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圣誕節學生的感言篇一

在學習、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學生的感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人的本性是懶惰的，就一直這么認為，就是現在我還是覺得自己不夠積極。不過整體來說比以前是要好多了，這要歸功于去南京“研修院”、華洋“黃埔軍校”的培訓。

剛到研修院的時，腦海里的第一個想法就是這不是我所期望的公司，這跟我想象中的一點都不像，這么多人睡一個宿舍，每個人都只有一床薄薄的軍被，衛生間是公共的，里面什么設備都沒，條件非常簡陋，應證了這么一句話“希望有多大，失望就有多大”。

在“軍校”的每一天都有讓人無法預知的驚奇事件，到處都充滿著年輕人的活動，到處都注滿了競爭的氣息。如果叫我用一句話來形容研修院的'生活，即“像學校一樣的培訓，像家庭一樣的溫暖，像軍隊一樣的嚴格。”

像學校一樣的培訓：在這里我們天天都要拿著書準時去教室上課。只不過這里上課的氛圍不再像學校那樣懶散，天天抱著可上可不上的態度了。這里每個人都積極向上，每個人臉上都洋溢著堅定執著的表情。

好好想想為什么你們被叫上來，是不是自己哪方面做得不好”。隨后他關了所以的燈，走出了教室，狠狠地關上了門，教室漆黑一片。當時我心里真不是滋味小，心想真是有毛病，每次都突然襲擊，變化無常，掃興。就在我埋怨時，只見門被推開，耳邊傳來happybirthday的歌聲，指導推著幾塊點燃蠟燭的蛋糕慢慢地進來，當時每個人都呆了，不知他們又在弄什么希奇古怪的游戲。隨后指導對我們說“真不好意思，剛給大家開了個玩笑，其實今天大家表現都不錯，今天是這十位同學本月在研修院的生日，研修院不能給大家什么豐厚的禮物，只能給大家一點小小的驚喜了。”說完每位學員眼里都含著感動的淚水，因為很多人從沒這么過過生日，其中有一位學員從小就沒有父母，還有一個是單親。不過我們都明白指導之前說的那些話并不是純粹的開玩笑，他只的在提醒我們在研修院時刻都要嚴格要求自己，不要得意忘形。

像部隊一樣的嚴格，這里的紀律是非常嚴格的，培訓期間不能用手機，不能吃零食，外出要請假，每天起來要整理內務，被子疊成四放塊，床沿要擦的一塵不染，不然就要扣分，這讓我真正體會到細節的重要性。每天早上6：30晨訓，這里有嚴格的制度，一切按制度辦事。三次震撼教育給每位學員留下了深刻的印象，根據80/20原則設置的挑戰極限，考驗團隊意識的跨越巔峰，最為震撼的50里拉鏈長跑，它鍛煉了我們的意志，考驗了我們的團隊意識，當好多學員堅持不下來時，每個人都會給他一個勝利的手勢，一句鼓勵的話語，特別是男生們，盡管自己已經筋疲力盡了，但他們還會伸出自己的身軀背著或拉著我們這些女生往前跑，我們每個人都不干落后，不愿拖自己排的后腿，都盡自己最大的毅力，自己最堅強的一面跑完全程。盡管很多人跑到半路暈倒了被送上公司的車上，但醒后他們還是要堅持下來繼續跑。特別是我們的隊長，他跑的路程比誰都多，因為他要管理紀律，要找個跑不動的學員，當他跑回來后，暈倒了，醒后第一句話就是“都回來沒”。

在這里我體會到了“先學做人，后學做事”這句話，學到了一定的醫學知識，學到了營銷技巧，知道了一個企業要想壯大就必須不斷的成長，必須有一套嚴格的管理制度并加以執行。他們的oec管理體系、80/20原則、斜波球理論、賽馬機制無一不體現公司嚴謹的管理體制。

在研修院我過得非常充實、非常愉快，我們每天都有做不完的事，每天都有想不完的事，在這里的時間過得非常快，讓我真正體會到了時間的寶貴。同時我也過得非常愉快，這里有太多的感動，每次震撼教育都讓我從內心體會到了“感激、珍惜、責任”。總之去到那讓我知道了山外有山，人外有人。要想自己不落后，就必須謙卑的學習，不斷地改變自己，不斷地提升自己。從小做起，舉一反三，自我完善，把吃苦當做吃補，要為成功找方法，不為失敗找理由。先學做人，后學做事！

