)工作小組，調(diào)研并起草文科建設(shè)規(guī)劃方案。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果豐碩，電氣工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、清潔能源學(xué)3個(gè)學(xué)科驗(yàn)收結(jié)果優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)43%。
(三)人才隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校深入實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)師資、干部、員工三支隊(duì)伍的建設(shè)。創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，獨(dú)立設(shè)置人才工作辦公室，初步建立了集人才計(jì)劃、執(zhí)行與評(píng)價(jià)三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進(jìn)和深化勞動(dòng)人事制度改革，優(yōu)化聘任制度設(shè)計(jì)，強(qiáng)化以績(jī)效考核為導(dǎo)向的激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
加大人才工作力度，實(shí)施高層次引進(jìn)人才績(jī)效跟蹤報(bào)告制度;年度引進(jìn)3名“__”學(xué)者、1名“973”首席科學(xué)家、1名國(guó)家杰出青年基金獲得者;申報(bào)獲批包括“__”學(xué)者、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、百千萬人才國(guó)家級(jí)人選、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等在內(nèi)的各類人才計(jì)劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度，完成全員崗位分級(jí)聘任和專業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核工作，啟動(dòng)新一輪“創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”。
(四)教育教學(xué)。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面修訂《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，深入實(shí)施“卓越工程師計(jì)劃”。加強(qiáng)本科教學(xué)工程三級(jí)體系建設(shè)，3門課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開課和資源共享課，2部教材入選省部級(jí)精品教材;新增國(guó)家級(jí)及省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè)，省部級(jí)示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心通過驗(yàn)收。啟動(dòng)教師教學(xué)能力提升工作，構(gòu)建三級(jí)教學(xué)名師資源體系，2名教授被評(píng)為北京市教學(xué)名師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目入選教育部示范項(xiàng)目。編制《本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》，推進(jìn)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警與課業(yè)輔導(dǎo);正式啟用校部金工實(shí)訓(xùn)中心。以“質(zhì)量”與“創(chuàng)新”為主題，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)交流;推進(jìn)與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。
教育教學(xué)質(zhì)量成效顯著。1篇學(xué)位論文獲得全國(guó)百篇優(yōu)博提名，8項(xiàng)成果獲省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，13個(gè)項(xiàng)目獲省部級(jí)教改立項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)目躍居全國(guó)首位，“綠色電力美麗中國(guó)行”榮獲團(tuán)中央專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。群眾性體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，藝術(shù)教育國(guó)際化工作進(jìn)一步推進(jìn)，在高水平運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及藝術(shù)大賽中屢獲佳績(jī)，獲得中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學(xué)校生源質(zhì)量整體呈良好的上升趨勢(shì)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。
(五)科學(xué)研究。
學(xué)校進(jìn)一步完善科研管理制度體系，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。科研經(jīng)費(fèi)繼續(xù)增長(zhǎng)，年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)5.71億元;承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)、三大科技計(jì)劃項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目120項(xiàng);“新能源電力系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過首次國(guó)家評(píng)估，被認(rèn)定為“新能源電力系統(tǒng)國(guó)際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國(guó)家工程技術(shù)研究中心以優(yōu)秀成績(jī)通過驗(yàn)收，北京市能源發(fā)展研究基地再次評(píng)估優(yōu)秀。新增2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)河北省文科重點(diǎn)研究基地;穩(wěn)步推進(jìn)“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)與認(rèn)定申報(bào)工作;完善大學(xué)科技園管理體制和運(yùn)行模式。
科研成果的數(shù)量和質(zhì)量雙線提升，科技論文發(fā)表在全國(guó)高校排名持續(xù)攀升。獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);專利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進(jìn)展。
(六)合作交流。
大學(xué)理事會(huì)工作取得重大突破，成功組建以國(guó)家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學(xué)九家單位組成的第二屆大學(xué)理事會(huì)，為學(xué)校“校企合作興校之路”戰(zhàn)略的落實(shí)構(gòu)建了長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成了全行業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的新格局。學(xué)校與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、英大傳媒集團(tuán)、英利集團(tuán)、濟(jì)南市等加強(qiáng)合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會(huì)，加快能源電力智庫(kù)建設(shè);成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體，積極拓展校友企業(yè)合作項(xiàng)目;鼓勵(lì)科技成果產(chǎn)業(yè)化，孵化科技型企業(yè)2家。
引智工作獲得進(jìn)展，新增1個(gè)、滾動(dòng)支持1個(gè)“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”，我校“111”引智基地總數(shù)達(dá)到4個(gè)。電氣工程及其自動(dòng)化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目成功通過教育部評(píng)估;上海合作組織大學(xué)能源學(xué)科引智工作繼續(xù)推進(jìn);與劍橋大學(xué)共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國(guó)西肯塔基大學(xué)聯(lián)合舉辦的孔子學(xué)院被評(píng)為先進(jìn)孔子學(xué)院。學(xué)校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，電力行業(yè)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)初見成效;教育基金會(huì)合同額首次突破億元大關(guān)。
(七)學(xué)生工作。
扎實(shí)有效地開展大學(xué)生黨建與思想政治教育品牌活動(dòng)，深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對(duì)話成長(zhǎng)”、“綠色氧吧”朋輩輔導(dǎo)、“前沿&創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)。加強(qiáng)專兼職學(xué)工干部隊(duì)伍建設(shè)，開展了學(xué)工干部“磐石計(jì)劃”，推動(dòng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政課專業(yè)教師的交流與合作，加強(qiáng)了研究生師生協(xié)同化教育管理隊(duì)伍建設(shè)，編撰完成了學(xué)生工作干部系列工作手冊(cè)，不斷提升學(xué)工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平;通過多項(xiàng)措施深入推進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、班集體、宿舍等基層組織建設(shè);實(shí)施研究生項(xiàng)目經(jīng)理制，獲首都高校大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
(八)條件保障。
深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。推進(jìn)“校園一卡通”工程建設(shè)，完成無線校園網(wǎng)二期工程、大學(xué)網(wǎng)站群平臺(tái)項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設(shè);加強(qiáng)大型貴重儀器設(shè)備共享及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理，完善招投標(biāo)管理信息系統(tǒng)及內(nèi)控制度建設(shè);加入北京高科大學(xué)聯(lián)盟圖書館，參與文獻(xiàn)資源共建共知共享;完成了檔案標(biāo)準(zhǔn)化制度、檔案信息化、檔案設(shè)備購(gòu)置與庫(kù)房改造工作;進(jìn)一步改善師生就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)師生健康的綜合能力。
校園規(guī)劃與建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成，校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善，節(jié)能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節(jié)能先進(jìn)學(xué)校”;14號(hào)學(xué)生公寓如期開工，主樓a、g座建設(shè)前期工作啟動(dòng);保定二校區(qū)實(shí)驗(yàn)綜合樓及室外工程建設(shè)竣工，二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理工作，財(cái)務(wù)狀況良好，國(guó)有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值，保證了學(xué)校重點(diǎn)工作與重大建設(shè)項(xiàng)目的投入，教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
(九)黨建與思想文化建設(shè)。
以培養(yǎng)和造就一支充滿學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新活力、具有實(shí)干精神和實(shí)踐能力的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，形成干部教育整體培訓(xùn)體系;加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化、制度化建設(shè);不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗體系建設(shè)，繼續(xù)深化專項(xiàng)領(lǐng)域的防控監(jiān)督工作，加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)審查管理;加強(qiáng)離退休干部工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。
深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和十八屆三中全會(huì)精神，積極把握正確輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作;加大宣傳和文化建設(shè)工作力度，提高學(xué)校的知名度和影響力;深入開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題教育;高等教育研究不斷加強(qiáng);大學(xué)章程起草工作有序推進(jìn);以建校55周年校慶為契機(jī)，隆重而簡(jiǎn)樸地開展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動(dòng);深化學(xué)校民主政治建設(shè)和教代會(huì)制度、文化內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)水平;以優(yōu)秀成績(jī)通過北京市“平安校園”檢查驗(yàn)收，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
各位代表、同志們，過去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中做出了突出貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
教代會(huì)議案討論篇五
