通過總結，我們可以更好地認識自己，提高自我反省和成長的能力。如何通過總結突出自己的個人特色和亮點？這些總結范文是從不同領域和不同人的視角來撰寫的，具有一定的代表性。

初一作文成長經歷篇一

在我的記憶長河中，有許許多多的小帆船。但行駛最遠的，就是我爬山的那次經歷。

爬山難嗎？爬山有趣嗎？爬山辛苦不辛苦？在第一次爬山前，我心里有很多疑惑。但我相信，我可以！

一個星期六的早上，我懷著激動的心情和爸爸收拾好行李，踏上了開往泰山的汽車。我的心情除了激動，還有不少恐懼。山是怎樣爬的，會不會掉下來呢？我不禁問爸爸，爸爸笑著說：“到了你就知道了。”啊，坐了三個多小時的車，終于到了。我看著泰山，心里感慨：泰山好雄偉，好壯觀啊！我們開始爬山了。

剛開始，我想：爬山和上樓一樣，太簡單了。我興致很大，疾速往上走，越走越興奮。但爬到一半，我就沒勁了，也慢慢跟不上了，直到被甩到最后。我發現越往上爬，路越陡，每個臺階越窄。我更加膽怯了。爸爸鼓勵我，讓我加油。我一小步一小步向上走。我開始眼暈，總感覺樓梯一直在我眼前轉個不停，但想起爸爸的鼓勵，我就會堅持下去。費了九牛二虎之力終于到了山頂。

山頂是個小村莊，村子旁有許多小野花，香氣撲鼻，我們在農家吃了點兒家常飯就開始下山了。下山的路特別好走，但我一不小心把腳扭傷了，我忍不住哭了，對爸爸說：“爸爸，疼。”爸爸安慰我并拉著我慢慢下山。下山的路上，有許多花椒樹。蘋果樹，爸爸要摘些花椒回去，我也幫爸爸摘，爸爸告訴我要摘大的。紅的。爸爸還摘了蘋果給我吃。

慢慢的我們下到了山腳下。山腳下有個小小的湖，湖水清澈見底，水里還有些小蝦和蝌蚪。我把鞋脫掉，把腳伸入水中，啊！冰冰涼涼。一會兒，我感覺腳心癢癢的，低頭一看有一個頑皮的小蝦游到我的腳下，它好像在說：這是我的地盤，把你的腳拿開。爸爸看見蝌蚪很可愛，就用空瓶子捉了幾只。我看見了忙阻止爸爸；“小蝌蚪多可愛，讓它回家吧。”天黑了，我們也該回家了。回到家把我累個半死，我倒頭就睡，都分不清哪兒是哪兒了。

這次經歷很有趣，也很難忘，它讓我學到了很多課堂上學不到的東西。

初一作文成長經歷篇二

有人說，成長猶如是一條小船慢慢駛向遠方。每個人的成長都會經歷許多，既有幸福甜蜜，也會有困難挫折。正是成長中的這些經歷，讓我們從牙牙學語，到蹣跚學步，再到戴著紅領巾奔向知識的海洋，駛入知識的“港灣”。我們在茫茫“大海”中航行，難免會犯迷糊，迷失航向。老師就像彼岸上的燈塔，堅定地為我們指引著正確的方向。

記得在小學三年級的時候，有一件事情讓我記憶深刻。

那時，我對涂涂寫寫非常感興趣，尤其是用毛筆寫字。爸爸媽媽見我興趣正濃，更為了讓我打好基礎，就送我進入了書畫培訓班學習。剛開始，老師教我們從橫豎撇捺最基礎的書寫技巧開始學習。由于我堅持認真聽講，緊跟老師的課程，認真練習，逐漸掌握了書寫的要領，寫的字也漸入佳境，屢獲老師的表揚。漸漸地，驕傲也油然而生。

