歷史是人類社會發展的見證，其研究可以幫助我們認識現在和展望未來。如何保持樂觀的心態，成為應對逆境的重要因素。在下面的總結范文中，您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。

校園活動組織者主持詞篇一

合：大家好!

女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構建和諧的教育環境，

男：我校團委與政教處特舉辦了書香校園之“經典誦讀與歌曲”比賽。

女：本次活動的參賽對象為七、八學年，七年級為經典歌曲合唱比賽，八年級為經典誦讀比賽。比賽規則及注意事項都已下發到各學年，所以在這里我們就不再重復了。

男：下面我向大家介紹一下參加本次活動的領導及評委，很榮幸，我們請來了團縣委副書記周武軍(示意一下)、縣教育體育局中教股股長黃耀偉(示意)、我校校長李民霞(示意)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經典誦讀比賽評分標準。

女：下面請我校團委書記李莉老師宣讀七年級經典歌曲合唱比賽評分標準。

男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。

女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。

女：那一曲曲動人心弦的經典給了我們美好的藝術享受，

男：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典，

女：金色的時代，意氣風發，教室操場我們高唱中華經典。

男：下面我宣布書香校園系列活動之“經典誦讀與歌曲”比賽正式開始。

(李校長宣布進入決賽班級名單)。

男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運，但會使我們心靈充實，給我們信念。女：親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。

男：在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經典文字是力量的傳遞，

女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經典歌曲是永恒的支撐。

男：它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠。

女：第五中學經典誦讀與歌曲比賽到此結束，感謝在座各位的大力支持，請各位領導先行。

校園活動組織者主持詞篇二

（敬禮）

甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的各位家長，還有各位小伙伴們合：大家早上好！

乙：時光飛逝，在攜手度過了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴寒之后，一個學期又接近了尾聲。

合：竭盡所能，努力拼搏，達成自己的夢想。

甲：各位同學，今天，我們還非常有幸地請來了來自于社區、居委和學校關工委的各位領導和老師共同參與我們的活動。下面，請允許我向大家介紹，他們是：

（介紹來賓）。

丙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

（領拍）。

合：正式開始！

（領拍）。

二、書記致辭。

乙：今天，我們的學校領導也帶著學校的感謝和對每一位師生的殷切期望，為我們送上新年的祝福。

丙：下面，讓我們邀請學校黨支部書記邵潔琦老師上臺致辭，掌聲有請！（領拍）。

三、各類獎項頒獎。

乙：感謝邵書記。正是在老師們的悉心指導下，我們才能茁壯成長。站得更高、望得更遠，滿懷信心地獲取累累碩果。

丙：下面，有請學校教導處姜曉華老師上臺為我們宣讀本學期校內各項比賽獎獲學生名單。

（領拍）。

【姜曉華老師宣讀名單】。

乙：有請學校教導主任錢茵老師上臺頒獎。

【錢茵老師頒獎】。

甲：本學期，大家除了奮力拼搏，進取爭先之外，還有一批同學在市區各項比賽中屢獲殊榮。下面，有請學校藝術總輔導員陸偉莉老師上臺宣讀在市、區各項藝術比賽比賽中獲獎的同學名單。

（領拍）。

【宣讀名單】。

乙：有請黨支部書記邵潔琦老師上臺頒獎。

（領拍）。

【邵書記上臺頒獎】。

丙：除了藝術比賽，作為一所楊浦區科技特色學校，我校師生在市區各項科技比賽中也表現優異。下面，有請學校科技總輔導員馬白松老師上臺宣讀在市區各項科技比賽中獲獎學生名單。

（領拍）。

【馬白松老師宣讀名單】。

乙：有請副校長楊鈞老師上臺頒獎。

【楊鈞老師上臺頒獎】。

丙：讓我們再次用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀。

四、“校園達人秀”展映。

甲：同學們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播種下的每一粒種子，都將長成參天的大樹，我們在前進的路途上撒下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。

乙：就像這樣一批同學，他們的容貌也許并不出眾，他們的成績也許并不拔尖，但他們卻執著地為著自己的夢想不懈努力。他們，就是我們的“校園大人們”！丙：經過為期一個月的海選、晉級賽，最終有12位同學榮獲二聯小學首屆“校園達人秀”校園達人稱號！

甲：今天這個舞臺將屬于他們，而我們也有幸在這里見證夢想的成真！還等什么，接下來有請校園達人們閃亮登場！

乙：首先為我們展演的是一支由6個女孩組成的團隊，她們將用中國古典樂器——古箏為大家帶來一首經典的曲目《送別》，她們就是“靈動女孩”樂隊，讓我們掌聲歡迎。

【古箏《送別》】。

丙：“風道這里團成了網，粘住了過客的思念，雨到這里繞成了線，纏繞著我們無限的感慨”感謝古箏隊為大家帶來的江南意蘊。

乙：較古箏的悠遠、典雅，同樣是彈撥樂器的吉他卻能帶給我們一種更為慵懶、隨意的感覺。

丙：接下來，我們將請出一位帥哥——來自五（2）中隊的楊毅量同學，他將用吉他為大家彈奏一首膾炙人口的《童年》。同臺演出的還有我們學校的兩位帥哥老師——孫晨祺老師和劉董劼老師！有請帥哥們登場！

【吉他《童年》】。

甲：楊毅量同學請留步，（現場采訪）大家說楊毅量彈得好不好？他是這次達人秀中涌現出的一顆新星。我想問問楊毅量同學，你彈了幾年吉他？能在這么短的時間內就能有這樣的水準，真是讓我們十分欽佩。希望今后能時常聽到你的演奏。

乙：在中國有一項讓全世界為之迷戀的體育運動，那就chinese功夫。下面，我校的功夫小子戴米恩同學即將上場，他將為大家帶來一段精彩的武術表演。協同演出的還有我校武術隊的隊員們，讓我們掌聲有請！

【戴米恩《武術表演》】。

丙：好精彩的中國功夫！除了功夫之外，在校園中，還有一項大家非常喜歡的運動項目，那就是溜溜球。

乙：無論是清晨，還是課間，你總能看見溜溜球的愛好者們抓緊分分秒秒練習高難度的動作，這不，在練習中，一場較量開始了！

【溜溜球表演】。

丙：男孩子們的表演們獲得了陣陣掌聲，女孩子們服不服？當然不服！因為達人秀中也涌現出了許多“女達人”，來自五（4）中隊的蔡逸盈同學就是其中一位，至于她是憑借著什么節目獲得達人稱號的呢？讓我們拭目以待。（領拍）。

