總結是我們成長的見證，記錄了我們經歷過的各種挑戰和成就。要注重總結的可操作性，提出切實可行的建議和改進措施。供參考的優秀范例。

爸爸教我成長的作文篇一

在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸。

上個月，爸爸對我說：“你知不知道‘積少成多’這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛工作時，賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可已幫我開個戶頭存錢？”爸爸爽快地答應了。（銀行就是爸爸）于是，那個月起，我就有了“儲蓄”這個概念。

也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。十天、二十天、一個月后，當我再次去“存款”時，不知不覺已經積了很多錢，對我來說是一筆大數目呀！最后我悟出了一個道理：錢積少成多，能干大事業；知識積少成多，能成為有學問的人；生活經驗積少成多，能克服困難，度過挫折。

所以，儲蓄是好事。”爸爸的做法，倒出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄知識、經驗。這“儲蓄”，讓我終生受益我也很感謝我的爸爸。

爸爸教我成長的作文篇二

爸爸是一個勤勞、上進，有愛心的好爸爸。

爸爸出生在江油市的`一個小鄉村，爸爸說關于那個村子。最難忘的是村頭的那顆大柏樹。那是一顆參天大柏樹，需要三四個成人才能合圍。大柏樹四季常青，枝葉茂盛，爸爸說兒時他會常常從大柏樹下走過，常常與伙伴兒在樹下捉迷藏、玩游戲，熱了就在樹下乘涼。困了就在樹下小憩！爸爸的爸爸常常教育他說，做人也要像棵樹，直面風雨，播撒希望！

兒時的爸爸生活環境十分艱苦。

爸爸小時候家里很窮，缺吃少穿。上學要走很遠的山路，常常起早貪黑，但他堅持著。像村頭的那顆大柏樹堅挺著！后來，爸爸考上了大學。畢業后走上了工作崗位，工作中任勞任怨、兢兢業業。再后來他離開了原來的工作崗位自己創業，他堅信，勤勞上進的人會是一個有作為的人，爸爸的辛勤努力終于有了收獲，營造了一個幸福、溫馨的家庭。爸爸仍然像一棵大柏樹一樣用自己的枝葉呵護著我們！

爸爸也是一個有愛心的人，汶川大地震、玉樹大地震，他主動為災區人民捐了錢和衣物，平時里他也會幫助那些需要幫助的人。爸爸說即使是一棵大樹都能給人們帶來綠陰，更何況是一個人了呢！

爸爸離開了那個小村莊，但那顆大柏樹一直在爸爸的記憶中茁壯地生長著，如今，它也長在了我的腦海中，枝葉交錯，直指蒼穹！

這就是我的爸爸！

爸爸教我成長的作文篇三

一次星期天的早晨，我和爸爸就搭上了直奔“釣魚圣地”———竹墩的汽車，準備去那里過過釣魚的癮。

下了車，我們來到一個寬大的池塘邊。爸爸是釣魚老手，他一來到這里就取出事先準備好的米，豆餅，麻利地撒進水里。我不解地問：“爸爸，你這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白吧，這是在引誘水底下那些貪吃的小魚。”接著，他又綁好魚線穿好魚餌，把魚竿交給了我。他自己拿著魚竿到那邊釣去了。

我雙手握緊魚竿，小心翼翼地把它放進水里，然后坐在岸邊等魚來上鉤。因為是第一次釣魚，所以魚總是不咬我的鉤，回頭看看爸爸，總是有魚接二連三地被釣上了岸。我有些著急了，就拿著魚竿去請教爸爸。爸爸說：“釣魚要把握住幾個要點，一是要穿好魚餌，二是要根據水的深淺調好魚漂，三是要把魚鉤扔到打窩的地方。如果魚漂輕輕地動了一下，就說明有魚在試探誘餌，魚漂一沉就要立刻提鉤。”我試著按爸爸說的做了一下檢查，等待魚上鉤。過了一會兒，魚漂動了，我心里不由得緊張起來，目不轉睛地盯著魚漂。嘿！魚漂沉了，我使勁一提。“啊！好大的一條魚呀！”我情不自禁地叫了起來。迅速地把魚從鉤上取下來，放進了魚網。

后來，我再次穿好魚餌，拋到打窩處，等待著魚上鉤。快到晌午了，我釣了數十條魚。可謂是滿載而歸，因為我不止學會了釣魚，還從中明白了一個道理：“做任何事都要有耐心，不能急于求成。”