我來這里已經(jīng)十年了，記得這是第二次參加教代會(huì)。多年來，學(xué)校的許多重大決策、管理制度、工作制度都是在教師代表大會(huì)中制定并確立下來的。從2010年下期我擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處主任。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的關(guān)心支持下，認(rèn)真履行了教導(dǎo)處的各項(xiàng)職能，取得了一定的成績(jī)。但是，在2014年的小學(xué)畢業(yè)水平考試中，我校的成績(jī)急劇下降，由2013年的第一名下滑到2014年的第十八名。究其原因，作為全面負(fù)責(zé)教學(xué)工中的教導(dǎo)主任，肯定負(fù)有不可推卸的責(zé)任。今天，在這里召開永安完小教代會(huì)，受學(xué)校行政和大會(huì)組委會(huì)的委托，我代表教導(dǎo)處向各位代表匯報(bào)一年來的工作，請(qǐng)予審議。
一、主要工作。
教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成功經(jīng)驗(yàn)，但也有許多不足之處。
1、抓好常規(guī)工作。
在教導(dǎo)處的常規(guī)工作中，主要做了以下一些事情：（1）開學(xué)初按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，排好課程表并分發(fā)到老師手中。（2）安排好教師的早、中、晚坐班。（3）2013年下期開學(xué)兩個(gè)月按教育局的要求做好了全校學(xué)生的信息采集和學(xué)籍注冊(cè)工作。（4）定期做好教導(dǎo)處周工作安排。（5）組織各年級(jí)每學(xué)期兩次的月考并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。（6）組織各年級(jí)進(jìn)行期中、期末測(cè)試并做好期末工作總結(jié)。（7）組織期中考試表彰會(huì)。（8）組織畢業(yè)班畢業(yè)教師復(fù)習(xí)研討會(huì)及畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)。（9）組織教研組做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查。（10）組織三至六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。（11）組織畢業(yè)班填報(bào)志愿及畢業(yè)班水平測(cè)試工作。
2、積極開展校本教研活動(dòng)。
得了較好效果。（4）堅(jiān)持執(zhí)行教學(xué)反思、問題積累和案例分析制度。
二、存在的問題。
1、大量?jī)?yōu)秀教師流失，師資結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。教師嚴(yán)重缺編，大部分教師承擔(dān)過重的教學(xué)任務(wù)。
2、教導(dǎo)處承擔(dān)過重的教學(xué)任務(wù)，沒有全身心投入到教學(xué)管理中。從而導(dǎo)致了許多工作只停留在表面，沒有落到實(shí)處。最重要的是教導(dǎo)處工作沒有創(chuàng)新意識(shí)，沒有調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)生課外活動(dòng)方面活動(dòng)抓得不夠得力，活動(dòng)開展單一。
5、在教師培訓(xùn)方面，教導(dǎo)處制定的培訓(xùn)方案缺乏實(shí)效性，措施不夠得力。
三、要加強(qiáng)的工作。
1、教學(xué)常規(guī)方面。
（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
（2）深入鉆研業(yè)務(wù)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，有機(jī)會(huì)的條件下參加各種提高教學(xué)管理水平的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)造性開展工作能力，確保各項(xiàng)工作高規(guī)格高層次高質(zhì)量開展。
（3）健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，不斷提高管理水平。
2、教學(xué)研究方面。
（1）立足學(xué)校實(shí)際，完善校本教研獎(jiǎng)勵(lì)方案，激發(fā)教師開展教研的主動(dòng)性和積極性。
（2）充分發(fā)揮教研組的作用，努力促使教研組有序有效開展教研工作。
（3）以公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、說課為載體，引導(dǎo)教師積極開展課堂教學(xué)研究，增強(qiáng)教師課改理念，不斷提高教師駕馭課堂的能力。
3、教師培訓(xùn)方面。
（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)實(shí)施方案，盡快建立一支思想素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有較強(qiáng)的課堂駕馭能力和實(shí)踐操作能力的教師隊(duì)伍，使教師培養(yǎng)工作制度化。
（2）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
四、近兩年的目標(biāo)在校長(zhǎng)和學(xué)校行政組的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，教導(dǎo)處將繼續(xù)緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全體教師努力創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)開啟永安完小教學(xué)質(zhì)量的復(fù)興之路。2015年教導(dǎo)處的目標(biāo)是在全縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試中爭(zhēng)取進(jìn)入前十名。到2016年?duì)幦≡俅芜M(jìn)入前三的位臵。
回顧過去一年的工作，我清醒地認(rèn)識(shí)到，教導(dǎo)處的工作雖然辛苦繁瑣，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的要求，與新形勢(shì)，新任務(wù)下家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望相比，在許多方面還存在諸多不足。但我一個(gè)人的力量畢竟有限，要想實(shí)現(xiàn)永安完小教學(xué)質(zhì)量的再度輝煌，更重要的還是要依靠全體教師的團(tuán)結(jié)一致，共同努力！
教導(dǎo)處工作與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起，與全體教師的心緊貼在一起，讓我們攜起手來，克服重重困難，為永安完小的明天奮斗不息！謝謝大家！
教代會(huì)議案討論篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
大家好！2016年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，嶄新的2017年已然來臨。今天，我們迎來了教代會(huì)的隆重召開。在此，我作為一名光榮的教師代表，對(duì)大會(huì)的勝利召開表示衷心的祝賀。
作為二小的一位普通教師，我感到了真正的幸福。清早，迎著東方微白的晨光，我邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校。寬敞而又整潔的校園，宏偉而又美麗的教學(xué)樓，精美而又蘊(yùn)含深意的雕塑，整齊而又美觀的花草樹木，等等，這一切就像一幅美麗的畫卷，撲入我的眼簾。這時(shí)耳畔還會(huì)傳來優(yōu)美的廣播歌曲，我?guī)еp松愉悅的心情，開始了一天的工作。
我生活在一個(gè)多么美好的集體中啊！首先，我覺得慶幸的是，我們這個(gè)集體有一群身先士卒、以身作則的管理人員。他們不僅精通業(yè)務(wù)，還擁有熟練的管理才能。他們吃苦在前，享樂在后。他們公平公正，清正廉潔。他們把我們每一位教師，都當(dāng)作自己的親人或朋友。其次，我感到驕傲的是，我有一群非常優(yōu)秀的同事。他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧梗趭^刻苦，積極向上。在業(yè)務(wù)上，他們精益求精。在各級(jí)各類比賽中，他們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這個(gè)美好的集體中，我感受到了真正的公平和公正。每次的評(píng)模評(píng)優(yōu)，骨干教師和學(xué)科帶頭人的推薦，甚至包括中層干部的選拔，都充分發(fā)揚(yáng)了民主，做到了公開和透明。不管是選上還是沒選上的同事，都心服口服，毫無怨言。每一次的投票和評(píng)選，都讓我真正產(chǎn)生了是學(xué)校主人翁的感覺。我們今天召開的教代會(huì)，更讓我作為二小的一員，作為二小的主人之一，感到無上的光榮和無比的自豪。
在這個(gè)美好的大家庭里，我還時(shí)時(shí)感受到了集體的溫暖。這種溫暖的感覺不僅來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，也來自于同事的幫助和鼓勵(lì)，還來自于學(xué)校特別是工會(huì)組織的各種豐富多彩的活動(dòng)。教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那些有趣的比賽，讓同事們釋放工作的壓力，重拾青春的活力。元旦晚會(huì)上，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令人賞心悅目。這些心靈的溫暖是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
當(dāng)然，我們的事業(yè)沒有止境，學(xué)校的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我希望學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，逐步提高老師的待遇，特別是提高班主任等重要崗位的待遇，讓那些最認(rèn)真負(fù)責(zé)，最熱愛學(xué)生，最勤奮努力的老師等到應(yīng)有的報(bào)償。我希望學(xué)校能夠通過多鐘渠道，努力改善老師的辦公條件。現(xiàn)在我校教師辦公室比較擁擠，學(xué)生桌椅比較陳舊等辦公條件確實(shí)不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求。我還希望學(xué)校組織更加豐富多彩的活動(dòng)，來充實(shí)教師的業(yè)余生活。讓我們緩解壓力，放松身心，用更好的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，我們也希望學(xué)校從嚴(yán)管理，依法治校，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求老師們工作做得更好。
各位同事，讓我們以這次教代會(huì)為契機(jī)。不僅在開會(huì)過程中認(rèn)真聽會(huì)，積極思考，還要在分組討論中積極發(fā)言，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為教師代表，我們還應(yīng)該在今后的工作中，加備努力，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭提高。豎立“校榮我榮，校衰我恥”的信念。把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣，用心呵護(hù)這里的一磚一瓦，一草一木。
各位同事，大浪淘沙，方顯英雄本色，暴雨沖過，更見青松巍峨。讓我們?cè)趯W(xué)校黨支部校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝我們的頭腦，用博大的愛心來對(duì)待每一個(gè)孩子，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，為實(shí)現(xiàn)我們的“二小夢(mèng)”而努力奮斗。
最后，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。
祝各位代表：身體健康，工作進(jìn)步，家庭幸福！謝謝。
2017年1月。
教代會(huì)議案討論篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！當(dāng)歲月的腳步即將量完2009年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的2010年即將來臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂，萬事如意！
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是為開創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng)；到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命場(chǎng)”。
以身為教，以德育人。我們要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2009年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
轉(zhuǎn)載自 www.tb8k.com
回首過去，展望未來。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)更有發(fā)展，只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。我們要把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
當(dāng)歲月的腳步走完2009年，充滿著希望與挑戰(zhàn)的2010年到來之時(shí),我們又迎來了我校新一屆教工代表大會(huì)的召開,這是我校的一大喜事。能夠作為教師代表發(fā)言,我倍感榮幸。首先讓我代表全體教師向大會(huì)的召開表示衷心的祝賀。
幾年來，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下，乘風(fēng)破浪，不斷的前行。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循尊重教育的辦學(xué)理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐漸得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可和矚目，作為這個(gè)充滿活力的大家庭中的一員，我們感到無比自豪和高興。可以說我們學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著在座各位同仁們的汗水、淚水和無私而廣博的愛心。我們苦著、累著，但卻無怨無悔。因?yàn)槲覀冎溃行ｎI(lǐng)導(dǎo)班子做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。共同的理想、共同的努力已經(jīng)把我們?nèi)A三人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。
回首過去，展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們堅(jiān)信幾年以后，我們腳下這塊土地必將會(huì)成為家長(zhǎng)和學(xué)生心中向往的教育圣地。在此，我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任、相互支持，我們會(huì)把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，全力實(shí)現(xiàn)下階段的規(guī)劃目標(biāo)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。
最后，祝本次大會(huì)圓滿成功。
謝謝大家。
教代會(huì)議案討論篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們：
大家好!
