總結是對過去的一種回望，同時也是對未來的一種期許和規劃。制定清晰的總結目標是寫好總結的關鍵。下面是一些總結范文的精選，供大家參考和學習。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇一

根據保持共產黨員先進性教育的要求,我在組織好機關支部學習的同時，認真參加各項學習活動。在學習動員階段，做到了學習篇目不少，規定課時不少，撰寫心得體會不少，不但使自己理論水平得到提高、思想得到升華,也使工作熱情得到激發,工作能力得到增強,現將情況小結如下:

這次開展先進性教育,是對我們廣大黨員教育活動的深化和更嚴格要求,也是先進性教育活動的一個落腳點。共產黨員作為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力和戰斗力才有根本保證，黨的領導才能順利實現。

開展先進性教育活動，是黨中央深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。目前我國改革發展正進入關鍵時期，全面建設小康社會任務艱巨繁重。維護和利用好發展的重要戰略機遇期，科學把握改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們廣大黨員素質的考驗，必須通過黨員的先進性教育,來增強各項事業的本領和能力。實現最廣大人民群眾的根本利益，推動社會歷史向前發展，需要我們廣大共產黨員通過自己的模范帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領轉化為廣大人民群眾的自覺行動，落實到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。

保持共產黨員先進性，就是要通過重溫入黨誓詞、入黨志愿書和黨的《章程》，以及“入黨前向黨承諾了什么，入黨后做了什么，對照先進性標準還差些什么”的深刻反思，找出自己在學習、思想、作風、工作等方面的差距。要對照黨的宗旨，查理想信念堅不堅定，看經受各種考驗的`能力強不強；對照時代的要求，查陳舊觀念多不多，看適應新形勢新任務的水平高不高；對照職責使命，查科學文化素質有多少，看勝任新崗位的本事大不大；對照基層評價，查服務態度好不好，看離企業的要求有多遠。

保持共產黨員先進性,就是要用科學理論武裝自己，從根本上提高鑒別是非、辯證思維和分析解決問題的能力。要結合工作實際學，解決工作思路、方法及決策上的問題；把理論知識轉化為辦事效率；結合加強修養學，不斷凈化心靈，升華思想，提升道德和人格。只有這樣，才能以思想理論上的清醒保證政治上的堅定，以思想理論上的統一保證行動上的統一。

要保持共產黨員先進性，要自覺實踐“三個代表”，充分體現時代的要求。要認真學習、領會“三個代表”重要思想，要向任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優秀人物學習，也要向身邊的典型學習。要有全心全意為人民謀利益的寬廣胸懷。我們每個黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位，要為了黨和人民的利益吃苦在前，享受在后。這是共產黨員先進性的內在要求。保持共產黨員先進性，還要始終堅持胸懷全局，心系群眾，多為民辦事，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。不擺花架子、不搞形式主義，要讓人民群眾通過我們黨員的求真務實行動，得到實惠。只有發揚求真務實的作風，多辦利民實事，才能體現共產黨員的先進性。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。必須做到用馬克思主義的立場、觀點、方法來武裝自己。作為一名中共黨員，我要在自己的崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。保持共產黨員的先進性，不能停留在泛泛表態和一般的號召上，只有落實到我們正在從事的事業上，正在做的工作上，才能使先進性具體化，現實化。要靠黨性立身，靠素質敬業，靠成就進步，處處事事以先進性為標準，干好黨組織交給的每項工作，辦出于公心,讓企業放心，辦出實事讓大家舒心。作為從事辦公室工作的一名黨員，就是要向周恩來那樣，做到對上負責、對下服務有機的結合，認真做好每一件細小的工作，耐的住寂寞，守的住清貧，在平凡的崗位上兢兢業業，無私奉獻。通過自己的工作和實績體現先進性教育的成效，自覺做先進性的表率。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇二

分析評議階段是整個先進性教育活動承前啟后的關鍵階段，是把先進性教育活動引向深入的實際步驟，也是各級黨組織和黨員找準、抓住主要問題，提高思想素質，促進工作的重要環節，根據x委的統一部署，我局在圓滿完成保持共產黨員先進性教育活動學習培訓階段后轉入“分析評議”階段。根據xx[200x]x號和《xx-x第一批先進性教育活動實施方案》精神，我局緊緊圍繞“認真做好意見的征求和反饋、廣泛開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況”等七個關鍵環節開展工作，現將情況小結如下：

一、高度重視，精心組織

根據學習計劃及x委的統一部署，我局于200x年x月x日召開先進性教育活動分析評議轉段動員大會，布置了分析評議階段的工作。局長xx-x在動員大會上對學習培訓階段的情況進行了小結，并對分析評議階段的工作提出了具體要求：第一、切實加強領導。第二、要堅持走群眾路線。第三、要堅持高標準嚴要求。第四、正確地開展批評與自我批評。第五、要切實把整改貫穿始終。xx-x副局長對分析評議階段的具體時間和工作要求做了安排。

二、抓住關鍵環節，做好評議工作

為了搞好分析評議階段的工作，我局采取了發放征求意見表、召開座談會、設立意見箱，廣泛征求了服務對象的意見建議，并開展領導和黨員群眾、黨員和黨員交心談心活動，彼此溝通情況，交流思想，為分析評議工作奠定了良好的基礎。

1、廣泛征求意見，努力找準問題。一是向老干部所屬單位和服務對象發放意見征求表xx余份，并在單位醒目位置設立意見箱并公布投訴電話，征求各方意見；二是開好三個座談會，通過召開老干部座談會、老年大學學員教師、關工委宣講員座談會、本局離、退休老同志及非黨同志座談會；三是開展廣泛的交心談心活動。通過領導之間談心、領導和黨員干部群眾談心、支部委員和黨員談心、黨員和黨員之間談心，每個黨員都進行了交心談心活動。共征意見xx條，支部對收集的意見建議進行了認真的梳理分析，并從老干部的政治待遇、生活待遇和管理服務及其它方面進行了分類，同時做到邊整邊改。

2、認真撰寫黨性分析材料，深入進行黨性分析。在廣泛征求意見和黨員談心交心活動的基礎上，針對查擺出的問題和意見，我局除x名離退休黨員因身體狀況經局支部研究不要求其撰寫外，其他黨員都認真回顧和反思自己近幾年來的思想工作、學習生活等方面情況，認識自身存在的不足，并從世界觀、人生觀和價值觀上剖析存在問題的思想根源，撰寫了黨性分析材料。

3、開好專題組織生活會，認真開展民主評議。在專題組織生活會上，每個黨員都根據收集和征求的意見，按照撰寫的黨性分析材料逐個進行評議，開展批評和自我批評。在專題組織生活會后，支部召開支委會，根據組織生活會的評議，對每個黨員提出了評議意見，并認真填寫“專題民主評議表”，及時向黨員本人進行反饋。

三、取得一定成效

1、進一步增強了黨員的學習意識。通過這一階段的教育活動，黨員同志在深入剖析存在的問題時都深刻地認識到提高學習能力是加強黨的執政能力建設的內在要求，是提高服務本領、駕馭全局的現實需要。知識改變命運，學習成就未來。在建設中國特色社會主義的嶄新事業中，有許多豐富的實踐經驗需要總結，有許多重大的問題需要解決，有許多未曾認識的領域需要探索，我們每個黨員只有深刻認識加強學習的重要性和緊迫性，不斷加強學習，更新知識，積累經驗，提高素質，注重研究新情況、解決新問題，努力在實踐中使自己成為具有世界眼光、把握發展規律，開拓創新、駕馭全局的合格者。

2、進一步增強了黨員的黨性觀念。經過征求意見、查找問題、黨性分析等環節，廣大黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強。使黨員普遍感受到了一次嚴格的黨性鍛煉。黨員們都感覺在思想上煥發了青春與激情。曾幾何時，在改革開放的過程中，拜金主義、享樂主義一度在社會上占了上風，黨員隊伍中也不可避免地受到沖擊。對黨的執政能力、黨風建設產生了懷疑，如此一來，必然是組織觀念淡漠，自然而然地放松了學習改造，對黨的許多重要決定和方針政策也不去認真領會，一切以現實為指導，以感覺去判斷。通過這次深刻剖析，使我們黨員榮譽感和使命感重新喚回，對自己在履行黨員義務的情況進行了很好的總結回顧，對照黨章照了鏡子，洗掉了灰塵，理清了思想迷霧，煥發了工作熱情，立志要在今后的工作中，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

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教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇三

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，自己認真貫徹機關黨委的安排部署，在黨支部的領導和組織下，積極投入第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、明確先進性具體要求等各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務，為順利轉入黨性分析、民主評議階段，奠定了思想理論基礎。

