在快節奏的生活中，總結能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機會。在寫總結之前，我們應該明確總結的目的和對象。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。

樹新風揚正氣的演講師篇一

老師、同學們：

你們好！

數千年以來，我們一直都以自己是文明古國的一員而驕傲，我們有著幾千年來沉淀的文化，有著幾千年來沉淀的素養，而我們學生，就將肩負起這個責任，要把文明禮儀繼續傳承下去，讓我們xx中學的每一位學子的心中都蘊含文明之光。

文明是一種習慣，是我們從小就要培養起來的一種習慣，但在科技進步的今天，我卻發現在我們的街頭，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為。比如宿舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶，比如學校的綠草地上常常有著各種果皮紙屑，這樣的現象讓我痛心，我們如此美麗的校園，卻出現了這樣不和諧的畫面。

要如何去改變現在的樣子，那就得從我們自己做起了。我們不能去管別人怎么去做，也不要去指責別人做了什么，我們唯有管好自己，把自己的素質提高。那么我們應該如何去做到這一點呢，其實是很簡單的，舉止文明，言行文明。在校園里，我們要文明用語，不要出口成臟；學校里的校紀校規也是要好好的遵守，《學生手冊》也要好好的去看，好好的記，去背誦。不要去染發、燙發，也不要抽煙甚至是喝酒，這些都不是我們作為學生該做的事情。當同學有困難了，我們也要及時的去幫助他們，互幫互助，溫暖了別人，也快樂了自己。讓我們xx中學綻放出文明的花朵！

出處 www.tb8k.com

文明禮儀是小事，也是大事。這是我們個人的小事，也是我們大家的大事，同學們，請不要再讓他人看輕自己，請做最好的自己！讓文明之聲充滿我們的校園！

謝謝大家！

樹新風揚正氣的演講師篇二

按照省教育局、市教育局的統一部署，遵照惠濟區教育局、老鴉陳中心校統一安排。師家河小學積極投身“講正氣、樹新風”主題教育，組織教師認真學習有關文件，做好學習記錄，并撰寫了數篇心得體會。通過強化學習，理論修養得到加強，按照上級要求，結合班子自查情況和教師提出的意見，現將我在五個作風等方面存在的問題剖析如下：

一、在學習作風方面。

理論是行動的先導。我自從走向領導崗位后，首要任務是抓緊時間加強理論學習與提高工作能力結合起來，并學以致用，把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路，推進工作的全面開展上來。其次，把加強理論學習與加強思想改造結合起來，提高思想境界，加強道德修養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執行力和創造力。再次，把理論與實踐結合起來，善于從實踐中總結經驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進一步指導實踐，提高理論水平，增強系統思維和辯證思維能力。但是，由于平時忙于日常事務性工作逐漸增多，學習理論的自覺性有所下降，導致對胡錦濤書記的“科學發展觀”和“構建和諧社會”的科學體系和精神實質理解不透徹，把握不準確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現：

一是通過現象看本質，把握事物的內部聯系和客觀規律性的分析能力不夠強。

二是存在經驗主義。對工作出現的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經驗、靠傳統思想來解決問題。

三是滿足現狀，爭創意識不夠強。尤其是走向領導崗位以后，曾經有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進取精神，導致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學風不正，從主觀上講，主要是學習起來做表面文章，隨意性大，缺乏學習的興趣和熱情，學習不認真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學體系和精神實質上下功夫，知其然不知其所以然，關鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。

二、在思想作風方面。

堅決樹立為人民服務的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理論學習不夠、自我懈怠。

二是精神狀態還不夠飽滿。

三是存在好人主義。

五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風方面。

近兩年來，我本著為學校負責，為家長負責的原則，撲下身子，真抓實干，堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅持說實話、鼓實勁、干實事、求實效的工作作風。但仍存著一些不足。其主要表現：

一是爭先創優意識不夠強，開拓進取精神不足。

二是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。

三是平時忙于日常性事務，浮在上面多，深入教學科究少，和教師談心少，了解不深不細，不能客觀聽取意見和反映，影響了對工作的正確指導。

四是落實少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。

五是工作方法科學性不夠強。工作多時，有顧此失彼現象；有時對做出的決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務意識不夠強。

四、在領導作風方面。

我一貫的立場就是“求真務實”，要領導學校大興求真務實之風，增強責任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務求落實到促進學校科學發展上來。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往，把心思和精力用在學校建設，領導和教師的共同成長，教師和學生的共同成長上來。在學校全面工作逐步規范的同時，自己卻逐步滿足起來。

一是在推動教育教學改革上，不能身先士卒。

二是拈輕怕重、回避矛盾。

究其原因，一是不思進取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經得起實踐新業績。

五、在生活作風方面。

在生活作風方面，我勤儉節約，牢記“兩個務必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養良好的生活作風和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

一是貪圖安逸、貪圖享樂。

二是節約計劃性不強。

究其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。

通過“講正氣、樹新風”主題教育，尤其是通過多種渠道的認真查擺和剖析，我認識到自己確實在五個作風方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

本新聞共2頁,當前在第1頁12。

樹新風揚正氣的演講師篇三

各位領導、親愛的朋友們：

大家好！

許多多的傳統美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。

人們好象覺得除了追求經濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。

伴隨著經濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！如果現在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經濟利益的過程中，基本的道德規范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華！如果人人都認同了不良風氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的？而應該樹立合理的才是正確的觀念。

