環境保護是當今全球所面臨的重要議題，我們需要關注并采取行動。總結應該結合實際，具有可操作性。3、總結范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
家庭教育的題目解析篇一
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的`文章。
還在念大學的時候，雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆從的腦子里一直縈繞著這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發展的歷史暗藏聯系。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發展史的聯系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。
后來，一個朋友偶然發現了這本筆記，立刻聯系了柏林一家出版社，把這些故事結集出版。這本故事集至今已經再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳的《格林童話》。
家庭教育的題目解析篇二
根據馮驥才的一段話：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。
范文：賽跑。
觀眾朋友大家好!歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。
自從北京奧運會過后，一股運動熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的熱線電話：x市中學的一群男生們每天下午放學都會進行一場激動人心的賽跑，那速度沒準還能趕上“世界飛人”博爾特呢!為此，我們欄目組特地來到a市中學探個究竟。
現在是下午4：40分，離放學還有10分鐘。我現在所在的位置就是接下來要賽跑的地點，參賽選手們將在這兒展開一場角逐。
注意，現在離放學僅剩15秒了，接下來究竟會發生什么樣的奇景呢?讓我們拭目以待吧!(突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫面漸進。)。
緊隨其后的是飛人男二號，雖然沒有男一號的夸張表情，但同樣風吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內心“不敵第一非第二”的抱負感。有了男二號做標本，賽跑聲勢逐漸轉向高潮。
說時遲那時快，就在男二號奮力追趕男一號的同時，男三號和男四號正在步步直追。人家男三號，怎么說也是田徑隊主力，什么賽跑獎牌沒拿過?雖然說剛才走了點神，可是現在人家帶著男四號照樣趕了上來。
不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。
隊伍尾部殘余的跑在偏后因形勢不利而選擇慢走的女生。好一會兒，那些不參賽的學生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。
好了，讓我們來采訪一下冠軍男一號吧，聽一聽他的獲獎感言：“我的心情現在無比激動、高興!初中了啊，時間緊迫，當然要跑啦!要知道我原來體育還是不及格呢!我要感謝a市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機會，讓我能夠開創歷史，能夠第一次、第一個洗到熱水澡。因為我們男生z樓用的是那個啥啥太陽能，這幾天雨天連綿不斷，回來晚了就洗不到熱水澡了……”
家庭教育的題目解析篇三
人生的站點不多，倘若錯過，就沒法找回。今天的我，可以自豪地對自己說：你沒有錯過任何一個站點，你的每個站點都是風景。
處在人生的中年末站，我著實幸運，因為我的身邊有愛我的人和我愛的人，有我敬畏的職業和溫馨的港灣。
即使日漸走向衰老，我依然笑對人生，視名利為煙花，把競爭當喜劇，將賦詩當打牌，拿攝影當涂鴉。明知數十載飛逝罅隙間，我卻把皺紋當作溪流最靚的漣漪，將白發看成飄逸天空的雪花。
人生的站點已經過半，當下的站點居然如此非凡——或四季如歌，或酸甜苦辣，每天驚喜連連，時時異彩紛呈，讓我應接不暇，一言難盡也。
利用每個鐘點去踐行心之初的'信仰，就能增加生命的意義。踩著堅定的步子行走在風清氣正的綠蔭下，酷暑就能削弱幾許，雷日就能退避三舍，浮躁氣盛的心哦，就能獲得難得的寧靜。
再老也要扮靚自己，再苦也要疼惜健康;再悶都必須敬業，再累也要熱愛生活。不跟網絡妹紙比顏值，只跟昨天的自己比氣質，與滿天星斗共增輝，跟校園同事并駕齊驅!
從懂事的那天起，我已讀懂什么叫“生命”：生命，就是用你的毅力去與疾病抗爭，爭得過，身心健康了就開心，此刻，你就是贏家。
每天站在講臺前，認真解讀著數十條生命眼神里蘊含的訴求：請你用最大的可能和最佳的角度，多給我一些呵護和關愛吧!
昨天，讀懂了精致的畫面，那是為師者的天職與道義。明天，我將繼續珍惜每道風景，絕不錯過任何美麗的站點。
家庭教育的題目解析篇四
中國現在的社會，把成功限定在一個特別狹小的范圍之內，對孩子們來說考高分，成績好就是標準;孩子五六歲會彈鋼琴，就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個人擁有多少真心朋友作為成功的一個標準，我們成人世界里的標準就是這個人有錢，有地位，有財富。
我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中，許多人見到我后對我說的第一句話是：“俞老師，你現在也進入中國富豪榜了!”沒有人會說：“俞老師，你的人品不錯。”
如果我成了一個身無分文，必須要靠自己的力氣賺錢的人時，還會有人過來告訴我：“俞老師，你真是一個了不起的人物。”那時候我才覺得這個人是我真正的朋友，真正認可了我的成功。我本人認為自己是一個成功者，不是因為我賺了錢，而是我有一個做人的基本準則，我始終認為我是一個善良的人，我是一個心中沒有_念頭的人，從小到大，我沒有做過一件傷害別人的事情。當然有時候話語上一不小心說了一句傷害別人的話，這是有可能的。有些話脫口而出，別人會覺得不舒服，我可以向他表示道歉，但是傷天害理的事情我肯定沒有做過。
從我的經歷我想告訴父母，如果你的孩子沒有教育好，在外惹是生非，別人指責你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好!”他們不會說老師沒教好，叔叔阿姨沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女!”你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。
孩子對生命的愛心——心情教育。
如上所述，現在家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要進行心情教育。我女兒天生就比較內向，是一個很文靜的孩子，我兒子就很外向，每天都要爬上爬下好幾次，我女兒做事情慢條斯理，我兒子就比較急躁，這些都是天生的不同。
除此之外，孩子的智商也不同，我目前還沒有看出我女兒和兒子智商上有什么不同之處，因為他們年齡差距比較小。我們會發現這樣的情況，在一個班里，有的孩子永遠是第一名或者第二名，他智商確實高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。在這樣的情況下，家長們應該怎么辦?孩子是有區別的，但是只要你的孩子沒到白癡水平，只要孩子能正常的走進教室上課，就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學，但最后變成了最厲害的商人，而且還心懷大志，這就是很好的例子。
我們家長必須有一個本領，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
而且要讓孩子明白，真正的幸福不是別人送來的，而是自己努力爭取來的。而現在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。