一是狠抓真學，提高了投身先進性教育的自覺性和主動性。堅持把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求，認認真真地學、扎扎實實地學，有時間要學，工作繁忙擠時間也要學;集中學習要學，自學也要學。緊緊圍繞三個代表這一理論核心，認真學習了中央和省、市關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列資料文獻，觀看了牛玉儒同志先進事跡報告會、《鄭培民》等錄像影片，認真聽學黨課，深入學習黨章，仔細研讀原著，積極參加討論，寫下了一萬五千字的讀書筆記和兩篇心得體會。通過學習，進一步明確了開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，明確了開展先進性教育活動的指導思想、總體目標要求和方法步驟等重大問題，明確了新世紀新階段共產黨員保持先進性的基本要求，明確了共產黨員擔負的歷史責任，增強了積極投身先進性教育活動的責任感和緊迫感。

二是堅持真信，進一步堅定了政治信仰和理想信念。通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想，深入學習黨章，重溫入黨誓言，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性，進一步堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對共產主義的信念，堅定了對中國特色社會主義事業的信心，努力做到大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。

三是努力真懂，明確了新時期黨員先進性的具體要求。通過深刻領會馬克思主義的科學理論和系統知識，努力把握“三個代表”重要思想的豐富內涵和精神實質，加深了對新時期共產黨員保持先進性本質內涵的認識。對照黨章和胡同志提出的六個堅持的要求，結合自己的思想情況、工作崗位和文字工作的實際，深入思考，積極討論，明確了自己保持共產黨員先進性的五條具體要求，即：有堅定的理想信念、有深厚的學識積累、有較強的業務能力、有踏實的工作作風、有嚴格的組織紀律，進一步增強了深入學習的針對性和有效性，明確了自己的努力方向和奮斗目標。

四是積極真用，努力做到教育活動與各項工作兩促進、兩不誤。黨員的.先進性，體現在每一個崗位上、每一項工作中。在學習過程中，自己堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統一，努力把“三個代表”重要思想落實到工作崗位上，實踐在具體行動中，體現在文字工作里。圓滿完成了《政府的工作報告》的起草和修改任務，為人代會的順利召開作出了應有的貢獻。

五是切實真改，積極查找和隨時整改發現的問題。在學習過程中，聯系工作和思想實際，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照兩個務必和八個堅持、八個反對的要求，積極開展自我批評，初步查找了自己在思想、工作、作風方面存在的問題，邊學邊用，邊查邊改，帶著問題學理論，運用觀點挖根源，明確了改進工作的努力方向和各項措施。通過自覺找問題，主動找差距，基本做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。

通過先進性教育第一階段的學習，自己雖然基本達到了預期效果和目的，但與黨組織的要求還存在一定差距，比如：在學習理論上，有融會貫通不夠、聯系實際不夠、消化理解不夠的問題;開展討論有深度不夠的問題;征求意見、查找缺點有辦法不多的問題，這些都要在先進性教育活動和今后工作中切實加以改進。

請黨組織和同志們批評指正。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇四

先進性教育活動開展近一個月來，辦公室分支部嚴格按照分局保持共產黨員先進性教育活動領導小組的要求，經過黨支部廣大黨員的共同努力,較好地完成了思想發動、學習培訓階段的工作任務。

一、基本情況。

讀書筆記。

5000字以上，最多的達1萬字以上；每人寫。

心得體會。

學習計劃。

按部就班、穩妥推進地開展學習做到了兩手抓，兩不誤，兩促進，圓滿完成第一階段學習任務。

二、主要作法。

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1、精心組織，強化領導。

辦公室黨支部對保持共產黨員先進性教育活動高度重視，把教育活動工作列入重要議事日程，作為今年一項重要政治任務來抓。結合辦公室的實際情況，辦公室黨支部著力加強了以下3個方面的工作：一是深入調查摸底，為開展教育活動做好前期準備工作。辦公室黨支部深入到黨員中去及時掌握黨員的思想動態，廣泛征求廣大黨員對學習活動的意見與建議，進行歸納梳理，因情施策確保學習活動開展后的有效性與針對性。二是建立健全組織體系。成立了徐宏林同志為組長的辦公室先進性學習教育領導小組，并建立了黨員干部與普通黨員的聯系制度，為搞好教育活動做好組織領導保證。三是健全完善學習工作制度。根據實際情況，制定辦公室先進性教育學習計劃，科學合理地調配工作與學習時間，同時對學習內容序時進度、對學習過程嚴格進行監督，形成相互督促相互促進的機制，確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。

2、深入動員，狠抓落實。

按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的總體要求，辦公室黨支部層層動員，把思想發動做深做廣。在局黨委召開了保持共產黨員先進性教育活動動員會議后，辦公室黨支部迅速召開支部黨員會議，聯系本單位實際，進行了再動員、再學習、再教育。同時，迅速啟動，狠抓落實，嚴格按照分局制定的《泰州市公安局海陵分局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和《泰州市公安局海陵分局保持共產黨員先進性教育活動學習計劃》的要求，開展學習教育活動。為確保學習教育活動能夠落到實處，辦公室黨支部對分局的學習計劃和實施方案認真研究分析，逐一細化，結合辦公室的實際情況，制訂相應的工作學習計劃，并嚴格對每位黨員的學習過程進行監督考查，保證教育學習活動的落實。

3、把握重點，夯實基礎。

理論學習的質量直接影響保持黨員先進性教育活動的效果。在學習活動中，辦公室黨支部高度重視理論學習，結合實際解惑釋疑，抓嚴抓細，真正使理論學習的過程成為提高思想理論素質的過程。在集中學習培訓階段，辦公室黨支部全體成員認真研讀了《保持黨員先進性教育讀本》、《中共中央總書記胡錦濤在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》等大量理論資料。為保證學習的效果，辦公室黨支部在學習過程中著重把握“五個問題”，即嚴格紀律，增強學習的自覺性；突出重點，增強學習的針對性；創新形式，增強學習的靈活性；加強督導，增強學習的積極性；邊學邊改，增強學習的實效性。通過學習和專題討論，廣大黨員的思想認識得到進一步深化和提高，進一步理解了十六大報告、十六屆四中全會精神及“三個代表”重要思想的重大意義和深刻內涵，進一步明確了新形勢下實踐“三個代表”、黨員先進性的標準和自身保持先進性的基本要求，黨員的思想理論基礎得到進一步增強，為學習活動的深入開展打下了良好的基礎。

三、下一步工作打算。

1、繼續抓好學習培訓階段的各項工作，把學習培訓引向深入。按照學習培訓計劃，一項一項地抓好落實，保證學習時間、學習內容、學習人員的落實，努力提高學習效率。

2、近期對黨支部黨員的個人自學情況進行一次檢查督促。

3、繼續組織新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇五

我支部共有黨員10名，活動參與率達到100%。在學習動員階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等。我委辦立足于“黨員真受教育、群眾真感滿意、工作真見實效”的要求，使保持共產黨員先進性教育活動生機勃勃地開展，各項工作都取得了一定的成效。

一、全面把握第一階段工作的指導思想和目標要求。

第一階段為學習動員階段。主要任務是解決思想認識問題，按照市委的統一要求，精心組織，廣泛動員，引導廣大黨員提高對開展先進性教育活動重要性的認識。這一階段的工作是確保整個先進性教育活動扎實推進、真正取得實效的首要環節和重要基礎。必須從一開始就堅持高標準、嚴要求，完善各項工作機制，在注重實效上下功夫，以求真務實的精神把學習培訓和理論武裝工作抓緊抓好。通過學習教育，要使每個黨員都能深刻認識和把握保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想和目標要求，切實轉變觀念，提高理論素養，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，真正把思想統一到中央和省、市委的部署要求上來，為搞好后兩個階段教育活動奠定堅實的思想基礎。第一階段工作從動員大會開始，到2月下旬結束，共40學時。

二、認真抓好第一階段的六個主要環節。

（一）、領導重視，機構健全。在這次教育活動中，我委辦成立了以部門主任為組長，副主任為副組織，全體黨員組成的“保持共產黨員先進性教育活動”領導小組。兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據本單位的工作現狀，把支部分成在職黨員和退休黨員兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）、制定實施方案，做好廣泛深入的思想發動工作。本委辦在深刻領會中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動精神實質的基礎上，結合工作實際，制定出切實可行的實施方案。按市委的要求召開動員大會，黨支部主要負責同志作動員講話，進行廣泛深入的再動員，進一步統一思想，深化對“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識，明確新時期保持共產黨員先進性教育的基本要求，引導廣大黨員自覺投身到先進性教育中來。

