總結是一種對自身成長和進步的記錄,通過總結,我們可以看到自己的進步軌跡,同時也可以發現自己的不足之處,從而更好地改進和提升??偨Y要注意用詞準確,句子通順,語言簡潔明了。總結范文中的觀點和見解,可以拓寬我們的思維和視野。
家長的教育發言稿篇一
各位家長:
下午好!首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎,召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育,學校有教育孩子的權利,同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發生的傳染性疾病和安全事故,積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,特召開本次家長會。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現,安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。
特別是前段時間,有好幾期溺水事件的發生,還有掃除校園安全隱患問題,國家教育部已將安全教育列入工作重點,并明確提出:要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中,全面培養學生的安全意識,提高學生的綜合素質。加強安全教育,樹立安全意識,培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,不僅是學校安全工作的需要,也是全面提高學生綜合素質的基本要求。
1、學校對學生安全教育的積極性
昨天,學校為保證學生的在校安全及放學,上學的路上安全問題,上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施,講解對突發事件的處理方法,對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學校利用多種教育方式,提高學生的安全防范意識開學伊始學校就通過各班的黑板報,并舉行了抗震防火演練,利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動,來提高學生的安全防范意識,充分做到了“防范于未然”。
3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。學校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機制,家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書,不受安全威脅,同時家長要嚴格監督嚴格控制孩子的周邊環境安全。
學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題:
1、嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學,會用科學的習慣。
3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火,禁止孩子在學校、公園內隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養成良好的個人衛生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發生
8、上學,放學要按時,不要在外逗留。
上述各條需要家長與學校共同監督實施,這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
學校教育為學生創造了美好的環境,那么家庭教育也要做好學校的可靠助手,把學生的安全教育做到最好乃至更好,使學生真正快樂健康的成長??傊?,家庭、學校應攜手創造安全的學習環境讓學生在和諧中成長,在和諧中學習。
家長的教育發言稿篇二
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家好!
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我是王梓萱同學的媽媽。非常感謝孫老師和葛老師的信任,很榮幸能與各位家長分享教育孩子的經驗和感受。我覺得有些慚愧,因為閨女成績并不是最優秀的,而且性格也不是很外向討巧。在眾多優秀的同學中,她是非常普通的。但是想著普通更能代表大眾,為了給自己一個繼續學習研究的動力,也給不自信的閨女一個真實難忘的鼓勵,我決定要抓住這次與大家交流的機會,與有緣坐在一起的各位家長聊聊自己的一些經驗和困惑。
首先,請允許我代表所有家長向為孩子的茁壯成長付出辛勤勞動的孫老師和葛老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業,而低年級老師就更辛苦了。她們用自己的愛心耐心和責任心為我們的孩子打造了最優秀的學習環境,讓我們可以百分百放心地讓孩子接受完美的初級教育,孩子能分到六班,我們是幸運的。我主要從以下三個大家都關心的問題談談自己的看法,不熬雞湯,不說套話,敞開心扉拉拉家常。
首先家長最關心的學習問題:怎樣讓孩子愛學習愛讀書。
在這個問題上我是下了功夫的。以前看有的家長做經驗介紹的時候很多都說,自己從來不管孩子,全憑孩子自己努力有天賦。我覺得他們肯定沒說實話。不管不問孩子就自動成才了,這種機率和中200萬彩票一樣。從孩子上幼兒園開始我就有意識地研究孩子的教育問題。最后發現孩子是獨立的個體,沒有兩片完全相同的樹葉,不可能有兩個完全相同的孩子,所以任何的經驗只可以借鑒不能照搬。咨詢了好多老師后得知,在上學過程中,最難補的是語文,最好學的也是語文。只要讓孩子多讀書,培養出基礎之后,一切都水到渠成。有家長認為孩子的語文不好上個輔導班就能補上,這種思想應該是錯誤的。語文是個長期積累的過程,絕對不可能一日成才。
從孩子兩歲我們就給她選擇性地買了很多圖書,然后陪她看。很多家長說書買來了可是孩子不看。這只有一種可能性,那就是一開始沒有做好引導鋪墊。專家說孩子很小的時候,他們只對聲音和圖畫敏感,所以不要過早地教漢字,這會使孩子的想象力和思維能力弱化,以后對語文思維習慣的培養沒有好處,這一點我很贊同。
和孩子一起讀繪本是一項重要的親子活動,不管有多累只要咬牙堅持一年,孩子會受益一生的。給閨女讀故事的時候,我會極盡夸張地把各種情緒和有趣的句子配合表情讀出來,結果她就很感興趣,覺得讀書時很快樂的事情。之后,隨著年齡的增長,孩子就不那么粘人了,自己安靜地看書,有趣的地方哈哈大笑,悲傷的地方抹眼掉淚的。有時候會興高采烈地說:媽媽,我給你講個有趣的故事……這個時候只要不是火燒眉毛的事情我一般會停下來,認真聽她說完。保護好孩子的興趣比什么都重要。當孩子纏著我給她讀書時,如果很累,我會機智地采取一種方式,叫上她爸爸一人讀一段,比賽看誰讀得好,配合喜馬拉雅聽書等網絡資源減輕負擔。開始為了增加她信心,先讓著她,后來就真的贏不了她了。因為她為了贏,會背下來大段的文字,越是繞口的她越是感興趣。不可否認,閨女的記憶力很好,但現在的孩子都很聰明,只要引導得當,都學的很快。
還有就是挑書很重要,開始我都會借鑒網上的推薦。最開始是零散的圖書,后來就成套地買。她喜歡動畫片海底小縱隊,我就給她買了。然后是芭比公主系列,女孩子的最愛。孩子喜歡是最重要的,最好能是他感興趣的內容。不一樣的卡梅拉和神奇校車系列也是很好的圖書,閨女特別喜歡。令我吃驚的的是不知不覺中她認識了很多漢字,不會寫但是會讀,特別是在句子中她能結合前后語境猜出來一些詞,雖然有時會讀錯鬧笑話,但整體效果很好。這些讀書經驗是我多年總結的,相信在坐的各位家長肯定有做得更好的,很期待有機會一起交流。
其次是在生活中,要努力修煉成佛系爸媽,不要過分糾結和焦慮。
當我們驚訝地發現曾經百依百順的小孩用倔強的語氣挑戰我們的權威時,我們應該意識到孩子長大了。與孩子交流的時候語氣和方法很重要。我們暴怒孩子居然敢頂嘴時,應該想到的是他說的是否有道理。讓自己慢下來聽孩子怎么說,給孩子話語權很重要。我閨女從小比較膽小,性格很柔弱,在人際交往方面是短板。這一點是我做的做失敗的。我自己本身不是個好動的人,不愛進行戶外活動,所以閨女小時候空閑時間我們主要在家里玩。孩子從小適應環境的能力差,不愿意接受改變,還動不動掉眼淚。我為此非常煩惱。后來我用了各種方法,甚至懷疑她心理有問題。無奈向班主任孫老師尋求幫助。她告訴我她遇到過這樣的學生,只要多多帶她出去玩,讓她多交朋友,多鼓勵,給她信心,一定能有好轉。半年時間孫老師和葛老師對她不拋棄不放棄,在各方面給予她引導和鼓勵,現在她狀態好很多了。回家開心分享學校里的事情。這個過程漫長又煎熬,我慶幸遇到孫老師,她在我焦慮無助的時候告訴我不要急,慢慢來,結果看來很多事情急不得。
最后就是習慣問題。
習慣的力量是巨大的,培養好習慣也不是一朝一夕。同樣熊孩子也不是一天形成的。雖說人之初,性本善,但是從自然科學角度上,世上的一且事物總是自發趨向混亂度增加的方向。沒有規矩不成方圓。規矩帶來的是不自在不自由。所以這就出現了沖突對抗。從生活細節到學習習慣,我總體原則是守住底線,堅持大問題不妥協,小問題裝糊涂的方式。孩子的爺爺奶奶疼愛孩子,在我們二胎以后全部拋家舍業地來到縣城幫我們帶。我非常感動,也很感激。這使我們能夠安心工作沒有后顧之憂。我們對他們很尊重,關系和諧。有時候孩子會拿他們當擋箭牌,耍小聰明。只要是不涉及大是大非,我們都會睜只眼閉只眼。孩子的爺爺奶奶也很開明,經常在網上看一些如何教育孩子之類的文章,和我們配合的很好。我們批評孩子的時候他們會判斷什么時候該出手護,什么時候該強化。教育的統一性很重要,隔輩帶孩子的爺爺奶奶對孩子成長影響很大。
我們家孩子的作業都是孩子爸爸輔導,說到這里我就會感覺幸福指數飆升。每當我批評他語氣不對時,他會來一句你坐著說活不腰疼,你行你來試試!我偶爾賭氣試試的時候,也會出現火冒三丈的感覺。但我一般會及時調整,因為越兇孩子越害怕,結果越糟糕。記得有一次,有和用兩個字孩子老是忘,被罰寫了三遍之后又錯了,孩子急的哭,我也有些火。深呼吸后靈機一動笑著說萱寶貝我去給你摘個月亮吧?孩子很驚訝。我接著說摘了月亮藏在胳膊底下就飛回來了。孩子開心地記住了有字,然后自己又恍然大悟地說:用是把兩個月亮粘在一起,一只月亮的鞋子擠掉了。說完就破涕為笑了。讓孩子改掉壞習慣一定不能簡單粗暴地打一頓,要說到他們心里去,讓她不是迫于威嚴而是發自內心。我們想象不到的孩子想法有多么奇妙,所以很多時候覺得孩子的行為不可思議。
回憶一下我們上學的時候雙百是多么奢侈的愿望啊。我們平時做事也很難做到完美無缺啊。我們班的徐虎臣、殷子涵這次都考了雙百,我們都很期待他們的家長能分享成功的經驗,我感覺應該是一般人我不告訴他的神奇祖傳妙招。我也經??吹疥脟缷寢?,孫濤爸爸,徐子軒媽媽,孫文馨媽媽等分享一些教育類或陽光心態的文章,很受啟發。
很多家長可能和我一樣,有時很不理解,簡單的一個字,或者一道簡單的算數題怎么會錯?我閨女經常犯迷糊,考試經常會犯一些不可思議的錯,特別是數學。我覺得不能用馬虎這個詞語簡單評價。后來翻閱了大量的資料,找到一種靠譜的解釋,大體意思就是孩子的大腦發育不完美,眼腦手配合不一致。腦子轉的快,書寫速度又慢,寫這道題的時候,大腦腦子開始思考下一道了,所以就會出現這種配合失誤。所以越聰明好動,寫字越慢的同學,越容易犯馬虎的毛病。我覺得這個理論很靠譜。要說馬虎,難題為什么反而不錯?就是以為難題思考時間長,想和寫的時間統一。只要讓孩子寫字速度快些,看題慢一些,情況就會有好轉。所以我給閨女定下標準,只要不低于九十五分就不罰她。
家長在培養習慣時要做的努力,我覺得最重要的是放下手機,以身示范讓自己的言行都有說服力。孩子不是自己的附屬品,不能覺得我辛苦掙錢,給你報各種輔導班,你就應該成才;也不能覺得世界上沒有錢解決不了的問題。對孩子的感情投入是一筆最有智慧的投資。其實我們并沒有自己說的那么忙,當我們給自己找的借口遭到孩子的反駁,往往會出現惱羞成怒大打出手的情況。自己做不到的事情,讓孩子去做是最容易引起逆反的。我們的家長都很努力,也都很團結互助,我們的家長群活躍互動好,有可以信賴的家人感覺。
每個孩子生來都是一個天使,給我們帶來希望和快樂,不要把孩子當私有財產任意處置,也不要以愛之名放手像養寵物一樣養孩子,要不斷探索學習,給孩子孩子帶感情的高質量陪伴,做一個別人家的父母,才能收獲一個別人家的孩子。非常感謝大家能夠耐心,也再次代表所有家長對孫老師和葛老師的付出表達我們最真誠的感謝!