我在給兒子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買，我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。比如我女兒在國外上學時，班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦，但是用筆記本電腦會比較方便，而且家里也不缺錢，不給她買也不對。我就告訴她，爸爸一定給你買，但是你要知道，這個世界上沒有白白得來的東西，你現在已經是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。
適當鼓勵，激發無限潛力——鼓勵教育。
關于如何鼓勵孩子的問題，我舉一個簡單的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么對待你的孩子呢?大部分家長的反應都是打一頓或者罵一頓。孩子明明知道自己錯了，但是沒有辦法，他就考了0分你怎么辦呢?你還不斷的傷害他，到最后他可能就不學了。我建議家長朋友們站在長遠的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。難道沒上大學孩子一輩子就沒出息了嗎?絕對不是!就像我剛才說的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。
人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對于孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。家長要學會鼓勵孩子。這次考倒數第一，下次我會鼓勵他考倒數第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。你這么說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢?難道真的不讓他進家門么?你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數的，那我以后就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。
需要注意的是，在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌，我老婆每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法，就規定他一天只能吃一個冰激凌，而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。我兒子那時剛4歲多，不知道半小時是什么概念。我就告訴他，那個長的針走到什么地方就是半個小時。我兒子一會兒看一下那個鐘，半小時看了100多次。總算熬到半小時了，迫不及待的吃到了冰激凌。
第二天時，就變成看十幾次了，到了第三天就變成看兩三次了，到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃，就玩去了，等到他想起來吃的時候半小時已經過去了。只要是正確的事情，父母都要鼓勵孩子，同時要給孩子定規矩。立了規矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會出現問題。
家庭教育中請不要對孩子過度保護二。
早教專家聽取情況介紹后，發表如下見解：
在動物世界里，我們可以看到這樣的現象：幼崽出世后，父母總是日夜守備在周圍，以保護其安全;即使是幼患成長為健壯的成年，當它們遇上強敵時，老弱的父輩(或祖輩)則以犧牲自己去保護自己的后代。對此，動物學家們說：動物的全部生活，都是為了繁衍后代。
保護后代是動物的本能，也是人的本性，必須肯定。但是，過度保護，猶如給后代戴上足鐐，使他們成為濃蔭下的小草，經受不住風和雨，終成“廢物”。
現實生活中，有些孩子，特別是獨生子女的父母(包括祖父母)，總是怕這怕那，把孩子禁錮在“保護”圈內，惟恐孩子“出事”。他們怕孩子生病，熱不減衣，飽不減食，風霜雨雪不出門;他們怕孩子傷了肌膚，不許孩子用刀、用剪、用錘子;他們怕孩子摔傷，不讓孩子攀登，甚至爬上椅子都不讓;他們怕孩子為骨刺所梗，不許孩子自己吃帶有骨頭的食物，總是剔于凈而后喂;他們怕孩子被車輛撞著，就不準孩子單獨上街;他們怕孩子被人欺負、吃虧，便禁止孩子出門同別的小朋友一道玩……前怕狼，后怕虎，一切的一切都蔭護起來，喜歡繪聲繪色地描述種.種危險，惟恐孩子不得“恐懼癥”，結果使孩子成為心理不健康的兒童，成為不能獨立生活的可憐蟲，性格孤僻。
實踐出真知，你要知道梨子的滋味，你必須親口嘗一嘗，不嘗怎么知道?道理很明顯，我們要開發孩子的智力，要培養孩子的創造力，希望孩子長大能適應社會生活，只有讓孩子生活于社會中，讓他們動手動腦，在孩子動手動腦的過程中以幫助和指導。腦越用越靈，不用則退;手越用越巧，不用則廢。
美國卡內基工業大學，對1萬人的個案記錄，進行了分析，發現一個人成功的因素，智慧、專門技術和經驗只占15%,85%取決于良好的人際關系。美國哈佛大學就業指導小組，對數千名被解雇的男女進行了綜合調查，發現人際關系不好的，比不稱職的高出兩倍多。還有一個數據，那就是對每年調動人員的調查，發現因人際關系不好而無法施展其所長的，占90%以上。
疾風知勁草。看來，父母還是打開孩子的足鐐好，讓孩子走向社會，去經受信息時代的風雨，去見改革開放的世面。
家庭教育的題目解析篇五
生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情;車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
【專家解析】。
本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入，日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。
材料共三句話。第一句話，“生活中離不開車”，是生活的常識，也是題目的引子，引導學生將目光投向生活，進而聚焦生活中的.車。第二句話，從“種類”和“形態”兩個方面加以提示和引導，意在幫助學生展開聯想。種類繁多、形態各異的車，如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等，又如共享單車、網約車、無人駕駛汽車等，車的速度有快有慢，車的容量有大有小，車的使用方式有新有舊，或是尋常日用之所需，或是科技進步之成果，體現不同生活理念，蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫，地區發展的差異，個體體驗的獨特，恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話，是材料的關鍵所在。“車來車往”既可以是現實中觀察到的車流來往，也可以虛化為與車有關的記憶、思考和體悟。“車來車往”是本句中四個分句的共同主語，也是不同寫作角度的相同出發點。四個分句提示了不同的寫作角度：可由古及今，勾勒時代發展，如過去家庭以擁有自行車而自豪，到現在汽車走入千家萬戶;可以小觀大，捕捉人間真情，如父母用車接送孩子發生的親情故事;可觀往知來，討論變遷的生活理念，如從追求快捷到重視環保的轉變;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火車跑得快，全靠車頭帶”。前兩個角度側重感性，后兩個角度側重理性。這幾個角度，既可以單寫，也可以交叉，還可以綜合，給考生提供了充分施展寫作才華的空間。
材料的三句話構成一個有機整體，表達凝練，意蘊豐厚。材料立足現實生活，立足學生實際，積極引導學生關注時代發展，采擷生活浪花，選取適當文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發獨到之論。人人眼中有車，故上手容易;個個感受不同，故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則，又有效地保證了試題的區分度，對中學作文教學也具有良好的導向作用。
家庭教育的題目解析篇六
閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。
三個人走進商店。一個人買了一瓶果汁，說：“我喜歡甜的。”一個人買了一杯咖啡，說：“我就喜歡這又苦又甜的滋味。”還有一個人買了一瓶礦泉水后說：“我喜歡淡淡的礦泉水。”
要求選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