我受學(xué)校的委托，解答本屆教職工大會(huì)預(yù)備會(huì)期間各位代表提交的大會(huì)提案。
小學(xué)在崗教職工135人，本屆教職工大會(huì)預(yù)備會(huì)期間征集教職工建議、意見共計(jì)118份，涉及到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)校管理、德育活動(dòng)、教師待遇、學(xué)校發(fā)展等八大方面。由提案工作小組將提案進(jìn)行分類整理、登記，并轉(zhuǎn)交給主席團(tuán)進(jìn)行討論、審議。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)條件以及發(fā)展?fàn)顩r，共歸納出有效提案18個(gè)，合理化建議41條。通過這些提案可以看出，大家都能圍繞本屆教職工大會(huì)“抓住機(jī)遇提升內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)“西五教育集團(tuán)”品牌辦學(xué)新發(fā)展”的中心議題和學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，積極為學(xué)校優(yōu)勢(shì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集中體現(xiàn)了我校教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)行民主治校所取得的可喜成績(jī)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論研究，將提案與建議匯總、歸并為9條，現(xiàn)作如下解答：
1、王岷、韓明嬡、郭爽等老師提出，關(guān)于“加大培訓(xùn)力度，培訓(xùn)是最大的福利，是教師提升自我的平臺(tái)”的提案。學(xué)校認(rèn)為這份提案提得好，學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)工作歷來重視。多年來，在教師培訓(xùn)方面的資金投入也呈直線上升趨勢(shì)。為了更新老師的教育觀念，加快教科研步伐，學(xué)校通過內(nèi)請(qǐng)外派等形式，不斷開闊老師的眼界，提高大家的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。本學(xué)期，我校先后派老師到北京、上海、杭州、深圳、佛山、廈門等地參加全國(guó)教育教學(xué)研討和學(xué)習(xí)，累計(jì)達(dá)100余人次。僅過去一年，我校在教師培訓(xùn)上的投入就達(dá)到了30余萬元。今后，學(xué)校在教師培訓(xùn)方面的重視程度還會(huì)不斷加強(qiáng)，相信所有老師都會(huì)在西五小學(xué)這片沃土中迅速成長(zhǎng)。
2、王成、韓唯、勾黎黎等老師提出關(guān)于“多開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生感受、體驗(yàn)社會(huì)生活以及解決問題的能力”的提案。
學(xué)校認(rèn)為這份提案著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，從關(guān)愛學(xué)生生命成長(zhǎng)的高度提出來，非常值得肯定。培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、勤于實(shí)踐、樂于創(chuàng)造的新時(shí)代青少年一直是學(xué)校德育1361系列活動(dòng)的總目標(biāo)，學(xué)校在策劃、組織的大型少隊(duì)活動(dòng)中一定會(huì)力求突出實(shí)踐性、生活性、教育性、科學(xué)性、趣味性，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增加閱歷、增長(zhǎng)才干。
3、王曉慧和張慧心等老師提出關(guān)于“設(shè)置英文電影欣賞課和英語特色廣播時(shí)間”的提案。
學(xué)校認(rèn)為這兩份提案針對(duì)我校多元化的辦學(xué)特色提出來，對(duì)于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)學(xué)生非常有幫助。近幾年來，我校的對(duì)外交流活動(dòng)成績(jī)喜人，學(xué)校分別和日本、新加坡、澳大利亞等國(guó)家的學(xué)校都建立了友好交流關(guān)系，并陸續(xù)派師生出國(guó)進(jìn)行教育考察。這種純正的國(guó)際文化交融，既開闊了師生的教育視野，又促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。因此，學(xué)校同意開設(shè)英文電影欣賞課和英語特色廣播時(shí)間，適當(dāng)引入國(guó)外的風(fēng)俗習(xí)慣和交際禮儀，會(huì)有助于提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和英語素養(yǎng)。
4、婁穎、張啟鳳、石慧秋等老師提出，關(guān)于“打造數(shù)字化校園，提高教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)”的提案。學(xué)校認(rèn)為這個(gè)提案比較符合我校現(xiàn)代化建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。一直以來，我校都十分注重對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入以及對(duì)教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)提高，從上學(xué)期開始，我校報(bào)批了長(zhǎng)春市“數(shù)字化校園”，并加大對(duì)現(xiàn)代化辦學(xué)條件的硬件投入，力爭(zhēng)在20xx年x月達(dá)到班班安裝交互式電子白板，短焦投影和實(shí)物展臺(tái)，同時(shí)，還為班級(jí)學(xué)生安裝了集學(xué)習(xí)與娛樂于一體的綠色網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“網(wǎng)脈e代”。因此，為了加快學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)程，我們必須加大師資培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，讓西五小學(xué)真正成為一所高站位、優(yōu)師資、強(qiáng)發(fā)展的現(xiàn)代化一流學(xué)校。
5、李元兵等老師提出關(guān)于“學(xué)校周工作計(jì)劃信息公開化”的提案。
學(xué)校認(rèn)為這份提案實(shí)用性很強(qiáng)。目前，整個(gè)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到信息化時(shí)代。學(xué)校的各項(xiàng)工作既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、周密部署;又有短期任務(wù)、臨時(shí)安排。因此，將每一周的工作內(nèi)容發(fā)布在學(xué)校電子信息公示板上有助于老師及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整和科學(xué)安排自己的工作內(nèi)容，使各項(xiàng)工作得以有條不紊地進(jìn)行。
6、陳居峰等老師提出關(guān)于“學(xué)校成立藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)”的提案。
開發(fā)與管理，形成了學(xué)校班班有特色，學(xué)生人人有特長(zhǎng)的校本課程發(fā)展格局。因此，學(xué)校認(rèn)為具備成立藝術(shù)社團(tuán)的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，并相信我校的藝術(shù)社團(tuán)一定會(huì)在學(xué)校的高度重視和大力倡導(dǎo)下，以科學(xué)的管理、優(yōu)良的師資隊(duì)伍，培育出一批批德藝雙馨的少年，走出一條特色教育的新路。
7、王曉東等老師提出關(guān)于“增加學(xué)校競(jìng)技體育項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)“的提案。
學(xué)校認(rèn)為這份提案提得好。體育教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，也是學(xué)校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的重要指標(biāo)之一。近幾年來，考慮到學(xué)生的個(gè)性差異及自身發(fā)展需要，學(xué)校在體育課程的設(shè)置上盡量滿足不同層次的學(xué)生需求，使他們的身體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上都能得到不同程度的提高。本學(xué)期，我校在體育教師的配備上又增加了力量，體育課也結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)與各學(xué)年學(xué)生實(shí)際科學(xué)、合理增添了跆拳道、武術(shù)等校本課程教學(xué)內(nèi)容，以利于學(xué)生掌握更多的鍛煉身體的技能和方法，從而達(dá)到提高身體綜合素質(zhì)、身心健康發(fā)展的最終目的。
8、尹雷、王冰、魏琳琳等多位老師提出關(guān)于“每月定期開展陽光健康俱樂部健身活動(dòng)”的提案。
我校的“陽光健康俱樂部”是為了緩解老師工作壓力，增強(qiáng)教工身體素質(zhì)而成立的文體活動(dòng)組織。在成立兩年多的時(shí)間里，由學(xué)校出資，不定期安排了健身、徒步、卡拉ok、篝火晚會(huì)、賽歌、小品大賽等豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)俱樂部還結(jié)合教師節(jié)、十一、圣誕節(jié)、元旦等重大節(jié)日，給老師發(fā)放巧克力、平安果、姜茶、餅干等溫馨小禮物，使老師充分體會(huì)到在西五工作的快樂和自豪。陽光健康俱樂部為全體教師創(chuàng)造了交流思想、溝通情感的時(shí)機(jī)，因此受到了老師們的歡迎和喜愛。很多老師建議，應(yīng)將學(xué)校的陽光健康俱樂部活動(dòng)時(shí)間固定下來，并形成活動(dòng)制度，以利于大家的身心健康，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究后認(rèn)為學(xué)校的工作有其特殊性，很多時(shí)候會(huì)有一些迎檢、主題活動(dòng)等突發(fā)性工作隨時(shí)打亂學(xué)校的既定計(jì)劃。因此，不能保證定期組織陽光健康俱樂部活動(dòng)。但學(xué)校會(huì)在不影響工作的前提下，盡量滿足大家參加文體活動(dòng)的需要，使每位老師能以更積極、樂觀的態(tài)度投身到工作中，不斷提高大家的工作幸福指數(shù)。
