隨著社會的發展，我們需要時常對各項工作和生活進行總結。首先，我們需要對所要總結的內容進行充分的了解和了解。每一個范文都有其獨特的亮點和精彩之處，值得我們認真品味和學習。

閱讀綠山墻的安妮有感篇一

小時候，母親常給我講童話故事，美麗善良的灰姑娘、白雪公主，她們經歷磨難后，終于與王子幸福地生活在一起了。漸漸長大，我明白了，灰姑娘有一個擅長魔法的姑媽，白雪公主也有時刻保護她的小矮人。

然而，我手中沒有那個萬能的魔法棒。沒有這根魔法棒，我不快樂。我失落于自己的平凡相貌，沮喪于學習的重重困難，心痛于父母為我辛苦操勞，同時也因我那不明朗的未來而長吁短嘆。青春期的我，有了與其他女孩不同的顏色：灰色。

我多想找到屬于我的魔法棒，讓它幫我點亮青春。我四處尋找，直到我翻開《綠山墻的安妮》，那個在遙遠的加拿大愛德華王子島上熠熠生輝的女孩，像一團燃燒的火焰一樣跳躍到我的眼前。

安妮是個孤兒，一個脾氣有些怪的孤兒，一個長得不好看的孤兒。她滿臉雀斑，骨瘦如柴，卻有一頭在人群中顯得那么突兀、那么引人好奇的火紅火紅的頭發。她太平凡，以至于常常幻想自己像牧師那位漂亮優雅的太太一樣，擁有雕塑般的額頭和金色的卷發。這樣一個敏感、自卑、倔強的女孩，陰差陽錯被馬修和馬瑞拉兄妹收養，來到了阿馮利小鎮的農莊。

安妮充滿幻想和詩意，她給馬修的農莊取了一個美麗的名字——綠山墻。她還給阿馮利小鎮的每一座山、每條小徑、每一棵樹都取了名字。她深深愛著小伙伴戴安娜，深夜里點燃在各自窗口的蠟燭，傳遞著她們的情誼，那畫面靜謐而美好。

我們就是安妮，安妮就是我們，就像我身上有許多缺點一樣，她也有著自己的不完美。她脾氣暴躁，自尊心太強，到學校的第一天，因為基爾伯特嘲笑了她的紅發，從此將基爾伯特視作勁敵，誓言要將基爾伯特戰勝。她總是喋喋不休，一天到晚沉浸在漫無邊際的幻想里，不停地犯錯、制造麻煩。她還有著不小的虛榮心，為了在牧師夫人面前展示自己獲得夫人的贊美，差點搞砸了整個愉快的宴會。

可是，即便她有很多缺點，遇到很多苦難，可她從來沒有忘記一個詞——快樂。在蘋果園里勞動時，安妮為能幫助馬修而快樂地舞蹈著；馬修的存款因為銀行破產而失去，為了上大學，安妮拼盡全力拿到了獎學金；馬修去世，馬瑞拉生病，安妮選擇回到阿馮利小鎮，繼續在綠山墻農莊和馬瑞拉愉快地生活在一起。她所做的這一切，都覺得快樂。這就是一種蓬勃的、頑強的、美好的生命力！

這個一頭紅發、充滿生命力的小女孩安妮，她告訴我，快樂就是我們的魔法棒。這根魔法棒給了安妮一顆強大的內心，在面對困難苦難時，安妮從來不像我這樣抱怨、哀嘆。快樂讓安妮能保持一顆簡單純粹的心，這份簡單純粹，使得她能通過心靈與綠山墻農莊的一草一木交流，用自己的真誠與熱情，打動阿馮利小鎮的人們。

讀過《綠山墻的安妮》，我也懂得人生在世，唯有將快樂視作魔法，路才會越走越寬，生命才有能量。一切就像安妮那樣！

閱讀綠山墻的安妮有感篇二

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部，也是最成功的一部。一起來看看小編為大家整理的：閱讀《綠山墻的安妮》有感范文，歡迎閱讀，僅供參考。