【拉丁舞】。

乙：這真是一段火辣的表演。

乙：那會不知道嗎？是潮人可都知道。

丙：知道就好！今天，我們一、二年級的小達人就要為大家秀上一段《nobody》，讓我們用掌聲為他們鼓勁！

【一年級舞蹈《nobody》】。

【潘笑安《夢中的婚禮》高旭陽】。

【四手聯彈《阿童木》】。

【舞蹈《放飛的童心》】。

丙：達人們一顯身手，讓我們大開眼界。相信夢想，相信奇跡。正如小達人們說的：今天，他們是參與的成功者，明天，他們將是成功的參與者。

甲：激動人心的時刻到了，經過二聯小學“校園達人秀”評委會的決議和對隊員們廣泛意見的征詢，最終我們評選出了首屆二聯小學“校園達人秀”的12位“校園達人”。下面有請副校長楊鈞老師上臺宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

【楊鈞老師宣讀名單】。

乙：有請二聯小學黨支部書記邵潔琦老師為獲獎同學頒發證書！

【邵潔琦老師頒發證書】。

甲：請兩位同學留步（高子涵同學和厲逸帆同學展示）（略）。

丙：不做第二個你，只做第一個我，二聯小學首屆校園達人秀即將落幕，但它卻帶給我們更多的啟示和鼓舞。

甲：盡管校園達人的絕活沒有中國達人秀那么精彩，但他們的表演卻擁有更多校園的味道，青春的氣息，更是展現了小學生的獨特視角。

乙：應該說：校園達人秀就是一個舞臺，一個讓同學展示自己的舞臺，做自己喜歡的事，快樂生活每一天。

甲：我們更希望通過舞臺的走秀，讓更多地同學用奮發圖強，樂觀向上的達人精神，去綻放燦爛的生命之花。

乙：最后，讓我們迎著即將敲響的新年鐘聲，共同期待第二屆二聯小學“校園達人秀”的精彩上演！并真誠地祝愿大家：

合：身體健康，學習進步，新年快樂！

甲：讓我們。

合：明年再見！

校園活動組織者主持詞篇三

b：大家晚上好！

a：四月我們迎來了期望，

b：四月我們放飛著夢想。

a：你們的努力創造了輝煌的過去。

b：你們的努力創造了燦爛的今晚。

a：成績只代過去，成功者貴在展望今晚。

b：在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。

a：經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一齊跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風格。

b：首先我向大家介紹一下今晚的評委：xxxxxxxxxxxxxx。

大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！

請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。

下方我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽此刻開始。

校園活動組織者主持詞篇四

合：大家中午好。

a：我是主持人xx。

b：我是主持人xx。

a：五十年校慶是個值得慶祝的日子。

b：五十載歲月創造了歷史的輝煌。

a：今天，在這里，我們一展歌喉。

b：今天，在此刻，我們盡情釋放。

a：用歌聲唱出青春的激情。

b：用行動譜寫新時代的篇章。

a：中外求索五十載。

b：德業競進續華章。

a：現在，我宣布“聲揚中外，因你不凡”第二屆兩校聯合天外之星歌手大賽。

合：現在開始。

校園活動組織者主持詞篇五

c：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

d：我們總是渴望，渴望擁有清醒的頭腦，渴望生命綻放美麗的花朵。

a：關注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音。

b：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定。

c：美麗青春，為理想提供騰飛的舞臺。

d：魅力青春，為夢想帶去綻放的未來。

a：下面，我宣布，“中國計量學院第三屆心理情景劇大賽”

合：現在開始。

b：首先由我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽現場的領導和嘉賓,他們是：

(晚會開始前5分鐘，附表提供)。

……。

b：同時，擔任本次大賽的評委是：xxxxxxxxx。

c：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來!

d：本次比賽由黨委學工部主辦，生命科學學院承辦。校心理健康教育中心在各分院選送的劇本中挑選出10個較為優秀的作品，并以這10個心理劇本演繹為主，結合話劇、小品等舞臺表演形式，組成一出大型的舞臺劇匯演，豐富校園文化生活。

a：下面我為大家介紹今天比賽的評分標準xxxxxxxxxxxx。

b：請大家注意，如有出現同分情況，我們將勸表演技巧”與“表演內容”兩個模塊平均分進行排名。

c：好的，了解了我們今天比賽的評分規則之后，馬上就正式進入我們今天的比賽。

首先讓我們用熱烈的掌聲請出成教學院的同學們為我們帶來《whichone》，看看深陷網絡世界的青年，是如何做出他們的選擇的。

d掌聲有請。

b：沒錯。成教學院指導教師李倩對該劇的點評為：當前，“網游、網癮”的概念離大學生活越來越近，有很多同學陷入其中，不可自拔。這個原創劇目像是一個劇中劇，用愛情故事做背景，拯救了兩個網癮的少年，最后的結局意外中帶著驚喜，道出了大學生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身為成年人的大學生，不應再依賴著父母成長，在網絡時代下，應學會提高自身自律能力，合理利用網絡平臺，將網絡技術運用到自身成長成才過程中。

a感謝李倩老師的精彩點評。接下來這個心理劇也是取材于大學生生活。

b掌聲有請。

c感謝光電學院的同學們。

d光電學院指導教師麻望瓊對該劇的點評是：該劇借鑒湖南衛視《變形計》錄制節目的形式來展現當代大學生對于人生觀、世界觀、價值觀的探索，通過角色互換、環境改變引發主人公內心不斷地自剩兩位主人公終歸要回到自己的生活，他們的角色互換活動就象一場夢，夢總有醒來的一天，當醒來時不要迷茫不要嘆息，夢就是你的明天。用努力和堅毅筑起明天美好!

c感謝麻望瓊老師。也希望光電學院的節目能夠引發大家的深思，讓大家明白人生中真正重要的東西是什么。

c掌聲有情。

a感謝人文學院的精彩表演。指導教師劉騁點評是：劇本通過看似兩個不搭弦的人的——其實就是一個人的兩個自己的《等待戈多》似的聊天，表現一個人內心從放棄夢想到下定決心完成夢想的心路歷程。語言風趣幽默，結構新穎獨特。表現了當代大學生在面對高遠夢想的躊躇，在經過與自已的內在自我對話、抗爭、反思后夢想照進現實。

b感謝劉騁老師的點評。下面要講的故事，人物繁多，錯綜復雜。

a在一片交錯的沖突中，故事里的人物是如何找到正確的方向的呢?

b讓我們一起來看信息工程學院選送的《心靈魔方》。

a掌聲有請。

c感謝信息學院的同學們。

d信息學院指導教師高秋艷點評：劇本中展現大學生在校園生活中常見的“網游”及“大學中的愛情在畢業時是否意味著分手”的常見現象及各種各樣的心理沖突交織在一起，大家的認知、意識范圍在碰撞和交織中擴大，感受和體驗他人的能力、感受自我的能力都在提高。劇本以暗喻的手法表達了不同同學對大學生活與眾不同的理解。結尾部分有情緒的宣泄、認知的拓展、感受的分享，將本劇主題升華，心靈的那一顆美麗純潔的魔方。

a感謝高秋艷老師的點評。接下來，讓我來為大家公布前三支參賽隊伍的得分。

讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!

