總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑，只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作有所幫助。"
幼兒園文明市民事跡材料展示篇一
從1999年走入工作崗位，年輕的xx在教育一線工作了近十年。這十年來(lái)，他政治堅(jiān)定，思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
xx老師教過(guò)小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
在教育教學(xué)中，xx提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，xx是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長(zhǎng)，積極組織開(kāi)展學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
2003年，在xx的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會(huì)，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)培養(yǎng)師生健康的愛(ài)好，文明的言行，起到了一定的推動(dòng)作用。
在教學(xué)之余，xx對(duì)學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類，不定期向一些報(bào)刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來(lái)，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《宿遷晚報(bào)》等全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。對(duì)宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。
除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評(píng)為“寫作特長(zhǎng)生”的特長(zhǎng)，堅(jiān)持練筆。這些年來(lái)，有數(shù)百篇各類文章在《》、《新華日?qǐng)?bào)》、《宿遷日?qǐng)?bào)》等全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或者獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中有文明類文章《水漫路上競(jìng)“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國(guó)文明網(wǎng)于2007年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭(zhēng)做文明人”的學(xué)生征文比賽中，xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎(jiǎng)，自己還被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
2008年，xx還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊(cè)博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日?qǐng)?bào)》選用。他還被評(píng)為論壇版主，對(duì)于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，xx的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過(guò)。
在做好本職工作之余，xx老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時(shí)也幫助了他人。生活上的xx更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。xx與愛(ài)人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽(yáng)縣五一集體婚禮。他們同在一個(gè)單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。上有老，下有小，每到雙休，xx老師總要抽出時(shí)間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，xx總能樂(lè)于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。
由于xx扎實(shí)的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級(jí)認(rèn)定為市中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)分員，被《作文報(bào)》評(píng)為特邀編輯，在各種征文或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，有多次獲獎(jiǎng)，他還多次被縣級(jí)以上部門表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工作者、教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇二
尊敬的廣大市民、各旅游企業(yè)及社會(huì)各界朋友們：
提升公眾文明旅游素質(zhì)，強(qiáng)化文明出游意識(shí)，是提升文明城市創(chuàng)建水平的重要舉措，是一個(gè)城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，我們向廣大市民、各旅游企業(yè)及社會(huì)各界朋友們發(fā)出如下倡議：
一、旅游企業(yè)要依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信規(guī)范。認(rèn)真貫徹落實(shí)《旅游法》，堅(jiān)持依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)旅游從業(yè)人員的管理教育，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，著力打造旅游服務(wù)品牌，合力創(chuàng)造溫馨美好的旅游環(huán)境。
二、旅游從業(yè)人員要履職盡責(zé)、率先垂范。努力提高自身素質(zhì)，遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，尊重消費(fèi)者權(quán)利;加強(qiáng)行業(yè)自律，推廣文明禮儀知識(shí);杜絕虛假宣傳，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫游客消費(fèi);廣泛開(kāi)展微笑服務(wù)，不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)旅游消費(fèi)者合法權(quán)益，積極爭(zhēng)做文明旅游的踐行者、傳播者。
三、廣大市民要遵法守禮，文明旅游。自覺(jué)遵守《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國(guó)公民出境旅游文明行為指南》，遵守社會(huì)公德，講究禮儀，文明游覽;遵守公共秩序，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，互相禮讓，不隨意插隊(duì);愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，不亂涂亂畫，不攀爬文物古跡，不亂扔垃圾;自覺(jué)遵守，充分尊重所到國(guó)家、地區(qū)的文化習(xí)俗和宗教信仰，注意言談舉止，摒棄不良習(xí)慣，避免不文明行為，不給國(guó)家形象帶來(lái)?yè)p害，以文明的言行舉止為自己加分，為中國(guó)添彩。
四、社會(huì)各界要共同努力，共樹新風(fēng)。共同加大文明旅游宣傳力度，增強(qiáng)旅游法制觀念，樹立文明旅游風(fēng)尚，推動(dòng)全民旅游素質(zhì)的提升;強(qiáng)化旅游消費(fèi)監(jiān)督力度，用社會(huì)公眾的監(jiān)督力量推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成，積極爭(zhēng)做文明旅游的推動(dòng)者。
廣大市民、各旅游企業(yè)及社會(huì)各界朋友們：讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同營(yíng)造講文明、重禮儀，樹形象、筑誠(chéng)信的文明旅游環(huán)境，為大足創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)貢獻(xiàn)一份力量!