綠山墻農舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂觀，熱愛幻想，熱愛身邊的朋友，也熱愛大自然。

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部，也是最成功的一部。

安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩。可是她比丑小鴨幸運。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時，瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她，并把她帶到綠山墻農舍里撫養。瑪麗拉和馬修以及周圍人對安妮的愛護和關懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

安妮熱愛生活。

她喜歡親近大自然。每當節假日時她并不像別的同學一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風景。她不像現在的一些同學一放假就玩電腦游戲。

最后帶上了厚厚的眼鏡。

她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會變得非常平淡，乏味。

安妮懂得報答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息后。她毅然決定放棄上大學的機會。決定在當地當一名教師，好照顧瑪麗拉。現在很多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。

安妮就像綠山墻農舍里的向日葵，永遠向著光明，永遠熱愛光明，永遠用自己的光明去感染別人。

馬克吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象。”從書店里買來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書講的是一個叫安妮的紅發女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。

安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。

我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。

又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。

這本書大概講得是這樣的:故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。

讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不干凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上涂點洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心里美滋滋的。

讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎么做，下次就不會犯同樣的錯誤了。

安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規的學校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關懷幫助下，安妮奮發向上，以優異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。

與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學習環境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。

閱讀綠山墻的安妮有感篇三

安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷里，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。

馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院里領養一個兒子，做幫手，可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。

這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發自內心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養了，可她并沒有傷心，反而成為一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子里的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷里傳來的回聲，想象那是一個喜歡重復她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多l故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看著安妮的那天真可能充滿著美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷著一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑著自己的努力，奮斗，拼搏，一個個夢想都成了現實，安妮感動著一代又一代小記者。

安妮由于酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關愛中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。

我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支持積極的心態迎接每一次挑戰，跳過一次又一次的障礙，沖破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關，不能被難關打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮斗吧!

閱讀綠山墻的安妮有感篇四

清晨，我坐在陽臺上，哼著小調，翻開《綠山墻的安妮》這本書,一頁一頁的看起來。慢慢的，我就被故事中的情節深深地吸引了。

愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里收養一個男孩做得力助手，史本賽夫人卻給他們帶來了一個女孩，這樣馬修夫婦就陰差陽錯地收養了一個女孩。這位名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都妙趣橫生，多姿多彩。她活潑，好動，不拘小節，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

在安妮的生活中，她有一位形影不離的好朋友——黛安娜，他們經常在一起玩，經常一起用蠟燭隔板的方式來傳遞信息，她們倆可是無話不說的好朋友。安妮和黛安娜收獲了童年的無限樂趣。安妮憑著自己的努力，取得了高分，可以考上自己理想的學校。但是因為馬修叔叔去了天國，而瑪麗亞的眼睛一天不如一天。安妮為了照顧瑪利亞，放棄了獎學金，放棄了雷多蒙大學。安妮現在有那么好的前程，可她為了回報馬修，瑪利亞對她的照顧和培育放棄了自己夢寐以求的大學。安妮的品質是多么難能可貴！

我也要學習安妮，學習她的天真，活潑，聰明，頑皮，善言。輝煌我的人生之路！！

閱讀綠山墻的安妮有感篇五

我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的。《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，已經在全世界風靡了近一百年了，它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅發女孩——安妮。

安妮是個孤兒，但她并沒有對生活失去信心，而是樂觀地對待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個女孩。不錯，她并不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要去學。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢想。

安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善于想象。在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味。幻想對于人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗。可以說所有人類的成功與進步，都源于最初的幻想與追求。從另一個角度來說，幻想有時候是人類的安慰。幻想，不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也要有現實作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會了我，如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會人間的真、善、美。

閱讀綠山墻的安妮有感篇六

她坐在“跳動的潔白之路”上的馬車里，看著“閃爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個溫暖美麗的家，希望自己永遠留在這里。她和朋友一起上學，穿過“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無限的幻想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個女孩——安妮·雪莉。