圣誕節學生的感言篇二

人的本性是懶惰的，就一直這么認為，就是現在我還是覺得自己不夠積極。不過整體來說比以前是要好多了，這要歸功于去南京“研修院”、華洋“黃埔軍校”的培訓。

剛到研修院的時，腦海里的第一個想法就是這不是我所期望的公司，這跟我想象中的一點都不像，這么多人睡一個宿舍，每個人都只有一床薄薄的軍被，衛生間是公共的，里面什么設備都沒，條件非常簡陋，應證了這么一句話“希望有多大，失望就有多大”。

在“軍校”的每一天都有讓人無法預知的驚奇事件，到處都充滿著年輕人的活動，到處都注滿了競爭的氣息。如果叫我用一句話來形容研修院的生活，即“像學校一樣的培訓，像家庭一樣的溫暖，像軍隊一樣的嚴格。”

像學校一樣的培訓：在這里我們天天都要拿著書準時去教室上課。只不過這里上課的氛圍不再像學校那樣懶散，天天抱著可上可不上的態度了。這里每個人都積極向上，每個人臉上都洋溢著堅定執著的表情。

好好想想為什么你們被叫上來，是不是自己哪方面做得不好”。隨后他關了所以的燈，走出了教室，狠狠地關上了門，教室漆黑一片。當時我心里真不是滋味小，心想真是有毛病，每次都突然襲擊，變化無常，掃興。就在我埋怨時，只見門被推開，耳邊傳來happybirthday的歌聲，指導推著幾塊點燃蠟燭的蛋糕慢慢地進來，當時每個人都呆了，不知他們又在弄什么希奇古怪的游戲。隨后指導對我們說“真不好意思，剛給大家開了個玩笑，其實今天大家表現都不錯，今天是這十位同學本月在研修院的生日，研修院不能給大家什么豐厚的禮物，只能給大家一點小小的驚喜了。”說完每位學員眼里都含著感動的淚水，因為很多人從沒這么過過生日，其中有一位學員從小就沒有父母，還有一個是單親。不過我們都明白指導之前說的那些話并不是純粹的開玩笑，他只的在提醒我們在研修院時刻都要嚴格要求自己，不要得意忘形。

像部隊一樣的嚴格，這里的紀律是非常嚴格的，培訓期間不能用手機，不能吃零食，外出要請假，每天起來要整理內務，被子疊成四放塊，床沿要擦的一塵不染，不然就要扣分，這讓我真正體會到細節的重要性。每天早上6：30晨訓，這里有嚴格的制度，一切按制度辦事。三次震撼教育給每位學員留下了深刻的印象，根據80/20原則設置的挑戰極限，考驗團隊意識的跨越巔峰，最為震撼的50里拉鏈長跑，它鍛煉了我們的意志，考驗了我們的團隊意識，當好多學員堅持不下來時，每個人都會給他一個勝利的手勢，一句鼓勵的話語，特別是男生們，盡管自己已經筋疲力盡了，但他們還會伸出自己的身軀背著或拉著我們這些女生往前跑，我們每個人都不干落后，不愿拖自己排的后腿，都盡自己最大的毅力，自己最堅強的一面跑完全程。盡管很多人跑到半路暈倒了被送上公司的車上，但醒后他們還是要堅持下來繼續跑。特別是我們的隊長，他跑的路程比誰都多，因為他要管理紀律，要找個跑不動的學員，當他跑回來后，暈倒了，醒后第一句話就是“都回來沒”。

在這里我體會到了“先學做人，后學做事”這句話，學到了一定的醫學知識，學到了營銷技巧，知道了一個企業要想壯大就必須不斷的成長，必須有一套嚴格的管理制度并加以執行。他們的oec管理體系、80/20原則、斜波球理論、賽馬機制無一不體現公司嚴謹的管理體制。

