總結是對已有知識和經驗的提煉和總結，通過總結我們可以增加對某一領域的掌握和專業度。在總結中，我們可以根據自己的實際情況提出改進和發展的建議和措施。探索不同領域的總結范文，可以幫助我們更好地理解總結的寫作技巧。

教務管理人員的工作總結篇一

在個人簡歷上即便是要體現特長也需要一定的度量，尤其要注意真誠。

個人信息。

性別：女。

學歷：大專政治面貌：0。

婚姻狀況：已婚籍貫：河南-新鄉市。

身高：160公分體重：50公斤。

專業：中文工作經驗：10年。

期望工作地點：新鄉市新鄉縣。

求職意向。

行業/職位：行政/后勤行政人員期望月薪：面議工作性質：全職。

行業/職位：教師/老師英語期望月薪：面議工作性質：全職。

行業/職位：教師/老師語文期望月薪：面議工作性質：全職。

行業/職位：培訓/教育教務管理人員期望月薪：面議工作性質：全職。

教育經歷。

語言能力。

語種：英語能力：一般。

工作經歷。

公司名稱：網絡公司。

公司規模：保密。

所在部門：客服行政。

工作分類：計算機/it行業銷售代表。

職位月薪：保密。

工作描述：

公司名稱：汽車4s店。

公司規模：保密。

所在部門：銷售部。

工作分類：行政/后勤文員。

職位月薪：保密。

工作描述：

公司名稱：開發區明昌學校。

公司規模：保密。

所在部門：小學部/中學部。

工作分類：教師/老師班主任。

職位月薪：保密。

工作描述：

自我評價。

教育行業優先考慮(有教師資格證)!本人責任心較強;，性格樂觀，心態積極!希望穩定，非誠勿擾!

從根本上來說，能夠勝任職位工作的人才，并能夠在個人簡歷上說服對方相信，就能夠增加個人簡歷的水準，且能夠的順利的通過。也就是說，在個人簡歷上一定要能夠表現出自己在求職上，能夠完全勝任，這也是決定個人簡歷順利通過的關鍵要電腦。

那么，要如何寫個人簡歷呢?

一，要有明確的職位目標可以勝任求職的職位，首先也就必須要有目標職位，一份個人簡歷上最好是有明確的目標，這也是寫好個人簡歷的一大要求。選定的職位目標，首先要是自己比較了解的職位，其次也是自己能有能力的職位，不可要求的過高，否則很容易失敗。

二，要有能夠滿足職位招聘的`條件確定目標之后要能夠滿足招聘的條件，包括有學歷限制、專業限制、工作經驗限制等等。當然了，求職者不僅要能夠滿足招聘的條件，還要能夠在個人簡歷上體現出來。一般是從教育經歷以及工作經驗方面來體現。

三，還要具有一定的求職優勢最后在職業的適合度上，不能僅僅停留在基本的要求上，要知道一個好的職位會有很多人競爭，而競爭的人中很多也都是會滿足基本要求的，那么要成功就還要有他人所不具有的優勢。

教務管理人員的工作總結篇二

1.主持全處日常工作。保障各項教學工作正常運轉，對各崗位工作提出指導性意見。

2.了解全院教學情況，深入教學第一線聽取意見，對全院的教學基本建設、教學改革、教學管理教學評估作出整體規劃，提出指導性意見，加強督促與檢查。

3.定期召開處務會，研究教學管理工作。

4．抓好教務處教學管理隊伍素質的建設。

5．協調-教學基本條件建設，抓好學風教風建設。

6．負責組織專業建設、實驗室建設、課程建設、教材建設、實踐教學管理、教材管理、教學研究與改革、教育教學評估、教學質量監控。

7．組織編制人才培養方案、教學大綱，負責檢查和實施。

8．制定教學管理規章制度。

9．完成院領導交辦的其他任務。

二、教務處干事工作職責

1.負責教務處對外、對內接待與聯系；協助處領導做好處內各崗位協調工作。

2．接收并處理有關文件、信函以及資料的立卷歸檔工作。

3．草擬有關通知、報告、總結等，負責審核以教務處名義發出的文件和其他文字材料。

4．負責教務處召開的有關會議的通知和記錄工作，檢查、督促會議精神的落實情況。

5．負責本處印章的保管、使用，出具對外聯系工作的證明、公函等。

6．負責處內辦公用品的領取、管理與發放。

7.負責技能競賽的組織工作

8.負責院級優秀教學工作單位等各類教學評優工作。

9.完成處領導交辦的其他工作。

三、教學運行崗位工作職責

1．負責落實每學期教學任務，做好排課、調課及教室的調度工作。

2．負責編制校歷。

3.了解常規教學情況,及時發現存在的問題，上報并督促有關部門迅速解決。

4.負責全校公共選修課的排課及運行管理。

5．負責教學秩序巡查工作。

6．了解各系教學工作的實際情況，總結教學工作的經驗和特色，發現教學工作中存在的'問題，尋求解決問題的辦法。

7．組織學生評教、評管、教師評學、評管。

8．負責組織教學檢查工作。

9．收集教研資料，掌握教改動態，向領導提供教改信息。

10.負責教學工作量的核對。

11.完成處領導交辦的其他工作。

四、學籍管理崗位工作職責

1．負責辦理全日制學生畢業證、肄業證、結業證等證件的辦理發放工作。

2．負責全院學生學籍管理工作，及時辦理留、降、休、轉、退學等有關手續，匯總每學年度學生異動情況，準確掌握學生人數。

3．負責上報學籍管理方面的報表。

4．負責畢業生資格審查，辦理畢業生離校前的有關手續。

5．負責全院全日制學生的電子注冊工作。

6．負責做好“專升本”工作。

7．完成處領導交辦的其他任務。

五、考試、成績管理崗位工作職責

1．負責全院學生成績的管理。

2．負責期末考試及學生補考課程考試。包括：收集試題、安排考試、考場布置、考試情況的統計等具體工作。

3.負責組織、安排學生英語應用能力考試。

4．負責全院學生緩考申請的審批工作。

5．負責安排考風考紀的檢查及舞弊學生的處理。

6．負責組織全院課程考試成績的分析、復查及評卷檢查工作。

7．負責建立、完善試卷庫、試題庫的工作，包括收集試題、試題立卷、試題入微機等工作。

8．完成處領導交辦的其他任務。

六、教材管理崗位工作職責

1.負責按時制訂教材訂購計劃，掌握教材到貨情況，及時處理教材供應和使用中出現的問題。

2.負責全院的教材驗收、發放工作；做好自編教材的印刷發放工作。

3.負責教材的各類統計報表。

4.掌握庫存情況，做到不重復購買教材，杜絕錯購教材，盡量減少積壓。

5.按手續辦理教材出入庫，及時登帳、報帳。保持庫房整潔、衛生、干燥、通風，保證教材完好。

6．掌握教材信息，建立教材檔案。

7．及時辦理教材款結算，協助財務部門做好學生教材費的收取、結算工作。

8．完成處領導交辦的其他任務。

1、領導、組織學校內教學安全管理工作，實行行政領導負責制。

3、建立與本崗安全管理工作相適應的機構，配備安全管理人員，落實責任。?

4、建立健全課堂教學安全管理規章制度，制定安全事故預防措施和事故搶險預案。

5、負責與教師簽訂教學安全責任書，將安全責任落實到有關人員，并考核其執行情況。

6、定期開展課堂常規檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本崗無力解決的問題如實上報學校行政研究處理。

10、學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規定，聽從指導，服從管理。自覺維護校園的安全與衛生。在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。? 11、要把安全教育及管理工作納入崗位任期的責任目標，作為考核崗位工作的重要內容，實行“一票否決制”。

教務管理人員的工作總結篇三

伴隨著金秋的腳步，我們走過了宜人的_月，驀然回首時，才感覺到時間過得真快，回顧一年的工作，真是歷歷在目。在這一年中，教務處的全體成員克服困難，科學安排工作，現將一年工作作如下總結：

一、期初工作。

教學工作做在開學之前，學期初，我們根據學校的統一安排和部署，對新學期教學工作做了全面而又細致的準備。

1、課程安排。

我們針對全校各老師的實際情況，在開學初配合政教處確定了班主任的人選，精心考慮各老師的任教年級、課時量等做了大量細致而又縝密的工作，合適的人員搭配，為各班級的均衡發展提供了強有力的保障。

2、制定計劃。

針對開學初紛繁復雜的工作，我們教務處理清頭緒，制定了切實可行的《教務工作計劃》。同時利用一切可以利用的時間，精心安排課表，在第一時間將各老師的任課表下發，以便各老師制訂本學期各學科的教學工作計劃。

3、科學分班。

從_月底開始，教務處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班。首先對原有學生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例、各成績段學生均衡”的幾項宗旨進行分班;再次把分班的名單落實，為開學初正常有序的學校工作打下了良好的基礎。

4、新生入學。

教務處在一年級十位任課老師的協助下，對一年級新生進行了嚴格的審查和面試，并且在第一時間進行了分班，保證了一年級各項工作的正常運行。根據學籍管理的規定，以及本學區、本學校實際情況，扎實做好轉進學生的編班工作。同時還嚴格按程序對轉進、轉出學生履行了學籍方面的手續。

二、常規教學工作。

教學工作是一個學校的中心工作。在校長室領導下，以創建現代化為契機，引導教師一步一個腳印地在教學的園地中耕耘。在教學常規工作中做好以下幾項工作：

1、教學常規。

在學期初，教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導，對教師的備課、作業、聽課情況提出了具體的要求。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規劃，并實施落實，對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。