謝謝大家!
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家長的教育發言稿篇三
各位老師,各位家長:
大家下午好!
我是浦江二小二(四)班蒯鵬的家長,今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經驗,下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。
一、讓孩子有時間觀念。
“無規矩不成方圓”,從一年級開始我就給孩子制定學習計劃,規定其何段時間內應該要完成什么,當然開始時孩子肯定不適應,會有不耐煩,坐不住等情況出現,這時家長一定要有耐心,千萬不能放棄,可以根據實際情況調整和完善你的計劃,使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念,一旦他養成這個習慣,大腦有時間意識,他自己就能主動完成老師和家長安排的作業,學習上也不用過多的操心,這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業時媽媽總喜歡作陪,媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶,作業能否及時完成,其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念,我想這些問題就迎刃而解了。
二、給孩子一定空間。
現在其本都是一個孩子,總是疼愛的很,多數家長不管是生活上和學習總喜歡包辦,生活上今天我們不談,學習上包辦的內容和形式來談談,很多家長喜歡看著孩子做作業,孩子剛寫一題就馬上去糾正,應該怎么做怎么做,這樣久而久之,孩子就會懶得動腦筋,想反正父母會在傍邊糾正的,這樣反而不利于孩子的學習。所以要盡可能給孩子一定空間,讓他自己去完成,哪怕他完成的作業錯誤百出,之后你再去孩子講解,這樣孩子更容易接受,有的家長就說了,我給他講解了,可下次還是不會做呀,這時就考驗我們家長的耐心了,換個身份想想孩子的難處,也許你就能理解了。
三、讓孩子養成讀書的好習慣。
多激發孩子讀書的熱情,讓其養成讀書的好習慣。多數孩子開始都不能安靜認真的看書,多帶孩子去圖書館這類的地方,讓他感受這種氛圍,哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘,只要堅持多去,這種氣氛肯定能慢慢影響他,一旦他能有了讀書的習慣,不管什么環境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來說,幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書,恐龍圖畫等,我們就陪她一起看,多鼓勵,再后來看些童話故事和神話故事,讓他給小朋友講故事,現在已經有了讀書的習慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛,每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法,對我來說,學習上孩子要給一定壓力,但不失一個快樂的童年。
謝謝大家!
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家長的教育發言稿篇四
各位老師、同學、家長們:
作為學生家長代表,我有幸參加了沙市北二小組織的周一升旗儀式及一場特殊的實踐活動,在聽完老師講述的感人肺腑令人落淚的故事后,我的眼睛濕潤了,我是一個母親也是一個女兒,我特別能理解做母親的感受,為了孩子母親愿意付出一切可是孩子們是不是真的能體會母親的心情,并且對母親的付出給予尊重與回報呢?現在的孩子多半是獨生子女,家長把主要精力用在了智力開發上,忽視了感恩教育,在家庭教育中存在著比較嚴重的失衡。
在我們的孩子中經常有這樣的現象:有的孩子以自我為中心,家里的電視遙控器他一人主宰;同學聚會,要設法把父母打發出去,有的孩子背著老師家長偷偷地去上網,把大部分的時間白白在網吧中浪費,有的孩子還過早地談情說愛,也有一些孩子在家里成了一名“太上皇”,無論做什么事,父母都必須聽他,稍有不順,就時不時給父母臉色,甚至與父母吵架,如此等等。還有一些孩子在學校,坐在寬敞明亮的教室,使用優良的教學設備,不知感恩社會;在課堂上,教師上課他打瞌睡,上語文課他看外語,教師苦口婆心的規勸他視為耳邊風,不知感恩教師。這些孩子常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義??梢?,學會感恩該是當今孩子步入人生必須補上的一課。
有一首歌叫《感恩的心》,其中有幾句印象深刻?!案卸鞯男?,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。”讓孩子感激養育他們的父母,感激給予他們各種知識的老師,感激給予他幫助的同學和朋友,感激生活中一切美好的事物。我想:當感恩成為孩子的一種自覺,當我們的孩子擁有了一顆了真誠地感恩之心,我們的生活中一定會有一處處動人的風景。
家長的教育發言稿篇五
注意生命安全只有起點,沒有終點,提高安全意識只有更好,沒有最好,那么你想知道學校家長會上關于安全教育的發言是怎么樣的嗎?下面由本站小編向你推薦家長會學校對家長的安全教育。
發言稿。
希望你滿意。
尊敬的各位家長:
首先,我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,證明你們對自己子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系,共同探討教育孩子對策與發展方式,同時促使家長參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信從這點出發,我們的家長會一定能夠達到預期效果,取得圓滿成功。
現在的孩子自我保護意識淡薄,自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關系,尤其是作為未成年孩子的主要監護人的家長,缺乏讓孩子學會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小,孩子的安全應由父母負責。事實上,父母不應該也做不到負責孩子安全的全部。因為,孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中,而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。
孩子成材的重要標志,就是自己的事情自己能否恰當、正確處理。父母保護孩子最有效的做法,是教育孩子自我保護,引導孩子逐步掌握自我保護的各種技能。這樣,孩子安全健康成長的愿望才不會落空。自學自理自護自強自律,做一個有用的人。
大家可能是希望學校能為孩子的安全多操些心。然而社會環境還是比較復雜,社會不良現象仍然存在,因此教會孩子自我保護,是解決這一問題最有效的辦法。
1、告訴孩子如何確保交通安全。右側通行,不并行是學校確保學生路上的安全,是加強安全教育的途徑之一。家長和老師應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括:馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發生車禍時的應急措施。需要強調的是,家長和教師應在遵守交通規則方面起好表率作用(有的家長送孩子上下學就有許多家長做得不夠好),以免被孩子誤解、模仿。
教育孩子按時回家,不得走家竄戶,同學之間不得相互竄門,避免學生交友不慎,相互影響,“跟好人學好人”。同時也可避免學生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現象。
(上學別太早,六點鐘剛好;回家別太晚,四點半以前;來回結伴走,安全記心頭。)。
2、把大意將帶來的種種危險告訴孩子。家長應教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等,講授安全用電、用火知識,并讓孩子養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意。有的家長為了防止孩子闖禍,索性阻止孩子使用電、火等,其實這反而會激發孩子們的好奇心,以致趁大人不備之機釀禍。家長和教師還須引導孩子,各類電器及設備發生故障時切勿擅動,家長尤其不應對“惹了禍”的孩子責備訓斥,以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。
3、教育孩子不下水游泳防溺水。希望家長正確教育孩子,要在有大人監護的情況下下河洗澡,不得私自下河洗澡,以防不幸。
4、教育孩子講究食品衛生,做到飯前便后要洗手,吃水果要洗凈,不購買不符合食品安全標準的食物,不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品,不吃無證攤販的不潔食品。凡購買食品必須在家長監護下進行。
6、讓孩子與鄰里保持必要的聯絡。鄰居之間若能互相加強聯絡,對于保證孩子的人身安全作用極大。一旦發生意外,如家中失火、遭遇竊賊、煤氣泄漏等,孩子立即可以向鄰居求助。家長應允許孩子常去鄰居家串門,或與鄰居家孩子共同玩耍,密切感情;應讓鄰居知道孩子及自己家里的基本情況和事項,以便及時聯系;對于那些經常獨處的孩子,更應引導他們養成在危急時馬上向鄰居家求助的習慣。
7、教育孩子遵紀守法,學會自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質,沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的,也是很危險的,無論到哪里也是不會受歡迎的。
現今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,對人沒禮貌,沒有生活自理能力,沒有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數。
因此,借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:
1、選擇適當的教育方法。在教育界經常說這樣一句話——教育有法,但無定法。是什么意思呢?就是說,教育孩子是有一定的方法的,但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”,對別人的孩子來說是好的方法,你可以借鑒,但對你的孩子來說并不一定是好方法。作為家長,是最了解自己的孩子的。只有適當的教育方法,才能收到事半功倍的教育效果。
2、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好,“近朱者赤,近墨者黑?!绷己玫募彝シ諊?,可以使孩子有良好的文化教養,養成良好的個性品質。做為家長,最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
3、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的,孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務遠,不切實際。我們經常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。
4、要培養孩子的耐挫力。現在的孩子,大多數是獨生子女,他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。要培養孩子不僅贏起得起,更輸得起的好品質,為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
5、培養孩子認真的態度和踏實的作風。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現狀,在我們這里現在貧窮的只有兩種人,一種是因為患病無法正常勞動的,這類人我們不僅要同情,更要伸出援助之手,幫他們度過艱難困苦;另一種是好吃懶做,好逸惡勞的,像這樣的人我們要鄙視他們。我希望我們的同學們不要做這兩種人。
6、教育孩子養成良好的生活習慣。俗話說得好:留金留銀,不如留給孩子一個好習慣。讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣,自己的事情自己做,這些都是家長有意識的培養而養成的,比如可以嘗試讓她們干些家務活,多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛,關心他人,學會團結,這不但能增強生存能力,還能減少前進的阻力,要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴格要求自己的孩子。
7、要擺正學校教育和家庭教育的關系,我們部分家長現在有一個錯誤的觀念,認為把學生送到學校就是學校的責任,至于孩子在學校學的怎么樣,與同學們相處的怎么樣,從不過問,也從不在乎,對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流,學校布置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程,只靠學校教育,得不到家長的配合,這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來,那么當老師的也只是操閑心,甚至還出力不討好。
8、經常與老師聯系,了解孩子在學校的學習狀態和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養成一些不好的習慣\。
回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優秀的家長。學校堅信,有了您的配合,有學校這一批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最后,我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!