解析：福建卷今年的作文是新材料作文，其特點是根據“材料內容及含意的范圍”寫作，考生作文在材料范圍之內就算符合題意。所以試題要求中明確提出“選擇一個角度構思作文”（材料中的“三個人”是三個角度），允許考生“自主確定立意”。
下面是寫作中應注意的問題：
一、審題應準確。要關注材料的文化意義，明確“果汁咖啡礦泉水”與人生追求間的`對應關系，比如：“果汁”――“享受”型的人生觀；“咖啡”――“先奮斗后享受”型或“在奮斗中享受”型的人生觀；“礦泉水”――“平淡生活”型，崇尚純凈自然、淡泊從容的生活態度。
二、立意要明確。選定一個角度后，應亮出自己的主張。比如針對“我喜歡甜的”，可批評“享受生活”的人生態度，也可提倡這種人生態度（指出不管處在何種境遇都以享受的心態來活著，人生才能長久而有滋有味）。再如針對“我喜歡淡淡的礦泉水”，一般是頌揚平平淡淡才是真、真水無香、平淡真實的生活態度。立意時要積極調動文化積淀、知識儲備，善于運用發散思維，以彰顯主旨的深刻性、縝密性與獨特性。比如材料展示的是三個人的橫向比照，如果轉換思路，從人的一生縱向發展看，也可能同一個人早年喜歡“果汁”，中年享用“咖啡”，晚年卻又愛上“礦泉水”。
三、選材要精當。所選材料最好能啟人心智、發人深省、感人至深。若寫記敘文，材料在合乎情理外，應力求有感染力；若寫議論文，選例應典型、有一以當十的代表性，例如“也無風雨也無晴”的蘇東坡，“誰的青春有我狂”的吳子尤等人。
四、行文要巧妙。喜愛哪種飲料可作為引子出現（先表明自己的選擇），然后迅速轉入正題談人生；不能只論“要什么”（“是什么”），寫作重點應放在自身“為什么要”之上。結構安排應合理，比如既包容過去又開啟未來，憑借古今交融的博大視野贏得閱卷老師的青睞。
家庭教育的題目解析篇七
上午，第一場語文考試結束。2020年揚州中考作文題隨之出爐!
作文題：家里來了客人。
立意風格十分貼近生活，寫出一篇完整的作文并不難。
第一個層次：可簡單敘事“家里真的來了客人”，自己是如何待人接物的;。
第二個層次：從客人的身份入手，“客人”可以代指大自然中的動物等;。
第三個層次：可以從家的含義入手，“家”可以是揚州，可以是國家，比如城市如何迎接游客等。
家庭教育的題目解析篇八
年福建省高考作文題目：一個人去買咖啡，又苦又澀；第二個去買礦泉水，味道很淡；第三個買飲料，甜的。以此為題寫一篇作文，題目自擬。
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家庭教育的題目解析篇九
1、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。
2、運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。
3、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
4、從自卑中間走向自信的人是真正的自信，從一開始就盲目自信的人其實沒有自信。
5、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。
6、成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了“成功永遠沒有盡頭”這句話的含義時，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。
7、蝸牛的殼是自己加上的。
8、蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。
9、大海無邊，只取你能飲的，我能飲的那瓢水肯定就是我最想喝的那瓢水。
10、創業其實比生孩子容易，一個人就可以了，都不需要兩個人。
11、創業的時候，千萬不要將自己當人看。
12、把我所有的東西都讓給他們，就是為讓他們跟著我走。
13、共富貴難有一個利益分配的問題，共患難的時候，大家首先想到以后會富貴。原則上如果提前講好利益分配原則，共富貴不難，可怕的是共患難的時候，沒有想到將來有利益分配。
14、我比較像劉備，常常用眼淚來賺取其他管理者的同情，我不擅長用紀律來限制和管理人才。
15、千萬不要形成三國演義的局面，你一到新城市就得把這個江山打下來，否則就別做。為什么？因為最后形成你一家跟另兩家爭霸的時候，所有的成本都消耗在了人力資源和市場廣告上，最后可能什么收益都沒有。那還不如派個比較強勢的人，花一大筆錢一攬子把對方全給收并過來，這樣就變成一個獨立王國了，獨立王國的成本是最低的。
16、一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也沒法實現。
17、每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。
18、每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想――那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。（《水的精神》）。
19、人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。（《人要像樹一樣活著》）。
20、做人像水，做事像山。做人盡量往低處走，讓著別人，遇見利益和名聲盡可能往下退，給自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣挺立在那兒，才能把事做好。
21、如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。
22、只有兩種人的成功是必然的。第一種是經過生活嚴峻的考驗，經過成功與失敗的反復交替，最后終于成大器。另一種沒有經過生活的大起大落，但在技術方面達到了頂尖的地步。比如學化學的人最后成為世界著名的化學家，這也是成功。
23、沒有任何外面的力量能把一個人或者一個機構打敗，能把一個人打敗的是自己的內心世界，把一個機構打敗的是內部的管理。
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24、信念是來自于一種內心的力量，當你內心有足夠的信念時，你就不一定需要外在的信仰。（《信念與激情》）。
25、你寧可跟一群優秀的人打交道，你是最后一名，像他們去學習，不管怎么被他們擠壓，都不能是在一群沒有出息的人中間你變成了第一名。
26、你想知道自己的價值有多少，看看你身邊的朋友，選出5個朋友，他們價值的平均值就是你的價值。
27、上市以后俞敏洪是不是感覺自己身價不一樣了？一頭豬被貼上了一個新的標簽，覺得自己不是豬了，這是一個很危險的事情，這是我對自己的告誡。
28、我后悔上市，我現在依然后悔上市。
29、名次和榮譽，就像天上的云，不能躺進去，躺進去就跌下來了。名次和榮譽其實是道美麗的風景，只能欣賞。
30、大家就驚慌失措了。因為我們之前從來沒有學過商業規則，從來沒有學過股份制，連有限公司和無限公司都搞不清楚是怎么回事。我們沒有這個能力來拆分這種利益軀體。
31、在新東方，骨干們很容易越過規矩談感情。上市之后，外部規矩比內部規矩更強大、更有力。
32、如果說新東方從最初的發展到做大的過程中還有我許多主動因素的話，上市從本質上來說是一直被推著走的。外來競爭對手算一個推力，內在的推動更厲害，因為公司發展到一定程度后，大家都拿了新東方的股權，股權變現是每個人都關心的問題。能一下子拿到錢而且從某種意義上來說不需要承擔太多后果，那當然是大家很希望的。當然，新東方最終還是被推上市了，其中一部分原因是為了化解內部矛盾，否則新東方內部的人、循環在內部圈子里的人大家攪和，攪和到最后都覺得沒有出頭之日。
33、原來我在新東方可以隨便鼓動員工，現在這種話絕對不敢說了，只能說能做到的事情。原來說話從來不拿稿子，現在說話一定要拿提綱。另外還有一個有意思的現象，現在大家覺得我有錢了，求助信像雪片式地飛過來了，各種各樣的機構和個人。有的明顯是有殺富濟貧的感覺。
34、在北大的時候，買活魚還是死魚我都要猶豫半天。
35、有財富未必有人生，有人生未必無財富。
文檔為doc格式。
家庭教育的題目解析篇十
家庭。
教育。
最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓勵教育。最后一點，家長要讓孩子學會吃苦。下面就是小編給大家帶來的俞敏洪解析家庭教育的重中之重，希望大家喜歡!
