心得體會是一份對自己付出的回報，更是對自己的一種肯定和鼓勵。寫心得體會時，要注意用詞準確，避免模糊和含糊不清的表達。心得體會是個人在學習、工作或生活中的經驗總結和感悟。寫一篇較為完美的心得體會，需要在總結過程中抓住重點，突出主題思想。以下是小編為大家收集的優秀心得體會，希望可以給大家帶來一些啟示和靈感。

團員大學生的心得體會篇一

大學生作為祖國的棟梁，肩負著培養成為有用之才的責任和使命。團員團章作為大學生組織活動的綱領和宗旨，對于大學生的成長和發展起到了重要的引導作用。作為一名團員，我深入學習團章，體會到了其中的精神內涵和價值意義。

第二段：團章的精神內涵。

團章是團組織活動的根本依據，它既是“衣服”，又是“靈魂”。團章中蘊含著愛國主義、集體主義、社會主義等核心價值觀，鼓勵團員們積極參與到校園和社會實踐中，增強自己的社會責任感和使命感，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

第三段：團章的價值意義。

團章的價值意義表現在以下幾個方面：一是團章規范了團組織的活動行為和團員的行為規范，使得團員們在組織生活中形成了團結互助、勤奮進取、誠實守信等良好品質。二是團章激發了團員們的愛國熱情和社會責任感，在各種志愿活動中，團員們積極投身到社會服務中，為傳遞正能量和促進社會進步盡自己的一份力量。三是團章在規范團組織活動的同時，也有利于培養團員們的組織能力和領導才能，提升團員的綜合素質。

第四段：體會與收獲。

在成為一名團員后，我深入學習團章，參與各種團組織的活動，獲取了很多寶貴的體會和收獲。通過團章的學習，我明白了作為一名大學生團員的責任和使命，我要積極參與到團組織的各種活動中，提升自己的能力和素質，同時也為社會作出一份貢獻。在團組織的活動中，我結識了很多優秀的團員同學，與他們交流學習，互相激勵，使我更加堅定了自己的發展目標和理想。通過團組織的培訓和活動，我逐漸提升了自己的組織能力和領導才能，學會了團隊合作和溝通協調，這些都對我未來的發展起到了積極促進作用。

第五段：展望。

作為一名團員，我將不斷深入學習團章，發揮團組織對我個人發展的積極作用，努力提升自己的綜合素質和能力。我相信，團章所蘊含的精神和價值觀將伴隨我一生，我將時刻銘記于心，牢牢守護住團章所規定的行為準則，為建設美好的社會和諧作出自己的貢獻。

結語：

大學生團員團章的學習和實踐，對于大學生的成長和發展具有重要意義。通過深入學習團章，團員們可以在大學期間明確自己的責任和使命，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，鍛煉自己的組織能力和領導才能，并在各個方面提升自己的能力和素質。團章不僅是團組織活動的根本依據，更是團員們共同的行為準則和精神支撐。作為一名大學生團員，我們應時刻懷著一顆感恩的心，牢記團章的精神內涵和價值意義，努力成為一名有用之才、德才兼備的團員，為祖國的繁榮發展貢獻自己的力量。

團員大學生的心得體會篇二

2017-08-16中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。

對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。

是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。

要充分發揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。

要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。

加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。

三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。

四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。

其次，必須健全團員學習監督機制。

團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。

要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。

參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。

第二、團員主體的監督機制。

這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。

第三、團員主體的權利保障機制。

切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導向用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。

高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。

如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。

所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、創新團員管理機制，提高團員管理水平隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。

團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。

缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。

所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。

對流動團員實行流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個家”，或都能找到一個家”，都能依靠組織發揮作用。

對團員的管理還要完善團員的出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。

把好入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。

在把好入口”關的同時疏通出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。

只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

5、建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。

要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。

這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

團員大學生的心得體會篇三

入團已經有_年了，從最初對于共青團的一無所知到現在已是一名團員，我認為我始終堅持著嚴格遵守團章、積極參加活動原則。我對自己的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力的方向，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。自從加入中國共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現將自我評議情況匯報如下：

作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學習三個代表的重要思想。共青團員是中國共產黨的后備力量，也是黨的生命力的源，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。通過對團章和黨章的學習，堅定了共產主義理想信念，堅定了馬克思主義信仰，用三個代表的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀。堅持黨的四項基本原則，政治上和黨中央國務院保持高度一致，學習鄧小平理論和貫徹執行黨的路線方針政策。

理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。對理論的鉆研不深入，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，對社會上存在的共產主義渺茫論和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

學習方面，在過去的兩年里，沒有正確認識自我，一直處于迷茫之中，學習成績不太好，這個學年是大學期間的關鍵一年，我不斷提醒自己要時刻嚴格要求自己，從不放松對自己的要求。學業上參加了工程訓練中心的一項省級創新項目，平時在專業課的研究之余也不斷充實自己，抓緊時間學習自己感興趣的以后有用的其他技術學科。

加強專業知識的學習，學習之余，我也要參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己，爭取成為優秀的共青團員。

文檔為doc格式。

團員大學生的心得體會篇四

今年2月，中共中央辦公廳印發的一學一做學習教育方案作了明確回答。方案提出，團員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及習近平總書記系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格團員。