謝謝大家!
尊敬的家長朋友們:
大家下午好!非常感謝你們抽出時間,來參加本次家長會。我是下灣中心小學的分管安全工作的副校長,在此,我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天,借此機會和各位家長共同交流、探討關于孩子們的安全教育與監督管理問題,希望我們通過家校攜手,共同促進孩子們平安健康成長。首先請大家看兩段視頻。
相信大家看了視頻后,都會有很深的感觸。5月15日(也就是上周三),木樂二中一名9年級的學生曠課私自到平南新橋農場附近石塘游泳,不幸溺水身亡。的確,學生的安全形勢十分嚴峻,學生的安全教育與安全監管不能松懈,需要家長的重視,切實履行家長的監護職責。
下面我將與各位家長朋友談兩個方面的話題:
第一方面:介紹一下我們學校的安全管理措施。
一、學校每天中午和下午放學時,由班主任和任課教師組織放學,學生在門衛和值日老師的監督管理下安全進出校門。
二、關于學生在校的作息時間。我們學校夏季作息時間是這樣的:早上6:50開校門,7:10上早讀,10:20放早學;下午2:00開校門,4:40放晚學。雖然我們每天安排兩位老師值日,值周領導監管,但部分學生由于到校太早,給我們的工作帶來了許多的不便,再有,這也容易發生安全事故。所以家長一定要教育孩子不能提前到?;蛟谛iT未開時私自入校。
三、有完善的學生家長聯系信息、規范學生請假制度。在家學生如果有事或生病,必須由家長書面或電話向班主任老師請假;在校學生請假,必須由班主任或科任教師批準,上課期間發現有學生缺課,班主任或任課老師,會盡快地通知家長,請各位家長一定要保持通信暢通,如果家長更換了電話號碼,請及時告知自己孩子所在班級的班主任或科任教師。
四、學校實行封閉式管理,上課時間校門都是封閉的。在校園封閉的時間里,全體學生無特殊情況一律不準外出。有事需要回家,或外出看病,必須經班主任同意,并有準條給校衛。
五、學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事,或家長到校找孩子,都要在校門口的保安室進行登記,說明來意,方可進入。
六、經常對學生進行安全教育。學校利用集合時間對學生進行各項安全教育,同時,各班班主任每天都對學生進行游泳、交通等安全教育,并利用班會課對學生進行專題安全教育。
一、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明確規定,家長是學生的監護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動,進行引導和管理。所以家長應當依法履行監護職責,配合學校對學生進行思想教育、安全教育和做好孩子的保護工作。除學校組織的校外活動以外,學生在校外發生的一切事故均由家長及責任方承擔責任。學校不承擔學生校外事故的責任,請家長們理解。
二、游泳安全。剛才大家看了視頻都知道,我國每年中小學生溺水身亡人數也是相當嚇人的,每年就有差不多一個班的學生是溺水而身亡的。我們經常對學生進行游泳安全教育,教育學生做到“六不準”:反復告誡學生不準私自到江河、水塘、石窟等水域游泳、嬉水;不準擅自與同學等結伴游泳;不準在無家長帶領的情況下游泳;不準到不熟悉的區域游泳;不準到無安全設施、無救護的水域游泳;不準盲目下水營救,發現同伴溺水時應立即呼喊大人營救,避免盲目施救導致溺亡事故發生。特別是我們下灣這個多水域的地方,現在已經進入春、夏季,下午時間比較長,天氣比較熱,所以學生放學后沒有及時回家,在校外逗留時間久了容易發生溺水或其它意外事故,希望各位家長更要加強對孩子進行安全教育。
三、關于交通安全問題。為了增強學生乘車的安全意識,提高自我防范、自我保護的能力,學校有計劃的開展交通安全教育,但是也要請家長朋友們結合各自的情況,教育孩子做到:不乘坐無牌、無證、超員、超載或非法營運車、報廢車。再有,我校的地理位置也較特殊,校道口就是馬路,車輛、人流量多;家長要教育學生嚴守交通規則,不在馬路上玩耍、另外,我校嚴禁學生騎自行車上下學。
四、關于孩子的交友問題?,F在每個家庭的孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于孩子交什么樣的朋友,應該慎重,有句古話說得好,近朱者赤,近墨者黑,家長應當正確引導子女,多交一些品德優秀、勤奮好學的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離他們,避免跟他們混在一起,時間久了,變成壞孩子。近一段時間,我校高年段個別學生因交友不慎,夜不歸宿,經老師及家長教育不改,此行為造成了較為嚴重的后果,不僅影響了他們自己的身心健康,也對周圍的同學造成不好的影響。
五、關于老師對學生的教育批評問題。家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是老師對學生的批評教育,也需要家長們的正確理解。其實,說得通俗點,老師和每一個學生都沒有仇怨,學校的每一個老師都希望自己的學生能健康快樂地成長,老師對學生教育批評的目的,是為了引導學生改掉一些不好的習慣,端正思想態度,少走彎路,能夠更加健康快樂地成長。可以說沒有老師及家長的教育批評和引導,孩子就難以成人。
六、關于學生上網吧的問題。現在許多家庭的生活水平提高了,家長們出于關愛多給孩子一點零花錢,這本身沒什么不對,但問題的關鍵在于孩子拿錢去做什么了?家長應該嚴格過問和監管。有的學生有錢后,就一頭扎進網吧里玩游戲,一玩就是半天,甚至沒日沒夜地玩,這樣,既影響學習,也危害身心健康,更甚者引發違法犯罪。學生迷戀網吧,但他們沒有經濟收入,為了弄錢上網,有的合伙偷竊、搶劫,觸犯法律。還有一些社會青年,在網吧及網吧周圍,敲詐、搶劫學生財物,打架斗毆,對學生的人身安全造成極大危害。所以請各位家長朋友們,一定要負起自己的責任,要配合學校和政府部門,教育和監管好自己的孩子,制止他們上網吧的不良行為。
家長朋友們,今天與大家交流了這么多,其實就兩個字——“安全”,希望各位家長在今后的日子里,支持和配合學校的工作,讓我們的學生、您的孩子,更加安全、健康地學習、成長。
最后祝各位家長朋友們,身體健康、家庭和睦、工作順利,謝謝大家!
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家長的教育發言稿篇六
老師,各位家長們:
大家好!
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感謝劉老師給我們家長提供這樣一個一起交流的機會,也感謝給我這樣一個機會說說自己的教育體會。我們的每一個孩子都有各自的優點,都是這個世界上獨一無二的,他們的成長緊緊牽著父母和老師的心,我一直認為,怎么能讓孩子健康快樂地成長,是對孩子最重要的事情,而完成好這些不但需要學校和老師的教導,更重要的應該來自于父母的表現。我從來不認為孩子上學后對她的一切教育就是老師和學校的事情了,相反,父母的言行和陪伴將更多影響孩子的一生。
早期教育這個話題相信大家都不陌生,也就是說孩子在很小甚至胎兒時期,就應該對他進行教育,范圍很廣,小到練習說話、識字,大到對孩子心智、習慣及各種能力的培養。我的體會是,越早開始正確的早期教育,豐厚香甜的教育果實就會更早地品嘗到。下面說說我在教育孩子的過程中的幾點體會吧!
一、讓孩子愛上讀書。
言傳身教的力量。孩子喜歡模仿父母,而父母也應以身作則,所以時常在孩子面前讀書,會令他們感覺閱讀是我們日常生活中的一部分,就像吃飯、睡覺一樣的自然。為此在我身上還發生過很糗的事情,因為我看書隨時隨地,不分場合,孩子也就沒有了分辨能力。記得小凡兩歲多時,有一天我在衛生間,她抱著一本書進來對我說:媽媽,今天你忘記拿書了。
我們要培養孩子良好的讀書習慣,給孩子建立一個屬于他自己的圖書角。在小凡很小的時候,我買了一個橘色的四層鞋架送給她做為她的小書架。從那以后,小小圖書角成為了她最愛的去處。
我把書作為送給孩子最好的禮物。因為小凡喜歡看書,所以每次需要獎勵的時候我都把她帶到書店,她也總能選到一本或幾本自己喜愛的書。潛移默化中,她已經認為書籍是媽媽給予她的最棒的獎品,她也更加重視和愛讀書了。
我喜歡跟孩子一起閱讀。我常常跟小凡分角色朗讀,還要一起討論故事中的人物和情節。這樣不僅增加了孩子讀書的興趣和善于思考的能力,這種親情共讀也會對孩子的情緒影響有很大幫助。我們還要注意觀察孩子讀書興趣的傾向,以便于及時有益的引導。
我們應該鼓勵孩子寫讀書筆記,培養孩子從閱讀中獲取知識的習慣。我常常會在小凡讀完一本書后詢問她又知道了什么有趣的事情,可不可以寫下來,或者說下來,不要求數量,只要求質量,哪怕就一句話,我告訴她媽媽想看到她所寫下的句子都能像老師在她的日記中劃了橫線的那些句子一樣精彩。
二、關于孩子不喜歡做作業的問題。
當孩子出現這樣情況的時候,我認為我們首先應該抱怨的不是孩子,而是自己。我們應該靜下心來想一想,孩子為什么不喜歡做作業。愛玩是孩子的天性,學習以外的很多事物都在吸引著他們的眼睛和心靈,要想把他們的目光吸引到學習上來,確實需要做家長的耐心付出。下面是我的幾點建議:
1、幫助孩子提高學習自信。
在跟孩子的交流過程中,我們就會了解到孩子的真實想法,如果是因為學習困難造成孩子自信心下降而不喜歡做作業,就需要家長經常給予孩子指導和幫助,幫他們樹立信心。
2、培養孩子獨自學習的能力。
在我們跟孩子交流的過程中要讓孩子明白,做作業是他自己的事情。家長應該盡量避免陪伴孩子一起寫作業,否則只會造成孩子對父母的依賴。對于已經出現依賴性的孩子,父母除了給予必要的輔導(比如教導、檢查、提醒)外,可以以做飯、工作等合適的理由適當離開,逐漸讓孩子在心里明確一點,做作業是他自己的學習歷程必經的事情。
3、做耐心智慧的父母。
其實,我們應該蹲下身子,與孩子促膝交流。選擇孩子可以接受的談話方式,最好是朋友式的互相交流??梢愿⒆又v好今天我們要討論一下關于做作業的問題??梢院⒆訂枂栴}讓父母答,然后父母問問題讓孩子答,主題就是圍繞解決做作業的困擾。
要由父母來引導孩子考慮一下幾個方面的問題,比如:
為什么不喜歡做作業?
