總結是一個反思自身經驗的機會，讓我們更清楚自己的成長點和需要改進的地方。在總結中可以適當運用圖表、數據等形式，提高內容的直觀性和可讀性。下面是創業導師總結的創業成功經驗，對創業者非常有價值。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇一

雖然過了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會怦怦跳。

正在這時，我感覺身后傳來一陣腳步聲，我的心提到了嗓子眼兒，心里面打起鼓來，像懷里揣了只兔子。突然，一個聲音從我背后大吼了一聲，我腳下仿佛生了翅膀一樣，頭也不回地向前跑去，大大的汗珠已經爬上了我的額頭角，在奮力地奔跑。不知過了多久，我停了下來，望了望周圍，一片死氣沉沉，我心想，不會再冒出一個怪獸吧，那個聲音太可怕了，讓人發顫。

走啊走，我終于走到了鬼屋的盡頭，終于看到了光芒，終于可以出去了。可就在這時，一只怪獸朝我撲來，我倒吸了一口涼氣，手腳僵硬起來，我大喊了幾聲，拼了命地向前跑去。終于出來了，在這次活動中，我是自信滿滿地進去，垂頭喪氣的出來。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇二

從昨天開始，我就特別期待今天的數學課。

為什么呢？因為呀，這節不同的數學課有一場比賽，那就是---計算大比拼！最先寫完的可以抽獎！

好不容易盼到了數學課，張老師在抽獎盒里放了許多糖果，貪吃的我不禁咽了好幾口口水。

拿出題板，由四個小老師---吳佑希、蘭明澤、李朱承、王沐梓他們出題、檢查。

蘭明澤寫上被除數后，我早早寫完，目不轉睛地看著黑板，等吳佑希寫上除數，還沒等喊：“開始”，我就急不可耐地先算了。

“五八四十，一七得七……”我手心直冒汗，嘴里小聲地念叨，可是，王沐梓先寫完了。唉，我不服！

第二輪，我仍舊先寫，結果，我正在寫余數，包錦成就已舉起牌子……。

第三輪，第四輪，我每次先寫，馬上要寫完時，總是別人捷足先登。啊，真是的，上帝不公平啊！我甚至有了投機取巧的想法，真恨不得知道他們寫什么，然后快速寫完，那我豈不是贏定了？(呵呵，這當然不對喲)。

功夫不負有心人，終于第五輪時，我把數字寫得龍飛鳳舞，管它美觀不美觀，贏了就行。不過我發現這輪不像上幾輪，很快就有人算完。

我見狀，余數"1“直接往下一劃，舉著牌子，大聲喊：“寫完啦！”但真不巧，王梓卓也與我異口同聲。

那該讓誰來抽獎呢？我握緊拳頭，心“撲通撲通”地跳個不停，額頭上滲出滴滴汗珠，望著張老師，希望老師能選我。

哈哈，張老師好像懂我的心理呢，讓我上去，真好。

王梓卓不得不坐下，我春風得意，連蹦帶跳地上了講臺，蘭明澤用講桌上紅領巾蒙住我的雙眼，我在抽獎盒里仔細地摸，想拿出自己想吃的糖。可“5、4、3、2……”倒計時已經響起，我只得隨便摸了一個放在口袋里。

偷偷一看，竟然是巧克力，我原本想拿軟糖的，但也算是心滿意足。

美好的時光總是那么短暫，隨著下課鈴響起，教室里一片唉聲嘆氣聲。

“計算大比拼”這場游戲好不激烈，直讓我的心兒怦怦跳。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇三

開始聽到了雨水滴落的聲音，風雨開始合唱，雨水仿佛在加大力度，像冰雹一樣敲打著屋檐。我在窗簾的縫隙里望著窗外，這簡直就是一個混亂的世界：垃圾袋四處飛翔，風嘶吼著叫嚷著，地上的垃圾像個小怪獸似的在四處飛奔。突然，四周又安靜了下來，只見一道白光閃過，照亮了整個房間，我嚇得鉆到被窩里，雙手捂著耳朵，緊閉著雙眼。轟隆隆，雷聲就像一個個炸彈，“炸”的這個城市無法安寧。

我在被窩里拽著被子，手心直冒汗，數著時間，真希望這場暴風雨快點結束，太恐怖了！

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇四

第一次坐過山車，真是驚心動魄，現在回想起來，我的心兒還在怦怦跳呢!

