總結是一種動態的過程，能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認識。引用相關理論知識，提升總結的深度和廣度。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。

教育專員策劃教育活動篇一

今年3月28日是全國中小學生第十六個“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。根據教育部相關要求，區教育局決定在全區中小學廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學生安全教育日”活動，現將有關事項和要求通知如下：

3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個全國中小學生安全教育日。

強化安全意識，提高避險能力。

（一）切實加強安全教育。各學校要充分利用班團隊會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網絡等方式，采取多種途徑和方法，對學生開展交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預防自然災害的主題教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，要加強領導帶班、教師值班和安全保衛工作。同時，高度重視并做好春季體育運動會、清明節掃墓等集體活動中的安全防范工作。

（二）認真開展安全乘車（包括騎自行車）活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，結合各學校實際和事故發生特點，有針對性地開展安全乘車教育和演練活動，教育學生有序上下車、文明把路行。

（三）組織開展好“八個一”活動。

1.組織一次以“關愛生命，強化安全意識”為主題的國旗下講話；

2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全專刊；

3.寫好一篇“珍愛健康，遠離網吧”作文；

4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽；

5.舉辦一次安全主題班會；

6.開展一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動；

7.舉辦一期安全知識手抄報；

8.開展一次疏散演練，提高避險能力。

1.各校（園）要充分認識開展“安全教育周”暨“中小學生安全教育日”宣傳活動的重要意義，精心設計活動方案，切實將“中小學生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入重要議事日程。主要領導要親自抓，分管領導具體抓，具體負責人要科學謀劃，周密部署，確保活動取得成效。

2.各學校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動的開展情況要進行認真總結，對好的作法、經驗和成效，要形成書面材料(附有關活動圖片)于4月10日前報區教育局綜治辦。對各學校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動的'情況，區教育局將作為年度學校安全工作考評的一個重要內容。

8

20xx年3月25日（星期一）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。

以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規范落實省級“平安校園”相關要求。

1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

2、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。

3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。

4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。

5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。

6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。

7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知。

1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。

3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

教育專員策劃教育活動篇二

策劃書。

一、活動主題。

我是一名光榮的共青團員。

二、活動背景。

三、活動的目標。

1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。

2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、責任、創新”的師大青年新形象。

3、堅持正確的政治方向，樹立崇高的理想。

五、活動時間。

2019年11月14日晚上7：00。

1、團史。

2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

3、談心得，大家暢所欲言。

4、要求。

5、宣誓。

七、

活動總結。

教育專員策劃教育活動篇三

由于學校是一個大家共同生活的地方，對于水電資源，學校不予以收費，但是為了提高同學的'對自然資源的節約的自覺意識，本團支部通過開展“節約用書，安全用電”的主題活動，以培養學生的良好品質。

二、準備工作。

收集相關材料，通知大家為討論作準備，制作卡片。

河南工業大學嵩山路校區，教學樓已經學生宿舍。

相關材料，卡片。

五、活動時間。

六、活動負責人。

食安1003班團支書：筱柟15838211136。

七、參加人員。

食安1002，1003班全體成員。

一開展討論。

二制作宣傳卡片。

九、活動內容及流程。

在活動經過審批后，通知本班同學著手準備，在教學樓教室及宿舍樓粘貼卡片宣傳教育活動。

十、活動預期效果。

通過本次活動提高同學節約用水和安全用電的意識。

十一、經費預算。

打印相關材料，卡片約10元。

十二、安全預案。

組織若干同學注意活動流程及謹防突發情況。

教育專員策劃教育活動篇四

（二）活動背景：

隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕。在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的'危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和—諧、美麗的社會。

（三）活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和—諧”交通環境，樹立城市文明形象。

（四）活動目的：

3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

（五）活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

（六）活動前期準備：

1、活動安排：

（1）時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具。

（2）地點：銀泰十字路口漢口銀行十字路口提前熟悉地理環境。

（3）活動內容：文明勸導，安全出行。

（4）聯系人：張立（610305）、余緒國（680440）。

2、前期宣傳工作：

（1）媒體宣傳：

a、在校廣播臺播音宣傳，通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b、口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