喜歡什么時候才開始做呢?這樣的習慣好不好?
自己有什么比爸爸媽媽更好的辦法來解決呢?
知道為什么要做作業嗎?
做作業對自己有什么作用呢?
我想這個就需要我們動動腦筋想想辦法了,既要引導孩子想清楚這些,又要最終和孩子達成共識,而且以后要遵守和維持這樣的共識,不能半途而廢。
例如可以和孩子一起制定一個小小協議書或計劃,但最好不要采取物質獎勵的辦法來督促孩子完成作業,這樣不利于以后對孩子各種學習能力的培養,畢竟我們不能一直陪孩子做作業呀!
我想,經過同孩子的共同討論和思索,一定會找到一個好辦法來解決這個小難題的!
三、走進孩子的心靈世界。
相信我們的每一個孩子都是最優秀的,他們也都是愛學習的,當中間出現問題時,我們要善于走進孩子的內心,傾聽他們的心聲,也許我們就找到了解決問題的答案。
1、保護孩子的自尊心,先從我們自己做起。雖然工作、生活中我們都會遇到很多不如意,但對孩子不滿意或自己心煩的時候,要避免對孩子講話隨便和隨意挖苦、喝斥,想想我們小的時候,希望父母怎么愛我們,以后就怎么去愛我們的孩子吧!
2、保護孩子的自信心。面對我們的孩子,不要吝嗇舉起我們的大拇指,不要吝嗇我們欣喜地夸贊,更不要吝嗇我們鼓勵的擁抱!需要注意一點的是,我們的夸獎應該避免空洞無物,一句“孩子你真棒”和“媽媽因為你看到熱心幫助同學,所以感到特別自豪和高興!”其效果是不一樣的。
3、利用孩子心中的明星效應。孩子們心中都有喜歡的偶像或英雄,我們可以主動了解孩子們喜歡的人的成長史,然后找到他們身上的優點,鼓勵孩子不但是喜歡他們如今的成績或外表,更要從他們身上找到激勵自己的動力。
4、教會孩子控制自己的情緒。小凡是個很有個性的孩子,記得學前班時,在她發脾氣或心情不好時我常常給她講道理,教育她要學會控制自己情緒等等,她表示接受,但效果并不明顯,自從制定了一個關于“星星計劃”的獎勵制度,她很注意規范自己的言行,我看到她每天為了不發脾氣能得到增加一顆星星的獎勵在努力;我看到她為了一天能得到七顆星星好實現讓媽媽陪她做游戲而額外主動幫忙做家務等等,如今的她雖然還是會因為急躁的個性而犯錯,但是規范的行為已經深入她的內心,她知道什么是該做的,什么是對的和錯的。在這個期間我們要注意不能泯滅了孩子頑皮好奇的天性,時間一久,我相信他們就會養成學會控制自己情緒和駕馭自己心態的具有一定心理素質的優秀孩子。
5、幫助孩子釋壓。有些孩子在一些自己認為比較重視的場合下會顯得特別緊張,比如考試前。這個時候就需要家長幫助孩子來釋放壓力。可以講道理,也可以選擇潤物細無聲的方式。比如今年2月份我陪小凡去北京參加全國青少年英語口語大賽全國總決賽。初賽時因為緊張,小凡在才藝表演后的評委老師提問環節中沒有聽清外籍老師的發音,回答錯了;復賽時除了幫她做好賽前練習,我還和她玩起了“打手背”的游戲,進考場前她對我綻放了開心的笑容:“媽媽,我想了半天,有什么好緊張的呀,可是,可是,我還是有點緊張!”我被她的幽默也逗笑了!那天,她拿到了全國總決賽小學a組的銅獎。
四、鼓勵孩子進步成長的幾點體會:
1、要給孩子創造一個良好的家庭氛圍。
2、要教會孩子合理地利用時間。
3、要培養一個有愛心的孩子,教孩子學會與周圍的人和睦相處,凡事多為別人著想。
4、學會傾聽孩子的心聲。
5、讓孩子多享受成功的喜悅。給孩子鼓勵和幫她創造更多成功的機會,哪怕是一次跳繩目標的實現呢。成功的體驗越多,孩子就會越快樂越自信。
6、幫助孩子培養良好的學習習慣和學習方法。
孩子是我們的希望,他們的成長與我們息息相關,我們要告訴孩子什么,給他看什么、講什么,應該不是隨心所欲的,我們必須把握一個觀點:我們灌輸給孩子的是他需要的,是對他有益的。
這就要求我們做父母的必須先要保持清醒的頭腦,做個合格的家長是需要耐心和智慧的。相信只要我們多用心,根據自己孩子的特點,一定能找到更多令孩子欣然接受和喜愛的成長方式,也就是說,最適合孩子的就是最好的。
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇七
尊敬的各位家長:
大家下午好!很高興能在家長會上與您交流。今天我們能有機會聚在一起,是為了一個共同的目標。那就是為了孩子的學習,孩子的進步,孩子的明天。小學一年級是學生人生中的一個嶄新的階段,是學生終生學習的一個起點。俗話說,好的開始是成功的一半。今天家長會的主題就是“有效溝通,真誠合作”。
我叫湯淑波,是這個班的班主任老師,同時還教授語文和數學。畢業于沈陽大學師范學院,初等教育專業,沈陽市的第一批研究小學教育的本科生。今年是我從教的第10個年頭。目前為沈陽市和平區語文教研中心組的成員,沈陽和平區第四期科研骨干班成員。
三、“有效溝通”的調查問卷(附表一)
學校的教育理念:大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業”,孩子放學后很輕松。實際上更令人稱道的是“學生能力強,課堂效率高”。學校倡導學生讀有字書、無字書、課堂上的教育理念在《致家長一封信》中有敘述,這里請您細讀。
我的教育特點:我最贊同的是孔子的“因材施教”,并不是因為他是教育大家,我就搬出來;而是他的觀點更適應現在的社會情況。所以我教過的學生都是按“個性發展”,在不同的領域發展自己的特長,展示自己的才干。我很希望我的新同學們經過在鐵五幾年培養也能說、愛展示、很自信。我這個人非常實在,總是愿意替他人著想,基于這一點相信我們會相處非常愉快。
學生在校期間,我除了正常教學之外,班級里的大小事務都由我一個人來管理,聽上去很累。也可以輕松一點點,那就是家長的配合。家長幫助孩子養成好習慣,我的工作會更順利;我每天關注孩子的好習慣,家長的生活更輕松。
1.端正姿勢:孩子正處于長身體的階段,需要“行得正、站得直、坐得穩”。我在平時會將這些的要求細致地教給孩子們,效果是否良好,重點在鞏固。在家里一旦發現相關問題要及時指出。例外強調握筆姿勢,正確的握筆會讓孩子避免近視,會使漢字更美觀,書寫速度更快。
2.專心致志:一年級學生多數為口頭完成的任務,不如收集、背誦等,需要家長引導孩子認真對待,養成一絲不茍、精益求精的學習態度。家庭中經??措娨?、玩電腦的家長特別要注意了,你的休閑習慣是非常不利于以上學習態度的培養,道理不用講也明白。如果實在需要放松請自己單獨到房間里玩,而把主要的空間留給孩子讀書或做學習準備。
3.熱愛勞動:班級中早晨、中午飯后、放學前都要打掃衛生,學生會
分成5組,每天輪換來清掃教室。每組成員都要完成掃除中的任何任務,不是老師說一樣,學生動一動。在家可得多多練習獨立完成掃地、擦地、擦桌椅??一系列清掃。要把孩子當成“獨立的人”來看待,不要當成“非常喜愛的寵物”,讓孩子學會分析處理生活中的問題,學會照顧自己的一切。
4.養成好衛生習慣:
學校里的孩子有時會讓你想不到(列舉不愛護公共財物和自己物品的小事例)孩子除了要會做簡單的勞動,又要會尊重別人的勞動。平時帶好手紙、濕巾擦一擦,平時引導孩子垃圾自己扔在垃圾桶,獨立整理文具和書包。
5.文明交往:要鼓勵孩子和同學友好交往,一起游戲。不自私、不任性、互相賞識。如果孩子向你訴說與同學的不愉快,家長不要馬上責怪自己或他人的孩子,應該放學后邀請有摩擦的同學一起玩一會。并及時和我溝通,共同營造融洽氛圍。
學校里的規則是需要大家共同遵守的,不能因為幾個人的不同亂了套。舉幾個小例子:
1.站排時亂動:我看到的問題是學生不遵守共同的約定,自我約束力不夠強,還沒有形成集體觀念,需要強化。有些家長聽后的反應時:我家孩子就是愛動,就是這么一個小毛病。我想,集體中的約束是為了讓孩子更棒,在大家在一起時小毛病必須改正。
2.東西忘交:我的做法是替家長代繳,可是有幾個人忘帶我就辦不到
了。家長遇到這樣的問題馬上送來,我非常贊同。什么事情要和自己的孩子交代清楚,不要一直拜托老師替他做。
3.不愛貢獻:我希望同學們每人獻10本書,分享交流,共同感受讀書的快樂。有的孩子家里真的沒有幾本書,或者孩子的書都特別好舍不得,家長就把幼兒時期的卡片看圖識物拿來。這樣的誰也不愛看。還有的家長就特意去圖書市場批發了適合現在閱讀的20本書。
4.愛比較:新上學有很多家長會拿自己孩子所在的學校、自己所在的班同別人比較,各方面評價下來把整個教育現狀都了解了。我想沒必要那樣累。只要規劃好自己孩子的學習生活之路,選擇適合自己孩子的發展之路就夠了,我們長白地區的家長思路都比較活,一定會規劃好這些的。請相信別人很好、別人班很好,自己很棒、自己班也很棒;賞識他人、賞識自己。
希望家長有事多多與我商量!我會用我的教育智慧和所有知識,與學生們一起學做人、學知識、學交往、學游戲??培養好每一名學生;我也殷切期盼能得到各位家長的大力支持,用您的理解配合一路陪伴。讓學生在家——校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上的發展。
家長的教育發言稿篇八
尊敬的各位家長:
首先,我代表學校及全體科任教師對各位家長在百忙之中抽出時間來我班參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,證明你們對自己子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的安全管理措施和家長如何對孩子進行安全教育,加強老師與家長之間的聯系,共同探討教育孩子對策與發展方式,同時促使家長參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信從這點出發,我們的家長會一定能夠達到預期效果,取得圓滿成功。
一、介紹我們學校的安全管理措施。
1.學校每天在學生正常上課時間配有值日領導和老師,門口也配有保安。
2.學校規定學生不能提前到校。每天早晨孩子不要早于6:50進入校園,下午1:50前禁止學生到校。中午這段時間有兩個小時,所以,請各位家長注意,中午一定要看管好自己的孩子,這樣也能杜絕一些孩子中午吃過飯后到處亂跑,下午沒有精力聽課。上午放學時間11:10,下午16:30分放學。我們誠請各位家長準時來接孩子。學校之所以把時間卡得那么準,就是為了能夠加強管理,盡力避免所有的可能發生的事故,所以,請各位家長朋友予以支持。
3.關于學生請假制度。學生有事或生病不能來校,應由家長電話請假并寫好。
請假條。
;由于各種原因孩子有可能也會突發疾病,家長應教育孩子若有不適一定要及時報告老師,另外,有極個別的孩子有先天性的疾病史,作為家長應將其詳情如實告知班主任,以便老師做到心中有數。
現在的孩子自我保護意識淡薄,自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關系,尤其是作為未成年孩子的主要監護人的家長,缺乏讓孩子學會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小,孩子的安全應由父母負責。事實上,父母不應該也做不到負責孩子安全的全部。因為,孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中,而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。
1.告訴孩子如何確保交通安全。放學站路隊是學校確保學生路上的安全,是加強安全教育的途徑之一。家長和老師應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括:馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發生車禍時的應急措施。需要強調的是班里有一部分孩子在周末或假期騎自行車,應引起家長的重視。
教育孩子按時回家,不得走家竄戶,同學之間不得相互竄門,避免學生交友不慎,相互影響。同時也可避免學生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現象。(上午別太早,六點五十分剛好;下午別遲到,一點五十分剛好;回家別太晚,五點鐘以前;來回結伴走,安全記心頭。)。
2.把大意將帶來的種種危險告訴孩子。家長應教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等,講授安全用電、用火知識,并讓孩子養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意。有的家長為了防止孩子闖禍,索性阻止孩子使用電、火等,其實這反而會激發孩子們的好奇心,以致趁大人不備之機釀禍。家長和教師還須引導孩子,各類電器及設備發生故障時切勿擅動,家長尤其不應對“惹了禍”的孩子責備訓斥,以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。
3.教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多,已經發生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子,要在有大人監護的情況下下河洗澡,不得私自下河洗澡,以防不幸。