（三）、精心組織學習。本委辦組織廣大黨員認真學習了胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《中國共產黨章程》、李源潮在省級機關保持共產黨員先進性專題報告會上的講話、市委徐惠中書記在全市先進性教育活動動員大會上的講話。重點抓好黨章的學習、貫徹和落實，在全面領會和把握江澤民執政黨建設思想的科學體系和精神實質上下功夫。通過學習，努力提高廣大黨員對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識；提高對黨的性質、綱領、宗旨和最終目標的認識；提高對黨員的權利、義務、責任的認識；提高對“三個代表”重要思想的認識，增強黨性觀念，更好地發揮先鋒模范作用。

（四）、營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫學習心得。

（五）、采取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照部門領導小組的要求，結合工作實際，采取行之有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合的方式，扎實開展學習教育活動。集中學習時間不得少于40學時，所有黨員都建立了學習筆記，第一階段，每個黨員都撰寫了不少于1萬字的。

讀書筆記。

三、狠抓落實，第一階段工作取得實效。

通過第一階段的學習，教育活動已取得實效。

1.黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

2.明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

3.建立健全支部的。

規章制度。

支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規范化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰斗力。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇六

開展保持共產黨員。

活動，是全黨政治生活中的一件大事，根據市委的統一部署和我辦的實施方案，第一階段學習動員即將結束，現將本人的學習情況小結如下：

一、學習的基本情況。

1、認真預訂。

學習計劃。

積極參加學習活動。市委1月24日動員大會后我辦在年終工作十分繁忙的情況下經過一周的調查摸底征求意見制定方案于1月31日召開了動員大會。按照統一安排我們每個黨員干部都制訂了學習計劃規定了集中學習和個人自學的時間。一個多月來我能靜下心來堅持參加每一次的集中學習活動。

2、堅持集中學習與個人自學相結合，按要求完成學習任務。按照學習計劃的安排，我共參加了13次集中學習活動，自己利用春節假期和其它空余時間堅持自學12次，基本完成了集中學習40學時，個人自學20學時的任務。在學習中堅持通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》原文與學習先進性教育辦公室編印的輔導材料以及報紙上省市領導的發言相結合，不斷提高自己的學習水平和理解能力。

3、采取多種形式，多種手段，不斷增強學習效果。在學習過程中，有大會動員、有領學原文、有黨課輔導、有討論發言、有觀看錄像、有理論測試等，形式多樣，促進了學習的深入，增強了學習的效果。通過學習，我完成了約10000字的學習筆記，完成了《理想信念是我們的行動指南》和《保持共產黨員先進性要在四個方面下功夫》的體會文章，同時，我還按要求完成了200字的個人先進性標準。

4、對照先進性要求，堅持邊學邊改，增強先進性教育活動的實效性。在學習和討論過程中，我能對照黨員先進性的要求，排找自己在學習方面、服務方面、作風方面、清正廉潔方面存在的問題，堅持邊學邊改，達到了自我教育、自我完善、自我提高。

二、學習的幾點收獲。

1、通過學習，進一步明確了開展先進性教育活動的重大意義。開展先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重大舉措，是推進我市加快發展、科學發展的強大動力，是加強基層黨組織建設和黨員干部隊伍建設的迫切需要。

2、通過學習，進一步增強了提高自己思想素質的緊迫感。思想政治素質是黨員綜合素質的靈魂，思想不先進，保持先進性就無從談起。近幾年來，受市場經濟和國內外形勢的影響，不少人理想信念淡化，享樂主義抬頭，自己也有一種隨大流的思想，對照黨員先進性標準，這是十分危險的。通過學習牛玉儒、沈正彬等先進人物事跡，看到了自身的差距，明確了努力目標，增強了前進動力。

3、通過學習，進一步堅定做好群眾工作，努力為民服務的決心。黨和群眾的關系就如魚和水的關系。沒有廣大群眾的支持，我們將一事無成。要深入基層，深入群眾，深入實際，了解群眾情緒，把握群眾脈搏，在謀劃工作、制定政策時要充分體現群眾的意愿。黨員的先進性就體現在帶領群眾致富奔小康上，體現在幫助群眾排憂解難上，體現在積極為民辦實事上。

4、通過學習，進一步增強了保持廉潔自律的自覺性。一個黨員的形象好不好，先進不先進，清正廉潔是一個重要方面。要始終保持清醒的頭腦，自覺抵制各種誘惑，牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優良作風，恪守“入黨不能圖享受，當官不能想發財”的道德情操，自覺抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕，永葆共產黨人的清廉本色.

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇七

我縣參加第一批先進性教育活動共有96個單位、132個基層黨組織、1653名黨員。第一階段（即學習動員階段）工作在的正確領導和檢查指導組的精心幫助指導下，嚴格按照中央、和規定的原則、方法、步驟，堅持高標準、嚴要求，注重針對性，講求實效性，精心組織，周密安排，統籌兼顧，整體推進，互學互助，學改結合，從1月22日開始，經過60多天緊張有序、扎實認真的工作，已圓滿完成了第一階段的任務，達到了預期的目的。現將學習動員階段工作總結如下：

一、主要做法及特點

（一）著眼超前性，加強領導，周密部署，迅速掀起學習教育活動新高-潮。

把開展保持共產黨員先進性教育活動作為工作的頭等大事和首要任務，擺在突出位置，本著抓早、抓實、抓細的指導思想，從去年后半年起就著手開展調查摸底、整頓基層組織、理順黨員關系、搞好陣地建設等大量前期準備工作，在此基礎上，按照中央和省、的要求，及早成立由主要領導任組長的全縣先進性教育活動領導小組，設立辦公室，抽調了31名政治素質好、理論水平高、業務能力強的工作人員，提前開展了為期一周的業務培訓，做到早熟悉、早介入、早開展。元月18日，全市保持共產黨員先進性教育活動工作會議召開之后，我們結合縣上實際，及時制定下發了《關于在全縣開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動實施意見》和《靜寧縣第一批單位開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》。1月22日，我縣召開了300多人參加的保持共產黨員先進性教育活動動員大會，全面傳達了中央和省、會議精神，安排部署全縣先進性教育活動，動員各級黨組織和廣大黨員把思想認識統一到中央和省、的決策部署上來，集中精力，認真負責，扎實有效地搞好先進性教育活動。第一批參與教育活動的各部門各單位，按照縣上的總體要求，迅速行動，層層召開會議進行了動員安排。1月25日前，96個單位132個黨組織的學習教育活動全面鋪開，為高質量、高標準完成學習教育任務爭得了主動。同時，把強化領導小組和辦公室工作職責，加強對教育活動的組織領導貫穿于始終，做到思想認識到位，領導力量到位，工作措施到位，落實責任到位。特別是為了保證春節期間學習教育活動不脫節、不斷檔，專門下發了通知，就春節期間黨員學習活動作了具體安排，保持了教育活動的連續性。

（二）增強社會性，廣泛宣傳，全面發動，大力營造良好的社會輿-論氛圍。

為了調動廣大黨員和群眾參與教育活動的熱情，我們十分重視做好宣傳發動工作，將先進性教育活動的宣傳作為當前及今后一個時期全縣宣傳報道的重點，制定了新聞宣傳方案，開辦了廣播、電視專題節目，充分利用各種大眾傳媒，及時報道教育活動的進展情況及典型經驗，反映黨員群眾和社會各界的呼聲，使廣大群眾每天都能從廣播里聽到聲音，電視上看到圖像。各單位分別采取出動宣傳車、張貼標語、懸掛橫幅、辦黑板報和櫥窗等形式，大張旗鼓宣傳，大造輿-論聲勢。縣教育活動辦公室和各單位堅持編發教育活動簡報，及時向上反映工作進展，向下通報工作情況。活動開展以來，累計制作、懸掛橫幅110多條，刷寫標語1120多條，辦主題板報540多期，編發簡報44期。通過廣泛的思想發動和宣傳引導，有效消除了一些黨員思想上的模糊認識，在全縣上下營造了人人關心、支持、參與先進性教育活動的良好輿-論氛圍。