在堅定信仰信念上下功夫，做理想信念堅定的團員。

理想信念就是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病。習近平總書記曾這樣強調。加強黨性修養、堅定信仰信念，是做合格團員的必要條件，是每個團員終生的必修課。因此，做一名合格團員，就要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，認認真真讀原著、學原文，不斷堅定三個自信，補足精神之鈣，不斷堅定理想信念，牢記黨的宗旨，做到對黨絕對忠誠，使自己成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的團員。

在守紀律講規矩上下功夫，做嚴守紀律規矩的團員。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。深入學習黨章黨規，是一學一做學習教育的重點內容之一。做合格共產團員，就要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規認清和讀懂紀律和規矩，做到學而信、學而用、學而行，不斷增強行為自覺，自覺把政治紀律和政治規矩擺在首位，自覺遵守這些規矩，做到不踏紅線、不觸底線。

無規矩不成方圓，黨章黨規作為團員履行義務責任的圭臬，是團員干部的行為準則和規范。每位團員都是執政黨的一份子、代言人，一舉一動、一言一行都關乎黨的形象,廣大團員要認真研讀黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，用黨的紀律嚴格約束自己，用先進的思想理念武裝頭腦，使自己在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，努力做一名忠誠、干凈、有擔當的合格團員。

今年2月，中共中央辦公廳印發的一學一做學習教育方案作了明確回答。方案提出，團員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及習近平總書記系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格團員。

習近平總書記就一學一做作出重要指示，深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。

一學一做學習教育方案以及習近平總書記的重要批示精神，為廣大團員干部指明了前進的方向，提供了行動的。

團員干部要做遵守黨的紀律與規矩的模范。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩，共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記，牢記團員義務和權利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會習近平總書記系列講話精神，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

團員干部要做堅定理想信念與干事創業的模范。理想信念是共產黨人精神之鈣，共產團員尤其是團員干部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產團員。同樣，離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產團員。衡量一名團員干部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產團員，應該平常時候能看得出來，關鍵時刻能上得去，危急關頭豁得出去。

團員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。團員干部要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名團員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。團員干部必須把加強道德修養作為人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民群眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標桿學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。

團員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯系群眾的模范。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。看一名團員干部是否堅守和踐行黨的宗旨，關鍵看他是否時時事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實現好、維護好、發展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯系群眾是密不可分的。密切聯系群眾是黨的最大政治優勢，黨就是靠艱苦扎實的作風來聯系、影響、帶動群眾的。團員干部應該模范地執行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。

黨有號召，我們有行動。廣大團員干部要以一學一做學習教育為契機，沿著習近平同志為核心的黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮團員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產團員，在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

共青團一學一做心得體會800字范文五以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，正在全區廣泛深入地展開。在第一階段，通過個人自學和專題輔導等多種形式，我陸續學習了黨的十六大報告、團中央、省、市、區委關于開展增強共青團員意識主題教育精神的傳達提綱及《關于在全團開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育的意見》，學習了《團章》及有關黨建團建方面的一系列論著。在學習過程中，作為一名普通的共青團員，我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考，深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下面，就第一階段學習情況，談一些自己的體會和感受。

通過這次認真而又系統的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考后,使自己對如何開展學習，為什么要學習，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對三個代表重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐三個代表重要思想的自覺性和堅定性。

黨締造和培養了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共產黨的直接關懷和領導下，中國共產主義青年團宣告成立。這是20世紀中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發展的必然結果。80多年來，在中國共產黨的領導下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經艱辛地求索，創造了令世人贊嘆的業績，涌現了一批可歌可泣的先進模范人物和先進模范群體。中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量;始終按照黨的要求培養和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長;始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，使我們不斷發展的事業有了強大的有生力量。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和后備軍，不愧為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠跟著黨走。今天，我們正奮進在實現中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民主文明的社會主義現代化國家，中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現實。團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大復興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。擔負起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在三個代表重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。

開展增強團員意識主題教育是共青團學習實踐三個代表重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措。

三個代表重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育對于共青團組織進一步貫徹落實三個代表重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

在全體團員中開展學習總書記講話做合格共青團員學習教育。是每一個青年團員的使命和責任;是作為黨的后備軍思想武器鍛造的關鍵點;是新時代重溫團章、團史、入團誓詞的重大舉措;同時也是堅持知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格團員和社會主義建設接班人的基本要求。下面是小編為您收集整理的一學一做團員心得體會，歡迎閱讀!

一學一做團員心得體會(一)近日，團省委召開學習總書記講話做合格共青團員教育實踐動員會議，下發了《關于轉發共青團中央關于在全團集中開展學習總書記講話的通知》(魯青發〔2017〕5號)，對做好全省一學一做教育實踐提出要求。現將《通知》轉發給你們，并提出幾點要求，請認真抓好貫徹落實。

一、加強組織領導。

一學一做教育實踐是近期共青團工作的一項重點任務，為開展好我市一學一做教育實踐，團市委將成立教育實踐領導小組及工作機構和督導組，定期研究、調度、督導全市各級各單位工作開展情況。各縣區各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，加強對本區域、本系統教育實踐的統籌規劃和督導調度，確保全市整體工作一盤棋。二、迅速動員部署。各縣區各單位要深刻理解開展一學一做教育實踐的重要意義，充分把握動員到每一個支部、傳達到每一名團員的本要求，切實履行主體責任，迅速組織召開動員會議，廣泛宣傳發動，層層傳遞信號，將教育實踐目的、內容和任務傳達到所有層團組織和團員。各縣區、市直各單位務必于3月14日前完成本級的動員部署工作，將動員會議信息和影音資料報團市委組織部。團市委將派出督導組參加各縣區各單位的動員會議。