2、業務檢查。

本月對教師業務工作進行了檢查，通過檢查發現問題，及時與本人進行溝通，便于其及時修正，同時也進一步落實了縣局在新學期提出的作業方面的要求。

3、業務培訓。

隨著教育現代化創建進程的推進以及縣教研室高效課堂活動的開展，我們認識到讓各老師使用現代化的教育設備提高教學質量已是迫在眉睫的事，所以利用時間對全體老師進行學校辦公平臺、電子白板、投影等知識與使用技能進行培訓，取得了良好的效果。

4、分組備課。

為了更好地落實學校的各項工作，實現學校分層次管理，教務處根據本校實際情況，成立了十六個備課組，明確了備課組長的責職。各備課組利用集體備課時間進行教研活動，在學校和教師中架起一座橋梁。

三、特色學校的創建。

1、書法特色。

我校對書法教育的研究已有多年，歷年來，以寫字教學作為實施素質教育的切入點和突破口，不斷發掘學生在習字練字過程中的育德、啟智、健體、審美諸多功能。以書法藝術為基石，充分挖掘蘊藏其中的教育因素，不斷拓展素質教育之路，并得到上級主管部門的認可，目前，書法已成為我的一面旗幟。

本學期，結合書法特色學校的創建，在校本課程的研發、教材的編寫、隱性課程的開掘及特色校園環境的構建方面進行著卓有成效的嘗試和探索，制定出了以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為課程目標的校本課程實施方案，力求通過校本課程的實施來促進學生綜合素質的全面提高。

2、科技特色。

科學素質是公民素質的重要組成部分，全面提高青少年的科學素養，是關系到民族振興的大事。學校一貫重視學生科技活動的開展，學校科技教育也取得了教好成績，組織學生參加省、市各種科技模型的制作、比賽等均取得好成績，科技活動的開展有比較廣泛的基礎。_老師思想活躍，充滿朝氣，勤于學習，具備較強的動手能力。目前，他針對科技興趣小組學生的年齡特點，通過具體、生動、切實有效的活動，在校園內廣泛開展科普知識的傳播，科學思想的滲透，大力弘揚科學精神，充分培養學生的探究能力和創造能力。

教務管理人員的工作總結篇四

一、主持教務處全面工作。

二、負責教務處各科室的定編、定崗、定員工作；建立良好的教學秩序，保證學院教學工作的正常運行。

三、負責制定專業建設、課程建設、實踐性教學、現代化教學手段建設等教學改革與發展的規劃與年度計劃，并組織實施。

四、負責國家級、省級骨干教師培訓基地項目。

五、負責教師業務培訓、教師工作量審核、教師教學工作質量考核等，協同有關部門做好師資隊伍建設工作。

六、負責學院教學工作計劃。負責對教學運行過程的督導管理，確保教學穩定與安全。

七、主持學院教育教學改革項目及思想政治教育項目系列日常工作；組織落實各級各類教學工程項目建設工作。

八、負責制定教材建設規劃并督促落實。

九、負責審核各教學單位教學儀器設備和資料的購置計劃。

十、負責組織教學工作委員會開展工作。

十一、完成領導交辦的其他工作。

一、協助處長開展工作，分管教研科、現代教育技術中心工作。

二、負責學院各類專業人才培養方案的擬定、修訂、審核、調整等工作。

三、負責組織專業建設。根據學院發展規劃，有計劃地做好新專業、試點專業、特色專業、重點專業、名牌專業等各級各類專業的申報與建設工作。

四、負責組織課程建設。主持學院課程標準和學習指南的編制、修訂等工作；組織實施各級各類精品課程的計劃、審核、推薦申報等工作。

五、負責組織編制學院教研工作年度計劃和長期規劃；根據上級精神，擬定和完善學院有關教研工作的文件和規章制度。

六、負責組織各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。

七、負責學院高等職業教育研究室、教學工作委員會的日常事務工作。

八、負責院內外各級各類師資業務培訓計劃的擬定及落實工作。

九、負責配合學院相關部門落實師資隊伍建設及管理工作。

十、負責校園網絡建設及多媒體設備的維護工作。

十一、完成領導交辦的其它工作。

一、協助處長開展工作，分管教務科、教材科工作。

二、負責學院教學運行及教學資源協調工作。

三、負責教學質量監控及信息反饋，教務管理信息化建設與實施工作。

四、負責院內外各級各類考試工作的籌備、組織、實施；負責學生成績檔案管理工作。

五、負責教學運行管理文件的擬定、執行。

六、負責協助教學單位做好實訓基地、實訓室建設，教學設備投資審核及統計管理工作。

七、院內各專業技能比賽的組織管理及院內外獲獎成果匯編。

八、負責草擬校歷，《教學簡報》的編制、審核工作。

九、負責組織落實教材建設與管理工作。

十、負責學院普通話水平測試工作。

十一、負責學院教學工作委員會日常事務。

十二、完成領導交辦的其他工作。

教研科

教研科科長崗位職責

一、在教務處處長及分管副處長的領導下，負責教研科日常工作。

二、負責初審、上報和組織落實專業建設和課程建設規劃。

三、負責初審各專業人才培養方案的制定原則和各專業人才培養方案。

四、負責指導各教學單位進行人才培養模式、教學模式、課程建設等方面的教學研究與改革探索。

五、負責初審專業調整材料，提出專業調整方案。

六、負責各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。

七、負責學院高等職業教育研究室、教學工作委員會、學術技術委員會的日常事務工作。

八、指導本部門做好院內外各級各類師資業務培訓計劃的擬定及落實工作。

九、負責初審、上報并組織落實各級各類教師業務培訓計劃。

十、做好領導交辦的其他工作。

專業建設崗位職責

一、負責起草學院各專業（含專業方向）建設規劃，組織各系（院）制定專業發展規劃。

二、負責協助各系（院）建立各“專業（專業群）建設指導委員會”、“重點專業和專業群”并保存相關材料；協助各系（院）做好專業教學資源庫的建設工作。

三、負責辦理專業建設方面項目的評審、申報和推薦工作，落實在建的國家級、省級專業建設項目日常管理工作，督促、檢查各建設專業的項目進展情況。

四、負責協助各系（院）做好人才培養模式、教學模式、課程體系與教學內容改革、教學方法手段與評價的探索、創新和推廣工作。

五、負責草擬專業人才培養方案編制的原則意見；組織各系（院）編制、修訂人才培養方案初稿；負責專業人才培養方案的文字、數據審核和驗證及排版、印刷工作。

六、負責初審人才培養方案的調整計劃；根據學院專業（方向）建設中長期規劃及各教學單位的要求，承辦新增專業（方向）的論證和評選工作。

七、負責對學院年度擬招生專業和下一年度實際招生專業的相關信息進行匯總，并在高等職業教育專業設置平臺上進行數據填報。

八、負責院內轉系、轉專業暫行意見的擬定，負責每年度新生轉系、轉專業的材料初審、手續辦理和數據整理并移交相關部門。

九、擔任學院人才培養工作狀態數據平臺填報教務處信息員，負責對教務處負責的平臺數據表的匯總、核對和上報。

十、做好領導交辦的其他工作。

課程建設崗位職責

一、負責草擬學院課程建設規劃；協助各教學單位落實好學院課程建設總體規劃。

二、負責對院內外各級各類“優秀課程”的申報材料進行初審、組織論證、推薦和申報等；負責對為“優秀課程”提供技術支持的相關軟硬件（包括服務器）進行維護和更新等工作。

三、負責省普通高等學校思想政治理論課優秀課程的遴選、推薦、經費管理、中期檢查、結題驗收等工作。

四、負責組織各教學單位編寫課程標準、課程學習指南初稿，課程標準和課程學習指南的文字和數據，負責全稿的整體排版和印刷工作。

五、負責院內外各級各類教育教學改革項目（教改項目）和思想政治教育研究項目的評審、申報、研究及管理工作，督促檢查各教學單位教研活動開展情況。

六、負責各級教學成果獎的評選和表彰工作。

七、負責組織開展學院的教研活動，協助學院高等職業教育研究室和河南高等職業教育研究會開展日常工作。

八、做好領導交辦的其他工作。

師資業務管理崗位職責??