（三）講求靈活性，創新載體，體現特色，組織開展豐富多樣的理論學習活動。

我們把理論學習教育作為整個教育活動的基礎環節，作為提高參學對象素質的重要途徑，擺在突出位置來抓。一是健全制度，嚴明紀律督促學。教育活動開展以后，制定了詳細的行事歷和學習計劃，并就黨員理論學習明確提出了“三個必須”：必須通讀必讀篇目，集中學習時間不得少于40小時，集體討論交流不得少于5次；必須認真作好學習筆記，黨員領導干部學習筆記要在2萬字以上，普通黨員不得少于1萬字；必須結合自身思想實際，邊學習邊思考，寫好心得體會，達到2篇以上。建立了嚴格的考勤、請假、補課等學習制度，做到了學習時間、內容、人員、效果“四落實”。二是結合實際，創新方式靈活學。根據黨員的行業分布、職業特點、文化水平和年齡層次的具體特點，不拘一格，采取了閱讀原著、座談交流、輔導報告、主題演講、理論測試等靈活多樣的學習方法。縣先進性教育活動領導小組組織黨務專家為第一批參學對象中的科級干部舉辦了專題講座，并邀請米祥仁先進事跡報告團來我縣做了專題演講，號召全縣廣大黨員深入學習楊曉明精神和米祥仁同志的先進事跡，做到用身邊的事教育身邊的黨員干部，在全縣形成一種學先進、做先進、創一流的濃厚氛圍。各單位在安排學習內容時，堅持因材施教，要求黨員在學好學精《保持共產黨員先進性教育讀本》等規定篇目的同時，根據各自崗位和黨員的實際情況，適當增加學習內容，安排學習重點，增強學習效果。計劃、財政、經貿、建設等經濟綜合部門，在抓好必讀篇目的同時，圍繞增強抓項目、促發展能力，突出學習了有關國家產業政策和項目運作知識；各涉農部門在學習中，組織黨員干部集中學習領會中央1號文件和中央農村工作會議精神，進一步增強了服務“三農”意識。機關在理論學習中組織開展了“五個一”活動，即集體參加一次黨課、聽一次形勢報告會、重溫一次入黨誓詞、進行一次座談交流、組織一次理論考試，把學習活動引向了深入。縣信息辦、教育局、民政局等單位，在局域網上設立了先進性教育活動學習網頁，為黨員學習交流提供了方便快捷的載體和平臺。三是積極聯系，送學上門幫助學。各單位對居住地不同的離退休黨員，通過集中組織學習、書信、電話聯系指導、寄送學習資料，確定聯系人送學上門輔導等多種方式安排了學習班，把學習教育覆蓋到每一名黨員，保證了學習的正常進行。供銷社、電力局、廣電局等單位，全面落實“1+1”的結對幫學措施，讓一些年齡輕、文化程度高、工作經驗多的同志與一些年齡偏大、知識層次相對低的同志結成“學習對子”，手把手地幫，面對面地教，達到了互幫互助，共同進步的目的。四是立足本職，開展黨性實踐活動。公安局、環保局等一些單位組織開展了“新時期保持共產黨員先進性具體要求”大討論、“我是一名共產黨員”主題演講、“重溫入黨誓詞、參觀長征紀念館”等黨性實踐活動，使學習教育目標更加具體明確，更具有時代特征和黨員崗位特點，增強了學習教育效果。至目前，全縣參加第一批教育活動的每個黨員自學時間一般都在50小時以上，集中學習時間都在一周以上；個人學習筆記都在1萬字以上，最多的達到2.3萬字；撰寫心得體會文章都在2篇以上。開展集中大討論5次，最多的達到了6次，均結合部門職能和崗位職責制定了相應的具體要求。

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教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇八

自2月2日召開動員大會起，以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動第一階段已接近尾聲，在這一階段學習教育活動中，我能夠集中精力，按照要求進行學習，做好。

讀書筆記。

寫出學習體會完成學習任務基本達到了本階段提出的學習要求。現將具體情況小結如下：

第三、通過學習，對照共產黨員先進性的具體要求，進一步找準了自身的問題和不足。通過學習，我深切地感受到，共產黨員的先進性，并不是靠幾件工作成績就能夠體現出來的，而是他的思想與作風、道德與品質、行動與能力都要必須要全面升華，要有與“三個代表”重要思想相適應的風范。

三、今后打算。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇九

我們黨支部堅持把“回頭看”工作作為整改提高階段取得實效、力爭長效的一個重要環節，高度重視、部署周密、措施得力、查缺補漏。

*月**日，黨支部專門召開了全社整改提高階段“回頭看”工作會議，要求一定要把“回頭看”工作做扎實。

首先是明確“回頭看”的內容。整改提高階段“回頭看”的工作，主要是按照規定的文件精神，緊緊圍繞兩個方面檢查工作是不是落實，是不是有成效。

一是看規定的動作完成了沒有。要看規定的各個環節落實了沒有，每個環節是不是按規定的內容和要求做了，規定動作沒有完成的，要認真進行補課。

二是看完成的質量怎么樣。每個黨員的黨章學習、胡錦濤同志講話學習、兩個條例學習是不是按要求寫了5000字筆記，不符合的要繼續修改；召開的專題組織生活會，每個黨員自我查擺整改問題情況如何，是否達到了秘書網網址：http://全部整改完成的目的；本單位的突出問題找得準不準，有沒有明確的整改措施；是不是堅持了認真整改、力爭長效并促進了工作。

其次是突出“回頭看”工作的重點。整改提高“回頭看”工作的重點，主要是圍繞存在的突出問題，進一步明確抓整改，把整改責任落實到人，把問題徹底改正。

1、是把群眾意見落實到人、落實到措施，列出具體時間，保證整改完成。對已經過聚焦并歸納出的突出問題，作進一步的分解，按照領導班子成員工作分工分解到人，“誰的孩子誰抱走”，誰主管、誰分工，就由誰來解決，保證在什么時間解決。同時，要針對群眾意見，結合自己的分工，深入查找思想原因，層層抓落實。

2、是進一步完善整改工作。每一名黨員在“回頭看”過程中，都要按照“四對照四檢查”進行認真查擺梳理，結合同志們和廣大群眾提出的意見和黨支部作出的指引，認真做好自己的整改。黨支部要求領導干部要起好帶頭作用，特別是“一把手”站立點要更高，要作表率。通過認真整改，切實做到人人再教育，人人再提高。

3、是把突出的問題解決好，結合“回頭看”，進一步分析聚焦，切實解決單位存在的突出問題。根據不同情況來解決自己的問題，特別是要努力解決好突出問題，使“回頭看”真正成為發現問題、及時解決問題的過程。

第三，堅持高標準、嚴要求，堅持“認真”二字。一是認真組織好了自查，并提出改進措施，該補課的要補課。二是認真指導和檢查，針對不同問題研究采取了不同的政策，對重點部門和重點環節進行了重點督導。三是領導干部認真負責地開展工作，指導和幫助具體有效，能夠主動與部門負責人交換意見，督促存在問題的部門召開升華提高會，共同把整改提高階段“回頭看”的工作抓緊做實，確保質量和效果。

通過“回頭看”，進一步明確了自己的行為標準，找到了自身差距，增強了黨性觀念；進一步強化了宗旨意識，得到了群眾的肯定和歡迎；促進了批評與自我批評風氣的形成，推動了單位各項工作的開展，并取得良好成效。

一、工作開展情況

1、扎實開展分析評議工作“回頭看”。為整改提高奠定基礎，各支部分析評議工作基本到位。春節流動黨員進行補課，開展了流動黨員“聽、談、議、改”活動。2012年活動室搞衛生、燒開水，為30名年老體弱老人服務，服務體貼、周到。銅鉛鋼帶廠全體黨員放棄休息日，搞好公司的衛生，解決了殘疾職工的生活困難，并為困難職工排憂解難。

二、工作成效

1、黨員思想認識普遍提高。通過開展整改提高階段工作，黨員服務意識增強，村級黨員干部直接與群眾打交道，為群眾辦事情。通過制定整改措施，黨員自律意識增強，管好自己的腦、手、腳，不亂想、亂拿、亂要，做一名合格的共產黨員。

2、2017網名大全黨支部的領導和戰斗堡壘作用得到強化。各支部在整改提高階段充分發揮組織的協調、指揮作用，qq超拽分組解決了群眾的一些具體問題，進一步強化了黨支部的領導和戰斗堡壘作用，黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力增強了。

3、促進了工作的落實。堅持一手抓教育，一手抓工作，以先進性教育帶動了工作的落實。計劃生育四查工作基本完成，透環率達到%，啟動了幸福、下天師、聯合、黃橋頭四個村的村莊整治工程。各支部制定了xx年自我加壓目標和為民辦實事計劃。

4、建立了一系列長效機制。建立了黨員綠化認養制，黨員義務打掃衛生制，無職黨員定崗任職制。熱鍍鋅廠黨支部建立了黨員示范崗和黨員責任制。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十

永葆共產黨員的政治本色??推進殘疾人事業的發展??。

先進性教育。

按照市委保持共產黨員先進性教育活動的部署和要求，先進性教育活動從2月3日至3月19日開展一個多月來，緊緊圍繞市殘聯的“六個堅持”，我以高度的政治責任心，良好的精神狀態和充沛的學習精力，投入到“先進性教育”中去。按時、按質、高質量、高效率地完成了各項教育活動工作。以下是對保持黨員先進性教育第一階段工作的認真總結。

一、通過第一階段的學習，我加深了對“三個代表”重要思想和科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，為下一步的先進性教育活動打下理論基礎。