在研修院我過得非常充實、非常愉快，我們每天都有做不完的事，每天都有想不完的事，在這里的時間過得非常快，讓我真正體會到了時間的寶貴。同時我也過得非常愉快，這里有太多的感動，每次震撼教育都讓我從內心體會到了“感激、珍惜、責任”。總之去到那讓我知道了山外有山，人外有人。要想自己不落后，就必須謙卑的學習，不斷地改變自己，不斷地提升自己。從小做起，舉一反三，自我完善，把吃苦當做吃補，要為成功找方法，不為失敗找理由。先學做人，后學做事！

圣誕節學生的感言篇三

如何讓班里的每個學生感到班級的溫暖，有家的感覺，是每一個班主任都要去思考的問題。

在多年的班主任工作中，我深知“愛的力量是無窮”。學生犯錯時，教師要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求。這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

作12年來一直從事語文教學及班主任工作，多次撰寫論文在國家級刊物上發表，在省市級論文評比中獲獎，所上的寫字課在市級比賽課中獲一等獎。

良好的班級常規是進行正常的學習和生活的保障，扎實有效地加強班級學生的行為規范訓練是非常重要的。我通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

對于班級的后進生和家庭有困難的學生，我總是給予特殊照顧，不放棄每一個學生，常找他們談話，犧牲自己的休息時間為他們輔導，提高他們學習積極性。我還經常和家長溝通聯系，交流孩子的情況，探討教育孩子的方法，取得了家長的信任和配合。

只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，就會出色的完成自己的工作。

圣誕節學生的感言篇四

畢業了，離開了，再見了。

沒畢業的時候，我們都盼望著快點畢業，現在畢業了，卻怎么也高興不起來。

離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結成珍珠，變成永久的紀念。

出自 www.tb8k.com

畢業季節，愿我們的友誼永遠不散。

大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業后一帆風順!

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧。

當我們一起看到畢業分數時，一起流下了淚，才叫自己的傷感。

畢業之后我就再也見不到你了。

在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的.，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天!

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

曾經以為畢業是很遙遠的事情，突然間我卻畢業了，或許只有失去以后才會懂得珍惜。

像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

瘋子們，在畢業照里留下我們的微笑吧。

畢業就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。

又是一年畢業季，這一次是我們最后一次見面了吧，從此再無交集。

用四年的時間換一個心底永遠的回憶。

女生一定要清楚，靠外表找工作和靠外表找老公都一樣，都不會有好結果;男生一定要清楚，靠關系找工作和靠關系找老婆都一樣，都不會有好結果。

去年聽的歌曲現在再聽一遍就會浮現出去年的故事。

不說難過，不說再見，我們后會有期。

謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠離虛無縹緲，與真誠交朋友，那樣你身邊的益友會越來越多。

沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學會在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。

因為你聰明，所以老師會對你要求很高，會特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴厲處罰你的哦!

你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。

你學習上的認真，對工作的熱情，上課積極舉手發言，讓老師很喜歡。如果再交上“持之以恒”和“細心”這兩個朋友，那么你必將是出類拔萃的。

“天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!

自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學精神，仍需我們代代相傳。

老師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要!

童年時光精彩而短暫，充實快樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔!

成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是與一切消極因素進行斗爭。

勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業中扎扎實實的走過，自然會嘗到快樂。

一分耕耘，一分收獲。努力了，就會有收獲，加油哦!

你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學習靠積累，只有不斷地努力學習，才會有收獲，完美的未來屬于你們。

你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，用心認真地學習，用豐富的知識填充自己。

山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。

我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一向關注著你所走過的每一步腳印哦!

老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦!

明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

聰明的人，今日做明天的事;懶惰的人，今日做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

你那珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情和聰慧。上課時高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦!

親愛的孩子，抬頭看看頭頂的天依然很藍，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點小挫折算什么，就應感謝它又幫你在成長的路上前進了一大步。

振作起來，努力為我們既定的目標而奮斗。

每次值日你都讓老師贊美，以后在學習上也像值日一樣一絲不茍，多讓老師贊美你，行嗎?

啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。

期望老師的關愛能讓你愉快暢游在知識的海洋，同學的幫忙能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌!