9、張?jiān)禁悺㈥爸取⑼醺Ｔ频壤蠋熖岢鲫P(guān)于“完善老師辦公條件，教研室配備電腦和打印機(jī)，以便更好地為教育教學(xué)服務(wù)”的提案。
近幾年來，學(xué)校一直致力于現(xiàn)代化校園環(huán)境的建設(shè)工作，僅去年一年時(shí)間內(nèi)，學(xué)校在改善老師辦公條件及教育教學(xué)硬件投入方面累計(jì)投資達(dá)100余萬元。上學(xué)期，主校和西長(zhǎng)校區(qū)的電子備課室以及班級(jí)電腦已經(jīng)更新，達(dá)到了網(wǎng)速快、配置高的要求，完全可以滿足教師備課以及上課時(shí)的信息量需求。因此，學(xué)校認(rèn)為在教研室設(shè)置電腦和打印機(jī)，一是在管理上容易出現(xiàn)漏洞，存在安全隱患;另外也造成資源浪費(fèi)。所以，不予采納，也請(qǐng)各位老師諒解。
各位代表、全體同志們，在此次教代會(huì)提案征集過程中，我們看到了大家積極關(guān)心學(xué)校發(fā)展，具有較強(qiáng)的民主參與意識(shí)和和主人翁責(zé)任感。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)關(guān)心學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的廣大教工表示誠(chéng)摯的謝意。我們也衷心期望西五小學(xué)全體教職員工能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以校為家、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的光榮傳統(tǒng)，大家齊心協(xié)力，榮辱與共，著眼于學(xué)校開拓創(chuàng)新、高端發(fā)展的戰(zhàn)略思想，為新時(shí)期不斷提升西五教育集團(tuán)辦學(xué)品質(zhì)貢獻(xiàn)每個(gè)人的智慧和力量!
xx小學(xué)。
20xx年x月x日。
教代會(huì)議案討論篇九
尊敬的各位專家：
我校現(xiàn)有教職工58人，其中教代會(huì)代表18人。我們教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全校職工，本著“為學(xué)生一生的成功與發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念，促進(jìn)了學(xué)校管理民主化、制度化，決策科學(xué)化、透明化，促進(jìn)了民主與師德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益；認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制的原則，齊心合力，頑強(qiáng)拼搏，勵(lì)精圖治，敢為人先，促使學(xué)校取得了喜人的成績(jī)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，完善了教代會(huì)的組織建設(shè)，制定了教代會(huì)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了教代會(huì)的操作規(guī)程，明確了教代會(huì)的職責(zé)，按計(jì)劃召開代表會(huì)議，為學(xué)校實(shí)行教職工代表大會(huì)制度提供了有利保障。
二、積極參政議政，提高管理水平。
教代會(huì)是學(xué)校管理的重要組成部分，是教職工實(shí)行民主管理的重要載體，教代會(huì)每學(xué)期都要聽取審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，提出意見和建議，對(duì)涉及教職工切身利益的改革方案、規(guī)章制度，教代會(huì)都積極行使職權(quán)。如，教職工績(jī)效工資的發(fā)放、食堂、小賣部的承包等方案都是由教代會(huì)審議通過的，此外對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每年都要進(jìn)行一次民主測(cè)評(píng)。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教代會(huì)較好地行使建議權(quán)、通過權(quán)、決定權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)，促使了學(xué)校管理向精細(xì)化、民主化、科學(xué)化邁進(jìn)。
三、
堅(jiān)持校務(wù)公開強(qiáng)化民主監(jiān)督。
我校認(rèn)真開展了校務(wù)公開工作，設(shè)立了校務(wù)公開欄，校長(zhǎng)信箱和舉報(bào)電話。向全校教職工全面公開了學(xué)校辦學(xué)理念，發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃，學(xué)校規(guī)章制度，職稱評(píng)定方案，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)務(wù)情況報(bào)告等。通過校務(wù)公開強(qiáng)化了民主監(jiān)督和管理，加強(qiáng)了學(xué)校民主和廉政建設(shè)，增強(qiáng)了廣大職工的主人翁意識(shí)，有利的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
四、重視職工提案，維護(hù)職工利益。
教代會(huì)每年進(jìn)行兩次教代會(huì)提案征集工作，認(rèn)真審議研究，最后做出答復(fù)，拿出解決問題的辦法，依法保障教職工的合法權(quán)益。
五、主動(dòng)進(jìn)位思考，推進(jìn)溫馨工程。
每年的春節(jié)、教師節(jié)我們都配合學(xué)校對(duì)我校離退休教師進(jìn)行慰問，溝通與他們之間的感情，讓他們感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷，感受到晚年生活的溫馨，同時(shí)也配合學(xué)校做好貧困教師幫扶工作，凡是教職工住院的，教代會(huì)都會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往醫(yī)院進(jìn)行探望，急他們所急，對(duì)教職工直系親屬病逝，教代會(huì)都要前去悼念，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商送去慰問金，幫助解決困難，讓他們充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
教代會(huì)議案討論篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好：
在齊魯大地全面實(shí)施素質(zhì)教育將近一周年之際，在2009年元旦即將來臨之時(shí)，我們濟(jì)北中學(xué)第三屆三次教工代表大會(huì)勝利召開了，這是全校的一件大事，是新形勢(shì)下我校積極應(yīng)對(duì)、繼往開來的一件大事！我謹(jǐn)代表全體教師向大會(huì)的召開表示衷心的祝賀！
教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校管理體制和制度建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。
近年來，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的無私奉獻(xiàn)及共同努力下，教學(xué)成績(jī)不斷突破，連創(chuàng)佳績(jī)！學(xué)校民主制度也不斷取得進(jìn)步。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循著讓“陽光屬于每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。但是，在遵循素質(zhì)教育理念、規(guī)范辦學(xué)的同時(shí)，全校上下并沒有完全陶醉在這股春風(fēng)里。我們依然保持著清醒的認(rèn)識(shí)：素質(zhì)教育并不排斥升學(xué)率，升學(xué)率才是我們學(xué)校發(fā)展的生命線！剛才聆聽了王校長(zhǎng)及其他幾位領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告，很受啟發(fā)，也深受鼓舞！報(bào)告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對(duì)新形勢(shì)下我們的實(shí)際情況，確立了2009年我校夯實(shí)常規(guī)，深化內(nèi)涵，以打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為根本，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨的工作目標(biāo)，為學(xué)校整體工作持續(xù)不斷的發(fā)展指引了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng)；到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)的第一線，可以說即教書又育人，我們一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。在新的一年里我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拼搏進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)”的濟(jì)北精神，不斷的加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，在新的一年里我們會(huì)齊心協(xié)力，為把我校建設(shè)成為省級(jí)名校而奮斗！