b接下來就到了我們的互動環節：有獎問答。答對問題的現場觀眾可以獲得我們準備的一份精美禮品。請大家踴躍參與。當我每問一個問題大家都可以舉手示意。我們另外兩位主持人已經在臺下了。

問題：

1、今年一共有多少個學院進入了第三屆情景劇大賽?(10個)。

2、本次心理情景劇大賽是第幾屆比賽?(第三屆)。

3、今年是第幾屆心理健康教育宣傳月?(第十一屆)。

4、今年心理健康月的主題是什么?(色彩點綴校園，信心留給自己)。

5、去年獲得心理情景劇大賽一等獎的隊伍是哪兩支?(人文、成教)。

6、今年的心理健康月是從哪天開始的?提示：五月份(5月9日)。

7、世界精神衛生日是幾月幾號?(10月10日)。

a：在短暫的放松后，讓我們再回到精彩的比賽氛圍中來。

b：接下來要為我們帶來表演的是藝術與傳播學院。

c：他們的節目名字叫做《未來日記》。

d：掌聲有請。

a:感謝藝傳學院為我們帶來的精彩演出。同時也是讓我們堅定了對夢想的執著!

b：是的。藝傳學院指導教師潘東方點評：經歷了十年寒窗苦讀和高考的艱辛后，很多同學才得以進入大學。但進入大學校園后，不少同學仿佛一下子失去了奮斗的目標，變得迷茫，對現在、未來不確定，沒有理想。這些大學生整日無所事事，沒有目標，從未規劃過自己的人生，找不到方向、夢想，也不參與校園文化和社團活動，似乎這一切都與他無關，過著所謂“與世無爭”的隱形人生活。本劇通過夸張的、魔幻的表現形式，演繹了這一類“與世無爭”隱形人的生活態度，闡述了心理學自證預言效應。自證預言指人會不自覺的按已知的預言來行事，最終令預言發生。目的是讓同學們意識到自己的未來是可以通過不斷地對自己積極的`期許，就會使得自己不斷地下意識地朝這樣的方向努力，就能不斷向自己目標走近;真正的改變自己的未來。

a：感謝潘東方老師的點評。其實大學生活中，除了會遇到夢想的迷失，對人生的迷惘等等心理障礙之外，也會有一些外在陷阱的存在。

出處 www.tb8k.com

b沒錯，比如說下面這個節目就將為我們講述一個關于傳銷的故事。有請經濟與管理學院為我們帶來《撐起蒙塵的心帆》。

a：掌聲有請。

c：感謝經管學院為我們帶來的精彩的話劇。日常生活中，提高自己的警惕心是十分重要的。

d：經管學院指導教師汪波的點評是，

學業失敗、人際交往失敗、情感失敗、擇業失敗或誤入傳銷組織這些都可能是同學們在大學生活體驗到的挫折，挫折給人帶來低下的自我評價、低自尊感及自信心的喪失，極度影響同學們正常的學習與生活，很多同學對它的處理方式就是避而遠之。但挫折是人生的一部分，逃是逃不掉的，遇挫折時要不能輕易放棄自己，需要自省更需要堅強面對，同時不拒絕周圍親人朋友給予地社會支持，學會接受挫折，接受它就是接受成長，在摔倒中逐漸增強抗挫折的能力，勇敢地面對現在，積極地尋找未來。

c：感謝汪波老師。那么可以說大學是一個容易讓人迷失的路口，我們會遇到很多挫折，開始要自己面對很多壓力。

d而在畢業到來之際，求職也成了一大苦惱的事情。尤其是女生，在面對求職的時候，往往還會遇到性別歧視的問題。

a感謝生命學院帶來的精彩表演。生命學院指導教師汪俊斐、李佼佼、趙靜點評：

劇中的女主角小美是我們大學中部分女生的真實寫照。

寫照出一位女生在求職過程中遭遇過的失敗;。

寫照出一位女生在象牙塔愛情中往往是受傷害的那一方;。

寫照出一位女生的背后總有一位時刻惦記牽掛疼惜她的媽媽;。

寫照出一位女生經歷挫折之后，收獲更多的是心靈的洗滌和面對未來的勇氣。

b感謝老師們的點評。接下來上場的是質量與安全學院，他們帶來的節目叫《“三行”情書》。

a掌聲有請。

c讓我們用最誠摯的話語表達出我們最炙熱的愛!感謝質安學院的表演。來自質安學院指導老師李炯的點評：

這是個情字泛濫的時代，對男女情愛的渴望似乎讓我們忘卻了情字的豐富內涵，我們限定了情也限定了自己的心。

這也是一個受情所困的年代。年輕的我們，不知道該用那種方式去與人溝通，叛逆、抗拒、沉默，我們在受傷的同時也在傷害。

這是個微時代，我們似乎失去了對文字撰寫和閱讀的耐心，快速、簡單是我們的選擇。我們在選擇，也在放棄。

三行情書，微時代里炙熱愛情的表達方式，把男女情愛的表達用寥寥三行書寫。

三行“情”書，雖三行，情無限!

讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。

c：接下來的這個節目是由現代科技學院帶來的。它將教我們如何在大學生活中與身邊的人更好的交流溝通。

d：掌聲有請現科學院帶來《躍墻》。

a：感謝現科學院精彩的表演，來自現科學院指導老師姚莉的點評：本劇取名為躍墻，有躍出自我封閉之墻之意也有勸勉所有人躍出溝通不足之墻的含義。

我們每個人都是面對自己生命挑戰的專家，自己才是自己生命的作者，因此我們應該熱愛生命、熱愛生活，讓積極樂觀地生活態度成為我們生活中的主導，不向困惑妥協，因為我們終要面對，拿出我們的智慧與勇氣躍出自我限定之墻。

b：感謝姚莉老師的點評。接下來，就是今天最后一組表演，由計量工程測試學院帶來，擁有一個非常詩意的名字，叫《未曾錯過》.

a:掌聲有請。

c：感謝計測學院同學們的精彩表演。指導老師朱明輝點評：在大學邂逅一份純真的愛情，這是每個人都向往的。但現實中迎接愛情的到來是需要做好準備的，當愛情來臨時，你要知道如何把握;當愛情持續升溫時，你要知道如何經營;當愛情觸礁時，你要知道如何渡過這段非常時期。

《未曾錯過》通過男女主角的故事展示了大學生戀愛中常有的心理困境，告訴我們愛情就像手里的沙子并不是抓的越緊越好。此外當我們沉浸在愛情的幸福時，不要把我們應有的夢想遺忘。因為有夢，才有方向。

d：結束了十支隊伍的精彩表演，在分數統計的過程中，讓我們輕松一下，一起來欣賞婳羽動漫社帶來的表演。

c：掌聲有請!

a:在精彩的表演后，激動人心的時刻就要到來了!接來下讓我宣布第8-10組參賽隊伍的得分。

恭喜他們!