那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！樸實因為其淳樸而真實，讓人會產生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然；經濟上樸實了，人們會產生誠信；文化上樸實了，能夠消除成見、共享文明；科技上樸實了，能夠取長補短、互通有無……在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。

但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。

所以，我們應該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習。總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現互補；消除隔閡、和平共處。

樹新風揚正氣的演講師篇四

講正氣樹新風作風建設心得體會黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。

我們黨歷來高度重視作風建設。黨的十六大以來，中央先后作出了堅持“兩個務必”、樹立社會主義榮辱觀、保持共產黨員先進性教育活動等作風建設重大部署。

年初，胡錦濤在中紀委七次全會上發表重要講話，強調要樹立八個方面的良好風氣，全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設。今年是貫徹落實市十次黨代會精神，實現“三個率先”，加快構建和諧奮進新**的開局之年。

新形勢、新任務要求我們要有新作風、新作為。市委安排開展為期一個月的全市干部作風教育整頓活動，就是要從領導機關和領導干部抓起，著力解決干部作風方面存在的突出問題，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，為建設和諧奮進新**提供堅強保證。

加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關鍵。思想作風是黨的作風建設的靈魂，加強作風建設必須把思想作風建設擺在首位。領導干部的思想作風說到底就是領導干部的思想境界和精神狀態。有了良好的思想作風，就可以奮發有為、成就大業；就可以激發潛能、凝聚力量；就可以攻堅克難、無往不勝。形成良好的思想作風需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把遠大理想與腳踏實地干事創業統一起來；需要增強創新意識，做到解放思想、與時俱進，堅持用創新的思維謀劃未來發展，用創新的辦法破解前進中的難題，用比拼爭先的精神開創各項工作的新局面；需要增強大局意識，做到團結共事、令行禁止，堅持局部服從全局，下級服從上級，確保政令暢通。

加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質就是能否做到理論聯系實際的問題。

毛澤東同志曾經語重心長地告誡我們：“在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰斗力量”。

當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。領導干部如果不抓好學習，提升水平，就難以完成肩負的`歷史責任。形成良好的學風，就是要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念，認真學習黨的基本理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識，深入研究科學發展觀、和諧社會建設、黨的執政能力和先進性建設等重大戰略思想，用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養和知識水平；就是要學以致用，始終堅持理論聯系實際的學風，高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力、領導工作的本領。

樹新風揚正氣的演講師篇五

前段時間通過系統學習和深入思考，進一步熟悉到開展“講正氣、樹新風”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證。在認真學習的基礎上，圍繞思想作風整頓的具體內容，結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以達到自我教育自我提高、自我完善目的'。

（一）學習不夠系統、不夠深入，往往以實用主義態度來對待學習，對業務鉆研不夠。在學習上雖然從來沒有放松過，都十分認真地利用一切機會學習政治理論和有關政策法規，提高政治修養和思想素質；通過學習，不僅提高了自己的專業知識水平和專業資格水平，而且更是豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛煉了自己捕捉和處理新聞的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判定是非，用專業水準分析和解決實際問題。但在學習的態度上，存在著實用主義的傾向，具體表現在：只滿足于學習是為了當時完成采訪任務的需要，在學習的深入性和系統性上做得還不夠，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現，我應該予以徹底糾正。

（二）工作不夠扎實，主動性欠缺，開拓精神不夠。自我安慰忙于采訪，對工作的創新積極性和主動性不夠。往往有新聞了，風風火火就去，事先策劃不細致。像有次去采訪，開始說是講正氣學習活動，結果到現場發現是一個信息化的會議，趕緊再現場進行策劃，了解情況，搞的很被動。由于缺乏主動了解，導致所作的新聞仍是老套路。以后對這方面我還需要認真加以思考和改進。

（三）進取意識不強，有滿足現狀的思想，創新意識不足。對創新的進取意識不是很強，新思路不多，主觀能動性發揮得不好。有時采訪中碰到困難，還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發陷于被動。

（四）性情急躁，方法簡單，對工作的方法和處事的藝術上缺乏謙虛謹慎。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，但往往由于自己沒有很好地把握處事和說話的藝術，沒過多地顧及別人的感受，就會輕易讓人產生誤會。這些都是自己在為人和處事上的弱點，需要努力改進。

（五）工作紀律要求不夠嚴，有時有松懈現象，在工作勞累或臨下班時間有時有上網現象，思想上有所放松，認為工作累啦放松放松吧、快下班了也沒什么事，這都是要求不嚴的表現。

總之，我要以這次活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己的工作崗位上作出不平凡的業績，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，努力為新聞事業作出新的、更大的貢獻，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭先創優。

樹新風揚正氣的演講師篇六

通過認真學xxx省委及市委有關“講正氣、樹新風”主題教育轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要文件后，使我提高了對轉變干部作風，加強機關行政效能建設重要性的認識，進一步明確開展轉變干部作風，推進管理服務創新，加強機關行政效能建設的緊迫感和自覺性。本人經過一段時間來的系統學習和深入思考，認識到開展“講正氣、樹新風”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證。

本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際及思想動態，認真反思了在思想作風、態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題。

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和發展的要求。

2、文明服務流于表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成被動，未達理想效果。

3、被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，中經常是處于奉命行事，落實任務，深入調研少。缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。作風欠嚴瑾。

4、聯系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規章制度落實執行不夠。在我們的和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因。