爸爸教我成長的作文篇四

小時候不知道善良的用處。

我只知道玩。如果有人開罪我，我會狠狠揍他一頓，打完就臟，滿臉淚水回家。如果我有糖果，我不會給別人。如果我有很多，我只會給別人我不喜歡吃的，我覺得包裝很丑的糖果。我覺得這沒什么不好。

有一天我回家又哭了，爸爸給我換了一件干凈的衣服，很認真的和我說話。

他問我：“如果只有一個蘋果，你能裝滿每個人的籃子嗎？”

我眨眨眼笑著說：“沒有這么小的籃子。”

"如果只有一棵蘋果樹，樹枝能蓋住果園嗎？"爸爸看著我，臉上的表情讓我捉摸不透。

"果園太大了，不應該有用。"因為父親的態度，我認真想了想才回答。

“你知道嗎，孩子，如果他把自己內心的善良分給每一個人，到處都會有明亮的燈光，就像一支小蠟燭可以照亮整個房間。”

從那一刻起，我知道善良就像陽光，可以照亮人們的心靈，溫暖人們的生活。

爸爸教我成長的作文篇五

一天，爸爸問我：“兒子，你知道積少成多的意思嗎？知識就是一開始那一點點慢慢積累起來的，就好像一座山開始就只是幾個小石子，后來慢慢變成一座大山，一個人的財富也是這樣。”

我就對爸爸說：“你可以幫助我開一個銀行賬戶嗎？”爸爸當時就高興地答應了。當我拿到銀行卡的時候，我立刻把平時省下的零花錢存了進去。以后，我就經常把錢存到銀行里。一年過去了，我的錢已經存到四位數了。從此，我有了積蓄這個概念。

有一次，在我上學的路上，爸爸去銀行看了一下卡上的積蓄，問我從這想出了什么道理，我疑惑地說：“這不過就是把錢存在銀行卡上罷了，有什么道理啊？”

“這你就不懂了吧，錢積少成多能干大事業。人啊，一生也都是在儲蓄、積累。”爸爸耐心地對我說。

爸爸的一番話說出了他讓我儲蓄的良苦用心，這不僅僅是讓我學會單純的存錢，更是要我懂得儲蓄，懂得積累知識。

爸爸教我成長的作文篇六

我爸教我一個游戲，貓釣。小貓釣魚的游戲規則：我們有200張牌，每張100張，然后一張一張地排成一個豎列。如果有10的數字，我拿的卡也是10，我可以把別人的卡拿走。有三招。第一個是直男。如果你發現你有三張123的牌，你可以拿左邊和右邊相鄰的牌。第二招是除以除。如果是8，2中可以得4，前提是可以連續使用3次。第三招是全拿。如果你找到了國王，你可以全部拿走。我玩得很開心。最后我有98張牌，我爸有98張牌，我打“6”，我爸打“7”，我打“9”，我爸最后打“6”。可惜我失敗了。

唉，我失敗了，但我很開心，因為我學會了一個新游戲。

爸爸教我成長的作文篇七

我們家的家風是什么？我認為是善良、是正直、是樸實，是對他人發自內心的尊重。

母親似乎看透了我的心思，輕聲對我說：“他不是乞丐，他是賣藝的，不是想不勞而獲的，我們聽了他的演奏，自然要給錢。”我心里一震，就要過去，母親又一把拉住我：“記住！”她說：“要蹲下輕放進去，不要直接扔。”那一刻，我感覺有一股暖風吹襲，越過高山穿過樹林，和著音樂吹拂在我臉上，我閉上眼睛，任它千絲萬縷穿過我的心，那是什么？是愛嗎？是善嗎？我只知道它會吹綠樹葉，它會融化冬雪，它走過大地，渲染出一片金黃。

我走過去，將錢放入碗里，老人沒有看見，依舊閉著眼，陶醉在音樂聲中。我和母親相視一笑，與母親悄悄地離開了……這就是我們家的家風吧，樸實善良，尊重真誠。帶著春日暖陽的味道，我在這溫暖的陽光下慢慢地成長著，像一顆小苗，使出渾身解數，去呼吸這溫暖的空氣。

家風，幫助著我，感染著我，讓我慢慢成長起來！

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爸爸教我成長的作文篇八

今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們開開心心地在校園里玩耍。可是，意想不到的事情發生了。下午突然狂風大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。