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幼兒園文明市民事跡材料展示篇三
xx：“大伯，我今天過(guò)來(lái)是把這個(gè)文明禮儀手冊(cè)給拿過(guò)來(lái)了……”
每次走家串戶，都會(huì)將文明創(chuàng)建知識(shí)帶給他們，拉家常中又傳播了文明。自文明城市創(chuàng)建工作開(kāi)始以來(lái)，xx作為一名基層工作者，以傳播文明為己任，同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面學(xué)習(xí)文明知識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)架起了與群眾溝通的橋梁，真正將文明創(chuàng)建工作，做到了百姓心里。在市文明辦發(fā)起的“文明銀行”儲(chǔ)蓄活動(dòng)中，她積極參加，已經(jīng)連續(xù)答題919天，近兩年時(shí)間，從未間斷。
市城區(qū)辦事處曙光社區(qū)黨支部書記xx說(shuō)：“自文明銀行上線以來(lái)，我便堅(jiān)持每天儲(chǔ)蓄文明，通過(guò)每天的答題來(lái)檢視自己的行為，并用“十問(wèn)一囑咐”來(lái)教育自己的孩子，讓孩子從小講文明、懂道理，同時(shí)不斷把文明銀行推薦給周圍的人，讓大家共同儲(chǔ)蓄文明，加入文明的行列，督促我們做文明的使者，傳遞文明正能量，看著手機(jī)上記錄的數(shù)字在一天天的增長(zhǎng)，我把它視作一種榮譽(yù)，激勵(lì)著我繼續(xù)努力，在平凡的工作中，做文明風(fēng)尚的表率者，做服務(wù)群眾的帶頭人。”
文明風(fēng)尚的表率者，服務(wù)群眾的帶頭人，xx是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。多年來(lái)，她堅(jiān)持走家串戶，為民解憂，在拉家常辦實(shí)事中，成了社區(qū)居民們最好的貼心人。電力花園小區(qū)東側(cè)門的小路兩側(cè)，以前雜草叢生，垃圾滿地，居民們每每走過(guò)這里都是掩鼻皺眉。
xx了解到這一情況后，多次帶領(lǐng)志愿者一起進(jìn)行清理，但總是保持不好。后來(lái)她通過(guò)社區(qū)協(xié)商的方式與居民、北控公司等多次溝通，建立了長(zhǎng)效機(jī)制，由北控公司負(fù)責(zé)放置垃圾箱定期清理，居民自發(fā)保持，半年來(lái)這條路的衛(wèi)生環(huán)境有了很大改善。xx認(rèn)真的工作態(tài)度，和為民解難題的踏實(shí)工作，也得到了居民和同事們的認(rèn)可。
曙光社區(qū)居民盧建軍說(shuō)：“以前的這條路雜草叢生，到處都是垃圾，這件事反映到社區(qū)后，臧書記積極幫我們想辦法，經(jīng)過(guò)多次的溝通聯(lián)系上級(jí)有關(guān)部門，走訪社區(qū)居民，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題得到了解決，為我們居民提供了一個(gè)干凈整潔的出行環(huán)境。”
曙光社區(qū)工作人員楊轉(zhuǎn)運(yùn)說(shuō)：“我作為臧書記的同事，對(duì)臧書記的工作態(tài)度非常欽佩，她自從調(diào)任社區(qū)書記以來(lái)，對(duì)同事關(guān)心無(wú)微不至，對(duì)社區(qū)居民了如指掌，熱情服務(wù)，各項(xiàng)工作安排井井有條，工作成績(jī)名列前茅，他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是社區(qū)居民的貼心人。”
文明點(diǎn)滴記心中，春風(fēng)化雨暖人心，作為一名基層黨員干部，xx用自己對(duì)文明的傳播和詮釋，溫暖著社區(qū)的每一位居民，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后取得全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明之星代表等榮譽(yù)稱號(hào)，在剛剛結(jié)束的全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展表彰大會(huì)上，她還被評(píng)為了“文明市民典型代表”榮譽(yù)稱號(hào)。
市城區(qū)辦事處曙光社區(qū)黨支部書記xx說(shuō)：“非常榮幸得到文明市民典型代表榮譽(yù)稱號(hào)。這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種肯定也是一種鼓勵(lì)，我覺(jué)得我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中，我會(huì)把這份榮譽(yù)作為激勵(lì)，以更高的要求，要求自己，更加努力的工作，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。”
幼兒園文明市民事跡材料展示篇四
輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文在國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人。
怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
常獲得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表。
著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：
予但愿。
形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
三、工作扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著。
少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著，我快樂(lè)著，我在那三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)！
努力使自己做一個(gè)好公民。
在家里，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱做“老好人”。多年來(lái)，我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，孝老敬長(zhǎng)，和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié)，過(guò)著積極向上的健康文明生活。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇五