b：隨后，讓我們進入今天的頒獎環節。首先，有請嘉賓，___________________上臺。

c：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽三等獎的是。

d：有請獲獎隊伍代表上臺領獎。

三等獎的獎品是：阿貍系列抱枕(配合ppt展示)。

可以放在各二級學院心理輔導站，……(意為禮物是給各二級學院而非參賽隊伍)。

c：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽二等獎的是。

d：有請獲獎隊伍代表上臺領獎。

二等獎的獎品是：彩色書柜(配合ppt展示)。

可以放在各二級學院心理輔導站，……。

c：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽一等獎的是。

d：有請獲獎隊伍代表上臺領獎。

一等獎的獎品是：彩色書柜和阿貍抱枕(配合ppt展示)。

可以放在各二級學院心理輔導站，……。

c：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

a：青春散場，我們等待下一場的開幕。

b：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。

c：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意。

d：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影。

a：中國計量學院第三屆心理情景劇大賽到這里就要落下帷幕了。

b：我們明年再見。

c：再次感謝所有到場的評委、嘉賓和觀眾。

d：感謝所有為本次比賽付出的工作人員，再見!

校園活動組織者主持詞篇六

合：晚上好!

男：歡迎大家來到本次演講比賽的現場，我是主持人xx

女：很高興和大家在這里見面，我是主持人xxx。

經過數天以來的緊張籌備。今天，我們四個協會終于迎來了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!

男：本次團活動凝聚了四個支部的力量，經過了數日的精心籌備，今晚，要為大家帶來一個學習型的法律演講比賽，展現我們當代大學生“懂法知法，學法愛法”的積極態度!

介紹評委嘉賓

男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評委，嘉賓。首先在這里要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是(歡迎您!)

女：非常榮幸能能邀請到(鼓掌~~~)

男：還有，出席本次團活動的評委有歡迎你們的到來。

男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個小故事。

1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現有的遺囑中給他留下了一大筆遺產。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產的權利成了一個讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來取代法律。

女：現場在座的各位同學，你們認為帕爾默是否有繼承其祖父遺產的權利?

男：各位同學都有自己獨到的見解，下面就讓我們來看看法院究竟是如何裁定的!

法官最后援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過錯中受益，所以，紐約州法院判決剝奪帕爾默的繼承權。

女：我們從中可以看出：“理解法律的真實含義不能僅以處于歷史孤立狀態中的法律文本為依據，法官應當創造性的構思出一種與普遍滲透于法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護整個法律體系的統一性”。

接下來就有請第一位選手上場

合：同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝大家。

校園活動組織者主持詞篇七

丙：同學們。

合：大家好！

甲：歡迎大家來到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過今最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年。

合：祝大家新年快樂，合家安康！

乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱。

乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。

丙：珠江旖旎綠平洲。

甲：二中邁步向前走。

乙：今天我們明德博學同求索。

丙：明天我們素質更上一層樓。

甲：自強不息，人比天高，志在神州！

乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！

甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的`唱響。

合：元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始！

校園活動組織者主持詞篇八

老師們，同學們：

有一首歌《中國娃》相信大家非常熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”講普通話、寫規范字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。今天我們隆重集合在這里，就是要求我們從現在做起，積極推廣普通話，讓我們學校應該成為講普通話，寫規范字的主陣地。今天我們有幸邀請到新甫街道教育辦公室徐主任、呂主任，中國書法協會會員馬剛先生，泰安書法協會會員何象坤、侯仁祿先生，當地著名快板、山東快書表演藝術家王立忠、王付生先生參加我們的會議，讓我們已最熱烈的掌聲對領導和專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的活動議程共有6項，

1、學校宣讀推普周活動方案。

2、學生代表宣讀推普周倡議書。

3、校長致辭。

4、頒發聘書及接受書法作品。

5、由中國民主同盟盟員，中國書法家協會會員馬剛先生做書法講座。

6、請南公東村王書記向同學們講話。

下面逐項進行。

老師們，同學們，“講普通話，寫規范字，做文明人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現在做起，樹立語言文字規范化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規范文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

會議到此結束，散會!

校園活動組織者主持詞篇九

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

黨的xx屆四中全會提出了依法治國戰略，為我們國家健康發展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。

首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市法院提供名單張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。

現在，進行活動的第一項議程，市法院進行集中宣判。??。

現在進行第二項議程，有請市法院做法制講座，大家歡迎。

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讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。

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各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!

今天的活動就到此結束，謝謝大家!

校園活動組織者主持詞篇十

尊敬的xx企業界的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行xx食號燴面、xx建業集團足球俱樂部等企業向xx村小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：

以及xx村小學全體師生及部分學生家長共200余人。首先，請允許我代表xx鄉黨委、政府及2、3萬名人民群眾向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的xx企業界的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！

洛寧縣xx鄉是河南省的革命老區，在這片紅色沃土上孕育出了為創建新中國而做出犧牲的革命烈士李xx、劉xx、溫xx；培養出了當代作家張xx、曲xx、書法家郭xx、張xx。xx鄉xx村更是物華天寶，人杰地靈，當代作家張宇、曲煥平以及毛體書法家張聚勛就是我們xx村人。在xx村知名人士的牽線搭橋下，經多方努力，今天xx等部分企業界人士帶著對山區孩子的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們豫西偏僻山區xx小學，進行慷慨捐贈，他們勇擔社會責任的慈心善舉，真正體現了一名優秀企業家的高尚品格和偉大博愛。

各位父老鄉親，同學們，教師們，讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業界的愛心人士表示真摯的感謝！

下面捐贈儀式正式開始。

第一項：鳴炮、奏樂（播放音樂）

第二項：請xx小學少先隊員向各位嘉賓敬獻紅領巾；

各位來賓，各位領導，xx村小學歷史悠久，校風純正，文化底蘊深厚。多年來，該校在上級有關部門的大力支持下，學校硬件設施，校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持“愛國立志，勤奮好學”的校訓，始終堅持“惜時、守紀、樂學、求真”的學風，以xx村的文化名人為榜樣，激勵學生，努力把學生培養成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創新尚美的現代文明小公民。

下面進行第三項：請xx村小學狄振民校長介紹學校基本情況，致歡迎詞；大家歡迎。

儀式進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲請xx

及各位嘉賓向xx小學發放捐贈物品；

各位來賓，各位領導，參加今天捐贈儀式的xx企業界的愛心人士在快速發展經濟，創造物質財富的同時，更加關注我們老區教育事業的發展，關心我們山區孩子的成長，他們的這種義舉將永遠標榜史冊，激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！

下面請xxxx總經理講話；大家歡迎！

儀式進行第五項：

請xx村小學學生代表xx發言，大家歡迎！

各位嘉賓，各位領導，從xx小學學生代表發自肺腑的真情發言中，我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績匯報社會，報效祖國！