一、師資工作

（一）負責國家級、省級骨干教師培訓工作。

（二）負責專業教師崗前培訓、業務培訓和頂崗實踐工作。

（三）負責教研室師資配置及兼職教師工作。

（四）負責教學導師工作。

（五）負責廳級學術技術帶頭人及教學名師、優秀教學團隊、骨干教師資助計劃資助對象的評審、推薦及上報工作。

（六）負責每學年整理并歸檔教師業務檔案工作。

（七）負責為申報職稱的教師審核近五年的教學工作量，制作教師課時量統計表并整理歸檔。

（八）負責教師節表彰慰問工作。

（九）負責本部門各級各類資格考試的申報及資格證書的發放工作。

二、其他工作

（一）擔任教務處公文系統信息員。負責接收新文件、新郵件并及時反饋給部門領導；負責本部門的信息發布，并對已發布的信息進行備案存檔。

（二）負責本部門計劃生育工作。

做好領導交辦的其他工作。

教務科

教務科科長崗位職責

一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教務科工作。

二、負責草擬教務科學期、學年工作計劃并組織實施，撰寫學期學年工作總結。

三、負責科內人員的工作分配，全面掌握與督促檢查教務科各崗位完成工作的進度與質量，協調各崗位的工作。

四、負責布置和檢查各項教學工作及有關考試組織工作。

五、負責教學督導組的協調工作。

六、負責實踐教學及教學質量監控工作，及時反饋教學信息。

七、負責處理教學運行過程中的突發事件。

八、負責協調組織有關教學工作會議、教學活動。

九、負責擬定和修訂教學管理規定及文件，并組織實施。

十、做好領導交辦的其他工作。

教學運行管理崗位職責

一、日常教學管理工作

（一）根據開課計劃，審查每學期開課情況；根據各專業人才培養方案，組織各教學單位落實教學任務和任課教師。

（二）組織各教學單位落實教學進程安排，指導教學單位將開課計劃、教學任務信息錄入教務網絡管理系統。

（三）負責理論課程表的編排、調整及各類選修課程的組織、選修及編排工作。

（四）負責正常教學時間的教室調度安排。

（五）負責日常調(代)課工作，匯總每學期調課情況。

（六）負責外聘教師課時的審核工作。

（七）負責草擬校歷。

二、教務管理系統維護工作

（一）負責教務網絡管理系統的管理、維護與升級。

（二）負責管理教務網絡管理系統服務器，維護教務數據安全。

（三）負責教務管理軟件使用人員的培訓工作。

（四）負責教務網絡管理系統中學生選課預選、正選的數據處理工作。

（五）做好領導交辦的其他工作。

實踐教學管理崗位職責

一、負責草擬和督促落實學院實踐教學管理制度和規劃。

二、負責協助各教學單位組織實施實踐教學計劃。

三、負責各實訓中心教學儀器設備采購申報材料的收集和初審。

四、負責組織落實學院實踐教學檢查工作。包括期初、期中、期末等常規及實訓室專項檢查，頂崗實習、校內實踐及畢業論文（設計）等實踐教學環節的監控、檢查等相關管理工作。

五、負責實踐教學環節的成績管理工作。

六、負責做好院內各類技能競賽的組織管理及院內外獲獎統計表彰相關工作。

七、負責協助各教學單位做好國家級、省級實訓基地項目的申報工作及校內實訓基地的建設工作，做好院內各級實訓基地的評估驗收工作。

八、負責教務處資產設備的登記管理工作。

九、負責實踐教學各類資料的收集、整理、歸檔工作。

十、擔任教務處黨務工作信息員，協助領導做好教務處黨建工作及領導交辦的其他工作。

考務管理崗位職責

一、負責草擬考試與成績管理的各種規章制度并貫徹執行。

二、負責落實大學英語四、六級及全國高等學校英語應用能力（a、b級）考試報名、報考數據處理及上報、考試、成績接收等工作。

三、負責落實院內期末考試、補考、畢業生畢業考試及大補考等考試工作，并將考試中出現問題及時上報處理。

四、負責學院單獨招生考試、省人事考試中心下派各類考試的考務工作。

五、負責辦理學生免修、緩考手續。

六、負責各項考試中違紀作弊考生的信息上報工作。

七、負責英語考試廣播室及其相關設備的管理工作。

八、做好領導交辦的其他工作。

成績管理崗位職責

一、組織各教學單位錄入課程考核成績，負責學生成績的認定和審核管理工作，接收并處理各教學單位更改課程成績的申請。

二、負責專升本學生成績、畢業生畢業資格及其它各項成績審核，升留級學生名單統計、上報工作。

三、負責協同其他部門完成新生名單錄入教務管理系統。

四、負責辦理學生休學、復學、留級、退學等信息變更及統計，并存檔。

五、負責收集試卷分析表、學生紙質成績單及考試信息匯總上報等工作。

六、做好領導交辦的其他工作。

文印保密崗位職責

一、負責督促考試課程的出卷工作，印刷、分裝試卷，并做好試卷保密工作。?

二、負責教務處辦公資料的印制工作。

三、負責文印設備的日常保養，保持文印設備的完好，做好文印室的保密、保潔、安全工作。

四、負責文印紙張的領取及保管。

五、負責辦理教務處辦公行政事務。

六、做好領導交辦的其他工作。

教學質量管-理-員崗位職責

一、負責草擬或修改教學管理規章制度并監督各項制度的貫徹執行。

二、負責落實學院教學檢查工作，提出改進意見或建議。

三、負責辦理學院教學事故的認定及后續工作。

四、負責學院教學信息員隊伍建設及管理，組織教學信息員開展教學信息的收集、統計及反饋等工作，組織實施學生評教工作。

五、負責監督檢查各教學單位教學督導工作情況，協調學院教學督導組的日常工作

六、負責統計學院所有任課教師的教學質量綜合評教結果，承辦對優質課教師發文表彰工作。

七、負責學院《教學簡報》編發工作。

八、負責收集并整理各教學單位期初教學工作計劃及期末教學工作總結，收集并檢查學期任課教師授課計劃制定情況。

九、負責教學質量管理與監控各種文件的管理及歸檔工作，組織對各教學單位教學資料歸檔檢查工作。

十、做好領導交辦的其他工作。

教材科

科長崗位職責

一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教材科工作。

二、負責草擬和實施學院教材建設規章和規劃及教材科工作計劃、工作總結。

三、負責組織實施國家級和省級規劃教材的編寫、修訂工作，協助出版社組織校內正式出版教材的立項、確定選題及編審工作。

四、負責配合有關單位制定本院優秀教材評選標準并組織評選，推薦和申報國家級和省級優秀教材的評選工作，組織校內教材管理的自評，并接受主管部門組織的教材管理工作評估。

五、負責組織各教學單位申報訂購教材，核對并制定各書商訂購教材清單。

六、負責組織教材入庫、發放、結算等工作。

七、負責組織、協調-教材招標相關工作。

八、負責組織學生進行“學生教材滿意度”調查。

九、負責組織教師、學生普通話水平測試相關工作。

十、做好領導交辦的其他工作。

教材發放保管員崗位職責

一、負責教材的驗收入庫、分類管理、盤點退書工作。

二、負責學生教材及作業本（紙）等的發放、調換工作。

三、負責教師用書的發放、統計、結算工作。

四、負責教材供應商的對帳單、到書率、殘書率等數據統計工作。

五、負責教材庫日常管理、衛生清潔和“四防”安全工作。

六、負責教材的零售工作。

七、負責教職工教材成果出版發行情況的匯總工作。

八、負責普通話水平測試的組織安排、系統管理等工作。

九、負責精品教材展示活動，出版社贈送樣書發放工作。

十、負責本科室新聞、簡訊的采寫及發表工作。

十一、做好領導交辦的其他工作。

教材計劃與經費結算員崗位職責??

一、負責匯總各教學單位教材征訂信息工作。

二、負責落實自編教材入庫時間，根據自編教材的實際用量通知結賬工作。

三、負責制作﹑落實學生教材領取名單，根據名單發放教材工作。

四、負責核算各專業班教材費數據結算工作。

五、負責休、轉、退等特殊學生領取教材登記與結算工作。

六、負責匯總畢業生在校期間教材使用明細單工作。

七、負責匯總畢業生教材費結算單工作。

八、負責匯總與更正畢業生銀行卡號信息，落實畢業生退費到賬信息工作。

九、負責學生教材滿意度調查工作。

十、負責普通話考試成績復審錄音抽取工作。

十一、做好領導交辦的其他工作。

現代教育技術中心

主任崗位職責?

一、負責現代教育技術中心全面工作。

二、制定學院信息化建設總體規劃和現代教育技術發展總體規劃，并組織實施。

三、負責學院校園網建設的規劃、方案論證、系統設計、施工協調和組織驗收等工作；負責校園網的日常運行和管理工作。

四、負責校園網絡的運行、維護、管理，做好安全防范工作，監督網絡日常運行規程的執行，定期檢查各項記錄。

五、負責學院網站的建設、管理和維護工作，從技術上提供可靠的保證。

六、負責學院多媒體教室、精品課程錄播教室設備的正常運行，保障教學活動的進行。

七、負責精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。

八、負責學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。

九、負責制定本中心的發展規劃和年度工作計劃，組織實施并定期檢查各項工作計劃的執行情況，做好工作總結，提出改進工作的措施和意見。

十、負責中心各業務人員的隊伍素質建設；有計劃地安排人員開展業務培訓，不斷提高業務水平。

十一、完成領導交辦的其他工作。

副主任崗位職責?