回首過去，展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)不斷發(fā)展；只有頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此我代表全體教師鄭重承諾；我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任，相互支持，全力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，有一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有一套較為科學(xué)、民主、人文化的管理體制；有一系列明確、精細(xì)切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們堅(jiān)信：09年高考的目標(biāo)一定會(huì)超額完成，濟(jì)北中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
工資年年漲，幸福天天有！
天天好心情，時(shí)時(shí)有驚喜！
謝謝大家。
教代會(huì)議案討論篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天有幸代表年級(jí)的教師發(fā)言，感到非常高興，本次教代會(huì)的召開是我校的一件大喜事。
會(huì)上，我們認(rèn)真聆聽了校長(zhǎng)的工作匯報(bào)及提案答復(fù)，都一致認(rèn)為，非常貼切詳實(shí)，趙校長(zhǎng)，既肯定了每位教師的成績(jī)，又指明了我們的努力方向，每位代表都深受鼓舞。提案答復(fù)貼合實(shí)際，有效合理。
主任的財(cái)務(wù)工作報(bào)告內(nèi)容全面，詳實(shí)，可以說符合我校實(shí)際，精打細(xì)算，領(lǐng)導(dǎo)班子可以說為教師千方百計(jì)謀福利，教師深受感到。
主任的量化評(píng)比細(xì)則符合我校實(shí)際，能極大調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性，創(chuàng)造性。
我們都深信，在“以德為先，以敬業(yè)為榮”的領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能創(chuàng)造出中小更加輝煌燦爛的明天。
教代會(huì)議案討論篇十二
上午好！
此刻，我有幸代表學(xué)校的全體教師，站在這個(gè)講臺(tái)上，為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動(dòng)。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時(shí)，我也覺得自己責(zé)任重大，因?yàn)椋绻裉斓陌l(fā)言也算做講課的話，它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行，而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上，用幾年、幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過后很快就會(huì)變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
同時(shí)，你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，從這個(gè)意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用這最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)讉€(gè)忠告：
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無論你是誰，無論什么時(shí)候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開。
最后，我想說：夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
教代會(huì)議案討論篇十三
尊敬的各位老師，以及各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
今天晚上，我很榮幸能夠在這里與大家探討孩子們的教育問題。其實(shí)作為家長(zhǎng)，我做得并不完美，孩子們的成績(jī)也不是一直很好，也有差的時(shí)候。前幾天，我大兒子的數(shù)學(xué)也只考了66，但我并沒有打罵孩子，也沒有責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兌疾皇峭昝赖娜恕：⒆优c我們一樣，需要寬容，鼓勵(lì)與正確的指導(dǎo)。下面，我就我的感受跟大家一起探討，就當(dāng)是拋磚引玉吧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于幼。
春天不播種，秋天必定荒蕪。
早晨不珍惜，一天的時(shí)光必定荒廢。
幼無所扶，一生便挫敗不堪。
無論對(duì)于家庭，還是社會(huì)，以致國(guó)家，孩子都是希望！
是春天的大地，是早晨的朝陽，都應(yīng)當(dāng)被厚愛！
前幾天讀過一首八歲孩子寫的小詩(shī)，感觸很深：
挑媽媽。
你問我出生前在做什么。
我答。
我在天上挑媽媽。
看見你了。
覺得你特別好。
想做你的孩子。
又覺得自己可能沒那個(gè)運(yùn)氣。
沒想到。
第二天一早。
我已經(jīng)在你肚子里。
所以，對(duì)于每一個(gè)孩子與父母，都是一場(chǎng)天使與人的相遇。小天使沒有來過人間，因此，他需要父母做他們的導(dǎo)游，懂得傾聽這個(gè)世界，懂得愛這個(gè)世界等等。
孩子小的時(shí)候，父母的陪伴很重要，因?yàn)檫@是愛的傳遞。擁有愛，便擁有無窮的力量。俗話說，女子本弱，為母則剛，母親對(duì)孩子的愛是自然的，無窮的，但有一部分人卻沒有輸送給孩子，導(dǎo)致孩子缺少愛的滋養(yǎng)。有人會(huì)說，我不識(shí)字，沒文化，不知道怎樣教孩子，其實(shí)，愛跟文化關(guān)系不大，與識(shí)不識(shí)字關(guān)系也不大。
小時(shí)候，我家五兄妹，母親一字不識(shí)，也是很多人公認(rèn)的傻人。但我認(rèn)為我的母親是大智若愚！舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，孩子們估計(jì)沒幾個(gè)不喜歡睡懶覺的，而我的母親她自己起得早，看看天氣，天氣晴朗的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天天氣好得很！”天氣不好的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天又不曬！”
她會(huì)盡量讓孩子們多做事，可是，有哪個(gè)孩子天生就那么勤勞呢？大抵沒有多少吧！于是，常聽母親的一句話“這個(gè)事情，你做得好得很，比我做的好多了！”做完了，母親會(huì)笑呵呵地說“多謝了，太多謝了！”于是，我們小時(shí)候總喜歡跟在母親身邊干活。
我母親，不善言談，也沒有什么文化，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，但是，我們五兄妹從小到大，沒有任何人頂撞過她。
如今，我自己也是一位母親，雖然我做得并不足夠好，但蒼天包容了我很多不是，我也漸漸學(xué)會(huì)包容自己和別人。既然孩子是我們的小天使，我們是小天使的導(dǎo)游，那么多帶孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界就是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
我高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，遇到一位語文老師，她說：“語文無處不在！”并給我們布置了一道作業(yè)，讓我們?cè)谀莻€(gè)周末去逛街，并收集好的標(biāo)語和店鋪名稱。也是從那個(gè)時(shí)候起，我終于發(fā)現(xiàn)“知識(shí)無處不在，活著是多么精彩！”因?yàn)椋瑥哪且院螅医K于看到了這個(gè)世界的美麗，從枯燥乏味的書本里走進(jìn)五彩繽紛的世界。我至今仍然非常感謝那位老師！
現(xiàn)在我與孩子們相處中，我會(huì)把這一思想傳給孩子們，遇到樹，就告訴孩子們這是什么樹，開什么樣的花，結(jié)什么樣的果，遇到花，孩子們?nèi)羰窍矚g，便等著他們看一看！遇到有字的東西，給他們讀一讀，念一念。如果孩子發(fā)問，懂的立刻告訴孩子，不懂的給孩子說：“我們一起找找答案！”手機(jī)查一查，或者書本上翻一翻，如果找不到，我會(huì)常說：“這個(gè)問題，就是等著你去研究的！”
漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了，開始上一年級(jí)了，從此走進(jìn)書本，走進(jìn)老師們的世界。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這永遠(yuǎn)是真理。幾乎每一冊(cè)優(yōu)秀的書籍，都是這個(gè)大千世界里提煉出來的精華，所以，要進(jìn)步，一定要讀書。
2009年暑假，學(xué)院主任帶我們到常熟廣達(dá)集團(tuán)打暑假工，老師的目的是想帶我們這群山區(qū)里的孩子見一見世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)每天是如何運(yùn)作的。我印象最深刻的，除了感嘆大企業(yè)里員工們的高效運(yùn)作外，主要是宿舍區(qū)有一個(gè)圖書館，也就兩間普通教室這么大。圖書館的墻壁上有一排非常醒目的綠底白字“房間再小，也要藏書。人再窮，也要買書。再忙，也要讀書。”所以一個(gè)企業(yè)，為什么能夠成為世界五百?gòu)?qiáng)，說白了，還是讀書造就的！
讀書與熱愛現(xiàn)實(shí)世界，正如吃粗糧與精糧之間的關(guān)系，只吃精糧不好，只吃粗糧也不當(dāng)，精粗皆食才有益！
孩子們讀了、看了、學(xué)了，總是要表達(dá)出來，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡唱歌等等，那么，孩子表達(dá)出來的東西，我們要去珍惜。我家兩個(gè)比較喜歡畫，我們家有一個(gè)不足三平米的小書房，上幼兒園的時(shí)候，他們畫得還可以的，我便貼到小書房里。兄弟倆感覺這是一種榮耀，于是，便越畫越帶勁，并且成為一種樂趣！