我叫，今年72歲，居住在服務(wù)北里。自1987年退休，至今已有2019年之久。做為一名退休教師，時(shí)刻不忘自己的職業(yè)道德，把自己的一生所學(xué)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)。幾十年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力發(fā)揮余熱。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和廣大居民的擁護(hù)。2019年我被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為社會(huì)文化、社會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人;2019年被評(píng)為社區(qū)優(yōu)秀黨員;2019年被海港區(qū)老齡委評(píng)為健康快樂(lè)老人;同年被社區(qū)評(píng)為五星級(jí)文明家庭標(biāo)兵;2019年被區(qū)文明委評(píng)為文明市民;同年十月自己寫的一篇題為“老牛明知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的文章，被區(qū)文明委選登在海港區(qū)功德錄上。
以上這些榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明今天，更不能代表未來(lái)。雖然我已72歲，但我就是不服老，2019年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我以最突出的表現(xiàn)贏得了辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);受得了廣大居民的擁護(hù)。
俗話說(shuō)：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。這句話真是不假。退休在家如果不學(xué)習(xí)，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅(jiān)持看中央新聞聯(lián)播、市內(nèi)新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報(bào)、視聽(tīng)之友、老人世界等。每天讀報(bào)2—3個(gè)小時(shí)，因而我的精神食糧比較充實(shí)，用現(xiàn)代話說(shuō)就是“與時(shí)俱進(jìn)”。
我不僅自己學(xué)習(xí)，有些內(nèi)容還隨時(shí)隨地進(jìn)行宣傳，不定期地寫黑板報(bào)。如：宣傳“三誠(chéng)同創(chuàng)”;宣傳黨的“xx大”四中全會(huì)精神;宣傳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市20條;，宣傳公民道德規(guī)范;宣傳本社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、爭(zhēng)做文明市民的好人好事等等。
我義務(wù)搞社區(qū)文化活動(dòng)是從九十年代開(kāi)始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，文藝隊(duì)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展壯大，文藝隊(duì)名稱由原來(lái)的“老百花”改為“俏夕陽(yáng)”(并已在海港區(qū)報(bào)刊登)，隊(duì)員人數(shù)由原來(lái)的十幾名發(fā)展到30名，設(shè)備也在逐步完善，原來(lái)只有一只笛子伴奏，現(xiàn)在有了電子琴、二胡、音響、麥克風(fēng)等，每逢重大節(jié)日，都有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地排練各種節(jié)目并進(jìn)行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的三句半、快板、相聲、詩(shī)朗誦、舞蹈等，利用各種形式歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社區(qū)的好人好事。
通過(guò)我們的活動(dòng)，不僅活躍了社區(qū)的文化生活，給社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會(huì)，廣交朋友，做到了老有所學(xué)、老有所樂(lè)，既強(qiáng)身健體，又愉悅了精神，使社區(qū)的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由于社區(qū)的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動(dòng)，大型的、小型的穿插進(jìn)行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識(shí)譜，講解樂(lè)理知識(shí)，編排各種動(dòng)作，可以說(shuō)是全身心的投入。每當(dāng)我們伴著琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時(shí)，真是心曠神怡。
我所組織的這支文藝隊(duì)，不僅在本社區(qū)演出，而且還走出去參加辦事處、勞動(dòng)局、耀華、其他社區(qū)等單位的演出，擴(kuò)大了社區(qū)的影響面和知名度。受到了群眾的好評(píng)，社區(qū)外的居民都向我們投來(lái)羨慕的目光，并吸進(jìn)了部分外社區(qū)的居民加入了我們的隊(duì)伍。
我們服務(wù)里社區(qū)黨支部共有4個(gè)黨小組組成，我任第二黨小組書記，我這個(gè)負(fù)責(zé)人在群眾中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個(gè)核心，群眾有什么問(wèn)題和困難都向我反映，我也熱衷于給他們解決。
1：服務(wù)北里1棟1單元有一住戶，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我了解情況后，馬上與社區(qū)和派出所聯(lián)系，同時(shí)和房主談利害關(guān)系，使問(wèn)題及時(shí)得到了解決。
2：有一轄區(qū)單位在社區(qū)內(nèi)蓋變電站，剛動(dòng)工時(shí)，大汽車?yán)^到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動(dòng)山搖一般，嚴(yán)重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來(lái)，拿著手電筒到現(xiàn)場(chǎng)找工頭，工頭當(dāng)時(shí)不在，大翻斗車卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車前和他們理論，同時(shí)有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來(lái)，他們才答應(yīng)10點(diǎn)鐘以后不在卸石頭了，問(wèn)題得到了圓滿解決。