一、協助主任工作。

二、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況，發現問題及時提出整改意見。

三、負責多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的安全檢查情況。提出和制定有關多媒體設備安全工作的建議和計劃。

四、負責認真聽取教師對多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況和意見，及時提出、實施整改措施。

五、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用記錄、維修記錄以及學生安全檢查記錄，并根據上述記錄調整和完善工作方向和內容。

六、負責電教樓多媒體設備的日常運行工作。

七、負責現代教育技術中心攝、錄、編等工作。

八、配合各教學部門做好精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。

九、做好學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。

十、負責草擬學院信息化建設總體規劃和現代教育技術發展總體規劃，并組織實施。

十一、完成領導交辦的其他工作。

網絡運行管理崗位職責

一、草擬校園網的管理制度、發展規劃及實施方案，并組織落實。

二、負責校園網絡運行、維護與用戶管理。

三、負責學院各業務系統與網絡系統的集成，學院ip地址的具體分配和實施，負責學院各單位網絡建設計劃的指導和審批。

四、負責學院教職員工上網備案、上網行為管理，做好賬號分配、密碼管理工作，給上網者提供必要的網絡法規教育、上網指導和幫助。

五、負責每周一次檢查所管理區域內的網絡設備運行情況，排除安全隱患，并對每次的網絡調整和排查做出相應的記錄。

六、定期檢查和更新網絡防火墻，及時關注網絡病毒動態并更新防火墻，每天及時關注學院教學和辦公用計算機的上網流量情況，對學院的帶寬資源的情況進行控制。

七、負責管理學院的核心路由，及時更新學院雙線接入的'ip地址列表，合理分配學院有限的聯通公網地址。

八、負責定期抽查網絡覆蓋區域內，各部門網絡節點的網絡狀況，同時解決用戶存在的網絡問題，并做好維護日志記錄工作。

九、負責各部門網絡管-理-員的管理和培養，重大的網絡災害預警與及時處理。

十、負責為后期數字化校園發展，提供硬件環境和支持。

十一、完成領導交辦的其他工作。

信息服務崗位職責

一、負責學院門戶網站的建設與維護，并定期對網站進行更新。

二、負責學院部分二級網站及專題網站的建設、更新與維護。

三、協助學院各部門建設二級網站及專題網站，為各部門提供技術支持及網站托管服務。

四、負責維護網絡中心機房各系統的信息安全與備份，各系統文件做到定時備份，確保信息安全。

五、負責學院網站備案、域名管理，學院各二級網站域名和ip地址的管理與分配。

六、擬定學院數字化校園平臺規劃及后期建設，組織實施校內各類信息資源及網絡應用系統的規劃建設、管理和維護。

七、負責監控學院各信息管理系統的運行，發現問題，及時與相關部門溝通解決。

八、負責學院各單位網絡應用建設計劃的指導和審批，學院各類應用系統的培訓與應用推廣。

九、負責本崗位相關設備資源的管理與維護。

十、完成領導交辦的其他工作。

多媒體管理崗位職責

一、負責學院教學樓多媒體教學設備的維護維修工作，及時處理設備出現的各種突發故障，以保證設備的完好率。

二、負責學院教學樓內教學用多媒體設備或臨時借用多媒體設備的登記和控制柜鑰匙收發。

三、負責學院教學樓多媒體教學設備的安全檢查，并登記檢查情況。組織學生打掃多媒體教學設備衛生。

四、負責多媒體教學用計算機系統維護，及時安裝更新教學應用軟件，建立多媒體計算機應用軟件庫。

五、負責多媒體教學設備使用記錄、維修記錄、檢查記錄檔案的建立和保存。?

六、負責檢查多媒體教學設備使用情況，對違規操作多媒體教學設備的教師給予指正。

七、負責健全多媒體教學設備使用規程和使用方法的相關制度，解答教師使用中提出的疑難問題，對新進教師組織培訓。

八、根據課程安排和調課通知管理設備使用。

九、負責精品課程錄播教室的管理與維護，指導教師正確使用精品課程錄播系統，確保精品課程的錄播質量。

十、完成領導交辦的其他工作。

教育技術崗位職責

一、跟蹤現代教育技術發展趨勢，組織相關技術的研究與應用。

二、擬定學校教育技術發展規劃及實施方案。

三、負責學院大型活動和會議的音響、照相、攝像等工作。

四、負責現代教育技術中心日常攝像、照相、編輯等工作。

五、配合學院各教學部門的精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。

六、負責本崗位各類資源的管理和維護。

七、負責相關機器設備的日常維護及保養工作。

八、負責現代教育技術的應用培訓。

九、完成領導交辦的其他工作。

為加強教學管理隊伍建設，促進教學管理工作的規范化，不斷提高管理水平和服務質量，根據《教育部關于高等高專學校、高等職業學校和成人高等學校教學管理要點》（教高〔2000?〕2?號）精神，結合我院實際情況，特制定教學管理人員崗位職責。

本職責中的教學管理人員，主要是指擔任學院教學管理工作的教務處全體工作人員、實習實訓中心人員、各系(?部)?主任、教研室主任、實驗室主任、教學秘書及學院其他有關教學管理人員。

全體教學管理人員應自覺履行自己的崗位職責。相關職能部門應及時了解和掌握教學管理人員履行崗位職責情況，作為對教學管理人員考核的重要依據。

任職資格。教務處處長必須具有副教授職稱或碩士研究生學歷，系（部）主任及教研室主任原則上應具有副教授、講師職稱或研究生學歷；其他教學管理人員一般應具有專科學歷。教學管理人員一般應具備高校教師資格。

教學管理人員應具備以下基本條件：

（一）具有較強的崗位責任意識、服務意識和質量意識。

（二）熟悉教學規律，了解教學各環節的工作，善于發現教學過程中存在的問題。

（三）具備較強的從事調查研究和分析、處理問題的能力。

（四）熟悉計算機操作，熟練運用計算機輔助完成自己的崗位工作。

（五）具有撰寫調查報告、研究論文和工作總結的基本功。

（六）有較強的組織管理、協調能力。

教務處處長、副處長是在主管院長的領導下，主持教務處工作的負責人。

教務處處長崗位職責：

（一）負責教務處全面工作。

（二）起草文件。負責上級文件的處理、落實、檢查工作；起草教務處有關教學方面的規章制度等文件。

（三）工作安排。制訂教務處工作計劃，做好總結，完成報送工作；制定每周工作計劃；向領導請示匯報部門工作，完成上級教育部門及學院領導交辦的其他工作。

（四）專業建設與評估。負責制定學院專業發展計劃；組織各系（部）做好新增專業（含方向）的設置、論證及申報工作。做好專業和課程建設的評估工作。

（五）負責組織召開教務會議或專題工作研討會。

（六）負責學院教學工作委員會和學院語言文字工作辦公室的日常工作。

（七）負責學院人才培養工作評建辦公室業務指導工作。

（八）負責教務處工作人員管理、考勤、考核工作。

教務處副處長（一）崗位職責：

（一）教學工作。根據專業教學計劃指導編制學期教學任務書、選修課授課計劃、課程表，組織教學工作檢查；加強與各教學單位的聯系和通報有關教學信息，統計教學工作動態數據上報。

（二）教學運行管理。組織各教學部門制（修）訂各專業教學計劃、教學、實踐大綱，審核并組織實施；負責審批新課程開設申報計劃，審定各教學單位的教學實踐環節計劃；負責課程的調度；協調實習工作安排與檢查工作，組織師生參加院外各種教學競技比賽活動；負責全院教學工作量的審批。

（三）教學質量管理。建立和完善教學質量保障體系；組織人員深入課堂聽課，開展教學經驗交流活動，組織全院性研究課活動，組織青年教師開展教學競賽活動。

（四）起草文件。負責組織各教學部門制定各專業教學計劃、各門課程教學大綱，并組織實施；起草教務處有關教學工作的文件；指導建立、收集和整理教學管理檔案。

（五）教學改革。做好全院教學改革調查工作，負責制定教學改革計劃，開展教學改革經驗交流活動及做好總結工作。

（六）其他工作。完成學院領導及教務處處長交辦的其他工作。

教務處副處長（二）崗位職責：

（一）教務管理。負責校歷、作息時間表制訂；做好教室的安排、調度工作。負責本處所屬場、室及物品的安全工作。

（二）起草文件。負責有關文件的處理、落實、檢查工作；起草有關教務工作的規章制度。

（三）教學檔案管理。指導各教學單位建立、健全教學工作檔案及教師教學業務檔案。協助人事處落實教師進修培訓工作。

（四）教材管理。負責教材的征訂、印刷和供應工作；組織全院教材及教學參考書的撰寫和教材使用的審定工作。

（五）學籍及成績管理。負責指導學籍管理與學生畢-業-證-辦-理工作；負責指導學院和各教學單位的考務工作。督促各系（部）建立試題庫、試卷庫；統計分析學期考試情況，匯總學生考試信息。

（六）其他工作。指導網上發布有關教務處信息；完成學院領導交辦及教務處處長交辦的其他工作。

教務處干事崗位職責:

（一）教務干事（一）崗位職責。

1.?教學調度

（3?）完成領導安排的臨時性工作。

2.?教學檢查和評估

（1?）做好教學檢查準備工作，不定期檢查教師出勤情況；

（3?）負責教學檢查評估有關數據的匯總與統計，做好學生評教的統計工作；

（5?）收集、匯總和初審教師教學獎勵申報材料。

3.?教學檔案管理

（1?）負責做好教務處教學大事記錄工作與教學檔案歸檔與保管；

（2?）協助領導做好教學文件的建設工作；

（3?）按照規定，辦理超期保管期限的文書檔案、資料的銷毀工作；收集、匯總和管理教師工作量登記卡和教師業務檔案。

（一）教務干事（二）崗位職責。

1.?教材管理

（1?）負責組織各系（部）制定教材使用計劃和教材訂購工作；

（3?）?建立規范的教材庫存帳目，定期清點庫存；

（4?）?做好學生教材的結算工作，并向學生公開公布結算賬目；

（5?）負責全院教材檔案信息的收集、整理、歸檔工作；

（6?）負責教材庫防火防潮防盜等安全保衛工作。

（7?）負責全院教材建設的內外勤聯系工作。

2.?教務管理

（1?）負責教務處通知的印發、抄寫、公布和存檔工作；

（2?）負責教務處的各種來電、來訪、咨詢工作；

（3?）負責做好每月的教務工作小結；

（4?）負責收集教務管理信息，做好教務網絡信息的制作、更新與發布工作；

（5?）負責教務處物品、設備管理和添置工作；

（6?）完成領導安排的臨時性工作。

（三）教務干事（三）崗位職責。

1.?考試組織與安排

（4?）負責協調?考試及補考有關的工作。

2.?成績管理

（1?）負責全院成績管理系統的管理、維護和成績錄入工作；

2.?教務工作

（3?）協助完成學院教學工作委員會、語言文字工作辦公室日常工作。

（4?）完成領導交給的其他工作。

（四）教務干事（四）崗位職責。

1.?學籍管理

（1?）負責新生學籍建檔、立卡等工作，并按要求進行電子注冊；

（4?）負責學籍卡的登記管理和有關信息的補充及存檔工作；

（8?）做好與學籍管理有關的資料收集、整理和歸檔等工作。

2.?教務管理

（1?）?負責做好每月學生變動統計工作；

（2?）做好教務處、室清潔衛生工作；

（3?）負責高等職業院校人才培養工作狀態數據庫（教務處部分）填報、更新工作；

（4?）完成領導交辦的臨時性任務。

3.?學分制系統管理

（1?）負責學院學分制系統操作、管理和維護工作；

（2?）協助學分制系統上學生成績的管理。

實習實訓中心為管理全院教學實驗、實訓、實習等實踐性教學工作的教學管理機構，并在學院的授權范圍內行使相應的行政管理職能。實習實訓中心主任、副主任是在主管院長領導下管理學院實習實訓工作的負責人。