（七）中期安排：

1、時間：3月5日上午09：45——11：30第一分隊。

下午14：30——16：30第二分隊。

3月6日上午09：45——11：30第三分隊。

下午14：30——16：30第四分隊。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

（八）活動具體流程布置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

（九）活動效果分析：

2、要擴大宣傳影響力，讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

（十）經費預算：

無

（十一）經費。

教育專員策劃教育活動篇五

(二)活動背景：

隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和-諧、美麗的社會。

(三)活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和-諧”交通環境，樹立城市文明形象。

(四)活動目的：

3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

(五)活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

(六)活動前期準備：

1、活動安排：

(1)時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具.

(2)地點：銀泰十字路口漢口銀行十字路口提前熟悉地理環境。

(3)活動內容：文明勸導，安全出行。

(4)聯系人：張立(15xxxxxxxxx)(61xxxx)。

余緒國(18xxxxxxxxx)(68xxxx)。

2、前期宣傳工作：

(1)媒體宣傳：

a.在校廣播臺播音宣傳,通過廣播把此活動的'具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b.口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

(七)中期安排：

1、時間：3月5日上午09：45——11：30第一分隊。

下午14：30——16：30第二分隊。

3月6日上午09：45——11：30第三分隊。

下午14：30——16：30第四分隊。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;。

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

(八)活動具體流程布置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;。

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

(九)活動效果分析：

2、要擴大宣傳影響力,讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

(十)經費預算：

無

(十一)經費來源：

無

(十二)活動中應注意的問題及細節：

1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作;。

3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交-警的要求選準協勤位置，應該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。

2、啟動實施階段(3月3日—4月5日)。3月3日召開活動動員大會，，并根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高-潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，并可單獨開展活動。

3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

教育專員策劃教育活動篇六

活動目的：

1、通過開展“安全教育畫展”活動，進一步幫助小朋友樹立安全意識，掌握安全知識。

2、提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。爭做安全小衛士。

活動準備：

幼兒準備：在爸爸媽媽的指導下，完成一幅完整的安全畫。

教師準備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關安全標志卡片若干張。

活動過程：

轉載自 www.tb8k.com

1、帶領幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。

2、結合自己的安全畫，分享安全小知識。（如：“過馬路的安全”、“不能爬護欄”等）。

3、教師進行梳理，提升幼兒的安全知識經驗。

安全教育內容十分廣泛，涉及的內容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關安全方面的小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學習自己保護自己，建立安全意識。

4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。

5、鼓勵大家爭做安全小衛士。

教育專員策劃教育活動篇七

一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。

二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。

三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人。

四、訓練流程：

（一）、熱身活動。

（二）、“海內存知己，天涯若比鄰”（讓大家對彼此有一份最基本的了解）。

（三）、“找零錢”（讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜）。

（四）、尋找支點（人是需要幫助的，每個人都不可能單獨生存下去）。

（五）、心有千千結（考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織能力）。

（六）、烤燒烤（促進會員之間的互相交流與了解）。

（七）、活動總結。

五、活動時間：待定。

六、活動地點：海埂公園。

七、主辦單位：心理咨詢中心。

八、協辦單位：心理健康教育與宣傳協會。

九、訓練內容及游戲規則：

“海內存知己，天涯若比鄰”

游戲規則：7或8個人一組（通過分發撲克牌隨機組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉、性格、愛好），最后由組長來總結發言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）。

游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

“找零錢”

游戲規則：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

心有千千結：

游戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態。（最快恢復原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節目或者派代表表演）。

游戲意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織領導能力。

注：實際活動若與策劃不同，以實際為主。

注意事項。

1、注意往返人身安全，注意自己的錢財保管。

2、在活動中，采取小組活動形式，活動行程及時向負責人報告，聽從安排，不得做活動之外的事情，不得擅自離開活動范圍，如有需要須與現場負責人表明，經負責人同意方可離開。擅自離隊者，后果自負。