3：今年夏天，服務(wù)北里的出行路上積滿了污水，我仔細(xì)檢查污水是從浴池的墻根下流出的，臭味熏人，成了蒼蠅的滋生地，轄區(qū)居民怨聲載道，過(guò)路行人得繞道走。我一次次地找浴池負(fù)責(zé)人、找旁邊飯店的負(fù)責(zé)人、找靠近的汽車修理廠，所有單位都不承認(rèn)污水是從他們單位流出來(lái)的，此時(shí)我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見(jiàn)是從浴池墻根下冒出的，你浴池就必須管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你們?cè)偻仆胁还埽揖驼揖用癜汛髩ν频箍磦€(gè)究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執(zhí)著下，浴池老板才想辦法把水源堵住了。
4：掃街道的清掃員對(duì)工作很不負(fù)責(zé)任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以后注意打掃干凈，另一方面向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，由于種種原因，至今未能得到群眾滿意。
1：今年10月份，居委會(huì)號(hào)召社區(qū)居民向困難戶、低保戶捐獻(xiàn)棉衣、棉被，幫助他們過(guò)冬，我一方面自己積極主動(dòng)捐獻(xiàn)，另一方面號(hào)召我的隊(duì)員們獻(xiàn)愛(ài)心，我和我的隊(duì)員們、好朋友、鄰居共捐獻(xiàn)了衣服48件，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
2：秦皇島晚報(bào)號(hào)召給貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一本書活動(dòng)，我立刻響應(yīng)，將家中有用的舊書，又買上幾本新書和書包、彩色筆一盒一塊給晚報(bào)送了去。
3：我從晚報(bào)上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個(gè)書包、一只踺子、一個(gè)文具盒······我的心里很不是滋味，馬上給愛(ài)心熱線打電話詢問(wèn)情況，咨詢把東西送到哪兒，接著我就到處找所需用品，找不到舊的就買新的，一大早騎上自行車，冒著凜冽的寒風(fēng)把書包和新華字典送到報(bào)社。
4：7月26日，印度洋發(fā)生地震海嘯，鄰邦國(guó)家遭受災(zāi)難，幾十萬(wàn)災(zāi)民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國(guó)上下齊動(dòng)員向?yàn)?zāi)民捐款的動(dòng)人場(chǎng)面，我正想聯(lián)系到哪兒捐款，我們社區(qū)走在了其他社區(qū)前面，2019年的第一個(gè)工作日，就有70多人到居委會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，自己也在其中。
以上是我一年來(lái)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與一名文明市民的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)以往成績(jī)，積極配合社區(qū)工作，處處起共產(chǎn)黨員先鋒作用，堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”讓道德之花開(kāi)遍社區(qū)，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇六
xxx，女，1967年1月生，西村鎮(zhèn)張家溝村村民。現(xiàn)任張家溝村第十村民組組長(zhǎng)，在任村民組長(zhǎng)四年的時(shí)間里，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，配合村兩委，做了大量卓有成效的工作。7月20日河南暴雨，xxx不顧自己家中受災(zāi)情況，她將兩個(gè)孫子送到鄰居家里，然后開(kāi)始挨家挨戶詢問(wèn)查看受災(zāi)情況，到隊(duì)里低保戶、留守老人、留守兒童和有安全隱患的群眾家中做好安全轉(zhuǎn)移工作，呼吁周圍群眾做好防汛準(zhǔn)備。在疫情防控期間，她自告奮勇當(dāng)核酸檢測(cè)的登記掃碼人員，自愿值后半夜的班，讓其他人回去休息，白天拿著大喇叭走街穿巷宣傳疫情防控知識(shí)。她獨(dú)自撫養(yǎng)一雙兒女長(zhǎng)大成人，細(xì)心照顧患病婆婆9年，她的事跡感動(dòng)了鄉(xiāng)鄰，她的德行人人稱贊。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇七
如下：
為順利完成“六五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，確保法制宣傳教育工作取得實(shí)效，成立和適時(shí)調(diào)整普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確了各部門的職責(zé)，各職能部門相互配合、協(xié)調(diào)的組織網(wǎng)絡(luò)。街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法教育依法治理工作列入到議事日程，共組織召開(kāi)專題會(huì)議10余次。同時(shí)根據(jù)區(qū)委有關(guān)文件精神，認(rèn)真制定全街道第六個(gè)普法教育工作規(guī)劃，布置落實(shí)每年度全街道普法教育依法治理工作的主要任務(wù)、基本工作要求和實(shí)施方案，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。
根據(jù)“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和要求，按照有關(guān)文件精神，我街道普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足實(shí)際開(kāi)展普法依法治理工作，結(jié)合普法教材實(shí)用性、知識(shí)性的需要，及時(shí)制定了“六五”普法實(shí)施方案，并以正式文件下發(fā)至各村民委員會(huì)和相關(guān)單位。并及時(shí)調(diào)整充實(shí)了普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，并落實(shí)了相關(guān)工作措施，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。
堅(jiān)持把普法依法治理工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類人群，努力提高全街道公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識(shí)和增強(qiáng)干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規(guī)劃得到順利的實(shí)施，街道黨工委、辦事處把普法依法治工作納入年度綜合目標(biāo)考核。