三、強化督導落實。

一學一做教育實踐是落實全面從嚴治團要求、深化共青團改革的具體舉措，各縣區各單位要將教育實踐與從嚴治團、深化改革同步推進，精心謀劃，統籌組織好學習教育、組織生活、實踐活動等重點工作任務;要及時總結，加強宣傳，努力營造教育實踐的濃厚氛圍;要加強督導檢查，確保廣大團員、團支部真學真改真做，把每項工作任務落到實處，使團員面貌有新轉變，團組織工作有新提升。團市委督導組將不定期對各縣區各單位教育實踐開展情況進行實地督導、抽查，對工作進展緩慢、團員團組織參與度不高的單位將通過一定形式進行通報督促。

一學一做團員心得體會(二)通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的一學一做教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會一學一做教育實踐對著力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。

第一，什么是一學一做。一學，學習習近平總書記講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

并全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

最后，如何開展一學一做。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。

一學一做教育實踐是一項緊跟習近平總書記系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。

一學一做團員心得體會(三)以學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員為主要內容的兩學一做學習教育工作開展已有些時日了，與以往三個代表、科學發展觀、共產黨員先進性、黨的群眾路線等學習教育活動不同的是，兩學一做不是一次活動，而是以全體共產黨員為對象的黨內正常教育，并在學習教育中有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

活到老、學到老、學習使人進步這樣的口號每個人都可以信手拈來，但在學習氛圍不濃，社會心態普遍浮躁的今天，一些群體的學習還是需要施加一些外力才行。

兩學一做的主體是全體共產黨員，實施主體是各級黨組織，通過系統深入的學習黨章黨規和習近平總書記的系列重要講話，讓全體共產黨員的思想素質和人文修養都有顯著提升，從而確保中國共產黨的純潔性和先進性。

兩學一做，學習的內容和要求都非常明確，只要全體共產黨員能有當年備戰中考高考的精神全力以赴，相信很多人的學習成績都會很優秀。但現實情況是，絕大部分共產黨員都不是學生，很多戰線的共產黨員都肩負著繁重的工作任務，時間和精力都非常有限，要確保兩學一做高質量高水平運行，還必須深入把握時、度、效。即：什么時間學?學到何種程度?要達到什么效果?怎樣處理學與做的關系?時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。有條件的黨組織，可以固定時間集中學習，沒條件的黨組織可以安排自學，只要每一名共產黨員具有了學習的自覺與自信，再忙再累也可以找到學習時間。那么，要學到什么程度呢?兩學一做并不要求把黨章黨規和習近平總書記重要講話一字不落的背下來，但黨章里的關鍵內容、黨內規章制度的紅線與底線、習近平總書記重要講話的精髓等等主要內容還是應該清清楚楚、明明白白。作為一名黨員，連黨的思想政治建設內容都一問三不知，怎么能體現共產黨員的先進性呢?當然，學習的目的是為了做合格黨員、優秀黨員，做既是學習的成果檢驗，也是學習的工作載體。可以先學后做，也可以邊學邊做，還可以做了再學。既要在工作中體現學習成效，也要在八小時之外的生活圈彰顯素養。只有把學和做有機統一，融為一體，兩學一做才能真正發揮最大價值。

兩學一做，學是隱性，做是顯性，只有隱性的學真切深入，時、度、效把握到位，體現顯性的做才會求真務實、得體自然。

團章規定,一個青年群眾要求入團,必須要有兩名團員負責介紹,這是發展新團員必須履行的手續之一。本文是800字的入團心得，僅供參考。

800字的入團1共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐三個代表，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。我認為我們團員首先應該從以下幾個方面做好：

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習三個代表，去踐行三個代表，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。

在具體的工作中，我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。

我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為三個代表重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，打團旗、戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。

我們要從具體、日常、基礎的部分開始，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的學習活動，使團員意識轉化為我們的自覺行動。

800字的入團心得體會范文3我是大306班的彭楊名，很高興能夠代表新團員發表這次講話。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群體眾組織是廣大青年在實踐學習中國特色社會主義和共產主義的學校是中國共產黨的助手和后備軍。

進入大學以后，我思想上要求進步的愿望變得更加迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心里便激動不已學校團委經常組織團員到街頭參加公益活動，到敬老院看望老人和幫助打掃衛生，開展多種有益于思想學習和愉悅身心的活動，這些活動受到社會各界的贊揚和老師的好評，這一切使我以團員產生了更深的敬佩之情，更加明白了團員的義務和職責，我主動地學習了團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我使我加入共青團的愿望更加強烈了，于是我問院團委提交了我的。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨綱領，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗，不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己刻苦磨練和提高自己，認真學習積極參加團組織的各項活動，主動接受團組織的考驗，提高自己的自制力和政治思想覺悟，遵守相關的，全面發展自己，讓自己成為發展社會主義新一代的優秀接班人。

團員大學生的心得體會篇五

加入團組織是大學生學習、生活中必不可少的一部分，也是大學生人生中一個非常重要的經歷。為了更好地推進團組織發展，在每年團員評議過程中，大學生會不斷對團員進行評價和引導，以期有所進步。本文旨在分享我對大學生團員評議的體會和心得，希望能對其他大學生有所啟發和參考。

在團員評議過程中，一定要認真對待每一個評價自己的團員，不要過于在意評議的結果，而是應該注重自身的反思和發現。通過他人的評價，我們可以了解自己在團隊中的角色、自身的優缺點，以及自己在團隊中的表現。這些評價意見對我們接受挑戰更有幫助，有助于我們提出改善計劃，去克服自己的不足之處，變得更加優秀。