中國現在的社會，把成功限定在一個特別狹小的范圍之內，對孩子們來說考高分，成績好就是標準;孩子五六歲會彈鋼琴，就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個人擁有多少真心朋友作為成功的一個標準，我們成人世界里的標準就是這個人有錢，有地位，有財富。
我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中，許多人見到我后對我說的第一句話是：“俞老師，你現在也進入中國富豪榜了!”沒有人會說：“俞老師，你的人品不錯。”
如果我成了一個身無分文，必須要靠自己的力氣賺錢的人時，還會有人過來告訴我：“俞老師，你真是一個了不起的人物。”那時候我才覺得這個人是我真正的朋友，真正認可了我的成功。我本人認為自己是一個成功者，不是因為我賺了錢，而是我有一個做人的基本準則，我始終認為我是一個善良的人，我是一個心中沒有_。
念頭的人，從小到大，我沒有做過一件傷害別人的事情。當然有時候話語上一不小心說了一句傷害別人的話，這是有可能的。有些話脫口而出，別人會覺得不舒服，我可以向他表示道歉，但是傷天害理的事情我肯定沒有做過。
從我的經歷我想告訴父母，如果你的孩子沒有教育好，在外惹是生非，別人指責你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好!”他們不會說老師沒教好，叔叔阿姨沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女!”你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。
孩子對生命的愛心——心情教育。
如上所述，現在家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要進行心情教育。我女兒天生就比較內向，是一個很文靜的孩子，我兒子就很外向，每天都要爬上爬下好幾次，我女兒做事情慢條斯理，我兒子就比較急躁，這些都是天生的不同。
除此之外，孩子的智商也不同，我目前還沒有看出我女兒和兒子智商上有什么不同之處，因為他們年齡差距比較小。我們會發現這樣的情況，在一個班里，有的孩子永遠是第一名或者第二名，他智商確實高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。在這樣的情況下，家長們應該怎么辦?孩子是有區別的，但是只要你的孩子沒到白癡水平，只要孩子能正常的走進教室上課，就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學，但最后變成了最厲害的商人，而且還心懷大志，這就是很好的例子。
我們家長必須有一個本領，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
而且要讓孩子明白，真正的幸福不是別人送來的，而是自己努力爭取來的。而現在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。
我在給兒子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買，我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。比如我女兒在國外上學時，班上的孩子每人都有一臺。
筆記本。
電腦。我家雖然有臺式電腦，但是用筆記本電腦會比較方便，而且家里也不缺錢，不給她買也不對。我就告訴她，爸爸一定給你買，但是你要知道，這個世界上沒有白白得來的東西，你現在已經是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。
適當鼓勵，激發無限潛力——鼓勵教育。
關于如何鼓勵孩子的問題，我舉一個簡單的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么對待你的孩子呢?大部分家長的反應都是打一頓或者罵一頓。孩子明明知道自己錯了，但是沒有辦法，他就考了0分你怎么辦呢?你還不斷的傷害他，到最后他可能就不學了。我建議家長朋友們站在長遠的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。難道沒上大學孩子一輩子就沒出息了嗎?絕對不是!就像我剛才說的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。
人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對于孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。家長要學會鼓勵孩子。這次考倒數第一，下次我會鼓勵他考倒數第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。你這么說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢?難道真的不讓他進家門么?你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數的，那我以后就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。
需要注意的是，在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌，我老婆每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法，就規定他一天只能吃一個冰激凌，而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。我兒子那時剛4歲多，不知道半小時是什么概念。我就告訴他，那個長的針走到什么地方就是半個小時。我兒子一會兒看一下那個鐘，半小時看了100多次。總算熬到半小時了，迫不及待的吃到了冰激凌。
第二天時，就變成看十幾次了，到了第三天就變成看兩三次了，到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃，就玩去了，等到他想起來吃的時候半小時已經過去了。只要是正確的事情，父母都要鼓勵孩子，同時要給孩子定規矩。立了規矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會出現問題。
早教專家聽取情況介紹后，發表如下見解：
在動物世界里，我們可以看到這樣的現象：幼崽出世后，父母總是日夜守備在周圍，以保護其安全;即使是幼患成長為健壯的成年，當它們遇上強敵時，老弱的父輩(或祖輩)則以犧牲自己去保護自己的后代。對此，動物學家們說：動物的全部生活，都是為了繁衍后代。
保護后代是動物的本能，也是人的本性，必須肯定。但是，過度保護，猶如給后代戴上足鐐，使他們成為濃蔭下的小草，經受不住風和雨，終成“廢物”。
現實生活中，有些孩子，特別是獨生子女的父母(包括祖父母)，總是怕這怕那，把孩子禁錮在“保護”圈內，惟恐孩子“出事”。他們怕孩子生病，熱不減衣，飽不減食，風霜雨雪不出門;他們怕孩子傷了肌膚，不許孩子用刀、用剪、用錘子;他們怕孩子摔傷，不讓孩子攀登，甚至爬上椅子都不讓;他們怕孩子為骨刺所梗，不許孩子自己吃帶有骨頭的食物，總是剔于凈而后喂;他們怕孩子被車輛撞著，就不準孩子單獨上街;他們怕孩子被人欺負、吃虧，便禁止孩子出門同別的小朋友一道玩……前怕狼，后怕虎，一切的一切都蔭護起來，喜歡繪聲繪色地描述種.種危險，惟恐孩子不得“恐懼癥”，結果使孩子成為心理不健康的。
兒童。
成為不能獨立生活的可憐蟲性格孤僻。
實踐出真知，你要知道梨子的滋味，你必須親口嘗一嘗，不嘗怎么知道?道理很明顯，我們要開發孩子的智力，要培養孩子的創造力，希望孩子長大能適應社會生活，只有讓孩子生活于社會中，讓他們動手動腦，在孩子動手動腦的過程中以幫助和指導。腦越用越靈，不用則退;手越用越巧，不用則廢。
美國卡內基工業大學，對1萬人的個案記錄，進行了分析，發現一個人成功的因素，智慧、專門技術和。
經驗。
只占15%,85%取決于良好的人際關系。美國哈佛大學就業指導小組，對數千名被解雇的男女進行了綜合調查，發現人際關系不好的，比不稱職的高出兩倍多。還有一個數據，那就是對每年調動人員的調查，發現因人際關系不好而無法施展其所長的，占90%以上。
疾風知勁草。看來，父母還是打開孩子的足鐐好，讓孩子走向社會，去經受信息時代的風雨，去見改革開放的世面。
文章。
1.