那一天，我和爸爸還有姐姐一起去游樂園玩。一進大門，我們就看到了各式各樣的游樂設施，有不停晃動的大擺錘，驚險刺激的海盜船，恐怖陰森的鬼屋。爸爸向四周看了看，眼睛一亮，嘴上露出了笑容，對我們說：“你倆膽小嗎?”我們信心十足地回答：“不膽小，怎么啦?”然后就看到爸爸一臉壞笑地帶著我們到了過山車前，交了錢：“既然你們不膽小，就去試試吧!”說完還朝我們眨眨眼。我一聽過山車，心里害怕了，抬頭看看那不斷傳出尖叫聲的過山車，頭上出了一頭的冷汗，臉也僵硬了，可是剛剛還自信的說自己不膽小，現在退縮太丟臉了，于是我和姐姐只好鼓起勇氣，繃著嘴，握緊拳頭走了進去。

我們剛剛系好安全帶，還沒等我們做好心理準備，長蛇般的過山車風一樣的速度“噌”地一下開了過去，耳邊的風呼嘯而過。我們坐在第一排視野開闊，正在此時，我們看到了三個環形道，我們還沒來得及閉眼過山車就飛一般地開了過去，我和姐姐手拉著手坐在一起，雖然有姐姐陪我，但是我還是忍不住大聲尖叫，姐姐也被我嚇到了，我們倆同時“啊!啊!啊!”叫起來。好不容易速度慢了下來，我一低頭卻看到爸爸在下面哈哈哈地笑著，邊笑邊拍手叫好，看來爸爸真的是故意讓我和姐姐來坐過山車的，看著前面還有一段距離，我心里絕望了，心想這過山車也太瘋狂了。可這時過山車停了下來，我和姐姐走了下來，總算松了一口氣。

這過山車坐的我膽戰心驚，也讓我難以忘懷，不過這次體驗也讓我明白有些事要敢于去嘗試!

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇五

今天，是大年初五，也是我上臺主持的日子。所以，爸爸隊里的大姐姐們，把我打扮得漂漂亮亮的：畫好了妝，還穿上了公主裙和我那又黑又亮的小皮鞋。我就像一位公主。

晚會馬上開始了，我在后臺，緊張地不敢動，心想：怎么辦呀？我始終放松不下來，我可不想在幾百個人面前丟臉……我越是這么想，就越緊張。我的心，就像十五個吊桶打水——七上八下。

晚會，正式開始！我跟著另外四位主持人，非常緊張地走上了舞臺。我的后背，有人打起了鼓；我的懷里，揣了一只小兔子，狂跳不止。3秒之后，我開始主持，我一開口，臺下就響起了掌聲！看來大家都在鼓勵我呢！我放松了許多，繼續主持。我一主持完，臺下又響起了響亮的掌聲。

就這樣，我很放松地主持好了我要主持的每一個環節，得到了一次又一次的表揚與鼓勵，我非常的開心。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇六

什么事情會讓我的心砰砰跳呢？肯定是家長開放日啦！

今年是家長開放日時，我的心兒砰砰跳了，請看下文！

今天是家長開放日，我十分緊張。上課鈴響了，我既膽戰心驚又提心吊膽的。心想：“如果我在語文課上回答問題錯了，那該多丟人啊！可是不回答問題，我不成了木頭人啦？所以，我不僅要回答問題，還要答對問題，”老師來了，我倒吸了一口涼氣，心都提到嗓子眼了，汗毛也豎起來了，可是我還是不能這么緊張，因為緊張的話，我的問題就答錯了，就丟人啦。所以我得沉著冷靜。