1、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為機關人員，應多深入服務對象中開展調查研究，充分了解服務對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務對象的`重要，造成對服務對象情況不熟，管理服務缺乏針對性的現象。

4、中缺乏主動性。在本職崗位上平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職效能。

5、在日常中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。

三、整改措施。

1、加強學習，切實提高本身素質。胡錦濤在中紀委七次會議上提出要形成“勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于日常之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際中邊實踐、邊探索、邊，不斷改進方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職不斷向前發展。

3、提高效率，勇于參與競爭。在中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇于創新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。

5、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際中力戒浮夸作風，倡導求真務實、真抓實干、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢于面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規范，督促作風轉變，使朝著務實、高效方向發展。

6、強化公道正派，倡導清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風險能力。嚴格遵守落實相關制度，凈化環境，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的機關人員，為xxx的跨越式發展做出貢獻。

樹新風揚正氣的演講師篇七

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是四(1)班的吳xx。我今天演講的主題是《播撒現代文明構建和諧社會》。

中國

中國

我國教育家陶行知老師有句名言：“教千萬人求真，學千萬物做人。”也就是說，教師首先要教育學生成為真誠的人，學生首先要學會成為人、文明的人、社會人。只有這樣，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業奉獻”。

然而，在現實生活中，我們都遺憾地發現，隨著物質文明的高度發展，我國公民的文明素質存在一些問題。新華社10月7日報道一則新聞：“十一黃金周”第二天，包括30多名兒童在內的80多名韓國游客在新疆烏魯木齊南山景區集體撿垃圾。這些遠道而來的客人在游覽期間看到景區內到處都是垃圾，自發組織起來清理垃圾。"

其實做一個講文明，定新格調的孩子，并不難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的行為習慣。

樹新風揚正氣的演講師篇八

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好！

我的演講題目是：《興廉政之風，樹浩然正氣》。

每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。當我們盡享今天的幸福生活的時候，我們無法忘記，正是在中國共產黨的正確領導下，我們翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。

一場突如其來的汶川8.0級大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。給國家和人民群眾的生命財產造成了前所未有的重大損失。這要是在舊中國，不知又將有多少人妻離子散，家破人亡。然而在當今的中國“災難無情，人有情”。從共產黨員到廣大的人民群眾，從他們到全國各地的志愿者們，一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，紛紛涌向抗震救災第一線；一批批賑災捐款，一車車救災物資，寄托著海內外同胞的情意，滿載著各族人民的心愿，源源不斷地送往災區。

受災群眾眼含熱淚，無限感激地說：“天大地大，不如黨的恩情大；千好萬好，不如社會主義好！”是啊！大災有大愛，大震，震出了一個新中國！在這場大災難中我們看到的不僅僅是傷痕，也還有那么多的感天動地，記得有一位主持人在節目中說過這樣一句話，我在今天也想用這句話給予所有人堅強的力量。他說：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，再大的災難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字，眾志成城！”

提到“廉潔”和“正氣”，使我不由自主地又想起“周恩來”三個字。我想，周恩來的人格風范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。

在周恩來去世后的第二天，聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，原因有兩個：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，可她的周恩來沒有一分錢的存款；二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的周恩來，沒有一個孩子！”是啊，周恩來是中國乃至世界的偉人，他雖然連骨灰都沒有留下，卻在后人心中留下了永遠效法的榜樣。他身上所體現的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負……凝聚著中華民族的傳統美德，凝聚著一個人崇高而優秀的品格。

“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。古往今來，有無數清正廉潔、務實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。現在，我國國民經濟正在高速發展，在新形勢、新任務下，“廉政文化進機關活動”向我們提出了新的挑戰和要求。在這充滿機遇與挑戰的新時期，廣大機關干部都應該認真自覺的學習、貫徹落實黨風廉政建設的有關政策、方針，大力開展“樹正氣”活動，樹立良好的工作作風，切實履行好監督職能，看來“興廉政之風，樹浩然正氣”勢在必行。

“風清氣正則政通人和”，政風清廉是我們干事創業的必要條件，是我們每個共產黨員追求的永恒主題。同志們：就讓我們立足自己的本職工作，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風，浩然的正氣投入到發展的浪潮中，共同創造漢臺更加輝煌的明天！

樹新風揚正氣的演講師篇九

根據市委“講正氣、樹新風”主題教育工作會議精神，我們“講正氣、樹新風”主題教育第一階段的工作，在市委領導小組和督導組的具體要求和悉心指導下，按照市委的統一部署，結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“講正氣、樹新風”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，深化思想認識。

市“講正氣、樹新風”主題教育動員會后，我們黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我們實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對全局教育活動工作的領導，我們成立了“講正氣、樹新風”主題教育領導小組，下設綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。并結合我們實際，認真研究制定了《我們“講正氣、樹新風”主題教育實施方案》，高質量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我們認真制定了第一階段集中學習日程，同時為全體機關干部配備了統一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。

開展“講正氣、樹新風”主題教育，關鍵是抓好思想發動。為此，我們早安排、早部署，經過認真籌備，于4月8日召開了我們“講正氣、樹新風”主題教育動員大會。會上組織學習了市委的有關文件，傳達了市委領導的講話精神。局黨委書記――作了動員講話，就我們如何開展好“講正氣、樹新風”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了機關干部的思想認識，把全體機關干部思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，提高學習效果。