俞敏洪家庭教育心得:教育孩子要保持心平氣和和正能量的狀態。
2.
家庭教育的題目解析篇十一
家庭教育是每個家長都必須經歷的一段旅程。在這個旅程中，家長們需要不斷學習和探索，以適應孩子的成長需求。本文將從家庭教育的重要性、家庭教育的核心內容、有效家庭教育的方法、家庭教育的心得體會和家庭教育的未來展望等方面，展開對適合家庭教育的心得體會的探討。
首先，我們需要認識到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子最重要的導師。良好的家庭教育能夠為孩子鋪就一條成功的康莊大道。通過家庭教育，孩子能夠樹立正確的價值觀和人生觀，養成良好的習慣和行為，建立自信和愛心等良好品質，以應對未來的挑戰。
其次，我們需要了解家庭教育的核心內容。家庭教育的核心內容包括尊重、關愛和引導。首先，尊重是指父母應該尊重孩子的個性和獨立思考能力，不要過度束縛孩子的自由。其次，關愛是指父母應該關心孩子的身心健康，給予他們充分的愛和關懷。最后，引導是指父母應該為孩子建立正確的人生觀和價值觀，幫助他們樹立遠大的目標并指導他們朝著正確的方向努力。
接下來，我們來探討一下如何進行有效的家庭教育。首先，家長應該明確自己的角色和責任，要做孩子生命的導師和朋友，給予他們正確的引導和支持。其次，家長需要與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的需求和想法，并積極給予幫助和解答。同時，家長需要制定合理的規則和約束，以培養孩子的自律能力和責任心。最后，家長需要為孩子提供豐富多樣的學習機會和成長環境，激發他們的興趣和潛能。
家庭教育的心得體會是多方面的。首先，家長應該給予孩子足夠的自由空間，讓他們有機會探索和嘗試，從失敗中學習和成長。同時，家長也應該注重培養孩子的品格和社交能力，讓他們學會與人合作和相處。此外，家長還應該注重培養孩子的責任感和獨立思考能力，讓他們具備解決問題的能力和自主學習的能力。
最后，對于家庭教育的未來展望，我們應該將家庭教育納入國家教育體系中，為家長提供更多的培訓和指導，幫助他們更好地進行家庭教育。同時，社會也應該重視家庭教育的重要性，為家庭教育創造良好的環境和條件，提供更多的支持和資源。
綜上所述，家庭教育是一門終身學習的課程，家長們需要不斷學習和成長，以適應孩子的成長需求。通過尊重、關愛和引導，有效進行家庭教育能夠為孩子的成長奠定堅實的基礎。在家庭教育的過程中，家長們需要注重孩子的自由和個性發展，同時培養他們的品格和社交能力，使他們具備解決問題和獨立思考的能力。通過全社會的共同努力，家庭教育一定能夠迎來更加美好的未來。
家庭教育的題目解析篇十二
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分，是在傳統文化和現代社會之間的重要橋梁。隨著時代的變遷，家庭教育也在不斷發展和完善。最近，《家庭教育法》正式實施，為家庭教育提供了更加完善的法律保障。在這個背景下，我深入思考了家庭教育法的相關規定，結合自身家庭教育實踐，有一些感悟和體會，希望與大家分享。
家庭教育法是為了規范家庭教育行為，促進家庭教育的健康有序發展而制定的法規。該法規定了家庭教育的基本權利、義務、責任和禁止行為等方面的規定。其中規定了父母承擔子女教育的主要責任，同時也規范了其他親友、學校和社會的家庭教育行為，加強了家庭教育法律保護的力度。通過了解和應用家庭教育法，可以幫助家長更加科學、穩健地引導孩子的成長，促進家庭教育和諧發展。
第二段：家庭教育的責任和義務。
《家庭教育法》規定，父母是孩子最主要的家庭教育者，必須承擔子女教育的主要責任和義務，為子女提供健康的成長環境。在家庭教育實踐中，我深感到了這種責任和義務的重要性。孩子的成長是一個漫長而艱難的過程，需要父母的長期陪伴和耐心引導。尤其現在，社會變化日新月異，父母不僅需要守護孩子的身心健康，還要關注孩子的心理健康和人格教育。因此，父母在家庭教育中承擔的責任和義務是非常重要的，也是不可推卸的。
第三段：家庭教育的尺度和方法。
《家庭教育法》還規定，家庭教育應當經過尊重兒童的意愿、發揮他們的主體作用、授予他們做出自主決策的權利和培養他們自主學習的能力等方面的指導，促進兒童全面發展。家長在進行教育時，要根據孩子的年齡、性格、學習能力和興趣愛好等特點，選擇合適的教育尺度和方法。同時也需要關注兒童的自主性和獨立性，給予孩子相應的自主權和決策權，促進孩子的全面發展。
第四段：家庭教育的禁止行為。
《家庭教育法》還規定了一些禁止家庭教育行為。例如，不得進行身體或心理懲罰；不得實施饑餓、冷落等不當懲罰；不得將孩子作為家庭成員之外的“野孩子”等。這些禁止規定的制定，為家庭教育提供了更規范的法律保護。同時，對于家長來說，也需要更加約束自身行為，不得虐待、冷落和忽略孩子的情感需要，給孩子提供安全、穩定、溫馨的生活環境。
家庭教育是培養孩子良好品德、正確價值觀和積極人生觀的重要途徑。在家庭教育中，父母能夠更加全面地了解孩子，關注孩子的個性特點，激發孩子的潛能，培養孩子的自信心和創造力。此外，通過家庭教育，孩子能夠更好地了解家庭和社會，增強家庭觀念和較強的社會責任感。因此，我們要發揮家庭教育的優勢，給予孩子更多的關愛和支持，創造更好的成長環境。
總之，家庭是孩子最重要的成長環境，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。通過適當地應用《家庭教育法》的規定，家長可以更好地引導孩子成長，促進家庭教育的和諧發展。
家庭教育的題目解析篇十三
家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育在人的一生中扮演著不可替代的重要角色。家庭教育的目的在于引導孩子健康、快樂地成長，教育孩子道德、品德等方面的素質。家庭教育除了是一種必要的教育方式，也是家長義不容辭的責任與義務。在農村出生長大的我，體驗了家庭教育的美好與意義。在學習中，我積累了一些經驗與心得，今天將分享給大家。
第二段：提高孩子的道德品質。
家長在家庭教育中起著舉足輕重的作用。作為父母，我們需要通過言傳身教的方式培養孩子道德觀念，讓其明白道德的價值和重要性。首先，家長要成為自己孩子的榜樣。因為孩子天生有模仿的欲望，我們要以身作則、做出好的行為示范。其次，我們要及時地對孩子的行為進行指正，使之明白自己的過錯，從而糾正行為。在家庭教育中，培養孩子的道德品質需要家長的堅定決心和不斷努力。
第三段：關注孩子的生理、心理變化。
青春期是孩子成長過程中一個非常關鍵的階段。家長應該密切關注孩子在這個階段的生理和心理變化，盡量減小因生理和心理變化所帶來的負面影響，避免出現問題。可以通過與孩子進行一些必要的交流，讓孩子明白這個階段的特殊性和生理變化的原因，增強孩子自信心，使其更加樂觀面對生活，提高其心理素質。
第四段：培養孩子的獨立性與創造性。
獨立性和創造性是每個孩子必備的素質。在家庭教育中，培養孩子的獨立性也很重要。家長不可過分照顧孩子，應該讓其在生活中逐漸獨立，并讓他們逐漸承擔一些家務活動，這樣孩子會有更多的機會體驗與鍛煉自己的能力，培養自己的獨立性。同時，家長應該鼓勵孩子進行一些創造性的思維，增加其思維的靈活性和創造性，這對孩子未來的發展會有巨大的幫助。
第五段：結論。
提高孩子的道德品質，關注孩子的生理、心理變化，培養孩子的獨立性與創造性，這些都是家庭教育中需要我們注意的方面。家庭教育的最終目的是讓孩子健康、快樂地成長，讓其承擔起更多的社會責任，最終成為只有良好品德和行為的公民。因此，我們在進行家庭教育時，也要有耐心、有信心，不斷地去修正自己、提高自己，這樣的家庭教育，才是更好的教育。