但學(xué)校里的學(xué)習(xí)，并不都是樂趣，更多的是辛苦。在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)并不比上班輕松，所以我們?cè)摾斫夂⒆樱瑫r(shí)給孩子動(dòng)力。最有效的，是讓孩子做我們的老師，讓孩子把學(xué)到的內(nèi)容告訴我們，并且我們要像感謝老師一樣感謝孩子。孩子既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
只要孩子認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)，翻開書懂，關(guān)上書會(huì)，那么，無論他們考多少分，他們都是我們的寶貝，是我們的小天使！我們是他們?cè)谔焐咸袅撕芫貌疟贿x中的父母，所以我們互相珍惜這份難得的緣分。別人的孩子再好，也是別人的，我們自己的孩子再差，也是我們自己的，只要我們互相珍惜，都會(huì)越來越好！
用我父親一句很樸實(shí)的話“只要不嫌棄，它會(huì)變好！”孩子不嫌父母貧、丑，父母也不嫌孩子笨、皮。父母不懂，孩子若懂，那就不妨當(dāng)孩子的學(xué)生；孩子不懂，家長(zhǎng)若懂，那就耐心地給孩子講解。三人行，必有我?guī)熉铩?/p>
人人皆可成師，人人都是學(xué)者，每一個(gè)層次的人都熱愛學(xué)習(xí)，社會(huì)焉能不進(jìn)步？
一年級(jí)重點(diǎn)。
一
讓孩子聽老師的話，每天送孩子上學(xué)，記得告訴孩子：“寶貝，要好好聽老師的話。”因?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界上，除了父母外最希望孩子好的人。
二
雖然老師把作業(yè)發(fā)在群里，但是每天接孩子的時(shí)候，問問孩子“今天有些什么作業(yè)？”讓孩子養(yǎng)成真正的獨(dú)立完成作業(yè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子不知道，那么再告訴孩子，并說“今天我給你說了，但明天你要自己記住，早些記住，早些做完，你就可以玩了！”
三
把玩掛在嘴邊，把學(xué)習(xí)藏在心里，其實(shí)學(xué)習(xí)無處不在。
比如餐桌上有孩子喜歡的事物，拼音階段，問問孩子，這個(gè)用拼音怎么拼，用文字該怎么寫等。這是把學(xué)習(xí)用到生活，在生活中學(xué)習(xí)，不僅不累，而且很有趣，因?yàn)槭呛⒆酉矚g的。他記住了，下次還可以做，記不住，下次沒法做，因?yàn)椤皨寢尅蔽乙矝]記住，所以如果還想吃，那就記住，下次想吃的時(shí)候好告訴媽媽。
四
無論屋子多小，都要空出一個(gè)地方給孩子學(xué)習(xí)，擺一張桌子，放些適合孩子們讀的書籍。不能因?yàn)楹⒆訋滋觳豢矗徒o拆掉。并教會(huì)孩子如何整理自己的學(xué)習(xí)地盤。
五
不要輕易打孩子，除非孩子犯了極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，且重復(fù)說了好幾次都不聽，才能使用武力。武力當(dāng)中不能用拳頭，不能腳踢，也不能用扇耳光等極具粉碎性的。最好用竹枝或者筷子，最好是抽左手。因?yàn)椋瑹o論用什么辦法，目的都是為了孩子走正道，而不是把孩子打廢。就像太陽為什么離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌虢o我們溫暖，而不是把我們烤死！
就像太陽，為什么它離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌霚嘏覀儯瑦畚覀儯⒉皇窍氚盐覀兛舅溃?/p>
六
只要孩子認(rèn)真寫完了作業(yè)，讓孩子自由的玩玩，并告訴孩子“開開心心地去玩！”因?yàn)槿绻⒆又烙杏肋h(yuǎn)寫不完的作業(yè)，立刻就沒力氣寫了。
七
世界上沒有完美的孩子，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有些缺點(diǎn)是天生攜帶而來，無論你費(fèi)多大力氣，都難以改變，那么，鼓勵(lì)孩子做那些他力所能及的事，做得好的，要記得夸夸孩子，如果是幫忙父母，一定要記得給孩子說一聲謝謝！因?yàn)槎酶卸鞯纳屏既耍腔鄄艜?huì)找上門來。
八
無論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹，也有可能是翠竹，甚至是更美麗的事物。但沒有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
三年級(jí)重點(diǎn)。
一
還不會(huì)自己記作業(yè)，不會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)聽課的孩子，重復(fù)“一年級(jí)重點(diǎn)”。
二
三年級(jí)增加了英語，作文，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越難，作業(yè)也越來越多，很多時(shí)候孩子會(huì)有疲憊不堪的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候逼孩子做作業(yè)，背書，定然是沒用的，盡量讓孩子開開心心的去玩一會(huì)兒，看到孩子精神狀態(tài)不錯(cuò)了，再叫孩子寫作業(yè)會(huì)比較好一些。
三
三年級(jí)開始寫作文，這是孩子們的又一次跨越。平時(shí)除了督促孩子們多看書外，讓孩子們多感觸萬事萬物，比如，摸起來什么感覺，像什么，聽起來什么感受，舒不舒服，聞起來什么味道，它讓我想起了什么東西等等。另外，我個(gè)人覺得，寫作文就是寫詳細(xì)和具體，也就自然而然生動(dòng)了。如何寫到具體呢？比如寫黃顏色，黃顏色有很多種黃，但如果你說那是向日葵花瓣的顏色，那么就非常具體，具體到不可爭(zhēng)議了。
四
普通話是世界上使用的人最多的語言，而英語是世界上使用的國(guó)家最多的語言，所以才開設(shè)了英語這門課。所有學(xué)說話的方法都是一樣的，都是從日常生活開始的。有條件的，可以下載一個(gè)百度翻譯，這個(gè)小孩子大人都可以用，直接說話就可以翻譯出來的。然后對(duì)照翻譯把家里的物品都貼上中英文標(biāo)簽，記住一些常用的句型結(jié)構(gòu)，比如“這是……”用“thisis……”，“你想要……”用“wouldyoulike……”“doyouwantto……”等等。從而與孩子進(jìn)行一些常用的交流。
五
無論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹，也有可能是翠竹。但沒有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
感謝大家的傾聽！我的探討到此為止。
祝福大家福源遼闊，康寧永駐！
祝福我們的孩子更上一層樓！
教代會(huì)議案討論篇十四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會(huì)，很榮幸地站在這里，就這次期中考試成績(jī)情況和大家共同探討一下。今天在這里也借此機(jī)會(huì)，讓我代表家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勞和對(duì)孩子們的無私奉獻(xiàn)表示衷心地感謝。
首先，孩子取得的成績(jī)，與老師們的辛勤教導(dǎo)是分不開的。我作為一名家長(zhǎng)，對(duì)老師說聲“老師們，您們辛苦了！謝謝您們！”。還記得去年冬天下大雪，孩子們不能上課，是您們冒著風(fēng)雪，到學(xué)校把習(xí)題印好，是主任開車把習(xí)題送到每一位孩子的手中，主任說是為孩子們，還有我們的各科老師每天晚上一遍又一遍地給孩子們講解，老師對(duì)孩子提出的問題有求必應(yīng)。家長(zhǎng)需要休息，老師們同樣也需要休息，所以，老師是偉大的，正因?yàn)橛辛四鷤儯庞辛撕⒆拥慕裉臁?/p>
其次，孩子成績(jī)的取得是靠努力的，其實(shí)我們的孩子都非常優(yōu)秀。我常對(duì)孩子說，一份耕耘，一份收獲。我們作為家長(zhǎng)，不能否定孩子的努力，孩子們進(jìn)步了，要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們要超越自己。沛謀每天放學(xué)回家，都認(rèn)真地完成各科老師布置的作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)白天知識(shí)的鞏固。有人問玩手機(jī)嗎？玩，周五、周六、周日按規(guī)定玩一小時(shí)，但前提是她自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須完成，否則取消玩手機(jī)的權(quán)利。
其次，不能反對(duì)孩子看課外書。我的孩子在家中就沒少看，但看的不是小說、漫畫，是一些有利于孩子的學(xué)習(xí)、發(fā)展的書，并且作為家長(zhǎng)也盡可能地抽出時(shí)間來陪孩子一起看，孩子既豐富了知識(shí)也可以促進(jìn)我們與正處青春期的孩子的溝通。
再有想要學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，單靠孩子、老師的努力是不夠的，我們家長(zhǎng)也應(yīng)參與到教育中來。現(xiàn)在許多班級(jí)都成立了微信群，我們可以時(shí)時(shí)關(guān)注群聊，了解孩子在學(xué)校一天的表現(xiàn)，回家后再給予表?yè)P(yáng)和監(jiān)督。
另外，臨近會(huì)考，孩子們壓力有些大，這是必定的。我的孩子在吃飯時(shí)，我都會(huì)問問她，今天表現(xiàn)如何、有沒有遇到什么難題、有什么煩惱可以和媽媽說、壓力大了周末媽媽可以帶您出去，說到這里，我想提一下，學(xué)習(xí)之余在進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤潘桑叱鋈ド⑾滦模皇亲尯⒆优踔謾C(jī)或盯著電腦、電視。
以上只是我的個(gè)人想法，如果有說的不準(zhǔn)確的，請(qǐng)大家批評(píng)指教，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師說聲：老師，您們辛苦了！
祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，家長(zhǎng)心想事成！
教代會(huì)議案討論篇十五