1、深化了對開展先進性教育重要性和緊迫性的認識，增強了積極參與先進性教育活動的自覺性。通過學習，在認識上有了新的提高。在新的形勢下，只有不斷保持黨的先進性和活力，才能帶領人民群眾實現全面建設小康社會的宏偉目標。因此，開展先進性教育活動不僅意義重大，而且很有必要。

2、深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。通過認真學習，對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度。

3、深化了對科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，增強了樹立和落實科學發展觀的自覺性。通過學習，我認識到，科學發展觀是“三個代表”重要思想在新形勢下的發展，是“三個代表”重要思想的具體體現。科學發展觀與“三個代表”重要思想一脈相承，既不相脫離也不相矛盾。

4、學習培訓中，我能在“自覺、全面、深入”上下工夫，切實做到學有所思、思有所悟、悟有所得。在學習中能做到通讀規定篇目和《保持共產黨員先進性教育讀本》，精讀《黨章》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及曾慶紅、賀國強同志和田成平同志在中央、省委先進性教育活動工作會議上的講話，打足時間不走過場，學習培訓時間達到40學時。其中集中學習時間達到20學時，盡管工作非常繁忙和學習階段時間緊、學習內容多、要求高的諸多因素，但我還是利用晚上和休息時間自學，認真做學習筆記，在4萬字以上，并結合實際工作談體會，撰寫了質量較高的。

心得體會。

二、?通過這次學習活動，促使我對新時期共產黨員的先進性具體要求進行了認真的思考。今后我要在如下幾個方面體現共產黨員的先進性：

1、樹立全心全意為殘疾人服務的群體觀：

我黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨。作為殘疾人工作的組織者、落實者，要認識到殘疾群眾是我們的衣食父母，他們對黨的性質的認識、領會和判斷，在很大程度上是看我們黨員的所做所為。他們生活中的一些困難問題，對全局來說是小事，但對群眾來說往往來說是大事，因此對涉及廣大殘疾群眾生活的難事、急事，包括衣食住行、就醫看病等等，都要作為大事記在心上，及時幫助解決，切實實現好、維護好、代表好、發展好殘疾人的根本利益，始終堅持群眾利益高于一切，群眾疾苦急于一切，群眾呼聲先于一切，善于代表殘疾人、服務殘疾人、引導殘疾人、幫助殘疾人，實實在在地為殘疾人辦好事、辦實事，團結和帶領殘疾人脫貧致富奔小康，共同為推進殘疾人事業發展和構建社會主義和諧社會作貢獻。

2、堅持不懈做到三個深入：

借這次保持共產黨員先進性教育活動的契機，我要重樹黨員形象，以“三個代表”重要思想為統領，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，將工作作風落實到實處，堅持把殘疾人擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我的出發點和落腳點，并把經常深入到基層、深入到實際，深入到殘疾人中，密切與殘疾人的血肉聯系，作為我的基本要求，傾聽他們的呼聲，了解他們的狀況，真心實意解決好殘疾人最關心的難點、熱點問題，真正做到“權為殘疾人所用，情為殘疾人所系，利為殘疾人所謀”，真正使廣大殘疾人在先進性教育活動中得到更大的實惠。

3、全面落實鄧樸方“三個活躍”的精神：

為落實鄧樸方同志“讓殘疾人在組織更活躍、讓組織在基層更活躍、讓殘疾人和組織在社會上更活躍”的講話精神，與時俱進，把殘疾人的康復、教育、就業、維權等工作，抓緊抓好，真正反映殘疾人的呼聲和要求，維護殘疾人合法權益，真正實現殘疾人的平等、參與、共享。為發展殘疾人事業作出應有的貢獻。

1、一定要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習領會十六大三中、四中全會的精神，做三個代表的忠實實踐者，殘疾人利益的捍衛者，爭做“學習型”的時代先鋒。

2、要堅持理想信念，與時俱進，堅定不移地為發展殘疾人事業，爭做“創新型”的時代先鋒。

3、要堅持勤奮工作，兢兢業業地為康院建設而奮斗，爭做“實干型”的時代先鋒。

4、要堅持遵守黨紀，身體力行地維護黨的形象，爭做“廉潔型”的時代先鋒。

5、要堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永葆共產黨人的政治本色，爭做“民主型”的時代先鋒。

6、要堅持黨的宗旨，始終做到“立黨為公、執政為民”，想殘疾人所想，急殘疾人所急，爭做“服務型”的時代先鋒，實實在在為殘疾人的康復、教育、就業、維權、婚姻、家庭等方方面面分憂解愁，使殘疾人的生活狀況達到進一步的改善，殘疾人參與社會生活的能力進一步的提高，同全國人民一道為構建社會主義的和諧社會，為全面建設小康社會的美好明天而努力奮斗。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十一

根據縣委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，我局從2月1日起，全面開展了全體黨員的先進性教育活動。經過近一個多月的精心組織、周密安排，整個教育活動健康有序，扎實有效推進，呈現良好開局，并已取得階段性成效，現將第一階段工作進行簡要回顧小結。

一、加強領導，周密安排。

縣委召開動員大會之后，我局于2月1日及時召開了全體黨員會議，會上，認真學習了《府谷縣第一批開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和縣委領導的講話精神，研究制定了我局《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》，成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組，組長由局長曹曉平同志擔任，副組長由副局長、局機關支部書記蘇茵同志擔任，其他黨員領導干部為成員，下設辦公室，設在政秘科，由蘇茵同志兼任辦公室主任，負責開展保持黨員先進性教育活動的各項具體工作。同時要求每個黨員必須記好學習筆記，撰寫。

心得體會。

二、強化措施，狠抓落實，確保教育活動深入有效開展。

1、思想發動。

春節過后上班的第一天，根據《府谷縣第一批開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和我局《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》，及時召開了全體黨員大會，對先進性教育活動進行了再動員、再安排、再部署，學習了縣委先進性教育辦公室《府谷縣第一批開展先進性教育活動“思想發動，學習培訓”階段的實施意見》，使全體黨員充分認識到開展保持共產黨員先進性教育活動的指導思想、目標要求。

2、制定計劃。

為了達到良好的學習效果，按照學習階段的基本要求，結合我局實際，以《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本內容，制定了詳細的。

學習計劃。

規定每天上午為全體黨員集體學習時間同時實行簽到制要求在機關黨員必須參加無故不參加者以曠工論處保證了學習時間和學習效果。對于離崗和離退休黨員在縣城居住的我們盡量組織其參加機關的集體學習居住在農村和外地的我們將學習資料發到其手中安排其自學。

3、學習內容。

4、學習交流。

根據實際工作情況，按照集中學習與自主學習相結合的原則，要求每位黨員在認真研讀原文、做好。

讀書筆記。

的同時，積極參加交流討論，做到人人談體會、個個講認識。由于大家都作了充分準備，每次討論，黨員發言踴躍，氣氛熱烈，感到收獲較大。確實做到了學習與工作兩結合、兩不誤、兩促進。

5、擴大宣傳。

學習階段，我局對保持共產黨員先進性教育活動在系統內外進行了廣泛的宣傳，通過辦專欄、簡報、組織考試等多種形式（共辦專欄三次，簡報一期），使廣大黨員提高了對保持黨員先進性教育的認識，使其自覺投身到教育活動中來。

6、邊學邊查邊改。

在學習中，聯系工作實際，我們印發了“糧食局征求意見表”40份，設立了意見箱，廣泛征求群眾意見，征集對先進性教育活動的意見和建議，查找工作中存在的問題，并聯系實際制定了糧食系統黨員先進性標準。針對個別黨員思想觀念滯后、創新意識不強、組織紀律渙散、大局意識淡薄等問題，進行有針對性的學習、交流和整改，使黨員在思想上有觸動，在行動上有進步，在工作上有促進。

7、學習效果。

學習階段，我局全體黨員學習態度認真，思想高度重視，充分認識到中央開展先進性教育活動的必要性和重要意義。在整個學習交流階段無人缺勤，每個黨員都能認真研讀《讀本》，記好學習筆記，撰寫心得體會，對存在的問題都作了深入的思考和整改。

通過這個階段的學習，黨員的思想政治素質明顯提高，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想有了更加深刻的理解，使黨員樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了走建設中國特色社會主義道路的理想信念，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。特別是通過學習江澤民“三個代表”重要思想，使黨員對如何學習貫徹和身體力行“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解。全體黨員普遍認為，中央開展保持共產黨員先進性教育活動形式好、方法活，進行得非常及時。我們應趁著這股東風，踏踏實實地做好本職工作，為我縣糧食事業的健康有序發展做出自己應有的貢獻。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十二