第三段：展現個人特長與愛好。

在團員評議的過程中，不僅要了解自身的不足之處，同時也可以彰顯自己的優點、特長和愛好。我們可以在自評的時候，突出自己在團隊中的重要職責和工作中的成績，展現自己的優勢和魅力。同時，還可以積極參加各類活動、公益行動和志愿者活動，增強個人的技能和凝聚力，提高其他團員對自己的評價，以此使評議結果得到全面的肯定。

第四段：認真負責團隊工作。

作為團員，我們一定要認真負責自己的團隊工作，積極參與團隊中的討論和決策，提供合理有效的意見和建議，關心和支持其他團隊成員，共同加強團隊合作能力。在團隊中，我們的目的是為了實現溝通、協作、創新、發展，穩定的團隊將為今后的人生道路鋪設堅實的基礎。

第五段：總結與展望。

團員評議旨在推進團組織的健康發展，是個人成長和學習的重要機會。在團員評議中，我們要認真對待自己的評價，并找出自身的不足，努力克服這些不足，展現自己的優點，積極參與團隊中的各種活動和工作，做出事情時要認真負責，真正地把團組織作為學習和成長的平臺，這樣才能不斷提高自己的綜合素質，做出更大的成就。

團員大學生的心得體會篇六

時間如梭，轉眼間已經大三下學期了，回顧起上我一年度的思想、學習、工作和生活，感觸很多。作為一名共青團員，上一年度中，自我在思想上對團和黨有了更深的認識，學習上奮發向上，在工作和生活方面也有了很大的提高，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現將上學年的思想和工作做如下總結：

在思想上，我進取向上，努力向黨組織靠攏，參加了團內推優和黨員進取分子的培訓。經過系統的學習，我對于團和黨的理論知識有了更進一步的學習和理解，使自我的思想覺悟和政治修養得到了必須的提高。同時在課余時間我還經常閱讀有關報告的相關資料，進取參加學院以及班級組織的思想政治學習，增強自身的黨性原則，按照黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。

在學習上，我能夠合理安排自我的時間，認真學習本專業的理論知識，進取參加課堂討論，發現問題解決問題，認真完成教師布置的作業，在上一學年中能夠堅持自我的專業成績平均分到達88分以上，無補考現象。另外，我還進取閱讀有關書籍和資料，擴大自我的知識面;經常提出問題，與同學討論，向教師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識。

在工作上，在上一學年里，我擔任我班生活委員，在任職期間我本著為大家服務的心態工作，各種報名收費、班級花銷以及打印復習資料我都會認真對待。我深知，作為一名班干部，應當在崗位上發揮模范作用，所以，我努力做好自我的工作。

在生活中，我勤儉節儉，和舍友以及班上同學的關系也處理得較好，大家能夠互相幫忙，互相關心，互相理解和鼓勵。同時，我能夠廣交朋友，結識了一些其他學校的校友，互相交流學習經驗，擴大自我的視野，提高自我的交際本事。在課余時間我會常去做兼職，增加自我的社會經驗以及減輕家里的經濟負擔。

以上是我對上學年的思想、學習、工作和生活方面的總結。作為一名團員，在上學年取得的所有提高都離不開團組織和黨組織的正確領導和悉心栽培。當然我還存在著很多不足的地方，我會盡自我最大的本事不斷的完善自我，不斷的提高自我在各方面的本事，期望自我能盡早的向黨組織靠攏，早日成為一名合格的中國共產黨黨員。

團員大學生的心得體會篇七

在我們的生命中，有許多重要的角色，而成為一名團員和大學生都是其中之一。無論是在中學還是大學，團員大學生的身份都是非常重要的，它代表著一種在校園中積極進取且勤奮努力的精神，因此在參與團組織的過程中，我獲得了很多的收獲和體會。

第二段：在團組織中的體會。

成為一名團員后，我體驗到團組織的嚴密性以及責任感的重要性。在團組織的參與過程中，我意識到自己需要對整個團體負責，并努力為團組織的發展做出貢獻，這不僅幫助我自己成長，還讓我體驗到團組織與其他組織的區別和優勢，更好地了解到實現自身價值的過程。

第三段：大學生活中的心得。

進入大學后，作為一名大學生，生活節奏的加快和學習壓力的增加讓我深刻理解了“外部壓力”對自我的作用。在應對這些挑戰過程中，我不斷地提高自己的自我管理水平，尋找更好的方法去解決壓力和困境，而非一味地逃避、放縱或抱怨。這個過程鍛煉了我的耐力，增強了我的意志力，激發了我對未來的信心和希望。

第四段：體驗和踐行社會主義核心價值觀。

在團組織的教育培養下，我深刻認識到五大社會主義核心價值觀的重要性，并在實際生活中踐行之。通過參與志愿服務、公益活動、環保行動以及團組織工作，我懂得了要樹立起自覺、自動、自發踐行五大核心價值觀的思想意識和行動習慣。團組織的宣傳教育和實踐活動不僅深化了我對優秀傳統文化的認識，也加強了我對國家構建和諧社會的理解和貢獻。

第五段：總結和思考。

團員大學生身份的重要性不僅體現在對個人成長的促進上，更在于展示一種積極向上、正能量的校園形象。在這樣的角色中，我們需要學會團結協作、自我管理、自我提高、敬畏生命、勇于擔當、服務他人的思維和行動，以充分展示團組織工作的表現力和生命力。在今后的道路上，我們團員大學生還有許多的工作要做，將團員大學生精神發揚光大，再接再厲，讓更多的人成為我們的樣板，展現自己的不凡風采，為中國的未來心無旁騖地貢獻力量。