我懷著緊張的心情走進了這堂課。當老師問問題時，我高興地舉起了這堂課。老師點了我的名字，我站了起來，高聲地說出了我的答案，我回答問題時，懷里像揣了只兔子，緊張地說出了我的答案，當我坐下時，我的心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的，我感到非常緊張，害怕答錯了。結果很好，我并沒有答錯。我的心里暗暗叫喜，興奮極了。終于，家長開放日結束了，我的緊張心情也伴隨著下課鈴結束了。

這節課也愉快的過去了，緊張的氣氛也伴隨著下課鈴結束了，又能聽見同學們歡聲笑語的聲音了。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇七

上個星期舉行了口頭作文比賽，這次的要求是全班每個人在紙條上寫一個自己最喜歡的詞語，然后交給老師。下一步是選擇星級：a級是抽八個詞語，五顆星。b級是抽六個詞語，三顆星。c級是抽四個詞語，一顆星。口頭作文開始了！老師先說：“這次是玩的，大家不要太緊張。”雖然老師這樣說，可是我們還是很緊張，第一個是李銘菲，她說的差不多，因為她的不自信所以只得了97分，這讓我更加的緊張了。

輪到我了，我抽到的是……（忘了是什么了），我很緊張，說到一半的時候忘了怎么說了，這是老師對我說：“不要緊張，慢慢想想。”我想了想，把這段話給說了出來。到了最后老師對我說：“王賀，你說得很好，你本來能得97、98分得，可是因為你的不緊張，所以你只能得92分。”我不滿意的走下了臺。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇八

每一個人在緊急可怕時心都會怦怦跳，今日就發生了我的心兒怦怦跳的事情。

今日教師把月考的成績單發了下來。我竟然只考了37分，我心里想：今日晚上肯定會被爸爸打的`！

放學了，我漸漸的整理書包，就怕被爸爸打。在回家的路上，我的心情特別沉重，心里特殊可怕。我的心就似乎有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我漸漸的往家走著，感覺自己的頭上在下雨，似乎天就要塌下來了，今日是世界末日一樣。

最終到家了，我爸爸一手拿著禮物盒子，一手拿著雞毛撣子。我看著爸爸的眼神，滿頭是汗。爸爸問到：“你想要哪個呢？”這時房間里特殊寧靜只能聽到我的心跳聲。爸爸問我：“你考了多少分？”我邊說邊往后退：“考……考了……37分。”話音剛落，爸爸就露出生氣的表情。爸爸把禮物扔在地上，拿出凳子粗魯的把我按在椅子上，拿起雞毛撣子開頭打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫：“爸爸，我以后不看電視不玩兒手機了，我肯定好好學習，您就別打我啦！”

此次心跳大事我知道了，考試時要仔細，考試前肯定要充分復習才能考出好成績。才不會由于考不好嚇得心兒怦怦跳。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇九

“雪兒，你去給你老爸送手電筒去！”媽媽大喊道。“好的”。我痛快答應了。

我拿起手電筒，往外面走去。外面好像有人把星空的燈關掉了，天空一下就黑了。我把手電筒打開了，就出現了一條陽光大路。

我信心滿滿的，一邊哼著小調，一邊往前走。“胡雪兒，我想要吃掉你。”突然，從黑暗傳出來的聲音。又一陣風吹來，她似乎用指甲勾住我的頭發。我嚇得腿都軟了，心中嘀咕著：不會有鬼吧？我加快腳步，趕緊往前跑。

突然間，我一想到妹妹最怕的就是臉譜，說不定怪物也怕。于是我大聲唱起：“紫色的天王、手托寶塔、綠色的妖……妖怪，斗……斗夜叉！”

“啊！”我猛地一轉頭，發出尖叫，“這不就是綠色的妖怪嗎？我膽戰心驚的拿起手電筒，照在“妖怪”身上，仔仔細細地看了一遍。原來只是一片綠色的樹葉啊！我心中的石頭總算是放下來。