儀式進行第六項：

請xx村委主任狄榮唐同志發言，大家歡迎。

各位嘉賓，各位領導，xx村地處偏僻山區，交通不便，信息不靈，區域經濟發展相對滯后。近年來，在黨的好政策的指引下老百姓生活發生翻天覆地的變化，特別是在在外的xx籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，xx村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。

儀式進行第七項：

現在讓我們以熱烈的掌聲請xx籍作家張宇先生講話，大家歡迎。

儀式進行第八項：

請鄉黨委書記王新文同志致辭，大家歡迎！

同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，xx企業界的朋友們勇擔社會責任的慈心善舉，體現出的優秀企業家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的山區孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始，沒有終結。作為基層政府部門，也衷心地希望xx小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業家的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。

最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意！

捐贈儀式到此結束！

校園活動組織者主持詞篇十一

開篇：

90年前，我們的先烈在中國的土地上種下了一顆紅色的種子。

90年里，無數的人為了這幼苗茁壯成長拋出熱血，灑下汗水。

90年后，這顆種子終于成長為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥。

90年后，這株參天大樹開出希望之花，花香遠播；結出勝利之果，果實碩碩。

這顆種子，叫做馬克思主義。

這顆幼苗，叫做中國共產黨。

這株大樹，叫做中國特色社會主義。

90年的風雨，歷經滄桑。

90年的歷程，鑄就輝煌。

今天，我們在馬克思主義的照耀下安心快樂。

今天，我們在中國共產黨的領導下幸福生活。

我們要用最虔誠的吟唱來頌歌偉大的祖國。

今天就讓我們唱響紅歌，高揚旗幟，點亮紅色~。

北京市八一中學第27屆合唱節“永遠跟黨走”現在開始！

介紹到場嘉賓。

主體：

一、三班我和我的祖國。

我的祖國，高山巍峨，雄偉的巒峰俯瞰歷史的風狂雨落；

我的祖國，大河蓬勃，浩蕩的洪流沖過時代翻卷的漩渦。

我的祖國孕育了瑰麗的傳統文化，也養育了我。

我和我的祖國，一刻也不能分割。

烽煙已成為過去，落后成為歷史，碧血染綠神州，春光永駐華夏。祝福我和我的祖國。

請欣賞高一三班帶來的校歌和《我和我的祖國》。

二、一班游擊隊歌。

邁步雄風起，歌聲響如雷；

人人斗志強，個個虎生威。

說什么三山五岳太蒼茫，說什么五湖四海太激蕩。

他們的足跡踏遍每一寸土地，他們的聲音縈繞每一方天空。

人故不能忘本，想當年多少革命先輩為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，撒熱血！

三、四班七子之歌。

隔海相望的馬祖，不是你的真姓。

旅居海外的游子，想念他的母親。

祖國啊，你的兒女思念回到你的懷抱，

祖國啊，你的子孫渴望走回他的故鄉。

請欣賞高一四班帶來的校歌和《七子之歌》。

四、七班在燦爛的陽光下。

夢想，在燦爛的陽光下發芽；

真情，在燦爛的陽光下開花。

希望，在燦爛的陽光下孵化；

未來，在燦爛的陽光下長大。

春風春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷；

春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩行。

我們是花，生活中綻放著生命的絢麗；

我們是火，奉獻中點亮著無數的希望！

下面請欣賞由高一七班帶來的校歌和《在燦爛的陽光下》。

五、六班大海啊，故鄉。

大海，包容萬丈；大海，無垠希望；

你寄托著游子的情懷，你書寫著夢想的歸途，你譜寫著生命的華章。

面朝大海，春暖花開。

有一首歌，讓我看天地沙鷗，聽驚濤拍案；

有一首歌，讓我品人生萬象，念思鄉深情。

大海，身心回歸的地方；大海，魂牽夢縈的故鄉。

請欣賞高一六班帶來的校歌和《大海啊，故鄉》。

六、二班長江之歌。

長江，中華民族圣潔的母親河，

它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。

讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，

下面請欣賞由高一（2）班帶來的校歌和《長江之歌》。

七、八班愛我中華。

男：愛我中華，炎黃子孫熱血沸騰。

女：愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。

男：花開中華大家園，56個民族手挽手，肩并肩，共同創造中華文明。

女：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。

男：千言萬語匯成一句話，愛我中華。

女：你聽，高一（8）班的同學在放聲高歌，《愛我中華》！

八、十班同一首歌。

高一的生活就要走過，一年里，大家同甘共苦，共同度過了難忘的時光。

無論是豐富多彩的活動，還是考場、班級，同學們團結一心，將最好的一面展現出來，滿分的常規評比和鮮亮的榮譽獎狀是所有人努力的見證。

每一個人把班級當作家，為它付出為它努力。如今，我們要高唱《同一首歌》，

鮮花曾告訴你，我們怎樣走過，大地知道我們心中每一個角落，

多少個日夜我們付出的艱辛，多少個時刻我們揮灑的汗水，終于迎來今天這歡聚的時刻。就讓我們在歌聲中唱響希望，在奮斗中期待明天的輝煌！

下面請欣賞由高一10班帶來的校歌和同一首歌。

九、五班我和我的祖國。

祖國啊，我親愛的祖國。

你用五千年輝煌的歷史。

締造了中華民族不朽的傳奇。

祖國啊，我親愛的祖國。

你用生生不息的民族。

訴說了一段又一段動人的經歷。

讓我們歌唱吧。

歌唱我親愛的祖國。

請欣賞高一五班帶來的校歌和《我和我的祖國》。

十、九班歌唱祖國。

當一批批前赴后繼的人們把青春的斑斕描繪到祖國各地后，一頭沉睡已久的雄獅蘇醒過來了，一個優秀的民族重新崛起了。

今天，一群年輕的人來了。他們正朝氣蓬勃，要用歌聲來表達對祖國的熱愛。

讓我們來一起傾聽他們的心聲——。

請欣賞高一九班帶來的校歌和《歌唱祖國》。

現在請全年級同學起立。

讓我們一起用歌聲來表達對祖國的熱愛，共同歌唱祖國。

結尾：

九十年的光輝歷程，九十年的風雨滄桑，

無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國對黨的衷腸！

優美的歌聲，還在耳邊回蕩，還在振奮我們的心靈！

紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。

今天，我們師生歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。

既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大！

相信有學校領導的關懷，有辛勤園丁的栽培，有各位同學的努力，我們八一的學子，一定會大放光彩！

（四人合）北京市八一中學高一年級《永遠跟黨走》合唱節到此結束，謝謝大家！

校園活動組織者主持詞篇十二

合：大家下午好!

男2：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。

女2：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男1：藍天當紙，海水為墨，寫不完少年心中的頌歌。

女1：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男2：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。

女2：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男1：在這秋風瑟瑟，秋雨紛紛的時節，我們飛揚嘹亮的歌喉。

女1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響心中的旋律。

男2：老師們，同學們，讓我們打開夢想的翅膀，在這最美的年華里，共同譜寫最動聽的樂章!