圣誕節學生的感言篇五

時間過得真快，我已經大四，還記得剛進入大學那會，連閔行校區的教學區都找不到，真是無法想象我已經在這個溫暖的地方待了三年，不得不感嘆時光的快速與無情。三年以來，我一直都以"一分耕耘一分收獲"為自己的準則，做好自己作為一個學生該完成的任務，應盡的責任。大一大二，我算是不負眾望，獲得了優秀學生獎學金，在班級中也算是比較認真的。我覺得獲得獎學金是對我的.極大的鼓勵，是對我一年刻苦努力學習的肯定與見證，可以讓我在新的一學年里斗志昂揚，堅持自己的原則與目標，繼續向前邁進。

大三的一年，我們早已過了迷茫的時期，對我們而言，每天說的最多的就是如何使自己變得更好，如何在以后的生涯中立于不敗之地。通過一年的學習，我也成長了不少，不再只是單純的認為只要把學習搞好就萬事大吉，更多的是從學習中獲得更多有用的東西，能夠在今后的人生中，走得更遠，更好。

不過，學習始終是我們學生最重要的一個部分，我常常在想，如果連學習都搞不好，那么我究竟還能夠做什么呢?學習成績雖然不是全部，但是也足夠說明一個人的態度以及為之付出的努力。很榮幸，通過大三一年的努力，在大四我又能夠申請學校的優秀學生獎學金，這無疑是對我的最大的肯定和鼓勵，它讓我在面臨即將到來的畢業的時候，更加的自信，更加的充滿希望。

圣誕節學生的感言篇六

五天的軍訓以隨風逝去，當看見那雙已曬黑的手臂時，不禁記起了軍訓的單調、枯燥及殘酷，還有開心、有趣。

軍訓的生活是單調、枯燥的'，每天早晨六點準時起床，起床后排隊吃早飯，吃完早飯參加軍訓。軍訓中每天都周而復始地重復著已會的動作：立正、稍息、跨立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。這樣的每個動作都得做好多遍，都會了。你說，枯燥不枯燥?軍訓后吃午飯，午飯后午休，午休后繼續軍訓，軍訓后吃晚飯，晚飯后上晚自習，自習后睡覺……五天以來，天天如此，真得好單調、好枯燥！

圣誕節學生的感言篇七

又是一個圣誕節到了，這個圣誕節和以往可大不一樣，這個圣誕節咱沒有晚會。

我們百無聊賴地坐在教室里，翻開發下來的《樹人導報》看了起來。突然，我看到了圣誕老人的馴鹿。

魯道夫是一只馴鹿，他由于天生的紅鼻子，而被鹿群驅逐，每個鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子，而且誤食了果實而被各種動物驅逐，變成人形被叫成猿人，變成鹿形被叫成怪胎，變成半人半鹿的可愛樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛，不然他一生都開心不起來。

魯道夫的經歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人，并且狗屎運地被聘請為頭鹿，協助圣誕老人送禮物。

我們多么希望童話是真的啊。翻開下一頁，繼續看。

校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節日的氣氛越來越深厚了。我不禁想起了《會飛的教室》一書，它也是講圣誕的。

現實和想像的差距總是很大。現在，我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫作文。不過我相信苦盡甜來。

這一個圣誕節不會再有晚會了，我的準備全部白費了。用我的話來說：沒有晚會的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過圣誕節了。

圣誕節沒有晚會沒關系，至少我們還有夢！等我們考上重點高中時，這快樂一定會超越圣誕節禮物的快樂！清脆的鈴鐺聲到，響徹所有人的夢，圣誕老人也會出現在我們每個小學生的夢里。

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圣誕節學生的感言篇八

激情似火的六月，在這個充滿激情活力的季節里，我邁出了我人生又一重要的一步——高考。通過xx年如一日的拼搏，我終于考上了某某某某這所全國知名的高等學府。能成為某某的學子，我感到十分的幸運與自豪。

九月，開學了。我和許多同學一樣，是追尋著自己的夢想來到了某某某某學院。但是，我有比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意，因為我是一個來自家境貧寒，父母都是農民的農村孩子。我害怕我因沒能力支付這太高的學費而無法進入大學繼續學習。失學，也許對大多人來講，這個詞只是在報紙、雜志、和書本上，從未親自體驗過，可對于我來說，這不是第一次。自初中起，我們兄妹的學費便成了我們家最大的負擔，這個負擔大都靠學校的減免和社會好心人士資助得以減輕。這次，我怕，我怕我會徹底失去了繼續上學的機會。在高考之后，我通過打工掙錢，向親戚借等湊夠了這學年的學費。來到學校，我聽說了某某貧困助學金，在班會上，導員詳細通俗的向我們介紹了有關助學金的相關事項，而且還發給我們一張申請助學金的申請表，還特別詳細的告訴了我們填寫的方法及內容要求，此時我就像接受了希望之神光顧般雙手接過了它。于是我向輔導員提交了申請書，經過輔導員，學院領導，以及校領導的核實考察，申請通過了，當我得知自己得了某某助學金時，我除了激動還有感激，我內心的喜悅是不言而喻的。