3、活動期間不得接近危險設施或危險地帶，不聽者，后果自負。

4、燒烤完后注意環保。

5、如遇突發事件，保持冷靜并進行適當的處理，并向有關部門報告。

（一）門票：900元（每人15元，共60人）。

（二）路費：800元（包公交車）。

（三）燒烤桌子費：400元。

（四）總計：2100元。

注：心理咨詢中心補貼門票費、路費及桌子費，燒烤費協會自籌。若實際費用與預算費用不符，以實際費用為主。

心理教育與宣傳協會。

20xx年10月30日。

教育專員策劃教育活動篇八

我是一名光榮的共青團員。

二、活動背景。

合格團員教育是新生入學后第一堂重要的.思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定xx級語文教育班合格團員教育方案。

三、活動的目標。

1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。

2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創新”的師大青年新形象。

3、堅持正確的政治方向，樹立崇高的理想。

五、活動時間。

xx年11月14日晚上7：00。

1、團史。

2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

3、談心得，大家暢所欲言。

4、要求。

5、宣誓。

七、活動總結。

教育專員策劃教育活動篇九

為深入宣傳貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，促進我市學前教育事業科學發展，根據山東省教育廳辦公室轉發《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求，結合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際，制定本方案。

1、學習《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》。

2、通過各種媒體資源加強社會宣傳“給孩子適宜的愛”。

20xx年5月20日至6月20日。

今年宣傳活動的主要內容是：圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為“給孩子適宜的愛”的實際行動。

1、面向家長和社會宣傳。懸掛宣傳標語、掛圖；開辟宣傳專欄；在小報上開辟學習《指南》專欄；在網站、微信上設置專欄等多形式，向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的'育兒觀念。

2、學習交流。面向教師和家長，一起學習宣傳月的宣傳視頻，并進行《指南》解讀講座和研討活動，學習《山東省學前教育規定》。

3、借“六一”之際開展“我們一起來過節”為主題的系列節慶活動，比如：“愛心跳蚤市場”“自主游園”“尋寶”“六一畫展”，并作為課程的大主題來挖掘、建構、開展。積極引導教師、家長和幼兒共同制定方案、準備材料、體驗活動，在此基礎上向家長傳遞科學的兒童觀，傳遞區域活動開展理念，家園攜手全力推動學前教育的發展。

4、面向家長和老師組織“給孩子適宜的愛”主題征文活動。隨時選擇優秀稿件發在“幼兒園網站”和“家園直通車”上。

1、用心組織：分管人員認真組織每一個活動，每次活動都留下活動資料（學習內容、照片、總結），6月18日負責宣傳的管理人員寫出總結。

2、學以致用：在學習中強調理論與實踐相結合，學習是為了做好，工作中多觀察了解，發現做得好的及時推廣，老師寫的心得要落實在實踐應用上。

教育專員策劃教育活動篇十

青春期在年齡階段為11――17或12――18歲，青春期是人生發展的最新階段，是從兒童期轉變為成年期的過渡時期。這是人一生中生理與心理成長發育和定性的關鍵期。因此，對處在青春期的孩子的教育顯得尤為重要。但是在實際教學中，許多老師對青春期孩子的疏導不你們重視。我想通過這次主題班會的開展，對處在青春期的孩子進行適當的引導。

二、活動目標。

1、通過“愛與責任”主題班會的開展，讓學生們對“愛與責任”有新的解讀與認識。在班主任的適時引導下，使學生排解青春期對異性的好感與傾慕帶來的苦悶與煩惱，通過班級活動的開展，消除男女同學對彼此的陌生感，拉近同學的距離，增強班級凝聚力。