一次課堂上，老師布置我們自由臨帖，每人寫2篇，然后就離開了。剛開始還好，見老師許久沒有回來，同學們有的開始嬉戲打鬧，有的拿出手機玩著游戲，有的拿出零食開吃，課堂上一片混亂，每個人都沒心思練字了。我也跟著他們一起玩耍起來，將老師布置的課堂作業拋到了九霄云外。

快放學時，老師回來了，一個一個來檢查我們的作業，大部分都沒有完成。見此情景，老師并沒有責罵我們，反而苦口婆心地對我們說了一席話，其中的一句讓我記憶猶新。他說：“習字如做人，每個人都要做自己的鏡子，不要把別人當成自己的鏡子!”聽了老師的教誨，我頓時面紅耳赤，慚愧地低下了頭。從那以后，我對學習更加認真了，體會到了老師說的話飽含的意義，知道了學習應該端正態度，學會靜心思考，不受外界干擾，還要持之以恒，才會學有所成。

古人云：“過而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。”面對錯誤，我們應當勇于改正，面對挫折，我們要有堅定的信心。讓困難成為我們成長的階梯，幫助我們登得更高，走得更遠，讓我們成為新時代的國之棟梁，天之驕子。

初一作文成長經歷篇三

每個人都有成長的經過，在“經過”這二字中，包含著：煩惱、快樂。大家來聽聽我的成長經過吧!

我是一個女孩子，但脾氣不好，我總想把它改掉，可是，總也沒有成功。我從上小學開始，一到三年級，成績門門優秀，但是，四年級開始，成績直線下降。這兩件事，變成為我心中的兩大煩惱!是我心煩氣躁!

雖然煩惱把我搞得疲倦不堪、心煩氣躁，但我常常對自己說：“這是成長，是成長中的一部分，是成長中的一件事情!

我活潑、開朗、天真、純潔、可愛、富有同情心，每個人都這樣認為，每當聽到這種贊美聲，心中十分激動、十分開心，而臉上也出現了，像花兒般的笑容!更像花兒剛剛從花叢中展開的笑容!

“快樂”、“煩惱”成長中不可缺少的兩大部分!

煩惱后的清醒，讓我們明白了許多;快樂，是不可缺少的。

沒有了快樂，就沒有了笑容!沒有了快樂，會讓人神志不清!會讓人丟失了朋友!

成長，還要繼續……。

初一作文成長經歷篇四

太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈，其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

張愛玲寫過一篇文章，關于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道歧且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。

莫名的想起那個永遠也張不大的孩子彼得潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默念著“不要長大，不要長大”如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎。每個時候都會有每個時候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流逝而長大。看著記憶一絲一縷的聚集起來。

長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的`人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。

莫名的想起那個永遠也張不大的孩子彼得潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默念著“不要長大，不要長大”如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎。每個時候都會有每個時候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流逝而長大。看著記憶一絲一縷的聚集起來。

長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到初三了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。

這就是成長的魅力，使我們從牙牙學語到出口成章，從天真到深沉，從無知到有知，從懵懂到明理……是的，我不再是一個天真的孩子，在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆冠年華的女孩。成長的魅力牽引著我們前進！

初一作文成長經歷篇五

2006年4月13日的下午，隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲——我來到了這個美麗的世界。現在我已經十歲了，在這十年里，我有許許多多的成長經歷，而最讓我難忘的還是我第一次獨立上學，回想起來，仍然記憶猶新。

記得那是我上小學二年級的時候。一天早上，媽媽和爸爸很早都要去單位開會，沒有人送我上學。爸爸媽媽正在發愁，我自告奮勇地說：“我自己去上學吧!”媽媽不相信地看著我，“能行嗎?”“沒問題的!”我笑著拍拍胸脯說。爸爸在一旁說：“孩子長大了，也應該讓她自己鍛煉鍛煉了。”于是，我背上書包獨自一人瀟灑地走出了家門。