這時，同學們非常著急，可我一點也不著急。我幸災樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的。”時間一分一秒地過去，放學時間到了，家長們都紛紛來接孩子。

一個、兩個……同學差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現在雨小，我們一起回去吧。”我信心滿滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢。”結果她就管自己回去了。雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。

又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。一見到爸爸．我便沖他發火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的'家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我幫得了你一時，卻幫不了你一世，我是利用這個機會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難……”

爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。我突然覺得：我應該感謝爸爸這一次的“失約”，因為成長不可能一帆風順，正是一次次有意無意的“失約”，才讓我們學會面對挫折，學會忍耐，學會堅強！

爸爸教我成長的作文篇九

我的爸爸人高馬大，和美國人一樣，牛皮鼓一樣富有彈性又嫩滑的皮膚。他看起來有些胖，但又不是五大三粗大腹便便的胖，而是像一個放大n倍的注射圓扁形筆。他的力氣可謂是驚人，一招球打出三米開外，我一臉茫然地看著深入泥土的飛球，真是望塵莫及啊！

別看我的爸爸四肢發達，但是他對我的學習非常上心。

這一次漢字聽寫大賽，我得了全年段第一，爸爸得知消息后非常高興，但還是不忘提醒我：“做人要戒驕戒躁！”于是，我很快便將自己獲得第一名的榮譽拋之腦后，沉下心來和爸爸一起復習。

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在接下來的日子中，每天我都快速地寫好作業，然后爸爸則會拿著語文書過來給我聽寫生字詞，讓我做到課內的不出現錯誤，如果錯一個字就要罰抄十遍。除此之外，爸爸還會將往年的漢字聽寫試題打印出來，讓我先熟悉，然后再幫我聽寫并批改，接著再檢查我的訂正；遇到一些筆畫比較復雜的漢字，他還會查字典，幫我分析筆畫，然后再讓我一筆一畫地認真訂正。每當看到爸爸在書桌前為我耐心地做著這一切的時候，我總是滿滿的感動，我心想一定要好好發揮，爭取獲得一個驕人的成績，不讓爸爸失望。

經過一段忙碌而又充實的準備，終于迎來學校的決賽。那天，我出門前，爸爸還特意鼓勵我，讓我以平常心去考，千萬不要緊張，要相信自己。到了考場上，大家就經歷了一系列瘋狂的優勝劣汰賽，幾場比賽之后，我一路披荊斬棘走到了最后，要知道這一切都離不開爸爸默默的辛勤付出。一個小時后，成績出來了，我竟然成了學校晉級的五個代表選手之一，我驚喜萬分，腦子拼命地浮現出那些和爸爸一起努力復習的夜晚。

回到家，我和爸爸分享了成功的喜悅，爸爸也激動地對我說：“好，我們繼續加油，爭取進入全市下一輪復賽，不過還是那句話，做人要懂得戒驕戒躁！”說完，我們相視一笑，又投入到了漢字復習當中，為下一次的市賽做準備。

爸爸，謝謝您一路陪伴著我成長，在身后為我默默地付出。明天就是父親節了，在這里我想誠摯地對您說一句：“爸爸，祝您父親節快樂，永遠愛您的兒子敬上！”

爸爸教我成長的作文篇十

爸爸為我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：“把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡單了，我們奧數班的.陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數，爸爸教我學奧數，小學二年級作文《爸爸教我學奧數》。8米剪成2米，就是8／2＝4段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。

這時，爸爸說：“我拿根繩子你試試看。”說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“4米。”他又將繩子折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“2米。”這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說：“2次。”他又問我：“那么這條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說：“可書上答案也是3次啊！”爸爸笑著說：“書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢于懷疑，這樣才能學好數學。”我不好意思地笑了。

爸爸教我成長的作文篇十一

爸爸說別著急，沉住氣，做什么事情都要一步一步，腳踏實地的去做。我使勁點了點頭，心里想：放心吧，爸爸，我一定學會騎自行車。我又騎了上去，可惜還是摔了下來，不知摔了多少跟頭，但我沒有灰心，一直勇敢的在練習著，功夫不負有心人，我終于穩穩的騎上了它。看著滿頭大汗，一身泥土的我，爸爸開心的笑了。我給它起了一個可愛的名字叫“藍豹”，藍色的車身，跑起來就像獵豹一樣迅速。多好的名字啊！