1、法律進(jìn)村。立足促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶家中了解情況，解答有關(guān)法律問(wèn)題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾送發(fā)法律宣傳資料5000余份。著重宣傳《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》等，以及基層依法管理方面的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了農(nóng)村法制宣傳教育效果。每年為村組黨員、干部舉辦不少于2次的法律、法規(guī)知識(shí)專題講座。
通過(guò)深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)以及新農(nóng)村建設(shè)涉及的移民安置、房屋拆遷、安全生產(chǎn)、信訪條例等相關(guān)法律法規(guī)和政策，群眾的合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)普遍提高。公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠按照相關(guān)法律、法規(guī)表達(dá)自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調(diào)解，守法、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚基本形成。
2、法律進(jìn)學(xué)校。通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法，為全面推進(jìn)全街道法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化軌道。著重抓了學(xué)校在法制教育中的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)要求中、小學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
3、法律進(jìn)企業(yè)。為提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。堅(jiān)持每年利用以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，涉及有關(guān)憲法知識(shí)，尤其是有關(guān)公民權(quán)利、義務(wù)和社會(huì)公德的內(nèi)容;有關(guān)刑事法律和社會(huì)治安管理法律法規(guī);有關(guān)人口和計(jì)劃生育、婚姻家庭的法律法規(guī);有關(guān)工商、稅務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的法律法規(guī);有關(guān)民事訴訟、勞動(dòng)仲裁、法律援助的法律法規(guī);有關(guān)交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)和涉及外來(lái)務(wù)工人員有關(guān)的法律法規(guī)，以及與企業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)培訓(xùn)工作。
切實(shí)提高了企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和依法維權(quán)、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員法制宣傳教育工作的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。也為企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員提供了方便快捷的法律服務(wù)，企業(yè)及外來(lái)務(wù)工人員合法權(quán)益得到保障;有效防范和化解了企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員矛盾糾紛，控制和避免了刑事及治安案件的發(fā)生。
4、法律進(jìn)機(jī)關(guān)。“六五”普法期間繼續(xù)把法律知識(shí)學(xué)習(xí)，納入公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，使機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法管理能力和水平，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范行政行為。加強(qiáng)公務(wù)員法制宣傳教育，重點(diǎn)培養(yǎng)公務(wù)員樹立有權(quán)必有責(zé)、有權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。積極做好公務(wù)員年度法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試工作。加強(qiáng)行政執(zhí)法人員法制宣傳教育，確保法律、法規(guī)的正確實(shí)施，讓執(zhí)法人員熟練掌握和運(yùn)用與執(zhí)法工作相關(guān)的法律法規(guī)，按照法定程序執(zhí)法，合理使用自由裁量權(quán)。自覺(jué)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。堅(jiān)持和完善黨委中心組集體理論學(xué)習(xí)的學(xué)法制度和領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開(kāi)展一次學(xué)法活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法的表率作用，有力推進(jìn)了我鄉(xiāng)普法工作的順利開(kāi)展。
5、認(rèn)真舉辦法律服務(wù)活動(dòng)。“六五普法”以來(lái)，我街道先后舉辦各類法律咨詢活動(dòng)10余次，接受群眾咨詢近1000人(次);舉辦各類培訓(xùn)班6次，培訓(xùn)人員800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節(jié)日，我街道在人員密集的地方設(shè)立咨詢臺(tái)，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳畫、等工具開(kāi)展系列活動(dòng)，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規(guī)，共發(fā)放各類宣傳資料3000份、懸掛橫幅10余條、向群眾展示法律知識(shí)展板50塊等。