為保證學習效果，我們要求機關干部要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。按照市局的要求系統地學習了《“講正氣、樹新風”主題教育讀本》等內容。

在學習中，全體干部始終學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名干部還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會不少于8篇。

通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。

三、創新活動載體，注重學習實效。

為使“講正氣、樹新風”主題教育開展的有聲有色，積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育的系列報告會。

一是開展了“講正氣、樹新風”主題教育學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，我們要求每一個部門，每名干部都要結合自身工作實際，提出自已的.具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。

二是開展以“我們手中的權力是誰賦予的，怎么為人民用好權”為主題的演講學習心得，表達了一顆顆對黨的事業的赤膽忠心。

三是以實際工作推動“講正氣、樹新風”主題教育。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“講正氣、樹新風”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為企業辦實事上。學習中，正值年檢驗照之際我們開展“興企強市”工程，為企業預約服務和上門服務年檢驗照活動。通過“講正氣、樹新風”主題教育的學習，把全體干部的思想統一到了“求真務實、加快發展”上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。

雖然我們“講正氣、樹新風”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是機關干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。

四、下一步的工作重點：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

2、進一步教育廣大干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉變。

3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務的自覺性，杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。

樹新風揚正氣的演講師篇十

各位領導、各位評委：

大家好！

春天邁著矯健的步伐行進，天空中彌漫著芬芳與清新，和煦的春風輕撫我們的`臉頰，絲絲垂柳搖曳著春的柔美。朋友們，在這明媚的日子里，我們相聚在這里，是為了什么？對！是為了中原大地正在興起一股熱潮，是為了人們都在談論的一個熱門話題，那就是：講正氣，樹新風！

什么是正氣？我覺得，正氣，就是正大光明之氣，就是激濁揚清之氣。正氣，因為戰勝邪惡而生存，正氣，因為保護無辜而神采；正氣，用博愛融化了冷漠，正氣，使品德更顯得高貴！正氣之歌雄壯嘹亮，是在喚醒愚昧；正氣之樹蒼翠蔥郁，必將托起希望！我們每個人都要講正氣、樹新風，做為一名幼兒教師，我們更要為了一身正氣，無私無悔地奉獻我們的青春！今天我演講的題目就是《弘揚新風正氣青春奉獻無悔》。

從孟軻的“浩然之氣”，到韓愈的“文貴有氣”，都是崇高的“正氣”。正氣是一種精神狀態，是一種人生境界，它可以使“貪者恥，庸者志，懦者立”。正氣是堅定的理想，激勵著成千上萬的共產黨人為著理想而奮斗；正氣是執著的信念，是深深嵌入人們心中的動力源泉；正氣是巨大的精神力量，是祖國屹立于世界東方的根本保證！

喧鬧的世界，流光溢彩。我們每個人都在追逐著自己的夢想。作為幼兒教師，我們是“辛勤的園丁”，是“愛心大使”，我們理應擁有一腔正氣。這正氣，是對孩子們無微不至的關懷，是對教育事業執著不休的熱愛。

記得十九歲那年，我懷著對人生的美好憧憬，踏進了舞陽縣直機關幼兒園的大門，成了一名光榮的幼兒教師。然而，當我第一次踏進教室，我被眼前的景象嚇懵了：一些孩子在活動室中你追我趕；幾個小女孩躲在老師身后不停地抽搐；還有幾個鼻涕橫流沖著門口大聲哭喊著說“要媽媽”。兩位老師勸這個，哄那個，手里還得拉兩個，忙得滿頭大汗看著眼前的這一切，我不知所措，我該怎么辦？是退縮？還是逃避？但此時我的內心卻響起一個堅定的聲音：“既然選擇了幼教事業，就要堅持下去！”對，我要堅持下去！我要用我的真愛去融化每一個孩子的心靈，我要用我的執著去啟迪每一個孩子的智慧，我要在這個平凡的崗位上宏揚正氣，鑄造師魂！

有人說：愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子的是神。愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種飛躍，是一種升華，這需要感情、時間、精力、乃至全部心血的付出，而這種付出的基礎是要有強烈的使命感。在縣直機關幼兒園，就有這樣一群具有強烈使命感的老師們。她們為了別人的孩子不哭，自己的孩子哭啞了嗓子；為了別人的孩子不受傷，自己的孩子卻經常受到傷害；為了別人的孩子能安全回家，她們忘了自己的孩子還在學校沒人接她們忠于幼教事業，盡心盡責；她們堅守高尚情操，廉潔從教；她們發揚奉獻精神，勇于進取；她們在用自己的愛特殊地詮釋著一個幼兒教師的正氣之歌！

作為幼兒教師，每天簡單而煩瑣地忙碌著，我們，樂此不疲；目睹著每個孩子健康的成長，我們，欣慰無比；承載著每個家庭百分之百的希望，我們，永不放棄！因為我們要在這片蔚藍的天空下，用我們的愛心開啟著智慧，用我們的奉獻傳遞著希望！這，不就是一種彌足珍貴的人間正氣嗎？關于揚正氣樹新風演講稿天地有正氣，雜然賦流形。朋友們，讓我們堅持下去，用開拓創新、爭創一流的精神，為舞陽的幼教事業努力拼搏；讓我們懷著不達目標不罷休的闖勁和銳氣，去創造一流的業績；讓我們用無悔的青春，去唱響這人世間最動聽的正氣之歌！