家庭教育的題目解析篇十四
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環。如何進行適合的家庭教育，不僅需要父母的理論知識，更需要他們的實踐經驗。在過去的幾年里，我通過自己的探索和實踐，總結出了一些適合家庭教育的心得體會。本文將從孩子的愛與關愛、品德培養、學習方式和興趣培養、與孩子的溝通以及合理規劃時間等方面，分享我對于適合家庭教育的心得體會。
首先，孩子的愛與關愛是適合家庭教育的核心。對孩子的真愛是孩子成長和發展的動力。在家庭教育中，父母應該注重親子關系的建立和維護，用真心去理解和包容孩子，創造一個溫暖、和諧的家庭環境。同時，父母還應該注重孩子的需求和心理狀態，給予孩子足夠的關愛和關注。只有在這種愛與關懷的氛圍中，孩子才會獲得安全感和自信心，才能健康成長。
其次，品德培養是適合家庭教育不可忽視的一部分。品德是一個人的靈魂和人格的體現。父母應該注重培養孩子的良好品德，如誠實、守信、友善、正直等。在日常生活中，父母應該做好榜樣，以身作則，引導孩子正確行為，糾正孩子不良行為，并及時表揚和獎勵孩子的善行。重視品德教育，不僅能夠培養孩子正確的價值觀，還可以提高他們的人際交往能力和社會適應能力。
再次，學習方式和興趣培養也是適合家庭教育的重要內容。每個孩子的學習方式和興趣都不同，父母應該根據孩子的特點和興趣，采用靈活的教育方式。比如，一些孩子喜歡動手操作，父母可以通過游戲和實踐來培養他們的學習興趣；而一些孩子喜歡閱讀，可以給予他們更多的書籍和閱讀時間。興趣培養不僅能夠激發孩子學習的動力，還能夠幫助他們發現自己的興趣和特長，從而更好地發展自己。
另外，與孩子的溝通也是適合家庭教育的重要環節。良好的溝通能夠增進家長與孩子之間的親密關系，幫助他們互相了解和理解。在與孩子的溝通過程中，父母應該給予孩子足夠的聽取和表達的機會，關注孩子的意見和感受，鼓勵他們積極參與家庭決策。同時，父母還可以通過與孩子的對話和交流，了解到孩子的需求和困惑，及時解決問題，給予他們支持和鼓勵。
最后，合理規劃時間也是適合家庭教育的關鍵。現代社會的生活節奏越來越快，家長和孩子的時間也越來越有限。因此，父母需要合理安排自己和孩子的時間，找到平衡點。父母可以通過規定固定的學習時間、休息時間和娛樂時間，幫助孩子養成良好的時間管理習慣，培養孩子的自律和自主能力。此外，父母也應該為自己和孩子留出足夠的放松和娛樂時間，共同分享快樂和歡樂。
總之，適合家庭教育的核心是愛與關愛，而品德培養、學習方式和興趣培養、與孩子的溝通以及合理規劃時間都是實施適合家庭教育的重要環節。通過以上的心得體會，我相信父母們可以更好地實施家庭教育，幫助孩子健康快樂地成長。
家庭教育的題目解析篇十五
1.下列各句沒有語病的一項是(c)。
a.我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。
b.保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。
c.電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。
d.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。
2.下列各句沒有語病的一項是(d)。
a.“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。
b.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑7海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。
c.不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。
d.經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。
3.下列各句沒有語病的一項是(d)。
a.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。
b.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。
c.退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。
d.他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉。
4.下列各句沒有語病的一句是(a)。
a.我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。
b.人們一走進教學樓就會看到，所有關于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。
c.我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。
d.經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。
5.下列各句沒有語病的一項是(a)。
a.文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。
b.如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。
c.雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。
d.考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。
6.下列各句沒有語病的一句是(b)。
a.他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。
b.目前，人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩定。
c.如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。
d.這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。
7.下列各句沒有語病的一句是(b)。
a.今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。
b.應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。
c.凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。
d.昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。
8.下列各句句意明確的一項是(c)。
a.縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。
b.他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。
c.這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。
d.局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。