我想了想妖怪不是怕孫悟空嗎？我又自信滿滿地唱：“孫悟空打妖怪！”哈哈，果然再也沒有妖怪出現了。“爸爸我一個人走夜路過來了！”我興奮地對爸爸說道。

這次，真是膽戰心驚啊！

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇十

清晨的太陽朝著我微笑，但我卻滿懷心事，一路上我不停地背著稿子，因為今天要舉行大隊委的競選。

這是我第一次參加大隊委競選，雖然竟選稿子已經背熟了，但還是有些忐忑不安。競選大會在錄播教室舉行，很多大哥哥、大姐姐都在下面積極準備，可是我卻看不進去，緊張的腦子里一片空白。競選開始了，大隊輔導員先說了一下比賽規則，比賽分成兩部分，第一部分演講，第二部分現場答辯。一聽到現場答辯，我不由得緊張了起來，手心直冒汗，心里像有只小兔子，怦怦亂跳。第一個上臺演講的是一位五年級的大姐姐，他邁著輕快的步子走上講臺，微笑著開始了，他的演講，但是他講著講著突然忘詞了，空氣好像凝固住了，全場靜悄悄的，大家都跟著她緊張了起來，坐在臺下的我更緊張了，心里好像十五個吊桶打水七上八下的。

終于輪到我上場了，我走到臺上，望著臺下幾十雙注視著我的眼睛，我的臉還沒開始說話就唰的一下紅了，心在我的胸腔里咚咚的狂跳，仿佛想從我的身體中跳出來，不爭氣的腿瑟瑟發抖起來，我在心里默默給自己打氣：“沒事，沒事，我可以的!”

調整好自己的心情后，開始了演講。雖然緊張，但講著講著就有了自信，順利地完成了演講。接下來到了我最緊張的答辯部分，我抽到的題目是：“隊禮代表著什么?”看到題目后，我的心兒怦怦跳，我急忙想了一個答案，回答道：“代表著對先烈們的禮敬。”下臺后，我才知道我的答案并不準確，應該是：“人民的利益高于一切。”

雖然最后我競選成功了，但我也知道了我的不足和差距。今后我會更加努力，做一名稱職的大隊委。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇十一

在一次校考中，我因為沒有睡好而失去了信心，從而導致考試時暈暈乎乎，覺得自己沒有考好。

發卷前一天，我在床上輾轉反側，忐忑不安，睡也睡不著，一心想著考試的成績。

終于等到了第二天，這一天真是度日如年，從早上上學校到放學，這一天心就沒有安生過。

最后我得知了我的語文考了93分，英語考了49分，險勝得了第一名，得到了自己的寬恕與同學的贊賞。

至今說到這件事我還是難以忘懷，以后再也不敢這樣緊張，鋌而走險了。以后考試認真寫就沒有這種困難了。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇十二

雖然我有過很多次比賽的經歷，但我第一次參加長笛比賽的經歷最難忘。

三年級時的一節長笛課上，老師問我：“想不想參加長笛比賽？”有這么一個好機會，我毫不猶豫地答應了。

可沒過幾天，我就發覺我不該答應了，因為離比賽只有十天了！我為自己捏了把汗，擔心在臺上出丑。于是，我每天都反復練習著參賽曲目。

時光飛逝，轉眼就到了比賽的那天。

我老早就起了床，飯也顧不上吃，就開始緊張地練習參賽曲目。但因為緊張，我的手指有些僵硬，該按的沒按，不該按卻按了。我心急如焚，但馬上就要出發去比賽了，我只好停止練習，硬著頭皮上了車。

到了后臺，我心里忐忑不安，手更僵硬了，還不停地冒冷汗，拿長笛的手不受控制地抖動，基本沒法吹長笛了！我坐立不安，生怕被別人拿來當笑話。急也沒用了，已經該我上臺了。我提心吊膽地上了臺，忽然，我看見臺下坐著的爸爸沖我豎起了大拇指，頓時，我緊張害怕的心情煙消云散，變成了自信。我專注地投入到了比賽中，手飛快地在按鍵上熟練地跳躍，美妙的旋律在氣流和笛管的碰撞中產生。