實習實訓中心?主任崗位?職責：

（一）主持實習實訓中心全面工作。

（二）負責指導系（部）開展實習實訓工作。

（三）負責指導系（部）開展校外實習實訓基地建設與管理工作。

（四）負責組織制定有關實踐教學的管理規章制度、教學文件，并督促執行；指導完成有關業務報表的統計、編制、上報和下發。

（五）負責指導系（部）技能訓練的組織管理與考核工作、職業技能資格證考試組織工作、職業技能鑒定站（工作站）的建立與管理工作等。

（六）負責全國計算機等級考試組織工作、普通話水平等級測試報名、教師資格證辦理工作。

（七）負責體育、音樂、美術教學設備設施的規劃、購置與管理工作。

（八）負責教學設施、教學儀器設備租借審批。

（九）負責實習實訓中心人員的考勤、考核、學習和培訓等工作。

（十）完成主管院長交給的其他工作任務。

實習實訓中心副?主任?崗位職責：

（一）負責校內實訓基地（實驗室）規劃、建設與管理工作。

（二）負責教學儀器設備設施規劃、購置、入帳、統計、管理工作。

（三）負責圖書館圖書的購置和信息化建設。

（四）負責大學生英語等級考試、大學生計算機聯合考試、物流專業資格證等考試組織工作及其它有關考證考試組織工作。

（五）負責?實習實訓中心?的衛生、消防、安全工作。

（六）完成學院領導、中心主任交辦的其他工作。

教學督導員是在科研督導處領導下負責學院課堂教學質量檢查、監控與督導的工作人員。

教學督導員的崗位職責是：

（一）負責全院課堂教學、實驗、實訓教學等聽課檢查、指導工作。

（二）?調閱授課教師教學資料，如授課教案、教學資料、授課計劃等，提出指導性意見。

（三）專職督導員每周聽課時間不少于4?課時；兼職教學督導員每周聽課時間不少于2?課時。

（四）向教學管理部門反饋課堂教學信息、教學質量、事故問題，對新教師、新課程的教學工作提出建議。

（五）協助教學檢查工作，并做好記錄，形成檢查總結材料。

（六）按時參加督導室工作例會及師生座談會，收集和反饋師生對學風、教風、校風等方面的意見。

（七）進行專項調查和研究，為學院深化教學改革，提高教學質量提供決策依據。

（八）參與任課教師課堂教學質量和相關教學的評估工作。

（九）參與教學督導室、督導組組織的教學督導信息整理、分析、總結，參與教學督導簡報編輯出版。

系（部）主任、副主任是在主管院長領導和院屬管理部門具體業務指導下主持系（部）日常教學管理和行政管理工作的負責人。

系（部）主任崗位職責:

（一）全面?負責組織實施本系（部）教學、科研的管理工作。

（二）?根據學院專業建設總體規劃，擬定本系（部）專業設置與調整方案，指導做好人才培養工作的自評工作。

（三）?負責審定（修訂）本系（部）各專業教學計劃、課程教學大綱和其他教學文件。

（四）?負責審定本系（部）所屬課程教材的選用、編寫意見。

（五）本系（部）各班級教學進程的編制、負責本系（部）教學環節的檢查工作。負責本系（部）教師教學質量考核。

（五）?嚴把本系（部）教師命題、閱卷、評分的質量關，負責本系（部）所屬課程的考務工作。

（六）負責審定本系（部）實驗室、實習實訓基地的建設方案，審定本系（部）日常教學儀器設備購置計劃，負責建立本系（部）校外專業實踐教學基地，參與相關教學設備的采購、安裝調試及驗收工作。

（七）負責組織本系（部）教學科研的申報工作，負責督促本系（部）教學科研工作的實施。

（八）負責審定本系（部）教師教學工作量上報材料。

（九）協助人事處做好本系（部）任教師的業務指導、年度教師進修、培訓和考核工作，

（十）完成學院領導和院屬管理部門臨時安排的其他工作。

系（部）副主任崗位職責:

（一）協助主任?組織實施本系（部）教學、科研工作。

（二）負責學生管理工作；擬定本系（部）教風、學風建設、師資隊伍建設、師德教育工作計劃；負責教師的日常管理、考核工作。

（三）負責組織本系（部）的新生報到、校外實訓實習和畢業生離校工作，協助招生就業處做好本系（部）的招生就業工作。

（四）協助財務室做好學費的收繳和助學金、獎學金評定、上報工作。

（五）負責本系（部）所屬場、館、室和資產的管理和安全工作。

（六）完成學院領導和上級組織安排的其他工作。

教研室主任是系（部）二級教學管理負責人,?在學院領導下,?協助系（部）領導做好本教研室的教學、科研管理工作。

教研室主任崗位職責：

（一）積極參與系（部）的專業建設和課程建設工作。

（二）根據系（部）安排，分配本室授課任務，組織本室授課計劃的擬定并負責審核。

（三）檢查本室教師的備課、授課、作業批改、輔導答疑等教學環節和教學質量情況。

（四）檢查本室實驗、實訓、實習的落實完成情況。

（五）組織本室考試命題、流水閱卷，并負責試卷的審核。

（六）負責本室的教材建設工作，提出本室所用教材的選用意見。

（七）審核本室教師的調（代）課。

（八）參與教學計劃的制訂、修訂，組織編寫教學大綱。

（九）負責本室課程教學內容的改革、整合、刪減、更新。

（十）負責安排本室新教師的指導教師，組織擬定新教師指導計劃并檢查落實情況；負責提供本室師資培訓及進修計劃。

（十一）負責制定本室學期工作計劃，組織安排教研活動，完成教研室工作總結；負責本室教師的思想政治、精神文明建設等工作。

（十二）負責本室教學資料的收集整理（包括實習計劃、安排、優秀實習報告、總結、學生作品、課程設計、畢業設計等）。

（十三）在換屆時辦理交接手續（包括教研活動記錄、各種資料）。

（十四）完成領導交給的其他臨時工作。

系（部）教學秘書是系（部）主任組織、管理本系（部）教學工作的助手和參謀，是所在系（部）與教務處溝通的主要聯系人。

教學秘書崗位職責：

（一）協助系（部）主任根據教學計劃制訂、匯總各專業的學期開課計劃，制訂教學進程、組織落實教學任務，及時報送教務處。

（二）協助系（部）主任組織本部門教師開展教學研究、教學法研究及示范教學、經驗交流等活動，為本部門教學改革提供調查研究資料。

（三）協助系（部）主任做好實驗、實習實訓、畢業設計(?論文)?等實踐教學環節的工作以及各種報告、總結的收集、整理、歸檔工作。

（四）協助系（部）主任組織教學檢查、召開學生和教師座談會、整理聽課記錄表以及撰寫教學檢查總結報告等工作，定期向教務處匯報檢查情況。

（五）負責本系（部）所屬課程的考務工作。

（六）負責學生補（緩）考成績的錄入工作，負責本系（部）所屬課程成績的復核和檢查，負責收齊學生成績登記表及考試成績分析表。

（七）負責向教師發放課程表、考試安排通知單、教師日志等教學用表，受理教師調（代）課。

（八）隨時了解、掌握教學工作情況，及時向系（部）主任報告教學工作中存在的問題并提出改進工作的建議。

（九）負責教學管理文件、制度和教學基本數據的收集、整理、上報和歸檔工作，保證教學基本數據的準確。

（十）負責教師教學工作量的復核、整理及上報工作。

（十一）保證教務管理系統系（部）端口的正常運行和數據安全。

（十二）接受本部門領導和教務處的業務指導，完成系（部）主任和教務處布置的其他工作。

實驗室主任是在實習實訓中心指導下管理基礎課教學實驗室的負責人。

實驗室主任崗位職責：

（一）組織編制本實驗室的建設規劃、工作計劃、儀器設備及低值易耗品年度購置計劃，并組織實施和檢查執行情況。

（二）根據學院下達的教學、科研等任務，制訂具體工作安排，保證教學實驗和科學研究順利進行。

（三）負責實驗室的科學管理，貫徹執行有關規章制度，研究提高實驗室的投資效益。

（四）領導本室人員的工作，制定崗位責任制，負責監督、檢查崗位責任制的落實情況，定期檢查、總結實驗室工作；負責對本實驗室專職工作人員的培訓和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。

（五）負責建立健全本實驗室的固定資產明細帳，定期檢查，做到帳、卡、物相符。

（六）負責建立設備維修記錄卡和修理帳目，督促、檢查儀器設備的保養和維修狀況。

（七）嚴格執儀器設備的領用、借用及賠償制度。

（八）負責制定本實驗室的安全、衛生責任制，定期檢查安全、衛生狀況。

（九）領導搞好本室精神文明建設，認真做好工作人員和學生的思想政治教育工作。

（十）完成領導和主管部門布置的有關工作。

教學管理人員的崗位工作要求是：

（一）認真聽取師生對教學工作的意見和建議，及時反映和處理教學中出現的問題，并做好記錄，不隨意推諉和拖延。

（二）?認真貫徹執行學院和本部門的各項教學管理制度，秉公辦事，嚴禁以權謀私、徇私舞弊，嚴格成績管理、畢業管理。

（三）保證提交或呈報的總結、報告、報表、數據等資料的真實性、準確性和及時性。

（四）教學管理人員應積極參與教學管理研究與教育理論研究，不斷提高工作水平。

（五）按時上班，不擅自離開工作崗位。?