4.關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了,有錢了,多給孩子一點錢,這本身沒什么對與不對,關鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應該過問,有的學生有錢后就做兩件事,一是吃,盡買些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子,盡管我再三強調不許買零食,可最近我經??匆娪袀€別孩子吃零食,吃一些“三無”的小食品很容易生病的;再就是玩,有些同學愛買些小玩具,質量很差,上課都舍不得放手,不僅影響學習,影響安全是大問題。所以家長要教育孩子講究食品衛生,做到飯前便后要洗手,吃水果要洗凈,不購買不符合食品安全標準的食物,不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品,不吃無證攤販的不潔食品。凡購買食品必須在家長監護下進行。
5.要教育孩子在打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動,路遇雷雨不要往高處走,迅速尋找有防雷裝臵的建筑物或低洼處躲避。
6.防暴安全:大家也聽過不少校園血案,所以在這里,我要告訴家長的是:教育孩子遠離精神病人,不和陌生人答話;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子千萬不能跟陌生人一起或單獨行走。
7.關于老師對學生的批評教育?,F在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了。
8.教育孩子遵紀守法,學會自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質,沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的,也是很危險的,無論到哪里也是不會受歡迎的。
借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:
1.選擇適當的教育方法。在教育界經常說這樣一句話——教育有法,但無定法。是什么意思呢?就是說,教育孩子是有一定的方法的,但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”,對別人的孩子來說是好的方法,你可以借鑒,但對你的孩子來說并不一定是好方法。作為家長,是最了解自己的孩子的。只有適當的教育方法,才能收到事半功倍的教育效果。
2.給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的,孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務遠,不切實際。我們經常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。
3.要培養孩子的耐挫力?,F在的孩子,大多數是獨生子女,他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。要培養孩子不僅贏起得起,更輸得起的好品質,為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
4.教育孩子養成良好的生活習慣。俗話說得好:留金留銀,不如留給孩子一個好習慣。讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣,自己的事情自己做,這些都是家長有意識的培養而養成的,比如可以嘗試讓她們干些家務活,多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛,關心他人,學會團結,這不但能增強生存能力,還能減少前進的阻力,要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴格要求自己的孩子。
5.要擺正學校教育和家庭教育的關系,我們部分家長現在有一個錯誤的觀念,認為把學生送到學校就是學校的責任,至于孩子在學校學的怎么樣,與同學們相處的怎么樣,從不過問,也從不在乎,對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流,學校布臵的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程,只靠學校教育,得不到家長的配合,這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來,那么當老師的也只是操閑心,甚至還出力不討好。
6.經常與老師聯系,了解孩子在學校的學習狀態和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養成一些不好的習慣。順便提一下本班有同學有早戀問題,有班級內的,有與其他班的,還有與外校的,請家長重視一下這個問題,給予正確的引導。
回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優秀的家長。學校堅信,有了您的配合,有學校這一批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最后再插一句,最近學生們的作業質量下降了,也懇請家長對孩子能嚴格要求。
祝大家身體健康,工作順利,家庭美滿,萬事如意。謝謝!
各位家長:
晚上好!感謝你們能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。在此,我對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
縱觀近一個月我們班的同學們在學校中的表現,讓我們感覺到了前所未有的壓力,我們深感,校園安全僅僅靠我們學校、教師的力量是遠遠不夠的,所以,能取得廣大家長的支持和協助,才是打贏這場戰爭的基礎條件和關鍵因素。
學校非常重視安全工作,多次召開領導班子和班主任會議,反復強調要將學生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項經常性工作,列入到工作的重要日程。
今天,我只談兩個方面的話題:
一、介紹我們學校的安全管理措施。
1、學校每天在學生放學期間護送學生離校。
2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早上大門在7:00準時打開(早來進不了學校),7:30分準時上早自習,中午放學后,13:30才會開始上課,中午這段時間有兩個小時之久,所以,各位家長完全可以把孩子接回家中,吃上可口的飯菜,不僅孩子們的安全有了保障,就是身體健康也多了一重保險,這樣也能杜絕一些孩子利用午休時間去網吧。上午放學時間11:45,下午16:10放學后,如果學生未及時到家,家長要及時向學校打電話詢問。因此,我們誠請各位家長引導自己的孩子計算好來學校的時間,避免無用的時間浪費。學校之所以把時間卡得那么準,就是為了能夠加強管理,盡力避免所有的可能發生的事故,所以,請各位家長朋友予以支持。
3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假,必須家長請假,不準學生捎假。上課期間,發現有學生缺課,必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。
4、學校實行封閉式管理,學生每天入校后,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經班主任通知家長,有家長親自來接。
5、平時的安全教育。每年新學期的開始,教師帶領學生學習學校的一些。
規章制度。
領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會班級經常舉行安全主題班會對學生進行全面的安全教育。用升旗時間課間操時間對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。
雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定,家長是學生的監護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種“把孩子交給學?!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長應依法履行監護職責,配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎。因此,家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想,及時了解子女的思想、行為動態,以防為主,杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多,其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育,就說:很多人都想望子成龍,首先應該望子成人。
2、關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠,學生年齡較小的學生,家長安排人接送是必須的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人,將會影響學生的安全,用機動車的,安排一些駕駛技術不好的人,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害。不乘無牌、無證、無照車輛、不足12周歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等。
3、關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,這個講義氣應該是講正義講正氣,應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進去。
4、關于老師對學生的批評教育?,F在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了。
5、關于孩子的生活問題?,F在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點錢,這本身沒什么對與不對,關鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應該過問,有的學生有錢后就做兩件事,一是吃,竟買些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一頭扎進網吧里,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影響學習,影響安全是大問題。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多,已經發生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子,要在有大人監護的情況下下河洗澡,不得私自下河洗澡,以防不幸。
今天說的這一些話,其實就兩字——“安全”,希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
祝大家身體健康,工作順利,家庭美滿,萬事如意。謝謝!
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家長的教育發言稿篇九
各位來賓、女士們、先生們:
你們好!
今天是我女兒***、女婿***旋門慶典之日,首先我代表我的家人、親家以及兩位新人對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,并對張月婚慶公司的工作人員、***主持人****先生、酒店服務人員道一聲你們辛苦了!
今天女兒回家,我當然很高興,但同樣令我高興的是各位的光臨,你們的到來是我一生的榮幸和永遠的驕傲,謝謝大家!
借此機會,我要對女兒女婿說:我相信你們的婚姻是幸福的,愛情是真誠的。但是你們應該清楚的意識到生活不僅是燦爛華光、也有風雨雪霜,此事古難全!婚姻是一種責任,一種承諾,一種擔當,希望你們在承諾下鞏固愛情,在擔當中延續生命!