出自 www.tb8k.com

吹完了曲子，大家對我的表演報以熱烈的掌聲。

過了一個月，我收到一封信，上面寫著：祝賀你獲得第二名。我喜出望外，沒想到我竟然能收獲這樣一份驚喜。

我發現，其實很多時候緊張、害怕并不能幫助你成功，重要的是相信自己，不要害怕失敗。

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇十三

今天我和爸爸媽媽一起去參加“國際手風琴周”的比賽，我開開心心地上了車，一路上哼著小曲，我無比的放松，臉上露出期待的笑容！我想這次比賽我一定能拿金獎！

下了車，我跑在爸爸媽媽的前面，跟一只活蹦亂跳的小兔沒什么區別。我和爸爸媽媽走進大廳，我猛地一回頭，看見一兩個評委手持鋼筆，在一張密密麻麻的表格上指指點點，然后用鋼筆在那張表格上寫著什么。一種緊張的氣氛在我心中冉冉升起。

我走進電梯，來到了二樓，看到了走廊上雜七雜八地坐著一些考生，我突然看見了前幾天在深大演出的一個手風琴“天才”，他彈琴的樣子很“激昂”。我走到一個空曠的`地方，很多“對手”在緊張地練琴，而有些在背譜。這時，我的期待，興奮，開心全都不見了，取而代之的是害怕，恐懼，退縮。

這時，考官喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，生怕出了什么差錯！我走進了考場，只聽后面的爸爸喊道：“加油！兒子，你能行！”接著就是“當”的一聲，回頭一看，門被關上了。看來連后退的路都沒了，我只好硬著頭皮走上去，抬頭一看，一排臉上的嚴肅厚得可以用刀刮的評委安然地坐在那里。我慢慢地走了上去，在眾目睽睽之下，我開始了我的演出。

后來，我得知了成績，我得了銀獎，真可惜。我覺得下次我要是能克服緊張就能更好了！

這次比賽我不僅收獲了成績，我還知道了，平復著心情做任何事都能成功！

四年級學生的心兒怦怦跳作文篇十四

生活中，充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……當然也少不了緊張。至今，我回想起那一刻，心兒仍舊怦怦跳。

伴隨著舒緩空靈的上課音樂聲和老師發卷時那“沙沙沙”的紙聲，一下子教室里的氣氛空前緊張起來，仿佛空氣都要凝固了。同學們很快就進入了沉默答題狀態，頓時，教室里鴉雀無聲，屏息靜聽，只有筆尖在試卷上劃過的“沙——沙——沙——”。這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分……你瞧，他們有的全神貫注，緊盯著卷子，運筆如飛；有的濃眉緊縮，像癩蛤蟆似的趴在桌子上冥思苦想，一會兒側著腦袋，一會兒又“霍”地一下直起身來；有的寫一寫，想一想，勇猛地向“攔路虎”開戰……“考場就像戰場”，這句話一點也不假。你看，同學們都投入到了緊張的戰斗中去了。

直到下午老師批完試卷，夾著它們怒氣沖沖地再次走進教室時，我第一反應就是：考砸了！報分數時就是決定命運的時刻，“聞欣怡，60分！”哇塞，第一個分數就這么差勁，到后面會不會……現在我已無法控制自我，完全沒有在意老師說的是什么，只是雙手抱拳，心兒怦怦直跳，不禁為自己捏了一把汗。直到那聲響亮的“陳奕菲”刺到我的耳膜時，我一個箭步沖上講臺，甚至連“100分”都沒有聽到就“奪”回了我的試卷。當我看到那紅得如火的“100”時，心里那塊大石頭終于平穩地落地了。

我興奮極了，臉上流露出了燦爛的笑容，此刻我的心兒依然怦怦跳得厲害，但不再是緊張，而是激動與自豪！