2、根據青春期孩子心理敏感與矛盾的特點，采取恰當的方式讓大家積極參與討論，在健康開放的環境下中直面自己所面臨的問題與苦惱，排解內心的憂愁。

3、讓學生明白“愛與責任”的重要性，讓學生意識到早戀的危害，將對異性的好感轉化為學習的動力，將阻力轉化為推動力。

1、學生每人搜集一則關于“愛與責任”的事跡；

2、班長從學生搜集的實例中選取兩個有代表性的排練成小品；

3、教室布置。

（1）以“愛與責任”為主題在教室后面出一期黑板報；

（2）將學生的.課桌布置成u形擺放；

（3）教室的窗戶用氣球進行裝飾，將“愛與責任”寫在黑板上。

五、活動過程。

（一）活動程序。

1、主持人致開場白。

2、講故事《愛情天梯》徐朝清和劉國江的故事。

3、進行團隊游戲：人椅。

4、由學生列舉自己搜集的事例。

5、學生自由討論對“愛與責任”的看法。

6、寫出自己近兩年的目標，貼在后面的文化角上。

7、班主任總結。

（二）活動實施。

1、學生入坐。

2、宣布活動開始。

主持人（女）：自亞當夏娃伊始，愛情便是人類亙古不變的追求。有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，也有“與君初相識，猶若故人歸”的一見傾心，還有“天地合，江水為絕，乃敢與君絕”的誓言。

主持人（男）：愛情誠可貴，責任價更高。愛情是船，責任是帆。在大海能遠航的，只能是有責任的愛。愛情是小草，責任就是雨露。有了責任的滋潤，愛情才會結出沉甸甸的果實。愛與責任是分不開的，如果不能給她全世界，那就什么也不要給她。

主持人（女）：如果愛與責任是并存在世界上的兩種事物，那么它們便是這世界上最和諧的音符。因為當產生了愛，才會認為責任對這份愛是多么的重要。愛一個人需要的是勇氣，責任也同樣需要的是勇氣。要知道如果對責任過于的重視你將失去你所真正愛的，而對愛過于重視你也將失去你人道的責任，愛與責任是互相扶持的并存體，缺一不可。

主持人（合）：我們深刻的了解了愛與責任的重要性，才能更從容的走向未來的人生旅途。初二（1）班“愛與責任”主題班會現在開始！

3、講故事。

主持人（女）：同學們，在這個社會上，有許許多多的人們譜寫了一曲曲動聽的愛情贊歌。下面我們有請李明同學為我們講愛情天梯的故事，大家掌聲歡迎。

故事大意：1943年的一天，劉國江帶著死了丈夫比他大十歲的徐朝清私奔到了山上，拉扯大了七個孩子，他們住在半坡頭在高灘村背后的深山中，和村上原本只有一條荊棘叢生的小路相連，當年他們就是由這條路上的山。怕老伴出行摔跟斗，劉國江從上山那年起，便開始在崎嶇的山崖和千年古藤間一鑿一鑿地開造他們的愛情天梯。每到農閑，劉國江就拿著鐵釬榔頭、帶著幾個煮熟的洋芋一早出門。先在頑石上打洞，然后站上去，在絕壁上用泥土、木頭或石板筑階梯。餓了，啃幾個洋芋；渴了，喝幾口山泉。古往今來文人墨客對愛情的詮釋，在這條愛情天梯前，顯得那么蒼白與空洞。現在劉國江已經由小伙子變成了老頭子，鐵釬鑿爛20多根，雖然老伴自上山后就沒出去過幾次，現在下山的時候更是越來越少，但他仍在青山白云間執著地鑿著，一鑿就是半個世紀。

教育專員策劃教育活動篇十一

一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。

二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。

三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人。

教育專員策劃教育活動篇十二

文明道德伴我行，攜手共建和諧校園，開展“和諧校園”創建活動不僅是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推動未成年人思想道德建設工作的一項重要任務，而且是學校實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀，貫徹落實中共中央關于構建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，為了進一步加強學校管理，提高教育教學質量，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，經學校研究決定，在全校范圍內開展一次以“創建文明學校，構建和諧校園”為主題的活動。

安全健康、文明和諧。

為確保創建工作順利開展，特成立和諧校園創建領導小組：

組長：楊德進。

副組長：羅華章劉波。

成員：金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任。

（一）加強領導班子建設，創建和諧的領導與教師關系。

和諧學校領導班子是創建和諧校園的前提。行政領導在工作中要做到兩個“加強”：加強自身建設，嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理念信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務儀式，理論聯系實際，發現問題，解決矛盾，堅持“三個走進”，走進學科組、走進教師、走進教室，充分發揮教師合力，建立團隊精神，建立和諧的校園關系，促進學校健康發展。