-------共產黨員。

先進性教育。

活動學習動員階段小結。

時光匆匆，不知不覺中以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動已經進入了第一階段的尾聲，回顧這兩個多月的學習歷程，不管是下班后依然燈火通明的加時自學、大年夜氣氛熱烈的學習交流，教育讀本上反復注釋著的思想沉淀、休息之余同志間不經意的討論點撥，都無不澎湃著一片如火如荼的學習熱潮的景象。我作為一名黨員，在支部倡導的四個堅持----堅持把教育貫穿始終，堅持把邊學習、邊改進、邊提高貫穿始終、堅持把促進各項工作貫穿始終、堅持把群眾的評價貫穿始終的要求下，在第一責任人的帶領下，在主要責任人的指導下，在同志們的幫助下，積極投身到這股教育活動熱潮當中，不折不扣，扎扎實實，力求自己通過這次教育活動的開展在各方面都能有一個新的進步。

一、學習情況。

在全區保持共產黨員先進性教育活動動員大會召開的當天晚上，黨支部即召開了動員會議，明確了開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的指導思想、方法步驟和所要達到的目標，并按照中央精神、市委部署、區委計劃，對搞好這次學習教育提出了具體任務，制定了詳細的。

學習計劃。

和學習內容，為我們學習教育提供了良好的條件，營造了良好學習氛圍。為了確保學習教育能夠落實到實處，我正確處理學習與工作的關系，在時間上，積極參加支部的學習教育，在春節假期內抓好自學；在內容上原原本本地學習了規定科目外，還根據自己的薄弱環節，有重點的挑選了一些科目進行補課；在方法上堅持精度和通讀相結合、大課學與自學相結合、理性思考與具體實踐相結合。珍惜每一次支部組織的交流機會，積極準備，坦誠觀點，努力使自己真正有所收獲、有所提高、有所進步。

二、主要收獲。

一是開展先進性教育活動是黨的性質和宗旨的要求。《黨章》規定，“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，必須“堅持全心全意為人民服務”。“先鋒隊”的性質和“為人民服務”的宗旨，決定了我們黨大公無私、與時俱進的品質，決定了帶領全體人民奮勇前進是黨唯一的崇高使命是神圣職責。黨成立80多年的風雨歷程表明，黨的性質和宗旨貫徹得好，我們的事業就順利。可以看出，中央決定在新世紀之初開展保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的繼續和深入，又是實踐“三個代表”重要思想的繼續和深入，更始黨的性質和宗旨意識的繼續和深入。二是開展先進性教育是黨正確把握形勢、完成歷史任務的要求。不管是從從國際形勢還是國內形勢，都要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握世界發展潮流，把握中國社會的前進方向。而把黨自身建設好，關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。三是開展先進性教育是提高黨員隊伍整體素質的要求。雖然從總體上看，我們的黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。但是，仔細梳理，認真對照，依然可以發現很多問題。若不及時進行先進性教育，就會動搖黨的基礎。因此，這次教育活動就是要切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。

我感到，這次教育活動十分必要、非常及時、重大決策、關鍵之舉，他不是簡單的重復，是思想素質的再提高、為黨的事業做貢獻的再加油、建設和諧社會的再帶頭；是梳理思路、清理不足、整理形象、再接再厲從頭越、全心全意為人民、不斷創造新業績的新實踐、新檢驗、新提高。

二、不斷深化了對“三個代表”重要思想的認識。

這次教育活動是以“三個代表”重要思想為主要內容來開展的。應該認識到，“三個代表”重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現，也是黨員保持先進性的根本標準。看一個黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認真實踐了“三個代表”重要思想。江澤民同志在慶祝建黨80周年大會上的講話中指出：“‘三個代表’要求，是我們黨保持先進性、始終成為建設有中國特色社會主義堅強領導核心的基本要求。”黨的先進性是具體的歷史的，黨要堅持先進性，就必須堅持馬克思主義。馬克思主義理論是與時俱進的先進理論，在當前就是要以“三個代表”重要思想來推進黨的先進性建設。“三個代表”重要思想是馬克思主義理論在新時期的新發展，按照“三個代表”重要思想，黨的建設必須圍繞著堅持先進性建設這個根本建設不斷推進。黨的先進性最終要靠黨的先進性來體現，只有廣大黨員具備先進性，成為“三個代表”重要思想的實踐者，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力和戰斗力才會有根本保證，黨的領導才會順利實現。

三、切實增強了保持先進性的高度責任感。

黨的先進性是個整體性的綜合概念，有是個實效性的事實范疇。保持共產黨員的先進性，關鍵是要樹立黨員高度的責任感，這種責任感表現在對黨員身份的珍惜，對黨的形象的愛護，對黨性的忠誠和對黨員要求的自覺。黨的創造力、凝聚力和戰斗力是靠其隊伍中每一個體的力量來組成的。我認為，首先要堅持黨的長期目標與近期任務的統一才能體現先進性。黨的最終目標、根本宗旨和階級性質，決定了黨員先進性的長期性；實踐的變化、時代的變遷，決定了黨員先進性的階段性。隨著我們黨所處的歷史方位、所肩負的歷史任務的變化，黨的先進性的內容也在不斷豐富，先進性的標準日臻完善。其次，要堅持繼承傳統和創新開拓的統一才能體現先進性。作為一名新時期共產黨員，黨的先進性是具體的、歷史的，不同的時期有不同的內涵。與之相適應，衡量共產黨員先進性的標準也是具體的、歷史的，在不同的時期有不同的要求，呈現出不同的特征。必須須適應新形勢、新任務的需要，與時俱進，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，體現時代精神，反映時代特征。再次要堅持普遍性和特殊性的統一才能體現先進性。既要適應全黨和全體黨員普遍的共性要求，又要體現黨員個體的特殊要求，以增強現實針對性，提高可操作性，使黨員先進性標準真正為每個黨員所理解、所接受，進一步化為自己工作、生活和學習的具體要求與實際行動。比如，黨章是我們黨全部行動的總章程，是黨員和黨員領導干部必須遵守的基本準則，是黨的先進性的普遍要求，但對不同崗位的黨員同志有不同的要求，只有把先進性的標準具體化、細化，才能化作每個黨員的具體行動。

四、自覺提高了投入構建和諧社會具體實踐的主動性。

構建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，適應了我國改革發展進入了關鍵時期的客觀要求，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。做為一名黨員，理應深刻認識構建社會主義和諧社會重大意義，并積極投身到這項事業當中去，把先進性體現在扎扎實實做好工作體現實效上。針對現在“黃金發展期”與“矛盾凸現期”的機遇、挑戰并存現狀，作為黨員，在構建和諧社會的工作中發揮模范帶頭作用要體現在，一要當好“讓群眾高心、讓黨放心”的黨員。在實際工作中，聯系群眾、服務群眾情況如何，都反映出黨的宗旨是否落到實處的問題，因為群眾是通過每個普通黨員的言行作為來認識黨的，黨員認真履行“雙心”，“雙心”就會結出碩果。二要做好凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的事情。要在工作中認真研究新情況、分析新矛盾、解決新問題，按照“顯得出、沖得出、看得出”的要求，團結一心，使黨的“凝聚力工程”建立在深刻地認識、自覺地把握和認真地實踐之上。三要干好建設和諧社會的民心工程。社會的多元化、群眾的多需求、矛盾的多重性給我們帶來了新考驗，要高度認識能力建設的重大意義，不斷提高協調、兼顧各方利益的本領，辦實事先要有“實心”，才能求真務實，工作有實效，為黨執政提供堅強的社會基礎。

三、努力方向。

回顧第一階段的學習，總得來說，能夠按照支部的各項要求和具體步驟。嚴格學習紀律，做到公轉與自轉的結合、工作與學習的協調、壓力與動力的處理，力求既有理論武裝的投入，又有認識提高的產出，使自己在思想認識、工作作風、實績體現上都有一定進步。但是，對照《黨章》，對照黨員先進性的標準，還有差距，主要存在學習不夠精深、工作上的彈鋼琴水平還不高、自身的修養還有待加強等，因此對自己提出3點要求，作為下階段教育活動中努力要克服的重點：

1、要有克服工學矛盾的態度。今年工作一開局就面臨著工作任務重、工作頭緒多的情況，“先進性”教育活動也是當前重中之重的頭等大事，忙的時候會感到有的工作好象暫時難以同步展開，彈起鋼琴有點忙不過來，即使“兩不誤”也有一種“兩難全”的問題。可先進性的標準要求我們每一個黨員，要有直面困難的勇氣和努力解決困難的能力，重要工作千頭萬緒但什么都不能放、什么都要抓。針對這個問題，我要在實際的學習工作中注重合理安排，列出時間節點，見縫插針抓落實。常規工作時，工作時間主要集中上午匯總材料和下午下班前的各類刊物形成并報送，在其他點滴空閑中擠出時間學習；有突發事件發生時，就在快速處置、提高工作上下功夫，并在下班后或上班前補功課，努力尋找結合點一并抓整合，力爭兩不誤、求實效。