團員大學生的心得體會篇八

中國共青團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織，它與黨一同走過八十二年的風雨歷程。下面是有20xx大學生團員。

歡迎參閱。

顧近期的團學干部培訓，時間雖短，但培訓安排的內容充實。通過這次的學習班培訓，使我進一步豐富了理論知識，更加明確了作為一個當代大學生，必須努力提高自身綜合素質。

學生干部是實現學校、老師與學生之間聯系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量，更是鍛煉自己的一個平臺。在這次團校培訓過程中，我深刻的體會到，作為一名合格的學生干部最基本應具有以下幾方面的素質要求：

(一)思想政治：堅決擁護黨與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標。理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

(二)道德修養：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學，幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。為人正直、謙遜、善于學習別人的優點。就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的。

格言。

“虛心使人進步驕傲使人落后”這樣的道理相信很多人都知道但這并不意味著理解。當了學生干部在日常各個方面工作當中盡量做到最好在大學里養成一種良好的習慣。

(三)學習、辨別是非能力：善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習，找出一套適合自己特點的學習方法，把在工作中形成的能力運用到學習中，既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。來大學讀書，最主要是為了學到更多、更廣的知識。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之，工作并非一定會影響學習。但是我深信在大學里，學習始終是最重要的。

(四)組織協調能力：學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善于發動同學，團結同學的能力。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

(五)思維表達能力：表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。在這方面覺得自己還是比較欠缺的，以后會多多參與一些活動，從而鍛煉自己。運用自己的思維和活躍來表達自己。

(六)社交溝通能力：在日常生活中不可避免的要跟他人交流，作為一名學生干部更應需要有較強的社會交往能力，要經常與老師聯系，在校內善于同各系部的學生干部接觸，以及同學間的交流等等。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養合作精神，尤其是畢業后更善于處理人際關系。

(七)身體素質：學生干部應有良好的體質，始終保持旺盛的工作精力，學習之余也積極參與一些體育運動。

總之，這次培訓讓我收獲頗多。我會將這次學習所獲運用于校學生會工作中，努力學習，盡職盡責做好本職工作，增強自我教育、自我服務、自我管理，不斷地提高自己各方面的能力，不斷挑戰自我，實現人生升華。

接受了三天的團培，讓我由衷的感到作為一名青年人，一名共青團員必須要具備的責任和使命。

轉載自 www.tb8k.com

在當代世界中，各國在發展上都會面臨難以想象的困難和危機，這些困難和危機可以使一個國家變得滿目瘡痍甚至一蹶不振。那么中國作為一個巨大的發展中國家，如何在接下來的未來中平步青云，走得一帆風順呢?所以中國就需要很多有才、有志、有能力、有堅定理想及追求的人去支撐，從而為中國的社會主義現代化事業而奮斗。因此一代又一代的青年人就必須挑起大梁。那么，既然接受了使命，就應該具有擔當使命的能力。作為一名青年人，不僅要胸懷大志、熱血沸騰。更要把事情落到實處。為了更好的完成這個巨大的使命，我們這群青年人就要努力從一名共青團員轉向合格及優秀，對于人生，要做好切實的規劃，明確自己的目標，同時也要努力的提高自己的科學文化修養和思想文化修養，提高自己的思想境界，豐富自己的思想情操，做一個富有理想、堅定信念、品行高尚、勤學好問、創新實踐、努力成才的優秀共青團員。

道德風尚得到好轉，文化事業繁榮，文化產業成為支柱產業，文化管理體制要充滿效力，要培養文化建設人才。文化建設的內容則是：社會主義核心價值體系的建立，大力發展公益性文化事業，大力發展文化產業。有了這些目標和要求，還必須要有相應的促進其有效實行的保障措施，即：深化文化體制改革，加大文化體制隊伍建設，加強黨對文化工作的領導等等。那么只有這樣，社會主義文化大發展大繁榮才有好的期望。

楊老師授課的重點則是當今大學生如何就業與創業。就當前的就業形勢，大學生要找到專業對口的或是真真珍愛的工作是難上加難的，所以對于就業的大學生，要學會轉變自己的就業擇業觀，持一顆理性的心對待就業。因為人生苦與樂都有營養，工作“優”與“劣”都能鍛造人才。所以就業的大學生要理性、客觀的對待就業，創業的學生首先要具備良好的心態，同時要胸懷大志以及對創業的如期規劃等等。總之，聽了楊老師的課，讓我對就業與創業的態度產生了很大的改變，也讓我學會了重新審視自己。

三天的團培，雖然時間很短，但我卻覺得收獲很多，學到了課堂上學不到的知識，懂得了怎樣做一個合格的共青團員，深刻了解到當前中國的發展形勢以及大學生就業與創業的問題。我想在我接下來的人生路上，我會永遠記住這三位老師的話，并且不斷豐富自己，用知識武裝自己。超越自己，努力為中國社會主義現代化事業而奮斗。

我很榮幸的參加了我們湖南城市學院組織的“第十九期”團校培訓，在，我們全體同學起立進行了宣誓:“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產主義事業而奮斗”。當一句句誓詞堅定的從我們口中說出時，我頓覺身上沉重了很多，一種信念在我的心中立起，我暗下決心，一定要朝著這個這個目標不斷前行。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織。作為一名共青團員我感到非常的驕傲和自豪。

我懷著激動而又高興的心情上好每一堂課。第一節課老師要我們加強學習與修養，用心做人做事。一、做事要做到想干事、會干事、干成事、能干事、不壞事、防腐事。人到世上來就是來干事的要勤奮，樂于吃苦，敬業。把規劃變成現實，并經的起時間的考驗。不能成事不足敗事有余!二、做人要做到八個字：正、嚴、真、新、簡、勤、實、和。因此我們要加強自身修養，用心做事做人，積極向上，勤奮學習，努力讓自己做到最好!