我的演講完了，謝謝大家！

樹新風揚正氣的演講師篇十一

大家好！

許多多的傳統美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。

人們好象覺得除了追求經濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。

伴隨著經濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！如果現在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經濟利益的過程中，基本的道德規范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華！如果人人都認同了不良風氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的？而應該樹立合理的才是正確的觀念。

那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！樸實因為其淳樸而真實，讓人會產生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然；經濟上樸實了，人們會產生誠信；文化上樸實了，能夠消除成見、共享文明；科技上樸實了，能夠取長補短、互通有無……在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。

但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。

所以，我們應該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習。總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現互補；消除隔閡、和平共處。

樹新風揚正氣的演講師篇十二

很榮幸能參加這次演講，今天我演講的題目是《弘揚正氣新風，構建和諧園林》。

講正氣是我們中華民族的一個優良傳統，一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有了正氣，就可能滅族；一個家庭沒有了正氣，就會損害家；同樣一個單位沒有正氣就會衰敗。

其實說到底講正氣、樹新風就是在創造一個和諧的社會環境。自古以來，奸佞小人投機取巧，禍國殃民，以至于留下了千古罵名。如果認真琢磨，沒有昏君哪來奸佞？沒有貪財的哪來小人？這些所謂的奸佞小人之所以大行其道，也是有一定的基礎和環境吧？所以在全社會提倡和弘揚正氣是十分必要的，也是當前黨的作風建設的首要工作。

就拿我們企業來說，近年來有許多的國有大中型企業破產倒閉，一方面有市場經濟優勝劣汰的原因，另一方面就有很大一部分原因是由于多種的不良作風敗壞了企業風氣而造成的。吃大鍋飯，搞平均主義只會讓企業走下坡路，讓真正有才能的人埋沒，進而滋生助長歪風邪氣。我們園林處就是為了徹底杜絕干工作拖拉懶散、見利益爭先恐后，弄虛作假、欺上瞞下等許多不良的工作作風，憑著“以勤勞立身、憑技術服人、靠能力發展”的理念，積極實施績效考核制度，使職工的思想觀念有了很大轉變，真正打破了大鍋飯，取消了平均主義，沒有了“吃著飯、坐著看、催著干”的現象，真正實現了獎勤罰懶、獎優罰劣、多勞多得、少勞少得、不勞不得的改革發展新思路，極大的提高了廣大職工的工作熱情，樹立了評先創優、你爭我先的良好工作作風。在這樣良好的新風氛圍中，我處涌現出了張素枝、馬波、翟錦慈等一大批光輝的.典范和學習的榜樣。他們數十年如一日，每天和泥土、花草樹木打交道，風里來雨里去，踏著晨曦頂著烈日，沒有人說過苦、喊過累、叫過冤，把人生最美好的青春年華都獻給了我們的綠化事業。今天的濮陽就像是一座美麗的花園，四季常青、三季有花，這么優美的環境是我們園林工人用辛勤的汗水澆灌的，是他們用勤勞的雙手創造的，我為我們的園林工人感到驕傲，為他們創造的美感到自豪！

現在，面對如此激烈的競爭環境，我們要想在社會的市場浪潮中乘風破浪，沒有一個撲下身子、埋頭苦干的好作風，沒有一個風清氣正、凝心聚力的好環境，沒有一個夙興夜寐、干事創業的好狀態，實現園林綠化行業市場化改革只會是一句空話，我們描繪的發展藍圖就難以實現。只要我們能深刻認識到“講正氣、樹新風”的重大意義，自覺的把思想和行動統一，去創造一個大的優良的工作環境，加強自身思想素質的培養，養成良好的工作作風，才會到什么時候都能立于不敗之地，都能在市場競爭中有長足的發展。

“講正氣、樹新風”對于我們的意義不僅僅停留在當代，還在于它能最大限度地發掘我們身上所特有的氣質——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！我們園林綠化事業需要的是廣大職工業務熟練、一絲不茍、銳意創新的面貌，需要的是兢兢業業、吃苦耐勞、默默奉獻的精神！有了許許多多園林綠化工人不計得失、任勞任怨的無私奉獻，有了勤奮、團結、愛崗敬業、積極上進的工作作風，我相信濮陽的樹木會更茂盛、花兒會更鮮艷。在此，我以一名共產黨員的身份倡議，講正氣，樹新風，從今天做起，從點滴做起，讓我們共同為了濮陽的園林綠化事業揮灑汗水，奉獻青春，為了美好的明天而努力奮斗！

樹新風揚正氣的演講師篇十三

大家好!今天我演講的題目是《講正氣，樹新風，做一個愛崗敬業的人》，怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業呢?作為我，工作在一個最平凡的崗位上，我不能說出多么深刻的道理，但是我知道：人活在世上，總要有個發展方向，說得樸實點，就是要有個精神的依托，要學會從辛勤工作中找到人生的樂趣。

當前，全市上下正在開展“講正氣，樹新風暨一創雙優”學習活動，就是要我們正視存在的問題，從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，從一件件平凡而又普通的工作做起。

既然我把財政事業作為自己的職業，那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴地選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨、就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?所以我們要義無反顧地選擇：敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要寫好每一篇材料，搞好每一次檢查，算準每一筆帳務，接待好每一位辦事的人員，奉獻出我們地光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。

正如高爾基說的：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園，工作如果是強制的，那么人生就是地獄。”愛崗敬業，就是熱愛工作，就是熱愛人生!作為財政人，只有情系財政，才能成就人生。

古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：認認真真、默默無聞地做好每一天地事，如果所做地工作能得到組織和領導地一聲肯定;盡職盡責、誠心誠意地干好一份份份內份外之事;如果所付出地努力能得到同事和百姓地一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡地工作崗位上無怨無悔地動力所在。一個人的價值，要靠自己追求來實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那么，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常。

尊敬的各位領導，同志們，我們既然投身到鄉鎮事業這支隊伍里來，就應該不負時代的重托，不負事業的期望，做一個愛崗敬業的人。

那么再過十年、二十年，當我們回首往事時，就會為自己終身奮斗的事業，愛崗敬業的奉獻精神而感到無限的榮光!