各位來賓:在這個喜慶歡樂、熱情洋溢的時刻,我要向你們獻上我最真誠的祝愿,祝愿年長者精神煥發,中年者青春永駐,年少者奮發有為!祝愿你們年年歲歲、歲歲年年、祥云福照、紫氣環繞!
敬愛的來賓,親愛的朋友:我家小女已長成,嫁與范子享華榮,今日回門拜父母,更拜親友與高朋!
謝謝!
家長的教育發言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
你們好!
非常感謝學校召開六一國際兒童節慶祝會,在此,我代表全體家長向一直關心和支持少年兒童成長的各位領導、各位來賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝,向全體小朋友們表示節日的祝賀!
我是萬綏幼兒園小一班,湯紫倩的媽媽,今天真是個好日子,溫暖的陽光,醉人的花香;喜悅的笑臉,激動的胸膛!連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節的到來,在座的很多孩子的爸爸媽媽大都是80后,大部分只有一個孩子,他們集萬千寵愛于一身,我們的愛對他們來說有點“泛濫成災”,如果這些愛用得不當就會成為“愛心殺手”。雖然我們各自從事著不同的職業,但我們著一個共同的心愿——望子成龍,望女成鳳。借這個機會和各位爸爸媽媽探討下各自的孩子。
愛孩子的愛孩子的每個爸爸媽媽都會這樣說,可是我們真正能夠做到愛孩子的有幾個?我們做爸爸媽媽的給孩子好吃的好玩的,給孩子買好的衣服等等一些,這不叫愛孩子,這是每個家長應該做的事。
爸爸媽媽不拿自己的孩子和別人的孩子做攀比,我們會有朋友聚會啊,親人團聚時,談得最多的就是孩子的問題。在談論時,孩子有時就成了我們向對方炫耀的資本。誰都希望自己的孩子比別人的孩子聰明,可愛,爸爸媽媽的想法沒有錯。錯就錯在拿自己的孩子和別人的寶孩子做攀比,這樣會給孩子帶來無形的壓力,當孩子達不到家長所期望的目標時,作為家長的我們會把失望變成一種暴力發泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才,她和別的孩子一樣很普通,如果貼了小紅花說明她今天表現很好,沒有貼小紅花的只是說明她今天的知識點還沒有完全理解,這個時候爸爸媽媽應該幫助孩子找到問題,鼓勵孩子。以一種平常的心來對待自己的孩子,這樣給孩子減壓也給自己減壓不要把對孩子的教育的責任推給學校。
今天,我們的孩子將在舞臺上展示他們的風采,這些節目凝聚著孩子們的成長和進步也凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望,讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌,我們一直堅信我們的孩子是最好的最棒的。
最后,祝各位領導、各位老師、各位家長身體健康!工作順利!家庭和睦。
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇十一
各位老師,各位家長:
大家下午好!
我是浦江二小二(四)班蒯鵬的家長,今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經驗,下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。
一、讓孩子有時間觀念。
“無規矩不成方圓”,從一年級開始我就給孩子制定學習計劃,規定其何段時間內應該要完成什么,當然開始時孩子肯定不適應,會有不耐煩,坐不住等情況出現,這時家長一定要有耐心,千萬不能放棄,可以根據實際情況調整和完善你的計劃,使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念,一旦他養成這個習慣,大腦有時間意識,他自己就能主動完成老師和家長安排的作業,學習上也不用過多的操心,這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業時媽媽總喜歡作陪,媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶,作業能否及時完成,其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念,我想這些問題就迎刃而解了。
二、給孩子一定空間。
現在其本都是一個孩子,總是疼愛的很,多數家長不管是生活上和學習總喜歡包辦,生活上今天我們不談,學習上包辦的內容和形式來談談,很多家長喜歡看著孩子做作業,孩子剛寫一題就馬上去糾正,應該怎么做怎么做,這樣久而久之,孩子就會懶得動腦筋,想反正父母會在傍邊糾正的,這樣反而不利于孩子的學習。所以要盡可能給孩子一定空間,讓他自己去完成,哪怕他完成的作業錯誤百出,之后你再去孩子講解,這樣孩子更容易接受,有的家長就說了,我給他講解了,可下次還是不會做呀,這時就考驗我們家長的耐心了,換個身份想想孩子的難處,也許你就能理解了。
三、讓孩子養成讀書的好習慣。
多激發孩子讀書的熱情,讓其養成讀書的好習慣。多數孩子開始都不能安靜認真的看書,多帶孩子去圖書館這類的地方,讓他感受這種氛圍,哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘,只要堅持多去,這種氣氛肯定能慢慢影響他,一旦他能有了讀書的習慣,不管什么環境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來說,幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書,恐龍圖畫等,我們就陪她一起看,多鼓勵,再后來看些童話故事和神話故事,讓他給小朋友講故事,現在已經有了讀書的習慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛,每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法,對我來說,學習上孩子要給一定壓力,但不失一個快樂的童年。
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇十二
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
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我是xxx的媽媽。
今天能夠站在這里作為家長代表發言,我感到非常的榮幸,同時也非常的慚愧。因為工作的原因我很少來參加xxx的一些班級活動;老師們組織的親子活動,我也不能和孩子一一參加;當xxx要跟我討論班上的小伙伴時,我都不知道她的小伙伴們的名字,為此,她對我頗有怨言呀……!
每當想起這些,我都心存歉疚,更心存感謝!我要對xxx說聲對不起,要對大七班的老師們說聲:謝謝!是你們的耐心、熱情和快樂,讓大七班的孩子們能夠感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長,我知道,孩子們剛來到班上時我們的心里有著一百個牽掛和擔心,擔心能不能吃飽、能不能睡好,和小朋友的關系好不好,上課有沒有認真聽老師講課等等,可憐天下父母心,說實話,我也曾有過擔心,可是我們總得讓孩子學會自理,學會長大,我相信老師們會奉獻給孩子們最無私的愛,最真誠的幫助和引導,現在事實告訴我們了,我們看到了孩子們一身的本領,這也體現了老師們辛勤的付出。當我們看到孩子們一天下來生活、學習井然有序,看不到老師們不厭其煩的培養孩子們的一日常規,看到孩子能和小朋友們和睦相處,看不到老師耐心的講解集體生活中的謙讓,看到孩子身體毫發未傷,看不到老師一天十幾遍的提醒孩子們注意安全、看到了孩子們能高興的來上幼兒園,看不到老師用溫暖的手擦去孩子想家的眼淚,我們生病時體會到了孩子貼心的問候,卻不知老師還為母親節專設主題課、看到了孩子英姿颯爽、精神抖擻的.軍訓表演,看不到老師要陪練,還要為孩子備水、備衣,欣賞到了六一文藝匯演孩子們舞臺上激情四射的舞蹈,想不到臺下老師們為了一個動作要編排十幾次,視頻中看到孩子們積極回答問題,孰不知老師經常將備課、準備教具等工作帶回家中。
老師們用三年的辛苦、汗水、眼淚和沙啞的嗓音給我們培育出來了這些孩子們,他們不僅學到了文化知識,更學會了感恩、付出、愛心、自信,請允許我代表所有的家長真誠地感謝大七班的老師們!感謝你們這3年來對孩子們的關心與呵護、支持和鼓舞,感謝你們的默默奉獻!是你們的奉獻和不懈努力成就了孩子們這金色的童年!
如今,孩子們已經順利圓滿的畢業了!請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們,把最美好的祝福送給我們的孩子們,祝賀你們在空軍直屬機關幼兒園大七班收獲了快樂,學到了知識,增長了本領。也祝賀你們即將成為一年級的小學生,邁向人生的另一個臺階,祝愿你們在新的學校里學習、生活得快樂、幸福!有時間要記得回來看看你們的老師們!
最后再次向老師們致敬!衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康,幼兒園的教育事業更加輝煌!