天還不是很亮，路上行人很少，四周一片寂靜。一陣風吹過，我不禁打了一個寒顫，心里也開始有點害怕起來。正在這時，從前面的一條小巷里走出一個壯實的中年人，他長得人高馬大，樣子兇狠。平時在新聞上看到的那些拐騙兒童的可怕情景在我的腦海里迅速地一一閃現，令我毛骨悚然。怎么辦?回去讓媽媽來送我?不可能，媽媽他們肯定已經出門了，再說我都在他們面前說下了大話，這樣回去多沒面子呀!我心里想著，那個中年人已經慢慢地朝我走來，眼睛還一直盯著我看。我嚇得魂不守舍，機械地向前邁動著步子，邊走心里邊默念著：“千萬別抓我呀!千萬別抓我呀!”離他越來越近，我大氣都不敢出，心里飛快地盤算著：如果他伸手抓我，我就大聲喊救命。正當我不知所措的時候，他突然沖我微微一笑，和顏悅色地說：“小姑娘，這么早就去上學呀!”原來是虛驚一場。我不好意思地也對他笑了笑。

下午，媽媽來接我放學。走在回家的路上，媽媽摸著我的頭說：“你長大了，變勇敢了!”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。從那以后，我再也不怕一個人上學了。

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初一作文成長經歷篇六

成長的故事像一條小溪里面的小魚一樣，多得數不清。但有一條小魚它的身影，卻讓我終身難忘！

每當我看見柜子里的那一張試卷，就想起了那場考試的情景。因為這是我從小到大的唯一一次不及格。

一個星期三期末模擬考時，我正在做考試的卷子，本以為考的應該還可以，沒想到我數學才考了58分，都沒有達到及格線，老師在說成績時用一個很失望的表情看著我，回家以后拼命地在復習，一直做達標卷，直到手已經開始發抖才肯停下手中的筆，這一點時間也不可以放過，我拿起數學書不斷地看老師上課時講的重點。

到星期天來到學校以后，我還一直在想著模擬考的成績，越想我的手寫得越快，心里一直在想我都這么努力了，為什么都還沒有考及格！到了真正期末考，寫數學試卷時手一直在不斷的發抖，沒寫一個數字，都要在草稿上至少寫了三次，考完試以后，每當我要睡覺時，心里一直在想肯定考不好了，怎么還不發試卷啊！

這時我們班正在看電視，數學老師走上講臺說：“這次的成績出來了，現在我們公布一下！”這時我的心就像一個快要爆發的火山一樣，老師念到我的名字時，老師仔細的看一下說：“這次考的還可以，考了98分！”我算了一下我三科加起來，一共有286分！

這件事讓我明白了一個道理：“世事無難事，只怕有心人！”只要肯努力，就可以得到回報！

初一作文成長經歷篇七

我讀過一篇文章叫做《蛹中的蝴蝶》，故事說的是：有一個小孩兒，在路上撿到了一個蛹，便帶回家了解蛹是怎樣變成蝴蝶的.。不久，蛹破了一個小洞，蝴蝶在里面掙扎，孩子便拿剪刀剪開蛹，幫著蝴蝶破蛹而出，蝴蝶出蛹后翅膀干癟，沒有力氣。一會兒，便死去了。

這個故事只有短短幾百字，卻引人深思，為什么蛹殼剪開之后蝴蝶卻飛不出去？是因為蛹殼破裂之前，蝴蝶想飛出去，只能自己通過不斷磨練后沖出蛹殼，這樣蝴蝶的翅膀得到磨煉逐漸堅硬，如果得不到鍛煉就會翅膀干癟容易斷裂。從蝴蝶身上，我仿佛找到了人們的身影：有的人經受鍛煉，堅持不懈，終成大器；有的人經受不住鍛煉但也從中獲取了一些經驗；還有人靠著別人為他們創下的道路，不愿意努力練習，一事無成。俗話說得好，“瓜熟蒂落，水到渠成”，“不經歷風雨怎能見彩虹”，這些句子無時無刻不在提醒著我們，要經受鍛煉，即使再艱難，再痛苦也要堅持。我認為，在磨練的時候可以聽取別人的意見，但千萬不要讓他人幫助完成，否則就會像那只蛹中的蝴蝶那樣，最后因無法自己覓食，飛翔，生活而死亡。同時，在別人經受磨練時也可以給他一些忠告，鼓舞他們繼續堅持，但不要代替他門完成，因為這樣不是幫他們，而是害了他們。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓我們一起把握生命，把握人生，經受磨練，成為一個真正的強者！