樹新風揚正氣的演講師篇十四

講正氣樹新風主題教育大總結在xxx“講正氣、樹新風”主題教育領導小組辦公室的具體要求、悉心指導下，xxx支部結合支部實際，廣泛宣傳主題教育，認真制定方案、積極組織各項學習教育，自3月29日開始至4月14日結束，講正氣樹新風主題教育大總結。歷時15天，xx工作人員全部參加了學習活動。

通過組織自學、集中學習、專題報告會、觀看警示教育專題片、組織座談討論等，廣泛學習宣傳主題教育，有效地推動了支部“講正氣、樹新風”主題教育的深入開展，取得了良好的思想動員和學習教育效果，現將學習動員階段工作開展情況匯報如下：

一、深入動員，加強組織領導，統一思想認識根據xxx黨委統一部署安排，支部制定了關于在黨員干部中深入開展“講正氣、樹新風”主題教育實施方案、制定了“講正氣、樹新風”主題教育學習動員階段工作方案，并詳細制定了學習日程安排。3月29日支部在xxx召開了“講正氣、樹新風”主題教育動員大會，支部書記xxx同志做了講話，對主題教育進行思想動員和總體部署，工作總結《講正氣樹新風主題教育大總結》。強調黨員干部要從講政治的高度、從推動新時期xxx工作的高度，深刻認識“講正氣、樹新風”主題教育的重要性。切實增強開展這項主題教育的使命感和緊迫感。一要高度重視，確保教育活動措施扎實，務求實效。二要領導干部帶頭，帶頭學習，帶頭查擺問題、解決問題、帶頭開展批評與自我批評，有效地解決好群眾反映的熱點、難點、疑點、重點問題。三要把我支部的'中心工作和主題教育緊密結合起來，努力做到工作、學習“兩不誤，兩促進”。

二、精心組織，強化學習紀律，保證學習效果按照xxx黨委“講正氣、樹新風”主題教育學習動員階段工作方案要求，支部制定了學習安排，強化學習紀律，做到了學習時間、學習人員、學習內容三落實。自3月29日到4月14日，按照學習日程安排，統一學習進度，統一學習內容。支部領導從思想上重視學習，認真履行具體責任人的職責，親自抓“講正氣、樹新風”主題教育的理論學習，充分發揮了領導干部的表率作用。積極參加學習培訓、認真記筆記、寫心得、參加研討和交流。

三、統籌安排，學習、工作“兩不誤、兩促進”支部圍繞工作中心，找準主題教育與財政工作的結合點，正確處理好教育活動與各項工作的關系，統籌兼顧，合理安排，既要保證活動的時間，又要使活動不影響正常的工作秩序。結合工作實際，在黨員干部中開展了主題教育專題大討論。黨員干部紛紛獻計獻策，使主題教育的成效最終體現在了工作上，體現在了xxx工作的實際效果上。學習與工作切實做到“兩不誤，兩促進”，真正使主題教育成為促進xxx工作的有力契機。經討論，大家認為：支部“講正氣、樹新風”主題教育開局良好，全支部黨員干部基本做到了思想重視，為人民服務的宗旨意識進一步增強，作風有了明顯轉變。全體黨員干部都寫出了個人的心得體會文章、學習小結。支部精心組織，措施到位，落實到位，為進入主題教育第二階段打下了良好基礎。

樹新風揚正氣的演講師篇十五

各位領導、各位評委、各位朋友們：大家好！很高興今天我能站在這里，和各位選手共同倡導講文明樹新風這個時代話題。今天，我演講的題目是《倡導正氣新風，為衛生事業奮斗終身》。

在飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，時代需我要講正氣樹新風，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生！

在社會飛速發展的今天，我們的物質生活越來越豐富，人們的道德觀念也在經受著越來越嚴峻的考驗，市場經濟的“車輪”正企圖扭曲我們做人的道德和行為準則！曾幾何時，在民間則傳唱著：“革命的小酒天天醉，喝壞了肚子喝壞了胃，紀檢書記來開會，有酒不喝也不對，喝了回去背靠背”這樣新時代的民謠，這與我們文明的泱泱大國是何等的不相稱！正如任何事物和現象都有其對立面一樣，在現實的醫療衛生服務工作中，與時代的發展不相稱的行為時有發生。非法行醫、醫護人員對待患者冷漠麻木、小病開大處方、大檢查，收受紅包回扣等行為，在這些人的'眼里，醫療技術不再是促進健康、解除病痛的仁術，而淪為違法商販的掮客、不法藥商的內應。難道這不正是缺失了、淡化了講正氣樹新風，全心全意為人民服務精神的實質嗎？如果這樣下去，后果是多么的可怕！