家長的教育發言稿篇十三
親愛的老師們,家長們,親愛的學生們:
大家好!我是楊振碩的家長。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學的學術精神總是潛移默化地影響著我的孩子,讓他們學會如何讀書,如何做人。讓他在那里養成良好的學習生活習慣。在此,我謹代表參加會議的家長,向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學校給孩子提供了這么好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂,父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,這與在座大多數家長耐心細致的教育相去甚遠。今天,在那里,我談談自己的看法和經歷,不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一點是,做人是孩子的基礎。如果你想讓一個孩子成為一個人才,你應該先教孩子成為一個男人。
這些學生的家長分布在社會各行各業。雖然每個人的工作性質不一樣,忙碌程度不一樣,掙的錢也不一樣,但是我們每個人都有一個共同的愿望,那就是期望自己的孩子長大成人,變得有才華!但我們也知道,孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。經常發生在幼兒期和青春期,兒童在心理、生理和學習上需要父母的關心和監督。經常聽到很多家長說自己工作忙,沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式,因為我個人認為,不管他們從事的工作有多重要,我們的父母都是忙忙碌碌的,最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦!所以不管你有多忙,你都必須花時間照顧你的孩子,盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學養成良好的學習習慣和生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子會受益于他的好習慣,孩子會通過自我表現來回報你。打個比方,孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞,就不會有太多的水溢出來。但是,如果桶底有一個洞,即使你往里面放更多的水,整桶水最終也會完全溢出來。所以,一個人童年缺少的東西,長大后是無論如何都無法彌補的。
我想說的第二點是,父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學習和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子,期望孩子養成良好的習慣,那就要在日常生活中多方面關注自己。一方面,他們應該盡可能給孩子樹立好榜樣,另一方面,他們應該注意不要讓自己的壞習慣影響到孩子。當然可以。有時候,孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發現孩子就是孩子,心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強,壓力太大,會給他們增加很重的心理負擔。所以,雖然我們對他的期望很高,但是要注意及時調整,及時溝通,了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀存在的問題,也要相信自己,不要氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么,無論你在忙著做大事還是當官,無論你在忙著做生意還是發財,無論你有多忙,你都要把孩子放在第一位,為自己的孩子負責,多陪陪他,多給他愛和關心。畢竟你再重要,地球還是離你而去;單位沒有你,很快就會被別人取代。但當你的孩子離開你,他就失去了童年,失去了天空,失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來,我向父母提出一些建議:
第一,主動與學校老師溝通,及時掌握學生的動態,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態,而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責。
第二,重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規范的行為習慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
我的認為是:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們能夠看一些專業書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛。作為孩子,每個人都期望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就到達了。
(另外我想對同學們說:同學們,你們的前面有辛勤培育你們的教師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負教師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。)。
以上不當之處,敬請批評指正。
最終,祝教師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學們學習提高,祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌,多謝大家。
家長的教育發言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是xx的家長。首先向學校老師對孩子的精心教導和細心呵護表示感謝,老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會,在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
說實話,我也沒有什么可談,我想在坐各位都比我經驗豐富,管孩子管得好,也沒有什么好說的,今天讓我在這里發言,那我就獻丑了,談談自己對孩子的成長教育的幾點體會。
健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說了,我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢?我個人認為:主要表現在以下幾個方面:
1:要有良好的生活習慣。
2:要有積極向上的思想素質。
培養從規范自己的行為習慣做起,從身邊的小事做起,弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學素質和健康素質不斷得到提高。
首先是家庭環境(吵架、離婚、單親、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們可以看一些專業書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,關心自己的孩子,我相信我們每一個孩子都是聰明的培養一個孩子就像栽一棵樹一樣,需要施肥、澆水、修剪,才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,也要不停地教育,才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間、正確地方式跟孩子好好溝通,多給孩子一些關愛,多給孩子一些空間,那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為:無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的.知識、沒有設身處地的為孩子著想。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他(她)分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
有了目標就有了方向,圍繞目標制定,經常用身邊的事例感染、啟發、引導、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的,目標一旦確定,不可輕易更改,如果你不停更改目標,你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。這是家教的最重要任務。
家長的教育發言稿篇十五
大家好,我是張xx家長。特別榮幸能站在孩子步入小學的第一個家長會講臺,代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學習。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著,我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個世界到現在,生活中的點滴就像是幻燈片一樣,循環在我腦海中播放,在我的印象中我的孩子很少哭,他是一個樂天派,堅強自主,他是快樂的,為此我也很快樂。
和多數上班族一樣,我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些,所謂的溺愛也多一些,難免讓孩子在生活中養成了些許不良習慣,在最初步入校園那段時光他顯得格格不入,每天我和孩子媽媽都很自責。在教育過程中聲嘶力竭吼過,甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體,事后就后悔無比……沒有良好的生活習慣,學習成績自然也是一塌糊涂,在此很感激我們的班主任及幾位代課老師,溫柔、耐心、包容,反饋孩子待改進的問題,我們得以對癥下藥,讓我們家長很踏實。
我們都經歷過孩童時期,自知學習成績不理想,小心靈會有挫敗感。為了提高鞏固學習,老師是煞費苦心,作為家長嚴格按照老師的教授導向要求孩子,齊抓共管,逐步提高。其間多鼓勵獎勵孩子,精神獎勵和物質獎勵總能讓人備受鼓舞,信心倍增;人非圣賢誰能無過,孩子自然也是免不了惰性使然,這就需要我們做父母及時發現督促糾正,反復糾正,不厭其煩的糾正;培養獨立自主的學習意識也尤為重要,從被動到主動,從厭煩到接受再到內心的充盈,讓他重拾求知欲,漫游在學習海洋得到樂趣,活力滿滿遨游在美好校園的每一天,期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優秀老師,身邊有優秀同學,家中有溫情父母,這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程。
所謂父母孩子一場,不過是今生的漸行漸遠。我們是第一次做父母,他也是第一次做孩子,多一些包容,少一些急躁,多一份關懷,少一些指責。7歲以前,家是他的全部;7到12歲,家是晚上;13到18歲,家是周末;19到23歲,家只是春節了;往后就剩下大年初一了。
說到這些,做家長的都有些心酸。和孩子共同成長過程中,我們其實最應該感謝的人是孩子,他容忍你的脾氣,你兇他打他,他還說最愛的是你,是他陪你走過最崩潰的那段路,陪孩子終身成長,應該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學習、快樂成長、度過每一天。
再次感謝孩子帶給我們人生的豐盈,感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息,感謝老師們教書育人的博愛。
家長的教育發言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位教官,親愛的家長、同學們:
下午好!我是#同學的媽媽。首先感謝學校給我機會代表家長發言。剛才,我和大家共同見證了##六天軍訓取得的令人欣喜的成果。直到現在,我的耳旁還回響著孩子們鏗鏘有力的口號,我的眼前還閃現著孩子們整齊矯健的身影。此時此刻,我同所有家長一樣,為我們孩子的成長感到無比自豪,為我們選準了##這樣一所優秀的學校感到無限欣慰。
此時此刻,我有很多想說的話:
首先,向學校老師和教官致以崇高的敬意和衷心的感謝。
六天來,各位教官以一絲不茍、以身作則的軍人作風,以挑戰困難、奮發向上的軍人風采為孩子們樹立了良好的學習榜樣,把部隊戰士的好思想、好品質、好作風毫無保留地傳授給了學生。學校的各位老師頂驕陽、冒酷暑、戰高溫,和學生同吃同住,早出晚歸,為學生的飲食起居、安全管理付出了辛勤的勞動。請允許我代表學生家長向關愛學生、默默耕耘的老師們致以崇高的敬意,向不辭勞苦、認真執教的教官們表示衷心的感謝!
其次,向可愛的孩子們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿。
六天我們的孩子經歷了人生第一次艱苦磨練。很多孩子第一次離開父母的呵護,獨自生活。讓我們家長欣慰的是,孩子們挺過來了,他們用實際行動證明了自己。正如我的孩子在軍訓日記中寫的:“不要以為我們是經不住風吹雨打的ˋ90后ˊ,我們同樣有著健康的體魄、堅韌不拔的意志和團結拼搏的內在品質。”我的孩子以前很少和父母溝通,可軍訓后,我真切地感受到了孩子內心的快樂和陽光。每晚在小區門口迎接到他,總是和我嘰嘰喳喳地說個不停,問他“辛苦嗎?累嗎?”回答總是:“還行?!笨粗⒆佑趾谟质莸男∧?,在心疼的同時感到特別的欣慰。在此,我想對孩子們說:“好樣的!加油!努力!”
第三,xx嚴格的管理制度和先進的管理理念讓我們放心。
xx是我區乃至全市首屈一指的好學校,其雄厚的師資力量、規范的教學管理、突出的教學成績,在社會上享有很高的聲望。正如教導處郭主任所說:“選擇了xx,就選擇了放心”。如今的孩子信息來源渠道多,面對的環境紛繁復雜,在##這樣一個管理嚴格、生源優秀的大環境下,我們相信,孩子一定會朝著我們希望的方向發展。家長會上,校領導還告訴我們:“在抓好學習的同時,學校會組織各類形式多樣、內容豐富的主題活動,來提高學生的綜合素質”。培養身體健康、品德優良、素質全面的孩子是學校和家長的共同心愿。我們相信,##在搞好教育的同時,一定會充分發揮孩子的個性,讓他們懂得奮斗、懂得堅韌、懂得感恩、懂得責任,成長為健康的社會人!
教育孩子是學校、社會和家庭共同的責任,作為家長,我們責無旁貸。平時,我們一定會注重自己的言傳身教,細心觀察孩子的一舉一動、一言一行,認真配合老師,做好孩子在家期間的管理工作。
借此機會,再次向各位老師、各位教官,致以崇高的敬意和衷心的感謝。也希望各位孩子們繼續保持軍訓中高昂的斗志,在即將到來的初中生活中,挖掘自己的潛能,實現自己的理想,成為感恩社會、回報社會、奉獻社會的有用之才!
最后,我衷心祝愿##越辦越好,同學們越來越進步!
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇十七
尊敬的老師、各位家長:
大家好,我是xxx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。
對于孩子的教育,其實我也沒什么經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格?,F結合我兒的狀況說一下xxx平時的表現,優點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業。而缺點是:
1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xxx來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。
俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養學生特長,激發學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續采取多種形式,與家長持續密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些),家校協作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!
家長的教育發言稿篇十八
各位老師、各位家長:
大家下午好!
真的是轉眼功夫,女兒已經上了高中,我們也已經步入了中年,很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話,時時浮現在我的腦海里,我很喜歡小沈陽,他是一個普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學習力分不開的,今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習,成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過的這十幾年的時間,昨天的呀呀學語,好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了,憑心而論,女兒從小到大一直非常讓我省心,從沒有因為女兒而煩惱過什么。小學一直到初中,她一直是我們的驕傲,可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,她再也不是那個聽話的孩子,甚至有些故意找茬,我說什么,她甚至不用思考,立刻就會反過來回敬我,一直以來讓我很惱怒,甚至有些歇里嘶底。吵,鬧,不說話,曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個,我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動,活動的題目是“共同托起明天的太陽”,活動由孩子和家長共同參加,一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,家長理解孩子的壓力,一些平時我們沒有想到,沒有注意到的孩子的心理活動,展現在家長面前,一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷,孩子也參悟到了,現場的孩子和家長全都淚流滿面,從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,從來在孩子面前高高在上的家長們,也由衷的說“孩子,媽媽錯了”。我真的感謝那次活動,一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時她還頂嘴,可是內心深處,我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。
現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上,我們怕他們將來生活的不好,受和咱一樣的苦。一味的學習,學習,再學習,從不考慮他們心里的真正想法,把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,很多孩子怕進家,怕見家長,他們寧可在網吧打發一天的時間,我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系,家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方,無論是大人和孩子,如果這個地方不能讓他放松,我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力,還有我認為學習是一個人一輩子的'事情,養成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議,廠里請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課,王教授講,二十一世紀是一個學習的世紀,一個三年前畢業的博士,如果不繼續學習,只相當于今年畢業的碩士,培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標,捫心自問,作為家長,我們有沒有學習,我們在我們自已的領域里做的怎樣,培養彌漫著學習氛圍的家庭,給孩子樹立一個美好的愿景,告訴他應該活出生命的意義,這些就足夠了,我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備,如果這種學習的興趣,在他們青春期被我們惡殺了,這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期,愛美,好動,喜歡表現自已,這些都很正常,所以我們應該給他們表現自已的舞臺,我覺得讓孩子輕松,愉悅,自主的學習應該才是我們最終的目的。
說的不好,只是我自已的一些感悟,我也在嘗試著努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達到我們最終的目標。
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇十九
大家早上好!我先簡單地做個,我叫xxx,是xxx的媽媽,我在中國平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個時機,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲、“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>
有人說、“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。其實,我感覺父母才是孩子的典范,自己做好了,孩子當然也會了,如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩,打麻將等,那是一定會影響孩子的學習的,我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班,多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做典范,但不管自己有多忙,每天必須認真對待孩子的作業,檢查作業發現老師給孩子打了總分值或平時考試得了高分時,一定要表現得很快樂,并鼓勵他!