住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養一個孤兒院的男孩，孤兒院卻送來了安妮，這對善良的兄妹最后決定收養安妮。她在綠山墻成長，交了許多朋友，認識了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因學院，拿到艾弗里獎學金，將要上大學，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當一名教師承擔養家的責任。

安妮沒有父母，是一個孤兒，十一歲時才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對生活充滿了憧憬和樂觀，絲毫沒有覺得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個家而歡喜，對周圍的一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應該不會有她那么樂觀積極的心態，會自卑，會羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會抬不起頭。

對比自己，我感到慚愧，生活無憂，家庭幸福，可時不時地總會矯情地“為賦新詞強說愁”。和同學口角，會生氣；看到不公，會抱怨；遭遇失敗，會氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經常看新聞說上有些我們覺得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對生活，把生活過得豐富多彩。

安妮有理想。她一直把吉魯伯特當作學習上的對手。起初是為了報復，到后來更多的是為了理想和抱負，她在班里的學習一直是數一數二的。安妮聽到可以參加奎因學校的應考班后，發憤圖強，在幾何上拼命努力。上了奎因學校后，她學習的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標是艾弗里獎，于是十分努力地學習，并如愿地拿到艾弗里獎學金。

在我難過和生氣的時候，安妮讓我發現生活中更多是美好。在我懶惰而又想實現理想的時候，安妮讓我明白努力是實現理想重要的一步。在我埋怨的時候，安妮告訴我，感激會讓我更加幸福。

閱讀綠山墻的安妮有感篇七

炎炎夏日，當我再一次翻開《綠山墻的安妮》，這個長得并不漂亮，有著一頭紅色的頭發和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終如愿以償的當了一名教師。

令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學欺負的經歷：鴉雀無聲的課堂上，基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對突如其來的戲弄，安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認為她在擾亂課堂紀律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。

每當我看到這里，臉總是會不由自主得紅了起來。因為我也有著一段和安妮相似的經歷。

“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興致勃勃地搭起了筷子橋。

我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶！成功了！”我一邊興奮地叫著，一邊往教室飛奔，想要找些同學來見證我的奇跡。

出處 www.tb8k.com

等我叫上同學，卻發現我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊：“這是誰干的？”“我干的。”一位調皮的男生嬉皮笑臉地說，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。

現在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個合適的時機，告訴那位男生。其實，我早已原諒他了！

閱讀綠山墻的安妮有感篇八

寒假期間，我不時陶醉在滿是書香書籍的小屋里。突然，有一天我讀了一本觸動我心靈的書。

這本書講述了一個紅發孤兒在愛德華王子島長大的故事。在這個島上長大的安妮，總是會犯各種各樣的錯誤，但憑借著樂觀勇敢的態度，她展現出了自己巨大的人格魅力。她用自己的行為贏得了瑪麗拉和戴安娜的愛，甚至用率真率真贏得了巴里夫人和林德夫人的愛。她聰明又勤奮，很快就在學習上出了名，并獲得了上大學的獎學金。當馬修突然心臟病發作去世，綠山墻農舍面臨出售的困境時，她感謝自己的好意，決定放棄上大學的機會，留在阿莫迪教書，以照顧年邁體弱的瑪麗拉。

生活中，很多人都不敢承認自己的錯誤，往往會避而遠之，很多人為了自己的利益報恩。有一次，我試卷得了很低的分，老師讓我回家簽字。低分回家不敢給父母看。我告訴老師我明天上課忘了帶試卷。老師仿佛看到了我的想法，用一顆堅強的心對我說：“拿多少分不重要，關鍵是看你怎么對待，讓家長知道你的實際情況，查差距才能進步。”聽了老師的話，我改過自新，遇到困難時正確對待。就像書中的安妮一樣，她學會了勇敢前行，追求人格獨立和尊嚴。

看完《綠山墻的安妮》，我明白了，我們應該學習安娜在生活中樂觀、坦率、善良的優秀品質，做錯了事不應該拒絕責任，而應該勇敢、自信、樂觀地面對一切挫折和誤解。我們應該努力實現自我價值和良好的品質。

閱讀綠山墻的安妮有感篇九

車站邊，坐著一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農舍，我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死于熱病。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。

安妮就像一把明火，點亮了我的心靈!從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩!