（二）加強師德建設，創建和諧的師生關系。

學校將進一步加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》，提高教師的文明素質。以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師活動，學習貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。學校將組織開展“做學生滿意的教師”創建活動，倡導愛崗敬業、樂于奉獻的精神。

（三）加強校園文化建設，創建和諧的校園文化氛圍。

學校將建設富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動教材。學校將在校內各個明顯部位及教室、寢室、走廊有規劃的制作文明宣傳標語，讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達到和諧。學校將結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。學校工會將繼續開展豐富多彩的校園文化活動，開展個中教育活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想感情交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發展的樂園。

（四）加強安全制度建設，創建平安和諧校園環境。

平安是和諧的前提，為確保校園平安，學校德育處將進一步加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環境。

第一，加強制度建設，落實責任。依據有關法律法規，進一步建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學校建立校長負總責、德育處具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、德育處、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。

第二，加強安全教育，提高師生的安全意識。學校要制定科學系統的安全教育計劃，定期進行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規，增強教師依法施教的意識。狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力。“安全第一、預防為主”，開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故。把心理健康教育落到實處，一是加強心理健康教育教育課，定期對學生開展心理健康教育培訓和咨詢。三是對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。針對未成年人的生理心理特點，利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統地掌握安全防范知識；充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具。營造學校安全教育氛圍；通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。

環境治理工作。加強常規管理。根據學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，規范學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，優化學生成長環境。加強學校小賣部、師生食堂的食品衛生安全管理，杜絕“三無”食品進校園。學校安全領導小組成員要定期進行檢查，及時消除隱患。聯合外力，多管齊下，攜手共建。學校和當地黨委政府、派出所、工商等相關部門加強聯系，形成多管齊下，攜手共建的格局。

第四，加強安全衛生設施建設。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設施，設備力爭達到國家規定的標準；進一步完備校園及周邊各類安全基礎設施。

（五）從細從實，在“管理”上見成效。

由教導處、總務處等制訂好各活動室的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理職責，印發各室活動記載，要求使用者如實記錄填寫。每月對各室使用情況集中考核一次，采取平時觀察和集中考察相結合等辦法，調查教師和詢問學生相結合的辦法，把考核結果與年度考核掛鉤，有效地調動教師使用現代化教育手段的積極性。

1、召開創建和諧校園活動動員大會。

2、利用教師例會和學生班會貫徹創建和諧校園活動的內容。

3、開展各種創建活動。

4、進行創建活動小結和評比活動。

1、學校成立督查、協調小組，對各項工作開展情況進行督查。

2、各班要制定好本班的活動方案，以便組織檢查、評比；

教育專員策劃教育活動篇十三

對于小班孩子來說糖果是孩子最喜歡的東西之一，它不僅包裝漂亮，味道和口感也是非常好，孩子們都有吃糖果的經驗和感受。所以以“糖果”為主題呈現給孩子們，他們一定既感興趣，又有話可講。在兒童文學這片多彩的世界里，童話永遠給人以無限的遐想。《糖果雨》這個童話故事給孩子們的正是一個活潑快樂，富有想象，充滿童趣的氛圍，神奇的糖果雨把孩子們帶進了一個甜膩的、夢幻般的童話世界。

活動目標：

1、理解故事內容，感受糖果雨帶來的快樂。

2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現想象的內容。

3、愿意與同伴分享快樂。

活動準備：

1、經驗準備：吃過多種糖果，并對糖果的口味有所了解。

2、物質準備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。

活動過程：

轉載自 www.tb8k.com

一、談話導入，產生興趣。

“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時是什么樣子的？”

“可是有一天，天空處出現了一朵神奇的云，它還下了一場奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測）。

二、欣賞故事，嘗試大膽的想象。

1.教師結合課件完整講述故事。

2.提問并引導幼兒感受想象的樂趣。

“這是一場什么雨？”

“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的`？”

“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”

“可是，這神奇的云再也沒有出現過，假如你是天空的魔法師，你最想下場什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）。