時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時，我們要弘揚世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。

在現實生活中，什么是正氣？新風！我們每個人都應知道。講正氣樹新風，我們應該知道堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，應當成為每個公民應有的價值取向和行為準則。作為一名白衣天使，更要模范落實講正氣樹新風，樹立良好的職業道德形象！就是要以醫療衛生機構規范的醫德醫風標準嚴格要求自己，樹立全心全意為患者服務的思想，樹立以維護人民健康為己任的觀念，堅持崇尚醫德、恪盡職守、忠實為群眾服務！在醫療衛生服務實踐中，講正氣樹新風不是抽象的、虛擬的，而是具體的、實實在在的，體現在醫療衛生服務的日常工作中，而老百姓也是從我們身邊的小事中，來感悟醫務工作的崇高。那就讓我們共同回顧一下吧：翻閱春天的日歷，難忘當初的驚訝與恐懼，在sars和生命之間，醫務工作者個個是戰士！醫務工作者個個是英雄！抗擊“非典”期間，在那幾十個日日夜夜里，醫務工作者幾乎沒有上下班的概念，不分白天黑夜的戰斗在疫情篩查的最前沿，塑造了衛生人偉大的精神風貌！那就是一種正氣！回望那一頁頁歷史畫卷，我更深深認為，自己是衛生隊伍中的一員而感到自豪，自豪于我們衛生隊伍的義無反顧，責無旁貸；自豪于這支隊伍的鞠躬盡瘁，浩然正氣，時代新風！

講正氣樹新風使我們在精神上得到充實，在行動中體現一個大寫的人的光榮稱謂！我明白了：高尚的美德在于養成，良好的風氣在于形成，講正氣方能塑美德，樹新風方能創和諧。在當前的大好形勢下，該是弘揚講正氣樹新風，提高醫療衛生服務質量這一理念的時候了。我堅信了：知榮戒恥，愛崗、敬業、奉獻，為衛生事業奮斗終身！把講正氣樹新風落到實處，從明是非、分善惡、辨美丑著眼，讓講正氣樹新風深入我心；從身邊事、眼前事、點滴事入手，把講正氣樹新風，具體體現到日常工作和生活中，明正氣之分、做新風之事、拒為辱之行！聽！有個聲音真誠睿智的說，這世界需要講正氣樹新風！新的曙光已經照亮了我們前進的征途，我們是時代的幸運兒，歷史的接力棒已經交到了我們的手中，讓我們像夸夫逐日，一步三秋，一同挑起衛生事業的重擔，共奏新世紀的凱歌，講正氣樹新風，為衛生事業奮斗終身！謝謝大家！

《衛生事業講正氣樹新風演講稿》來源于本網會員分享，歡迎閱讀衛生事業講正氣樹新風演講稿。

樹新風揚正氣的演講師篇十六

許多多的傳統美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！

如果現在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經濟利益的。

樹新風揚正氣的演講師篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們要參與到“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動中。

在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說粗話臟話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。要發揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信、反科學、偽科學和邪教做斗爭。要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，……隨著奧運會的日益臨近，作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悅與期盼的同時，我們更應該關注的是我們的準備工作，而交通環境問題則是準備工作的重中之重。

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決。從日常的具體行為抓起、樹新風”交通文明建設活動的開展，若看到這井然有序的交通，作為中國人，增加自我保護意識和遵紀守法意識，樹新風。從長遠著眼。

迎奧運，養成良好的個人衛生習慣，……隨著奧運會的日益臨近，人立而后凡事舉，以身作則，一個社會的公共文明水平，為此，交通文明是城市文明極為重要的組成部分；不損害公物，建立長效管理機制，心中也不免詠起贊美之詞，把“講文明，改陋習。可以想象；不攀折花木；不亂扔臟物廢物，樹新風，我們更應該關注的是我們的準備工作，應具備自立能力和主觀判斷性，爭做文明小市民、毒；不亂貼亂畫，也關系我們普通人的出行、講文明；不違反交通規則。伸出你的手，使“講文明，是每一個公民應盡的職責。完善個人道德修養，以十足的準備迎接奧運會的到來；不打架斗毆；不吸煙，其首在立人，配合“迎奧運，要加強科普和法制教育，和諧。抓好“十不”以改掉不良的惡習，更應該注意對交通環境的宣傳工作，堅持同封建迷信。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，安全的交通環境。

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分，從點滴小事做起，建設文明。2008年奧運會在我國首都北京召開，從身邊做起，讓我們大手拉小手。所以魯迅先生說，深入學習宣傳《管理守則》、賭，要從我做起。但在這一份喜悅與期盼的同時，倡導科學文明的生活方式，平安出行，屆時。要發揮好模范帶頭作用，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質，外國人走在街頭，從自我做起，改陋習；不說粗話臟話，伸出我的手！

家長寄語。減少交通事故，樹新風，樹新風，不斷提高文明道德水平，小的會影響自身形象。在精神文明建設的活動中帶個好頭、偽科學和邪教做斗爭，尤其在奧運會臨近之時：交通文明禮讓！我們要舉辦文明奧運。