1、加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治。根據(jù)區(qū)政法委的統(tǒng)一部署，街道綜治中心協(xié)同社會(huì)事務(wù)科等部門結(jié)合校園周邊存在的問(wèn)題，在公安、工商、城管等部門的配合下，針對(duì)學(xué)校周邊的較多，影響校外交通和學(xué)生的安全這一問(wèn)題，對(duì)小攤小販實(shí)行搬遷、拆除等整治活動(dòng)，確保學(xué)生的安全。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路狹小、車輛較多、學(xué)生上、下學(xué)期間不安全的問(wèn)題，城管部門派人維護(hù)交通秩序，保持道路暢通。針對(duì)學(xué)校附近的飲食店衛(wèi)生情況，衛(wèi)生、工商部門進(jìn)行了不定期的檢查，確保學(xué)生食品衛(wèi)生的安全。針對(duì)學(xué)校附近黑網(wǎng)吧嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序等現(xiàn)象，開(kāi)展了對(duì)黑網(wǎng)吧的專項(xiàng)治理行動(dòng)。這些活動(dòng)都取得了較好的成效，維護(hù)了學(xué)校的寧?kù)o。
2、認(rèn)真抓好全國(guó)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。每年的12.4全國(guó)法制宣傳日，街道以橫幅、標(biāo)語(yǔ)、畫報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，并發(fā)放法制宣傳圖片資料和新頒布的與居民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們還組織了10余次的現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢活動(dòng)，幫助轄區(qū)內(nèi)的群眾現(xiàn)場(chǎng)解決法律困難，取得了較好的宣傳效果，增強(qiáng)了全民的法制觀念。
1、創(chuàng)建“民主法治村”，推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。街道建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，司法所長(zhǎng)具體抓，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，將這項(xiàng)工作列入重要議事日程，并以《村民委員會(huì)組織法》為依據(jù)，制定和完善村規(guī)民約和自治章程，以村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議和村委會(huì)定期報(bào)告工作為主要內(nèi)容，建立“一章六制”，抓好各村“四民主、兩公開(kāi)”的管理工作，進(jìn)一步推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。
2、以完善制度為基礎(chǔ)，積極推行政務(wù)公開(kāi)。街道將重大事項(xiàng)、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目招投標(biāo)、招待費(fèi)用、民政、計(jì)生、社會(huì)事務(wù)等情況每月予以公布。建立了首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、廉政責(zé)任制等制度。由于保證了政務(wù)公開(kāi)的制度化、規(guī)范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務(wù)群眾的工作更好地落到實(shí)處。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇八
有這樣一個(gè)家庭，他們夫妻恩愛(ài)、互相提攜，他們不辭辛勞、照顧家庭。他們用生活中的平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評(píng)，他們就是安陽(yáng)市監(jiān)獄劉亞一家。
劉亞曾動(dòng)情地說(shuō)：“家是我前進(jìn)中溫柔的臂膀……”
1995年，劉亞來(lái)到安陽(yáng)市監(jiān)獄工作，工作期間始終勤奮努力、兢兢業(yè)業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，一心撲在工作上。其愛(ài)崗敬業(yè)、積極認(rèn)真、甘于奉獻(xiàn)的精神，使得其多次受到監(jiān)獄的嘉獎(jiǎng)。1999年結(jié)婚后，劉亞和其丈夫相敬相愛(ài)、相互支持，不但工作干的好，而且家庭和睦。20xx年，家里又多了笑聲——他們有了自己的小孩，加劉亞父母，一個(gè)三代同堂的溫馨幸福、其樂(lè)融融的家庭誕生了。
然而，困難和挫折并不會(huì)因?yàn)槭切腋５募彝ザ还忸櫍喾矗袝r(shí)幸福家庭的挫折和困難還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)。劉亞一家就是如此。
經(jīng)過(guò)了十多年的幸福生活，20xx年劉亞的父親因疾病半身癱瘓?jiān)诖病Ｄ赣H也因年邁，無(wú)法獨(dú)自照顧。這一噩耗讓劉亞一度迷茫困惑，情緒低落。但是來(lái)自家庭和工作的雙重壓力并沒(méi)有擊倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在丈夫的鼓勵(lì)和支持下，劉亞沒(méi)有灰心氣餒而是和兄弟姐妹們互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)!劉亞工作起來(lái)也越發(fā)認(rèn)真緊張，為的就是在不耽誤工作的情況下，盡快趕回家中照顧父親母親。盡管自己的事情千頭萬(wàn)緒，但他還是千方百計(jì)地抽出時(shí)間照顧父親。安慰母親、開(kāi)導(dǎo)她、鼓勵(lì)她。盡管劉亞緊抓一切時(shí)間，還是無(wú)法對(duì)自己女兒無(wú)微不至的照顧。在女兒初中起，就開(kāi)始住校。劉亞總說(shuō)自己對(duì)女兒虧欠的太多。而劉亞的女兒將母親的辛苦看在眼里，并沒(méi)有埋怨自己的母親，而是早早就的能夠獨(dú)立處理自己的學(xué)習(xí)和生活，還能在放假的時(shí)候?yàn)楦改赋袚?dān)一些家務(wù)。這些讓劉亞很是欣慰。
作為女兒，劉亞無(wú)微不至照顧老人，不因外界的壓力給自己找各種理由。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著家的溫馨。有了丈夫和女兒的理解和支持，還有兄弟姐妹們的互相扶持，劉亞的父親的生活有了很大改善，病情也十分穩(wěn)定。雖然困難和挫折給了這個(gè)家很多壓力，但是劉亞一家經(jīng)受住了考驗(yàn)，家依然是那個(gè)溫馨幸福的家。
愛(ài)如果僅停留在一家人之間，那么這種愛(ài)還只是一種狹隘的，可劉亞一家卻把這種愛(ài)、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識(shí)的人。
街坊鄰居和單位的同事都說(shuō)：“這樣好的家庭，要拿來(lái)做榜樣!”讓這樣的文明家庭感動(dòng)更多的人，讓更多的家庭和睦美滿!