三、大膽創作，用多種形勢表現奇怪的雨。

“今天，我們也來當魔法師，下一場好玩的雨吧！”

1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創作的方式。

2.幼兒創作，教師巡回指導。

3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。

四、體驗奇怪雨帶來的快樂，愿意與同伴分享。

1.出示神奇的云，下一場奇怪有趣的雨。

2.體驗與分享神奇雨帶來的快樂。

文檔為doc格式。

教育專員策劃教育活動篇十四

根據號文件精神，為加強學校師生文明禮儀教育，培養師生的文明禮儀行為，學校特舉辦“百萬市民學禮儀”展示活動，現擬定活動方案如下：

20xx年11月8日（星期二）下午２點直至結束。

中心學校每班推薦1個節目參賽。

學文明禮儀、做文明市民。

比賽分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）和高年級組（五、六年級），每個組分別取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎1名。

從所有評委評分之中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后總和為參賽班級的最后得分，實行10分制評分。

1、標語設置：

2、標語懸掛及收取：

3、場地布置及桌椅收存：

4、主持人：

5、評委：

6、統分：（排好名次并將資料移交負責獎狀書寫及打印老師處）。

7、攝影：

8、安全及紀律：

9、班級安全紀律管理。

10、音響維護：

11、獎狀書寫或打印：

12、獎狀頒發：

13、資料整理：

14、后勤準備：

15、衛生管理：

1、各班主任必須在１1月7日之前將本班參賽題目報到xx老師處。

2、參賽作品展示時間控制在5分鐘左右。

3、各人員必須對照分工按時到位，并把相關工作準備就緒，保證此次活動順利圓滿完成。

4、所有教師必須至始至終參加活動，不遲到，不早退，不缺曠，該活動以兩課時記入考勤。

5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動不能如期舉行的，將另行通知。

教育專員策劃教育活動篇十五

殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

奉獻愛心、關愛弱勢群體。

通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

長治縣特殊教育學校。

待定。

長治縣晨陽義工。

長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條。

有激勵話語的.筆記本和筆小禮物：自備（自愿）參加人員簽到本：一本照相機：一臺。

1）各負責人制定。

2）月日前搜索有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關情況；

并由負責人到特教學校聯系活動的相關事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。

3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）。

4）負責人在出發之前兩天明確并確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條。

5）負責聯系慰問車輛。

1）月日時全體成員到廣場集合，清點人數時分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯系特殊教育學校老師。

2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面。

3）見面后，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

5）征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

1）活動結束后先進行活動場地的衛生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然后后所有人進行合影留念。2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

負責人：

照像：

其他：

共計：

1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排。

6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經同意后方可離去；7活動結束后所有成員在學校門口集合點名。8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。

（以上策劃方案在實踐中若有變動,活動具體時則以另行通知為準！）。

文檔為doc格式。

教育專員策劃教育活動篇十六

文明禮節教育是學校德育的基礎工程。為進步學生的思想道德修養，弘揚中華美德，創建文明校園，通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養，為學校德育工作創設良好的育人環境。

1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導學生從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的學習生活習慣，從而學會關心他人、關心集體，培養其社會責任感。

2、以“三八”婦女節“我愛媽媽”主題教育為契機，促使學生尊敬長輩，孝敬父母，讓學生在活動中回報自己對媽媽的“愛”，學會感知親情，回報親情。

三、活動時間及要求。

1.宣傳發動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發動，做到人人知曉，營造濃厚的`教育氛圍。結合學校總方案制定切實可行的班級實施方案。

2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮節教育活動。

(1)各班要把主題教育作為“德育作業”告知學生及家長，發動家長配合學校開展各類文明禮節教育活動，把文明禮節教育與家庭教育有機結合;把文明禮節教育活動與學科教學活動有機結合;把文明禮節教育活動與學生的日常行為規范養成教育有機結合。

(2)“愛媽媽”主題教育以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育以輔導員為主牽頭實施，也可班主任輔導員協商共同策劃。

(3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗，培養學生的禮節情感，激發學生對禮節的認同感，不斷強化禮節的成就感，感受到禮節的樂趣，從而自覺地實踐禮節，形成高尚的品質。