閱讀綠山墻的安妮有感篇十

這本書中的主人公安妮是個聰明、調皮、活潑、善良、倔強而又好強上進的可愛的小姑娘。

我含著眼淚讀著她悲慘，坎坷的童年身世：她生下三個月就失去父母，成為孤兒。在她舉目無親的時刻是善良好心的湯瑪斯阿姨收留了她。在湯瑪斯家生活的八年中，她幫助照顧四個比自己小的孩子，用她的話說：“那工作真的好累喲!”湯瑪斯先生被火車壓死了，她又被轉送給哈蒙德。哈蒙德有八個孩子，其中有三對雙胞胎。照看這八個孩子的責任全都落在安妮一個八歲孩子的身上。她在這里度日如年地辛苦了兩年。哈蒙德死了，八個孩子分給親戚照顧，安妮又無家可歸了，只好進了孤兒院。她在這里只待了四個月，以后又經過輾轉到了瑪利亞家，這時她才十一歲。

讀了她一段殘酷的童年經歷，我的同情憐憫之情油然而生。我今年也是十一歲，嬰兒時，父母怎樣呵護，我不知道，可我知道三年的幼兒園生活是快樂的，五年的小學生活是豐富多彩的;我從來都是衣來伸手，飯來張口，沒有鬧心的事傷神，更沒有家務活辛苦勞累，父母把我當成掌上明珠，我的喜怒哀樂他們都十分敏感。我應怎樣珍惜我的童年?安妮的悲慘經歷讓我認真思考。

瑪利亞本想收養一個男孩，想把安妮送走，可是由于安妮的聰明、活潑、上進又善解人意，很快取得了瑪利亞的認可，決定收留了她。

安妮性格開朗，她看一切都是善良美好的，她看林蔭道像花朵隧道;她覺得在櫻花樹上睡覺就像睡在一座嵌滿了水晶珠寶的客廳里似的。

她與人為善，在很短的時間內就交到了許多好朋友。她還有拼搏精神，把吉爾巴特視為競爭對手，發奮圖強。幾年的時間，她考上了皇后學院。拿到了艾普林獎學金，以后又考上了雷多蒙大學。

她很善良，看到瑪利亞年老多病，怕瑪利亞孤單，她放棄獎學金，不上雷多蒙大學，而利用自己讀書進修充實自己以便陪伴瑪利亞。

讀過了這本書，我覺得安妮的成長是我的一面鏡子，我應該學習安妮那種拼搏向上的精神和做人的美德。

閱讀綠山墻的安妮有感篇十一

這本書敘述了綠山墻農舍的卡斯伯兄妹決議領養一個男孩兒，幫著做田里的農活。可令人大吃一驚的是——孤獨院送來了一個愛愿望、愛說話的紅發小女子。她叫安妮，是一個生動開暢，愿望力非常豐厚的女孩。她的單純和愿望力引出了不少笑話。有一次阿倫太太來安妮家做客，安妮做了一個擅長的香草蛋糕，她卻把止痛藥當成了香草精放進了蛋糕里。看了安妮的幼年讓我連連發笑。

她對待朋友非常仁慈，她愛天然、愛日子，因而，每一天安妮都過得非常高興和充分。她最擅長的便是愛愿望。在她的眼里小路成了林蔭大道;生氣勃勃的森林成了魔鬼森林;清澈見底的湖面變成了亮堂的鏡子。

安妮即聰明又勤勉，憑著自己的盡力，考上了大學。但為了照料瑪麗拉，她決然拋棄了自己的學業，真是令人感動啊!