近年來，人民法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的數(shù)量呈逐年增多趨勢(shì)。由于勞動(dòng)爭(zhēng)議案件處理機(jī)制的特殊性以及相關(guān)立法的滯后性，導(dǎo)致審理勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟案件在適用法律上存在一定難度，審判實(shí)務(wù)中出現(xiàn)了不少問題，適用法律不統(tǒng)一的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在當(dāng)前審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，突出存在兩方面的問題：一是勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁程序與勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟程序的銜接不統(tǒng)一、不規(guī)范；二是在處理工傷保險(xiǎn)賠償制度與人身?yè)p害賠償制度兩者之間的關(guān)系問題上把握不好。本文試就這兩個(gè)問題及審判對(duì)策作一些審判實(shí)務(wù)方面的討論。
一、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁與勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的關(guān)系。
（一）勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行仲裁前置制度。
在審判實(shí)務(wù)中，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁（以下簡(jiǎn)稱仲裁）前置制度已為廣大司法工作者普遍理解和接受，但是仍有個(gè)別人員在嚴(yán)格執(zhí)行該制度上還存有疑意。例如：對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人已向仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)，而仲裁委員會(huì)長(zhǎng)期不作出仲裁裁決，或者不作出是否受理的書面結(jié)論，當(dāng)事人不得已向人民法院起訴的，對(duì)此有人認(rèn)為可視為爭(zhēng)議已經(jīng)過仲裁前置程序，人民法院應(yīng)予受理。根據(jù)勞動(dòng)法和相關(guān)司法解釋的規(guī)定，“勞動(dòng)爭(zhēng)議案件經(jīng)過仲裁前置程序”包括兩種情形：一是確實(shí)經(jīng)過仲裁前置程序的情形，即仲裁委員會(huì)在實(shí)體上作出仲裁裁決；二是視為經(jīng)過仲裁前置程序的情形，即仲裁委員會(huì)在程序上作出不予受理的書面結(jié)論（包括裁決、決定、通知書三種形式）。因而，凡當(dāng)事人已向仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)，而仲裁委員會(huì)未作出仲裁裁決或者不作出是否受理的書面結(jié)論的，都屬于未經(jīng)仲裁前置程序的情形，人民法院均不應(yīng)受理。
（二）仲裁與訴訟的銜接問題。
勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序，從仲裁到訴訟有其自身的規(guī)范體系和特征性，不能因其在訴訟階段適用民事訴訟法的規(guī)范體系，而完全以民事訴訟的規(guī)范和理念來排斥勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序本身的規(guī)范和特征。相反，人民法院在運(yùn)用民事訴訟程序規(guī)范處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件過程中，在某些環(huán)節(jié)上，應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)爭(zhēng)議程序規(guī)范在訴訟階段的特殊規(guī)定，來影響和改變某些民事訴訟程序原有的規(guī)范及理念之具體適用。
1、“不告不理”原則在勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟中的特殊體現(xiàn)。
在起訴與訴訟請(qǐng)求的關(guān)系問題上，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的審理具有特殊性，體現(xiàn)在“人民法院應(yīng)當(dāng)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行全面審理”這一規(guī)定上。不服勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決而訴至法院的當(dāng)事人一般是仲裁程序中的敗訴方，可分為兩類：一是在仲裁程序中實(shí)體權(quán)利未得到保護(hù)或未得到充分保護(hù)的當(dāng)事人一方；二是在仲裁程序中被裁決承擔(dān)責(zé)任的當(dāng)事人一方。以前述第一類“敗訴方”作為原告起訴的，其訴訟請(qǐng)求的核心就是保護(hù)實(shí)體權(quán)利，其起訴的目的.與訴訟請(qǐng)求之間具有一致性；而以第二類“敗訴方”作為原告起訴的，其起訴在實(shí)質(zhì)上并沒有什么具體的訴訟請(qǐng)求，其起訴之目的就是不服仲裁裁決而通過起訴使裁決不生效，進(jìn)而將勞動(dòng)爭(zhēng)議交由人民法院進(jìn)行審理。對(duì)于后一情形，人民法院不得不處理原告未請(qǐng)求的事項(xiàng)，這說明勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的特殊性影響和改變了“不告不理”原則的具體表現(xiàn)形式。
第一、訴爭(zhēng)請(qǐng)求可經(jīng)由仲裁程序向訴訟程序“移植”而形成。勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟是以仲裁為前置程序的一種特殊程序，已經(jīng)完成的仲裁程序因素對(duì)后續(xù)的訴訟程序來說仍然具有某種程序價(jià)值意義。“不告不理”原則在勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟中，應(yīng)當(dāng)從仲裁與訴訟兩個(gè)程序的結(jié)合中才能得到完整體現(xiàn)。由此產(chǎn)生如何將仲裁程序中的爭(zhēng)議事項(xiàng)“移植”到訴訟程序中來的問題，對(duì)此人民法院或法官必須充分行使釋明權(quán)，明確告知雙方當(dāng)事人“仲裁裁決因一方當(dāng)事人起訴而不生效”、“當(dāng)事人應(yīng)針對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議本身提出訴訟請(qǐng)求或者進(jìn)行反駁，并且承擔(dān)相應(yīng)的舉證責(zé)任”等重要事項(xiàng)，促使當(dāng)事人將其在仲裁程序中已呈請(qǐng)的訴爭(zhēng)請(qǐng)求和提交的證據(jù)在訴訟程序中再行提出，從而達(dá)到“人民法院對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行全面審理”的訴訟要求。
[1][2][3][4]。
教代會(huì)議案討論篇十六
陽春三月，春意盎然，在這萬物復(fù)蘇的美好日子里，潘集區(qū)四小二次二屆教代會(huì)于2012年3月17日勝利召開了。
這次教代會(huì)籌委會(huì)籌備充分，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備工作組會(huì)前做足工作。籌委會(huì)收集了23份提案，并做了詳細(xì)解答。會(huì)議聽取并討論了黃校長(zhǎng)的行政工作報(bào)告，審議了《潘集區(qū)第四小學(xué)三年規(guī)劃》《2012年要辦的十件大事》《校園文化建設(shè)方案》等規(guī)劃。制訂、審議、討論、通過了《考勤制度》《備課要求》《獎(jiǎng)勵(lì)措施》《如何提高。
教學(xué)。
質(zhì)量方案》等一系列制度。
本次會(huì)議民主氛圍濃厚，與會(huì)代表充分發(fā)揚(yáng)高度的責(zé)任感和使命感，代表們分組討論，暢所欲言，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，對(duì)學(xué)校下一步的發(fā)展提出了許多寶貴的意見和建議。大會(huì)始終洋溢著團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、激昂、熱烈的氣氛，充分反映了代表們關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校的主人翁精神和參政議政、建言獻(xiàn)策的政治熱情，促進(jìn)學(xué)校各方面的工作健康、民主的發(fā)展。
目前，學(xué)校校園正在重新規(guī)劃和建設(shè)，學(xué)校整體面貌將煥然一新，學(xué)校正面臨一個(gè)前所未有的，必須緊緊抓住的機(jī)遇。千帆競(jìng)度，百舸爭(zhēng)流。逆水行舟，不進(jìn)則退。因此我們必須堅(jiān)持以“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”為工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為旗幟，以“育人為本”為方向，充分發(fā)揮“民主治校”、“依法治校”的作用，調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、引導(dǎo)好教職工的積極性和主動(dòng)性。緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地開展工作，主動(dòng)地克服困難、消化矛盾，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，不懈努力，才能推動(dòng)學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。
各位代表，同志們，我校今后一段時(shí)期的工作任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。希望各位代表要繼續(xù)發(fā)揮代表的作用，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，把本次教代會(huì)的精神傳達(dá)給每個(gè)教職工，帶動(dòng)廣大教職工解放思想、團(tuán)結(jié)一致、開拓創(chuàng)新。貫徹執(zhí)行好大會(huì)各項(xiàng)決議，認(rèn)真做好本職工作，以本次教代會(huì)為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為四小的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)，把我校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)更加蓬勃發(fā)展的新階段。