幼兒園文明市民事跡材料展示篇九
尊敬的市民朋友們：
你們好!
為進(jìn)一步提升城區(qū)市民文明素質(zhì)和文明程度，禹城市城管執(zhí)法局環(huán)衛(wèi)處決定在全市廣大市民、企事業(yè)單位、社區(qū)居民中廣泛開(kāi)展以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”環(huán)境整治活動(dòng)，值此活動(dòng)開(kāi)展之際，謹(jǐn)向全體市民提出如下倡議：
我們要自覺(jué)遵守和踐行“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”的基本道德規(guī)范，樹立愛(ài)護(hù)城市環(huán)境光榮、損害城市環(huán)境可恥的觀念，不隨手亂丟垃圾、不亂投放垃圾，把垃圾投放到固定的垃圾投放點(diǎn)、中轉(zhuǎn)站或環(huán)衛(wèi)工人的保潔車內(nèi)。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園的好市民。
“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”是一項(xiàng)具有實(shí)際意義的活動(dòng)，需要你我他的關(guān)心、支持與參與。因?yàn)槟囊环菖Γ紩?huì)讓我們的城市離文明更近;您的每一份辛勞，都會(huì)為我們的城市增光添彩;您的每一份付出，都會(huì)為我們的城市點(diǎn)綴亮色;您的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明情操;您的每一份貢獻(xiàn)，都會(huì)凝聚更多人的責(zé)任意識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，努力把我們的城市建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)良、秩序井然、文明和諧的美好家園。
真誠(chéng)祝愿全市市民身體健康，生活幸福，工作順利!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇十
我叫鄭浩，1982年生，中共黨員，2005年參加工作。任班主任工作以來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績(jī)尤為突出，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂(lè)、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一條愛(ài)與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛(ài)和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明和諧的優(yōu)秀班集體。
為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長(zhǎng)身體，求知識(shí)，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長(zhǎng)。無(wú)私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛(ài)、親密無(wú)間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。
心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問(wèn)題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺(jué)得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。
賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸。“沒(méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
愛(ài)生如子，偏愛(ài)后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無(wú)怨言。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，共同營(yíng)造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。
強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng)，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿意的成績(jī)。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游、迎難而上、勤學(xué)好問(wèn)、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研，積極努力。
高聽(tīng)課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問(wèn)題，便于老師及時(shí)解決。
同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好，成績(jī)突出。
深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
但成績(jī)只能代表過(guò)去，展望未來(lái)，“探索有佳境，奮斗無(wú)止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇十一
黃亮，男，1981年11月生，專科學(xué)歷。2000年7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書記、書記，2006年9月至2011年8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。2000年師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于2002年考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在2008年市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會(huì)d教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”。在2009年中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。2011年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從2000年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。2006年，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；2010年5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱號(hào)。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在2010年縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文。《淺析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。2008年被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。
由于工作出色，他于2006、2007、2008、2009、2010、2011連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
幼兒園文明市民事跡材料展示篇十二
尊敬的市民朋友們：
你們好!