9.下列各句沒有語病的一項是(a)。
a.新鄉人民經過一個冬天的苦戰，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。
b.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。
c.大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。
d.公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。
10.下列各句沒有語病的一項是(c)。
a.有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。
b.某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。
c.我們全班同學，在深入開展“人生意義在于奉獻”的討論后，經過大家的努力，使班級面貌發生了很大變化。
d.楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。
答案。
家庭教育的題目解析篇十六
根據以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
家庭教育的題目解析篇十七
今年高考語文結束，各地作文題陸續出爐，總體看來，今天各地的高考作文命題繼續多年來的“材料作文”命題思路，同時，作文題更強調思辨和表達，不再那么與時政結合緊密，這是在朝作文本質回歸。
比如廣東高考作文――看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。還有上海高考作文――人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關系到能否造就和諧的自我，以及安徽的作文――有關蝴蝶翅膀顏色。材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是沒有顏色的，但因為有特殊的結構，在陽光下會顯示出五顏六色，等都屬于此類，給考生思辨和表達的空間，考生可以有自己的觀念、想法，只要自圓其說，嚴密表達即可。
寫這類文章，切記套題，像今年廣東的作文，就提出不得“套作”。而這是學生應對材料作文題目的最大問題，材料作文是給材料，由學生自行命題，這一定程度鼓勵學生，寫出自己內心所想。而從過去幾年的高考材料作文看，雖然材料作文給學生更大的思辯、表達空間，可是，還是有相當數量的學生，采用套題、宿構的思路，應對材料作文，沒有自己獨到的觀念，這樣的材料作文是難以得到高分的。這和中學教學對材料作文的理解有關，還是用傳統的灌輸方式訓練學生作文，也與學生沒有培養獨立思考、只有表達能力有關。值得注意的是，社會輿論也還沒有適應“材料作文”思路，基本上還是用概括性的簡單的標題，來理解各地的材料作文，這并不利于分析各地的材料作文，也會誤導一些學生，還是用以前的命題作文思路，對待材料作文，給材料作文裝上命題作文的老酒。像今年對廣東的高考題，網上就變為：感知自然，而安徽卷，則變為：蝴蝶翅膀顏色。
今年多省的材料作文題，并沒有和時代結合太緊，有人覺得是“敗筆”，筆者不以為然，語文作文不是時政題，也不是科技題、歷史題，而是注重學生思想和表達的考題，因此，不與時代結合緊密，而是一些具有哲思性的題目，這會是今后材料作文的一大趨勢。今年的材料作文就具有這一趨勢。比如，浙江的材料作文題，談文章和人品――古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好論詩絕句卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。不失為一則很好的材料。
另外，雖然在出材料作文，一些省市的命題者，也沒有擺脫命題作文的傳統思維，在材料作文中，沒有設問，也沒有給學生思辨的空間，一看材料，就知命題者的意圖，考生行文也就千篇一律。比如，湖南的高考作文題目就是如此，給的材料是，“有一棵大樹是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽走獸們談論去各地旅行的經歷。大樹也想去旅行被拒絕了。于是，大樹結出甜美的果實，果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。”這給學生的思辨空間并不大，無非是遭遇挫折、改變自己、實現夢想，更像一個勵志故事。
還有北京的作文，出題者給學生多個選擇，這是好事。但兩個大作文――大作文一：深入靈魂的熱愛;大作文二：假如我與民族英雄過一天――都具有很強的主題先行的色彩，這不利于學生獨立思考、自由表達，很多學生的作文，可能淪為抒情、喊口號。
材料作文是近年來的高考作文改革趨勢，出好材料作文，需要有開放式的思維，切實擺脫命題試主題先行思維，而寫好材料作文，則需要學生我筆寫我心，從套題、宿構中解放出來。
家庭教育的題目解析篇十八
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰術。駕駛員考試網認為，在題海戰術的同時也希望學員們掌握這些題目的規律。今天，本站小編就與大家分享幾道常見的科目一交規考試題。
1、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應當每車道()依次交替駛入車道減少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
3、機動車超車后()。
a、在與被超車拉開必要的安全距離后，開右轉向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經常會看到超車的現象。根據平時的觀察會發現，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
2、車輛突然發生側翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發狀況時的應急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發生側翻，首先應該將自己穩住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
重慶：科目二合格率35%左右。
重慶市小車科目二的考試在江津區雙福考場進行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格僅80余人，僅有35%左右。考場負責人表示，以往的合格率都在50%以上，這個情況確實偏低。
寶雞：科目一通過率僅10.6%。
陜西寶雞舉行新交規施行后首次大規模駕考，在參加科目一考試的329人中，僅僅35人過關，通過率只有10.6%。學員紛紛感嘆考題比以前難，要想過關，就必須踏踏實實學習交通安全知識。更新后的考題內容與之前題庫大相徑庭，圖表大量增加，死記硬背以前的題庫根本過不了。
珠海：502人考科目一35人合格。
新交規實施后，考駕照更難了，尤其是科目一，6日起考訓場開始進行新交規實施后的首次考試，連續兩日來共502人參考科目一，但僅有35人通過，通過率不足7%。
南昌：考駕照者無一通過。
北京:理論考試合格率下降30%。
據北京市交管部門負責人介紹，“史上最嚴交規”實施以來，北京共有3000余名學員參加考試，其中科目一考試合格率44%，同比下降30個百分點;科目二考試合格率48%，同比下降10個百分點;科目三實際道路考試合格率69%，與往年基本持平，新增的安全文明駕駛常識考試合格率為70%。