3.成果展示階段(3月26——4月10日)。

(1)各班認真總結活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關預備，根據學生年齡特點和活動開展情況，師生共同策劃展示形式。

(2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節德育活動課的形式向家長展示3月主題教育。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內文化墻。

(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發邀請函。

教育專員策劃教育活動篇十七

(一)通過折扣來清理夏裝庫存，利用折扣吸引顧客，配合黃金節日拉動銷售額的同時清理即將換季產品。

(二)借助__節招募新會員，擴展客戶群。

(三)形像宣傳，提升品牌在目標消費群中的美譽度和暴光率。

二、促銷主題。

迎__，傾情回饋新老顧客。

三、促銷時間。

20__年x月1日-x月5日(共5天)。

四、促銷范圍。

全國所有門店。

五、促銷內容。

(一)活動期間，部分商品七折優惠(新品除外)。

(二)凡在活動期間生日的顧客，只要在全國各個門店產生消費(不限制消費金額)，即可憑身份證辦理會員卡一張，并可獲贈一份精美的生日禮品。

注：1、生日以身份證的日期為準。

2、顧客成功辦理會員卡、領取禮品后，需登記入簿，并在消費小票上注明“已送”，避免重復。

3、建議禮品為飾品或者印有__公司logo的飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾品等。

(三)會員尊享。

1、活動期間，會員部分商品可享受七折優惠，新品享受九折優惠。

2、活動期間，會員卡照常積分。

3、活動期間生日的會員顧客，可憑身份證，領取精美生日禮品一份。

注：生日以身份證的日期為準，會員領取禮品后需登記入簿。

六、活動宣傳配合。

(二)宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進活動力度。

(三)短信宣傳：20__年x月30日發送活動通知短信給會員顧客。

(四)廣播宣傳：制作促銷活動廣播，在活動期間反復播放。

(五)商場宣傳：20__年x月30日發送活動短信給商場會員，利用商場客戶資源，開發潛在客戶群。

教育專員策劃教育活動篇十八

為認真貫徹落實鎮黨委、政府指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進社區物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展，全面提高我轄區居民綜合素質。為推動我社區的各項工作順利開展，根據實際情況，特制定本年度文明市民學校工作計劃：

以黨的十九屆會議精神為指導，深入學習時間科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，從精神文明建設的總體出發，以思想道德教育為核心，全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質，教育引導社區干部和廣大居民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動社區各項事業蓬勃發展。

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧永興，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質，推動社區精神、物質文明建設不斷向前發展。

1、公民道德意識教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育）；

2、減災、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢政策、國情、國家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識教育。

市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式，由市民學校結合工作實際開課。根據實際，舉辦一系列培訓班，開展一些列活動，真正使轄區居民在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和要求及時調整內容安排，并按照要求建立市民學校學習筆記。

2、社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關工作人員為成員的市民學校管理委員會，明確分工，落實到位。

3、社區市民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習科學實踐的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的時效性。

教育專員策劃教育活動篇十九

隨著我國十二五規劃的逐步開展，教育事業爺更加受到重視。伴著西部大開發的步伐，農村教育在一步一步有秩序推進。大學教育要求進一步提高，教育課改方案初步擬定，以開卷考試代替閉卷考試，就要求大學生走出校園，深入到社會生活中去，以自己所學聯系實際，做到理論指導實踐，再從實踐中總結理論經驗。

調查了解雅安周邊農村教育教學資源現狀，并讓同學們在此過程中得到實踐鍛煉，做到學以致用，提升自己的實踐能力。

大興鎮中心小學和鎮初中。

實況及問卷調查。

四川農業大學馬克思主義原理研究辦公室。

承辦單位：調研小組。

大興鎮中小學師生。

準備階段:。

1、聯系大興鎮中心小學和鎮初中并取得活動許可。

現場階段:。

1、學校方面，針對教師進行問卷，對相關負責人進行訪談。

2、教育局方面主要是訪談負責人。

了解學校的具體情況，硬件、軟件等方面的.具體數據。了解雅安教育環境消的資源分配。