初一作文成長經歷篇八

人的一生注定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。

那天，陰沉的天氣就如我的我的心情一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得特別大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣子是這場大雨把她從安穩的窩里吹到這兒的。它會死嗎?本以為幼鳥會一直呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它是斗不過大雨的，它還那么小，怎么可能有那承受風雨的能力呢?再努力也會是一場空呀。

可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，終于飛上了天空，戰勝了風雨!看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎么能看見彩虹?我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力!”

于是，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。

終于，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦!綜合排名年段63啦!拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自己!

如果沒有承受風雨的能力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹!

初一作文成長經歷篇九

回憶模糊了時間概念，但卻常常被人們提起，成長不過是經過了歲月的洗禮，那段專屬個人的成長經歷將伴隨一生銘記于心。

在我記憶里，每天除了寫作業，就是練琴，琴是我的第二玩伴，我選擇的樂器是二胡，選擇學習民族器樂，希望弘揚我們自己的文化，從最開始的對它的好奇，練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴，覺得太枯燥無味，開始厭煩，甚至是想放棄二胡，沒過多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴，拿個皮尺坐在板凳上，給我打節奏，給我對譜子，每天鐵板丁丁要練一個小時琴，那一段經歷對我而言枯燥乏味，絲毫沒有感覺到學習琴的樂趣。

在一個盛夏的暑假，我媽把我送到專業老師家開始"魔鬼訓練"，早上八點去老師家練琴練到下午五點，因為要考級所以那個暑假的一個月基本上都在訓練中度過，那時的我已經無力反抗這種高強度的.魔鬼訓練，因為夢里都在練琴，一直到考級結束魔鬼訓練才結束，很快到九月成績出來了，真的是功夫不負有心人，我居然考了個老師手上唯一的優秀證，也是從那個優秀等級開始，我真的熱愛上了二胡，看待它的態度也從那一刻開始改變，我開始不再要媽媽督促，開始自覺的去練琴二胡，因為我的付出讓我看到了收獲，我開始慢慢的去尋找音樂中的快樂，練琴的時光好像也變得不那么漫長，我一步一腳印的堅持下來，一直到考上藝術特長生省重點中學，我決定了，我要把二胡學下去，盡管它不易，但我已選擇，我愿勇往直前。

成長的經歷可能枯燥，可能乏味，但我堅信，也請你相信，陽光總在風雨后。

初一作文成長經歷篇十

在成長的路上，我們一步一步向前出發，沒有后退，像一個堅強的旅人。不知道過了多久。驀然回首，你會發現身后是連綿起伏的群山和嚇人的懸崖，但回頭一看，不遠處是一片大海。

我學小提琴八年了，這八年充滿荊棘。以前我只希望別人熱切的尋求幫助，現在我可以咬緊牙關，以堅定的決心克服障礙。我五歲開始學鋼琴。我媽警告我，學了就要堅持。我只抱著一個孩子對新事物的好奇心，并沒有多想。

一開始對小提琴有很濃厚的興趣，我很努力很努力的去練習，所以進步很大。我每天堅持練習一個小時，老師對我的要求開始提高，變得更加嚴格。我很努力很努力，每次成績都很優秀。但是由于壓力過大，性格逐漸改變，開始沉默，開始懵懂。我媽開始著急放松我的紀律，要求老師不要給我太大壓力。每天練琴一小時減少一半。學了幾年，性格恢復了，但開始變懶，開始補缺。練琴的時候，差不多有一半時間是在廁所里，喝水，吃飯。有時候覺得老師教的音樂太枯燥，就開始胡亂創作自己的音樂。上課的時候，我總是在想事情。我被老師批評了，開始不喜歡小提琴。