2、要有持續學習的精神。這就要處理好當前與長遠的關系，短時間的集中“先進性”教育要與長時期的堅定理想信念緊密結合。每一次的學習活動開展的時候，總是會有常學常新的感覺，且越學越覺得學的不夠，越學越覺得有的學。可是經常會在集中學習之后，就把學習的位置不自覺地放入工作之后，工作完成后，想到的第一個就是好好休息，卻很少想要把握時機好好學習。因此，我要把“思想上入黨是一輩子的事”作為警鐘常鳴，端正態度，增強學習的主動性，一有空閑就主動學習，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，學以致用、指導實踐。

3、要有嚴格要求自己的標準。雖然常常覺得自己對自己要求不低，但仔細想想，更多的是從工作職責要求上來衡量自己，很少把自己放在黨員先進性的標準的高度上認真對照。對待黨風問題，不能正確對待“上與下”、“大與小”問題。總認為，黨風問題主要在上面，下面不知道要好多少了；方向主要由上面大領導掌控，下面小把拉子起不了什么作用，有不大搭界、黨的形象聯系不到自己的想法，只要安安分分，做好本職工作，不做違法的事情，就是合格的黨員了。看待問題，不能準確認識表面與本質的關系。總認為，現在總體上看是心齊勁足氣順局面，大環境不錯，看表面比較多，深層次考慮少，危機和憂患意識、黨員責任不夠強。處理工作中，不能始終堅持深入基層的工作作風，經常以工作來不及做為由，打打電話問問情況，停留于紙上交流，工作沉不下去，情況撈不上來。這些在工作、生活、學習中透露出來的點點滴滴問題，都要求我進一步樹立黨的意識，學習中要解決好學與做的關系，工作中要掌握好虛與實的關系，以高標準、嚴要求促使自己在更方面都能體現出作為黨員的先進性。

很快就要進入教育活動第二階段了，我將振奮精神，始終堅定理想信念，堅持黨員標準，不斷提高自己的政治素質和工作能力，以黨員先進性的切實落實來體現黨的先進性。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十三

根據《*********支部委員會先進性教育活動學習動員階段工作實施方案》安排，******支部第一階段即學習動員階段已經結束。在這一階段學習教育活動中，我能夠集中精力，按照要求進行學習，做好讀書筆記，寫出學習體會，完成學習任務，基本達到了本階段提出的學習要求。現將具體情況小結如下：

一、思想重視，態度端正

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策。為把自己的思想盡快統一到中央的決策部署上來，學習教育活動開始后，我認真領會開展保持共產黨員先進性教育活動的意義。*月**日下午，在聽了******在省保持共產黨員先進性教育動員大會上的講話后，對為什么要開展這一活動有了具體的了解，明確了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。*月**日，又聽了******在市共產黨員先進性教育動員大會上的講話，認識更加深刻，思想更加重視，精力更加集中，開始全身心投入到活動中去。所以在接下來進行的一系列活動中，如支部動員會、*******的專題報告會、共產黨員先進事跡報告會等，我都能積極參加，并且認真聽，認真記。支部的學習討論，我更是主動參加。為提高發言質量，每次討論之前都寫出發言提綱。在周五晚上和周六一天集中學習中，先后學習了中央[2004]20號文件、胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、曾慶-紅《在中央保持共產黨員先進性教育活動工作會議上的講話》，學習了黨的十六屆三中、四中全會、七屆七次、八次全會和八屆七次、八次全會精神，重點學習討論了**九屆三次、四次全會精神。在此基礎上，我還利用班后和春節假日，認真自學《保持共產黨員先進性教育讀本》和《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》中的所有篇目，做好每一篇或每一章節的讀書筆記。先后撰寫出5篇理論聯系實際的心得體會。學習期間，我統籌安排好學習時間，做到學習、工作“兩不誤”。沒有因故請假或故意缺課。學習中能夠做到邊學邊查邊改，查找出了自身存在的一些突出問題。同時，聯系實際，與大家一起，查找辦公室存在的不足問題，提出改進的意見和建議，收到了預期的效果。

二、學有所思，思有所得

黨成立以來，之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭和反復較量中脫穎而出，不斷發展壯大，成為執掌全國政權并長期執政的黨，最根本的就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質，能夠始終走在時代前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進性。由于黨的先進性不是一勞永逸的，進入新世紀新階段，我們黨所處的國內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況都發生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，正是中央著眼于在改革開放和發展社會主義市場經濟的`歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進性而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。作為一名黨員，必須要順應時代發展的要求，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員的本色，切實為黨旗增輝。

第二、通過學習，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。當初入黨，我就是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的。在黨的教育下，我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業工作。但在市場經濟的沖擊下，我的思想漸漸受到不良社會現象的影響，理想信念有所淡化，對享樂主義、拜金主義抵制不力，謙虛謹慎、艱苦奮斗精神成了掛在嘴邊不見行動的口號。通過這次的學習和深入思考，才發覺如果不是及時醒悟，思想就有可能越滑越遠，不可收拾，那將多么危險呀。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”！胡錦濤的話真的是意味深長，發人深思。是呀，為了新中國的誕生，無數革命志士之所以能夠不怕犧牲，英勇奮斗，就是因為他們胸懷遠大理想，擁有堅定信念。作為他們的后繼者，我應該繼承他們的精神，并且發揚光大，為黨旗爭輝，怎么可以讓閃爍著他們鮮血和生命光茫的理想信念蒙上污垢呢？我幡然醒悟！作為一名黨員，在新時期，我決心堅定不移地踐行“三個代表”重要思想，進一步增強執政為民意識，以爭創一流業績的精神，努力為建設******，構建和諧社會，實現全面建設***小康社會的宏偉目標奮力拼搏。

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教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十四

先進性教育。

活動動員會議之后，我支公司立說立行、精心組織、狠抓落實，取得了明顯的成效。現將我支公司安排部署保持共產黨員先進性教育活動及學習情況報告如下：

一、領導重視、精心組織。

縣動員會之后，我支公司于2月21日召開了動員會議，成立了由支公司支部書記任組長的領導組，并結合實際制定了《實施方案》和《操作程序》。動員會上，首先就縣委會議精神、特別是縣委書記的講話作了進一步宣傳和貫徹，重申了這次保持共產黨員先進性教育活動的指導思想和重要意義，明確了這次活動的重點內容和方法步驟，提出了這次活動的具體要求。并對保持共產黨員先進性教育活動作了具體的安排部署，要求全體黨員干部要認真搞好各個階段、各個環節的學習教育工作，動員會為我支公司保持共產黨員先進性教育活動開好了頭，起好了步。

二、強化責任，抓好落實。

第一階段，支公司黨員干部進行了學習教育，并責成專人組織學習，同時制定了學習制度，保證每天學習時間不少于3小時，確保工作學習兩不誤。2月25日全體黨員參加了某供電分公司組織的先進性教育專題電視電話報告會,聽取了全國勞模先進性教育專題報告，結合報告每位黨員書寫了題為《從報告我想到的》學習心得，整個學習階段做到了學習有安排、有記錄、有教材、有筆記、有。

心得體會。

；2月26日-28日組織了三天支部集體學習,各黨小組分別組織小組黨員學習,每位黨員堅持自學。制定了學習紀律，每次集中學習要簽到簽退，一般不得請假，如確有特殊重要原因缺席時，要把學習內容隨身帶當日補齊，不能因任何原因耽誤學習，學習中組織黨員干部認真學習了“三個代表”重要思想學習綱要；重點以十六大報告和《中國共產黨章程》，十六屆三中、四中全會精神，《保持共產黨員先進性讀本》，《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》，《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》和《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話》，以及省委八屆六次、市委八屆九次、縣委十二屆二次全委會精神，黨報先進性教育文章等。

學習階段廣大黨員對學習資料進行了普遍一次學習,個人學習筆記多數黨員已有近一萬字,黨員人均書寫學習心得兩篇,廣大黨員思想覺悟有了明顯的提高，工作作風有了明顯的轉變，達到了預期目的。

總之，第一階段，我支公司對先進性教育活動安排及時、組織有力，取得了一定成績，但仍存在一些問題與不足，主要是有部分黨員對保持共產黨員先進性教育活動認識沒有提到應有高度，存在應付思想；照搬照抄，與本單位實際結合不緊；在時間安排上缺乏靈活性，不夠科學合理；在學習上有筆記不完善，有體會不深刻，有抄書抄報抄體會現象。針對這些問題，我們還要對學習活動進一步加強,3月5日前要聘請省委黨校教授進行一次以保持共產黨員先進性為主要內容的黨課教育,從3月1日起堅持每天下午二個小時的集中學習,要求廣大黨員干部，特別是領導干部要針對存在的問題，要結合實際制定出相應的整改措施，加大學習教育力度，在第一階段規定時間內園滿完成學習任務,為一下階段各項工作的順利進展奠定堅實的基礎。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十五