拿到某某助學金，我內心不僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我本身是一名貧困生，我深知拿到助學金對于一個貧困生的意義有多大，所以我想說：成績不好，貧困絕對不是借口，還依稀記得新生報到那天時的場面，當時有人告訴我，這里決不會有因為貧困而輟學的學生。回首今日，如今的貧困政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續學習，然而我要說的是：這絕不是我們放松的借口，絕對不是。相反，這應是一種挑戰，一種動力，一種磨練。面對考驗，我們因嘗試超越自己，憑借自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。

其實，人生總是在得與失之間徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗，也并不可怕，因為在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗，感受，勇氣等等都是另一種無價得收獲。我想本無所得與所失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起，我鄭重的告訴自己——你已走過了有一段學習的歷程，而又踏入另一片學海之中，在哪里，你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手，去做一個浪尖舞者，這里有足夠的舞臺等你去表演。

在大學，自制力是非常重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你就千萬別被身邊的人影響了。大學里，我們要做什么？很重要的一點是要提高自己的人文素質，內涵和學習能力，所以在學習之余我應該多參加些課外活動以提高自己各方面的能力。

這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著某某和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。

驀然回首，某某讓我成熟，某某教我成長，某某也將助我輝煌，我堅持著，我執著著，更在倍加努力奮斗著，因為我希望有一天自己能高呼：今天我因某某而驕傲，明天某某因我而自豪！

總之，一切盡在無言中，我會努力做得更好，以此報答。

圣誕節學生的感言篇九

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。的確，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發痛的雙腳。都讓我們這些嬌生慣養的人吃耐不住。但是我相信經歷過軍訓的人還會另有一番感受，我就是這樣。

軍訓的內容也許是單調的，每天做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了很多。在教官的標準指導下，慢慢的發現自己和同學平時的習慣如此的懶散。炙熱的太陽似乎為了懲罰我們有壞習慣的孩子，燃燒了自己的每一寸肌膚。軍訓的第一課就是站軍姿，軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方，兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦，再加上天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的地板，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了，有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是我咬咬牙還是挺過去了。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。最后則是練軍體拳，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們都寧愿打拳也不想踢正步，或許這樣才有足夠的時間歇息，放松。軍訓也不總是枯燥的，拉歌是我們的調節劑，震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，在拉歌中聽到原始的嘶吼，還有大家的歡笑聲，每一絲快樂都能喚醒我們即將崩潰的身心。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思家情緒，消除了我們新朋友之間的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力，也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。我心里有說不出的酸甜苦辣，即使在酷暑下曝曬，皮膚變成黑黝黝的，盡管熬不住烈日炎炎的炙烤，會有不適，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，但能堅持時絲毫不敢放松。在教官的指導下，我們力求動作規范、嚴謹、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點苦，受這點累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，在軍訓中雖然有無數艱苦的考驗，但是跟教官們相比，我們這種訓練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應該堅強，不經歷風雨不能見彩虹。

給我們軍訓的教官姓劉，他是個很溫柔親切的人，我很喜歡他。劉教官也有嚴厲的時候，在軍訓的時對我們的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們，只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看，那個時候我在他的臉上看到了嚴肅和認真。下了教場他總是面帶微笑，與我們聊天談心，想到不久后就會分離，我怕我會哭，都說軍人是錚錚鐵骨不會輕易掉淚，我也想學著軍人做到這一點，可是很難，這么多天的日子過來了，每一分每一秒的感動，教官會擔心我們曬傷盡量在樹蔭下訓練，擔心我們腳痛讓我們泡腳，擔心我們累著訓練一會就休息，那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”。一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他仍然地認真改正我們每一個動作。很多很多關懷在小事中體現，我感受到了教官的溫暖，我也會很珍惜教官的好，在教官身上，我得到了很多，體會了很多，感悟了很多。