（六）教學管理人員應嚴格執行教學管理制度，對于工作嚴重不負責任或出現重大失誤的教學管理人員，按《貴港職業學院教學事故、差錯認定及處理暫行辦法》中的有關規定處理。

本職責自頒布之日起執行。

本職責由教務處負責解釋。

教務管理人員的工作總結篇五

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難以實施教學活動。期初定出的課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。

3、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。

4、下課檢查人數，清點器材。

在教學過程中，我根據新課程《體育與健康》的標準，進行教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，特別是高三學生即將面臨高考。通過每節體育課的鍛煉，使那些有運動能力差的學生消除了自卑心理，這有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。在整個體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強了學生的自信心。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在練習高抬腿后加速跑中，可允許學生的高抬腿做得慢些，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

教務管理人員的工作總結篇六

一、積極推進課程改革。

本學期是我校進入新課程改革的第一個學期，為了穩妥、深入地抓好課程改革這項工作，我處把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導。

1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準等文件，通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2、加強新設課程的實施研究。配合教育局化成辦事處，重點進行新課程任課教師的上崗培訓，堅持做到先培訓，后上崗，不培訓，不上崗。本學期我處先后對全體教師進行了兩次新課程培訓測試，在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍，配合區教育科組織有關教學調研，認真做好對新課程學習、宣傳以及實施情況的總結。

二、切實提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：

1、開學初要求語數老師排出百分之二十的尖子生和學習有困難的學生，根據本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安排培優輔差各兩次輔導，增強教師的質量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策。

2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規范，落到實處。“六認真”工作是教學常規管理的重點，而“六認真”工作中備課又是重中之重，課前備課質量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我校強調務教研組必須集體備課。在教研組長會議上明確了備課組活動的時間、方式和要求，必須在依綱扣本的基礎上寫出規范的教案，堅決杜絕上無準備之課。教師備課要寫詳案，超前一周備課。特別強調備課活動的過程以及集體備課教案的使用，并且通過各次的“六認真”檢查來督促落實這項工作。

上課，要嚴格執行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現代化手段，積極探索教育信息技術和學科教學整合的途徑和方法，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養。本學期每位教師聽課15節以上，學校領導每周聽課不少于兩節。

作業布置有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫，注意作業的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是作業批改各教師做到了生生見面，進行面批。

認真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試，以考促學，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學習有困難的學生學業特別輔導，同時加強他們學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。

3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協調學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。以研促教正是科學是第一生產力的體現。我校師資單兵作戰能力較強，如何發揮其規模效益？答案只有一個：通過教研活動，大家相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。各次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內開設的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。本學期，我校選派了4名優秀教師到村校上指導課，受到了熱烈的歡迎。本學期，學校又組織了教學骨干教師將傳統課及課改課送教下鄉，村校教師通過對比、感知，讓他們真正領悟新課程改革時期應當怎樣給孩子們上課，這一舉措受到了各村校教師的極高贊譽。之后全鎮數學教師人人見面，村校先自行組織本校教師進行課改課初賽，然后推選一名優勝者參加中心校組織的決賽。

5、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。本學期，成立了舞蹈、奧數、電腦、繪畫、作文、書法等興趣小組，吸引許多學生積極參與，并且大部分都學有所獲，一些同學（有文件可查）先后在各類競賽中獲獎。另外，在校內我們還組織了作文競賽、數學競賽、書法繪畫比賽、法制知識競賽、勞動技能競賽、健康知識競賽各一次，在活動中學生積極參與，興趣濃厚，大大豐富了學生的校園生活，同時學生的綜合素質也在活動中得到了提高。

三、大力抓好隊伍建設。

良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我校工作的一個重要任務。

1、抓好教師的培訓工作，本學期配合區教研室，有計劃做好教師的培訓工作，對全體教師進行了新教材培訓，并組織教師參加了省、市、區新教材培訓。同時發揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。

2、抓好骨干教師的培養工作。本學期啟用了李海蓉、翁曉梅、何香玲等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會，同時組織了一些教師外出觀摩，聽取專家報告，進行學術交流等活動，為他們“充電加油”。

3、加強教研力度，積極開展教研活動。學校語文、數學、綜合三個教研組緊緊圍繞學期初制定的教研工作計劃，有計劃、有步驟地開展教研活動，共開展集體活動二十多次，期末還對教研組工作進行考評，使教研工作走上了新臺階。

四、努力建立規范的教學秩序。

建立規范的教學秩序，創設良好的教學環境，是提高教育質量的重要保證，也是一所學校嶄新的精神面貌的具體體現。

1、課程標準是教學大法。是在具體的教學領域和實踐中必須遵循的“法律”，因而嚴格地按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。教師在具體執行時，無隨意變動課程、增減課時，堅決做到了專課專用。

2、抓住了新學期剛開始的有利契機，加強了對《小學生日常行為規范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學習常規的訓練與課間活動的管理。并積極地發動學生參與到“創建衛生學校”活動之中，努力創建了一個潔凈、文明的`校園。

3、抓好學籍管理工作。組織班主任和科任教師認真做好學生的測評、獎懲和學籍管理工作，并做到學籍檔案分年歸檔。

五、教務工作是非常實在的，具體的，也是非常煩瑣的，它決不是老一套，需要不斷學習。

盡管我們處處謹慎，努力工作，但是工作中存在不少問題，我們的工作需要兄弟學校各位領導提出善意的批評，更需要上級主管部門領導的關心指導。在總結回顧這一學期的工作的時候，我們進行了反思，覺得以下幾個問題值得探索：

1、在山區農村，由于地域遼闊，人口密度小，生源受到極大限制，復式班教學嚴重存在，教學質量的提高而受到嚴重阻礙，這個問題我想也是作為教育主管部門和學校都應引起重視的一個新課題。

2、評價與考試改革中所存在的主觀與客觀、新課程改革評價方式、手段與現行考試制度以及學生家長對評價方式的接納程度等矛盾也是教育教學中著力研究的問題。

3、教師的工作考核中的人情化及存在一些不公平的競爭方式，鉆量化管理的空檔。

4、老師創造性開展工作空間太小，舒展不開手腳。

5、教師斷層、老齡化、傳統化等問題。特別是村校現在大部分是老齡教師及代課教師占主體地位，沒有先進的教學理念，更不說在教學中什么師生的角色轉換，大部分教師課堂教學水平不高，批改作業的次數及批改作業的形式，備課的方式和方法都十分落后。

6、怎樣提高教師工作積極性。

六、工作展望。

1、積極開展與兄弟學校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業務素質。

2、加強師資培訓力度。堅持以自學為主，集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動自覺學習，切實提高業務水平。

教務管理人員的工作總結篇七

又到了一個學年結束的時候，忙忙碌碌中幾多辛苦，幾多收獲。為了在今后的工作中發揚成績，改進不足，現將這一學年的工作做以總結。

一、思想方面。

這是我參加工作的第一個五年的結束，可以說自己在逐步走向成熟。思想上不再是那個初出茅廬的愣頭青，凡事能從大局出發，服從學校領導的安排，盡心盡力做好本職工作，熱心幫助他人。

二、教學方面。

在教學中抓常規，使學生養成良好的上體育課的習慣，并將德育教育滲透其中。讓孩子們做事大氣、不斤斤計較;鼓勵班級的小胖子們不要自暴自棄，每個人都可以成為倒立小榜樣。自己任教的六個班級倒立合格率均達到x%以上，其中三個班級倒立合格率均達到了x%以上。這個成績的取得與班主任的大力配合分不開，在這里我也要感謝三年級組和二年五班的六位班主任，大家都知道三年級的小胖子比較多，如果沒有他們的努力配合就沒有今天的成績。

三、競訓方面。

和跳繩隊的孩子們一路走來很辛苦，從假期到現在都沒有休息。彩排時間很緊，孩子們站上舞臺就馬上記方位，互相提醒，說心里話我也很緊張，但是看見她們堅定的眼睛我的心穩了，因為我知道她們不會讓我失望。表演回來后的每天早上我們依舊堅持花樣跳繩、一跳雙搖兩隊訓練，堅持成為了我的習慣。每個早上都有孩子早早的等在操場，來晚一分鐘都會讓我感到羞愧，他們每個人都深深的感染著我。喜歡每天早上提著音響到操場，喜歡看著孩子們和著音樂花繩飛舞。就是這群爭氣的孩子，承擔著隨時迎接各級領導檢查，參加各種演出的任務。

這一年工作的結束，是我的第一個x年的結束。看著這x年的心路歷程，我知道我是幸運的。幸運的我有支撐我工作的校領導，幸運的我有一個溫暖的體育組，幸運的我有一群不怕吃苦的好學生。他們讓我擺正自己的位置，釋然面對每一次挫敗，他們更使我無畏失敗，坦然面對每一個挑戰，縱使種.種條件使我無法成為最優秀的那個人，但我堅信新的一年里，我一定會成為最最努力的那個人!