我想過放棄，但是我媽的`話一直在我腦海里，“要學東西，一定要堅持。”于是我又開始尋找自己。我幾乎是從零開始一步步的，學會了解決困難。于是我開始以從前的自己出現在我的生活中，但卻是一個快樂的自己。現在，我把練琴當成一種休閑娛樂，讓我的生活豐富多彩。

不經歷風雨就不是英雄。成功是由失敗和經歷積累起來的，每一個腳印和痕跡都必須由汗水和汗水凝聚而成。再多的考驗也能消磨我們的決心，再多的風暴也能熄滅我們熾熱的決心。許多人都看過那片海，但他們遙不可及，但只要他們堅持，我相信我們都可以航行到成功。

初一作文成長經歷篇十一

我是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉眼看見一位老爺爺在賣小金魚，好多五顏六色的小金魚好看極了，爸爸媽媽看我目不轉睛的盯著小金魚看就問我還想要買呀，我開心的點了點頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個小魚缸，我開心的抱著魚缸愛不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時間就趴在陽臺看小金魚希望它快快長大。

一天一天過去了，小金魚就有一點點變化，一直到大年初一小金魚終于長大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門時竟然忘了鎖門，回來一看魚要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發現的及時小金魚安然無恙。經過這件事我天天看著門。

一天爸爸媽媽對我說小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說：那好吧，盡管我心里有千萬個舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠方。

初一作文成長經歷篇十二

親愛的孩子們：一下是我為你們選編的“愛要倒過來”成長語錄，其中蘊涵著人生觀、孝順觀、苦樂觀、演講觀、學習觀、政治觀、財富觀和幸福觀等，是每個少年演講家必須熟練掌握并活學活用的人生“寶貝”！孩子們：一定要無限次地去重復，直到形成一生的信仰！

――歐爸維建。

愛他人：

1.每個人心中都有我的賬戶，我愛他，讓他喜歡我就是“存款”，我怨他，讓他討厭我就是“取款”！

轉載自 www.tb8k.com

2.對你愛的人說“我愛你”，永遠不要等太久！

3.永遠不要愛我的人失望！永遠不要讓父母失望！永遠不要讓祖國失望！

4.孝心是不能等的。不要總要求父母和老師為我做什么，要常常想想我能為父母和老師做什么！

5.我不一定喜歡我所欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人！

6.山不動，我來動；說不通，寫得通；好太累，壞太罪；好不累，壞不罪。

7.優點不說不得了，缺點少說慢慢少。缺點的對面一定有優點。我要做欣賞缺點對面優點的美麗風景的人。

8.說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。

9.做人的心態----只有特點、沒有缺點；只有不同、沒有不好；只有存在、沒有問題；無好無壞、全在心態！

10.做人的選擇---對方有缺點、短處、不足、難處、病痛的時候，正是我心疼他、包容他、幫助他、愛他的最佳時機！

11.如何理解“倒過來”愛的學說---沒有挫折的愛是溺愛，沒有愛的挫折是傷害。學做人，就是學會愛，要要“倒過來”，愛到對方接受我。喜歡我、能承受得住委屈和挫折！

愛自己。

12.如何對待抱怨---別人怎么對待我，是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導、自演的結果！我是一切的根源，愛是所有的結局。要想雙手擁有，愛在心中停留！愛通天下！

13.總抱怨，癌病變---“抑郁癥”是對缺點和負面形成了信仰，是“癌癥個性”；常感恩，幸福生---學會包容，每個缺點的存在都有價值，價值就在缺點的對面。

14.如何做人---全心全意，做人的同時做事；全力以赴，做事的同時做人，我要做“偉人”！我就是品牌！我就是榜樣！我就是偉人！

15.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。

16.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來做事做人的。

17.心口疼，傷害人；開口了，不怕了；人放開，花開放。

18.先知長，后知短；放大長，縮小短；現在短，未來長；珍惜長，

善待短。

19.苦之源，樂之本；無煩惱，無人生；沒委屈，長不大；再不幸，找萬幸。

20.真正的快樂是學會去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學會了做自己不喜歡的、正確的事，才有資格去做自己喜歡的事。