教育家孫云曉說過、“習慣決定孩子命運?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時間該做作業,什么時間該玩。所以,我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業,第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因為周六日放假了就應該出去好好地玩,讓他明白一個道理今日事今日畢,不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
以前上幼兒園時,我是天天陪同他寫作業并檢查完后把書包給他好,結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他,現在是小學生了,要自己動手,做完作業要檢查,然后,自己書包,可能開始不習慣,就不認真,字寫得很丑,也經常用轉筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業,為此,沈老師說過幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫,他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好,發現不對的及時糾正,筆畫錯的,我會寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的要罰抄十遍,否那么,不給簽名,有時碰到我自己沒有十分的'把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽,現在網絡興旺我有時還會上網查詢,也會教他如何??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會安康地成長,他將會是我們的驕傲。最后,有需要辦理車險,壽險,財險等業務的可以找我。
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇二十
尊敬的各位老師、各位家長:
大家下午好!
我是xx年級xxx的家長,非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
孩子的成長需要良好的環境,進入行中學習我們就為孩子創造了一個良好的求學環境,行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習,作為家長應該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的`教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經常給孩子講講,在大人的引導向,孩子也經常把他在學校的點滴進步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,讓孩子接受陽光教育,孩子會更加陽光。
初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學,會有很多的困惑:對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學校里的事情,遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽,這樣孩子會有被尊重的感覺,更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。
說到學習,那應該是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。
孩子在家做作業時,盡量保持家里安靜,不要看電視,玩電腦,同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦,給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的,每個孩子都希望有個溫暖的家,有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學習方法。
孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業量的增大,為了讓孩子盡快適應初中的生活,我督促孩子上課認真聽講、認真做作業,及時預習和復習,由于鄧雨認真預習,講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心。
我沒事的時候也經??纯春⒆拥恼n本,看看他學到什么地方了,翻翻孩子的作業,看看他的作業質量和認真程度,我認為通過孩子的作業,可以反映孩子學習的一些問題,作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認真書寫,我個人認為寫字是一種態度問題,只有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試。
升入初中后考試越來越多,周考、月考、期中考試、期末考試,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,通過考試可以發現自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力,漸漸地孩子告訴我,我現在特別喜歡考試。
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的合力,才能讓孩子得到程度的發展。
各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎老師和家長批評指正。
家長的教育發言稿篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家好!
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我是高二(24)班同學xx的家長。今天很榮幸能夠作為學生家長代表站在這里。首先,請允許我代表各位家長向辛勤培養孩子的各位老師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
今天,我想以《不負韶華,未來可期》為題,和在座的孩子們聊聊我的一些心里話。
此時此刻,我想以朋友的身份送你三把鑰匙,助你走出困境,開啟美好的未來之旅。
一是客觀分析現狀。第一輪復習是回顧以往所學的知識點,進一步打牢基礎的過程,復習結果的好壞會直接關系一年后高考分數的`高低。但同時我們也要承認人類不是全能的客觀事實,對跨時兩年的知識有所淡忘在所難免。且據我所知,既使一些往日的高考狀元、學霸在第一輪復習之初也往往會遭遇自信受挫的問題。
二是正視現狀。人類社會是在不斷化解舊矛盾又直面新矛盾的歷史進程中走向進步,走向美好。你們當前遇到的問題也正是如此。你們需要懂得遇到問題是人生中的常態。此時的你,需要在不斷解決問題的過程中逐步走向成功。
三是快速選擇解決路徑。我們面臨的每個人生節點都需要及時做出選擇,而你的每個選擇,都可能決定著你的下一段人生之路。我希望此時你們的選擇,不是消沉、不是自卑、不是焦灼,而應當是以積極樂觀的人生態度,以平和的心態全身心投入到學習中,客觀直面自己的不足,緊跟老師的節奏,從掌握一個又一個知識點做起,從糾正一道又一道錯題做起,沉下身心,踏實前行。如此,通過一個又一個難題的破解,才能使自己真正成為一個內圣外王的強者。
孩子們,影響我們前進的不是知識太難而是不能戰勝自己,只要我們拿出戰勝自己的決心和勇氣,就沒有什么能阻擋我們前進的步伐。成功的大門就在前方,只要你們勇敢叩門,大膽的走進去,呈現在你們面前的必將是一片嶄新的天地!在你們走向成功的大路上,你們要知道,你們是學習的主體,但你們不是孤軍奮戰,因為在追逐成功的路上,有老師的傾情指引,也有家長的溫暖相伴;你們要相信,我們家長的一定會全力以赴,不遺余力支持你們,希望你們輕裝上陣,頑強拼搏,超越自己,創造輝煌。
天行健,君子以自強不息。希望孩子們在今后的學習中時刻以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最淡定的心態,全力以赴堅持到底。我們堅信:一份耕耘,一份收獲。你們定會不負韶華,所有美好定會未來可期!
最后,祝各位領導、各位老師身體健康、萬事如意!祝各位家長心想事成、闔家幸福!祝我們鶴壁高中的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!
家長的教育發言稿篇二十二
尊敬的各位領導、老師、教官,親愛的同學們:
大家晚上好!
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節里,在夷陵中學xx年高考再創輝煌的捷報聲中,夷陵中學又欣喜地迎來了一批生機勃勃、意氣風發的新同學。我作為一名今年已經從夷陵中學畢業的學生的家長,有幸被邀請參加今天的軍訓典禮活動,感到非常高興。此時此刻,我最想表達的是下面的三個詞、六個字:一是祝賀;二是感謝;三是希望。
首先,我要向夷陵中學和在座的新同學表示祝賀:一是祝賀夷陵中學今年高考成績驕人,祝賀夷陵中學的各項事業在近幾年得到了迅猛的發展!二是祝賀在座得學子們取得了優異的成績,實現了"書讀夷陵"的夢想;祝賀在座的學子們滿懷對未來的美好憧憬,跨入了省級重點中學的大門,來到夷陵名校播種希望,放飛理想!
其次,我要向夷陵中學和學校的領導、老師們表示感謝!我的女兒今年從夷陵中學畢業了。三年前的她以572分的中考成績勉強進入正取線,幸運地跨入了夷陵中學的大門。在三年的高中生活中,女兒沐浴著學校的春風成長,在學校領導和老師的教育、培養和關愛下不斷進步,在今年的高考中她以621分的成績被華中科技大學錄取,實現了她攻讀博士夢想的第一步。在這里,我要衷心地感謝夷陵中學,感謝學校的領導和老師們;感謝你們為孩子未來地發展打下了堅實的基礎,感謝你們為各級各類高等學府培養和輸送了大批的后備人才。
第三,我要給在座的各位新同學提出以下幾點希望:
同學們,能夠成為夷陵中學的一名學生,你們是幸運的。夷陵中學,風景如畫、名師薈萃;夷陵老師,博學善導、德藝雙馨。夷陵中學先進的辦學理念、科學規范的管理、求真務實的校風、優美舒適的環境、博學善導的老師、因材施教的方法一定會給你插上飛向成功的翅膀。希望你們倍加珍惜這來之不易的學習機會,最大限度的利用夷陵中學優質的教學資源,盡早明確奮斗目標,盡快適應新的環境,始終保持"樂學"的心態,努力掌握"會學"的技巧,積極養成"勤學"的習慣,拿出"天生我材必有用"的信心,拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣,去迎接新的挑戰,迎接高中生活的風雨洗禮,我堅信經過大家的奮力拼搏,三年之后,我們一定會見到美麗的彩虹。
同學們,作為一名夷陵中學的學生,我們的國家、學校的老師、你們的父母對你們是寄予厚望的。希望你們通過參加這次軍訓活動,進一步激發愛國熱情,強化紀律觀念,培養優良作風,錘煉頑強意志,練就健康體魄,塑造崇高心靈。我堅信,在三年的高中生活中,你們一定會按照夷陵中學的培養目標——學會學習、學會做人、學會發展。三年后,你們一定會用優異的成績來報答各級領導和老師、父母的關愛,用人人成材來展示夷陵學子閃光的風采。
最后,祝各位領導、老師、教官工作順利、身體健康、萬事如意!祝夷陵中學軍訓活動圓滿成功!
謝謝大家!
家長的教育發言稿篇二十三
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好!我是xxx的家長,很榮幸能在這里同家長朋友們共同探討孩子的教育問題。首先,請允許我代表所有家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝,感謝他們把學生當作自己的孩子一樣關心愛護,感謝他們教給孩子知識,教會孩子做人的道理?!巴映升?,望女成鳳”是每個家長的共同心愿,教育好子女是我們家長應盡的責任。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育孩子積累的一點建議和方法,希望能與大家共勉。
家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有這樣,在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節。如:在馬路上要自覺遵守交通規則,保護環境衛生,在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容,讓孩子時刻感受到家庭是一個溫馨的港灣。
隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他們自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我經常及時指出,先問清原因,再分析道理,讓孩子接受批評,在思想上有所觸動。
我很重視學習成績,但我并不一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在他學習成績很優秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他弄懂為止。為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,放棄一些娛樂活動,讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
家長要做孩子的朋友,同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量抽出一些時間和孩子聊聊天,談談心??梢詥枂栐趯W校的情況,比如今天學了什么,有沒有和同學鬧別扭,今天最大的收獲是什么,有什么困惑等等。凡學校開展的大型活動,家長一定要積極參加,及時發現孩子的閃光點,多一些表揚和鼓勵。同時,家長要加強與老師的溝通交流,及時了解孩子在學校的動態,發現問題馬上對癥下藥,把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態中中,讓孩子從小養成良好的行為習慣。
孩子是家庭的希望,是祖國的未來,總有一天會挑大梁,擔重任。讓我們相信自己的孩子,加倍重視孩子的成長,和學校同心協力,齊抓共管,共同把孩子培養成有用之才!
謝謝大家!