不斷完善自己的人格，提高綜合素質，力爭做一名優秀的共青團員。第二課老師跟我們談到了就業。對待就業我們要做到不悲觀、不樂觀、要客觀。如今社會我們面臨的就業問題有就業形勢和就業環境兩個。對于我國就業形勢存在散打困難：第一，原發性的困難。第二，結構性的困難。第三，觀念性的困難。我們要準備，心中要有目標，對未來要有理想。現在要做好職業生涯規劃。面對就業我們要把握機會，并珍惜機會，完善自己的擇業觀，做好規劃不要盲從。

共青團員的理想與責任、使命使我們第三課的主題。我了解到我們共青團的性質是中國共產黨領導的優秀青年組成的群體。是黨的助手和后備軍，這也是共青團的目的與最根本的責任和使命。不同時期我們共青團的使命和職責是不同的。我們國家在明確了奮斗目標就是在20xx年建成笑看社會，人均生產總值、人均收入翻一番。

目前我國也面臨了挑戰：國際經濟、安全形勢危機。社會主義發展不平衡、不協調、不可持續。收入分配差距大。部分領域國民道德、人性的缺失。腐敗現象等。因此我們作為共青團的一員我們現在就要努力學習，開拓創新，磨練我們的意志，增長才干，加強自身修養，密切聯系青年學生，幫助青年學生。

每每上完團陪課，我都感觸很多。通過這次團培，我體會到了共青團不愧是共產黨堅實的后備軍，她青春而又充滿活力，她自信而大氣。我能作為其中的一員而倍感自豪!也使我深刻的理解到作為當代大學生，我們肩負著將祖國建設的更加繁榮昌盛的重大歷史使命，更加深刻的了解到共青團員作為共產黨的后備軍是一件多么神圣和光榮的事情啊!與此同時，提高了我的思想覺悟，明白了許多做人的道理。我相信這次團培對我影響將會是一輩子的!

總之，作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人。

作為一名當代大學生，我們要勤于學習，不斷拓展知識面;善于思考，不斷提升道德品行;要有創新精神，樹立遠大的目標。積極努力地為祖國的建設做出自己的貢獻。祖國母親用共產主義為我們命名，讓我們來開創新的世界。作為一名大學生應該做的事，努力學習，提高思想覺悟，積極向黨組織靠攏，爭做新世紀的四有青年。讓我們實踐去書寫祖國繁榮富強的宏偉篇章!

團員大學生的心得體會篇九

大學生團員團培是一個重要的培訓活動，旨在加強大學生的團隊合作能力和領導能力，培養他們的創新思維和組織管理能力。參加大學生團員團培，我深受啟發和感動，從中獲取了寶貴的經驗和體會。

首先，大學生團員團培活動增強了我的團隊合作能力。在團隊活動中，分工合作是十分重要的，每個人都有自己的任務和責任，只有充分發揮各自的優勢，才能使整個團隊發揮更大的力量。我們在活動中遇到了許多問題，但我們團隊成員緊密配合，互相幫助，解決了一個又一個困難。通過這些合作，我學會了傾聽他人的意見，理解和尊重他人的觀點，也更加懂得如何與他人協商和溝通。這些都是在大學生團員團培中獲得的寶貴經驗，對今后的學習和工作將起到積極的推動作用。

其次，大學生團員團培活動培養了我的領導能力。在團隊中，要做到有效領導，不僅要具備明確的目標和計劃，還要善于激發團隊成員的潛能和動力。我在團隊活動中扮演過領導角色，通過組織和協調，我學會了如何制定合理的計劃，安排合理的任務，使每個人都能充分發揮自己的能力。同時，我也學會了傾聽和引導團隊成員的意見，讓每個人都有參與決策的機會和權利。這樣能夠在活動中更好地凝聚團隊的力量，達到團隊共同成長和共同進步的目標。

再次，大學生團員團培活動培養了我的創新思維。在活動中，我們經常遇到各種問題和挑戰，這要求我們要不斷地尋找新的解決方法和創新思維。通過與團隊成員的交流和合作，我學會了從不同的角度思考問題，挖掘問題的本質，尋找最佳的解決辦法。在這個過程中，我也學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷調整和改進自己的方法和思維，使自己在團隊中能夠更好地發揮自己的創造力和想象力。

最后，大學生團員團培活動提高了我的組織管理能力。在活動中，我們需要對團隊成員進行合理的分配和安排，合理利用資源，確保活動的順利進行。我學會了如何制定合理的計劃和時間安排，根據團隊成員的特點和能力進行任務的分配，如何調動每個人的積極性和主動性，讓每個人都感到活動的重要性和緊迫性。這樣能夠更好地管理團隊，發揮團隊成員的潛力和優勢，達到活動預期的效果。