白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫軍訓就快結束了，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種體驗，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。

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圣誕節學生的感言篇十

你們好！

首先我要說一聲謝謝，感謝國家和好心人對我學習上的支持。此時此刻，除“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達我的感受，我叫廖成運，是西寺坡小學五年級的一名學生，來自農村的一個貧窮家庭。父母都不在，是我爺爺奶奶供著我上學。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔心，每次回家幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的'是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對于我們這樣的學生，學校和老師也是同樣的關注。因為有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。

最后，再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！

圣誕節學生的感言篇十一

快樂的時光總是匆匆，轉眼間我們在嶺院的學習已經劃上了圓滿的句號。

在工作幾年后，我在嶺院迎來了人生另一段重要的積累期，能有機會重返校園，在與老師、同學們的相處中再次沉淀和成長，為人生和職業走得更遠，打下更為堅實的基矗通過這一年的學習，我有了更多的感悟，也為自己開拓了新的思維空間。

說起我最大的收獲，就是認識了一班志同道合的同學們。茫茫人海中，我們從不相識到相知，不知是累積了幾世的緣分，我們共同交流，共同成長，從你們身上我學到了很多自己欠缺的東西。忘不了拓展時的揮汗如雨，忘不了觥籌交錯時的歡暢淋漓，忘不了移動課堂時的心靈觸動，忘不了參加合唱比賽時的斗志昂揚，忘不了….一年雖然短暫，但這些記憶卻深深的刻在我們的腦海里，難以忘懷。雖然我們已經結業了，以后聚在一起的機會不會很多，但是同學間的情誼卻長在！

雄鷹離不開藍天，水手離不開海洋，一年的休整是為了那更遙遠的地方，心有多遠，路就有多遠。我們要“學以致用”，為了自己的目標奮進！當前進的道路上遇到挫折，心靈需要靠岸的時候，我們就是彼此的避風港。

最后，感謝嶺院老師們的辛勤付出，感謝同學們的陪伴！因為有你，所以快樂！

圣誕節學生的感言篇十二

大家好，我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領導派我到現實世界給小朋友送去禮物。

我爽快的答應了，其實做為圣誕老人挺累的，得聽領導說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現實世界。這么多年我一直待在童話世界，待在虛構的世界里。

來到現實世界時已經是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車里，駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來的雪。

到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋里拿出一本書，一下子跳進了煙囪里，把書放進了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫里。把禮物放進了他的補了又補的襪里。

離圣誕節還有兩天，我切望而清醒，我深知一個惟美的時刻就要到臨，我開始冷靜地躁動不安，像望夫石一般對圣誕節望眼欲穿。

這是一個愈發明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠。就像寒夜之中遠處傳來的一曲似水清歌，悠揚，曠遠。

我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

時間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節日前澄澈的快樂之歌，每天的學習之圈并非所謂枯燥乏味。其實，我并不知曉我到底是因為快樂而等待還是因為等待而快樂，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛還是因為可愛才美麗一般。

圣誕節終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

那時候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風喚醒一個季節，歌聲喚醒一個希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫熱的目光傳來。外面，寒風凜冽。

12月25日是圣誕節，圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我國的春節。

來到大街上，到處都讓人感受到過節的氣氛。幾乎所有的超市和商場都擺放著圣誕樹和圣誕老人，有的在門兩旁各放一個，有的擺在大廳上，還掛著小鈴鐺，輕輕一碰，就會發出“叮當、叮當”的動聽的音樂。有的把金色的小燈掛在樹上，有紅的、白的、藍的……像五顏六色的星星，美麗極了。

快瞧，超市門前有一個玩具圣誕老人，頭戴紅帽子，身穿紅衣服，腳穿紅皮鞋，美麗的很。我的弟弟忍不住伸出小手，握住圣誕老人的手，好像在說：“你好!今天晚上你會送我什么禮物呢?”