我和爸爸唱著歌，騎著我的藍豹去踏春，多么快樂啊！

爸爸教我成長的作文篇十二

父愛如山，給我最堅實的依靠，父愛似海，給我最深厚的滋養。父親是我成長路上的玩伴，無時不刻陪伴在我的身旁，領我一路快樂地成長。

記得有一次我過生日。爸爸陪著我來到了煥然一新的福州科技館。“嘖嘖，這改頭換面的福州科技館還真高科技！”我稱贊道。一轉身，我看見了一個“動手俱樂部”，里邊不少人都忙著拼裝機器人。我趕忙拉起爸爸沖了過去一探究竟。

進了“動手俱樂部”，爸爸抱來了一個裝著許多零件的盒子，還拿來了一本說明書，我們七手八腳地拼了起來。眼見爸爸拼的那部分已經初具雛形，而我的卻剛剛開始，還“卡殼”了。我氣急敗壞，心中一股無名火直沖腦門，隨手把手中的零件摁上爸爸的“作品”。哎呀呀，不得了了，整個機器都因為我隨手摁上的“害群之馬”而成了獨輪車，散了架——沒法搭了，又化為了一堆零件。我意識到自己闖了禍后，頓時癱在了桌子上。唉，好容易才拼成的機器，經這一鼓搗又化為烏有。我灰心喪氣了，垂著頭有氣無力地對爸爸說：“算了，我放棄了，不拼了。”而爸爸卻一直用鼓勵的眼神望著我，說：“沒事，做事貴在持之以恒。面對這點小困難我們怎能放棄呢？”聽了爸爸的這番話，我又鼓起了信心，小手忙乎著，終于完成了機器的拼裝。我歡呼起來，爸爸向我投來了贊許的目光，我好似看見了他的目光中寫滿了“兒子，我為你驕傲！”一種名叫“持之以恒”的精神，通過爸爸的眼神，已輸送到我的心頭。

周末，我喜歡登山，山間經常出現我們爺倆矯健的身影。依稀記得三年級的暑假，那天下午，艷陽雖然在偏西方，余熱卻炙烤著大地，熱得不行。山間小道上，爸爸在前面健步如飛，我在后頭拄著登山杖，一步一停，吃力地走著。“呼，還有多久才到山頂呀？累死我了！”我干脆一屁股坐在了地上，像個大風箱似的呼呼直喘粗氣，整個人像是剛從桑拿室出來一樣，大汗淋漓：“無論如何，我不走了！”一只手伸到了我面前，我下意識地抓住了那只手。是爸爸，他說：“做事要有毅力，繼續向前進。你看，山頂不就在前方？”我抬頭一看，山頂的寺廟果真露出一角。我便奮力繼續前進。不知不覺中，一種叫毅力的東西，通過爸爸的手，傳遞到我的心中。

在成長的旅程中，爸爸是我最好的玩伴，制造快樂，分享幸福，趕走憂愁……他將一路陪著我，走向美好的未來。

爸爸教我成長的作文篇十三

今天上午，爸爸媽媽買了一個豆漿機，煮豆漿給我喝，“豆漿好喝極了”我說。吃完早飯后，我就寫作業去了。突然，爸爸接了一個電話跑下樓去，我正在想什么事啊?爸爸拿了一臺液晶電視到我房間里，電視黑黑的外框下面有一條白色的邊，屏幕薄薄的。爸爸說：“這臺電視不僅能看電視還可以玩電腦呢!”過了一會兒，能看電視了，好清楚哦!可是不能玩電腦，爸爸說還沒弄好，幾個小時后，電腦終于弄好了，我高興極了!

為了我的健康爸爸媽媽給我買了豆漿機，為了我的眼睛爸爸媽媽給我買了新的電視，以后我要多幫幫他們。

爸爸教我成長的作文篇十四

看到爺爺與別人下象棋，我看不懂，覺得非常神秘。我對爺爺說：“爺爺，我也想學下象棋，你教教我吧！”爺爺說：“好吧！我先給講一講象棋布局原理。中國象棋共有32枚棋子，分為紅方、黑方，每方16顆棋子，楚河、漢界為雙方陣地的分界線；每方各有一帥（將）、兩士（仕）、兩相（象）、兩馬、兩車、兩炮、五兵（卒）；兩人對局時，按照規定的位置將各自的棋子擺好，紅方先走，然后輪流下棋子。各種棋子走法不同，如：車行直路，馬行斜，炮打隔子，象飛田，士走斜線；兵只可以前行，過河以后還可以橫行。最后以把對方將死為勝，不分勝負時為和棋。”聽了爺爺的講解，我覺得太復雜，一時記不住。爺爺說：“象棋口訣就像乘法口訣一樣，不背好乘法口訣就做不好乘法運算，不記熟象棋口訣就沒法下棋，一時記不住沒有關系，下幾盤就記住了。”