綜上所述，大學生團員團培活動是一個寶貴的學習機會，通過參加這個活動，我不僅增強了團隊合作能力和領導能力，還培養了創新思維和組織管理能力。這些經驗和體會將對我的學習和未來的職業發展起到積極的引導作用。我相信，在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和素質，為實現自己的夢想貢獻力量。

團員大學生的心得體會篇十

作為大學生青年團員，我們要明白自己身份的重要性。首先，青年是國家和社會的未來，我們承載著建設和發展的重任。其次，作為團員，我們有責任帶頭樹立良好的道德價值觀和行為準則。團員的身份，意味著我們要不斷學習，提高自身素養，為實現中國夢貢獻自己的力量。

第二段：提高理論素養。

大學生青年團員應當以理論學習為重。通過系統的理論學習，我們可以更好地認識社會，理解國家發展的大趨勢，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，理論學習還有助于我們從宏觀上把握時代的特征和青年的責任，在實現個人價值的同時奉獻社會。

第三段：積極參與社會實踐。

團員應積極參與社會實踐，通過實踐鍛煉自己。社會實踐可以提高我們的人際交往能力、組織協調能力和解決問題的能力。例如，利用暑期社會實踐項目，我們可以走進社區，了解社會的實際情況，關心困難群體的需求，為他們提供幫助。這樣的實踐不僅能培養自己的社會責任感，還能通過實際行動推動社會的進步。

第四段：樹立正確的消費觀念。

大學生時代，我們正處在一個物質條件相對富裕的階段。然而，過度追求物質享受對我們的團隊意識和理想信念都是一種挑戰。因此，大學生團員要樹立正確的消費觀念，不盲目追求奢侈品和浮華享受，而是應懂得珍惜每一分錢，善用資源。通過養成節儉的生活習慣，我們不僅能積累物質財富，還能更好地服務他人和社會。

第五段：投身志愿服務。

作為青年團員，我們積極投身志愿服務是必不可少的。通過志愿服務，我們可以鍛煉自己的組織協調、溝通合作和應變能力，同時也能提升自己的人文關懷。志愿者服務不僅能幫助他人，更能讓自己獲得成長和滿足。通過在社區、學校、醫院等場所開展志愿服務活動，我們能夠體驗到社會需要我們的價值，同時也拓寬了我們與社會各界的交流渠道。

總結：作為大學生青年團員，我們應當明確自身身份的重要性，并以理論學習為基礎提高自身素養。同時，積極參與社會實踐、樹立正確的消費觀念和投身志愿服務也是我們的重要責任。不忘初心，牢記團員的身份，我們將能夠在成長的過程中不斷提升自己，為社會的進步做出貢獻。

團員大學生的心得體會篇十一

大學生作為當代的青年一代，是祖國的未來和希望，而團員作為大學生群體中的優質分子，更是承載著重要的使命和責任。作為一名大學生團員，我深刻理解到團員身份的重要性。作為新時代的大學生團員，我們要充分利用自己的時間和資源，不斷學習、探索，積極參與社會實踐和志愿服務活動，提高自身素質和能力，為社會發展和人民幸福作出積極的貢獻。

第二段：團員身份的特權和挑戰。

作為大學生團員，我們享有一系列的特權和榮譽。首先，我們能夠接觸到更多的學習資源和機會，通過團員活動和組織的培訓課程，我們可以拓寬自己的知識面和視野，提高專業技能和社交能力。其次，我們能夠參與到更多有意義的社會實踐和志愿服務活動中，為社會做出貢獻。然而，團員身份也伴隨著一定的挑戰。我們需要時刻保持良好的品行和行為，代表團員形象，同時，我們還需要面對學業和組織工作的雙重壓力。然而，我堅信，只有通過挑戰和努力，我們才能更好地成長和發展。

第三段：團員身份對個人成長的影響。

團員身份對大學生個人成長起到了積極的影響。首先，作為大學生團員，我們能夠接觸到各式各樣的社會實踐機會，通過參與社會實踐活動，我們可以更廣泛地了解社會，培養自己的社會責任感和公民意識。其次，通過組織內的培訓和活動，我們不僅可以學到專業知識和技能，還能夠提高組織、溝通和協作能力。最重要的是，團員身份帶給我們無限的機會和平臺，我們可以結交不同專業背景、不同興趣愛好的團員朋友，從中相互學習、交流，得到更多成長的機會。

第四段：團員身份對社會責任的要求。

作為大學生團員，我們承擔著更多的社會責任。首先，我們要積極參與各類志愿服務活動，關注社會問題，幫助他人，為社會和他人做出貢獻。其次，我們要積極參與各類公益活動，傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀。同時，我們要以身作則，做一個合格的公民，遵守法律法規，樹立正確的人生觀和價值觀。作為團員，我們要不斷提高自身的素質和能力，為國家的發展和人民的幸福貢獻力量。

第五段：展望未來，團員的使命和責任。

作為當代大學生團員，我們要緊緊圍繞黨和國家的中心工作，服務經濟建設和社會建設，為實現中國夢和國家富強、人民幸福的目標而努力奮斗。同時，我們要時刻保持對黨忠誠的品質，增強自身的黨性修養。作為團員，我們要發揮自身的優勢，積極參與社會實踐和志愿服務活動，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為社會發展和人民幸福作出貢獻。我們要不斷學習進步，提高自身的素質和能力，勇于創新，為社會帶來更多的正能量。