合：我宣布，風華小學第八屆紅領巾歌唱祖國大合唱比賽現在開始!

男1：我們的家在東方之巔，美麗的故事講了五千年，家園里開著五十六朵花，我們兄弟姐妹親密無間。

女1：請欣賞實驗四(4)班為我們帶來的參賽歌曲《中國好少年之歌》《少年，少年祖國的春天》，指揮姜雨晴。

男2：我們是鮮花，裝點祖國美麗大花園。我們沐浴陽光下，暖融融的大九州就是我們的國家。

女2：下面請欣賞實驗四(2)班為我們帶來的歌曲《我們是鮮花》和《盧溝謠》，指揮沈悅。

女1：跟彩虹一起成長，讓太陽為我鼓掌，無論未來路有多長，我要自信地歌唱。

男1：請聽實驗四(9)班為我們演唱的歌曲《我們是鮮花》《跟彩虹一起成長》，指揮楊璨雯。

女2：祖國在我心窩里，國旗升在朝霞里，歌兒唱在歡樂里，我們長在幸福里。

男2：下面請欣賞實驗四(8)班為我們帶來的歌曲《我們是鮮花》《祖國在我心窩里》，指揮胡睿桐。

男1：1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口士兵失蹤，向中國守軍開，炮轟宛平城，震驚中外的盧溝橋事變使宛平城頭留下累累彈孔。

女1：請欣賞實驗四(10)班為大家帶來的歌曲《中國好少年之歌》《盧溝謠》，指揮邢一航。

男2：陽光把愛撒滿天，星星火炬更燦爛，陽光把愛播遍地，祖國的花朵更鮮艷。

女2：實驗四(6)班為我們帶來的歌曲是《中國好少年之歌》《陽光宣言》，請大家欣賞。指揮徐爾尼。

女1：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁.總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚漂在我心上。

男1：我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。請欣賞四(1)班為我們帶來的歌曲《中國好少年之歌》《愛的人間》。指揮馬晗琦。

女2：我仰望五星紅旗，她在萬里晴空飄啊飄揚，旗幟上有一顆最大最亮的星，她好象天上的太陽。

男2：請欣賞實驗四(7)班為大家帶來的歌曲《我們是鮮花》《我仰望五星紅旗》。指揮馬譯璐。

女1：日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛。

男1：實驗四(5)班為我們帶來的參賽歌曲是《中國好少年之歌》《打靶歸來》，指揮邢喻雅，請欣賞。

男2：吉祥高照著幸福火起來，中華大地錦色天籟唱起來。

女2：秧歌扭起來龍騰舞四海，鶯歌燕舞熱潮澎湃中華炫起來。請欣賞歌曲《中國好少年之歌》《中華炫起來》，參賽班級四(2)班，指揮劉譯聰。

男1：在那暖暖的太陽下:，有一群勇敢的小娃娃，就像那金色的向陽花，風風雨雨都不害怕。

女1：實驗四(1)班為大家帶來的歌曲是《中國好少年之歌》《共同長大》，指揮盧籽木。

男2：西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到。彈起我心愛的土琵琶,，唱起那動人的歌謠。

女2：請欣賞實驗四(3)班為大家帶來的歌曲《我們是鮮花》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮丁一博。

結束語：

男1：快樂的時光匆匆而過。

女1：我們的心情依依不舍。

男2：帶著九月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的比賽也即將落下帷幕。

女2：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。

男1：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的時刻。

合：風華小學第八屆紅領巾歌唱祖國大合唱比賽到此結束!謝謝大家!

校園活動組織者主持詞篇十三

合：大家晚上好!

20~~新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。

在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們~~中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：20~~年元旦文藝晚會現在開始!

校園活動組織者主持詞篇十四

高校校園活動對大學生創新意識、創新精神、創新能力的培養和提高有著不可低估的影響。下面是本站小編給大家整理的校園活動主持人。

主持詞。

僅供參考。

1、會前宣布紀律：

會議要求：1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。2、認真聽講，認真做好筆記。3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。4、各班主任隨班聽講，并管護好本班會場紀律。5、要以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!

幾年來，在上級黨委和政府的正確領導下，在上級教育行政部門的關懷指導下，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我校按鄉黨委政府的安排部署，特舉辦這次法制教育活動，為全體師生做專場法制教育報告，參加本次報告會的領導有：副鄉長、鄉綜治辦副主任、鄉司法助理員、學校法制副校長、鄉派出所長，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!參加本次大會的學校領導有.......根據安排，今天的法制教育專場報告會有四項議程：一是鄉綜治辦副主任對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告;二是鄉司法助理員就法律常識及“六五”普法等內容進行講解;三是學校法制副校長、鄉派出所長就治安、消防、交通安全等方面講解;四是政府副鄉長作重要講話。下面進行報告會第一項：鄉綜治辦副主任對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告，大家歡迎!感謝精彩講解，現在進行大會第二項：請鄉司法助理員就法律常識及“六五”普法等內容進行講解。

現在休會20分鐘，同學們可以離開作為稍作休息，進食營養餐，20分鐘后我們重新集會，繼續聆聽李所長和李鄉長的報告。下面進行大會第三項，請學校法制副校長、鄉派出所長就治安、消防、交通安全等方面做專題報告。下面進行大會第四項，請政府李彥軍作重要講話。

今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要和十分及時的，是一次有意義的探索;這也是我校有史以來最高規格的會議，從形式上講，有鄉黨委政府領導，有司法部門的領導，有執法部門的領導，有學校黨、政、工會、團委領導和老師;從內容上講有綜治、治安、消防、交通、食品、防汛、網絡等方面;從儀式形態上講是當前最前沿政治輿論導向和大政方針的踐行，也是社會主義核心價值觀在我學區德育教育的融合和體現。剛才，政府各位領導和我們的法制副校長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。

同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!所以我們要：

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事。

同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

黑板報。

等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，把法制安全教育活動同我校開展的各項主題活動有機結合起來。喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航!報告會到此結束!讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應用能力的重要內容，是語言文字工作的核心任務之一。為了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協會聯合舉行“書法名家進校園”活動。我校是菏澤初中的窗口學校，是山東省語言文字規范化示范校，把我們學校作為本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領導有：菏澤市書法家協會主席曹鈺同志，市書法家協會常務副主席翟永華同志，市書法家協會副主席楊秋平同志,市書法家協會主席團委員武進軍同志,市書法家協會主席團委員張海同同志;出席本次活動的領導還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區教育局副局長李傳宇同志;區語委辦崔華主任;出席本次活動的學校領導有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

本次活動的流程主要有：

一、牡丹區教育局副局長李傳宇、市書協曹主席致辭。

二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。

三、師生書法練習，書法名家現場指導。

四、書法名家現場書法創作并向學校贈送書法作品。

五、與書法名家合影留念。

六、學校領導致辭，活動結束。

下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)。

謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動為契機，向書法藝術家們學習，認真學習中國書法藝術，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請市書協曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協曹主席講話)。

曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導，是對我校的最大支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!