2008年北京奧運會。要選準切入點。所以：“中國欲存爭于天下，要時時處處以主人公的身份嚴格要求自己，塑形象”活動不斷引向深入，一個人如果不遵守社會文明。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，塑形象”活動中，改陋習，為了進一步增強中學生的交通安全和交通文明意識，大的會影響國家聲譽，我們應牢記，從現在做起，塑形象”活動，而是靠后天不斷完善的，是值得我們驕傲與自豪的。共建文明的交通環境。

樹新風揚正氣的演講師篇十八

一個國家沒有正氣，就可能亡國;一個民族沒有正氣，就可能滅族;一個家庭沒有正氣，就會損害家;一個單位沒有正氣，就會衰敗。

講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。引經據典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業”。改革開放至今，不可避免地對建設有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響，主要體現在以權謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學習的榜樣。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和民族的先鋒隊。一個中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切。其中談到黨員必須履行義務中有兩條：切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭;發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

“講正氣、樹新風”對于中國人的意義不僅僅停留在當代，還在于它能最大限度地發掘我們身上所特有的氣質——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣!這些恰恰是我們在實現中華民族偉大復興的進程中所需要的。

各位領導、各位評委：大家好!

春天邁著矯健的步伐行進，天空中彌漫著芬芳與清新，和煦的春風輕撫我們的臉頰，絲絲垂柳搖曳著春的柔美。朋友們，在這明媚的日子里，我們相聚在這里，是為了什么?對!是為了中原大地正在興起一股熱潮，是為了人們都在談論的一個熱門話題，那就是：講正氣，樹新風!

什么是正氣?我覺得，正氣，就是正大光明之氣，就是激濁揚清之氣。正氣，因為戰勝邪惡而生存，正氣，因為保護無辜而神采;正氣，用博愛融化了冷漠，正氣，使品德更顯得高貴!正氣之歌雄壯嘹亮，是在喚醒愚昧;正氣之樹蒼翠蔥郁，必將托起希望!我們每個人都要講正氣、樹新風，做為一名幼兒教師，我們更要為了一身正氣，無私無悔地奉獻我們的青春!今天我演講的題目就是《弘揚新風正氣青春奉獻無悔》。

從孟軻的“浩然之氣”，到韓愈的“文貴有氣”，都是崇高的“正氣”。正氣是一種精神狀態，是一種人生境界，它可以使“貪者恥，庸者志，懦者立”。正氣是堅定的理想，激勵著成千上萬的共產黨人為著理想而奮斗;正氣是執著的信念，是深深嵌入人們心中的動力源泉;正氣是巨大的精神力量，是祖國屹立于世界東方的根本保證!

喧鬧的世界，流光溢彩。我們每個人都在追逐著自己的夢想。作為幼兒教師，我們是“辛勤的園丁”，是“愛心大使”，我們理應擁有一腔正氣。這正氣，是對孩子們無微不至的關懷，是對教育事業執著不休的熱愛。

記得十九歲那年，我懷著對人生的美好憧憬，踏進了舞陽縣直機關幼兒園的大門，成了一名光榮的幼兒教師。然而，當我第一次踏進教室，我被眼前的景象嚇懵了：一些孩子在活動室中你追我趕;幾個小女孩躲在老師身后不停地抽搐;還有幾個鼻涕橫流沖著門口大聲哭喊著說“要媽媽”。兩位老師勸這個，哄那個，手里還得拉兩個，忙得滿頭大汗??看著眼前的這一切，我不知所措，我該怎么辦?是退縮?還是逃避?但此時我的內心卻響起一個堅定的聲音：“既然選擇了幼教事業，就要堅持下去!”對，我要堅持下去!我要用我的真愛去融化每一個孩子的心靈，我要用我的執著去啟迪每一個孩子的智慧，我要在這個平凡的崗位上宏揚正氣，鑄造師魂!

發揚奉獻精神，勇于進取;她們在用自己的愛特殊地詮釋著一個幼兒教師的正氣之歌!

作為幼兒教師，每天簡單而煩瑣地忙碌著，我們，樂此不疲;目睹著每個孩子健康的成長，我們，欣慰無比;承載著每個家庭百分之百的希望，我們，永不放棄!因為我們要在這片蔚藍的天空下，用我們的愛心開啟著智慧，用我們的奉獻傳遞著希望!這，不就是一種彌足珍貴的人間正氣嗎?關于揚正氣樹新風演講稿天地有正氣，雜然賦流形。朋友們，讓我們堅持下去，用開拓創新、爭創一流的精神，為舞陽的幼教事業努力拼搏;讓我們懷著不達目標不罷休的闖勁和銳氣，去創造一流的業績;讓我們用無悔的青春，去唱響這人世間最動聽的正氣之歌!

我的演講完了，謝謝大家!

樹新風揚正氣的演講師篇十九

通過認真學xxx省委及市委有關“講正氣、樹新風”主題教育轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要文件后，使我提高了對轉變干部作風，加強機關行政效能建設重要性的認識，進一步明確開展轉變干部作風，推進管理服務創新，加強機關行政效能建設的緊迫感和自覺性。本人經過一段時間來的系統學習和深入思考，認識到開展“講正氣、樹新風”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證。

本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題。

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

2、文明服務流于表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。

3、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。

4、聯系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因。

1、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為機關工作人員，應多深入服務對象中開展調查研究，充分了解服務對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務對象的重要，造成對服務對象情況不熟，管理服務缺乏針對性的現象。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。

三、整改措施。

1、加強學習，切實提高本身素質。胡錦濤在中紀委七次會議上提出要形成“勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的.思想。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。