總結：作為當代大學生團員，我們要認識到自身的使命和責任，時刻保持偉大團員的標準和形象，積極投身到社會實踐和志愿服務中，提高自己的素質和能力，為國家的發展和人民的幸福作出貢獻。展望未來，我們要發揮優秀團員的作用，努力創造出更加美好的未來和社會。

團員大學生的心得體會篇十二

大學生活是每個大學生都要經歷的人生階段，也是人生中充滿機遇和挑戰的時期。作為一名團員，我在大學生活中有著許多收獲和成長。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會，包括團隊合作、拓展視野和社會實踐等方面。

第二段：團隊合作。

作為一名團員，參與團隊合作是家常便飯。我們經常組織各種活動，如文藝比賽、志愿服務和團建活動等。在這個過程中，我意識到了團隊協作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，需要通過合作來實現團隊目標。同時，團隊合作也鍛煉了我的溝通和協調能力，讓我更好地處理人際關系。

第三段：拓展視野。

參與團隊活動不僅可以鍛煉團隊合作能力，也可以拓展視野和增長知識。比如，我們組織過大型文藝比賽，每個學院都會派出代表參加。這不僅讓我見識到各學院的文藝成果，也幫助我認識并結交了許多其他學院的同學。此外，我們還組織了社會實踐活動，例如去養老院探望老人、到貧困農村支教等。這些活動不僅能讓我們深入了解社會狀況，也能真正關心他人并為社會貢獻自己的力量。

第四段：社會實踐。

團員的一項重要職責就是參與社會實踐活動。在大學生活中，我曾經組織過志愿服務隊，并參加了多次志愿服務活動。這些體驗讓我更加了解社會的需求和困難，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。此外，我們還組織了一次走進企業活動，與企業管理者交流，了解工作現狀與就業需求，這種經驗對于我們以后的職業生涯具有很重要的借鑒意義。

第五段：總結。

在大學的日子里，我深深感受到了“團結、拼搏、奮斗、創新”的團課理念的魅力，更加堅定了我愛國愛團的信念。我深深地認為，作為一名團員，應該發揮自己的主動性與創造性，積極參與到各項活動中去，鍛煉自己，幫助別人，不斷提升自己的領導能力、組織能力及實踐能力，在創造美好大學生活、為祖國建設做出貢獻的道路上不斷前行。我希望本次分享可以幫助大家更好地認識團隊合作、拓展視野和社會實踐的重要性，為今后發展打好堅實的基礎。

團員大學生的心得體會篇十三

作為大學生，我們不僅需要扎實的專業知識，還需要全面發展自己。而作為團員，參與團培是提高自己綜合素質、培養團隊精神的重要途徑。團培活動為我們提供了豐富多彩的學習和交流機會，幫助我們建立全面的人際關系，培養領導能力和團隊合作精神。因此，參與團培活動對于我們的成長與未來的發展具有重要的意義。

第二段：認識自己，發現潛能。

在團培活動中，我們會有機會接觸各類的講師、導師和其他團員，通過他們的教導和經驗分享，我們可以更全面認識自己的優點和不足，發現自己的潛能并進行全面的提升。比如，在團體討論中，我們可以發現自己的組織能力和領導才能，通過自己的努力，不斷鍛煉自己，提高領導水平。通過參與文體活動，我們可以發現自己的藝術潛能，培養興趣愛好并豐富自己的個性。團培活動提供了一個發掘自我的平臺，讓我們更加了解自己，找到適合自己的發展方向。

第三段：鍛煉團隊意識，培養團隊合作能力。

團培活動不僅僅是個人的發展，更重要的是鍛煉團隊意識，培養團隊合作能力。在團隊合作中，我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，共同找到問題的解決方案。在團隊中，每個人的角色和能力都不同，只有合理分配任務，相互配合才能取得最好的效果，共同完成任務。通過團隊合作，我們能更好地學會與他人合作、溝通和協調，這對于我們未來步入職場后的工作能力以及團隊合作能力都具有很大的幫助。

第四段：拓寬眼界，增加社會視野。

團培活動通常包括參觀企業、社區服務和社會實踐等形式。這些活動可以幫助我們更好地了解社會、了解行業，拓寬我們的眼界和視野。參觀企業可以真實地感受到企業的運作模式、企業文化以及員工間的協作關系，讓我們更加理解專業知識與實際運用的聯系。參與社區服務可以讓我們走出校園、了解社會的底層，鍛煉我們的社會責任感和奉獻精神。這些團培活動不僅提高了我們的綜合素質，還有利于我們更好地融入社會、投身社會。

第五段：個人體會與展望。

通過參加團培活動，我深刻體會到了它對我的幫助。在團培活動中，我通過與導師和其他團員的交流，改變了自己的思維方式，增長了知識，提高了我的個人能力。在團隊合作中，我學會了與他人協作，理解了團隊合作的重要性，提高了我的溝通和協調能力。通過參觀企業和社區服務，我深入了解了社會的現狀和問題，增加了對社會的責任感。展望未來，我將繼續努力參與團培活動，提升自己的綜合素質，為將來的職業發展做好準備。

總結：

大學生團員團培活動是非常重要的一部分，通過參與團培活動，我們能夠全面提升自己的綜合素質、培養領導能力和團隊合作精神。團培活動不僅讓我們更好地認識自己和發現自己的潛能，還能鍛煉團隊意識和培養團隊合作能力，同時也拓寬了我們的眼界和視野，增加了社會視野。通過參加團培活動，每個人都能收獲豐富，得到成長和進步。在未來的職場發展中，這些經歷和能力都將對我們的工作和生活產生積極的影響。