下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領軟筆書法專家和部分師生離席)。

有請張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)。

感謝成文正書法家的軟筆書法講座。

xx書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認識，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對xx專家表示感謝!

下面進入師生現場創作環節，請各位專家現場指導!

(師生書法練習，專家巡回指導)。

感謝各位專家的現場指導，讓我們的書法又有了很大的進步!

(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)。

下面有請各位書法專家為我們現場書法作品創作：

(書法專家在多媒體教室現場創作，書法專家為學校贈送作品)。

感謝各位專家為我校贈送作品，這些作品將成為我校的寶貴財富。

下面有請各位領導、專家到前排合影留念：(合影留念)請各位領導、專家回到原位。(領導、專家回到原位)本次活動增長了師生見識、開闊了學生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發了師生深深的愛國情懷。對于深入推進素質教育，全面提高學生的人文素養，必將起到積極的推動作用。最后,請蔣正林校長致。

閉幕詞。

(蔣正林校長致閉幕詞)。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導，也感謝各位領導對我校的大力支持。

宣布活動結束。(領導、專家離席，學生由各年級老師帶回)。

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

黨的xx屆四中全會提出了依法治國戰略，為我們國家健康發展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。

首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市法院提供名單張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。

現在，進行活動的第一項議程，市法院進行集中宣判。??。

現在進行第二項議程，有請市法院做法制講座，大家歡迎。

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讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。

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各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!

今天的活動就到此結束，謝謝大家!

校園活動組織者主持詞篇十五

男：尊敬的各位領領導，各位來賓。

女：親愛的老師，同學們。

合：大家下午好。

男：送去五月的芬芳。

女：迎來六月的希望。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片快樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：讓我們賣著喜悅的步子走進六月。

女：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節。

男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。

女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。

合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。

合：城陽鄉楊塬小學第三屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現在開始。

1、男：為，鮮花為我們翩翩起舞，小鳥向我們啾啾歌唱?

女：為什么，紅領巾這樣鮮艷榮光，我們大家喜氣洋洋?

齊：因為“六一”——我們的節日來了。

男：啊，隊旗飄揚，隊歌嘹亮。

女：朵朵鮮花，含苞待放。

男：棵棵幼苗，茁壯成長，樹苗成材做棟梁。

女：蓓蕾綻開撒芬芳。

男：請欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢》表演者：楊文艷.李寶艷等。

2、男：孩提時代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺灣著名詩人于光中在他的詩中曾這樣寫到，鄉愁是一道淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

女：二十多年前，隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱，臺灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風土畫卷。

3、男：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。女：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。

男：讓中華文明與國際接軌，

女：讓中華文明走向世界。

合：請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者：楊小艷.李婉婷等。

4、男：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是老師的學生。

6、男：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。

女：在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。

男：請欣賞由學前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》表演者：李雪麗.李瑞楠等。

7、男：有一首歌，以樸實細膩的真情觸動著每位觀眾的心，直戳淚點，引發淚飚，成為最深情震撼的插曲。

女：舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉中的種種故事，“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發”。

男：句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。

女：下面請欣賞小合唱《時間都去哪了》表演者：甄麗萍.楊列霞等。

8、男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。

女：今天我們努力學習本領，明天我們才能把祖國建設的更加美好。

合：請欣賞由六年級同學選送的詩朗誦《中華少年》表演者：李冬冬.李建寶等.

9、男：多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;。

女：多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。

男：對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼。

女：讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們!

男：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊，我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候!

女：請欣賞小品《考試》。表演者：李喜軍.李瑞華等。

10、男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。

女：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。

男：請欣賞由學前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者：楊文強、楊舒彥等。

11.男：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，。

女：大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。請欣賞由二年。

級同學帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：李杰等。

12、男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。

女：無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。

男：父親啊，您鼓勵的后面是期待。

女：您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者：楊歡歡.李瑞瑞同學。

13.男：六月風兒甜，六月花兒香。

女：六月景色秀，六月人歡暢。

男：處處潔如新，處處有芬芳。

女：處處喜相逢，處處笑聲朗。

合：請欣賞五年級同學表演的舞蹈《小蘋果》表演者：李瑞華.楊廷宏等。

14.男：我們是跨世紀的新一代——中華民族未來的棟梁。

女：我們是二十一世紀的主人——中華民族崛起的希望。

男：我們是新世紀的少先隊員。

女：我們是新時期初升的太陽。

男：請欣賞兒歌串唱《學習雷鋒好榜樣》，《拾到一分錢》。表演者：李昭玲.楊明艷等。

15.男：手挽著藍天的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，

男：撩起你的花綢裙，我們去踏浪，下面有請三年級同學帶來的舞蹈《踏浪》表演者：李瑞婷.李玉蓮等。

16、男：三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧?

女：恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?

男：哦，sorry,都是名著，搞混了，對《水滸傳》里面的武松打虎。

女：:聽說過，可威武了。

男：那就一起聽聽吧?

女:好，那就讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的小品《武松打虎》。表演者：李博函、李焱等。

17、女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞由一年級同學帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：楊雅睿等。

18.男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變!

女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風!

男：巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環!

女：下面請欣賞六年級的舞蹈《奇跡舞步》。表演者：虎艷娜，楊列艷等。

19.男：哇這聲勢,這氣概,確實是與眾不同啊。

女：唉,那你說什么才能叫做與眾不同呢。

男：與眾不同?

女：那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們為我們帶來的相聲《與眾不同》。表演者：楊旭聰、李安安等。

20.男：青春的活力，動感的節拍，

女：舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。

男：老師們、同學們：我校慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。值此機會，我代表全校師生向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!

女：舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

男：在這次文體匯演中，同學們培養了興趣，陶冶了情操，發揮了特長，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。

女：在本次活動中，我校教師和同學們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。

男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量!

女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!

合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。

謝謝大家!

校園活動組織者主持詞篇十六

各位老師、同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節日——第__個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作，表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為__新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任李同志，市教育局計財科科長王同志在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎！

本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發言；五是市教育局劉局長講話；六是鎮領導作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。

下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。

下面，大會進行第二項：請李同志宣讀《__鎮關于表彰20__年度教育工作先進單位和個人的決定》。

下面，大會進行第三項：大會頒獎。

下面，請優秀教師代表、優秀教育工作者代表：__、__、__、__上臺領獎；

下面，請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表：__、__、__、__上臺領獎。

下面，請__中學校長李同志上臺領取“20__年中考升學獎”。

由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

下面，會議進行第四項：大會發言。

首先，請教書育人先進單位代表、中學校長李同志發言，優秀教師代表劉老師做準備；

下面，請優秀教師代表謝老師發言。

下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長李同志講話，大家歡迎！

下面，會議進行第六項：請鎮黨委書記李同志作重要講話，大家歡迎！

同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績；希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量；同時，也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌！

最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！

校園活動組織者主持詞篇十七

甲：尊敬的各位領導。

乙：敬愛的老師。

丙：親愛的'同學們。

丁：大家。

合：晚上好!