在爺爺的指導下我擺好了棋子，爺爺每走一步，就教給我應該怎么走，由于我沒有完全記住口訣，所以下得很費勁。過了一兩天，我把口訣背熟了，并且掌握了每個棋子的走法，慢慢地我對象棋產生了濃厚的興趣，有空的時候就找爺爺下兩盤。爺爺真不愧是象棋高手，往往一盤棋只走幾步就把我將死了。有時候我還不服氣，不知怎么的，越不服氣就越輸得快。爺爺看到我氣急敗壞的`樣子，笑了笑說：“不要急，只要你想學，早晚你也會成為象棋高手的。”

通過下象棋，我覺得下象棋不僅能鍛煉人的思維能力，還可以培養人的意志，它和學習一樣，不僅要掌握好方法，還要善于思考。我決心以后好好練習，成為一名象棋高手。

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爸爸教我成長的作文篇十五

每當我們一家人其樂融融地聊天時，爸爸都會說起小時候的故事，最得意的事就是捉泥鰍啦！

爸爸說，他捉泥鰍時，喜歡找幾個好伙伴或好鄰居來，拿著網兜一起勾肩搭背地去小河邊。先用網兜測測水的深度，如果很深的話，爸爸為了安全起見，所以不常去。接著再觀察一下水面的波紋，看看泥鰍在哪，這可考驗爸爸的耐心了，必須死死地盯住，一刻也不能停。等發現目標時，再拿起兩個網兜一左一右地快速伸入水中，然后再快速準確地一抬，這時就可以保證泥鰍在網兜里了。雖然說泥鰍在網里了，但你也得小心點兒，因為泥鰍很機靈，也很滑，有可能你慢了一點兒，再看的時候，這個小家伙早已溜之大吉了。

這是遇到“笨泥鰍”時才那么幸運，若是碰上“聰明泥鰍”時，你再怎么誘惑他他也毫無動靜，水面依然是平靜的。嗯，說不定你夸他幾句，他就自然而然地讓你發現他了。

爸爸每次早上拎著空桶去，下午都能滿載而歸地回家。奶奶總會幫他把泥鰍變成美味的佳肴，大家圍在餐桌旁一起享受這“免費晚餐”。這正是我們佩服的。

講完后，你總會意猶未盡地咽咽口水，夸上幾句贊美爸爸的話。

這就是我爸爸的成長故事，簡簡單單，甜甜美美。

爸爸教我成長的作文篇十六

每當我們一家人其樂融融地聊天時，爸爸都會說起小時候的故事，最得意的事就是捉泥鰍啦！

爸爸說，他捉泥鰍時，喜歡找幾個好伙伴或好鄰居來，拿著網兜一起勾肩搭背地去小河邊。先用網兜測測水的深度，如果很深的話，爸爸為了安全起見，所以不常去。接著再觀察一下水面的波紋，看看泥鰍在哪，這可考驗爸爸的耐心了，必須死死地盯住，一刻也不能停。等發現目標時，再拿起兩個網兜一左一右地快速伸入水中，然后再快速準確地一抬，這時就可以保證泥鰍在網兜里了。雖然說泥鰍在網里了，但你也得小心點兒，因為泥鰍很機靈，也很滑，有可能你慢了一點兒，再看的時候，這個小家伙早已溜之大吉了。

這是遇到“笨泥鰍”時才那么幸運，若是碰上“聰明泥鰍”時，你再怎么誘惑他他也毫無動靜，水面依然是平靜的。嗯，說不定你夸他幾句，他就自然而然地讓你發現他了。

爸爸每次早上拎著空桶去，下午都能滿載而歸地回家。奶奶總會幫他把泥鰍變成美味的佳肴，大家圍在餐桌旁一起享受這“免費晚餐”。這正是我們佩服的。

講完后，你總會意猶未盡地咽咽口水，夸上幾句贊美爸爸的話。