雖然超市門前的圣誕老人很有趣，但商場里更好玩。

商場里有一個大臺子，上面有一棟又大又漂亮的房子，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們都跑出來相互嬉戲。到了晚上，他們看見圣誕老人給他們送禮物來了，就高興得歡呼起來。

到了晚上，我和媽媽回到家，我們各自在床頭放了一個襪子。等媽媽走出房間，我就從我的小金豬里拿出幾個硬幣，放在媽媽的襪子里。不一會兒，我就睡著了。一覺醒來，發現在我的襪子里，有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對媽媽說：“圣誕老人來了，快看看你的襪子里有什么。”媽媽看了看說：“圣誕老人真的來過，有錢。”我不由得大聲笑了起來。

圣誕節雖說是外國的節日，我也非常喜歡它，因為可以互相贈送賀卡和禮物，甚至還能開個聚會，大家聚集在一起說說話、表演節目，多熱鬧啊!去年過圣誕節時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，那張賀卡我至今還保存著。

圣誕節，你是雪，你是風，記住了你的模樣，更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開，隨著臘梅落，隨著臘梅的香氣飄向遠方。

星期五是圣誕節，是我這星期最快樂的一天。

下午，爸爸騎車帶我們去采購圣誕節的裝飾。我們來到了物美大賣場，華燈初上，那里已是金碧輝煌了。房頂上的燈，就像滿天繁星，一明一暗地跳動著。有的像雙龍戲珠，有的像閃閃發光的寶石，有的像春天里的少女甩動著長發，五彩繽紛的燈光在圣誕的樂曲聲中交替輝映，真是令人眼花繚亂啊!

我和爸爸走進了一家小商店，說好了分頭采購。我想我家的圣誕樹上該掛些小掛件，于是就買了一大包裝飾物。有紅綠相間的拐棍，有金光燦燦的小鼓，還有五顏六色的圣誕襪。爸爸選了兩張大號的圣誕老人窗花。到了家里，一家人不約而同的忙活起來。掛裝飾物的時候，爸爸忽然從包里拿出一個帶曲別針的小鹿。“怎么辦呢”，爸爸愁眉苦臉的說。“把曲別針扎在軟東西上就行了”，爸爸拍拍腦袋恍然大悟的說：“怎么讓你這家伙想到了呢”，“我聰明唄”，我不禁自豪地回答。然后，我們去貼窗花。我扶著，爸爸和媽媽貼。一家人忙得不亦樂乎。

廚房里一陣叮叮當當悅耳的聲音過后，圣誕晚餐正式開始了。今天的飯菜可真豐富。有可口的豆腐，美味的香腸，有碧綠的油菜，酸酸甜甜的西紅柿，還有令人垂涎欲滴的火雞腿。圣誕樹閃爍著七彩的燈光，圣誕老人玩偶唱著動人的樂曲，燭光下我們一家人吃得可開心了。

吃罷晚飯，爸爸提議舉行一個家庭智力競賽。每人從準備好的盤子里拿出一個小紙團，打開后有題目的就答出來。我打開紙條一看：原來是用英文寫出綿羊的單詞。我毫不猶豫的在紙條上寫上了sheep，并把它交給爸爸，爸爸看后宣布答對了。后面連著幾道題大多都是我勝出，當爸爸莊嚴地宣布今晚的冠軍是我時，我不禁興奮的歡呼雀躍起來。

現在我家里已經是笑語聲聲了，五彩繽紛的圣誕樹閃耀著奇異的光芒，憨態可掬的圣誕老人在音樂聲中扭動著屁股，這個圣誕節我過的真愉快。

圣誕節學生的感言篇十三

12月25日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說："這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！

"我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月25日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西--一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。

來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講："你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！""爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！"我自豪地說，心中甜如蜜糖。

此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物--洋娃娃、動畫碟片、學習用品…直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是"圣誕老人"，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！

圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎?

圣誕節學生的感言篇十四

大家好！

六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。似乎真的到了該向這段充滿歡笑，充滿豪情壯志，也充滿酸澀的小學生活說再見的時候了。

感謝敬愛的老師！是你們，讓我學到了許多的`知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，盡管您們嚴格的要求我們，不允許有一點差錯。但是，我還是從你們的眼神里發現了你對我們的愛！感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊，朗誦比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的時刻；不管春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

最后，我衷心的祝福同學們都能夠步入自己理想的中學，有更好的前程，在不久的將來，我們一定會用可喜的成績回報母校！