教務管理人員的工作總結篇八

光陰似箭，歲月如梭，轉眼又是一年。現將一年來的工作向領導和各位老師匯報。

一、政治思想方面。

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過于“死板”，其實是個“情性中人”。

作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

1、基于有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發展，提高課堂教學效率，追求小學新課程教學設計與教學實施每個環節的有效性，達到小學新課程課堂教學的最優化”為出發點認真進行教育教學研究。

2、對我校1―6年級學區內學生、學區外學生總人數進行統計調查。

3、到我校學區范圍內社區調查了解適齡兒童入學情況，確保學區范圍內入學率達到100%。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

1、平時能把各項常規工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

2、定期更換電子顯示屏內容，每周更換教育主題，并結合當前時事、學校實際及時宣傳。

3、每學期期末做好各部門資料收集布署工作。

4、認真做好課程設置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

學校課排表的安排也就好像一幅作戰圖，在設計這幅作戰圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學科特征、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動。

四、教學常規工作。

教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規范化的軌道。

1、對低年級的作業進行了常規檢查，并寫出反饋意見與建議。

2、組織行政隨堂聽課。

3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。

4、分組進行作業教案互查活動。

教務管理人員的工作總結篇九

個人相片。

姓名：

大學生校內網。

性別：

女

來自 www.tb8k.com

民族：

漢族。

1985年7月16日。

證件號碼：

婚姻狀況：

保密。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南開封。

現所在地：

廣東湛江。

畢業學校：

洛陽師范學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

畢業年份：

工作年限：

一年以上。

職稱：

來自 www.tb8k.com

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

來自 www.tb8k.com

職位名稱：

工作地區：

湛江市霞山區;湛江市開發區;湛江市赤坎區;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

三天內。

技能專長。

語言能力：

英語精通;普通話標準。

計算機能力：

/收集。

綜合技能：

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教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

洛陽師范學院。

本科。

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培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

9月-2011月。

洛陽師范學院。

普通話證書（二級甲等）。

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工作經歷。

所在公司：

北京龍文教育。

時間范圍：

2010年8月-7月。

公司性質：

私營企業。

所屬行業：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

教務老師。

工作描述：

1、負責接聽電話（主動打來咨詢的電話），挖掘家長實際需求，將公司服務模式介紹給家長。

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2、面對面與家長溝通，幫助家長及學生更詳細的了解公司的服務模式、促成學生在本中心學習。

3、辦公用品需求統計與領用。

4、收發信件、快遞，文件的復印。

5、監督及統計員工考勤。

6、文字錄入。

7、協助組織公司各項活動。

8、輔助人事行政方面的日常工作。

9、編輯整理教務各項日常管理工作、相關信息和資料庫。

離職原因：

所在公司：

深圳拓見科技湛江分公司。

時間范圍：

2011年8月-2010年11月。

公司性質：

合資企業。

所屬行業：

通訊、電信業。

擔任職位：

客服專員。

工作描述：

負責公司售后服務，處理聯通客戶投訴、咨詢，并且完成資料錄入及數據統計。

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離職原因：

工資太低。

其他信息。

自我介紹：

我叫王敬敬，2010年畢業于洛陽師范學院。本人做事認真踏實，負責敬業，樂觀開朗。具有較強的溝通能力，在公司能和同事搞好愉快的合作關系，工作期間得到領導的`充分肯定。通過工作深刻的體會到說話的技巧性，能夠不斷總結反省，不斷改進工作方式。自己始終相信不管在什么樣的崗位工作都要不斷的思考，學習，雖然每天的工作內容相同，在工作中自己也能不斷體會到工作的快樂！我認為自己是一個享受生活，享受工作的人！

發展方向：

其他要求：

有比較系統的培訓，上下班時間正常。

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聯系方式。

來自 www.tb8k.com

教務管理人員的工作總結篇十

在求職路上求職者一定要有自己的求職目標，只有擁有明確的目標性后才能更好的編寫個人簡歷。求職者在投遞個人簡歷的時候千萬不要盲目的選用廣撒網的方式妄想求職成功。求職者需要知道是簡歷的投遞范圍越大，被招聘官認可的幾率就越小。要知道求職面向的企業不同，編寫個人簡歷的側重點也不同，一份個人簡歷不可能在每一個用人單位都適用的。求職者只有有針對性的投遞個人簡歷才能在求職路上獲得進展。

因此不管是在編寫還是投遞個人簡歷都需要擁有目標性，畢竟個人簡歷的意義不在于投遞數量的多少，而在于能否在個人簡歷投遞之后得到面試機會。因此求職者如果想要求職成功，首先就要讓自己具備目標性。只有在心中有了不可動搖的目標才能很的有針對性的編寫個人簡歷。有針對性的編寫個人簡歷更能引起招聘官的興趣，從而為自己贏得面試機會。在編寫個人簡歷中不要為了找工作而找工作，求職者一定要有自己的'求職原則，切勿病急亂投醫。

個人信息。

性別：女。

婚姻狀況：已婚民族：漢族。

戶籍：其他-其他年齡：31。

現所在地：廣東-深圳身高：160cm。

希望地區：廣東-深圳。

希望崗位：公司文職類-文案策劃/資料編寫。

行政/人事類-員工培訓專員/助理。

行政/人事類-企業文化/工會管理。

教育經歷。

-09～-07廣州大學課程與教學論碩士。

-09～-07武漢科技大學化學工程與工藝本科。

工作經驗至今1年10月工作經驗，曾在0家公司工作。

**公司(-12～-05)。

公司性質：私營企業行業類別：多元化業務集團。

擔任職位：文案專員崗位類別：文案策劃/資料編寫。

工作描述：在建項目的實地跟進和報道;工作簡訊的修改、撰寫和編輯;公司半年工作總結暨聯歡會企劃案的制作;網站文字方面工作的更新與建設。

公司性質：國有企業行業類別：教育、培訓。

擔任職位：教學管理人員崗位類別：文化藝術。

工作描述：會議紀要、科室通訊、培訓計劃和工作總結等公文的撰寫;培訓班的教學和拓展培訓;學員檔案資料的制作與管理。

公司性質：私營企業行業類別：交通、運輸、物流。

擔任職位：崗位類別：行政專員。

工作描述：?通過南方人才等網站進行招聘活動，組織和協調公司員工的調動工作;。

?組織和開展公司員工的每月績效考核，保證績效考核工作的有效開展和實施;。

?參與公司有關資質申請的具體事宜，能夠較好地完成資質申請過程中的完善和溝通工作。

離職原因：希望到深圳工作。

公司性質：事業單位行業類別：教育、培訓。

擔任職位：崗位類別：英語培訓師。

工作描述：?作為唯一的非英語專業教師主講級英語專業的《新編英語教程》;。

?培養學生對英語的興趣，鍛煉和提高學生對英語的感悟和運用能力。

公司性質：事業單位行業類別：教育、培訓。

擔任職位：崗位類別：助教。

?主講04級環境科學與工程專業本科生的《環境監測》的部分理論課程。

**公司(-09～-07)。

公司性質：事業單位行業類別：教育、培訓。

擔任職位：新生輔導員崗位類別：助教。

工作描述：?負責新生入學的各項事宜，幫助新生迅速適應環境;。

?組織班委選舉，關注學生的學習和生活狀況，妥善處理各類緊急事件;。

?班級在新生的體操比賽中獲得“優秀組織獎”，得到學院領導表揚。

技能專長。

專業職稱：

計算機水平：全國計算機等級考試二級。

計算機詳細技能：能夠熟練操作和運用word、excel、powerpoint等辦公軟件。

技能專長：精通辦公軟件的操作和使用，能夠查閱和翻譯英文資料，口語流利。

語言能力。

普通話：流利粵語：一般。

英語水平：cet-6。

英語：精通。

求職意向。

發展方向：參與企業文化建設，在提升企業發展的軟實力方面發揮自己的一份熱。

其他要求：

自身情況。

獲獎獎勵。

10月廣州大學優秀研究生二等獎學金;。

11月廣州大學研究生英語演講比賽“優秀獎”;。

6月武漢科技大學優秀畢業生;。

&&武漢科技大學優秀學生;。

209月起武漢科技大學一等獎學金一次、二等獎學金兩次;。

年4月校級優秀團員;。

10月學院“現代人”杯書畫比賽書法組三等獎。

自我評價：熱愛文字處理工作，具有較強的文字功底，能夠勝任公文寫作、文案策劃等;喜愛英語，可承擔一定的中英文翻譯工作;性格開朗，樂于溝通，做事認真細致，有很強的責任心和團隊合作意識，善于接受和學習新東西。

興趣愛好：旅游，登山以及打羽毛球。

教務管理人員的工作總結篇十一

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簡歷表格。

個人簡歷表格。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1983年11月12日。

證件號碼：

婚姻狀況：

已婚。

身高：

162cm。

體重：

55kg。

戶籍：

湖南長沙。

現所在地：

廣東湛江。

畢業學校：

湖南省邵陽學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

英語教育。

畢業年份：

20。

工作年限：

三年以上。

職稱：

來自 www.tb8k.com

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

教師-小學教師。

教師-幼教。

職位名稱：

幼師;小學教師;行政管理類。

工作地區：

湛江市霞山區;湛江市坡頭區;湛江市開發區;。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

半年內。

來自 www.tb8k.com

技能專長。

語言能力：

英語cet四級;普通話標準。

計算機能力：

良好;。

綜合技能：

本人獲取初中教師資格證、計算機中級技能、普通話二級乙等。

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教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-年6月。