咱們應該向安妮學習，學習她的仁慈，學習她的堅持，學習她的純真。

閱讀綠山墻的安妮有感篇十二

一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我別提有多羨慕紅頭發的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂、難忘的。

第一次接觸安妮，是在她十一歲的時候。當時她坐在火車站外的長椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養。她的身世是悲慘的，沒有一個親人，但她在綠山墻農莊里，度過了一個快樂、美好的童年。

安妮是一個紅頭發的女孩子(她自己常常為此苦惱)，長得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無窮的幻想、渴望。她喜歡說話，經常喋喋不休，喜歡發現一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個都是那么新奇有趣，還有點詩意。

安妮的朋友叫做黛安娜，她們一起上學，一起玩耍。安妮的學習成績特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎學金，這可是至高無上的榮譽啊!當然，安妮也會偶爾犯錯誤，比如：把自己的紅頭發染成了綠色，最后不得不剪掉。

我愛安妮，是她吸引了我。我愛安妮……。

閱讀綠山墻的安妮有感篇十三

寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我懂得了人要做一個善良的人，就會永遠幸福，讀《綠山墻的安妮有感》600字。

修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學業，成了一名教師。

能發現別人覺得平常事物的美麗，為每一處景色取一個好聽的名字······。

變得善良，安妮就是一個善良的人，因為她善良，所以她變成了永遠幸福的人。

光芒四射”！

閱讀綠山墻的安妮有感篇十四

最近，我讀了一本書，那本書叫《綠山墻的安妮》，看完這本書，我的感觸很大。

安妮原本是一個做過許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養了。馬修兄妹原本要收留一個男孩，可領回的只有安妮一個女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個男孩，可后來就喜歡上了這個小姑娘，因為安妮給他們的生活帶來了很多快樂，也正是因為她的.樂觀，她才交了不少朋友，讓自己的生活過得很充實，也因為她的樂觀，她才能當上老師，養活馬修兄妹。

我想到了自己，因為一點點小小的挫折，就變得十分悲觀。看了這本書，我決定，面對什么事情都擁有樂觀的心態，只有這樣才能讓自己的生活充滿樂趣。

生活中的不如意，不要把它當做一種痛苦，你可以把它當做彩虹前的暴風雨，只有經歷過暴風雨才會有絢爛的彩虹。

閱讀綠山墻的安妮有感篇十五

故事發生在加拿大一個空氣新鮮，美麗又偏僻的農村，一所叫綠山墻的農家。主人是卡斯伯特兄妹，哥哥叫瑪修，妹妹叫瑪麗拉。瑪麗拉認為瑪修干活太累了，所以想從孤兒院收養一名男孩，也可以幫阿哥瑪修，還可以增添農家生活的樂趣。

可是沒想到，大家卻幫她帶來了一個小姑娘——安妮。她下巴尖尖，棱角分明；一雙大眼睛，充滿活力和精神；天庭寬闊飽滿，嘴角線條優美，表情豐富。總之，這位無家可歸的女孩子，身上藏著非同一般的靈氣。

我覺得安妮是一個生性活潑樂觀，想象力豐富的小姑娘。雖經歷種種困難，但她還是盡量往好處想。她很善良，博得了老師、同學、鄉親們的關愛；她很聰明，又很努力，她堅持著上學，還要去表演，直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉，她才放棄上大學，開始找工作，為瑪麗拉減輕負擔。所以安妮在我心中是一個懂得感恩的人。我雖然也有安妮身上的特質，但是我有時候，經常會為了一點小事和爸爸媽媽爭論，不太懂得感恩。

還有安妮特別突出的一個特點，是她想象力豐富。她能把一個普普通通的湖想象成“閃光之湖”；一個有柳樹的小池塘，被她稱為“柳池”；一棵開滿鮮花的樹，被她想象成“白雪皇后”。我真是太佩服安妮的想象力了！在寫作文的時候，老師經常提醒我們要發揮豐富的想象力，我往往只寫自己感興趣的，以后還是要向安妮學習。為什么安妮有這么豐富的想象力？我想也許是她的感恩之心，讓她懷揣美好的夢想；也許是她的樂觀好學，讓她擁有想象的翅膀；也許是她的堅毅鎮定，讓她想象空間更加寬廣！

我要向安妮學習！