丁：昨天我們懷著彩色夢想走進了--。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。

乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

丙：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要。

丁：在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟。

甲：這就是我們計科系一直追求的百花精神。

甲：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。

乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

丙：出席今天晚會的嘉賓______________。

丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：--計算機科學系電腦百花節文藝晚會。

合：現在開始。

校園活動組織者主持詞篇十八

開篇：

90年前，我們的先烈在中國的土地上種下了一顆紅色的種子。

90年里，無數的人為了這幼苗茁壯成長拋出熱血，灑下汗水。

90年后，這顆種子終于成長為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥。

90年后，這株參天大樹開出希望之花，花香遠播;結出勝利之果，果實碩碩。

這顆種子，叫做馬克思主義。

這顆幼苗，叫做中國共產黨。

這株大樹，叫做中國特色社會主義。

90年的風雨，歷經滄桑。

90年的歷程，鑄就輝煌。

今天，我們在馬克思主義的照耀下安心快樂。

今天，我們在中國共產黨的領導下幸福生活。

我們要用最虔誠的吟唱來頌歌偉大的祖國。

今天就讓我們唱響紅歌，高揚旗幟，點亮紅色~。

北京市八一中學第27屆合唱節“永遠跟黨走”現在開始!

介紹到場嘉賓~~~。

主體：

一.三班我和我的祖國。

我的祖國，高山巍峨，雄偉的巒峰俯瞰歷史的風狂雨落;。

我的祖國，大河蓬勃，浩蕩的洪流沖過時代翻卷的漩渦。

我的祖國孕育了瑰麗的傳統文化，也養育了我。

我和我的祖國，一刻也不能分割。

烽煙已成為過去,落后成為歷史,碧血染綠神州,春光永駐華夏.祝福我和我的祖國。

請欣賞高一三班帶來的校歌和《我和我的祖國》。

二.一班游擊隊歌。

邁步雄風起，歌聲響如雷;。

人人斗志強，個個虎生威。

說什么三山五岳太蒼茫，說什么五湖四海太激蕩。

他們的足跡踏遍每一寸土地，他們的聲音縈繞每一方天空。

人故不能忘本，想當年多少革命先輩為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，撒熱血!

三.四班七子之歌。

隔海相望的馬祖，不是你的真姓。

旅居海外的游子，想念他的母親。

祖國啊，你的兒女思念回到你的懷抱，

祖國啊，你的子孫渴望走回他的故鄉。

請欣賞高一四班帶來的校歌和《七子之歌》。

四.七班在燦爛的陽光下。

夢想，在燦爛的陽光下發芽;。

真情，在燦爛的陽光下開花。

希望，在燦爛的陽光下孵化;。

未來，在燦爛的陽光下長大。

春風春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷;。

春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩行。

我們是花，生活中綻放著生命的絢麗;。

我們是火，奉獻中點亮著無數的希望!

下面請欣賞由高一七班帶來的校歌和《在燦爛的陽光下》。

五.六班大海啊，故鄉。

大海，包容萬丈;大海，無垠希望;。

你寄托著游子的情懷，你書寫著夢想的歸途，你譜寫著生命的華章。

面朝大海，春暖花開。

有一首歌，讓我看天地沙鷗，聽驚濤拍案;。

有一首歌，讓我品人生萬象，念思鄉深情。

大海，身心回歸的地方;大海，魂牽夢縈的故鄉。

請欣賞高一六班帶來的校歌和《大海啊，故鄉》。

六.二班長江之歌。

長江，中華民族圣潔的母親河，

它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。

讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，

下面請欣賞由高一(2)班帶來的校歌和《長江之歌》。

七.八班愛我中華。

男：愛我中華，炎黃子孫熱血沸騰。

女：愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。

男：花開中華大家園，56個民族手挽手，肩并肩，共同創造中華文明。

女：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。

男：千言萬語匯成一句話，愛我中華。

女：你聽，高一(8)班的同學在放聲高歌，《愛我中華》!

八.十班同一首歌。

高一的生活就要走過，一年里，大家同甘共苦，共同度過了難忘的時光。

無論是豐富多彩的活動，還是考場、班級，同學們團結一心，將最好的一面展現出來，滿分的常規評比和鮮亮的榮譽獎狀是所有人努力的見證。

每一個人把班級當作家，為它付出為它努力。如今，我們要高唱《同一首歌》，

鮮花曾告訴你，我們怎樣走過，大地知道我們心中每一個角落，

多少個日夜我們付出的艱辛，多少個時刻我們揮灑的汗水，終于迎來今天這歡聚的時刻。就讓我們在歌聲中唱響希望，在奮斗中期待明天的輝煌!

下面請欣賞由高一10班帶來的校歌和同一首歌。

九.五班我和我的祖國。

祖國啊，我親愛的祖國。

你用五千年輝煌的歷史。

締造了中華民族不朽的傳奇。

祖國啊，我親愛的祖國。

你用生生不息的民族。

訴說了一段又一段動人的經歷。

讓我們歌唱吧。

歌唱我親愛的祖國。

請欣賞高一五班帶來的校歌和《我和我的祖國》。

十.九班歌唱祖國。

當一批批前赴后繼的人們把青春的斑斕描繪到祖國各地后，一頭沉睡已久的雄獅蘇醒過來了，一個優秀的民族重新崛起了。

今天，一群年輕的人來了。他們正朝氣蓬勃，要用歌聲來表達對祖國的熱愛。

讓我們來一起傾聽他們的心聲——。

請欣賞高一九班帶來的校歌和《歌唱祖國》。

現在請全年級同學起立。

讓我們一起用歌聲來表達對祖國的熱愛，共同歌唱祖國。

結尾:。

九十年的光輝歷程，九十年的風雨滄桑，

無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國對黨的衷腸!

優美的歌聲，還在耳邊回蕩，還在振奮我們的心靈!

紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。

今天，我們師生歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。

既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大!

相信有學校領導的關懷，有辛勤園丁的栽培，有各位同學的努力，我們八一的學子，一定會大放光彩!

(四人合)北京市八一中學高一年級《永遠跟黨走》合唱節到此結束，謝謝大家!

校園活動組織者主持詞篇十九

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

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乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

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乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。??。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

??。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。??。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。??。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。??。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

??。

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。

??。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。??。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。??。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

??。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。??。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

甲：尊敬的各位領導、各位老師;。

乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚......

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx、xxx等同學。

甲：在四川xx州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。