21.“倒過來”成長的奧秘---當面罵我的人比“捧”我的人更愛我！出丑就是成長，痛苦就是長大！過去的痛苦就是快樂，現在的痛苦就是成長。痛苦別浪費，好好長智慧！

22.愛自己的五大秘訣：不要用自己的錯誤來懲罰自己；不要用別人的錯誤來懲罰自己；不要用自己的錯誤來懲罰別人；不要用別人的錯誤來懲罰別人；不要用過去的錯誤來懲罰現在。

23.要做什么人？不做人上人（自負）。

初一作文成長經歷篇十三

每句“我鬧著玩的”背后，總有一點點認真；每句“我隨口問問的啦”背后，總有一絲絲希望；每句“我哪知道啊”的背后，總有一些些察覺；每句“我才不在乎呢”的背后，總有一滴滴受傷。

有時，再和他人干一件相同事情的時候，看到別人做不好時，也許會暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優越感。但是真正聰明的人，是觀察別人為什么做不好，然后警惕自己，盡量讓自己不要犯相同的錯。那些只愛發出噓聲的人，應該是打算一直在臺下當觀眾，而那些警惕自己的人，則是在準備：有一天我要站上舞臺。

每每談起“人生”這兩個字，都會想到“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次迷失了方向。”這句歌詞。其實，所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑，然后華麗地跌倒。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢跌倒在哪里，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經跌過多少跤，而是不曾瘋狂過，不曾奔跑過。時間，一旦錯過，便永不能回轉，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經歷墊起來的。我的。

字典。

里從未有過“怕苦”和“怕疼！”更沒有“我輸了”這樣的話，只不過是“我還沒成功”罷了。

成長中，我們總是經歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長大，長成無人能傷害、堅不可摧的模樣，就像如今的我，不管遇到什么困難，即使披荊斬棘，也會勇往直前。

一路上，我們會與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。

生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風順，但也不會像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時，也發現自己咬著牙走了很長的一段路程。

是的，我明白這個世界上充滿了不公平、貧窮、現實、無助，但我要你明白，這個世界永遠不止這樣，我要讓你看到光明、夢想、努力與希望。

在這個世界，每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，以后說起市，連自己都能被感動。

人生難免會有煩惱的。每個年齡，有應該有每個年齡段相匹配的煩惱。無一例外。每個年齡的煩惱，都會在那個年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。

一路上，我一直在學習“接納”與“放下“，雖然越學越好，但是有時候還是覺得不到位。因為，我還是會問為什么？為什么這種事情要發生？為什么事情會這樣？為是么事情不能如我所愿？我發現，當我在問”為什么“的時候，其實是懷著一種受害者的心態，想要討回公道的。不要問”為什么“。但你在質問”為什么“的時候，就要意識到自己又在跟現實、老天或對方較勁了，接納是不需要問”為什么“的。處理它，放下它，安心自在！

初一作文成長經歷篇十四

新的一學期到來了，我也成長了不少，當然，成長的方式也有不小的變化，就讓我給你講一段我吧！

那一天，下著大雨，我打著小傘，哼著小調，趕著回家。

水滴在地上“啪嗒”地走著路，一串串被我的小腳激起的浪花，在烏云下閃著別樣的美。不一會兒，我累了，雙手撐著大腿才讓我勉勉強強地在雨傘下站起來，可是在這時，我肚子餓了，心里多么想讓雨停下來啊！可是老天不開眼，把雨下的更大了！

我一步一步地在雨中走著，胃也越收越緊，把肚子也弄得疼。我忽然停住了，想起書包里還有一點薯片沒有吃，剛想放下書包，突然一聲清脆的霹靂打了下來，我慌慌張張地一把抓起書包就跑。“霹靂”“啪啦”一道道閃光滑過天際，我跑的更快了，仿佛那閃電就打在我后面的小路上似的。