湖南省邵陽學院。

本科。

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培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

來自 www.tb8k.com

工作經歷。

所在公司：

廣州凌凱汽車集團、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。

時間范圍：

公司性質：

國有企業。

所屬行業：

互聯網、電子商務。

擔任職位：

總裁辦干事、教學部英語、商務中心接待員。

工作描述：

主要職責描述：主要負責公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負責銷售產品和組織、培訓、管理新員工，對工作有高度的責任感。

主要職責描述：主要負責學校英語教學及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。

4、2007.08-.08廣州碧桂園鳳凰城酒店(五星級)商務中心接待員。

主要職責描述：主要負責酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。

離職原因：

公司及個人原因。

來自 www.tb8k.com

其他信息。

自我評價：

本人誠懇、工作認真負責，具有較強的`責任感，能吃苦耐勞、兢兢業業，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。

發展方向：

本人希望從事幼兒、小學英語教師、公司行政管理類工作。對于教學有著濃厚興趣，對學生極有責任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強的溝通能力、責任感強能吃苦耐勞、認真負責、兢兢業業，本人性格開朗，人緣好。

其他要求：

最好有雙休日，享受國家法定假期，保險等。

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聯系方式。

來自 www.tb8k.com

教務管理人員的工作總結篇十二

姓名。

應屆畢業生求職網。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

175cm60kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

24歲。

培訓認證：

誠信徽章：

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求職意向及工作經歷。

人才類型：

應聘職位：

外語類：英日語相關、外貿/貿易專員/助理：外貿員/助理、外貿跟單：外貿跟單。

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職-。

隨時。

1500--2000。

希望工作地區：

廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

其它所屬行業：教育事業。

擔任職務：

工作描述：

1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度。

2、安排并監督教師的.教學工作。

3、與學生及家長的溝通等工作。

4、撰寫并管理學校的相關管理文件及文字材料。

離職原因：

來自 www.tb8k.com

公司名稱：

公司性質：

其它所屬行業：教育事業。

擔任職務：

兼職教師。

工作描述：

輔導初中一二年級學生英語，使用《朗文國際英語教程》教程，運用幽默的授課方式寓教于樂，極大提高學生的英語學習積極性。

離職原因：

暑期兼職結束。

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教育背景。

畢業院校：

湖南理工學院。

最高學歷：

本科獲得學位:學士。

畢業-。

所學專業一：

英語。

所學專業二：

日語。

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業。

獲得證書。

證書編號。

湖南理工學院。

英語。

學士學位，英語專業四級，日語一級。

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語言能力。

外語：

英語優秀。

其它外語能力：

日語能力測試1級。

國語水平：

精通。

粵語水平：

較差。

來自 www.tb8k.com

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教務管理人員的工作總結篇十三

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，在x校長、x主任領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作：

1、對本職工作責任心強，態度端正，認真踏實，熱情周到。

2、協助x校長、x主任抓好課堂教學工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

3、管理好學校博客作品上傳、更新，對家長在博客上提出的意見和建議及時答復并向領導反饋。

4、搞好教務處衛生工作，完成學校領導分配的其他任務。

(1)做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。

(2)發放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料。

(3)編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質量分析、工作總。

結等常規資料。

(4)做好教師用書的分發、保管等工作，并記錄。

(5)做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作，

并按要求和有關規定及時填報，并存檔。

(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等。

手續，并存檔。檢查學生檔案建立，填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業證書。

(8)掌握各班學生變動情況，統計上報與之有關的表冊。

(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。

(10)做好教師請假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會議記錄。

(12)做好外出工作，按時、保質完成上級部門布置的各項任務。

(13)接受學校臨時安排的各項任務。

本學期主要從以下幾個方面進行總結，以便使今后的工作做得更好。

我本著為教育教學提供優質服務的思想，平時，有的教師需要打印教學資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。

每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結束后，我都會將余卷留存，并保管好相應的磁帶、答案。

今后努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

教務管理人員的工作總結篇十四

教務管理人員簡歷表格，在閱讀本文同時大學生（）還為您推薦相關的教務管理人員個人簡歷表格，請參考這份體育教育訓練學個人簡歷表格為模板。

簡歷表格。

姓名：

大學生。

性別：

女

民族：

漢族。

1983年11月12日。

證件號碼：

婚姻狀況：

已婚。

身高：

162cm。

體重：

55kg。

戶籍：

湖南長沙。

現所在地：

廣東湛江。

畢業學校：

湖南省邵陽學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

英語教育。

畢業年份：

20。

工作年限：

三年以上。

職稱：

來自 www.tb8k.com

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

教師-小學教師。

教師-幼教。

職位名稱：

幼師;小學教師;行政管理類。

工作地區：

湛江市霞山區;湛江市坡頭區;湛江市開發區;。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

半年內。

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技能專長。

語言能力：

英語cet四級;普通話標準。

計算機能力：

良好;。

綜合技能：

本人獲取初中教師資格證、計算機中級技能、普通話二級乙等。

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教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

209月-2006年6月。

湖南省邵陽學院。

本科。

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培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

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工作經歷。

所在公司：

廣州凌凱汽車集團、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。

時間范圍：

206月-8月。

公司性質：

國有企業。

所屬行業：

互聯網、電子商務。

擔任職位：

總裁辦干事、教學部英語、商務中心接待員。

工作描述：

主要職責描述：主要負責公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負責銷售產品和組織、培訓、管理新員工，對工作有高度的責任感。

主要職責描述：主要負責學校英語教學及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。

主要職責描述：主要負責酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。

離職原因：

公司及個人原因。

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其他信息。

自我評價：

本人誠懇、工作認真負責，具有較強的`責任感，能吃苦耐勞、兢兢業業，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。

發展方向：

本人希望從事幼兒、小學英語教師、公司行政管理類工作。對于教學有著濃厚興趣，對學生極有責任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強的溝通能力、責任感強能吃苦耐勞、認真負責、兢兢業業，本人性格開朗，人緣好。

其他要求：

最好有雙休日，享受國家法定假期，保險等。

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聯系方式。

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教務管理人員的工作總結篇十五

教務管理人員個人求職簡歷模板，在閱讀本文同時大學生個人簡歷網（）還為您推薦相關的教務管理人員簡歷模板，請參考這份教務管理人員個人簡歷表格為模板。

簡歷模板。

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1984年10月24日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

175cm。

體重：

63kg。

戶籍：

四川宜賓。

現所在地：

四川宜賓。

畢業學校：

西南大學育才學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

數學與應用數學。

畢業年份：

工作年限：

二年以上。

職稱：

初級職稱。

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求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

教師-中學教師。

教師-小學教師。

職位名稱：

中、小學數學教師;。

工作地區：

成都市龍泉驛;成都市錦江區;成都市成華區。

待遇要求：

4000元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：

一周內。

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技能專長。

語言能力：

英語cet-4;普通話一般。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

西南大學育才學院。

本科。

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培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

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工作經歷。

所在公司：

珙縣杉木樹小學校。

時間范圍：

年9月-2月。

公司性質：

事業單位。

所屬行業：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

教師-小學教師。

工作描述：

2009年9月-7月數學專職教師209月-至今數學專職教師和教導處教務員9月被評為珙縣巡場鎮工作成績突出教師。20秋期榮獲珙縣教工杯籃球比賽第四名。

離職原因：

家在龍泉驛。

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其他信息。

自我評價：

發展方向：

中、小學數學教師。

其他要求：

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聯系方式。

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教務管理人員的工作總結篇十六

本學期，圍繞工作要點“鞏固、創新、提升”的要求，以園務、教學計劃為準繩，認真落實教務工作，并做到有計劃有落實，在這學期結束之際，衷心感謝園領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使教務處的各項工作得以全面順利完成。工作中有成長是可喜可賀的事，工作中不足的地方值得我們去深慮去反思，現將教務工作總結如下：

教務處是為教學做好服務，其實更好地是為教師服務。結合計劃中提出的“加強師資培訓，提高教育教學質量”，x月份，我們組織了我們組織了年級組的課程整合的觀摩活動，促進教師之間相互學習，教務工作要做到服務與檢查的協調統一。

教務處每月安排的活動，都得到了家長的大力支持，同時在社會上影響頗大。下面我就細說下每月的活動，x月份，相約春天音樂節活動的開展，陶冶了幼兒的音樂情操，提升了幼兒的音樂素養。活動的開展，得到了社會極大反響，同時也得到了家長的贊揚和認可。x月份慶六一文藝匯演，讓幼兒在舞臺上表現自如，展示了自我，x月份的科技節活動，增進了親子間的情感，家長們積極參與到活動中，活動的開展，讓幼兒在活動中成長，讓家長在活動中快樂。

總之，教務的工作是紛繁雜亂的，我要合理安排時間有秩序的安排各項工作，盡心盡力的做到各項工作按時按期有質量的完成，并力求抓好提前量，讓領導放心，確實做好園長的助手和參謀。但在工作中有時還是會出現這樣或那樣的失誤和錯誤，我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟，也希望園長能給予我及時的指導和批評，讓我更快知道我的不足和缺點，盡快改正、盡快成熟，不枉費園長對我的厚愛和栽培。

最后，感謝領導和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是你們的協同和支持使我成功。總之，20xx年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功!