保持共產黨員。

活動開展以來，我們按照縣委“保先”辦的要求，在縣委督導組的具體指導下，著眼于起好步、開好局，始終堅持高標準、嚴要求，統籌安排，精心組織，確保了學教活動順利開展。現將我委第一階段的活動開展情況匯報如下：

一、精心組織，深入發動，營造了良好的學教活動氛圍。

二、封閉學習，認真補課，確保了集中學習的質量和效果。

心得體會。

一篇不缺。全體黨員表現出了很高的學習熱情，尤其是一些退休黨員自覺克服年老體弱、行動不便等困難，踴躍參學，充分體現了對黨的深厚感情。如林興志、眭青芳、歐陽貴祥、胡賢生、石運金、尹智發等退休或離崗退養的老同志，都自始自終全身心投入到學習中。在封閉式學習結束后，我們認真組織開展“回頭看”，對因其他原因影響學習的，我們制定了專門的補課計劃，并及時送達學習資料通知其返回單位“補課”，保證了集中學習的質量和效果。

三、圍繞主題，熱烈討論，切實加深了對學習內容的理解。

2月21日至26日，我們按照縣委“保先”辦的安排，用6天時間開展了專題討論。為確保不走過場，黨支部著力抓實了“三個圍繞”。一是圍繞五個專題開展討論。我們堅持做到有每個專題的中心發言，有黨員個人的書面發言材料，有專門的會議記錄；切實做到了兩個100%，即參與討論率100%，發言率100%。為提高離退休黨員參加專題討論的積極性，我們還采取了一些行之有效的措施。如根據各參學人員家居較遠交通不便的情況，單列一臺交通車，專門接送，保證了學習時間。通過學習和討論，絕大多數黨員學有所思、學有所獲、學有所得。黨員責任感、榮譽感有了明顯增強，黨員意識、宗旨意識有了明顯改進。二是圍繞“黨員先進性標準”開展討論。我們緊密聯系崗位實際，按照本委“保先”辦在廣泛征求意見的基礎上，拿出黨員先進性標準的初步意見，交全體黨員充分討論，經書記辦公室研究，督導組審核把關后，報縣“保先”辦審批的程序，制定出了符合本單位本崗位實際的黨員先進性具體標準。三是圍繞省、市委主要領導專題報告開展討論。2月27日，全省電視電話會議后，我們組織全體黨員圍繞楊正午書記的專題報告，積極開展專題討論，使廣大黨員干部認識到，要堅持立黨為公、執政為民，就必須牢固樹立科學發展觀，努力構建和諧社會；就必須牢固樹立馬克思主義群眾觀，堅持為人民執政、靠人民執政；就必須牢固樹立正確的價值觀，堅持廉潔從政，勤政為民，從而增強了忠實履職責的自覺性。3月7日晚—3月8日上午，我們圍繞曾慶炎書記作的題為《踐行“六個堅持”，爭當時代先鋒》的專題報告進行討論，使大家認識到爭當時代先鋒，首要的時堅持理想信念不動搖，始終做到政治上堅定靠得住；根本的是要堅持立黨為公、執政為民，做到以民為本信得過；關鍵的是要堅持務實清廉，始終做到勤政廉政上過得硬。圍繞縣委書記蔣善生同志作的題為《把握基本要求，永葆先進性》的專題報告進行討論，使大家進一步認識到共產黨員應具有的先進性，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。共產黨員的先進性在行為上的具體體現是做推動中國特色社會主義建設事業不斷前進的模范，做推動先進生產力不斷解放和發展的模范，做推動先進文化不斷發展的模范，做全心全意為民服務的模范，做發揚黨內民主、遵守黨的紀律的模范。

四、聯系實際，邊學邊改，帶給了群眾看得見的實惠。

在活動中，我們聯系思想實際，在提高上下功夫；聯系工作實際，在發展上下功夫；聯系作風實際，在改進上下功夫，努力做到邊學邊思，邊學邊改。一是扎實開展了“三個一”活動。春節期間，我們按照縣委“保先”辦的安排，深入開展了“讀一本書，聯系一個困難戶，寫一份情況反映”的“三個一”活動，組織黨員干部減少應酬學《讀本》，深入農村、社區、企業察民情，結“窮親”。全委黨員共結對扶助貧困戶25戶、貧困學生14人，為群眾捐款4000元，人平寫筆記1.2萬字，撰寫情況反映40余篇。二是深入開展了“四項活動”。3月1日起，我們根據縣委的統一安排，在全委廣大黨員中組織開展了“亮身份樹形象、下基層促發展、訪民情獻愛心、解難題保穩定”四項主題實踐活動。目前，已設立了“黨員形象公示欄”，分6個批次，每批3—5名黨員干部下農村、下企業、下工地，宣講政策法規，推廣實用技術，化解矛盾糾紛，破解發展難題，以親民愛民為民的實際行動體現共產黨員的先進性。讓群眾感受到了先進性教育活動帶來的實惠和變化。目前，已為平田村積極籌措資金10000元，用于該村維修水溝；走訪特困戶25戶，送去生產生活資金5000余元。三是及時解決了一些突出問題。在學習中，黨支部引導黨員聯系各自的思想、工作和作風實際，邊查邊改邊見成效，重點解決了工作作風不扎實，接待群眾存在冷、硬、橫、推等問題。通過邊學邊改，組織黨員開展主題實踐活動，群眾不僅對先進性教育活動更加關注和支持，也感受到了先進性教育活動帶來的實惠和變化。

五、注重指導，嚴格督查，確保了活動不走過場。

為確保第一階段的各項工作落到實處，我們在學習動員的第一個環節都嚴格督促檢查。在“三個一”活動開展期間，班子成員以走訪、拜年等方式，督促辦好事實事和撰寫民情調查材料；在封閉式集中學習期間，辦公室制定了嚴格的學習紀律，實行嚴格的簽到制度；在集中討論期間，對每個黨員的書面發言材料都事先進行審定；在“四項活動”期間，黨員班子成員除帶頭開展活動外，還對黨員實行跟蹤督促檢查。當前，我們又圍繞縣委“保先”辦規定的七個方面的內容，認真開展“回頭看”，對沒有達到學習討論要求的，責令落實“補學”措施；對邊學邊改措施不力、多數群眾不滿意的，責令限期整改。目前，對缺課的1名同志落實了“補學”措施，確保了學習討論覆蓋率、參學率、發言率都達到100%。

教育管理者的先進性教育第一階段工作小結篇十六

在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，我以一個普通黨員的身份參加了第三支部的學習。通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解，進一步加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了學習任務，達到了本階段提出的學習要求，現就將具體情況小結如下：

一、主要做法

保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”重要思想。共產黨員的先進性，就是要表現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。作為一名黨員領導干部，在保持共產黨員先進性教育活動中，不僅自己要學好、學深，而且還要起好帶頭作用，在學習中了解黨員在想什么、在干什么，確保共產黨員先進性教育活動在我院每一個黨員中得到貫徹實施。

1、認真落實學習內容。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》以及相關的文獻資料,切切實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。在吃透教材精神,融會貫通的基礎上,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。為切實把“三個代表”重要思想落實到具體的工作上，體現在具體的行動中打下堅實的理論基礎。

2、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，利用自己掌握的理論知識解決他們學習中遇到的困難和問題，提高他們的思想覺悟。同時在學習中廣泛聽取黨員的意見，摸清黨員在想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么？進一步找準和反思了自身以及存在的問題和不足，為下步更好的開展工作打下了堅實的基礎。

3、深刻進行反思。學習中，我對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造？是否具有強烈的黨員意識？在工作中是否一切從實際出發？是否堅持學習和探索了？是否堅持工作創新了？等等進行了深入的剖析，并結合實踐認真思索如何把黨員的先進性應用到日常的一言一行中。

4、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為人民服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。

5、緊密結合工作實際。為了使學習教育活動更好地取得實效，通過教育活動切實提高工作效率，我把先進性教育活動與實踐工作緊密結合。按照保持黨員先進性教育活動的要求，每進行一次新內容的學習，就要對照自身開展的工作進行深入思考，發現問題和不足立刻糾正。進一步提升了工作標準，以爭創一流業績為目標，認真理清自身工作思路，力爭在工作上取得新的進展。

二、取得的收獲

一是進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為黨員領導法官應該在自己的審判崗位上帶領好隊伍，從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。

二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習胡錦濤等中央領導的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高指導審判和執行能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。

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