不一會兒，雨停了，我也差不多快到家了！一到家里，我就開始找東西吃，吃跑了，我也就睡了，因為我這次明白了一個道理：只有一陣風雨過后，天邊才能出現彩虹！

在這成長的過程中，我終于學會了——堅強！

初一作文成長經歷篇十五

每個孩子都有各種各樣的成長經歷，或喜，或悲，或平凡，或非凡，但是都給我們留下了難忘的回憶。接下來，我就說一說讓我倍感自豪的一個成長經歷。

記得那是一個周六的早晨。起床后不久，我有點餓了，當時特別想吃醬餅，我就對媽媽說：媽媽，我想吃醬餅。媽媽當時很忙，就對我說：家里沒有，你出去自己買吧。我說：好吧。我還是有點擔心，為什么？因為這是第一次獨自一人去買東西。一想到外邊那么多車，我就有點害怕。可是，誘人的醬餅老是在腦海里飄來飄去，于是，我牙一咬，決定自己去買。

我穿好衣服，帶上錢和鑰匙，就出門了。出了小區后門，來到大街上，人很多，車很多，我都有點后悔了，可是，一想到我是個小男子漢，似乎一下子變得堅強起來了。我邁開大步，向醬餅鋪子走去。走著走著，我停下了腳步，仔細觀察后，我看見了賣醬餅的，就飛快地跑過去。到了店鋪門口，我說：老板，我要兩塊錢的醬餅。老板說：好勒！付完錢后，我就提著醬餅回家了。

走在路上，我忍不住笑了，覺得自己實在太棒了！我得意忘形的樣子，引得路人都扭頭看我。因為太興奮，似乎聽見了樹上的小鳥也在歌唱，空氣中到處都是醬餅濃濃的香味，實在忍不住，我就迫不及待地吃了一塊，真是好吃極了！回到家里，媽媽直夸我是個勇敢的孩子，我都有點驕傲了。

這就是我成長中經歷的一個故事。雖然有點微不足道，但是卻讓我勇敢地邁出了獨立的第一步。我相信，有了第一次，就會有第二次，我一定會從獨立逐漸走向自立，走向自強。

初一作文成長經歷篇十六

還記得小時候最大的夢想就是快快長大，可以自己掙錢，自己支配時間與金錢，可到了現在卻只想時光慢點走，讓這種有人疼愛，有人陪伴的時間更長，讓爸爸媽媽更年輕，不要變老。

歲月無情，時間易逝，每個人都會長大，從一個懵懂無知的小孩，變成一個成熟的大人，歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇，留下了沉穩、聰明。成長的味道就像是打翻的五味瓶，五味雜陳，成長的道路是痛苦的、孤獨的，它只能一個人走，出口遙不可及，在這條路上，你會離家，離父母越來越遠。

我曾經無比地向往長大，不止一次在家里向父母炫耀今天自己學到了什么，自己已經長大了，可是卻一直沒有機會向父母展現。直到了那天，父母對我說：“孩子，我們要出去一下，你自己一個人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜，終于到了我可以表現自己的時候，我已經是個大人了。

等父母出門以后，我利用空余時間來打掃家務，清理垃圾。以前這都是父母來打掃的，我沒有學過怎樣做，但見過父母做過。先用掃把掃一遍地后，我就拿著一個拖把，在地上到處拖，可拖把將垃圾拖得到處都是，并且剛拖干凈的地方又被自己的腳踩臟了，只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺得很簡單的事情，不用費什么力，但把整個客廳打掃一遍后，我的手臂已經酸酸脹脹了，抬都不愿意抬起，只想趴在沙發上休息了，可是我只完成一小部分，離預期的還差了很多，最終我是費盡全力打掃完了，全身像虛脫了一樣沒點力氣了。我心想等爸爸媽媽回來，我一定要跟他們說，讓他們好好表揚我。

我相信，這次就是一次成長，讓我離大人更近了一步。