家庭教育的題目解析篇十九
在今天這個多元化和快節奏的社會中，家庭教育對于每個孩子的成長和發展起著至關重要的作用。然而，如何適應現代家庭教育的需要，提供一個積極向上的成長環境，是每位家長關注的重點。在我與孩子一起度過成長歲月的過程中，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并總結出了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，重要的是為孩子創造一個和睦的家庭氛圍。和睦的家庭氛圍是孩子健康成長的基礎。作為家長，我們應該經常與孩子進行溝通，尊重他們的意見和感受。家中的爭吵和沖突無可避免，但是我們應該以身作則，以積極的方式解決問題，給孩子樹立一個良好的榜樣。此外，家庭中的愛與關懷也是不可或缺的。家長應該給予孩子充分的關心和愛護，幫助他們建立安全感和自信心，以便更好地面對生活中的困難和挫折。
其次，良好的家庭教育需要家長與孩子之間的親密關系。親密關系是家庭教育的基石，它決定了家庭氛圍的和諧與穩定。我發現，與孩子建立良好的親密關系需要家長付出時間和努力。我們應該盡量少使用電子產品和社交媒體，與孩子多參與一起的活動，積極與他們交流和互動。這不僅有助于增進親子關系，還能夠幫助我們更好地了解孩子的需求和心理變化，及時發現并解決問題。
另外，靈活的教育方式也是促進家庭教育的重要因素。每個孩子都有不同的興趣、天賦和發展需求，因此，我們不能套用一套固定的教育模式。相反，我們應該根據孩子的特點和需求，采取不同的教育方式。在教育過程中，我們應該注重培養孩子的創造力和獨立思考能力，而不是僅僅注重知識的灌輸。我們還應該鼓勵他們參與各種活動，培養他們的社交能力和團隊合作精神。
最后，健康的家庭教育需要家長與孩子共同合作。家長和孩子是家庭教育中不可分割的一部分，我們需要共同努力，解決問題和達成目標。我們應該尊重孩子的個人選擇和意見，給予他們適度的自由和決策權。同時，我們也要與孩子建立積極的激勵機制，鼓勵他們努力學習和發展自己的潛力。
總結起來，適合家庭教育的心得體會是多方面的。家長應該為孩子創造一個和睦的家庭氛圍，與孩子建立親密的關系，采取靈活的教育方式，并與孩子共同努力。只有這樣，我們才能夠為孩子提供一個積極向上的成長環境，幫助他們充分發展自己的潛力，成為有價值的人。進一步說，良好的家庭教育將對孩子的一生產生重要的影響，為他們的未來打下堅實的基礎。
家庭教育的題目解析篇二十
20全國題1卷作文題：(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建)：
【專業點評】。
一、廣東省語文評卷組副組長李金濤：看圖寫作有話可說。
今年高考作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。
漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。
該漫畫可以從三個層次來理解。
(一)學生家長十分重視學生的學習分數，學生學習成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到家長的懲罰;學生成績盡管起點較低，但有了進步，也受到家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學生的分數差異很大，這反映了家長對學生學習分數的態度。
(二)學生家長的態度，其實反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學率的問題，以及培養什么樣的人的問題。
(三)從更抽象的角度，這也反映了目前社會上對進步、退步的態度。
該題非常貼近學生的生活實際，學生有話可說，有感可發。
該題角度多樣，層次豐富，考生可以選擇其中任何一個角度立意，有較大的發揮空間。
二、廣州六中肖剛老師：意料之外，情理之中。
我剛看到這個作文題目，腦海立即浮現8個大字“意料之外，情理之中”。因為高考作文命題是永遠在“規避”和“超越”中前進的，這是必然的現象，也是合情合理的。命題人為了規避“模仿”“套路”這種現實，于是“漫畫材料作文”橫空出世了，或者說“又回來了”!
這道作文題目有三個典型特點：形象性，現實性，思辨性。這幾個特點都比較符合最新的語文核心素養的培養目標。
(一)對于這個題目，我覺得“意料之外”，是因為其提供的材料類型不同于我們常見的純文本形式，而是以一幅漫畫的形式來呈現，這可能會對考生有一定的心理沖擊。不過語用專題都有圖文轉換的訓練。值得一提的是廣州市教研室的沖刺作文訓練中就提供了一到漫畫作文題。
(二)我認為“情理之中”，是因為它的中心話題或者說中心任務非常明確，就是關于家長、老師、社會對待孩子“成績”的“心態”，只不過題目用了比較形象的“漫畫”來呈現罷了。
(三)我認為這道題目比較符合考生的生活實際，幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經歷或體驗，有話可說。
(四)作為選拔性考試，我認為這道題目有很好的區分度，雖然考生基本都有話可說，但是想在短時間內寫出優秀的文章，應該做好以下幾點：
這個題目充滿了思辨性，并且漫畫背后潛藏著給考生的規定性任務：“你(考生)怎么看待這種現象”。而且如果想寫出高分作文，還必須完成一個“比較”的動作，即兩位學生的分數差距懸殊，為何遭遇卻不同。
總之，這道作文題目的現實意義和對考生思辨能力的考查，有著很好的導向作用。同時，漫畫所反映的問題和現象不僅僅是今天的幾百萬考生要面對的“任務”，也是每一位家長、教育工作者以及全社會要思考的問題。
家庭教育的題目解析篇二十一
題目二：觸及我心靈深處的_____。
要求：若選題目二，請將題目補充完整。題材不限(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現真實的校名、人名。若必須使用，那使用“小紅”“小軍”等代替。
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家庭教育的題目解析篇二十二
“語文試題整體不太難，拼音、詞語等基礎知識平時都練習過。”塔山中學初四3班的張子豪在接受本報記者采訪時說，這次語文考試感覺時間很充裕。同為塔山中學的王琪十分興奮：“語文題太容易了，我提前就做完了。”王琪告訴記者。
作文題目是半命題作文《____的目光》，分值是50分，字數不少于600字。據古寨中學的'語文老師說，試題整體不難，類似這樣的半命題作文考生平時經常練習。在威海一中考場外，古寨中學一位老師表示，今年的思想品德試題大都是平時模擬的題型，難度和平時練習題差不多，多數考生反映做起來比較順手。大部分試題考查的是基礎知識，不少題都是直接從課本取材。本次中考政治試題重點突出，緊扣時事，比較注重學生的能力拔高，整體難度不大。考查的內容雖然都有相應的基礎知識點做依托，但需要學生結合實際背景靈活運用。
威海八中物理老師王思海分析說，今年物理試題沒有偏題怪題，電學和力學兩大重點有不同程度的考查。除了個別試題有難度外，其他試題學生做起來比較得心應手。本次中考物理試題保持了厚實、平穩、求新的風格。城里中學一物理老師說，新課改后，物理教學倡導“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，引導學生用學到的物理知識解決實際生活中的問題，今年的物理試題就充分體現了這一點。