謝謝！
2012年3月17日。
教代會(huì)議案討論篇十七
近年來，隨著企業(yè)體制改革和勞動(dòng)用工制度改革步伐的加快，勞動(dòng)關(guān)系雙方之間、社會(huì)不同群體之間的利益矛盾和利益沖突日益增強(qiáng)，改革必將損害一些人、特別是作為社會(huì)弱勢(shì)群體的勞動(dòng)者的切身利益。由于當(dāng)前我國(guó)社會(huì)勞動(dòng)保障制度尚不健全，近年的普法宣傳使用工單位和勞動(dòng)者法律意識(shí)有較大提高，致使人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議案件受案逐年上升。以我市為例，，我市各縣、市、區(qū)法院共受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件301件；上升到410件，同比上升36.2％；受理461件，同比上升12.4％。案件類型從簡(jiǎn)單而單一的勞動(dòng)合同糾紛發(fā)展到現(xiàn)在的落實(shí)工傷待遇糾紛、追索養(yǎng)老金糾紛、內(nèi)部承包合同勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金糾紛、追索失業(yè)金糾紛、下崗待遇糾紛、追索加班工資糾紛等等，涉及各種勞動(dòng)關(guān)系及勞動(dòng)關(guān)系的各個(gè)方面。至此，人民法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件出現(xiàn)前所未有的困難，一方面，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量增加、類型增多，勞動(dòng)關(guān)系日趨復(fù)雜，人民法院的審判任務(wù)加重、審理難度增大；另一方面，我國(guó)勞動(dòng)訴訟方面的'立法尚是空白，現(xiàn)行的勞動(dòng)法律、法規(guī)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于審判實(shí)踐的發(fā)展需要，致使勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的審判工作已經(jīng)成為人民法院民事審判工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，各級(jí)法院在審判實(shí)踐中都存在著大量的疑難問題亟需解決。從上訴案件審理情況看，全市法院勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的審理質(zhì)量不容樂觀。僅以今年上半年為例，1－6月，我市法院受理勞動(dòng)爭(zhēng)議上訴案件37件，已審結(jié)的27件案件中，除13件采取調(diào)解、撤訴方式結(jié)案外，維持3件，改判、發(fā)回11件，改判、發(fā)回占已結(jié)案件中以裁判方式結(jié)案的案件79％，占全部已結(jié)案件的41％。全面提高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的審判質(zhì)量已成為當(dāng)務(wù)之急。下面根據(jù)我市法院在審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中遇到的問題，從勞動(dòng)爭(zhēng)議案件受案范圍、案由確定、對(duì)仲裁請(qǐng)求、訴訟請(qǐng)求全面審理的原則及裁判文書的制作四個(gè)方面談?wù)剬徖韯趧?dòng)爭(zhēng)議案件應(yīng)當(dāng)注意的問題及對(duì)策。
勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的受理是人民法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的第一步，也是審判實(shí)踐中的一個(gè)難點(diǎn)，不當(dāng)?shù)氖芾肀貙⒔o人民法院的工作造成極大被動(dòng)。我們?cè)趯徟袑?shí)踐中常遇到將非勞動(dòng)爭(zhēng)議案件作為勞動(dòng)爭(zhēng)議案件受理的情形，比如將勞動(dòng)者與社會(huì)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)之間發(fā)生的因參加社會(huì)保險(xiǎn)、保險(xiǎn)費(fèi)的繳納糾紛作為勞動(dòng)爭(zhēng)議受理，將人事爭(zhēng)議作為勞動(dòng)爭(zhēng)議受理。
應(yīng)該說，區(qū)分哪些案件是勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，即全面了解勞動(dòng)爭(zhēng)議案件有關(guān)受案范圍的規(guī)定是我們需要了解的首要問題。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》第二條、勞動(dòng)部《關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁工作幾個(gè)問題的通知》、勞動(dòng)部《關(guān)于嚴(yán)禁用人單位錄用職工非法收取費(fèi)用的通知》、勞動(dòng)部辦公廳《關(guān)于企業(yè)內(nèi)部承包責(zé)任合同的爭(zhēng)議是否受理的復(fù)函》、勞動(dòng)部辦公廳《關(guān)于處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件若干政策性問題的復(fù)函》第三條、第六條，《集體合同規(guī)定》第三十九條，勞動(dòng)部《關(guān)于違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》第三條到第十條的規(guī)定，受《勞動(dòng)法》調(diào)整的用工主體與勞動(dòng)者發(fā)生下列爭(zhēng)議是勞動(dòng)仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)受理的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件：
（一）因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動(dòng)離職而發(fā)生的爭(zhēng)議；
（二）因執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工資、保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定發(fā)生的爭(zhēng)議；
[1][2][3][4]。
教代會(huì)議案討論篇十八
一是要明確勞動(dòng)關(guān)系主體雙方企業(yè)和職工間的法律地位平等，并非是單純的行政隸屬關(guān)系。在處理這類案件中要避免重企業(yè)、輕職工，要講法律，不講情面，還要注意這類案件易產(chǎn)生的不安定因素，依法并妥善處理好。
二是要明確審理這類案件的法律依據(jù)、法律程序。我國(guó)的第一部有關(guān)勞動(dòng)制度的法律，就條款內(nèi)容來說尚存在不全面之處，為此，案件審理中審判人要對(duì)一些相關(guān)的法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，如《國(guó)營(yíng)職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》、()《工資支付暫行規(guī)定》、《集體合同規(guī)定》等。另外還要明確勞動(dòng)爭(zhēng)議案件不同于其他一般民事案件，它具有自己的法定程序，即勞動(dòng)糾紛產(chǎn)生后，作為職工，對(duì)單位處理不服可向所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁部門申請(qǐng)審查、裁決。經(jīng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁部門裁決后，一方當(dāng)事人不服，自收到裁決書之日起十五日內(nèi)，可以向人民法院起訴，人民法院認(rèn)為該起訴符合民事訴訟法規(guī)定的起訴條件的應(yīng)予受理，并應(yīng)依法定程序由民事審判庭審理。但未經(jīng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁部門裁決的，人民法院不予受理。
三是在運(yùn)用企業(yè)的“廠規(guī)廠法”時(shí)，必須嚴(yán)格審查其合法性，對(duì)企業(yè)內(nèi)部制度符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，企業(yè)依此對(duì)職工作出的決定和采取的措施，人民法院應(yīng)給予支持；而企業(yè)內(nèi)部制度違法，且明顯不合理，企業(yè)又依其做出的決定，人民法院應(yīng)予撤銷；面對(duì)雙方簽訂的勞動(dòng)合同中的規(guī)定，只要與法律、法規(guī)不相抵觸，人民法院也應(yīng)以此作為處理依據(jù)。
四是勞動(dòng)爭(zhēng)議案件雖然不是行政案件，但在某種程度上存有行政案件的特點(diǎn)，為此在審理中要掌握好舉證責(zé)任原則，即被告對(duì)其作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。
教代會(huì)議案討論篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂，萬事如意!
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“課感”和“動(dòng)態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實(shí)有效的進(jìn)行集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實(shí)“學(xué)教案”教學(xué)的同時(shí)，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