為進(jìn)一步提升城區(qū)市民文明素質(zhì)和文明程度，禹城市城管執(zhí)法局環(huán)衛(wèi)處決定在全市廣大市民、企事業(yè)單位、社區(qū)居民中廣泛開(kāi)展以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”環(huán)境整治活動(dòng)，值此活動(dòng)開(kāi)展之際，謹(jǐn)向全體市民提出如下倡議：
我們要自覺(jué)遵守和踐行“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”的基本道德規(guī)范，樹立愛(ài)護(hù)城市環(huán)境光榮、損害城市環(huán)境可恥的觀念，不隨手亂丟垃圾、不亂投放垃圾，把垃圾投放到固定的垃圾投放點(diǎn)、中轉(zhuǎn)站或環(huán)衛(wèi)工人的保潔車內(nèi)。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園的好市民。
“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”是一項(xiàng)具有實(shí)際意義的活動(dòng)，需要你我他的關(guān)心、支持與參與。因?yàn)槟囊环菖Γ紩?huì)讓我們的城市離文明更近;您的每一份辛勞，都會(huì)為我們的城市增光添彩;您的每一份付出，都會(huì)為我們的城市點(diǎn)綴亮色;您的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明情操;您的每一份貢獻(xiàn)，都會(huì)凝聚更多人的責(zé)任意識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，努力把我們的城市建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)良、秩序井然、文明和諧的美好家園。
真誠(chéng)祝愿全市市民身體健康，生活幸福，工作順利!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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幼兒園文明市民事跡材料展示篇十三
從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來(lái)，他政治堅(jiān)定，思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
蘇秦老師教過(guò)小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
在教育教學(xué)中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長(zhǎng)，積極組織開(kāi)展學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
20xx年，在蘇秦的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會(huì)，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)培養(yǎng)師生健康的愛(ài)好，文明的言行，起到了一定的推動(dòng)作用。
在教學(xué)之余，蘇秦對(duì)學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類，不定期向一些報(bào)刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來(lái)，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《宿遷晚報(bào)》等全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。對(duì)宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。
除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評(píng)為“寫作特長(zhǎng)生”的特長(zhǎng)，堅(jiān)持練筆。這些年來(lái)，有數(shù)百篇各類文章在《》、《新華日?qǐng)?bào)》、《宿遷日?qǐng)?bào)》等全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或者獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中有文明類文章《水漫路上競(jìng)“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國(guó)文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭(zhēng)做文明人”的學(xué)生征文比賽中，蘇秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎(jiǎng)，自己還被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
20xx年，蘇秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊(cè)博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日?qǐng)?bào)》選用。他還被評(píng)為論壇版主，對(duì)于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過(guò)。
在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時(shí)也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛(ài)人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽(yáng)縣五一集體婚禮。他們同在一個(gè)單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時(shí)間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂(lè)于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。
由于蘇秦扎實(shí)的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級(jí)認(rèn)定為市中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)分員，被《作文報(bào)》評(píng)為特邀編輯，在各種征文或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，有多次獲獎(jiǎng)，他還多次被縣級(jí)以上部門表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工作者、教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
幼兒園文明市民事跡材料展示篇十四
黃亮，男，1981年11月生，專科學(xué)歷。7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書記、書記，9月至8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。20師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會(huì)d教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”。在中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。209月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。20，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱號(hào)。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在20縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文。《淺析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
209月，他被縣教研室聘請(qǐng)擔(dān)任-縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。
由于工作出色，他于、、、2009、、連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
幼兒園文明市民事跡材料展示篇十五
親愛(ài)的市民朋友們：
讓城市更文明，讓生活更幸福，是廣大市民的共同心愿。大力開(kāi)展“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建，是市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策。創(chuàng)建省級(jí)文明城市責(zé)任重大、使命光榮，涉及千家萬(wàn)戶，我們每一位市民有責(zé)任、有義務(wù)參與“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)志愿服務(wù)活動(dòng)，為建設(shè)“五個(gè)自貢”、爭(zhēng)創(chuàng)四川省文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，特向全縣市民朋友發(fā)出倡議：
一、文明養(yǎng)成，從我做起。
市民是城市的主人。創(chuàng)建省級(jí)文明城市，需要每一個(gè)市民的熱心參與。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，做文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。
二、遵章守法，躬行實(shí)踐。
把一切文明要求落實(shí)到具體行動(dòng)上，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，自覺(jué)踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》確定的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的二十字基本道德規(guī)范和《自貢市市民文明公約》，堅(jiān)決摒棄有損城市形象、危害社會(huì)環(huán)境的各種不文明行為。做到文明在口中，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙和大聲喧嘩；做到文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼濫畫；做到文明在腳下，不亂穿馬路，不踩摘花草；做到文明在門前，做好門前“三包”，保持環(huán)境整潔。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)、尊重自己從事的工作，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)的先鋒。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“忠誠(chéng)如山、感恩奉獻(xiàn)”精神，主動(dòng)參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極參加“城市因我而文明”志愿服務(wù)，培育互幫、互助、互愛(ài)的社會(huì)新風(fēng)尚。
四、攜手同行，眾志成城。
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創(chuàng)建文明城市，市民人人有責(zé)，人人受益。黨員干部行動(dòng)起來(lái)，帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；中小學(xué)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；社區(qū)居民行動(dòng)起來(lái)，努力踐行文明健康生活方式；企業(yè)員工行動(dòng)起來(lái)，積極樹立文明生產(chǎn)觀念。讓文明之風(fēng)吹遍榮州大地，溫暖每一位市民。
市民朋友們，文明城市呼喚文明市民，文明市民建設(shè)文明城市！作為榮州兒女，我們有理由和義務(wù)為我們的城市梳妝打扮，更有信心和能力為我們的城市增光添彩。讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，以滿腔的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，積極的行動(dòng)，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市，為使詩(shī)書之鄉(xiāng)更文明、更和諧、更美好，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
倡議人：
時(shí)間：
